秘密花园论文开题报告

秘密花园论文开题报告

《假如给我三天光明》中安妮·莎莉文老师是塑造海伦生命的人；《秘密花园》的主人公是玛丽・伦罗克斯和柯林。

《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

相关情节

刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。

在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物。

在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。她的努力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。在她的大学生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助以及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。

《秘密花园》（The Secret Garden）是美国女作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特创作的儿童文学作品。

故事梗概

故事讲述了性情古怪孤僻的小女孩玛丽・伦罗克斯的父母双亡后，生活在姨父神秘阴沉的大房子里，一次神奇的经历，使玛丽闯入久已禁闭且荒芜的花园。玛丽、农家小子迪肯和常年被关在阴暗房间里病态的少爷柯林找到了开启快乐的钥匙，和花园经历了一次诗意的复活。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的秘密花园六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

每当到了那个地方，每一丝烦恼都会悄然散去，心中也轻松了许多。

每当我烦恼时，都会和我最好的朋友孙彪去到一个长椅上在那里没有一丝哀伤烦恼，只会留下欢笑和快乐，那是一个我和他经常去的一个地方，小区里后边的长椅，那个长椅是我加的，我和他在烦恼时都会去做，在那里你一句我一句，用轻松的话来解除烦恼，那个长椅也具有神奇的魔力，每当我放学后都会和他一起坐在那里，那可能是最开心的时候吧。我从未和别人提过我的秘密花园，因为那个是属于我和他的，我和他不仅是死党，更是无话不谈的朋友，甚至可以说是亲人，他在我心里除父母外最重要的就是他，我喜欢和他聊天，因为和他坐在那条长椅上，烦恼都会烟消云散，取代的更是无尽的快乐。

那条长一以成为我最喜欢的地方，烦恼是去那里，有苦时去那里长也如同一位温暖的母亲坐在那儿，没有了烦恼，那可真是好啊。

那天我刚从学校放学回家，一想到有一堆作业就烦的不得了，这时他走来了，他问我你怎么了，不开心吗？我轻轻点了一下头，那就到厂里那儿去吧。我还没来得及回答，他就拉住我长那个秘密花园奔去，在那里我倾诉着，不一会烦恼都已散去，只剩下快乐。秘密花园是我的倾诉之地，也是我常来地方那个只有一米长的长椅，有着许多的神奇之处，能够带走所有的负面情绪。

秘密花园只有我和他知道是在一个小沙堆旁，有时我和他会在那里玩，累了，坐在长椅上，一会儿在稍的沙堆玩耍，好不乐乎，无论有什么不愉快，我们只要身在明月花园，就没有什么能够让我们再次伤心的事情，明明花园是一位神奇的医生，他能依着我们所有的伤心心情坐在长椅上，如同坐在云朵上，望着天空的淡蓝色，心里的不愉快，烦恼都会被天空的安宁给轻易的抹消了。

在我和她的秘密花园里，什么烦恼都会立刻消散，我喜欢我的秘密花园。

在我内心深处，有一个充满着爱的秘密花园。

这个花园四季常青，各种花竞相开放，终日散发着醉人的芬芳。

老师，同学，家长，亲朋好友都会经常悄悄光临这个花园，用心播下爱的种子。不久，这一颗颗爱的种子便会悄悄地萌芽，静静地开花，默默地结实，为我带来莫名的惊喜和浓重的喜悦。

在我的秘密花园里，老师所栽培那棵花叫做师爱。它是美术老师上课时与我交流的一个眼神；它是数学老师因我考试成绩差，而批评我的严厉的话语；它是英语老师看见我流鼻血时那副焦急的神态；它是语文老师在深夜里为同学们不辞辛劳地备课批作业的忙碌身影……这株花清丽秀雅，一直陪伴我长大。

在我的秘密花园里，同学们栽培的那株花叫友谊。它甜蜜芬芳，枝叶繁茂，终年常绿。想想，在我漫长的求学生涯中，若没有同学们的笑脸和相伴，那么生活将会是怎样的冰冷与无趣。我离不开我爱的和爱我的同学们。每当我遇见难题，百思不得其解的时候，同学们会热心地帮我解决；每当我闷闷不乐的时候，同学们便会凑上前来讲那些好笑的故事，逗我开心；我因考试失利而默默哭泣的时候，同学们便会友好地前来安慰。是同学间的爱丰富了我的成长，催开了我的笑颜。

在我的秘密花园里，当属爸爸妈妈种下的花最美丽。那颗可爱的种子早已深深埋下，父母是给予我生命的神，从我还早在妈妈肚子里时，他们便一直为我无私奉献着爱与关怀。所以，我的秘密花园里开满了属于爸爸妈妈的爱之花。早晨一份热腾腾的美味；中午回家后关切的慰问；晚睡前一个慈祥的微笑------一点一滴，我都看在眼里，记在心头。谢谢爸爸、谢谢妈妈，我感恩生命，我感恩亲情。

这是属于我的秘密花园，我的喜怒哀乐在这样美丽的花园里尽情释放，我用心浇灌每一株花的幼苗，我用爱呵护每一朵欲绽的蓓蕾。

我相信，我的秘密花园里爱的种子将会越来越多，爱的花蕾将会愈开愈盛，直到铺满我整个心扉。

每个人的内心深处都有一个秘密花园，在这个地方盛放心中的秘密。

在我的房间里有一个开满植物的阳台，是一个消遣时间的好地方。那儿的阳光特别好，所以那里摆满了各种各样的盆栽。不管是高兴的时候，去那里庆奋，还是低落的时候去那里舒泄。坐在阳台的摇篮椅上，就是我一天当中最享受的时候。在那儿我可以幻想一切想象长大后的样子，想象自己的未来。幻想自己就是那灰姑娘，等待着白马王子。又幻想着自己就是那丑小鸭，等待着蜕变成美丽的白天鹅。我脑子里不停地幻想着一切。坐在摇篮椅边，周围长满了图藤这仿佛就是那梦哆啦的仙境啊。我不经又开始在那里哼起了小曲儿，唱什么都行，说什么都行。布娃娃摆的到处都是，各种各样的书本也随手都拿起来就看个起劲儿。不管是躺在摇篮椅上看，或者是光着脚丫坐在地上看。在这里无拘无束，没人能管得住我。

到了晚上坐在窗边，眼前，一片自由的天空，少了一种束缚。和白天不一样，夜晚的天空不是刺眼的，虽然仍发着光却和早晨的那个天空有着不一样的情感。或许，正因为不一样而更显得亮白，更吸引人，就像明月因夜幕的黑暗昏暗，繁星的闪烁不定，而更显得皎洁纯净。窗前的一切都是如此的安逸美好。我不禁想停留在这里，永远。

每个人的内心深处都有一个秘密花园，这是别人不能侵犯的地方。这是别人不能感觉到的地方。所以这应该就是我的秘密花园吧，一个可以让自己无拘无束的小世界。

在学习生涯中，总会有一些烦恼，但我的"秘密花园"可以让我忘记烦恼。

在一个酷热的下午，快要考试了，作业太多，我的笔在不停地沙沙作响，终于，作业写完了。妈妈看我写完了就让我读书，可我想玩一会儿，但妈妈毕竟是妈妈，我只好乖乖地去看书了，这时我感到整个世界布满乌云，下起了倾盆大雨。

看了不到20分钟，听见有人敲门，妈妈打开门原来是姐姐，姐姐带着渴望的眼神问："妹妹能出去玩吗？"妈妈看姐姐的眼神说："好吧！"我带着高兴的心情出去了，可被妈妈的一句回来接着看书而改变了心情。下了楼，我开心不起来，对姐姐说："快要考试了，作业又多，还被妈妈布置的作业牵绊着，唉！"

到了羽毛球场我怎么也放不开，像被笼子锁住的小鸟，不能在蔚蓝天空飞翔。姐姐说："你要放开。""可我放不开"我说。姐姐说："妹妹，有一句话说得好，该玩的时候好好玩，该学的时候好好学。你现在的任务就是打球，也就是玩，所以你要放开，不要想别的，想在天空翱翔的雏鹰，自由自在的，你说呢？"我仔细想了想，好像有道理。

于是，我找回了状态，重新踏上羽毛球场，想睡醒的猛兽。羽毛球在我俩之间飞来飞去。一滴滴汗水从脸上流下来，我心中的乌云充满了太阳，仿佛心中的乌云早已消失。黄昏，留下我和妹妹的笑脸，我的"秘密花园"就是打球，能让我忘记所有的烦恼，我爱我的"秘密花园"！

走进房间，发现自己的日记本吧被人动过，我无力地趴在床上，想都不用想——是妈妈。

我想起看过的一本书《没有秘密长不大》，是啊！谁的小时候没有一个藏在心底的秘密？它像一块牛奶糖，用甜甜的笑容包着，藏在自己心底的深处……

妈妈小时候也有自己的秘密吧？我蹑手蹑脚的走进妈妈的房间——我要看看妈妈的宝贝。

一个精美的小匣子，我小心翼翼的打开了它——一个美丽的洋娃娃，一条红领巾和一张成绩单。

我微微一笑，合上匣子，退出了妈妈的房间。我在日记本上写上了这样一段话：

“每个人都会有秘密，并且每个秘密都会有一段不为人知的来历。正处于美好花季的人有一个——秘密花园，每一朵花都是一个又一个的小小秘密。

妈妈，你会让我用心培养，创造一个又一个自己的小秘密吗？”

我躺在床上，望着身边的小熊，自言自语道：“你也有秘密吗？会的，一定会的……”

第二天清晨，一缕阳光照醒了我。我一抬头，看见一朵美丽的百合花，妈妈满脸慈爱的对我说：“希望你能照顾好你的秘密！”

我笑了。

妈妈也笑了。

后来，我开始主动地告诉妈妈自己的秘密，每次妈妈总是笑吟吟地听我说完，有时，会给我一些批评，有时，会给我一句玩笑。

谁没有自己的秘密花园呢？请用心呵护花园里的一个个小秘密，让美丽的花朵争相绽放，让你的花园四季如春，永远开放着夺目的花朵。

让这些炫丽的花朵，伴着你一起长大，每每回想起来，露出一个更美丽的微笑。

我相信一定有大多数人在伤心、难过、高兴，的时候都会在一个固定的地方发泄一下自己的情绪吧，我亲切的把这个地方称作“秘密花园”！

当然，我也有这个“秘密花园”。

从我记事到现在，我一直都保持着一个习惯，你要是想知道这个习惯是什么的话，就请继续往下看吧！

因为我的床下面是空的，而且我的床单还很长，所以我就把我床下面的空间当作我的秘密花园。你别以为床下面的空间很小，那是因为你没有看过我床下面放的东西，如果你看过的'话，你就绝对不会再在感觉那下面的空间会小了，因为那下面几乎什么东西都有。不信你看，哪里有：象棋、五子棋、飞行棋、跳棋、平板、一摞书和一张凉席，哦对了，哪里还有一床被子呢！

有一次，我们家里来客人了，而我因为太无聊了，就去我的“秘密花园”里面玩了。突然间，我感觉很累，于是我就睡一会儿。可是谁知道，我这一睡，就是一下午。事后我听说我在全家人都快找我找疯了的时候，顶着乱蓬蓬的头发和满脸的痕迹出来了。在我出来的时候，全家人都被我的样子惊呆了。

这就是我的“秘密花园”，你喜欢吗？如果有机会，你可一定要来亲眼看看我的“秘密花园”呦！

在成长的道路上，会有许多困难，挫折，也会有悲伤、烦恼的心情。不过，当我心情不好的时候，我就会去一个地方，那里只有我和我闺蜜知道。那里就像仙境，美丽极了！那里还有一架钢琴，每天都会有人在那弹琴，那个人就是我。

有一次，我考试考砸了，一整天心情都是沉寂在黑暗中，我的闺蜜和我一起来到了这个地方，而我一下子坐到了墙角里，她坐在那架钢琴上，优雅的弹了起来，她给我弹了一首曲子，我跟着曲子飞走了，感觉自己在仙境里，鸟儿叽叽喳喳的叫着，花儿随着风姐姐摇荡，我随着小曲儿点着头，那感觉真好，忘掉了烦恼，忘掉了悲伤……闺蜜给我唱歌，那动听的歌声百听不厌。这个地方充满生机，是一个会让人快乐的地方。

不管你有多么不开心，你来到这里，就会忘掉伤心，忘掉悲伤，忘掉烦恼。这个地方，随时欢迎你来，请不要因为一点小事，而影响自己的心情，俗话说，笑一笑，十年少。

我有一个秘密花园，它在我家的一处隐蔽的地方，那里有一颗“糖果”，芬芳而美丽，甜润而迷人。它就是——一棵桃树。自从我发现这个地方起，我就把这个地方定为我的秘密花园了。我在这里哭过，笑过，伤心过，高兴过，酸甜苦辣咸，样样有过。

有一次，我考试成绩很差，很伤心。放学后独自跑到了我的秘密花园里，大哭起来，周围的花草在风中摇摇晃晃，仿佛都在安慰我，为我跳舞。我哭完之后，心情好了些。这时，我回家拿了一颗花的种子，用手在地上挖了一个坑，把种子种了进去，浇了水。我想:以后每一次，不论我是伤心还是高兴，我一定要在这里种一颗花的种子，记录我的每一件事情，每一种心情。

在新学期发生了一件事情，让我想起来就感动，那一次，我因马虎而忘带了文具盒，这时，我非常着急。突然，有一支笔出现在我的课桌上，我一看，就想:难道我眼花了?还是做白日梦了?我使劲捏了我自己一下，啊!好疼啊!原来是真的，我扭过头，一位同学对我说:“你好，我看你没有笔，就先借给你用一下,记得还我啊！”说完之后还对我眨了眨眼睛。我一听，又开心又激动地对他说：“谢谢你!”那位同学一看我这样，连忙摆摆手，说道:“不客气，大家都是同学，互相帮助都是应该的。”

回到家时，阳光正好，我又赶往我的秘密花园里种了一颗花的种子，这一次，是感动的种子。我突然发现上一次种下的种子已经发芽，贪婪地享受着阳光雨露。我很惊讶同时内心又很喜悦。于是，我又拿了一粒花的种子，种在了旁边。这一次，是收获的种子。我想:以后，这里一定会是一个绚丽多彩的花园。

以后每一次，我的哭，我的笑，我的开心，我的失落，我的喜怒哀乐……这些种子，都会被我种下，等待发芽、开花、收获的那一天。我的秘密花园里，记录了我的每一件事情，每一种心情，就像我的相册一样。

我想，以后我的这一颗“糖果”是不是会更美丽呢?我的秘密花园，是不是会更加芬芳迷人?我想这里一年四季都是鸟语花香。对，一定是这样的！

在我伤心时，它能让我感觉到快乐；在我绝望时，他能让我感觉到美好；在我孤独时，它能让我感觉到温暖；在我生气时；它能让我感受到冷静。它就像我的朋友一样，在暗地里默默地支持我。它——我的“秘密花园”。

它在我们学校的一角，是一个很大的花园，里面还种了一些果树，夏天，那里就有许许多多的花和草，美极了；秋天，花园里的果树就成熟了，我们同学在老师的组织下摘果子，如果你在现场，你便可以看见同学们笑得有多开心。还有冬天和春天……

夏天的夜，格外凉爽。一到晚自习下课，我就会放下我手中的作业，来到花园，坐在旁边的椅子上，吹着风，听着知了的叫声，会感觉所有的烦恼和压力都统统消失了，心情就会变得格外好，直到上课铃响，我才恋恋不舍地离开，真想多呆一会儿啊！

有一次数学考试失误了，考得很差，我非常伤心，我就跑到我的秘密花园里，看见小鸟正在唱歌给我听，仿佛是在跟我说：“没有关系，下次加油！”明明刚才还是雷雨交加，转眼间就又晴空万里了，望着那一片片花海，我开心地笑了。

冬天，屋外鹅毛大雪、寒风刺骨。我们在班写作业，我透过窗户看到，花园里的树被风吹得左右摇晃，我很担心它被刮断，好不容易熬到下课，我马上跑到花园去看，但那些树很坚强，似乎在做给我看，要我和它们一样坚强，一样不怕困难。

我的秘密花园，希望你现在还好……

每个人都有秘密，存放秘密的地方，我叫它：秘密花园。

我的秘密花园是这样的：里面记录着很多难忘的事情和各种各样的秘密。翻开它，就像走进了一个开满鲜花的地方，这里的花朵五颜六色，也代表着不一样的秘密和心情。进入这座花园，我的心情就非常舒畅，明媚的阳光，来回飞舞的蝴蝶，还有放声歌唱的小鸟。如果走近一朵花，在我手指尖触碰到它的那一瞬间，我就会回到花朵里的那一天，看看当时的自己，体会那时的心情。

我会在花园的大树下写下一天的感受，小鸟和蝴蝶会来给我提出宝贵的意见。写完后我会投进树洞里，地上便会长出一朵花，不一样的心情和秘密，就会是不一样的颜色：伤心是忧郁的蓝色，开心是活泼的黄色，愤怒是鲜艳的红色……。如果有一天我没有走进花园，而是第二天补回的感受，不仅长出来的花颜色会黯然失色，花园也无精打采，因为，花园的肥料就是我写的感受，而且，颜色暗淡的花朵里的记忆是模糊的，我记不清了，并且，第二天补写的，已经写不出当天的感受了，还会断断续续的，非常短，所以我每天都会到花园去散步。

现在，我的“秘密花园”就放在桌角，它静静地躺在那里，只是一个很平常的日记本，但里面所记录的，对我来说，却一点也不寻常。

你有一个和我一样的“秘密花园”吗？

1.《假如给我三天光明》是美国盲人女作家海伦凯勒的作品。她是美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。87岁的人生中有86年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构。2.她的导师安妮莎莉文是重塑她生命的人，安妮·莎莉文老师十分有爱心，用巧妙的方法配合海伦凯勒学习。最终成就了一位著名作家。3.如果要用两个词描述海伦凯勒，应该是坚强和爱心，她用坚强面对困难，用爱心帮助别人。

虽然不知道你确定的是哪一类或哪一个小说人物，不过还是能大致地给点儿意见。 女性主义是一个发展中的理论体系，就文学而言，用女性主义理论进行文学上的分析，分析对象的选择很重要。 1.从选择人物性别方面来说，用女性主义理论分析的女性人物，或者特殊的男性角色（如男同性恋者），更好拿捏，情况也相对简单。因为女权主义的立足点在于女性与性别研究，其中大部分理论涉及对男权中心与父权制度的批判，倡导女性的觉醒与改变。用此理论分析男性人物，很容易落入女权主义与男权中心相冲突的境地，需要较好的辩证思维与驾驭能力。 2.从选择人物范围方面来说，就立足于女性人物的小说类型而言，常见的有如下几种: a.男性作家中涉及经典女性人物的作品。如《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《包法利夫人》等，只要是涉及到形象丰满而不平面化或刻板化的女性人物，都可以选为研究对象； b.女性作家中涉及经典女性人物的作品。如《蝴蝶梦》、《简爱》，甚至我们儿时看的《安妮日记》、《小妇人》等； c.女性主义作家的作品，并不是所有女性的作品都是女性主义作品，最耳熟能详的女性主义作品有伍尔夫的《雅各的房间》、《奥兰多》等。 3.在展开论证钱，需要对人物进行细致的分析，确定她属于哪一类型的女性。饱满的人物一般不会只倾向于一面，但在她所有的性格与特质中找到你的兴趣点，她或者受制于父权制的束缚，或者有徘徊于内心的挣扎，或者拥有强烈而激进的女性主体意识； 4.确立好自己所要使用的理论工具，要在女性主义理论这个庞大的理论体系中摘选自己所需的理论来支撑论证。这需要根据所选择的文本与人物具体确定。 暂时也只能想到这些，如果能了解你所选取的人物应该能给出更具体的建议。加油吧。 写论文很闷的时候，看看伍尔夫的《一个人的房间》吧，用散文的调调写出的文学论著。

毕业论文秘密花园

我，坐在阳台上，手捧《秘密花园》，专心致志地读着。暖融融阳光照在我身上，也照在我心房。此时我，似乎也与主人公玛丽一起进入了那神秘花园……

在一场瘟疫中，性情乖戾玛丽成了孤儿，被送往英国姑父克雷文先生家。 克雷文姑父在妻子死后，性格变得古怪、消沉，玛丽来到庄园后，发现有一个秘密花园，而且她意外地发现了这个花园大门钥匙，偷偷进入秘密花园。不久之后，连被认为离死亡不远庄园小主人科林都参与了进来。美丽大自然力量改变了一切，姑父终于走出阴影，而性格孤僻、脾气暴躁科林在玛丽帮助下也变得乐观、健康了。

不是吗？只有乐观，微笑，我们才会快乐，同样，有了快乐，我们心中阳光就一定会驱散绝望之云！

海伦凯勒，大家都熟悉吧，一个盲、聋、哑女性，在她人生路上，处处都是艰难险阻，可她并没有悲观消沉，低下头来面对自己悲惨人生，而是乐观看待自己一生，并且以惊人毅力克服了这一切，竟然从哈佛大学毕业了，她还建起了一家家慈善机构，帮助更多残疾人。

同样，张海迪，大家也不陌生吧，她五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，因此没进过学校，童年起就开始以顽强毅力和乐观精神自学知识，她先后自学了小学、中学和大学专业课程。张海迪十五岁时跟父母去了一个贫穷小村子，但她没有惧怕艰苦生活，而是以乐观向上精神奉献自己青春。在那里她给村里小学孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，无偿地为人们治病一万多人次，受到人们热情赞誉。

是啊，正如汪国真所说“悲观人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观人，先战胜自己，然后才战胜生活。”在生活中，我们也要像凯伦凯勒、张海迪以及那些乐观向上、身残志不残一样，微笑着面对一切，战胜自己，战胜生活。

翻开《秘密花园》第一页，我带着一个一个问号。是什么改变了性格暴躁玛丽小姐？是什么改变了脾气古怪柯林少爷？当我合上最后一页，这一个一个问号都变成了句号。

有一个十岁小女孩，她名字叫玛丽，她生活在印度。但在一次霍乱中，玛丽父母去世了。玛丽只好投奔英国舅舅克莱蒙从小被父母疏远，一直放任自流、任性而自私小玛丽，在神秘、古怪、阴沉大房子里被无助包围了。多亏知更鸟引路，玛丽闯入了一个禁闭已久花园。当被痛苦、绝望折磨舅舅听从早已经去世妻子神秘召唤，重回花园时，他也找到了开启从前钥匙。也因为玛丽改变了柯林。

有些人，总认为快乐很遥远，即使有再丰富物质，也整天愁眉苦脸，那是因为他们对生活已失去了信心：有些人，却总是沉浸在快乐海洋中，那是因为他们知道生活魅力，用一颗乐观向上心面对生活，面对挫折。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲观人，可能会唉声叹气地说：“太不幸了，只剩下半杯牛奶了！”乐观人，则可能微笑地说：“太好了，我还有半杯牛奶呢！”

打开记忆匣子——记得一次我给报社投稿，可是没有成功。一股苦涩味道从心底滚滚而来，偷偷地哭泣着。妈妈见了，她轻轻抚摸着我脑袋，温和地说：“一次小小失败就把你吓到了？成长路途中，布满着无数坎坷，只有用乐观、快乐心态才能跨过它。鼓起勇气来，相信你一定能克服它！争取下次考个好成绩吧！”我抬起头，用湿润眼眸看着妈妈，她坚定眼神让我再次充满了信心，心中熊熊烈火再次燃烧了起来。

读完《秘密花园》我懂得了：快乐，是给予，而不是索取；那是执着，而不是轻言放弃；那是勇气，而不是胆怯；那是春日温暖阳光，而不是秋天枯黄落叶。

《 秘密花园》，一本充满糖果香味书，一个关于大自然美好心灵故事。最近，我读完了这本书，受益匪浅！

故事中主角玛丽，性情乖戾，暴躁，一场霍乱使她失去了双亲，她被送往远在英国姑父克雷文家。她姑父伤心妻子之死，消沉遁世。他庄园里有上百间上锁房子和一个十年不允许人进入秘密花园。玛丽在玛莎这位淳朴乡村姑娘感染下，变得温柔成熟，健康快乐，还懂得了去关心别人。玛丽和一只知更鸟成为了朋友，在它帮助下，意外地发现了秘密花园大门钥匙和那扇一直深藏不露大门。

后来一些天里，她听到了一个神秘哭声。吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在懂魔法阳光男孩迪肯帮助下重现生机。不久，被认为离死不远庄园小主人，也就是那个制造神秘哭声人——科林也参加进来，常年笼罩在阴霾之下古老庄园及其主人也一同获得了新生！

我从玛丽变化中深深地受到感染，一个人，你怎样对待生活，生活就怎样对待你。命运，取决于你自己态度，同样是半瓶葡萄酒，乐观者话是：“太好了，还有半瓶酒！”而悲观者话却是：“糟糕，只剩下半瓶酒。”这就是区别，我们不要因为别人轻视而看轻了自己，但也不要在别人身上看到自己缺点。对弱者，你绝不能一味地同情，太多同情只会纵容他们自怨自艾，而这往往才是他们痛苦根源。

然而，这个故事表达最多还是真情。如果没有真情，玛丽就不会由原来专横霸道，个性倔强变成一个温柔成熟，健康快乐女孩；如果没有真情，科林就不会找回自信和坚强；如果没有真情，南方暴风雪带来灾难何时才能停止？如果没有真情，四川大地震后，人们也就不会在短短几个月时间里重建家园！

朋友们，大自然是无情，可人间，却是有情。只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！

秘密花园中小主人公叫玛丽，是个相貌丑陋、脾气暴躁。人见人厌小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她爸爸和妈妈被夺走了生命是她成为了孤儿。

我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净是让人不开心人或事呢？”我怀着这个问题看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变漂亮，渐渐地，我们看到了开朗、快活、漂亮玛丽。

这本书让我明白了友谊价值。活泼，爱小动物狄肯，用自己真诚心打动了对什么事都烦玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望柯林，使他重新振作了起来。

如果我是玛丽，我也会厌恶所有人或事，因为在这个家庭里，我父亲是一个总是不回家人，而我母亲也每天去参加各种各样舞会，根本不在乎我存在，只让保姆们照顾我，生活在这样家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？

我喜欢秘密花园这本书，更希望拥有狄肯那样宝贵友情，因为他，这本书出现，使我明白了友情可以改变一切，甚至是自己人生。

《秘密花园》是由美国著名作家伯内特写。这本书经过了漫长岁月，经过了古往今来历史… …

这本书主要讲述了父母双亡玛丽在姑父家马慢慢从一个性格怪异小女孩变成人见人爱孩子，结交了一位叫迪肯男孩，两人共同开发与探索秘密花园，与表哥科林交流最终让科林重获自信，变得活泼起来… …

我认为人与人之间交流对于每一个人来说都十分重要，只有沟通交流才能使每一个人改变。正如这本书中主人公玛丽和科林一样，都是因为与身边每一个人沟通交流才改正了自己不好习惯。沟通可以使人与人关系更加密切，沟通可以使人更加了解你，沟通可以使自己发现自己缺点，加以努力改变这些恶习。在日常生活中也只有与别人多多沟通，才能知道与了解一些你生变正在发生事情和成年往事。

看着玛丽从怪脾气女孩走向快乐小精灵我可是有着亲身经历。回忆起小时候我总认为自己是最棒，更本听不进任何人批评话语，然而后来我慢慢长大，通过与别人一次次沟通，发现了自己许多不足之处，然后就经常向别人讨教一些方法，不停努力，不停改变，然后经常用休息时间与同学交流，汲取别人好方法，一步步向前走，改变了曾经那个高傲“小公主”。

交流是一种轻松学习方法，也是一种美好交际方法。

这个星期，我读了一本叫《秘密花园》书。读完之后，我深深地感到心灵受到了很大震撼。

一场可怕瘟疫使10岁小玛丽成了孤儿，不得不被送往画眉庄园。画眉庄园是一个古老而充满神秘感地方，有被锁了10年花园，有被秘密藏在房间里小男孩。而玛丽到来改变了一切。她发现被埋掉花园钥匙和被隐藏起来园门，也发现了那个被藏起来小男孩，她表哥克林。玛丽、克林、和荒野上长大男孩一起，唤醒了沉睡10年古老花园。

读了这篇文章，我深深地体会到，只有乐观，积极，微笑，才会使我们有精神，也只有有精神，我们才会拥有健康。病痛，往往只有在我们心里。心里有病，才是最折磨人病。

人生不如意事就如满天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡欢，那这个人也就一生也不会快乐。遇到挫折，我们应该像文中玛丽那样，微笑面对。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲观人，可能会唉声叹气地说：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”乐观人，则可能微笑着说：“太好了，我还有半杯牛奶呢！”同样境遇，心态不同，人生轨道恐怕也会不同。

就像我。有一次，我被铁钉扎到了，也不知道那铁钉有没有生锈。听同学说，如果破伤风话，一个月便会死去。我吓得面都青了。回到家，我告诉了家人，可妹妹却乐观地说：“放心好了，没那么容易死。”我半信半疑。一个月很快就过了。一天，我突然感到十分头疼，我悲观地想：天哪，我还不想死！我立刻告诉了独个呆在家中妹妹。妹妹想了想，说：“我看，是你着凉了，所以才头疼。”我不信，开始哇哇大哭起来，说什么“我快死了”之类。无奈，妹妹叫回了正上班妈妈，妈妈又把我送进医院。后来，医生诊断出我头疼是因为我感冒了，而我根本没有破伤风……

同时，成人比孩子更容易忽视快乐，甚至漠视快乐。童年是一去不复返光阴。在儿童时代那种对快乐天然领悟和完全接纳能力，更是珍贵。 文中克兰文老爷在爱妻过世之后，埋了花园钥匙，想借此阻断对爱妻思念，但是这却使他沦为悲伤和痛苦阶下囚。隔断快乐并不能换来宁静，它只能使你郁闷不堪，在孤独和痛苦中死亡，走向永远黑暗。快乐是人生之本，人如果没有了快乐，就如行尸走肉一般。没有了快乐，也就没有了成功喜悦；没有了失败泪水；没有了失去后珍惜；没有了一切情感。 花园是在快乐中诞生，在悲剧中尘封，又是在快乐中开启，这是一个多么戏剧性转变呐！

读完《秘密花园》这本书后，我懂得了，让自己快乐起来！我们无法改变整个世界，但我们至少能够改变自己。要记住，让自己快乐起来！

《秘密花园》这本书是一本关于大自然魔力和人类美好心灵故事。

《秘密花园》主要讲是一场突如其来霍乱使玛丽变成了孤儿。她被接到了舅舅阿奇先生家。在这个陌生环境里，前来迎接她劳克太太，不苟言笑，严肃冷漠，让孤苦伶仃她更感到孤独落寞；而阿奇先生最初远离漠视，也让她丝毫感受不到亲情温暖。但是倔强玛丽并没有哭泣，而是微笑着面对她人生中最大变故。在玛莎热情援引下，玛丽认识了喜欢和动物交朋友迪肯，在他指导和带领下开始了对秘密花园耕种，迪肯细心体贴让面色苍白玛丽脸上泛起了健康红润，也使她由霸道孤癖变得随和亲切；园子里知更鸟鸣叫更让她听得出了神，使她忘记了忧愁，忘记了痛苦。后来，在好奇心引领下，玛丽又结识了忧郁少爷柯林，听着柯林伤心哭泣，她耐心地宽慰他；面对柯林粗暴无礼，她又暴躁地训斥他，最终以自己乐观感染了柯林，使柯林猛醒，帮助他战胜了“心魔”，并把他也带入了秘密花园，沉睡了十年秘密花园在他们几个小伙伴辛勤劳动下苏醒了，百花盛开，绿草如茵，鸟儿歌唱，空气中弥漫着沁人心肺芳香，他们在秘密花园里快乐地游戏，健康地成长。

在悲惨遭遇面前，玛丽没有选择哭泣，而是选择微笑面对，并且以自己乐观感染着身边人，甚至让一个整天疑神疑鬼卧床不起柯林神奇般地站起来了。如果她选择了哭泣，秘密花园也许就不会开启，柯林也许就不会战胜“心魔”。

作者用清新笔触生动地描写了一个骄纵任性小女孩玛丽在遭遇家庭变故、失去双亲后，寄居于舅舅家故事。然而，种种不幸并没有击倒她，她坚强地生活着，并结识了热爱大自然小伙伴迪肯。她们善良、纯真、健康、向上精神，感染了庄园中另一个人――性格怪僻柯林，她们在一天天地改变着，正如尘封秘密花园在慢慢地变化着……

只有在宽松环境中，才能健康地成长。爱心，会让我们更愉快，更健康。爱心加团结，具有无穷力量。乐观，积极，微笑，才有精神，才会健康。病痛，往往只有在我们心里。心里有病，才是最折磨人玻

遇到挫折，我们应该像玛丽那样，微笑面对。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲观人，可能会唉声叹气地说：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”乐观人，则可能微笑地说：“太好了，我还有半杯牛奶呢！”同样境遇，心态不同，人生轨道恐怕也会不同。

微笑面对人生，走出心理阴影，就会自信乐观地战胜磨难，愿我们每个人都拥有积极向上心态，微笑着迎接幸福快乐明天！

今年暑假我无意中找了一本书了，书名叫：《秘密花园》。秘密花园中小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她爸爸和妈妈被残酷命运瘟疫夺走了生命，而她则成为了一个没有爸爸妈妈孤儿。

我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净都是一些让人不开心人或事呢？”我带着这个问题一直看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变漂亮，渐渐地，让我们看到了开朗、快活、漂亮玛丽。

这本书让我明白了友谊价值。活泼，爱小动物狄肯，用自己真诚心打动了对什么事都烦玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望柯林，使他重新振作了起来。

如果我是玛丽，我也会讨厌所有人或事，因为在这个家庭里，我父亲是一个总是不回家人，而我母亲也每天去参加各种各样舞会，根本不在乎我存在，只让保姆们照顾我，生活在这样家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？

我非常喜欢秘密花园这本书，我更加希望拥有狄肯那样宝贵不离不弃友情，因为他，这本书出现，使我明白了友情可以改变一切别人认为改变不了，甚至可以是自己人生，不是吗？

我也是英语专业。如果自己都没有想法，那么建议你写一些自己有想法的，比如文化类的论文，我写得是论中西方家庭观念的差异，个人觉得写文化还是比较有意义，能学到东西。

秘密花园论文英语参考文献

通过查找可得；英语是一门实践性很强的工具课，传统的教学方法已不适应新形势发展的需要。教师必须在教学中注重培养学生良好的学习习惯与自学能力。根据多年英语教学积累的经验和体会，我们必须在英语教学中注重培养学生以下几种良好的学习习惯和自学能力。一、课前预习的习惯从一开始就要着手引导学生养成课前预习的良好习惯。课前我们要让学生预习课堂上要学到的课文，要求他们从生词、短语、词组、语法几个方面着手，动用手中的工具书，力争解决50%的内容，同时还要找出本课的重点和难点。这样学生带着自己解决不了的问题听课，才能充分发挥学习的主动性，才会拥有听课的主动权和针对性，提高听课学习效率。二、课堂上做笔记的习惯常言说“好记性不如烂笔头”。遗忘是避免不了的。学生课堂上要随时把一些要点记录下来，便于复习巩固。老师要指导学生怎样记，告诉他们用自己的语言，不必讲究章法，自己看得懂就行。三、课后复习的习惯复习是巩固知识的必不可少的环节，任何有效的学习，如果没有及时的复习，就得不到知识的巩固，到头来只能像猴子掰玉米一样白费力气。老师要安排学生复习什么内容，怎样复习，一定要让他们养成及时复习的好习惯。四、朗读和背诵的习惯朗读是培养“四会”能力的途径之一。除了课堂上的朗读训练外，还要坚持每天安排一定的朗读时间，可以是课文，也可以是课外的文章片段，时间可以在早上也可以是晚上。遇到有利于自己学习的句子或段落要养成背诵的习惯。通过朗读和背诵学生可以培养语感，也同时复习了所学到的词汇和句型。如果学生养成了这个好习惯，慢慢地学习英语的兴趣就提高了。五、勤学好问的习惯学问，既要学又要问。提问是创新的开始。科学家爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题重要。”因此，学生一定要养成好问的习惯，哪怕是一个很小的问题也要及时问，不然的话，问题越来越多，学生就会丧失学习的信心，就会对英语失去兴趣。六、课外阅读的习惯近几年的中考、高考英语试题都加大了阅读理解能力的测试，阅读理解能力要靠大量的阅读才能提高，而课本上的文章很有限，所以，学生进行课外阅读势在必行。教师应指导学生养成借助词典、语法书等的帮助，进行课外阅读，如到阅览室去借适宜中学生的英文报刊杂志，来扩大视野，丰富知识，提高阅读速度和能力。当然，在英语学习过程中，应培养的良好习惯还有许多，如经常收听VOA、BBC等英语广播经常查阅工具书，跟老师交流多用英语等。教师在英语教学中培养学生良好的学习习惯与自学能力要有耐心，持之以恒，以达到教与学的良性循环。学生只要具有了良好的学习习惯与自学能力，就有了学习上的主动权和创造性，只有这样，才可以大大提高学习效率，才能不断更新知识结构。希望对您有所帮助！杭图

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的秘密花园六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

每当到了那个地方，每一丝烦恼都会悄然散去，心中也轻松了许多。

每当我烦恼时，都会和我最好的朋友孙彪去到一个长椅上在那里没有一丝哀伤烦恼，只会留下欢笑和快乐，那是一个我和他经常去的一个地方，小区里后边的长椅，那个长椅是我加的，我和他在烦恼时都会去做，在那里你一句我一句，用轻松的话来解除烦恼，那个长椅也具有神奇的魔力，每当我放学后都会和他一起坐在那里，那可能是最开心的时候吧。我从未和别人提过我的秘密花园，因为那个是属于我和他的，我和他不仅是死党，更是无话不谈的朋友，甚至可以说是亲人，他在我心里除父母外最重要的就是他，我喜欢和他聊天，因为和他坐在那条长椅上，烦恼都会烟消云散，取代的更是无尽的快乐。

那条长一以成为我最喜欢的地方，烦恼是去那里，有苦时去那里长也如同一位温暖的母亲坐在那儿，没有了烦恼，那可真是好啊。

那天我刚从学校放学回家，一想到有一堆作业就烦的不得了，这时他走来了，他问我你怎么了，不开心吗？我轻轻点了一下头，那就到厂里那儿去吧。我还没来得及回答，他就拉住我长那个秘密花园奔去，在那里我倾诉着，不一会烦恼都已散去，只剩下快乐。秘密花园是我的倾诉之地，也是我常来地方那个只有一米长的长椅，有着许多的神奇之处，能够带走所有的负面情绪。

秘密花园只有我和他知道是在一个小沙堆旁，有时我和他会在那里玩，累了，坐在长椅上，一会儿在稍的沙堆玩耍，好不乐乎，无论有什么不愉快，我们只要身在明月花园，就没有什么能够让我们再次伤心的事情，明明花园是一位神奇的医生，他能依着我们所有的伤心心情坐在长椅上，如同坐在云朵上，望着天空的淡蓝色，心里的不愉快，烦恼都会被天空的安宁给轻易的抹消了。

在我和她的秘密花园里，什么烦恼都会立刻消散，我喜欢我的秘密花园。

在我内心深处，有一个充满着爱的秘密花园。

这个花园四季常青，各种花竞相开放，终日散发着醉人的芬芳。

老师，同学，家长，亲朋好友都会经常悄悄光临这个花园，用心播下爱的种子。不久，这一颗颗爱的种子便会悄悄地萌芽，静静地开花，默默地结实，为我带来莫名的惊喜和浓重的喜悦。

在我的秘密花园里，老师所栽培那棵花叫做师爱。它是美术老师上课时与我交流的一个眼神；它是数学老师因我考试成绩差，而批评我的严厉的话语；它是英语老师看见我流鼻血时那副焦急的神态；它是语文老师在深夜里为同学们不辞辛劳地备课批作业的忙碌身影……这株花清丽秀雅，一直陪伴我长大。

在我的秘密花园里，同学们栽培的那株花叫友谊。它甜蜜芬芳，枝叶繁茂，终年常绿。想想，在我漫长的求学生涯中，若没有同学们的笑脸和相伴，那么生活将会是怎样的冰冷与无趣。我离不开我爱的和爱我的同学们。每当我遇见难题，百思不得其解的时候，同学们会热心地帮我解决；每当我闷闷不乐的时候，同学们便会凑上前来讲那些好笑的故事，逗我开心；我因考试失利而默默哭泣的时候，同学们便会友好地前来安慰。是同学间的爱丰富了我的成长，催开了我的笑颜。

在我的秘密花园里，当属爸爸妈妈种下的花最美丽。那颗可爱的种子早已深深埋下，父母是给予我生命的神，从我还早在妈妈肚子里时，他们便一直为我无私奉献着爱与关怀。所以，我的秘密花园里开满了属于爸爸妈妈的爱之花。早晨一份热腾腾的美味；中午回家后关切的慰问；晚睡前一个慈祥的微笑------一点一滴，我都看在眼里，记在心头。谢谢爸爸、谢谢妈妈，我感恩生命，我感恩亲情。

这是属于我的秘密花园，我的喜怒哀乐在这样美丽的花园里尽情释放，我用心浇灌每一株花的幼苗，我用爱呵护每一朵欲绽的蓓蕾。

我相信，我的秘密花园里爱的种子将会越来越多，爱的花蕾将会愈开愈盛，直到铺满我整个心扉。

每个人的内心深处都有一个秘密花园，在这个地方盛放心中的秘密。

在我的房间里有一个开满植物的阳台，是一个消遣时间的好地方。那儿的阳光特别好，所以那里摆满了各种各样的盆栽。不管是高兴的时候，去那里庆奋，还是低落的时候去那里舒泄。坐在阳台的摇篮椅上，就是我一天当中最享受的时候。在那儿我可以幻想一切想象长大后的样子，想象自己的未来。幻想自己就是那灰姑娘，等待着白马王子。又幻想着自己就是那丑小鸭，等待着蜕变成美丽的白天鹅。我脑子里不停地幻想着一切。坐在摇篮椅边，周围长满了图藤这仿佛就是那梦哆啦的仙境啊。我不经又开始在那里哼起了小曲儿，唱什么都行，说什么都行。布娃娃摆的到处都是，各种各样的书本也随手都拿起来就看个起劲儿。不管是躺在摇篮椅上看，或者是光着脚丫坐在地上看。在这里无拘无束，没人能管得住我。

到了晚上坐在窗边，眼前，一片自由的天空，少了一种束缚。和白天不一样，夜晚的天空不是刺眼的，虽然仍发着光却和早晨的那个天空有着不一样的情感。或许，正因为不一样而更显得亮白，更吸引人，就像明月因夜幕的黑暗昏暗，繁星的闪烁不定，而更显得皎洁纯净。窗前的一切都是如此的安逸美好。我不禁想停留在这里，永远。

每个人的内心深处都有一个秘密花园，这是别人不能侵犯的地方。这是别人不能感觉到的地方。所以这应该就是我的秘密花园吧，一个可以让自己无拘无束的小世界。

在学习生涯中，总会有一些烦恼，但我的"秘密花园"可以让我忘记烦恼。

在一个酷热的下午，快要考试了，作业太多，我的笔在不停地沙沙作响，终于，作业写完了。妈妈看我写完了就让我读书，可我想玩一会儿，但妈妈毕竟是妈妈，我只好乖乖地去看书了，这时我感到整个世界布满乌云，下起了倾盆大雨。

看了不到20分钟，听见有人敲门，妈妈打开门原来是姐姐，姐姐带着渴望的眼神问："妹妹能出去玩吗？"妈妈看姐姐的眼神说："好吧！"我带着高兴的心情出去了，可被妈妈的一句回来接着看书而改变了心情。下了楼，我开心不起来，对姐姐说："快要考试了，作业又多，还被妈妈布置的作业牵绊着，唉！"

到了羽毛球场我怎么也放不开，像被笼子锁住的小鸟，不能在蔚蓝天空飞翔。姐姐说："你要放开。""可我放不开"我说。姐姐说："妹妹，有一句话说得好，该玩的时候好好玩，该学的时候好好学。你现在的任务就是打球，也就是玩，所以你要放开，不要想别的，想在天空翱翔的雏鹰，自由自在的，你说呢？"我仔细想了想，好像有道理。

于是，我找回了状态，重新踏上羽毛球场，想睡醒的猛兽。羽毛球在我俩之间飞来飞去。一滴滴汗水从脸上流下来，我心中的乌云充满了太阳，仿佛心中的乌云早已消失。黄昏，留下我和妹妹的笑脸，我的"秘密花园"就是打球，能让我忘记所有的烦恼，我爱我的"秘密花园"！

走进房间，发现自己的日记本吧被人动过，我无力地趴在床上，想都不用想——是妈妈。

我想起看过的一本书《没有秘密长不大》，是啊！谁的小时候没有一个藏在心底的秘密？它像一块牛奶糖，用甜甜的笑容包着，藏在自己心底的深处……

妈妈小时候也有自己的秘密吧？我蹑手蹑脚的走进妈妈的房间——我要看看妈妈的宝贝。

一个精美的小匣子，我小心翼翼的打开了它——一个美丽的洋娃娃，一条红领巾和一张成绩单。

我微微一笑，合上匣子，退出了妈妈的房间。我在日记本上写上了这样一段话：

“每个人都会有秘密，并且每个秘密都会有一段不为人知的来历。正处于美好花季的人有一个——秘密花园，每一朵花都是一个又一个的小小秘密。

妈妈，你会让我用心培养，创造一个又一个自己的小秘密吗？”

我躺在床上，望着身边的小熊，自言自语道：“你也有秘密吗？会的，一定会的……”

第二天清晨，一缕阳光照醒了我。我一抬头，看见一朵美丽的百合花，妈妈满脸慈爱的对我说：“希望你能照顾好你的秘密！”

我笑了。

妈妈也笑了。

后来，我开始主动地告诉妈妈自己的秘密，每次妈妈总是笑吟吟地听我说完，有时，会给我一些批评，有时，会给我一句玩笑。

谁没有自己的秘密花园呢？请用心呵护花园里的一个个小秘密，让美丽的花朵争相绽放，让你的花园四季如春，永远开放着夺目的花朵。

让这些炫丽的花朵，伴着你一起长大，每每回想起来，露出一个更美丽的微笑。

我相信一定有大多数人在伤心、难过、高兴，的时候都会在一个固定的地方发泄一下自己的情绪吧，我亲切的把这个地方称作“秘密花园”！

当然，我也有这个“秘密花园”。

从我记事到现在，我一直都保持着一个习惯，你要是想知道这个习惯是什么的话，就请继续往下看吧！

因为我的床下面是空的，而且我的床单还很长，所以我就把我床下面的空间当作我的秘密花园。你别以为床下面的空间很小，那是因为你没有看过我床下面放的东西，如果你看过的'话，你就绝对不会再在感觉那下面的空间会小了，因为那下面几乎什么东西都有。不信你看，哪里有：象棋、五子棋、飞行棋、跳棋、平板、一摞书和一张凉席，哦对了，哪里还有一床被子呢！

有一次，我们家里来客人了，而我因为太无聊了，就去我的“秘密花园”里面玩了。突然间，我感觉很累，于是我就睡一会儿。可是谁知道，我这一睡，就是一下午。事后我听说我在全家人都快找我找疯了的时候，顶着乱蓬蓬的头发和满脸的痕迹出来了。在我出来的时候，全家人都被我的样子惊呆了。

这就是我的“秘密花园”，你喜欢吗？如果有机会，你可一定要来亲眼看看我的“秘密花园”呦！

在成长的道路上，会有许多困难，挫折，也会有悲伤、烦恼的心情。不过，当我心情不好的时候，我就会去一个地方，那里只有我和我闺蜜知道。那里就像仙境，美丽极了！那里还有一架钢琴，每天都会有人在那弹琴，那个人就是我。

有一次，我考试考砸了，一整天心情都是沉寂在黑暗中，我的闺蜜和我一起来到了这个地方，而我一下子坐到了墙角里，她坐在那架钢琴上，优雅的弹了起来，她给我弹了一首曲子，我跟着曲子飞走了，感觉自己在仙境里，鸟儿叽叽喳喳的叫着，花儿随着风姐姐摇荡，我随着小曲儿点着头，那感觉真好，忘掉了烦恼，忘掉了悲伤……闺蜜给我唱歌，那动听的歌声百听不厌。这个地方充满生机，是一个会让人快乐的地方。

不管你有多么不开心，你来到这里，就会忘掉伤心，忘掉悲伤，忘掉烦恼。这个地方，随时欢迎你来，请不要因为一点小事，而影响自己的心情，俗话说，笑一笑，十年少。

我有一个秘密花园，它在我家的一处隐蔽的地方，那里有一颗“糖果”，芬芳而美丽，甜润而迷人。它就是——一棵桃树。自从我发现这个地方起，我就把这个地方定为我的秘密花园了。我在这里哭过，笑过，伤心过，高兴过，酸甜苦辣咸，样样有过。

有一次，我考试成绩很差，很伤心。放学后独自跑到了我的秘密花园里，大哭起来，周围的花草在风中摇摇晃晃，仿佛都在安慰我，为我跳舞。我哭完之后，心情好了些。这时，我回家拿了一颗花的种子，用手在地上挖了一个坑，把种子种了进去，浇了水。我想:以后每一次，不论我是伤心还是高兴，我一定要在这里种一颗花的种子，记录我的每一件事情，每一种心情。

在新学期发生了一件事情，让我想起来就感动，那一次，我因马虎而忘带了文具盒，这时，我非常着急。突然，有一支笔出现在我的课桌上，我一看，就想:难道我眼花了?还是做白日梦了?我使劲捏了我自己一下，啊!好疼啊!原来是真的，我扭过头，一位同学对我说:“你好，我看你没有笔，就先借给你用一下,记得还我啊！”说完之后还对我眨了眨眼睛。我一听，又开心又激动地对他说：“谢谢你!”那位同学一看我这样，连忙摆摆手，说道:“不客气，大家都是同学，互相帮助都是应该的。”

回到家时，阳光正好，我又赶往我的秘密花园里种了一颗花的种子，这一次，是感动的种子。我突然发现上一次种下的种子已经发芽，贪婪地享受着阳光雨露。我很惊讶同时内心又很喜悦。于是，我又拿了一粒花的种子，种在了旁边。这一次，是收获的种子。我想:以后，这里一定会是一个绚丽多彩的花园。

以后每一次，我的哭，我的笑，我的开心，我的失落，我的喜怒哀乐……这些种子，都会被我种下，等待发芽、开花、收获的那一天。我的秘密花园里，记录了我的每一件事情，每一种心情，就像我的相册一样。

我想，以后我的这一颗“糖果”是不是会更美丽呢?我的秘密花园，是不是会更加芬芳迷人?我想这里一年四季都是鸟语花香。对，一定是这样的！

在我伤心时，它能让我感觉到快乐；在我绝望时，他能让我感觉到美好；在我孤独时，它能让我感觉到温暖；在我生气时；它能让我感受到冷静。它就像我的朋友一样，在暗地里默默地支持我。它——我的“秘密花园”。

它在我们学校的一角，是一个很大的花园，里面还种了一些果树，夏天，那里就有许许多多的花和草，美极了；秋天，花园里的果树就成熟了，我们同学在老师的组织下摘果子，如果你在现场，你便可以看见同学们笑得有多开心。还有冬天和春天……

夏天的夜，格外凉爽。一到晚自习下课，我就会放下我手中的作业，来到花园，坐在旁边的椅子上，吹着风，听着知了的叫声，会感觉所有的烦恼和压力都统统消失了，心情就会变得格外好，直到上课铃响，我才恋恋不舍地离开，真想多呆一会儿啊！

有一次数学考试失误了，考得很差，我非常伤心，我就跑到我的秘密花园里，看见小鸟正在唱歌给我听，仿佛是在跟我说：“没有关系，下次加油！”明明刚才还是雷雨交加，转眼间就又晴空万里了，望着那一片片花海，我开心地笑了。

冬天，屋外鹅毛大雪、寒风刺骨。我们在班写作业，我透过窗户看到，花园里的树被风吹得左右摇晃，我很担心它被刮断，好不容易熬到下课，我马上跑到花园去看，但那些树很坚强，似乎在做给我看，要我和它们一样坚强，一样不怕困难。

我的秘密花园，希望你现在还好……

每个人都有秘密，存放秘密的地方，我叫它：秘密花园。

我的秘密花园是这样的：里面记录着很多难忘的事情和各种各样的秘密。翻开它，就像走进了一个开满鲜花的地方，这里的花朵五颜六色，也代表着不一样的秘密和心情。进入这座花园，我的心情就非常舒畅，明媚的阳光，来回飞舞的蝴蝶，还有放声歌唱的小鸟。如果走近一朵花，在我手指尖触碰到它的那一瞬间，我就会回到花朵里的那一天，看看当时的自己，体会那时的心情。

我会在花园的大树下写下一天的感受，小鸟和蝴蝶会来给我提出宝贵的意见。写完后我会投进树洞里，地上便会长出一朵花，不一样的心情和秘密，就会是不一样的颜色：伤心是忧郁的蓝色，开心是活泼的黄色，愤怒是鲜艳的红色……。如果有一天我没有走进花园，而是第二天补回的感受，不仅长出来的花颜色会黯然失色，花园也无精打采，因为，花园的肥料就是我写的感受，而且，颜色暗淡的花朵里的记忆是模糊的，我记不清了，并且，第二天补写的，已经写不出当天的感受了，还会断断续续的，非常短，所以我每天都会到花园去散步。

现在，我的“秘密花园”就放在桌角，它静静地躺在那里，只是一个很平常的日记本，但里面所记录的，对我来说，却一点也不寻常。

你有一个和我一样的“秘密花园”吗？

生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。

读《朝花夕拾》有感手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。 《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。 《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。 鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。 我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。 读《骆驼祥子》有感暑假我看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。 这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，自尊好强，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。 也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。 对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。 明天会怎样？我不得而知。而现在我们唯一能做的，就是把握好今天。 读《钢铁是怎样炼成的》有感带着满怀的热情，带着无限的期待，我看完了这部著作。就在这平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的品质。 《钢铁是怎样炼成的》它生动地描述了一代工人阶级青年在苦难中诞生，在苦难中成长的过程。其中，主要塑造了保尔·柯察金这坚忍不拔的无产阶级英雄形象。并以他的生活经历为线索，展现了当时苏联的历史画面和人们艰难的斗争生活。 说起保尔，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一个顽强的人。当他负伤不得不退出战场之际，他仍然在后方不停地努力贡献；当他被诊断神经中枢有问题时，他没有退缩，一如既往地工作，为社会无私奉献。他一直奋斗着，他两腿瘫痪，双目失明，可他依旧没有放弃，坚决拿起手中的笔，与命运做斗争。可以说，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质—为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 《钢铁是怎样炼成的》一书主要揭露了旧社会的黑暗与人们的艰难生活。不仅通过一个个的困难来塑造保尔·柯察金的形象，还用激动人心的独白，发人深思的格言警句直抒胸臆。 读了这本书，我明白了每个人都要拥有顽强的毅力，实现人生的价值。我们要在生活中不断成长，在苦难中学会坚强，用顽强的毅力去迎接挫折，迎接美好！保尔的形象总是那么高大，就像一座灯塔，帮我拨开迷雾，照亮我的人生。所以，我也要实现人生的价值，扼住命运的喉咙。不由地，我的耳边又响起了那熟悉的话语：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。” 你可以三选一。望采纳。。。。。。追问：我想写《草房子》，《窗边的小豆豆》，《爱的教育》，《秘密花园》这几本的其中之一，拜托帮忙一下，行的话就每篇都写一下，拜托了，好的话我一定采纳，不要复制哦。追答：《草房子》 读后感今年暑假，我把《草房子》读了两遍，书中写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的小学生活。金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。 故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边笑。 但是，在药寮那一章，又让我多次流下泪水。在那章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴得又一次流下了泪水。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。 我也曾经是一个顽皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞，然后铺上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在别人进门时，实施我的恶作剧。而且在班级里总是欺负同学，今天不是把这个打出鼻血了，就是明天那个头上起了个包。但是，在爸爸妈妈的教育下，我渐渐知道我的做法是错误的了，我这样损人不利己的做法不但伤害了别人，而且在别人心目中留下了一个不好的影响，还养成了一个不好的习惯。 《草房子》讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。 《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！《窗边的小豆豆》读后感 在暖暖的阳光下,我一口气读完了这本《窗边的小豆豆》。闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界，在这里，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人；在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在这里，同样会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像校长先生经常说的：“你真是一个好孩子！”，良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。 它讲述了一个因为淘气而在一年级就被退学的孩子——小豆豆，在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴学园的美丽景象，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能够见到：用废弃的电车来当教室；每天上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都根据自己当天的心情和需要来坐……这些在我们的现实生活中都是不可能发生的，是多么令人不可思议啊！而在巴学园里，诸如此类的与众不同的事例还真是让人数不胜数呢！ 能创办这样一所特殊的学校，我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林先生。我非常喜欢小林先生，为了能更加了解学生们，和他们交朋友，让师生没有距离，他不仅付出时间，更多的是对学生的关心。如：专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；精心做出计划的事情也是为了让那些觉得“在别人眼里我很特殊”的羞耻的念头消失，让欢乐和笑声一直留在每个人的心田…… 《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。不知道成年人是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。 这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫"巴学园"，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。 望采纳。。。。。。。。。。。。。。追问：写的好好哦。O(∩_∩)O再帮我把两本书的主要内容和体会写出来好木，感谢ing~拜托托，就这最后一个要求了~艾玛~帮帮忙~追答：爱的教育读后感 泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。“在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡事迹感动着。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。 《 爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。 爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！ 再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。 我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。爱的教育读后感 泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。“在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡事迹感动着。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。 《 爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。 爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！ 再请回过头看看现实，这世界上并非充满着爱，穷人对富人，许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。

屋顶花园论文开题报告

理想家园——中西古典园林艺术比较研究〔 作者: 周武忠 来自：硕博文库 ]【资料形态】硕博文库【文献属性】南京艺术学院，美术学专业，2001年度博士学位论文【文章标题】理想家园——中西古典园林艺术比较研究【英文标题】Gardens: the Ideal Home of Mankind——A Comparative Study on Chinese and Western Classic Garden Arts【文章作者】周武忠【指导教师】奚传绩【英文关键词】Chinese and Western classical garden arts; comparative study; garden styles; principal elements of gardening; ideas of garden design; essence of garden making.;【中文摘要】本文用历史比较和平行比较为主的综合比较研究法，对中国古典园林和西方古典园林进行了比较研究，侧重于风格的分析和植物、假山与石景的比较，也涉及理水和 建筑等其他造园要素。研究表明，中西园林艺术由于地理环境、审美理想和文化背景的不同导致造园思想不同，两者在风格和形态上表现了明显的差异性：从总体上看，中国园林由于受儒、道、释的影响而崇尚自然，并在禅宗和宋明理学的影响下发展成自然写意主义山水园的风格。以意大利、法国、英国为代表的西方古典园林有着共同的起源，其原型是古典世界的几何规则式园林。之后由于欧洲社会、经济和文化发展历史进程的不平衡，而在西方世界内部先后出现了16、17世纪以“第三自然”为特征的意大利文艺复兴和巴洛克园林、17世纪法国古典主义园林的“伟大风格”和18世纪英国的写实主义自然风景园。前两者均深受西方哲学中理性主义的影响，但意大利园林的人文主义色彩和法国园林的专制主义表现在造园风格上形成了差异；第三者则是英国资本主义革命、农业生产方式、经验主义哲学和浪漫主义思潮综合作用的结晶。中西古典园林...【英文摘要】Focus on the analysis of the garden styles, plantscape and stonescape, as well as waterscape and garden architecture, the author have drawn a parallel between the classical garden arts in China and that in the West mainly by historical and parallel comparative methods. It is indicated that, although they have the similar historical origins, the classic gardens in China and those in the West are very different in the ideas, styles and landscapes of the gardens due to the differences in natural ...1 绪论 12-301．1 本研究的目的与范围 12-171．1．1 本研究的目的 12-131．1．2 本研究的范围 13-171．1．2．1 关于“中西” 13-141．1．2．2 关于“古典” 14-151．1．2．3 对比时期确定的依据 15-161．1．2．4 对“园林”的界定 16-171．2 前人的研究成果和存在问题 17-221．2．1 前人的研究成果 17-211．2．2 存在问题 21-221．3 研究设想和研究方法 22-261．3．1 研究设想 22-241．3．2 研究方法 24-261．4 预期结果和意义 26-301．4．1 有助于把握中西园林艺术的真面貌 261．4．2 有助于扩大园林学研究的领域 26-271．4．3 寻求中西园林的共同的发展规律 271．4．4 为创造新的造园艺术风格提供历史借鉴 27-30第一部分 造园风格研究 30-1102 中国古典园林 30-572．1 研究概况 30-342．2 发展轨迹 34-422．3 中国风格的形成 42-482．3．1 崇尚自然 42-442．3．2 写意手法 44-482．4 园林意境的创造 48-572．4．1 诗画与园林意境的创造 50-522．4．2 独特的时空意识 52-532．4．3 园林意境的表现手法 53-573 西方古典园林 57-1103．1 研究概况 57-593．2 发展轨迹 59-883．2．1 西方园林的起源 593．2．2 古希腊园林 59-613．2．3 古罗马园林 61-633．2．4 中世纪园林 63-653．2．5 意大利园林 65-743．2．5．1 人文主义者园林 65-693．2．5．2 风格主义与造园 69-713．2．5．3 巴洛克园林 71-743．2．6 法国园林 74-813．2．6．1 法国文艺复兴花园 74-783．2．6．2 古典法国式 78-813．2．7 英国园林 81-883．3 西方园林风格的形成 88-1103．3．1 意大利花园的特征：“第三自然” 88-933．3．2 法国古典主义园林的“伟大风格” 93-993．3．3 英国自然风景园 99-110第二部分 造园要素比较 110-1924 植物景观 110-1464．1 植物种类 110-1194．1．1 中国 110-1144．1．2 西方 114-1194．2 象征意义 119-1244．3 引种交流 124-1274．3．1 中国花卉传西方 124-1264．3．2 中国古典园林中的西方植物 126-1274．4 配置艺术 127-1464．4．1 中国园林植物配置 127-1334．4．1．1 模拟大自然植物景观 127-1284．4．1．2 重视“意”与“匠”的结合 1284．4．1．3 重视植物同园林其他要素的关系 128-1304．4．1．4 中国士人的植物配置 130-1314．4．1．5 中国民间的植树风俗 131-1324．4．1．6 中国园林植物配置的程式 132-1334．4．1．7 重视古树名木 1334．4．2 西方园林植物配置 133-1464．4．2．1 树木修剪术 135-1364．4．2．2 丛林 136-1374．4．2．3 花结园 1374．4．2．4 绿廊 137-1384．4．2．5 花坛、花圃与花境 138-1404．4．2．6 草本园 140-1414．4．2．7 植物园 141-1424．4．2．8 植物迷宫 142-1465 假山与石景、水法和建筑 146-1805．1 假山与石景 146-1655．1．1 中国园林中的假山 146-1555．1．1．1 “台” 147-1485．1．1．2 海中神山与远景式假山 1485．1．1．3 土、石结合之山 1485．1．1．4 近景式写实假山 148-1495．1．1．5 白居易与山石审美 149-1505．1．1．6 宋徽宗与寿山艮岳 150-1515．1．1．7 叠石、匠师与写意式假山 151-1555．1．2 西方园林中的石景 155-1655．1．2．1 罗马和中世纪花园中的石作 157-1585．1．2．2 园林中的雕塑 158-1605．1．2．3 让风景直言：洞穴 160-1625．1．2．4 让风景直言：假山和岩石园 162-1655．2 理水 165-1705．2．1 中国园林中的水景 165-1675．2．2 西方园林中的水景 167-1705．3 园林建筑 170-1805．3．1 中国古典园林中的建筑 170-1755．3．2 西方园林中的建筑 175-1806 讨论与结论 180-1926．1 中西园林艺术的相似性和同一性 180-1856．1．1 中西园林艺术的相似性和同一性 180-1836．1．1．1 中西园林艺术起源的相似性 180-1816．1．1．2 中西园林艺术发展过程的相似性 181-1826．1．1．3 中西园林艺术的物质同一性 182-1836．1．1．4 中西园林艺术的社会同一性 1836．1．2 原因分析：中西园林艺术的人类同一性 183-1856．2 中西园林艺术的差异性 185-1876．3 中西园林艺术的精髓 187-192致谢 192-193参考文献 193-196附表 196-2071 意大利建于16～18世纪的别墅一览表 196-1982 英国自然风景园的发展 198-1993 欧洲园林中具有中国艺术风格的景观 199-2004 植物的象征意义 200-2035 西方献给天神的植物 2036 西方献给圣人的植物 203-2047 部分树种自中国直接传往英国诸岛的日期 204-2058 应用于美国南部地区园林中的中国原产植物 205-2079 现存的有迷宫的欧洲园林 207来源：

毕业设计(论文)开题报告学生姓名： 卢晓龙 准考证号： 043409210079所在学院： 南京工业学院专 业： 工程项目管理设计(论文)题目： 皇家花园施工组织设计指导教师： 杨建林2011 年 2 月 14日毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述：文 献 综 述本次我做的毕业设计课题是：“皇家花园施工组织设计”该工程位于镇江市镇北路南、六号路西。建筑面积：19432平方米，结构类型：框架二层。施工组织设计是针对工程施工的复杂性，来研究工程建设的统筹安排与系统管理客观规律的一个学科。它研究如何组织、计划一项拟建工程的全部施工，寻求最合理的组织与方法。它的任务是根据建筑产品生产的技术经济特点，以及国家基本建设方针和各项具体的技术政策，实现工程建设计划和设计要求，提供各阶段的施工准备工作内容，对人力、资金、材料、机械和施工方法等进行科学合理的安排，使工程施工取得相对最优的效果。现阶段施工组织学科的发展特点是广泛利用数学方法、网络技术和计算技术等定量性方法，对整个工程的施工进行工期、成本、质量的控制，以达到工期短、质量好和成本低的目标。施工方案是根据一个施工项目指定的实施方案。其中包括组织机构方案（各职能机构的构成、各自职责、相互关系等）、人员组成方案（项目负责人、各机构负责人、各专业负责 人等）、技术方案（进度安排、关键技术预案、重大施工步骤预案等）、安全方案（安全总体要求、施工危险因素分析、安全措施、重大施工步骤安全预案等）、材料供应方案（ 材料供应流程、接保检流程、临时（急发）材料采购流程等），此外，根据项目大小还有现场保卫方案、后勤保障方案等等。 施工方案是根据项目确定的，有些项目简单、工期短 就不需要制订复杂的方案。施工总进度计划的编制原则(1)合理安排施工顺序，保证在劳动力、材料物资以及资金消耗量最少的情况下，按规定工期完成拟建工程施工任务。(2)采用可靠的施工方法，确保工程项目的施工在连续、稳定、安全、优质、均衡的状态下进行。(3)节约施工成本。施工总进度计划的编制依据(1)工程项目的全部设计图纸，包括工程的初步设计或扩大初步设计、技术设计、施工图设计、设计说明书、建筑总平面图等。(2)工程项目有关概(预)算资料、指标、劳动力定额、机械台班定额和工期定额。(3)施工承包合同规定的进度要求和施工组织设计。(4)施工总方案(施工部署和施工方案)。(5)工程项目所在地区的自然条件和技术经济条件，包括气象、地形地貌、水文地质、交通水电条件等。(6)工程项目需要的资源，包括劳动力状况、机具设备能力、物资供应来源条件等。(7)地方建设行政主管部门对施工的要求。(8)国家现行的建筑施工技术、质量、安全规范、操作规程和技术经济指标。施工现场总平面布置原则1、 遵循省巿有关文明工地考核评定标准及业主要求, 对施工现场进行总平面布置.2、 施工平面布置要紧凑合理, 尽量减少施工用地. 合理组织运输, 保证运输道路畅通, 尽量减少场内运输.3、 尽量使用装配式施设施, 减少搬迁损失, 提高施工设施安装速度. 各项施工设施都要满足方便生产，有利于生活，安全防火，环境保护和劳动保护要求。4、 施工区，办公区和生活区分开设置，要经并济美观大方。主要施工场地和施工道路及上下排水供电线路应做到线路最短, 费用最省, 运输方便并满足施工需要。5、 外架子下设硬地坪，宽度在架子外30cm，明沟排水，25—30m设沉淀池。6、 入口处树文明施工七牌一图。7、 规定食堂卫生标准和厕所清扫制度。8、 待外脚手等到一定高度时，悬挂文明施工条幅。9、 道路两侧及建筑物四周临时用房周围均设200×300宽的排水沟，坡度即可，沉淀池、排水沟内的淤泥砂不定期清理，特别是浇制砼及下雨后，保证场区内整洁。10、供电：配电间设动力和照明二个总配电箱，分别引出设分配电箱。11、供水：业主提供水源处设工地总水表箱，由此另接管至工程用水及生活用水。施工组织设计是对施工活动实行科学管理的重要手段，它具有战略部署和战术安排的双重作用。主要依据：①建设地区的工程勘察和技术经济资料如地质、地形、气象、地下水位、地形图、地区条件以及测量控制网等；②计划文件如国家批准的基本建设计划、工程项目一览表、分期分批投资的期限、投资指标、管理部门的批件及施工任务书等；③建设文件施工组织总设计一般应依据批准的初步设计或技术设计、已批准的总概算计划文件等，单位工程施工组织设计则应依据本工程的全部施工图以及所需的标准图以及详细的分部、分项工程量。④工期要求包括本工程开竣工时间的规定和工期要求，以及与其他项目穿插施工的要求等；⑤国家及建设地区现行的有关规范、规程、规定及定额；⑥有关技术新成果和类似工程的经验资料等。参考文献：[1] 邓学才，施工组织设计的编制与实施，中国建材工业出版社，2002版。[2] 黄展东，建筑施工组织与管理，中国环境科学出版社，2003版。[3] 吴根宝，建筑施工组织，中国建筑工业出版社，2001版。[4] 林锷，预算与施工组织，中国建筑工业出版社，2003版。[5] 天津大学，土木工程施工，中国建筑工业出版社，2006版。[6] 江见鲸，建筑工程管理与实务，中国建筑工业出版社，2007版。[7] 孟新田，土木工程概预算与清单计价，高等教育出版社，2008版。[8] 丛培经，工程项目管理，中国建筑工业出版社，2008版。毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告2．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：本工程研究的难点：1、 该工程为框架结构的二层建筑，具体的是工期时间短，要保市争创市扬子杯，还要做到新技术示范工程。2、 为了要保证砌筑工程、钢筋工程、模板工程、混泥土工程、屋面工程、装饰工程、楼地面工程、门窗工程、脚手架工程必须按照现行国家规范、标准及技术规程。3、 工程大型机械设备等，还要工程的预埋件，管道的精确程度安装要求是本工程的质量重点。4、 本工程的时间短，却在夏季，在南方的雨水季节，，对集水井、排水沟专人进行经常清理疏通，各种电器、机械均设防雨防晒搭设，垂直运输机械、脚手架设防雷接地设置，进入雨季施工，应备足雨具及有关雨季施工必需品，要保证场地排水畅通。毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告指导教师意见：1．对“文献综述”的评语：2．对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：指导教师：年 月 日所在专业审查意见：负责人：年 月 日

开 题 报 告 题  目：屋面施工中常见的问题及处理方法 报告人：                                                 2014年 7 月 20日 一、文献综述 在屋面施工中重点在屋面的保温和防水方面，保温性能主要影响使用者的使用舒适性，防水性则直接影响建筑完整性及管道设备的完好性，也是保证屋面其他功能的前提。然而屋面防水是建筑工程中存在的质量通病，也是多年来一直未能解决好的难题。目前，采用较多的是刚性及柔性防水两种做法，刚性防水由于温差应变，易开裂渗水；柔性防水多为沥青油毡等有机材料易老化，寿命短，所以在屋面施工中选材也是很重要的。纵观其上屋面施工中首要考虑的是设计方案，其次考虑的是材料，最后是施工过程的把关。  二、选题的目的和意义 目的：了解屋面施工中需要注意的问题及各种问题的解决方法。 意义：随着我国城市化的加速，城市建成区中绿地面积不足的现象日益明显，建设屋顶花园，提高城市的绿化覆盖率，改善城市生态环境，已越来越受到重视。近几十年来，德国、日本对屋顶绿化及其相关技术有了较深入的研究，并形成了一整套完善的技术，是世界上屋顶绿化技术水平发展较快的国家。据权威工业情报机构透露，至2012年，中国将超越美国成为全球最大的屋顶市场。进入21世纪，“节能与环保”成为全世界共同的目标和行动，低碳建筑、绿色建筑的发展方兴未艾，作为建筑最重要的功能部位屋面，正朝着综合性和集约化方向发展。由此可见现在的屋面已经不仅仅局限于防水保温，未来还将广泛用于绿化环保方面，有着不可估量的潜在市场，所以屋面施工在未来将面临更多的挑战，我们应该更加深入的去解析屋面工程的各个部分，以应对未来屋面的大环境。  三、研究方案 从屋面的的各个用途入手，对各种用途进行分项研究，从设计方案到选材，到最后的施工阶段，首先对不同的建筑要求做出合理的设计，然后选出经济适用的材料，在施工过程中了解其中需要注意的问题，然后对施工中出现的问题找出应对的方法。  四、进度计划 第一章绪论：在开题报告结束1周内完成 第二章屋面防水：在第一章结束的两个星期完成 第三章屋面保温工程：在第二章结束两星期完成 第四章冬期施工：在第三章结束两星期完成 最后进行整理一个星期预计9月初可以结束设计。  五、指导教师意见

我帮你完成，什么时候需要？

校园花草种植论文开题报告题目

随着全社会环境保护意识的不断增强，“绿色贸易壁垒”逐渐形成并对我国农产品出口造成很大影响。本文对我国农产品出口遭受绿色贸易壁垒阻碍的原因进行了分析与综合，在此基础上提出了一些政策建议，旨在降低绿色贸易壁垒对现行我国农业的不利影响并推动我国农业朝着可持续性的绿色农业方向发展。关键词：绿色贸易壁垒 环境保护 农产品 出口我国农产品出口屡遭绿色壁垒阻碍随着整个社会环境保护意识的不断增强，国际间的农产品贸易已成为各类环保规则及标准所涉及的主要领域。一个例子就是WTO框架下的《贸易技术壁垒协议》及《实施卫生与植物卫生措施协议》规定成员国政府有权采取适当措施，确保人畜食物免遭污染物、毒素、添加剂影响，确保人类健康免遭进口动植物所携疾病的损害。这些例外条款赋予成员国根据本国环保水平制定对本国产品和进口品同时生效的环保标准的权力。这些制度层面的变化客观地支持了绿色贸易壁垒的形成。绿色贸易壁垒是指各世贸组织成员为保护环境和国民健康，对进出口商品制定的技术、安全和卫生标准。但须遵循两个原则：非歧视性原则；对发展中国家成员设立这些措施时应予特殊考虑。在此基础上，世贸组织对于“正当绿色贸易壁垒”予以肯定。然而，由于各国经济发展的不平衡，且对所谓“正当绿色贸易壁垒”并无规范和公正的评判标准，这一权力不可避免地被许多进口国滥用。农产品的生产、加工、运输、销售到最后的消费都与环保问题息息相关，绿色贸易壁垒必然对农业生产和农产品贸易产生重大影响。一般说来，绿色贸易壁垒只对发展中国家起作用。发达国的经济基础好、技术水平高、环保意识强，环保标准比较严格，而发展中国家经济基础薄弱，生产技术落后，环保水平和环保标准在短期内无法与发达国相比。为了竞争的需要，发达国家常常制定过分苛刻的环保标准。绿色贸易壁垒成为发达国家利用世贸组织协议下允许的游戏规则限制进口、保护国内市场的不公平竞争手段。其结果是发达国家的农产品能顺利进入发展中国家的市场，而发展中国家的农产品往往因难以达到发达国家的环保标准而被拒之于发达国家之外。我国是一个发展中的农业大国，农业生产的环保水平还比较低，农产品的生产和加工方法及过程、包装贮运、产品成分及性能等与先进国家相比都有较大差距。因此我国是受绿色贸易壁垒影响较大的国家。据联合国统计，2002年我国约有包括农产品在内的价值74亿美元的出口商品因绿色贸易壁垒受阻。以养蜂业为例，我国是世界蜂业大国，蜂蜜产量和出口量均居世界第一。但今年年初，欧盟以我国蜂蜜所含氯霉素等抗生素超标为由，中止进口中国蜂蜜。欧盟国家的许多商场陆续将中国产蜂蜜撤下柜台，停止出售；已运抵欧盟国家的中国蜂蜜被执行退运。欧盟甚至全面禁止进口中国的动物源性食品和水海产品。另外，中国成为受到美国“绿色贸易壁垒”限制进口最多的国家，甚至一些发展中国家也对我国的许多农产品实施了绿色贸易壁垒。绿色贸易壁垒给我国农产品出口带来了巨大损失，严重削弱了我国出口企业的国际市场竞争力。因此，合理应对国际贸易中日益苛刻的绿色贸易壁垒，是走出我国农产品出口困境和推动农业可持续发展迫切要求。我国农产品出口受绿色壁垒阻碍的成因分析客观地分析，我国农产品出口所陷绿色贸易壁垒困境，其原因来之两个方面，一方面是竞争压力下产生的贸易保护主义；另一方面则来自于我们自身。外部因素世贸组织中许多有关环境保护的协议和规则，缺乏规范性和统一性，存在诸多漏洞，争端解决机制不完善，例外规则滋生机会主义行为。如关于食品卫生安全的规定就比较模糊。在国际贸易保护主义抬头的形势下，一些国家把这些并不完善的规则当作制定歧视性政策的依据，为限制进口的手段带上合理合法的面具。在WTO目前的框架下，缺乏应有的双边或多边的非正式的协调沟通机制，一旦出现某种变化，进口国往往无法及时采取补救措施而遭受巨大损失。如青岛海关2002年1至3月被退运冻鸡吨，就是因为进口国实行了新的检疫标准。内部因素我国环境标准与国际标准相比过低，缺乏一套统一的环境认证体系。在现有的19278项国家标准中，采用国际标准和国外先进标准的不足50%，高新技术标准严重缺乏。此外，国外在产品研发阶段就已开始制定标准，而我国的标准制定却存在滞后期，周期也长。国内较低的环保标准和落后的环保贸易法律体系，使得我国在应对绿色贸易壁垒方面陷于被动地位。农产品外贸体制不完善。改革开放后，国有外贸公司进出口专营的垄断局面被打破，但我国农产品出口还没有建立起行之有效的体制。通常的做法是，拥有进出口权的贸易公司通过收购或者事先签订的订单从农村获得货源，经过进一步的加工和包装，然后出口。其弊端是生产与出口主体分离，负责生产的管不到出口，负责出口的也难以参与生产。这种分离造成了主体利益的不一致性，致使交易双方掌握的信息不对称和机会主义行为的滋生。缺乏服务于农产品生产、销售的中介组织，造成农产品市场信息无法及时获取、传递和扩散。经常出现某家企业在遭遇绿色壁垒后的一段较长时间内，国内其他企业重蹈覆辙的现象。如2002年欧盟禁止进口我国动物源性食品，由于信息不畅，企业各自为战，以至接二连三地遭遇退运，损失惨重。土地联产承包经营责任制作为一项产权制度安排，在改革开放初期，曾极大地调动了农民生产的积极性，使农业生产得到迅速发展。然而随着我国生产力的不断提高，经济环境发生很大变化，其弊端也逐步显示出来。联产承包责任制对农产品出口的最大障碍就是其生产分散性。这种以家庭为单位的分散生产方式缺乏协调统一性。如造成病虫害防治的不同步性，导致防治的不彻底，从而增加农药喷洒的次数和数量，使得我国农产品的农药残存量超标。缺乏规模经济效应以及农业投入不足，难以生产出高标准的绿色环保产品。农产品生产的税收和财政制度不完善。如当前农业补贴采取的常用方式是直接把补贴款交到农民手里，其实施效果与目的产生了偏差。对农户来说，人均分得少量的补贴款并不能对其生产带来多大的支持，农户更缺乏的是技术，更急需的是市场。因此，在税收和财政补贴上，应该向从事农业一体化生产和经营的企业及中间组织倾斜，向绿色产品生产企业和农户倾斜，对从事农业技术研究和绿色无公害产品开发的机构给予财政支持。目前我国对农业科研投入和农业技术推广的财政支持很少。据统计，1996年我国政府对农业科研投资强度不及发达国家平均数()的1/10，也不及30个最低收入国家简单平均数()的1/3，大大低于印度、墨西哥等发展中国家。对绿色技术研发和绿色产品生产缺乏金融支持。二元经济下的农村金融制度不完善导致大量资金通过金融系统流出农业部门，据国务院发展研究中心课题组推算，1979－2000年，通过农村信用社和邮政储蓄的金融资金净流出量为10334亿元。其中农村信用社净流出8722亿元，邮政储蓄净流出1612亿元。从事绿色产品开发和生产的中小民营企业缺乏抵押资产，很难获得信用贷款；就直接融资来看，我国资本市场不完善，从事绿色技术研发的投资的风险资金也没有退出的渠道，限制了绿色产品研发的风险资金投入。跨越农产品绿色贸易壁垒的政策建议以上笔者从国际贸易规则、环保标准、外贸体制、中间组织、农业土地制度及财政金融制度等方面，对我国农产品出口遭遇绿色关税壁垒的原因进行了分析。笔者认为：针对内因转变传统的农业生产模式，将农业生产导入绿色农业的轨道。中央政府和地方政府应起主导作用，对不利于环境保护的农业生产实施收缩战略；对符合环保潮流，采用新型先进的环保生产技术的生产进行大力扶持。我国入世后，在绿色农产品生产方面进行了初步尝试，取得了良好的效果。据不完全统计，目前我国的绿色食品生产总量达到1000多万吨，基地4000多万亩，产值100多亿元，这些绿色食品的出口还没有被退回的案例。 在农产品生产、加工、包装和运输过程中推行全程质量控制技术，建立农产品质量监督检验测试体系，建立与国际质量标准接轨的农业质量标准体系。改革农产品外贸体制，进一步扩大农产品生产企业进出口经营权，大力发展农业产业化经营，使出口企业能够从生产、加工到包装、销售等各个环节，控制农产品的质量和环保标准。建立和完善行业协会、农产品出口商会等中介组织，通过它们反映企业的要求和问题，收集企业所需的信息，使之成为农产品出口绿色标准、技术成果等相关信息交流和发布的平台。此外中介组织还应协调行业内企业之间关系，以民间组织角色与国外有关部门交涉和协商，为行业会员提供优良服务。改革农村土地制度。包括重新构造农地产权制度，明晰土地产权；建立承包土地社会保障制度，保障农民的根本利益；建立土地使用权流转制度，实现农业的规模化、产业化经营。通过税收优惠和财政补贴以及金融支持来增加农业投入。完善农村财政金融制度，对绿色农产品生产农户、绿色农业经营企业、绿色农业技术开发单位增加财政补贴并实行税收减免；通过农村信用合作社、农业发展银行对其进行信贷支持；鼓励和扶持有潜力的绿色农业经营企业通过二板市场上市，从资本市场获取资金支持。针对外因按照世贸组织《卫生与植物卫生措施协议》，迅速设立我国的“绿色贸易壁垒”，建立和完善国内环保贸易法律体制。同时，积极推行ISO14000环境管理新体系。引入ISO14000系列国际环境标准，以规范企业等组织行为，达到节省资源，减少环境污染，改善环境质量，促进农产品出口和经济持续健康发展的目的。积极参与国际间的绿色贸易规则的制订及建立同外国贸易管理部门的信息沟通机制。政府应积极开展“环境外交”，参与国际环境公约和国家多边协定中环境条款的谈判。在国际的多边贸易组织中，充分发挥贸易大国的作用，加强与发展中国家的协调与合作，制定一些有利于发展中国家或发展中国家能承受的国际环保标准，或者在一些国际标准中附加保护发展中国家在国际贸易中免受发达国家歧视的保障条款。积极与他国交涉协商，争取建立有效的双边或多边的非正式协调沟通机制，使我国可以及早获得进口国的新环保标准，及时通报相关企业和出口商采取补救措施，并且估计本国所受影响程度以及达到新标准的能力的速度，与进口国进行协商谈判，争取有利于我国的实施标准和时间安排。 参考资料：1.陈泉生.可持续发展与法律变革.法律出版社，20002.王学真.中国发展外向型农业的思考.农业经济问题，2002(6)3.夏英祝.加入WTO：中国农业如何参与国际贸易竞争.农业经济问题，2003(3)4.卢授永，杨晓光.国际贸易中的绿色瓶颈制约及其对策.国际贸易问题，2003(1)

内容摘要：随着全社会环境保护意识的不断增强，“绿色贸易壁垒”逐渐形成并对我国农产品出口造成很大影响。本文对我国农产品出口遭受绿色贸易壁垒阻碍的原因进行了分析与综合，在此基础上提出了一些政策建议，旨在降低绿色贸易壁垒对现行我国农业的不利影响并推动我国农业朝着可持续性的绿色农业方向发展。关键词：绿色贸易壁垒 环境保护 农产品 出口我国农产品出口屡遭绿色壁垒阻碍随着整个社会环境保护意识的不断增强，国际间的农产品贸易已成为各类环保规则及标准所涉及的主要领域。一个例子就是WTO框架下的《贸易技术壁垒协议》及《实施卫生与植物卫生措施协议》规定成员国政府有权采取适当措施，确保人畜食物免遭污染物、毒素、添加剂影响，确保人类健康免遭进口动植物所携疾病的损害。这些例外条款赋予成员国根据本国环保水平制定对本国产品和进口品同时生效的环保标准的权力。这些制度层面的变化客观地支持了绿色贸易壁垒的形成。绿色贸易壁垒是指各世贸组织成员为保护环境和国民健康，对进出口商品制定的技术、安全和卫生标准。但须遵循两个原则：非歧视性原则；对发展中国家成员设立这些措施时应予特殊考虑。在此基础上，世贸组织对于“正当绿色贸易壁垒”予以肯定。然而，由于各国经济发展的不平衡，且对所谓“正当绿色贸易壁垒”并无规范和公正的评判标准，这一权力不可避免地被许多进口国滥用。农产品的生产、加工、运输、销售到最后的消费都与环保问题息息相关，绿色贸易壁垒必然对农业生产和农产品贸易产生重大影响。一般说来，绿色贸易壁垒只对发展中国家起作用。发达国的经济基础好、技术水平高、环保意识强，环保标准比较严格，而发展中国家经济基础薄弱，生产技术落后，环保水平和环保标准在短期内无法与发达国相比。为了竞争的需要，发达国家常常制定过分苛刻的环保标准。绿色贸易壁垒成为发达国家利用世贸组织协议下允许的游戏规则限制进口、保护国内市场的不公平竞争手段。其结果是发达国家的农产品能顺利进入发展中国家的市场，而发展中国家的农产品往往因难以达到发达国家的环保标准而被拒之于发达国家之外。我国是一个发展中的农业大国，农业生产的环保水平还比较低，农产品的生产和加工方法及过程、包装贮运、产品成分及性能等与先进国家相比都有较大差距。因此我国是受绿色贸易壁垒影响较大的国家。据联合国统计，2002年我国约有包括农产品在内的价值74亿美元的出口商品因绿色贸易壁垒受阻。以养蜂业为例，我国是世界蜂业大国，蜂蜜产量和出口量均居世界第一。但今年年初，欧盟以我国蜂蜜所含氯霉素等抗生素超标为由，中止进口中国蜂蜜。欧盟国家的许多商场陆续将中国产蜂蜜撤下柜台，停止出售；已运抵欧盟国家的中国蜂蜜被执行退运。欧盟甚至全面禁止进口中国的动物源性食品和水海产品。另外，中国成为受到美国“绿色贸易壁垒”限制进口最多的国家，甚至一些发展中国家也对我国的许多农产品实施了绿色贸易壁垒。绿色贸易壁垒给我国农产品出口带来了巨大损失，严重削弱了我国出口企业的国际市场竞争力。因此，合理应对国际贸易中日益苛刻的绿色贸易壁垒，是走出我国农产品出口困境和推动农业可持续发展迫切要求。我国农产品出口受绿色壁垒阻碍的成因分析客观地分析，我国农产品出口所陷绿色贸易壁垒困境，其原因来之两个方面，一方面是竞争压力下产生的贸易保护主义；另一方面则来自于我们自身。外部因素世贸组织中许多有关环境保护的协议和规则，缺乏规范性和统一性，存在诸多漏洞，争端解决机制不完善，例外规则滋生机会主义行为。如关于食品卫生安全的规定就比较模糊。在国际贸易保护主义抬头的形势下，一些国家把这些并不完善的规则当作制定歧视性政策的依据，为限制进口的手段带上合理合法的面具。在WTO目前的框架下，缺乏应有的双边或多边的非正式的协调沟通机制，一旦出现某种变化，进口国往往无法及时采取补救措施而遭受巨大损失。如青岛海关2002年1至3月被退运冻鸡吨，就是因为进口国实行了新的检疫标准。内部因素我国环境标准与国际标准相比过低，缺乏一套统一的环境认证体系。在现有的19278项国家标准中，采用国际标准和国外先进标准的不足50%，高新技术标准严重缺乏。此外，国外在产品研发阶段就已开始制定标准，而我国的标准制定却存在滞后期，周期也长。国内较低的环保标准和落后的环保贸易法律体系，使得我国在应对绿色贸易壁垒方面陷于被动地位。农产品外贸体制不完善。改革开放后，国有外贸公司进出口专营的垄断局面被打破，但我国农产品出口还没有建立起行之有效的体制。通常的做法是，拥有进出口权的贸易公司通过收购或者事先签订的订单从农村获得货源，经过进一步的加工和包装，然后出口。其弊端是生产与出口主体分离，负责生产的管不到出口，负责出口的也难以参与生产。这种分离造成了主体利益的不一致性，致使交易双方掌握的信息不对称和机会主义行为的滋生。缺乏服务于农产品生产、销售的中介组织，造成农产品市场信息无法及时获取、传递和扩散。经常出现某家企业在遭遇绿色壁垒后的一段较长时间内，国内其他企业重蹈覆辙的现象。如2002年欧盟禁止进口我国动物源性食品，由于信息不畅，企业各自为战，以至接二连三地遭遇退运，损失惨重。土地联产承包经营责任制作为一项产权制度安排，在改革开放初期，曾极大地调动了农民生产的积极性，使农业生产得到迅速发展。然而随着我国生产力的不断提高，经济环境发生很大变化，其弊端也逐步显示出来。联产承包责任制对农产品出口的最大障碍就是其生产分散性。这种以家庭为单位的分散生产方式缺乏协调统一性。如造成病虫害防治的不同步性，导致防治的不彻底，从而增加农药喷洒的次数和数量，使得我国农产品的农药残存量超标。缺乏规模经济效应以及农业投入不足，难以生产出高标准的绿色环保产品。农产品生产的税收和财政制度不完善。如当前农业补贴采取的常用方式是直接把补贴款交到农民手里，其实施效果与目的产生了偏差。对农户来说，人均分得少量的补贴款并不能对其生产带来多大的支持，农户更缺乏的是技术，更急需的是市场。因此，在税收和财政补贴上，应该向从事农业一体化生产和经营的企业及中间组织倾斜，向绿色产品生产企业和农户倾斜，对从事农业技术研究和绿色无公害产品开发的机构给予财政支持。目前我国对农业科研投入和农业技术推广的财政支持很少。据统计，1996年我国政府对农业科研投资强度不及发达国家平均数()的1/10，也不及30个最低收入国家简单平均数()的1/3，大大低于印度、墨西哥等发展中国家。对绿色技术研发和绿色产品生产缺乏金融支持。二元经济下的农村金融制度不完善导致大量资金通过金融系统流出农业部门，据国务院发展研究中心课题组推算，1979－2000年，通过农村信用社和邮政储蓄的金融资金净流出量为10334亿元。其中农村信用社净流出8722亿元，邮政储蓄净流出1612亿元。从事绿色产品开发和生产的中小民营企业缺乏抵押资产，很难获得信用贷款；就直接融资来看，我国资本市场不完善，从事绿色技术研发的投资的风险资金也没有退出的渠道，限制了绿色产品研发的风险资金投入。跨越农产品绿色贸易壁垒的政策建议以上笔者从国际贸易规则、环保标准、外贸体制、中间组织、农业土地制度及财政金融制度等方面，对我国农产品出口遭遇绿色关税壁垒的原因进行了分析。笔者认为：针对内因转变传统的农业生产模式，将农业生产导入绿色农业的轨道。中央政府和地方政府应起主导作用，对不利于环境保护的农业生产实施收缩战略；对符合环保潮流，采用新型先进的环保生产技术的生产进行大力扶持。我国入世后，在绿色农产品生产方面进行了初步尝试，取得了良好的效果。据不完全统计，目前我国的绿色食品生产总量达到1000多万吨，基地4000多万亩，产值100多亿元，这些绿色食品的出口还没有被退回的案例。 在农产品生产、加工、包装和运输过程中推行全程质量控制技术，建立农产品质量监督检验测试体系，建立与国际质量标准接轨的农业质量标准体系。改革农产品外贸体制，进一步扩大农产品生产企业进出口经营权，大力发展农业产业化经营，使出口企业能够从生产、加工到包装、销售等各个环节，控制农产品的质量和环保标准。建立和完善行业协会、农产品出口商会等中介组织，通过它们反映企业的要求和问题，收集企业所需的信息，使之成为农产品出口绿色标准、技术成果等相关信息交流和发布的平台。此外中介组织还应协调行业内企业之间关系，以民间组织角色与国外有关部门交涉和协商，为行业会员提供优良服务。改革农村土地制度。包括重新构造农地产权制度，明晰土地产权；建立承包土地社会保障制度，保障农民的根本利益；建立土地使用权流转制度，实现农业的规模化、产业化经营。通过税收优惠和财政补贴以及金融支持来增加农业投入。完善农村财政金融制度，对绿色农产品生产农户、绿色农业经营企业、绿色农业技术开发单位增加财政补贴并实行税收减免；通过农村信用合作社、农业发展银行对其进行信贷支持；鼓励和扶持有潜力的绿色农业经营企业通过二板市场上市，从资本市场获取资金支持。针对外因按照世贸组织《卫生与植物卫生措施协议》，迅速设立我国的“绿色贸易壁垒”，建立和完善国内环保贸易法律体制。同时，积极推行ISO14000环境管理新体系。引入ISO14000系列国际环境标准，以规范企业等组织行为，达到节省资源，减少环境污染，改善环境质量，促进农产品出口和经济持续健康发展的目的。积极参与国际间的绿色贸易规则的制订及建立同外国贸易管理部门的信息沟通机制。政府应积极开展“环境外交”，参与国际环境公约和国家多边协定中环境条款的谈判。在国际的多边贸易组织中，充分发挥贸易大国的作用，加强与发展中国家的协调与合作，制定一些有利于发展中国家或发展中国家能承受的国际环保标准，或者在一些国际标准中附加保护发展中国家在国际贸易中免受发达国家歧视的保障条款。积极与他国交涉协商，争取建立有效的双边或多边的非正式协调沟通机制，使我国可以及早获得进口国的新环保标准，及时通报相关企业和出口商采取补救措施，并且估计本国所受影响程度以及达到新标准的能力的速度，与进口国进行协商谈判，争取有利于我国的实施标准和时间安排。

为什么是毕业论文而不是毕业设计呢？

由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。 1 总述 开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 2 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。3 参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录 4 要求 开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。 开 题 报 告 学 生：一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义 二、 论文综述1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价 三、 论文提纲 前言、 一、 1、 2、 3、 ··· ··· 二、 1、 2、 3、 ··· ··· 三、 1、 2、 3、 结论 四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲 一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况 三、论文的理论依据、研究方法、研究内容 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排开题报告范文 ·英语开题报告范文 ·论文开题报告格式 ·会计开题报告