沈福彭教授的毕业论文

沈福彭教授的毕业论文

青岛大学医学院 未来山东的双一流教学学院青岛大学基础医学教育始于1946年国立山东大学医学院，在一批归国留学博士如沈福彭、徐佐夏、吕运明、田浩泉、马贤成、蔡良婉等知名教授的带领下，先后成立了人体解剖与组织胚胎学、药理学、生理学、病原生物学和生物化学教研室等基础医学教学单位。到了1956年院校调整，独立建设的青岛医学院设立基础教学部，2016年更名为青岛大学基础医学院。历经70多年的建设与发展，基础医学院已成为学校最大的教学单位和科研单位，在整个学校的工作中占有举足轻重的作用。学院现有人体解剖学、组织学与胚胎学、病理解剖学、病理生理学、生理学、病原生物学、免疫学、生物化学与分子生物学、细胞生物学与遗传学、生物信息学等14个教研室，建有国家级基础医学实验教学示范中心。学院承担着临床医学、医学检验、公共卫生、护理学、药学、口腔医学、影像医学等10余个专业的留学生、博硕士生、七年制与五年制本科等公共基础与医学基础教学任务，开设理论课程80余门，实验课程300余门。 “影像解剖学”为国家精品课程、生理学为国家级双语示范课程，等三门省级精品课程，承担有国家及省教改重大项目、重点项目、面上项目20余项，获国家级教学成果二等奖一项，多项山东省人民政府教学成果一等奖、二等奖，发表教改论文300余篇，平均每年有20余位本科生作为第一作者在学术期刊上发表科研论文。学院现有基础医学、特种医学两个一级学科博士点，神经生物学等三个博士后流动站，现有博士生导师30人，硕士生导师83人，年均招收博、硕士生300余名。学院有生理学国家重点学科（培育），人体解剖学、病原生物学2个省级重点学科，免疫学等4个省级重点研究室，有神经科学省级协同创新中心等科研平台。学院立足教学兴院、科研强院，积极围绕生命科学前沿，组织多学科联合攻关，充分发挥科技人员的积极性，“十二五“期间学院承担有各类科研项目200余项，其中国家级项目37项，省部级项目24项。学院现有专任教学、研究人员151人，其中教授43人，副教授56人，讲师78人，助教5人，拥有一批学术水平高、在本学科有一定影响的学科带头人以及中青年学术骨干教师。有泰山学者特聘教授4人，全国优秀教师、全国教育部首批骨干教师各1人，山东省“教学名师”5人，有山东省级教学团队及“青岛大学基础医学实验教学创新团队”。学院注重人才培养和智力引进工作。近年来，先后选派50余名教师赴美国、法国、日本、加拿大、瑞典等国进修学习和学术交流。聘请多名外籍专家为我院客座、兼职教授，他们定期来院工作，为我院的教学、科研、人才培养工作做了大量实质性的工作。今后学院将围绕“双一流”建设目标，以学科建设为龙头，以人才队伍建设为关键，以科学研究为导向，以教学工作为核心，以服务地方为使命，不断加强内涵建设，实现学院建设规模、结构、科学研究水平、人才培养质量的全面协调发展。

去青岛，济南太热啦

青医在山东仅次于山大

山东大学总占地面积约5333333平方米。

解析：官网信息显示，山大总占地面积8000余亩。一亩等于合平方米，约667平方米，由此推算山东大学占地面积应该为总面积约为53360000平方米。

据2018年8月山大官网信息显示，山大总占地面积8000余亩（含青岛校区约3000亩）， 形成了一校三地（济南、威海、青岛）八个校园（济南中心校区、洪家楼校区、趵突泉校区、千佛山校区、软件园校区、兴隆山校区及威海校区、青岛校区）的办学格局。

山东大学（Shandong University），简称山大（SDU），由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，是一所综合性全国重点大学。

山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一，在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。

历史沿革

山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学；其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。

从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

1997年，进入国家“211工程”建设序列。

2000年6月，教育部批准山东大学设立研究生院。7月，由原山东大学、原山东医科大学、原山东工业大学合并组建新的山东大学。

2001年，被确定为国家“985”工程重点建设的高水平研究型大学。

2011年11月22日，学校决定将山东大学威海分校更名为山东大学（威海）。

2012年3月17日，山东大学青岛校区建设奠基典礼举行。

2016年9月16日，山东大学青岛校区迎来了首批新生报到。该校区从2016年新生开始，试点运行书院制，全体本科生分属“一多书院”“从文书院”。

2017年9月，山东大学入选国家“双一流”（世界一流大学和一流学科）建设高校。

2018年10月18日，经学校研究，山东大学青岛校区更名为山东大学（青岛）。

参考资料：百度百科--山东大学

斯坦福大学教授论文格式

谈超越思辨的社会理想 (论文关键词〕伦理超越劳动论文相关查阅： 毕业论文范文 、 计算机毕业论文 、 毕业论文格式 、 行政管理论文 、 毕业论文 〔论文摘要〕马克思的实践哲学是在对亚里士多德实践哲学批判继承的基础上进行的理论重建。其特点是将政治抱负和伦理理想二者有机地统一起来，即在政治革命中实现其社会理想，在追求社会理想中指引现实的社会革命。西方传统哲学在本质上就是用思想把握世界，马克思则通过对劳动概念的解读实现了哲学观的变革，并进而超越了西方传统哲学。在此种变革中，劳动概念亦成为理解马克思伦理思想的关健。 一、问题:马克思有伦理思想吗? 因为马克思一生没有专门系统的伦理学著作，而且常常以轻蔑的态度谈论道德问题，据此，有的学者认为马克思没有伦理思想。还有的学者认为:“马克思在青年时期的著作中曾援引过道德方面的论据，而当他一旦变为共产主义者时，他就从自己学说中排除了一切道德方面的论据。”“在马克思主义中没有一点儿伦理学，而只有经济的规律性。;实际上，马克思所鄙视的道德，并不是一般意义上的道德，而是指资产阶级道德。因为在他看来，伪善的资产阶级是不配谈道德的。1972年，美国斯坦福大学道德教授伍德发表了《马克思对正义的批判》一文，声称马克思对正义是持批判态度的，因而，马克思的思想中根本不存在有关正义的道德观。此文激起了长达30多年的有关马克思、马克思主义与伦理学之间关系的探讨与争论，其引发的研究涉及领域相当广泛。这场大规模的争论也成为20世纪70年代后英美马克思主义伦理学研究热潮的起点。 马克思曾经有过计划，“我打算连续用不同的单独小册子来批判法、道德、政治等等，最后再以一本专著来说明整体的联系、各部分的关系并对这一切材料的思辨加工进行批判”。但是，这个计划没有实现。一方面，马克思没有写这些小册子，可能因为他后来认为，在还没有对各种社会的基础—生产关系—做出科学的分析以前，要对法、道德、政治和上层建筑的其他范畴的问题进行独立的科学的考察是不可能的;另一方面，马克思根本不是一个学院派哲学家，而是一位以人类解放为使命的革命家和思想家，毕生致力于“在批判旧世界中发现新世界”。在批判中生成批判的标准和取向。这也决定了马克思不可能对道德问题做纯学术性、纯理论形式的研究。因此，马克思没有一个文本化的伦理著作这一事实，并不意味着马克思哲学没有伦理学的向度，对人的道德关怀始终贯穿在其思想发展过程之中，正如许多评论家所指出的那样，马克思和恩格斯向来总是在对理论对手的批判中以辩论方式来谈道德问题的，所以关于道德方面，他们的否定性说法占主要地位。

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总体 ：一定要清楚高效的表达自己的idea（有逻辑），之后再在个别表达上润色

好的作者 ：有内容、有逻辑思维、学技巧。

要做什么 ：

Overview-高效写作的原则 ：

当使用积极结构时，语句表达更清楚。

Eg1，There was along line of bacteria on the plate. == Bacteria lined the plate.

Eg2，They agreed that it was true. == They agreed it was true.

Eg，The meeting happened on Monday == The meeting happened Monday.

说明 ：少用被动语态（多用于 Method 部分，因为做了什么比谁做更重要），多用主动语态（多用于 引言、结果、讨论 部分）。

优点 ：

示例 ：

主动语态更活泼，更容易阅读，更加客观，主动语态就会主动迫使你为自己的断言承担责任，这是科学严谨性，是好的。更重要的是，期刊杂志的编辑要求在必要的时候，使用主动语态，便于阅读，主要是为了科学严谨性，客观性，易阅读性。

（1）多用强动词

尽量少用副词，选择准确的同义动词；用强动词代替be动词。

（2）避免将动词变名词

（3）避免隐藏主动词

说明 ：谓语动词接近主语，保持句首附近。因为读者其实看到主语后，一直在找谓语动词，找的很烦躁。

Eg， One study of 930 adults with multiple sclerosis(MS) receiving care in one of two managed care settings or in a fee-service setting found that only two-thirds of those needing to contact a neurologist for an MS-related problem in the prior 6 months had done so (VIckrey et. al. 1999).

== One study found that , of 930 adults with multiple sclerosis(MS) who were receiving care in one of two managed care settings or in a fee-service setting, only two-thirds of those needing to contact a neurologist for an MS-related problem in the prior 6 months had done so (VIckrey et. al. 1999).

（1）单词 data （是datum的复数形式）

用第二人称，如 the data are 或 these data show 或 the data support 。

（2）单词 affect VS effect

affect：动词 to influence

effect：名词 influence

（3）短语 compared to VS compared with

compared to：指出不同事物的相似性（不常见）。

compare with：指出相似事物的区别（较常见）。

（4）连接词 that VS which

that：限定性，删除 that 后会对句子的意思造成影响；可指代许多同样的对象。

which：非限定性，删除 which 后不会对句子意思产生影响；仅仅特指一个对象。

（5）常见错误：主语是单数时，其代词是复数 they or their

Eg， Each student worries about their grade.

=> All Students worry about their grades.

优点 ：丰富句子的结构，可用破折号、冒号、分号、括号。

（1） 破折号 ：表达额外想法、列表、小道消息、描述，插入语。

说明 ：增加强调，插入突然的定义或描述，但不正式。比逗号更强，不如冒号正式，比括号轻松。

（2） 冒号 ：将多个句子组合在一起，构建定义，简单明了。可用于 引言的定义型句子 。

Eg，Many types of cells and tissues develop a kind of directionality. Certain events happen toward one end of the cell or tissue or the other. It’s a phenomenon called cell polarity.

=> Many cells and tissues develop a kind of directionality called cell polarity: certain events happen toward one end of the cell or tissue.

说明 ：冒号之前必须有主语+动词，用于介绍列表、一个引言、一个解释、一个结论、或一个放大的事件；冒号后+单词、短语或句子。

优点 ：冒号比逗号更有效，分隔能力比分号小，形式比破折号正式；冒号能强调冒号后面的成分，提高读者的兴趣。

（3） 分号 ：连接2个独立句子。句子关系可以是前后顺承关系，也可以是相对论关系，即描述同一事件的多个方面。

（4） 括号 ：插入事后思考，解释或额外的细节。去掉括号不影响句子的完整性，括号中可以是单词、词组或句子。

从上往下分隔力量逐渐增强。

连接词 ： and / or / but

原则 ：使用并列连接词，两部分须遵循相同的语法结构。必须坚持使用。

对比1 ：

Locusts denuded fields（主动语态） in Utah, rural Iowa was washed away（被动语态） by torrents, and in Arizona the cotton （短语） was shriveled by the placing heat. （不并列）

Locusts denuded fields in Utah, torrents washed away rural Iowa, and blazing heat shriveled Arizona’s cotton. （并列）

对比2 ：

Not Parallel:

If you want to be a good doctor, you must study hard, critically think about the medical literature, and you should be a good listener.

Parallel:

If you want to be a good doctor you must study hard, listen well, and think critically about the medical literature. ( 命令 , 命令 , 命令 )

Parallel:

If you want to be a good doctor, you must be a good student, a good listener, and a critical thinker about the medical literature. ( 名词 , 名词 , 名词 )

（1）准备阶段（70%）

（2）写初稿（10%）

（3）修改（20%）

（1）一致性：观点是否一致、前后数据是否一致。

（2）参考文献：

将论文拆成多个部分，每天拿着相关文献去完成设定好的板块，最后再整理到一起。

图的特点：视觉效果直观、能展现趋势和图案（吸引人）、能叙述整个故事、能突出特定结果。

表格特点：能展示精确的数值、展示数值和变量。

图 分类：图分为 图表 和 图例 。

图表 分类：

图例 —legend：简短、信息丰富和主要观点的表达。要包含足够的细节，这样才能让图表独立；可以用图表中的图形来解释不同的数据；可以提供统计方法的描述，如用了什么测试、数据来源、p-value是什么等。

绘制图形 ：折线图、散点图、条形图、单值条形图、柱状图、方框图、生存曲线。

曲线图，显示数据随时间（年龄或剂量）的变化而产生一定的趋势。

条形图，用于比较一个时间点或一个剂量的组，直观易于理解。尽量不让读者去读图例。

散点图，用于显示两个变量之间的关系，通常为连续变量或数值变量，能展示所有数据点；散点图不需要加趋势线；可加入一定的数字来补充信息。

图解和绘画 （Diagrams & Drawings）：用动漫的形式展示那些难以用文字表达的内容，图解能直观说明变量之间存在的相互作用。

内容 ：不要重复堆叠图表已展示过的数据（可少量展示，或通过图表得出新结论），表达要深层次，如，表格和图表 代表什么 （一张表一句话）；指出图表和研究内容之间的简单 关系 ；描述 整体趋势 ；再补充说明图表中的 数据证明 这个 趋势或关系 。

要求 ：

材料 ：提供材料或数据来源。

方法 ：概述所做的工作，要清楚简明。说明如何做实验、最后做了什么分析、可划分小标题小段落、可采用流程图或表格来展示方法、可用主动语态被动语态（ sth were measured 、 we observe / we analyze ）。

段数 ：引言的段落一般有2-5段。

内容 ：研究的 问题 ， 假设 及 研究目的 。

要求 ：

（1）原则

引言部分以存在的问题结束，所以讨论要先从i、引言的问题入手，再扩充。

（2）基本要素

（3）写作需注意的问题

（4）例如

先回答引言中提出的问题；

再提出局限性（过渡），解释说明后提出解决措施；

总结段：1.重申主要发现；2.重申回答的俩问题；3.宏观意义；4.综上所述，即大结论！

注意 ：

内容 ：

致谢：资金来源；不适合出现在作者身份中的人，承认这些人，但不需要对文章负责。

找合适的期刊，修改格式，提交修改提交。。。

毕业论文选到教授的了

只要态度诚恳，一般老师会很乐意帮助你的，当然这其中可能会有闲杂人等说你，例如故作姿态啦，故意卖弄，套近乎啦，等等，所以你决定咨询其他老师就意味着可能要面对个别同学的非议——这些可能传入你耳朵，也可能只是私下的议论。

没有影响的，主要是学校导师资源之间的分配，对学生的影响较小。

选讲师，会更负责，你的论文会完成的好一点，选教授，人家时间少，给你的指导也少，但教授的学生，答辩内审什么的，其他老师会给点面子

教授怒扔毕业论文

暴露出了校方相关的教师没有师德，学校对教师的管理不当，学校黑暗势力的不断增强，存在一系列违规行为，应该加大学校相关的管理力度，出台一系列的惩治制度。

你好，我是中平。 对于927事件，很多人应该还没有了解这个事情。事情是9月27号这天，很多大学生收到别人发的一个消息，点开以后出现呻吟的声音。有个同学因为在教室里打开以后，引起全班同学的耻笑，把手机都扔出去了，但是声音还是有。这种事情以前也有发生，我在上大学的时候也遇到过，只不过有的时候是一个动图，有的是一个语音短音频，自己也很尴尬。但是全国范围内大学里这还是头一次。 这种事情在全国范围内的蔓延，上了热搜着实不应该。 学校是教育育人的场所，尤其是大学的学生都是20岁左右的，很多单纯的孩子对于男女之事还是芥蒂的。尤其是公众场合。 本来该好好学习的地方，被一些污秽的语言环绕，势必会影响孩子的定力。本来看到同学、朋友发来的消息，会很自然的就打开去看，经过这次事件以后，再收到类似的消息就会思考再三，防止有诈。这势必会影响我们之间的彼此信任。 这个事件的发生是因为在课堂上，所以才会引起快速的传播。试想一下，如果这个事情是你在宿舍，在课下发生，他的负面影响就没有那么大。除了事件本身的危害，我们现在的大学课堂纪律真的需要好好规范了，上课就是上课，而不应该是抱着手机玩。前有熊猫烧香事件，现有927流氓软件。为什么层出不穷，说白了是监管除了问题，一个是国家在法律法规方面进行规范，对于违法行为进行严惩。二个是企业，比如腾讯、比如手机制造商应该设置屏蔽的功能，从源头进行控制。 发生这样的事情，计算机系的学生去哪了？ 让我想起了曾经的熊猫烧香，更让我想起我的室友，一个反病毒专家。 他从大二开始迷恋上黑客技术，到大三时明确自己走安全的线路。自己做了一个查杀木马的软件，大三的时候就开始卖这个软件的注册码赚钱，一个月有好几千，当时他的软件在同类排行榜中排第一。大四找工作时，当时的瑞星杀毒软件技术总监面试了他三个月，每次都是拿最新的病毒发给他，然后他解析给出结果。每次邮件过来的时候，我室友就笑笑说：早都分析过了，太小儿科了。 3个月后，对方的秘书打电话过来说：你什么时候能来实习，房子两室一厅已经帮你租好了，在北京***地方，你的实习工资是5000（十五年前） 。 就这样他去北京实习去了，毕业论文也是写病毒相关，回来后请我们大吃了一顿，给我们讲了一个经典。 他说清华的研究生给他做测试，非常得意。 毕业论文答辩，成为了经典。当他讲到很细的时候，不经意间说了一句： 往下就不讲了，怕大家不懂。 结果把下面的教授给气跳起来了，这不是学生打老师脸吗？结果，老师真不懂。没两个回合，就没什么好聊的了。 此事成为了我们那一届的经典。我看了图片，这只是一个恶搞程序，只要不点击，那就没事。至少还不属于病毒，病毒会自动网络传播；而恶搞程序，除非点击，否则不会执行。 学校或者计算机学院应该出个公告， 1、提醒大家有什么样特征的东西不要点，例如特殊后缀，无关紧要的图片等等 2、中招后应该如何处理 解析这个软件，找到破解办法，如何在学校局域网中清除。 开发预防程序，以保护大家的安全。现在的智能手机连接着你的一切，例如：银行卡、信用卡、支付宝等等，一旦中招，它可以直接连接，并获取你的密码，也可以改变你手机程序截取短信验证码，而不会在手机上显示。所以风险和危害会非常大。 大家平时在使用的时候，不要什么都去点，特别是几十kb的可执行文件。不怕万一，就怕意外。希望大家保护好各自的手机安全，那就是你的人生财产安全。曾经的电脑安全隐患也会逐渐在智能手机上发生。 昨天我还根本不知道这个927事件是啥，但是我的同学却向我大倒苦水，我说什么事情，你孩子不是刚考上重点大学吗？同学说给孩子花高价买了一个苹果手机 【估计是安卓手机，家长不懂，只知道苹果贵】 ，没有几天手机居然坏了，原来， 不知怎么的课堂上他孩子的手机突然发出一阵娇滴滴的声音，因为他的孩子是个女孩子，当时特别尴尬，所有的学生和老师都很诧异的看着她，她想关机也关不了，音量也调不了，一着急干脆把手机摔了 ，至少证明她在如此高雅的课堂里面，不可能欣赏着某些不适宜的视频或者声音！今天看了这个问题，也看了其他的回答，我才知道这是一款流氓软件，植入手机里面，如果不小心点开，可能就会出现这种情况，让你很尴尬，也许同学的孩子是自己安装的，或者不小心点开的，好像这款里面软件是经过改版的，原版的就是一个恶搞的软件，也没有植入这些娇滴滴的声音。后来不知道是某个爱好者故意把这个软件修改成如今的样子。 9月27号全国高校手机使用者大面积爆发，特别是很多大学生中招，可能这就是927事件的原由吧！ 也许对于那些自控能力不强的孩子，课堂 仍然在玩手机或者不关机的大学生来说，可能这样的方式更适用于他们，让他们知道，不好好学习的后果是怎么样的 。其实像单位开会也是一样，都会提前提醒所有的参会者，把手机调到震动状态或者关机状态，保持会场纪律，可是仍然有一些不听招呼，继续玩弄手机，来开会根本不当一回事儿，是不是以后给参会者都安装这样一个程序呢？他们还会不关机吗？虽然这只是一个 娱乐 的流氓软件，如果是恶搞一下，我觉得无所谓，但是如果大面积的让使用者中招或者摔坏手机的现象出现，可能就要考虑到他的危害性，这样的程序我还是建议不要出现。 我们知道现在盗版软件比较多，我记得曾经有一款软件，好像是关于学习方面的，为了防止别人破解，软件作者在这软件程序里面加了一个机关，如果有人对软件进行修改破解，就会把所有硬盘格式化，不管你有什么重要资料，一无所有，当时已经对很多使用者造成了巨大的损失，后来在一片软件行业特别是那些有名气的软件开发者和破解高手的声讨中中，作者对进行了修改，去掉了可能破坏使用者硬盘数据的数据代码。 所以对正在使用的人们特别是学生注意合理使用，注意网络安全，不要随意去点击不明的链接，如果使用不好的话，可能下一个摔手机的就是你自己了。 昨天收到邀请的时候，还真不知道927是什么玩意？所以也就没怎么理会。 今天朋友跟我讲了一下怎么回事，我才敢跑出来说两句。请原谅我的胆小。 老王就谈一个点，其他各位自由发挥吧。（至于那里面牵扯到娇喘的声音，只能说恶搞者，是吃饱了没事干，思淫欲了。）看上图，名字为“送给最好的TA” . 说句实话，是我看到也会忍不住点击一下。这样就很容易手机不受控制。我在大学的时候，同学之间也玩过一些小 游戏 。刚开始会分享一些好听的音乐，短短的那种。突然他发过来一条信息，你点开里面的音乐文件，手机就不听话的震动，直到电池没电。那个时候还不是一体机，我通常都是直接抠掉电池。 第一，对朋友的信任 因为朋友总是分享一些好的信息给我，大家也基本上是这样的。我们都是善良的人，所以养成了那种习惯，朋友分享的就会不带犹豫的点击进去。但朋友之间有时候也会有趣的恶搞一下，这不是伤害，只是因为觉得有趣。有这个事件的发生，很大的因素就是朋友间的信任，因为这个才可以成功触发这款恶意的软件。 第二，“送给最好的TA”这是一个非常好的点 曾经的我，看到这样的句子，第一反应就是发给我最喜欢的人。然后自己再去看一看是什么，这种先发性的行为至于是怎么回事。我现在也搞不明白，知道后面这种转发伤害过朋友。我才不再转发东西。 我们内心是善良的，总想着把自己最好的给自己最爱的最喜欢的人。有时候这种好心很容易变得坏事。 我们还是太天真了，我们的善良总是被一些人恶意利用。网络上很多人批判同学上课带手机，睡觉什么的。但大家忽略了一个问题，为什么会这么大面积转播？那是因为现在的年轻人更有爱，总想着把最好的给自己的朋友，给自己关心的人。我们总是说 勿忘初心 ，但我们要清楚的是手机的发明，网络的发明的初心不是让大家消遣 娱乐 。而是沟通交流，分享知识的舞台。我们自己变味了，却去怪罪年轻人。真是不可理喻！用老王的气话，就是让那些控制不了欲望的人堕落吧。让自律的人更优秀吧。你会在课堂上出糗，跟自己的自律意识薄弱有很强大的关系。再说都成年人，听到娇喘声，就羞愧如此。可见性教育那是极度缺失的表现！可悲可叹！ 以上纯属个人愚见，仅供参考！ 看到前几天在全国部分高校发生的927，流氓软件恶搞事件。让我想起了多年以前自己在计算机等级考试培训班学习数据编程时，班上一位计算机爱好者的同学，利用课上学的编程知识制作了一个小程序软件。 这个小程序软件其实很简单，就是当你打开电脑之后，必须回答小程序提出的问题，他设置的问题有点儿 搞笑 ，必须开机叫一声爷爷才能，将这个小程序取消进入电脑正常使用。 当时我们都很羡慕，他有这样的设计程序的水平，后来从老师那得知这个，属于恶意小程序是被明令禁止的，当然他设计的小程序为别人没有危害，也不含有病毒。 在我看来，927这样的恶意流氓软件，能迅速传播有一个重要因素就是，大学生在上课期间玩儿手机的人不少。可能有不少人不在意老师上课，讲什么更在意自己手手机上收到了什么样的信息。比如这款软件的名字，就比较吸引人送给心中的她。 让大学生们的好奇心一触即发，谁知打开之后，竟传来与上课或者学生身份不符的声音，大庭广众之下，这样的声音无法关掉手机也没有办法关机，音量调的是最大，确确实实让打开这款手机软件的人非常尴尬，不知所措。 我始终不明白的是，设计927这个这款流氓软件的设计者初衷是什么？为什么要将这款软件设计出来大面积传播？因为在公众场合那样的声音的确让人很尴尬，弄不好可能会对不少学生的人品有所伤害。被称为事件，说明事情有点严重而且波及面很广。 927事件，就是一种病毒软件入侵，学生无意中打开链接，课堂上出现娇喘声音，而且不能调音，不能删除。 现在网上的恶搞很多，记得在我们单位群里，有一天忽然发上来一个做爱的画面，而且是一个平时不愿意说话，性格内向的女老师发上来的。大家都看见了，谁都没敢说话，第一反应是，怎么还不撤回去啊。画面在运动，在喘息。她出来解释，是手机中毒了，操作不了。反应快的，感紧发图片，发无数个，终于把不堪入目的图片顶无影无踪了。 当时这个事情老轰动了，大家都在偷偷的议论，怎么个情况？ 现在我明白了，她应该是点了不该点的链接，而且觉得不错，就发群里让大家分享，结果打开就变了，还控制不了了。 现在大家有一个共识，就是绝对不能点链接。 前些天，我收到手机短信，说微信账户有风险，让我及时更改密码，以防钱款丢失，我没在意，结果信息连发三遍，我就有点相信了，点开了链接，让我注册，要我身份证，要我验证码，这不行，我意识到，这是人的，我马上退出，而且立即投诉，后来有短信回复投诉成功，确认此短信是人的。后来在网上看到，有一位老者十多万。 我不知道们，为什么这么有持无恐，这么大胆，公开出来行。 最近又连续接到一个信息，告知我支付宝有福利可以领取，最高99元，而且用的是我的邮箱，我没理，即使是真的我也不要，不能因为贪小便宜吃大亏。 网络黑客太多了，有点防不胜防啊。 为了不上当 一，不能贪图便宜，别一听中奖了，领福利了，有锦鲤了，你好幸运啊，就蒙了。结果便宜没得到，自己的腰包被掏空了。 二，不能见啥点啥，尤其是链接。点开看见让继续操作的，就不要再继续了，不然必上当无疑。 当然，防的方法还有很多，这只是我的原则。 仅供参考 二零一九九二七 某生正在玩手机 突然接到一消息 一不小心没在意 小手点开那消息 女生卖力在呻吟 前边老师讲的好 一听声音不得了 全班同学很惊愕 这个同手脚无措 呻吟仍然在继续 无论怎么去处理 声音就是不离去 同学又怒又无奈 手机用力被掰坏 声音终于消失掉 老师觉得他在闹 扰乱课堂好秩序 记过惩罚不能逃 同学一脸的无辜 自己也是受害的 不止一位被恶搞 名牌大学跑不了 受害者苦不堪言 发病毒的太阴险 责怪学生太大意 陌生信息都点击 上课都在玩手机 忘了自己在哪里 对他处罚很合理 全是他咎由自取 全体学生请注意 不要随意玩手机 记住自己的身份 大学也能处理你 学习不好就挂科 毕业证不发给你 不要等到那时候 四处求人哭啼啼高校927事件，顾名思义就是此事发生在9月27日。在9月27日这一天，有的大学生倒了霉运，甚至被处分。 原因何在？就是因为上课时，点开了别人发的软件，然后就被这款软件给坑了。据说，北航一个同学在上课时，点开这个软件，然后手机就发出声音，怎么关也关不掉，情急之中，把手机隔窗户扔了出去，可是手机屏都摔碎了，那种声音还没停！那么，这究竟是一款什么软件？又为什么被迅速传播呢？ 其实，这款叫做“送给最好的TA”的软件，就是一款流氓软件，该软件一旦打开，会自动将音量调到最大，播放娇喘声音，且无法关机。目前，这款软件的文件名被改为多个名字，诱导下载。此软件严重影响了课堂秩序，有的学生因此受处分。那么，为什么这样的低俗软件能迅速传播呢？ 首先:好奇心使然。最初点开的学生肯定是受到软件名字的诱惑，“给最好的TA”，难免让人寻思:最好的他是谁呢？有的学生可能都没有打开，直接发出去了。有的学生可能出于开玩笑，发给了同学或朋友，还有的同学可能出于报复心理，不管何种心态，这事确实闹大了。这就说明作为大学生是非观念不强，法律意识淡薄，不仅不能自觉抵制网络不良信息，还将它传播给他人，实在不应该。其次:作为学生课堂上看手机现象严重。有的学生赢了高考，却输在了大学，每天玩手机、刷屏已成了常态，连上课时间也不例外。这次事件中，名校学生被整蛊的也不少，由此可见作为大学生上课玩手机，荒废学业者不在少数，这是对自己的不负责任，对老师的不尊重。建议以后上课直接交手机。更致命的是，这款软件让你不能手动关闭音量，即使带上耳机，它也能通过你手机的外播放器播放音频，很多不幸中招的同学，气得羞红了脸，真想找个地方钻进去. 更有暴躁老哥，直接ko了手机，一掰两半，彻底结束了手机的“娇喘声” 许多同学因此被处分，然而最惨的还是这位：事情扩散之后，软件原作者也出来澄清关于避免雷区的方法，只能提醒一下身边的人，不要中招，即使你不幸安装了这个软件，只要不点开，就没有问题。如果你不幸中招了，要从手机设置中的应用里，检查一下有没有彻底删除软件，不要留在手机上。网传这款软件会不停截图并窃取个人信息，但经吾爱破解的大神分析整个app之后得出的结论是：“网传所谓的截图、获取设备信息并上传等行为均不存在。反编译后看到的截图相关代码实际上并没有被调用”。如果你真的抑制不住好奇心的话，对于电脑程序，你可以放在虚拟机里面跑，例如vmware，对于手机程序你可以放在模拟器里面跑。例如网易mumu模拟器（模拟器也是安装在电脑上）。这样即使软件有病毒或者后门，也不会对你造成任何危害。 一开始的软件整蛊音频与哲学相关与今日传播的apk不同，同时视频中也提及“音频文件可替换”，作者在评论区放出了源代码。我个人认为，一个一年前的apk在一年后由原作者放出的可能性不大，极有可能是有人简单替换了音频大面积群发整蛊，一方面原作者背了黑锅，另一方面这也给（如果）警方介入调查增添难度。另外，apk的机理在视频中已经介绍的非常详细了，针对许多人提出“不断截图为收集个人信息”的质疑，视频中其实讲述了这一操作的相关原因：以重复截图模拟系统桌面，营造一种系统死机/什么都没有发生的假象，然后开始强制音量最大化播放音频。与收集个人信息无关。什么是高校“事件”呢？就是在9月27日这一天，我国许多高校的学生都收到了一个安装包，点开它，就会发出一种奇怪的“娇喘”的声音，这种声音无法控制，把音量调小不管用，戴耳机不好使，甚至关机也不好用。 这种声音，如果你自己一个人听，还没有太大关系，如果在课堂，在会场，在饭堂，在一些公众场合，发出这种声音，那就尴尬大了。据说一个学校请一位公众人物来学校作报告，寂静的会场，突然有一个学生点开了如此的软件，发出了诡异的声音。会议一开完，学校马上就把这个学生开除了。 据说，因为在课堂上点开“送给最好的她”这个恶搞软件的，学生砸手机的，受处分的，被开除的都有。通过“高校事件”，它会给我们带来以下警示： 好奇之心害死猫。看到“送给最好的ta”，几个字，我们多数人都会很好奇。心想：会不会是一段精彩的视频，会不会是一首动听的歌，会不会是一张精美的照片？结果一点，不幸的事件就发生了……也许这一点，你瞬间就由一个名牌大学生被打回成一个农民工。 “高校事件”，也警告我们大学生，要少玩手机，特别是不能在上课的时候玩手机。那些玩手机有瘾的学生，那些痴迷 游戏 的学生，要警示一下自己，控制一下自己，少玩一点手机，要把心思用在学习上。父母辛勤劳作，挣钱供我们念书，我们却在这里花着父母的钱，疯狂的玩 游戏 ，能对得起你的父母吗？我们大学生，也许是年轻，也许是经历的太少，防范意识太差。总觉得世界上都是好人，总觉得没有人会你。其实不然。世界上的确好人多，但坏人还是有的，还是有的。我们要多一点防范意识，少一点麻痹之心。 据说此软件，是南京大学一名学生，为了整治一下新入学的学生玩手机而制作的。后来，有人又对该软件进行了修改，做成了“送给最好的ta”这个安装包，来恶搞别人。平时同学之间，搞搞恶作剧，只要不过分，可以给生活增加乐趣。但恶搞要是没有底线的话，可能就会带来不良后果，甚至走向犯罪。 “高校事件，既是一件坏事，也是一件好事。说它是一件好事，是指它给那些上课看手机的学生敲了警钟，给那些开会时仍看手机的人敲响了警钟，给一切不分时间地点使用手机的手机控敲响了警钟！

教师，自古以来都是一个受人尊重的职位，因为它为社会带来了许多人才，可是品行有问题的老师在受着家长们和同学们尊重的同时，却从来不会严于律己和谨言慎行，让人感到心痛。深大教授被举报强迫学生延迟毕业，在这件事情当中暴露出了许多问题。

该教授作为硕士生导师在指导研究生的过程中存在许多问题，引起了许多人们的关注。这位教授让深大的这位学生延迟毕业，举报人说自己的毕业论文早在二月中旬时就已经完成，并且已经改动了四五次，可是导师每次回复的都是“没有时间看”和“你最好延期毕业”，甚至还让学生签订了霸王协议和让学生报销打车费用等等。举报人在信中表现的十分悲观和厌世，总是提到自己是烂命和孤魂，没有人在乎，也没有人关心。由此可见，并不是所有高学历的人都有着高素质，即使是教授，也不一定是负责任的人。

像这样的世界每年屡见不鲜，在各大高校的微博超话和贴吧中，都有着人发表。称自己毕业很难，导师总是处处为难自己。在2019年，一位南京邮电大学的硕士生在实验室中的火灾死亡，有人发文，称这位学生长期受到导师的侮辱谩骂和压榨，不得不自杀，最终查明了这位学生确实在给导师无偿打工且受尽了导师的辱骂。有许多已经考上硕士的学生们表示考上硕士只有在拿到录取通知书是开心的，虽然录取难，可是毕业更难。

深圳大学作为一所热度比较高的大学，在许多网友，考生和家长的心目当中一直都是良好的形象，曾经还被视为最有希望进入双一流的高校。希望深圳大学以后不要再发生类似的事件，能够让考生们安心备考。

老师是怒其不争。答辩对于毕业来说十分重要，学生自己准备不足不重视，也是不负责的表现。

为毕业论文和教授

从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。相信许多人会觉得论文很难写吧，下面是我帮大家整理的毕业论文感谢信，希望对大家有所帮助。

尊敬的xxxx:

您好！

三年的学习生活即将结束，回顾三年的学习生活，感受颇深，收获丰厚。在论文的写作过程中，有很多困难，无论是在理论学习阶段，还是在论文的选题、资料查四询、开题、研究和撰写的每一个环节，无不得到导师的悉心指导和帮助。借此机会我向导师表示衷心的感谢！同时，我要感谢陕西职业技术学院授课的各位老师，正是由于他们的传道、授业、解惑，让我学到了专业知识，并从他们身上学到了如何求知治学、如何为人处事。同时我也要感谢我的同学给予我的帮助，他们为我撰写论文提供了不少建议和帮助。我要感谢，非常感谢我的导师韩莹老师。他为人随和热情，治学严谨细心。在闲聊中他总是能像知心朋友一样鼓励你，在论文的写作和措辞等方面她也总会以“专业标准”严格要求你，从选题、定题开始，一直到最后论文的反复修改、润色，韩老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。正是韩老师的无私帮助与热忱鼓励，我的毕业论文才能够得以顺利完成，谢谢韩老师！还要感谢三年的大学生活，感谢我的家人和那些永远也不能忘记的朋友，他们的支持与情感，是我永远的财富。

最后，衷心感谢于百忙之中评阅论文的各位老师专家、教授！

谢谢！

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

落笔于此，就意味着三年研究生涯的结束。回首三年，颇多感慨，心中不禁思绪万千。

由于各高校的查重所用系统不同，淘宝上论文“查重”的系统也不同，除了能查中国知网，还可以查Paperpass、万方等，它们与中国知网查询系统的不同主要在数据库方面，不过价格“实惠”了不少。记者搜索后发现，万方数据库查重服务1万字收费1元，其中销量排名前三的店铺分别最近成交162051笔、105959笔、125283笔。

三年前，刚刚大学毕业的我，一脚迈进了社会学殿堂。刚进来的时候，懵懵懂懂，所知甚少，但幸运的是，我遇到了一位好导师。老师不仅是我的授业恩师，也是我的生活向导。学业上，老师对我谆谆教诲、耳提面命；生活上，老师对我关爱有加、关心备至。值得一提的是，在我刚进学校的时候，由于经济困难，没有电脑。老师得知我的境况后，想方设法，千方百计为我争取了一台电脑，这才使我真正拥有了自己的电脑，并用这台电脑完成了学业。

三年中，我学到了许多专业知识，当然，这都离不开社会学系所有老师的培养和教育。三年中，他们给我留下了深刻的印象，系主任老师思维敏捷、视野开阔、学术渊博；屈老师侃侃而谈、见解独到；朱老师塌塌实实、与人和善……这一切，都是我今后努力的方向。

两年的硕士研究生学习已经接近尾声，马上就要从学校走向社会了。回顾这两年来，通过自己不断的努力，在工作、学习、生活等各方面都有所提高。这两年的研究生学习，使我不但开阔了思路，增长了见识，更重要的是在学习和实践中锻炼了自己的实际操作和解决问题的能力。自身整体素质的提高使我受益匪浅。

三年里，我还学会了如何做人，学会了和老师、同学、朋友和谐相处，学会了勇敢面对困难，敢于承担责任。如果说，三年前，大学毕业的我已经长大了。那么，三年后的我，开始慢慢成熟了。不经意的三年时间，我经历许多，忘不了第一次发放问卷时的战战兢兢；忘不了第一次发表文章时的万分欣喜；忘不了外出调研所经历的酸、甜、苦、辣；忘不了同学友情的万分宝贵……这所有的一切，都将是我人生最宝贵的财富。在此，感谢生活，使我成熟；感谢挫折，使我坚强。

现在，我手中所拿着这本“毕业论文”，可以说，她就是我三年学习的“总结报告”。在这里，我不得不承认她同时也是集体智慧的结晶，为了这篇论文，老师给了我大量有益的指导和帮助，其他老师给了我有益的启示。而在论文的最后阶段，校报老师作了大量的编校工作，既让我汗颜万分，又让我万分感动。在此，向四位老师一并致谢。另外，调研过程中，曾得到市民政局副局长无微不至的关照和劳保局科长提供的大量信息，感谢他们。还有，不能忽视的是接受此次调研的184名农民工，他们为此付出了辛勤的劳动，在此，我向他们致以崇高的敬意。

还需要感谢我的父母，虽然他们文化水平不高，常年在老家过着清苦的日子，但对我，从来都是无怨无悔、一如既往的支持。所以，不管这篇论文的质量如何，我都将她献给我的母亲、父亲。

三年时间，不知不觉已到尽头，未来还有很长的路要走，带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚。

在攻读硕士研究生之前，我本是一名普通山村的穷“教书匠”。“教书匠”这个称号，并不代表着我对教师职业的不敬，因为，它是人家送给我的，不是自封的。不过，以我亲身的经历，我觉得这个称呼是有部分道理的。我在初中任政史科主任，年年负责全校的中考工作，最多的时候，带了九个班级，五个课头，八、九年级的历史和八年级的政治。学校的“重点班”、“毕业班”大都由我来带。情况经常是这样，同样的一堂课，一个星期要重复讲四次，然后年年重复，课本不用说全都背得出，连页码都记得清楚。匠人做事就是简单的重复，我也如此。一晃教了六年，嗓子坏了，脾气坏了，毫无新鲜感的上课让我身心俱疲，几个要好的朋友也“怂恿”我跳一跳，于是我选择了考研。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。三年前，我曾发出“社会学，想说爱你不容易”的感叹，三年后，我只想说：社会学，我要飞得更高！

那段时间基本每天都去图书馆看电力系统分析，电机学，继电保护等本科专业书籍。每天过得最充实的就是图书馆。我曾对自己说，我爱上电力学院是从图书馆开始的。开学后不久，我加入了研究生会，并成了学术部部长。这可能是我在电力学院成长中一个很重要的转折点。一年一度研究生迎新晚会，我们研究生会的同仁一起奋斗，那时开始学习音频制作，视频，电子相册等多媒体软件学习。在研会我遇到了本科学生会视频制同学和他们一起交流，到图书馆找书看，再到网络上下载相关软件，自己在寝室里钻研学习，常常熬夜晚。研一制作上海电力学院x级迎新晚会DVD光盘。可能是机缘巧合吧，我认识学校里多媒体网络中心张大森老师，跟张老师拍摄DV，剪辑视频，慢慢地我爱上了摄像，影视后期处理。

亲爱的老师们!你们用前沿的思想、敏锐的科研洞察力，为我们指明了科学研究的方向，并用严谨的治学态度、无私的奉献精神和谦虚正直的为人之道为我们树立了做人的典范，为我们的论文辛勤劳作，为我们找工作也辛劳奔波，这一切都感染、感动和激励着我们青年人。在此，让我们真诚地道一声“谢谢”!在母校的怀抱里，我们每一位研究生都和导师们结下了深厚的师生情。

该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。

感谢上帝，让我可以顺利的完成毕业论文。回顾两年多以来的硕士学习和科研工作，我在学业、科研和生活上得到了众多老师、同学和朋友们的热心帮助和有力支持。在此，我要向他们表示我诚挚的谢意!

首先，今日论文的完稿，多承蒙我导师杨——副教授和张——老师的悉心指导，两位老师给我提供了良好的实验环境，同时在科研上给了我大量的、极其有益的建议和具体的指导，并在论文的撰写和审稿中倾注了大量的心血。此外，杨老师还在生活和思想上关心我、照顾我。在此，我再次表示万分的感谢!

其次，非常感谢实验室的……硕士的帮助，对我的学习和科研工作给予了很大的帮助和支持，在我的科研工作和论文撰写中，他们都给我提出了宝贵的意见和建议，在此表示深深的谢意。

再次，特别谢谢我的一群同学和朋友，一起生活和工作学习的美好时光里，你们给予我的真诚的鼓励和无私的帮助是终生难忘的。

感谢我的导师XXX 教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

感谢我的小白老师，这篇论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导。而你开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室

感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴米国的C平平安安，留守复旦的D,EF快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利，也愿离开我们寝室的HI开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。

感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的`帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!

我 的毕业论文是在 尊敬苏凡 老师的精心指导下完成的，感谢 苏凡 老师，感谢他的睿智，感谢他的幽默，感谢他的渊博。在撰写论文期间， 苏 老师对我的宽容和理解使我受益匪浅，而 苏 老师严谨的治学度和广泛的涉猎将成为我人生的积淀，我永生难忘 。感谢我的班主任 李 老师，感谢她的细致，同时也感谢她在我有困难得时候所给与我无私的帮助 。李 老师是我的良师益友，我尊重 她 ，也感谢 她 。感谢 李 老师的善良，感谢 李 老师的随和 ， 虽然时日有限，却给我终生收益无穷之道。 感谢 学校的王 老师， 张 老师， 邢 老师 等其他老师， 他们用为人师表的风范，深刻阐释了 “ 教书人为本，育人德为先 ” 的宗旨，这些都使我感到由衷的钦佩。也祝他们恩泽遍天下，桃李香九州 。同班的同学们也要 各奔前程了， 三 年来我们用我们的智慧，才情，汗水和毅力为我们 将来的 成功播撒下奋斗的汗水 , 为我门的青春留下的是无缘无悔。而今我们即将离去，直到这时候我才我是多么的留恋 学校 的一花一草，他们将永远尘封进我记忆的档案 。来自五湖四海的兄弟 姐妹们 相聚在一起，一起承担，一起分享，这让我相信原来这世界上还真有缘分，但 班级 的和谐，融洽却让我更加的相信，缘是天意，分在人为。 感谢三年来他（她）们对我的关心和照顾， 祝各位兄弟 姐妹们 都一路顺风前程似锦。

一次次徘徊，一次次绝望。同学们都给我了巨大的鼓励!论文完成过程中，同学们互相鼓励，互相帮助，互相分享资源，探讨论文，空前团结，及时避免了论文内容的撞车。每当我对抄袭内容太多而受良心谴责的时候，同学们总会及时出现在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄.....于是，我重新调整心情抄袭，连最后一点剽窃羞耻心都去见了上帝。

当然，要感谢的人还有很多，比如网吧的老板，送蛋炒饭的小姑娘......

离开学校完成论文，是一个终点，又是另外一个起点!喝水不忘挖井人，我将铭记大家对我的帮助，以后更好的为人民为社会服务!

还有：

感谢我的养我的黄土高原，感谢父老乡亲，感谢一把屎一把尿把我喂大的父母。感谢我忘 不掉的甘甜的汾河水，感谢太原那清新的带有煤渣的空气。感谢我幼儿园给我擦PP的小王阿姨，感谢被我在小学被我用小刀割烂裙子的女生，如果当时没有这个经历的话我现在去经历就不好了吧。

一次次徘徊，一次次绝望。同学们都给我了巨大的鼓励!论文完成过程中，同学们互相鼓励，互相帮助，互相分享资源，探讨论文，空前团结，及时避免了论文内容的撞车。每当我对抄袭内容太多而受良心谴责的时候，同学们总会及时出现在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。于是，我重新调整心情抄袭，连最后一点剽窃羞耻心都去见了上帝。

当然，要感谢的人还有很多，比如网吧的老板，送蛋炒饭的小姑娘。

离开学校完成论文，是一个终点，又是另外一个起点!喝水不忘挖井人，我将铭记大家对我的帮助，以后更好的为人民为社会服务!

还有：

感谢我的养我的黄土高原，感谢父老乡亲，感谢一把屎一把尿把我喂大的父母。感谢我忘 不掉的甘甜的汾河水，感谢太原那清新的带有煤渣的空气。感谢我幼儿园给我擦PP的小王阿姨，感谢被我在小学被我用小刀割烂裙子的女生，如果当时没有这个经历的话我现在去经历就不好了吧。

在四年的大学生活中，我得到了许多老师的细心指导，得到同学和朋友们的热心帮助.在他们热心的鼓励、率直的批评和无私的帮助下，自己在一步步走向成熟.在此谨向所有关心帮助过我的人表示衷心的感谢。

本文在选题和写作的过程中，得到了xxx的耐心指导，x老师精益求精的工作要求、严谨求实、精益求精的治学态度给我留下了难忘的印象，也使我获益非浅.由于本人知识有限，在论文的写作过程中难免遇到一些困难，在这种情况下，老师无微不至的关怀帮助我一次又一次度过难关.在整个过程中，老师的关怀和帮助使我在写论文的过程中少走了许多弯路，节省了时间和精力.学生谨向成老师表示衷心的感谢!

对在我成长道路上给予帮助的所有老师和朋友表示深深的感谢。

在论文即将完成，在我即将跨出象牙塔之际，我的心情早已无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我最诚挚、最衷心的感谢!

此致

敬礼！

感谢人：xx

20xx 年x月x日

时光荏苒，在金城求学不觉间已然三个春秋，硕士研究生求学生涯也已渐进尾声。

三年前，带着对知识的渴望和学术的向往步入了美丽的兰州理工大学，有幸在经济管理学院和诸位老师教导下进行学习研究。三年来，我铭记每一位老师的谆淳教诲，这将成为我人生的一笔财富;三年来，我团结交好于每一位同窗，与他们共同学习、共同进步;三年来，努力钻研本学科知识，广泛涉猎相关学科内容，把用知识武装自己作为学生的使命;三年来，努力锻炼提升自己的能力素质，不断完善人格品质。回顾三载求学之路，点点滴滴都在心头，将成为个人珍贵成长记忆中的一部分。

本篇学位论文是我三年来专业研究与学习成果，凝聚了各位老师的悉心指导和学院的支持。在即将踏上社会，开启人生新的学习生活之路时，我将谨记在兰州理工大学习生活的所有收获。感谢兰州理工大，感谢经济管理学院，感谢三年学习研究期间给予我支持和帮助的每一位老师和同学!

尊敬的领导：

您们好!

非常感谢您们对我们贫困在校大学生的关心和爱护，对我们学习的支持和鼓励，让我们有和其他同学一样的机会在教室里学习，有同样的机会听老师们传授知识和教育，在学校里安心地追求自己的理想和目标，努力实现自己的人生定航。

作为一个大二的学生，我已融入了这样一个与以前不一样的生活氛围。同时，我也在努力学习各个方面的知识。我知道我应该学会怎么回报社会和国家的关爱。学以致用，我会努力把自己所学到的知识文化尽快地用到社会实际中，尽快地把精神财富转化为物质财富。

大二后，常去参加各种社会实践，通过最近阶段几个月在社会上的实习实践，我更懂得了:学生在学校里更多学到的是理论知识，而这些还是远远不够的，在社会上还需不断地学习实践经验，不断地吸取教训和总结心得。现实是残酷的，也是公平的，它会给每个人同等的机会。我想:自己的出生是自己所不能选择的，物质是贫困的，但是那是过去和目前，但是自己以后的人生方向是可以选择的。物质的贫困不能代表着精神和思想的贫困，不能代表着灵魂的空虚和匮乏。我希望通过自己的不断进取来充实自己的思想和灵魂空间，来改善自己目前不富裕的现状，来改善贫困的家庭境况。

时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！在此我向所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们四年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢四年里面你们孜孜不倦的教诲！

四年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这四年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过四年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。

最后要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望！我一定会好好孝敬他们，报答他们！爸妈，我爱你们！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。

尊敬的托儿所领导、老师们：

我们是大*班的家长，在毕业之际，怀着无比感恩的心向你们表达深深的谢意。

昨天，我们交给你一个稚嫩的幼童，今天，你给我们一个智慧的学生。这期间，你付出了多少努力，多少汗水，多少关爱，孩子是最好的见证。在这里，孩子们学习如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和学习习惯，独立自主的人格特征，良好的人际交往能力。这为孩子的全面健康发展奠定了扎实的基础，将成为孩子一生最宝贵的财富。

当孩子生病时，是你悉心地照料;当孩子遇到挫折时，是你无条件地支持和鼓励;当孩子任性时，是你耐心地包容;当孩子进步时，是你赞许的眼神;当孩子发生争执时，是你合理地引导太多太多值得铭记的，就是在这一件件的小事里，你的言传身教，你的仁爱之心，照亮了他们的心扉，开启了他们的智慧，滋润了他们的心灵，在这里收获的爱和尊重是孩子成长路上最丰厚的营养。

相比内心的感激，文字此刻显得如此苍白。最后，对在大一班辛勤付出的*老师、*老师、*老师以及曾经付出过的所有老师道一声：“谢谢你，感恩你，你们辛苦了!”祝愿托儿所越办越好，在这里的每一个人都健康、幸福、快乐!

xxx

20xx年x月x日

人间四月天，新柳梳妆小池边，细雨点洒在花前。在江南已不再宁静的城市里，完成这篇论文稿时，心中没有成就感，却徒添几分歉疚。这篇论文从选题到完成初稿，历时近十个月，还记得去年7月定选题时，我对于我要做什么、怎么做一片茫然，到今天看到成篇的文字时，几许释然。

人都说一生中最美好的时光是在大学校园，从本科到硕士，六载光阴似水而过，来不及回忆却叫时间冲淡了酸甜苦辣，带走了悲欢离合。本科毕业时想还有两年，还来得及做一些事，如今，做到的做不到的，谁也没真正想过。我们最热情最美好的时光，就像这人间四月天，有着最灿烂的风景、最多情的细雨、最温暖的和风，也有着最短暂的花景、最感伤的泥泞、最健忘的飞絮。转眼间，夏来了，它烤验万物，一如人生，开始接受最大的生存考验，用尽最热烈的青春去换取一个将来祥和的秋、温暖的冬。从学校走入校园，亦如从春到夏。

此文的前三部分是去年开始找工作时写下的，到洪城南昌后，因为忙于工作琐事，心再也静不到从前，后两章行文稍显匆忙，此乃最大之遗憾。故常对师弟师妹们言：论文还是早写早安心。从选题到成稿，导师申凡老师都给予莫大的帮助，还记得我曾匆匆写完一万余字，但后来与申老师讨论，觉得无新意，没有将最创新的观点写出来，于是推倒从来。一直觉得能师从申老师，是一种缘分，这种缘分让我懂得读书之道、学问之理。重要的是，我需要去实践所学到的点点滴滴。

此文从头至尾，都与好友惠一同讨论、一同思考，感谢惠给予的关怀，而这在学校的时光因她而多姿多彩。

如果有一天，我能完成我再回校读博、成为人师的梦想，也许那时还会再改此文，重著此篇。

三年的学习生活即将结束，回顾三年的学习生活，感受颇深，收获丰厚。在论文的写作过程中，有很多困难，无论是在理论学习阶段，还是在论文的选题、资料查四询、开题、研究和撰写的每一个环节，无不得到导师的悉心指导和帮助。借此机会我向导师表示衷心的感谢!同时，我要感谢XXX学院授课的各位老师，正是由于他们的传道、授业、解惑，让我学到了专业知识，并从他们身上学到了如何求知治学、如何为人处事。

同时我也要感谢我的同学给予我的帮助，他们为我撰写论文提供了不少建议和帮助。我要感谢，非常感谢我的导师老师。他为人随和热情，治学严谨细心。在闲聊中他总是能像知心朋友一样鼓励你，在论文的写作和措辞等方面她也总会以专业标准严格要求你，从选题、定题开始，一直到最后论文的反复修改、润色，老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导，帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励。正是老师的无私帮助与热忱鼓励，我的毕业论文才能够得以顺利完成，谢谢老师!还要感谢三年的大学生活，感谢我的家人和那些永远也不能忘记的朋友，他们的支持与情感，是我永远的财富。

最后，衷心感谢于百忙之中评阅论文的各位老师专家、教授!

谢谢!

大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。

在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。

鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢市政府。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。

走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂!

教授。

如果都没有什么感觉，同等条件下我还是会选择教授。有一同学告诉我，出过留学需要拿导师的推荐信，导师又必须是教授级别的（这个没研究过，也不清楚是不是）。

简介

再知道位高权重，一些东西可能讲师这需要你亲力亲为，教授那直接就让其他人给你弄好了，你只需要说声谢谢。有时候你有事，辅导员不搭理你，你和导师说了，导师说去说一声，比什么都好使。最后一个就是推校级优秀论文也挺好的。

只是教授一般会比较认真和严格，讲师很多查重率在控制内就行了，如果想好好写论文，果断选一个风评不错的老师。