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侦探故事中的数学文化毕业论文

发布时间:2024-07-03 15:07:36

侦探故事中的数学文化毕业论文

数学与文化系别:中文系 专业:08新闻 学号:200830161010 姓名:李西淳 数学与经济学的关系内容摘要:经济学需要很好的逻辑能力,数学培养了这种能力,经济学还要有计算等方面的能力,这也是数学需要并培养的。高等数学主要是侧重于掌握数学知识,及培养应用数学的能力,而数学分析却对培养学生的逻辑分析能力和创造性思维能力大有作用,数学可以是研究经济学的一种方法但不是唯一的方法。关键词:数学 经济学 关系 意义 局限性 一、 数学与经济学关系概述数学与经济的关系在今天可以说是息息相关,任何一项经济学的研究、决策,几乎都不能离开数学的应用。比如,在宏观经济中的综合指标控制、价格控制,都有数学问题,在微观经济中数理统计的“实验设计”、“质量控制(QC)”、“多元分析”等,对提高产品的质量往往能起到重要的作用。当代西方经济认为,经济学的基本方法是分析经济变量之间的函数关系,建立经济模型,从中引申出经济原则和理论,进行决策和预测。 当今在经济学中使用数学方法的趋势越来越明显,领域越来越广泛。自从1969年诺贝尔经济学奖创设以来,利用数学工具分析经济问题的理论成果获奖不断。事实上,从1969年到1998年的30年中,有l9位诺贝尔经济学奖的获得者以数学作为主要研究方法,占总人数的%;而几乎所有的获奖者都运用数学方法来研究经济理论。在中国,最近几年对在经济学中使用数学方法的问题讨论比较热烈,数学的介入究竟是祸还是福,对此,可谓仁者见仁,智者见智。有的人认为,数学使经济学由乌托邦上升为科学;而另一些人则认为,数学就像魔鬼一样,会使经济学误入歧途。这说明我国经济学界在经历大力引进西方经济学的热潮后开始了独立自主的思考和探索。二、数学对现代经济学研究和发展的影响随着经济学发展以及研究的深化,经济学家们逐渐认识到,在考虑和研究问题时,要求具有逻辑严谨的理论分析模型和通过计量分析方法进行实证检验,需要完全弄清楚一个结论成立需要哪些具体条件。单纯依靠文字描述进行推理分、析,不能保证对所研究问题前提的规范性及推理逻辑的一致性和严密性,也不能保证其研究结论的准确性、易证实性和理论体系的严密。这样以数学和数理统计作为基本的分析工具就成为现代经济学研究中最重要的分析工具之一。每个学习现代经济学和从事现代经济学研究的人必须掌握必要的数学和数理统计知识。现代经济学中几乎每个领域或多或少都要用到数学、数理统计及计量经济学方面的知识,而且不了解相关的数学知识,就很难准确理解概念的内涵,也就无法对相关的问题进行讨论,更谈不上自己做研究,给出结论时所需要的边界条件或约束条件。理解概念是学习一门学科,分析某一问题的前提。如果想要学好现代经济学,从事现代经济学的研究,就需要掌握必要的数学。二、 数学在经济学应用中的意义 如果经济学没有采用数学,经济学就不可能成为现代经济学。许多经济学概念是需要用数学来定义,经济行为和经济现象也主要是通过运用数学语言来分析和研究的。用数学语言来表达关于经济环境和个人行为方式的假设,用数学表达式来表示每个经济变量和经济规则间的逻辑关系,通过建立数学模型来研究经济问题,并且按照数学的语言逻辑地推导结论。因此,不了解相关的数学知识,就很难准确理解概念的内涵,也就无法对相关的问题进行讨论。数学在理论分析中的作用是:(1)使得所用语言更加精确和精炼,假设前提条件的陈述更加清楚,这样可以减少许多由于定义不清所造成的争议;(2)分析的逻辑更加严谨,并且清楚地阐明了一个经济结论成立的边界和适应范围,给出了一个理论结论成立的确切条件;(3)利用数学有利于得到不是那么直观就得到的结果;(4)它可改进或推广已有的经济理论。四、数学在经济学中应用的局限性首先,经济学不是数学,数学在经济学中只是作为一种工具被用来考虑或研究经济行为和经济现象。数学作为工具和方法必须在经济理论的合理框架中才能真正发挥其应有作用而不能将之替代经济学。其次,经济理论的发展要从自身独有的研究视角出发去研究、分析现实经济活动内在的本质和规律。经济学中运用的任何数学方法,离不开一定的假设条件它不是无条件地适用于任何场所,而是有条件适用于特定的领域。再次,数学计量分析方法只是执行经济理论方法的工具之一,而不是惟一的工具。经济学过分对数学的依赖会导致经济研究的资源误置和经济研究向度的单一化从而不利于经济的发展。 数学在现代经济学中的作用数学现在已经成为现代经济学研究中最重要的工具。现代经济学中几乎每个领域或多或少都用到数学、统计及计量经济学方面的知识,因此数学与经济学的关系是相当密切的。参考文献:田国强 <<现代经济学的基本分析框架与研究方法>> 张真.投入产出经济学中运用数学方法的机理分析[J]. 林毅夫.关于经济学方法论的对话[J].东岳论丛 赵凌云.经济学数学化的是与非[J].经济学家

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数学作为一门工具性的学科,是高中数学最基础的课程。相应的,数学课程的教学也是教育界一直在关注的重点内容。下文是我为大家搜集整理的关于数学毕业论文参考范文下载的内容,欢迎大家阅读参考! 数学毕业论文参考范文下载篇1 浅析高中数学二次函数的教学方法 摘要:二次函数的学习是高中数学学习的重点,也是难点。师生要一起研究学习二次函数的基本方法,掌握其学习思路和规律,这样才能学好二次函数。 关键词:高中数学;二次函数;教学方法 在高中数学教学过程中,二次函数是非常重要的教学内容。随着教学改革的不断推进,初中阶段的二次函数因为是理解内容,没有纳入到考试内容中去,使高中学生在学习二次函数时有难度。因此,教师在教学这部分内容时,必须注重巩固和复习初中二次函数的内容和知识点,同时采取有效的方法合理地进行二次函数教学,确保获得较高的效率和质量,达到提高高中生数学成绩的目的。 一、加强对二次函数定义的认识和理解 高中数学的二次函数教学主要建立在初中二次函数的知识和定义基础上。在定义和解释二次函数的内容和知识过程中,教师主要利用集合之间相互对应的关系来解释二次函数的定义。因此,高中数学的二次函数教学与初中二次函数教学之间存在本质区别,这就造成了在二次函数教学过程中,学生很难适应和接受二次函数的定义。在高中数学的二次函数教学过程中,教师要根据初中二次函数的内容和定义,引导学生全面透彻地理解二次函数的定义和相关知识,这样才能确保学生学习和掌握更多的函数知识。在二次函数教学的过程中,教师要注重引导学生复习和回顾初中阶段掌握的二次函数知识点以及相关定义,并且与高中数学的二次函数内容相比较,这样学生就能对二次函数的定义、定义域、对应关系以及值域等有更深入的认识和理解。例如,在讲解例题:f(x)=x2+1,求解f(2)、f(a)、f(x+1)的过程中,若学生对于二次函数的定义以及概念有比较清晰的认识和理解,学生就可以看出该题是一个比较简单的代换问题,学生只需要将自变量进行替换,就能求解出问题的答案。但是,在解答这类问题的过程中,教师需要正确引导学生对二次函数的定义和概念加以认识和理解,如在f(x+1)=x2+2x+2中,学生需要认识到该函数值的自变量是x+1,而不是x=x+1。 二、采用数形结合的方式进行二次函数教学 在高中数学的二次函数教学过程中,一种常见的教学方法就是数形结合教学法。在二次函数教学过程中,采用数形结合的教学方法,不仅能够帮助学生更好地理解和掌握二次函数的性质以及图象,同时还有利于解决各种各样的二次函数问题,从而达到培养学生的思维能力以及提高二次函数教学效率的目的。采用数形结合的方式进行二次函数教学,所运用到的图像既能将二次函数的性质变化、奇偶性、对称性、最值问题以及变化趋势很好地反映出来,同时也是学习二次函数解题方法以及有效开展教学的重要载体。所以,教师在二次函数的教学过程中,需采用由浅至深的方式进行教学,合理把握和控制教学的难易程度,在学生了解和熟悉二次函数图像的前提下,帮助学生总结和认识其性质变化,从而达到顺利开展二次函数教学的目的。例如,教师在引导学生绘制二次函数图像的过程中,可以采用循序渐进的方式,通过绘制简单的二次函数图像,帮助学生学习和理解图像性质。如采用描点法绘制二次函数图像f(x)=-x2、f(x)=x2、f(x)=x2+2x+1等。在学习绘制函数图像的过程中,教师还可以设置一些例题,如“假设函数f(x)=x2-2x-1,在区间[a,+∞]中,呈单调递增的变化,求解实数a的取值范围”,或者“已知函数f(x)=2x2-4x+1,且-2 三、采用开发式的教学方式,培养学生的思维能力 在高中数学的二次函数教学过程中,涉及的内容范围广,所占的比例也相对较大。因此,教师在开展二次函数教学的过程中,其涉及的教学方法以及教学思路也非常多,教师需要合理选用教学思路和方法,这样才能有效培养和提升学生的数学能力以及思维能力。例如,在二次函数教学过程中,教师可以通过引导学生求解下列例题,让学生进一步理解和掌握二次函数的定义以及外延,并思考和总结出求解二次函数的思路和方法,以培养和提升学生的数学思维能力。如已知函数y=mx2+nx+c,其中a>0,且f(x)-x=0的两个根,x1与x2满足0 参考文献: [1]高红霞.高中数学二次函数教学方法的探讨[J].数理化解题研究,2015(11). [2]郗红梅.例析求二次函数解析式的方法[J].甘肃教育,2015(19). 数学毕业论文参考范文下载篇2 浅谈高中数学教学对信息技术的应用 摘要:为了提高高中数学的教学质量与丰富数学教学内容,将原有的知识点进行整合,使得学生更容易接受相关知识,文章提出了信息技术在高中数学教学中的应用策略:以信息技术为基础,丰富课堂教学内容;以信息技术为支点,优化教学过程;利用信息技术,让学生养成探索的习惯。 关键词:信息技术;高中数学;教学 信息技术在当下社会的发展给教学带来了许多改变,不仅使得教学变得更为高效,同时还令教学的内容变得丰富多彩。因此,随着信息技术在教学中的应用越来越广泛,教师就要对于这种教学模式进行探究,让教材与信息技术可以在进行授课的时候有效结合。只要是做好了以上的内容,就可以将高中数学与信息技术有机地结合到一起,以此推动数学教学的全面发展。从另一方面来说,信息技术也从另一个角度丰富了课堂内容,让学生可以从更多的方面来接触并了解数学中相关的知识与内容。从而使得学生可以养成多方面思考的习惯,让创新精神在他们的心底萌芽。 一、以信息技术为基础,丰富课堂教学内容 学习是一件非常枯燥的事情,驱使学生进行学习的动力是对于未知事物探索的兴趣。高中数学尤为如此,因为数学是一门理论性的学科,因此在学习的过程中,肯定会涉及到一些比较抽象的知识。对于这些抽象的知识,学生在学习起来多少都会有点困难,并且会影响学生的学习积极性。那么面对高中数学的学习,教师如何缓解并改变这一现状呢?目前比较好的办法就是将数学教学与信息技术进行结合,利用信息技术的多样化以及对丰富内容的获取能力,来为学生提供更多、更好的信息内容,供学生理解与学习。多媒体可以将声音、图片、甚至是视频都集中整合起来,立体直观地将数学中的抽象知识展现给学生。并且以此来激发学生的学习兴趣,除此之外,教师利用信息技术可以让课程变得更有层次感,让学生在学习的过程中减少疲劳的感觉。比如,教师在讲解各种函数曲线及其特性的时候,就可以利用多媒体动画的方式,向学生展现相关的函数知识。通过直观的表现,学生可以轻松地理解各种函数对应的图像以及相关的变化,在今后的学习过程中,会更为熟练地运用这些知识。 二、以信息技术为支点,优化教学过程 数学是一门自然科学,它的理论都是源自我们身边的生活。因此,在教学的过程中,教师要根据知识不断地引入实例,让学生可以更好地了解所学的知识。在高中的教材中,对于知识来说,理论知识已经非常丰富,但是对于实例的列举就显得不足。那么学生在学习的时候,理解起这些枯燥的定理与公式就显得非常吃力。这就是因为教材忽略学生的学习能力,编写得太过于理论化,因此就需要教师利用多媒体的优势,来为学生搜集一些关于实际应用数学知识的例子,来让学生了解并掌握其中的规律。这样有利于培养学生的思维与抽象能力,有助于他们今后解决问题时具有明确的思路。比如,在学习概率这一部分的知识时,学生很难联想到生活中相关的事情,教师可以搜集一些类似于老虎机、彩票甚至是其他的一些生活中博彩类性质的事情让学生进行了解。然后带领学生根据其规则进行计算,让学生了解到概率知识在生活中的运用,使学生认识到赌博的坏处。 三、利用信息技术,让学生养成探索的习惯 学习对于学生来说,不是教师的任务,而是每个人自己的事情。学生作为学习的主人,应当对学习具有一定的主导性。在日常的学习中,由于枯燥的内容以及过于逻辑性的思考,会使得学生丧失对于学习的乐趣与动力。正确的教学应当是教师进行适当的引导,让学生可以在他们的好奇心以及兴趣的驱使下自由地进行学习,充分地满足他们的爱好。只有这样,才能最大程度地发挥他们的主观能动性。而将信息技术应用于高中数学,正是给学生搭建了一个这样的平台,让学生可以更好地接触到大量的数学知识以及数学理念。同时,在网络上,各种优质的教学录像比比皆是,学生如果对于某个知识点有疑问,可以随时在网络上进行查看。这对于知识的探索与掌握有着很大的帮助。此外,利用信息技术与网络的优势,还可以让学生在进行资料与问题查询的过程中,养成良好的动手与动脑习惯,不再单单地依靠教师来进行解答,而是学会尝试用自己的方式来找到答案,这对学生的自主探究能力产生了一种提升作用。同时,由于结论是学生自己得到的,那么印象自然非常深刻。总之,信息技术在高中数学教学中的应用,是一件一举多得的事情,不仅可以改变高中数学枯燥的教学环境,而且能充分调动学生的学习积极性,让学生在学习的同时还能了解到更为广泛的信息与其他知识,并且可以激励学生对于疑难问题进行自主探索,提高了他们动手动脑的能力,并且也提高了教学质量。 参考文献: [1]唐冬梅,陈志伟.信息技术在高中数学学科教学中的应用研究文献综述[J].电脑知识与技术,2016(18):106-108. [2]傅焕霞,张鑫.浅议信息技术与高中数学教学有效整合的必要性[J].科技创新导报,2011(35):163. [3]王继春.跨越时空整合资源:信息技术与高中数学教学的有效整合[J].中国教育技术装备,2011(31):135-136. [4]崔志.浅析新课程标准的背景下信息技术在高中数学教学中的应用[J].中国校外教育,2014(10):93. 猜你喜欢: 1. 关于数学的论文范文免费下载 2. 数学系毕业论文范文 3. 数学本科毕业论文范文 4. 数学文化的论文免费下载 5. 大学数学毕业论文范文

《爱克斯探长》400字读后感 我觉得《爱克斯探长》这本书很好看。因为它讲的是关于数学侦探的故事,而我呢,也喜欢侦探。 《爱克斯探长》里面有许多许多的数学侦探故事,我跟着爱克斯探长运用他的数学知识解决了一桩又一桩奇案,其中我最喜欢的是“真假爱克斯探长”这一节。它讲了“真爱克斯探长”和7个“假爱克斯探长”之间发生的侦探故事。 “真爱克斯探长”在这节里遇到了前所未有的困难,因为7个“假爱克斯探长”同样有着过人的数学知识,非常厉害,我真替“真爱克斯探长”捏了一把汗。不过,邪不压正,在小胡子将军的帮助下,“真爱克斯探长”运用他惊人的数学本领,通过“特殊考试”、“破地雷阵”,成功揭穿了7个“假爱克斯探长”的面目,最后真相大白,原来是一个叫“千面人”的年轻人。“真爱克斯探长”也重新证实了他的身份。 我很喜欢这则故事,看了一遍又一遍。同学们,你们喜欢吗?

地理探索故事杂志

很棒的一个节目、我十分喜欢看、丰富的不仅是知识、提升自己的视野、但是要看她喜欢与否、

最好适合还没有太大,对这个世界认识不多的时候,培养孩子的好奇心。大概在三到十岁都是可以的。

国家地理是美国的一个杂志另外有一个 中国国家地理 国家地理 美国国家地理(National Geographic)学会成立于1888年,以“增进并普及地理知识”为宗旨。学会资助了对世界最远的角落的探索,同时还发行了数百种获奖的出版物,包括它的旗舰出版物-《国家地理》杂志。美国国家地理学会是世界上最大的非赢利性组织和教育机构之一,它拥有一千万会员。 美国国家地理在一个世纪中的探索与发现,覆盖了美国国家地理学会的各项主题,比如:陆地生物、水下生物、世界文化和科学-从太空到考古到人文。图片抓住了自然界珍贵的瞬间和世界各地人们的生活。这些极富魅力的图片展现了美国国家地理学会摄影师高超的技艺和丰富的想像力。 国家地理频道于1998年在亚洲成功开播后,业绩卓著,日新月异。时至今日,其24小时收视户已突破3900万,成为亚洲有线电视发展史上增长速度最快的频道之一。 在中国内地,国家地理频道与国内40多家地方电视台合作推出了《神奇的地球》和《狂野周末》两档节目,这些节目均为国家地理频道播出节目中的精华制作,他们以其卓越的品牌质量和深厚的文化内涵,感染并吸引数以万计的内地观众。 集合国家地理电视的精华之作,国家地理频道将国家地理深造广博的资源,无与伦比的质量和真正的英雄带给全世界。其黄色长框标识己成为探险发现的代名词,深入千家万户。迄今为止,该频道的节目已用25种语言、在144个国家和地区播出。国家地理,是美国国家地理学会的官方杂志,在国家地理学会1888年创办的九个月后即开始发行。现在国家地理杂志已经成为世界上最广为人知的一本杂志,其封面上的亮黄色边框以及月桂纹图样已经成为象征,同时这些标识也是国家地理杂志的注册商标。杂志每年发行12次(一月一次),但偶尔有特版发布则不在此限。杂志的内容为高质量的关于社会、历史、世界各地的风土人情的文章;其印刷和图片之质量标准也为人们所称道。这也使得这本杂志成为来自世界各地的摄影新闻记者们梦想发布自己照片的地方。早在20世纪初期,国家地理杂志即已经开始使用一些当时罕见的彩色照片。杂志的另一特色是经常提供高质量地图。国家地理学会的地图档案曾经为美国联邦政府所采用以弥补美国军方地图资源的不足。2001年国家地理发布了一套8张CD的合集,内容包括从1888年至2000年12月的所有杂志地图。杂志订阅者对这本杂志的收藏爱好也是其与众不同之处(大部分其他种类的旧杂志一般人都是看完就扔),订阅者也可以选择全年合集购买。1915年一月号国家地理杂志封面1960年开始, 杂志开始在其封面刊登照片(原先只有文字)。接下来的几年,杂志去掉了封面上那著名的橡树叶饰纹。1985年有一张封面描述的是阿富汗难民——一位用刺骨的绿眼看着镜头的年轻阿富汗小女孩。她的照片后来变得非常著名。在美军击败阿富汗塔利班政权后,国家地理杂志第二次发起人力寻找她。2002年,普什图族妇女Sharbat Gula被认出就是当年的那位女孩。她的故事被刊登在2003年三月号的国家地理杂志上。1995年,国家地理杂志开始发行日文版,这也是第一个本地化版的国家地理。现在,国家地理的本地语言版本已经在全球大大扩展,包括:日文、西班牙文、希伯来文、希腊文、法文、德文、波兰文、印度尼西亚文、韩文、葡萄牙文、繁体中文、捷克文、罗马尼亚文、俄文、挪威文、土耳其文、荷兰文、瑞典文与克罗地亚文。中文环境中第一本国家地理杂志的译版,是在台湾发行,使用繁体中文编辑,创刊号是2001年1月号。2005年4月,印尼版的国家地理杂志开始被雅加达发行。现在在中国内地也可以买到《国家地理》杂志,但只有繁体和英文版,现在还没有简体中文版。而中国内地的《华夏地理》杂志则会从每一期的《国家地理》杂志中选择文章发表。 中国国家地理》杂志 什么是“国家地理”?“国家地理”是一种刊物类型,适合高素质成年读者的阅读需求。许多国家都创办了这类杂志,如《地球》(GEO、德国)、《国家地理》(National Geographic、美国)、《地球》(The Earth、美国)、《地理》(Geographical、英国)、《加拿大地理》(Canadian Geographic)、《澳大利亚地理》(Australian Geographic)、《科学与生活》(Science et Vie、法国)、《世界》(World、美国)、《自然历史》(Natural History、美国)、……。这些杂志都是以传导自然关怀和人文情感为己任,精美绝伦的图片、生动有趣的文字,吸引了社会的主流阶层。《中国国家地理》是中国最具成长性的杂志。1949年4月,南京解放。为了适应时代转变的需要在南京的中国地理研究所的科研人员和南京大学地理系教师,在中国科学工作者协会南京分会的领导下,经与中学地理教师多次座谈,一致认为需要一份知识性和自我教育的学习刊物。这个刊物首先要刊载一定水平的地理教材,以弥补当时缺乏完善地理教科书的不足;其次为各级干部和大中学生、广大群众提供必需的地理新闻和必须具备的地理知识;第三,作为广大地理工作者共同学习的园地。但在当时,百业待兴。要创办一个刊物是十分不容易的。几位热心的地理工作者,如周立三、吴传钧、高泳源、施雅风、李旭旦、胡豁成、杨纫章、王熙柽等,经过多次热烈的商讨,决定编辑出版定名为《地理知识》的普及刊物。推选南京大学地理系主任李旭旦教授任主编。在出版过程中,首先面临的是出版印刷费没有着落。在当时工资很低的情况下,大家自愿捐款,并物色价格低廉的小印刷厂印刷,同时以科协地理组的名义向南京市军事管制委员会申请了登记证。经过紧张的筹备,大家期盼的地理界最早的科普刊物《地理知识》创刊号终于在1950年1月问世了。这份“创刊号”只有薄薄的8面,共刊出6篇短文和若干讯息,封面上刊登了由施雅风写的发刊词。创刊号仅印刷了600册,形式简陋,但出版后,立即受到地理学界和中学地理教师的欢迎和好评。随着刊物影响的不断扩大,文章质量和编辑水平的不断提高,得到上海亚光舆地学社社长金擎宇的青睐,主动表示愿意出资承印。于是从1950年第8期起改由亚光舆地学社出版销售,印数扩至2000份以上。郭沫若院长为《地理知识》题写刊名,后改名为《地理》,1966年又恢复原刊名亚光舆地学社接印不久,由于印刷质量得到提高,备受读者欢迎,也受到中央的重视。1951年初编辑部突然接到中共中央办公厅的来函,盛赞这个刊物办得好,并索要已经出版的各期。当时任中共中央宣传部副部长的徐特立同志还约见施雅风面谈,对《地理知识》给予极大的鼓励和鞭策。编辑部每月召开1-2次编委会,商量组稿、审稿事宜。参与办刊的几位积极分子,积极写稿,充实稿源,以保证稿件的质量,外来投稿数量也日益增加。1951年7月改由北京开明书店及其后改名的青年出版社出版。1953年中国科学院地理研究所成立,《地理知识》编辑部挂靠在地理研究所内。郭沫若院长亲自为《地理知识》题写了刊名。从1954年第1期起正式启用郭老题的刊名。同年10月改由科学出版社出版。50年代,《地理知识》主要介绍祖国的大好河山和国民经济建设。在向苏联学习的口号下,大量刊载苏联社会主义建设成就、五年计划的实施情况以及介绍东欧新成立的社会主义国家。作者队伍不断扩大。 在全党全民大办农业,大办粮食,以农业为基础,为农业服务的号召下,《地理知识》的编辑方针已跟不上形势的需要,于1960年8—12月停刊整顿。1961年1月,《地理知识》以新的面貌出现,并改名为《地理》。整顿后的《地理》成为一份中级刊物。经过5年的实践,认为未能认真贯彻以普及为主、在普及的基础上提高的编辑方针,而且刊登的稿件偏深偏专,既不像中级水平的刊物,又不像科普读物。有一段时期,还采取由各地理机构轮编的形式,各机构之间又缺乏紧密的沟通,致使刊物质量下降,读者为此提出很多意见和建议。他们需要一份打破“老框框”、“洋框框”的普及性刊物,反对冗长繁琐的文章,要求短小精悍、生动活泼、图文并茂。为此经有关部门批准,于1966年第2期起又恢复《地理知识》的刊名。1966年5月起,全国爆发了史无前例的“文化大革命”,《地理知识》和其他刊物一样,遭到停刊的厄运。文革中最早复刊的刊物之一,发行量曾高达40万1972年10月,停刊了6年的《地理知识》,顶着“文化大革命”后期的风浪,率先复刊了。在地理研究所和中国地理学会的领导支持下,由高泳源、李汝燊、朱德祥、张庆祥、郑平、李志华组成编辑部,高泳源任主任负责进行筹备,首先兵分两路,到京广、京沪沿线各?⑹形���俊⒏鞔笞ㄔ盒5乩硐岛偷乩硌芯克��樯芨纯�囊庖搴妥谥迹�髑笠饧��橹�寮�T诘笔比嗣强是笾�丁⒖释��暗那榭鱿拢�兜乩碇�丁返母纯��玫搅说乩砉ぷ髡摺⒌乩砝鲜�陀泄夭棵诺娜惹橹С帧L乇鹗求每设甯痹撼せ裣ぁ兜乩碇�丁犯纯�南�ⅲ��中牢浚�春�婊�鲜Ψ堆г旱乩硐翟�谚�淌冢�龈嬷С帧暗乩斫逃�钡睦改俊?《地理知识》的复刊,是紧密结合了当时的形势,正如复刊号上编者话所阐明的:本刊是一地理科学普及刊物,以马列主义毛泽东思想为指针,向广大工农兵群众、知识青年和革命干部普及地理知识,宣传辩证唯物主义,进行爱国主义和国际主义教育是本刊的根本任务。并规定刊物的内容为:介绍伟大祖国的锦绣河山和日新月异的地理面貌;介绍我国劳动人民改造自然的丰富经验;介绍世界各国的地理情况,帮助人们对国际事物的了解和关心;介绍大自然发生的各种地理现象和一般规律;交流地理教学的经验和体会等,同时还把批判地理学领域的各种资产阶级思想列为内容之一。 复刊后的《地理知识》,分三大栏目运作:国内地理、外国地理和基础知识。每期32页,为月刊,订价元,1972年10—12月共出了三期。但当时由于工厂停产学校停课,地理工作者也停止了研究工作,致使纸张短缺,稿源不足,在复刊的第二年即改为双月刊,一直到1975年的上半年。1975年7月后又恢复为月刊,订价为元,这一订价一直稳定了6年。广大读者认为《地理知识》是一本物美价廉的刊物。当时发行的刊物较少,《地理知识》在被列为限制发行刊物的情况下(由于经济方面的原因邮局列为限制发行),发行量还迅速增加到近40万册,被称为一花独秀。是为《地理知识》的火红年代。期刊如林,竞争激烈;《地理知识》艰难开拓 进入80年代,随着各种老刊物的复刊和新刊物的大量涌现,装帧简单、坚守老传统的《地理知识》逐渐被淹没在如林的期刊中。1982年发行量下降到20多万份,到1988年时仅剩下10几万份了。为了走出困境,编辑部全体同仁努力开拓思路,寻求改革,1989年实现了四封彩色印刷。为了摆脱旧的体制,在主办单位未给任何经济支持下,于1993年第一个从科学出版社脱离出来,成立了《地理知识》杂志社,开始自己设计,自己排版,自己联系印刷厂。1995年在彩色封面的基础上又增加4个彩色插页,页面由32页增加到48页。然而,刊物质量虽然有了进一步的提高,但仍没跳出传统的老框框,加上新潮杂志的不断涌现,本刊发行量继续下降。改革开放的大好形势使大家开拓了眼界,《地理知识》的编辑们并没有被发行不景气吓住,相反,更促使大家把眼光瞄准了美国的《国家地理》杂志,在编辑会上,不时谈论起美国《国家地理》的编辑风格和内容,探讨如何能将《地理知识》办成一本高水平的杂志。此时一些读者也通过电话、信件传达了这样一种希望:中国能有一本美国《国家地理》那样的杂志就好了!编辑的愿望、读者的希望凝聚成了一个目标:要办一本与国际接轨的中国国家地理。为了实现这一目标,1997年5月地理所调曾到南极、北极进行科考研究,登过珠峰的李栓科研究员来杂志社任社长,开始了《地理知识》的全面改版工作。《中国国家地理》杂志大事记1949年9月以《地理知识》为名在南京创刊, 1950年1月正式发行,1961-1966年一度改名《地理》。发行量曾高达400,000册998年1月,改为全彩色进口铜版纸精印,版面扩至84页;1999年1月,扩版至100页;2000年10月,更名为《中国国家地理》;2001年6月,中文繁体版在台湾及其他大陆以外地区发行;2001年11月,“中国国家地理基金会”成立;2002年1月,以《中国地理纪行》为刊名在日本发行日文版;2002年1月,扩版至132页;2002年2月,《中国国家地理》影视版推出;2002年3月,“世界华人地理学会”成立;2002年6月,《中国国家地理少年版》问世;2002年6月,中国国家地理中文网正式开通;2002年7月,“中国国家地理系列图书”发行;2003年1月,《中国国家地理英文版》发行;2003年1月,中国国家地理中文网改版完成;2003年1月,中国国家地理青少网开通;2004年1月,“中国国家地理博物馆”奠基。

在过去的几年,杂志的开篇文章总是涉及到环境,森林砍伐,化学污染,全球变暖和濒危物种,一系列的主题远远超过了地理探索的好奇心。杂志发表的一些文章还重点涉及到历史和新产品,新技术在当今社会中的应用,比如说一种金属,基因技术,食物和农产品或者是新的考古发现。有时整个一期杂志的焦点集中到一个国家之上(它的过去的文明,自然资源,或其他题目)。在最近的几十年里美国国家地理学会还发行了其他的,主要关于其他主题的杂志。在冷战时,该杂志试图扮演一种超于铁幕的角色,向读者提供关于一个国家的自然与人文的客观均衡的观点。杂志在不同的地点印刷,其中包括德国的柏林,奥地利,苏联和中国,在关于美苏太空竞赛时,国家地理主要集中在当时的科学贡献上而避免涉及同军备竞赛联系的核武库的扩张。 除了那些关于众人皆知的关于科技,历史和介绍世界上人迹罕至的地方的文章外,杂志还因为其印刷质量和图片的标准得到了世界的公认,这也使得这本杂志成为来自世界各地的摄影新闻记者梦想发布自己的照片的地方。早在20世纪初期,国家地理已经开始使用一些当时很罕见的彩色照片了,尽管这种技术在当时还是很罕见的。在20世纪三十年代,路易斯·马登(Luis Marden,生于1913年,卒于2003年)国家地理的撰稿人和摄影师说服杂志允许摄影师们使用35毫米照相机用的电影胶片来代替当时普遍使用的大体积,三脚架的照相机。在1959年杂志开始在其封面上发表照片,很快国家地理在其杂志和官方网站中广泛地使用了数码照片。在以后的几年中,杂志决定保留其封面上的亮黄色边框而去掉橡树叶饰纹和关于介绍本期内容的文字,以腾出地方来发表更大的照片。同其他的杂志不同,国家地理经常被读者经年收藏,从2006年起,国家地理参加了由超过18个国家参与的国际摄影竞赛。《国家地理》杂志创建之初只是一本学术性很强的科学杂志。从1979年起,该杂志开始以地理为切入点,融入了新闻、生态、环境和人文等多种因素,成为大众杂志。此后,该杂志照片水准一直很高,文字浅显易懂,同时具有文学特质。 为追求图片和文字质量,该杂志不惜巨资投入。看过《国家地理》的人都知道,其上刊登的照片绝不是在一般杂志中所能看到的,拍摄者往往需要亲身前往常人难以到达的环境,以特殊手法进行拍摄。例如,该杂志的摄影师要近距离拍摄凶猛的野兽,或潜入深海。《国家地理》平均每年要拍摄和撰写150个专题故事,为此,在世界各地的签约摄影师旅行里程超过100万英里,每个专题都需要耗费几百个胶卷,每幅刊出的图片,都是从上千张候选照片中选出来的。至于拍摄本身,甚至可以与拍电影相提并论。 1992年,为了在西伯利亚做深水拍摄,该杂志的摄影师克里斯托夫把价值100万美元、重达15吨的摄影器材运至贝加尔湖,总共动用了171个箱子,而最终只刊出6张照片。1995年,为拍摄一个关于恐龙的报道,摄影师皮奥斯和助手托运了42个箱子,仅托运费用就高达6位数。 美国《国家地理》杂志于2015年底发布了其精挑细选的几幅2015年度最佳“每日美图”,令人叫绝,包括裂缝的冰湖、女子水下与万千水母合照、对镜头好奇的企鹅。见下图。 作为对文章的补充,国家地理有时还提供被介绍地区的地图。国家地理学会的地图曾经为美国联邦政府所采用以弥补军方地图资源的不足。美国总统富兰克林·罗斯福白宫地图室里地图大部分是国家地理的地图。国家地理欧洲地图被收藏在伦敦温斯顿·丘吉尔博物馆里,地图上可以看到当时丘吉尔在由盟军和苏联领导人划分战后欧洲参加的雅尔塔会议上的标记。

初中数学学生成长故事论文

人类是认识0早还是认识1早 在自然数中,存在着0和1这两个特别的数字,说它们特别,是因为它们具有特殊的“通行证”,如0加任何数仍得这个数,1乘任何数也仍得这个数!那么,这些数字到底是怎么由来的呢? 人类最初生活在一个没有数字的生活里,工作、生活起来十分不方便!大约在公元500年,随着经济、文化以及佛教的兴起和发展,印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位。天文学家阿叶波海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果第一格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点,那么第二格里的同样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。后来,由于印度人在此基础上发明了阿拉伯数字,也就是现在我们所看到的“1”、“2”、“3”……人类才用上了数字。在我们的印象中,似乎是数越小,就来的越早,而通常报数时,往往总是先报“1”,而不是先报“0”,那么,人类到底是先发现1的还是发现0的? 起初,是没有0这个数字的,早期,人们是用结绳记数,0是后来由于数字需要才发明的定义的。 0这个概念也是由古印度人发明的,在古罗马和中国的数字字典是没有0这个数字的,而古巴比伦人用空格来代表0,后来古罗马和中国才根据古巴比伦人用空格的。在数字发明之后,印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说,这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老祖先了。印度人首先发明了现用的阿拉伯数字中的1~9,用空格表示没有,但容易搞错,所以后来就用“.”表示没有。印度人的计数法传到阿拉伯后,阿拉伯人用“0”代替了印度人的“.”,并把它带到了欧洲,就有了现用的阿拉伯数字0~9。数字的写法经过不断的进化也和早期有所不同。应该说是印度人发明了现有的计数法,阿拉伯人改进完善了它。阿拉伯人对数字的形状进行了改造并把它传播到整个欧洲,最后风行全球。该数字系统得到全球普及,阿拉伯人功不可没,因此称为阿拉伯数字。 由 此看来,说明人类先认识1再认识0。 人类的知识源源不断,我们一定要好好发挖。

教初中的老师们都常半开玩笑地说这样一句话:“初一是基础,初二是关键,要不然初三就完蛋!”初中的数学知识也不例外,初中数学是一个完整的体系.其中,初中二年级的难点最多,初中三年级的考点最多,而初一年级的数学知识点虽然很多,但相对而言都比较简单.因此,很多同学在刚刚进入初中数学的学习时,常常感觉比较简单,甚至觉得和小学没有什么区别,因而并没有感到压力.这些同学往往对初一的数学知识不够重视,与此同时也慢慢积累了很多小问题,而这些问题在学生进入初二年级,遇到很多综合题或复杂的题目时,就会很快凸显出来.这时,学生会感到跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力.究其根源,还是因为这部分同学对初中一年级的数学知识不够重视,没有打下坚实的基础. 下面我先具体列举一下初一年级同学在数学学习中主要存在的问题: 1.不能端正学习态度,没有兴趣,甚至存在害怕数学的心理,缺乏主动积极学习的意向. 2.没有养成良好的学习习惯(预习、认真听讲、记录笔记、归纳总结、复习等). 3.在知识上,对数学定义、概念等基本知识点的理解不够准确,只停留在一知半解的层次,特别是对特殊情况等的把握十分含糊. 4.数学能力(审题能力、计算能力、分析方法、数学思想等)或多或少总存在欠缺,导致各种小错误,不能完整的完成题目. 5.在实践做题中,不能领会出题者的意思,简单的说,不能把握题目的关键,找不到正确的解题思路. 6.平时做题速度较慢,考试时不能在规定时间内完成试卷. 以上这些问题如果不能在学生初一阶段得到改善,将会直接导致学生在初二两极分化的阶段出现数学成绩大幅滑坡,甚至导致在初三年级的学习中存在更大的障碍.相反的,如果学生能够在初一的学习过程中打好基础,那么初二的学习只是在知识点上的增多和加深,而在学习习惯和学习方法上,学生是很容易适应的. 那么,针对以上学生容易存在的问题,怎样才能帮助学生打好初一年级的数学基础呢? 我认为有以下几点值得注意: 1)端正学习态度. 任何一个学科都有其各自的学科特点,数学也不例外.只要养成良好的学习习惯,掌握科学正确的方法方法,就一定能够学好数学.但是,数学学习不能投机取巧,数学学习没有捷径可走,要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路. 2)养成良好的学习习惯. 课前预习,带着问题听课.看两遍书:第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识枝干以及重难点等.第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读,思考其内在联系及其因果关系,并在不明白的地方作上记号,带着问题去听课,也便于求教老师. 课上认真听讲,会记笔记.初一的学生往往对课程的增多、课堂学习量的加大感到不适应,顾此失彼,很大一部分学生觉得数学没有笔记可记,有笔记的学生也记得不够合理,认为教师在黑板上所写的都记下来就是认真听讲,盲目的用记笔记代替听讲与思考,进而导致了听课效果下降.在听课的过程中应该注意做到:听知识的引入和形成过程;听懂教学中的重、难点,尤其是预习中不明白或有疑问的地方;听题目关键部分的提示(突破口)及数学思想方法;听课后小结.记录笔记时应注意:有选择的进行记录,主要记录知识要点、自己的疑点、课本上没有的教师补充的内容、解题的思路、数学思想方法、课堂小结等. 课后认真复习,及时归纳总结.课后要及时温故老师所讲内容,特别是经典例题,分析、归纳、总结,以内化成自己的知识体系,完善认知结构. 此外,学习应有整体计划,学会管理自己的时间. 3)细心、认真地学透课本. 有一部分学生认为课本上的内容很简单,而考试都是难题.其实,这是由于学生没有真正学透课本,考试的内容究其实质,都是课本上的基本概念、基本模型.因此,在初一这一打基础的重要阶段,更要对数学定义、概念等基本知识的十分准确把握,不能只停留在一知半解的层次.对于课本上的基本概念、基本模型的学习,我认为应该注意:重点理解基本概念、基本模型的特殊情况(特例),要抓住定义、概念的本质,全面举例、不重不漏的明确概念、定义等.对概念和公式不能死记硬背,而缺乏与实际题目的联系,在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习.切记:理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提. 4)学会归纳总结复习. 复习总结的工作,不仅仅是老师的事,学生一定要学会自己去做.当你会总结题目,会对所学内容、所做的题目进行分类,了解每一知识点的基本题型,熟悉对应每一题型的解题方法等时,你才真正的做到了知识的内化.归纳总结这个问题如果解决不好,在进入高年级的学习时,同学们会发现,天天做题,成绩却不升反降.究其原因,天天都在做重复的题目,很多相似的题目反复在做,而需要解决的问题却没有专心解决.久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握,弄的一团糟.总结归纳是把书读薄的过程,题目应该越做越少. 5)建立“改错本”. 建立错题本是一种非常高效率且针对性较强的学习方法,主要用来收集自己的错误和不会的题目.容易犯的错误可能有有审题不细心,计算马虎,书写格式不规范,对概念、公式等理解似是而非,对隐含条件分不清等等.不会的题目往往因为没有思路、思路不清晰或找不到突破口等等.针对前一类错题,我们应该 首先进行独立思考,及时进行反思,弄清产生错误的原因,加以重视.而对于不会的题目,我们要参考教师或答案的讲解,注意体会其思路、思想、悟其道理并总结方法规律,找相关习题进一步巩固.建立一本错解本,可以达到错一次而加深十倍认识的效果. 6)不懂就问,积极讨论. 爱因斯坦说过:“提出问题比解决问题更重要.”遇到不懂的问题,要积极及时的与同学讨论,向老师求教.在提问时,不仅要问其然,还要问其所以然,这对建立良好的数学知识体系非常有好处.这里我想说的是,讨论是一种非常好的学习方法.经过与同学讨论,你可能会获得不同的灵感,从对方那里学到好方法和技巧.值得注意的是,讨论的对象最好是与自己水平相当的同学,这样更有利于大家相互学习. 7)注重实战. 平时每天保证1小时左右的练习时间,自己平时做作业可以给自己限定时间,以提高做题的速度.在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现慌乱,同时注意调整好心态,把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业.当然,经历大型考试也是必要的锻炼途径. 以上内容是我针对初一年级学生数学学习中常见问题提出的我个人的一些建议,希望对同学们有所帮助.最后我想说的是,每个同学的学习方法都会对根据自己的情况不同而有些许差别,适合你的最有效的方法就是最好的.

初中数学小论文今天,在我们数学俱乐部里,老师给我们研究了一道有趣的题目,其实也是一道有些复杂的找规律题目,题目是这样的“有一列数:1,2,3,2,1,2,3,4,3,2,3,4,5,4,3,4,5,……。这列数字中前240个数字的和是多少?”我一拿到题目,心里猛然想到,这题目必须得按照规律来做。 想法一:开始我便先试着先3个一组来求和,6,5,10,9,12,15,14……。这样一看,这些数字各有特征,关键就是找不出合适的规律。于是,我又找4个一组来求和,8,10,12,16,20……。仔细一看,好像也没什么规律,我只好再试着找5个一组来求和,9,14,19,24……,这样一来就非常明显的看出它们是等数列,我非常高兴,再把240÷5=48(组),5个一组,(1、2、3、2、1),(2、3、4、3、2),(3、4、5、4、3),(4、5、6、5、4)……那么就可以求出末项的和,9+47×5=244,把首项加末项的和乘项数除以2,(9+244)×48÷2=6072。这样就完成了! 想法二:我又发现每组开头第一个数字恰好分别是1,2,3,4……48,那么另一种方法就产生了,(1+48)×48÷2×2+(2+49)×48÷2×2+(3+50)×48÷2×2=6072。这样想也合乎情理,也是一个理得清楚而且又实用的方法! 想法三:我又发现有N组时,他的和也是把(1+2+3+4+……+N)×5+4N=你要求那N组数的和,比如(1+2+3+4+……+48)×5+4×48=6072。这个规律也是要通过不断来细心观察与研究得来的,这个规律虽然有些抽象,但如果是自己弄明白了,那还要比其他两种方法更容易些。 我做的只是其中的三种解法,其实方法还有很多,但是要靠自己来找其中的规律,解其中的奥秘!

黄金分割 对于“黄金分割”大家应该都不陌生吧!由于公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯学派研究过正五边形和正十边形的作图,因此现代数学家们推断当时毕达哥拉斯学派已经触及甚至掌握了黄金分割。 公元前4世纪,古希腊数学家欧多克索斯第一个系统研究了这一问题,并建立起比例理论。 公元前300年前后欧几里得撰写《几何原本》时吸收了欧多克索斯的研究成果,进一步系统论述了黄金分割,成为最早的有关黄金分割的论著。 中世纪后,黄金分割被披上神秘的外衣,意大利数家帕乔利称中末比为神圣比例,并专门为此著书立说。德国天文学家开普勒称黄金分割为神圣分割。 到19世纪黄金分割这一名称才逐渐通行。黄金分割数有许多有趣的性质,人类对它的实际应用也很广泛。最著名的例子是优选学中的黄金分割法或法,是由美国数学家基弗于1953年首先提出的,70年代在中国推广。也许,在科学艺术上的表现我们已了解了很多,但是,你有没有听说过,还与炮火连天、硝烟弥漫、血肉横飞的惨烈、残酷的战场也有着不解之缘,在军事上也显示出它巨大而神秘的力量?一代枭雄的的拿破仑大帝可能怎么也不会想到,他的命运会与紧紧地联系在一起。1812年6月,正是莫斯科一年中气候最为凉爽宜人的夏季,在未能消灭俄军有生力量的博罗金诺战役后,拿破仑于此时率领着他的大军进入了莫斯科。这时的他可是踌躇满志、不可一世。他并未意识到,天才和运气此时也正从他身上一点点地消失,他一生事业的顶峰和转折点正在同时到来。后来,法军便在大雪纷扬、寒风呼啸中灰溜溜地撤离了莫斯科。三个月的胜利进军加上两个月的盛极而衰,从时间轴上看,法兰西皇帝透过熊熊烈焰俯瞰莫斯科城时,脚下正好就踩着黄金分割线。古希腊帕提侬神庙是举世闻名的完美建筑,它的高和宽的比是。建筑师们发现,按这样的比例来设计殿堂,殿堂更加雄伟、美丽;去设计别墅,别墅将更加舒适、漂亮.连一扇门窗若设计为黄金矩形都会显得更加协调和令人赏心悦目.有趣的是,这个数字在自然界和人们生活中到处可见:人们的肚脐是人体总长的黄金分割点,人的膝盖是肚脐到脚跟的黄金分割点。大多数门窗的宽长之比也是…;有些植茎上,两张相邻叶柄的夹角是137度28',这恰好是把圆周分成1:……的两条半径的夹角。据研究发现,这种角度对植物通风和采光效果最佳。黄金分割与人的关系相当密切。地球表面的纬度范围是0——90°,对其进行黄金分割,则°——°正是地球的黄金地带。无论从平均气温、年日照时数、年降水量、相对湿度等方面都是具备适于人类生活的最佳地区。说来也巧,这一地区几乎囊括了世界上所有的发达国家。多去观察生活,你就会发现生活中奇妙的数学!数字中国有一个成语——“顾名思义”。很多事物都能顾名思义,但是也有例外。比如,阿拉伯数字。很多人一听到阿拉伯数字,就会认为是阿拉伯人发明的。但事实证明,不是。 阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9。0是国际上通用的数码。这种数字的创制并非阿拉伯人,但也不能抹掉阿拉伯人的功劳。其实,阿拉伯数字最初出自印度人之手,是他们的祖先在生产实践中逐步创造出来的。 公元前3000年,印度河流域居民的数字就已经比较进步,并采用了十进位制的计算法。到吠陀时代(公元前1400-公元前543年),雅利安人已意识到数码在生产活动和日常生活中的作用,创造了一些简单的、不完全的数字。公元前3世纪,印度出现了整套的数字,但各地的写法不一,其中典型的是婆罗门式,它的独到之处就是从1~9每个数都有专用符号,现代数字就是从它们中脱胎而来的。当时,“0”还没有出现。到了笈多时代(300-500年)才有了“0”,叫“舜若”(shunya),表示方式是一个黑点“●”,后来衍变成“0”。这样,一套完整的数字便产生了。这就是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。 印度数字首先传到斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等国。7-8世纪,随着地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国的崛起,阿拉伯人如饥似渴地吸取古希腊、罗马、印度等国的先进文化,大量翻译其科学著作。771年,印度天文学家、旅行家毛卡访问阿拉伯帝国阿拨斯王朝(750-1258年)的首都巴格达,将随身携带的一部印度天文学著作《西德罕塔》献给了当时的哈里发曼苏尔(757-775),曼苏尔令翻译成阿拉伯文,取名为《信德欣德》。此书中有大量的数字,因此称“印度数字”,原意即为“从印度来的”。 阿拉伯数学家花拉子密(约780-850)和海伯什等首先接受了印度数字,并在天文表中运用。他们放弃了自己的28个字母,在实践中加以修改完善,并毫无保留地把它介绍给西方。9世纪初,花拉子密发表《印度计数算法》,阐述了印度数字及应用方法。 印度数字取代了冗长笨拙的罗马数字,在欧洲传播,遭到一些基督教徒的反对,但实践证明优于罗马数字。1202年意大利雷俄那多所发行的《计算之书》,标志着欧洲使用印度数字的开始。该书共15章,开章说:“印度九个数字是:‘9、8、7、6、5、4、3、2、1’,用这九个数字及阿拉伯人称作sifr(零)的记号‘0’,任何数都可以表示出来。” 14世纪时中国的印刷术传到欧洲,更加速了印度数字在欧洲的推广应用,逐渐为欧洲人所采用。 西方人接受了经阿拉伯人传来的印度数字,但忘却了其创始祖,称之为阿拉伯数字。数学很有用学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,其实数学问题就产生在生活中。比如说,上街买东西自然要用到加减法,修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数,这些知识就从生活中产生,最后被人们归纳成数学知识,解决了更多的实际问题。 我曾看见过这样的一个报道:一个教授问一群外国学生:“12点到1点之间,分针和时针会重合几次?”那些学生都从手腕上拿下手表,开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时,学生们就会套用数学公式来计算。评论说,由此可见,中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中,不能灵活运用,很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。 从这以后,我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼。我就想,这不是一个数学问题吗?烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么烙三张饼最多用几分钟呢?我想了想,得出结论:要用3分钟:先把第一、第二张饼同时放进锅内,1分钟后,取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面;再烙1分钟,这样第一张饼就好了,取出来。然后放第二张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定。 我把这个想法告诉了妈妈,她说,实际上不会这么巧,总得有一些误差,不过算法是正确的。看来,我们必须学以致用,才能更好的让数学服务于我们的生活。 数学就应该在生活中学习。有人说,现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中,才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学,在生活中用数学,数学与生活密不可分,学深了,学透了,自然会发现,其实数学很有用处。各门科学的数学化 数学究竟是什么呢?我们说,数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学.它在现代生活和现代生产中的应用非常广泛,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具. 同其他科学一样,数学有着它的过去、现在和未来.我们认识它的过去,就是为了了解它的现在和未来.近代数学的发展异常迅速,近30多年来,数学新的理论已经超过了18、19世纪的理论的总和.预计未来的数学成就每“翻一番”要不了10年.所以在认识了数学的过去以后,大致领略一下数学的现在和未来,是很有好处的. 现代数学发展的一个明显趋势,就是各门科学都在经历着数学化的过程. 例如物理学,人们早就知道它与数学密不可分.在高等学校里,数学系的学生要学普通物理,物理系的学生要学高等数学,这也是尽人皆知的事实了. 又如化学,要用数学来定量研究化学反应.把参加反应的物质的浓度、温度等作为变量,用方程表示它们的变化规律,通过方程的“稳定解”来研究化学反应.这里不仅要应用基础数学,而且要应用“前沿上的”、“发展中的”数学. 再如生物学方面,要研究心脏跳动、血液循环、脉搏等周期性的运动.这种运动可以用方程组表示出来,通过寻求方程组的“周期解”,研究这种解的出现和保持,来掌握上述生物界的现象.这说明近年来生物学已经从定性研究发展到定量研究,也是要应用“发展中的”数学.这使得生物学获得了重大的成就. 谈到人口学,只用加减乘除是不够的.我们谈到人口增长,常说每年出生率多少,死亡率多少,那么是否从出生率减去死亡率,就是每年的人口增长率呢?不是的.事实上,人是不断地出生的,出生的多少又跟原来的基数有关系;死亡也是这样.这种情况在现代数学中叫做“动态”的,它不能只用简单的加减乘除来处理,而要用复杂的“微分方程”来描述.研究这样的问题,离不开方程、数据、函数曲线、计算机等,最后才能说清楚每家只生一个孩子如何,只生两个孩子又如何等等. 还有水利方面,要考虑海上风暴、水源污染、港口设计等,也是用方程描述这些问题再把数据放进计算机,求出它们的解来,然后与实际观察的结果对比验证,进而为实际服务.这里要用到很高深的数学. 谈到考试,同学们往往认为这是用来检查学生的学习质量的.其实考试手段(口试、笔试等等)以及试卷本身也是有质量高低之分的.现代的教育统计学、教育测量学,就是通过效度、难度、区分度、信度等数量指标来检测考试的质量.只有质量合格的考试才能有效地检测学生的学习质量. 至于文艺、体育,也无一不用到数学.我们从中央电视台的文艺大奖赛节目中看到,给一位演员计分时,往往先“去掉一个最高分”,再“去掉一个最低分”.然后就剩下的分数计算平均分,作为这位演员的得分.从统计学来说,“最高分”、“最低分”的可信度最低,因此把它们去掉.这一切都包含着数学道理. 我国著名的数学家关肇直先生说:“数学的发明创造有种种,我认为至少有三种:一种是解决了经典的难题,这是一种很了不起的工作;一种是提出新概念、新方法、新理论,其实在历史上起更大作用的、历史上著名的正是这种人;还有一种就是把原来的理论用在崭新的领域,这是从应用的角度有一个很大的发明创造.”我们在这里所说的,正是第三种发明创造.“这里繁花似锦,美不胜收,把数学和其他各门科学发展成综合科学的前程无限灿烂.” 正如华罗庚先生在1959年5月所说的,近100年来,数学发展突飞猛进,我们可以毫不夸张地用“宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁等各个方面,无处不有数学”来概括数学的广泛应用.可以预见,科学越进步,应用数学的范围也就越大.一切科学研究在原则上都可以用数学来解决有关的问题.可以断言:只有现在还不会应用数学的部门,却绝对找不到原则上不能应用数学的领域.关于“0”0,可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有,其中的没有便是0了,那么0是不是没有呢?记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0,0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道,温度计上的0摄氏度表示水的冰点(即一个标准大气压下的冰水混合物的温度),其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里,0作为零表示的意思就更多了,如:1)零碎;小数目的。2)不够一定单位的数量……至此,我们知道了“没有数量是0,但0不仅仅表示没有数量,还表示固态和液态水的区分点等等。” “任何数除以0即为没有意义。”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”,当时的除法(小学时)就是将一份分成若干份,求每份有多少。一个整体无法分成0份,即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量(一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数),应等于无穷大(一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数)。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量,叫做无穷小”。 “105、203房间、2003年”中,虽都有0的出现,粗“看”差不多;彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位,不可删去。203房间中的0是分隔“楼(2)”与“房门号(3)”的(即表示二楼八号房),可删去。0还表示…… 爱因斯坦曾说:“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的,宏观上看来,我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字,不如先了解0这个“不存在”的数,不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个中学生,我的能力毕竟是有限的,对0的认识还不够透彻,今后望(包括行动)能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。 已解决问题收藏 转载到QQ空间 有关数学文化方面的论文,3000字左右200[ 标签:文化 论文,数学,论文 ] 语言性论文,可以是数学的历史,发展,以及数学与其他领域方面的关系和影响 匿名 回答:3 人气:11 解决时间:2008-11-17 19:53 满意答案数学的文化价值 一、数学是哲学思考的重要基础 数学在科学、文化中的地位,也使得它成为哲学思考的重要基础。历史上哲学领域内许多重要论争,常常牵涉到有关对数学的一些根本问题的认识。我们思考这些问题,有助于正确认识数学,正确理解哲学中有关的争论。 (一)数学——-根源于实践 数学的外在表现,或多或少人的智力活动相联系。因此在数学和实践的关系上,历来有人主张数学是“人的精神的自由创造”,否定数学来源于实践其实,数学的一切发展都不同程度地归结为实际的需要。从我国殷代的甲骨文中,就可以看到那时我们的祖先已经会使用十进制计数方法他们为适应农业的需要,将“十干”和“十二支”配成六十甲子,用以记年、月、日,几千年的历史说明这种日历的计算方法是有效的。同样,由于商业和债务的计算,古代的巴比伦人己经有了乘法表、倒数表,并积累了许多属于初等代数范畴的资料。在埃及,由于尼罗河泛滥后重新测量土地的需要,积累了大量计算面积的几何知识。后来随着社会生产的发展,特别是为适应农业耕种与航海需要而产生的天文测量,逐渐形成了初等数学,包括当今我们在中学里学习到的大部分数学知识。再后来由于蒸汽机等机械的发明而引起的工业革命,需要对运动特别是变速运动作更精细的研究,以及大量力学问题出现,促使微积分在长期的酝酿后应运而生。20世纪以来近代科学技术的飞速发展,使数学进入一个空前繁荣时期。在这个时期数学出现了许多新的分支:计算数学,信息论,控制论,分形几何等等。总之,实践的需要是数学发展的最根本的推动力。 数学的抽象性往往被人所误解。有些人认为数学的公理、公设、定理仅仅是数学家头脑思维的产物。数学家靠一张纸、一支笔工作,和实际没有什么联系。 其实,即使就最早以公理化体系面世的欧的几里德几何而言,实际事物的几何直观和实践中人们发展的现象,尽管不合乎数学家公理化体系的各式,却仍然包含着数学理论的核心。当数学家把建立几何的公理体系当作自己的目标时,他伯头脑中也一定联系到几何作图和直观现象。一个人,即使是很有天赋的数学家,能在数学的研究中获得具有科学价值的成果,除了他接受严格的数学思维训练以外,他在数学理论研究的过程中,必定会在问题的提出、方法的选择、结论的提示等诸多方面自觉或不自觉地受到实践的指引。可以这么说,脱离了实践,数学就会成为无源之水,无本之木。 其实,即使就最早以公理化体系面世的欧几里德几何而言,实际事物的几何直观和实践中人们发现的现象,尽管不合乎数学家公理化体系的程式,却仍然包含着数学理论的核心。当数学家把建立几何的公理体系当作自己的目标时,他的头脑中也一定联系到几何作图和直观现象。一个人,即使是很有天赋的数学家,能在数学的研究中获得具有科学价值的成果,除了他接受过严格的数学思维训练以外,他在数学理论研究的过程中,必定会在问题的提出、方法的选择、结论的提示等诸多方面自觉或不自觉地受到实践的指引。可以这么说,脱离了实践,数学就会变成无源之水,无本之木。 但是,数学理性思维的特点,使它不会满足于仅研究现实的数量关系和空间形式,它还努力探索一切可能的数量关系和空间形式。在古希腊时期,数学家就超越了在现实有限尺度精度内度量线段的方法,觉察到了无公度量线段的存在,即无理数的存在。这其实是数学中最困难的概念之一—连续性、无限性的问题。直到两千年以后,同样的问题导致极限理论的深入研究,大大地推动了数学的发展。试想今天如果还没有实数的概念,我们将面临怎样的处境。这时人们无法度量正方形对角线的长度,也不会解一元二次方程:至于极限理论与微积分学更不可能建立即使人们可以像牛顿那样应用微积分,但是在判断结论的真实性时会感到无所适从。在这种状况下,科学技术还能走多远呢?又如在欧几里德几何产生时,人们就对其中一个公设的独立性产生怀疑。到19世纪上半叶,数学家改变这个公设,得到了另一种可能的几何一一非欧几里德几何。这种几何的创立者表现了极大的勇气,因为这种几何得出的结论从“常理”来说是非常“荒唐”的。例如“三角形的面积不会超过某一个正数”。现实世界似乎没有这种几何的容身之地。但是过了近一百年,在物理学家爱因斯坦发现的相对论中,非欧几里德几何却是最合适的几何。再如,20世纪30年代哥德尔得到了数学结论不可判别性的结果,其中的某些概念非常抽象,近几十年却在算法语言的分析中找到了应用。实际上,许多数学在一些领域或一些问题中的应用,一旦实践推动了数学,数学本身就会不可避免地获得了一种动力,使之有可能超出直接应用的界限。而数学的这种发展,最终也会回到实践中去。 总之,我们应该大力提倡研究和当前实际应用有直接联系的数学课题,特别是现实经济建设中的数学问题。但是我们也应该在纯粹科学和应用科学之间建立有机的联系,建立抽象的共性和丰富多彩的个性之间的平衡,以此来推动整个科学协调地发展。 (二)数学—充满了辩证法由于数学严密性的特点,很少有人怀疑数学结论的正确性。相反,数学的结论往往成为真理的一种典范。例如人们常常用“像一加一等于二那么确定”来表示结论不容置疑。在我们的中小学的教学中,数学更是只准模仿、演练、背诵。数学真的是万古不变的绝对真理吗? 事实上,数学结论的真理性是相对的即使像1+1=2这样简单的公式,也有它不成立的地方。例如在布尔代数中,1+1=0!而布尔代数在电子线路中有广泛的应用。欧几里德几何在我们的日常生活中总是正确的,但在研究天体某些问题或速度很快的粒子运动时非欧几何却是适宜的。数学其实是非常多样化的,它的研究范围也随着新问题的出现而不断扩大。如同一切科学一样,数学家们如果死守着前辈的思想、方法、结论不放,数学科学就不会进步。把数学的严密性和公理化体系看作一种“教条”是错误的,更不能像封建时代的文人对待孔夫子说的话:“真理”已经包含在圣人说过的话里,后人只能对其作诠释。数学发展的历史可以证明,正是数学家特别是年轻数学家的创新精神,敢于向守旧的思想挑战,数学的面貌才得以不断地更新,数学才成长为今天这样一门蓬勃发展、富有朝气的学科。 数学的公理化体系从来也不是不容怀疑、不容变化的“绝对真理”欧几里德的几何体系是最早出现的数学公理化体系,但从一开始就有人怀疑其中的第五公设不是独立的,即该公设可以从公理体系的其他部分推出。两千多年来人们一直在寻找答案,终于在19世纪由此发现了非欧几何。虽然人们长时期受到欧几里德几何的束缚,但是最终人们还是接受了不同的几何公理体系。如果历史上某些数学家多一点敢于向旧体系挑战的革新精神,非欧几何也许还可能早几百年出现 数学公理化体系反映了内部逻辑严密性的要求。在一个学科领域内,当有关的知识积累到一定程度后,理论就会要求把一堆看来散乱的结果以某种体系的形式表现出来。这就需要对己有的事实再认识、再审视、再思索,创造新概念、新方法,尽可能地使理论能包括最一般、最新发现的规律。这实在是一个艰苦的理论创新过程。数学公理化也一样,它表示数学理论已经发展到了一个成熟的阶段,但并不是认识一劳永逸的终结。现有的认识可能被今后更深刻的认识所代替,现有的公理也可能被今后更一般化、包含更多事实的公理体系所代替。数学就在不断地更新过程中得到发展。 有种看法以为,应用数学就是把熟诵的数学结论套到实际问题上去,以为中小学的教学就是教给学生这些万古不变的教条。其实数学的应用极充满挑战性,一方面不但需要深切地认识实际问题本身,另一方面要求掌握相关数学知识的真谛,更重要的是要求能创造性地把两者结合起来。 就数学的内容来说,数学充满了辩证法。在初等数学发展时期,占统治地位的是形而上学。在该时期的数学家或其他科学家看来,世界由僵硬的、不变的东西组成。与此相适应,那时数学研究的对象是常量,即不变的量。笛卡尔的变数是数学中的转折点,他把初等数学中完全不同的两个领域一一几何和代数结合起来,建立了解析几何这个框架具备了表现运动和变化的特性,辩证法因此进入了数学。在此后不久产生的微积分抛弃了把初等数学的结论作为永恒真理的观点,常常做出相反的判断,提出一些在初等数学的代表人物看来完全不可理解的命题。数学走到了这样一个领域,在那里即使很简单的关系,都采取了完全辩证的形式,迫使数学家们不自觉又不自愿地转变为辩证数学家。在数学研究的对象中,充满了矛盾的对立面:曲线和直线,无限和有限,微分和积分,偶然和必然,无穷大和无穷小,多项式和无穷级数,正因为如此,马克思主义经典作家在有关辩证法的论述中经常提到数学。我们学一点数学,一定会对体会辩证法有所帮助。

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您好,“柯南我知道”团队很荣幸回答您的问题:由于字数太多,我直接通过百度HI发给你……稍后再尝试输入在页面上第585话 超越时空的樱花恋 「时を超える桜の恋」对应漫画:VOL67F11—VOL68F1、F5首播时间: 2010年8月28日凶手从背后袭击走向音乐教室的小林老师。可是小林摔飞了凶手,事件得以解决。其实小林不久前已经被白鸟警官保护了起来,和佐藤刑警互换了。次日,怪盗基德送来了预告函。这次的目标是铃木次郎吉所有的麒麟角大宝石。次郎吉向柯南和少年侦探团发出助阵邀请。次郎吉料定基德无法变装的小孩子如果大量出现在现场,他必定不知所措。随之预告的满月之夜来到了…。第586话 消失在黑暗中的麒麟角 「闇に消えた麒麟の角」对应漫画:VOL68F6首播时间: 2010年9月4日麒麟角只有在同时转动4个台座的钥匙时才会出现。犯罪预告的时间前几分钟,次郎吉下令把4把钥匙钉在柱子上,以防基德下手。随后大堂内停了电。更是有不明人士打开窗户,一阵狂风吹得大家踉踉跄跄。接着4个台座断电的声音响彻大堂,且柯南受到不明人士的电击枪袭击。灯光恢复后次郎吉检查钥匙的情况。4把钥匙仍然钉在柱子上可是麒麟角却不翼而飞…。第587话 基德VS四神侦探团 「キッドVS四神探侦団」对应漫画:VOL68F7—F8首播时间: 2010年9月11日柯南昏迷不醒,哀等人检查停电时的画面和声音,却未能发现可疑的声音或光线。不久后柯南神智恢复。由于不知基德为何让柯南昏睡,柯南则拜托少年侦探团别把他醒来的事情说出去,混在其中。柯南向光彦等人确认了基德贴在台座上的卡片位置后,识破了基德让柯南昏睡的理由,以及基德变装成了谁…。第588话 屋顶农庄的陷阱 「屋上农园の罠 」对应漫画:动画原创首播时间: 2010年9月18日柯南,小五郎,小兰受目白的邀请,前往杂居楼的屋顶农园参观。此时,中村和田口在深处的农田起了口角。中村是个被称为麻烦大叔的捣蛋鬼。据说他毁了田口的防虫网。于是后来井上对向有机蔬菜上洒了农药的中村大发雷霆。还有目白被中村拔了整整一块田的白萝卜。周末,柯南等人受目白之托,再次拜访屋顶农园帮忙收割。却在水沟附近的农田里发现了中村的尸体。第589话 最糟糕的生日 (前篇) 「最悪な诞生日(バースデー)(前编)」对应漫画:VOL68F2—F3首播时间: 2010年9月25日10月10日生日这天,委托人国分秋穗出现在英理下榻的旅馆中。称和丈夫健彦吵了架。秋穗曾遭遇跟踪狂,预定在明天和对方家长进行调解。英理在联络健彦,要求其来接回秋穗后,和小五郎等人下馆子享用晚餐。英理回房时已经不见秋穗身影。英理冲完澡后请小五郎、柯南、小兰进屋,却在床下发现了秋穗的尸体。第590话 最糟糕的生日 (后篇) 「最悪な诞生日(バースデー)(後编)」对应漫画:VOL68F3—F4首播时间: 2010年10月2日结束与三个嫌疑人丈夫健彦、跟踪狂成治及其母亲绿的谈话后,柯南回房就寝。此时,柯南听见小五郎的梦话,察觉到凶手独自移动床的方法。翌日早晨,柯南看着小五郎认真推理的样子,决定让贤小五郎。柯南给予小五郎解决事件的提示,小五郎便察觉到凶手是谁以及密室杀人的伎俩。于是小五郎本人开始了一出解决秀,可是…第591话 水族馆之家「 水族馆のある家 」对应漫画:动画原创首播时间: 2010年10月16日柯南和少年侦探团跟着阿笠博士拜访水族馆设计师西田家,按下门铃却不见应声。那时,西田的助手井村来了。井村称今晨自关岛回国。井村使用备用钥匙打开玄关的门,步美等人看见客厅里埋有水槽的五根圆柱便欢天喜地。此后,光彦和元太去洗手间见到浴缸时发出尖叫。西田的尸体沉在浴缸里…。第592话 猴子和竹耙的捕物贴(前篇)「猿と熊手のトリ物帖(前编)」对应漫画:VOL68F9—F10首播时间: 2010年10月23日柯南,小五郎,小兰,园子一同来到乱舞璃神社举行的二之酉。此时,园子遭头戴火男面具的男子袭击,挎包被夺走。这个扒手人称酉男,曾在一之酉犯案。到了月末,柯南,小兰,园子前往三之酉,酉男再次现身。酉男刺伤落榜生益子后逃进公园厕所,被团团包围。可是,从厕所里走出三个犯罪嫌疑人…。第593话 猴子和竹耙的捕物贴(后篇)「猿と熊手のトリ物帖(後编)」对应漫画:VOL68F10—F11首播时间: 2010年10月30日益子士郎被酉男刺伤。犯罪嫌疑人火野辰男,猿川久巳,水江申次均有各自的不在场证明,没人可能在一之酉,二之酉,三之酉连续作案。目暮警官考虑认为3次事件是同一犯人所为,于是允许3人回家。此后,柯南回想起一个犯罪嫌疑人有遮掩出汗的行为,推理认为还有其他的酉男。然后柯南从和小兰,小五郎的交谈中解开了事件的谜团,可是…。第594话 广岛宫岛的不可思议之旅(宫岛篇)「広岛宫岛七不思议ツアー(宫岛编)」对应漫画:动画原创首播时间: 2010年11月6日小五郎、柯南、小兰作为日卖电视台节目的演员来到光岛。刚踏上广岛,工作人员喜多村便腹痛难忍,先行回旅馆休息。摄影期间,工作人员八川,滨田,三宅接连遭到不明人士的恶作剧,引起骚乱。柯南察觉到一连串的恶作剧模仿着当地流传的弥山七大不可思议传说。拍摄结束后,传来工作人员越路的惨叫。柯南等人赶往现场…。第595话 广岛宫岛的不可思议之旅(广岛篇)「広岛宫岛七不思议ツアー(広岛编)」对应漫画:动画原创首播时间: 2010年11月13日小五郎等人怀疑绅六袭击越路,在弥山屋纵火。柯南整理期间的事情,发现越路的遗言“kaji”不是指火灾。此后,柯南看见弥山屋旁店面烧焦的窗户,推理认为火灾的目的不在弥山屋。小五郎推理认为凶手将事件伪造成弥山七大不可思议的最后一个——龙灯杉从而犯案。期间,上诹访被不明人士用小刀刺伤后背。柯南看见上诹访的手机于是…。第596话 损毁的不在场证明 転落のアリバイ对应漫画:动画原创首播时间:2010年11月20日小五郎受托商谈侦探的故事,于是带领柯南和小兰拜访猎户企划。小五郎使用内线电话联络委托人东山。通话中,小五郎目击到窗外下落的人的身影。坠落的高幡当场毙命。高幡的背后挂有泪滴形的橡胶板。这是怪人布偶上的鳞片,设有当遥控枪的红外线击中目标时就排气的机关。小五郎利用这个机关,推理认为有人设计使高幡坠楼。第597话 温泉蒸汽密室的脚本(前篇) 汤烟密室のシナリオ(前编)对应漫画:VOL69F4—F6首播时间:2010年11月27日阿笠博士带着柯南和少年侦探团来到箱根的汤本温泉。柯南等人住宿的湖望旅馆早有女演员深汐,经理人纯作,电影《鲜红的源泉》的剧本家严治,主演演员云平先行到来。翌日凌晨4点50分,柯南等人前往湖上露天浴池。哀和步美刚进入浴场随即大声惨叫。严治到在女浴池里,早已断气。其实这是伪装成意外死亡的密室杀人…第598话 温泉蒸汽密室的脚本(后篇) 汤烟密室のシナリオ(後编)对应漫画:VOL69F4—F6首播时间:2010年12月4日脚本作家铁山严治在女浴池遇害的事件发生。犯罪嫌疑人是女演员名取深汐,其经纪人丹泽纯作,演员寺堂云平三人。深汐坦白道和严治通过电话,谎称清晨一早便和他一起进入女浴池。深汐受到过严治的纠缠,云平曾有失去领衔主演的危险,纯作5年前的电影从主演降格。3人都有杀害严治的动机。柯南通过某个单词的暗示渐渐找到事件真相…。第599话 犯罪复仇者 セイギノミカタ对应漫画:动画原创首播时间:2010年12月11日柯南和小兰乘坐夏叶原驶出的电车中发生盗窃事件。协助逮捕犯人的老人德马乘坐电车离去。经过事件调查,柯南和小兰乘坐上相同路线的电车后随即在三站前的巢龟站发生了另一起事件。团伙的一员,兼村在高架下遇害。德马称在电车里目击到事件发生并在米花站报警。此后,在附近发现了团伙的主要犯人桐谷,认定其为犯罪嫌疑人。可是柯南却怀疑德马是犯人…。第600话 河童的梦想(前篇) 河童が见た梦(前编)对应漫画:VOL69F1—F3首播时间:2010年12月18日小五郎收到希望证明自己11年前的杀人罪名是冤罪的信件,与柯南,小兰一同前往群马县朽桥村的光罗旅馆。发现11年前虽然没发生杀人事件,但一个叫沼山辰彦的小孩溺死在河里。传闻称凶手是河童,12、13年前曾在附近目击到河童。当天夜晚,小兰在河岸边目击到河童。翌日早晨,辰彦的父亲也就是旅馆老板,沼山半藏的尸体在旅馆屋顶的阁楼里被人发现…。第601话 河童的梦想(后篇) 河童が见た梦(後编)对应漫画:VOL69F1—F3首播时间:2010年12月25日凶手淹死沼山的臭水与蓄水池里的水一致。凶手用密封容器把水运至旅馆。小兰向山村警官报告昨晚看到河童的事,德备依照小兰的目击证言画出了河童。柯南苦恼于找不到凶手搬运蓄水池水的容器。此后,德备的河童画像完成。柯南从一次偶然事件中察觉道谁是凶手,向山村发射了麻醉枪。柯南以山村的身份上演一出解决剧…。第602话 潜入网球场的恶魔 テニスコートに潜む悪魔对应漫画:动画原创首播时间:2011年1月8日柯南、小兰、园子为观战明天举行的网球大会前往北轻井泽。园子学网球的社团,其成员后藤代替受伤的部长吾妻出站大会。此后,后藤进行练习比赛,率先拿下第一局。休息时,土田带来蜂蜜柠檬水,大竹带着毛巾,园子取来握把带前来犒劳后藤。休息后,后藤与园子组成双打,却倒地不起。原来后藤食物中毒,送去犒劳品的3人遭到怀疑…。第603话 招魂会的双重密室事件(第一密室) 降霊会W密室事件(第一の密室)对应漫画:动画原创首播时间:2011年1月29日小五郎一行在山间迷路,到了漫画家比良坂零辉的宅邸寻求帮助。比良坂等人将举办降灵会,召回1年前死于事故的雅原煌。煌原本预定出演比良坂的代表作,电影《女魔术师》的女主角。降灵会开始后怪异现象接连发生,传来煌的声音:“其中有杀死我的凶手,我将在今晚复活!亲手报仇雪恨”。此后,参加者中的明星,歌仓晶子惨遭杀害…。第604话 招魂会的双重密室事件(第二密室) 降霊会W密室事件(第二の密室)对应漫画:动画原创首播时间:2011年2月5日比良坂的尸体接连晶子之后被发现。两人在不同的密室死亡。朴之木袒露受人威胁。比良坂、泽南似乎也受到威胁,朴之木称为了找出威胁的人才召开降灵会。在比良坂的房间里发现冥想之屋的南京锁的钥匙和晶子遇害时使亡的麻绳。小五郎推理认为比良坂杀害晶子后在自己的房间内自杀。可是柯南看了泽南写下的文字,发现犯人另有其人…。第605话 招魂会的双重密室事件(密室开放) 降霊会W密室事件(密室开放)对应漫画:动画原创首播时间:2011年2月12日柯南看到泽南遇害前写下的文字“kira”后,察觉到谁是凶手。可是,证明小五郎的推理“比良坂杀害晶子后在自己的房间自杀。”错误需要解开两个密室手法。此后,柯南调查比良坂的房间,冥想之屋,解开了两个密室的谜团。确信凶手留下了确凿的证据后柯南向小五郎发射了麻醉枪。以沉睡的小五郎的身份上演解决剧。第606话 法庭的对决IV 审判员小林澄子(前篇) 法廷の対决IV裁判员小林澄子(前编)对应漫画:动画原创首播时间:2011年2月19日柯南的班主任,小林橙子被选为杀人事件的审判员。被害人是房地产公司老板石垣,而为被告岩松辩护的人是妃英理。妃前去会见岩松,岩松称单纯进入石垣家盗窃,关于杀人事件自己是清白的。于是,该事件的第一次审判举行。柯南和小兰,小五郎在旁听席上观望。小林见过尸体发现现场书斋的照片,察觉到它和墙壁上的画正相反。柯南认定这幅画里有解开事件真相的钥匙…。第607话 法庭的对决IV 审判员小林澄子(后篇) 法廷の対决IV裁判员小林澄子(後编)对应漫画:动画原创首播时间:2011年2月26日被告岩松供述书房曾有花瓶,于是妃认为有人拿走了花瓶。此后在公园水池底下发现了凶器利刀。该公园位于岩松被捕现场不远处。柯南向原打听事项,确信她知道花瓶的下落。审判第二天,九条出示借据、凶器作为新证据。情况对被告相当不利,可妃不慌不忙,要求审判长再次传唤原。审判的局面瞬息万变…。第608话 背叛的白色情人节(前篇) 裏切りのホワイトデー(前编)对应漫画:VOL69F7-F9首播时间:2011年3月5日小五郎和柯南,小兰一同出席浦井甜点制造商的白色情人节派对。社长浦井垂人每次都会在派对上表演魔术和短剧,名声大作。小兰十分期待垂人的表演。此后,小五郎被点名上台发表演讲。演讲中,垂人的妻子,副社长星江向小兰搭话,替她看手相。突然身旁的垂人痛苦难忍,倒地不起。众人以为是神秘短剧演出,谁料垂人已然丧命…。第609话 背叛的白色情人节(后篇) 裏切りのホワイトデー(後编)对应漫画:VOL69F7-F9首播时间:2011年3月12日浦井甜点制造商社长浦井垂人在派对中突然痛苦难忍,当场丧命。柯南确信凶手是社长夫人,副社长星江。思考星江替人看手相时不可思议的发言。此时,柯南听着千叶刑警和佐藤刑警的对话有所察觉。于是看透星江倒在饮料桌上的原因后,向小五郎发射了麻醉枪。柯南以沉睡的小五郎的身份开始了解决剧,揭穿星江的所有诡计….。第610话 被害人是Kudoushinichi 被害者はクドウシンイチ对应漫画:VOL70F5首播时间:2011年4月9日五年前病死的泉伏集团会长,犬伏恒弟。恒弟辞世后,出现了8个自称和会长有血缘关系的人,夫人裟成全收为了养子。裟臣病倒后,随即起了围绕着遗产的纷争。两个养子死得离奇古怪。从悬崖掉落的一人留下遗言说临死前遭到疑似犬类的野兽攻击。养子中一人说道这是诅咒,便惧怕地离开犬伏家。柯南和服部平次前去问他话,然而….。第611话 犬伏城炎之魔犬(鬼火之章) 犬伏城炎の魔犬(鬼火の章)对应漫画:VOL70F6-F7首播时间:2011年4月16日柯南等人前往群马拜访犬伏家。小五郎觉察到已经放弃遗产继承权的伸壱被杀一事,并非为了争夺遗产,而单单是对犬伏家的憎恨。柯南等人相继与犬伏家的养子:幸姬、考子、知晃、禅也见面,同时,从幸姬处了解到了犬伏家的魔犬传说。魔犬是在明治时期,主人因误会而火烧的家犬,柯南等人前往崖下参观那只狗的墓碑。而这时,从崖上坠落下一人,此人正是另一名养子:佐记……第612话 犬伏城炎之魔犬(足迹之章) 犬伏城炎の魔犬(足迹の章)对应漫画:VOL70F8-F9首播时间:2011年4月23日在犬伏家的庭院内出现被烈焰包裹的魔犬,被追逐的小兰与和叶逃进屋子。平次推理认为在屋子附近可能有人饲养魔犬,而引出知晃说在森林里的某片沼泽附近的小屋内有狗叫声的证言。之后,柯南等人前往沼泽附近的小屋内调查,而恐惧的知晃则留在车内。柯南等人调查的小屋内摆满了有关黑魔法之类的书籍。而从外面传来了知晃的惨叫声。留在外面的知晃遭到了烈焰魔犬的袭击.....第613话 犬伏城炎之魔犬(公主之章) 犬伏城炎の魔犬(姫の章)对应漫画:VOL70F10-F11首播时间:2011年4月30日柯南和平次从幸姬处得知了有关养子们名字由来的秘密,觉察出这次的事件和姓名有很大关系。伺候,柯南和平次在看TV测验节目的舞台布景时,识破了魔犬的招数,同时也了解到了谁是犯人,小五郎从小兰处得知有关养子姓名的来历后,联想到了小说《南总里见八犬传》,小五郎根据小说中的提示推理出幸姬是罪犯。但是,幸姬留下承认罪行的信件后消失了....第614话 日记演奏出的秘密(前篇) 日记が奏でる秘密(前编)对应漫画:VOL69F10-F11首播时间:2011年5月7日挖笋归来却因阿笠博士的车发生故障,柯南和少年侦探团不得不在山中等待阿笠办理租车业务回来。柯南等人于是决定前往附近的别墅,从一栋别墅内传来了钢琴的声音。但是,按响那栋别墅的门铃却无人应答。此后,柯南等人进入了屋内,发现了一本写有日记的笔记本。柯南根据日记内容,感觉到有一个被拐男孩被关在这栋别墅内遭到监禁且已经被杀了....第615话 日记演奏出的秘密(后篇) 日记が奏でる秘密(後编)对应漫画:VOL69F11-VOL70F1首播时间:2011年5月14日柯南认为解开事件真相的钥匙就是日记,再次对笔记本进行翻看。柯南注意到日记记述有4月20日、22日、23日、24日,却省略了21日的日记。于是柯南反复关注着笔记本中不能理解的地方,逐渐接近着事件的真相。此后柯南在调查钢琴房时,为了揭开事件的真相。步美等人于是按照柯南的指示,开始唱歌,屋中却有人在窥视着他们。而展现在柯南等人面前的又会是…第616话 福尔摩斯启示录(名侦探的弟子) ホームズの黙示録(名探侦の弟子)对应漫画:VOL71F3-F4首播时间:2011年5月21日柯南和小五郎、小兰受到英国友人戴安娜的邀请,前往伦敦的家中。飞抵伦敦后的柯南遇到了一个吵着要见福尔摩斯的名叫阿波罗的少年。阿波罗说一个不认识的男人告诉他,伦敦某地将有人被杀。少年将男人给他的纸条递了过来,柯南确认后认为是充满谜题的暗号。警察署充满了递交同样暗号的孩子们,柯南推理认为这是一个大规模杀人计划…第617话 福尔摩斯启示录(LOVE is 0) ホームズの黙示録(Love is 0〈ゼロ〉)对应漫画:VOL71F4—F5首播时间:2011年5月28日柯南与博士在伦敦搜寻着寻找用暗号表示的场所。小兰则去寻找尚未前往戴安娜餐会的柯南他们。途中,小兰给新一打去了电话。小兰将从柯南那里听到的暗号的事情向新一(柯南)做了说明。此时,大本钟敲响了钟声,新一(柯南)意识到第一段暗号中“轰鸣的钟声,唤醒了我”指的就是大本钟。但是,自己同时也在伦敦的事情也在小兰面前暴露了…第618话 福尔摩斯启示录(撒旦) ホームズの黙示録(サタン)对应漫画:VOL71F6—F7首播时间:2011年6月4日柯南还是变成了新一的状态。由于不清楚何时会变回柯南,不敢外出。小兰与小五郎为了解读出暗号,在伦敦市街道来回寻找。此后,从暗号纸上检测出的指纹确定了嫌疑人身份,嫌疑人是一个被称作哈迪斯·萨巴拉的连续杀人案逃犯。小兰以新一(柯南)解开的第一个暗号作为参考,继续解读着暗号。小兰注意到了暗号表示的地点都隐藏着字母的特点。可之后发现将字母连起来的读音却是…第619话 福尔摩斯启示录(Codebreak) ホームズの黙示録(Codebreak)对应漫画:VOL71F7—F8首播时间:2011年6月11日柯南使用变声器,用新一的声音给小兰打电话,进行支援。按照新一的提示,小兰解开了剩余的2个暗号所隐藏的字母。新一对字母进行排列,推导出了SATURN(土星)的提示。saturn是罗马神话中的农耕之神萨图努斯名字的英语读法。新一推理认为罪犯将在周六进行犯罪。然而次日就是周六。柯南从暗号中得到了犯人哈迪斯将在特定场所进行犯罪的信息…第620话 福尔摩斯启示录(草场女王) ホームズの黙示録(芝の女王〈グラスコートクイーン〉)对应漫画:VOL71F9-F10首播时间:2011年6月18日草场女王密涅瓦在首盘以0—6败北让柯南认为不可思议。柯南注意到密涅瓦的回球落点,如果用盲文表示的话,是在传递“HELP”的信息。依据密涅瓦打出的“盲文”,柯南了解到犯人哈迪斯会在比赛结束时将密涅瓦的母亲杀害。在此之后,柯南意识到了在观众席上密涅瓦的母亲怀抱的毛绒动物玩具已经被放置了炸弹....第621话 福尔摩斯启示录(0 is start) ホームズの黙示録(0〈ゼロ〉isStart)对应漫画:VOL71F10—VOL72F1首播时间:2011年6月25日柯南找到了从看台上发现犯人哈迪斯的方法,并将“坚持就是胜利”的消息转达给了密涅瓦。第二盘抢七局战至6平。密涅瓦如丢掉这局的话,同时她的母亲将被杀。密涅瓦继续努力争取时间。但是柯南在找到哈迪斯前,密涅瓦已经让对手拿到了赛点。裁判宣告比赛结束,哈迪斯将手挪向了炸弹开关....第622话 紧急事态252(前篇) 紧急事态252(前编)对应漫画:VOL72F2—F3首播时间:2011年7月2日柯南等人前往预定下周即将被拆除的报废楼房中玩踢罐子游戏。元太在躲藏时,听到墙壁有敲击的声音。声音按照2次、5次、2次的方式循环,然后停止,柯南联想到这是东京消防厅的通话代码。252的意思是有需要救助的人员。此后,柯南等人遇到2个穿着工作服手持铁锤敲击墙壁的男子。男子说是为了拆除大楼做的准备,在确认承重强度。但是,柯南认为两人似乎在监禁着某人…第623话 紧急事态252(后篇) 紧急事态252(後编)对应漫画:VOL72F3—F4首播时间:2011年7月9日绑架有钱老人的2人组抓到了柯南和小哀,将他们捆绑囚禁在房间的墙壁附近。其中一名犯人看管柯南等人,另一人去寻找光彦等人。但是,犯人没有找到光彦等人,柯南推理认为光彦等人就躲藏在与自己同屋的更衣柜中。柯南用侦探团徽章敲击地板,向光彦等人传递信息。那是东京消防厅的通话代码。柯南通过通话代码向光彦发出指示,试图扭转目前的情况…第624话 初恋的视频信 初恋のビデオレター对应漫画:VOL71F1—F2首播时间:2011年7月16日柯南及少年侦探团在视听室偶遇原帝丹小学毕业生千叶刑警。千叶将找寻13年前录影带的事情讲明。当时,千叶将特别拍摄的录影带作为情书交给了一起三池苗子。此后,苗子马上就要转学了。在回信中写下自己的心情交给视听室的仓库保管的字条。千叶认为苗子一定在留下了什么视频信,但柯南等人并没有发现视频信息…第625话 惨叫的手术室(前篇) 绝叫手术室〈オペルーム〉(前编)对应漫画:VOL72F5—F6首播时间:2011年7月23日米花大学学院庆典邀请小五郎进行演讲。艺术学系的辻荣引导陪同小五郎前来的小兰、园子、柯南参观鬼屋,打算委托他们对制作出的尸体进行评价。辻荣说打算与蜂谷、安菜、睦一起拍摄用作毕业论文的电影。柯南等人参观鬼屋中的手术室时,发现手术台上被化妆成死尸状的安菜在剧烈挣扎后殒命。目暮警部认为是服用毒药后自杀,但柯南认为这是一起看似自杀的杀人案件…第626话 惨叫的手术室(后篇) 绝叫手术室〈オペルーム〉(後编)对应漫画:VOL72F6—F7首播时间:2011年7月30日柯南注意到安菜的脸颊上有反抗造成的伤痕,得出安菜应该是被人将毒胶囊放入嘴中后,堵住嘴而身亡的推理。小兰等人在进入手术室时,尚未死亡的安菜用脚在晃动。目暮认为睦、蜂谷、辻荣3名嫌疑人都有可能伪造安菜依然活着的假象。但是,这个推理遭到3名嫌疑人的反对。柯南从床上的布和床下的情况识破了犯人的手法……

这么高的分数,好口水啊不知道楼主看过什么,没看过什么,喜欢那一型的我就把我看过的,知道的全部推荐了吧。名侦探柯南 推理剧,个人比较喜欢剧场版,不过后面的剧场版感觉不如以前的。TV版剧情性个人感觉不够强。火影忍者 好像是热血打斗的这。个我没看过,FANS很多,但是集数太多,我不喜欢,所以没看海贼王 讲述追逐梦想的吧。我准备暑假看,也是因为集数太多。很热血。死亡笔记 推理剧,比柯南更加悬疑,2个天才智商的对决,心理的对决。从罪犯的角度进行描写,对什么是正义进行了讨论。人类的阴暗面。个人极力推荐。还有真人版。钢之炼金术师 等价交换的原则是故事的总价值观。兄弟俩因为做了禁忌,被惩罚。兄弟都为了对方,踏上了将对方身体复原的旅途。全剧中,透露着人类的疯狂与邪恶。剧场版香巴拉征服者是真正的结尾。 强力推荐。钢之炼金术师FA 正在连载。因为前面一部后半部分没有根据漫画故事来走,FA是全部根据漫画来走的。当然我还没看,准备出完了看。妖精的旋律 禁片,刚看的时候觉得好血腥。看到后来,才知道,也是一部阐述人性的片子。人类的残忍其实比主角更加恐怖。 个人蛮喜欢的空之境界 FATE/STAY NIGHT 真月谭月姬这三部之所以放在一起,因为都是一个世界观。空之境界不知道是不是算爱情故事。我觉得比较像悬疑剧。7部剧场版时间轴是打乱的,需要自己修正。 FATE的话讲圣杯战争的。女主SABER我到现在都很喜欢。这两部我强力推荐,而且是推荐下载高清版的看。不然就糟蹋了。真月谭月姬是人与吸血鬼的爱情故事无疑了。结局也是比较悲凉的。圣枪修女 女主与恶魔结下契约对抗恶魔。典型悲剧故事。我也很喜欢的。喜欢最后一句话:在神所指示的道路上,我们只能呆然的看着这个时代。叛逆的鲁鲁修 男主腹黑,妹控。不过最后用死亡(假死?)证明了他的伟大。剧情型很强,画风也不错。灼眼的夏娜 LOLI女主,男主渐强。魔法打斗的。话说女主非常萌的。我正在坐等第三季。寒蝉鸣泣之时+寒蝉鸣泣之时解 悬疑剧。前面一部是故事,后面一部是解答。我光看前面一部完全摸不着头脑的。有好多可爱的LOLI,也有黑化的柴刀女。EVA 这个不用我介绍了吧。全金属狂潮 一三季故事很强,第二季校园搞笑。男主天然呆的战争狂。我心中的神作。极力推荐。里面包含了爱情,机甲战斗。EF-a tale of memories ef-a tale of melodies 这个就比较难介绍了。两部是有联系的。第一部结局还好,第二部就比较悲剧了。视角也比较独特。我是挺喜欢啦。说爱情的。SOLA 和上面2部一个STAFF制作的。带点穿越。最后是个悲剧。SCHOOL DAYS 人渣诚知道不?NICE BOOT。亮点是结局。反正看完我郁闷了很久。愿此刻永恒 又一个人渣的诞生处。SHUFFLE 同上。哎,无论过程如何快乐,最后要选择时是那么纠结。扑杀天使 集数很少,但是很搞笑。看着男主被蹂躏吧。AIR 雪之少女 CLANNAD 传说中的三大催泪弹。我就看了AIR,确实很催泪。作为一个男人,在宿舍里是苦的稀里哗啦的。还好没人。不过一定要耐心看下前面的。用平淡淹没你的。相信剩下两部也一定很催泪。LOLI的时间 萌单 强袭魔女 传说中的萝莉三邪。第一个看了。完全被毒害了。LOLI也能搞得如此XE,不得不让人佩服。萌单我正在看。强袭还没看。笨蛋测试召唤兽 搞笑的励志片吧。我很推荐。为了获得更好的设施,笨蛋们奋斗着,努力着。里面还有个很著名的伪娘。LUCKY STAR 外号脑残星。轻松搞笑的。宅女的现实生活@@。学生会的一己之见 男主的目标是把学生会建立成为一个后宫。也是搞笑的。美鸟日记 男主早上起来发现自己的右手变成了一个女孩,然后悲剧OR喜剧的生活就开始了。个人觉得挺温馨的。故事也比较有创意。死体兵 早期的肉片,胸很大,这片子有点内涵。需要注意魔力女管家 XE而又治愈的片子。第二季比较治愈,第一季很XE很搞笑。魔力充电娘 又名魔力失禁娘!!总会有种奇怪的液体从女主两腿间流出美与丑的世界 探讨人性的。画面尺度比较大胆。PHANTOM 黑社会的片子吧。男女主角作为杀手而存在着。不过最后悲剧了。整片气氛很压抑。爱的魔法 早起后宫佳片,后宫的入门课程真实之泪 很纯洁的后宫爱情片,很有真实感吧,不过感觉缺乏高潮。伊里野的天空 很短,蛮感人的。我很喜欢的。特别是男女主在一起跳舞的时候,让我很感慨。水果篮子 是1女N男哦,不过温馨中带着感人。整部很平淡,女主很坚强。最后收尾感觉比较匆忙。天使的小生意气 男主因为某些原因变成了女的,然后被一个B社会的男生追求。反正我是没看完,因为画面崩坏比较严重。龙虎斗 感觉一般吧。不太喜欢女主的那个样子。虽然女主学的夏娜。魂兽 有点血腥的,带点契约类的感觉。魔法学院MA 搞笑型的,卖萌的。人设都比较幼齿化。一骑当千 一共3部。三国人物现代化,国家争霸变成校园争霸。然后美女打斗,动不动就破衣服,不过某些地方衣服质量很好。夏目友人帐+夏目友人帐续 很温馨的治愈系的动漫,值得一看。地狱少女 大家都说很好看,不过我看了2集,因为画风问题彻底放弃了。攻壳机动队 未来网络犯罪。一个人全身假肢,就大脑是正常的,能自己进行思考,但是他还是人么?如果是,那么人工智能是人么,他也能自己进行思考啊?蔷薇少女 七个人偶间的战斗,挺好看的。美少女战斗类的吧。诗片 故事比较平淡,讲述人类七善与七罪间的关系。黑礁 描写暴力和犯罪的动画。爱丽丝学园 轻松的幼齿类动画枪姬 受众面小的片,我是蛮喜欢的,内涵不过知道符不符合你的品味奇诺之旅 好片,极内涵,讲一个少女在各国间旅行,以她淡淡的但是坚强的态度看尽世间各种事物的故事. 天降之物 前面都是搞笑的,人类与战斗天使机器人的故事。女主很萌的说。还带点H。不过最后才进入正题,第二季潜力很大。战斗时画质很华丽。特别是那个海王星系统。十字架与吸血鬼 2部,整体比较平淡,卖肉也没卖很多,搞笑也一般,反正是一部很平淡的片子。myself,yourself 有人喜欢有人不喜欢吧。我是挺喜欢的,第十一集让我很感动,2个男主,每个人身上都有些不为人知的秘密,为了成长,为了对方,辛苦的付出着。有妹控情节。濑户的花嫁 传说中的热血搞笑类动漫,我看完后感觉一般,不过结局还是很爽的。闪灵二人组 很不错的动画,女主打起来很不错。推荐樱兰高校公关部 没看过,不过推荐的人很多,1女N男的搞笑动画。SA特优生 和樱兰齐名的据说,不过我很不喜欢,感觉没啥意思。看了几集不高兴看了乱码1/2 这个不用说了吧,双性的男主角,变态的九龙带刀明日的与一 还凑合吧,有点像全金属狂潮,男主是武士狂,对一般生活完全不了解。最后结局感觉很匆忙。拜托了,老师 师生恋的,外星人老师,此片影响深远。御姐流啊拜托了,双子星 带一点兄妹恋情节,个人觉得不如老师好看人形电脑天使心 第一次看感觉是搞笑的,看到后面才知道蛮感人的最终兵器彼女 女主被改造成了人形兵器,悲惨的爱情故事,控诉战争带来的苦难,不过没啥战斗情节的,剧情倒是很感人青出于蓝 我一开始还以为是讲爱情故事的,后面才发现,原来是搞笑的,和纯情房东俏房客有点像纯情房东俏房客 这个么,后宫动漫的典范了,没啥好说的。有些地方很搞笑的旋风管家 无厘头式的搞笑,欠债管家的悲惨生活啊。不像一般的后宫,对爱情比较淡。轻松的动画猫愿三角恋 这个该怎么说呢,男主悲惨吧,怕猫还要帮猫。其中2个女的还是很萌的机械女仆 除了XE不知道如何形容他,男主制服控啊龙珠 竟然把这个忘记了@@不过这个也没啥好介绍的吧魔卡少女樱 大陆有放过,其实仔细看看还是可以的蓝兰岛漂流记 男主漂到了一个只有女人的岛上,然后开始了爆笑的生活。其实最后还是挺的热带雨林的爆笑生活 这个看名字就知道了蜡笔小新 这个无需解释了吧TO LOVE 开放的外星人,没事就脱光了,完全受不了。空罐少女 没搞明白讲什么东西,反正挺无聊的夕阳染红的街道 妹控,兄妹恋肯普法 男主角变身成女人卖肉,美少女战斗的,不过结局烂尾了H2O夏日阳光 剧情挺不错,人设也很高,很经典,不过就是刚开始要忍受女主被打的那种愤怒管家后宫学园 卖肉中的卖肉,反正没看出有修版和无修版有啥本质区别传颂之物 异世界的战斗。前半部分战斗为主,后面是恋爱物语,打斗部分很值得一看,推荐钢铁新娘 很XE很强大,别看了一集就不看,女主藏着呢,还是很萌的公主恋人 G-CUP恋人,胸是看点,比一般的后宫爱情剧多了点枪战LOVELOVE恋 出了H还是H魔法禁书目录 男主不是软脚虾龙虎斗 真实的恋爱感吧,女主其实某些方面和夏娜挺像的,不过没这么萌,造型问题吧。NANA 这部挺好看的,虽然都是讲生活的。2个相同姓名的女孩,却走着不同的道路,蛮深思的一部校园迷糊大王 轻松校园喜剧,三角恋的纠结吧。虽然套路很老,但是蛮搞笑的。请别忧伤了二之宫君 搞笑的,同寝练习,洗澡练习~~╮(╯▽╰)╭女生万岁 没啥剧情的,男主也没啥存在感,就是看肉看搞笑,15X哦我的主人爱作怪 男主只是一个传说,后宫成员各种都有,其实蛮搞笑的,挺好看的,不单单是卖肉仰望天空的少女 这个无意中在盗版碟商那买到的,挺好看的,我一开始还以为讲后宫的呢,其实不是的,里面魔法打斗什么的很多的天使的小生意气 主角是个变性了的人,男人心,被男人追,不过画面崩坏比较多,画风我不太喜欢,可能是年代的问题吧EVA 神级作品,TV版的结局是乱搞的,真正的结局真心为你,很好看。恋姬无双 三国人物全部女性化,完全受不了,百合之美啊今天有事,先介绍到这里,我电脑里还有很多动画片,自己还没看,不知道是否要推荐~~ 给分吧!!!!!~~~~~~~~~~~~~~~~~

侦探杂志小学生

《神探虎斑猫》、《口袋神探》、《少年侦探团》、《五年级神探小布朗》等。侦探小说被称为有“智慧文学”,集科技、法制、人文精神于一身,以曲折的情节、强烈的悬念、严谨的逻辑为表现手段,在全球拥有广泛的读者,是世界文学中少有的畅销、常销的图书类。儿童小说从儿童观点出发,充满儿童情趣,能充分满足儿童审美需求,符合儿童好奇、好动的心理行为特征,以社会生活为内容,幻想性、故事性很强。内容健康,无血腥、无恐怖、无封建迷信、无色情、无暴力等一切不适合未成年的元素。据说,美国的孩子读的第一本文学作品往往是侦探小说。

现在流行侦探、推理、悬疑类小说,你的孩子和大众口味相同,没什么问题,不用担心。

10-12岁男孩估计阅读能力还不是太强吧,推荐一些儿童版的推理类书籍,最好是带插画或者漫画的形式的,比较容易读进去。比如湖北教育出版社出版的《大侦探福尔摩斯小学生版》,加入了漫画家的插画,简单易懂,还可以帮助理解剧情,很容易看进去。还有著名的儿童推理读物作者雷欧幻像的作品《查理九世》《怪物大师》等,也都很适合10-12岁的男孩阅读。

主要以登推理小说为主的推理杂志有:推理,推理世界,最推理,谜,推理大师,推理志,探案精典,悬疑XFILE等。(欢迎补充!)这些资料来源于推理之门,如有错误,请指证。谢谢!推理和推理世界由于网络上没有定期登载目录,收集起来比较困难,我手头上资料不全,所以这个先空缺。最推理 历年目录总期数 作者/栏目 题目 月份 年份1期 普璞 另一个世界 6月 2007年1期 庄秦 无法呼吸 6月 2007年1期 王稼骏 屠炭人生 6月 2007年1期 青青细胞 玫瑰山庄惨案 6月 2007年1期 吴谁 三米和两米 6月 2007年1期 望界 泣血刀 6月 2007年1期 --- 十二宫杀手 6月 2007年1期 洛斯 18世纪汉学泰斗的推理情结 6月 2007年1期 --- 侦探小说女王失踪的11天 6月 2007年1期 --- 《最推理》是怎样炼成的 6月 2007年1期 乙一 Z00 6月 2007年1期 大阪圭吉 灯塔鬼魅 6月 2007年1期 陶子 浮物 6月 2007年2期 普璞 度祥、秘笈与我的尸体 7月 2007年2期 庄秦 无法呼吸——神秘A物质 7月 2007年2期 王稼骏 屠炭人生(二) 7月 2007年2期 吴谁 死在天堂附近 7月 2007年2期 苏簌 苦味恋人 7月 2007年2期 河狸 美酒的杀意 7月 2007年2期 小白龙 七宗罪 7月 2007年2期 洛斯 推理人物爱伦坡 7月 2007年2期 --- 史上最强的十大巧合 7月 2007年2期 甲贺三郎 琥珀烟斗 7月 2007年2期 小酒井不木 蜡烛焚影 7月 2007年2期 青青细胞 爱与死的告白 7月 2007年3期 普璞 追捕钻戒 9月 2007年3期 庄秦 无法呼吸——尸体会说话 9月 2007年3期 王稼骏 屠炭人生(完结篇) 9月 2007年3期 七根胡 惊恐的奶奶 9月 2007年3期 卓曦同 梦游杀人事件 9月 2007年3期 鹤饲山 简单埋伏杀 9月 2007年3期 苏簌 童话的背景 9月 2007年3期 --- 世界十大超级间谍 9月 2007年3期 小白龙 沉默的羔羊 9月 2007年3期 加纳朋子 掌中的小鸟 9月 2007年3期 大阪圭吉 百货公司的绞刑官 9月 2007年3期 刘茹冰 红袖飞天 9月 2007年4期 青青细胞 伏杀 12月 2007年4期 庄秦 无法呼吸 12月 2007年4期 鹤饲山 断掌 12月 2007年4期 王稼骏 百密千疏 12月 2007年4期 老羊 失踪的钻戒 12月 2007年4期 --- 极乐岛杀人事件 12月 2007年4期 --- 血迹检验漫谈 12月 2007年4期 --- 世上最罕见的N种死法 12月 2007年4期 洛斯 揭开犯罪小说家艾西恩的神秘面纱12月 2007年4期 高木彬光 螳螂的热情 12月 2007年4期 苏簌 葬花辞 12月 2007年5期 普璞 束缚 1月 2008年5期 庄秦 无法呼吸——迷雾重重 1月 2008年5期 青青细胞 败局 1月 2008年5期 鹤饲山 冰焰 1月 2008年5期 苏簌 死鸟 1月 2008年5期 卓曦同 雨夜杀凶 1月 2008年5期 洛斯 人性的探索 1月 2008年5期 --- 侦探小屋 1月 2008年5期 克雷顿罗森 人间蒸发 1月 2008年5期 刘茹冰 金刀赌坊 1月 2008年6期 青青细胞 浴灵 2月 2008年6期 庄秦 无法呼吸——举步维艰 2月 2008年6期 杜撰 致命的邂逅 2月 2008年6期 王稼骏 计中计 2月 2008年6期 丁甲 昙花的刹那 2月 2008年6期 普璞 读蔡骏,探本土推理小说畅销的天机2月 2008年6期 --- 横沟正史名著简介 2月 2008年6期 辰枫 罪恶的理由 2月 2008年6期 --- 罪由心生——雷米访谈 2月 2008年6期 卡尔 雨幕 2月 2008年6期 依名 我这个人头脑冷静 2月 2008年6期 普璞 死亡的背后 2月 2008年7期 王稼骏 西格蒙德的伊底 3月 2008年7期 庄秦 无法呼吸——一波三折 3月 2008年7期 青青细胞 恶诅 3月 2008年7期 普璞 借我一个不在场证明 3月 2008年7期 林方来 茶花的诱惑 3月 2008年7期 普璞 论卡尔的曼妙与密室的凋零 3月 2008年7期 --- 世界各地警察趣闻 3月 2008年7期 洛斯 迷雾重重 3月 2008年7期 张原 王稼骏访谈 3月 2008年7期 .康拉斯 大逆转的结局 3月 2008年7期 曦奥 马文轩的最后一案 3月 2008年8期 吴谁 梦见成为鬼的少女 4月 2008年8期 庄秦 无法呼吸——大结局 4月 2008年8期 青青细胞 顽疾 4月 2008年8期 曦奥 列车上的魔术秀 4月 2008年8期 苏簌 永夜 4月 2008年8期 冯亮 冰雪中的密室杀人 4月 2008年8期 普璞 说推理短篇与长篇写作上的区 4月 2008年8期 --- 2007年10大最傻犯罪 4月 2008年8期 洛斯 妙趣横生的怪人伽利略 4月 2008年8期 --- 《无法呼吸》故事后的故事 4月 2008年8期 微不足道 《全部成为F》书评 4月 2008年8期 以色列·冉威尔 设局 4月 2008年8期 陶子 血色月影 4月 2008年9期 普璞 新七宗罪(一) 5月 2008年9期 王稼骏 魔幻人生——恶徒归来 5月 2008年9期 青青细胞 破局 5月 2008年9期 雷米 三角关系 5月 2008年9期 苏簌 马德拉福音 5月 2008年9期 小白龙 神秘的凶器 5月 2008年9期 汐辰翎 梦魇 5月 2008年9期 张原 普璞的推理之路 5月 2008年9期 关薇 在大卫的分崩离析里溃不成军 5月 2008年9期 --- 世界十大奇人奇事 5月 2008年9期 青青细胞 有关“旁观者”的那些事 5月 2008年10期 普璞 新七宗罪(二) 6月 2008年10期 王稼骏 魔幻人生——杀戮再起 6月 2008年10期 青青细胞 失控的侦探 6月 2008年10期 文泽尔 白色讲义 6月 2008年10期 苏簌 狼瞳 6月 2008年10期 冯亮 旅馆的密室 6月 2008年10期 彼得·拉佛西 子弹 6月 2008年10期 桂源铺·小春 双生剑 6月 2008年10期 张原 普璞访谈 6月 2008年10期 孩子先生 70后日本推理作家群(一) 6月 2008年10期 洛斯 程小青与《霍桑探案集》 6月 2008年10期 微不足道 东野圭吾与《湖边凶杀案》 6月 2008年11期 普璞 新七宗罪(三) 7月 2008年11期 王稼骏 魔幻人生——惊恐集结 7月 2008年11期 青青细胞 她说 7月 2008年11期 吴谁 逆密室谋杀案 7月 2008年11期 汐辰翎 愚者 7月 2008年11期 馨语 柳树抽芽时,想你 7月 2008年11期 王稼骏 杀手与琴盒 7月 2008年11期 小歆 医学教授的四重毒杀 7月 2008年11期 鲇川哲也 白色密室 7月 2008年11期 琉璃川 杀手之惊梦 7月 2008年11期 孩子先生 70后日本推理作家群(二) 7月 2008年12期 普璞 新七宗罪(四) 8月 2008年12期 王稼骏 魔幻人生——逃出地狱 8月 2008年12期 青青细胞 三案件 8月 2008年12期 R·钉子 噩梦与密室 8月 2008年12期 苏簌 月光错 8月 2008年12期 桂源铺·刘中轩 杀人不易 8月 2008年12期 老马 离奇的绑架案 8月 2008年12期 甲贺三郎 恶意的玩笑 8月 2008年12期 鲇川哲也 矛盾的足迹 8月 2008年12期 Night 宿孽总因情 8月 2008年12期 孩子先生 70后日本推理作家群(三) 8月 2008年13期 普璞 新七宗罪(五) 9月 2008年13期 王稼骏 魔幻人生——蛛丝马迹 9月 2008年13期 青青细胞 旧事 9月 2008年13期 苏簌 中国钥匙 9月 2008年13期 桂源铺·刘中轩 宠物陷阱 9月 2008年13期 冰颖 变态交换杀人案 9月 2008年13期 凤青钗 花开只一次我却错过 9月 2008年13期 冯亮 物理学密室 9月 2008年13期 凛 多出的影子 9月 2008年13期 孩子先生 70后日本推理作家群(四) 9月 2008年13期 孩子先生 08年度日本著名影视作品推介 9月 2008年14期 普璞 新七宗罪(六) 9月 2008年14期 王稼骏 魔幻人生——大结局 9月 2008年14期 青青细胞 魂断胭脂岛 9月 2008年14期 文泽尔 红色讲义 9月 2008年14期 桂源铺·阮籍 沉默的G小调 9月 2008年14期 罗丝·葛许&罗伯·温伯格 死亡电梯 9月 2008年14期 陶子 爱的诅咒 9月 2008年15期 普璞 新七宗罪 10月 2008年15期 凛 自杀的轨迹 10月 2008年15期 轩弦 现场直播杀人剧 10月 2008年15期 night 幻界 10月 2008年15期 庄秦 花布 10月 2008年15期 R•钉子 约定 10月 2008年15期 刘念夕 可爱的你 10月 2008年15期 冯亮 自救的尸体 10月 2008年15期 爱德华•霍克 拥挤墓园之谜 10月 2008年15期 张永 黑色圆舞曲 10月 2008年16期 青青细胞 夜刺 11月 2008年16期 凤青钗 人生危机 11月 2008年16期 night 爱的碎片 11月 2008年16期 冰颖 黑暗手册 11月 2008年16期 苏簌 背爱 11月 2008年16期 妖刀小宝 五十公里外的肢解 11月 2008年16期 连城三纪彦 菊花尘 11月 2008年16期 夏月然 暗奏 11月 2008年16期 阿良 生存岛 11月 2008年太多了 还有的贴不完 下面有网址 自己看吧~~

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