怎样写课题研究论文

怎样写课题研究论文

科技论文怎么写？我认为科研论文不同一般的论文，科研论文一定要有科研点。一定要以某行业，某领城，某项科研为论点。要论点清晰，论据齐全，要有科学数据来说明。

[一)论文1．论文的主要特点论文和研究报告相比最大区别在于研究报告突出的是研究的过程性，而论文着重体现研究的结论性和理论性。论文最重要的是要有鲜明的观点和理论体系。作者通过自己研究所取得的大量事实论据和理论论据。通过周密的推理，论证自己的结论和观点的正确性和实际价值。2．论文的结构①题目②作者③内容摘要④绪论⑤本论⑥结论⑦参考文献3．撰写论文的注意事项论文的题目是文章的总纲，它必须反映文章的中心。论文的题目要简明，易于理解并吸引读者。内容摘要是用简短的语言向读者介绍文章的主要内容，主要是研究的过程、方法和成果。较长的论文其摘要能节省读者的时间，让读者选择是否继续读下去。如果论文并不长，此部分也可以省略。绪论是论文的引子，它向读者介绍课题的背景、目的、意义，并提出观点，引出下文。本论是作者向读者展示自己研究过程和结果的部分。作者通过大量的事实论据和理论论据，通过有效地组织材料来论证；自己的观点和研究成果。本论部分条理要清晰，逻辑推：理要严密。语言阐述必须精确、通俗，尽量使用简洁的语言，专有名词术语要用的准确、适当。论文行文一般不采用比喻、拟人、夸张等修饰手法，不采用想当然的描述。结论是对前文的高度概括和总结。结论观点要鲜明，要与前文相呼应。参考文献是指研究过程中参考过的文章或作品。列出参考文献一方面是对他人劳动成果的尊重，另一方面也为读者核实和深入研究提供方便。中学生的论文列出参考文献也是研究过程的一个佐证。(二)综合研究报告综合研究报告适用于在课题研究过程中采用了多种研究方法或手段的课题。1．综合研究报告的特点综合研究报告与论文相比在于它能很好地展示研究的过程，同时它又与科研报告和调查报告不同，它不像后者个性那样鲜明，所以它体现报告的综合性和一般性，其着重点在于介绍研究的过程。2．综合研究报告的结构①题目②作者③课题的由来④课题的目的、意义⑤人员分工⑥方法、步骤⑦研究的过程⑧研究的结果⑨结论⑩对上级的意见或建议⑩体会⑩参考文献3．撰写综合研究报告的注意事项综合研究报告和论文相比其特点在于能全方位反映课题的要素，尤其是课题研究的过程和结果。由于报告强调的是过程，所以过程和结果是此类报告的重点。(三)科研报告此类报告适用于用科学实验的方法进行研究的课题。 1．科研报告的特点科研报告的个性比较鲜明，它主要适用于科学实验类的研究。它不仅体现了研究的过程性，更应体现其科学性和周密性。其着重点应体现在原理的科学性，过程的完整性、周密性，数据的准确性，结论正确性。2．科研报告的结构①课题名称 ②项目负责人及课题组成员②课题的由来④课题的目的、意义⑤人员分工⑧方法、步骤⑦实验的原理及预期结果⑧实验的器材、物品⑨实验的过程⑩实验的结果⑥关于结果的讨论⑩结论⑩参考文献3．撰写科研报告的注意事项此类报告不仅强调研究的过程性，尤其强调科学性；报告中的数据必须全面准确、必须尊重客观事实，反映实验的本来面貌，不能夸大和杜撰。

论文的课题研究怎么写如下：

一、课题的现实背景及意义。

小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。按新《英语课程标准》规定，小学生在毕业前至少应该达到二级的目标要求。

在二级目标中，读的要求有：能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯;能正确朗读所学故事或小短文。要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的。成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践，然而我们在多年教学实践中感到小学阶段学生接触和使用语言的时空受到一定的限制。

阅读是语言学习的一个重要方面。阅读教学在外语教学中起着十分重要的作用，它可以帮助学生得到乐趣，获取信息，培养学生的英语阅读理解能力，使学生养成良好的英语阅读习惯，可培养拥有主动学习的能力和合作的精神，为终身学习打下基础。阅读还是巩固和扩大词汇量的好方法。

然而现行牛津小学英语教材，重视了听说能力的培养，却在一定程度上忽视了读和写技能的训练。因此，有必要对小学生英语阅读教学方面进行探讨与研究。

二、国内外关于同类课题的研究综述。

纵观国内，培养小学生的英语阅读能力已被大家所重视，广大教师对此做了不少探索，特别是在教学方法的改革上，已取得了较大成绩，其研究表明：

从学习语言的规律看：成功的学好一门语言要进行大量地吸收语言材料和语言实践，因此在英语教学中，只有让学生通过对语言充分阅读，用心感悟，不断积累、运用，才可能真正体味到地道英语的独特魅力，真正把语言学到手。

从小学生学习心理看：小学生具有很好的感性思维，富有情节的故事、童话学生更感兴趣;贴近自身的富有生活气息的短文、对话更能吸引他们。英语教学已改变了以往的传统的封闭、单调、划一的就教材教教材的僵化状态，注意培养学生的阅读兴趣，鼓励学生进行课外阅读。

三、研究的预期目标与主要内容。

研究的预期目标：巩固和扩大词汇量，增强语感，提高学生的阅读速度和理解的准确度，逐步形成他们的英语阅读习惯和能力。帮助学生善于、乐于了解异国文化，拓展实践空间，不断提高学生学习英语的兴趣，促进英语听说能力的提高。

研究的主要内容如下：

1、研究选择教材的依据与内容。

教师在选择阅读材料时，要考虑语言的难易程度，内容是否符合儿童的年龄与兴趣，是否吸引学生。同时尽量与牛津英语的主题式教学相结合，注意形式与内容的搭配，逐步发展学生的阅读能力。根据各年纪学生的年龄特点，并结合《牛津小学英语》教材，汇编出四套系统的阅读教材。

2、研究小学英语阅读课的课堂教学的有效方法。

阅读课作为一门技能训练课，其任务着重在于提高学生的阅读理解能力。教师要引导学生去体会理解句子中的词义，帮助他们把音、形、义结合起来。因此，使教师采取有针对性的方法，对培养学生阅读技巧，提高理解能力大有帮助。

3、学生英语阅读能力的提高与总体英语发展水平的关系。

四、研究的原则和主要方法。

研究的原则如下：

1、主体性原则：要充分体现学生的主体地位，发挥教师的主导作用。在教法和阅读材料的选择上，要发挥学生的积极性和主动性，尊重学生的个体差异，培养学生的自学能力。

2、实践性原则：突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力，扩大语言的输入量，为学生创设大量语言实践的机会。

3、整体性原则：注意英语牛津教材与阅读教材的有机结合，实现课内外的协调，拓宽学习渠道，充分利用现代教学媒体和技术，发挥教学的整体效益。

课题研究阶段性总结怎样写成论文

改革与战略》2000 年第5 期 规模经济和产业集聚及区域协调 ———入世后我国产业竞争优势的培育 梁小萌 加入世贸组织,市场开放,我国产业将面临激烈的国际竞争。当今世界的国际竞争是一种不完全竞争。不完全竞争条件下,产业竞争优势的一个重要来源是规模经济。规模经济借以实现的一种产业组织形式是产业集聚。而产业集聚作为一种空间组织形式,需要得到区域协调,本文拟通过对规模经济、产业集聚及区域协调三者之间及其与竞争优势的相关性分析,探讨我国产业优势成长的有效途径。 一、竞争优势的实现:规模经济 1 、竞争优势及其驱动因素。产业的竞争优势包括两种优势:成本优势和岐异优势。成本优势体现为价格优势。具有成本优势的厂商,其相对于其它厂商为低的价格,一方面使其它厂商因无法获得平均水准以上的利润而被迫放弃竞争,从而成功阻止入侵者的市场进入;另一方面又使成本领先者能以取得一个遏制价格(进入者为克服进入障碍所付出的代价与因进入而获得的报酬相平衡的价格) ,从而克服进入壁垒,成功进入新的市场。岐异优势是一种差别优势,指产品在品质、功能等方面的独特性。具独特性的产品具有不完全替代性,凭此可以阻止替代品的竞争。 成本优势和岐异优势来源于企业的各种价值活动。成本优势不仅来自生产成本的节约,还来自不实现商品价值所付出的交易成本及组织生产所需的组织成本的节约;岐异优势则可以体现在产品的优势上,如提供产品的特色和独特性能、推广树立产品形象;也可以体现在服务上,如优惠的贷款、快捷的交货、及时的维修等;还可以体现在价值活动的数量上,如产业的规模、产品价格的高低、进入市场的快慢等。竞争优势的综合性决定了其驱动因素的多样性,其中规模经济对成本优势和岐异优势都产生重大影响。 2. 规模经济对产业竞争优势的驱动作用。规模经济可以区分为外部规模经济两种类型。内部规模经济是指由于厂商内部生产规模的扩大而引起的生产率的提高和成本的下降。外部规模经济是指单个厂商从国内外同一产业内部其它厂商的发展中获得的生产率的提高和成本的下降。这种规模经济的效益对各个厂商来说是外在的,故又称之为外部经济。外部经济还可以为技术外部经济和货币外部经济两类,外部技术经济是厂商通过同一产业或产业中其它厂商的技术外溢和从干中学获得技术和知识,从而带动生产率提高和成本下降;货币外部经济是指厂商从同一产业或相关产业厂商的聚集中获得市场规模效应等,从而获得生产率的提高和成本的降低。 规模经济对于中国产业树立竞争优势的意义在于:第一,有助于全面提升中国产业的竞争优势。规模经济通过内部生产规模的扩大或外部规模的扩大、技术的外溢等效应,不仅可以降低成本,提升成本优势,也为岐异优势的形成奠定了基础。因为,产业一定的资产规模能保证提供优质服务需要的资金、树立品牌形象需要的广告费用等等投入,并以一定的生产规模和市场容量分摊、消化这些费用,进而降低成本。此外,技术外部经济和货币外部经济的实现也有助于产业在节省成本的情况下取得岐异优势,如技术外溢可提高企业的产品设计能力和技术,稳定廉价的供货可使厂商树立价格、服务上的特点。第二,规模经济使竞争优势获得多种驱动因素的支撑。规模经济的实现使产业从它的各种价值中获得竞争优势,改变了单一要素驱动优势的状况,从而使优势更强、更持久。因为,规模经济的效益体现在产业价值活动的各个环节,这就使得产业的竞争优势不仅来源于生产环节,还来源于产品的开发、营销等多个环节;产业的成本优势和岐异优势不仅得助于天然禀赋要素,还获得更多因素特别是人为高级因素的 驱动。第三,规模经济有助于迅速形成产业竞争优势。入世及随之而来的市场的全面开放,使中国的所有产业都感受到了国际竞争的压力,处于弱势的中国产业要迅速提升国际竞争力,必须充分调动现有的和潜在的优势。规模经济使产业通过内部的扩张和外部的效应获得多种优势驱动因素的支持,对于中国的产业尤其是众多规模较小的产业有着现实的意义。 二、规模经济的组织障碍:产业组织地方分散化 目前,我国产业规模经济的实现受诸多因素的制约:企业规模过小、水平落后、产业和部门分割。而从产业组织的角度看,造成这些制约因素从而也是阻碍规模经济实现的一个组织障碍,是产业组织的地方分散化。产业组织的地方分散化指的是同一产业在地理位置上的分散。这种现象普遍存在于我国的各类产业。 首先看农业。我国作为一个农业大国,农业在各省市的存在是正常现象。农业的产业组织地方分散化,指的是某一特定行业在不同区域普遍存在的现象。如小麦的生产,具有比较优势的是华北和东北地区,然而除这两个地区外,小麦在不具比较优势的湖南、福建、四川省、浙江和北京均有生产。此外,水稻、玉米、大豆等主要粮食生产行业的情况也基本相同。 再看工业。工业产业组织的地方组织分散化普遍存在于钢铁、化肥、农业机械、发电、水泥、纺织、家电等产业。据统计,1990 年全国十五种重要制成品的生产地区数绝大部分超过二十五个,其中汽车24 个,钢材29 个,生铁28 个,布和纱各29 个。 在服务业方面,我国新兴服务业如通讯、信息等尚处于起步发展阶段,从全国众多省市、自治区把它们作为支柱产业来发展的情况看,服务业的产业组织地方化分散也有发展的趋势。 产业组织的地方分散化是运输成本较高的大国经济或市场不发达经济的一般现象。一定程度的产业分散,有利于改变区域发展不平衡状况,促进地方经济的发展。但是,过度的产业组织地方分散化,尤其是这种分散带上地方割据的色彩的时候,对规模经济的实现就造成了障碍:其一,产业组织的地方分散化使产业无法达到应有的规模,影响了内部规模经济的实现。因为产业组织的地方分散化,使同一产业的有限资源为分散于各地的众多企业所分摊,导致企业规模趋小。而一定的规模是实现规模经济的基础。以汽车为例,中国汽车企业数超过了美 国、日本、西欧等世界主要汽车制造国汽车厂家数的总和,汽车年产量却不及国外一个大型企业产量的一半。国际上汽车工业单个企业的最小经济规模为整车40 —60 万辆,我国年产量达10 万辆的只有一汽、二汽和上海大众三家。规模偏小使生产成本居高不下,失去了成本、价格优势。同时,规模偏小还影响了汽车产业科研开发费用的投入和技术的提高,使其无法取得岐异优势。其二,产业组织的地方分散化割裂了产业联系,影响了外部规模经济的实现。首先产 业组织的地方分散化使同一产业的企业被分割在不同的区域空间,难以形成较为紧密的联系,无法获得由于联系产生的种种效益,如共同组成的有规模的需求所得的廉价原材料供应,彼此之间经常的分工协作、业务往来产生的技术外溢,等等。其次,产业组织地方分散化下的过度竞争,破坏了产业的良性联系,削弱了产业竞争优势。出于发展地方经济的需要,我国许多地方不约而同地将关联度高,经济效益较大的产业如电子、汽车、家电等作为支柱产业加以发展,从而造成重复建设,区域产业趋同,同一产业进入企业过多,导致过度竞争。这是因为,同一产业的进入企业过多,在原材料有限的情况下,众多企业对原材料的争夺,必然导致价格上升,增加企业生产成本。同时,同一产业进入企业过多,在市场有限时情况下,就会出现产品过度供给和生产能力过剩的情况,导致大打价格战、广告战、商业间谍战,竞争走向白热化,这不仅降低了企业的利润,也增加了交易成本,而企业为建立成本优势和岐异优势的努力,则会被竞争对手以牙还牙的反击所抵消。 2 、产业组织地方分散化的克服。为了克服产业组织的地方分散化,实现规模经济,我们曾做过种种努力,如跨地区组建企业集团;通过产业政策对特定产业实行进入限制和保护等。但组建跨地区的企业集团,往往由于空间距离所造成的隔阂而增加企业为搜寻合作对象所需的交易成本和因磨合所需的组织成本;因远距离的合作而增加决策成本、运输成本,反而规模不经济。而且由于这种联合没有改变企业的地理位置,不能从根本上改变产业组织地方分散化的状况。限制政策虽能在一定程度上减缓产业组织地方分散化的趋势,抑制了同一产业过多企业之间的过度竞争,但限制有悖于市场规则和WTO 规则,也不利于促进正当的市场竞争。而产业集聚则是克服产业组织地方分散化倾向,实现规模经济的一个新的途径。产业集聚是一种新的空间产业组织形式,指经营同一群产业的一企业在地理上的集中。在集聚区内,既有主导产业企业,又有为主导产业提供配套服务的其他产业企业和机构:既有上游企业如零部件、机械设备制造商,也有下游的分销渠道和顾客;既有生产性企业,也有服务性企业和机构,如大学、科研机构、培训教育机构、广告公司等。产业集聚是许多国家特定产业 发展的强烈趋势,也是国际竞争优势产业的共同特征。如美国的微电子、生物技术、风险资本集聚在硅谷;汽车设备与零部件集聚在底特律;飞机设备与设计集聚在西雅图;影视娱乐业集聚在好莱坞等等。 产业集聚对规模经济从而对产业竞争优势的获取有促进的作用,产业集聚首先有助于实现外部规模经济。产业在同一区域的集中,便利了人员的流动和交往,加快了信息的传播,通过技术人员的流动,社区活动中的人际交往等方式,厂商所拥有的技术会很容易“外溢”和被“干中学”,使其他厂商可以免费或廉价地获得信息和技术,取得技术外部经济效应。 同一产业的企业及相关企业在地理位置上的集中,使它们能以优势互补,能量聚集,由此而产生货币外部经济效应。其一,产业集聚使主导产业能够得到相关产业更密切的配合,而主导产业的发展,又带动了相关产业的发展;其二,产业集聚所形成的市场规模,带动了要素供应、产品市场、配套服务等的相应发展,企业从中可以获得市场规模效益,如由于大规模的需求而取得更为低廉的原材料供应,由于经常性的业务活动而获得稳定、快捷的服务,从而提高生产率和降低成本;其三,产业集聚内企业可以就近寻找交易对象,就近取得原材料、中间品供 应,减少了寻找、运输费用等交易成本。 产业集聚也有助于实现内部规模经济。一方面,产业集聚使企业获得外部规模经济效益,增强了竞争优势,有助于实现内部扩张;另一方面,集聚在同一区域的企业,出于对同一产业“食物链”的依赖而密切联系,分工协作,容易实现企业的联合,实现外部扩张。 具体来说,产业集聚增强我国产业竞争优势的现实意义在于:第一,产业集聚条件下主导产业和配套产业、上游企业和下游企业、供货商和生产商由于地理的邻近建立起良好的信誉机制和相互依赖关系,保持着一种较为稳定的分工协作,形成了较高的进入壁垒,增加了区外企业进入的难度。因为如果没有特殊原因,生产商和供货商不会舍弃一个长期的相互了解的合作伙伴而另作他选。而产业集聚对新企业进入的限制,避免了过多的固定资本投入和生产能力过剩,降低了退出成本。第二,产业集聚提供了一种近距离实现企业联合的模式,有助于实 现更有效率的企业联合。因为产业集聚缩短了企业在地理位置上的距离,减少了它们在寻求联合对象、了解对方状况以及合作中业务往来的困难和成本,所以同一区域的企业联合,要比远距离的企业联盟更有利于实现内部规模经济。同时,集聚区中松散型的分工协作企业,因减少运输、信息传递的时间和费用,从彼此间所提供的良好配合中获得外部规模效益。这对于众多规模偏小或不宜采取企业集团形式的企业,尤其具有意义。第三,产业集聚为我国传统产业的改造和高新技术产业的成长提供良好环境。我国传统产业目前的主要问题是技术老化、设备工艺陈旧、资源约束严重,规模偏小,进而削弱了竞争优势。产业集聚使分散的产业得以集中,易于实现内部规模经济和获得外部规模经济效益,有助于解决困扰传统产业的问题,提升传统产业的竞争优势。高新技术产业是一个国家最具动态竞争优势的产业。而产业集聚区内高速度的信息流动、最优秀的知识人才汇集以及技术的外溢最能满足高新技术产业发展的需要,从而促进这一产业的成长。美国硅谷、我国一些高新技术开发区中高新技术产业的发展,可以说正是得益于产业集聚的效应。 三、产业集聚的实现:区域协调 产业集聚是区域生产力的重新布局,必然影响到地方财政收入、经济效益、就业水平乃至整个区域的经济发展。尤其是一些利润大、关联度高的支柱产业的转移,产生的影响就更大,处理不当,将引致地方集团的反对和抵制。因此,在产业集聚中,必须协调好区域的关系。 1 、区位选择上的协调。产业集聚的区位选择,需要考虑的是区位对产业需要所提供的满足程度。因此,产业一般会选择自然资源丰富的地区或基础设施条件较好的大中城市、沿海地区集聚。随着产业结构的升级,产业集聚在区位选择上关注的不是自然条件而是后天优势,如良好的基础设施、高级科技人才资源等。在存在地区差距的情况下,条件较差的西部地区会由于不能很好吸引外商投资和国内产业的转移而无法获得产业集聚的经济效益。因此,在产业集聚的区位选择上,除了遵循经济规律的原则,使产业往现有条件较好、效率较高的区域集聚外,还应帮助一些条件较差但具潜在比较优势的区域创造条件吸引产业的集聚。如西部地区拥有丰富的资源,是相当有潜力的能源和有色金属基地,但由于交通及其它设施的落后,比较优势未能转化为竞争优势,所以这些地区对产业的吸引力不强。 2 、产业选择上的协调。集聚区的产业选择应该符合区域分工的客观要求,依据本地区的特定情况和比较优势进行产业选择。因此,我国劳动力资源、能源、金属、矿产资源等自然资源较丰富的西部地区适宜集聚纺织业、加工业、能源工业、原材料采掘等劳动密集型和资源密集型产业。交通通讯及其它基础设施较好、资金供给相对充足,科技人才汇集的东部地区及大中城市较适宜集聚资本密集型产业、高新科技产业。这里需要特别说明的是,产业选择除了考虑区域的现实比较优势外,也需要考虑潜在比较优势的挖掘和未来竞争优势的培育。中西部地区虽然在总体上不具备发展高新技术产业群的条件,但在中西部一些城市如西安、成都等,却具备了极其不错的发展高科技产业的条件,有的地区甚至已形成了一定规模的产业群,如四川成都地区有六个国家技术中心、七个国家实验室、二十二所大学和科研机构,沿一条一百公里长的高速公路形成了一条高技术产业带。因此,要考虑在中西部有条件的区域创建若干高新 技术产业集聚区,通过高新技术产业的集聚,对中西部地区起到增长极的带动作用。 3 、市场协调。产业的集聚需要通过一个统一的市场体系才能实现。这是因为,产业不管以何种方式向一个区域集聚,都伴随着资本、人才、设备等要素自由流通的市场。同时,区域间的分工协作需要有一个统一的市场体系来支撑。分割的市场不能为产业集聚提供一个足以吸纳大规模生产出来的产品的市场,使产业集聚的规模经济难以实现。而由于体制性的原因,我国目前的市场仍然是一个分割的非统一的市场,不仅存在着地方的市场分割,还存在着部门间 市场分割(如不能跨地区联合) ,以及市场不同所有制之间的分割(如银行在贷款上对非国有企业的歧视,使他们无法获得投资资金) ;不仅存在要素市场的限制,产品市场的限制远未消除。分割的市场阻碍了区域间产业结构的调整,阻碍了产业在区域间的转移和集中。因此,产业集聚最重要也是最艰巨的一环,是区域的市场协调,即统一、开放的市场体系的建立。 4 、政府协调。产业的集聚首先是市场的行为,是产业根据市场的需要、竞争的需要及经济效益的考虑作出的选择。但产业集聚的区位选择和产业选择,市场的分割和统一,都与政府的区域、产业政策及经济体制相关,因此,必须强调政府协调。首先,政府通过区域政策和产业政策,影响产业集聚的区位选择和产业选择。在实施西部大开发战略中,国家支付加大对西部地区基础设施的投资,鼓励和引导东部劳动密集型产业、加工业向西部转移,为产业在西部集聚创造条件。同时,通过对高新技术产业倾斜的产业政策,支持东部产业结构的升级及高新技术产业在该区域的集聚,起到了区域协调的作用。其次,政府通过体制的改革促进统一市场的建立,给产业集聚予市场协调。我国市场的非统一性主要源于体制性的原因,如地方性的分割是渐进式改革过程中中央与地方分权的结果;部门间的市场分割是原部门所有制所致等等。因此,统一的市场需要通过体制的改革,尤其是政府职能的转变才能实现。随着中国加入世贸组织,按照WTO 有关原则,政府有关贸易的政策法规将越来越具公开性、统一性和开放性,这将 有助于统一市场的建立。

纵观前段省、市“十二·五”课题结题材料，有必要重述一下撰写“阶段总结”的基本内容及应注意的问题。

“阶段总结”，顾名思义，就是对某一阶段的实验研究进行的总结。既然是对一段时间的研究进行总结，就必然提炼出研究的阶段性成果，发现研究中存在的问题，针对所存在的问题制定出下一步改进措施。

(一)课题基本情况简介(可略写)

1、课题名称

2、研究目的

3、研究内容

4、时间安排，面前所处阶段

(二)课题研究方案的实施情况(须详写)

1、课题研究进度，如未按计划进行则要阐明原因。

2、自开题以来(或上一阶段至今)所开展的主要研究工作，要针对课题研究的途径和手段，写清每一步研究工作的主要研究方法，此部分要祥写，但要与研究工作的组织、管理要区分开。

3、研究重点及研究条件是否有转变，其原因是什么。

4、研究中出现的主要问题。

(三)研究工作的组织与管理(可略写)

可从建立健全课题研究管理制度、档案整理、实验教师培训、交流总结、经费管理、激励措施等方面加以简述。

※(四)阶段目标达成情况

自研究(上次总结)以来取得的阶段性成果

※(五)存在的问题(不足)

※(六)下一步改进措施

(七)课题组成员

课题负责人：

主研人员：

(八)时间：

这里仅结合前段提交的课题研究“阶段总结”撰写情况略谈之。

1、各个“阶段总结”时间上必须紧密衔接，不能出现空挡。比如，三年周期的研究课题，至少要有6次阶段总结，即每学期一次。这样，时间上就必须是衔接的，比如，第一次阶段总结的时间是2011年3月——7月，那么，第二阶段的时间就是2011年8月——12月，以此类推。

2、各个“阶段总结”内容上也必须紧密衔接。比如，上一个“阶段总结”中存在的问题，经措施改进、深化研究，如果得到了解决，那么，这些“经改进而解决了的问题”就是下一阶段所取得的成果。周而复始，各个阶段之间都是如此。

3、禁忌每个阶段总结都是把“研究方案”中的内容反复复制、粘贴，千篇一律凑材料。甚至连总结的时间都不曾有。

4、“阶段总结”中的重点内容：阶段性成果、存在的问题及改进措施。即上述阶段总结之“基本内容”中的(四)、(五)、(六)。而有的“内容”从第二个阶段总结开始，就可以略写或省掉，比如“基本内容”中的(三)，如果某项内容有变动，则可把变动之处写进去，否则，即可省去，不必再面面俱到。

总之，每个阶段总结，都必须提炼出阶段性成果，找出研究中存在的问题，针对所存问题制定出相应的改进措施，以保证下一步研究工作的顺利进行。

一是选题方向与专业对口。怎样去发现问题，确定论题呢？以下几点可供参考：从主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文；实践中注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题；通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解。总之，发现问题的关键在于留心。只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的。一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备。二是选题要考虑主客观条件，应对自己有正确的客观估计。如自己掌握材料的深度和广度，驾驭材料的能力，对课题的理解程度等。根据自己的长处和兴趣爱好，扬长避短，充分发挥主观优势。同时还要充分了解学术界的研究现状，如本课题研究已有的成果，还存在哪些问题，尚待研究、解决的问题及迫切程度，社会需要和科学发展的趋势等等。只有把主客观两方面的条件结合起来，才能选出最适合自己的课题来。三是选题时间适宜，选题要尽量早些，以便有充分的时间积累材料。但又不宜过早，过早选题，自己的专业知识还较单薄，如果在对本学科领域的学术研究状况知之甚少的情况下，贸然选题，难免失之偏颇。有了一定的专业基础，不至于茫然无从，又可以比较从容地准备，读书、积累材料，也有足够的时间和精力深入探讨。如果到评职称时才考虑选题，就会显得很仓促，无暇把问题考虑成熟，研究透彻，投稿成功的几率就很小。四是课题难易、大小要适度。选择的课题难易要适度。难度大的课题当然更有科学价值，但对参加工作不久的人来说，往往力不胜任，难以完成。在选题时，要根据本人的专业基础和时间及其它相关因素，如资料条件、经费等，综合考查以选择大小适当的课题。否则，课题过大，问题难以研究深入，可能导致虎头蛇尾，草草收摊；题目过小，不能充分挖掘自己的潜力，发挥自己的才能，论文达不到应有的水平和深度。具体来说，选题可从如下几个方面入手。针对你所从事的实际工作，细细地分析以下问题：从上述问题中选定研究方向，学习有关知识，下功夫进行探讨和研究，选题问题一定会迎刃而解。 深——深入一步选题前要弄清这样几个问题：关于本题目研究的历史和现状；前人的思想和重要的研究成果；已经解决的问题；存在争议的问题；争议的焦点和问题和症结；论争各方的代表性观点、人物及其著述；研究的薄弱环节及尚待开拓的领域；实践中出现的新情况、新问题……，总之要从大面上摸清本问题的基本情况，这样就会头脑清醒，方向明确，开拓新的研究领地。一句话，就是站在前人的肩上，而不是盯住前人的脚底。站在前人肩上，一方面是指在对前人知识与研究成果深刻了解与掌握的前提下，去选取那些“前沿性”课题；另一方面是指从前人思想或研究中获得启迪。有勇气去研究前人刚刚开始接近而没有解决与提出的问题，这是选题的一个主要思路。这样的选题，既意味着继承，又意味着发展。深入一步，往往就意味着创新和突破。 奇——从容易被忽略处选题人类对自然的认识和改造并不是一次完结的，永远处在一个过程之中，需要不断深入与发展。在许多被人们认为是平淡无奇的现象中，往往存在可供研究的新的境界，而又最容易被人们忽略。勤学好问的人遇事总要问个为什么，被人们忽略的地方是大量存在的，有许多司空见惯的现象往往不会引起人们的注意，如果能认真与细心地观察各种事物，并提出为什么的问题，就很容易找到需要研究的课题。牛顿与苹果的故事即是如此。 新——从开拓创新中选题鲁迅先生说过：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”在科学研究中，要善于探索，敢于开拓新领域。选题本身就是一种创造。人们创造力的强弱，取决于知识贮存的多寡、应用知识的技巧与想象力是否丰富。如果有渊博的知识和丰富的想象力，就敢于从自己熟知的学科跨入到生疏的学科，就敢于冲击所谓不可逾越的禁区。这类课题的选择，除了选择者具有学识之外，还必须有胆略，没有对事业的高度责任感和严肃认真的精神是不行的。只有专心致志，勇于探索，不怕困难，才能开拓出科学技术的新领域。 巧——从意外获得中选题科学研究在探索着一个又一个新课题，在这些研究的过程中，有时会出现意外的偶然的现象，当这种现象发生后，不要轻易纠正它、排斥它，而应该去深入研究它。即使是不属于自己研究课题范围的内容和所从事的专业问题，也应该去深入地探讨它。这种意外的发现会给 们以新的启迪，如果追踪下去，往往会产生新的有价值的课题。如X射线就是从一次意外中发现的。 实——从实际工作中选题有人认为，科研和科技论文写作是专业科研工作人员的事，这是极其片面的。其实，除科研工作者外，各行各业的工程技术人员、业务人员、管理人员、教师、学生、工人、农民等，都可以结合自己的工作开展科学技术研究工作，撰写科学技术论文。结合实际工作的选题是十分广泛的，内容是非常丰富的。结合实际工作撰写的论文，题目可以不拘一格，多种多样。诸如理论性的推导和探索，实践经验的分析和总结，产品开发和生产管理中的问题研究，科技研究的阶段总结，新技术、新理论、新方法的推广、应用和深化，对产品、工艺、组织、管理的建议和设想，对理论和实践问题的研讨等等。非从事科研工作的人，应该破除对科研工作和科技论文写作的神秘感，勇于实践，敢于写作，从而推动科学技术的发展，使科学技术更加繁荣兴盛。 改——从改革进步中选题们有幸处于改革开放的年代，置身于世界经济一体化的洪流之中，每时每刻都会感受到改革进步的触动。政治体制的改革使国家更加民主开放，经济体制改革使人民实现小康，科技创新使 们迎头赶上。所有这些，都为 们选定论题提供了广阔天地。港口科技工作者在工艺改进、质量攻关、技术改进方面，在学习、消化推广和应用国内外先进技术方面，在防止和排除重大隐患方面，在大型和高精尖设备的安装、调试、操作、维修和保养方面有成绩显著、贡献突出、确有推广价值的技术成果，虽不是创造发明，但为企业及社会创造了直接或间接经济效益的项目都可以写。从中选择自己最擅长、最突出的某一方面作为自己命题的内容，然后再从中选择最具代表性的某一项进行整理、浓缩，作为自己命题内容的基础材料。只要 们以强烈的责任心、上进心和创新意识审视一切事物，启迪智慧、激发灵感、捕捉信息，就一定遴选出合自己探索、研究的课题，为写好科技论文奠定坚实基础。

课题研究论文怎么写

每逢毕业季，学生都要写毕业论文，那么科研论文应该怎么写呢？下面中科知库小编就来给大家讲一讲吧！1、选题在进行论文写作，大家可以利用互联网来查找资料，阅读国内外优秀论文，查找分析信息。在这个过程中，我们可以获得全面的学习资料，包括背景、方法、逻辑、进度等，广泛阅读优秀的期刊论文可以开阔我们的视野。2、关于论文选题的建议(1)该领域是国际学术界的热点，目前没有突破，如果随波逐流，容易得出结论，但也不会有什么意外的结果；(2)从当前课题组的学术成果展开，可能不是热门领域，但可以扎实进行研究，写出的论文水平高，有突破的可能；(3)目前工程研发中尚未解决的问题需要科学提炼，难度大，参考价值高。3、如何进行研究？(1)尽快建立自信和兴趣：建立正反馈机制，不断设定小目标然后去实现，逐渐找到科研的感觉；(2)制定严格的计划:不能修改计划，但不能无限期拖延；(3)随时记录自己的想法，对不成熟时的内容进行完善，不切实际时放弃。值得注意的是，研究的内容可以并行，如果某一方面没有成果，可以先做其他内容，然后回过头来看，可能会有新的思路，新的突破。

1. 研究论文写作这部分讨论的原理可应用于所有的研究课题、报告、论文和学位论文类型，他们的写作过程也是相似的。一般的准备一篇研究论文的步骤是（1）选题，（2）准备参考文献，（3）收集信息，（4）列提纲，（5）写草稿，和（6）准备终稿。当然，研究论文的写作不一定要严格按顺序进行，你可以时前时后，或者同时进行两个步骤。 选题选题涉及到课题领域概述、限定论题和缩小之、把论题作为一个问题或假设进行陈述。在作研究的过程中，你将要完善所有的决定和构思一个或多个初稿的语句。 课题领域概述导师有时指定一个很宽的领域去研究，导师也许指定一个特殊的论题，列出一些可能的论题，或者让作者在一个宽泛的领域中自由选题。一旦这任务宣布，你应该开始考虑这篇论文可能的题目。如研究生能够在学业早期就开始收集可能的系列论文论题，将能选择一些对这些课题需要的知识有益的研究生课程，并在研究小组报告或论文中尝试自己的想法。即使有些被其他学者研究成熟的领域，也能经常发现可以进一步研究的可能。学者有时会暗示在他们工作中没有讨论的领域或没有解决的争论，这些信息通常出现在注释中。有时，通常列出但未经证实的结论，或者提出测试基础假设的新方法将能提供课题的研究。对你的课题中的专业术语进行思考能产生创新方法来阐释它或甚至给它进行全新的定义。在一个课题中不同书之间观点的矛盾或分离也能产生可能的论题。当前出版的书或当前方向的发展状况能提供对存在的理论一个新的领悟，从而产生深入研究的机会。 论题限定一旦你确定一个论题，你应该考虑以下一些因素，对课题的兴趣、你的能力（特别如果这个题目具有争议性），完成任务的时间等。根据以下标准来估计可能性：重要性和兴趣，可操作性和可用资源。你一定不想开展一个你不感兴趣的论题，这也是毫无意义的，也不实际，而且在不可能在分配的时间内完成任务。重要性和兴趣 自然地，你想要把你的时间投入到一个很重要而且感兴趣的题目。在某种程度上说，重要性和兴趣是一个主观判断，它依赖于任务的性质和导师的需要。当然，一个在一个研究领域似乎对人类来说用处不大的题目，可能在另一领域对专家来说有很重要的意义。你的导师确信你的论题的重要性，你的论文应该说服读者它的确很重要。有时，一个很明显重要的课题，比如枪支控制，可能不会成为一个好的论题，如果大量公众争论束缚你原创性的能力，或者你的强烈的感受会阻碍你研究对立的观点，以至得不到公平的结论。可操作性 小心地限制一个题目将引导你的研究走向成功。如果一个题目太模糊、太宽、太窄或太专，你会发现很难找到足够合适的资料。一个过宽的题目不能给予充足的研究方向，可能会使对这个课题进行肤浅的处理成为必要。如果一个课题过于狭窄，将会得到不充足的信息，限制了你得到一个充分有效的结论的能力。如果一个课题过于专业，它需要你在项目分配时间内达不到的知识。例如，你可能不会选择一个需要大量统计的课题，除非你有一些数据背景或能向一位统计专业人员请教。当然，最终读者将会通过你给的处理方法来判断你的题目的操作性，因为一篇好论文不仅取决于他的内容，还要看他的范围。可用资源 即使一个课题值得研究并具有可操作性，如果没有需要的可用研究资源的话，也是不合适的。你工作的图书馆和其他图书馆或电子材料等可用的资源，将会影响你选择课题。如果你的研究论文需要一个测量或一个实验，你必须确定在任务有限的时间内是否能收集到需要的数据。 论题的中心思想你可能希望将你的论题作为一个问题或一个假设来进行陈述，随课题的性质而定。为了理解人文和社会科学的研究论文，以一个问题的方式构思论题常常会帮助刺激探索性研究。——计算机辅助教学的心理效应是什么？——的“文化素养”理念是怎样影响教育目标的？——冷战的结束影响了美国的爱国表现吗？当构思完这些问题后，你就要去研究探索各个方面的可能的答案。在你收集信息时，你可能会发现你问错了问题或者对其他相关问题更感兴趣。如果这样的话，你就可以修改问题。在你进行研究时，也可以缩小这个问题。关于计算机辅助教学的心理效应这个问题，能缩小到以外语教学为焦点，甚至一门特定的语言，或者更甚至一个用来学习外语的特定的程序。你可以缩小“文化素养”理念对教育目标的影响这个问题，通过限定你的注意力在大学教师，小学教师或普通公众。甚至在早期工作中，你能在初稿中开始构思可能的答案，也许随着你对论题的继续探索不得不放弃或者对其精练细化。对于一些领域的研究，特别是那些涉及实验性的或描述性的研究，你可以想以假设的方式来陈述你的论题，也就是说，你将尝试用一些试验性的解释或论证。——学生在电脑上写作比手写或用打字机写更不同。——美元与主要外币汇率下降不会影响（影响）美国经济。——绝大部分科学家相信地球正在经历着全球变暖的过程。——黄金时段的电视节目应该（不应该）对性和暴力进行审核。在进行研究的时候你会发现，你尝试假设的方法，你将需要修改多次使信息合理。例如，例文“书本过时了吗”的作者以这样一个假设开始，计算机技术的快速发展，电子材料将快速地代替印刷书本。在进行了一些研究之后，她得出她开始的假设是错误的结论。你对问题的答案或你修改的假设将成为你论文的中心句，也就是一些导师说的中心思想。

1、发现问题；2、制定研究方法；3、按照方法解决问题；4、总结研究过程；5、实践运用。

科技论文怎么写？我认为科研论文不同一般的论文，科研论文一定要有科研点。一定要以某行业，某领城，某项科研为论点。要论点清晰，论据齐全，要有科学数据来说明。

研究论文怎样写

问题一：研究生论文怎么写 你好，同学，你的研究生论文开题报告老师让你往哪个方向写？ 开题报告有什么要求呢 开题报告是需要多少字呢 你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。 1、研究背景 研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。 2、目的意义 目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。 3、成员分工 成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。 4、实施计划 实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。 5、可行性论证 可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。 6、预期成果及其表现形式 预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。 问题二：硕士毕业论文怎么写？ 自己动手找一下，可不要照搬啊，参考一下，用自己的语言写出来那才是自己的，嫌麻烦的话，也可以找人帮忙写，佳博论文写的论文很顺利，可以试一试。 问题三：硕士论文结论部分应该怎么写 英盛观察认为论文的结论部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。 结论应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：①本文研究结果说明了什么问题;②对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。③本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。 结论部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，文字具体，常象法律条文一样，按顺序1、2、3……列成条文，用语暂钉截铁，且只能作一种解释，不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地 问题四：研究生论文都是怎么写的啊？？好难的。。 论文格式 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 问题五：硕士毕业论文 绪论怎么写 小木虫 绪论对于硕士学位论文而言，并非可有可无，而是一篇成功论文的一个关键点。一般而言， 绪论应该包括一下内容： 一、选题的意义 该部分要写的内容是本文要解决的是什么问题，为什么要解决这个问题，不解决这个问题有什么危害或后果。也就是说作者发现了一个必得要研究解决的真问题。 写作的要求是： 1、问题要明确，不能太宽泛，没有边，比如一篇环境法的硕士论文不能上来就说环境问题如何严重等等。因为环境问题严重虽然是问题，但太大。 2、问题得是某种的矛盾，而不是一个现象。现象只是问题的表现形式，须得分析出现象背后的隐藏的矛盾。 3、问题得是法律问题，不能是其他学科或领域的问题。 4、如果可能， 论证一下这是一个真问题，而不是伪问题。 二、研究的范围 也就是说本文能够在多大程度上解决前述问题， 不能解决什么问题，还有那些问题留待解决等。其中可能还得界定相应的概念。 三、研究的方法 大多数硕士学位论文，能够充分运用规范分析法已属不易，实证研究在很大程度上是不现实的。因为研究的时间和经费都不允许作者进行实证分析。但如果能够充分占有已有的资料，也能够写出很好的论文来。 比较研究则或多或少都会用到一些。其他方法根据作者的能力选用。 四、研究的思路和进路或技术路线 本部分不是必须的， 可以根据情况来选择。 综上，问题最重要，一篇论文的成败首先取决于要研究的问题是否有价值，是否清楚? 问题六：硕士论文怎么写 您好，可以安排本科、硕士、博士等毕业论文，包修改，包通过，信誉保证，希望我的回答对您有帮助，望采纳！！！ 问题七：参考文献中引用别人的硕士论文怎么写 作者. 题名[D]. 学位授予地址：学位授予单位，年份.就可以啦 问题八：硕士研究生的论文怎么写？ 一、基本格式： 论文只能打印在每页纸的一面上，不得打印在正反面上。论文纸的大小尺寸为A4纸打印。侧面装订。 二、题名页： 论文题名页上打印格式基本相近，中、英文对照，中文题目页在第一页，英文题目页在第二页。一般由顶部往下三分之一页处打印论文题目，论文题目都用大写字母，下隔八行打印论文调查者姓名、所属电大，再下隔八行视实际情况打上提交日期XX年XX月XX日以及课程名称：论文项目设计 上述各项内容都应打印在论文题名页的中间部位。 三、摘要及关键词页 摘要及关键词页上打印格式同论文题名页，中、英文对照，中文题目页在上，英文题目页在下。一般根据提要的内容多少安排打印。中文题目摘要采用宋体一号，加粗，摘要正文部 无忧论文网 51lunwen/...7 分采用宋体，小四号。关键字题目部分采用宋体三号，加粗，关键字短语部分采用宋体，小四号。英文题目摘要采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗，摘要正文部分采用Times New Roman字体，字号为小四。 四、致谢页 学员可以自选致谢页，一般不要求写中文。英文大标题采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗，正文部分采用Times New Roman字体，字号为小四。 五、目录页 英文大标题采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗，小标题部分统一采用Times New Roman字体，字号为三号，加粗。注意在右方注明对应的页号，中间虚线连接。 六、正文页 问题九：研究生小论文怎么写 让我根据上一年毕业的师兄的毕业论不 比较多,顺的肯定好 问题十：硕士毕业论文怎么写？硕士毕业论文的要求是什么？ 一般相关硕士毕业论文的内容都可在百度上去找的。 如果你不能自己完成，你可以到高质高价论文网看一下。 可应对高难度论文创作，写作也很精细。 企鹅.

填写论文研究方向的原则：

一、应与兴趣相合一个人在日常生活里，没有兴趣的事，不会去做，如勉强去做，也会做不好。写论文的情形跟做事一样，能符合自己的兴趣才有可能写好。

二、应考虑自己的能力在就读大学的这段期间内，是否有能力作某个论题的研究，也应好好考虑。论题如涉及太多外文文献，就要考虑自己的能力是否能胜任。

三、范围应大小适中一般讨论论文写作的书，都强调论题不宜太大，或论题要小，笔者以为研究方向的大小应有其伸缩性，Gocheck论文检测系统认为，研究方向大小的选择，应以研究时间的长短、数据的多寡作为考虑的首要因素。

四、资料是否容易取得一篇论文的好坏，除写作者的能力外，另一部分的因素是资料是否充足。当我们在选择研究方向时，就应把资料是否容易取得，列为重要的考虑因素。

五、应能推陈出新一般论文写作规范，都强调论题要新，意思是前人可能没有研究过，或研究的水平不高。

扩展资料

研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。

第一、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。

首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。

其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。

调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。

第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。

第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。

同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。

第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意：拟定提纲和基本格式。

第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。

研究类课题论文怎么写

1、发现问题；2、制定研究方法；3、按照方法解决问题；4、总结研究过程；5、实践运用。

多看一些古文翻译

[一)论文1．论文的主要特点论文和研究报告相比最大区别在于研究报告突出的是研究的过程性，而论文着重体现研究的结论性和理论性。论文最重要的是要有鲜明的观点和理论体系。作者通过自己研究所取得的大量事实论据和理论论据。通过周密的推理，论证自己的结论和观点的正确性和实际价值。2．论文的结构①题目②作者③内容摘要④绪论⑤本论⑥结论⑦参考文献3．撰写论文的注意事项论文的题目是文章的总纲，它必须反映文章的中心。论文的题目要简明，易于理解并吸引读者。内容摘要是用简短的语言向读者介绍文章的主要内容，主要是研究的过程、方法和成果。较长的论文其摘要能节省读者的时间，让读者选择是否继续读下去。如果论文并不长，此部分也可以省略。绪论是论文的引子，它向读者介绍课题的背景、目的、意义，并提出观点，引出下文。本论是作者向读者展示自己研究过程和结果的部分。作者通过大量的事实论据和理论论据，通过有效地组织材料来论证；自己的观点和研究成果。本论部分条理要清晰，逻辑推：理要严密。语言阐述必须精确、通俗，尽量使用简洁的语言，专有名词术语要用的准确、适当。论文行文一般不采用比喻、拟人、夸张等修饰手法，不采用想当然的描述。结论是对前文的高度概括和总结。结论观点要鲜明，要与前文相呼应。参考文献是指研究过程中参考过的文章或作品。列出参考文献一方面是对他人劳动成果的尊重，另一方面也为读者核实和深入研究提供方便。中学生的论文列出参考文献也是研究过程的一个佐证。(二)综合研究报告综合研究报告适用于在课题研究过程中采用了多种研究方法或手段的课题。1．综合研究报告的特点综合研究报告与论文相比在于它能很好地展示研究的过程，同时它又与科研报告和调查报告不同，它不像后者个性那样鲜明，所以它体现报告的综合性和一般性，其着重点在于介绍研究的过程。2．综合研究报告的结构①题目②作者③课题的由来④课题的目的、意义⑤人员分工⑥方法、步骤⑦研究的过程⑧研究的结果⑨结论⑩对上级的意见或建议⑩体会⑩参考文献3．撰写综合研究报告的注意事项综合研究报告和论文相比其特点在于能全方位反映课题的要素，尤其是课题研究的过程和结果。由于报告强调的是过程，所以过程和结果是此类报告的重点。(三)科研报告此类报告适用于用科学实验的方法进行研究的课题。 1．科研报告的特点科研报告的个性比较鲜明，它主要适用于科学实验类的研究。它不仅体现了研究的过程性，更应体现其科学性和周密性。其着重点应体现在原理的科学性，过程的完整性、周密性，数据的准确性，结论正确性。2．科研报告的结构①课题名称 ②项目负责人及课题组成员②课题的由来④课题的目的、意义⑤人员分工⑧方法、步骤⑦实验的原理及预期结果⑧实验的器材、物品⑨实验的过程⑩实验的结果⑥关于结果的讨论⑩结论⑩参考文献3．撰写科研报告的注意事项此类报告不仅强调研究的过程性，尤其强调科学性；报告中的数据必须全面准确、必须尊重客观事实，反映实验的本来面貌，不能夸大和杜撰。

每逢毕业季，学生都要写毕业论文，那么科研论文应该怎么写呢？下面中科知库小编就来给大家讲一讲吧！1、选题在进行论文写作，大家可以利用互联网来查找资料，阅读国内外优秀论文，查找分析信息。在这个过程中，我们可以获得全面的学习资料，包括背景、方法、逻辑、进度等，广泛阅读优秀的期刊论文可以开阔我们的视野。2、关于论文选题的建议(1)该领域是国际学术界的热点，目前没有突破，如果随波逐流，容易得出结论，但也不会有什么意外的结果；(2)从当前课题组的学术成果展开，可能不是热门领域，但可以扎实进行研究，写出的论文水平高，有突破的可能；(3)目前工程研发中尚未解决的问题需要科学提炼，难度大，参考价值高。3、如何进行研究？(1)尽快建立自信和兴趣：建立正反馈机制，不断设定小目标然后去实现，逐渐找到科研的感觉；(2)制定严格的计划:不能修改计划，但不能无限期拖延；(3)随时记录自己的想法，对不成熟时的内容进行完善，不切实际时放弃。值得注意的是，研究的内容可以并行，如果某一方面没有成果，可以先做其他内容，然后回过头来看，可能会有新的思路，新的突破。