论文东拼西凑的算抄袭吗

论文东拼西凑的算抄袭吗

不算，我写征文也是这样,不过要注意征文组合顺序

1：严格意义上来讲这算是抄袭，毕竟你已经剽窃了别人的劳动成果；2：但是我有一句话告诉你：天下文章一大抄，看你会抄不会吵！老百姓有句话说得好：不打勤的，不打懒的，专打不长眼的；你要是做到了天衣无缝，我相信即使被发现你也可以应对自如，或者看到你这篇文章的人认为你是合理的引用，你不会遭到批评，还会受到表扬呢！你说呢？

抄袭是一种说谎、欺、偷窃的行为，指的是你将原始资料的信息、观点和句子直接用于你自己的文章当中而不做标注。 而法律只保护思想的表现方式而不是思想本身。

1、在下列几种情况下对见解、资料、用语的来源出处“没有给予相应的承认”的行为：“复述他人行文或特别贴切的词语”、“变换措词使用他人的论点和论证”、“呈示他人的思路”等；

2、总体的剽窃：整体立论、构思、框架等方面抄袭；

3、直接抄袭：直接的从他人论著中寻章摘句，整段、整页地抄袭；为了隐蔽，同时照搬原著中的引文和注释。

4、在通篇照搬他人文字的情况下，只将极少数的文字做注，这对读者有严重的误导作用；

5、为改而改，略更动几个无关紧要的字或换一种句型；

6、错误理解综述的概念：“综述”的意义或许在于，相同或相近的思想出自不同的论者，因而有必要将其归纳整合，形成一种更具有普遍意义的分析视角。抄袭是将部分综述对象照单全收。

7、跳跃颠转式抄袭：从同一源文本中寻章摘句，并不完全遵循源文本的行文次第和论述逻辑；

8、拼贴组合式抄袭：将来自不同源文本的语句拼凑起来，完全不顾这些语句在源文本中的文脉走向。

注意：抄多少的百分比虽能在一定意义上说明抄袭的严重程度，但多抄几个字、少抄几个字同样不能改变问题的性质。

当然我个人觉得这个也要看是什么性质的文字了，如果是学术论文的抄袭定义得非常严格，引用一定要有出处，别家的说法不可以改头换面的说出来算自己的，甚至连思想抄袭都有定义的，而相应的文学类的就比较模糊了，类似的情节类似的语言运用这个可以说是可以理解的并且在一定程度上不好避免的~

综上所述，你所借鉴的文文若是为了辅助你自己的文字那么我个人觉得只要不是完全的一字不差的大片抄袭那么就可以不认定为是抄袭~反之，为了修改而改变，没有自己的中心意思那么就难逃抄袭之嫌了~

抄袭是一种说谎、欺、偷窃的行为，指的是你将原始资料的信息、观点和句子直接用于你自己的文章当中而不做标注。

而法律只保护思想的表现方式而不是思想本身。 1、在下列几种情况下对见解、资料、用语的来源出处“没有给予相应的承认”的行为：“复述他人行文或特别贴切的词语”、“变换措词使用他人的论点和论证”、“呈示他人的思路”等； 2、总体的剽窃：整体立论、构思、框架等方面抄袭； 3、直接抄袭：直接的从他人论著中寻章摘句，整段、整页地抄袭；为了隐蔽，同时照搬原著中的引文和注释。

4、在通篇照搬他人文字的情况下，只将极少数的文字做注，这对读者有严重的误导作用； 5、为改而改，略更动几个无关紧要的字或换一种句型； 6、错误理解综述的概念：“综述”的意义或许在于，相同或相近的思想出自不同的论者，因而有必要将其归纳整合，形成一种更具有普遍意义的分析视角。抄袭是将部分综述对象照单全收。

7、跳跃颠转式抄袭：从同一源文本中寻章摘句，并不完全遵循源文本的行文次第和论述逻辑； 8、拼贴组合式抄袭：将来自不同源文本的语句拼凑起来，完全不顾这些语句在源文本中的文脉走向。 注意：抄多少的百分比虽能在一定意义上说明抄袭的严重程度，但多抄几e69da5e6ba907a686964616f334个字、少抄几个字同样不能改变问题的性质。

当然我个人觉得这个也要看是什么性质的文字了，如果是学术论文的抄袭定义得非常严格，引用一定要有出处，别家的说法不可以改头换面的说出来算自己的，甚至连思想抄袭都有定义的，而相应的文学类的就比较模糊了，类似的情节类似的语言运用这个可以说是可以理解的并且在一定程度上不好避免的~综上所述，你所借鉴的文文若是为了辅助你自己的文字那么我个人觉得只要不是完全的一字不差的大片抄袭那么就可以不认定为是抄袭~反之，为了修改而改变，没有自己的中心意思那么就难逃抄袭之嫌了~。

我们老师曾经看过高考语文卷子。

我们老师肯定的告诉我们，高考没有抄袭那么一说！除非你把鲁迅等人的文章原版抄上去。你就算把智慧背囊的文章原版抄上去都没问题。

每个看卷子老师都有很重的任务，每天必须看多少卷子，那是有规定的。他们检举你，那就必须拿出证据，原版文章80%一样，吃力不讨好，没人那么干。

高考满分一般也不会出现，我们老师说，一看写的非常好，58分。省事，老师在赶工！只要扣题准，分数就不会低！语文看图片的作文，最好从两个方面写。

想扣题，如果你作文不是太好，我们老师曾经说过：死扣题！不断重复中心思想或者题目！祝你好运！希望对你有帮助。

在网上发表的文章具有知识产权。

他人抄袭发表在报刊杂志上侵犯了你的著作权（不考虑合理使用等情形），你可以提起诉讼，也可以根据侵权的情况选择去工商局投诉或者去公安机关控告。根据《著作权法实施条例》第二条的规定：“著作权法所称作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。”

只要你发表的文章符合上述作品的要求，不违反宪法和法律，不损害公共利益的，都可以享有著作权。这里值得注意的是，如果仅仅是提供发表文章的时间的证据，可能并不能充分证明你是作品的著作权人。

根据我国《著作权法》第第四十八条规定：“有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任；同时损害公共利益的，可以由著作权行政管理部门责令停止侵权行为，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，并可处以罚款；情节严重的，著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，本法另有规定的除外。”在不考虑合理使用等情形，他人未经你的许可，不得复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播你的作品，抄袭你的文章发表在报刊杂志上侵犯了你的著作权，属于侵权行为，你可以对其提起诉讼，也可以根据侵权的情况选择去工商局投诉或者去公安机关控告。

在儿时，我们常常会有很多问题，会缠着父母解答我们的“十万个为什么”。

面对未知世界的渺茫和新奇，探索便成了孩子的天性。然而随着年龄的增长，不知不觉却忽略了人的本性——发现与探索。

人只有在不断探索中，才能使心智成熟，精神丰盈，一步步迈向成长。那么，在探索中成长，我们又将收获些什么呢？首先，在逐渐深入探索的过程中，我们将收获独特的心灵体验。

孩童在仰望满天星斗时，会去思索那浩瀚星河背后所蕴藏的奥秘。在仰望波涛汹涌的大海时，回去想象那海面之下更为波澜壮阔的画面。

在这样的探索中，他们会收获一种绝妙的体验，这体验如同画笔，为他们勾勒出了瑰丽的未来，叩响了兴趣的大门，永远伴随他们成长。其次，在探索中成长，我们还将收获非凡的知识果实。

牛顿在苹果树下被掉落的苹果击中头部，从而开启了他探索的旅程。试想，若牛顿面对这普通的生活现象，像常人一样视而不见，那何时才会有万有引力的发现呢？古往今来的科学家无一不是在历经艰辛的探索之后，才为后人留下永垂千古的智慧结晶的。

居里夫人，爱因斯坦亦如此。面对难解的现象，只有秉着不断探索的严谨的科学精神，才会收获知识带给我们的力量。

不仅如此，在探索中成长，还将为人类社会换来文明的进步。从中国古代流传的嫦娥奔月的传说直至今日民族飞天梦想的实现，这其中经历了多少艰辛探索的不眠之夜，我们不得而知。

而中华民族也正是因为有了这种探索、求知的精神，才会如此迅速成长，在世界民族之林屹立不倒。一个人，一个国家都因探索而不断成长，都因探索而不断充实自己的内心。

我们的能力会在探索的过程中被充分展现，熠熠生辉。有一句谚语说得好：“探索是人类一切文明活动的源泉。”

没有了探索，生活会丧失许多乐趣，人类的潜能也无法被发掘。所以，让我们在探索中成长，让探索的精神成为照耀我们前行的启明星。

多篇论文拼凑是否算抄袭这个问题主要还是要看一下大家是用什么方法进行拼凑论文的。如果大家都是直接一段段的复制，然后进行拼凑，那肯定是抄袭的，因为你这样子从这篇论文复制一段从那篇论文复制一段，完全没有进行修改，再进行查重的时候，整篇论文的重复率肯定会严重超标。

而且我们现在的论文检测系统也非常的精准，只要是抄袭的都能够检测的出来。所以说如果大家要进行多篇论文的拼凑，一定要借助一定的方法。这样才能够保证你写出来的这篇文章重复率不会偏高，不会被判定为抄袭的文章。

有一种拼凑的方法就是思路上的拼凑，就比如说大家可以找一些符合自己论文主题的内容，然后将这些论文的思路先整理出来。然后再用自己的话将这篇论文里面的一些重要内容写出来。像这种方法拼凑出来的论文，一般都不算是抄袭的，只属于思路上的模仿，通常情况下是很难发现的。

但是在这里小编还是建议大家可以提前做好准备，我去要读一些书籍，然后平时也多做一些笔记，在写论文的时候你也比较有思路，最好是自己写出一篇原创的论文。

论文写作需注意的事项

1、论文选题

论文题目是非常重要的，一个很好的题目，甚至代表成功一半了。所以在毕业论文选题时一定要多加注意，不要抱有侥幸心理，随便选一个，不然后续很难开展论文写作工作。

选择一个好的论文题目，尽可能选择围绕自己专业的主题。还有最关键的一点研究的主要目的。论文导师在选题时，也会给一些辅导建议，然后可以更加深入地了解目前行业现状，进一步研究的此话题，最终确定自己的选题有一定的研究价值。

2、框架要搭好

对于逻辑性比较强的论文，要合理做到有理有据，如果论文毫无逻辑依据，那可能会导致无法通过，甚至需要打回返修。

因此，在撰写毕业论文时，必须建立框架。搭好框架，论文的整体思路的总体结构就出来了，只需要按照框架填充内容进去就好了，也无需担心是否会出现前后矛盾的，逻辑不符的情况。

3、用词表达要严谨

写毕业论文是一件很严谨的事情，所以里面的字也要严谨，需要特别注意使用适当的表达方式，以避免过于口语化。虽然口语化比较容易理解，但是会给人留下一种不专业的印象。

4、突出亮点

论文不仅有亮点，并突出自己论文研究的亮点。这将使你的论文更生动。写毕业论文必须要特别注意这一点，这一点如果做得很好，那可以进一步升华自己的论文。

论文拼凑抄袭学位撤销

会让毕业论文更加的真实，不掺合一些抄袭，代写的行为，也会让人们更加的重视毕业论文，人们把更多的精神去投入到毕业论文当中。

这个规定出现是比较好的，也是为了这个社会当中的环境着想的。

我觉得这个规定是十分好的，可以杜绝当代毕业生的一些抄袭行为，同时也会让他们对待自己的论文更加的认真负责，可以提高论文的质量。

湖南大学深夜通报论文抄袭事件，学校方面已经撤销了涉事学生硕士学位。这一个处分，在我看来很有必要，充分尊重了论文原作者，也能够起到“杀一儆百”良好效果。学术抄袭造假，这样的事情零容忍，如不严肃处罚，将会对更多人，造成危害和影响。

从一名小学生，一步步成长为研究生，获得硕士学位，是一件非常不容易的事情。就当下的社会来讲，硕士毕业生已经是天之骄子，能够让自己在同龄人中脱颖而出，获得更好的工作和收入。

如果硕士毕业生的论文，依靠抄袭得来，我想这是对原著作者最大的不公，也让人严重怀该硕士毕业生的水平。这样一个情况，在答辩时候没有被发现，说明学校的管理，也存在漏洞和不足。

现在取消这名毕业生的硕士学位，在我个人看来处罚得当，没有了硕士学位，对于抄袭者来讲，人生将受到重要影响。而抄袭这样一件事情，也会成为其一生挥之不去的梦魇。

研究生作为高学历人才，在毕业答辩时候，应该依靠自身能力，以及硕士生导师指导，用自己所学知识，缔造一篇属于自己的论文。而不是通过剽窃他人劳动成果，用浑水摸鱼方式过关。

学术造假和抄袭，这样的行为影响恶劣。如果不严肃处理，就会让更多人，抱有这样侥幸心理，用同样方式，来获取高学历。

对这样的事情，发现一起严肃处理一起，就能够起到杀一儆百效果。对后来的学者，有很好的警示和教育作用。

涉事的这位学生，自己走完了人生中的99步，却输在了最后一步。这样一个情况，令人惋惜不已。

上东拼西凑的文章会查重吗

临近毕业季，许多学生已经开始忙于毕业论文，但现在论文查重检测的要求可以说越来越严格，让很多学生气馁。与此同时，一些学生开始问paperfree小编拼凑的论文查重能过吗? 我相信也有很多学生也有这样的问题，拼凑的论文查重检测可以通过吗。直率地说，论文查重系统只是一个程序，它将检测你的论文中是否有13多个相同的字符。只要我们理解了这个原则，我们就可以有相应的方法。 1.论文修改后，上面说检测程序是设定的，标点符号也是字符，所以修改后可以避免13个字符相似。 2.在不影响句子的情况下，可以替换近义词，也可以添加一些助词。 3.有同义词的词可以交换使用，如可能=可能，想法=思维，突出=突出。 4.翻译论文法：如果你想把提取的论文翻译成英文，然后把它们翻译成中文，句子就会发生很大的变化，然后修改语言疾病的句子，完成一篇新的论文。 5.相信同学们都会改变句子的主动被动态。 6.论文中的图片不包括在本科论文的查重率中，所以有些内容可以用图文代替。 7.不要参考学校学长学姐的论文，查重系统有个联合对比数据库就是历届学者学姐的论文，拼凑好的论文查重能不能通过，同学们觉得检测不出来。

拼凑的论文查重能过吗?事实上这样的做法是不正确的，原因是拼凑后的论文也是属于学术不端的。有部分学生在写论文的过程中，并不是自己去搜集各种相关的技术专业文献，而是去把人家研究生的技术成果拿去拼接论文，把一些东拼西凑的东西写出来。这根本就是变相的抄袭剽窃。借鉴别人的文献，对长文章内容进行删节，基本框架与主要内容不变，之后大量补充例题，或者抄写别人的论文中的某一部分，对某些例题进行填充等等，任意发挥。结构框架基本没变，但它的中心观点还是别人的看法，那样做同样不行。还存在部分人从网上搜到几篇文章的内容，把这些文章的内容变成自己文章内容的若干部分，把别人的文章内容直接拿来用，原封不动，这样的情况虽然不普遍，但也是存在的。论文查重后发现，这是几篇改一篇，汇编而成的论文自然也就过不了关了。虽然在写论文的过程中难免要引用一些别人的技术成果与理论研究，但少量的和合理有效的以及正确的引用都是可以接受的。但文章中引用次数超出规定范围，或引用格式不正确，均属抄袭之列。没有人能保证自己写的论文方向和别人不相似，万一有非常多的地方出现雷同的情况，即使是自己亲手写的论文，也有可能被论文查重系统检测并标上不合格的标签。

每逢毕业季，高校学生都会要求进行论文写作，那么拼凑的论文是否能够通过查重呢？下面大家就一起来和小编了解一下吧！

首先，以前虽然有一些论文作者通过拼凑论文成功通过了答辩或者通过了职称评审，但这是因为之前国家对这方面管控不严的时候。现如今，随着国家对学术不端的控制越来越严格，想将他们的论文拼凑在一起成功通过查重几乎是不可能的。但是，这个结论并不否认拼凑的论文可以通过论文检测。

其次，如果你拼凑的论文想通过查重，必须满足以下前提条件。首先，论文查重建立至今，知网收录的文章非常多，如果论文作者直接把知网收录的文章拼凑起来提交到知网进行查重，一般重复率会达到80%以上，而且随着知网查重系统的升级，这类文章的查重率只会增不会减。

对于拼凑的论文，作者认为它可以帮助我们在规划自己的结构时节省大量的时间，并在文字上给予我们提示。但如果要通过查重，笔者建议论文作者要准确理解拼凑论文的原意，然后用自己的方式表达原意。这样既能尊重别人论文的成果，又能大大提高论文的创作效率，最终顺利通过论文查重。

你好，拼凑的论文大概率是不能过的，但是会存在侥幸能过。要想顺利通过论文查重，我建议大家还是认真写作原创论文，不要抱着碰运气的心态，毕竟毕业论文可能影响你是否能够顺利毕业。如果你实在写不出论文，只能通过拼凑去完成一篇论文，那就建议你多查重，多修改，把引用的部分进行修改和降重。目前市场上有很多免费的论文查重系统，对于论文写作和修改还是非常方便的。今天来给大家介绍几个免费论文查重系统，希望能够对大家查重论文有所帮助。

东拼西凑论文查重能过吗

article东拼西凑抄的能过抄袭的论文其实已经存储在论文检测查重软件的数据库中，抄袭拼凑很容易，要降低测试查重汇率非常困难。论文检测查重是软件软件数据库之间的自动匹配过程。假设大四学生论文的一句话软件数据库的一句话相似，那么这句话将被测试查重软件判定为抄袭。当大四学生在论文写作时，他可能会遇到一些他想引用的经典句子，所以每个人都应该制定标准，并在参考文献中展示出来。事实上，这部分参考文献也将包括在论文检测查重率中，所以大四学生试图修改原文并用他自己的语言表达出来。东拼西凑的论文检测查重能否过关，要看大四学生的东拼西凑技巧，假设肯定不可能通过论文检测查重，复制粘贴网上资料，所以有必要用一些小技巧避开论文检测查重，降低测试查重率。有很多方法可以减少论文抄袭率。大四学生的初稿在抄袭率很高，不要灰心丧气。关键是大家要认真修改，才能彻底提高论文的质量。在不改变原意的前提下，大四学生可以重新组织自己的语言表达，这可以有效降低测试查重率。我们可以通过改变句子结构，删除相关内容，用自己的话再现来减少抄袭率，但不能改变原意。假设仍然不能降低论文抄袭率，所以它可以将论文的内容转换成表格和图片，因为论文测试查重软件不能识别图片和表格。如果你还没有把抄袭率降低到及格水平，你可以再把词序和句子弄乱。

他是每句每句话检测的，你把话换个意思就降低了，主动句改成被动句

一、他人的一篇短文，拿来之后大量地填满例子，随意发挥，原作的结构框架基本没有变化。删去了他人的长文章，基本框架和主要内容不变，或者是删去了他人论文的某一部分，增加了一些例证等等，但其主要观点仍然是他人的。直接借用别人的文章，原作不动，这种情况很少见，但确实存在。你可以在线搜索，找到一些关于某个问题的文章，然后将这些文章转化成你自己文章的一些部分。 二、论文相关专业知识可以查阅书本相关资料，但不能抄袭。尤其是在网络上，都会被收录到权威的论文查重系统中，大家可以参考一些不是很知名的专业书籍，读完之后换成自己的语言来写，或者是参考一些国外的文献资料，再用自己的看法进行表述。英文不好的话，借助一些比较权威的翻译软件就可以了。 最后，直接把别人的内容照搬拼凑在一起肯定是无法通过学校论文查重的，如果借鉴了那么就需要大面积的进行修改用自己的语言重新表述出来。毕业论文对我们很关键所以我们要认真的去对待，哪怕时间不够但是还是要尽量抽出时间来完成。

拼凑的论文查重能过吗一般来说，本科毕业论文查重标准，会要求在知网上的查重率在20%内，不排除一些本科院校对查重率有更高更严格的要求。同学们东拼西凑的论文，应该会远远高于这个标准值，会非常难过。我们可以通过以下方法避免查重。避免查重的技巧1.替换中心词，将你的中心词用相近意思的词替换。主要还是要靠句式的变化（比如增加，拆分，颠倒）等来减低重复率。2.增加句子的长度，将一个长句，变为很多短句，每个短句增加一些部分,要保证整段话通顺。可以通过把状语变成小短句，“从...到”改变为“时间由...到...",原本连续的段落变得不那么连续。3.对于一些限定类的词，比如“当投资单位对被投资单位满足一定条件时”可以把它在后面加上具体说明，变成“当投资单位对被投资单位满足要求时（表现在持股比例达到一定程度）”，使整句话结构不那么相似。

毕业论文就是东拼西凑吗

有点拉，部分高校暗降本科论文标准了。1。学生就业压力大 论文拼凑蒙过关完成毕业论文是每个大学生毕业的基本条件，但近年来，毕业生忙着找工作，往往无暇顾及论文，部分毕业论文也出现“东拼西凑”的情况。一些大学教授私下向记者透露，评审论文标准正在悄悄降低。学生：找工作重于写论文4月，正是毕业生找工作的冲刺阶段，也是写毕业论文的时候。而记者发现，相当多的学生还没完成毕业论文。“实在不行，到时候上网多下载点资料，拼拼凑凑也就成”首都经贸大学大四学生小秦告诉记者，他们班目前还有一半同学没有落实工作单位，这段时间都在忙着面试、实习。很多大学生都无法安下心来写论文，因此各种各样的“写法”也就应运而生。在互联网上随意一搜索，就能看到很多代写论文的枪手帖。不少学生都认为，“找个好工作能让我受益一生，毕业论文写得好能怎么样？能过就行了。”教授：拼凑论文无奈评合格“没办法，现在学生就业压力这么大，我们指导老师也不好意思太催他们。毕竟不能耽误孩子找工作啊。”首都师范大学中文系某教授说。记者发现，部分大学暗中降低了对本科毕业论文的要求。某大学教授说，“不少本科生论文一眼就能看出是东拼西凑的，但我也就让他过了，评个‘及格’或是‘良’，不能让这么多孩子都不能毕业吧。”还有一些大学对论文字数要求降低，以前要求10000字，现在8000字就可以了。专家观点建议取消本科毕业论文“与其滥竽充数，东拼西凑，不如取消本科毕业论文。”有些教育学者提出了这样的看法。华中师范大学涂艳国教授建议取消本科毕业论文。“本科毕业论文并非必不可少。在美国，不仅本科生不写毕业论文，连硕士生都不用写毕业论文。高等教育日益大众化，取消本科毕业论文可能是大势所趋。”首都师范大学教授陶东风建议，本科生应该学会写论文，但这种能力可以从平时的教学过程中培养，比如在学期中增加小论文的训练。中国人民大学教授顾海兵认为，毕业论文应该改变形式，比如写调查报告，与社会实践联系得更紧密，这样学生就业也能从中获益。大学老师“百度搜索”发现学生论文是抄的“学生会用百度、GOOGLE，我也会用啊。”上海某大学的刘老师拿着一篇大四学生的毕业论文，一脸无奈。刘老师刚刚看完两篇春季班毕业生的毕业论文，其中一篇论文的选题不在自己的研究领域内，“说实话有些问题我也不太懂，于是就到网上查相关资料，没想到用百度一搜，第一条就是那篇论文的第一章，几乎没什么改动”。后来，刘老师又查了查论文的其他部分，发现还有不少内容也是从网上摘抄的。这让刘老师很为难，因为按照学校规定，毕业论文抄袭的不能毕业，可“总不能因为一篇论文就不让他毕业吧”。最后，在论文答辩的时候，刘老师和另外两位老师一商量，先让这位同学通过，但让他事后再把论文修改一下，“不能直接抄袭”，这位同学也老老实实地承认了抄袭的事实。“现在网络越来越方便，也让很多学生抄袭起来更方便了。不过，即使发现了，顶多也就是警告了事。”刘老师回忆说，其实毕业论文抄袭并不是这几年的事情，“在我们上大学的时候也很普遍，只不过那时候上网还不方便，大家一般都是到图书馆或资料室找一些专业书籍或专业期刊。临近论文答辩的时候，图书馆和资料室都是人满为患，大四的学生很多。为了防止抄袭‘撞车’，有些同学在摘抄了某篇文章之后，还会在上面用笔写上‘此文已用，请勿雷同’的字样；有些同学干脆就把那篇文章撕下来，‘以绝后患’；还有些同学就专门找一些冷僻的期刊，找一些老师都不会看的文章。”要求本科生写论文是标准过于严苛？“学生抄袭论文成习惯，学校要求却越来越高，你说这本科生的毕业论文究竟是不是鸡肋？”刘老师把这个问题抛给了记者。他给记者讲了一个笑话，两个同学偶然在火车上撞见，谈起了各自的论文，A同学说：“唉，糟透了，我的论文几乎全是粘贴过来的。”B同学说：“有什么啊，我的论文除了‘你’、‘我’、‘他’不是抄的外，剩下的全是抄的。”“虽然这个笑话有点夸张，但确实反映了一定的现实情况，让我们老师也没办法。”刘老师叹了一口气。早在2004年3月29日，本报记者的一篇《本科毕业论文掺水严重能否取消》就引起了高教界的一场大讨论，一方认为本科生毕业论文质量低下，抄袭成风，而且本科生就业压力大，教师的时间与精力有限，建议取消本科生毕业论文；而另一方则认为，毕业论文是检验大学四年学习的最好方式，不应该取消。而2005年年底北京大学新出台的《本科考试工作与学术规范条例》又把本科生论文推向争议焦点，该校规定：本科生论文中存在抄袭事实，且抄袭篇幅超过总篇幅50％者；已提交的毕业论文、设计中抄袭篇幅超过总篇幅30％者；被使用的他人观点构成该学术违纪作品的全部、核心或主要观点者；由他人替自己撰写论文和替他人撰写论文者都将被开除学籍。当时有专家在媒体上表示，北大对本科生论文执行的标准过于严苛，在本科教育阶段，学生的任务主要在于掌握和运用基础知识，反映到论文写作上，往往需要引用一些现有的学术理论作为自己的论证依据，有时对于基本理论的引用可能还会占据相当的篇幅，但并不能简单地认定存在抄袭嫌疑。对于大多数普通本科论文而言，能够把观点论证得有理有据，且表述流畅，应当就可以评为合格。本科生写论文，也许更需要有“站在前人的肩膀上”的精神。大学生培养目标不同各校应对毕业论文区别对待记者就本科生毕业论文一事采访了多位正在写论文的大学生和已经毕业的大学生，听到了一些不同的声音。复旦大学医学院预防医学专业大五的张睿正在做本科毕业论文，他列出了毕业论文的三大好处：其一，借论文的实践机会提早进入学校和社会、理想与现实的磨合期；其二，可以将自己的职业和学业关联起来；其三，了解如何进行一件创造性的工作，“论文的写作其实大多数是一个从无到有的创造过程，我们今后工作中的业务、专业，无论和现在的论文有多大的关系，至少其工作步骤、模式、论文写作的格式等是一样的，所以能在老师的专业指导下完成一点东西不是更加好吗？”而至于论文抄袭，张睿认为“那只是一种现象而已”。上海外贸学院的谭老师毕业于复旦大学哲学系，说起自己的本科毕业论文，至今还记忆犹新。大四考研失败后，谭老师边找工作边开始准备毕业论文。由于一直比较喜欢逻辑，喜欢维特根斯坦，就找了系里教《逻辑哲学论》的老师做导师。“开题准备写《逻辑哲学论》的意义，导师说好啊，但题目大了，难。当时不知天高地厚，哪在乎老先生的提醒”。3周后，谭老师拿着洋洋洒洒8000多字的论文去找导师，导师给了12个字：文笔优美，逻辑不清，建议修改。郁闷的谭老师再次询问导师，又得12个字：选题过大，基础不足，最好重写。谭老师当即汗颜，“先生说的是对的。本科四年读下来，学校并没有给自己太多压力，考试也容易过。社会学、政治学等等读了一大堆，却多为泛泛。真的想自己写一份术业专攻的文章，却止于肤浅了。”不过，谭老师也耻于去抄一篇论文。最终，谭老师格式化地写了一下逻辑学的发展历程、各流派贡献、对今日的引领意义，论文算是过了。谭老师说，毕业论文让自己对自身有了新的认识：基础不扎实，学术功底浅，不具备研究的能力，还需要多读多看，“本身是想搞学术的，但毕业论文却给自己一个非常大的打击―――学术来不得虚浮。真的很感谢先生给自己逻辑学论文的评价”。上海师范大学教育技术系的研究生鲍贤清现在正在做硕士生毕业论文，他认为，随着研究生教育的“本科化”，本科教育的“职业化”，“是否应取消本科生毕业论文”这个话题摆在面前也就不奇怪了。“现在流行‘草根’，每个问题就像一株小草。当你提起一株，带出的是很多泥土。而本科毕业论文，带出的是一连串的无奈。”鲍贤清解释，“为缓解就业压力，扩招之举是第一个无奈；生源扩招了，师资力量滞后，难保教育质量是第二个无奈；4年时间一晃而过，升学压力变成了就业压力，此为第三个无奈。”复旦大学副校长周鲁卫教授认为，对本科生毕业论文的要求，说到底是对大学培养不同人才的要求。大学的定位不同，对人才培养的目标也不同，有些是培养精英人才、研究型人才，有些则是培养就业型人才。根据不同的培养目标，对毕业论文的要求也应该有所不同，“不可能让所有的大学生都写出有创新、有学术价值的毕业论文”。周鲁卫教授告诉记者，自己目前还亲自带本科生写论文，确实有些同学会因为就业问题影响做论文的时间，但他认为，本科生毕业论文是大学生从学校到社会中的一个桥梁，无论毕业后是从事研究工作还是到企业上班，都是非常有价值的，“现在经常有人说大学生说话不负责任，做事不负责任，而认真完成一篇毕业论文就可以让他明白如何对自己的事情负责任”。复旦大学新闻学院副院长俞振伟副教授则认为，本科生的毕业论文不能“一刀切”，要根据学校定位、专业特点加以区分，“比如文科专业，很难让一个本科生提出一个非常有价值的学术观点，但却可以做一项非常有意义的调查报告，或者对一个学术流派进行一次梳理，重要的是做论文的这个过程对大学生来说非常有意义。”

基本不会吧，论文是一方面，另外一方面主要是答辩，一般老师都不会难为学生啊，

论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。论文的封面要朴素大方，要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上，不要写里面的补页上。

不要抄,一定要细心准备,其实现在你们聪明,老师也聪明,只有把你们写的看一遍,再剪贴一段贴在百度了,相同的就十有八九是抄的还有,每个人可能只有一次写毕业论文的机会,你会让你这值得记忆的一次失去它原有的意义吗?说说我的经历吧,当年我身边每个同学都在找工作或找到工作后不好好准备论文的时候,我向我的领导请了一个月的假,全身心的投入论文,认真的准备,泡在图书馆里,向关书籍和资料认真读了,好文章反复读了好几遍,又请教老师,在有就是要理论结合实际.我花了一个星期去外面调查,这些都不能少的.]结果就是一个优秀毕业论文,答辩优秀,外加一张证书.我给我的大学划了一个圆满的句号.其实本科生的水平如何,大家都知道,不要认为自己的东西见不得人.只要你在理解的基础上消化掉那些东西,东西就是你的了,是你的观点总结的就行了.真的不要抄袭没读十本相关书,没有三十篇以上相关论文的阅读,没有自己的观点,没有自己的行动,你的论文将成为你终生的遗憾.