要论文答辩声音哑了怎么办

要论文答辩声音哑了怎么办

面试是一个沟通的过程，首先要保证形象，这样会让自己保持自信，不会因担心外在形象而分散注意力或者不自信，其次了解自己面试的专业知识，肚子里有货这样才不会被问蒙了，最后，告诉自己虽然对方是面试官，但也是可以真诚交流的，可以将其当成熟悉的老师或者长辈来沟通，则可以调节紧张情绪。

可以吃一颗生鸡蛋，对嗓子比较有好处。如果接受不了生鸡蛋，那也可以每天饮用一些胖大海。（一般药店，超市，茶叶坊有卖）实在不行就去医院找医生，吃一点药。最好还是不吃药（是药三分毒）你可以试一下我的方法。希望你快点痊愈，演讲出好成绩。

我很喜欢《士兵突击》里袁朗说过的一句话“鬼和你害怕的东西不都是你自己想出来吓唬自己的吗？”事情没有发生，为什么就要想这么多的“万一”呢？何不现在就开始准备，把自己的论文主题搞通搞透？对自己早已熟知的东西，自己自然能对答如流。毕业证是肯定能拿到的，生理因素不会有太大的影响。给自己一点信心，加油哦！不会的!

那是为了让你明白这个社会 那些低级有缺陷的人就会被淘汰 台下一群长嘴长舌的老师 等着让你成为笑话彻底毁灭你在同学们眼中的形象 让你今后永远生活在悲痛中 最后自杀 来消除这个社会有残缺的人 我会报复的.......................既然被社会淘汰了 那么就以生命为代价给社会留下伤口 这是最有价值的事

马上就论文答辩嗓子哑了怎么办呀

最近不要说话了，养养嗓子；多喝水；随身携带润喉片；把自己的情况跟面试官说一下，请求他的理解。

口吃又不能说明你水平差！感觉老师不会因这个原因而不让你过，如果这样，老师也太没素质！自己能力够了就行！相信自己！

那是为了让你明白这个社会 那些低级有缺陷的人就会被淘汰 台下一群长嘴长舌的老师 等着让你成为笑话彻底毁灭你在同学们眼中的形象 让你今后永远生活在悲痛中 最后自杀 来消除这个社会有残缺的人 我会报复的.......................既然被社会淘汰了 那么就以生命为代价给社会留下伤口 这是最有价值的事

你是马上要进行演讲了，但是喉咙哑了是吗？那你现在可以喝点水、润润喉，或者买润喉的药吃吃；还有就是不要太担心因为喉咙哑了会怎样怎样影响演讲，要报着一颗平常心去对待！特别提醒：你出现喉咙哑了这情况跟你发声的方式有很大的关系，建议去进行正确的科学发声训练。

论文答辩超时了怎么办

论文答辩的时间是可以和老师商量的，重要的证书都是全省或者全区统考的，没的商量

本科毕业论文答辩的主要目的还是让答辩老师了解学生对研究主题的熟悉和了解程度，同时给答辩学生提出批评和修改意见。所以，如果答辩没通过，那就根据答辩老师的意见和指导老师商量看如何修改或重新写过，修改完成之后再参加第二次答辩。

要是研究生的话，可以申请延期毕业，你找学校管理这一块的人就可以了。至于工龄，说白了就是工作经验，这个只要是在公司挂职就算的，真不行花钱都能办理工作经验。

那天的答辩有些奇怪，超时了。三个老师，两个说没有意见，一个提了一些建议和问题，所有人答辩结束老师就去开会了，我的指导老师发消息说我没有过，很可惜之类的。也许我的论文比较一般，和老师也没有那么亲密，指导老师这里占一点原因，全部总结起来，我就要参加二辩了。

论文答辩错过了怎么办

大学生论文答辩与考试有补考机会一样，本科论文答辩失败，都有第二次答辩机会的，可以咨询老师，按照老师的要求完善一下。

论文答辩的题目均来自于你写的论文，因此，与你写论文有关的知识点，应该重点复习和深度理解，尤其是硕士论文和博士论文答辩，要求更高些，更要注意专业知识的深度和广度。

综述：这个就看学校政策和你与学校老师的关系了，应该可以申请免答辩或者晚答辩，如果理由正当充分，只要不是特别差都不会卡论文的。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。

论文：

论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。

参考资料来源：百度百科－毕业论文

一般考生需要通过规定的考试，成绩合格后，考生需要在一年之内提交自己的学位论文，而论文的答辩工作则需要考生在规定时间内完成，如果考生错过浙大在职研究生论文答辩，同时又没有与校方进行协商沟通，视为主动放弃该答辩机会，则成绩只能作废，需要考生重新考试。

考生如果遇到特殊情况而不能参加论文答辩的，可提前与学院进行协商沟通，申请延期答辩，具体以该院校规定为准。其次需要注意的是，考生应对论文答辩内容进行，忌脱离主线，答辩应具有思维条理性。

本科毕业论文答辩的主要目的还是让答辩老师了解学生对研究主题的熟悉和了解程度，同时给答辩学生提出批评和修改意见。所以，如果答辩没通过，那就根据答辩老师的意见和指导老师商量看如何修改或重新写过，修改完成之后再参加第二次答辩。

论文答辩口音太重怎么办

想要将普通话说的更标准必须要改变自己的发音习惯，并且学习正确的发音方式，并且加以练习才能够改善普通话口音很重的这种情况。

在日常生活中，由于方言对人长期的影响在说普通话的时候会造成口音很严重的情况，而这也是因为长期所说的方言与普通话的发音存在一定的区别造成的。与此同时，人们在说普通话的时候所熟悉的发音方式没有得到正确的改善。在我国有七大方言区，每一个方言区都有不同的特点，而在发音上也有很大的不同。比如所出现的“n”“l”不分或者“h”“f”部分等等都是最常见的一种问题。所以需要针对自身所出现的发音问题进行一定的改善改变原有的发音习惯。

在普通话的发音中对于每个字每个词都有具体的正确发音，只要是由声母以及韵母所组成。所以想要改变普通话口音很重的这一问题需要对声母韵母的发音做到非常标准的一种水平。而对个人而言可以在日常生活中找到这些声母韵母的正确发音方法，并且配合词句加以练习。当熟练掌握声母韵母的发音标准之后，可以尝试着配合读一些文章，加大对这些声母韵母的记忆最重要的还是要对声母韵母的正确发音形成一定的口腔记忆感，才能够正确的掌握好发音的方法。

普通话作为一门语言，人们从小到大就有所接触所说的普通话与标准的普通话之间所形成的这种差距，因为长期的方言影响所造成的。对于这一现象的改善，必须要加强日常普通话的练习多听多读一些正确的普通话发音并进行一定的模仿。只有在自己的练习当中才能够更好的掌握普通话的发音，帮助自己能够说更标准的普通话。

不可以每个考生都要经过毕业答辩这一关。一般学校有两次的答辩机会，第二遍一般都能通过，除非你和几个监考老师有血海深仇。如果你真的有困难，建议你和你的课题老师说说，让他把你放松点什么的。其实答辩就是照的论文读，也没什么，我才答辩完。

发音方法：首先把舌头卷翘起来，使舌尖背面碰到上颚的中部(这个地方感觉不到上齿的牙根，也不要把舌头伸到喉咙里面去)，不要贴得太多，这很吃力。摆好位置后，开始发音，放松的时候就能把音发好。千万不能紧张，记住舌头是不需要加力的。一般朗读或说话的时候就不需要那么正规，把舌头卷翘起来，适当的把舌头往前伸一下，使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉，在这个位置也能发出翘舌音。最后就是要多练习，开始可能很辛苦，但要记住翘舌音的要领，就是把舌头卷翘到合适的位置，放松后发音，习惯成自然。其实简单地说就是：舌尖上顶天平,嘴角上扬,微笑状。声母发音技巧双唇音b 双唇紧闭，气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。如“玻”字开始的发音。p 部位方法同上，但要将气用力尽量送出。m 鼻音。紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。唇齿音f 上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。舌尖音d 舌尖抵住门牙后的上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出;但不是用力送气。t 部位方法同上，但要将气流用力送出。n 鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。l 舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。舌根音g 舌根抵住软颚，猛然离开，气流冲出;但不是用力送气。k 部住、方法同上，但要将气流用力送出。h 舌根接近软颚，气流从中间摩擦而出。舌面音j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，贴紧硬颚前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。q 部位、方法同上，但要将气流用力送出。x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬颚前部，气流从窄缝中摩擦而出。翘舌音zh 舌尖翘起抵住硬颚最前端(上牙床之后)，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。ch 部位、方法同上，但要将气流用力送出。sh 舌尖翘起，接近硬颚最前端(上牙床之后)，气流从窄缝中摩擦而出。r 部位、方法同上，但发音时嗓子用力(浊音)。平舌音z 舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。c 部位、方法同上，但要将气流用力送出。s 舌尖向前伸，接近上门牙背后，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。ng 只在鼻韵母中作韵尾，是舌根的鼻音。发音时舌根抵住软颚，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。韵母发音技巧a 口大开，舌下降，嗓子用力，气流放出。o 口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放出。e 方法同上，嘴唇不圆。i 上下齿相对，口略闭，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，气流放出。u 合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出。u: 舌前部上升，和i 一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆。嗓子用力，气流放出。e^ 口半开，舌前部半降，嗓子用力，气流放出。如“诶”。随i u u: 之后，构成复韵母：ie, ue。ai 先发a 音，舌的位置稍靠前(舌尖抵下门牙背后)，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近i的音时停。ei 先发e 音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移动，声音较长，较强，到能发接近i 的音时停止。ao 先发a 音，位置稍向后(舌略后缩)，声音较长，较强，然后把上移动，到能发o 音时停止(嘴唇更收敛些)。ou 先发o 音，但是嘴唇不太圆，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近u 的音时停止。

论文不过的原因都是查重通不过，我还从来没见过有学生口吃，老师不让过论文答辩的，不要有思想负担，老师对于有语音障碍的学生都是很宽容的，硬着头皮上就对了，你肯定过的。只要你一开口，老师就能发现你的问题所在，硬着头皮说完就行了，不要怕丢脸，没什么的。