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针对南京大屠杀发表评论

发布时间:2024-07-07 20:10:53

针对南京大屠杀发表评论

南京大屠杀的100字评价和感想?简略的评价南京大屠杀很感想,大概一百字。急需

日寇和日本战犯固然天理不容,人神共愤,死有余辜。但我就想说一句。一个城市就算全是猪,一群人拿着刀枪过来宰。猪跑人追,恐怕也宰不了30多万。为什么?因为我们比较“听话”,带头的说一我们不敢做二。带头的不让跑我们谁也不敢跑。谁敢跑可能就要背上反动叛徒的骂名。你民我主,喷子治国。官僚资本,洗脑吹嘘。清朝和历史上大多数朝代即将灭亡的时候不都是这样治国的吗?日本人跑到家里来打砸抢杀,我们还得去问问“衙门”,看敢不敢反抗。因为我们认为衙门既然管我们管得一愣一愣的,肯定也能管住日本鬼子啊。我们真是舍命保护“衙门”尊严,在得到“衙门”的允许前,我们绝对不会做任何作为。有句话说得好:有的人活着,他已经死了。这句话放到今天恐怕依然会让某些人瑟瑟发抖。

日本人就是tmd混蛋,我要把他们男的杀死女的监视。

日军在南京大规模的兽行,延续达6周之久,涉及地域之广,强奸人数之多,其手段之毒辣,在人类历史上实属罕见。据远东国际军事法庭认定:“在占领后的一个月中,在南京市内发生了2万起左右的强奸事件。” 日军的种种兽行表明,其人性已经泯灭殆尽。就连日本的盟友、德国政府也从它派出的代表得到报告说:“这不是个人的而是整个陆军,即日军本身的残暴和犯罪行为。” 该报告最后把制造这种暴行的日军称为“兽类的集团”。

南京大屠杀论文文献

南京大屠杀史研究与文献系列丛书》首批8册书籍由南京出版社出版,包括《南京大屠杀遇难者名录》三册、《南京大屠杀幸存者名录》四册和《东史郎对日本军国主义的批判》一册

对于战争来说大屠杀是正常的,纵观中国历史,少数民族跟汉族之间的战争哪一个没有屠杀,这种思想本质就是体现了中国人的小农意识封建思想,就是自已家的事怎么都行,别人就不行。泥马滴当时日本跟中国是战争状态好不,做什么事都是正常滴。南京大屠杀的仇恨也只是当时南京留存的人跟当时做这事的日本军人的仇恨好不,跟其余的中国人有个屁关系。那么我想问一下做为国共战争中死亡的800万国军的家属亲戚是不是应该仇视现政府,毕竟杀害他们亲人的不是日本人而是我们的解放军同志。

南京大屠杀指第二次世界大战期间,侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后,在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决,在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害,南京城的三分之一被日军纵火烧毁。而日本学者则众说纷纭,但有部分人却试图抹杀事实。

中国在历史的长河里,经历了一次抗日战争。这是一场长达八年的,全民族团结一致对外的守卫祖国战。在这场战争中,涌现出了许多令人钦佩的勇士,也体现出了中国人民的抗战精神。

抗战精神是指“在中国 *** 的领导下,中国人民万众一心,团结一致,不畏 *** ,不屈不挠,前仆后继,同仇敌忾,一致对外,捍卫领土,追求民族解放的精神。”对于那些英雄,我们作为新时代的青年,应当好好铭记;对于这种精神,应当好好传承。

我们现在的生活是许许多多的战士拼出来的。对他们,我们应当怀着无比的尊敬。他们敢于抛弃自己的生活不顾,换来后人的安稳。

曾经叱吒天下的英雄,如今却只剩一堆骨灰;曾经辉煌的过去,早已成了历史。如今的人们敬仰的不仅是革命英雄,还有革命的大无畏精神。一个人无法战斗,十万人也无法战斗。真正的战斗力量,来自源源不息的精神。只有抗战精神能代代相传,中国才会强大,才会独立自由。

事实证明,抗战精神是很重要的。在南京大屠杀中,日军残忍屠杀30万平民固然可恨,但我们依旧要反省自己。第一,为什么没有疏散平民?因为当时没把平民放在第一位也没有想到日军会进行屠杀。这是对敌人的松懈,从而导致了惨案的发生。第二,为什么没有抵抗?出于蒋介石的懦弱,从而弃南京城不顾,这是对战争的松懈,是南京大屠杀的根本原因。有人会认为“武器差距大,打了也白打”。飞机在1903年问世,坦克在1916年问世。而抗战时的中国普遍只有步枪,却取得了胜利,这是为什么?上甘岭战役,中国对战更强大的美国,敌人投入4万兵力,中国同样也是4万余人;敌人倾泄了190万发炮弹和5000枚航弹,志愿军发射炮弹40万发。最后中国又取得了胜利,这又是为什么?抗战精神是中国力量的源泉,是中国胜利的基础,是老一辈留给我们的重要精神。

在现在和平的时代,即使没有战争,我们不应该忘却抗战精神。我们要勤奋学习,积极获取新知识。以后为祖国做贡献。实力的均衡换来和平,在这个大国与大国相互竞争,虎视眈眈的时代。我们更不能松懈。一旦松懈,导致的就是一代人才骨干的空缺,就会让敌人趁虚而入,中国会再度沦亡。

格守中国社会主义核心价值观,共同创造更好的中国。

大屠杀论文研究意义

按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文,称为宏观论文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。

这论文题目真霸气

夜深了,可我的心却久久不能平静,望着夜色中的天花板,我的耳畔似乎还回荡着30多万冤魂的声声怨怒,那位妇女的呼喊依然清晰可辨,可怜的孩子摇晃着母亲冰凉的身体,哭泣声响彻去霄,传遍了五十年后的天...... 日本人离开后留下的断壁残垣,满目荒凉,是何等的不堪啊!它不禁让我想起了毛主席的一句诗“万户萧疏鬼唱歌”南京似乎用它那凄楚的目光告诉我们:日本侵略者是可恶的,侵华战争更是令人深恶痛绝的! “中国人民永远不会忘记南京大屠杀!”是啊,作为一个广明古国,我们不仅要铭记前人创造的骄傲文化,更应铭记南京曾经的屈辱与不幸。 铭记南京,勿忘国耻,呼唤和平,让血腥与杀戮远离,让未来更加灿烂美好!把握现在才能创造明天,青少年朋友们,让我们怀着强国之梦,去开创未来,建设祖国,因为“落后就要挨打”...... 这是一个中国人民心中永远挥之不去的阴影;这是一座千古奇耻的纪念碑;这是一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证,这是30,0000中国人生命的终点。在70年前的南京,短短的六个星期内,它经历了一场惨无人道的大屠杀。这便是后来震惊中外的南京大屠杀。华裔美籍作家张纯如深入探究此事,写出了让世人震惊的《南京暴行——第二次世界大战被遗忘的大屠杀》(中文译本为《南京大屠杀》)。这本书揭露了南京大屠杀的真相,全面严谨地论述并分析,是一本极有史料价值的著作,对提醒世人勿忘这次亘古未闻的空前惨剧,起到了“前事不忘,后事之师”的警世作用。日本人对南京的洗劫,是一个可怕的事件。集体屠杀士兵、杀缪并强暴数十万平民,兽行的发生违背了所有的全部战争法则与惯例。如果就其残忍程度与暴虐规模来说,也是世界历史上此类事件中排最前面的。南京大屠杀一直保持一个模糊时间的状态,不同于在日本出现的原子弹爆炸,或是在欧洲上演的犹太人的大屠杀。南京屠城的恐怖景象,事实上很少被亚洲之外的人们所知晓。正因为如此,许多日本的政治家、大学教师以及工业界的领袖们,他们不顾大量事实的存在,死死地一口咬定,南京大屠杀不曾发生过。他们不想让西方国家知道他们丑恶的罪行,于是,他们开始了对历史别有用心的歪曲。他们数十年来系统地从他们的教科书中,肃清了有关南京大屠杀的参考书目,搬走了展览馆里有关南京大屠杀的照片,销毁原始的资源资料,而且从大众文化中去除任何有关此次大屠杀的痕迹。任何想使记录不会掺水的尝试,必须遮住阳光,于是就见不到作为一个民族,在面对整个这一时期他们行为纪录的时候,日本人在想尽办法安排、培育和维护他们的集体“健忘症”。他们还在精心培育的神话中,把国家的角色伪装起来,声称在第二次世界大战中日本是受害者,而不是战火煽起人。在广岛和长崎爆炸的原子弹,造成日本人民的大恐怖,帮助这种神话调换真相。但是,想想看,我们难道就没有错吗?在一次被俘虏的过程中,我们有一支很强的武力——超过两个日本团,为什么一点也不曾尝试抵抗,就轻而易举地变成了俘虏?这么多部队的长官,他们都跑哪里去了。两个日本的军团,在我们7000名俘虏已经被解除了武装的情况下,如果我们决定奋起反抗,他们的部队就会消灭的!为什么我们不发起反抗?为什么我们要选择投降?为什么我们要选择逃避!如今日本人不但没有承认自己当年的错误,而且教育他们的后代这是他们的光荣。这天大的耻辱啊!中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱,发愤图强,挽回祖国的尊严。

不只是大屠杀,对整个战争的认知都有分歧。其实很多日本人所谓的反思侵华战争,是指的反思七七事变以来的全面侵华行动,认为这是军部下克上的行为,不小心玩大了。很多日本人对九一八及其之前的侵华史是没有认知的。进而幻想如果当年牢牢控制住满洲,既东三省作为资源供应地,不与国府大打出手逼得国际社会不得不介入,历史又会是另一番样子。日本人对满洲的控制,是阶段性取得的,速度很慢,慢到日本人都忘了这些地方是侵略所得的了。

1905年日俄战争打完了,战后签订朴茨茅斯和约,对于战后势力划分展开谈判。朴茨茅斯和约签订之后,日本取代了俄国,成为其在大陆上利益范围的接管人,这块区域一般泛指辽东半岛和满洲地区南部。这是日本近代第一次把楔子插进大陆腹地,也为后来开始着手吞并整个中国大陆埋下了伏笔。所以可以说,日本在中国取得的第一块大面积的土地,不是日本人自己从中国人那里打下来的,而是从毛子手里打下来了。从毛子手里把它抢的黑货据为己有,跟自己直接去从中国手里抢夺土地,这个负罪感实在低多了。就这样,毛子一经手,日本人已经忘了这块土地是中国的了。而由于开疆之战的敌手不是中国人而是俄国人,所以日本当时对所占据的辽东半岛和南满并无多少正确的概念。这一点,我可以用李云龙抢楚云飞的货那一段来解释,谢宝庆抢了楚云飞的货,孔捷追上谢宝庆抢回了货,然后李云龙又抢了孔捷的货,然后李云龙就宣称这批货跟楚云飞没关系了!虽然很扯,但是当时的日本人在满洲和辽东半岛问题上,一直就不把中国作为一方考虑进去,老百姓也自然不把其视为对中国的侵犯一战时期日本破天荒的站队站对了。

作为英国盟国,日本在远东地区对德国作战,获胜后理所当然把德国所盘踞的青岛,乃至山东全部接管。当然,用的自然还是李云龙抢楚云飞货的那个逻辑。就这样,在没有挑起全面战争的前提下,日本人从中国取得了辽阔的土地,用温水煮青蛙的方式避免了国际社会的强烈反应。要知道,截止到这个时间点,我们的先总统空一格同志可还没对日宣战呢。按照石原莞尔的设想,见好就收,国际社会会睁一只眼闭一只眼,用一贯的绥靖政策来跟日本讨价还价,日本可以用部分承认英美在远东的利益扩张,来换得英美的中立或支持。进而走上人生巅峰。

南京大学学位论文评阅表

这个嘛,问学校咯

学硕不高于15%

不需要审定表 只有证书

硕士研究生学位论文查重率:

1、查重率小于百分之十

学位评估委员会则将论文视为通过并且可以直接提交审查答辩;

2、查重率在百分之十到百分之十五之间

指导老师应该将论文中核心章节的文字重复率与其他相关情况结合考虑,以此来审查确定学位论文是否存在学术不端行为。根据判定结果,指导老师可以在修改送审前作出具体详细的处理建议,修改后再次对论文查重;

3、查重率在百分之十五到百分之三十之间

学位评估委员会则将介乎论文核心章节的重复率来确定学位论文中存在的学术不端行为的类型和性质,需自己填写重新修改申请表,修改后重新查重,情节严重的延期答辩;

4、查重率大于百分之三十

学位评估委员会则将结合论文核心章节的重复率等处理意见,来确定论文中存在的学术不端行为的类型和性质,一般来说,原则上是会推迟半年答辩,要自己申请重新修改论文,查重通过后才能答辩,情节严重的取消答辩资格。

南京理工大学论文答辩评分表

南京理工大学工商管理硕士(MBA)研究生培养方案根据全国工商管理硕士(MBA)研究生教育指导委员会“关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求”,结合我校具体情况制定本培养方案。一、 培养目标南京理工大学MBA项目的培养目标是符合社会主义市场经济要求的高层次经营管理人才。其基本要求为:1. 坚持中国共产党领导,热爱祖国,遵纪守法,道德修养高尚;2. 系统掌握现代经济管理理论和工商企业管理技能;3. 具备爱岗、敬业、奉献、创新、服务的职业精神;4. 能熟练使用一门外语;5. 身心健康,精力充沛,能胜任繁重复杂的管理工作。二、 学制全日制MBA学制2年,在职MBA学制3年。三、 课程南京理工大学MBA课程分为基础课、核心课、专业方向选修课和公共选修课四类。基础课和核心课为必修课程;专业方向选修课为主修该方向的学生根据自己的情况和导师的建议从所开设的课程中选修;公共选修课主要以讲座为主,根据社会的需要和学校的条件动态开设,并随学科的发展和专业方向的调整有选择地逐步列入专业选修课。全日制MBA还会根据学生的情况开设英语拓展课程。具体的课程如下:1. 基础课课程名称 学时 学分 课程性质企业哲学与企业伦理 48 3 必修商务英语 72 4 必修数据模型与决策 48 3 必修管理经济学 48 3 必修市场调研 32 2 必修2.核心课课程名称 学时 学分 课程性质宏观经济学 32 2 必修组织行为学 48 3 必修战略管理 48 3 必修营销管理 48 3 必修会计学 48 3 必修生产运作管理 48 3 必修管理信息系统 48 3 必修财务管理 32 2 必修人力资源管理 32 2 必修质量管理 32 2 必修3.专业方向选修课(方向内课程至少选三门) 企业诊断与企业战略课程名称 学时 学分 课程性质企业诊断与咨询 32 2 选修企业创业与成长战略 32 2 选修企业并购 32 2 选修企业战略经济学 32 2 选修组织与人力资源管理课程名称 学时 学分 课程性质组织理论与组织设计 32 2 选修绩效与薪酬管理 32 2 选修跨文化管理与沟通 32 2 选修领导艺术 32 2 选修市场营销与电子商务课程名称 学时 学分 课程性质消费者行为学 32 2 选修服务营销 32 2 选修品牌管理 32 2 选修网络营销 32 2 选修电子商务实务 32 2 选修金融投资与国际商务课程名称 学时 学分 课程性质企业国际化经营 32 2 选修国际贸易实务 32 2 选修国际商法 32 2 选修国际商务 32 2 选修证券投资学 32 2 选修跨文化管理与沟通 选修企业运营与项目管理课程名称 学时 学分 课程性质供应链与物流管理 32 2 选修卓越绩效模式与组织自我评价 32 2 选修流程分析与优化 32 2 选修工程经济分析 32 2 选修项目管理 32 2 选修财务管理与会计课程名称 学时 学分 课程性质财务分析学 32 2 选修税务筹划 32 2 选修证券投资学 32 2 选修国际商务 32 2 选修管理会计与成本控制 32 2 选修4.公共选修课课程名称 学时 学分 课程性质危机管理 16 1 选修商务谈判 16 1 选修内部控制 16 1 选修劳动法与劳动保护 16 1 选修合同法 16 1 选修管理学研究方法 16 1 选修应用写作 16 1 选修广告学 16 1 选修四、 管理南京理工大学MBA项目实行校院二级管理体制,学校一级由校学位委员会和研究生归口统一管理,院一级由经济管理学院及其学术委员会负责管理。考虑到MBA教育的特点,学校成立了由校、研究生院和经济管理学院领导组成的MBA教育指导委员会。经济管理学院成立MBA教育中心,组织有关MBA培养方案的制定与调整、课程设置、教学大纲的编写、教师的聘任与考核、教学管理、论文指导等日常管理工作。五、 学位1. 选导师与开题报告全日制学生在第三学期初、在职班学生在第四学期初进行导师的选择;导师的选择实行师生互选和MBA教育中心协调相结合的方式;导师选择后即在本学期完成开题报告,开题报告通过后即进入论文的撰写阶段。2. 学分及其他要求申请学位论文答辩须符合以下条件:修满49个以上的学分;修完所有的必修课程和规定的专业课程;所修的课程都必须有成绩并及格;必须有五次以上参加学校(含学院)组织的专题讲座的记录;全日制学生还须提交一份社会调查报告。3. 论文答辩学位论文的答辩程序执行学校的相关规定。4. 学位授予学位论文答辩通过者,授予工商管理硕士(MBA)学位。学位学历班学生颁发南京理工大学硕士研究生毕业证书。

60分。根据查询南京理工大学官网得知,南京理工大学博士毕业论文60分及格。南京理工大学简称“南理工”,位于江苏省南京市,是隶属于工业和信息化部,由工信部、教育部与江苏省人民政府共建的全国重点大学。

没有给老师塞论文答辩费吧??

据我所知,南理工的工商管理专业不怎么样,实际上南理工的整个经济管理学院都不怎么样,在南理工属于教学质量二流的边缘学院,转专业的话如果成绩不是非常突出,在学校又没有关系的话就很难办,至于好专业,自动化院还有电光院的专业都很好,就业前景也不错,但是就我所知这两个院的课程都很难,如果你没有十足的把握与准备的话,建议你还是三思而行,我是南理工的学生,我的回答参考了我的同学、学长(南理工博士研究生)还有老师的说法,仅供参考,谢谢

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