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拉夫堡毕业论文补考

发布时间:2024-07-07 11:25:11

拉夫堡毕业论文补考

在英国挂科之后部分院校会给到一次补考的机会,补考过了也就能顺利毕业,补考不过就只有重修。英国本科需要360个学分,苏格兰本科 为4年,英格兰本科为3年。而根据楼主目前的情况来看可以给到以下三点供参考:一、本科没有毕业转学或是转专业,继续完成,本科学业(这也适合,大一大二挂科,不能进入大三课程,学习的);二、本科未毕业直接申请硕士,(适合大三本科没有毕业的,英国一年制授课试硕士,时间短,含金量高,一年之后顺利毕业回国就可以进入工作岗位。);三、本科没有毕业实在不愿意出国的,也只有退而求其次,可以带有学位的,留学回国人员证明,也能辅助证明,在国外顺利毕业的,也能用于找工作,但就业单位也会有局限性。毕竟只有教留服的学历认证才是国内唯一权威的验证方式。

diploma怎么学历认证?diploma如何认证成degree?据我所知、英国master挂科、论文没有通过、未顺利毕业这种拿了diploma、certificate的情况是不能学历认证的,学历学位认证所需要的材料种就必须要有我们硕士阶段的学位zhengshu和成绩dan。如果挂科了,第一步当然那是咨询你的导师,这位资深人士会指导你下一步该怎么办,是否可以重修或者参加补考等。但是因为补考章程因学校而不同,所以你需要具体情况具体分析。所以开学前仔细研究Handbook是非常重要的!但是如果你没有仔细阅读你的Handbook,又恰巧在期末的时候找不到了,怎么办?别慌!你可以在大学的官网,查看相关的补考信息。一般你登入搜索网站,在搜索栏中输入“Reassessment postgraduate”或者“Resit an exam” + “输入你所在的学校”。就可以查询到你所在学校关于补考的措施。但是,如果补考也没通过,学校一般就会给我们Diploma,这里普及一下,一般Diploma指的是结业证书,Degree才是学位证书,Degree with Distinction (优等生)一般均分要在70%,并且通常考官也并不会真的铁面无私,在2%以内,都有商量余地。比如68%就可以拿到distinction,48%就可以拿到硕士学位,38%也能算你通过,拿到结业证书。只有拿到了硕士学位,最终才可以顺利进行学历学位认证。如果因为没能拿到degree,只有diploma,想要认证,其实也并不是没有办法。

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2、可以使用同义词或者近义词,替换原文中的词汇,也可以写点错别字,有些时候是可以避开重复率,但这种方法要少用,不建议大家使用。

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10月11日讯《马来西亚第公立大学——马来亚大学》由报道。 马来亚大学的中文系是马来亚大学里最早开办中文的大学之一。它的中文系是于1963年开办的,当时只有四名教师和两名主修的学生。有趣的是,人们在谈到马来亚大学中文系的时候,总会提起一位德国著名的汉学家――傅吾康教授。他是马大中文系的创办人之一,以后又多年在马来西亚和东南亚地区进行华人文化和历史研究工作,并取得了一定的成果。 傅吾康教授生于1912年。他的父亲是汉堡大学中文系的创始人,也是第一任中文系主任教授。他的父亲是一位汉学家,对他从事汉学研究起了一定的影响作用。1930年他进入汉堡大学中文系学习,后转到柏林大学读取东方语言学院中文系学位,以后又在汉堡大学攻读了博士学位,他的毕业论文写的是著名的历史事件《康有为及其学派的政治改革运动》,以后他又多年在中国和德国生活并在大学任教。1963年至1966年他受聘为马来亚大学中文系的客卿教授。在马来西亚、德国和中国都有他的学生。 马大的研究生院 马来亚大学的研究生院(IPS)自从1979年开创至今,提供了多领域的研究和研究生培训以符合新世纪的发展和不断提升的要求,研究生院负责协调马大所有的研究生课程。研究生的人数近年来有显著的提升。目前,在马大学习的研究生有8,000名,其中大约1,000名是来自67个国家的留学生。 研究生院设有研究生新生部、考试部、财政部和国际学生事务部。这些部门在大学其他部门和学术部的协助下,主要负责管理研究生的学术进展、财政和福利事宜。 马大校园位于马来西亚的首都——吉隆坡,是国内交通最便利的城市。 设施: 1.教学区:教学楼、教室设备齐全,装饰美观,有空调;1000多部电脑的电脑室、阶梯教室、藏书百万册的图书馆、实验室、资源中心、、展览大厅、咖啡吧、休息室、会议室及操场一应俱全,国际学生事物部为您处理各种问题,并设有学生福利委员会。 2.住宿区:大学设有学生公寓,分为两个区域(校内与校外),有单人间,双人间和三人间,有空调及电扇,亦有电视、冰箱、沙发、衣橱、窗帘和电热水器等生活设施,还有餐厅和超市,24小时保安,每月生活费用约1500~2000元人民币。(1马币=元人民币) 国民大学 马来亚大学 北方大学 理科大学 沙巴大学 理工大学 在马来西亚公立大学中都是属于一流的院校。如果想获得这些院校更多的信息:请登陆(),或登陆址() 马来西亚第公立大学——马来亚大学

1、麦当劳的CIS麦当劳是当今世界上最成功的快餐连锁店,目前在72个国家开设了14000多家,每天接待2800万人次的顾客,并且以平均每小时新开一家餐厅的速度发展着。而顾客走进任何地方、任何一家麦当劳餐厅,都会发现,这里的建筑外观、内部陈设、食品规格和服务员的言谈举止、衣着服饰等诸多方面都惊人地相似,都能给顾客以同样标准的享受。2、麦当劳的经营理念麦当劳的创始人雷·克罗克在创业初期,就为自己设立了快餐店的三个经营信念,后来又加上“V”信条,构成麦当劳快餐店完整的FQ、S、C、V经营理念。Q(Quality)是指质量、品质。北京的麦当劳产品原料有95%以上在当地采购。面包不圆和切口不平都不用,奶浆接货温度要在4℃以下,高一度就退货。一片牛肉饼要经过40多项质量控制检查。S(Service)是指服务,包括店铺建筑的快适感、营业时间的方便性、销售人员的服务态度等。微笑是麦当劳的特色,所有的训员都面露微笑、活泼开朗地和顾客交谈、做事,让顾客感觉满意。C(Cleanliness)是指卫生、清洁。麦当劳员工规范中,有一项条文是“与其靠着墙休息,不如起身打扫”,全世界一万几千家连锁店所有员工都必须遵守这一条文。员工上岗操作前须严格用杀菌洗手液洗手消毒,规定两手揉搓至少20秒种再冲洗。V(Value)是指价值,意为“提供原有价值的高品质,物品给顾客”。麦当劳的食品营养经过科学配比,营养丰富,价格合理。让顾客在清洁环境中享受快捷营养美食,这就叫“物有所值”。3、麦当劳的行为识别麦当劳有一套准则来保证员工行为规范,即“小到洗手有程序,大到管理有手册。”4、麦当劳控制系统麦当劳公司的再一个控制手段,是在所有经营分店中塑造公司独特的组织文化,这就是大家熟5、麦当劳管理办法麦当劳公司可以说是世界上最成功的特许组织了。在全世界它有一万家分支分店,大约每隔15小时就有一家分店开张。1,分店的建立。每开一家分店,麦当劳总部都自行派员选择地址,组织安排店铺的建筑,设备的安装和内外装潢。2,特许费。受许人一旦与公司签订合同,必须先付首期特许费为2。25万美元,其中一半现金支付,另一半以后上交。此后,每年交一笔特许权使用费[年金]和房产租金。前者为年销售额的3%,后者为年销售额的8。5%。3,合同契约。特许合同的期限为20年。公司对受许人有以下责任:在公司的汉堡大学培训员工,管理咨询,负责广告宣传,公共关系和财务咨询,提供人员培训的各种资料,教具和设备,向特许分店供货时提供优惠。4,货物分销。麦当劳公司不是直接向特许店提供餐具,食品原料,而是与专业供应商签订合同,在由它们向各个分店直接送货。6、麦当劳的营销策略1,商品策略。因为受许人必须先到汉堡大学培训一段时间,方可营业,这就保证了麦当劳快餐店出售的食品都严格执行规定的质量标准和操作程序。例如,炸土豆条所用的土豆要经过适当的储存时间调整淀粉和堂的含量,放在可调温的油锅中炸制,炸好后立即卖给顾客,若在7分钟内未售出,则将其报废。2,服务策略。麦当劳快餐店努力创造温馨气氛。店堂内尽量避免喧闹和闲逛,适合全家宁静地就餐。服务员热情周到,效率高。3,卫生策略。麦当劳制定了严格的卫生标准,如工作人员不准留长发,妇女必须地发罩,顾客一走就马上清洁桌面,落在地面的纸片要随时拣起来,是店堂内始终保持清洁的环境。4,价格策略。尽管麦当劳质量有保障,但也不随意抬高价格,信守物有所值。

答:一、毕业论文结构 (一)毕业论文项目 完整的毕业论文由一系列项目构成,这些项目应包括:封面、中文内容提要及关键词、英文内容提要及关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、致谢,其中注释与附录是具体情况安排,其余各项均为必备项目。 (二)项目含义 1、封面 包括文头、论文标题、作者、专业、年级、学号、指导教师、分校。 2、中文内容提要及关键词 内容提要是对论文的概括性描述,自述在300至500字之间;关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表达论文主题的、具有实质意义的词语,一般不超过7个。 3、英文内容提要及关键词 它的内容提要(abstract)和关键词(key words)由中文翻译而成。 4、目录 包括论文的一级标题、二级标题、三级标题的名称以及对应的页码;附录、参考文献的对应页码。 5、正文 它是论文的主干部分,由绪论、本论、结论三部分组成,这三部分在行文上可以不明确标示,但各部分内容应以若干层次的标题来表示,正文字数在7000字以上。 6、注释 它是对论文中所应用的名词术语的解释,或是对引文出处的说明,采用脚注形式。 7、附录 它是对正文起补充说明作用的信息材料,可以采用文字、图形、表格等形式。 8、参考文献 它是作者在写作过程中使用过的文章、著作等名录。 9、致谢 它是作者对在论文写作过程中给予指导帮助的人员表示感谢。 二、编排格式 (一)版式与用字 文字、图形一律从左至右衡写横排。文字一律通栏编辑,适用规范的简化汉字,忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 (二)编排式样及字体号 1、封面 (1)文头 封面顶部居中,3号宋体加粗,上下各空一行,固定内容为东北财经大学本科毕业论文。 (2)论文标题 论文标题用2号黑体加粗,在文头下居中,上下各空两行。 (3)论文副标题 论文副标题用小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。 (4)其余项目 作者、专业、年级、学号、指导教师、分校的项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下居依次排列,各占一行。 2、中文内容提要及关键词另起一页。论文标题用3号黑体,顶部居中,上下各空一行; 内容提要的内容用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格; 关键词三字用4号黑体,内容用5号黑体,一般不超过7个词,词间空一格。 3、英文内容提要及关键词 另起一页。内容提要项目名称规定为abstract,顶部居中,用3号arial字体,加粗; 内容提要的内容用5号arial字体,标点符号用英文形式。 4、目录 另起一页。目录项目名称用3号黑体加粗,顶部居中;内容用小4号仿宋体。 5、正文 另起一页。 (1)论文标题用3号黑体加粗,顶部居中排列,上下各空一行; (2)文字用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,倍行距; (3)正文文中标题 一级标题:标题序号为一,用5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点; 二级标题:标题序号为(一),用5号宋体加粗,独占行,末尾不加标点; 三级标题:标题序号为1、,用5号宋体加粗,可根据标题的长短决定是否独占行,若独占行,则末尾不加标点,若不独占行,标点后面须加句号。 四级标题:标题序号为(1),用5号宋体,要求与三级标题相同; 五级标题:标题序号为①,用5号宋体,要求与三级标题相同。 注:每级标题的下一级标题应各自连续编号。(4)注释 正文中加注之处右上角加数码,形式为①或(1),同时在本页留出适当行数,用横线与正文分开,空两格后写出相应的注号,再写注文。注号以页为单位排序,每个注文各占一段,用小5号宋体。 引用著作时,注文的顺序为:作者、书名、出版单位、出版时间、页码,中间用逗号分隔;引用文章时,注文的顺序为:作者、文章标题、刊物名、期数,中间用逗号分隔。 (5)附录 附录项目名称用4号黑体加粗,在正文后面空两行顶格排列,内容编排参考正文。 (6)参考文献 参考文献 项目名称用4号黑体加粗,在正文或附录后面空两行顶格排列;另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容,具体编排方式同注释。 (7)致谢 另起一页。致谢项目名称用4号黑体加粗,另起一行空两格用5号宋体编排内容,回行顶格。 6、表格 正文或附录种的表格一般包括表头和表体两部分,编排的基本要求是: (1)表头 包括表号、标题、计量单位,用小5号黑体,在表体上方与表格线等宽编排。其中,表号居左,格式为表1,全文表格连续编号;标题居中,格式为××表;计量单位居右,参考格式为计量单位:元。 (2)表体 表体的上下端线一律使用粗实线(磅),其余表线用细实线(磅),表的左右两端不应封口(没有左右边线)。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐,数码位数应对齐。 7、图形 图形的插入方式为上下环绕,左右居中。文章中的图形应统一编号并加图名,格式为图1 ××图,用小5号黑体在图的下方居中编排。 8、数字 文章中的数字,除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外,其他均应使用阿拉伯数字。同一文中,数字的表示方式应前后一致。 9、标点符号 文章中的标点符号应正确使用,忌误用、混用标点符号,中英文标点符号应加以区分。 10、计量单位 除特殊需要,论文中的计量单位应使用法定计量单位。 11、页码 论文全文应连续页码,单面页码位置在右下角。 (三)印刷与装订 论文一律用a4纸打印,一律在左侧装订,打印件一式三份。

价值链与国际市场营销策略 论文一、价值链的概念和构成 企业要生存和发展,必须为企业的股东和其他利益集团包括员工、顾客、供货商以及所在地区和相关行业等创造价值。如果把“企业”这个“黑匣子”打开,我们可以把企业创造价值的过程分解为一系列互不相同但又相互关联的经济活动,或者称之为“增值活动”,其总和即构成企业的“价值链”。任何一个企业都是其产品在设计、生产、销售、交货和售后服务方面所进行的各项活动的聚合体。每一项经营管理活动就是这一价值链条上的一个环节。企业的价值链及其进行单个活动的方式,反映了该企业的历史、战略、实施战略的方式以及活动自身的主要经济状况。 价值链可以分为基本增值活动和辅助性增值活动两大部分。企业的基本增值活动,即一般意义上的“生产经营环节”,如材料供应、成品开发、生产运行、成品储运、市场营销和售后服务。这些活动都与商品实体的加工流转直接相关。企业的辅助性增值活动,包括组织建设、人事管理、技术开发和采购管理。这里的技术和采购都是广义的,既可以包括生产性技术,也包括非生产性的开发管理,例如,决策技术、信息技术、计划技术;采购管理既包括生产原材料,也包括其他资源投入的管理,例如,聘请有关咨询公司为企业进行广告策划、市场预测、法律咨询、信息系统设计和长期战略计划等。 价值链的各环节之间相互关联,相互影响。一个环节经营管理的好坏可以影响到其他环节的成本和效益。比方说,如果多花一点成本采购高质量的原材料,生产过程中就可以减少工序,少出次品,缩短加工时间。虽然价值链的每一环节都与其他环节相关,但是一个环节能在多大程度上影响其他环节的价值活动,则与其在价值链条上的位置有很大的关系。根据产品实体在价值链各环节的流转程序,企业的价值活动可以被分为“上游环节”和“下游环节”两大类。在企业的基本价值活动中,材料供应、产品开发、生产运行可以被称为“上游环节”;成品储运、市场营销和售后服务可以被称为“下游环节”。上游环节经济活动的中心是产品,与产品的技术特性紧密相关;下游环节的中心是顾客,成败优劣主要取决于顾客特点。 不管是生产性还是服务性行业,企业的基本活动都可以用上价值链来表示,但是不同的行业价值的具体构成并不完全相同,同一环节在各行业中的重要性也不同。例如,在农产品行业,由于产品本身相对简单,竞争主要表现为价格竞争,一般较少需要广告茗销,对售后服务的要求也不是特别强烈,与之相应,价值链的下游环节对企业经营的整体效应的影响相对次要;而在许多工业机械行业以及其他技术性要求较高的行业,售后服务往往是竞争成败的关键。 二、价值链与企业的竞争优势 “价值链”理论的基本观点是,在一个企业众多的“价值活动”中,并不是每一个环节都创造价值。企业所创造的价值,实际上来自企业价值链上的某些特定的价值活动;这些真正创造价值的经营活动,就是企业价值链的“战略环节”。企业在竞争中的优势,尤其是能够长期保持的优势,说到底,是企业在价值链某些特定的战略价值环节上的优势。而行业的垄断优势来自于该行业的某些特定环节的垄断优势,抓住了这些关键环节,也就抓住了整个价值链。这些决定企业经营成败和效益的战略环节可以是产品开发、工艺设计,也可以是市场营销、信息技术,或者认识管理等等,视不同的行业而异。在高档时装业,这种战略环节一般是设计能力;在卷烟业,这种战略环节主要是广告宣传和公共关系策略(也就是如何对付各种政府和消费者组织的戒烟努力);在餐饮业,这种战略环节主要是餐馆地点的选择。 虽然如前所述不同行业有不同的价值链,同一环节在各行业的作用也不相同,但是,对于具有较大规模的企业,例如跨国公司则可以通过价值链上的关键环节也就是核心能力在相关行业中进行扩散和移植,从而提高企业尤其是跨国公司的竞争优势。跨国公司在国际营销活动中拥有全球跨行业营销的范围经济效应。这种范围经济效应是跨国公司通过最佳广度(范围)地使用通用型要素和资源而获得的。这种通用型要素可以是通用的生产设备、管理经验、营销技能和研究开发能力。由于在价值链的每一个环节几乎都能发现通用型要素的存在,那么,当两个行业的价值链上的关键环节也就是核心能力需要相同的通用型要素时,跨国公司就将自己在一个行业中的核心能力扩散到另一个相关行业,使得范围经济效应转化为范围经济优势。因此,跨国公司在一个行业的营销沟通活动中获得的先进知识、经验和技能,可以不需要很大的追加投资就能转移到其他相关行业。如美国的菲利浦一莫利斯公司是著名的烟草商,创造了万宝路这样的全球性香烟品牌,该公司进入食品行业后,带入了其卓越的广告、营销推广等营销沟通技巧,使得像米勒啤酒等品牌也迅速成为美国的领先品牌,并走向世界。 当跨国公司进行全球营销时,范围经济优势又可以同时转移到新进入的国别市场。根据该国的特定市场环境,跨国公司有计划地选择相关行业的产品相继导入,在市场研究、促销技巧和共同渠道等方面形成范围经济效应,尤其是促销行为的协同效应对树立跨国公司在当地的整体形象具有重要的战略意义。如飞利浦公司在包括中国在内的许多国家都引入其照明、微电子、计算机硬件、家用电器等相关行业的多种产品,并使用相同的广告语“让我们做得更好”,使得公司形象非常鲜明。尽管其多年营运状况不佳,但据调研显示在中国市场上飞利浦公司的知名度要远高于通用电气等强劲的竞争对手。其他如日用消费品行业的跨国公司在各国市场上都如出一辙地引入家用洗涤剂、消费纸品、个人护理用品和食品保健品,这些都是跨国公司获得范围经济效应的例证。 很显然,要保持企业对某一产品的垄断优势,关键是保持这一产品价值链上的战略环节的垄断优势,并不需要在所有的价值活动上都保持垄断优势。战略环节要紧紧控制在企业内部,很多非战略性的活动则完全可以通过合同的方式承包出去,尽量利用市场以减低成本,增加灵活性。对战略环节的垄断可以采取许多形式,既可以是垄断关键原材料,垄断关键人才,也可以是垄断关键销售渠道、关键市场,等等。比如说,在很多靠特殊技能竞争的行业,例如广告业、表演业、体育业,这种垄断优势通常来自于对若干关键人才的垄断;在很多靠产品特色竞争的行业,这种垄断优势往往是来自于对关键技术或原料配方的垄断,例如可口可乐的配方,麦当劳“巨无霸”汉堡包的专用调料配方,都是绝密级别的商业秘密。在高科技产品行业,这种垄断优势通常来自于对若干关键生产技术,例如对计算机的芯片生产技术的垄断造就了全球芯片巨头IN-TEL公司。而微软(Microsoft)则在电脑软件领域拥有无与伦比的创新能力。广州宝洁从成立开始就以“世界一流产品,美化您的生活”作为企业的经营理念,树立“宝洁公司,优质产品”的形象。为了维护其优质产品概念,公司动用其在全世界拥有的超过100名的专业技术人员,每年都花费其销售额的8%-10%(约5亿到7亿元)的费用进行专门的产品研究,宝洁认为,只有不断开发产品功能,提高科技含量,才能占领市场。优质产品概念不等同于国家、行业的标准。为了开发一个优质产品概念,宝洁每年花费销售额的1%-3%进行各方面的市场研究,用宝洁的话说,优质产品必须是消费者合同的产品,产品核心功能和外围功能都成为满足消费者的需求。 上面这种种建筑在与产品直接相关的战略环节上的垄断有时是很容易理解的。相对来说,鲜为人知的是各种建筑在价值链“辅助性增值活动”环节上的垄断优势。下面我们试以国际商用计算器(IBM)在组织结构上的垄断优势来讨论。IBM在世界计算机市场上的优势,在很大的程度上来自于IBM的价值链布局所形成的强大组织体系,这种组织体系是在设计、生产、销售和维修大型商业计算机的长期过程中发展起来的。就个人电脑的生产而言,IBM是相当落后的;个人电脑的关键生产技术都不在IBM手里。但是,IBM的遍及全球的组织结构和维修服务网络,以及多年来建立起来的“高质量服务”的信誉却是其他公司难以企及的。尽管IBM并不生产任何个人电脑的关键部件,标有IBM牌号的个人电脑内部所用的原器件都是IBM向其他公司采购来的,但IBM牌个人电脑仍然受到消费者的偏爱,售价高于其他各种质量相同的“杂牌”电脑。这里的原因主要在于,IBM的声誉和覆盖全球的销售、维修、服务的组织体系,为消费者提供了购买技术复杂产品是极为需要的质量保证。由于这种质量保证是个人电脑产销价值链上的一个战略环节,而IBM在这一环节上占有垄断优势,这就使得并不生产个人电脑的IBM成为在个人电脑行业举足轻重的行业巨头。 三、价值链与国际市场营销策略的选择 由价值链的概念和构成分析我们知道,企业的价值活动可以被分为“上游环节”和“下游环节”两大类。在企业的基本价值活动中,材料供应、产品开发、生产运行可以被称为“上游环节”;成品储运、市场营销和售后服务可以被称为“下游环节”。上游环节经济活动中心是产品,与产品的技术特性紧密相关,其效益高低影响到整个价值链体系。例如,新产品、新工艺一旦开发出来,可以在许多市场许多地区应用,其优势具有普遍意义。 相应来说,如果对于某一产品的营销来说,占关键地位的是上游环节,取决于产品技术和大规模生产,其竞争性质很可能表现为“全球市场”型的全方位的立体竞争,大型商用客机、小汽车、计算机都属于这一类。因此,企业跨国经营如果主要靠的上游环节的优势,则可以采取“全球性”的营销策略。而国际市场的某些消费需求的同质化趋势也支持这一策略。 虽然各国市场的文化背景有很大的差异,但各国市场以产品和服务的要求却表现出趋同性。各国消费者都在从其他社会汲取他们人为是好的东西,从精神的到物质的产品,一种新的消费现象——跨越文化界定的消费趋势——正在形成。这种情况,很大程度来源于教育,来源于知识的传递,教育导致更高水平的技术成就,同时也会消除在生活方式上的差别。另外,传媒,特别是电视的推广和普及,以及国际互联网的发展,也加速了这一趋势的发展。因为这些现代传媒手段的发展,使人们能够立即分车到世界上现代生活中的各种信息。政治、经济、文化交流壁垒的大大降低,各种层次的国际交流愈来愈多,愈来愈密切,世界正在变小。丹麦、德国、日本、美国的年轻人都是吃汉堡包、穿牛仔裤、弹吉他长大的,他们的生活方式、抱负和愿望都十分相似。 对那些在国际上享有盛名的大公司来说,这样一种消费趋势是求之不得的机会,也是他们日日夜夜在努力促进的。需求的同质化,可以使厂商的库存、采购及生产成本都大为减少,而更增加他们的竞争力。开创名牌,并促使全球不同文化背景的消费者去追逐名牌,这些企业就可以得到巨额的销售收入和可观的利润。美国一家咨询公司对美国、日本和欧洲14个国家的9万名消费者的调查表明,世界知名度最高的10种名牌商标是:可口可乐、万宝路、IBM、麦当劳、迪斯尼、索尼、柯达、摩托罗拉、吉列和耐克,而这些品牌都是属于顶尖跨国公司的。 跨国公司一旦认识到国文化交叉而产生的某些共性,就可以设计全球通用产品,用同样的广告制作知识变更说明文字,以跨国公司的盛名和信誉,以自己的渠道,向世界各个市场推进。“跨国公司产品”不仅是一种满足人们物质需要的具有使用价值的物品,而且是一种能满足人们精神和感观需求的价值复合体,一种文化感受。 与此相反的是下游环节的经济活动。下游环节的中心是顾客,各种经营活动(如广告宣传、渠道策略、促销手段等)都与消费者特性紧密相关,企业的竞争优势根据所在市场当地的供求情况、风俗文化为转移。例如,强有力的销售渠道,脍炙人口、不胫而走的广告语言往往具有地方性的特点,很难简单地照搬和移植。如果对于某一产品的营销来说,下游环节的优势占主导地位,则该行业的竞争性质很可能是“多国市场”型的相互独立的局部竞争模式。凭借下游环节优势跨国竞争的企业,其竞争战略往往带有鲜明的局部性、地区性色彩,在本地成功的策略未必能给其他市场带来成功。在这方面,世界两大日用消费品巨头英国联合利华和美国宝洁公司都有过类似的教训。 联合利华进入中国市场以来,吃了不少苦头,总结了不少教训:不要把中国当作单一的市场,各地区间在收入、风俗、政策、商业存在很大差异。全国统一的战略难以实施,要学会思考,因地制宜。是否进入一个市场,战略基石不能寄放在政策和跟政府关系上,尽可能跟上中国市场环境的变化。不论你的产业模式在别处多么成功。 美国婴儿尿布头号生产商,世界知名的市场营销战略之王宝洁公司跨国经营婴儿尿布的 教训同样很有代表性。宝洁公司在80年代把美国市场上最受欢迎的婴儿尿布引出国界,进入香港和德国市场。在一般情况下,宝洁公司每进入一个市场都要经过“实地试营销”以发现可能存在的问题。但是这次宝洁公司认为,尿布就是尿布,婴儿尿就是婴儿尿,这种尿布已经在美国销售多年,受到普遍好评,因此,决定跨越试销阶段,直接进入香港和德国市场。可是接下来发生的事情却大大出乎宝洁公司的意料。香港的消费者反映,宝洁公司的尿布太厚,德国的消费者却反映,宝洁公司的尿布太薄,吸水性能不足。同样的布,怎么可能同时太厚又太薄呢?宝洁公司经过详细调查才发现,婴儿一天的平均尿量虽然大体相同,婴儿布的使用习惯在香港和德国却大不相同。香港的消费者把婴儿舒适作为母亲的头等大事,孩子一尿就换尿布,因此,宝洁公司的尿布就显得太厚;而德国的母亲比较制度化,早晨给孩子换块尿布然后到晚上再换一块,于是宝洁公司的尿布就显得太薄 因此,宝洁公司进入中国市场后,更注重中国市场的特殊性。为深入了解中国消费者,宝洁在中国建立了完善的市场调研系统,开展消费者追踪并尝试与消费者建立持久的沟通关系。宝洁公司在中国的市场研究部建立了庞大的数据库,把消费者意见及时分析、反馈给生产部门,以生产出更适合中国消费者使用的产品。

海森堡毕业论文

海森堡是继爱因斯坦之后最有作为的科学家之一。与爱因斯坦受普朗克的量子理论的启发而提出了光量子假设一样,海森堡也是得益于爱因斯坦的相对论的思路而于1925年创立起了矩阵力学,并提出不确定性原理及矩阵理论。 量子力学是人们研究微观世界必不可少的有力工具。由于对量子理论的新贡献,他于1932年获得了诺贝尔物理学奖。海森堡还完成了核反应堆理论。由于他取得的上述巨大成就,使他成了20世纪最重要的理论物理和原子物理学家。公元1901~公元1976,德国物理学家维尔纳·卡尔·海森堡由于在取得整个科学史上的最重要的成就之一——量子力学的创立中所起的作用,于1932年获得诺贝尔物理奖。力学是研究物体运动普遍规律的物理学分支。它是物理学的最基本分支,又是最基础学科。在20世纪初的年月里,人们逐渐认识到公认的力学定律不能描写极其微小物体如原子和亚原子粒子的行为;他们对此感到迷惑不解,忐忑不安,因为公认的定律应用于宏观物体(即比个体原子大得多的物体)时是白璧无瑕,完美无缺的。第二次世界大战开始后,迫于纳粹德国的威胁,丹麦的大物理学家玻尔离开了心爱的哥本哈根理论物理研究所,离开了朝夕相处的来自世界各地的同事,远赴美国。德国的许多科学家也纷纷背井离乡,坚决不与纳粹势力妥协。然而,有一位同样优秀的物理学家却留下来了,并被纳粹德国委以重任,负责领导研制原子弹的技术工作,远在异乡的玻尔愤怒了,他与这位过去的同事产生了尖锐的矛盾,并与他形成了终生未能化解的隔阂。有趣的是,这位一直未能被玻尔谅解的科学家却在1970年获得了“玻尔国际奖章”,而这一奖章是用以表彰“在原子能和平利用方面做出了巨大贡献的科学家或工程师”的。历史在此开了个巨大的玩笑,这玩笑的主人公就像他发现的“不确定性原理”一样,一直让人感到困惑和不解。他就是量子力学的创始人——海森堡。1976年2月1日逝世,享年75岁。 20世纪初,以爱因斯坦的相对论和玻尔的原子模型为基础而形成的理论物理学吸引着年轻的研究者们。丹麦的理论物理研究所成了年轻的物理学家向往的地方;在慕尼黑,玻尔的早期学说被人们广泛接受,玻尔研究所工作的基础正是玻尔一索末菲原子模型。1924年7月,海森堡的关于反常塞曼效应的论文通过审核,从而使他晋身为讲师,获得德国大学的任意级别中讲学的资格。而波尔--他对这位出色的年轻人显然有着明显的好感--也来信告诉海森堡,他已经获得了由洛克菲勒(Rockerfeller)财团资助的国际教育基金会(IEB)的奖金,为数1000美元,从而让他有机会远赴哥本哈根,与波尔和他的同事共同工作一年。当时,云集在玻尔研究所的来自世界各国的理论物理学家,正试图用这种模型来探索光谱线及其在电场和磁场的分裂,以便创立没有逻辑矛盾的原子过程理论,同时,玻尔本人认为,只有坚决背离传统的观点,问题才能获得进展。但究竟从何入手的问题却一直困扰着他。这是一个棘手的问题,因为它事关从传统的经典力学向一种更合乎自然的科学过渡。新事物的产生总要冲破重重阻碍,该怎么办呢?整个研究所陷入了沉思和不断的实验之中。1925年,当所有的努力都显得徒劳无益时,人们似乎觉得物理学已经走进了一条死胡同。然而,海森堡的思想让玻尔长期的困惑迎刃而解。海森堡在大学时就对各种原子模型持怀疑态度。他感到玻尔的理论不可能在实验中得到理想的证实。因为玻尔的理论建立在一些不可直接观察或不可测量的量上,如电子运动的速度和轨迹等。海森堡认为,在实验中,我们不能期望找到像电子在原子中的位置,电子的速度和轨迹等一些根本无法观察到的原子特征,而应该只探索那些可以通过实验来确定的数值,如固定状态的原子的能量、原子辐射的频率和强度等。因此,在计算某个数值时,只需要利用原则上可以观察到的数值之间的相互比值,即只有依靠数学抽象才能解决问题。因此,海森堡首先从玻尔的对应原理出发,从中找到充分的数学根据,使这一原理由经验原则变为研究原子内部过程的一种科学方法。海森堡没有就此止步不前。1925年6月,他又解决了物理学上的另一个重要问题——如何解释一个非简谐原子的稳定能态,从而奠定了量子力学发展的纲领。几个月后,他在物理学杂志上发表了题为《关于运动学和力学关系的量子论新释》的论文,将一类新的数学量引入了物理学领域,从而创立了量子理论。海森堡的理论基础是可以观察的事物或可以测量到的量。他认为,我们不是总能准确地确定某一时间电子在空间上的位置,也不可能在它的轨道上跟踪它,因而玻尔假定的行星轨道是不是真的存在还不能确定。因此,像位置.速度等力学量,需要用线性代数中的“矩阵”这种抽象的数学体系来表示,而不应该用一般的数来表示。作为一种数学体系,矩阵是指复数在矩形中排列成的行列,每个数字在矩形中的位置由两个指标来表示,一个相当于数学位置上的行,另一个相当于数学位置上的列的理论。“矩阵”被提出后,玻恩很快注意到了这个问题的重要性,他与约尔丹共同合作对矩阵力学原理进行了进一步的研究。1925年9月,他俩一起发表了《论量子力学》一文,将海森堡的思想发展成为量子力学的一种系统理论。11月,海森堡在与玻恩和约尔丹协作下,发表《关于运动学和力学关系的量子沦的重新解释》的论文,创立了量子力学中的一种形式体系——矩阵力学。从此,人们找到了原子微观结构的自然规律。爱因斯坦评价道:“海森堡下了一个巨大的量子蛋。”海森堡的矩阵力学所采用的方法是一种代数方法,它从所观测到的光谱线的分立性入手,强调不连续性。几个月后的1926年初,奥地利物理学家薛定谔采用解微分方程的方法,从推广经典理论人手,强调连续性,从而创立了量子力学的第二种理论——波动力学。由于两个理论的创始人都只对自己的理沦深信不疑,而较少领会对方的思想,因而一场争论就不可避免了,他们都对对方的理论提出了批评。后来,薛定谔在认真研究了海森堡的矩阵力学之后,与诺依曼一起证明了波动力学和矩阵力学在数学上的等价性。这两种理论的成功结合,大大丰富和拓展了量子理论体系。这样,解决原子物理任务的方法在1926年就正式创立起来了。后来,在解释氢分子光谱中强弱谱线交替出现的现象时,海森堡运用矩阵力学将氢分子分成两种形式:正氢和伸氢,即发现了同素异形氢。这可是个了不起的发现。1933年,为了表彰他创立的量子力学,尤其是运用量子力学理论发现了同素异形氢,瑞典皇家科学院给他颁发了诺贝尔物理学奖。幸运之神降落到了年轻的海森堡身上。 维尔纳·卡尔·海森堡(Wener Karl Heisenberg)是德国著名的理论物理学家、哲学家,量子力学的创始人之一。1901年12月5日,他出生于德国的维尔茨堡。他的父亲A.海森堡博士是名噪一时的语言学家和东罗马史学家,曾经在慕尼黑大学担任中世纪和现代希腊语教授。受其影响,年幼的海森堡学到了一定的语言知识,其父对此引以为豪。1920年以前,海森堡在著名的慕尼黑麦克西米学校读书。麦克西米学校培养了不少未来的科学家,如量子思想的创始人普朗克40年前就在此求学。中学时,海森堡迷上了数学,并且很快掌握了微分学和积分学。那时的他,一直憧憬着在未来成为一名数学家。可是,后来的大学生涯却改变了这个年轻人的命运。1920年中学毕业后,海森堡考入慕尼黑大学,在索末菲、维恩等指导下攻读物理学。后来,他又前往哥廷根大学,在玻恩和希尔伯特的指导下学习物理。1923年,海森堡写出了题为《关于流体流动的稳定和湍流》这篇流体力学的博士论文,详细研究了非线性理论的近似性,年终取得了慕尼黑大学的哲学博士学位。1923年10月回到哥廷根,由马克思· 玻恩私人出资聘请为助教。1924年6月7日在哥廷根第一次遇见爱因斯坦。1924年至1927年间,他得到洛克菲勒基金会的赞助,来到哥本哈根的理论物理研究所与玻尔一起工作。从此,海森堡置身于长期激烈的学术争鸣的氛围中,开始卓有成效的学术研究工作。1933年12月11日获得1932年度的诺贝尔物理学奖。1934年6月21日提出正子理论。 第二次世界大战期间,当爱因斯坦等科学家受到纳粹迫害时,海森堡因其对德国的热爱而留在德国,并尽可能地挽救德国的科学。1941年,他被任命为柏林大学物理学教授和凯泽·威廉皇家物理所所长,成为德国研制原子弹核武器的领导人,与核裂变的发现者之一哈恩一起研制核反应堆。随着战争进程的推进,海森堡很快发现自己陷入矛盾之中:他热爱自己的祖国,但又对纳粹的暴行非常仇恨。因此,他便采取实际行动来遏制德国核武器的发展。1946年,海森堡与同事一道在哥廷根重建了哥廷根大学物理研究所,从事物理学和天文物理学研究,并担任所长。1948年,该研究所易名为马克斯·普朗克物理研究所。10年以后,他又被聘为慕尼黑大学的物理教授,研究所也随他迁入慕尼黑,并改名为马克斯·普克物理及天文物理研究所。第二次世界大战后,海森堡在促进原子能和平应用上做出了很大贡献。1957年,他和其他德国科学家联合反对用核武器武装德国军队。他还与日内瓦国际原子物理学研究所密切合作,并担任了这个研究机构的第一任委员会主席。这位天才的物理学家永远不会放弃学术上的不断努力。自1953年后的20年中,海森堡把重点转向基本粒子理论的研究。1958年4月,他提出了非线性旋量理论。这个理论的基础是4个非线性微分方程及其包括引力子在内的所谓“宇宙公式”。这些方程系运用于自然界中,能体现出普遍对称性的基本形式的微分系统,而且能解释高能碰撞中产生的基本粒子的多样性。海森堡以他的研究不断推动现代物理向前发展。1976年2月1日,海森堡这位20世纪杰出的科学家与世长辞。作为量子力学的奠基者,人们永远不会忘记他改变了人们对客观世界的基本观点及其在实际应用中对激光、晶体管、电子显微镜等现代化设备中所产生的巨大影响。这位“永远以哥伦布为榜样”的科学家,在物理学微观世界中,开拓了新的途径,成为量子力学的创始人之一,在微观粒子运动学和力学领域中做出了卓越的贡献。

1901年12月5日,沃纳·海森堡出生在巴伐利亚州小城乌尔兹堡。他的家庭教育环境良好,父亲在慕尼黑大学担任中世纪及现代希腊语言学终身教授。海森堡自幼耳濡目染,再加之其天生聪颖过人,因而成绩优异。1920年,海森堡考入路易·马克希米廉斯大学(即慕尼黑大学),然后在索末菲、维恩等教授指导下攻读物理学。期间,他对物理学产生了极大地兴趣,经过深入研究,海森堡还提出了一种巧妙独到的解决湍流问题的方案。

毕业后,海森堡来到哥廷根大学担任著名物理学家波尔的助手。也就是在那个时候,他将研究兴趣转到了量子理论。在波尔的带领和提携下,海森堡成长迅速。在获得终身教授职位后,他离开哥廷根,来到哥本哈根波尔研究所,从而开始了他人生中的一个重要转折——研究量子力学。

1925年,海森堡通过不懈努力,解决了物理学上的一个重要问题,即如何解释一个非简谐原子的稳定能态,从而奠定了量子力学发展的纲领基础。之后,他发表的论文《关于运动学和力学关系的量子论新释》将一类新的数学量引入了物理学领域,从而量子理论正式创立,这就是“矩阵”数学体系。“矩阵”被提出后,海森堡并没有止步不前,他紧接着的一篇名为《关于运动学和力学关系的量子论的重新解释》的论文,创立了矩阵力学,这可以说让当时的物理学走出了死胡同。“海森堡下了一个巨大的量子蛋。”著名物理学家爱因斯坦这样评价道。

1933年底,海森堡获得了1932年度的诺贝尔物理学奖——该奖项肯定了他对量子力学理论及其应用的创造性贡献。

除了巨大的科研成就,海森堡还非常爱国。二战期间,他痛恨纳粹的暴行,采取了很多实际行动来遏制德国核武器的发展,为世界和平作出了一定的贡献。

1976年2月1日,海森堡在慕尼黑与世长辞。这位20世纪的科学家用一生的不懈努力与追求为自己的生命画上了圆满的句号。

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作者: 孔祥宇   [责任编辑: 张端颖]

粘不上,系统说是有什么广告,所以发不上哈密顿算符由张量积得出,维度为2N。经由计算配分函数可以研究此系统的热力学性质。 被广泛研究海森堡模型类型的模型是XXZ海森堡模型,也就是 的情形。 一维自旋-1/2的海森堡模型可利用Bethe ansatz严格求解。详细内容给你用百度Hi发过了呀O(∩_∩)O

海森堡模型出自SurveyWiki|调研百科跳转到: 导航, 搜索海森堡模型是物理学中用来研究磁性系统的相变与临界点的一个统计力学的模型。其中磁性系统中的自旋必须应用量子力学。原始的易辛模型的一个 d 维晶格中( d 可以是1、2或3),每一个晶格点上有一个自旋\sigma_i \in \{ \pm 1\}表示一个微观的磁矩,而磁矩只可以是朝上或下的两个值。 由于量子力学的缘故,两个相邻的磁矩在同向或反向可得到最低的能量,在此假设下,系统的哈密顿算符可以写成 \hat H = -J \sum_{j =1}^{N} \sigma_j \sigma_{j+1} - h \sum_{j =1}^{N} \sigma_j 对一个 N 个晶格点的一维晶格,取周期边界条件 \sigma_{N+1} = \sigma_1 。海森堡模型是比易辛模型更实际的模型,对自旋用量子力学来处理,把原本易辛模型中自旋用自旋算符(若自旋1/2即庖利矩阵)来表示,即考虑了自旋的 xyz 三个分量,各个分量的偶合强度分别为 J_xJ_yJ_z。这麽一来,一维海森堡模型的哈密顿算符就写成 \hat H = -\frac{1}{2} \sum_{j=1}^{N} (J_x \sigma_j^x \sigma_{j+1}^x + J_y \sigma_j^y \sigma_{j+1}^y + J_z \sigma_j^z \sigma_{j+1}^z - h\sigma_j^{z}) 其中 h 为外加磁场的大小,取周期边界条件,若自旋1/2则自旋矩阵为 \sigma^x = \begin{pmatrix} 0&1\\ 1&0 \end{pmatrix} \sigma^y = \begin{pmatrix} 0&-i\\ i&0 \end{pmatrix} \sigma^z = \begin{pmatrix} 1&0\\ 0&-1 \end{pmatrix} 哈密顿算符由张量积得出,维度为2^N。经由计算配分函数可以研究此系统的热力学性质。被广泛研究海森堡模型类型的模型是XXZ海森堡模型,也就是 J = J_x = J_y \neq J_z = \Delta 的情形。一维自旋-1/2的海森堡模型可利用Bethe ansatz严格求解。

爱丁堡毕业论文挂

英国留学生不能毕业,无法拿到本科学位,如果是需要学历认证的话,这是没有办法的,因为在2018年1月1日以后,留学生服务中心对于学历认证就核实管理得比较严格,甚至是之前进行过认证的,都会被判定为失信。所以建议留学生,可以选择以下解决办法:转学。转学的话,去到的学校会比较少,因为很少有学校会接受因为一些问题被退学的学生,而且并不会转到更多的学分。申请硕士。本科在未毕业的情况下是可以申请硕士的,这是一种特殊情况下的申请,是能够做到的。

很多学生到英国留学,一不小心挂科了。由于对于英国的教育制度不熟悉不知道怎么处理,接下俩就由我来为大家介绍下“去英国留学挂科了如何解决2022”,欢迎大家阅读参考!

一些学校不支持补考或重考

爱丁堡等某些专业无法“编造”毕业论文。

对于研究生,平均分数必须达到50%,达到50%的科目总学分必须达到80分以上,并且毕业论文分数必须不低于50%。

如果论文被挂了,那么很抱歉,您将没有硕士学位,因为它明确规定“不允许重新安置论文”。

通常,文凭是指结业证书,学位是学位证书。杰出学位(荣誉学生)通常平均得分为70%,通常考官并不是真的无私。在2%以内,还有进行谈判的空间。例如,有68%%的人可以得到优异的成绩,48%%的人可以得到硕士学位,而通过和获得结业证书的人数可以达到38%%。

一些学校可以补考或重考

一些学校支持补考和重考,但是不同的学校有不同的规章制度,因此在开学之前仔细阅读《手册》非常重要!但是,如果您没有认真阅读《手册》,而在学期末却碰巧找不到它该怎么办?您可以在大学的官方网站上查看相关的补考信息。

通常,您登录到搜索站点,然后在搜索栏中输入“研究生重新评估”或“重新参加考试” +“输入您的学校”。您可以查询学校为准备考试而采取的措施。

如果您错过了考试,或者您预计这次将不参加考试,则需要向学校申请补考。当学校收到您的申请后,它将与您的部门联系,以确定补考时间和补考形式。

具体步骤

1.检查结果

查询您自己的分数,并与学院联系以查询需要补考的科目的详细信息。

2.如果您选择补考,则可以选择以下选项

如果您的最终成绩是f,nc或na(f =不合格,nc =未完成,na =未评估),则可以选择将其作为内部候选人(在这种情况下,您需要支付学费),或者可以也可以选择作为外部候选人来选择参加补考或重新提交论文(尽管此表格不需要额外的学费,但是您需要为补考支付相关费用)

请注意核实提交重考的截止日期

每所学校的政策都不一样。从理论上讲,有些学校需要180学分,最后的160学分会获得学位证书。持有tier 4签证的学生,如果需要补考或重考(包括那些在指定时间内无法完成学业的人),则可以在英国申请签证延期,并且不受学术进阶规则的约束。

无论签证是否过期,学生都必须在补考前申请签证延期。如果他们在补考后申请,他们将没有资格获得豁免。如果学生已经参加了补考,然后发现需要更长的停留时间,则必须返回该国并再次申请签证。

1.笔记是“救生吸管”。如果您不会说英语,则应向同学借用,但必须备有笔记!

2.不要记住它。期末考试通常是2-3小时的大型考试。只有准确理解问题并严格回答,才能成功。因此,学生必须对整个主题有清晰而理性的思考。 。

3.注意回答技巧。在收集了考试复习的关键内容之后,即使在试题库(未完成的论文题目)之后,您也需要复习一次这些内容,然后选择一些要复习的关键主题。

综上所述,以上内容介绍了有关是否重新考试或重读英国大学硕士学位的相关问题。学习时间很短,希望您能珍惜时间,努力学习〜不要放弃这门学科。在此,我衷心祝愿所有学生都能顺利进入心目中的理想学校!

英国留学论文没过一般还有一次机会递交,但是有些大学规定论文挂了是不允许重写的,这种情况就只能拿到diploma了,与学位无缘。所以首先看学校是如何规定的,如果最后论文不幸没过拿到diploma的话最直接的办法就是回国选择认证成degree。

有办法呢就去办转学,没办法呢就,拿着学科成绩回国找个学校,就当是做了一次交换生,总有解决的办法。

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