四川希望汽车职业学院学报

四川希望汽车职业学院学报

民办的，收钱的地方有点多，考证的时候必须培训，英语三级貌似要325才能报。

学校环境：（学校环境大概）我刚到汽车学院的时候，以为学院就只有大门进去的信息楼图书馆，还有旁边的2栋教学楼，就像是那种小学校一样，结果其实汽车学院有自己的商业街，一百多家店铺，奶茶店、餐馆，小超市一抹多，足球场、篮球场、训练场各种运动场不比别人家学校差，而且学校的绿化带也是请人专门设计的，春天樱花粉饰校园，满树烂漫、如云似霞，樱花树下的约定也不过如此，秋天银杏纷飞，彰显大地底色。（交通情况）汽车学院可能是我见过离高速路口和高铁站最近的学校了，资阳高新高速路口就在学校出门右拐，高铁离这边也近，资阳的市区也是绝绝子，老城区尤其有味道，繁华的闹市街区，人间烟火气最抚凡人心。这是我们学校的简介里面的内容：资阳市地处成渝经济区腹心地带，市区距成都中心城区87公里，成渝、内资遂、遂资眉等6条高速公路穿境而过，乘坐成渝高铁从资阳出发20多分钟可到成都、1小时到重庆，成都天府国际机场距资阳城区仅18公里，交通便利。但是事实也是如此的啦。 硬件设施方面：（实训基地）学校还有汽车地下通道，走进去感受速度与激情，晚上还会有学校野生乐队在这里演出，人文气息也不差，在汽车通道旁边是学校最大的实训基地，也是西南地区规模最大、实训设备最先进的汽车实训基地，平时上实训课都在里面上，我们都是直接上手操作，实习工作的时候也不会担心上不了手，因为上课的时候都学过了。之前有学姐说他们班人太多了，有时候没机会上手操作，现在小班制的话就不存在这个问题了。（图书馆）我们学校的图书馆就是别人家的图书馆，高中的图书馆太小了，而且书又少，现在就不一样哈哈，图书馆长的漂亮温馨，像大型书店的布局，看书学习也有独立的空间，学废到这里都想学习，书又多，而且我也喜欢窝在图书馆看书，还有充电的口子（电脑方便不怕没电），离寝室也不远，自习也很可。（寝室）我们学校有6栋寝室楼，寝室晚上不会断电和网络，这个已经很好了，我们可以自己决定关灯时间，不像其他学校定时十点十一点关灯的，很容易洗澡洗到一半就没了。寝室有空调、洗衣机啥的，不想洗有洗衣房，长时间热水供应，水费也不贵，我一般用几毛钱就洗好了，冷水是免费的，有我喜欢的上床下桌，书架、柜子，东西好整理，也不会拥挤，反而很宽敞，布置好其实就是另一个家，生活气息、学习氛围都在一朝一夕、举手投足之间。寝室楼下就有小超市、医务室，都比较方便挺人性化的。（食堂商业街）学校有一个食堂，离教学楼比较近，二楼三楼菜色丰富，集合南北方菜色，不会在这里找不到吃的，价格也合适，好吃不贵，一楼有一片商业街，吃喝玩乐，一应俱全，奶茶店水吧小卖部夏天绝配，钵钵鸡烧烤冒菜鸡公煲螺蛳粉也是学生党的心头好。（其他基础设施）更绝的是学校有健身房，不用辗转跑到外面去健身了。我有个朋友就是，他们学校没有健身房，出去健身要骑车二十分钟的样子，夏天到健身房大汗淋漓就可以回去了哈哈哈。 师资情况：我是学新能源汽车汽车技术的，我们的就业指导老师思姐，特别可爱，人还漂亮，一点架子都没有，给了我好多帮助，尤其是实习的时候，这门课算是和社会接轨的铺垫吧，上课的内容都在无形中影响了我的言行举止。思姐最常说的话就是“不管以后你自己选择什么职业，都要做一个有职业素养的人。”我以后也要做一个有职业素养的人遵守上班该有的纪律制度。开始的时候我以为职业学校的老师会很水，但是我来了之后就改变了想法，没有一个老师不想自己的学生学好，汽车学院的老师更是这样。专业的老师、强大的实训基地，如果你想学好汽车类专业，四川希望汽车职业学院是你比较好的选择，而且以后也可以考虑升学，专升本。不会还有人不知道汽车学院是集团化办学下面的吧，这样升学优势更大。 社团活动：大学社团很多，活动丰富，如果没有你想参加的社团，你还可以自己申请设立，建议参加社团活动不要太多，1-2个为佳，多了忙不过来，还会压缩自己的学习时间；也可以参加学生会、竞选班干部，这些都可以锻炼自己的能力，对以后就业有很大的帮助，很多企业招聘会标注担任过学生干部的加分。大学是来学习的，不是来混日子混文凭的，各位要抓住每一个提升的机会呀。 就业情况：学校的就业率在同等院校中偏高，这个得益于与学校合作的企业，护理方面，资阳市三家医院与学校有实习合作，汽车方面，学校和很多汽车名企业进行校企合作，而且学校方也会推荐优秀的学生到企业实习就业，我有个学姐新能源汽车技术专业毕业就到中航锂电工作了，工作轻松，工资也可观，达到了我的工资预期水平。学前教育有专门的实训大楼，实地上课，对就业更有帮助。学校有开设专门的就业指导课，都是专业的职业规划老师上的，会在课上讲很多技巧、如何包装自己，写简历的方法等。

四川希望汽车职业学院是一所很好的高职类院校，无论从学校荣誉、教育设施、专业开设方面表现的都很出色，具体为：

1、学校荣誉。学院先后荣获中国“企业教育先进单位百强”、 “资阳市技能人才培养摇篮奖”、“资阳市技能人才培育突出贡献奖”等荣誉。

2、教育设施。学院拥有功能齐全、设备先进的汽车实训中心、学前教育实训中心、护理实训中心、计算机实训室、电工电子实训室、钳工实训室、财会实训室等各类实训室面积达5万余平方，可满足7千余人同时开展各类实训教育。

3、专业开设。学校构建了以汽车类专业为龙头、机电类专业为支撑、经管专业为延伸、护理、学前专业为拓展的专业体系。

四川希望汽车职业学院简介。

四川希望汽车职业学院由希望教育集团出资举办，四川省教育厅主管的全日制高等职业院校。学校依托学院建在资阳市高新技术产业园区，地理优势，与附近企业在人才培养、专业建设、课程建设和科技创新等多方面开展深度合作，深化产教融合，全面培养学生综合职业能力，人才培养质量深受企业好评。

学校拥有“卢鹏汽车维修工技能大师工作室”、“李德义电工技能大师工作室”两个资阳市技能大师作室，为企业开展职工培训和科技创新，指导学生参加各类技能大赛。

以上内容参考 四川希望汽车职业学院——学校简介

总体来说还是蛮不错的，但是不管是在什么学校我想必须要自己认真学才是最好的.

四川高职院校学报

2009年，学院“家畜寄生虫病监测防治新技术推广项目”，获得“四川省人民政府科学技术三等奖”。2014年，全院教师共发表论文214篇，其中SCI论文2篇、EI论文2篇、IST论文1篇、核心期刊论文41篇、一般期刊论文168篇；获得国家发明专利1项；获各类成果4项。 截止2015年1月，学院教师承担和参与着国家、省部级科研项目26项，其它各级各类项目100余项。2015年，学院教职工共发表论文200余篇，共申报立项省级科研项目2项，市级科研项目2项，横向合作科研项目3项，院级项目立项数十项。申报市科协“金桥工程”项目5项，科技建议11条，获一个一等奖、一个三等奖，一条优秀科技建议。《高产、抗病、广适大麦新品种“川农饲麦1号”的选育及推广应用》项目荣获2014年度四川省科学技术进步奖三等奖。 2012年省、市级立项科研项目序号项目负责人项目名称立项单位级别完成时限1许亚东提升农业高职学院为区域经济社会发展服务能力的途径研究四川省高职教育研究中心省级20142吴学军农业高职学院文化认同研究四川省高职教育研究中心省级20143刘忠珍大学生思想稳定情况对高校安全稳定的影响和对策研究四川省教育厅省级20144王志林成都市新生代农民工现状调查及职业预测——兼论成都市劳动密集型产业的发展成都市社科科联市级20135晏志谦成都旅游国际化发展战略研究成都市社科科联市级20126周大薇成都市农业科技专家大院建设的现状及对策研究成都市科技局市级20137王慧2012年成都市农村科技信息员培训成都市科技局市级20128李红兵成都农村公共文化服务体系建设的问题与对策研究成都市科协市级20139毛建青脚白羽鸡杂交优势利用及推广温江区市级2014（2012年省、市级立项科研项目参考资料来源） 2010年国家、省、市、县级立项科研项目一览表序号年度主持人项目名称级别12010韩春梅草种植资源创新及育种国家973计划项目子项目22010李晓东校企合作共建实训基地研究教育科学规划教育部重点项目32010周兰英农业高职院校大学生人文素质养成研究省部级项目42010鲁健生“全域成都”视阈下农业高职学院社会服务职能研究省部级项目52010王志林成都农村小产权房屋的现状与未来发展趋势研究省部级项目62010李晓东高职大学生创业教育体系的构建与实施省部级项目72010姜光丽基于工学结合的高职水产养殖技术专业人才培养模式的实践与研究省部级项目82010叶少平种植类专业基于生产过程的实践教学体系构建省部级项目92010李晓东院县合作项目区县级项目（2010年国家、省、市、县级立项科研项目参考资料来源） 2009年国家、省、市、县级立项科研项目一览表序号年度主持人项目名称级别12009郝艳玲生物抗衰老研究及产品开发国家自然科学基金项22009叶少平大麦试验站省部级项目32009李晓东基层农技人员培训项目省部级项目42009彭素琼温江常见花木病虫害种类及防治技术研究区县级项目52009吴学军高职院校少数民族大学生文化适应性研究省部级项目62009鲁健生图书文献目录体系建设研究省部级项目72009卢晓东“在服务中育人”的高等农业职业教育人才培养模式研究省部级项目（2009年国家、省、市、县级立项科研项目参考资料来源） 学术刊物2010年，学院创办了《成都农业科技职业学院学报》，该刊是经四川省新闻出版局批准的内部发行的综合性学术刊物，每半年发行一期，主要刊登农业科研领域基础研究和应用研究的论文。 馆藏资源截至2014年，学院图书馆藏书20万种，万册，生均册；电子图书5282GB。其中纸质图书30万余册、电子图书20万余册（拥有超星电子图书数据库、万方《中国数字期刊群》、《中国学位论文全文数据库》和《中国学术会议论文全文数据库》等电子图书资源），有期刊400余种。另有与温江区图书馆共建共享图书资源22万余册。并于2014年在馆内新建成“成都农业科技职业学院校史馆”和“成都平原农耕文化馆”。

四川省教育厅直属公办全日制普通高等学校，是教育部首批批准成立的四川省第一所、全国首批国家示范性高等职业院校。

经教育部批准设立的中国最早独立举办高等职业教育的高等院校之一。全国首批(28所)国家示范性高职院校、中国人民解放军首批定向培养直招士官学校、中航工业高技能人才培训基地、建设行业技能型紧缺人才培养培训工程、四川省优质高等职业院校建设计划、国家国防科技工业局确定的国防科技工业职业教育实训基地。

拓展资料:

《成都航空职业技术学院学报》，1985年创刊，是国家新闻出版总署批准国内外公开发行、由四川省教育厅主管成都航空职业技术学院主办的省级综合性学术刊物。

截至2014年9月，学校设有航空制造工程系、航空电子工程系、建筑工程系、管理工程系、汽车工程系、计算机工程系、航空维修工程系、民用航空服务系等8个系，以及基础教学部、思想政治理论课教学部、继续教育学院等单位，开办2个应用型本科专业，28个专科专业。

成都航空职业技术学院—百度百科

四川电力职业技术学院学报

按照刊物级别划分的规定，普通本、专科院校主办的学报，为省级所以此刊为省级刊物刊名： 四川职业技术学院学报 Journal of Sichuan Vocational and Technical College主办： 四川职业技术学院周期： 双月出版地：四川省遂宁市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1672-2094CN： 51-1645/Z历史沿革：现用刊名：四川职业技术学院学报曾用刊名：川北教育学院院刊;川北教育学院学报创刊时间：1987

电力好像挺多的，看楼上列的就很多，再补充一下，电力与能源进展，智能电网

中国电力、华东电力、陕西电力、华北电力技术、现代电力、电力学报

等等，仅供参考，望采纳

四川职业技术师范学院学报

按照刊物级别划分的规定，普通本、专科院校主办的学报，为省级所以此刊为省级刊物刊名： 四川职业技术学院学报 Journal of Sichuan Vocational and Technical College主办： 四川职业技术学院周期： 双月出版地：四川省遂宁市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1672-2094CN： 51-1645/Z历史沿革：现用刊名：四川职业技术学院学报曾用刊名：川北教育学院院刊;川北教育学院学报创刊时间：1987

四川职业技术学院学报万维

一，非个人化理论在《阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》的运用《华北电力大学》社科版2005年第1期二，反讽，作为一种开拓手段在美国新英格兰诗中的应用《国外文学》2007年第3期（核心）三，康拉德小说中的叙述视点与主题表达的关联性研究《华北电力大学》社科版2007年第3期四，从《飞蛾》看伍尔夫的印象主义叙述手法的现象学特色《名作欣赏》2007年11月文学评论版（核心）五，“父亲之名”，作为一种能指符号在陈染作品中的体现《梧州学院学报》2009年第4期六，人物心理发展的场景对照---小说《米西朗加酋长》欣赏《文教资料》2009年第7期七，成长中的生态焦虑-海明威《两代父子》的修辞欣赏《河南广播电视大学学报》2010第1期八，伊甸园结构中的生存意义指向——《一个女士的画像》解读《山西大同大学学报》2010年第4期九，《密执安以北》中女性话语方式的总体性眼光《四川职业技术学院学报》2010年第4期十，李治邦《新闻眼》与偏正手法《当代小说》2010年11月下十一，人性的张扬与升华——读张一弓的《浪漫的薛姨》《考试周刊》2011年第4期十二，弗洛斯特诗歌的现代主义特色研究《河南工业大学学报》2012年第1期十三，《了不起的盖茨比》欲望叙事的后现代审视《江西教育学院学报》2012年第5期十四，从身体美学看迟子建的《逆行精灵》的生态意味《四川职业技术学院学报》2012年第5期十五，约瑟成长叙事中的关联性研究《山西大同大学学报》2013年第3期十六：《雨中猫》的对照艺术及身份寻求《十堰职业技术学院学报》2013年第五期十七：毕飞宇小说《玉米》中的权力人物与权力话语《长江师范学院学报》2014年第2期十八：.罗宾生诗歌的戏剧性表现手段分析《山西大同大学学报》2014第5期十九：《蝇王》中的场景模式分析《中州大学学报》编辑部2014年6期

记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心。正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、记叙事件的文体。记叙文一般由时间（指事件发生的时间）、地点（指事件发生的地方）、人物（指事件的中心人物）、事件（起因、经过、结果）构成。