关于学校无用的驳论文的素材

关于学校无用的驳论文的素材

我也急要写这个！！！

读书可陶冶情操，也可让人对待事物更全面，例如士别三日将刮目相看那个人，忘了名字

中国人可能是世界上最重视教育的民族，过去曾有“万般皆下品，惟有读书高”之说，据说连美国的教师节，都特意设在中国古代教育家孔子的诞辰日，可见这一点是名声在外的。现在天下太平，居然有这么多人认为读书无用，这的确是国之大事，不可不察。 大家认为读书无用，摆在桌面上的理由，就是大学生就业难。现在大学收费这么高，动不动就要农民几十年的收入，教育已经蜕变成了一个单纯的市场过程，没有多少人有能力为了“兴趣”或“自由而全面的发展”这些奢侈的理由去读书。对教育机构来说，它追求的是利润最大化；对学生及其家长来说，他们追求的则是效用最大化。这个“效用”就是毕业以后的好工作和高收入。如果无法就业，则相当于买了一台不会制冷的冰箱，效用等于零，又不能退货和保修，那当然就是“无用”。 现在我要追问的是：中国大学生占总人口的比例仅为8%，大大低于世界中、低收入国家24%的平均水平，更不用说美国的35%了，为什么竟会出现这么严重的就业难呢？ 现在是“全球化”时代，一切都要从全球的眼光来看。在我看来，关键在于，由于盲目地开放以及一系列产业政策的失误，中国在全球的产业分工中被锁定在了一个低端加工业的位置，需要的仅仅是一些受过中等教育的蓝领工人（有大学生顿悟：“读太多书没用，初中就够了”），根本就没有那么多的白领工作岗位提供给大学生。 排斥大学生的机制是这样发生作用的：为了尽快提高精英阶层的消费水平，中国的消费品产业往往采取了直接从国外进口生产线的方式，结果使中国自身的装备工业（即生产线的设计制造技术和成套设备技术）由于失去了市场而在整体上陷入困境，大量国企破产倒闭，大量的白领工作岗位也因此丧失。而跨国公司的直接投资和国外商品的大量涌入，更是连大批民营的民族产业也挤垮了。虽然外资也会带来一些就业机会，但统计显示，外资在中国每提供一个就业机会，就同时“消灭”三到四个工作机会。因此可以毫不夸张地说，“全球化”正是造成中国产业分工位居低端，从而间接导致当前中国大学生就业难的决定性原因。 奇怪的是，很多大学生对导致自己陷入困境的“全球化”进程却是持一种热情拥抱的态度。之所以会这样，除了一些主流经济学家的刻意误导之外，许多人可能会认为这有利于使自己的消费水平迅速与发达国家接轨。但大学生们陷入的一个最致命的误区是：他们没有意识到，自己必须首先要成为一个“生产者”，也就是说要先就业，然后才可能成为一个“有支付能力的消费者”。在能够容纳自己就业的产业被挤垮，大学生成为“靠低保生活”的多余人口时，好莱坞电影中展示的那种有房有车的中产阶级生活，可能越发像是梦中的景象了。 理解了这些原因，我们就能够明白读书究竟为什么会“无用”了；我们也就能够明白说大学生就业难是因为他们“不能转变观念”，为什么是一种推卸责任的可耻言论了；我们也能够明白教育部门在专业设置、扩招与否上大做文章对解决就业难问题基本上是无济于事的了……

靠，我也要啊！！！

关于语文无用的驳论文素材

写作思路：可以写一下语文在学习和生活中的重要性，以及在哪些地方都需要运用语文，人们的生活处处离不开语文，语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

正文：

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段，语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时， 一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。

语文带给生活的影响是无法比拟的，生活处处有语文，生活中你所说的每一句话都是出自”语文” 这门功课，没有”语文”, 你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。

从小到老，我们也都在学语文，但却永远也学不完，就在我们的现生活中，语文也无处不在。那么，生活与语文的联系到底在哪里呢？其实，语文就是语言文学，也就是文学的艺术。

举个简单的例子来说吧，我们是学生，肯定就得听、说、读、写，那听说读写又是从哪来的呢？它们都是从语言那里来的，只是语文中的一部分。

从此看来，语文有着很大的作用，说明了生活离不开语文的关键性。书籍也是语文最直观的表现。俗话说：“读万卷书，行万里路”。可见没有书籍、没有语文的人类是不可进步的；没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。

同样，“书中自有黄金屋 ，书中自有颜如玉”，也证明从古代开始，人们就对书籍非常重视。没有书籍，我们无法体会梁山好汉的英雄气概。

没有书籍，我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚爱情；没有书籍，我们无法了解诸葛亮的聪明睿智；没有书籍，我们无法见识孙悟空的无边本领没有书籍，怎能体会更多的情感？没有书籍，怎能了解更多的知识？没有书籍与文字，人类怎能探究历史、展望未来？

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心，语文带给生活的影响是无法比拟的。

你好，语文是非常重要的，语文写好了以后写论文之类的，或者跟别人的交际方面都是比较好的，语文没学好的话，是比较吃亏的

写给谁的？无非是注意写信的格式。反驳的话，最好加上例子来佐证，古代的，现代的，和身边的例子。

1.或许你会说:"为什么学好语文如此重要呢?"首先,我想先举个例子,若有一建筑师要建一栋五十二层的高楼大厦.在大桩时,若桩打得不牢固,像一张纸风一吹就 飘飘欲坠的话,即使他后面的楼修得再坚固无比,没有一个良好的基础,不久,一定会付诸东流.可见,打好基础对于做一件事是多么重要.而语文,对于各科来讲,是各科的基础.只有学好了语文,打好了基础,才能使各科学起来不费力.看看各科的教材,除英语外,有哪一科不是用汉字来书写的.若语文没学好,看数学、物理的应用题一定会被弄得一头雾水，因为应用题都是用语文中的语言组织起来的。即使是英语，若没有学好语文中的语法知识，英语中的主、谓、宾格一定把你绕得团团转。然而，在世界名国中，都有许多的爱国将士。不论是谁，都要有一颗爱国之心。欲语云：“国破家亡。”说明，一旦你的国家每望了，家也会随之破碎。而语文是我们的母语，若连自己的母语都学不好，又有什么资格去学习他国的语言呢？更何况，当你走出中国，走向世界，你并不只代表自己，还代表整个中国的素质。若这时的你语文并不好，而引起外国朋友的“关注”，那你一定会“永垂史册”——遗臭万年。可见，学好语文是多少的重要， 语文，主要是拼音和汉字，若拼音和汉字学好了，语文一定不会差。拼音是学好汉语——普通话的关键，而汉语也是世界人口使用最多的语言，在这时，能够沟通的也只有汉语了。若你的拼音没学好，那你所说的汉语恐怕只有你一个人听得懂了。许多人都以为汉语非常好学，其实不染。拼音中最混合不清的就是来舌音与翘舌因了，举个最长弄混的例子吧！“四”与“十”“今”与“京”，“似”的两个读音，你能标准的读出来吗？而读准这些字的要决，只在于拼音，所以学好拼音，对于语文是很重要的。中国有5000多年的历史，也是一个文明古国，汉字更是具有代表性的。一个读音可写出的汉字很多，而每个汉字在每个句子中都有它特殊的含义。有人说 ：作文是语文的半壁江山。那汉字就是作文的半壁江山，掌握好了汉字，也就掌握好了三分之二的语文。所以，对于语文，汉字有使如此的重要。 既然语文如此重要，那怎么才能学好语文呢？首先，你必须把心放在语文上。若一个人的心都不在了，要着肉体又有什么用呢？所以心是一个人的灵魂，也是学好一样东西的重要因素。只要心在学语文上，以下两点就容易多了。你的心到了，嘴自然也就跟着到了。语言是语言的积累，你必须得开口去读。读多了自然体会了其中的意思，俗与云：“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟！”最后，你必须得提器你的玉手写，练汉字练多了，字自然会变成方方正正的中国字。学好语文说难不难，说容易也不容易，语文中的奥秘只有用真心体验的人才体会得到。 做为一个中国人，代表的不仅仅是自己，更是代表中国，所以学好自己的母语是作为一个中国人所必要的，也是最重要的！2. 学习语文的重要性2008-06-05 21:17语文是所有学科的基础，语文理解能力不好，不会分析问题是学不精其他科目。自然也学不好英语，没有语文学不好能考上名牌大学的学生。语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。所有学科都要靠语文为基础。 语文学不好不能成就大业。学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。有一次，琼瑶的数学只考了20分，老师发了“严加督导”的通知单给琼瑶，要家长在上面盖章。琼瑶惶恐不安，不知回家后如何向母亲开口。可琼瑶放学回家后，看见小妹在哭泣，父母一左一右地在她身边哄着她，安慰着她，琼瑶以为发生了什么事，其实只因要强的小妹没有考上100分，只有98分。琼瑶在文学上的天份令人感到骄傲，他们父母依然只看到琼瑶的数学、化学、物理不及格的分数。琼瑶考中学数学不及格却成了作家。毛泽东熟读中国古文诗词，而且应用自如。他曾以诗词“昔秦皇汉武，略输文彩；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！”挑战历代帝王，文采风骚没有敢比上他的。但是，他在数学方面则略为逊色。据说他在读书时数学成绩欠佳，曾受到老师责难。然而他却成了一代帝王。但是语文学不好不能在其他学科当中有成就，更不要说成为帝王将相了。大家都知道台湾著名歌唱家邓丽君，他的小学老师回忆说：她的数学成绩很差，可是在表演方面特别优秀。在一次表演中，指导教师告诉她，当音乐响起的时候，背靠观众，偷偷的弄点水放在眼角上作为眼泪。可是音乐响了，她没有任何动作。老师很担心，当她转过身面向观众时，两行泪水已经流下来。这说明他已经进入角色，对剧本理解很透，证明她的语文阅读水平是很好的。 学不好数学可以成为歌唱家，可是没有语文的功底是万万不能成家的。数学家也好，物理学家也好，化学家也好。无论哪个人在科学领域中有建树，都必须靠语文做底蕴。每个名家都要写论文，要把她的发明公布于世，要让世人了解她（他）的发明，就必须把语言学好。

反驳语文无用的驳论文素材

1.或许你会说:"为什么学好语文如此重要呢?"首先,我想先举个例子,若有一建筑师要建一栋五十二层的高楼大厦.在大桩时,若桩打得不牢固,像一张纸风一吹就 飘飘欲坠的话,即使他后面的楼修得再坚固无比,没有一个良好的基础,不久,一定会付诸东流.可见,打好基础对于做一件事是多么重要.而语文,对于各科来讲,是各科的基础.只有学好了语文,打好了基础,才能使各科学起来不费力.看看各科的教材,除英语外,有哪一科不是用汉字来书写的.若语文没学好,看数学、物理的应用题一定会被弄得一头雾水，因为应用题都是用语文中的语言组织起来的。即使是英语，若没有学好语文中的语法知识，英语中的主、谓、宾格一定把你绕得团团转。然而，在世界名国中，都有许多的爱国将士。不论是谁，都要有一颗爱国之心。欲语云：“国破家亡。”说明，一旦你的国家每望了，家也会随之破碎。而语文是我们的母语，若连自己的母语都学不好，又有什么资格去学习他国的语言呢？更何况，当你走出中国，走向世界，你并不只代表自己，还代表整个中国的素质。若这时的你语文并不好，而引起外国朋友的“关注”，那你一定会“永垂史册”——遗臭万年。可见，学好语文是多少的重要， 语文，主要是拼音和汉字，若拼音和汉字学好了，语文一定不会差。拼音是学好汉语——普通话的关键，而汉语也是世界人口使用最多的语言，在这时，能够沟通的也只有汉语了。若你的拼音没学好，那你所说的汉语恐怕只有你一个人听得懂了。许多人都以为汉语非常好学，其实不染。拼音中最混合不清的就是来舌音与翘舌因了，举个最长弄混的例子吧！“四”与“十”“今”与“京”，“似”的两个读音，你能标准的读出来吗？而读准这些字的要决，只在于拼音，所以学好拼音，对于语文是很重要的。中国有5000多年的历史，也是一个文明古国，汉字更是具有代表性的。一个读音可写出的汉字很多，而每个汉字在每个句子中都有它特殊的含义。有人说 ：作文是语文的半壁江山。那汉字就是作文的半壁江山，掌握好了汉字，也就掌握好了三分之二的语文。所以，对于语文，汉字有使如此的重要。 既然语文如此重要，那怎么才能学好语文呢？首先，你必须把心放在语文上。若一个人的心都不在了，要着肉体又有什么用呢？所以心是一个人的灵魂，也是学好一样东西的重要因素。只要心在学语文上，以下两点就容易多了。你的心到了，嘴自然也就跟着到了。语言是语言的积累，你必须得开口去读。读多了自然体会了其中的意思，俗与云：“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟！”最后，你必须得提器你的玉手写，练汉字练多了，字自然会变成方方正正的中国字。学好语文说难不难，说容易也不容易，语文中的奥秘只有用真心体验的人才体会得到。 做为一个中国人，代表的不仅仅是自己，更是代表中国，所以学好自己的母语是作为一个中国人所必要的，也是最重要的！2. 学习语文的重要性2008-06-05 21:17语文是所有学科的基础，语文理解能力不好，不会分析问题是学不精其他科目。自然也学不好英语，没有语文学不好能考上名牌大学的学生。语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。所有学科都要靠语文为基础。 语文学不好不能成就大业。学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。有一次，琼瑶的数学只考了20分，老师发了“严加督导”的通知单给琼瑶，要家长在上面盖章。琼瑶惶恐不安，不知回家后如何向母亲开口。可琼瑶放学回家后，看见小妹在哭泣，父母一左一右地在她身边哄着她，安慰着她，琼瑶以为发生了什么事，其实只因要强的小妹没有考上100分，只有98分。琼瑶在文学上的天份令人感到骄傲，他们父母依然只看到琼瑶的数学、化学、物理不及格的分数。琼瑶考中学数学不及格却成了作家。毛泽东熟读中国古文诗词，而且应用自如。他曾以诗词“昔秦皇汉武，略输文彩；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！”挑战历代帝王，文采风骚没有敢比上他的。但是，他在数学方面则略为逊色。据说他在读书时数学成绩欠佳，曾受到老师责难。然而他却成了一代帝王。但是语文学不好不能在其他学科当中有成就，更不要说成为帝王将相了。大家都知道台湾著名歌唱家邓丽君，他的小学老师回忆说：她的数学成绩很差，可是在表演方面特别优秀。在一次表演中，指导教师告诉她，当音乐响起的时候，背靠观众，偷偷的弄点水放在眼角上作为眼泪。可是音乐响了，她没有任何动作。老师很担心，当她转过身面向观众时，两行泪水已经流下来。这说明他已经进入角色，对剧本理解很透，证明她的语文阅读水平是很好的。 学不好数学可以成为歌唱家，可是没有语文的功底是万万不能成家的。数学家也好，物理学家也好，化学家也好。无论哪个人在科学领域中有建树，都必须靠语文做底蕴。每个名家都要写论文，要把她的发明公布于世，要让世人了解她（他）的发明，就必须把语言学好。

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务

语文是思维的工具，通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。语文是交际的工具，学好语文，我们与人交流和交际才会更加顺畅和得体。另外，在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。语文学习，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。（要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，可以做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。）语文学习中：阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。可以练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发右脑潜能，提高对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。关于写作能力，在掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高搜索。

语文，作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。然而我们毕竟生活在高科技发展日新月异的21世纪，“数理化”思想的禁锢，使人们越发不重视语文了。甚至有中学生狂言：“数学、物理和化学是固体；音乐、美术和体育是液体；而语文是气体。”由此一语，就可以推想语文受重视的情况可见一斑。 语文，难道真的是整天的题海战术，一个学期捏着鼻子写几篇作文？对于这一问题的答案，我们应该到生活中寻找。当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，甚至一个饱含深意的眼神，别忘了，这也是语文。既然生活中处处都有语文，那么它在我们生活中有什么重要的作用呢？ 语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。纵使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，但是如不掌握一定的阅读理解能力，你也只能望着沉甸甸的书，感叹“书到用时方恨少”了。 语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今竞争日益激烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于“英雄无用武之地”，也不必再抱怨英雄日暮，而是在于你是否能毛遂自荐，孔雀开屏般自我展现一番。诚然，三寸不烂之舌再加上一副铁齿铜牙一定会招来别人的明眸睐眼，相信任何人都乐意在大庭广众之下滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语。而广疏学浅的你，只能在灰暗角落垂头丧气，抱怨自己肚子里的墨水太少。 语文是知识传承的桥梁。相信你一定读过都德的《最后一课》吧，小说以沉重的笔触向我们讲述了一个悲惨的故事。那是一个被侵略的小村庄，正在上学的孩子们被告知将来不能再上语文课了，还被禁止使用自己的语言。然而他们的老师，一个铮铮铁骨的汉子失落又不失骄傲地告诉他们：“我们的语言是世界上最美丽的语言，它永远不会中断，犹如不落的太阳！”而在今天，我们坐在宽敞明亮的教室里，手捧着墨香的语文书，还有什么理由不学好它呢？我们的先人前辈也给我们留下了许多文化的瑰宝，如琅琅上口的唐诗，竟境深远的宋词，拨人心弦的元曲和包罗万象的小说，对于我们来讲，不正是一次次文化的洗礼吗？ 语文，如此丰富多彩的答案，如此重要的生活宝藏，正在以一个巨人的形象从狼籍着败叶的林薮中屹立起来。让我们衷心祝福语文之路越走越好。

语文无用论的驳论文的素材

“读书好顶个屁用，隔壁王阿姨家的小孩，名牌大学毕业，现在还不是给人家打工，一个月几千块钱，连自己都养不起。” “对呀对呀，还不如我朋友家的一个孩子，初中毕业就出来打拼了，才几年，都已经买车买房了呀。” “所以嘛，我经常教育我家孩子，读书差不打紧，趁年轻早点出来混社会将来会更有出息。” 这些对话内容是不是很熟悉？ 它们总是不经意地在家人，亲戚或朋友的口中说起，“读书无用论”在如此现代化的社会中还在广泛地流传。 有些人把它当成金科玉律，深深地在脑子里扎根，并以自己不读书为自豪，鄙视身边饱读诗书的文化人。 至于为什么会相信这样的言论，他们也说不出所以然，反正就是相信，没那么理由。 对于这些缺乏独立思考能力的人，这些言论就像宗教或封建迷信一样，将他们彻底洗脑，让他们不知所以地以此为信仰，然后荒废了自己的人生。 对待任何观点，都不能盲目推崇，傻乎乎地装进脑子里，而应该运用辩证的思维看待它们。 “读书无用论”的逻辑漏洞 那么，如何科学严谨地判断这些言论是否正确呢？ 首先，让我们来拆解一下“读书无用论”的内在逻辑是什么。 在上面的对话中说到，隔壁王阿姨家的小孩，名牌大学毕业，但是月入才几千块，所以他们觉得读书没用。 而朋友家的一个孩子，初中毕业，却能够买车买房，所以，他们觉得没读书有用。 由此可知，他们的逻辑中有两个核心点： 第一：上学就等于有读书，没上学就等于没读书。 第二：有用就等于赚钱多，赚钱少就等于没用。 所以，从他们的逻辑论述中，可以总结成一句话： 上学赚不到钱，没上学却赚到钱就可以证明读书没用。 但是，其实这里面犯了两个严重的逻辑错误： 第一：上学不等于有读书，没上学也不等于没读书 在这个时代，考入名牌大学的人中间，有相当比例的人不是窝在宿舍里睡大觉，就是翘课去外面鬼混，四年时间却不读一本书的人比比皆是。 相反，由于各方面原因没能上学的人却对能够读书备加珍惜。 中国第一个诺贝尔文学奖获得者莫言，论学龄，无非只是上了几年小学，但试问有谁敢说他不读书？ 长期霸占华人首富宝座的李嘉诚，由于早年家境贫穷，小学还没毕业就不得不辍学外出务工，但是他一生都没停止过读书和学习。 第二：读书有没有用，并不只是看它能够给你带来多少物质上的财富 一个人能不能赚到钱，影响的因素有很多，例如家庭条件，社会环境，个人赚钱的欲望等，读书只是其中一个方面，并不能说明问题。 我相信，前首富王健林之子王思聪，哪怕他一辈子不读书，他也不会缺少财富的青睐，因为家庭条件这个因素就足以让他忽视其他任何因素的影响。 马云马化腾等科技巨头大佬如果不是在互联网兴起的风口下敢于放手一搏，马云可能依旧在投递简历的过程中苦苦挣扎，而马化腾还是那个笨嘴拙舌，不苟言笑的屌丝码农。 冯唐，辞去华润医疗CEO的职位，开始专职投入写作。如果他想赚大钱，大可继续从事他的CEO，拿多一点股份，做点投资，或者以他的资历和背景，出来融资创业应该不难吧。 但是毕竟人各有志，近期冯唐参加了最新一季的《奇葩大会》，当蔡康永问他为什么会选择写作时，他的回答是，为了不朽，而并不是为了世俗眼中的财富。 对于贫困山区的孩子来说，或许读再多的书，也很难比出身就拥有亿万资产的王思聪有钱。 难道能说他们没有王思聪有钱就断定读书没用，然后让他们从此告别书本，踏上社会吗？ 如果是这样，我相信，这些孩子永远都走不出这片山区，依旧穿着破破烂烂的衣服，上面沾满污垢，脸上满是鼻涕。 如果他们也相信读书无用论，那社会的发展结果将会多么可怕。 由此可见，“读书无用论”对于读书，对于有用的定义都毫无严谨度可言，因此，这样的逻辑论述是完全站不住脚的。 如何证明读书有用 既然“读书无用论”站不住脚，那么，又如何证明读书有用呢？ 同理，我们需要对“读书有用”的内在逻辑进行拆解分析。 这句话有两个关键词： 一个是“读书”，一个是“有用”。 我们先来了解什么是读书： 先把“读书”这个词进行拆分，得出两个关键字，一个是“读”，一个是“书”。 读，顾名思义，就是阅读书中所呈现的文字。 而书，是怎么来的呢？ 传说在古代，有个人记性不好，看过的东西总是记不起来。有一天，他在玩石头，无意间发现可以把看过的东西记在石头上，这样就可以方便自己以后回想，以及把它们传递给下一代了。 于是，他就把他看过的东西刻在他家周围的石头上。但是，石头又大又沉，不方便拿，于是他就想把一些小石头排在一起用一种枯草捆绑起来，但又容易散落。他实在想不出更好的办法了，于是就停止了研究。 虽然他想不起来了，但还是把经验通过石头传递给了子子孙孙。 有一次，那个人的后代想起了可以把竹子瓣编织在一起，既可以刻印记又方便携带，后来又发现了可以把好几排竹子瓣垒成一层一层的。 后来，又发明了纸浆，于是，“书”就问世了。 这个故事虽然简单，却可以道出书的本质：前人经验的归纳与总结。 而“读书”指的就是阅读前人经验的归纳与总结。 钻木取火这项技术，如果那时候有文字，能出版书，马上就会出版一本就做《如何从0到1学会钻木取火》。 杀野兽这项基本技能，就可以出版一本就做《12天上手杀一头老虎》。 之所以这些技术和技能没有形成“书”，无非是受限于当时语言能力有限，只能通过言传身教，口口相传。 相比文字，口口相传有很大缺陷，因为拥有知识经验的人，想把他的知识和经验传递出去，传达100个人，他就需要表达100次，受限于时间和空间，他一生所能传达的人数肯定是极为有限的，通过口头传达的传播范围是很小的。 况且，如果拥有知识经验的人一旦逝世，知识和经验从此就会绝迹。 而哪怕如果通过人传人，知识和经验又会大打折扣，因为人的理解能力各有不同，经过二次三次传达可能意思都已经完全不一样。 而有了文字，知识和经验就能够被完整地记录下来，并且大规模地复制出去，世世代代流传下去。 对于口头传达，知识经验的拥有者在传达过程中缺乏严谨的逻辑梳理，容易忽略很多细节，而接收者又由于在短时间内很难记住大量的内容，缺乏消化的时间，因此，口头传达是缺乏深度的。 总而言之，文字相比于口头传达，是传承经验更为有效的方式，因此，“读书”吸取经验更有效。 什么是有用： 这个词可以拆解成两个关键字，一个是“有”，一个是“用”。 “有”就是没有的反面，只要不是完全没有，那就是有。 而“用”就是用处，意思就是应用的地方，在这个世界，各行各业，各个领域的人都有，并且都在不断地生产“经验”，如果你关心某个应用的地方，都能找到相应的书，得到相应的经验。 所以，哪怕能得到只有一点相关领域的经验，都可以称之为“有用”。 总而言之，“读书有用’这个立论是站得住脚的。 经验的本质是什么 而我们又是如何把书里的经验转化为己有的呢，它们起的核心价值到底在哪里？ 我们所说的经验，本质来说就是，呈现出一件事物的运转逻辑。 当了几十年医生的人，就知道遇到什么病情应该如何处理，这样处理的结果是什么，那样处理的结果又是什么，整个病情的动态地图清晰地在脑里面浮现。 而初出茅庐的医生，就只能是走一步看一步，用错药了被骂得狗血淋头了以后就知道怎么处理了，路线图是随着医龄的增长逐步扩大的。 为了避免年轻的医生走弯路该怎么办呢，于是，老医生就把他几十年历经的各种病情以及分析都分享给年轻的医生，那年轻的医生以后遇到相类似的病情就知道如何处理，就相当于老医生走了几十年一样，这就是所谓的经验。 读经验，简单来说就是读一幅相关领域的路线图，让你对一件本来没有经历过的事情成足在胸。 经验，谁都想获得，但是如果不通过读书，获取经验无非就是两种渠道，一种是向别人请教，一种是自己经历。 向别人请教，受限于时间和空间，我们一生遇到的人非常有限，而愿意倾囊相授的贵人则更加有限，况且，前文已经提到，口头相传的效率要比文字低很多，因此，向别人请教的方式虽然有用，但是不好用。 而通过自己经历，则会消磨掉我们很多很多时间才能获取到极少的经验。 例如如果没有前人把几十年甚至几百年所研究的数学，天文，地理等等知识和经验通过文字传承下来，而靠的是我们自己去摸索的话，那我们现在仍然不知道1加1等于几，我们仍然以为地球是平的，依旧不知道跨过茫茫大海还有金发碧眼的人类存在。 只有通过读书，才能在短时间内更广泛地获取大量的经验，在自己脑里面存储各种各样的路线图。 读一本英语语法的书就是在脑里面存储一张英语学习路线图，读一本人生感悟的书就是让我们提前预知人生的各种行走路线。 读书的具体用处在哪 读书，能够培养我们的预判能力，情绪管理能力以及换位思考的能力。 第一：预判能力： 人的一生中要面对很多你以前完全没有经历过的东西，眼前是各式各样的分岔路，每条分岔路通往哪里，不得而知，如果我们冒然前行，就很有可能摔得遍体鳞伤。 所以，此时一个人对未来路线的预判就变得极为重要，需要脑里面浮现出一幅虚拟的无限逼近正确路线的路线图，指引我们前进，趋利避害。 预判能力，简单来说，就是我们根深蒂固的思维方式，决定着我们未来的一举一动。 所谓三思而后行，指的就是要行动之前，必须对未来有所预判，牛逼的人，做任何事情都能够心中有数，他们所做的每一步都是有根有据的，而不是盲目的。 而预判能力，则取决于我们从各种事物中抽取出来的运行规律有多少，只有我们掌握的运行规律足够多，预判未来的筹码才丰富，对未来的决策能力才更强。 任何事物发展的路线，都是有规律可循的，并且任何事物发展的规律都有其相似性。 例如英语学得牛逼的人去学语文也不会差到哪里去，当了几十年医生的人转行当心理学辅导也不是难事，因为在医院的各种生离死别，足以让在这个环境工作的人对人性了如指掌。 所以，当一个人能够掌握足够多事物的运行规律，那么即便遇到一件完全没有经历过，甚至听都没听过的事物的时候，他也能调取脑里面的曾经掌握过的规律，来预判这件陌生事物的发展路线图。 而掌握规律的多少，则完全取决于我们吸取经验的丰富性，怎么才能让我们的经验饱满起来呢？ 不是靠卑躬屈膝地向别人请教，也不是让自己去撞得头破血流才能换取那么一丝丝的经验，唯有读书，才能在短时间内在我们脑里面聚集大量的路线图，从中总结规律，预判未来。 例如同样是学习语文，有些人学了十几年，前鼻音和后鼻音依然搞不清楚，而有些人，却早已成为了字正腔圆的播音主持人，同样是当医生，有些人主刀各种复杂病情，硕果累累，而有些人却注定只能当个递刀的。 有些人有的只是年龄，而没有学龄，而有些人，年轻轻轻，就已经学富五车，差距立现。 第二：情绪管理能力： 不读书的人，遇到不良的情绪就很有可能走极端路线，因为毕竟人的生活圈子有限，跟自己一样面临困境的人很少，而精神方面的问题又很难自我解脱。 他们没有通过读书去见识更大的世界，从而定位到自己情绪的问题，将自身不良的情绪驱逐出去，而是选择逃避，甚至是自刎于世。 而读书的人，就能够从书中找到答案，定位自己的问题，找到解决之道。 张朝阳2012年初，被医生诊断为抑郁症，他不是从此就自暴自弃，或者是像很多人一样选择自杀。 而是大量阅读脑科学、心理精神方面的书籍，研究各种宗教，从脑科学，到哲学，再到宗教，张朝阳慢慢的从自己的智识逻辑体系上走了出来。 前面已经说了，读书就是读经验，经验就是事物的运转逻辑，那么书读得越多，对各种事物的运转逻辑就懂得更通透，换言之，就是会更深刻地理解整个社会。 于是，就会懂得事出有因，存在即合理，慢慢地也就学会换位思考，替别人考虑问题。 第三：换位思考能力： 有些人向朋友借钱，人家没借，就开始在心里痛骂，决定老死不相往来。 而读书多的人就应该知道，朋友本身就是为了资源互换而存在的，只有锦上添花，没有雪中送炭。 人家借你属于好心，没借你属于正常，更何况平时你们在相处过程中有一些你没有察觉到的小误会都可能导致这次借钱无果。 所以，不要怪人家，多个朋友多条路，留着总比舍弃好。 有些人由于车站售票人员服务态度的不好就对其破口大骂，而读书多的人就知道，车站人员日复一日都做着重复性工作，每天被问的都是一模一样的问题，你问的是平常的问题，但对他们来说就是幼稚且烦人的问题，态度不好也是情有可原。 读书多的人，能够从整个事物的发展路线上去思考一个具体的问题，从而作出合理的行为。 读书对于赚钱的作用 而有些人会问，读书对能不能赚到钱的影响到底有多大呢？ 正如我上面所说，对于能不能赚到钱，读书只是占其中一个方面，天时地利人和至关重要。 但是，跟以前的社会相比，读书所起的作用正在逐渐变大。 在以前，由于交通工具非常落后，现在距离几个小时路程的地方往往要走上几天几夜的时间，这就决定了每个人的生活范围都只是在方圆的几公里以内。 所以，要在这么小范围的地方谋生，目的在于见识更广大世界的读书所起的作用就微乎其微了，相比来说，在这个地方的生活经验显得更为重要。 生活在小山村或者小镇里，读再多的尼采，苏格拉底都很难找到用武之地，还不如人家杀猪，做点小买卖赚得多。 而两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的读书人只能被称为书呆子，且沿袭至今。 而如今，交通的便利，互联网的发达，让每个人谋生的地方也不只有眼前那一亩三分地，而是被极大地拓宽到整个世界。 每个人都会被拉到整个世界的范围内竞争，不读书的人，知道的永远只是小范围内的经验，以前在村子里做点小买卖日子还过得挺滋润。 而现在，全世界都在卖和你一样的东西，常年都在你那里买的老客户早就跑到全世界去比货了，比你好比你便宜的货多得是，如果再不大量地读书吸取别人的经验，很快就会被世界所淘汰。 而当年在镇子里顶顶大名的杀猪佬张三的日子已经过得大不如前了，因为杀猪技术在不断迭代，杀猪的速度和质量比之前大大提高了，且经营猪肉的商业模式相比之前也在不断改进。 而张三还在沿用当年落后的手段，并没有通过读书与时俱进，面对全世界范围的竞争，被淘汰也是理所当然的。 以前还在小镇子里读尼采被称为书呆子的少年，早就被遥远的某个城市的一个老总挖去做文案总监了，而那些骂他书呆子的人依然在小镇子里过着早上打麻将，晚上吃烧烤的生活。 所以，好好读书是未来赢得竞争且赚得到钱的一个重要的手段，如果你还在人云亦云，把“读书无用论”挂在嘴边的话，那你离被社会淘汰也就不远了。 --end-- 暖男一枚

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进赣州市金源休闲餐厅。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务

太巧了，你是建桥还是七中？

中国人可能是世界上最重视教育的民族，过去曾有“万般皆下品，惟有读书高”之说，据说连美国的教师节，都特意设在中国古代教育家孔子的诞辰日，可见这一点是名声在外的。现在天下太平，居然有这么多人认为读书无用，这的确是国之大事，不可不察。 大家认为读书无用，摆在桌面上的理由，就是大学生就业难。现在大学收费这么高，动不动就要农民几十年的收入，教育已经蜕变成了一个单纯的市场过程，没有多少人有能力为了“兴趣”或“自由而全面的发展”这些奢侈的理由去读书。对教育机构来说，它追求的是利润最大化；对学生及其家长来说，他们追求的则是效用最大化。这个“效用”就是毕业以后的好工作和高收入。如果无法就业，则相当于买了一台不会制冷的冰箱，效用等于零，又不能退货和保修，那当然就是“无用”。 现在我要追问的是：中国大学生占总人口的比例仅为8%，大大低于世界中、低收入国家24%的平均水平，更不用说美国的35%了，为什么竟会出现这么严重的就业难呢？ 现在是“全球化”时代，一切都要从全球的眼光来看。在我看来，关键在于，由于盲目地开放以及一系列产业政策的失误，中国在全球的产业分工中被锁定在了一个低端加工业的位置，需要的仅仅是一些受过中等教育的蓝领工人（有大学生顿悟：“读太多书没用，初中就够了”），根本就没有那么多的白领工作岗位提供给大学生。 排斥大学生的机制是这样发生作用的：为了尽快提高精英阶层的消费水平，中国的消费品产业往往采取了直接从国外进口生产线的方式，结果使中国自身的装备工业（即生产线的设计制造技术和成套设备技术）由于失去了市场而在整体上陷入困境，大量国企破产倒闭，大量的白领工作岗位也因此丧失。而跨国公司的直接投资和国外商品的大量涌入，更是连大批民营的民族产业也挤垮了。虽然外资也会带来一些就业机会，但统计显示，外资在中国每提供一个就业机会，就同时“消灭”三到四个工作机会。因此可以毫不夸张地说，“全球化”正是造成中国产业分工位居低端，从而间接导致当前中国大学生就业难的决定性原因。 奇怪的是，很多大学生对导致自己陷入困境的“全球化”进程却是持一种热情拥抱的态度。之所以会这样，除了一些主流经济学家的刻意误导之外，许多人可能会认为这有利于使自己的消费水平迅速与发达国家接轨。但大学生们陷入的一个最致命的误区是：他们没有意识到，自己必须首先要成为一个“生产者”，也就是说要先就业，然后才可能成为一个“有支付能力的消费者”。在能够容纳自己就业的产业被挤垮，大学生成为“靠低保生活”的多余人口时，好莱坞电影中展示的那种有房有车的中产阶级生活，可能越发像是梦中的景象了。 理解了这些原因，我们就能够明白读书究竟为什么会“无用”了；我们也就能够明白说大学生就业难是因为他们“不能转变观念”，为什么是一种推卸责任的可耻言论了；我们也能够明白教育部门在专业设置、扩招与否上大做文章对解决就业难问题基本上是无济于事的了……

学习无用论驳论文素材

女人花钱读书到最后还是当家庭主妇，从小到大还要那么多钱，小孩为了学习而自闭的事还不少吗？考上大学，还不是要自己工作，读书根本没用！

读书可陶冶情操，也可让人对待事物更全面，例如士别三日将刮目相看那个人，忘了名字

正方还是反方

读书在于学以致用,否则读再多也是白读. 每个人的能力不同,有高低. 看书的层次不一样,不是所有的书都适合你读. 读适合自己能力层次的书. 也是学以致用的意思读书要有目的性读,不能盲目读书.有的人能力太低,确实很多书对他说真的没用,学不明白. 有的人能力很强,读书很多就很有用,人家能学明白.有很多机会.