上什么学是中专毕业论文

上什么学是中专毕业论文

近段时期，“金融危机”、“就业岗位供大于求”“大学生求职难”、“大学生愿实习期无薪水以求工作”等报道就铺天盖地出现在电视、杂志、网络、报纸等媒体上，在成都还出现了本科应届毕业生寻就业机会被拒之门外的新闻。然而在成都人才市场、就业招聘现场，通信运营管理专业的学生却是“香饽饽”，还没有进入高三实习期就被各通信公司提前“抢购”。国家工业和信息化部的权威数据显示：“2008年我国电信业务收入达亿元，电话用户达亿，移动电话用户数亿，全国网民亿，其中手机网民达亿，四川电话用户4437万户，其中移动用户达2837万户。单2009年1月，中国电信C网新增用户数就达102万户。预计2009年全年全国将实现电信业务收入8600亿元；移动电话用户净增7500万户，达到亿户”由此看出，通信产业是一个庞大而欣欣向荣的产业。成都作为全国八大通信枢纽之一的省会城市，正在进行大规模的信息化建设。《成都市国民经济和社会信息化第十一个五年规划》中明确提出：到2010年，成都市将建设成为全国一流的信息强市，电话等信息技术新媒介的内容服务得到普遍应用，新的无线通信技术得到推广应用。城区基本实现互联网宽带接入到户，互联网用户普及率达到25%，城镇人均信息消费支出占消费总支出的比例达20%。今年，四川移动在成都拓展信息产业项目，其中拟建设的“信息呼叫中心”，一期工程容量将达2000多个座席，这可新增6000个以上的就业岗位。这些数据都表明了通信行业所具有的巨大发展潜力，也预示学习通信运营专业可以在浩浩荡荡的求职大军中占得一席之地。目前，作为成都市市级重点中职教育专业的通信运营管理专业，主要面向成都各通信运营公司（中国移动、中国电信、中国联通）、电脑和网络公司、计算机服务公司、政府机关、各行业集团客户服务中心等企事业单位，培养中初级通信及信息类应用型服务类人才。为与企业用人标准接轨，学生在校学习期间，实行“多证制”培训，培养一专多能人才。学生在校期间可参加通信行业特殊工种职业技能鉴定考试、计算机中级资格证书考试、国家普通话资格认证考试。毕业生可从事通信行业的营业、通信业务及终端产品的营销、通信行业及其他企事业单位的声讯与话务客户服务、前台接待及文秘、通信设备的维修接件等岗位的工作。目前，通信运营管理专业课程设置包括有《通信网络基础》、《通信财经基础》、《通信服务基础》、《通信专业英语》、《计算机基础》等专业基础课，也有《通信口语》、《通信职场礼仪》、《职业指导》、《职场心理》、《通信企业文化》等专业指导课，更有《通信营业营销实训》、《通信话务实训》、《现代办公实训》等专业实训技能课，实训课程基本都在政府投资百万建设的通信实训大楼完成，而且安排有足够的实习机会为学生的“基本技能人人过关”提供了保障，也为今后轻松走上就业岗位奠定了坚实的基础。如今，各大通信运营公司（如移动、电信、联通）的各类营业厅及各客户服务中心都活跃着本专业的毕业生。正是由于通信运营管理专业顺应了国家和地区经济发展趋势，且学生就业专业对口率高、待遇好，在各地的影响和社会声誉都越来越高。

给你一篇范文，希望对你有帮助！ 三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。 这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 [ [ [在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那个阶段的冲刺。 过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在 学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。]]] 在一次电工实习中教会我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢？ 说起那个充电器，真的就是激动啊！！！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有分离而没有团聚的那一天。通过实习，我发现自己开始摸索到了一点门路。第一次如此清晰的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的认识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！ 几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东东如果没有一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明了，哎~~~不枉我画了四幅以上。“冲动是魔鬼！”试试画下这个图就知道，这就话真对啊！！！ 总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神，。作为信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力量”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务！ 因为电工实习,我们学到了知识； 因为电工实习,我们开始做事了； 因为电工实习,我们长大，成熟了………….. 七月二一日的天气晴朗，阳光适宜，空气四处弥漫迫切的氛围，终于可以出发了，经过多方的共同努力，我们带着行李和洋溢的笑容，在老师和同学的目送下，奔赴中山实行工作的使命了。 现在回想起实习期间，往事还历历在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，各自心中滋味也只有自己最清楚。但是不可否认的却是这些经历将会是我人生当中不可多得的财富和经验的累积。毕业实习是每个中专生拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 我们所在工作单位是中山一家台资企业，主要生产加工音响制品，而实习的部门是制造部，即就是基层的流水加工线，虽然是最底层的生产线，工作最累最苦的工种，刚开始肯定一下子每人从心里上接受不了，但我们是来实习的，就要充分珍惜企业给的难得锻炼机会，向着吃苦耐劳努力。由于是台资企业，在开始上班后，以下几点看法让我感觉到企业管理和思想模式都让人难于适应。 首先，工作环境就没有的说了，每个工位的大小只能够容纳一张椅子，一旦工作起来就没有休息的时间，坐在椅子上一动不动，久了感觉全身腰酸背痛很难受，而且车间内噪音很大，环境嘈杂，空气污浊（车间为全封闭式的），那会儿能休息一下的就是上厕所，但是上厕所也要打报告，批准以后才能去。 其次，劳动强度不是很大，但劳动时间性很长，只要没有完成预订数量，不管有多累多苦，加班 是再所难免的，且是带有强制性的。这种加班的频率几乎每天都有，加班下来一天共在十二小时以上的工作量，当初真的很难适应这种压迫式环境。而身边的工友同事，大多数都是技校的学生，而且很大一部分都没有毕业就来上班，照样忍受着煎熬，有点类似现代般的包身工，赤裸裸的剥削，学校给这样的企业提供学生，由这些资本家来压榨这些十七、八岁甚至十五、六岁的孩子血汗，感到心有而力不足。 再有，在这样时间性很长的工作下，员工的饮食却很差，饭难吃到难以下咽，由于饭菜是没有油脂的，就算吃下去很快就会感觉到肚子空荡荡的饿，这点我感处颇深，因为平时在校都从来没有像这么饿过，也没饿得这么快。估计饭堂是厂里包的，每顿每个人的所谓三菜一汤的伙食标准很低，所以不可能自己损失，只能降低饭菜的质量来求得利润。工人即使不想吃食堂的饭也没有时间出去吃饭，因为平时根本就没有时间，一星期只放行三次，所以只能每天吃着一个味道的难吃的饭菜。 虽然在中，但从自身感觉上可以体会到学校安排这次工作见习是有必要的，也让我从中专学到了许多在课堂上无法领悟到的知识，对自身价值的体现有新的认知。在一个无奈的空间里，要想得到生存和适应，唯独改变自己，只能让自己的心态去适应环境，而环境不会为了你而变动。以下一些心得在工作过程中让我受益非浅： 一，吃苦耐劳的精神，在没有去工作之前就充分地想象吃苦到底是啥回事，概括性地在脑海中琢磨，而总是以一种轻率的心态去面对，总以为在企业中再苦再累也压不倒可以说是在农村长大的我。可事实上，台资企业生产任务都比较饱和，每天均要加3-4小时的班，而且工作中纪律要求严格。这些一下子打乱了我十几年的生活习惯和原有的期望值，感到适应不了而陷入不切实际的空想，心里失去平衡。每天下班后感觉，身体吃不消，又累又困又饿，这都是我从来都没体会到过的。但看到身边的工友，这些只有十多岁的中专生，我又有另一番感悟，同样是在一种环境下工作，同样是受苦受累，为何他们就能坚持，而我就不能呢？他们都能坦诚面对，为什么我不可以？问题出在于自身态度，没有端正态度面对，只是空想空谈吃苦耐劳精神，是不实际的，容易在挫折面前低头泄气，所以让我学会不管做什么事，首先自己的态度要明确要端正，才能承受客观存在和战胜自我的勇气。 二，团队合作的精神，在我们工作的每条生产线上，其实都是一个团队，不分你我个体，只有团结互帮才能做好其中每个细节。例如，我所在的流水线是加工读卡器的，一天加工的数量三千以上，从每件最初的零碎品配件，能够从头到尾拼装与安插其它配制，每一步骤到每一细节甚至一个小小的螺丝都离不开团队的协作，可以说明每一件测试成功的已成品流向市场，都凝聚着团队合作精神。 三，在短暂的一年时间里，生活上每一细节都离不开同学的互助关怀，进一步加深同学之间的感情，为人处事方面，其实我认为毕业实习另一个目的是在实践中初识社会，了解社会，即将走出校门的我们，往往对社会缺乏足够的认识，甚至感到迷茫，需要时间去积累。在工作中，我体会到为人处事的重要，学会了与人真诚沟通，平时与工友和领班交流互换工作上的意见，来彼此产生同事间的信任，对我来说是一笔财富，让我在进入社会后就学到了重要的一课，也经历了社会的残酷。 自己本身还是存在着很大的欠缺，我不能仅仅将自己定位为一名刚毕业的中专生，更应该定位为一名基层的工人阶级，这样才能不断地提升自身的素质、素养，不断地改进自己的知识结构水平，让自己投入到理论学习中，好好积累基础理论知识，方能厚积薄发。 我在此给予学校一些个人微薄建议：在考查工作企业时，要充分考虑一些细节问题，不要单看表面形式，注重综合环境对同事是否有适应能力，就像这次工作有些落实在细节方面做得还不熟悉，尚待完善。付出努力和心血做到对好。 文秘杂烩网

专科毕业论文是什么

专科有毕业论文，但是专业不同写的形式内容是不一样的。医学类专业和生物类专业要写成实验报告形式，有些社会类的要写成调查报告形式，具体看学校通知。毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。

每年毕业季，学生都需要进行毕业论文的撰写，那么毕业论文该怎么写呢？我们要先了解什么是毕业论文，下面让小编具体的介绍一下什么是毕业论文？

毕业论文也就是普通中等专业学校、高职院校、高等教育自学考试本科和研究生专业教育的最后一个环节，它要求学生在毕业前完成独立作业，完成一篇论文也能够集中精力培养自己的科研能力。

从文体上看，毕业论文是针对某一专业领域的实际问题或理论问题进行科学探讨的论文，具有一定的学术价值，进行论文写作一般安排在学生学业的最后一个学期，通过教师的指导下，选择自己想要研究的论文方向，然后在开始论文的写作。进行论文写作能够提高学生的科学研究能力，增强运用理论知识解决实际问题的能力，进而全面考察学生的综合素质。

论文标题一般由教师指定或由学生自行确定，我们如果是进行科研课题的研究，应是本专业学科发展或实践中提出的理论与实际问题，通过这一环节，学生可以获得正确的选题、查阅文献、合理地制订方案、设计科学实验或社会调查、处理资料或整理研究成果、分析论证、得出结论、撰写论文等。

相信大家看了小编的介绍应该已经知道毕业论文是什么了，写毕业论文是不少人头疼的事情，毕业论文结束后，大家千万别忘了查重，这里小编推荐使用PaperTime论文查重系统，查重正规又方便，同时也是很多高校老师推荐和喜爱的查重系统。

专科毕业时需要写毕业论文的，大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。

毕业论文（graduation study）是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。

学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。

毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法。

扩展资料：

撰写意义：

1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。

毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。

2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。

3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。

在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。

参考资料来源：百度百科-毕业论文

毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。具体的你可以去去论文部落里看看

论文中文献专注是什么

从职称的角度说，注意这个前提，所以那些作家啥的避让哈。评职称需要的专著有两种，一种专著一种教材，二者其实没啥区别。价格上一样，书号上略有不同，分类上能够看到教材有“教材”俩字，但是！到实际的职称评定环节，出现不同了，具体的不多说，总之就是有的单位只认专著有的单位只认教材。然后说价格，我估计大家关注这个。一个书号4w块钱，现在是2022年初，这个价格估计未来只会上升不会下降。排版校对等等费用总算下来5w能打住，如果你们找代笔我不讨论，现在这个有点收打击。不过书号费用是大头，其他的费用怎么也不能和这个比。这是一本书的成本。然后继续……独著的话就是这个费用了，如果不是独著怎么办呢，一本书有三个主编三个副主编，不管是专著还是教材都一样。三个副主编没啥钱，一个三四千吧，可能有更贵的，但是不会太低。为什么我要强调一下副主编的价格，这里面有一个很重要的问题。就是副主编的名字并不会在国家出版署有备案，也就是说你拿到手的这本书，这个副主编虽然是你的名字，但是这个副主编是真的还是假的，你并不知道。如果是真的，那就是说你的这个书跟第一版第一次印刷，留在出版社的那个书是完全一样的。所谓的假的呢就是，比如我是一个造假的人，然后我去出版社拿到这个书的电子版，然后我把电子版上面的副主编改一个，改成你的名字，这样再印刷出来，就你就变成副主编了。但是这样出来的书，他和留在出版社的那个原始版就不一样了。如果你的单位走点心，打电话给出版社。核对一下，那你就穿帮了。假的价格市场上挺没准的，一般情况下一千多块钱。但是真货我做了几年，一直都是三四千的居多。问题是在很多情况下吧，如果他只是一个代理，就是你找的这个上边儿只是一个代理，那么很有可能这个代理自己做的是真的还是假的，他都不知道。所以有的时候尴尬就在这里。而且你看我手里比如说有真的，但是我也没有办法证明这个东西是真的。跟主编完全不是一码事儿，完全靠你找的上面那代理人的良心。然后是主编，主编一二三价格差别挺大，第一主编承担主要费用，三万左右吧，第二三主编一般是一两万。加起来肯定比独著归，有时候有一本书不够这六个人就印刷了，都是需要分摊成本的。大概就是这个意思，自己理解吧

文献和专著的区别如下：

1、意思不同

文献：意思为有历史意义或研究价值的图书、期刊、典章。

专著：指的是针对某一专门研究题材的，是著作的别称。根据学术论文的长短，又可以分为单篇学术论文、系列学术论文和学术专著三种。

2、出处不同

文献：《论语·八佾》：“ 夏礼吾能言之， 杞 不足徵也； 殷 礼吾能言之， 宋 不足徵也。文献不足故也。”

专著：吕澄《中国佛学源流略讲·序论》：“在中国佛教史研究方面，最早的是境野黄洋，他陆续发表有《讲话》、《研究》、《精史》等一些专著。”

文献的近义词

文件：拼音是wén jiàn，意思是有关政治理论、时事政策、学术研究等方面的文章。

释义：

1.指公文、信件等。 郑观应 《盛世危言·考试上》：“次第而升，以资历练，文件自理，枪炮自发。”

2.有关政治理论、时事政策、学术研究等方面的文章。

出处：魏巍《东方》第四部第十章：“军部的一个参谋，带着一个通讯员到师里送作战文件。”

在平时的 论文 写作中，必不可少的是关于论文参考文献出处的标注。关于参考文献中专著用什么表示你又知道多少呢?下面是我为大家整理的参考文献中专著用什么表示，希望对大家有帮助。

参考文献中专著用什么表示

专著(文献类型标识：M)

[序号] 主要责任者。题名[M]。出版地：出版者，出版年，起止页码。

参考文献中专著用什么表示之其他文献的标注方法

(1)期刊文章(文献类型标识：J)

[序号] 主要责任者。题名[J]。刊名，年，卷(期)：起止页码(任选)。

(2)专著(文献类型标识：M)

[序号] 主要责任者。题名[M]。出版地：出版者，出版年，起止页码。

(3)论文集(文献类型标识：C)中析出的文献(文献类型标识：A)

[序号] 析出文献主要责任者。析出文献题名[A]。论文集主要责任者(任选)。论文集题名[C]。出版地：出版者，出版年，析出文献起止页码。

(4)学位论文(文献类型标识：D)

[序号] 主要责任者。题名[D]。出版地：出版者，出版年。

(5) 国际 、国家标准(文献类型标识：S)

[序号] 标准编号，标准名称[S]。发布年。

(6)专利(文献类型标识：P)

[序号] 专利所有者。专利名称[P]。专利国别：专利号，出版日期。

(7)电子文献

[序号] 主要责任者。电子文献题名。电子文献出处(或可获得地址)，发表(或更新)日期/引用日期。

专著(M);论文集(C);报纸文章(N);期刊文章(J)学位论文(D); 报告 (R);标准(S)专利(P)

(8)未定义类型的文献(文献类型标识：Z)

[序号] 主要责任者。文献题名[Z]。出版地：出版者，出版年。

发表在中医上是什么意思

通过发汗温通体表阳气

建议看一本《中医基础理论》一类的书，就全明白了，这里要是解释的话，也得有长篇大段，跟一本书一样。

补益——补充缺少的东西，虚则补之。补气，补血，补阴，补阳，等等发表——发散体表之邪。外邪侵袭人体，最开始在体表，疏通体表经络，把邪气赶走。攻里——病邪在体内，把病邪驱逐出去。和解——调和表里——偏外为表，偏内为里消补——消法含有消散和破削的意义，是使用消导、消散、软坚、化积等药物排出体内有害物质的方法；补同补益朋友买本中医名词术语解释吧

发表【读音】：fābiǎo【释义】∶1、在报、刊上登载出来。例如：发表文章2∶在公开场合说出。例如：发表意见3∶中医名词。即发汗解表。解散表邪的一种方法。

电子学报是什么专业的

初级职称是不需要奖励提交的，而中级，以及高级的职称，才需要奖励来证明个人的能力。以中级职称为例，下面为提交的材料中就包括了奖励：《专业技术职务评审表》 （中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。上一年度的 《专业技术人员考核登记表》 。专业论文和业务工作总结。专业论文要求：业务工作总结要求：凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。

《电子学报》设有学术论文、综述评论、科研通信等栏目。那么电子学报是什么意思呢？ 1、 《电子学报》是1962年创办的中文学术期刊，月刊，中国电子学会主办，中国科学技术学会主管。 2、 学报主要刊登电子与信息科学及相邻领域的原始科研成果，以电子与信息科学为主体（交叉学科论文必须侧重电子与信息领域），在理论与应用实践上具有创新的，代表中国研究水平的学术论文，有科学依据和可靠数据的技术报告，阶段性成果报告，以及属于前沿学科，并对学科发展有指导意义的展望评论性文稿。 3、 根据2018年3月《电子学报》官网显示，学报编委会拥有9位顾问、64位编委。根据2018年3月中国知网显示，《电子学报》总被下载2645480次、总被引186315次，（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。 关于电子学报是什么意思的相关内容就介绍到这里了。

学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。

学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪...高等专科学校/学院等。

确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。

简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。

扩展资料

我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。

1992年国家科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5 大类、社会科学期刊的7 大类期刊停止质量监管的根据。

这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。

参考资料来源：百度百科-学报

什么级也不是,因为学会是群众组织,而不是主管部门或主管部门委托的部门.