福州大学经济学毕业论文

福州大学经济学毕业论文

很好，因为我也是读这

福大的公共管理类新专业W全国排名第一，你自己去查也能查到，福大经济类专业几年来分数都不低，研究生复试分数也位居全国高校前列。公共管理类新专业W 1 福州大学 A++ 14 公共管理类新专业W 2 西北大学 A++ 14[学科简介]省级重点学科：西方经济学 [学科简介]省级重点学科：技术经济及管理 经管院有4个博士点博士学位点 [管理科学与工程]管理科学与工程—科技管理 [管理科学与工程]管理科学与工程——管理系统工程 [管理科学与工程]管理科学与工程——金融工程 [工商管理]技术经济及管理 硕士学位点 [理论经济学]西方经济学 [管理科学与工程]管理科学与工程 [工商管理]会计学 [工商管理]技术经济及管理 [工商管理]企业管理 [应用经济学]区域经济学 [应用经济学]国民经济学 [应用经济学]财政学 [应用经济学]数量经济学 [应用经济学]产业经济学 [应用经济学]金融学 [应用经济学]统计学 [应用经济学]国际贸易学 但要从就业来说的话，看的还是个人的实力，跟学校的关系已经没有以前那么看重了。福大无论如何也是福建省排名第二的学校，综合实力也位列全国50名左右，工科在南方更是出众，化学，计算机，数学等都比厦大强。人文社科类稍逊。说起理工类，福大可以说是很强，前中国国家科学院院长就是福大的卢嘉锡院士。福大的物理化学也是国家一级重点学科。还有又名的数计学院范更华，“范定理”世界知名。电气，机械类学科南方前列，曾一度被誉为南方小清华。很多，在此不一一列举。不过，你的命运还是在手中，你觉得你复读一年又把握上名校的话那就去吧。其实除了北大清华什么的名校，下来的211学校其实在别人看来差不了多少。

福州大学西方经济学考研经验分享

大家好，我是一名山东考生，毕业于鲁东大学，在本次考研中总分388，福州大学西方经济学专业第一。政治82，英语一55，数学三114，816专业课137，复试还在准备中。第一次考研失利，第二次是六月份毕业之后开始全面开始复习的，下面我来分享一些我的经验和教训以供同学们参考。

一、择校

经济学作为考研的热门专业，不论是专业课难度还是考研人数都有水涨船高之势，二战同学占比也在稳步提升，这无疑都增加了上岸的难度，所以选择一个适合自己的院校显得尤为重要。

1.先按照自己想去的地区按难度层次筛选几个院校，做到可进可退，以免后期考试大纲变动或复习进度不理想等因素调整院校时的被动。

2.搜集一下这几个目标院校近几年的真题做一下感受感受风格（比如偏数理还是文字描述或者都有）是否适合自己，小tips：自己搜不到的话可以买份历年真题节省精力，我第一次考研的时候没有提前买真题做就头铁考那个学校，到了才后期发现专业课风格不适合我，血淋淋的教训。

3.去查一下往年进入该学校复试同学的各科成绩分布，了解一下自己将来要进入复试所需的各科成绩区间，还能判断一下专业课相对难度从而合理分配各科准备时间。

二、初试

政治

我考了82分，算是一个很高的分数了，其中选择题错了两个，得了47分。如果大家时间较为充裕的话，可以七月底左右开始， 二战或者时间比较紧的同学最晚暑假结束也要开始了。我一直看的腿姐（陆寓丰）的课，时间充裕的同学暑期可以从强化课开始看，她的课越往后越精华越浓缩，特别是政治选择题不太好的同学，推荐你们看看技巧课（9月份左右）和后面的冲刺课关于选择题的部分，真的很棒！

我第一次考的时候刷过肖老师的1000题（远不止1000道题）还做了错题解析，因为题目太多太散，和时政关系不那么密切 对我而言并没有发挥出理想的作用。

今年9月份我开始复习政治，看的腿姐技巧课，做的腿姐的题 这个比较精简一些，但后期我也没再看。大家如果刷题的话，我觉得还是挑重点，学得不太透彻的刷。10月份我开始一遍一遍的看腿姐的背诵手册，周围的人还在继续刷政治1000题，到考前我看了五六遍，然后结合模拟题查缺补漏标出易错点，说到模拟题我觉得它们性价比很高，因为它是老师们精选的而且结合时政出的，我做了得有30多套，不想学其他科的时候我就做(｡ì _ í｡)，

最后冲刺阶段我以肖四为主，腿姐押题资料为辅助，大家时间紧的话背肖四就完事了，考研政治大题不是看大家发挥得咋样，主要看肖老师的发挥（手动狗头）

总结一下政治 建议有空的同学暑假看腿姐的强化课，9月看腿姐技巧课并适当做题 10月到11月底，反反复复地看背诵手册知识点（其他老师的也行），模拟题出了以后做就完事了 11月底到考研 看腿姐的冲刺课，看知识手册，肖四出了以后背肖四 背肖四 背肖四！

英语

我这次英语考了55，比去年少了10分 主要说说教训吧，单词背的不够上考场看着单词似曾相识却想不起意思来，所以大家平时要多背单词，推荐一本单词书徐西坤老师的《考研英语刷词手册》里面有分难度级别的阅读常考词，

阅读理解的话感觉唐迟老师讲的很不错，

作文的话，强力推荐徐西坤老师的《考研英语写作胜经》通俗易懂，非常适合英语基础一般的同学，读起来很顺畅也容易背。

数学

我数学考了114，很普通的分数 说一下第一年的教训吧，切忌只看视频不刷题，看视频一时爽，不刷题亲自感受的话遇到一个相对复杂的题，可能就会卡在步骤上做不下去，计算能力挺重要的，我第一年跟的张宇老师，第二年看视频时间较少，看了看杨超的高数，方浩的概率，考前看的汤家凤老师的冲刺课。每个老师都有自己的特色，大家可以去多听几个老师的再做选择。

高数：张宇老师讲的概念比较多，课堂气氛欢快，适合基础好的同学学一些技巧 他也会补充一些公式和小技巧。

汤家凤老师的讲的很稳重，步步为营 适合需要打好基础的。

杨超老师讲高数注重计算能力，很有活力。推荐大家做做张宇的1000题里基础和中等题。

线代： 李永乐老师线代讲的全面、系统、严谨、准确，都是干货 推荐大家做做他的线性代数辅导讲义。

概统：推荐方浩老师，他对概率论融会贯通，讲的很好 尤其是数理统计部分他比张宇老师讲的细致易懂。时间紧的同学就不要做课后题刷课本了，暑假前的基础阶段推荐大家看基础阶段视频配合做李永乐老师的全书，基础经典，基础比较好的同学也可以试试李正元老师的复习全书。

暑期开始强化阶段 推荐大家看强化视频的同时做做张宇1000题（很偏的题直接跳过）李永乐的线代辅导讲义，再看方浩的概率论强化课。9月底10月初做真题，虽然题型变了真题还是要做一做。

后面做李林老师的六套卷和四套卷，汤家凤老师的模拟题（并不基础），掌握得好的同学也可以做做张宇的八套卷。

专业课 816西经

我这次816专业课考得挺高，137分。以前的时候好多人说福州大学的题简单，从20、21年的真题来看，难度节节攀升已经在初级之上了，有意向考福州大学的同学一定要重视专业课，在现在的难度下从暑假才开始复习高老先生的课本有些晚了，春天就要把高鸿业的书和课后题搞定，后面还需要把章节的知识点串起来，把相关的图形推导，数学推导掌握起来。

我第一次考研的时候考政经和西经，专业课考得很低所以这次我抛下了政经，选了只考西经的福州大学816，花在专业课上的时间较多，春天我把高鸿业的课本和习题弄完，然后把配套高鸿业的圣才做了两遍，模拟了一下20年的真题 ，过了一遍关于高鸿业老师的典型题详解，到暑假的时候看了一遍曼昆的宏观经济学，

以及网课对知识点进行全面复习，这里重点推荐下我通过同学推荐找到的福州大学考研团队，他们的资料非常好，三部曲买的晚了点，但三部曲的资料让我对福州大学专业课的考察方向有了比较深入的了解，秋天的时候我把真题做了一遍之后反复做宏微观的经典题，然后还买了福州大学亚新出的宏微观强化题库，我把团队整理的资料认真看了两遍，其中的蛛网模型，通胀的成本以及从简单的凯恩斯模型到不断放开假设引入新市场到IS LM再到AD AS模型，以及劳动供给曲线的推导这些在资料里都有涉及，非常赞。到了后期在A4纸上推导经济学里的证明题 宏观的几种总供给函数，索洛余量之类的，对宏微观的图形推导进行复习 构建知识结构体系。

流程方面：课本，课后题。福州大学的考研资料多看几遍，要想心里踏实就全面复习，基础较好的同学也可以看看范里安，曼昆的经济学教材相关知识点进行补充，基础不太好的自己平时多挤时间也可以参加考研辅导提高一些效率使自己的成绩达到更高水平的稳态。后期串联知识点，多与学长学姐或者一起考专业课的同学交流，我主要和群里的同学探讨挺多，可以感觉到有很多学的不错的同学，最后构建知识体系，从数学证明和图形推导方面进行巩固。

最后，考研需要有魄力 把强烈的上岸欲望转化为行动，认真专注地复习不要低效磨时间，提高分数的稳态水平。

对于应届的同学，一定要打好提前量，数学和专业课都要早开始，专业课如今正在加大难度，尽量别拖到暑假以后才开始看课本，那样很被动。学校的无关活动，班级里的事尽量少分散精力，一鼓作气，保持强大的上岸欲望拿下它！

三、复试

相比于初试，复试公布的信息要少很多，需要大家花大量精力去搜寻，可以联系本专业的学长学姐或者熟悉的老师。

（一）英语部分

常见复试英语

关于复试英语，大部分辅导机构都会出专门的课程，列出复试中常见的英语如自我介绍、为什么选这个专业、个人爱好之类的，并给出答题模板，我觉得机构整理的还是很不错的。在此基础上，我根据自己的一些实际情况进行了修正，补充了一部分问题。这一部分需要大家每天坚持去背去说，大部分人是没有问题的，但必须保证流畅度。大家不用对这部分太过担心，因为参加复试的人和你在一个水平线上，英语不会差距过大，只需要勤加练习，正常发挥即可。

专业英语

有些专业在复试时会明确提出要考查英语，有的专业没提但会考你，因此建议大家一定要复习专业英语，对常考的专业课问题进行整理。以前对外经贸复试时英语一直是抽一篇短文然后随机提问，因此我没有看太多专业英语，没想到今年换成了抽签的形式，很不幸，我抽中了两道专业相关的问题，有些猝不及防，幸亏及时引到了自己准备的话题上去。所以建议大家一定要做好充足的准备，关注专业英语。

（二）专业课部分

我所考专业复试大纲与初试是相同的，因此不必花时间去学习新知识。不过复试考查的重点也不同于初试，在过完两轮笔记之后，我将初试整理的重点名词解释、论述题与热点又背了一遍，结合近期的事实总结了新的热点内容。此外，复试一定要去关注学院导师的论文，将他们的研究方向与课本内容相结合。

（三）面试部分

准备工作

面试分为英语面试与专业课面试。大家一定要提前对着摄像头多练习，在面试时，视频的角度十分重要，一定要让老师看到正常的你。大家可以找英语老师或者英语较好的同学进行模拟面试，也可以报专门的辅导机构来进行。在正式考试前，确保要练习3次以上，确保自己对着镜头不会紧张。

面试过程

整个面试过程下来，最重要的感受就是要保持冷静，面试前紧张是很正常的，但大家一定要相信自己没问题的，让自己放松下来，给老师们展现最好的状态。面试中一定要自信，敢于表达。

我的面试分为8分钟英语与12分钟专业课，都是抽签的形式。

英语部分老师考查了宏观经济学的一些基本概念，还针对家乡、本科专业等进行了提问，中文部分则重点考查了经济增长、通货膨胀与失业、宏观经济学流派等。

整个面试下来感觉还不错，最大的感受就是一定要提前做好准备，面试中保持自信，哪怕碰到一些很难的问题或者有老师不断追问也不要慌，把自己知道的都回答上来就好了。此外，在回答问题时，注意礼貌，注重逻辑，分点回答，结果就不会太差的。

四、总结

保研，考研，出国，考公务员，找工作，人生有很多中选择，它们只是不一样的选择，并不存在谁对谁错或哪个更好。但当你踏上考研这条路的时候，你就不能再回头了，你答应了自己要考研，你就不能借着“考研”的名义，继续你浑浑噩噩的大学生活，天天睡到12点，去自习室发两个小时的呆，玩两个小时的手机，然后打卡发朋友圈“满座的图书馆”。考验很可怕吗？不，2020考研人数340万，你都不知道有多少是为了逃避秋招或者自己感动自己的炮灰。考研很容易吗？不，你不要以为“我认识的谁谁谁都考上了”，就觉得考研很容易。考研很难的，一开始抱着必胜的心去复习，最后十二月边哭边背肖四的大有人在，但只要你肯坚持，你肯日复一日地早起去自习室报到，在心态最崩的时候也咬咬牙撑一撑，其实，这一年也就很快过去了。等最后回头再看这段时光，你一定会和现在的我一样，觉得每天待在自习室的时光和努力，都没有白费，都是值得的。加油！

福大以工科为主。。。经济学不错，，当年我就冲着经济两个就报了，，超20几分，，被刷了下来，，，学经济的着两年很不好就业。

福州大学经管学院论文格式

大家好，很荣幸能以一个上岸人的身份和大家分享我的考研经验！这份经验更加适合和我一样开始复习比较晚点同学、琐事多时间不够充分的同学以及在职 考研的同学。先说一下我个人的基本情况：本人就读于一所普通的一本，本科专业是统计类专业（数统院）。我考的是福州大学经管学院经济学类专业，初试排名 第 2，复试排名第 1。

我的考研成绩为英语一 67分、政治 69 分、数学三 99 分、837 经济学综合 136 分。

首先，我想先分享一下我考研的整个时间规划。在 20 年由于疫情，我选择的复习方式是在家复习。我正式开始认真学习是在 20 年 7 月底，在开始学习之前需要先对自己有一个明确的认识，在考研前，我已经过了英语6级，但是高数线代概率论的期末考都只有六七十分，所以我意识到数学是我的短板，我需要花70%的时间用于学习数学。

在8月份，我选择平均每天学习 6 个小时（上午 10 点-12 点，下午 2:30-6:30）， 而这 6 小时必须完完全全用于学习。上午的时间段比较短暂，因此我会每天用 30 分钟到 1 小时来背英语单词，剩下的时间则是看数学网课。下午连续的时间 用来单纯刷数学。

进入 9 月份之后，加入了政治和专业课的学习，学习任务量比较大。为了完 成学习任务，我每天学习的时间延长到了 8 个小时。每天早上花 3 个小时整段时 间进行刷题这段时间是光刷题不订正，然后中午午休的时候再抽时间进行订正， 每天下午花 2 个小时完成一份英语一真题（除了翻译部分），晚上再花 1 个小时总结数学，1个小时背专业课，睡前花1个小时刷政治。

10 月份，市面上出现了更多的仿真题模拟题，这时学习也进入了冲刺阶段， 为了跟上学习，我每天将学习时间延长至 10 小时。时间安排基本上是数学 6 小时，英语1小时，政治 2 小时，专业课 1 小时。

11 月份，数学刷题量已经有一定的积累，在夯实数学的基础之上进行政治 专业课的冲刺，每天平均学习 11 个小时：每天 5 个小时刷数学，每天刷英语真 题 2 小时，政治 2 小时，专业课 2 小时。

12 月份，到了考研的当月，这时肖四肖八已经出来了，每天以背诵肖四肖 八为主，同时进行专业课冲刺背诵。学习的时间依然是保持在平均 11 小时，具体安排如下：数学 4 小时，政治 3 小时，专业课 3 小时，英语 1 小时。调整心态 很重要，不要过分操劳。如果心态炸了，要么就睡一觉，要么就继续咬牙学习。 快考试了，焦虑是人之常情，唯有调整与努力才能化解。

其次，我想分享一下在各科目复习中的复习心路/小建议：

★数学三：强烈推荐李永乐老师、武忠祥老师、王式安老师、余炳森老师

推荐书籍：《复习全书》李永乐团队，《高等数学辅导讲义》武忠祥，《线性代数辅导讲义》李永乐，《基础过关 660》、《330》、《历年真题详解》李永乐团队。

我的数学基础不是很好，所以对于像我这样数学不好的考生必须要克服对数学的恐惧，建立对数学的信心。我认为对于数学不好的同学来说，一定要重视基础知识，求真务实，跟着自己信任的老师走。李永乐老师说过，算计算题的时候，宁愿慢一点，把自己会做的做对，数学一定不会拖后腿的。

在数学考试的时候，我还是太紧张导致失眠，最后考试的时候算错了许多填空题，丢了不少分数。T_T 希望大家引以为戒，平时做数学的时候就需要紧张一点，这样上了考场不容易慌。

1. 在 10 月中旬要开始刷真题，不要把真题当成宝不舍得刷。

2. 在 10 月底完成 660+330+数学所有知识点整理

3. 在 11 月-12（每天 4 小时）月二刷真题，模拟题

4. 李永乐线性代数强化班+冲刺课必看，高数和概率可以跟自己喜欢的老师。主要还是靠刷题。

★837 经济学综合（专业课）

在专业课复习方面我没有花很多的时间，选对了辅导书、掌握它的命题特点与考试重点，能帮我节省很多时间。在整个考研复习过程中，我花了极少时间在专业课上，我的分数是 136 分（本专业第 1、全院第 3），我认为高效的复习能够带来最大的投入产出比。在这一点上我还是有一定发言权的，以下是我想提醒学弟学妹们的几点事项：

推荐书籍：高鸿业宏微观第七版、《837经济学综合复习全书》W 学长著、《知识提要》，学有余力的同学可以看一下圣才的笔记。

Tips：

月 每天读 1 小时 看 小时整理笔记

月 背完名词解释 重点简答题 计算题＋选择按进度进行

月 真题＋重点论述题 名词解释滚瓜烂熟，滚瓜烂熟背诵重点标记知识点。

月 押题卷 看笔记

政治：接近九月份开始的政治。看了一个月的网课（徐涛的强化班），

带着做肖秀荣1000题。

十月份把1000题写完，这时候腿姐的选择题技巧班出了，不想学习的时候看看，罪恶感没那么强。

十一月份，看了徐涛的小黄书，当然，腿姐的冲刺背诵笔记也不错，

然后二刷了肖秀荣的1000题、肖秀荣八套卷。这时候有徐涛、腿姐的代背，我早上起床会看看听听，缓解一下困意。十二月份主要就是背肖秀荣四套卷。因为背书，没怎么看选择题，导致考试前选择题忘了很多。

数学：七月份开始，跟的是武忠祥高数、

李永乐线代、

余丙森概率论，

当然，大家也可以看看汤家凤、张宇。七八月份听完了对应的基础课、强化课，把相应的辅导讲义也给看了一遍，做了高数、线代、概率的配套习题。然后八月二十号我就开始写真题，十月五号的时候，写完了真题35年，用的是汤家凤的真题，这段时间看的是李艳芳的真题课讲解（强烈推荐）。

十月份把书又看完了一遍，辅导讲义很重要，第二遍还有蛮多不会的。十月二十号左右又把2010年后的真题做了一遍。十一月份，当年模拟题还没出的时候，我把去年的李林6+4做了，

然后不久当年的模拟题也出来了，我做了张宇的过关8+4，提高8，余丙森五套卷、

李林6+4，还有方浩、李艳芳的没做完，太难了。有部分模拟卷我是买的答题纸做的，最后大概用了十五张的答题纸，这样可以模拟考场。个人感觉，张宇是蛮符合今年的出题风格。十二月份，我做做模拟题，把真题又看了一遍，个人感觉真题很重要，假如时间够，建议把2010年之前的也都做了，感觉到有蛮多重复出题的点，以及前面题目的改进。

英语：七月份开始，每天早上背400个单词，我没有看延伸的扩展，十二月份每天就没有400个了，记录我背了9800多个单词。晚上写写真题，用的是张剑黄皮书，

主要是阅读，不会的就去瞅瞅唐叔对应的课程讲解。

十月份开始看看翻译、新题型，瞅了瞅唐静的翻译课和刘琦的新题型课。十一月五号，我开始作文，我看的是周思成的作文课，大家也可以看看王江涛、潘赟、石雷鹏，评价都很好。十二月十号后，我每天英语就练练作文（买的作文的答题纸）、看看以前的阅读。个人感觉学习英语是最快乐的，每天两三个小时学习英语。

（1）英语

需要准备的资料很少，如果基础也不错，就可以不用花很多时间。我是大一六级踩线过这样的水平，考研英语前期准备的很少。朱伟的恋词对着视频看过一遍，累的时候看看会很轻松。后面再每天早上背一背，一本书也看了3遍，到11月左右的时候再开始做真题。重点是近几年的真题。我把10年之后的真题阅读部分，每篇翻译，生词整理出来，一篇一篇的分析每道选择的答题技巧和套路。背了王江涛5+5的作文，

最后考试的时候直接默了一篇上去。作文真的很重要，建议就是不要去买什么模板这些，没必要，直接背几篇作文（一个老师的全套），各种话题都涵盖了。考试的时候只要搭点边就可以了。扣不了几分，绝对比你自己临场发挥的强。除非你有把握，自己的作文真的很好。默写一篇作文，然后省点时间给阅读，它不香吗……

（2）数学

数学真的很重要，很拉分！前期至少百分之60-70的时间放在数学上面吧。我的数学是全程跟着张宇的，很喜欢张宇的上课风格很幽默，而且他讲的难度比较大，很适合做题，方法什么的也很好用。跟着他走全程，一定是全程吧，这样就不会有漏洞了，重点知识他会反复讲，自己也有数。

我在8月份之前看完了张宇的高数18讲，

他的课看了前一年的，所以不用等更新，会很快。线代和概率是听张宇的视频，看李永乐团队的线代和概率统计辅导讲义。然后八月份开始刷题，题海战术很重要。两个月的时间，我刷了张宇的1000题，李林的880题、660题的高数部分。先做到的1000题，难度很大，很崩溃，做的时候可以找一下1000题的配套讲解视频，很好用，答案密密麻麻的，看不进去，而且很多方法不太能接受，配套的视频看了就会豁然开朗，浅显易懂。880题同步做的，会发现李林的题风格似乎和张宇很像，有些题可以作为补充。同理，不会写的题去找视频看，他会把一系列的知识点讲一下，比只研究答案好很多。

我网上找了这些课本的pdf，做完每一章节的题，我会把错题截出来，很方便。后面可以再做一遍。建议至少一定要完整的做完一位老师的习题集，这样知识才是成体系的。

后面的时候心态有点崩，就什么习题都想做。闭关修炼，108题等都买了，总觉得都要写一遍才可以。尤其新大纲出来网上在传李永乐的题会更适合新大纲，所以又买了660题+330提+临阵磨枪等全套的习题。计划着每天做多少题，很快就能结束。最终做完1000+880之后，只来得及做完660的高数部分。

10月份一定要开始刷题了。我用的张宇的真题，好像是从87开始的，每天一套。一样的，看视频讲解，近些年的真题从头看到尾的视频，看看自己的思路是不是和标准思路一样，自己的方法是不是最简单的，还有哪些知识漏洞，没想到的知识点，按照年份做好笔记。错题、好题用软件截出来。可以二刷。

11月中下旬和12月开始刷错题集、背知识点、刷模拟题。模拟题我觉得挺重要的，恰好时间做，难度比实际考试难一点点，多做几套感觉会上来的。所有老师的预测我应该买的比较全，然后做了张宇的8+4、李林的6+4、李永乐6套卷，汤家凤12套。难度上张宇>李林>李永乐。质量也是张宇>李林>李永乐，张宇的题就每道题涉及到的知识点很多，弄懂一道题，就会学会一系列的知识点。李林的题没有张宇那么难，但是也很有价值。李永乐的题感觉，不太适合我的风格，出题点太细节了吧……不太喜欢。汤家凤的题，做一套一套150，没有任何价值了……做了几套就没做，过于基础。

刷模拟卷的同时，错题集同步做好。每天回顾一些之前的错题知识点。

最后数一131分，觉得其实还能更高些的，21年的不算难，做题的时候发现，很多题都非常的熟悉，仿佛做过。

（3）政治

政治没有太早进行，到11月左右开始的吧。买了徐涛的全套（真题集没），把他的视频很快过一遍，然后习题集对照着视频快速刷一遍，没记下太多，一两周的时间就结束了。然后小黄书知识点多翻一翻，配套小黄书做了肖秀荣1000题，也很快2个礼拜左右，正确率不高，但是对应着1000题讲解视频，还有小黄书知识点，这会能记下些东西了。

肖八出来的时候，把选择题做了，两天做完……最提分19分，高点的37左右。同样电子版的资料准备好。在肖四出来前，肖八还有之前1000题以及优题库习题集快速再过一遍，尤其错题。

肖四出来之后整篇背诵！很重要！不要再去找什么杂七杂八的资料了！我是最后一个礼拜，将肖4的简答题大体背了一下，背诵笔记（小黄书）翻一翻，网上找到的各种简答题也整理了一部分，一块看。因为最后一段时间网上政治预测题太多了，导致眼花缭乱。下载了一大堆，今天背着个，明天换那个，就乱了……看的太多反而什么都没记住，没能抱紧肖爷爷大腿，拿到试卷，题目都见过，答案没背住的感觉，更气的是，考完看参考答案有一段话我背下了，但是没背题目，没对应上题，居然没写！

英语：这一阶段我主要是进行了单词的背诵记忆。买了单词书，但是学习的过程中发现对我自己而言，单词书学起来效率比较低，所以我主要还是用的背单词软件。百词斩、扇贝、墨墨都下载使用过，最后用的最好的是百词斩，页面比较简介，缺点可能是词义设置上偏简单。大家可以结合自己的情况选用。用APP背单词好处是可以随时随地，方便我们利用好碎片时间。专业课：我在2021年注会轻一教材出版后，开始学习税法部分。老师跟的是东奥的王颖老师，讲课风格我很喜欢，节奏适中，倍速听课正正好。税法这部分内容繁琐，有很多细节需要注意。对我来说只是看书勾画的话记忆不够深刻，所以我用画思维导图的方式帮助自己理解。如图所示：

★英语一

推荐书籍：《恋词 5500》

我复习英语的时间比较少，分数也不是很高，主要的方法就是背单词和刷真题。 这个只背单词和刷题的方法仅适用于时间不够的考生们。如果时间比较充足，建议投入更多时间在英语上。

月 5500 单词背完 1 遍 10 月底刷完真题 1 遍 新题型

月底真题（全部题型） 单词第二遍 写作文

月单词 单词第三遍 背作文 每天做阅读

4.考前背默英语作文关键词

★政治

我花在考研政治上的时间也很少，分数一般。在考场上有一道大题写错位置了， 整题划掉没有分数，最后的分数是 69，和 70+失之交臂。如果没有时间还想拯救 一下政治，我推荐一个性价比很高的组合：肖四肖八大题必背，1000 题选做， 腿姐的技巧班必听，快到考试的时候买 3到4 份市面上比较知名的政治老师的押题卷的选择题做一两遍。

推荐名师：肖秀荣、腿姐

推荐书籍：《肖四》、《肖八》、《1000 题》、《腿姐冲刺背诵手册》

冲刺卷推荐：《肖四》、《肖八》、腿姐押题卷、米鹏押题卷（V 研客）、徐涛押题卷

说起考研，我真的太多话要说，人生中最挣扎又满足的时光。简单介绍下我的情况，本人管理跨考经济学，二战华师失败，后来转考福大高分上岸。从贪玩到自制力超强，考研给我带来的改变是巨大的。

三年来最深刻的领悟就是，第一: 努力和坚持不是口头上说说而已，想要成功，这两点缺一不可。第二:选择比努力更重要，根据自己的实际情况择校，切勿眼高手低。第三: 经历过调剂你就会明白，机遇稍纵即逝，有时候运气也是实力的一部分，不过永远不要相信所谓运气，别人有而你可能并不会有。所以，竭尽全力做好你该做的，剩下的，听天由命。我相信，努力又坚持的你迟早会成功。

下面来说说我的备考经验，希望能给可爱的你们一点帮助。我考政治（79），英一（73），数三（有高有低），837经济学(福大129)，之前考过849经济学(华师110+)。

英一:

学好英一重点有三:1. 朱伟恋恋有词；2.俞敏洪考研单词；3.英一真题。

我本科时英语不是很行，第一次做考研卷子大概只能到50分左右，背完俞敏洪考研词汇后再做依旧50左右，该不会的还是不会。但是，一个月后我再做卷子，分数却直飚70。因为我找到了非常适合我，也广受考研宝宝们欢迎的宝藏书籍——朱伟老师的恋恋有词。不得不说，朱伟老师的书和视频课是真的好，不过书再好也得会用。

简单跟大家说说我对恋恋有词的使用方法。1.看一节朱伟老师视频课，把老师补充的所有单词在书上做好笔记。2. 看完视频课把本节所有单词(不加翻译)列在本子上，从上往下顺两三遍(看着单词脑补意思)。3. 每天花一小时左右时间读单词并且理顺书上的每一个句子(读一边句子，口头翻译，不懂就再看下书上的翻译，直到理顺)，这样能够很好地培养语感。如此坚持一个月必有奇效。

顺完恋恋有词对基本词汇和句式有一定了解后，就可以着重扩大单词量了，这时候你需要一本俞敏洪考研词汇。我背单词的方法是先详细顺一两页单词，然后返回来从头看着这些单词脑补意思，不会就再回头直到全部记住。然后接着背第三四页，背完后从第一页开始脑补意思。如此反复直到背完整章。背完整章以后再刷，就可以直接看每页最下面一排光溜溜的单词脑补意思了，顺个几遍直到全部记住，不熟的标记一下，后面着重背。当然，大家要是有适合自己的方法也很好。

词汇和句式刷完一遍后就可以做英语真题了(当然恋恋有词和俞敏洪考研词汇需要刷很多遍才行)。真题没啥好说的，不会的词汇写笔记本上，每一个句子理顺，最好找出老师的出题思路。这里我建议大家买张剑黄皮书，讲解非常详细透彻(我买过考研真相，完全不建议买，不好用)。

关于作文我建议大家最少背20篇范文，10篇大作文（如果可以的话麻烦背20篇），10篇小作文，而且要背得滚瓜烂熟，就是要在脑海里形成体系，某个话题某某作文用某些话，不熟的话等于没背。我用的是王江涛老师的范文，句子很难，第一遍背起来很吃力，但是非常好用，写作时下笔如有神。

数三:

学好数学无非就是多做题，我就推荐下书吧。精简版: 李永乐考研数学全书+课后习题+张宇视频课+数三真题+各种试卷。

李永乐数学全书是基础必备款，搭配课后习题一起食用效果会更好，如果有时间的话就把660题给做了。

张宇老师的视频课真的贼棒，教的贼啦好。笔记一定要非常认真做，然后把笔记的每一点每一题都给背掉吃透，比完全自学要省力太多。如果有空的话就把张宇全书也给买了，1000题也可以做做，不做的话也没关系，李永乐全书刷完就成。我觉得李永乐全书和张宇视频课是互补的，有的章节全书方法好，有的章节张宇方法好，具体就不举例了。

然后就是试卷了，有名的卷子大家都知道，说几个我做过的卷子及观感。1.李林四套卷和六套卷（一定要做，超级棒，押题准，出题会有出其不意的地方）。2.李永乐6+2（每年区别不大，难度也不高，都是必备题型）。3.合工大超越（难度相对高一些，可以做一做）。4.张宇（难度和超越差不多，比李永乐高一些，角度有点偏，也可以做一做）。真题的话就不用说了，务必解决，并且全部吃透。

专业课:

我考的是宏微观，我专业课一向都挺强的，我觉得我没考上华师，大概我的专业课经验对考华师小伙伴借鉴不大（但我也要说一说，最最重要的是书，一定要全背掉！！！然后就是真题，依旧是全背掉！！！）。重点说说福大837西经，先列个必备书目吧。1.福大习题集。2.福大837真题。3.翔高宏微观（现在好像不太有了，但真的很棒）。

福大837出题非常爱从福大习题集里找，不过，如果说习题集难度是八颗星，那么福大真题难度就是三颗星 ，典型的雷声大雨点小，不过为了保险起见，一定要把习题集全部掌握，尤其是简答和论述！837的计算题一般比较基础，不过要小心，千万别马失前蹄。

说一说福大习题集的使用方法吧。1.通篇刷完。2.把简答论述单独整理成册，可以先通篇理个两三遍，每个题目都理解，留个印象。然后就背吧，不用精背，列成小点背，速度快点，两天一章，多刷几遍。3.计算题单独整理出来，圣才上面计算题整理的特别好（我整理了个计算题专项，应付绝大多数计算不成问题(๑¯ω¯๑)），不过福大一般考的比较基础，非完全竞争，价格歧视什么的不太考，但我建议全部掌握。（我这里单独把习题集题目、简答论述、计算题、还有选择判断详解整理出来了，需要的可以联系我）

然后是真题，我买的红果研真题，emm......整理的可以说很不好了，很多题目都没有，我费了好大的劲结合了很多本书可算整理出个满意的。（很多本书指: 叶德磊宏微观、高鸿业宏微观、福大习题集、圣才宏微观讲义、各高校宏微观真题。没错，我全刷过不止一遍ː̗̀(ꙨꙨ)ː̖́）

政治:

先列个书: 精讲精练+1000题+徐涛小黄书+很多套预测卷（肖秀荣四套八套必备，四套卷务必背掉，无敌）。有时间把精讲精练和1000多过两遍，没时间直接读徐涛小黄书（就是那个重难点精简版，贼优秀），然后考前多做点预测卷，选择题必须多刷几遍，并且全部记住。强调一下，肖四必背！！！肖四必背！！！无论你多懒，你可以什么都不看，但你必须背肖四！！！没有为什么，肖大大就是无敌，就是你过线的保障！！！

政治是个投入产出比不高的科目，假如费八成力能考70+，那么你无论费一成力还是七成力，只要没到八成，那么你都只能考60左右。所以同志们，自己看着办。我费了八成力，考了79，叉会腰。

我的妈，码了这么多字，罗里吧嗦说了一大堆，希望能给大家一些帮助，希望大家都能考入理想的学校。加油加油加油！！！

1 论文名称、作者姓名、作者单位名、单位所在城市名、摘要、关键词、中图分类号文 稿必须包括中英文题名、中英文作者姓名、中英文作者单位名、中英文单位所在城市名及邮政编码；必须包括中英文摘要、中英文关键词（3~5个）。英文内容单 独放在正文之前。 中文题名一般不超过20个汉字，避免使用"…的研究"等非特定词，不使用副题名。英文题名应与中文题名含义一致，开头不用定冠词。 论文摘要尽量写成报道性摘要，即应包括研究目的、方法和过程、结果和结论（中文一般不少于200字），采用第三人称写法，不要使用"本文"、"作者"等作 为主语，避免图表、公式和参考文献的序号。英文摘要应与中文摘要文意一致，采用被动语态表述。 中文关键词选词要规范，应尽量从汉语主题词表中选取，不能采用英文缩写。英文关键词应与中文关键词一一对应，也不能采用英文缩写。 2 正文正 文篇幅一般在8000字以内，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。 文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名。文中图的数量一般不超过6幅。图中文字、符号、坐标中的标值和标值线必须写清，所有出现的数值都 应标有明确的量与单位。文中表格一律采用"三线表"。 文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。用单个斜体外文字母表示（国家标准中专门规定的有关特征值除外；如要表示量的状态、序位、条件等，可对该单 个字母加上下角标、阿拉伯数字以及"′""＾"等），避免用中文表示。 正文章节编号采用三级标题顶格排序。一级标题形如1，2，3，…排序；二级标题形如，，，…排序；三级标题形如 ，，，…排序；引言不排序。 3 参考文献参考文献应是国内外正式公开发表的并且在文中切确引用的专著、期刊文 章、论文集文章、学位论文、报告、报纸文章、国家（国际）标准、专利、电子文献（网络、磁带、磁盘、光盘）等等，按文中引用的先后顺序编号。参考文献的著 录格式如下： 专 著 作者名. 书名. 版本（第1版不著录）. 出版地：出版者，出版年. 起止页码.期 刊 作者名. 题名. 刊名， 出版年， 卷（期）：起止页码.论文集 作者名. 题名. 论文集编者名（可不著录）. 论文集名. 出版地： 出版者， 出版年. 起止页码.学位论文 作者名. 题名. 保存地点： 保存单位， 年份.科研报告 作者名. 报告题名. 出版地： 出版者，出版年.报 纸 作者名. 题名. 报纸名， 出版日期（版次）.标 准 标准编号， 标准名称.专 利 专利所有者. 专利题名. 专利国名： 专利号， 出版日期.电子文献 作者名. 题名. 出版地： 出版者（网址、网站名、网页名）， 发表或更新日期.作者三名以内的全部列出，四名以上的列前三名，中文后加"等"，英文后加"et al"。作者姓名不管是外文还是汉语拼音一律姓在前、名在后（外文姓不可缩写，名可缩写）。外文参考文献的出版地、出版商和出版年务必按顺序一一标出。期刊与论文集的起止页码必须标出。 所有列出的参考文献必须在文中标出其引用之处，标不出引用之处的文献不得列入参考文献之中。 4 作者简介、基金项目在文稿首页地脚处写明作者简介（包括：姓名，出生年份，性别，籍贯，职称，最后学位（或在读学历）。如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容，须在地脚处写明：基金或资助机构的名称，项目编号论文题目（黑体 三号 加粗）（宋体 小四）作者（加粗）***学号** 指导老师（加粗）***(华中师范大学计算机科学系 邮编 430079)（宋体 五号）英文题目 (TimesNewRoman 小三 加粗)uthor：Zhang Xue-Yang supervisor:Zhang Xue-Yang (宋体 五号)(Department of Computer Science, Central China Normal University,Wuhan, 430079)Abstract: （宋体 五号）Key words: （宋体 五号）摘 要（黑体 五号 加粗）：********（宋体 五号）关键字（黑体 五号 加粗）：********（宋体 五号）1 (宋体 四号 加粗) （宋体 小四 加粗）正文（宋体 五号）……（宋体 小四 加粗）(1) 正文（宋体 五号）①……正文（宋体 五号）②…………(2)(3)………… （宋体 小四 加粗）正文（宋体 五号）…… （宋体 小四 加粗）正文（宋体 五号）……（宋体 小四 加粗）正文（宋体 五号） ……2 (宋体四号 加粗)正文（宋体 五号） ……3 (宋体 四号 加粗)正文（宋体 五号）……4（宋体 四号 加粗）正文（宋体 五号）……5（宋体 四号 加粗）正文（宋体 五号）……参考文献：（宋体 五号 加粗）[1] 作者，论文名或书名，刊名，刊期或出版社，论文页码，论文日期或出版日期 （宋体 小五号）[2] …………[3] …………个人简历（宋体五号）100-150字左右注: 论文用16K纸排版和打印

福利经济学毕业论文题目

2020年最新经济学论文题目：1. 社会经济视角下农民工社会融入研究2. 山西省老年妇女社会经济现状的分析与研究--基于山西省第三次中国妇女社会地位调查数据的分析3. 关怀经济学:另一种可能性4. 市场经济下我国统计组织体系改革5. 论女性家庭角色的社会经济作用6. 市场经济条件下统计需求与统计供给存在问题的思考7. 做好基层统计工作促进农村经济发展的思考8. 高职经济管理类专业统计学基础教学改革探讨9. 经济收入. 精神文化与公众的快乐生活--基于“现阶段我国公众精神生活水平调查数据”的实证分析10. 陶希圣中国社会经济史研究的学术转向11. 女性经济的发展趋势与应对策略12. 基于因子分析的陕南城市低碳经济发展水平研究13. 基于经济社会活动视角的城市空间演化过程模型14. 福利国家与私人慈善的法律经济学比较分析15. 统计学在经济发展中的作用分析(本回答由学术堂整理提供)

题目范围小、比较好写的经济学论文题目，可以参考：

1.明星演唱会门票价格中的“粉丝经济”优劣影响分析

2.奢侈消费行为的经济学分析

3.当前楼市调控的经济学原理

4.开征房产税对房地产行业的影响分析

5.打官司的经济学分析

6.腐败的经济学分析

7.从经济学角度看“希望工程”的合理性

8.从春晚看边际效用递减规律

9.我国剩余劳动力转移的机理分析

想要写出一篇具有吸引力的经济学论文，首先得有个好的论文题目，很多人都不知道如何进行论文选题。下面我给大家带来2021经济学专业 毕业 论文题目_经济学论文如何选题，希望能帮助到大家!

微观经济学毕业论文题目参考

1、我国绿化工程监理微观环境分析

2、知识产权对微观经济的作用机理研究

3、外生驱动互联网消费增长的微观空间计量研究

4、房地产市场反周期宏观调控政策绩效的微观探析

5、劳动力成本上升对现代服务业企业升级的影响研究--基于微观企业财务层面以信息技术产业为例

6、宏微观因素对商业银行信贷风险影响的实证分析

7、经济责任审计促进经济增长的微观途径--基于“中国之谜”中政府官员的作用

8、中级微观经济学混合教学模式探索与实践

9、基于半鞅过程的中国股市随机波动、跳跃和微观结构噪声统计特征研究

10、中国经济发展新常态的宏观表象和微观基础

11、货币政策、所有制差异与商业信用再配置--兼论新常态背景下供给侧治理的微观路径

12、微观权力、自我技术与组织公民行为-- 人力资源管理 的后现代分析

13、增值税转型对我国微观经济的影响

14、商业性小额信贷机构市场定位微观制度因素分析--以某村镇银行和某小额贷款公司为例

15、城乡关系重构下乡村人口城镇化微观进程研究--基于家庭流动人口的视角

16、微观商业视角下的微信经济

17、应用型人才培养模式下独立学院微观经济学教学改革研究

18、微观开放性视角下创造力的多层次影响机制探究

19、农户劳动力资源配置的微观决策

20、微观经济与 企业管理 探讨

21、民营企业对外直接投资对企业内就业的影响--基于温州微观企业数据的实证研究

22、房产税、房价与住房供给结构--基于上海、重庆微观数据的分析

23、基于微观经济学 方法 的网格资源分配管理模型研究

24、森林转型的微观机制--以重庆市山区为例

25、我国纺织业企业创新与生产率关系的微观测度

26、人的自由全面发展视域下资源配置的微观机制

27、基于微观企业数据的产业空间集聚特征分析--以杭州市区为例

28、从微观管理视角浅析高校国有资产管理中的问题

29、“双创”背景下非正规就业对劳动力市场影响的微观分析--基于马克思劳动力价值理论视角

30、我国众筹融资的微观机理及宏观效应

31、金融市场微观结构理论综述

32、利率调控对房地产营销市场波动的微观作用机制探究

33、中国对外并购的绩效研究--基于制造业上市企业的微观分析

34、我国服务贸易出口的影响因素分析--来自微观企业层面的证据

35、市场微观结构下高频交易流动性--基于我国商品期货市场的实证研究

36、工商行政管理在宏观控制与微观搞活中的职能与作用

37、典型平原农区土地非农化对乡村发展影响的微观机理

38、贫困地区特色农业规模经营意愿的影响因素研究--微观农户视角的分析

39、中国政策性银行全要素生产率测度及影响因素研究--基于宏观与微观解构

40、中国产业结构升级的新视角--微观产品质量角度

41、新疆农民专业合作社微观运行障碍调研与政府责任分析--以吉木萨尔县为例

42、制造业可持续发展的微观经济分析--基于价格机制与制度结构的视角

43、微观视角下煤炭上市公司资本结构影响因素实证研究

44、优化农业科技创新风险投资微观运行机制的策略研究

45、低碳经济政策失灵的原因分析及应对 措施 --基于微观经济个体的视角

46、税制改革推动国家治理能力提升的微观作用机理研究--基于增值税转型对企业投资行为的影响

47、论宏观调控与微观自主的辩证平衡

48、基于微观动力视角我国上市公司市值管理绩效评价的研究

49、宏观经济政策与微观企业行为--拓展会计与财务研究新领域

50、以“供给管理”激发微观活力实现经济发展动力转型

宏观经济学论文题目

1、生产率冲击与经常项目失衡--基于新开放宏观经济学框架的研究

2、新开放宏观经济学框架下经济稳定的动态分析

3、供给侧结构性改革背景下的税收结构优化研究--基于实验宏观经济学方法

4、对宏观经济学的“金融支柱”分析

5、当代宏观经济学的分歧与融合

6、主流宏观经济学的“麻烦”能解决么?

7、美国金融负债产生的非生产性GDP--经济虚拟化和危机的宏观经济学

8、浅析宏观经济学中微观基础问题的若干问题

9、基于宏观经济学视角下产业经济发展的政策研究

10、对宏观经济学数学化的思考

11、罗默关于“宏观经济学困境”的困境--基于“理论三分法”的分析

12、休生养息与强筋健骨--卡莱斯基宏观经济学与未来中国经济增长模式

13、从“摸着石头过河”到“大国模型”--改革开放四十年中国宏观经济学理论的演变

14、宏观经济学对市场经济的影响分析

15、国际金融与开放经济的宏观经济学研究

16、中国货币之谜:假说

17、存量流量一致性模型原理方法的综述研究--后凯恩斯主义学派对宏观经济学的新探索

18、问题导向型的知识建构方案设计--以“宏观经济学”为例

19、宏观经济学的创新与调控方向的转变探讨

20、在常识的基础上重构宏观经济学

21、重建宏观经济学的“金融支柱”

22、主流宏观经济学的危机与未来分析

23、贫困救济的宏观经济学思考--以英国《济贫法》为例

24、商品与信用:货币理论的两种本质观--兼论宏观经济学的重建

25、我国行为人认知特征与货币政策有效性--基于行为宏观经济学的分析

26、 财经 本科院校微

27、微观经济学与宏观经济学的对比与结合

28、当前宏观经济学的盲点

29、关于宏观经济学理论及其发展趋势的探讨

30、试论微观经济学与宏观经济学关系

31、重建宏观经济学的“金融支柱”模型与估算--中国特色宏观经济学理论

32、宏观经济学中理论的应用

33、关于我国宏观经济学分析

34、马克思主义经济学对主流宏观经济学的借鉴与启示

35、布兰查德对宏观经济学的贡献

36、2017年岭南宏观经济学研讨会

37、浅谈宏观经济学的内在缺陷及科学方法论的构建

38、探究金融危机时期宏观经济学理论受到的威胁及 反思

39、山东大学经济研究院宏观经济学和微观经济学团队简介

40、生态宏观经济学研究新进展

41、由诺贝尔奖看当前宏观经济学的发展

42、宏观经济学重构发展的实证研究

43、对宏观经济学与微观经济学一体化趋势的思考

44、从“宏观经济学的麻烦”看行为宏观经济学的兴起与发展

45、宏观经济学中的消费与投资

46、贸易条件与经常项目的动态变化关系

47、反思宏观经济学区块链带来新启示

48、论微观、中观、宏观经济学

49、罗伯特·巴罗对宏观经济学的贡献

50、基于宏观经济学视角下我国货币政策有效性分析

社会经济学论文题目参考

1、人口老龄化与社会经济发展相互关系研究进展

2、探析艺术品市场与社会经济的相互影响

3、退耕还林工程对生态环境及社会经济影响评价探讨

4、清末民国时期四川烟草业与地域社会经济初论

5、基于城市社会经济发展的城市管理模式探究

6、社会经济发展与电力需求关联研究综述

7、社会经济发展中审计问责的内涵与实现途径

8、统计工作对社会经济发展的作用

9、雾霾对社会经济发展的影响及治理对策--基于无锡地区的探索

10、我国房地产经济和社会经济发展的相互协调

11、“营改增”对我国社会经济及企业的意义

12、浅析我国房地产行业对社会经济的影响

13、新常态下信息化对社会经济发展的影响研究--基于省级面板数据的实证分析

14、电子商务促进社会经济发展的演进路径--基于结构方程模型展开

15、新社会经济发展背景下城市经营的定位转变

16、干旱区耕地景观格局碎化特征及社会经济驱动因素分析

17、关于气候变化对社会经济系统影响的机理和途径的探讨

18、民航安全状况与社会经济指标关联分析

19、新媒体对社会经济的影响简析

20、当代中国社会经济转型的困境与策略选择

21、四川藏区社会经济发展及 财税 扶持政策

22、社会经济发展背景下财务会计目标探究

23、河南省建设用地扩展的社会经济驱动力分析--基于STIRPAT模型

24、乌兰察布市生态环境与社会经济耦合关系研究

25、在杭高校校区的三次扩张：驱动因素及其社会经济效应

26、论新闻传媒与和谐社会经济发展的共生关系

27、社会经济发展中审计风险及其防范研究

28、社会经济管理中部门内部审计的现状与思考

29、光电网新兴产业及社会经济融合创新发展

30、浅谈交通运输对社会经济发展的影响

31、易地扶贫搬迁在推动社会经济效益增长中的作用

32、不丹科达格帕石膏矿的社会经济效益及对环境的影响分析

33、喜德县退耕还林工程社会经济效益监测分析

34、第一次“绿色革命”的社会经济影响

35、人口老龄化对社会经济发展的影响

36、人力资本投资如何影响社会经济增长

37、合肥市土地利用结构熵时序变化与社会经济发展关联分析

38、浅谈港口投资对社会经济发展的影响--以宁波市为例

39、跨境电商税收新政对中国社会经济发展的作用分析

40、重庆市土地利用社会经济效益和生态环境效益耦合协调度研究

41、社会经济统计学和数理统计学的关系分析

42、马克思主义经典作家关于社会经济制度的主要论述及其当代价值

43、基于社会经济因素的重庆主城区机动车增长预测研究

44、中国社会经济发展视域下推进军民融合深度发展的思考

45、西安地铁的社会经济效益评价

46、个税递延型养老 保险 制度的政策变量测度与思考--基于上海市社会经济数据的实证测度

47、关于城市绿色生态住宅小区建设及对地方社会经济效益的影响

48、发挥经济统计职能优化配置社会经济资源的探究

49、浅析社会经济环境对会计发展的影响

50、流动人口对社会经济发展的主要影响

51、推进社会经济协调绿色发展

52、治出生态社会经济效益

53、大面积雾霾对社会经济发展的抑制影响研究

54、四川省粮食产量变化与社会经济的相关性研究

55、土地利用结构变化及其社会经济效应研究--以陇南山地为例

56、基于GIS的赣江源地区社会经济空间分异研究

57、核心互联网经济体将成为我国社会经济核心驱动力

58、社会经济地位对环境认知与环境行为的影响

59、浅谈中国服饰 文化 产业与社会经济发展的关系

60、博斯腾湖流域社会经济调控减污方案研究

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毕业论文抽检福州大学

抽检半个月后。截止到2022年4月13日，福建省本科论文抽检半个月左右的时间就会有结果，抽查并不是对所有学生的论文都进行审查，而只是随机的选择一些学生，但是既然是抽查，就需要一定的时间。

如下：

本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文要覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。

本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行合格性考察。区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。

论文抽检结果处理

省级教育行政部门采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。

3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。

福州大学优秀毕业论文

公共事业管理的最终目的主要是为公众提供更多、更好的公共产品与公共服务。下面是我为大家整理的公共事业管理 毕业 论文，供大家参考。

近些年来，我国民间群众在党的号召下创立了具有多种形式的公共事业单位。这些单位已经积极的参与到公共事业的管理和实施当中，其为有效的弥补了当代政府能力的不足，充分承担起为人民服务的公共管理职能。但是由于起步晚、发展快造就了当代公共事业管理体制并完善，其存在的诸多问题需要迫切解决。

1 公共事业管理体制的概念和特点

公共事业管理体制的概念

公共事业管理体制是由国家政府主导，通过利用国家政府的公共服务机制吸引非政府部门、社会公益机关、个人团体等广泛参与、共同合作的一种具有层次多样性、范围广泛性、参与密切性特点，并将管理环节同实施环节相互结合的一种具有综合管理性质的庞大系统。随着我国改革开放和经济体制改革的不断深化， 教育 问题、居民生活质量问题等一系列有关民生、民策的以人为本思想逐渐根植人心，并被我国有关部门给予高度重视。在党十八会议当中，也不断强调要将改善公共设置、道路交通、居民生活环境等问题的改善作为新时代我国政府和人民群众的目标。这些单位的创立和有效管理为我国社会主义事业建设，公共管理事业的发展奠定了良好的基础，并增添了强大的推动力。

公共事业管理体制的特点

公共事业管理体制是一种属于我国所规定的行政管理范畴的，其是行政管理的分支体系。虽然最终都是为了让我国行政管理更好的达到其目标，但是对于公共事业管理也有属于其真身的特点，具体有以下两个方面。

第一，公共事业管理体制与国家行政管理部门所肩负的责任、职责不同。我国政府的行政管理部门是隶属于、仅次于中国人民代表大会和国务院的。国家政府的行政管理体制主要是指由国家政府机关、权力机构所制定的有关管理国家整体事务、社会整体公共事务以及机关单位内部事务等等与建立行政管理机制、行政管理规范准则等有关内容的集合。而我国公共事业管理体制实则是隶属于国家行政管理体系的，是其发挥作用的重要一环。可以说，我国行政管理体制是上层建筑，我国公共事业管理体制是经济基础，其发挥的作用是为了更好的帮助上层建筑的构建，通过整合民间非政府部门、机关力量而帮助我国政府机关更好的实现其职责，通过有效借助第三方公益机构、非盈利机构、具有高社会道德素质企业的功能充分将这种管理根植于广泛的社会和人民群众当中。

第二，公共事业管理体制与企业所具备的行政管理体制不同。根据亚当斯密的《财富论》当中所引述的观点可以看出企业存在的理由就是为了给其所有者创造更多的价值。企业所具备的行政管理体制就是为了控制人、控制政府帮助其完成利润计划，提高盈利额度。而公共事业管理体制是一种偏向非盈利、社会化的体制，其更加强调对消费者、供应商等一系列社会利益相关者的道德责任。与企业相反，公共事业管理体制是为了让广大群众的投资、消费、捐赠更好的进行二次分配，达到取之于民用之于民的良好循环。

2 我国公共事业管理体制存在的现状及问题

国家公共事业管理体制的构建更有利于地区经济发展、社会良好风尚 文化 的塑造、以人为本大众道德素质的提高。

民间公共事业管理的薄弱

我国政府政策环境和资源背景为当代民间的公共管理事业管理体制构建提供良好的保障。最近几年来，随着以个人、集体名义开办的学校、医院、养老院、救济所等社会福利机构不断涌现，其数量不断增加、规模也不断扩大。从而，让我国民间创立和组建的公共事业管理格局更加明朗。这些优秀的以社会福利导向为准则的企事业单位也已经成为了我国公共事业管理体制不断走向完善的核心力量。虽然近年来发展速度过快，范围扩展很广，但是却并没有赶上人民对物质文化、精神道德改善的事实需求，这些事实的背后出现一些隐形问题。由于公共事业管理体制在民间的准入标准过高、聚集行为严重，让更多的二线城市、三线城市和偏远地区并没有充分的享受公共事业成长的硕果。

公共事业网络化进度缓慢

传统的公共事业管理制度影响下我国公共事业管理的方式大多局限于医院、学校、救济单位等形式建筑基础设施的建造，而忽略了社会公益宣传、公益影响力、人民收益程度的问题。近些年来，随着我国人口数量不断增加，居民生活状况日益改善，让我国人民对政府设施、交通出行、空气质量改善等有关人民生活的根本问题愈发重视。那么，一些传统管理制度所构建的设施由于技术落后、修缮缺失，让人民群众的使用效率大大折扣，而丧失了这些公益事业设置建立的初始目的。而优秀互联网技术的运用势在必行，网上挂号、网上搭车、网上预订健身器材等由于公众健康、身心发展的良好项目应当成为今后公共事业管理体制构建的重点。通过利用先进的技术，弥补中国人口快速增长而造成公共事业成功均摊的劣势将是今后的研究方向。

公共事业规范化程度偏低

我国公共事业管理体制由于起步较晚，在其规范化程度较低。这些问题的原因主要有两个方面。一方面是由于互联网监控的问题。随着互联网的飞速发展让整个世界都步入了网络时代，中国居民每天上网时间也达到了4个小时，网络、网络不真实行为也成为了公共事业管理体制构建的拦路虎，而缺少对网络合理监控的规范化制度、没有对公众日常防范欺诈行为进行良好教育是主要原因所在。另一方面，是我国政府机关、领导干部的自控能力不足。除了网络等行为严重损害公共事业管理体制的规范之外，对于我国政府当中频繁出现的道德败坏、贪污状况也应当引起重视。很多号称慈善机构的公共事业单位假借 儿童 、妇女等弱势群体利益在网络上为自身勾揽钱财行为频繁发生。

3 构建我国公共事业创新 管理体制的对策

公共事业管理体制的结构创新

我国公共事业单位非常多，但是受到我国 经济体制的固有限制，大多数都是由国家政府投资打造，其内部被注入大量国有资金和资产。与国外相比，我国公共事业单位内部结构层次单一，集权程度较高，对决策战略传递速度偏慢，单位内部官僚制度、徇私舞弊现象严重。公共事业管理体制整体结构是整个体系的框架，所以要改变现状就必须改变这种局面实行 组织结构创新。扁平式的组织结构能够使组织结构信息传递更有效率，与此同时也大大减少了组织运行的风险，能够帮助基层服务人员免去开展活动层层签字的困境，非常有利于公共事业管理单位与基层民众交流，让其发挥真正的效用。创新式的组织结构还有更加有利于公共事业单位的管理，能够将国家赋予其职能发挥到最大，在充分整合 社会、国家资源情况下让公共事业体系构建更加科学。我国可以采用这样的做法，例如：对于公共管理事业单位组织结构的设置可以采用多项事业部合一的形式，将之前复杂的组织分支进行优化，完善现有服务形式、宣传形式，让资源得到充分利用，与此同时也能够让公众享受到公共事业管理的多元化服务。

公共事业管理体制的制度创新

对于公共事业管理体制的制度创新可以从三个方面进行：第一，领导决策制度创新。政府部门是公共事业管理体制的核心，领导是每一项公共事业项目实施的关键。科学的领导决策制度要求领导在对项目开发、实施过程中要敢于下放职权、为才适用;第二，人才制度的创新。优秀的准则、规定需要人来实行，而我国现有公共事业管理体制当中 工作人员素质偏低，性格多样。要想更好的为人服务，从事非公益性事业，就需要拥有具有管理、经济、服务、公关等各个方面的人才;第三，财务制度的创新。非公益事业 发展、民间公益事业发展需要大量的资金，特别是民众对互联网高效办公需求与日俱增的状况下，拥有高度监管的财务制度将能够将从社会募集、政府划拨的资金用到实处，从而为当前公共事业管理体制构建注入发展的动力。

公共事业管理体制的 方法 创新

公共事业管理体制需要创新的方法。在构建公共事业管理体制中不仅需要引入科学的方法，还需要完善多元化的管理手段。科学的多元化管理方法能够促进组织结构运行效率，并且能够通过创新方法进行动态预算、动态决策，从而让公共事业管理体制与时俱进，不断与时代和世界接轨。科学的多元化管理方法需要相应软件和系统的支持，我国政府和民间非公益事业团体单位应当做好投资、筹资、融资决策和规划，充分改善现有互联 网络建设现状。公共事业管理的资金取之于民、用之于民，所以要改善现有方法，用创新的方法解决问题就应当更多的关注人民的需要，从大众生活中、工作中寻找公共事业管理体制问题，从公众的切身感受中了解公共事业管理体制构建的效果。

4 结语

在社会主义制度不断完善和市场经济体制改革的不断推动下，我国又相继出台了“小政府与大社会”等一系列改革方针、实施政策，政府职能也发生了转变。在这种背景下，作者相信我国公共事业管理制度将会越来越完善。

一、引言

世界各国都把培养优秀的创新型高素质人才作为教育改革的方向和突破口，本科教育作为高等教育的主体和基础，强化本科生的创新能力是当今世界高等教育的发展方向。培养和提升本科生的创新能力也是我国高校持续在探索的重要课题之一，虽然国内众多高校对本科生创新能力培养的重视程度在加强，也配套出台了一系列提高本科生创新能力培养的方案和 措施 ，但是还没有探索出一套行之有效的路径，尤其是人才培养没有很好地与专业建设有效的对接。

公共事业管理专业是教育部1998颁布的《普通高等学校本科专业目录》中新设立的本科专业，但是发展非常迅速，到2012年，全国开办公共事业管理专业的高校已经突破了500所。由于公共事业管理专业成立的背景不同，在专业面广而综合的目标定位下，大多数高校在该专业的培养模式、课程设置没有体现出应有的专业特色，使得该专业毕业生的就业定位与社会经济对人才的需求存在一定的偏差。面对迅速变化的知识环境和社会现实，大学生创新能力的培养，高效地掌握日新月异的各类知识和技能是前提，最大限度地利用各种创新机会则是确立其事业发展的基础。这就要求每位大学生既要拥有足够的知识储备，同样要有较强的创新能力。因此，在本文在介绍公共事业管理专业发展现状的基础上，分析该专业发展存在的问题，并提出相应的改革完善模式，以实现创新型、实践型人才培养的目标，对促进公共事业管理专业人才培养水平的提升，强化专业设置与社会经济发展的融合具有重要的现实意义和参考价值。

二、专业设置目的与现状

(一)专业设置的目的。教育部对于公共事业管理专业的定位是“培养具有现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会 保险 等公共事业单位从事管理工作的高级专门人才”。因此，我们可以理解为公共事业管理专业开设的目的在于顺应公共管理体制的改革与发展，满足社会对公共事务管理人才需求。

(二)专业设置现状。从全国范围来看，设置公共事业管理专业的高等院校广泛涉及到医学类、体育类、师范类、农林类及 财经 类等各种高校。大多数的高校都是依托本校原有的学科基础来举办该专业的，所以各个学校在专业方向的设定上各有侧重，形成了文化教育、艺术、卫生、环保、农业、社会保障等专业方向，授予的学位也涉及到文学、法学、医学、农学、工学、管理学等。但是，以“事业单位”和以培养进入“公务员队伍”为就业目标的课程设置，在凡进必考的政策体系下，限制了学生的就业区间;加之，传统的事业单位正处于不断的改革之中，对相关人才需求的数量较小。在双重的就业压力之下，公共事业管理专业毕业生面临极其严峻的困难，地方高校尤为突出。目前，国内公共事业管理专业发展相对较好的大都是依托原有优势专业的相关院校，而那些既无专业依托又无学校名气支撑的地方院校，正经历着培养目标模糊、毕业学生就业困难、招生难以保障等系列尴尬处境。

三、专业发展存在的问题

(一)专业定位宽泛，就业竞争激烈。培养目标的定位是人才培养的“灵魂”，决定着人才培养的规格和类型。由于公共事业管理专业是借鉴国外“第三管理部门”，而移植到国内的新型专业，所以不仅社会大众对公共事业管理专业不甚了解，甚至个别办学者对该专业的人才培养的定位也不够科学，在“准公务员”培养路径受阻的背景之下，逐渐向“泛管理人才论”的培养方向转变。

在培养目标模糊的情况之下，加之专业深度有限，造成学生在管理领域与行政管理、 人力资源管理 、土地资源管理等专业领域存在竞争，尤其困惑的是在该专业所涉及的领域都有相应专业培养专门学生的背景下，使得专业的目标定位与就业方向存在较大偏差，“通”而不“专”的培养模式使该专业学生始终处于竞争的劣势。

随着用人单位学历门槛的不断提高，加之社会对人才需求的不确定因素增加，该专业本科生选择继续深造已成为一种普遍现象，但是由于没有相应的硕士学位点，加之深造对口不明，也为跨专业报考带来不小的难度。

(二)培养模式单一，缺乏专业特色。高校的专业是根据社会分工的需要而设置的学业门类，专业与专业之间应该有较为明显的分工与区别，这是高校专业特色培养课程设置时必须遵循的基本逻辑。

虽然开办公共事业管理专业广泛涉及到多种类型的院校，但各相关院校并没有根据自身优势在办学模式上体现出特色。雷同的目标定位，造成培养模式单一，办学理念不明，学科优势不明显，且与市场需求不紧密。该专业的设置大都依托于原有专业，或与传统行政管理专业相似，受师资、学时的限制，沿袭了传统教学中大而宽的课程设置，导致多数院校多偏向于理论教学，轻实践技能的培养，远远不能适应社会对应用性人才的需要。

(三)实践环节薄弱，教学方式单一。作为偏重管理的专业，公共事业管理专业的教师基本上都是根据该专业的理论知识，对学生按部就班地进行授业，单一化的教学模式培养出的学生，往往是继承了过时的观点，缺乏知识的创新。

另外，由于公共事业管理专业设立时间较短，在实习基地建设方面，缺乏整体的规划和系统的设计。专业学生大多是为了完成实践任务，各自分散联系实践单位，这其中又以企业居多，而且实践内容和该专业要求相差甚远，严重影响了实践效果，不能与公共管理学科特点紧密结合，限制了公共事业管理本科生专业特长的发挥。

四、人才培养模式改革与发展方向

人才培养是学校的根本任务，实践能力和创新精神既是人才质量的重要标志也是人才竞争的重要因素。但目前公共事业管理专业的办学实践来看，却与这一理念相去甚远。为此，要深化教育模式改革，鼓励学生实践与创新，有针对性发掘每一位学生的潜能，才能进一步提高该专业学生的培养质量。为此，需要根据教育教学规律和人才成长规律的基础上，对公共事业管理专业人才培养模式进行革新，以实现创新型、实践型专业人才培养的目标。

(一)重组教学模式，提升 教育质量。大学本科教育是通识教育，应以基础理论教学和全面素质培养为主，所以公共事业 管理专业的培养模式既要反映出“宽口径、厚基础、强 实践、重创新”的教育特点，也要体现出因材施教，尊重个性的素质型教育方式。为此，需要构建“两段式”的培养模式：即在基础段按照专业大类，打通基础课，同一专业类的各专业设置同样的基础课;在专业段主要进行专业理论课与实践课教学，并以实践课教学为主线，强调学生创新能力的培养。

2003年起我国各高校陆续实行“按大类招生和培养”，所谓“按类招生”是指学生在入学时按专业大类学习基础性课程，通过对大类学科内各专业的了解，结合学生自己的兴趣、 爱好 和特长，充分发挥主动性和自觉性，自主选择专业的过程。

通过大类招生，可以在一、二年级阶段安排有一定通用性基础课的同时，仍为不同专业方向的学生提供可选择的管理类、 经济类等基础课。在对各专业有初步了解的基础上，通过选专业、强化专业课程、参加创新实践等多种教育形势，促进学生的个性 发展与全面素质的提升。推行这种先宽后窄的教育模式有利于形成适合学生自己特点的知识结构，为学生的个性养成和创新能力的提升造就了合适的土壤。

提高学生解决实际问题的能力，需要拓宽知识面，但同时要注重专业技能的培养。为满足不同基础、不同发展意向学生的需求，可充分考虑学生的成才倾向，在三、四年级阶段设置不同“模块”的专业方向课程，提升某一领域知识的深度，为特定方向的发展奠定基础，供不同需求( 考研 、专业就业、跨专业就业等)的学生选修。从优化 社会管理出发，公共事业管理专业的本科生同样需要加强社会调查、分析技术和规划技能的培养，学生还应具备熟练 应用信息管理技术的能力。

(二)创新 教学方法 ，建立创新导向。公共事业管理专业是一个新兴专业，更突出灵活性和时代性，按照培养富有创新精神和创新能力的目标定位，去适应我国社会与经济发展形势。因此，该专业的本科生教育，不应该只限于理论知识的传授，而应该更注重创新精神和创新能力的培养。为此，需要掌握公共事业 组织的运作模式，并能够结合中国改革进程现状，科学预测本组织的发展趋势，从而为创造性地提供公共服务和公共产品提供技术基础。

因此，鼓励和组织学生积极参与学科竞赛，推动学生课外学术活动的开展，既是培养学生自主学习、发现问题、分析问题和解决问题的能力重要途径，也是锻炼学生的 创新思维 、培育科学精神，促进科技后备人才成长的有效方式。目前，多所高校开展了本科生科研训练的实践与探索，如中国 农业大学启动的“URP” 计划(Undergraduate Research Program)，福州大学开展的“SRTP”计划(Student Research Training Program)。科研计划的执行改变了过去教师有效指导的状态缺位，既调动了学生学习的主动性、积极性，也系统地培养了本科生科研能力，对本科生产生了极大的吸引力。

在此，可采取多样式的途径和方法给予科学培训的机会，增强对专业技能的锻炼，最大限度地提升公共事业管理专业学生的创新能力和实践 经验 。学生在专业定位以后，根据自己的爱好遴选专业导师，并进入导师的课题组，在导师、研究生的帮助下开展学习和研究 工作，并将毕业 论文的(设计)选题结合科研项目、社会经济与生产实际，达到综合训练的目的。这种创新性人才的教学管理体制和运行机制，有助于学生在实践中去确立和拓展自己的知识视域，发现并建构自己独有的知识、经验体系和认知框架，通过科研训练不仅是把知识局限在书本和专业理论之中，还给学生提供持续学习和探究的动力与勇气。

(三)突出专业特色，强化自身优势。各相关专业院校应充分依托原有学科，结合社会需求和办学条件，寻找与社会经济 联系的切入点，制定具有学校特色的专业培养目标，突出不同院校间公共事业管理专业自身的特色和优势。

不同院校要依据区域情况充分发挥自身优势，实现专业建设与城乡经济发展的紧密结合，既体现出专业特色，也避免了专业的同质化竞争。例如，综合性院校的公共事业管理专业一般都放在公共管 理学院、经济管理学院或政 法学院等院系，这些院校的公共事业管理专业可以充分依托所在院系的学科优势来设置特色培养方向，在课程设置上可以在经济管理、区域经济发展规划等方面给予强化;地方院校在服务地方经济社会发展上具有其他高校所不具备的地域优势，从而其可以基于地域优势形成一定的学科优势，可将专业的建设与城市产业、城市公共事业发展紧密结合，根据地方经济社会发展对人才的需要以及自身特有的学科优势来设置特色培养方向。

五、结语

要实现创新型人才培养的目标，必须进行人才培养模式的创新，培养模式要根据培养目标、培养条件的改变而改变，以实现培养适应现代社会发展需要的创新型人才的目标。由于我国幅员辽阔，各地的条件和经济发展水平不同。各个学校应当根据本校的学科背景、师资力量、学科优势、教学设备与设施条件，特别是要根据当地社会经济发展的需要，设置不同的具有本校特色的专业方向，以及相应的专业模块，办出与当地社会经济发展相适应的具有明显特色的公共事业管理专业。为此，在充分利用现有条件的基础上，借助于其他学科的师资力量，加快公共事业管理专业的发展。专业的建设与发展是一个逐步完善的过程，随着城镇化的推进及国家对管理工作的重视，也为公共事业管理专业方向的凝练，提供了良好的历史机遇。

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