中国教育报怎么发表

中国教育报怎么发表

很明显不好投，我是教师，之前有同事因为工作需要，要在中国教育报发表文章才可以，但是她自己投了好久好久，久到我都忘了这件事情了，有一天突然想起来问她如何了？好吧。。。没有消息，石沉大海，杳无音信、、、、、、直到后来，另一个同事知道了这件事情，给她推荐了一个杂志社代理，才成功发表了，但是！！！价格也是很耀眼！！！他自己觉得无法承担，遂找了三个同事一起署名发表了一篇文章，（当时我也糊里糊涂的加入了）即使这样，每个人也是花了几千块，，，但是，结局是好的，后来我们评职称都比较成功，每个学校的要求都不同吧，这篇文章给我加了两分，也多亏了这两分，嘿嘿。。。哦，忘记说了，当时这篇文章给了代理之后又退回来修改了一次，发表出来大约花了半年吧，所以，如果你想在这上面发表论文的话，可一定要抓紧了，时间上一定要把控好。最后，我们的口号是天王盖地虎，宝塔镇河妖（好了，不闹了，说正事）这个代理的联系方式我还有，如若你需要的话我可以给你（因为在他这里发过，所以感觉比较靠谱，毕竟现在网络世界他可怕了）如果不需要，那就请忽略（我这么可爱，你一定会记得我的）好了，欧沃欧沃over~~~

自考可以报考外地的学校，必须要在该院校所在的省报名考试，不一定要到学校所在地去，在其所在省的任何一个市就可以报名考试。有很多省份都开设了自考的网上报名，但是新生报名必须亲自去外省，因为要照相或者确认个人信息。

您好，投稿方式：直接发送邮件到即可投稿。投稿要求：短文，字数在1000字左右为宜；不要一稿多投。好文章一经采用，可以得到优厚稿酬。扩展资料：《中国教育报》及时地报道各级各类教育改革和发展的动态、经验与成就，就各类教育热点问题开展评论，宣传和赞扬人民教师无私奉献的精神与业绩。《中国教育报》办有丰富多彩的各类专刊，以高品位的知识性、趣味性为广大师生员工服务。《中国教育报》及时反映广大教师的呼声和建设，是党和政府联系教师的桥梁与纽带。《中国教育报》对开四版，每周 一、二、三、四、五对开八版，在北京、上海、长沙、广州、兰州、成都、沈阳、郑州设分印点。《中国教育报》零售每份1元，月定价 元。全国各地邮局均可订阅。港澳台地区及国外读者可向中国国际图书。

中国教育报发表文章

发表在中国教育报学前周刊上的文章，对于学术成绩是有帮助的，但不一定能拿到高分。因为评分不仅取决于发表的文章是否有质量，还要看文章的内容是否符合教育政策和学术要求。

不是。《中国教育报》是C刊来源刊。不是核心期刊，是报纸。不上知网，上中国教育报报纸的官方网站。

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理论版是大众读者，教育报是国家级别不宜走过度高深的道路。

中国教育报投稿容易发表吗

不难，  《中国教师报》是教育部主管、中国教育报刊社出版的报刊，是专门为中国教师服务的周报。《中国教师报》采用黄金报型，国内外公开发行，每周三出版，每期对开16版。很多朋友会感觉发表文章很难，我认为主要是因为不太了解投稿发表的一些技

有难度。因为直投杂志社容易，能成果发表难，我认识的主编跟我说他们邮箱里的稿件基本上没有低于过1000篇。

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中国体育报发表文章

请找到徐迟的《歌赫巴德猜想》就可以知道了。上网搜索一下罢。

陈景润的夫人由昆是北京解放军309医院放射科主任，谈起儿子陈由伟十分自豪：我儿子很有头脑，做事很有计划性，非常注重细节的处理，一步一步的非常扎实。我觉着，这样的做事特性，是有着一点搞数学的人的严谨性遗传吧。我先生要是今天还在，让他看看今天的儿子，他该有多么高兴啊。 杜鹃花丛中的母子 “他成了一个踽踽独行，形单影只，自言自语，孤苦伶仃的畸零人。长空里，一只孤雁。”作家徐迟在27年前写下了这些句子，这些句子中所指的“他”是谁，当时的全中国人几乎家喻户晓。这个他就是为被称作“1＋1”的哥德巴赫猜想作出重大贡献的数学家陈景润。这篇闻名天下的报告文学叫作《哥德巴赫猜想》。 文章中继续写道：陈景润“他一向不会照顾自己，又不注意营养。积忧成疾，发烧到摄氏三十八度。送进医院一检查，他患有肺结核和腹膜结核症”。 《哥德巴赫猜想》共有万多字。文章的最后一句话是，“当美丽的玫瑰花微笑时”。历尽艰辛，花儿盛开，后面会发生什么？这句充满着箴言意味的话，各人会有各自的“读法”。在以后相继的媒体报道里，我们知道，陈景润政治上得到“翻身”，成为了连续三届全国人大代表；在生活中，陈景润结婚了，他的妻子是医生，生了个儿子。上世纪1996年3月19日，陈景润久病不治，长辞于世，享年63岁。 8年时间过去了。在2004年初夏通往浙江天台山的路上，上方悬挂着的横幅上写着，“今年杜鹃不一般，五十年来最盛开”。在华顶山峰上似云霓般轻轻飘摇的杜鹃花掩映之中，我遇见了第三次来到此地的陈景润夫人、解放军309医院放射科主任由昆女士。她身边站立着的，是陈景润夫妇的儿子陈由伟。英俊的年轻人身高1米82，今年23岁了。 面对一位男士的绝对忠诚 我向由昆女士和陈由伟说道，在1994年到长江三峡去采访移民的时候，曾特地到武汉看望徐迟老师，交谈中说到《哥德巴赫猜想》和陈景润，由昆女士和陈由伟的目光陡然肃穆起来，久久地注视着我的“述说”。 记者：由昆老师，这次能够见到您，非常荣幸。从我的记者职业特性出发，也是许多知道陈先生的人们想要了解的，就是陈先生与您的“故事”。对于外界的人来说，陈先生是名闻天下的大数学家，您是位医务工作者。然而，作为一个人与另外一个人的结合，不是什么“职业联合”，而是生存相托，命运相依。当年的您，作为一位女性，是陈先生怎样的品格特征，使您感动，让您喜爱？ 由昆：1979年，陈先生再度住进解放军309医院，那时候他已经45岁了。应该说，当时的组织上曾经为陈先生“操过心”，想帮助陈先生成个家。也曾经有女性表示过这样的意思。陈先生“没有感觉”，自然也就没有“结果”。在以往的治疗过程中，他也接触过女性。也从未“有故事发生”。我那年27岁，在武汉军区医院工作，来到北京309医院进修，就此结识陈先生。我是来北京学习的，读外语也是我的功课。一次，我在平台上念英语，陈先生走来，向着我用英语说了一句：“I love you.”我当然听懂了这句外国话，但其中的“中国含意”更是让我万分惊讶。我首先的感觉是，这不可能，绝不可能，他是世界闻名的大数学家，地位那么高，我就是个普通的医务工作者，社会反差实在太大。当年的我，是到了考虑自己婚姻的时候，我是个普通的人，也会想到世俗的反应，我要是和陈先生谈这个事情，“人们会不会指责我追名逐利”？ 还有，陈先生的身体状况，作为医生我是了解的。这样的婚姻于我，不是一件轻松的事情，我的责任太大。 是陈先生的执著感动了我。陈先生对感情的执著，就像他对事业一样的执著。确立了一个目标，他是绝不会改变的。对于这一点，我实在是太相信了。没有他那样超人的执著，他要取得那样的成就，是不可能的。他对我说，“我跟您有话讲”。我说，这事不可能，他就说，那我这一生就此独身。这一点我也绝对相信。陈先生对数学绝对“真挚”，对感情和婚姻同样真挚。在考虑婚姻大事的时候，是会有各种各样的因素起作用，但是你说，会有哪个女性对于一位男士的绝对的忠诚无动于衷？ 记者：从见到过的各种资料来看，陈景润先生是个非常善良的人。 由昆：陈先生心地非常善良。陈先生比较内向，他是绝对不会伤害别人的一个人。他在小时候，他在“文革”中，吃过那么多的苦，但是他对伤害过他的人，全然不计，他对社会上的那些“恶”，浑然不理。他的确需要照顾，但他肯定不会沾染现实社会当中更加让人忧烦的各种弊病。社会上的有些恶疾，比起人的生理疾病，更让人操心，并且难以治疗。 这么的一个人，善良到了不能忍心让他再受到伤害。违背他的心愿，于他是天大的遗憾。我的父亲也是军人出身，他给我回了一封信：“陈景润是认真的，你不要拒绝命运多舛的陈景润，不要伤他的心。” 小平指示：一周内调入北京 记者：经过两年时间的恋爱，你们于1980年8月，在北京结婚。您是在1983年调入北京工作的。而且，这件事情还是在邓小平亲自关切之下进行的。是这样的吗？ 由昆：是的。你知道，在上世纪80年代，夫妻的两地分居，并不新鲜，是很常见的一件事情。在恋爱和婚后，陈先生对我的称呼是“由”，我一直称他“先生”的。谁都知道，我的先生工作起来“玩命”，但是对于个人的私事，从来不开一句口，不说一句话。 他知足常乐，无所求。结婚一年后，我们有了孩子，陈先生一个人在北京，我跟儿子在武汉。我要工作，还要照顾孩子，心头还时时牵挂着陈先生，人累，心更累。 小平同志是在“文革”中“全面整顿”的时候，就开始关注到陈景润和“陈景润现象”的。当有人说“陈景润走白专道路”的时候，小平同志就说：“什么白专道路，总比占着茅坑不拉屎强。”浩劫过去，小平同志第三次复出。当时，我们向组织打了报告，要求解决夫妇两地生活和住房的问题，还有，当时陈景润的社会活动比较多，想要求给他配一位秘书。小平同志知道了这份报告的内容，他指示：一周之内，请给陈景润解决三个问题：住房，爱人调动，配备一位秘书。 记者：小平同志指示得非常仔细，连办完这些事情的时间都被规定好了。 由昆：是啊。那真是叫快。具体执行小平同志指示的，是解放军总后当时的部长洪学智和科学院的领导。我还在武汉边工作边带孩子呢，突然领导找到我，告诉我，7天之内到北京报到。我说，那么快啊，要交代工作，还要理东西。领导说，上级指示，必须在规定时间内坚决完成任务。能够马上回到丈夫身边，当然是我梦寐以求的事情。我们一家三口就是这样，在小平同志的亲自关怀之下，获得团圆的。 记者：在徐迟的《哥德巴赫猜想》当中，人们知道了陈景润的那个“6平方米小屋”。在后来的资料中，也曾讲到过胡耀邦同志对陈景润住房的关注。 由昆：那也是“文革”的事情了。小平同志亲自点将，要胡耀邦同志“整顿中国科学院，加强领导”。耀邦同志主持全院工作，也非常关心全院职工的具体生活。耀邦同志为每个家庭“弄到”一个液化石油气钢瓶，还专门就近在中关村设立了一个交换站。 中科院的职工从此不要再推车拉煤了。耀邦同志也关心到陈景润的情况。那时候，陈先生是个单身，职称也低，也没有任何行政职务，只能住4个人一间的集体宿舍。陈先生为了自己有个研究环境，也是不愿因为作息时间不一致而打搅别人，就住进了那个6平方米的小屋。“我认识陈先生之后，我到那个小屋子去过，实在太小了。” 耀邦想要解决这个问题，他亲自来到单位，询问陈景润住房情况，他发问：“为什么不能给陈景润解决一间稍好一点的房子？”得到的回答是：可以的，但只能搬进4个人一间的宿舍。耀邦说，那就暂时搬进去吧。谁也没有想到，住这样的集体宿舍，要交4个人的住宿费，“不知陈景润同意不”。胡耀邦当时就生气了，他说：你不收陈景润的房租费不就得了么？ 所以说，尽管胡耀邦同志当面讲了话，“也没管用”，因为“房费问题”，陈先生也就一直住在那个6平方米的小房子里。在我们心中，一直深深地感激和怀念耀邦同志，也感到这在当时的“文革”年代，已经不是单纯要给陈景润解决一间房子的事情，陈景润的遭遇实质是一代中国知识分子的命运缩影。 记者：是陈先生和您结婚，房子才得到解决的？从那时候算起，到1980年结婚，陈先生又在那个小屋子里住了5年多。 由昆：是的。1980年6月份分配给我们一套新房，8月份我们结婚。是两间房，一间12平方米，一间9平方米，没有厅，厨房和厕所也非常小。“这样的住房标准，在我们武汉的部队里，是连级干部待遇。” 可陈先生已经是非常高兴了，他终于成家了，也终于搬出那个小屋子了，最主要的，他终于有了一个属于自己的环境，能够安心从事自己的研究。 再次改善住房，就是小平同志1983年的指示，我调入北京，我们夫妇的住房得到改善，是4房2厅。“拨乱反正，那是时代不同了。” 团圆一年后的两次车祸 记者：您在1983年调入北京，可陈先生在1984年就遇上了一次车祸。这详细情景是怎么一回事情？ 由昆：（叹了一口气）我们家才团圆了一年呐。陈先生刚50岁出头，他平时外出，是用公交车月票的。中科院有两辆很旧的小车，上了年纪的人也多，所以陈先生很自觉，从不麻烦别人的。那天，他走路去魏公村书店，过马路的时候，被一个骑自行车的小伙子撞了一下，后脑勺着地。陈先生体质比较弱，当时就被撞得“不知道”了，失去知觉。警察来了，从昏迷不醒的陈先生的口袋里找到证件，一看是数学所的陈景润，大吃一惊，他朝着小伙子喊道，你撞谁不行，偏撞陈景润！当时小伙子紧张坏了，连话都说不出来。 警察要把陈先生送到比较好的北京医院去，陈先生有点苏醒了，他说，去中关村劳保医院吧。后来，小伙子的单位来人道歉，陈先生说，你们不要处分小伙子，不要影响他的将来；也不要扣除他的奖金。 我先生就是这样的，很为别人着想。可我知道，他身体弱，这样撞一下，对于他是个多大的伤害啊。 记者：我也知道近年的一件事情。中国的一位原子弹专家也是在马路上被骑车的人撞过，随后卧床不起。从资料看到，距离这次撞伤相隔不久，陈先生又受到一次外伤。 由昆：我先生外出开会，坐公交车，他不是个身强力壮能挤的人，他最后一个勉勉强强地上去了，车子关门，他是背靠着门站立的。到第二站开门，上面要下车的人猛劲地挤下车，又把我先生撞倒在地。于是，再次送进医院抢救。从医学的角度讲，帕金森症的病变有生理上的多种原因，但是遭受撞击的外伤，是诱发这种毛病的一个重要因素。以后的12年，也就是从1984年到去世的1996年，他几乎都是在医院度过的。 “儿子回避数学” 记者：咱们换一个话题，说说您的儿子。您的儿子长得非常英俊。陈先生和您一定聊起过自己的孩子。 由昆：我怀孕了，我们两个就说过生男生女的事。他说，要是生个男的，就让他学数学，我说，要是生个女的，就让她学医。也就是个男随父、女跟母的意思吧。后来生了个儿子，我先生他可高兴了。给孩子起名字，我们两个人商量，就取陈先生的姓和我的姓，合并起来，意思是我们两人相谐相和生了我们的儿子；后面再加上个“伟”字，表示我们的期待。我儿子叫陈由伟。 陈先生非常喜爱自己的儿子。那时候我们分居，我带着孩子回武汉了，他到郑州开会，就拐到武汉来看望我们。他在武汉住了一个星期。你知道，小孩子的小手总是拽着小拳头的，他可好，硬是将儿子的小手掰开，把一枝铅笔放在他的小手里。保姆着急了，就喊我。我一看，有点生气，小孩子拿着个“尖头”的铅笔，他又不懂事，划伤了自己怎么办。可他回答得可好，这是教欢欢（儿子的小名）写字呢。你看，孩子还是小不点，他就要教他学字了。 到北京团聚，孩子还不到两岁，他就在家里给教英语。桌椅、糖果什么的，都贴上字。他曾经有个想法，说孩子不上学，他要自己教。我不同意，孩子是一定要融进社会这个大集体的，要让他到学校的同学群体当中去。我先生同意我的意见。 记者：您儿子小时候淘气么？ 由昆：淘！你看他今天彬彬有礼的，小时候可淘了。拿着个笔，在家里的墙上四处乱涂乱画的，画得乱七八糟的。我不愿意，可我先生从来不生气，说那是儿子在动脑筋，不要管他。过去家里有个旧的大计算器，儿子把它的那些个键“挖”出来。这是“祸害”东西了，可我先生说，我儿子在作研究呢，这东西怎么会认数字。 陈先生住院，我和儿子去看他，儿子给他按摩。有人就开玩笑地说：陈先生，是护理按摩舒服，还是儿子按摩舒服啊？我先生回答：当然是我儿子按摩得舒服。我这下脸上可“挂”不住了。专门请了个人来护理先生，可先生说自己儿子好，别人要生气的。不过，谁都理解这样的父子情深。 说句真话，我们是“惯”孩子的。我先生50多了，我也40岁了，就一个孩子，还小，能不惯么。不过，也就是容忍孩子在家里淘气。慢慢地，孩子大了，规矩和规范是必需的。我们家里是相敬如宾的。平时，我先生表示对我的感谢，总是说“谢谢由”。儿子对我很尊敬，也很亲切。我为他操心，他总会很亲切地对我说：谢谢妈妈。 “我先生要是现在还在，让他再看看今天的儿子，他会多高兴啊！” 记者：孩子大了，对于孩子学习、发展的方向，专业什么的，陈先生有过什么设想吗？ 由昆：没生出来之前，陈先生说，是个男孩就学数学。那是家里在说说笑笑的时候讲的。对于儿子将来的真正发展，他说了四个字：顺其自然。 爸爸是个世界闻名的大数学家，儿子是否也对数学有兴趣呢？从初中开始，我感受到儿子明显的一种“回避数学”的姿态。中学老师给我儿子报名，让他到“华罗庚学校”学习，他自己作主把名退了。我们聊过这个事情。我的想法是，咱们家里有一个数学家，就足够了。这个家有一个陈景润就够了。孩子的回避数学，我明白，要像他父亲那样地搞数学，实在是太苦了。 再说了，就是不怕苦，儿子的成就也超不过他父亲去。“1＋1”，那是皇冠上的钻石，哥德巴赫猜想，在这个世界上多少年了，多少数学家扑了上去，还是不成。这个题目，不是不怕苦就可以获得成功的。搞科学，要有科学态度，也不是有个血统摆在那里，就行的；那科学也就不是科学了。 再说，为什么一定要让儿子也搞数学？没有确定的理由。应该让儿子有自己的兴趣，拥有自己的事业天地，有一片自己的蓝色天空。我儿子现在在加拿大读国际商务，已经去了一年半了。这是他自己选的专业。我儿子很有头脑，做事很有计划性，非常注重细节的处理，一步一步的非常扎实。我觉着，这样的做事特性，是有着一点搞数学的人的严谨性遗传吧。 （再次重复，嗓音哽咽，掉泪）我先生要是今天还在，让他看看今天的儿子，他该有多么高兴啊。 三次到天台以示谢意 记者：您已经是第三次到浙江天台来了，这次您又特地将放假的儿子一块带到天台来，您要让您的儿子到这里来感受一点什么呢？ 由昆：我是来表示深深的感谢的。那还是1994年3月的事情，《中国体育报》发表了一篇文章，题目是《来自科学殿堂的报告》，说的是中国科学院的科学家们经济条件窘迫，身体素质下降，有的英年早逝，更多的是带病进行研究。陈景润就是一个典型。文章呼吁社会各界来多多关心科学家。 这个时候，远在浙江天台的天皇野生植物实业公司向中科院表示，愿意捐献自己的保健产品“铁皮枫斗晶”给科学家们滋补身体。公司将捐助的信，写到了周光召院长的手里，周院长立即批示，让中科院有关部门尽快“把浙江天台的天皇野生植物实业公司的情况给摸清楚”。中科院愿意接受捐助，但是假货不要，假事不做。 把“书面资料”摸透了，中科院又让公司派员到北京汇报。也只有中科院这般行事，接受捐赠，不过我要先把你调查个底朝天。北京的“三堂会审”结束，还再把人家公司的老总陈立钻也叫到北京来“询问”。原来，天台山地区是我国珍贵中草药铁皮石斛在国内唯一的生产基地，在1992年就已被列入“八五”重点星火计划。如此这般，中科院方才同意先让6位“身体有情况”的科学家“先行服用”。 中科院这一番调查和试用，时间用去了9个月。当年年底，中科院在人民大会堂举行接受浙江天皇野生植物实业公司100万元捐助的仪式。我先生是这样才接触到铁皮枫斗晶的。 陈先生的帕金森症，肌张力非常高，面部肌肉被锁住，牙齿总是咬得紧紧的，后来连下牙床都咬倒了，连喝水都有困难。每次吃饭，总是别人先要用筷子将他的嘴撬开。多少次，我看他吃饭都忍不住要流眼泪。我先生服用铁皮枫斗晶一个月左右，嘴可以自行闭合了，吃东西比较自如，食量也有增加。睡眠也深，好多了。 我心里的滋味，我的感激，真是难以用言语表达的。后来公司的陈立钻总经理来探望过陈先生。我先生拿着他的名片，还指出了总经理名片上有两处英语拼写错误。英语错误归英语错误，但是我们都为陈先生的神志清醒、思维清晰而高兴。 记者：1996年陈先生去世的时候，您的孩子才14岁。 由昆：先生去了，我真是痛不欲生。我无法入睡，心率不齐，看着幼小的孩子，我真是感到“死不得”。我的体力消耗、精神压力都到了极限，几近崩溃。 带着儿子来天台，还有一个意思，就是让他来看看，这个世界上能够获有成就的人，都经过了极其艰难的奋斗路程。他父亲陈景润钻研“1＋1”是这样，一个企业的成功也必定经历了曲折的过程。儿子终究要踏上社会，唯有奋斗，方有成就。这世界绝没有随随便便的成功。 要是，要是…… 作家徐迟在《哥德巴赫猜想》中这样描绘陈景润的内心世界：“我知道我的病早已严重起来。我是病入膏肓了。细菌在吞噬我的肺腑内脏。我的心力已到了衰竭的地步。我的身体确实是支持不了啦！唯独我的脑细胞是异常的活跃，所以我的工作停不下来。我不能停止。……”对于陈景润的贡献，中国的数学家们有过这样一句表述：陈景润是在挑战解析数论领域250年来全世界智力极限的总和。中国改革开放总设计师邓小平曾经这样意味深长地告诉人们：像陈景润这样的科学家，“中国有一千个就了不得”。 在天台吃晚饭的时候，由昆女士带领着她的儿子，站起身来，向着同桌的陈立钻总经理敬酒，以表谢意。由昆女士还轻轻地说了一句：要是能够让我早几年知道，要是能够让我先生早几年吃上这个铁皮枫斗晶，该有多好。在座的人们，听到这句情真意切的话语，都不觉眼角潸然。 在后来与由昆女士的交谈当中，她说到了自己的生活。她说：与陈先生的共同生活经历，令我刻骨铭心，无法忘却。陈景润、我和我们的儿子，一加一永远等于三。我先生“走”的时候，我拉着他的手，向他保证，要他放心。今天，儿子已经成人，我现在唯一的愿望，是儿子早日事业有成。“那样，我先生就可以在九天之上瞑目了。”■

第一个使用这样技术的是张嘉良。在上实际80年代，直板天王张嘉良曾经连续两次夺得过世乒赛男单冠军。在他运动生涯的后期，他曾经偶尔应用这项技术，但是很多人却说他是不正确对待比赛。真正把直板横打技术发扬光大是刘国梁，1995年世乒赛上，刘国梁的表现让你眼前一亮，很多人更是为他的直板横打技术惊讶不已。

中国高等教育发表文章

朋友你好，直接往要投的报纸的电子邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！

给你分析下现在的核心情况吧：现在已经7月了，教育类核心刊物基本上稿子都已经安排到年底了，你要10月发表，加急费就要一千以上了。就是核心刊物，也分三六九等的，不要以为核心都是差不多的价格，价格相差好几千元很正常。这里面有代理的原因，也有其他的原因。一分钱一分货，就是这个道理。《中国高等教育》是双核心，即使北核，又是cssci，如果你觉得价格高，不如降低你对刊物的要求，比如发只是cssci的刊物或者只发北核的刊物。你自己投稿的话，编辑部审稿至少是3-6个月，等到安排上版面出刊，估计要一年左右了，你不着急发表的话，可以试试

《高等教育国际化研究》

【摘要】高等教育国际化是全球化大背景下的必然趋势，也是我国高等教育建设高水平大学的必然途径。中国矿业大学的“国际化”办学理念以优势专业为中心，在学生国际流动、教师国际流动、教学与课程的国际化、国际合作研究以及合作办学等方面做出了诸多努力，在取得大量成果的同时，也存在一定的问题。

【关键词】中国矿业大学 国际化 优势专业

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10 -0009-02

高等教育国际化是指一个国家及其高等教育机构为因应全球化背景而在战略上设定国际前沿目标并付诸行动的过程;在实施层面表现为具体的国际合作与交流活动及其效果。[1]高等教育国际化的本质是按照国际高等教育界通行的理念、准则和规范指导办学，加强国际间的交流和合作，从而提高一国或者一所高等教育机构办学水准，培养具有国际视野和国际理解能力的人才的过程。[2]

中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”和“985优势学科创新平台项目”建设高校，同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。作为一所具有一百多年办学历史、特色鲜明的多科性研究型高水平大学，对我国煤炭能源行业和地方经济社会发展发挥着不可替代的引领和支撑作用。[3]近年来，中国矿业大学在对外交流方面取得了显著成绩，分别被江苏省授予2013年 “江苏省外国文教专家研究会先进集体”和“江苏省教育国际合作交流先进学校”的称号。本论文集中讨论了具有矿大特色的国际化道路，同时指出了其存在的问题。

一 国际化的办学实践

1.学生的国际流动

中国矿业大学一直本着“走出去，请进来”的原则，积极扩大出国留学学生和来华留学学生的规模，形成了双向流动的合理格局。学生的国际流动是大学国际化的一个重要指标。中国矿业大学的留学生数一直呈现递增的趋势，目前有在校留学生180余人。就留学生的层次分布而言，大部分为学历生(degree-seekers)，而非非学历生数(non-degree seekers)。在学历生中，本科生的数量最多，一直占据主体地位。从方向上看，学生流动分为流入(国际留学生)和流出(本国学生接受时间不等的海外学习)两种形式。2013年，国际部会同教务部，设立出国留学奖学金，选拔了126名出国留学预备生。

同时国际部积极推进各个研究生、本科生层次中外合作办学项目。通过中加MBA项目、格里菲斯大学土木工程本科项目、墨尔本皇家理工建环本科项目、俄罗斯奖学金项目、美国全球优秀本科生项目、奥尔登堡大学交换生项目以及其他多个校际交流项目派出学生100多人。在鼓励本校学生短期访学的同时，2013年学校设立了来华留学生奖学金，鼓励更多留学生选择矿大为他们的学校。这一措施取得了显著的成果，当年招收留学生54人，其它各类学生29人，留学生在校生规模达到170人，较之前有了增长。[4]

2.教师队伍的国际化

中国矿业大学的国际化道路还体现在学校对师资力量国际化的重视。师资力量是衡量大学综合实力的重要指标之一，它直接影响学校的学科建设和发展方向，也影响着学校人才培养的质量和目标。世界上许多高水平的著名大学，师资力量往往都是高度国际化的。中国矿业大学采取了培养与引进并行的办法来促进教师队伍的国际化。

首先，中国矿业大学国际交流处经常组织教师及行政人员的短期访学工作为便于教职工赴海外进行学术交流，中国矿业大学国际交流处积极主动协调学校相关部门，对学校因公出访审批手续进行了简化，同时推出了《中国矿业大学出国(境)人员管理办法》和《关于进一步加强我校处级以上干部因公临时出国(境)管理的暂行规定》等政策，在严格规范外事管理的同时，为教职工积极开展对外交流提供了政策保障。2013年，学校累计派出111批次因公出访团组，共计296人次赴海外参加国际会议、开展学术交流、合作研究或考察访问，比去年同期增加49%。此外，学校停办多年的管理干部和教师团组海外进修项目也得以重新启动执行，收到了很好的效果。学校教职工自觉对外交流的主动意识逐渐增强，形成了良好的学术氛围。[5]

其次，中国矿业大学国际交流处加大聘请外籍教师的力度。他们的加入，大大丰富了教师学术背景的多样性，同时提升了教师队伍的国际化水平。通过积极拓展聘请渠道、强化服务措施等举措，学校2013年重点工作之一――聘请15名语言外教的任务顺利完成。这些英语、德语外教分别承担了英德语言专业、中外合作办学项目、大学公共英语、同时承担了研究生英语及孙越崎学院等的语言教学任务，教学效果良好。此外，2013年，学校还接待了来自美国、德国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、奥地利、英国、丹麦、日本、韩国、南非和香港等国家和地区的知名专家和学者200余人次来校合作交流。 [6]

在优化本土教师学源背景的同时，学校还采用多种形式，积极引进国外优秀的教育资源和智力资源。学校2007年获批的学科创新引智计划(111计划)项目“煤炭资源开采与环境科学与技术创新引智基地”继续由国家重点资助并实施。2013年，学校聘专引智经费实现360万，其中含学科创新引智计划即“111计划”项目3项，引进海外高层次文教专家重点支持计划项目2项，另外今年申报的第四个“111计划”――“深部地下工程学科创新引智基地”已获批执行。[7]

3. 教学与课程的国际化

一个学校的国际化不但体现在学生和师资的多元化，更重要，更核心的是要实现教学的国际化。1996年，OECD将“课程国际化”(internationalization of curriculum)定义为“一种为国内外学生设计的课程，旨在培养学生能在国际化和多元化的社会工作环境下生存的能力。”西方学者莫里斯哈拉雷(Maurice Harari)认为，课程国际化不仅包含外语训练和国际区域研究学科的发展过程，而且还包含将全球视野引入一般学科的“学科普遍化”过程。[8]

我校根据不同学科专业的特点和人才培养要求，稳步推进双语教学。2010年《中澳学院国际化课程体系建设与改革》列为校教学改革项目，与国际接轨的培养方案、教学计划与课程大纲制定并实施，3位外方合作高校教授为中德学院、中澳学院授课，国际化办学取得新进展，每个专业在学生进入大学三年级以后会开设专业英语课。但是和其他项目相比，教学上的改革力度较小，学生英语学习的教材单一，接触不到原版教材，虽然引进了外籍教师，但还没有从根本上改变教学和课程国际化的问题。

4.国际合作研究

在科研方面，中国矿业大学近年来积极推进本校优势专业的高水平的科研合作：一方面提高教师与学生主持、策划、参与重大国际项目的能力;同时依托国际会议，促进科技和学术成果的国际交流。2010年9月17日，我校校长葛世荣率团出席在纽约联合国总部举行的2010年世界能源论坛大会并向来自世界各国的700多位与会者发表了题为“中国未来能源与洁净煤技术”的演讲。2010年3月15日至3月22日宋学锋副校长等一行七人于赴德执行考察访问任务，主要是落实“中德共建徐州生态示范区合作推进会”中煤矿安全设备物联网、城市系统物流规划、节能减排、新能源和可再生能源等四个产业化项目。 [9]

5.国际合作办学

国际合作办学也是中国矿业大学国际化战略的一部分。2010年我校先后与德国杜伊斯堡-埃森大学、奥尔登堡大学、波鸿工业技术大学、德国RWE公司、澳大利亚巴拉瑞特大学、卧龙岗大学、加拿大滑铁卢大学等合作单位分别签订了教育科技合作协议或合作备忘录。学校积极开展国内外学术交流与合作，不断推进国际化办学。目前，学校同25所世界排名前200强的高校签署了合作协议。创新高等教育国际协同模式，成立了国际学院，建设了中澳矿业研究中心等国际合作平台，联合10多所国外知名高水平大学发起成立了“国际矿业、能源与环境高等教育联盟”。美国南达科塔矿业学院发起成立的全美矿业高等教育联盟拟以团体会员方式加入，联盟的国际影响日益扩大。2013年，学校新签约海外合作高校10所，续签7所。其中，新签约澳洲高校1所、续签4所;亚非高校新签约4所; 欧美合作高校5所、续签3所，布局日趋合理。同时，根据学校要求，结合各单位对外交流实际情况，各学院及重点实验室分别选取了5家合作伙伴作为重点交流对象。目前，各学院及重点实验室基本实现至少与海外2家以上的高校或研究机构建立了实质性合作关系，使得我校国际交流工作更加务实。 [10]

二 中国矿业大学国际化办学的特点及其问题

中国矿业大学国际化办学主要呈现出以下三个特点：第一对外交流与合作的方式不断丰富。从最初的单纯引进少量外国留学生，公派留学生，教师短期访问合作等方式发展成一套全面的，多渠道的，多层级的国际交流与合作模式。目前，中国矿业大学已经与国外一批大学建立了合作办学关系，通过联合培养、交换交流学生、国际会议等多种形式，不断拓展面向世界的人才培养和高水平的学术交流。第二，参与主体的层次逐步从研究生向本科生下移。中国矿业大学早期的学生对外交流项目主要针对硕士研究生的培养。近两年，矿大不断推进本科生短期访学交流项目。学校组织人力，物力，推进短期访学项目的进行。第三，中国矿业大学的国际化道路以自己的优势专业为发展中心，这一特点在国际会议的举办和国际合作项目中体现的尤为明显。

虽然中国矿业大学在国际化办学中取得了一定的成绩，但是还存在一系列问题。首先，中国矿业大学还缺乏对于国际留学生的吸引力，国际留学生比例依然偏低。从国际留学生的来源国家来看，中国矿业大学的留学生多集中在亚非欠发达国家，对欧美等发达国家学生的吸引力还不够。其次，对国外先进的教育理念和体制借鉴不够。高校国际化强调的是吸收、借鉴世界各国先进的高等教育办学理念和办学模式，从而达到提高人才培养质量的目的。目前中国矿业大学的多数国际化办学方式都是以项目为中心，以会议为表现形式，缺乏系统教育理念的植入和教育体制方面的真正变革。再次，中国矿业大学的国际化发展在许多方面依然体现出“依附性”的特点，对于其他大学借鉴的多，输出的少。而高等教育国际化要求的是，学校与学校之间的交流应该是双向的，即相互的借鉴，彼此的输出。

总之，中国矿业大学以服务教学、科研、学科和师资队伍建设等学校中心工作为宗旨，以促进学校教育改革发展为重点，探索实践行业特色和国际化办学相融合的发展之路，从学校发展实际出发，探求一个多层次、宽领域、高水平、讲实效的高等教育国际化道路。

参考文献：

[1] [2] [8] 袁本涛，潘一林，高等教育国际化与世界一流大学建设：清华大学的案例 [J] 高等教育研究，2009，(9)：23-28.

[3] 网络搜索.

[4][5][6][7][8][9][10]中国矿业大学国际合作与交流处年鉴[R].2013.

作者简介：朱潇潇，中国矿业大学外文学院教师、讲师(江苏徐州 221000)

项目：中央高校基本科研业务费专项资金，中国矿业大学社会科学青年项目B类(2012W57―思维教学在大学英语教学中应用的研究)

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