通化师范学院学报含金量

通化师范学院学报含金量

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通化师范学院代码是10202。学校是公办本科院校，地址为：吉林省通化市育才路950号。

审稿快好发的大学学报是黑河学院学报、宁夏师范学院学报、通化师范学院学报。绥化学院学报、湖南行政学院学报、齐齐哈尔大学、哈尔滨师范大学、北京印刷学院学报，这些都是比较好发的，审核也比较快，3天左右都可以出结果。

大学学报的作用

培育高校科研精神。

现在学报基本上都是实行的外审制度，都是匿名审稿，只有一些文章质量高，有应用价值的稿件才能得到录用，水平低、内容空洞和关系稿将被排除在外，这就可以督促科研工作者严谨的工作作风，刻苦钻研，认真撰写科研论文，从而培育了师生严谨的治学精神。

论文在发表前，要经过编辑工作，在编辑过程中，编辑要和作者进行深入交流，在编辑的精心指导下，认真修改文章，这样作者就可以从不同角度看自己的成果，对自己的研究成果有了更明确的认识，这不仅锻炼了作者的思维能力也提高了他的科研素质。

学报对学科建设的作用。

学报是一个综合性的学术期刊，教师在科研方面获得的新发现，新认识，就有必要发表来和其他同仁交流自己的成果，学报是一个百花齐放百家争鸣的科学论坛，不同学科通过在学报这个论坛进行学术探讨，有利于一些交叉学科或边缘学科等新兴学科的形成。

学报可以为这些新兴学科设置专栏，优先发表其产生的重大科研成果，促进这些新兴学科的发展。

培养人才的重要基地。

现在由于扩招，高校师资力量不足，因此招聘了很多青年教师，这些青年教师在教课之余也要从事一些科研活动，但是他们刚开始从事科研，经验不足，因此写的论文稍有些欠缺，因而学报尤其是本校的学报是他们投稿的首要选择。

只要文章有创新点，学报编辑便不厌其烦地帮助作者反复修改，这样也锻炼了青年教师的写作能力，增加了他们继续搞科研的自信心，《复旦大学学报》就确立了不靠名人带刊物，要用刊物育新人的办刊思想，从而造就了很多名家。

通化师范学院[英]Tonghua Normal University通化师范学院坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的吉林省通化市。学院风景秀丽、群山环抱，形成了以长白山的自然、粗犷为主基调，以长白山园林景树、植物为主要景点的长白山园林式校园。通化师范学院的前身通化师范专科学校始建于1958年，1978年经国家教育部批准升格为本科院校。经过近五十年的发展，现已成为以教师教育为主，多学科协调发展的省属师范院校。学院学科门类比较齐全，现有15个系35个专业，其中本科专业30个，专科（高职）专业5个，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学8个学科门类。设有思想政治理论教学部、大学外语教学部、成人教育学院、教育技术与网络中心，有高句丽、长白山文化、高等教育、长白山生物资源、应用数学、心理健康教育、长白山新药研究开发及计算机软件8个研究所。学院拥有一支高水平的师资队伍和一批学术精良的专家学者，现有教职工715人，专任教师525人，其中正高42人（教授41人）、副高127人（副教授122人），中级157人（讲师150人），具有博士、硕士学位教师269人，在读博士、硕士学位教师73人。有享受国务院政府特殊津贴专家2人，省级主讲教授1人、省级中青年骨干教师1人，省级教学名师1人；学院常年聘有英、美、日等外国语言教育专家来院任教。学院教学设施比较充足，教学条件齐备。现占地面积59万平方米，建筑面积万平方米，实验室59个，拥有固定资产亿元，其中800元以上教学科研仪器设备资产总值4852万元。现有教学用计算机1631台，语音实验室座位数644个，多媒体教室座位数3496个。图书馆藏书91万册，国内外期刊1591种。学院拥有一批发展前景良好的学科专业和几个有重要影响的研究基地。现有1个省级重点学科，6个院级重点学科，4个院级重点建设学科；有光学、中国高句丽史、植物学和动物学4门省精品课程，有数学分析等23门省优秀课程。有1个国家级研究中心：中国满族民间美术研究中心，1个省哲学社会科学重点研究基地：高句丽研究基地、1个省哲学社会科学研究基地：长白山文化研究基地，1个省高校人文社科重点研究基地：高句丽与东北民族研究中心。学院有5个学科与吉林师范大学、北华大学联合培养硕士研究生。学院在中国高句丽史、长白山满族民间美术、长白山植物等领域的研究居全国领先地位。学院科研力量雄厚，近三年在省级以上刊物上发表学术论文1078篇,其中核心期刊以上345篇，被SCI、EI检索的论文55篇。获厅局级以上科研奖励88项，其中国家级奖励14项（艺术类），省部级奖励11项。出版学术著作43部、教材68部。承担院级以上科研项目227项，其中国家级科研项目6项，省级科研项目85项，厅局级科研项目62项。主持国家级教研项目2项，省级教研项目25项。获胜优秀教学成果奖4项。学院面向全国20个省市区招生，现有全日制在校学生8552人，其中本科学生8122人，专科（高职）学生430人。学院始终把握办学质量生命线，努力推进教师职业技能训练，着力培养学生的创新精神，注重师德师能的培养，形成了优良的教学传统和良好的学习风气，教学质量得到广泛的社会认可，毕业生深受社会各界及用人单位好评。学院重视教学研究，近年来，承担国家、省级教学研究项目28项，率先通过了省教育厅基础课实验室合格评估，获得国家、省级教育技术成果奖9项，省级优秀教学成果奖5项，评出9门省级优秀课。每年出资50万元，设立优秀教科研奖、优秀教学奖和勤奋学习奖奖励基金。 学院积极开展科学研究，成立了5个研究所（室），承担国家、省级科研项目31项，出版著作、教材130余部，公开发表论文1800余篇，其中被《SCI》和《EI》收入论文31篇。该院在全国1000余所大专院校中SCI排名第230位，全省第6名。目前，该院的高句丽研究、人参文化研究、长白山民间美术研究、满族文化研究、长白山植物研究、模糊数学研究居全国领先地位。 学院主办有《英语辅导报》、《通化师院学报》、《高师教育学刊》等刊物。其中《英语辅导报》经过十年创业与发展，发行量居全国辅导报类首位，创造了显著的经济效益和社会效益。学院是吉林省东南部唯一的一所国家正规高校，受到国家、省、市领导的高度重视和全力支持。学院的毕业生也以扎实的基本功、过硬的教学和工作能力赢得了用人单位的青睐，近两年学院学生的签约率达93%以上，就业去向也早已走出吉林省，全国各地到处都有通师学子的身影，可谓桃李满天下。

学报含金量

发表核心期刊论文是有难度的，核心论文的字数要求应控制在4000-5000字之间。文科方向的核心论文，所需字数应在5000-8000字左右。当然，具体还的结合作者实际期刊情况来确定。期刊论文除字数要求外，还对论文的质量有严格的要求，并且对论文的重复率比较低。作者对论文的重复率尽可能地控制在10％以内，并且核心期刊发表的时间更长。从安排到发表，总共一起的时间大约是8-12个月，因此，建议至少提前一年开始着手自己的论文，因为核心论文发表的难度也相对较大。扩展资料：发表核心期刊论文介绍如下：文科类核心期刊职称评定时，须合理的控制论文的字数，因为论文的字数和论文发表的版面有直接关系，在一定程度上，适当的字数能减少论文发表的版面。毕竟，字数越多，占据的页面就越多，所需的版面费也就越高。论文发表还有很多的注意事项，例如，论文的格式要求、字数不够该怎么办、职称论文发表的费用是多少、职称论文的级别是怎么评判的等等。

相对于省级期刊，国家级期刊来说，学报投稿是有一定的难度，不过学报发表论文的优势也是比较明显的，含金量是非常高的，尤其是本科学报，核心学报，虽然发表难度大，但是价值比较高，因此也建议大家发表论文尽量的都选择学报来投稿，毕竟认可度是很高的，而相对于省级期刊，国家级期刊来说，学报投稿是有一定的难度，不过学报发表论文的优势也是比较明显的，含金量是非常高的，尤其是本科学报，核心学报，虽然发表难度大，但是价值比较高，因此也建议大家发表论文尽量的都选择学报来投稿，毕竟认可度是很高的，而且通过学报网这样的专业机构来投稿，也是会降低难度的。齐齐哈尔大学学报哲学社会科学版下面小编也给大家讲解下学报网投稿的技巧，希望能帮助到大家顺利的投稿到学报上。想要顺利发表在学报上，首先就需要了解研究学报的风格，格式等，每本学报都有自己的风格和要求，大家写作的论文也是要符合这些要求，投稿时必须注意与所投刊物的风格，格式一致，才有可能发表，其次，论文完成后投稿前，也是要注意掌握修改技术，好的论文都是修改出来的，不要急于投稿，要多修改，可以多咨询专业老师的意见，让他们帮助自己进行完善，修改语法，用语上的错误，这样对论文顺利发表也是很有帮助的。此外，小编是不建议大家盲目投稿到学报上的，自己和杂志社联系难度都是比较大的，而且投稿成功率是很低的，只有在专业老师的帮助下，才能尽快的发表论文，他们会结合您的情况帮助您修改论文，并且投稿到合适的学报上，让您的论文轻松见刊。

你好，高呀。力学所主办的《力学学报（英文版）》最新影响因子从去年的大幅提升至，上升47%，并在力学和工程两个学科同时首次进入Q2区。所以含金量高的。

地球物理学报含金量很高。是由中国地球物理学会和中国科学院地质与地球物理研究所联合主办的地球物理学领域的综合性学术刊物。

普通学位论文含金量

中国知网收录期刊含金量不高。知网一直在在提升质量，但是有的期刊中的一些论文确实质量低下，而是还可以算作是学术垃圾。想要在知网上找到含金量高的文章，就需要对行业有所了解，或者干脆直接看那些影响因子特别高的，这样才能找到含金量好的文章。知网即中国知网，或常被称为“中国期刊网”，是中国最大的学术论文数据库和学术电子资源集成商，收录了95%以上正式出版的中文学术资源，没有其它数据库能出其右。知网汇聚了数量庞大的学术期刊、专利、优秀博硕士学位论文等资源，是目前中国文献数据最全面的网上数字资源库，拥有超过2亿篇的文献总量，对任何论文写作者来说，是无法回避的信息检索和查重工具，被称为“中国知识基础设施工程”。

优秀毕业论文的作用分为以下3个方面：1、学校给予奖励：学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好，被一致评选为优秀毕业论文，你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多，当是一份回报。而且我相信，如果你选择留在学校深造或者继续当老师，无疑会为你打开一条道路，毕竟你的能力很强，学习也很优秀。2、硕博学生含金量高：优秀的毕业论文是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文，尤其是硕士、博士阶段，这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表，获得省级优秀毕业论文，含金量很高，对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要：在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时，他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书，并且你的论文创作和发表在这个时候，你会比其他人更有竞争力。

浙江大学学报含金量

浙江大学学报是sci吗是SCI，分为A B C三辑 Journal of Zhejiang University-SCIENCE A Journal of Zhejiang University-SCIENCE B Journal of Zhejiang University-SCIENCE C

浙江大学学报(农业与生命科学版)当前的复合影响因子： 综合影响因子： 主办： 浙江大学周期： 双月出版地：浙江省杭州市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1008-9209CN： 33-1247/S邮发代号： 32-48历史沿革：现用刊名：浙江大学学报(农业与生命科学版)曾用刊名：浙江农业大学学报创刊时间：1956该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘(美)(2011)Pж(AJ) 文摘杂志(俄)(2011)中国科学引文数据库(CSCD—2008)核心期刊：中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)

通化师范学院学报是本科学报吗

一、通化师范学院是本科吗 通化师范学院是一所本科院校，该校是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，通过教育部本科教学水平评估后又顺利通过教育部本科教学工作审核评估。 二、通化师范学院简介 通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校，坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。根据教育事业发展需要，1958年通化师范学校改为通化师范专科学校，通化师范学校的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立（通化）第六师范学校。1978年，通化师范专科学校经国家教育部批准正式升格为普通本科院校，更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训，坚守质朴的教育理念，传承靖宇精神建校育人、服务长白山区的办学特色，坚持质量立校、人才强校、科研兴校、特色活校的办学方略，凸显“一师一山一城一族一史”的办学优势，为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年，学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。 学校占地面积67万平方米，建筑面积万平方米，教学科研仪器设备总值万元，馆藏图书总量200余万册。设有20个二级学院和1个教学部，3个校级科研院所。 学校面向全国27个省、市、自治区招生，现有全日制本科生11096人，专科生829人，继续教育在籍学生5308人。现有教职员工812人，专任教师688人，其中具有高级职称人员305人，具有博士、硕士学位人员654人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴4人，有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才等优秀人才37人，聘用校外高级专家作为客座教授和兼职教授78人；有省级优秀教学团队8个，省级科研创新团队2个。 学校现有50个本科专业，其中教师教育专业19个，非教师教育专业31个，涵盖文学、理学、法学、工学、医学、教育学、管理学、艺术学、历史学9个学科门类；有国家级特色专业2个（历史学、物理学），省级特色高水平专业5个（汉语言文学、物理学、生物科学、历史学、中药学），省级品牌专业3个（历史学、生物科学、物理学），特色专业6个（历史学、物理学、数学与应用数学、生物科学、中药学、汉语言文学），省级重点学科4个（生物学、历史学、教育学、民俗学），省优势特色学科2个（中国史、中药学），新兴交叉学科1个（长白山非物质文化遗产学）。现有国家级精品资源共享课1门，国家级视频公开课1门，省级精品课14门，省级优秀课52门，省级在线课程5门，东西部联盟上线慕课2门。省级实验教学示范中心2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级卓越工程师试点专业项目1个，省级大学生校外实践基地2个，省级教师发展示范中心1个，累积获得省级教育教学成果奖23项。 学校突出长白山自然资源和历史文化研究，拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台20个。近三年，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、科技部等国家级项目11项；获得省部级以上科研奖励30项；获得国家授权专利45项。以科研国际化为引领，开展国外引智项目2项，与韩国岭南大学建立“长白山食用植物资源开发国际合作联合工程中心”。 学校与国（境）外49所院校和教育机构建立了友好合作关系，开展了交换生、2+2、3+1、短期交流及带薪实习等多种形式的本科生交流培养项目，已有174名学生出国（境）学习交流。学校有学历教育留学生42名、语言生4名。先后与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业、与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业、与韩国清州大学合作举办生物科学专业中外合作办学本科教育项目。2018年获批国家留学基金管理委员会动画专业、财务管理专业“国际本科学术互认课程”（ISEC）项目。 学校积极落实高教强省战略和转型发展工作，构建医药健康产业专业集群、教师教育专业集群、艺术与传媒专业集群、管理与服务专业集群推进整体转型。学校积极推进产教融合，与万通集团成立万通商学院，与九台农商银行成立九商会计学院。学校重视学生职业技能训练，通过实施“映山红支教计划”，实现师范生春秋两季滚动实习，构建顶岗、支教与实习一体化模式，有效提升学生实践能力，强化应用型人才培养内涵。 通化师范学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 通化师范学院宿舍条件,宿舍环境图片(10篇) 通化师范学院宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍 通化师范学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策 通化师范学院宿舍条件怎么样环境图片_宿舍有没有空调 通化师范学院新生宿舍条件带空调,宿舍内部环境图片 通化师范学院宿舍条件怎么样,通化师范学院宿舍图片 通化师范学院宿舍条件内部图片,通化师范学院宿舍条件环境怎么样 ;

通化师范学院代码是10202，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

通化师范学院（Tonghua Normal University）位于吉林省通化市，是吉林省东南部唯一一所省属本科院校。

截至2021年9月，学校占地面积49万平方米，建筑面积23万平方米。

历史沿革

1929年，通化师范学院的前身“辽宁省立通化第六师范学校”成立，归省管辖。由省分配的大专毕业生担任教学工作。招收初中毕业生，学制3年，每年招生50名，有教职员十余人。

1938年，伪满洲国时改为“通化师道学校”，归省管辖。校址于1940年迁到西山现市“职教中心”位置，校层为二层楼房。分本科和特修科，本科招收国民高等学校毕业生，学制3年，每年招生50名，特修科招收国民优级学校毕业生，学制2年，每年招生80名。

1948年，通化解放后附属于“通化中学”，设立“师范部”招收具有高小文化程度的学生。

1950年，在原校址（即原师道学校校址）的基础上重建校舍，6月13日正式成立辽宁省立通化师范学校，归省管辖。招收高小毕业生，学制3年。

1954年，改为“吉林省通化师范学校“归省、地管辖。1955年，开始招收初中毕业生，学制3年。教职员30余人大部分具有大学本科和专科水平。

1957年，校址又迁到地区“农校“位置

1958年秋，学校分家，分别成立“通化师范专科学校”和“通化师范学校”，原校学生部分2年提前毕业，部分上师专深造。

1978年12月28日，经国家教育部批准，通化师范专科学校升格为本科院校，更名为通化师范学院。而通化师范学校则发展成为通化艺术幼儿师范学校。

2002年，通化市教育学院、通化艺术幼儿师范学校和海龙师范学校3所院校合并组建通化师范学院分院

师资力量

截至2021年9月，学校现有教职员工884人，专任教师740人，其中具有高级职称人员354人，具有博士、硕士学位人员732人。“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，享受国务院特殊津贴专家3人，教育部基础教育教学指导委员会委员1人，全国优秀教师1人，吉林省技能名师4人，吉林省教学名师6人，吉林省教学新秀3人，吉林省拔尖创新人才人选14人，吉林省有突出贡献专家6人。经吉林省人才分类认定，B类人才2人，C类人才1人，D类人才17人。聘用校外高级专家作为特聘教授、客座教授、技能名师300余人；有省级优秀教学团队8个，吉林省高校创新团队2个。

学科建设

截至2021年6月，学校共有省级重点学科4个，省优势特色学科2个，新兴交叉学科1个。

省级重点学科：生物学、中国史、教育学、民俗学

省优势特色学科：中国史、中药学

新兴交叉学科：非物质文化遗产学

质量工程

截至2021年6月，学校现有国家级一流本科课程1门，国家级精品资源共享课1门，国家级视频公开课1门，省级一流课程8门，省级精品课14门，省级优秀课52门，省级“金课”建设项目6项，省级精品在线开放课程10门，省级虚拟仿真实验教学示范项目3项，吉林省高校创新创业教育改革示范引领项目3项，省级课程思政示范（建设）项目4项，省级高等学校校企合作开发课程1门。省级实验教学示范中心2个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级卓越工程师试点专业项目1个，省级创新创业示范专业1个，省大学生创新创业基地4个，省级大学生校外实践基地2个，省级教师发展示范中心1个。

特色专业

国家级特色专业：历史学、物理学。

省级特色高水平专业：汉语言文学、物理学、生物科学、历史学、中药学。

省级品牌专业：历史学、生物科学、物理学。

省级特色专业：历史学、物理学、数学与应用数学、生物科学、中药学、汉语言文学。

省级精品课程：现代汉语、中国高句丽史、数学分析、光学、有机化学、物理化学、植物学、动物学、药用植物学、人体解剖生理学、教育学、中国近现代史等。

交流合作

截至2021年6月，学校与国（境）外57所院校及机构建立了友好合作关系，开展了交换生、“2+2”、“3+1”、短期交流、赴国外社会实践等多种形式的本科生交流项目，已有学生271人次出国（境）学习交流。

学校累计招收留学生101人，现有在校生22人，其中，学历教育留学生20人、非学历教育留学生2人。学生近30人次经国家汉办选拔赴韩国、泰国等国家从事汉语教师志愿者工作；学校共派出教师177人次赴英国、美国、俄罗斯、德国、澳大利亚、韩国、日本等国家及香港和台湾地区访问交流、培训学习及学历提升。多次与合作院校开展学术和文化艺术交流活动。

2018年获批国家留学基金管理委员会动画专业、财务管理专业“国际本科学术互认课程”（ISEC）项目。

科研机构

截至2019年3月，学校设有3个校级科研院所，拥有省高校人文社科基地、省重点实验室、省特色新型高校智库、省重大需求协同创新中心等省级科研平台20个，与韩国岭南大学建立“长白山食用植物资源开发国际合作联合工程中心”。

馆藏资源

截至2014年3月31日，馆藏图书总量1533129册（其中纸质图书860994册，电子图书672135册）；订购纸质期刊1508种，；报纸42种；订购及开通试用数据库15种，内容覆盖哲学、社会科学、自然科学等与该院学科相关的学术门类。自建数据库3种。2004年加入CALIS，2008年加入吉林省图书馆联盟，2009年加入CASHL，开通了联合编目、数据库联合采购、数据库建设、中外文资源的馆际互借和文献传递等业务，实现了资源共知、共建、共享。

学术刊物

《通化师范学院学报》是经国家新闻出版署批准，由吉林省教育厅主管、通化师范学院主办的国内外公开发行的综合性学术理论刊物，创办于1980年，是全国大学中创办较早的学术刊物之一。国内刊号：CN22-1284/G4，国际标准刊号：ISSN1008-7974，大16开本，月刊。

大学学报有专科学报、本科学报和核心学报三个级别。

学报的级别与学校的级别有关，大学本科的学报一般是本科学报，专科学校则是专科学报，被评为核心期刊的学报是核心学报。本科院校的学报一般达到省级标准，具体的情况取决于学校的实力。

例如武汉大学学报是核心期刊，湖北师范学院学报文科部分是核心期刊，理工部分是普通期刊，即国家期刊。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，凡取得国内统—刊号的期刊，均为正式出版物。

武汉大学学报特色与优势

1、学科特色。

学报所涵盖的专业有国家重点学科一个（农田水利工程），“211工程”重点建设学科5个，省部级重点学科16个，设有博士后流动站的学科一个（土木水利学）。有些学科，例如水利水电、电力等学科在全国占有优势，这些学科是学报稿件的来源和基础。

2、行业特色。

学报的有关学科横跨了水利、电力行业。电力工业是国家经济建设的战略重点，水利是国民经济的基础产业。水利电力事业在中国现代化建设中处于十分重要的地位，有着广阔的发展前景和明显的行业优势。因此，应加强同水利、电力行业的联系，了解他们的需求，既为他们服务，又在服务中发展自己。

985和211学报均为核心期刊