山东力明职业学院毕业论文

山东力明职业学院毕业论文

估计他们的预科班不一定就是真正的预科班！估计给你弄成自考形式，尤其是他说毕业后拿的是本科证书！他是专科学院不可能给你本科毕业证的，类似的这些专科学校还有专本通读什么的，都是弄的自考！既然你要上预科班真不如找找那些名校的大学预科班！学费挺贵的，拿的是本科毕业证！。百度对预科班的解释：统招的是必须经过报志愿的，不管是一批二批 还是补录的，都属于统招，而且录取情况在教育网上能查到。预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较差的，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同，但是预科班录取的人还是在教育局有备案的，只是录取方式不一样，但毕业证一样不一样就不清楚了。毕业生是指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，考试及格或修满学分，准予毕业者。毕业生由学校发给教育部统一印制的《毕业证书》。 结业生是指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，其中有少量主要课程(包括毕业论文、毕业设计)不及格者。结业生由学校发给《结业证书》。 肄业生是指具有正式学籍的学生，未学完教学计划规定的课程而中途退学者(被开除学籍者除外)。肄业生由学校发给《肄业证书》或学习证明。你最好是去教育局问下，问问这个学校的预科班是什么情况，也许是打的预科班的幌子给你弄自考！专本通读其实就是弄得自考！你最好是去教育局问清楚！你要是非要上预科班，那还不如上好点的学校上！但是大部分预科班都是和专本通读一个样给你弄成自考！自考很明白是什么吧！自学考试。和成考差不多！毕业证一般都是好的大学颁发的，因为你考试的时候都是同专业全国统一命题，统一的试卷，只有比较好的大学颁发毕业证，毕业上盖有发证学校的印章，同时还得加盖一个自考办的印章，自考毕业证与发证学校无关，都一样！如果你上的预科班没有在教育局给你备案，那八成就给你弄成自考了！如果你打算自考而且自学能力强也可以再家自学，在当地自考办注册，考试的时候去考试，一年有四次考试，一、四、七、十月都有考试，每次可以最多考四门，根据时间安排你每次最多考四门，一年最多可以考十六门，考试科目自由，随便报，报什么科目就考什么科目，一般的自考专业也就考十四门，而且你考过的科目就不用在考了，成绩可以保留直至你考过所有科目，山东省是没有时间限制的，有的省份只给保留八年，意思就是你八年内必须全考过。牛人两年就拿本科，拿本科证的时候必须出示专科证，如果你只有高中毕业证你自己看着办，我相信你应该能看明白我说的。再次提醒：如果你上的预科班没有在教育局给你备案，那八成就给你弄成自考了，就算他说是给你再教育局备案，你也最好去教育局问清楚这个学校有这个资格吗！本人觉的肯定有区别的、、、确保安全你还是去教育局问下

哎我都抱过名了！哎！我必须得上了！上的就是预科！哎。。。也不知道他们可是人的！郁闷！

是教育局批准实施学历教育的普通高校，招生高考生的全日制专科，专科二批，民办学校，基本在全国都投放了招生计划，是国家承认的学校，如果不承认，那么各省教育局自然不会让招生。学校主要是负责教学的，毕业证，首先要你通过高考录取，然后教育局监督，如果三年内学校没有把你开除，那么教育局就给你生成毕业证编号，颁发毕业证，是国家承认的，医学类专业可以考医师资格证。学校在山东省济南市市中区济微路389号

山东科技职业学院毕业论文

淄博职业学院毕业论文不少于8000字。淄博职业学院毕业论文学校规定最少都得8000字。淄博职业学院坐落于齐国故都山东省淄博市，是国家示范性高等职业院校。学院起源于1956年建立的淄博商业学校。2002年7月组建淄博职业学院。2009年淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院。2007年入选国家百所示范性高职院校建设单位，2010年5月通过验收。

都有，有的是强制实习不去就不发毕业证，实习结束后返校就是自由实习。也有是学校介绍，但是自愿选择，如果不想去你就要有地方收留，盖公章可以不参与学校统一的实习。具体怎样还是看学校安排。

山东职业技术学院学报

2020武大版核心期刊RCCS权威、核心及准核心期刊目录发布者：qks发布时间：2020-12-04浏览次数：32305 《中国学术期刊评价研究报告》（以下简称《RCCSE》）是邱均平教授团队创立的四大科教评价报告之一，于2009年3月正式推出第1版，后于2011年后连续推出了《RCCSE》第2版、第3版、第4版和第5版。经过十多年的努力，项目组在评价方法、评价指标、评价系统的理论研究和实践应用方面均取得了重要突破，已形成了相对成熟的科学评价体系，是国内主流的七大期刊评价体系之一。 《RCCSE》（第六版）研制工作得到权威学术期刊(A+等级)366种，核心期刊（A和A-）1693种，B+等级（准核心期刊）1914种，B等级（一般期刊）1847种，C等级（较差期刊）570种。 现将《RCCSE》（第六版）军事学、社会学、民族学与文化学、新闻学与传播学、图书馆、情报与文献学、教育学、体育科学、统计学、自然科学综合、医学综合、社会科学综合、人文科学综合学科的权威期刊、核心期刊及准核心期刊目录分享给业界，以便全国期刊业界、学界及相关人员参考。2020年RCCSE中国学术期刊排行榜中文学术期刊类：军事学期刊名称水平所在地区期刊总数指挥与控制学报A+_29空军工程大学学报(自然科学版)A+陕西29后勤工程学院学报A重庆29火力与指挥控制A山西29海军工程大学学报A湖北29装备学院学报A北京29装甲兵工程学院学报A北京29军事历史研究A-上海29军事运筹与系统工程A-北京29国防科技A-湖南29武警学院学报B+湖北29空军预警学院学报B+_29中国军事科学B+北京29军事交通学院学报B+天津29制导与引信B+上海29海军工程大学学报(综合版)B+湖北29军事历史B+北京29军械工程学院学报B+河北29国防B+_29中文学术期刊类：社会学期刊名称水平所在地区期刊总数社会学研究A+北京33人口研究A+北京33社会A上海33中国人口科学A北京33人口学刊A吉林33人口与经济A北京33社会保障评论A_33人口与发展A北京33妇女研究论丛A-北京33社会保障研究A-湖北33社会学评论A-北京33西北人口A-甘肃33青年研究A-北京33青年探索B+广东33南方人口B+广东33人口与社会B+江苏33社会工作B+江西33社会建设B+吉林33社会发展研究B+_33当代青年研究B+上海33青少年犯罪问题B+上海33中华女子学院学报B+北京33中文学术期刊类：民族学与文化学期刊名称水平所在地区期刊总数民族研究A+北京33民俗研究A+山东33广西民族研究A广西33贵州民族研究A贵州33文化纵横A_33西北民族研究A甘肃33文化遗产A广东33黑龙江民族丛刊A黑龙江33世界民族A-北京33中原文化研究A-河南33民族学刊A-四川33原生态民族文化学刊A-_33中国名城B+江苏33民间文化论坛B+_33民族论坛B+湖南33中国藏学B+北京33青海民族研究B+青海33文化软实力研究B+湖北33中医药文化B+上海33上海文化B+上海33西藏民族大学学报(哲学社会科学版)B+西藏33回族研究B+宁夏33中文学术期刊类：新闻学与传播学期刊名称水平所在地区期刊总数新闻与传播研究A+北京62现代传播(中国传媒大学学报)A+北京62国际新闻界A+北京62中国科技期刊研究A+北京62新闻记者A上海62编辑之友A山西62新闻大学A上海62编辑学报A北京62当代传播A新疆62新闻与写作A北京62新闻界A四川62科技与出版A北京62出版发行研究A北京62出版科学A湖北62中国出版A北京62新闻与传播评论A湖北62出版广角A广西62新闻爱好者A河南62现代出版A-北京62中国编辑A-北京62编辑学刊A-上海62科普研究A-北京62青年记者B+山东62传媒B+北京62新闻战线B+北京62未来传播B+浙江62新闻研究导刊B+重庆62教育传媒研究B+_62对外传播B+_62读书B+北京62全球传媒学刊B+北京62新闻知识B+陕西62电视研究B+北京62东南传播B+福建62新闻世界B+安徽62新闻传播B+黑龙江62中国广播电视学刊B+北京62中国图书评论B+辽宁62中国传媒科技B+北京62中国记者B+北京62科技传播B+_62中文学术期刊类：图书馆、情报与文献学期刊名称水平所在地区期刊总数中国图书馆学报A+北京69情报学报A+北京69图书情报工作A+北京69图书情报知识A+湖北69情报理论与实践A+北京69情报科学A吉林69大学图书馆学报A北京69情报杂志A陕西69图书与情报A甘肃69情报资料工作A北京69图书馆论坛A广东69图书馆杂志A上海69现代情报A吉林69国家图书馆学刊A北京69图书馆A湖南69档案学研究A北京69档案学通讯A北京69图书馆学研究A-吉林69数据分析与知识发现A-北京69信息资源管理学报A-湖北69图书馆建设A-黑龙江69图书馆工作与研究A-天津69数字图书馆论坛B+北京69文献B+北京69北京档案B+北京69图书馆理论与实践B+宁夏69情报工程B+_69图书情报导刊B+山西69中华医学图书情报杂志B+北京69档案与建设B+江苏69浙江档案B+浙江69情报探索B+福建69新世纪图书馆B+江苏69中国科技资源导刊B+_69高校图书馆工作B+湖南69大学图书情报学刊B+安徽69山西档案B+山西69图书馆学刊B+辽宁69农业图书情报学刊B+北京69图书馆研究B+江西69中国档案B+北京69图书馆研究与工作B+浙江69中文学术期刊类：教育学期刊名称水平所在地区期刊总数教育研究A+北京294远程教育杂志A+浙江294中国电化教育A+北京294电化教育研究A+甘肃294开放教育研究A+上海294现代远程教育研究A+四川294中国高教研究A+北京294华东师范大学学报(教育科学版)A+上海294高等教育研究A+湖北294课程·教材·教法A+北京294高等工程教育研究A+湖北294现代教育技术A+北京294思想理论教育A+上海294教育发展研究A+上海294全球教育展望A+上海294北京大学教育评论A+北京294思想理论教育导刊A北京294教学与研究A北京294思想教育研究A北京294清华大学教育研究A北京294高校教育管理A江苏294中国教育学刊A北京294比较教育研究A北京294教师教育研究A北京294职教论坛A江西294教育与经济A湖北294中国远程教育A北京294学前教育研究A湖南294现代教育管理A辽宁294重庆高教研究A重庆294数学教育学报A天津294中国职业技术教育A北京294教育与职业A北京294复旦教育论坛A上海294学校党建与思想教育A湖北294教育学报A北京294中国高等教育A北京294现代远距离教育A黑龙江294教育科学A辽宁294国家教育行政学院学报A北京294外国教育研究A吉林294教育科学研究A北京294中国大学教学A北京294河北师范大学学报(教育科学版)A河北294教育学术月刊A江西294思想政治教育研究A黑龙江294江苏高教A江苏294外语教学理论与实践A上海294教育研究与实验A湖北294教育探索A黑龙江294湖南师范大学教育科学学报A湖南294教育理论与实践A山西294教育教学论坛A河北294中国特殊教育A北京294黑龙江高教研究A黑龙江294职业技术教育A吉林294高教探索A广东294学位与研究生教育A北京294当代教育科学A山东294天津师范大学学报(基础教育版)A-天津294研究生教育研究A-安徽294现代大学教育A-湖南294民族教育研究A-北京294大学教育科学A-湖南294苏州大学学报(教育科学版)A-江苏294中国成人教育A-山东294继续教育研究A-黑龙江294当代教育论坛A-湖南294计算机教育A-北京294教育评论A-福建294外国中小学教育A-上海294教育经济评论A-北京294基础教育A-上海294成人教育A-黑龙江294高教发展与评估A-湖北294教育与教学研究A-四川294高等农业教育A-辽宁294扬州大学学报(高教研究版)A-江苏294上海教育科研A-上海294高等建筑教育A-四川294中国教育信息化A-北京294宁波大学学报(教育科学版)A-浙江294人民教育A-北京294华文教学与研究A-广东294终身教育研究A-江苏294当代教育与文化A-甘肃294当代继续教育A-湖北294高等理科教育A-甘肃294集美大学学报(教育科学版)A-福建294高教论坛B+广西294高校生物学教学研究(电子版)B+北京294中小学教师培训B+吉林294河北农业大学学报(社会科学版)B+河北294职业教育研究B+天津294中国考试B+北京294民族高等教育研究B+内蒙古294创新与创业教育B+湖南294化学教育(中英文)B+_294高教学刊B+黑龙江294数字教育B+_294中国高校科技B+北京294高校辅导员B+山东294高校辅导员学刊B+安徽294药学教育B+江苏294现代教育科学B+吉林294中国校外教育B+北京294内蒙古师范大学学报(教育科学版)B+内蒙古294中国人民大学教育学刊B+北京294教学研究B+河北294现代中小学教育B+吉林294大学教育B+广西294教学与管理B+山西294陕西学前师范学院学报B+陕西294教育测量与评价B+湖南294中医教育B+北京294中国林业教育B+北京294当代教育理论与实践B+湖南294化工高等教育B+上海294职教通讯B+江苏294高等财经教育研究B+山西294青少年学刊B+山东294中国地质教育B+北京294教师教育学报B+重庆294河北大学成人教育学院学报B+河北294历史教学(上半月)B+天津294中国轻工教育B+天津294机械职业教育B+江苏294中国农业教育B+江苏294湖南第一师范学院学报B+湖南294当代教师教育B+陕西294工业和信息化教育B+北京294煤炭高等教育B+江苏294高等教育研究学报B+湖南294科教导刊(中旬刊)B+湖北294高师理科学刊B+黑龙江294航海教育研究B+辽宁294纺织服装教育B+上海294现代教育论丛B+广东294考试研究B+天津294教育文化论坛B+贵州294化学教学B+上海294高等继续教育学报B+湖北294中国教育技术装备B+北京294成都中医药大学学报(教育科学版)B+四川294广东轻工职业技术学院学报B+广东294教育现代化B+北京294英语教师B+天津294上海教育评估研究B+上海294南方职业教育学刊B+广东294中国现代教育装备B+北京294山东高等教育B+山东294辽宁教育行政学院学报B+辽宁294基础教育研究B+广西294中国冶金教育B+北京294思想政治课研究B+上海294黑龙江教育(高教研究与评估)B+黑龙江294美育学刊B+浙江294河北职业教育B+河北294教育信息技术B+广东294教师教育论坛B+湖北294重庆第二师范学院学报B+重庆294辽宁科技学院学报B+辽宁294中文学术期刊类：体育科学期刊名称水平所在地区期刊总数体育科学A+北京46北京体育大学学报A+北京46武汉体育学院学报A+湖北46上海体育学院学报A上海46体育学刊A广东46体育与科学A江苏46成都体育学院学报A四川46首都体育学院学报A北京46西安体育学院学报A陕西46中国体育科技A北京46沈阳体育学院学报A-辽宁46体育学研究A-江苏46体育文化导刊A-北京46山东体育学院学报A-山东46冰雪运动A-黑龙江46天津体育学院学报A-天津46广州体育学院学报B+广东46哈尔滨体育学院学报B+黑龙江46河北体育学院学报B+河北46南京体育学院学报B+江苏46吉林体育学院学报B+吉林46体育科研B+上海46浙江体育科学B+浙江46当代体育科技B+_46体育科学研究B+福建46山东体育科技B+山东46

山东商业职业技术学院的情况你可到他的网站去了解：至于能否报考，我认为可以，尤其是相同的专业。中专毕业也应相当于或高于高中毕业了，你尽管去试一下。当然每所学校的情况和要求都不尽相同，你最好到或打电话去山东商业职业技术学院商务培训中心咨询一下，就什么都清楚了。（）

作为博士生，发表论文在核心期刊上是非常重要的成就之一，因为这些期刊具有较高的学术声誉和影响力。而在武汉大学，也有一些被列为“武大核心期刊”的期刊，这些期刊是武汉大学认可的高水平学术期刊，发表在这些期刊上的论文也会得到更多的认可和推崇。带名字的发表论文可以更好地突显作者的学术能力和成就，因为在学术界，往往会根据作者的发表成果来评判其学术水平。因此，在武大核心期刊上发表带名字的论文，不仅可以为自己的学术声誉加分，还可以增加自己的竞争力，提高自己在求职、升职等方面的成功率。总之，发表在武大核心期刊上带名字的论文，是博士生在学术上取得成功的重要标志之一，也是展示自己学术能力和成就的重要窗口。

想去报自考的话因为是每个学校对于学生的要求不同，高中生当然是肯定可以的，中专生的话就得去学校问问了，但我也觉得应该问题不大，也是可以的。至于专业的选择，因为这会决定你后面的路往哪方面走，这是比较重要的。

山东商业职业技术学院学报

山东商业职业技术学院是一所公办高校，该校是国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地。

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过80多年的积淀，学校以“立德树人 兴商润民”为使命，以建设“创业型高水平商科院校”为目标愿景，秉承 “尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持“经营、创新、开放、共生”的发展理念，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终生幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

学校是国家示范性高职院校中的优秀院校、全国职业教育先进单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家产教融合发展工程规划项目学校，荣获“全国职业院校实习管理50强”“全国职业院校教学管理50强”“全国高职院校国际影响力50强”“高等职业院校服务贡献50强、教学资源50强”“2018亚太职业院校影响力50强”等称号。学校是全省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、山东省大众创业万众创新实践基地，以第一名入选山东省第一批优质高等职业院校。

学校依托鲁商集团，建有国家农产品现代物流工程技术研究中心。学校拥有山东省农产品贮运保鲜技术重点实验室、山东省云商务大数据工程中心、北方现代物流研究院、济南市肉品质量安全控制工程技术研究中心、济南市农产品质量安全监控信息化工程技术研究中心等省市级科研机构。

学校占地2600余亩，校舍建筑面积42万余平方米学校资产总值10亿多元，图书馆藏书130余万册，部分实验实训设备达到世界先进水平，教学仪器设备总值亿元。学校面向全国招生，现有全日制在校生15000余人。

学校下设会计金融学院、工商管理学院、信息与艺术学院、智能制造与服务学院、食品药品学院、公共管理学院等6个二级学院和马克思主义学院、基础课教学部，设有福瑞达生物工程学院、冰轮工程学院、华为ICT学院等企业冠名学院，开设会计、市场营销、云计算技术与应用、制冷与空调技术、食品营养与检测、旅游管理等51个专业。

学校以立德树人为根本任务，大力推进专业、课程体系、师资、实践教学条件等建设，深入推进学分制改革。主持教育部高等职业教育会计专业教学资源库建设项目、市场营销专业教学资源库建设项目、云计算技术与应用教学资源库建设项目，建有国家级精品专业1个，教育部教学改革试点专业2个，中央财政重点支持专业2个，国家示范建设专业9个，省级教学改革试点专业4个，省级品牌特色专业10个；建有国家级职业教育实训基地2个，省级实训基地2个；山东省省级新旧动能转换行业（专项）公共实训基地1个；获得国家级教学成果奖9项，省级教学成果奖38项；建有国家级精品课程7门、国家精品资源共享课7门、省级精品课程69门、省级精品资源共享课21门；拥有国家级教学团队1个、全国高校黄大年式教师团队1个、国家“*”教学名师1名、省级教学团队10个、教学名师9名、优秀教师3名，山东省职业教育名师工作室4个、山东省高校辅导员名师工作室1个、山东省高校思想政治理论课教学名师工作室1个，山东省高校十大师德标兵2名、山东省十佳辅导员4名，山东省有突出贡献的中青年专家3名、齐鲁最美教师1名；2016年“互联网+水产品无水保活物流集成技术”项目在第二届“互联网+大学生创新创业”大赛中获金奖，学校获得全国高职院校唯一的“最佳带动就业奖”，学校在第三届“互联网+大学生创新创业”大赛中获银奖两项，在全国大学生数学建模大赛、全国职业院校信息化教学大赛等赛事中屡获大奖，在全国职业院校技能大赛中金牌累计数位列前茅。

学校实施“名校名企育优生”战略，深入推进产教融合校企合作。形成了“多学期、职场化、协同式”、“双业融通订单式”、现代学徒制等工学结合人才培养模式。不断拓展校企合作范围，推进校企深度合作，形成了“1+1+N”的校企合作模式，与海尔集团、联想集团、阿里巴巴、华住集团、西门子（中国）有限公司、美国Cisco公司等国内外知名企业建立了紧密的校企合作关系，在教材建设、课程置换、师资培养、实习就业等领域进行深入合作。毕业生就业率达99%以上，毕业生质量得到社会高度认可。

学校是中国高职教育研究会副会长单位、全国高职专科校长联席会主席团成员单位、中国商业史学会副会长单位、全国商业职业教育教学指导委员会常务副主任单位、全国物流管理职业教育教学指导委员会副主任单位、中华职教社山东分社副主任单位、山东省现代服务业职教集团理事长单位、山东省高等学校思想政治教育研究会副会长单位、山东省高职院校学生教育与管理研究会会长单位。山东省商会、山东省物流与采购协会、山东省商业会计学会、山东省商业经济研究所、山东省商业经济学会等多个行业协会和科研机构挂靠学校。学校办有《山东商业职业技术学院》报、《山东商业职业技术学院学报》和《山东商业会计》等刊物。

本学报自2001年12月正式创刊，学院高度重视，编辑工作认真细致，来稿日益增多，选用稿件质量稳步提高，使学报在近几年内质量和水平上了一个新台阶。在同类院校中赢得较好声誊。力争今后继续努力，进一步提高学报水平和质量，服务于社会。辟有经济与管理、财会与金融、文化建设、道德与思想政治工作、科技与应用等栏目。

山东铝业职业学院毕业论文格式

第一章 总则为贯彻落实教育部考试招生制度改革意见，确保学校2020年招生工作的顺利进行，根据山东省有关规定和2020年有关招生政策规定要求，坚持“公平公正、合理可行、育人为本、从实际出发”的原则，结合学校办学及招生工作实际，制定本招生章程。第一条 本章程适用于山东铝业职业学院招生工作。 第二条 山东铝业职业学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序、德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。第三条 山东铝业职业学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。第二章 学校概况（一）学校全称：山东铝业职业学院 代码：13859（二）校址：山东省淄博市张店区南定镇山铝花园路8号（三）办学层次、类型：学院是全日制省属公办普通高等职业院校，属于专科层次。2004年7月，经山东省人民政府批准，正式建院。（四）办学基本条件目前学院地处全国重要的工业基地——淄博市张店区，占地794亩，教学仪器设备总值6563万元，教职工660人，其中专任教师516人，对外建立了1300余人的兼职教师资源库。建有智能工业机器人、智能制造加工中心、柔性生产线实训室、化工仿真实验室、ERP实验室、网络系统集成实训室、机械装调实训室、3D打印创客空间等60余个“教、学、做”一体化实验实训室。与山东铝业有限公司、潍坊歌尔声学股份有限公司、青岛三菱重工股份有限公司等200多家协议合作单位联合开展专业对接产业项目的科技项目合作研发。与韩国仁川大学、大真大学、全北大学共建韩国语学堂山东铝业职业学院威海分校，成为学院开展国际交流的里程碑事件，目前双方以1+4和3+2的人才联合培养模式取得实质性进展。（五）院系设置学院设有互联网学院、汽车工程学院、机械工程学院、工商管理学院、电商学院、大数据与云计算学院、电气工程系、建筑工程系、冶金化工系、基础部、思政部共11个教学部门。（六）历史沿革学院始建于1958年，先后经历了五○一厂业余工学院、山东铝厂职工工业大学、山东铝业公司职工大学的历史沿革。学院是教育部首批试办高职院校，于1998年开始招生， 2004年经山东省人民政府批准，教育部备案，正式成为全日制普通高等职业院校。2008年，学院被国家人力资源和社会保障部确认为 “高技能人才培养示范基地”、教育部现代学徒制试点院校，同时被批准为山东省首批自学本科试点高职院校。2012年12月，学院被中华全国总工会命名为全国职工教育培训示范点。2019年4月学院主办单位——山东铝业有限公司成为教育部首批24家“产教融合型企业”之一，同时学院被评为“山东省校企一体化合作办学示范院校”、公司被评为“山东省校企一体化合作办学示范企业”，“校企相融、产学互动”办学特色得到上级教育主管部门高度认可。（七）办学特色学院努力探索行业企业兴办职业教育的规律，发挥校企一体化的办学优势，形成了“5333”的办学特色，“5”指五个相融，即一是教育家与企业家相融，二是师资队伍与企业技术技能、管理人才队伍相融，三是实习实训场地与企业生产线相融，四是高校文化与企业文化相融，五是理论与实践相融。第一个“3”指三个三分之一教学模式，包括三分之一的时间组织课堂理论教学，三分之一的时间开展工学交替育人模式，三分之一的时间进企业开展实践教学。第二个“3”指三个阶段，即在第一学年用三周时间安排学生到企业中根据自己所学专业了解其对应的岗位、工作环境、工作流程、操作设备及技术要求等进行认知实习，在第二学年用三个月的时间，安排学生到企业中拜师学习、跟岗学习，在第三个学年用不低于六个月的时间安排学生到优秀企业中进行顶岗实习。第三个“3”指“三个维度”，即技术技能、职业精神、人文素养。（八）办学成就建校60多年，学院不断稳定普通高职教育办学规模，积极开展各类职业培训，形成了培训、继续教育、成人学历教育、在校生自考本科教育同步进行的多元化培训办学体系，是中国铝业集团有限公司员工培养培训基地，年均培训3000余人次，为中国铝业集团有限公司及全国有色金属行业企业、省内企事业单位培养了大批专科人才，培训员工50000余人次，为中国有色金属行业和山东省经济发展做出了积极贡献。近年来，学院省部级以上科研立项70余项，省部级以上科研成果500余项，公开发表论文600余篇，主编、参编、出版教材及著作百余部，教育部“十一五”规划立项教材1部，获得国家专利22项，建成省级特色专业3个，省级精品课程15门，市级重点专业5个，院级精品课程40余门，省级精品资源共享课5门，国家级骨干专业2门。学院先后荣获全国企业管理培训工作先进集体、全国职工教育先进单位、山东省职工教育先进单位、山东省企业教育培训先进单位、全省职业技能鉴定工作先进单位、中国有色金属行业职工教育先进单位、有色金属行业职业技能优秀鉴定站、现代学徒制试点院校、校企一体化合作办学示范院校等荣誉称号。第三章 组织机构（一）山东铝业职业学院成立以院长为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。（二）山东铝业职业学院招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责本校招生的日常工作。（三）山东铝业职业学院监察处对招生工作实施监督、检查。第四章 招生计划（一）招生计划分配的原则和办法学院根据发展规划、办学条件、专业发展、生源状况和社会需求分配招生计划。（二）招生专业招生专业和计划通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校招生网站等形式向社会公布。（三）层次：高职（四）学制：三年第五章 招生条件和录取规则（一）招生条件对考生的应试外语语种没有具体限制，男女生没有比例要求，身体健康状况要符合教育部体检有关要求。（二）录取规则1.实行远程网上录取，录取工作在省招生考试院的统一领导和监督下进行，坚持公平、公正、公开的原则，由我院招生办公室具体实施。按文化成绩从高到低依次录取，无相关科目成绩要求。2.对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集后续志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校专业的考生，第一志愿投档考生不足时 ，再录取后续志愿考生，以此类推。第一志愿与第二志愿没有分差要求。3.专业志愿录取原则，专业分配“志愿优先”。若某专业第一专业志愿考生超过计划数，按考生成绩从高到低录取，分低的考生再按第二专业志愿排序录取；若第一专业志愿考生不满足某专业计划，则录取第二专业志愿考生，依此类推。在第一、二志愿等专业志愿均不能满足招生计划时，可从服从调剂的考生中进行调剂，对不服从调剂的考生，予以退档。4.新生录取后由我院签发录取通知书，并通过邮政部门直接寄发给考生。录取结果将通过各省招生办公室规定的渠道和山东铝业职业学院网站及时公布，请考生注意查询。第六章 学费收取标准（一）学费收取标准机电一体化技术、会计、大数据技术与应用、汽车检测与维修技术、工业机器人技术、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、数字媒体应用技术、电子商务技术、电子商务、市场营销、投资与理财等校企合作专业收取学费8800元/生·年，其余专业收取学费5000元/生·年，住宿费1200元/生·年。如学费标准调整，按省最新文件规定执行。（二）退费及奖助贷、绿色通道1.退费按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字〔2018〕98 号）有关规定执行。2.我院学生可申请国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金，其中国家奖学金为8000元/生·年，国家励志奖学金为5000元/生·年，省政府奖学金为6000元/生·年，省政府励志奖学金为5000元/生·年。学院设有奖学金：一等1000元/生·年，二等600元/生·年，三等200元/生·年。家庭经济困难学生（约占学生总数14%）可享受国家助学金，资助标准为2200—4400元/生·年，同时可申请国家（省政府）励志奖学金。学院积极为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位。3.国家助学贷款家庭经济困难学生可申请办理国家助学贷款，解决学费与住宿费，每人每年最高不超过8000元，在校期间利息由国家承担，还款期限原则上按学制加13年确定，最长不超过20年。家庭经济困难学生可向户籍所在县（市、区）的学生资助管理机构咨询办理生源地信用助学贷款。4.绿色通道家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到期间，通过高校开设的“绿色通道”先办理入学手续。入学后，高校资助部门根据学生具体情况开展困难认定，采取不同措施给予资助。第七章 颁发学历证书的学校名称及证书类别（一）颁发学历证书的学校名称：山东铝业职业学院（二）证书类别：普通高等教育专科学历证书第八章 附则（一）咨询方式学院官网：学院招生网：咨询热线： 3793002学校地址：山东省威海市南海新区金海路118号邮 编：264400E-mail: （二）申诉渠道我院招生工作全程接受学校纪检监察部门及社会监督，考生对录取有疑问的，可向纪检监察部门反应相关问题，监督电话：（三）其它1. 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以我院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。2. 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。3. 本章程由山东铝业职业学院招生办公室负责解释。

学校的硬件设施很一般，教学质量还算可以，冶金、机电一体、汽修这些还都是很不错的。生活上相对不方便，有时会停水，伙食中等。

山东铝业职业学院始建于1958年，前身是与共和国同龄的五_一厂业余工学院。2004年7月，经山东省人民政府批准、教育部备案，成为全日制高等职业院校。

是我国铝行业系统内唯一的一所高职院校，是国家首批“高技能人才培养示范基地”，是教育部首批现代学徒制行业试点院校，是全国职工教育培训示范点，是全国有色金属行业职工继续教育基地。

扩展资料：

学院总占地面积1674亩，包括淄博和威海两校区，其中威海新校区总占地面积约924亩，总建筑面积35万平方米，分两期建设，一期占地面积约597亩，建筑面积万平方米。

学院设立了机械工程学院、工商管理学院、互联网学院、冶金化工系、思政教学部等12个教学单位，拥有工业机器人、有色冶金技术、大数据技术与应用等37个专业，形成以有色冶金技术、有色机电为特色的专业群，其中有色冶金技术、炭素加工技术专业为山东省所独有。

参考资料：

山东铝业职业学院-学院简介

好进，山东铝业职业学校是经过国家教育部批准建设的全日制普通高等职业院校。根据查阅威海铝业职业学校官网显示2022年录取最低分数为292分，比2021年提高了50分，这个分数是好考的。