离异论文答辩

离异论文答辩

首先就是要签订离婚协议书，而且两个人都应该签字，之后要进行财产公证和分割，如果两个人的财产纠纷问题是比较严重的，这个时候就可以找律师，可以直接去法院办理。

作者丨琪实不傻

编辑丨笨拙的老狼

编者按：本文作者是位单亲妈妈，家中男孩17岁今年刚升高中，父母离异后跟着妈妈生活，初二因为厌学情绪严重中途休学，后来又重读初二。

自从9月秋季高一开学报到以来，孩子的厌学情绪经常反复，不愿意主动适应新学校带来的压力，经常请假，作业也无法按时完成，经常躲在在家玩手机。

妈妈从几年前就开始学习各种家庭教育文章、智慧父母课程，对于『父母要无条件地接纳孩子才能帮到厌学的孩子』这个说法开始很坚信，但是具体做什么？该怎么做？一直无法领略到方法、要领，妈妈时常为此困扰不已。

这位妈妈跟随教练学习后，不断尝试运用好奇对话试图解决孩子厌学问题，屡次沟通受阻后，才后知后觉：原来要做到接纳孩子必须先接纳自己，接纳自己就必须内观自我、忏悔过往！

10月16日晚11点45分至10月17日清晨7点15分，从深夜到凌晨的近8个小时时间，绝大多数的人都是在睡眠中度过，以往的我也是如此，但是此时我渡过人生第一个如此没有睡意的不眠之夜。

我主动找到教练，要求协助开启自我觉醒，教练在反复确认我身体状况可以承受的情况下，邀请秀珍做为支持者，邀请志娟做为观察者，我们在线上微信群内开启了这段痛并快乐着的”真实忏悔之旅“。

刚开始，教练让我说说自己的现状与遇到的困惑，于是，我把我精心准备的开场白说了一遍。

我的开场白：我学习的这些天，不断的察觉自己身体的疼痛和不舒服，察觉自己的情绪—焦虑、担心、害怕，但当我回想自己四十多年的人生历程中几个失去亲人的时刻—初中爷爷去世、大学奶奶去世、三年前母亲去世，我发现我从来没有过撕心裂肺的痛，甚至乎感觉不到失去亲人是痛的，我不知我是怎么了？

我停顿了下，继续说着我的开场白最后部分：我想通过今天晚上让我看到我自己，想感受一下撕心裂肺的痛！当我说完这些，许久群里没有任何回应。

教练又让我说说家人（父亲、母亲、两个姐姐）对自己的评价，听到这里的时候我内心咯噔了一下，我竟然发现自己不知道家人对我的评价，我半响都说不出来什么。

为了避免这种尴尬，更好地去回答这个问题，我绞尽脑汁，尽量在头脑中搜寻过往的回忆，过了近十分钟后，我像论文答辩一般才娓娓道来：

父亲在我小时候甚至我长大后的很多场合都会说我小时候很笨，没有二姐聪明，全然没有肯定过我初中时常常考全校第一名的努力与付出；

大姐很漂亮，东北女孩子的那种大眼睛的漂亮，大姐从小在姥姥家长大，和小舅年纪差不多，姥姥与姥爷都很宠着她，所以大姐一直很霸道，小时候因为 游戏 输了当着她同学的面打过我一巴掌；

二姐也很漂亮，白皮肤圆脸，有江南女孩子的那种灵动，二姐很受爸爸喜爱，姥姥家里的人也很喜欢二姐。

说完这些话，我顿时察觉自己的内心竟然是空洞的，是没有底气的。突然教练问了一句：“谢谢你的坦诚，那么你从刚才的叙述中，你发现了什么？”

我仔细琢磨回想自己说的话，竟然都是自己对家人的评价，而且这些评价都是以我的评判标准设定的负面评价，我好像没有记住家人对我好的一面或者一些温馨的场合。

我回想教练时常称呼我为“小琪琪”，我最初有些得意，我很喜欢别人叫我“琪琪”，这样的感觉很亲切、很温暖，到此刻我才发现，自己内心深处是想当一个被宠爱的孩子，看起来虽然我外在40来岁，但是内在却是个拒绝长大的孩子，我突然为曾经喜欢这个称呼感到羞愧不已。

教练让我再说说母亲，我说到：由于我是第三胎，前面两个都是女孩，爸爸妈妈内心很期待第三胎是个男孩，所以我出生后他们总是叫我“老儿子”。对于“老儿子”这个叫法，我小时候有些抗拒，但从没有明确与母亲提出来。

其实母亲小时候总是带我去串门，几乎去哪里都带着我，可是我去哪里听到的都是阿姨们对大姐漂亮的夸奖、对二姐聪明的羡慕。

我又说到：母亲对我其实也挺好的，有一次我脚踝长了个肉瘤，做个小手术，手术后母亲从医院把我背回家。大学一年级放暑假，母亲带我去菜市场，看见我很想吃鱼，就花10块钱买了鱼回家，那时的10块钱对家里来说一笔很大的钱了。

我似乎头脑中知道母亲对我的好，可是母亲三年前去世的时候，我竟然感受不到痛！

大约三个半小时的时间里，我不断的反复叙述，我的言不由衷、自相矛盾的让大家觉得此刻的我很假、很冷漠、很自私，当我听到这些评价后，我顿时抓狂不已，不停地狡辩，最后我脾气上来了直接吼道：“我说的都是我内心所想的，你们还要怎么样？”

包括教练在内的，大家的感受依然都是指向我刚才说的仅是我认为、允许可以说的，我一直在掩盖真相！我顿时懵圈了，我深呼吸几次后，冷静想了一下，好像确实是这样的，我不禁反问自己：“琪琪，我这是怎么了？”

在教练再次问到：“你此刻真的想通过自我改变成长来帮到孩子吗？听起来你依然在无意识的掩饰，你自认为努力学习的各种家庭教育知识，好像对于你的孩子，现在都显得那么苍白无力，只会让孩子一次次形成这样的认知—妈妈总是很虚伪，妈妈总是在套路我，看起来妈妈还是不信任我！”

我听后顿时觉得很沮丧，教练又追问到：“你与自己母亲的关系叙述中，我更多地听到的是你对你母亲的抱怨与嫌弃，到底发生了什么事情？让你现在都难以忘怀，如果你不真实地说出来，我们真的帮不了你！”

这个追问真的是灵魂拷问，我顿时愕然了，我怎么会是嫌弃我母亲呢？我犹豫了很久，才肯说出尘封心中已久的一段曾经对母亲的嫌弃。

小时候母亲是中学的宿舍管理员，总是带着我回去上班，晚上有时我困了母亲就让我枕着她的腿睡觉。躺在母亲腿上的时候，就会闻一股难闻的药味，虽然那时只有几岁，但很清楚地知道那些药是母亲擦在私密处的。

一直以来，我认为虽然母亲常常带我出去，但我心中对母亲是嫌弃的，我好像不那么爱母亲。这些事我对任何人从未提起，但在我心里烙印下了深深的印记，我现在连想起来都觉得羞耻！何况让我说出口！

当我诉述这段过往时，我全身发抖，声音微弱且颤栗，等我断断续续说完时，我顿时觉得自己仿佛胸口一块重石被掀开，我不由自主的轻声哭泣起来……

母亲至今过世三年了，我这才感觉到痛彻心扉，轻声哭了一会后，教练对我说：“琪琪，请允许自己说出——妈妈，我爱你！此刻让自己与母亲和解吧！”

我沉默了大概一分钟，我当时真的感觉说不出口。

教练接着说：“琪琪呀，你总是希望你儿子看到作为妈妈的你十几年来的辛苦、不容易，但你难道忘记了你母亲也是如此含辛茹苦把你抚养大的吗？”

这一句话犹如一道闪电，直接劈开我的诸多不愿意、犹豫！顿时我失声大声痛哭起来，仿佛积攒了多年泪水奔涌而出！

此刻我总是记不起来的童年画面犹如放开闸门的洪水宣泄而出：母亲在家里那么艰难的经济条件下尽量让我们姐妹三个吃上我们喜欢吃的东西；

高中三年我们姐妹三人都住宿，母亲在家几乎没有买过新鲜的蔬菜，都是差不多天黑了去买些坏了的、掉下来的菜叶子草草糊口；

过节父亲单位发的肉和鱼，母亲总是小心腌好收起来，自己却舍不得吃，就是为了可以给我们带回学校吃一个月；

小时候家里的条件虽然艰苦，但母亲煮得一手好菜，即使是腌咸菜，母亲也要腌很多种，尽了她最大力量让家里的伙食丰富一些；

母亲在家里本来不大的院子里种了好几种果树，所以一年四季我们姐妹三个都可以吃到新鲜的水果。

所有的这些温馨回忆我竟然都选择性忘记了，我仅仅是因为我觉得羞于启口的，妈妈生我而落下的妇科病痛而嫌弃她！

我突然发现真实的自己：我一直是个不懂感恩、亲情冷漠、自以为是、虚伪的女人！曾经的前夫说的对，教练说的对！在我的痛哭中，我撕心裂肺的地一遍又一遍对着天空大声喊叫：“妈妈，我爱你！我真的爱你！我现在好想你！”

当我口中喊出“妈妈，我爱你”这句话之后，我似乎进入一种催眠状态，我当时听不到教练说的话、听不到秀珍说的话、听不到志娟说的话，我如梦如痴，我抱着枕头，如梦呓一般自言自语着……

我仿佛眼前看到了妈妈年轻时灿烂的笑，妈妈笑起来是多么好看呀！妈妈也是从一个青葱的美丽少女一路走来的呀！

我同时也看到了少年懵懂的我望着妈妈开心的笑，我少年时不是记忆中黑黑瘦瘦的姑娘呀，虽然黑一些，我是多么 健康 呀！

那一刻，我仿佛脱下十几年的坚硬的外壳，全身通透无比，心中有一股暧流在流淌，双脚像是第一次踏在地上一样感觉到真实的踏实，像是第一次躺在妈妈温暖的怀里，感受妈妈的体温，感受那种无私的母爱！

我终于开始真正的忏悔检讨自己：这么多年来，我忘了我是爸爸妈妈的女儿，忘了自己女人的身份，我怎么能真正去接纳自己是一个妈妈的身份呢？

一个不肯说自己爱妈妈或者原谅妈妈的女人，是不能明白妈妈这两个字背后的包容和怜悯的，我过往一直以为对孩子的无条件接纳都是空洞和虚伪的，我还曾自以为是的认为这是对孩子无私的爱！我错了！错得太离谱了！

我要重新整理自己的内在：我的焦虑、我的担忧、我的害怕，其实这些都是我对孩子不负责任、逃避的借口，让别人包括自己不好意思再责怪！

我终于明白：内心柔软后的真正接纳，不是指向孩子，而是对自己！真正的接纳不再是心软、不再是讨好、不再是迁就、不再是妥协、不再是小心翼翼、不再是家中毫无规矩，而是有着自己界限的坚定，并在自我界限之内的包容与怜悯！

终于经过这一次无眠之夜的真实忏悔，我自己的生命已经踏入了真实、有爱、付出的崭新的旅程！

琪琪是位70后妈妈，她与其他大部分70后父母一样，非常认真、努力想当好妈妈这个角色，但是她不自知地掉进家庭教育的误区中：

70后的家长在孩子教育问题上的言行其实都是无意识的应对，在孩子面前无论怎么说、怎么做，自认为都是真心为了孩子好，其实都是被头脑中固有意识主宰的评判标准控制着。

我们70后父母往往都是忽略了自我心智整合，头脑意识与内心情绪、身体感觉时常未能联结，【每天活得很踏实，但是从来不真实】就是70后这代人的真实写照，用一句话说就是：苦死不说出，弱死不认账！

但是我们以这样生命状态去与自己的叛逆期孩子相处，往往对孩子一点帮助都没有，特别是对于厌学的孩子，反而适得其反！

琪琪头脑认知中是想做个认真、负责任、有爱的妈妈，但是她却与内在自我脱节了，从未真正贴近自己、理解自己，当她对自己儿子的劝说、忍让、妥协次次没有效果，她自己其实是很失望的，内心是有生气、难过的，但是她不能承认这部分。

一旦承认这部分，她可能会陷入更无助、更批判自我的状态，所以头脑绕过感受，也就绕过了真实的自我，于是自然用生存法则应对：超理智——我要无条件接纳孩子才能帮到厌学的儿子！

她的内在声音就成了：我真的不想这样与儿子相处！一味地讨好、妥协、忍让式的无条件接纳，快让我崩溃了，我很难受！

她的理智说：我要努力学习适合自己儿子的接纳方法或沟通技巧，我要坚持住！我一定要帮孩子彻底走出厌学，主动地复学！

她理智隐藏的内心戏：我就是没法让儿子听我的话，现在与儿子无法讲规矩，我是个糟糕的妈妈，不成功的妈妈，我不接纳这些。

但她真正的声音呢？那个被掩盖的声音，无法承认与觉知的声音，最真实贴近自己的声音：我想要好好努力，靠自己帮助儿子重回校园，我想得到儿子的尊重，但是我担心自己做不到或者不知道怎么办才是正确的，现在不知道该怎么办？

现在跟我学习的家长都是高学历、高职位、高收入的家庭，看似非常风光，但是却往往活得很虚伪，还打死不承认，都是我一点点指导把他们的外在盔甲剥离下来，然后才活出真实的自我！

其实父母的观念改变是为了他内心深处的自我成长，唯有父母内在自我，内在情绪都能真实的呈现出来了，才有可能帮到孩子！

但是我所看到的，很多父母头脑中接受的所谓无条件接纳孩子，只会让父母活得更加虚伪，因为这世界没有正常人能够做到，并且往往让大人开始惧怕与讨好叛逆的孩子，长期以往只会让家庭秩序慢慢混乱！

家庭秩序混乱后，也就是古语所说：长幼无序，那这样家庭氛围中的孩子只会越来越没有安全感与归属感！

真正的接纳其实都是先指向接纳内在自我的，如果你发觉自己已经没那么多焦虑、担忧、害怕后，才有可能焦点向外，尝试去接纳孩子的现状！

所以一旦我谈到真实的接纳，我与很多家长常提醒的就是『没有立场，就有下场！』，父母唯有忏悔反省后，活出真实，活出源头后才能接纳自己，这样才能既帮到自己，也能帮到厌学的孩子！

解决孩子厌学问题，唯一的途径就是父母必须勇敢真实地面对自己，看清楚孩子问题背后的真相（感受就是真相，你对这一切的感受如何？），诚实地承认和纠正过错，创造一个和谐的亲子关系、温暖的家庭氛围，从心灵层面和孩子一起共同成长！

这个时候只要写好起诉书，然后将离婚起诉状递交给法院，这个时候等待法院审核就可以了。不需要找律师。如果在离婚的时候没有纷争没有争议，这个时候是可以自己去法院办理的。

1、听到你的名字我的心还是会颤一下

2、生活不会因为你是年少就对你笑脸相待。

3、在缺少爱情观里的我，对任何事，都感觉不到快乐。

4、我想做你的太阳可你已经有了整片星空

5、希望你下辈子别改名字，让我可以更容易找到你

6、[ 别拿我去比较,我不是非你身边环绕,也不是非要你的怀抱]

7、一次说走就走的旅行和一次奋不顾身的停留！

8、为了你我失去了原本的幽默开始学会沉默 -

9、舍不得忘记,不甘心放弃。。。。那谁，我想忘了ni

10、总有很多自以为是的温暖让我脆弱不堪

11、我只是想要一个自己,一个一直陪我走下去的自己.

12、想念变成怀念XIN动变成心碎;

13、人都是思变的动物，天仙美眷也留不住完整一世的爱！

15、是我入戏太深，结局却只有我一个人。

当听到你在打给我的电话里那高兴得都变了调的声音时，你知道我是多么的为你欣慰、又为我自己难过吗？

首先，恭贺你的毕业论文答辩顺利通过了。至于，你说因为你的家境贫寒不想再继续的读研了，我想大可不必！

时间，就像一个优秀的短跑运动员，还未等裁判员手中的枪响只眨眼的功夫就跑出了很远。屈指算来，我和你在网络上由相识、相知到网恋已经整整三年了！

记得，有一天，我打开电脑看见我qq空间的留言板上有一条你留给我的羞怯的留言：雅竹老师，我叫晓涵，是某某大学的大二学生，爱好诗歌、散文、在某某文学杂志社上拜读到您的大作，十分喜爱雅竹老师的文风和文笔，不知道您能否收下我这个喜爱您作品的学生？时，心里突然感到一阵震撼和莫名的感动，于是，我就礼节性的给你做了回复。也就是从那天之后，你渐渐的走进了我平静如湖的、离异单身女人的生活之中。

在前年情人节那天发生的一件事情，彻底的改写了你、我的命运。你突然在和我网聊了一年之后的情人节那天想要我的照片，当时的我并没有去想很多，只是随口的告诉了你我在空间相册里的密码（不过，那上面的照片都是我六年前的照片了），你看过后惊喜万分！竟莫名其妙的为我写了一封题为：致雅竹的第一封情书！字里行间充满了一个二十三岁的大男孩对未来爱情的向往和憧憬。我当时的真实想法是马上告诉你我已经是一个四十三岁的女人、而且，还有一个十八岁的女儿随她的爸爸移居在国外，可是，我又不忍失去了你、失去了每日你给我的那么多的笑声和故事，还有一个单身女人对你的深深的依恋

无奈之下，我还是提笔为你写了一封回信。信中，婉言的拒绝了你并一再暗示我可以做你的大姐姐和知己，还真诚的叮嘱你要好好的去完成你的学业，别辜负了在乡下对你望子成龙的父母对你的殷殷期盼。发完后，自己如释重负，倒在床上一觉睡到大天亮。

第二天晚上，又到了我们约定上线聊天的时间，在犹豫着和你联系还是不再联系之间挣扎了许久，最终，还是打开了电脑。看着你闪动着的在熟悉不过的头像，我顿时热泪如注。你为我发来一条长长的消息，其中一句：雅竹，今生，无论你是贫、是富，是年轻还是年老，我非你不娶！如果你不想让晓寒的生命就这样随风而逝，就请你让我好好的爱你好吗？读着这深情款款的文字，我终于迷失了自己！

晓寒，当有一天你提出要和我视频聊天的时候，你知道我是多么的惶恐和为难吗？为了你，我破天荒地走进了一家高级美容院、又花费了几百元做了皮肤美容护理。好在自己平时也很注重保养、而且、天生丽质、皮肤也很细嫩、光滑。后来，又去了一家很华丽的发廊重新设置了一个新潮的发型，这样一来，人整个看上去充满了朝气和艳丽。

现在回忆起我和你第一次视频时的情景还让记忆犹新呢。那天，我穿的是一套淡粉色的睡衣，看见你发过来的视频请求后，我点击了确定，然后，把我的摄像头改变了让你看不到我的方向。视频中的你比我想象中还要帅气，国字型的脸上镶嵌着一双剑眉，大眼睛。嘴角，稍微有一点点的上翘。尤其在你笑的时候，那一对若隐若现的小虎牙真是让我充满了对你的怜惜。这时，你亟不可待的又发过来一条信息：雅竹，求你了！让我看看你好吗？哪怕是一眼也好！于是，我重新调整了摄像头的方位让你看到了我。

初看到我时，你愣了很久，我的心也为之一紧，是你看出来我比你大很多了吧？只见你又发过来一行文字：雅竹，你真美！有着沉鱼落雁，闭月羞花的娇容！记得，当时，我充满了对你的感激和感动。晓寒，我哪有你说的那么好，那么美啊？可是，又有哪个女人不愿听这么悦耳的好听话呢？又有谁不为这句话去开心和动容？

晓涵，在今天这个值得我们出去举杯狂饮的日子里我真的不想去扫你的兴致，可是，我还得告诉你这个坏消息：就在最近这三个月的时间里我的身体一直低烧，不适，上周去了一家权威医院做了身体的全面检查。今天，去医院取回来的化验报告单上赫然的标写着：肝区有一肿物，怀疑是ca。真的不想告诉你这些，在这最值得你开心的一天

如果不是因为这次生病，我也想找一个机会把我真实的情况告诉你。你没有错！错在一个四十三岁的女人不该去爱上你，还对你有梦！不该去接受你圣洁的爱，更不该去荒度你美好的青春的时光。你常常赞美我有一副百灵鸟一样动听的嗓音，晓寒啊，我的妈妈就是一位小有名气的歌唱演员，也许，是我这个女儿继承了妈妈的遗传基因吧？我一次次的去暗示你，我们之间只有友谊，不会产生爱情！可你却在银屏的那端天真的对我说：雅竹，等我毕业了，会为你赚很多很多的钱，然后，我就热热闹闹的娶你！每当这时，我真不忍去伤你对我那颗真挚而又透明的心，不忍伤了我们彼此的梦。

有很多次你要求我对你说：我爱你！可每一次我都是难以启齿，都是事出有因。今天，让我鼓足勇气用我最后的生命对你说一句：晓寒，我爱你！我爱你！我爱你！如果人生真的有来世，我还做雅竹去做你的知心爱人

昨天，我为你的建设银行卡上注入了一笔十万元的资金，这小小的一点钱远远的补偿不了我对你的欺瞒和深深地伤害，远远补偿不了你为我虚度的这几年的青春的光阴。不敢奢求你能原谅我亵渎了你对我冰清玉洁的感情，你对我的这份爱，我会用一辈子的愧疚来拷问自己的良知和不安的灵魂。这区区的十万元钱留做你以后考研的学费吧，希望你看完我的这封为你写的字字蘸泪的信后，恳请你忘记了我忘掉那个给了你希望和梦又毁了你希望和梦的那个叫雅竹的坏女人！也请你把我的qq号拉入到你的黑名单中吧，还请把我的名字放在你记忆的仓库里封存，请不要在恨我了！在恨一个即将玉殒香消的可怜的女人！

请不要问我即将去哪里？在我家乡那高大挺拔的山峰后面，有一片大大的、摇曳的竹林，那里才是我的根！那里，才有我的芳魂！

一个让你错爱了的女人：雅竹于流泪的七月留笔。

假若此生未曾相见，未曾相识，未曾相知与相爱，你我此时又会在哪，又会怎样？假若此生曾相见，曾相识，曾相知与相爱，你我此时又该怎么称呼，又该怎样面对？

感谢苍天，让我遇见你，认识你，爱上你；怨恨苍天，让我失去你，离开你，忘记你。

太过爱你，把你放在心灵最深处，那里只有你，不曾对别人开启；太过爱你，把你印刻在记忆最深处，那里只有你，不曾对别人提起。-

太过爱你，把你的一切埋在心里，像一个坟墓，记录下你的存在；太过爱你，把你的好拼命从记忆里抹去，却还是在夜里望着窗外想起，找回了记忆，伤透了自己。

此生若你不回心，我不转意，就这样用沉默湮没了联系，拉远了距离，你我是否会在某一天想起彼此，轻唤对方的名字？-

此生若你不回心，我转意，我又可以望着你的背影等多久，为你徘徊多久，又能否再鼓起勇气说要成为你的唯一？

此生若你回心，我不转意，含蓄的你，还能否在我的身后多走几步路，或是打个招呼，向我挥一挥手对我说：我们在一起吧！好吗？

此生若你回心，我转意，就这样两个人默默的喜欢着，我们会不会在某一天，向彼此深爱的对方说一句：我爱你。

有缘千里来相会，无缘对面手难牵。

若有来世，还可不可以爱你？纵然巧手难续离断弦，来世难续前世缘。

若有来世，能否再相见？茫茫人海，翘首相望，极目所见，是否有来世的你？

若有来世，能否再相识？在人海中认出曾经的彼此，轻轻点头，记下彼此的名字。

若有来世，能否再相知？像最好的朋友，诉说我们柔软的内心。

若有来世，能否再相爱？手中的红线尽头那被缠绕的无名指，是否属于最爱的你？在手牵手的那一刻，找回前世的记忆。

若有来世，还可不可以爱你？

像前世那个痴心的我一样，把你放在心灵的最深处、把你印刻在记忆的最深处，前世的伤痛不再提起，此生依旧深爱你。

此生不过几十年，愿只爱你一个人，倘若此生终无缘，来世依旧深爱你。

（番外话）

我很少为自己的文章写类似于留言之类的一段话，这些话和上文没有太大关系，不想看的可以关闭网页了。

我知道，我这个年龄还不该把爱情挂在嘴边，也知道我这样的人不该有爱情。或许是曾经的自己太年轻，一不小心就陷进去了。我承认，我还是放不下她，像个痴情的傻子。把她的QQ号和手机号全删了，没有了联系，也许时间久了就忘了。这是我强迫自己忘记的最大限度了，还有一个原因就是她喜欢的人终究不是我。

之所以说我不该有爱情，是因为我没有谈恋爱的资本，就算在爱，就算用自己的生命去爱一个人，老天爷也不会被你感动凭空赐你们一个幸福的生活。

说得现实些，我养不起她。这些现在说可能有些早，可是，你们愿意挣着微薄的工资让自己心爱的女人和自己过苦日子吗？如果你愿意，你就是混蛋。而我，不想当这样一个混蛋。所以，我保留爱她的这份心，不奢求将来和她在一起。：she。

1、经不住似水流年，逃不过此间少年。

2、当你真正饥饿的时候就会知道，爱情廉价的还不如一块面包。

3、淡了，真的淡了，连朋友都淡了。

4、太强调悲伤的人，永远不会注意躲在角落里的幸福。

5、天知道我在背后 哭的遍体鳞伤。

6、分手后，不要回想甜蜜往事，因为只会让自己更痛苦。

7、你不在乎我，我自己在乎我自己

8、说好不管爱多难，多苦，也要撑到那一天，可如今呢。

9、我和他。不像其他情侣一样。 天天打情骂俏。 我们每天只会和对方说一句话：宝贝我爱你。 我不介意这样

10、说是朋友，其实就是陌生人。

11、忘”字本来就是“亡”和“心”的共同体，那是要死了一颗心才可以？

12、没有你的明天，我还会有什么期待。

13、有时候还沉浸在幸福中、分离却悄悄的到来……

14、习惯了晚睡，只是为了等一个劝我早点睡然后跟我说晚安的人。

15、但是他不晓得 遍体鳞伤的我一天也没再爱过。

16、“我等你” 这是很多个男生得不到女生时候会说的话，其实，他们等的不是你，而是，下一个女生的出现

17、我没事，只是有点难过。

18、我们经过那么多考验，最后还是回到了原点。

19、我失恋了，你怎么可以把我弄丢了。

20、我是你的风筝，线在你手上，可陪伴我的只有风。

21、我相信这个世界永远那么美。

22、我用我所有的果果，换你的一颜欢笑。

23、无处安放，我们遥远的青春。

24、下辈子不再为人，下辈子不再遇见。

25、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了

26、没有经历过的人，没有对于他的意义。

27、梦里思大漠，花时别渭城。长亭，咫尺人孤零，愁听，阳光第四声。且行且曼且叮咛，踏歌行，人未停。

28、迷失了自己一次，是为了让自己以后更好认清前方的路。

29、那些画家到底藏了多少秘密在油画里可以让漫长的时光中有无数次忧伤而安静的凝望。

30、你连叹息都可以美得像是在微笑。这样要我怎么画出悲伤的你。

31、在爱情没开始以前，你永远想象不出会那样地爱一个人； 在爱情没结束以前，你永远想象不出那样的爱也会消失；在爱情被忘却以前，你永远想象不出那样刻骨铭心的爱也会只留淡淡痕迹。

离异家庭论文答辩稿

如何写好论文答辩陈述词呢？一、熟悉论文参加论文答辩，首先必须对自己所着的论文有深刻、全面、准确的理解；其次，还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题伸出的概念；此外，近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好多了解一下。二、想好“台词”在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。一般来说应该涵盖这些方面：1、为什么选择这个题目；2、写作目的是什么，为解决什么问题；3、全文的基本框架、结构、行文逻辑是什么；4、通过研究发现了什么；5、论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处；6、论文有什么不足之处（但注意不要把论文的硬伤说出来）。 注意陈述一定要概括、将重点有所总结，而不是记流水账一样地说“第一章写了……第二章写了……”,因为这些内容老师完全通过翻阅纸质档论文了解。三、做好PPT1、内容：每页不超过10行字或一幅画，只列要点，避免放大段文字；2、配色：力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多颜色、过于花哨繁复配色；3、图表：可以适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能更形象地表达你的观点。四、练习控制时间一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述，学会控制掌握时间。这样到时显得你对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象；否则，很可能会刚讲了一半时间就到了，造成尴尬达到结果。五、拿上必备材料1、论文纸质版：自己手上必须有一份，可以不加封面，但页码一定要与送交答辩的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面； 2、纸和笔：有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问、学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。六、注意演讲技巧1、控制语速：很多学生答辩时，说话速度往往越来越快，一致答辩老师听不清楚，影响答辩效果。因此一定要注意语速，要有急有缓，有轻有重；2、目光移动：无论是否脱稿，都应注意自己的目光要时常望一下答辩老师和其他同学，这样可以避免观众分神；3、体态相辅：答辩过程中一成不变地站着或低头，很容易使答辩变得单调；而适当地运用体态，尤其是手势语言，会显得更为自信、有力。七、调整心态1、保持自信：面对几位学术水平显然高于你的答辩老师，不要过于紧张，要相信只要准备充分，一般老师是不会为难你的；2、心态谦虚：如果老师指出了你论文中明确的错误，最好就大方承认，不要试图再反复辩驳了；或者如果老师提出的问题论文中已经写出来了，也不要说“我论文中某某页已经写了答案”,只要再复述一遍答案就好。

得具体情况具体具体分析，针对起诉书内容进行答辩。

这个女人已经出轨，有错在先了？你应该将其净身出户。才是正确的选择。没有商量的余地。会得到支持的。

本人于顺利通过线上答辩，以下是我的答辩陈述稿模板，分享给大家。尊敬的各位老师、同学上午好：我是……，我的论文题目是……，本篇论文是在xxx教授的指导下完成的。在此，我十分感谢某老师长期以来对我的精心指导，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅与答辩。下面，我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：一、选题目的与意义（在你的开题报告里有，可以截取一些。）二、论文内容与框架本论文立足于………………………………，致力于分析……………，并揭示了………………………，探讨了………………的问题。（参考你的论文摘要）具体来说，我的论文分为以下三个部分：第一部分是引言，第一部分是引言，主要概述了选题背景、意义及研究的主要内容与方向。第二部分是正文，正文包括几部分（把各个部分的内容简要阐述一下就可以了）第三部分是结论，结论内容。三、论文的创新之处论文的精髓就在这里，但是大部分论文还是没什么创新点的（大家看看自己的论文就知道了，反正我是没有创新的，中规中矩^_^）所以这一块就把你认为的创新点写上去就可以了，当老师质疑时，你可以说自己的创新还不够，回去会跟指导老师讨论，完善。（避重就轻）四、结束语本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。我的答辩自述完毕，谢谢各位老师!

父母离异对学生的影响论文答辩

家庭心理学论文2000字

在日常学习、工作生活中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的家庭心理学论文2000字，仅供参考，欢迎大家阅读。

关键词：中学生离异家庭 心理健康

“只要没有疾病，就算一个健康的人”这个观念一直伴随我们很长一段时间。但是随着社会的发展和进步，人们对健康有了更透彻更全面的认识。健康不仅仅是没有疾病，还包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。心理健康是指一个人能够充分发挥自己最大的潜能，以及适应人与人之间，人与社会环境之间的相互关系。

中学生是祖国的花朵，是祖国未来建设的栋梁之才，少年强则国强。随着人们对心理健康的日益关注，中学生心理健康状况也得到了社会的关注，得到了众多学者，研究人员的分析和调查。据一些数据分析，虽然多数中学生的心理发展是健康的，但是心理问题也是存在的。

中学生的心理问题可以分为四类：

一是学习方面的问题：比如学习障碍、学校恐惧症、厌学现象、考试焦虑。

二是个人情绪行为方面的问题：比如攻击行为、退缩行为、撒谎行为。

三是社会适应方面行为问题：比如社交退缩

四是家庭教育方面的问题：比如，独生子女问题、离异家庭问题。

心理问题的出现，通过预防和矫治将有助于中学生的全面发展和健康成长。

随着社会的进步，人们对丰富的物质生活和精神生活的追求，70年代末离婚大潮也开始急剧上升。据统计目前全国的离婚案件占据全部民事案件的一半以上，几乎每分钟就有一件离婚案件要受理。儿童心理学家李。索说：“离婚问题是上世纪80年代儿童面临的最严重最复杂的精神健康危机问题。”随着我国离婚率一年比一年高，离异家庭子女心理问题也成了中学生心理健康问题中最严重最复杂的问题。

我担任初中一年级165班班主任，66人的班级有8个离异子女或者在争吵中家庭成长的学生。离异家庭的学生性格普遍内向，不活泼，少言寡语。对自身的行为规范也不够严格要求，违反校纪校规，班级班规的概率比普通成长中的孩子要高。家庭不和睦，爱争吵，甚至夫妻分居，闹离婚等等在这样的家庭成长的初中生原本活泼开朗，积极外向，也慢慢的因为家庭的争吵带来闷闷不乐的烦恼，带来消极郁闷的心情。夫妻离婚会给夫妻双方带来巨大的舆论压力和精神折磨，带来长期难以平复的痛苦。同时对子女身心健康造成及其广泛和严重的影响。

夫妻离婚对子女的不良影响概括有以下几个方面：

一是离异家庭子女出现不良性格等问题行为要高于完整家庭子女。

二是离异家庭子女的情绪情感发展与完整家庭子女相比有明显的障碍。

三是离异家庭子女的自我控制能力、同伴关系、亲子关系等社会性发展显著落后于完整家庭子女。

四是离异家庭子女的智力发展，学习成绩明显落后于完整家庭的子女。

五是离异家庭子女表现出来的心理健康危机更普遍更严重。

由此，我们可以看出离异家庭子女的健康危机问题是中学生心理健康问题中较严重较复杂的问题。

为什么离异家庭会对其子女造成如此消极的影响呢？

第一、父母离异，父母双方的消极情绪会直接影响到子女，中国传统观念是家和万事兴，以和为贵，对于离婚说出去是一件不光彩，一件丢脸的事情，受到传统观念的冲击，受到社会舆论的谴责，使得离婚双方承受巨大的压力，承受巨大的痛苦，产生了自卑感和内疚感。父母离异产生的异常情绪会通过父母的表情言语和行为反映出来，使得家庭气氛紧张压抑，长期在这种紧张的氛围中成长的青少年，不仅承受失去父母之爱的痛苦，而且时刻承受家庭紧张氛围的冲击。因此，父母离异的消极情绪是造成孩子精神紧张，情绪焦虑、反应失常等异常情绪的主要原因之一。

第二、父母离异家庭破碎。子女在一个不完整的家庭生活。父母离异后，抚养权判给父亲，无形中给子女造成了母亲剥夺环境；抚养权判给母亲，就造成了父亲剥夺环境：由长辈照看的子女就造成了双亲剥夺环境。在这样的家庭环境中成长的子女，即使，偶尔可以看望子女，也难完全弥补家庭环境的缺失。对子女智力的发展，对子女爱的感化都潜移默化中产生了消极的作用。

第三、离异家庭子女的性格不良性格成分高于普通家庭子女。有些孩子长期生活在争吵打骂的环境中，形成冷漠无情甚至是野蛮不讲道理的性格。有些父母由于婚姻不顺把埋怨发泄到孩子身上，无辜殴打孩子，小事就对孩子大喊大叫，使得孩子常常看大人的脸色行事。而在完整家庭成长的孩子，能得到父母亲人的关爱，使得孩子对生活，对未来充满希望，活泼乐观，尊敬老师，热爱父母。孩子在成长中遇到烦恼也愿意和老师和父母一起分享，一起面对。

由于离婚率一年比一年高，离婚家庭子女的心理问题被更加关注。离异家庭子女心理发展的种种缺陷更加严重，面对这样现实的问题，必须同时学校，家庭、社会三结合力量，调动三方面的力量来强化综合教育力。

家庭是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子最好的老师。美满幸福的家庭，不仅仅是社会安定的基础，也是儿童身心健康发展的.保证。离异家庭子女的父母一定要鼓励孩子多接触社会，多和同龄伙伴玩耍，广泛交际，丰富子女的精神生活。不要让他们沉浸在失去父母的关爱的悲痛中，对生活对未来心灰意冷。

学校的领导老师和同学以包容的心看待离异家庭子女。对于这部分人群可以进行个别辅导加强智力培养，对不合群的离异家庭子女加以鼓励和勉励。多开展文体活动来疏导消极情绪的离异家庭子女。让他们在学校活动中，在校园文化的渲染中端正自己的心态，阳光快乐的成长。

无论是离异家庭子女，还是完整家庭子女在成长中潜移默化会受到社会大环境的影响。社会有责任有使命给新时代的青少年营造一个健康的社会环境。因此，社会应该运用多种社会控制手段，行政执法能力保护青少年的权益。如行政控制、舆论控制、法律控制等来保护离异家庭子女的基本权益。于此同时，更加应该加强对离异家庭子女的关注，应当有组织、有目的、有计划的加强这一人群的教育，加强社会保障，使得这一弱势群体有基本的物质生活保障，有平等接受教育的权利，有人格和尊严的保障。只有这样，离异家庭子女才能和其他孩子一样健康快乐的成长。

只有学校，家庭，社会的共同努力下，一起为青少年创设良好的环境，学校特别是班主任经常找离异家庭子女谈话沟通同时向家长反映其子女在学校的表现以及心理变化，并且提供教育子女的好建议好方法。家长密切配合学校关心爱护和帮助这些弱势群体。社会给离异家庭子女营造一个健康和谐的社会环境。

好家庭是一所好学校，好妈妈胜过好老师。完整的家庭充满了无私和关爱，孕育着包容和力量。这样的好学校需要夫妻双方去经营和维系。随着社会的进步，离异家庭子女越来越多，这既是一个特殊的群体，又是一个正常的群体。这个群体需要大家的包容和关爱，也同样需要大家的一视同仁，不歧视，不冷眼相看。

参考文献

莫雷(主编):《教育心理学》,教育科学出版社,2007

傅安球,史莉芳:《离异家庭子女心理》,浙江教育出版社,1994

雷劈(主编):《中小学生行为问题干预》,首都师范大学出版社,2010

积极心理学是20世纪末兴起的思想学思潮，它主要关注和激发人内心所具有的美德、积极的品质、能力和潜力等方面，为获得幸福的生活提供帮助。

而将这种理论运用于少儿教育中，则是重视个体的发展，提倡加入更多关于快乐、希望等元素，提升少儿的心理素质。

一、什么是积极心理学

积极心理学是利用心理学目前已经比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究人类的力量、美德等积极方面的一股心理学思潮。

2000年，和Csikszenimihalyi在《美国心理学家杂志》上联名发表了《积极心理学导论》一文，在文章中他们宣称：“当代心理学正处在一个新的历史转折时期，心理学家扮演着极为重要的角色，那就是如何促进个人与社会的发展，帮助人们走向幸福，使儿童健康成长，使家庭幸福美满，使员工心情舒畅，使公众称心如意。”

随着社会的进步，竞争越来越激烈，社会上已经有很多研究人员、教育工作者投身到了儿童心理健康的研究和教育工作中。但是，不管在理论上还是实践过程中，诸多心理健康教育还是沿袭了长久以来的消极心理学的方法，重点仍然放在预防和解决儿童的心理问题上，结果只能是“头痛医头、脚痛治脚”，不能从根本上解决儿童的心理问题，不能激发儿童内心积极向上的力量，促进儿童获得更多的幸福感和快乐感。因此，要打破传统一贯的方法，将积极心理学引入到学校，深入到家庭。

二、正向引导，建立沟通的桥梁

俗话说：孩子是家庭教育的一面镜子。孩子上了小学之后，有了更多的朋友，学校的生活也是丰富多彩。父母每天早上将孩子交给教师之后，对于孩子在学校的学习和生活了解多少?放学接到孩子时开口的第一句话就是问孩子：“今天考试了吗?考多少分?”或者“今天上课老师表扬你了吗?”这些问题的导向带有明显的功利色彩，会让孩子在潜意识中慢慢形成考好成绩就等于开心的想法。

虽然短时间内可能看不出什么问题，但是毕业之后，孩子就会变得迷茫，不知道除了成绩好受表扬会开心之外，还有什么其他事情是快乐的。所以，作为家长，要试着用正向开放式问题去引导孩子。比方说，家长可以尝试去问孩子：“今天感觉怎么样?说点开心的事情和爸爸(妈妈)分享一下吧。”

这样的引导首先让孩子得到一个反馈，就是今天在学校有开心的事情可以和爸爸妈妈一起分享，自己开心他们也会很开心。所以，当孩子津津有味地给家长描述在学校里的开心事情的时候，也请家长用心去体会孩子的真实感受，给予适当的回应。

三、以身作则，营造和谐融洽的氛围

积极心理学的最终目的是利用人类既有的经验开发潜能，最终使人和谐发展。孩子在学校中能够和同学一起愉快学习已经是一件很棒的事情了，所以，当孩子回到家中，家长也要努力去营造和谐融洽的气氛，让孩子在轻松愉快的氛围中体验到安全，感受到被尊重，不断健全孩子的人格，完善孩子的心理。

当孩子说无聊、没劲的时候，家长的第一反应是什么?是否就是拿出电脑或者PAD给孩子，让他自己去玩，以求不要影响到自己手头的事情?有时候家长对着孩子使劲吼，甚至打骂孩子，认为他们花在电子产品上的时间太长。可是，回过头来看看自己，事实上孩子就是家长行为的一面镜子。

孩子对电子产品的迷恋的原因不排除游戏的吸引力，但是更多的原因是孩子在家太孤独。在学校中，小伙伴一起学习一起玩耍，回到家就没有玩伴了。现在的孩子独生子女比较多，没有玩伴的孩子内心会变得很空虚，极度需要某样东西去填补，这个时候电视、电脑正好乘虚而入。

对孩子来说，有了它们作为伙伴会觉得很开心。所以，要想让孩子少玩电子产品，家长首先要以身作则，给孩子讲故事，与孩子一起看书、做游戏，让孩子深深体会到和父母在一起的时间要比与电脑、与游戏在一起的时间更开心、更快乐。这些都需要家长付出爱心，从正面去帮助孩子，引导孩子，让孩子了解快乐是陪伴，快乐是分享的道理。

四、重信守诺，培养孩子的良好品质

在孩子心理健康教育过程中，关注点不能只停留在心理问题的疏导和治疗上，应该将注意力转向培养孩子的积极品质上。如重承诺守信用。孩子是否守信，是否能得到其他人的信任，这对孩子的一生都会产生重大影响。

在家庭中，家长往往是一言九鼎，决定的事情不容孩子去更改。对于孩子做的决定，他们却能轻易废除。

这样的事情对培养孩子的良好品质没有任何好处。那么该如何去做才能让孩子体会到重信守诺的意义?心理学上关于自我决定的研究认为，人类的需求有三个：胜任、归属、自主的需求。

只有当这三个需求都得到满足的时候，个体的幸福将具有乐观的前景，个体就会受到内心的激励，从而激发自身的潜能，发展成为一个具有优秀品质的个体。

每个孩子都有自己的特质，也许你的孩子是一朵鲜花，能开出美丽的花朵;也许你的孩子一生都不会开花，但他却长成了一棵参天大树。用心去陪伴孩子，用心去呵护孩子。

1、具有自卑感。

这类学生表现为沉默寡言,他们从不谈起甚至回避谈双亲的事,对任何人都保守着这个秘密。这些学生有的原有美好而远大的理想,有的甚至一度要改变环境,但由于自卑,不能使自己的理想顺利发展。

自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥,从而上课回答问题不敢举手,即使老师点名叫到他们,他们由于怕回答错了,其他同学笑话自己,而不敢大声回答。

2、感到孤独。

单亲孩子,特别是随父亲或生活在重组家庭里的孩子,由于父亲的粗心或与继母之间的隔阂,他们的亲情交流受到限制,觉得自己在家庭中是多余的人,自然而然就产生孤独感,少言寡语,胆小怕事,自卑,不愿意和同学交往,整日生活在一个孤独的城堡里,这种类型的学生,学习成绩往往中等偏下。

3、做事我行我素。

其主要表现为无组织纪律观念,我行我素,想干什么就干什么,自控力差,对集体漠不关心,以自我为中心,心中没有父母,没有同学,没有老师,没有他人。久而久之,养成了上不服天,下不服地的心理特点。常迟到、旷课,爱说谎话,对老师的批评不予理睬,不遵守校规班纪,学习成绩较差。

4、对任何事都感到怀疑。

对任何事物都抱怀疑态度,不愿意相信任何人,对教师的表扬和批评麻木不仁,把继父母的关心当作是坏事,认为他们在害自己。没有集体荣誉感,不参加公益活动。学习上拖拖拉拉、无上进心,学习成绩中游偏下。

5、严重的逆反行为。

这类学生学习努力,成绩中等偏上,但他们幼小的心灵早已背上家庭沉重的包袱,他们感到自己被父母拒绝,为家庭的破裂感到羞耻。这种类型的学生有很强的逆反心理,不服从老师的教育,经常与老师作对,他们有时会把对父母的不满发泄在同学身上,欺负同学,惹是生非。

他们有时为发泄内心的郁闷,有意违反学校纪律,以引起老师的注意,求得心理的暂时满足。他们做事很少考虑后果,容易受外界诱惑,加上法律观念淡薄,很容易走上犯罪道路。

离婚论文答辩

答辩状格式如下：

答辩人：王XX，男，1962年8月19日出生，汉族，住XX区XX路XX小区XX幢XX号。

答辩人就被答辩人王XX起诉我离婚一案，提出以下答辩意见：

一、答辩人同意离婚。

答辩人同意离婚，不是因为答辩人有婚外情，而是自2001年原告去广州工作、定居后，双方感情越来越疏远，加之双方工作环境及经济条件发生了巨大转变，差距也越来越大，导致双方夫妻无法交流，感情淡薄，所以答辩人同意离婚。

二、婚生子王XX由答辩人抚养。

原被告于1991年生育一子王XX，为了儿子的健康成长，答辩人要求抚养儿子。具体理由有三点：

第一，作为男孩，随父亲生活对他日后的成长，无论从生理上还是从心理上，都更有利、更方便;

第二，原告长期经商，根本无暇照顾儿子，原来就是依靠她的父母抚养，现在她父母已经年迈，身体也不是太好，而儿子又渐渐长大，尤其在心理上更需要家长的关怀，答辩人可以给予孩子所需要的关爱和理解。

第三、原告虽然现在经济条件好，但做生意赚和赔只在朝夕，经济并不稳定，也更容易出事情，而答辩人工作和收入均稳定，不会大起大落，可以给孩子稳定的、和普通孩子一样的、正常的生活空间，对孩子的健康成长都有帮助。

早几年，为了给孩子更好的外部经济条件，把他送到广州，每年只见几次面，每次见面，孩子都舍不得答辩人离开。如今，孩子长大了，更需要完整的亲情，这些都是他年迈的外祖父母和忙碌的母亲无法给予的，不能为了外部经济条件，忽略孩子内心的健康成长。

结合以上三点理由，答辩人要求抚养孩子王XX。

三、夫妻共同财产依法分割。

答辩人在举证期间提供了一些关于共同财产的证据。同时原告现在广州经商，但由于她的故意隐瞒，答辩人无法查清她的财产状况，请求人民法院在查清财产的情况下，对夫妻共同财产依法分割。

此致

北京xxx区人民法院

答辩人：

年 月 日

扩展资料：

答辩状写法要求：

首部应写明下列内容：

1、标题。标题写明“刑事（或民事）答辩状”，“刑事（或民事）被上诉答辩状”。前者为第一审案件答辩状，后者为上诉案件答辩状。

2、答辩人的基本情况。当事人栏目，直接列写答辩人的基本情况。

被告人是公民的，就列写答辩人姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。有代理人的，挨着另起一行列写代理人，并标明是法定代理人，指定代理人，还是委托代理人，并写明其姓名，性别，年龄，民族，籍贯，职业和住址。

如果是法定代理人，还要写明他与答辩人的关系。如委托律师代理，只写明其姓名和职务。

被告人是企事业单位、机关、团体（法人）的，先列写答辩人及其单位全称和所在地。另起一行列写该单位的法定代表人及其姓名、职务。再另起一行，列写委托代理人及其姓名、职务。

对方当事人的情况不用单独列写，可在下面的答辩理由说明起诉人和上诉人是谁，起诉或上诉的案由是什么。

3、写明答辩事由。第一审案件答辩状和上诉案件答辩状其事由的写法不同。现分别说明如下：第一审案件答辩人是被告人，答辩事由的具体行文为：“因××（案由）一案，现提出答辩如下：”。

上诉案件答辩状的答辩人是被上诉人，答辩状具体行文为：“上诉人×××（姓名）因××（案由）一案不服×××人民法院××年×月×日×字第×号×事判决（或裁定），提起上诉，现提出答辩如下：”

答辩理由 答辩的理由是答辩状的主体部分，写法没有统一的规定，一定要针对原告在诉状中提出的事实和理由，或上诉人在上诉状中提出的上诉请求和理由进行答辩，并可提出相反的事实、证据和理由，以证明自己的理由和观点是正确的，而提出的要求是合理的。

尾部和附项写明以下内容：

4、呈送的机关。写为“此致”“×××人民法院”。

5、右下方写明。答辩人×××（签名或盖章）并注明年月日。

6、附项。注明证物、书证的名称和件数。

参考资料：百度百科：答辩状

1.标题：写“民事答辩状”或“答辩状”。2．当事人栏：标题之下，直接列写答辩人的基本情况。列答辩人姓名，性别，民族，住址、电话等。3．案由部分，主要写明对原告某人为什么案件进行答辩。如：“答辩人因原告XXX提起XXXX（案由）诉讼一案，现答辩如下4.答辩请求，提出自己的答辩意见。例如答辩请求:不同意离婚（二）事实和理由。 这是答辩状的主体部分，或者说是关键部分。大体包括以下几个方面：1．就事实部分进行答辩。对原告诉状中所写的事实是否符合实际情况表示意见。2．就适用法律方面进行答辩。3．针对之前答辩请求进行呼应。强调自己的答辩请求，引起法院的重视。（三）尾部和附项1．致送机关，分两行写：此致XXX人民法院2．右下方写：答辩人：XXX（签名或盖章）并注明年、月、日。3．附项：写明：（l）本答辩状副本X份；（2）证物或书证XX（名称）X件民事答辩状答辩人：张某某，男，汉族，19**年月 日出生，住江西省南昌市**区##住宅区##单元##室，身份证号：36************，联系电话：。答辩人因王某诉答辩人离婚纠纷一案，特答辩如下：答辩人不同意与原告离婚。答辩人张某某与原告2009年自由恋爱结婚，婚后感情一直很好。2011年月 日共同生育一子张某。家庭生活非常幸福。答辩人与原告婚前相互了解而结婚，婚后夫妻家人相互关心，互相扶助。并不存在原告诉称的双方性格严重不合，感情确已破裂情形。答辩人也从未对原告有过任何的殴打，更谈不上禁足。答辩人认为夫妻之间应该互相忠实，相互尊重，共同维护和谐、和睦的婚姻家庭关系。答辩人一直对原告非常好，婚姻生活也很和谐。原告起诉没有任何事实依据，请求人民法院依法查明事实，驳回原告起诉。

B40320

答 辩 状

答辩人:XXX，女，汉族，生于1985年X月X日，XX，住XXXX

被答辩人:XXX，男，汉族，生于1981年X月X日，XX，住XXXX

答辩人因XXX诉我离婚一案，现提出答辩意见如下:

一、 答辩人与被答辩人夫妻感情较好，并不存在起诉状中所称的夫妻关系名存实亡。(一)答辩人与被答辩人结婚已经六年多，有很深厚的感情基础。被答辩人在起诉状中称:因婚前认识时间短，相互了解不够，草率结婚，婚后二人性格不合，发生矛盾无法沟通。如果说答辩人与被答辩人性格不合，那么结婚六年了早已磨合融洽，和谐相处了。上次被答辩人起诉答辩人后，在法庭调解下，答辩人与被答辩人和好如初，一直在一起生活。在农忙时，答辩人帮家里干农活，在家里开的商店里面帮忙。这次被答辩人起诉答辩人主要原因是因为答辩人与被答辩人父亲之间的问题，因为答辩人回娘家没有告诉被答辩人父亲，回家后争吵，被答辩人父亲打了答辩人一巴掌。在答辩人告知被答辩人后，被答辩人说我爸让你走，你就走。为这答辩人才离开家，回娘家去了。答辩人认为这只是生活中的琐事，并没有影响到夫妻感情。(二)被答辩人所说的答辩人与婚外男子有不正常关系，这个根本是无中生有。答辩人与被答辩人感情一直很好，并未与其他人交往。(三)被答辩人在诉状中称孩子出生后一直由原告父母代为抚养，答辩人从不尽义务，孩子正常生活，疾病治疗答辩人不闻不问，这与事实不否。答辩人自孩子出生后一直抚养至快三岁时答辩人才外出打工，今年年后答辩人也再未外出，孩子日常生活都是答辩人照顾。二、 答辩人恳请人民法院综合考虑本案事实，结合法律规定，判决不准被答辩人与答辩人离婚。被答辩人与答辩人虽有矛盾但属于夫妻正常闹别扭，远未达到夫妻感情彻底破裂、确已破裂的程度。儿子XXX才四岁多，离婚会对孩子身心造成巨大伤害，不利于孩子以后的健康成长。综上所述，被答辩人对答辩人的诉讼请求没有事实和法律根据，请求人民法院依法保护答辩人的合法权益,驳回被答辩人对答辩人的诉讼请求，判决不准被答辩人与答辩人离婚。

以上答辩意见，请法院予以采纳!

此致

XXX人民法院

答辩人:

年月 日

法律依据；《民事诉讼法》第一百二十五条 人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本发送被告，被告应当在收到之日起十五日内提出答辩状。答辩状应当记明被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式;法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将答辩状副本发送原告。被告不提出答辩状的，不影响人民法院审理。

答辩状答辩人：姓名，女，出生年月，汉族，无业，住XX路XX新村XX幢XX室答辩人就张X诉我离婚一案，提出答辩如下：一、 同意解除与的婚姻关系 我与张X感情确已破裂，无和好的可能，之前，张X已经起诉过一次离婚，法院判不离后，两人一直分居至今，因此，同意解除与张X的婚姻关系。 二、 女儿由张X抚养 我与张X的女儿由抚养，但是张X应保证女儿由其亲自抚养，不能送交其父母抚养；保证使其接受良好的教育；保证给予足够的关心与呵护，使其身心都能得到健康的成长与发展，否则我有权变更抚养关系。孩子年幼，之前一直由我照顾和看管，张X对孩子又不管不问，我一直不能参加工作，生活基本上全靠我父母、哥哥及朋友资助，目前我没有太多的经济能力支付女儿的抚养费，因此，我只能保证支付女儿每月XX元抚养费。 三、 夫妻共同财产依法分割 1、结婚后夫妻共同购置房屋一处，面积XX平米，市场价值XX万元，房屋归所有，张X应支付我一半的房款计XX万元。2、张X自孩子出生后就没有向家里交过一分钱，至今已有两年零七个月的时间，其2003年前四个月的平均工资为XX元，那么，应有XX元的工资收入，这部分收入应为夫妻共同财产，我要求分得一半 3、 银行存款为夫妻共同财产，我业已申请法院调取婚后张X在银行的存款，存款数额的一半归我所有。4、 其他家庭共同财产约一万余元，因房屋归张X所有，这些财产也归其所有，由张X支付五千元给我。四、 夫妻共同债务由双方负担。为维持生活，我先后两次借款一万元，用于家庭生活开支和孩子的抚养，这些属于夫妻共同债务，已为法院有效判决所确认，应由双方共同负担。上述答辩意见，请法院采纳。此致***人民法院答辩人:年月日本答辩书副本*份.

离职论文答辩

两种方法都可以的：

1.合同不签辞职，让单位出具解除就业协议书证明，你回学校去办改派手续，至于单位会不会刁难你，这要看单位了。

2.签合同后辞职，让单位出具解除劳动合同证明，到新的单位后，让新单位（有档案管理权）或者新单位的档案托管单位（一般是人才市场）开调档函给你原单位调档就可以了。

3.三方协议一旦签署，就意味着大学生第一份工作就基本确定。因此，应届毕业生要特别注意签约事项。大学生签三方协议前，须认真查看用人单位的隶属，国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权。民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工，协议书上要签署他们的意见方能有效。应届毕业生还要对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解。

4.注意事项：一要明确职务和岗位，否则，用人单位会利用调职的方式，变相压迫毕业生主动辞职，且不支付任何经济补偿金；二要防止用人单位不断用换岗位的方式，反复延长试用期，因为同一个岗位同一个人不能适用两次试用期，而换岗位就没有限制了（其实这招已经不用再防了，根据2008年1月日生效的《劳动合同法》同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期）；三要在劳动合同中明确最低的工资标准，最好能将年终奖用条款固定下来，作为工资的一部分。

由于我国暂时没有对年终奖定性，这个法律空白有可能被用人单位利用，将来成为克扣薪水的一种方式；四要了解用人单位是否给员工办理社会保险。如果没有社保，等于工资减去很多，还不能享受国家和单位的社保福利。

扩展资料：

三方协议是《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位和学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。

三方协议在毕业生到单位报到（凭《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或《全国毕业生研究生报到证》）、用人单位正式接收后自行终止。

三方就业协议书不同于劳动合同。

首先，三方就业协议书是国家教育部统一印制的，主要是明确三方的基本情况及要求。三方就业协议书制定的依据是国家关于高校毕业生就业的法规和规定，有效期为：自签约日起至毕业生到用人单位报到止的这一段时间。而劳动合同是受《劳动法》和《合同法》的限定和保护，有些用人单位如许多外企在确定录用时（注：在到用人单位报到前），就同时要求和毕业生签订一份类似劳动合同的协议；而更多的用人单位则要求先签“就业意向书”，毕业生报到后再签订劳动合同。

其次，就业协议是三方合同，它涉及学校、用人单位、学生等三方面，三方相互关联但彼此独立；而劳动合同是双方合同，它由劳动者和用人单位两方的权利、义务构成。第三，毕业生签订就业协议时仍然是学生身份，但是签订劳动合同时应当是劳动者身份。劳动合同一经签订，就业协议的效力应当丧失。若劳动合同与三方协议附件内容矛盾，则以劳动合同为准。

三方协议书只是毕业生、用人单位、学校三方之间签订的就业意向，不是劳动关系的法律文件，对劳动关系没有约束力，只有毕业生到单位报到，并与单位签订了劳动合同或形成了事实劳动关系，意向变为现实之后，毕业生才能和用人单位形成正式的劳动关系。

三方协议书是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，以便于解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

因而三方协议书只是毕业生、用人单位、学校三方之间签订的就业意向，不是劳动关系的法律文件，对劳动关系没有约束力，只有毕业生到单位报到，并与单位签订了劳动合同或形成了事实劳动关系，意向变为现实之后，毕业生才能和用人单位形成正式的劳动关系。有的企业在和学生签订三方协议后，要求学生毕业前到公司实习，企业在学生毕业后根据其实习表现及签订劳动合同的原则，协商签订劳动合同，也可能出现不签订的情况。

因此，对于毕业生来说，签订了三方协议并没有进入就业的“保险箱”，还需要接受用人单位实习期、试用期的进一步考察。

考试形式经过对以往论文考试的分析，总结出几点注意事项，以供参考：1)答辩题目基本上分为三道大题,请结合您的论文回答以下3个问题：Ð 您为什么选写此论文题目?(10分)Ð 您论文的主要观点是什么?(10分)您是用哪些论据来论证这些观点的?(10分)Ø 能清楚地复述论文中的主要观点，仅漏掉其中的一两个非主要观点;(7～10分)Ø 仅回答非主要观点;(4～6分)Ø 回答的是论文中根本没有涉及的观点，或者回答的观点与论文中论述的观点相矛盾。(0～3分)Ð 本文的结论对您的工作有哪些启发或帮助?(15分)2)在复习准备过程中，从三方面着手：Ð 复习教材中相关理论知识点Ð 熟悉自己所写的的论文内容Ð 结合实际工作经验、结合本企业作答。3)第一大题为结合自己的论文提问，问题大致为如下几种：大家一定要提前准备好!Ð 本文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?Ð 本文的论点是什么?你是用哪些论据来论证论点?Ð 本文对人力资源管理实践有何指导意义?Ð 你为什么选写此论文题目?Ð 本文的结论对您的工作有哪些启发或帮助?Ð 此论题的理论价值和现实意义是什么?Ð 阐述您的论文的架构?Ð 在您的论文中，哪些论据源于您任职的单位或行业?以上第一大题的命题思路，其实是万变不离其宗，怎样回答，关键就是要吃透自己的论文，就算答辩题有变化，跟以上表述不一样，也要懂得随机应变，而且在一个小时内，这一大题是抢分题(最好的方法是把相关要回答的抄写出来进行记忆。万一在答辩时，有点模糊记不清，也得尽量发挥且要详细)，目的不但是尽量保障答辩得分，更是赢得时间为以下两题答辩。4)第二大题和第三大题为论文题目所在教材章节出题。如果所选论文题目没有明显的范围，就需要看整体教材(二级、三级)。常见问题如下：Ð 结合本单位情况，浅谈在人员招聘过程中应注意的问题。Ð 现代人力资源管理与传统人事管理的区别。Ð 平衡计分卡的内容与特点。Ð 结合钱德勒的“组织结构服从组织战略”，论述这句话对人力资源规划的影响。Ð 新劳动合同法对中国的人力资源管理产生了哪些积极的和消极的影响。Ð 结合熟悉的组织情况，做一份08年度员工培训开发计划。Ð 针对人力资源规划中的供需平衡应考虑哪些因素。Ð 结合论文，谈一下论据、论证及论点。Ð 人力资源管理即是科学，也是艺术，在实践中怎样把握这种科学性和艺术性。Ð 什么是绩效?什么是绩效考核?什么是绩效管理?它们的区别和联系是什么?Ð 评价中心概念及方法。Ð 人力资源管理分为选、育、用、留、“出”几个环节，即人员“出”(离职)也是人力管理的范围，请谈下对人力资源管理“出”的理解。Ð 人力资源管理属于管理的范畴，管理有五个职能：选才、用才、培才、留才、展才。这五个职能有哪些特点?Ð 培训与开发的区别和联系。Ð 企业人力资源战略规划应考虑的因素。Ð 无领导小组讨论的方法，其优点和缺点是什么?方式、方法、步骤是什么?常见论文答辩问题1)结合本单位情况，浅谈在人员招聘过程中应注意的问题。2)现代人力资源管理与传统人事管理的区别。3)平衡计分卡的内容与特点。4)结合钱德勒的“组织结构服从组织战略”，论述这句话对人力资源规划的影响。5)新劳动合同法对中国的人力资源管理产生了哪些积极的和消极的影响。6)结合熟悉的组织情况，做一份08年度员工培训开发计划。7)针对人力资源规划中的供需平衡应考虑哪些因素。8)结合论文，谈一下论据、论证及论点。9)人力资源管理即是科学，也是艺术，在实践中怎样把握这种科学性和艺术性。10)什么是绩效?什么是绩效考核?什么是绩效管理?它们的区别和联系是什么?11)评价中心概念及方法。12)人力资源管理分为选、育、用、留、“出”几个环节，即人员“出”(离职)也是人力管理的范围，请谈下对人力资源管理“出”的理解。13)人力资源管理属于管理的范畴，管理有五个职能：选才、用才、培才、留才、展才。这五个职能有哪些特点?14)培训与开发的区别和联系。15)企业人力资源战略规划应考虑的因素。16)无领导小组讨论的方法，其优点和缺点是什么?方式、方法、步骤是什么?

1.合同不签辞职，让单位出具解除就业协议书证明，你回学校去办改派手续，至于单位会不会刁难你，这要看单位了。2.签合同后辞职，让单位出具解除劳动合同证明，到新的单位后，让新单位（有档案管理权）或者新单位的档案托管单位（一般是人才市场）开调档函给你原单位调档就可以了。3.三方协议一旦签署，就意味着大学生第一份工作就基本确定。因此，应届毕业生要特别注意签约事项。大学生签三方协议前，须认真查看用人单位的隶属，国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权。民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工，协议书上要签署他们的意见方能有效。应届毕业生还要对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解。4.注意事项：一要明确职务和岗位，否则，用人单位会利用调职的方式，变相压迫毕业生主动辞职，且不支付任何经济补偿金；二要防止用人单位不断用换岗位的方式，反复延长试用期，因为同一个岗位同一个人不能适用两次试用期，而换岗位就没有限制了（其实这招已经不用再防了，根据2008年1月日生效的《劳动合同法》同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期）；三要在劳动合同中明确最低的工资标准，最好能将年终奖用条款固定下来，作为工资的一部分。由于我国暂时没有对年终奖定性，这个法律空白有可能被用人单位利用，将来成为克扣薪水的一种方式；四要了解用人单位是否给员工办理社会保险。如果没有社保，等于工资减去很多，还不能享受国家和单位的社保福利。

当然可以啊，签了三方协议毕业以后一年之内你更换工作单位的途径有两个：其一是直接辞职办理失业手续，再到新单位续签劳动合同，按着劳动法原单位接到辞职信以后一个月内不答复视为有效，并且不得扣留劳动者的档案等；其二是让原单位给你出具解约函，回学校办理改派手续，然后拿着空白的三方协议以应届毕业生身份继续择业。第一个途径没有违约金的问题，也不受原来单位的制约，并且工龄可以接续。缺点是公务员考试、事业编制招聘、大多数国有企业等就业机会要求必须是应届大中专毕业生，你办理辞职以后就是去了宝贵的机会。第二种办法的优点是改派以后就业范围不受限制，缺点是原用人单位给你出具解约函会向你提出违约责任追究问题。