刘洪海中国科学报

刘洪海中国科学报

走进崇高研究院设：总顾问、顾问、专家指导委员会、名誉院长、院长、副院长及由院领导和工作部门领导组成的院务委员会等。总 顾 问：迟浩田（原中共中央政治局委员、中央军委副主席兼国防部长、上将）顾 问：贺敬之（原中宣部副部长、文化部代部长）周克玉（原解放军总后勤部政委、上将）李肇星（原外交部部长、现任全国人大外事工作委员会主任）王学仲（原中国书法家协会副主席、著名书画家）专家指导委员会：102名来自中共中央党校、中国社会科学院、北京大学、清华大学、国防大学、解放军装备指挥技术学院等院校和机构的专家、学者、教授组成本院专家指导委员会，具体人名略。名誉院长：杨春贵（中央党校原副校长、哲学家）李殿仁（国防大学原副政委、中将，全国人大农村农业委员会委员）李慎明（中国社会科学院副院长、理论家、少将）刘润为（中共中央机关刊物《求是》杂志原副总编辑、评论家）院 长：贺茂之（解放军装备指挥技术学院原副院长、少将）书 记：杨洪立（解放军报原副总编辑、安徽省军区原副政委、少将）副 院 长：刘洪海（科学时报社长兼总编辑）李明利（北京市社会团体管理办公室原主任）营绍宽（京华书画家协会执行副会长兼秘书长）赵广才（美国华人商会会长、北京威萨姆斯公司董事长）秘 书 长：朱承进（原总装备部司令部编研室主任、大校）院长助理：黄正衍（天津瞬清科技发展有限公司总经理）工作部门：办公室、网站、理论研究中心、丛书出版中心、影视摄制中心、书画院、关爱青少年文化中心。院训：走进崇高，拥有崇高院风：忠严博勤，铸己惠人工作姿态：公仆的精神、学者的态度、军人的作风工作原则：同仁同心，互助互学，共创共赢。

◆2013年8月14日~16日，航标网代表马婧婷、杨倩受邀参加教育部中国大学生在线2013 “我的中国梦 最美中国”全国大学生摄影大赛摄影特训营，并担任志愿者。在特训营期间，航标网代表工作认真负责而获得中国大学生在线颁发的“优秀志愿者”荣誉证书。◆2013年7月23-25日，教育部中国大学生在线2013校园共建精英夏令营活动在太原举行。航标网代表马婧婷应邀参加，并担任随营记者。◆2013年7月~8月，航标网指导老师韩俊武与教育部中国大学生在线联合策划暑期实习交流，最终航标网副站长马婧婷、王新月、副主编杨倩受邀赴中国大学生在线交流实习一个月。◆2013年6月20日，航标网承办的“感动河大，立德树人”--河北大学首届网络文化节闭幕式暨颁奖晚会在主楼新闻中心圆满落幕。◆2013年5月30日，河北大学党委宣传部主办、航标网承办的河北大学校园媒体交流论坛成功举办。河北大学新闻网、弘毅网、红色战线网等优秀校园媒体组织参与论坛。新浪微博华北地区校园部总经理潘永强举办校园新媒体系列讲座。◆2013年5月14日，航标网承办的“感动河大，立德树人”--河北大学首届网络文化节开幕式在逸夫楼报告厅举行，河北大学党委宣传部部长刘焱，党委办公室副主任王仲华，河北大学工会副主席、工商学院第一党总支书记王婷婷，党委学生工作部副部长、学生处副处长曲江滨，河北大学团委副书记滑晓军出席。◆2013年3月24日，航标网“红色之旅”第五期以“走进留法勤工俭学纪念馆，感受近代勤工俭学运动”为主题顺利进行。 ◆2012年12月25日，航标网制作专题等欢迎页面，热烈庆祝河北大学第六次党代会的胜利召开。◆2012年11月30日，航标网完成教育部中国大学生在线“校园文化，传播有我”主题网上巡展，将河北大学校园文化在全国高校中进行宣传。◆2012年11月18日，航标网“献礼十八大·身边”主题征文活动颁奖典礼在新闻中心隆重举行，河北大学化学院党委书记马德生老师，保定市延安精神研究会副会长宋迎祥老师，河北大学新闻传播学院金强老师，河北大学党委宣传部办公室主任、河北大学航标网指导老师韩俊武作为嘉宾出席了活动。◆2012年11月9日，航标网“献礼十八大·身边”主题征文活动专题正式上线，并开启观众投票阶段。◆2012年10月18日，由河北大学关心下一代工作委员会主办的“喜迎十八大弘扬延安精神培育四有精神暨政法学院延安精神研究会成立两周年”在主楼301会议室隆重举行，航标网受邀参加，站长常梦礼作为学生代表首先发言论述红色精神传承与高校思政文化传播在大学生中的影响，得到关工委老师的肯定与支持。◆2012年10月16日，航标网第十三届第一次全体大会在逸夫楼报告厅圆满召开，指导教师韩俊武出席，2012年航标网团队规模达到180人。◆2012年10月15日，航标网“献礼十八大·身边”主题征文活动正式启动。◆2012年9月21日，河北大学大学生网络思想政治教育创新试点”工作座谈会走进河北大学，航标网站长常梦礼作为学生代表受邀参加。◆2012年9月3日，航标网本部开始正式招新，军训专题制作完成。9月15日，航标网新区招新工作拉开帷幕。◆2012年8月20日，教育部中国大学生在线向河北大学党委宣传部发来贺电，对航标网站长常梦礼、副站长刘丹阳在教育部中国大学生在线实习期间的优异表现予以肯定，对为在线输送优秀实习生表示诚挚的感谢。◆2012年8月16日~18日，航标网代表常梦礼、刘丹阳应中国大学生在线受邀参加2012 “最美中国”全国大学生摄影大赛浦发摄影特训营，并担任志愿者。在特训营期间，航标网代表工作认真负责而获得中国大学生在线颁发的“优秀志愿者”荣誉证书。◆2012年7月25日~27日，教育部中国大学生在线2012共建团队精英夏令营活动在大连举行。航标网代表常梦礼、刘丹阳应邀参加，并担任随营记者。夏令营期间，航标网代表工作认真负责，为夏令营的宣传工作做出了突出的贡献，获得中国大学生在线颁发的“优秀营地记者”荣誉证书。◆2012年7月~8月，航标网指导老师韩俊武与教育部中国大学生在线联合策划暑期实习交流，最终航标网站长常梦礼、副站长刘丹阳受邀赴中国大学生在线交流实习一个月。◆2012年5月，航标网第六次全新改版。航标文化社区上线。◆ 2012年5月17日，航标网2011-2012学年工作总结表彰大会暨第13届主席团换届会议在主楼310召开。宣传部部长刘焱、航标网指导老师韩俊武出席会议，航标全体成员参加。◆2012年4月10日，航标网记者叩川川专访河北大学教育学院学前教育学专业李娟博士。◆2012年4月7日，航标网“红色之旅”第三期以“重走冉庄地道，体验革命精神”为主题顺利进行。◆2012年3月9日，在学习雷锋月活动期间，航标网积极响应全国各省市“向雷锋同志学习”的号召，制作了“弘扬雷锋精神，构建和谐社会”专题栏目，对雷锋精神、新时期雷锋事迹、“雷锋走进校园”系列活动进行了及时报道。 ◆2011年12月14、15日，航标网记者应邀参加河北高校联盟主办、河北美术学院《东方学子报》承办的媒体交流会。河北省共青团书记韩立群、中青报记者樊江涛、河北省众多校园媒体记者出席本次会议。就加强校媒交流、推广“新媒体”、联动采访扩大新闻范围等事宜展开为期两天的交流讨论。与河北省各校媒加强了联系，建立了深厚友谊。◆2011年12月2日，航标网记者对保定市延安精神研究会副会长、河北大学关系下一代委员会委员宋迎祥老师进行专访。◆2011年11月17日，航标网启动“红色之旅”。第一期以“环保公益，走进竞秀”为主题，到保定市竞秀公园进行环保志愿活动。并于12月11日，以“奉献社会，关爱老人”为第二期主题到保定市“九九福”敬老院看望老人、送去温暖。“红色之旅”以弘扬传统美德、高举时代旗帜为宗旨，创新了宣传红色理论的渠道，突出了航标网的红色思政主题。◆2011年11月份，航标网完成第五次全新改版，新增“主题演讲”和“走过河大的大师”两个栏目。◆2011年11月10日，由中国大学生在线主办，河北大学党委宣传部、河北大学航标网共同承办的“文明上网 从我做起”校园巡展活动在河北大学本部、河北大学工商学院同时开展。倡导健康用网，构建和谐网络环境，促进了网络文明发展和校园网络文化建设。◆2011年11月1日，航标网记者王盼盼对百家讲坛主讲人、河北大学文学院教授韩田鹿老师进行专访。◆2011年10月29日，河北大学航标网“校庆杯·展望”主题演讲比赛在河北大学新闻中心落下帷幕。◆2011年10月27日，航标网记者段娜、徐彩云对晋察冀日报社社长邓拓之女邓小岚进行专访。◆2011年10月18日，中国大学生在线赵晶老师莅临河北大学，参加河北大学九十周年校庆。参观河北大学党委门户网站航标网，对航标网共建频道进行指导，并与航标站友座谈交流。◆2011年10月15日，航标网记者段娜采访北京大学国际经济系主任、教授和博士生导师，被誉为提出“网络经济”第一人的萧琛。◆2011年10月14—15日，在河北大学九十周年校庆月期间，航标网记者徐彩云采访了樊纲、李长久、刘洪海等知名校友。注：樊纲，著名经济学家，现任中国经济体制改革会副会长，中国改革研究基金会秘书长，国民经济研究所所长。李长久，中国知名国际政治学者、著名世界经济研究专家、新华社资深记者、高级编辑。刘洪海，河大1979级中文系校友，原科学时报社社长，现任国家纳米科学中心党委书记。◆2011年9月22日，河北大学航标网2011—2012学年第一次全体例会暨欢迎新战友大会在逸夫楼报告厅召开。党委宣传部部长刘焱、航标网指导老师韩俊武出席会议并发表重要讲话，激励航标网新成员在集体中互相学习、互相激励，努力建设航标网成为一个成长共同体。本次招新共有143名新成员加入，为新一届航团队标注入了一批新的力量。◆2011年7月—8月，航标网站长邓善超与教育部中国大学生在线联合策划组织暑期实习交流，最终航标网封婷、付建慧等受邀赴中国大学生在线实习一月。◆2011年8月10日~13日，教育部中国大学生在线第五届（2011）校园网络通讯员精英夏令营在呼和浩特举行，航标网段娜、封婷应邀参加。◆2011年7月25日~27日，教育部中国大学生在线2011共建团队精英夏令营活动在承德举行。航标网指导教师韩俊武，学生代表邓善超、杜海璞、徐彩云等应邀参加。教育部思政司司长杨振斌就“高校网络文化发展”与教师、学生代表交流，并为航标网题词留念。◆2011年5月24日，教育部中国大学生在线李鸣一行调研河北大学，先后参观航标网、综合新闻网、河大电视台等校园媒体，并在主楼302召开调研座谈会，与学校相关部门、校媒代表共同探讨网络发展及双方合作机制。时值建党九十周年之际，李鸣一行与我校师生代表共同参观了保定军校纪念馆、留法勤工俭学运动纪念馆等红色教育基地。◆2011年5月19日，航标网第四次全体大会暨第12届换届交流座谈会在图书馆一楼会议室隆重举行。党委宣传部部长刘焱、团委副书记滑晓军出席会议并发表重要讲话，此次会议由航标网指导老师韩俊武主持，航标网站全体成员参加。◆2011年4月22日，航标网受邀参加由河北大学工商学院学工事务部和学工在线联合举办的“河北大学第四届传媒交流会”。站长张书虎率团同各校媒负责人共同探讨“网站建设和管理”。本次传媒交流会对网站来说是一次有意义的公关，对网站今后的管理和发展也是一次有价值的探讨。◆2011年1月2日，航标网对“感动河北”2010年度人物刘宝辰教授进行了专访。 ◆2010年11月27日，河北大学校园文化网络建设十周年暨“航标十年”文艺晚会在逸夫楼201圆满落下帷幕。◆2010年11月18日，由党委宣传部主办，航标网承办的河北大学校园文化网络建设十周年暨“航标十年”座谈会在主楼302召开。◆2010年11月23日，《航标十年》纪录片拍摄采访组对航标网重要创始人之一谷峰（现河北大学马列教研部主任）进行了专访。◆2010年11月23日，《航标十年》纪录片拍摄采访组对航标网重要创始人之一杨会良（现河北大学管理学院党委书记）进行了专访。◆2010年11月10日，河北大学党委宣传部、新闻中心主办，航标网承办的首届驻保高校2010“中国播音主持‘金话筒奖’校园选拔活动”获胜者杜远智受邀赴京参加2010中国播音主持“金话筒奖”颁奖典礼。◆2010年10月21日，河北大学校园文化网络建设十周年暨“航标十年”主题演讲在河北大学新闻中心圆满落下帷幕。◆2010年10月17日，《航标十年》纪录片拍摄采访组对宇文宏（现河北大学政法学院党委书记）、田瑞兰（现河北大学政法学院教授）等“航标论坛”专家学者进行采访。◆2010年10月15日，《航标十年》纪录片拍摄采访组对航标网创始人、“航标精神”奠基者韩振峰（现北京交通大学人文社会科学院院长）进行了专访。◆2010年10月14日，《航标十年》纪录片拍摄采访组赴京对航标网创始人刘少华（现供职于中共中央组织部）进行了专访。同时对在京的优秀站友崔素艳、李恺萌等进行了采访。◆2010年，《中华魂》第九期对河北大学开展延安精神研究进行了专题报道，高度评价航标网积极开展延安精神专题教育和荣获教育部“全国高校校园文化建设成果奖”。◆2010年9月22日，航标网应邀参加由河北大学关工委、关老委组织的中秋茶话会暨“延安精神进校园”研讨会。◆2010年9月14日，河北大学航标网2010-2011学年第一学期第一次全体会议在主楼312召开。河北大学党委宣传部部长刘焱、航标网指导老师李栋出席会议，刘焱部长对航标网十年发展给予肯定，寄希望航标网在校园网络文化建设方面再立新功。◆2010年7月25日-30日，航标网指导老师李栋率张书虎、段娜赴南京参加教育部中国大学生在线发展中心举办的第二届“Web项目创新与媒介素养——中国大学生在线2010共建团队精英夏令营”活动。教育部思政司司长杨振斌出席夏令营闭幕式暨2009年共建频道工作表彰大会，航标网指导老师李栋荣获“优秀指导教师”称号。活动期间，张书虎、段娜同学被聘为随营记者参与采访报道。◆2010年5月-6月，河北大学党委宣传部、新闻中心主办，河北大学航标网承办发起首届驻保高校2010“中国播音主持‘金话筒奖’校园选拔活动”。◆2010年5月，航标网推出“航标魅影——精彩影视连连看”影视放映活动。◆2010年5月12日，河北大学航标网第二届主题演讲“地震动我心”在新校区A5-101大厅圆满落幕。◆2010年5月12日，教育部中国大学生在线发展中心策划部王辉一行来河北大学调研航标共建频道工作。调研期间，党委宣传部、航标网在主楼302报告厅组织召开了“中国大学生在线与河北大学校园媒体座谈会”。◆2010年3月，航标网推出“读书频道”与“请做我的新闻眼”活动。 ◆2009年9月，航标网在河北大学新校区建立日常工作室。◆2009年8月中旬，航标网站长钟颖、副总编孙丽朝赴秦皇岛参加“中国大学生在线优秀校园通讯员交流与学习”活动。◆2009年8月，航标网指导老师李栋率叶海青、蔡静赴京参加教育部中国大学生在线主办的首届“网络精英夏令营”集训活动。◆2009年6月，航标网与中国大学生在线的共建频道——“航标·家园”被评为优胜频道。◆2009年4月，航标网成为教育部“中国大学生在线”首批高校校园通讯站——河北大学校园通讯站，是教育部在河北省唯一授权通讯站。◆2009年3月5日，由教育部思想政治工作司指导，教育部中国大学生在线举办的“第三届百佳网站评选”中，航标网被评为“十佳思政类网站”和“人气50强”网站。同时，由航标协办的“河北大学马克思主义研究院”网站获得“人气50强网站”称号，并入选“十佳学术网站”第一轮。 ◆2008年11月8日，经网络评选和评委打分等环节，航标网荣获2008年度全国高校校园文化优秀成果二等奖，排名24位，为我省历来参赛的最好成绩。◆2008年5月21日，省教育厅主办《河北德育信息》对河北大学航标网开展的“反分裂护圣火”大型爱国签名活动进行了报道。◆2008年5月21日，河北人民广播电台《河北新闻》栏目以《河大学子心系灾区》为题，对河大师生组织的赈灾活动，以及航标网组织的祭奠活动进行报道，并高度赞扬了我校学子奋发向上的精神和“心系灾区、情连万家”的赈灾善举。另外，《科学时报》、新浪网、新华网等媒体也分别以《人心同所向灾区燃希望》《河北大学师生向汶川地震灾区伸出援助之手》为题对河大师生踊跃为灾区捐款、航标网烛光祈福活动、附院刘勇医生奔赴灾区开展救护等情况进行了综合报道。◆2008年5月21日，河北人民广播电台、河北德育信息等媒体对航标网开通奥运频道和开展“反分裂护圣火”大型爱国签名活动进行了报道。◆2008年，航标网先后在“三讲”教育、河北大学“三个代表”重思想教育活动、河北大学党员先进性教育活动，以及社会主义荣辱观教育活动、社会主义核心价值体系宣传教育活动学习贯彻党的十六大、十七大精神活动以及历届两会宣传活动、延安精神进校园活动、“学习方永刚精神”系列活动和“反对邪教，崇尚文明”教育等重大活动中发挥了重要网络喉舌作用。 ◆2005年12月3日，《中国青年报》以《从第二课堂到第一课堂——延安精神扎根河大校园13年》，对河北大学以延安精神培养学子的事迹进行大篇幅报道。◆2005年5月26日，《人民日报》以《河北大学—网络架起连心桥》为题，对河北大学在全体师生员工中积极开展网上思想政治教育的成果进行了系统报道，并对河北大学党委主办的航标网站进行了重点介绍。◆2005年4月17日，《光明日报》以《河北大学“延安精神”润学子十年不辍》为题，对河北大学大力推进延安精神进校园工作进行了长篇报道。 ◆2004年11月1日，《人民日报》以《弘扬延安精神 培育四有新人》为题，对在河北大学举行的“全国部分高校弘扬延安精神 培育四有新人研讨会”进行了重点报道。◆2004年，航标视点发布《延安精神，心中不灭的明灯》通讯稿件，受到青年学生广泛关注。 ◆2002年11月11日，河北日报以《河北大学打造“红色理论基地”》为题，对“航标网”进行专题报道，并对网站开辟“迎接十六大专题活动”栏目以及网站日益增强的“红色辐射力”进行了重点报道。◆2002年9月，河北省高校党建工作会议期间，在谈到推进思想政治工作进网络问题时，河北省委领导对航标网给予肯定，并希望全省其他高校也要积极开辟利用网络开展思想政治工作的新方法、新路子。 ◆2000年7月1日，河北大学航标网正式成立，成为国内起步较早，规模较大、内容比较全面的思想政治教育专题网站之一。◆2000年6月，河北大学党委抽调党委办公室、党委宣传部工作人员，在成教108室成立航标网站工作室，网站正式开通试运营。（以上信息由党委宣传部、航标网提供更新）

社会科学报刘国芳

不过千字的小说，

什么是小说？

小小说，又称为微型小说。小小说体现出“以小见大”特征。它“篇幅短小”、“单一性原则”、“人物单纯”、“细节精简”、“情绪简单”、“时距简短”、“风格单纯”、“语言简约”。其中,篇幅短小，千字左右，是它的外部特征；选材精、结构巧、含意深，是它的本质特点。①较之短篇小说篇幅更短的一种小说文体，始于上世纪50年代初，兴起于上世纪80年代后期。一般2000字左右，以简短的篇幅写出一个故事，一个场景或一个片断，但与长篇小说、中篇小说、短篇小说具有同样的文学审美价值，这是其与故事、速写的本质区别。讲究以小见大，其简约、含蓄、隽永具有独特的艺术魅力。当代小小说代表作家有芦芙荭、刘国芳、王海椿、秦德龙、于德北等。②又称微型小说，在当代文学体裁分类中尚无完全统一的说法。《现代汉语词典》“小说”词条也没有提及，百度百科“小说”词条增补了“小小说”。微型小说又名小小说，超短篇小说，一分钟小说。过去它作为短篇小说的一个品种而存在， 后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之 间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿·托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学 校。”（《论文学》） 日本作家星新一指出：“很久以前就存在着类似超短篇小说的作品。……但是，超短篇小说 这个名字的正式出现，是源于美国。”多数人推崇美国作家欧·亨利（1862—1910） 是创始人。他的近三百篇作品，情节生动，笔调幽默。其中《麦琪的礼物》脍炙人口。可以 这么说，超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。即在1500字以内，要概 括出普通小说应具有的一切。也可以说，微型小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个 对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景， 一种新鲜的思想。 微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。 一、微。指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行文时必须注意字句的 凝炼，不允许作品中有赘词冗句。如马克·吐温的《丈夫支出帐本中的一页》。全文只有七 行字，却具有长篇小说的全部情节。 二、新。指的是立意新颖，风格清新。星新一写作一分钟小说，就极力追求“新”。他写道： “有些评论家把我的小说与美国的超短篇小说（Short－Short）混为一谈，这是不妥当的。 我是受了美国超短篇小说的影响。但是没有完全依靠，而是发挥了自己独特的风格和技巧。 我的小说强调一个‘新’字，给读者以新题材、新知识，甚至让他们感到惊讶！”（星新一《一 分钟小说选》）为此，他常常借助于童话、寓言、科幻、推理等手法，通过非现实的题材或 现实题材的非现实笔法，反映他在现实生活中的独特的感觉，表现清新的主题，如他的《保 修》。 当然，微型小说的立意和其它形式的小说作品一样，有时并不是一眼能看出的，有时主题并 非一个，是多元化的，这都是可以的。例如美国著名科幻作家弗里蒂克·布朗写的一篇被称 为世界上最短的科学幻想小说：“地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门 声……”就写得十分别致而耐人寻味。 三、密。指的是结构严密。微型小说的作者在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可 能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，如同微雕工艺品那样。因此，特别要在选材、剪 裁和布局上下功夫。 四、奇。指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。 中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。如邵宝健的《永远的门》的结尾就出 人意料。

中国海洋大学刘兰军学位论文

魏立柱;王卓;;基于FDTD的区域电磁场分析[A];第17届全国电磁兼容学术会议论文集[C];2007年 李童;;Matlab与电磁场算法FDTD[A];2006北京地区高校研究生学术交流会——通信与信息技术会议论文集（上）[C];2006年 孟萃;陈雨生;程建平;刘以农;;瞬态电磁场对双层圆柱腔体耦合效应的三维FDTD数值模拟[A];第十三届全国核电子学与核探测技术学术年会论文集（下册）[C];2006年

这是中国海洋大学法政学院所有教授的名字。应该都可以找到。^_^

30%到50%。中国海洋大学硕士论文盲审所占的比例不同，盲审不过的概率一般在30%到50%之间。盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。

院长徐祥民，环境法法律系主任胡家强，民商法教授于阜民，刑法王冶英，婚姻家庭法

中国科技日报总编辑刘亚东

刘亚东的祖籍是山东省莱芜市。

刘亚东，高级记者，科技日报社总编辑。具有深厚的新闻理论功底和扎实的专业基础知识。

从事新闻工作20多年来，参加过许多国内外重大事件和活动的报道，写出大批有份量有影响的作品，广受读者好评。

上世纪九十年代，刘亚东被派往美国，任科技日报社驻联合国暨纽约首席记者。

科技 创新如何发展，靠什么发展？在全球化的进程中，中国自主创新之路如何突破？11月21日，在2020年“读懂中国”国际会议（广州）“ 科技 创新与国际合作”专题研讨会上， 科技 日报社原总编辑刘亚东分享了他对这两个主题的两点看法。 科技 日报社原总编辑刘亚东 刘亚东认为“科学不能创新，技术才能创新。”科学是技术的源头，在科学里面基础科学又是应用科学的源头。近几年，特朗普政府不断地打压中国高新技术企业，大家忽然意识到原来有那么多卡脖子的技术制约了中国高新技术企业的发展。而这些“卡脖子技术”，背后就是中国在基础科学领域与美国和其他西方发达国家之间巨大的差距的反映。 如何发展我国基础科学？刘亚东认为最重要的是要正确的认识基础科学研究所独有的规律：即基础科学研究的成果，它需要在适宜的学术氛围中经过自由 探索 取得——学术氛围的去功利化。这是由科学的不确定性决定的，就像牛顿发明微积分并不是为了赚钱，而是为了解释自己在物理学上的发现。 刘亚东认为，全球化进程有逆流，有反复，但它终将势不可挡。在全球化深入发展的这个背景下，创新资源在世界范围内加速流动，各国的 科技 经济联系也会日益的紧密，这是不以任何人的意志为转移的。当今科学技术工程产业发展到今天这样的一个程度，任何国家都不可能在每个技术领域都做到世界第一。任何国家都不可能完全依靠自己的力量，解决所有的创新难题 对于目前中国与外国隔离的观念，刘亚东认为应该摒弃。他说：“低水平的自给自足，不应该成为选项，同样争第一的想法，也不切合中国实际。”中国在国际合作中，要把有限的资源集中用于实现有限的目标，在局部领域里面取得突破，要积极参与国际分工与合作，努力融入全球价值链。 中国走的是一条什么样的自主创新之路，刘亚东提出，中国的自主创新之路是一个既不排斥的拿来主义，又强调以我为主的知易行难之路；它是开放的，强调合作共赢，积极参与国际分工与合作；又是自主的，要体现自己的意志的创新之路。 一号楼工作室出品 统筹：南都记者 陈燕 采写：南都记者 代国辉 吴璇 莫郅骅 陈燕 蒋臻 实习记者 蒋模婷 实习生 朱洌

管理科学学报刘心报

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为了确保活动能成功举办，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过活动方案吗？下面是我收集整理的高中推广普通话宣传周活动方案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

指导思想：

以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

活动目标 ：

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：

以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：

一、创设情景，引入主题。

我国是一个多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，容易造成很多误会，因此推广普及全国通用的普通话势在必行，如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好普通话！

讲故事。（方言引出的笑话）

1、一次学校劳动，一同学干完活后准备洗手，就问老师:“有没有‘姨”。老师大城市人，不知道要什么，问“什么？什么是“姨”？那位同学不会说普通话，就说了“就是洗手往手上抹的外么！这下老师才明白过来，啊！是香皂啊！

2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有‘二股巾”？售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么？”阳泉人又说：“就是那腰腰”！这下更糊涂拉！后来阳泉人又说是背心，售货员才明白。

3、阳泉人称“油条”为“油果”。一阳泉老汉去北京旅游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果”多少钱一斤？”答：“大爷，我们的“油锅”要用呢，不卖！”

a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？

b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

二、小小论坛。

（大家举例讲讲说普通话的好处）

三、大家齐读推广普通话宣传口号：

说好普通话，方便你我他

说普通话，从我做起

说好普通话，朋友遍天下

我是中国娃，爱说普通话

说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕

人人都说普通话，中国人民成一家

四、顺口溜朗诵

1、 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，

谁说十四是四十，就打谁十四，

谁说四十是细席，就打谁四十

2、 板凳宽，扁担长， 板凳比扁担宽，

扁担比板凳长， 扁担要绑在板凳上，

板凳不让扁担绑在板凳上，

扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

五、小组讨论：怎样推广普通话？

六、请小组代表发言。

八、班主任发言。

同学们，为了自己的明天，从今天开始努力学习普通话！

为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。

二、活动时间：

9月8日 —9月14日

三、活动主题：

说好普通话，写好规范字

四、活动内容：

（一）宣传动员，营造氛围

1、 借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

2、 利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

3、 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报， “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4、 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

（二）扎实做好以下工作

（1）每班挂一幅推普标语；

（2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛；

（3）出一期推普板报；

（4）召开一次推广普通话的主题班会；

（5）组织一次推普社会宣传活动；

（6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；

（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

五、组织机构

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

组 长：谢文生

副组长：夏旭灿、汪金杰、汪夏云

办公室主任：夏旭灿

成 员：程启进、丁邦华、何银华、曹长顺、刘心喜、王惟平、胡芳、各班班主任、语文组老师

六、工作要求

每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。

一、指导思想

深入贯彻党的十九大精神，以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容，结合文明城区建设，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设美丽乡村校园提供有力支撑。

二、活动主题

规范语言文字，让校园处处盛开文明之花

三、活动安排

1、开展多种形式宣传，营造推普周浓厚氛围

结合文明城区建设，充分发挥环境育人作用，在校园中悬挂宣传标语，利用校园网站和电子屏宣传推普法规和相关推普知识。

2、开展推普实践活动，提高推普工作实效

（1）结合课堂教学和读书活动，各年级各班开展中华经典诵读。

（2）书写经典，传承文明——软硬笔书法比赛（教师可参加）

（3）提升素养，优化育人环境——寻找校园中的缺憾（错字、出处等）

（4）制作宣传推普手抄报

（5）弘扬中华传统美德剪纸

各班宣传委作为此次推普活动作品收集人，作品上交截止到9月20日（下周四），请各班宣委于明天上午到教务处领取书法用纸和寻找缺憾表格。

此次活动上交作品，将评出一、二等奖并给予奖励。

请各位教师和学生及时参与到此次活动中，推普周活动结束后，对活动成效及时总结。

9月12日至18日是全国推广普通话宣传周，为贯彻《教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。

一、活动主题：

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

二、活动时间：

20xx年9月12日————18日

三、活动安排：

1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。

3、各班以“说好普通话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。

5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。

6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。

7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。

8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。

9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。

10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

四、活动要求：

各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

9月8—9月14日

三、活动主题：

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

四、活动内容：

1、利用周四下午的.班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2、开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

4、举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

5、办一期推普板报或手抄报；进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。？

6、组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

7、在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间：

9月12———9月18日

三、活动主题：

规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活）

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“州级语言示范校创建活动”进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的推普氛围。

3、9月13日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（三）教师活动安排

1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。

2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

5、教师开展全校性的查找错别字活动。

（四）学生活动安排

1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。

2、在每周一三五中午安排口语训练，提高学生的.口语表达能力、加大普通话的宣传力度。

3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

二、活动时间：

9月15日——20xx年9月21日

三、主题目标

本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

四、活动内容

全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。

1、在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

2、学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

4、学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

5.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）

五、考核评比

各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。

一年一度的推普周即将来临，xx县第二小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

9月14日——9月20日

三、 活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

四、活动内容及安排：

（一）宣传动员，营造氛围。

1.一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示 “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）利用传媒宣传。

1.一次国旗下讲话。

利用周一（9月14日）升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，并由当周值周领导向全校师生发出倡议。

2.一个主题班会。

以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会。各班举行一次“写好规范字，讲好普通话”主题班会，学校德育处组织检查。

3.一次主题黑板报。

以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，出一期黑板报。

（四）做好系列活动。

1.开展“中国梦”朗读比赛

各班在班级开展“中国梦”朗读活动，低年级以短小精干的诗歌为主，中高年级经典诵读。

2.开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动

各班在班级开展“写规范字·做文明人” 规范汉字书写活动，低年级学生硬笔书法内容：一至两首古诗；中、高硬笔书法内容：紧扣主题字数不超过100。

3.总结评比。

对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。