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研究方法只写一个论文能不能通过

发布时间:2024-07-06 06:18:08

研究方法只写一个论文能不能通过

一般都不止一种,你总得查文献,再举个例子研究一下,万一还要数据,这就得三种研究方法了

可以。写论文只用一种研究方法是可以的,比如调查法、观察法、文献研究法、个案研究法等,因为一种方法研究出来的东西够写一篇简单的论文了。

论文研究方法能不能只写一种

不能。首先选个大概的论文方向,是要写翻译,还是文学,或者别的等等。然后去学校图书馆找相关的参考书,早点下手,很快会被借走的;然后选定一个大概的题目。再去网上搜索相关的论文文章,或者去类似中国学术期刊全文数据库、超星电子图书馆等网站去搜索相关的论文。调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。

一般都不止一种,你总得查文献,再举个例子研究一下,万一还要数据,这就得三种研究方法了

论文研究方法可以只写一个吗

不是,开题报告中的研究方法不能只写一个。在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路、同时重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。

研究方法不可以不写具体只写研究综述,论文的研究方法主要有以下几种:

1、调查法

有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解。

2、观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。

3、实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性和控制性。

文献综述:

简称综述,是对某一领域,某一专业或某一方面的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料,然后通过分析、阅读、整理、提炼当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议,对其做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。

好的文献综述,不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机,而且能表明写本综述的作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力,从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。

以上内容参考:百度百科--研究

一般都不止一种,你总得查文献,再举个例子研究一下,万一还要数据,这就得三种研究方法了

西北植物学报只能一个通讯

1 内容范围:《西北植物学报》立足西北,面向全国,主要刊载有关植物遗传育种学、分子生物学、植物基因工程、植物解剖学、植物分类学、植物生理生化、药用植物成分分析,以及植物群落生态学、生物多样性、植被演替、植物区系等基础理论研究方面具有创新性的原始论文、研究简报以及具有较高学术水平的综述论文和反映最新科技成果的快报。 2 投稿:初稿需一式二份(图版、照片必须原件)或网上投稿均可。作者可提出要求回避的同行专家1—2名,也可以推荐3—5名非作者单位的审稿人。投稿时作者务必填写《西北植物学报》论文著作权专有许可使用与代理授权书(本刊网站下载)寄编辑部,同时作者须支付审稿费100元(英文150元)。 3 来稿信息要求:作者姓名、工作单位、地址、联系电话、电子信箱,并在篇首页页脚注明论文的基金项目:包括基金来源名称及项目编号;作者简介:包括姓名(出生年-),性别(民族)、学历、学位(或在读研究生)、职称 (博士生导师、院士)及所从事的专业方向。通讯作者姓名、学位、职称、研究方向。 4 打印要求:来稿请用5号字隔行或倍行距打印,标点符号力求正确。外文字母大、小写必须分清,数字或符号的斜体、上下标必须标明。凡文中首次出现的植物属、种名须附拉丁文学名(斜体)并核对无误。 5 说明:为扩大学术交流渠道,本刊已加入“中国期刊网全文 数据库(《中国学术期刊(光盘版)》)”、“中国核心期刊(遴选)数据库(万方数据-数字化期刊群)”、“中文科技期刊数据库(科技部西南信息中心重庆维普资讯公司)”和中国台湾 华艺中文电子期刊服务——思博网(CEPS),作者著作权使用费与本刊稿酬一次付给。稿件一经刊出,将赠送样刊2本和抽印本若干。 来稿请寄:陕西杨陵西北农林科技大学西林校区《西北植物学报》编辑部(712100)写 作 要 求1、题目与标题:论文题目务求简明、确切、新颖,与文章内容一致,不用副题,一般不超过20字,且中、英文题目表述要一致。题目请勿使用非公知的缩写词、字符、代号等。中文各级标题用阿拉伯数字连续编号,如1, , ; 2, , ……, 层次划分一般不超过3级。2、摘要与关键词:摘要应完整准确概括论文的实质性内容,包含研究目的、材料与方法、结果、结论等要素,并具有独立性和自含性,应是一篇完整的短文(一般控制在200—300字),不分段,不用图、表、公式和参考文献序号。英文摘要内容应与中文摘要基本一致。中、英文摘要下方应分别列出相对应的关键词3—8个。3、引言:简要评价国内外有关本研究方面的研究现状、进展和未解决的问题,说明本研究的目的。4、材料与方法:植物名称在文中首次出现要注拉丁文学名,实验方法若与前人所用相同,只需注明文献;有改进之处须交代清楚;若为新方法要详细说明。5、结果与分析:图和表要求清晰,具有自明性,数量关系尽量用图表示,对图表的分析说明和归纳要叙述准确、层次清晰,符合逻辑关系,但文字部分应避免罗列与图、表重复的数据叙述。图用电脑绘制,大小要适中(半栏图宽≤ cm,通栏图宽≤ cm),线条均匀,主辅线分明,图例差异明显,标注完整;照片要求图像清晰,整幅图版要求照片排列整齐,按宽15 cm、高≤20cm,图版说明要具体、准确。表采用三线表设计,表题明确。图、表内容应与正文相一致,图题、表题以及图表的横竖项目、注释均采用中英文对照。量和单位请使用法定计量单位,书写要规范。6、讨论:重点突出,观点鲜明,密切结合本文结果和前人研究结果,明确说明本研究的创新点并进行论述。避免简单重复实验结果或缺乏依据的过远、过多的推论及泛论。7、参考文献:参考文献应为公开发表的资料,按文献在文中引用的先后顺序编号,在正文中引用的相应位置右上角,用[ ]加序号标出。参考文献著录格式请查阅本刊最新版本。

核心期刊。投稿后,会进入到审稿期,核心期刊的审稿期比较长。如果审核通过,杂志社会予以告知的。

论文能不能研究个案

本科生毕业论文的关键是要过关,是能让你拿到毕业证学位证。至于学术价值有更好,但都是次要的,不用强求。相关人员其实也清楚,那就是个形式,看的就是个态度。简单来说,写好毕论,其实就四步:选个简单的好题;用学校知网找个好点的模板(比如一些篇幅较短的硕士学位论文);照猫画虎重复一遍人家的过程;最后整一篇青春版的凑够字数,通过查重就行了。当然千万别图省事就照搬照抄。最后再分享点个人经验吧。1.选个具体的实用性的小题目,个案研究就很好,不要整太理论性或者比较空虚宽泛的那种。比如“某地区幼儿园某某活动开展情况调查研究”、“某地区幼儿园某某东西配置情况调查研究”之类的。这类选题的好处是比较具体,好操作,可以直接以自己实习所在的幼儿园为例进行个案研究;数据结果也比较详实,分析讨论起来也比较容易,言之有理即可,理论漏洞比较少,答辩的时候更好过。本科毕业论文简单一点的反而更好,没必要整太多理论性的东西。一者本科生普遍理论水平就不高,评委老师又普遍都是理论比较强的,太理论性的,答辩时就是班门弄斧,很容易被挑出刺。二来,就算你理论水平真的比较高,但如果和评委的观点有分歧或者有些评委心理阴暗,最后也是你吃亏。2.方法上不要轻易用调查量表,简单的问卷调查就可以了。问卷和量表的最大问题就是信效度和维度划分。问卷还好,言之有理即可,一般要求不会太严。量表的话就不一样了。自编的必须要经过多次检验,不然信效度就不高;用别人的,一个是必须要有授权或者确定公版(不然很容易涉及版权保护纠纷),二来你还是得结合实际进行修改和信效度检验。同时,使用量表必然会牵扯到一个维度相关性的分析和解释。这方面经常会因为数据分析结果出现一些解释不通的东西,严重的甚至会直接推翻你的研究假设,太坑了。遇上专业的评委,你再能说也没用。所以千万不要傻乎乎的觉得调查量表很高大上,就用了它。这玩意水太深,一般人把握不住。3.文献综述要多评述,少引述。引述的话,查重率就会很高,而且过于死板敷衍,说白了就是逼格不够,会让评委导师觉得你水平太差。而评述的话一方面能避免重复率,另一方面也能体现出你有一个思考学习的过程,勉勉强强算是有一点学术造诣了。如果评述写的比较深刻精彩,那更是大大的加分项。4.图表要多一点,文体格式这些要正规。这些都是印象分。但要注意图

有专门写这个的,按字数收费。但我不知道那儿有,你可以搜一下问问。。

个案研究论文又称案例分析论文,是以一个或几个案例为线索,分析论文主要的观点。一、客观分析论文要采用正确的理论方法对问题进行客观和深入的分析,避免仅基于自身的管理实践经验进行主观评价;二、实事求是案例是实际发生的事情的记录和描述,不能凭空杜撰与虚构,不能参杂个人的主观判断或臆想。描述案例时不要加入自己的想象、观点和评论,要避免空洞或泛泛而谈,不要拼凑字数。

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