工程结构期刊

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《中华建设》

08版目录1．岩土工程学报 2.建筑结构学报 3.土木工程学报 4.岩石力学与工程学报 5.建筑结构 6.工业建筑 7.哈尔滨建筑大学学报 8.中国给水排水 9.岩土力学 10.建筑技术通讯.给水排水（改名为：给水排水） 11.施工技术 12.建筑技术 13.世界建筑 14.建筑科学 15.世界地震工程 16.建筑学报 17.混凝土 18.工程勘察 19.城市规划 20.暖通空调 21.西安建筑科技大学学报.自然科学版 22.水文地质工程地质 23.建筑机械 24.四川建筑科学研究 25.重庆建筑大学学报 26.新型建筑材料 27.空间结构 28.城市规划汇刊

全专业包括：

1、结构工程、防灾减灾及防护工程、现代结构理论学科

2、岩土工程学科

3、桥梁与隧道工程学科

4、土木工程建造与管理学科

如下图所示：

1、岩土工程学报。

2、建筑结构学报。

3、土木工程学报。

4、岩石力学与工程学报。

5、建筑结构。

6、工业建筑。

7、哈尔滨建筑大学学报。

8、中国给水排水。

9、岩土力学。

10、建筑技术通讯。

11、施工技术。

12、建筑技术。

13、世界建筑。

14、建筑科学。

15、世界地震工程。

16、建筑学报。

按规模分类

1、大量性建筑

大量性建筑主要是指量大面广、与人们生活密切相关的那些建筑，如住宅、学校、商店、医院、中小型办公楼等。

2、大型性建筑

大型性建筑主要是指建筑规模大、耗资多、影响较大的建筑，与大量性建筑相比，其修建数量有限，但这些建筑在一个国家或一个地区具有代表性，对城市的面貌影响很大，如大型火车站、航空站、大型体育馆、博物馆、大会堂等。

结构工程师期刊官网

刊名： 结构工程师 Structural Engineers主办： 同济大学;华东建筑设计研究院周期： 双月出版地：上海市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1005-0159CN： 31-1358/TU历史沿革：现用刊名：结构工程师北大核心，版面费3000-5000，现在的版面费真心高啊，我是期刊采编，不懂的问我，要发的话也问我创刊时间：1985核心期刊：中文核心期刊(2011)

Ⅰ 土木工程都可以考什么证书

如果是施工类的可以考一级建造师。

预算类的造价工程师、设计类的一级建筑师、监理类的监理工程师。

安全类的安全工程师，还有咨询工程师、房地产评估师。

Ⅱ 土木工程专业考什么专业证书啊

可以考国家注册结构工程师或国家注册建筑工程师、一级建造师

Ⅲ 土木工程专业应该考什么样的证书

我是一名学生，对前途比较迷茫，希望有人指点迷津。 我的专业是土木工程，不知道除了众所周知的计算机二级证书、四六级证书，还有什么大学期间可依靠的，并且对找工作比较有用？请高人指教回复1：大学里重要点的就英语4级证书，因为很多好的国有企业，员工转正的时候会用到。而其他的证书就没必要了，当你到大3的时候，学校会组织一些考试，比如施工员、砌筑工、抹灰工之类的，交钱就过。那是教育部学生钱，真的没意思。当毕业一年之后会自动转为助理工程师 其实前途你也不必迷茫，多动脑思考问题，现在最怕的就是学生思想上的懒堕，大学生人数虽然多，但真正能算得上大学毕业的不到30%，很多人都是混大学。 建议你在在校期间多争取校外实习的机会，也许这时你只是会发现人际淡薄，但你得坚持。毕业后最好从基层的现场施工做起，别好高务远，要定好自己的位，土木的应该或多或少懂些足球吧，先定位，别越位，还要及时会补位。 回复2：对于你的提问 我做以下回答 假如你是本科毕业后一年后自动转为助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师。如果是搞施工就考建造师,做到一定时间后可以考一个监理工程师.如果搞预结算那就考造价师或经济师. 如果搞设计的话就考结构师或建筑师或岩土师.最后考一个监理工程师. 当然能者多劳,能多考就多考. 监理师的要求年限最高,所以最后再考 预算员，施工员，质检员，安全员，材料员 二、考试级别 初级、中级、高级 三、报考条件 1 、初级（具备以下条件之一） （ 1 ）本专业或相关专业中专以上学历。 （ 2 ）从事本职业工作 2 年以上。 2 、中级（具备以下条件之一） （ 1 ）本专业或相关专业大专以上学历。 （ 2 ）连续从事本职业工作 4

Ⅳ 土木工程专业都该考什么证书

我毕业的时候是说初级职称有最基本"五大员" 预算员、施工员、质检员、安全员、材料员 然后中级职称就是各类工程师 比如说建筑结构工程师等 高级职称就是建造师 分一级和二级 本科要求是毕业后工作4年才能考 我知道的大概就这些了.. 不是很详细.. 我也是刚毕业的.

Ⅳ 土木工程专业有哪些证书

考执业资格证书： 按业目标划： 、事施工（管理）类工作 1、二级建造师 2、级建造师 3、安全员 二、事造价类工作 1、造价员 2、注册工程造价师 三、事设计类工作 1、级注册建筑师、二级注册建筑师 2、级注册结构工程师、级注册结构工程师 四、事监理类工作 1、监理员 2、全监理工程师 五、事招标中国类工作 1、招标中国员（用考） 2、招标

Ⅵ 土木工程专业需要考些什么证书

土地评估师 凡中华人民共和国公民，具有完全民事行为能力，遵纪守法，并具备下列条件之一的，可以报名参加土地估价师资格考试: 1.取得大专学历且从事相关工作满两年； 2.取得本科学历且从事相关工作满一年； 3.取得博士学位、硕士学位、第二学士学位或者研究生班毕业。 不具备前款第1、2、3项规定国家承认的学历或学位要求，但具有国家认可的中级以上相关专业技术职称。 （二）有下列情形之一的人员，不能报名参加土地估价师资格考试；已经办理报名手续的，报名无效: 1.因故意犯罪受刑事处罚，在服刑期间及自刑罚执行完毕之日起至报名之日止未满五年的； 2.被取消土地估价师资格未满五年的； 3.被取消考试资格未满两年的； 4.在评估或相关业务中受到行政处罚或者撤职以上行政处分，自处罚、处分之日起至报名之日止未满两年的。 助理工程师申报基本条件 （一）学历条件 1、硕士学位或第二学位，考察合格。 2、学士学位或本科毕业，见习期1年。 3、大专毕业，取得技术员资格并再从事本专业工作满2年。 4、中专毕业，取得技术员资格并再从事本专业工作满4年。 （二）继续教育学时: 申报初级职称近3年继续教育必须达到120学时。 （三）论文要求: 在省级行业主管部门的专业刊物上发表本专业学术论文1篇以上；或撰写较高水平的技术报告1篇以上。 （四）报送材料: 评审表2份，简明登记表15份，工作总结1份、毕业证书、继续教育证书原件，所有证书复印件（加盖单位印章），一寸照片1张。报送评审材料截至日期请及时登陆合肥市建设委员会网站查询，报送地点:市建委人事处。 工程师申报基本条件 （一）学历条件 1、博士学位，考察合格。 2、硕士学位或第二学位，取得助工资格并再从事本专业工作满3年。 3、本科或大专学历，取得助工资格并再从事本专业工作满4年。 4、中专毕业，从事本专业工作满15年，并取得助工资格满5年。 （二）继续教育学时 近5年继续教育必须达到320学时，同时根据省人事厅、省知识产权局统一布置及合肥市人事局合人办发〔2007〕180号文件要求，申报各类职称人员必须完成知识产权公共必修科目继续教育，方可参加申报评审。 （三）业绩要求 在业绩方面要符合下列条件之一: 参与完成的科研或工程项目，获得市（厅）级以上科学技术二等奖以上奖励1项。 参与完成1项市（厅）级或2项本单位工程、科研、技术创新、技术改造项目，经同行专家和市以上行业主观部门鉴定认可，取得一定经济效益和社会效益。 参与完成1项市（厅）级以上行业技术标准、规范、规程、工程造价标准定额和行业规划编制，并通过市以上行业主管部门审定后推广应用或颁布实施。 参与完成燃气、供热、供水、污水处理等建设各行业市以上重要骨干企业的重大技术改造工程项目1项，经市以上行业主管部门验收通过，并取得明显的经济效益和社会效益。 有1项以上专利的发明人或设计人，其专利得到开发实施并取得50万元以上利润。 （四）论文要求 在国内外公开发行的省（部）级及以上科技期刊、学术期刊上发表本专业学术论文1篇以上；或在省级行业主管部门的专业刊物上发表本专业的专业技术论文2篇；或撰写较高水平的技术报告3篇。 （五）对先从事专业技术工作后取得较高学历者申报工程师，须从取得规定学历之日起，任满一个原岗位基本任职年限后，方可申报。 （六）报送材料:评审表2份，简明登记表20份，毕业证书、继续教育证书、计算机合格证（今年为4个模块）、外语合格证、助工证书、聘书原件、所有原件的复印件、另一寸照片3张。 报送评审材料截至日期请及时登陆合肥市建设委员会网站查询，报送地点:市建委人事处。 高级工程师申报基本条件 （一）学历条件 1、博士学位，任工程师2年。2、本科以上学历，取得工程师资格或相应执业资格并再从事本专业工作满5年。3、大专毕业，从事本专业工作满20年，取得工程师资格或相应执业资格并再从事本专业工作满5年。4、中专毕业，从事本专业工作满25年，现仍在野外艰苦岗位以及在县以下（不含县城）基层工作，任工程师5年以上，取得工程师资格或相应执业资格并再从事本专业工作满5年。 （二）继续教育学时 申报高级职称近5年继续教育必须达到360学时，任期内每年72学时。申报当年，必须参加建设厅举办的继续教育学时培训。同时根据省人事厅、省知识产权局统一布置及合肥市人事局合人办发〔2007〕180号文件要求，申报各类职称人员必须完成知识产权公共必修科目继续教育，方可参加申报评审。 （三）业绩要求 符合下列条件之一: 1、获省（部）级科学技术三等奖以上奖励（或相当奖励，以奖励证书为据，下同）1项，或市（厅）级科学技术一等奖1项。 2、参与完成1项省（部）级或2项市（厅）级重点工程（包括规划、勘察、测绘、设计、施工、监理、质量监督、造价编制等，下同）、科研和技术创新项目，经同行专家和市以上行业主管部门鉴定认可（以成果鉴定书为据，下同），取得明显经济效益和社会效益。 3、主持完成1项市（厅）级以上重点工程、科研、技术创新项目，经同行专家和市以上行业主管部门鉴定，达到省内先进水平。 4、主持完成1项或参与完成2项市（厅）级以上行业技术标准、规范、规程、工程造价标准定额和行业规划编制，并通过市以上行业主管部门审定后推广应用或颁布实施。 5、主持完成燃气、供热、供水、污水处理等建设各行业市以上重要骨干企业的重大技术改造工程项目1项，经市以上行业主管部门验收通过，并取得明显的经济效益和社会效益。 6、解决生产、建设中重大技术问题，经同行专家和市以上行业主管部门鉴定认可，对提高产品质量、劳动生产率、降低成本有显著效果，并取得较好经济效益。 7、有1项发明专利的发明人或设计人（以专利授权证书为准，下同），其专利得到开发实施并取得300万元以上利润（有税务部门的证明，下同）。 （三）论文要求 符合下列条件之一: 1、在国内外公开发行的省（部）级及以上科技期刊、学术期刊上发表本专业具有较高学术价值的论文2篇以上（学术期刊指正刊，不包括副刊、增刊、论文集、报纸以及未发表的手抄稿、单个印刷体、清样稿等，下同）。 2、公开出版发行本专业学术、技术著作（译著）1部（独著或合著，本人撰写部分不少于5万字，具有较高的学术价值）。 （四）报送材料 评审表3份，考试报名表1份，专业技术人员考核登记表任期内每年1份（或1份考核表并能显示每年度的考核结果），简明登记表25份，毕业证书、继续教育证书（需要经过合肥市人事局专技处核验学时）、计算机合格证（5个模块）、外语合格证、工程师证书、聘书、论文原件（论文复印件要印目录）、工作总结，所有原件的复印件（加盖单位人事部门印章，并写上已验证），另一寸照片4张。 各申报单位上报评审表严格按干部管理权限鉴署，认真填写送评职称花名册，明确所学专业，以便参加中、高级专业考试中分列专业，2人以上单位须报软盘。 报送评审材料截至日期请及时登陆合肥市建设委员会网站查询，报送地点:市建委人事处。 造价员一年 报考条件:凡遵守国家法律、法规，恪守职业道德，具备下列条件之一者，均可申请参加造价员资格考试: （一）工程造价专业，中专及以上学历； （二）其他专业，中专及以上学历，工作满一年。 工程造价专业大专及以上应届毕业生可向管理机构或专委会申请免试《工程造价基础知识》。 造价师 报考条件:凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可参加造价工程师执业资格考试: （一）工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年；工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。 （二）工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。 （三）获上述专业第二学士学位或研究生班毕业和取得硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。 （四）获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。 ----------------------------------------------------------- 以你现在的学历，应该无法满足造价工程师考试的学历要求。可以先从造价员考起。 另外， 造价员:考试科目:《建设工程造价必备知识》、《建设工程计量与计价》两个科目，《建设工程计量与计价》分建筑工程、装饰装修工程、安装工程、市政工程等四个专业。报名时土建和安装不能兼报，市政和装饰不能兼报。 造价工程师:考试设四个科目。具体是:《工程造价管理相关知识》、《工程造价计价与控制》、《建设工程技术与计量》（本科目分土建和安装两个专业，考生可任选其一，下同）、《工程造价案例分析》 。 工程师 一、报考条件 1、初级报考条件:中专以上学历，从事土建类专业技术工作1年以上。 2、中级报考条件: 1）获得土建类专业硕士学位或取得土建类专业第二学士学位，从事土建专业技术工作1年以上； 2）土建类专业大学本科毕业，从事土建专业技术工作4年以上； 3）土建类专业大学专科毕业，从事土建专业技术工作5年以上； 4）取得初级土建类专业技术任职资格，并从事土建类专业技术工作5年以上。 二、专业设置及考试科目 1、专业设置。初、中级均设置建筑工程、工程造价、建筑学、城市规划、风景园林、给水排水、供热通风等7个专业。 2、考试科目。设置专业基础知识、法律法规及相关知识、专业知识及专业实务等3个考试科目 一级建造师执业资格报考条件 凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试: 1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。 2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。 3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。 4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。 5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。 报名条件中工作年限的截止时间计算至报名当年年底。 二级建造师执业资格报考条件 凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历，从事建设工程项目施工管理工作满2年者，均可报名参加二级建造师执业资格考试。工作年限的截止时间为报名当年年底。 注意事项: 1.年限计算按周年计算，截止报名当年12月31日。 2.通常只审核工作年限，项目施工管理工作年限不审核。 3.工作年限包括取得学历前后的年限。例如本科报考一级建造师，只要有本科学历并且工作满4年即可，并不需要取得本科学历后再工作4年。 4.如果连续取得学历的情况为:初中>高中>全日制本(专)科，那么工作年限只能从全日制本(专)科毕业年开始算起。 如果连续取得学历的情况为:初中>高中>非全日制本(专)科，那么工作年限可以从高中毕业年算起。因为可以解释为:高中毕业即参加工作至今，而且在业余时间通过不懈努力取得非全日制本(专)科学历。 如果取得学历的情况为:初中>高中>中断N年>非日制本(专)科，那么同上工作年限可以从高中毕业年算起。 如果取得学历的情况为:初中>高中>中断N年>全日制本(专)科，那么工作年限为N+全日制本(专)科毕业年至今，当然你可能需要开个证明，证明你18岁高中毕业后参加了N年工作。

Ⅶ 土木工程专业以后可以考取哪些证书

土木工程专业以后可以考二级建造师、注册监理工程师。

二级建造师是建筑类的一种执业资格，是担任项目经理的前提条件。注册建造师以专业技术为依托，以工程项目管理为主业的注册执业人士。二级建造师执业资格考试合格者，由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。

注册监理工程师是指经全国统一考试合格，取得《监理工程师资格证书》并经注册登记的工程建设监理人员。监理工程师执业资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事（职改）部门颁发人事部统一印制的、人事部与建设部用印的中华人民共和国《监理工程师执业资格证书》。

(7)土木工程专业证书扩展阅读 ：

二级建造师执业资格全国统一考试，全国统一考试由国家统一组织命题和考试。取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员，经过注册登记后，即获得二级建造师注册证书和执业印章，注册后的建造师方可受聘执业。

二级建造师执业资格考试报考条件：

各地报名条件的规定，略有不同，体现出不同的宽紧政策，考生应以当地当年的考试报名通知为准。以下以北京为例：

一、考全科

凡遵纪守法并符合下列条件之一的，可报名参加二级建造师全部科目考试：

1、具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满两年；

2、具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年；

3、从事建设工程项目施工与管理工作满15年。

二、免试一个科目

符合有关报名条件，取得建设部颁发的《建筑业企业二级项目经理证书》，并符合下列条件之一的，可免试《建设工程施工管理》科目。

1、已取得工程或工程经济类中级及以上专业技术职务任职资格。

2、工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满15年。

三、免试两个科目

符合有关报名条件，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理证书》，并具有中级以上技术职称或取得一级项目经理资质证书，从事建设项目施工管理工作满15年，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目。

相关说明：上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政部门承认的正规学历或学位，从事建设工程项目施工管理工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和，其计算截止日期为考试当年年底。

Ⅷ 土木工程专业可以考哪些证

土木工程专业可以考的证书主要有土地评估师、造价师、造价员、一级建造师、二级建造师等。 一、土地评估师 （一）、凡中华人民共和国公民，具有完全民事行为能力，遵纪守法，并具备下列条件之一的，可以报名参加土地估价师资格考试； 1、取得大专学历且从事相关工作满两年； 2、取得本科学历且从事相关工作满一年； 3、取得博士学位、硕士学位、第二学士学位或者研究生班毕业。 不具备前款第1、2、3项规定国家承认的学历或学位要求，但具有国家认可的中级以上相关专业技术职称。 （二）、有下列情形之一的人员，不能报名参加土地估价师资格考试；已经办理报名手续的，报名无效： 1、因故意犯罪受刑事处罚，在服刑期间及自刑罚执行完毕之日起至报名之日止未满五年的； 2、被取消土地估价师资格未满五年的； 3、被取消考试资格未满两年的； 4、在评估或相关业务中受到行政处罚或者撤职以上行政处分，自处罚、处分之日起至报名之日止未满两年的。 二、造价师 报考条件：凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可参加造价工程师执业资格考试： （一）、工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年；工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。 （二）、工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。 （三）、获上述专业第二学士学位或研究生班毕业和取得硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。 （四）、获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。 三、造价员 造价员：考试科目：《建设工程造价必备知识》、《建设工程计量与计价》两个科目，《建设工程计量与计价》分建筑工程、装饰装修工程、安装工程、市政工程等四个专业。报名时土建和安装不能兼报，市政和装饰不能兼报。 造价工程师：考试设四个科目。具体是：《工程造价管理相关知识》、《工程造价计价与控制》、《建设工程技术与计量》（本科目分土建和安装两个专业，考生可任选其一，下同）、《工程造价案例分析》。 四、一级建造师 凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试： 1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。 2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。 3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。 4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。 5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。 报名条件中工作年限的截止时间计算至报名当年年底。 五、二级建造师 凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历，从事建设工程项目施工管理工作满2年者，均可报名参加二级建造师执业资格考试。工作年限的截止时间为报名当年年底。

Ⅸ 学土木工程专业的有哪些资格证书可以考

毕业一年可以参加注抄册工程师各袭类基础考试还有注册电气工程师基础考试、注册公用设备工程师基础考试、注册化工工程师基础考试、注册环保工程师基础考试等。

Ⅹ 学土木工程专业一般要拿哪些证书

2、设计、规划及预算方向代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。典型职业通路：预算员-预算工程师-高级咨询师。年薪参考：预算员：万～3万元；预算工程师：万～6万元；城市规划师：4万～7万元建筑设计师：4万～10万元；总建筑设计师：25万元以上。专家建议：此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的大局观和工作经验。一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。目前，市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验，具有一级注册建筑师资质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书，如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应尽量选取一些相关的单位和工作，如房地产估价、工程预算、工程制图等。3、质量监督及工程监理方向代表职位：监理工程师代表行业：建筑、路桥监理公司、**工程质量检测监督部门。就业前景：工程监理是近年来新兴的一个职业，随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范，监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇，并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。典型职业通路：监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。年薪参考：现场监理员：万～万元；项目直接负责人：万～4万元；专业监理工程师：3万～5万元；总监理工程师：4万～8万元。专家建议：监理行业是一个新兴行业，因此也是一个与执业资格制度结合得相当紧密的行业，其职位的晋升与个人资质的取得密切相关。一般来说，监理员需要取得省监理员上岗证，项目直接负责人需要取得省监理工程师或监理员上岗证，工作经验丰富、有较强的工作能力。专业监理工程师需要取得省监理工程师上岗证，总监理工程师需要取得国家注册监理工程师职业资格证。木土工程专业的大学生想要进入这个行业，在校期间就可以参加省公路系统、建筑系统举办的监理培训班，通过考试后取得监理员上岗证，此后随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间，可选择与路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致的监理公司，从事现场监理、测量、资料管理等工作。4、公务员、教学及科研方向代表职位：公务员、教师代表行业：交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。就业前景：公务员制度改革为普通大学毕业生打开了进入**机关工作的大门，路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长，但需要注意的是，这些行业的竞争一般较为激烈，需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。年薪参考：高校教师：万～万元；中等专业学校教师：万～3万元；普通公务员：2万～万元。专家建议：想要从事此类行业，一方面在校期间要学好专业课，使自己具有较高的专业水平，另一方向特别要注意理论知识的学习和个人综合素质的培养，使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平和较好的应变能力。

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钢结构期刊

《钢结构》创刊于1986年，很明显，这本不是ei。钢结构期刊是RCCSE(B+)(2020第六版)，也就是武大核心目录刊，

SCI收录期刊——土木建筑工程学科 2009年SCI收录土木建筑工程学科期刊50种（注：★为SCI、A&HCI共同收录期刊）： 1. ACI MATERIALS JOURNAL 《美国混凝土学会材料杂志》美国 Bimonthly ISSN: 0889-325X AMER CONCRETE INST, 38800 INTERNATIONAL WAY, COUNTRY CLUB DRIVE, PO BOX 9094, FARMINGTON HILLS, USA, MI, 48333-9094 1. Science Citation Index 2. Science Citation Index Expanded 2. ACI STRUCTURAL JOURNAL 《美国混凝土学会结构杂志》美国 Bimonthly ISSN: 0889-3241 AMER CONCRETE INST, 38800 INTERNATIONAL WAY, COUNTRY CLUB DRIVE, PO BOX 9094, FARMINGTON HILLS, USA, MI, 48333-9094 1. Science Citation Index 2. Science Citation Index Expanded 3. ADVANCED STEEL CONSTRUCTION 《钢结构进展》韩国 Quarterly （注：2008年开始被SCI收录） ISSN: 1816-112X HONG KONG INST STEEL CONSTRUCTION, HONG KONG POLYTECHNIC UNIV, DEPT CIVIL & STRUCTURAL ENGNG, HUNGHOM KOWLOON, PEOPLES R CHINA, HONG KONG, 00000 1. Science Citation Index Expanded 4. ADVANCES IN CEMENT RESEARCH 《水泥研究进展》英国 Quarterly ISSN: 0951-7197 THOMAS TELFORD PUBLISHING, THOMAS TELFORD HOUSE, 1 HERON QUAY, LONDON, ENGLAND, E14 4JD 1. Science Citation Index Expanded

这是2011最新版的建筑科学类的核心期刊 排名越靠前越好啊1 岩石力学与工程学报2 岩土工程学报3 建筑结构学报4 岩土力学5 土木工程学报6 城市规划7 工业建筑8 建筑结构9 城市规划学报10 工程地质学报11 中国给水排水12 空间结构13 建筑材料学报14 给水排水15 重庆建筑大学学报（改名为：土木建筑与环境工程）16 混凝土17 建筑科学与工程学报18 世界地震工程19 建筑学报20 暖通空调21 中国园林22 建筑钢结构进展23 防灾减灾工程学报24 混凝土与水泥制品25 西安建筑科技大学学报.自然科学版26 工程抗震与加固改造27 规划师28 地下空间与工程学报29 沈阳建筑大学学报.自然科学版30 国际城市规划31 建筑科学32 施工技术33 结构工程师

结构工程论文范文

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计算机系统结构是计算机专业本科生的一门专业必修课程。课程的目标是提高学生从系统和总体结构的层次来理解和研究计算机系统的能力。下面是我给大家推荐的计算机系统结构论文范文，希望大家喜欢!

《计算机系统结构教学探索》

摘要：计算机系统结构是计算机专业的一门专业基础课，本文根据计算机结构的课程特点，从教学方法、教学手段、实践环节方面，提出以学生为主体，利用多媒体教学等手段来提高学生的学习兴趣和主动性，从而提高了学习效果。

关键词：计算机系统结构动画演示法联系比较法实践环节

0 引言

计算机系统结构是计算机专业本科生的一门专业必修课程。课程的目标是提高学生从系统和总体结构的层次来理解和研究计算机系统的能力，帮助学生建立整机系统的概念;使学生掌握计算机系统结构的基本知识，原理和性能评价的方法，了解计算机系统的最新发展。使学生领会系统结构设计的思想和方法、提高分析和解决问题的能力。但是在教学中一直存在教学内容中原理和概念较多，综合性强，比较抽象，难学难懂，实验的硬件条件缺乏，学生学习兴趣等不高问题。笔者在多年的教学过程中，不断吸取其它高校的教学经验，对计算机系统结构教学进行改进和总结。

1 课程的内容和特点

课程内容

计算机系统结构课程本科教学时长安排为50学时，实验为22学时。根据国内外其它院校的教学思路，结合对计算机人才知识结构的要求，课程内容包括概论;指令系统;输入输出系统;存储体系;流水线技术;并行处理机;多处理机和课程实习。重点讲授内容为存储体系和指令级并行技术，存储系统是体系结构设计中的瓶颈问题，是系统成败的关键;指令级并行技术为计算机体系结构中的经典问题流水线、并行性等设计。而对并行计算机，多处理机只作简单介绍。从而突出了基本知识，注意和先修课程内容的贯通。

课程特点

(1)综合性强。计算机系统结构开设在第7学期，先修课程有：汇编语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、编译原理等课程。教学中要求学生综合应用各课程知识，教学难度较大。(2)理论性强。内容抽象复杂，概念多，学生感到学习难度大，教学处理不好的话，学生的学习积极性不高。(3)缺乏实验环境，学生无法获得对计算机系统结构性能改进的直观认识。由于大多数高校硬件条件不满足，故许多高校在开设这门重要课程时，仅仅停留在理论讲授上，相应的实践教学是空白，学生面对枯燥理论，学习兴趣缺乏，不利于提高教学质量。

2 教学的探讨

根据本课程的特点，教学大纲的要求，从培养学生能力的目标出发，明确目标，积极引导学生，采取动画演示、联系比较、启发式教学法，加强实践教学，提高了学生学习的兴趣和主动性，从而有效地提升了教学效果。

明确学生的认识

要想提高学生的学习的主动性，首先要让学生明确该课程的重要性。一部分学生认为该课程与计算机组成原理，操作系统等课程存在一定的重叠，认为只是前面知识的重复。另一部分学生由于面临就业和考研压力，只求通过考试而忽略能力的培养。针对第一部分在学习本课程时阐明该课程与其它课程的关系和区别。计算机组成原理从硬件系统方面来解释计算机各组成部分的工作原理。而计算机系统结构跨越了硬件和软件层次，让学生理解计算机系统结构的基本原理，这样编程时才能考虑更周全，编写更加高效的程序。针对第二部分学生让其认识到学习不只是为了考试，我们不仅要提高程序和系统的开发设计能力，还应提高从总体的架构去分析和解决问题的能力。

明确教学目标

计算机系统结构就是通过采用不同的软硬件技术设计高性价比的计算机系统，面临硬件性能达到极限，我们主要从存储系统、指令系统、指令并行性来分析和评价计算机系统设计，使学生理解计算机性能的提高的方法。例如， 提高CPU计算速度可以采用方法： 一种是提高处理器的主频;第二种方法是提高指令执行的并行度，当前CPU中都采用超标量超流水线技术，流水线结构其实就是一种提高并行度的方法。CPU不像以前通过提升主频来提升速度，因为硬件速度的提高是有限的，最大只能是光速，所以CPU还通过多核的技术来提升速度。这样，学生在学习时运用所学的知识来分析，有利于培养他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。

采取合理的教学方法和教学手段

(1)动画演示。教学中采用大量的动画来系统解析教学内容，包括系统的结构、工作的原理、工作流程以及一些算法等，把以往抽象、枯燥的解说变为形象生动的动画动态展示和讲解。这些动画动态的把讲解内容展现在学生面前，突出知识的核心思想和关键知识点，容易理解和提升学习的兴趣。(2)联系比较法。把本课程中的一些概念、策略和思想与现实生活中的事例进行联系比较，如与生产流水线相联系。目的是使学生更好地理解和掌握教学内容，抓住关键思想，联系实际，从而提高了教学效果。(3)启发式教学法。由于高年级学生都有很好的自学能力，在教学中积极地根据学习的内容提出一些问题，让学生通过查阅资料，讨论学习某个问题。如RISC和CISC相比较，在理论上RISC处理器占有优势，但在实际微处理器中主要是CISC处理器;计算机处理器的发展提高到一定的主频后，主要过多核设计来提升CPU性能等。极大地提高了学生的学习的兴趣和积极性。

加强实践教学

国内外高校计算机系统结构的实验一般分为偏重软件的程序员角度和偏重硬件设计人员角度。计算机科学专业开设的实验课程一般偏重软件人员，强调从程序员的角度去了解整个计算机系统如何运行，为程序的优化，可靠性的保证等提供基础知识，实验课程一般用高级程序语言和模拟器实现。而计算机工程专业开设的实验课程一般偏重硬件，强调从硬件设计人员的角度如何设计和实现整个处理器系统，实验课程要求用相关的硬件描述语言实现系统，在FPGA上测试验证。①我们是偏重于软件的，为了让学生应用流水线技术，尝试改进流水线性能的新技术，提高学生对现代计算机系统的认识，引进了DLX虚拟处理器实验。利用DLX虚拟处理器可以进行处理器指令系统的设计，流水线的设计与实现、并行处理的设计与实现等带有新一代处理器思想和技术的实验。从而充分调动学生的能动性，提高了学生的学习兴趣，以及分析问题、解决问题的能力。

3 结束语

本课程具有内容综合性强、理论多、难度大等特点，教师对课程明确教学目标和定位的基础上，重视教学方法和多媒体手段，加强了实践教学，积极引导学生，提高了学生对本课程的兴趣，达到了较好的教学效果。

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