韶关学院学报投稿模板

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师技不精，何以授渔？

1、韶关学院，还行，最起码也是个本科，这个是必然的，然后韶关学院的艺术类的专业还是比较强的，比如音乐，美术类的，所以想选择韶关学院的话也还行美术的是在本部，韶关学院很大也很漂亮，地方不错。

2、学校有四所饭堂，第一，第二饭堂较残旧，处在北区第三饭堂处在南区，环境和伙食都不错第四饭堂处在西区，环境干净宽敞吃厌饭堂的话可以去北区附近的商业街，那里有挺多饭店的学校有小汽车，1元一次车程，一个站点在西区超市，一个站点在东门图书馆一楼有公共自修室，学习环境最好而且南一南二教学楼都是开放课室给学生自习的综上所述，2A补录韶关学院是不错的选择。

3、韶关学院本部，学校面积很大，广东前三，在郊区，周围是农村，自然环境和治安都很好，学校是比较开放自由的，硬件和师资在同类中算比较好的，即跟茂名学院、惠州学院、嘉应学院这类相比跟珠三角相比就是比较偏远。

4、韶关学院的生物技术及应用专业属于英东生科院的，英东学院在韶大算是比较好的学院，很多实践，都很不错，但是读生物的话，不太好就业建议读经管学院，好就业。

5、北区，西区，南区都是校本部，环境不错黄田坝校区远离校本部，搭7路车进本部时可以看到，还有一个在市区的是医学院的。

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本学报创刊于1980年，是韶关学院主办的综合性学术理论刊物，国家新闻出版总署收录，面向国内外公开发行。本学报为月刊，其中3、6、9、12期为自然科学版，1、2、4、5、7、8、10、11期为社会科学版。1本刊欢迎国内外高质量的来稿，主要收录强调学术性、创新性和实践性的论文。本刊的宗旨：反映国内外最新科研成果和学术动态，促进文化交流，繁荣学术研究，为科教兴国做出贡献。1欢迎大家投稿，我们将会进行学术性的审核。

韶关学院学报是由韶关学院主办的学术性期刊。坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针，广泛吸收国内外高质量的来稿，强调学术性、创新性和实践性。宗旨为反映国内外最新科研成果和学术动态，以促进文化交流，繁荣学术研究，为科教兴国做出贡献。主要反映本校的两个文明建设，刊发学术文章，反映科研成果，指导教学实践，交流科教学术信息，促进科教学术的繁荣发展。下面是韶关学院学报的一些信息，你可以通过下面的联系方式投稿主管单位：韶关学院主办单位：韶关学院主编：刘荣万ISSN：1007-5348CN：44-1507/C地址：广东省韶关市大学路邮政编码：512005电话：;Email：

1、审稿快：《韶关学院学报杂志》内部审稿通道为1-7天，大大缩短了投、审、刊的时间； 2、发刊快：凡是在本站编辑部投稿并确定录用的稿件，可享受1-4个月见刊； 3、沟通好：专业老师对你的稿件编辑情况、排刊情况、见刊情况进行及时沟通；4、有保障：有专业的专家教授团队，为您免费修改需要返修的《韶关学院学报》论文； 5、送期刊：凡是在本站投稿的作者，均可免费获得《韶关学院学报》杂志一本； 6、团购大优惠:一次性发表3篇以上的文章，均可获得团购特别优惠活动，有需要的朋友请点击右栏客服老师 具体咨询； 7、我们还可以为你提供CNKI反抄袭检测、写作辅导、继教学分、著书代理、英文翻译等服务。 1.《韶关学院学报杂志》为国家承认、正规、合法、双刊号期刊 2.中国期刊网可查询，并全文收录3.国家新闻出版总署可查询，收录期刊 4、本站只收取最低限度的中介服务费，以维持网站正常运转，如果还有比本站价格更低，且能成功发表的，一周之内可以退出多收款项。 5、本站投稿成功率高，没有成功发表的全额退还一切费用。 1.提出发表要求 → 2.报价及推荐刊物→ 3.支付服务费订金 → 4.发送材料经您确定 → 5.审稿并推荐发表 → 6.编辑部发通知书 → 7.最终确定发表 → 8.编辑部寄样刊

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可以通过下面的联系方式进行修改投稿信息：主管单位：韶关学院主办单位：韶关学院主编：刘荣万ISSN：1007-5348CN：44-1507/C地址：广东省韶关市大学路邮政编码：512005电话：;Email：

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韶关学院学报投刊

校报上的中缝下方或其他地方上有投稿的地址，或你们学校学生会去各班征稿，请多留意。

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个人简历如同是师范生个人求职者的广告和说明书,下面是我为大家精心推荐的，希望能够对您有所帮助。 一 姓名： 连小姐 性别： 女 民族： 汉族 政治面貌： 团员 出生日期： 1987年09月 户口： 浙江省 婚姻状况： 未婚 学历： 本科 毕业院校： 湖州师范学院 毕业时间： 2009年06月 所学专业： 英语 外语水平： 英语 CET-6 电脑水平： 一般 工作年限： 实习/应届 联络方式： 求职意向 工作型别： 全职 单位性质： 不限 期望行业： 贸易、进出口、培训机构、教育、科研院所、 *** 、公共事业 期望职位： 业务跟单、单证员/报关员/海运/空运操作人员、商务经理/主管/专员/助理、教师、英语 工作地点： 杭州市、湖州市 期望月薪： 面议 教育经历 2005年-2009年 就读于湖州师范学院英语专业 自我评价 本人生活态度乐观，在校期间学习认真、工作负责。多次获专业奖学金和暑期实践先进个人等荣誉称号，还考得国际商务单证员、计算机一级、普通话二乙等证书。相信我会在未来的工作上取得更大的成绩。 二 性别： 女性 年龄： 27 身高： 168 cm 民族： 汉族 户口所在地： 江苏 目前居住地： 上海 毕业院校： 哈尔滨师范大学艺术学院 学历： 本科 学科专业： 艺术类 专业名称： 音乐 舞蹈 作曲 外语水平： 第二外语： 计算机水平： 个人主页： [求 职 意 向] 希望从事行业： 教师 希望应聘职位： 教师 希望工作型别： 不限 希望单位性质： 希望工作地点： 希望薪资范围： 面议 [工 作 经 历] 我的联络方式： -803办 — 哈尔滨第三高阶中学 音乐实习教师 2002年在哈尔滨第三高阶中学实习期间，被评定实习成绩优秀。 — 南京师范大学附属实验学校 音乐教师 教学范围： 初一、初三年级全部音乐课教学; 高三年级音乐特长生音乐专业课声乐、钢琴、小提琴、乐理、试唱、练耳的教学。 工作实践： 1、2003、2004年高考中，30余名音乐专业特长生艺术专业九成取得优良成绩，大部分已顺利考取北京、上海、南京、广州等地高等音乐专业院校及师范院校。 2、负责学校大型文体活动的编排、组织、主持工作。 3、组织编排第二届、第三届学生合唱节;所教班级一等奖共4名;二等奖6名;三等奖6名的优秀成绩。 4、组织编排校第二届运动会大型团体操表演。 5、成功为外国留学生组织音乐素质教育公开课。 6、带领音乐特长生参加江苏省中小学生艺术比赛，所教学生获得声乐组一等奖1名、二等奖2名、器乐组二等奖1名、三等奖2名的好成绩，得到校领导的赞誉。 — 南京市青艺青少年文化艺术中心 *** 教师 1、负责少儿组中级班、成人组初、中级班的声乐教学工作 2、负责少儿组初级班的小提琴、钢琴教学工作 经常带领学生在中心举办三独比赛，增强学生的演唱、演奏能力，消除胆怯情绪，其中部分学生钢琴、小提琴逐步考绩，不断提高演奏能力。 —至今 上海农工商房地产集团有限公司 职工艺术团团长 兼宣传策划部及总经理办公室工作 1、 成功地独立组织编排了“迎新晚会”“周年庆典”两场全集团大型文艺演出，并亲自担任总策划、主持、指挥、演员等多角色工作。得到了领导和广大职工的热烈欢迎和好评. 2、 负责指导集团职工艺术团的组建与演出活动，并担任艺术团团长兼秘书职务。多次率团参加上海市、区及上海国资委、上海农工商集团组织的大型文艺演出活动，取得良好声誉。为协助党群部提升集团的企业文化，推广企业的品牌建设，丰富集团所有员工的文化艺术生活，增强凝聚力工作，做出了贡献。并锻炼了自己组织协调能力和策划表演能力。 演出经历 1、第3届南京市青少年钢琴比赛 主持人 2、上海市“阳光大地”声乐比赛国资委赛区复赛美声独唱、领唱 3、上海市“阳光大地”声乐比赛决赛 静安文化宫美声独唱、领唱 4、上海市老年护理医院庆典晚会邀请主持、演唱、指挥 5、上海农房集团中秋节文艺汇演民歌独唱、美声二重唱 6、上海农工商集团农场社群文化节文艺晚会 戏剧学院民歌独唱 7、上海农房集团第一届运动会 静安体育馆民歌独唱、重唱 8、上海农房集团三周年庆典 艺海大剧院民歌独唱、领唱 9、上海农房集团春节团拜会通俗歌曲独唱 10、上海市电信局周年庆典邀请民歌独唱 11、上海明旺房地产集团12周年庆典邀请民歌独唱 12、上海农房集团社群文化节演出民歌独唱、京剧表演 13、上海农工商集团50周年庆典专场演出 领唱、独唱 14、上海农工商房产集团团员联谊会大型演出独唱、主持 15、上海市老年护理医院迎新文艺晚会邀请主持、演唱、指挥 [教 育 经 历] 1998-2002黑龙江省哈尔滨师范大学艺术学院 音乐教育系四年制全国统招本科 实 践： 1、担任哈师大艺术学院音乐教育系文艺活动组长 [个 人 简 介] 主 修： 声 乐 副 修：钢琴 、小提琴 1、声乐美声、民歌、通俗：能够分别熟练的运用三种唱法演唱歌曲，被评价为表现力丰富，有塑造音乐形象的能力，并具有丰富的演出和教学经验。能够演唱大量中外不同风格的民歌，艺术歌曲和歌剧。大学期间，多次参加校内外大型文艺演出并担任独唱.大学毕业之际，还举办了“江美琦专场声乐音乐会”，并获成功。 2、钢琴、小提琴：具有扎实的演奏、伴奏功底及多年积累的教学能力。 3、音乐理论知识：基础知识扎实。 4、计算机：能熟练操作office2000办公自动化软体，能制作多媒体课件;能够熟练应用各项办公自动化设施;具备一定的网路应用能力。 三 个人基本简历 姓名： xuexila 国籍： 中国 目前所在地： 佛山 民族： 汉族 户口所在地： 韶关 身材： 168 cm58 kg 婚姻状况： 未婚 年龄： 25 岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才型别： 普通求职 应聘职位： 行政/人事类:行政专员/助理等 行政经理/主任/主管 助理/企业文化干事 培训经理/主管 培训专员 工作年限： 1 职称： 无职称 求职型别： 全职 可到职- 一个星期 月薪要求： XX--3500 希望工作地区： 广东省 佛山 广州 个人工作经历： 时间 公司名称 职位 离职原因 XX年8月—XX年11月 佛山市南海影剧院 行政助理/电影组副组长 合同期满自动离职 XX年11月— 12月 广东中庸集团之中庸餐饮管理有限公司 行政专员 薪资问题 —在佛山市南海影剧院担任行政助理期间，主要职责是负责办公室日常工作、新进员工培训、公文写作、组织员工活动等工作。 工作例举： 1、负责参与XX年11月佛山市承办的第7届亚洲艺术节南海影剧院分演出点的接待服务工作培训; 2、策划、组织XX年度佛山市南海影剧院第三届健身运动会; 3、撰写XX年度南海影剧院年度总结呈交南海区文广新局。 —在佛山市南海影剧院担任电影组副组长期间，负责的工作有：电影业务推广、日常电影预告宣传网站更新、简讯编写等、电影放映资料汇总统计、撰写电影活动总结等。 工作例举： 1、撰写南海区“纪念抗日战争胜利60周年”电影展总结; 2、撰写南海影剧院XX年9月《青春的颤音》“送片进校”专场电影展活动总结报告; 3、跟进南海区纪念红军长征胜利70周年电影展映及有奖征文活; 4、负责XX年9月佛山市承办全国第十四届”群星奖”的曲艺和音乐复赛佛山南海影剧院赛场的字幕跟进。 — 在广东中庸集团之中庸餐饮管理有限公司担任行政人事专员期间，主要职责是负责公司人员招聘及人事管理、拟定公司各项规章制度和管理流程、日常行政办公事务及办公物品的采购管理等。 工作例举： 1、拟定和完善中庸餐饮管理公司的各项制度及管理流程; 2、跟进分店中庸养生会所的店面内部装修及外部广告招牌的制作安装; 3、负责建立分店中庸养生会所的各项规章制度、分店员工管理及其他日常行政事务。 教育背景 毕业院校： 韶关学院 最高学历： 本科 毕业- XX-06-01 所学专业一： 中国汉语言文学师范类 所学专业二： 受教育培训经历： XX年5月，经韶关学院普通话水平测试站测试，成绩85分，获得普通话水平二级乙等证书。 语言能力 外语： 英语一般 国语水平： 良好 粤语水平： 良好 工作能力及其他专长 在校期间实践经历： 一、XX年9月，进入韶关学院团委机关报《粤北大学生报》宣传部担任干事; 二、XX年10月，加入韶关学院中文系舞蹈队和中文系学生会文娱部; 三、XX年秋，加入韶关学院中文系义教队。并在韶关市大塘路银山小学进行“义教”义工性质; 四、XX年11月，在韶关市诺亚方舟市场调查公司担任调查员; 五、XX年11月，组织负责韶关学院第23届校运会中文系啦啦队，任啦啦队长; 六、XX年12月，参加韶关学院第四十五期建党物件培训并结业; 七、XX年3月，参与建立韶关学院中文系首个文学沙龙——“百舸”沙龙，并参与编辑出版月刊《百舸》; 八、XX年5月，到广东省韶关市北江中学见习; 九、XX年9月6日至XX年10月29日在广东省南雄市黎口中学开展实习工作，成绩优秀。 在校期间所获证书： A、广东省计算机等级考试非计算机专业Ⅰ级; B、普通话贰级乙等 C、中华人民共和国高阶中学语文教师资格证; D、普通高等本科院校学士学位证。 在校期间所获奖励： 一、XX年12月，获“出版《运动会快报》先进个人”称号; 二、XX年12月，参演系舞蹈队舞蹈《碧血黄花》在韶关学院XX年迎新晚会上演出，并获二等奖; 三、XX年12月，主演小品《卖担架》获中文系XX年迎新晚会二等奖; 四、XX年3月，被聘为中文系舞蹈协会会长、团总支文娱委员;参加“韶关市十大杰出青年表彰大会”诗歌朗诵; 五、XX年4月，获“韶关学院02至XX年度优秀团员”称号; 六、XX年11月，组织负责中文系校运会“啦啦队”，任啦啦队长，在韶关学院第23届校运会上，荣获“体育道德风尚奖”; 七、XX年12月，主演舞蹈《炎黄颂》获中文系XX年迎新晚会一等奖; 八、XX年12月，获“韶关学院03至XX年度‘艺术活动积极分子’和‘社团工作积极分子’”称号; 九、XX年6月，毕业论文《存在与自由的困惑——论<挪威的森林>中直子的形象》获韶关学院优秀毕业论文奖 。 详细个人自传 生活的本质不在于索取,而在于奋斗!

近五年来的教学改革解决的问题(1)根据市场需要,调整专业设置与人才培养模式通过市场调研和分析,国家急需现代汽车电子控制维修和技术服务人才,结合我校实际,确定以汽车后服务为我们的专业发展方向.近几年来,我们相继推出了汽车电子控制技术,汽车技术服务与贸易,汽车检测与维修 ,交通运输等专业方向(见学校招生目录),提出培养现代汽车维修,检测,监理,运用,培训,教学,经营的应用性高级专门人才,要求学生理论与实践并重.从实施效果看,培养的人才适应市场要求,有理论,会实践,98%毕业生取得中级汽车修理等级证,12%毕业生取得高级汽车修理等级证,毕业生就业率达100%,很受用人单位欢迎.(2)优化课程体系和结构运用系统工程的理论和方法,对汽车各专业的课程设置进行统筹优化.如汽车发动机构造原理课程,国内长期分为《汽车发动机构造》和《汽车发动机原理》2门课程,将一个有机整体割裂开来,导致讲"构造"时难以深入,而讲"原理"时,又枯燥乏味,而且前面所学的"构造"已经淡忘,影响了学生的学习兴趣和教学质量.根据理论紧密联系实际的原则,我们把汽车发动机构造与汽车发动机原理合成一门课程《汽车发动机构造与原理》,相关内容有机穿插融合,使学生听课觉得有骨有肉,收到了较好的教学效果,授课学时也从原来的150减少到90,节省学时40%.国内同行专家认为这是个很好的创新.同时我们把课程讲授安排时间也适当提前,满足了学生对专业课的求知欲,调动了学生的学习积极性,促进了相关学科的学习.(3)更新教学内容,编写配套的立体化教材根据汽车发动机构造与原理合二为一的要求,我们在多年试验教学基础上,编写出版了《汽车构造与原理 上册 发动机》,《汽车构造与原理实训》和《汽车构造与原理习题集》配套的课程新教材;并且根据地方院校特点,教材体系以应用为主线,理论紧密联系实际;教材内容删减了陈旧的化油器结构原理介绍,大量增加汽车近年来出现的新结构,新技术,新车型,新标准的介绍,如可变配气正时和气门升程电控系统(VTEC),新一代高压共轨电喷柴油机等.同时介绍了新型的燃料电池电动汽车,燃气汽车及直喷汽油机等,这与2004年6月我国新颁布的"汽车产业发展政策"所提倡的方向是相吻合的,说明教材具有前瞻性.全书以现代轿车为主线,突出了汽车电子控制技术的介绍,紧跟时代步伐,与时俱进,实用性强;教材配套多媒体光盘,已经由机械工业出版社在全国出版发行,其中《汽车构造与原理 上册 发动机》2年已经进行第二次印刷,发行8000册,在国内产生了一定的影响,受到学生和同行专家好评.(4)以学生为中心,多种教学方式,方法和手段结合传统课程教学重理论,轻实践,重课堂,轻现场,重教师教,轻学生学,教学形式单一.根据理论联系实际和以学生为中心的原则,在《发动机构造与原理》课程教学中,我们创造性地采用了"三位一体"(拆装实训,现场教学与多媒体课堂教学三位一体),"合作实践学习"(学生组成一个实践学习小组,灵活自主学习),灵活多变的教学方法(启发式,探究式,讨论式,现场实物教学,指导发现学习,因材施教等)和现代教学手段(课堂多媒体,课程网站等)相结合,使课堂与现场,课内与课外,理论与实践有机融合,教与学互动,学生个个动手,有效地激发了学生的学习兴趣和热情,提高了教学效果.同学之间相互学习,相互帮助,培养了团队精神.课后学生登录课程网站,扩展知识,与教师直接网上QQ(课程网站每天晚上有老师值班),及时答疑,加强师生感情.《汽车发动机构造与原理》课程网站自2003年9月开通自今2年多,进行了5次改版,开辟有10多个栏目,有大量的教学资源供学生浏览学习,"汽车动态" 栏目不断更新,使学生及时了解到汽车新技术,新结构,新信息,已经有7100多人次学生登录,起到了积极作用.(5)建设开放型实验室,加强校外实习基地建设针对大学生动手与创新能力较差的弱点,我们大力加强实践性教学,在培养目标中明确提出要求学生取得中级汽车维修等级证;调整实践教学内容和时间,如《汽车发动机构造与原理》课程的实践教学时间安排占总学时50%,每个学生都可以初步独立拆装一台发动机.毕业时98%的学生取得中级汽车维修等级证,12%的学生取得高级汽车维修等级证.为了提供学生更多的实践机会,实验室全天候向学生开放,只要学生有时间,随时可以来实验室拆装发动机.为了满足学生要求,实验室星期六继续向学生开放,实验员和老师轮流值班.我们还大力增加新教学设备,新增现代电喷汽车发动机20台,保证《汽车发动机构造与原理》课程拆装实训时每5个学生有1台发动机;还自行制作了拆装台,解剖教具等多项教学设备.在韶关市和珠三角建立了5家实训和实习基地,聘请了6名技师兼任学生实习指导.聘请相关厂领导和有关部门一起组成专业指导委员会,定期研讨我们的教学改革.教师每年不少于15天到工厂实践学习,提高自己的实践水平.(6)改革课程考核方法和制度针对传统课程重理论,轻实践,重识记,轻应用,重期末,轻平时,重课堂闭卷笔试,轻现场动手口试,重分数,轻能力等考试弊端,我们采取了"基础理论+实践操作+创新能力",注重平时的多种考试考查相结合的方法.考试内容多元化,综合化,增加实践能力,创新能力和综合能力的考查内容;考试形式多样化,除了理论笔试外,还有现场拆装操作考试和口试,小制作,小创造考试;考试时间分散化,除传统的期末理论笔试外,平时的学习情况,动手能力,创造革新占总成绩的45%,淡化了传统的期末笔试.使学生感到期末考试压力减轻了,而平时却更加重视和努力,真刀真枪,学得扎实.(7)完善课程管理制度通过长期积累,建立了一套较为完整的课程管理制度,形成以院系领导下的学科带头人负责制.课程组统一课程标准,统一教材,统一教学模式,统一出卷阅卷和评分,用试题考试题在题库中随机抽取,实行教考分离.定时进行教学研讨,相互听课每学期不少于3次.课程网站每天晚上定时由主讲老师值班,回答学生问题.课程建设任务落实到人,实行奖励机制,鼓励课件的深入制作.3-4师资培养近五年培养青年教师的措施与成效:1.积极推进中青年教师培养计划根据课程教学安排,有计划安排年轻老师学习提高.现已有1名年轻教师(王斌)在华南理工大学车辆工程专业攻读博士,1名年轻教师(李锦)在上海同济大学汽车专业攻读硕士,1名实验员(谢锐波)在职进行本科学习.计划未来三年,争取再培养博士1至 2名,汽车维修技师2人.2.积极倡导培养双师型教师根据《汽车发动机构造与原理》是一门实践性强的特点,要求年轻主讲教师每年有15天左右到汽车修理厂等生产一线实践,使书本理论紧密联系实际.如王斌老师,硕士毕业后,先到汽车维修厂进行了为期半年的实践备课,有效提高了讲课效果,很受学生欢迎,2004年被评为韶关学院十佳授课教师.鼓励教师参加各种形式的培训,进修提高,成为双师型教师.课程组教师已有2人获得广东省汽车维修高级考评员资格,2人获得劳动部汽车维修专项技能讲师的资格,1人获得汽车维修高级工,目前有2人在考国家汽车维修技师,1人在考国家汽车维修高级技师,预计6月份可以获取资格证书,为该课程的理论与实践教学奠定了较好基础.3.组织青年教师积极参加教学和科研活动在老教授蔡兴旺的带领下,课程组全体教师都不同程度参加了教学研究和科学研究课题,5年来课程组已经申请到教学研究课题9项(其中省教育厅1项),科学研究课题9项(其中省基金1项,教育厅1项,韶关市4项,学校3项),有60多人次参加研究,提高了青年教师的理论和实际工作水平和能力.4.课程描述4-1 本课程校内发展的主要历史沿革韶关学院于1995年开设汽车设计制造专业,经历了专科,高职,本科等阶段,专业培养目标也从汽车设计转向汽车运用,维修和商务等汽车后服务,现已开设汽车交通运输,汽车技术服务与商务,汽车检测与维修,汽车电子控制技术等专业及方向,但不管是什么汽车专业,都必须开始汽车构造与原理课程这门专业基础课程.受前苏联的影响,我国各汽车院校,专业的该课程体系基本是采用《汽车发动机构造》和《汽车发动机原理》两门课制,直至目前,大部分院校仍采用该体系.我们长期的教学实践证明,将汽车构造与原理分开讲授,将一个有机整体割裂开来,导致讲"构造"时难以深入,而讲"原理"时,又枯燥乏味,而且先前所学的"构造"已经淡忘,影响了学生的学习兴趣和教学质量.根据理论紧密联系实际的原则,从2002年开始,我们就把汽车发动机构造与汽车发动机原理合成一门课《汽车发动机构造与原理》进行讲授,相关内容有机穿插融合,使学生听课觉得有骨有肉,收到了较好的教学效果,学时也从最初的150减少到90,节省学时40%,国内同行专家认为这是个很好的创新.在多年编写补充教材和讲义的基础上,我们编写了《汽车构造与原理 上册 发动机》教材,于2004年8月由机械工业出版社正式出版,2005年进行第二次印刷,已经出版发行8000册,受到国内同行的认可.为了提高学生的实践能力,根据教学需要,我们于2005年又编写了《汽车构造与原理实训》教材,于2006年3月由机械工业出版社出版发行.同时,为了促进学生学习思考,我们又编写了《汽车构造与原理习题集》教材,今年6月由机械工业出版社出版发行,形成了课程的配套教材.2003年,我们开始进行了课程网站的建设,制作了大量的多媒体课件,收集了大量的课程资源,在网站上为学生答疑,并且被学校推荐参加首届广东省精品课程评选.在课程建设中,我们相继申请了《汽车发动机构造与原理课程改革与实践》,《汽车发动机构造与原理课件》,《汽车发动机常见故障诊断CAI研究》,《汽车应用类专业实践环节教学的探索与实践》等配套的教学研究课题,在学校的经费等支持下,进行了大量研究,课程改革逐步深入,取得了一定的成绩.我们的课程建设还在进行中,将随着历史的发展而发展.4-2 理论(含实践)课教学内容4-2-1 结合本校的办学定位,人才培养目标和生源情况,说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标1. 学校的办学定位,人才培养目标和生源情况韶关学院是经教育部批准组建的一所省属综合性普通本科高校,有本科专业32个,涵盖文,理,工,农,法,医,经济,教育,管理等9大学科门类;现有教职员工1487人,其中正高82人;全日制普通学生15078人,成人教育学生10047人.2006年面向全国19个省(自治区,直辖市)招生.在47年的办学历程中,作为粤北地区唯一的一所本科高校,韶关学院形成了具有自身特色的综合性学科格局,已成为粤北乃至粤,湘,赣"红三角"地区人才培养和知识,技术创新的重要基地.根据中共中央政治局委员,广东省委书记张德江2003年7月来我校视察时提出:"要把韶关学院办好,要建设一流的校园,保证一流的质量,培养一流的人才"的要求,目前,学校正以"三个一流"作为办学目标,坚持严谨治教,严谨治学,以"立志,崇德,勤学,创新"为校训,努力营造良好的育人环境,为地方经济建设和社会发展培养更多的优秀人才,为把韶关学院建设成有学科特色,学科优势的地方性,综合性本科院校而奋斗.2. 本课程在专业培养目标中的定位与课程目标根据学校建设有学科特色,学科优势的地方性,综合性本科院校的总体部署,我们通过市场调研和分析,确定以汽车后服务为我们的专业发展方向.近几年来,我们相继推出了汽车电子控制技术,汽车技术服务与贸易,汽车检测与维修 ,交通运输等专业方向(见学校招生目录),提出培养现代汽车维修,检测,监理,运用,培训,教学,经营的应用型高级专门人才(见专业培养计划),要求学生理论与实践并重.《汽车发动机构造与原理》是汽车类各专业的一门公共专业基础课,其教学质量如何,直接影响到后续的"汽车运用","汽车修理","汽车商务"等专业课的教学;同时,该课程又是基础课程的实际应用,牵涉学习过的制图,机械基础,普通物理学,电工电子学等众多课程,对巩固深化所学知识具有十分重要意义,所以该课程是汽车类各专业承上启下的一门轴心课程.根据专业培养计划和学校要求,我们制定了该门课程的课程标准,提出该课程的目标是:要求学生知道课程的性质,地位,研究对象,方法和学科发展动态,比较系统地掌握汽车发动机的总体结构,基本工作原理,分类以及各组成系统的作用,结构和工作原理,理解汽车发动机的主要性能指标及评价,并初步学会汽车发动机的拆卸,安装和主要调整, 培养和加强学生的理论联系实际的学习方法和作风,培养学生提出问题以及独立分析问题与解决问题的能力和创新能力,善于运用学过的基础知识分析专业课中问题.在具体实施课程培养目标中,我们始终抓住培养汽车运用型高级技术人才为主线,如在教材编写中,在课程讲授中,都是使理论紧密联系实际,目标明确,学生学了就能够用,激发了学生的学习积极性,通过本课程的学习,100%的学生都能够初步独立拆装一台汽车发动机,对其结构原理有比较清晰的理解,为后续的课程学习奠定了良好的基础,再经过汽车修理课程的学习,98%的学生都取得了国家劳动部颁发的中级汽车修理等级证书,12%的学生取得了高级汽车修理等级证书.4-2-2 知识模块顺序及对应的学时《汽车发动机构造与原理》课程将汽车的构造与理论有机融合,以应用为主线,以现代轿车为典型车型,系统地介绍了现代汽车发动机的总体结构,基本工作原理和各总成,部件的结构与工作原理,突出了现代汽车电子控制技术和新车型,新结构,新技术新标准的介绍.具体教学内容和学时不同的专业有所不同,以交通运输专业的汽车技术服务与商务专业方向为例,其知识模块由10章和发动机拆装及实操考试组成, 总学时90,融理论教学与实践教学为一体

一、韶关学院教务处登录入口 韶关学院教务处登录入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、韶关学院简介 韶关学院是广东省省属公办全日制综合性普通本科大学,是学士学位授予单位。坐落在世界地质公园丹霞山和禅宗祖庭南华寺所在地、粤北历史文化名城——韶关市。 举办高等教育始于1958年成立的省属韶关师范专科学校;1989年与市属韶关大学合并,定名韶关大学;2000年与韶关教育学院合并,升为普通本科院校,更名为韶关学院;2001年和2002年,具有独立法人资格、隶属韶关市的韶州师范分院、医学院先后挂靠韶关学院。 现有大塘、韩家山、黄田坝三个校区(不含韶州师范分院、医学院,下同),占地2511亩,校舍建筑总面积万平方米;固定资产总值亿元,其中教学科研仪器设备总值亿元;馆藏纸质图书万册,电子图书万册,中外文数据库113个;国家级大学生实践教育基地1个,省级协同育人平台2个,省级大学生实践教学基地17个,省级实验教学示范中心12个,校级实验教学示范中心30个,本科教学校内实验室及实习实训场所198个,校外实习实训基地223个。 在编教工1439人,专任教师901人,其中正高职称97人、副高级职称251人、博士191人、硕士515人;国家督学1人,全国教育系统先进工作者1人,享受国务院特殊津贴专家3人,省级教学名师4人,省“扬帆计划”20人,省“千百十人才培养工程”省级培养对象8人,省“优秀青年教师培养计划”项目6人,省现代农业产业体系岗位专家2人,入选首批韶关市政府特殊津贴专家12人,韶关市专业技术拔尖人才27人;省级教学团队3个,省级教学团队建设项目7个。 设有19个二级学院、69个本科专业(不含韶州师范分院1个、医学院3个),学科专业涵盖理、工、农、教、经、管、法、文、史、艺等10大学科门类。现有国家级特色专业1个,教育部产学合作专业综合改革试点项目1个、产学合作协同育人项目13个;省级重点专业1个、特色专业6个、战略新兴产业特色专业1个、专业综合改革试点专业21个。2014年以来,主持国家级教改课题1项,省级高等教育教学改革项目64 项,获省级教学成果奖7项;出版专著、主(参)编教材300多部。 面向25个省(自治区、直辖市)、东南亚和港澳地区招生,全日制本专科在校生20593人,折合在校生人。近三年来,学生参加国家级、省级各类学科技能及文体竞赛、创新活动等获省级以上奖项2067项,其中国际级11项、国家级581项、省级1475项;毕业生就业率保持在95%以上,2018年考研录取率,居省属本科高校前列。 拥有理论物理、教育学、蔬菜学、计算机科学与技术和食品科学与工程5个省级重点学科,省级科研平台14个;与华南师范大学、广州大学、喀什大学等高校联合培养硕士。近五年来,学校教师主持和参与国家级科研项目(含子项目)13项,其中国家自然科学基金项目10项、国家社会科学基金项目3项;省部级科研项目137项;市厅级科研项目350项,与地方经济社会发展密切相关的横向课题302项;公开发表学术论文2772篇,其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI 收录357篇。获得包括国家科技进步二等奖在内的市级以上科技奖57项,中国发明专利博览会金奖3项,国家专利116项。