毕业论文限期修改是什么意思

毕业论文限期修改是什么意思

意思是修改好了就能够顺利通过，就能毕业了。

研究生毕业论文提交后,学院让修改,限期修改完后交,会延毕。延毕就要继续修改论文，如果你们学校有二次答辩，那可以在二次答辩的时候通过，如果没有二次答辩，那就要等到明年这个时候。

学生的论文提交到学校以后会被拿去查重和审查，如果出现论文的查重率太高，内容没有实际意义或者格式存在错误等问题就会被退回要求重新修改。高校对毕业论文的查重率要求一般在30%左右，学生论文经过查重查重率超过30%就是学术不端，论文会退给学生要求限期修改并重新上传到系统查重。1.查重率太高高校对毕业论文的查重率要求一般在30%左右，学生论文经过查重查重率超过30%就是学术不端，论文会退给学生要求限期修改并重新上传到系统查重。一般来说学校只会给学生一次再修改的机会，再次查重不过可能就会取消答辩资格或者延期毕业了。2.内容不符合要求毕业论文的检测主要针对的是学术不端，而老师是对论文的内容进行审查，毕业论文是学术论文的一种需要研究一些有实际意义的课题，同时考察了学生的科研能力，要是论文内容粗略没有针对性和创新性或者论文格式内容出错也会被退回要求重新修改。

论文期刊说修改是什么意思

意思是让你把这篇论文的错误处修改正确，然后发送给印刷期刊的部门，让他们印刷上去。

作者在进行论文发表时，没有达到出版机构要求时，论文退修后录用的几率高吗？在论文发表时，论文被退回重修是很常见的事，文章遭遇退修说明文章并没有被完全拒绝，而文章被退修说明如果达到杂志社的要求也是可以顺利完成的。 论文退回修改后录用的几率高吗？ 在退修后经作者修改的文章，一般更符合杂志社的出版要求，但也并非绝对，因为不同作者的悟性、能力有差异，改出来的文章不一定达到百分百符合杂志社的要求。悟性强的作者可能一次修改就达到杂志社的要求，因此不同作者可能需要反复修改，所以不同作者可能需要反复修改才能达到杂志社的要求。 怎样提高返修后的录用率？要做的就是了解到杂志社的见刊要求，根据杂志社给出的修改建议，将文章中的问题和不足逐一修正，这是提高录用率的基础；其次是要提升自己论文写作的能力水平，文章水平够高，可能只需小修一下就可以看刊。 文章被退回修改比直接退稿情况要好得多，所以，如果作者文章被退回修改，一定要把握好修改这一关键环节，利用这一环节提高文章的整体质量，顺利进行论文发表。

研究生导师大部分都经过博土训练，基本上都是论文大咖，而且很多都是国内外期刊审稿人甚至编委，加上对课程组研究内容熟悉，学生文章发过来，几分钟就可以给出初步意见，这很正常。

我以审稿人经验告诉你其中缘故。我是国内外多个机械工程领域知名期刊的审稿人，每周都接到一两篇受邀评审文章，由于工作繁忙，除非特别有创新的论文，每篇文章也就20分钟以内评审完成。

我审文章习惯是先来个三步走：标题摘要--参考文献--结果结论，如果标题无新意、摘要不达标，基本不会往下看，接着看参考文献，如果文献时效性差，基本上也就over了，然后看结果结论。如果十分钟内三步过关，才会看方法、模型、实验数据这些。

因此，让你查重，基本看了摘要与文献就明白了，既无新问题又无新方法，对国内外发展前沿知之甚少，如此而已。

最近给学生批改作业，我发现有一个规律，错误总是集中在一小部分人的作业上，而且每次出现的几乎都还是类似的错误，不是标点符号丢了，就是第1个字母没有大写，所以我对学生的作业提出了一个新的要求：

做完作业之后，自己再认真的检查一遍，不能因为这个作业是给老师批改，所以就把错误全部甩给老师来发现，这不是做作业的态度。

自从提了这个要求之后，学生的作业质量大大提高，很多原本学生就可以自己发现的错误，或者说可以避免的错误就提前解决了，这不仅有利于学生自身的学习，也有利于学生做事方式与态度的培养。

1、你是学生，他是导师，他见过的论文很多，对于论文初稿可能出现的问题他了如指掌，有些学生可能会引用过多，导致论文重复率过高，这样的论文实际上导师修改起来没有太大的意义，根本就不是修改的问题，而是要推翻重来的问题，导师不想做无用功。

2、在你看来导师没有修改内容直接让你查重，实际上导师可能已经发现了端倪，你的论文导师或许只要眼睛扫一遍就很清楚这些观点来自于何处，或许导师只是在委婉地提醒你这篇论文有问题。

所以，既然导师提出来了让你查重，那你按照老师的意思做就好了，不管最终结果如何，我认为也都是为你好，毕竟现在研究生的论文管得越来越严，谁也不想自己的学生出问题。

之前有个学生发来一篇论文让我看看，第一遍我的建议是： 那个地方的论证不充分，再去查找一些相关的数据，实证做的更完善一些。

然后，他拿去改了再给我看的时候，我觉得实证还是不太满意，就会还让他去改。

直到实证满意了，就剩一些文字上的问题了， 才会让他去查重，查完之后，根据查重报告再调整。

所以，其实作为老师而言，没有别的意思，不要多想， 说明你的实证部分没有什么问题了，做一些文字上的修改就可以，恭喜你呀，少了不少工作量，又或者是你的论文本身对数据没有要求，都是文字内容，老师没有看，先查再说，不管是哪种老师让你先查就查吧！

如果有数据方面的大问题，一般老师是不会让你查重的，因为，查重一次的费用可不低，而且都需要学生自己付的，这个老师应该是知道的，如果是数据方面的大问题，查重也于事无补，修正完以后，势必又要查一次，这样一来增加了学生的经济压力，一般老师不会这样做，所以让你查重只能说明你的论文差不多了，再根据查重报告修改一下，降点重复率就问题不大了。

老师根本没有看，就让你查重，不排除这个老师非常不认真的情况，也说明了，你们毕业论文本身要求不高，不要求数据方面的东西，纯文字的内容，这种老师也不好给建议的，改来改去，最后败在重复率上，这种效率低，所以最好的方法就是先查重，看重复率高不高，再决定怎么修改，这是节约时间的办法， 对你来说也是，初稿还是好改的，要是定稿了，再来降重，那就是一件非常痛苦的事情了。

所以我觉得不管是哪种情况，老师让你查就查吧。不会害你的，又跟你没有什么过节，而且你过不了他也要负责任的，别多想，哪有那么多的花花肠子和心机呀，就是表明意思理解，照做就好了。

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毕业季，毕业论文的写作是各位即将毕业的学生必须进行的一项事情，对于很多学生来讲，毕业论文都是第一次接触到，会存在着许多错误，这个时候指导老师成为了我们的救命稻草。

你写完初稿，老师给的的批复是查完重以后再改，说明导师看出了你文章的端倪，老师们都是身经百战的，对于论文也是非常熟悉，让你先查重可能他看出来了你的这篇文章应该有抄袭的内容在里边，所以老师先让你降一下重复率。

因为就算你文章写的再好，如果重复率降不下来的话，还是无法进行毕业答辩的。

先查重在进行修改就呢个很好避免这个问题，老师提的这个意见十分正常，不必要过分解读！！

以上回答希望帮助到你！

这超长的寒假给打乱了很多人的生活节奏，特别是对于高校毕业生来说难免有些头疼。要准备毕业论文，要准备就业和考研，这都是对于他们的人生来说非常重要的事情。

我儿子学的是工科，这段时间也在家里准备论文，记得刚开始写论文时，完全摸不着头脑，老师给他发了两篇外文文献和几篇中文文献做参考。在认真研究了别人的论文后，才有些眉目。为了能让论文顺利过关，他自己又找了许多的外文文献，认真阅读、借鉴。

这位老师为什么会直接让你查重呢？

1.节约彼此的时间和精力

我们写论文，写完了也会查重。学老师时间比较宝贵，而大学生写论文抄袭的现象比较多，老师先让你查重，根据查重的结果进行修改，这样可以节约彼此的时间和精力，等老师给你把内容修改了，却又发现有很多内容与别人的雷同，那就非常麻烦。

2.提高论文质量

一篇好的论文，重复率不超过15%，自己先查重再修改，老师再把关，这样，论文的质量更高。

3.培养发现问题，解决问题的能力

大学生毕竟不是小学生，我们对每个孩子的要求是作业写好了，自己先检查，先发现非常明显的错误，进行修改，老师们必须培养学生自主学习的习惯。因为学生不可能永远依赖老师帮你发现错误，在学习的道路上，自主才会越走越远，老师有义务培养学生自主学习的能力。

结束语：提交论文老师先让你查重，绝对不是在为难你，先将重复的内容修改掉，降低重复率，这样更容易过关。

论文初稿发给老师，没让改内容，直接让查重，说查重后再改，意思很简单，我帮你分析分析。

首先，论文通过的第一个硬指标就是 查重率 ，重复率过高，说明照搬文献太多，个人研究成果太少；重复率过低，说明不是跑题了就是为了刻意减重词不达意；

其次，论文通过的另一个硬指标就是 学术价值 ，适合专业阶段研究范围的选题，划定范围内的参考文献，水平相近的学术研究能力，都是限制论文质量的因素，论文相似度高了，学术价值就低了。

最后给这位同学提个建议， 有问题虚心请教老师，老师是离你最近的高价值资源，在校期间多和老师交流，你会获得更多免费、实用的信息和指导，毕业离校以后，你会发现免费的信息和资源很少，为提升个人能力付出的成本很高很高。

现在的论文能够用心思写的真心不是很多。当然，我不知道你这个论文是学位论文还是一般期刊论文，当然，不管是期刊论文还是学位论文，查重是非常重要的一环。为什么老是要你查重再改呢？

如果老师先不让你查重，而是帮你好好改。可是，如果你的论文大部分是引用别人的成果。即使老师花时间给你改了，可是一查重。重复率过高，老师的修改不是白改了吗？如果是期刊发表，重复率过高就不能发表；如果是学位论文，超过20%的重复率，就是不合格论文，后果都是很严重的。所以，老师要你先查重是很明智的。

如果通过查重之后，你的重复率很高。老师会根据不同的重复率对你提不同的要求。超过一定的重复率，可能会要求你重新写，而不是修改。

如果重复率较低，那老师的修改可以是两个方面。一方面是对重复的地方进行有效修改；另一方面是对论文的具体内容进行修改。

不查重，老师改了也是白改啊，浪费时间，查重不是目的，只是监督你不让你抄袭，如果你没有抄袭，大可不必纠结这个问题，你纠结了就说明你抄袭了，心虚了

这事儿听导师的，作为一个已经毕业的大学生，给几点忠告。

第一，论文的事情可以保留自己的意见，但一定要听老师的，因为他有经验，熟悉那一套流程，听他的话能少走很多弯路。

比如像先查重这方面，万一导师先让你改完内容，之后查重没过，岂不是又要改一次？因为你付出了心血，再改会有抵触心理的，所以先查重，看重复率是多少，可以按这个数据修改内容，哪里可以抛弃，哪里可以修改。

第二点，毕业论文或者毕业设计的时候，不要光自己闭门造车，有什么不懂一定要问导师，不要觉得不好意思，哪怕导师都有点不耐烦也要问下去，比你自己一个人摸索好多了。

第三点，注意力不要单单放在毕业论文或者设计上面，现在就开始留意工作上面的信息吧，这个也可以问导师。

留意一些国企招聘，事业单位招聘，以及其他类型的信息，有一些会在大学毕业季之前发出，那个时候相对来说竞争比较少。

我个人觉得可能有两种意思:

第一种，你的内容写的比较好，结构完整，数据充足等等，让你查重的意思就是，你内容不需要大动，基本过关。

第二种，你数据缺失，借鉴他人文献较多，这种是想告诉你，导师看出来你抄袭了。

具体是什么意思，我觉得你应该知道自己论文写的好坏程度，借鉴了多少，所以可以自己做下判断。

不过最好的方法，就是直接问老师，这篇论文有什么需要修改的大问题吗？

导师给了一篇论文让你修改，是让你认真修改之后，然后完事的话就可以发期刊了，这样的话发完期刊以后的话，导师是非常能够让你接受的。

毕业论文修改通过是什么意思

这句话的意思是论文经过多次修改后可以通过了，定稿指的是论文最后一版。

论文定稿前，往往需要征求导师的意见，之后针对导师的建设性意见进行多次修改。论文的修改包括思想观点的修改、论文引用的材料修改、结构修改以及语言和标点的修改等。论文思想表达应清楚而简练，要有个完整的结构和清晰的中心论点。

论文还要氛围绪论、本论、结论三大部分，协调一致，即要有引人入胜的开头，有材料有分析的论证，有鲜明有力的结尾。同时还要审视各个部分的主次、详略是否得当。

每所大学要求的定稿格式不同，一般学校会发文通知。而定稿后的论文主体部分主要包括：目录、中文摘要、关键词、英文摘要、关键词，正文、注释，有的还要求参考文献作为附录。

扩展资料

毕业论文定稿后检查完排版问题就可以打印出来进行答辩了。论文答辩者该做的准备事项：

1、要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。

如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。

2、要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了的程度、存在的争议、代表性观点、代表性著作和文章、自己倾向的观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

3、论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

4、对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。

对上述内容，论文作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。

参考资料来源：百度百科--论文定稿

参考资料来源：百度百科--毕业论文答辩

说明这个论文是可行的论文查重是学校审核的标准之一，但并不是唯一的审核标准。所以，我们的毕业论文通过了论文查重，仅仅只是满足了过关的标准条件之一而已，并不能代表就可以直接拿到毕业证了。写论文的过程还是稍微有点繁琐的：选题、开题、收集资料、写论文初稿、二稿、定稿等，都是需要我们一步步按照流程做好的，如果任何一个流程出现了问题，那么都有可能造成无法顺利通过论文查重的情况。大部分学校审核论文都会先进行论文查重，看重复率是否达标，再看内容是否合格，之后才能进行论文答辩。也就是说，毕业论文需要通过查重以及答辩，之后才能进入毕业。如果论文已经定稿，那么说明导师对论文内容已经基本满意，只要论文重复率达到学校要求，那么基本能顺利通过论文查重了。总之，只要论文定稿已经通过查重，那么表示离毕业不远了，我们只需要认真对待最后的答辩流程，只要不出差错，那么通过答辩就稳妥了！

毕业论文答辩完了修改是什么意思

肯定是没有过，差一点，修改一下就可以了。

你好：不能重写，也不能大篇幅修改，由于没有时间，且答辩是针对现有的论文而答辩的。不清楚答辩给你提出啥问题，用了大改一词，有两种可能，一是论文的创新分量不够，另一种可能是论文的结构不合理，一般第二种可能性大些。不妨看看意见，若真是结构不合理，可把理论和实例分开，先写大理论，再写创新理论，最后实验的模式，不要写一个理论加一个实例，这样理论和实践突出，工作量展示清晰。

答辩以后有修改意见的可能性比较大，很大一部分同学的答辩结果是修改后通过…只要按照意见，一条条改到位就可以，这个阶段通常不会被为难了。我们实验室都是找北京译顶科技。

论文答辩老师说要修改是还没有过，但是修改以后能过；

论文答辩重大修改是什么意思

据学术堂了解，当毕业答辩时遇到这样的问题时，会有摸不清头的纠结，“大改”对于毕业论文写作如同重写般的；在面临这种境况的同学，建议放平心态，“既来之，则安之”；也该庆幸答辩通过，论文没有要求重写重新答辩。既然答辩已经通过了，就相当于最大的关已经过了。剩下的需要改动的地方，就根据导师的意见去修改。你导师所说的需要大改的地方，在答辩过程中，其他导师有没有提出过问题或者建议，如果有的话，应该综合起来进行修改。总之，改肯定是要改的，因为最后定稿了之后要提交，保存到图书馆系统，以备日后抽查只需。不过，你的论文应该主要内容没什么大的问题，不然答辩也不会通过。所以，没必要过于忧虑，和导师沟通好，按部就班的进行修改就行了。

不会影响的。 毕业论文通过后。老师如果教你修改。 那么可能就是论文格式上的问题。只要修改论文格式到照老师要求的就OK了

你好：不能重写，也不能大篇幅修改，由于没有时间，且答辩是针对现有的论文而答辩的。不清楚答辩给你提出啥问题，用了大改一词，有两种可能，一是论文的创新分量不够，另一种可能是论文的结构不合理，一般第二种可能性大些。不妨看看意见，若真是结构不合理，可把理论和实例分开，先写大理论，再写创新理论，最后实验的模式，不要写一个理论加一个实例，这样理论和实践突出，工作量展示清晰。

通过就行，按他的改