厦门理工学院学报综合影响因子

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所谓推荐专家，指的是你所写的论文必须有论文涉及领域的专家的点评和推荐信，厦门理工学院的学报才会受理。就这个意思。

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厦门理工学院学报投稿难度容易。厦门理工学院学报投稿要求低，因此厦门理工学院学报投稿难度容易。厦门理工学院，是经教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，是福建省重点建设高校、福建省一流学科建设高校。

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1 、什么是中文核心期刊？对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版， 1996 年出版了第二版， 2000 年出了 2000 版2004年出了2004版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。 《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。2、什么是国家级期刊？省级期刊？一般说来，“国家级” 期刊 ，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的 期刊 及国家一级专业学会主办的会刊。另 外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心 期刊 ”字样的刊物也可视为国家级刊物。“ 省级 ” 期刊 ，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的 期刊 以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。3.什 么 是 核 心 期 刊 ？简单地说，核心 期刊 是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊 进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊 。4.江苏环境科技是省级期刊5.期刊评价常用名词解释为方便读者查阅和使用，现将《中国学术期刊综合引证年度报告》（CAJCES）中所使 用的期刊评价指标的理论意义和具体算法简要解释如下：总被引频次：指该期刊自创刊以来所登载的全部论文在统计当年被引用的总次数。这是一个非常客观实际的评价指标，可以显示该期刊被使用和受重视的程度，以及在科学交流中的作用和地位。影响因子：这是一个国际上通行的期刊评价指标。是E. 加菲尔德于1972年提出的。由于它是一个相对统计量，所以可公平地评价和处理各类期刊。通常，期刊影响因子越大，它的学术影响力和作用也越大。具体算法为：即年指标：这是一个表征期刊即时反应速率的指标，主要描述期刊当年发表的论文在当年被引用的情况。具体算法为：被引半衰期：指该期刊在统计当年被引用的全部次数中，较新的一半是在多长一段时间内发表的。现举例说明其计算方法（以1996年《Science》为例）：注意:引用半衰期和被引半衰期都是测度期刊老化速度的一种指标。这两种半衰期通常不是针对个别文献或某一组文献，而是指某一学科或专业领域的文献总和而言的。来源文献量：指来源期刊在统计当年的全部论文数，它们是统计期刊引用数据的来源。6.目前国内核心期刊评价主要依据《中文核心期刊要目总览》 。根据《中文核心期刊要目总览》(2004年版)统计，我国核心期刊共1800种。是不是核心期刊可以去要目总览里搜索。它的评价有一套复杂的体系。在我国对于核心期刊的研究工作始于上个世纪的70年代，当时国外的学术期刊价格大幅上涨，使各地图书馆难以按原来照单全收的方式订购国外科技期刊。如何在有限的费中有选择地购进数量有限的外刊，成了我国外刊采购工作急需解的问题。于是开始了对外文期刊进行评价研究，研究目地是找出一种规律，以便用最少的钱购进最好、最多的国外学术期刊。此项目的系列评价定量和定性研究课题由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持进行，此后核心期刊的概念和评价方法就从国外引入了我国，并在90年代后取得了较大的研究成果，成果以参考工具书(《中文核心期刊要目总览》北京大学出版社)的形式出版。按《中图分类法》的类目系列《中文核心期刊要日总览》一书划分为7编74个学科，收录了近1万l千种期刊名称和详细的分类细目。其中，核心期刊占专业期刊的l5％左右。此书一出版，就以其系统性、科学性和实用性获得了社会的认可，成为了有很大影响的参考工具书，并在图书情报界、学术界、出版界和科研管理部门产生了重大的影响。我国的很多高校和科研单位都选择了核心期刊的研究成果《中文核心期刊要目总览》一书作为评定科技成果(论文)的依据，并把核心期刊及其排序作为成果(论文)奖励的依据。据了解，各高校和科研单位不约而同地选择将《中文核心期刊要目总览》一书作为标准的最主要的原因在于遴选核心期刊的过程中采取了严格全面控制、定量排序和定性结合的评选方法。定量评价采用的是多指标综合评定方法。最初的整个的研究课题属于“国家社会科学基金项目”及下划分的三个子课题组成，由北京大学负责组成了百多名期刊工作人员和近2000名各学科专家评审，历经多年全面系统研究的成果。2ooo年版的《中文核心期刊要目总览》采取了定量排序和定性相结合的方法，定量评价采用的是多指标综合评定方法。它们分别由一，七个评定指标： 被索量，即某一期刊发表的文章被题录类、索引类刊物收录的情况。②被摘量，就是某一期刊的文章被文摘刊物摘登、转载的情况。⑧被引量，就是某一期刊发表的文章被“来源期刊”引用的情况。 它引量，发表的文章被其它作者引用的情况。⑧影响因子，这是一个国际通用的测度指标。即某刊前两年发表的论文在统计当年被引的总次数与该刊前两年发表论文的总篇目数之比。 被摘率即在统计期内，某种期刊刊载的某学科(或某专题)文章被摘转总次数与发表文章的总篇数之比。⑦获奖或被重要检索工具收录这七个评价指标组成。。二、三个多指标主要影响因素：①建立评价指标体系，在建立评价指标体系时遵循了科学性、合理性、客观性和可操作性的原则，在众多能揭示期刊质量和水平的因素中，选择了那些核心效果明显、统计源收录全而准确。具有可操作性的因素作为评价指标。②评价指标统计源的检索工具选择要具备学科全面、选刊恰当、编辑规范、数据准确、卷期齐全、用户量大、权威性高、统计方便等条件。③采用多种数学模式进行数据处理(如模糊数学法、层次分析法、主分量分析法等)。三、在划分核心区别，采用了① 累积百分比法②区域法⑧图像法等。纵观核心期期刊的评选入选过程和结果，其研究成果《中文核心期刊要目总览》一书以其具有不容置疑的系统性、科学性、专业，权威当之无愧获得了全社会的一致公认，其而被广泛应用并成为高校科研管理等部门评判和衡量科技成果(论文)水平的和进行成果奖励的依据也就不足为怪了。参考文章：年 4卷 6期《 大理学院学报：综合版 》Journal of Dali University起止页码：132-133。《中文核心期刊名称由来及评定方法》杨云川 李丽娟大理学院科技处,云南大理 6710032.三大中文期刊全文数据库的比较研究 彭骏（第二军医大学图书馆 上海 200433)

所谓核心期刊一般指某学科的核心期刊，即是指刊载与某一学科领域有关的信息较多，且水平较高，能够反映该学科最新成果和前沿动态，受到该专业读者特别关注的那些期刊. 确定核心刊的基本方法有: 百分之八十法：在一定的时间范围内，假设属于某学科的500种期刊上发表的10万篇论文的8万篇（80%）由其中的100种期刊发表，则这100 刊为该学科的核心期刊。百分之八十法的不足是只考虑了期刊的绝对载文量，忽视了论文质量。 文摘法：选定本学科的代表性检索工具（如工程技术领域选《工程索引》，化学化工选用《化学文摘》），将本检索工具中收录该学科的某种期刊占总期刊论文的篇数百分比由大到小排，将百分比从大到小累加至70%或80%时的期刊为该学科核心期刊。 引文法: 利用《科学引文索引》的JCR（按引文多到少排），从多到少累加至引文总数的70%或80%时的期刊，为该学科核心期刊。利用的引文统计来源可以选择本学科公认的具有权威性的几种期刊。其它方法还有两步引文法、区域分析法和加权综合法等。不懂留言吧

期刊等级的划分  分为  国家级和省级  都是按照其举办单位来进行划分的江环境科技 主办单位是   徐州市环境监测中心站  属于省级   JST核心期刊的评定每隔4年会评定一次，主要的评定方式是根据其收录文献的质量来确定的。收录文章质量越高，引用越多 就越容易评定为核心期刊。

刊物级别一般在刊物上会有注明的江苏环境科技 是省级刊物什么是“国家级”刊物？一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。什么是“省级”刊物？“省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。什么是核心期刊？简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。什么是ISSN类刊？所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。

淮海工学院学报影响因子

迄今已出版学术专著《私法体系化研究》1部，参编法学著作2部，主编《民法学》等高校法学教材2部；在《法学论坛》、《中南财经政法大学学报》、《河北法学》和《北方法学》等专业学术刊物上公开发表独撰学术论文50余篇，其中CSSCI源刊论文15篇，其他核心期刊、优秀期刊论文20余篇；主持教育部人文社科研究规划基金项目1项，主持省厅级科教研项目3项，参加（排序第二）国家社科基金项目1项，参加省厅级科研项目5项。（一）学术专著（独著）《私法体系化研究》，湖北人民出版社2009年11月出版，33万字，获武汉市第12次社科成果优秀奖（2011年）。该专著为私法重新建立了体系，并以民法法典化为中心而研究了私法体系化的问题。（二）学术论文（独撰）54．《私法概念之再研究——兼论私法观念的革命》，载《北方法学》2013年第3期。该刊系CSSCI源刊；此文共计13000字。53．《私法公法区分标准之研究》，载《私法》第10辑第1卷（总第19卷），2012年10月华中科技大学出版社出版。该刊系国内第一份强调将私法作为一个整体的学问进行研究的连续出版物。此文共计26000字；此文获“北大法律信息网”全文转载。52．《国家赔偿能否继续与错案追究挂钩？》，载《行政与法》2012年第9期。该刊系中国人文社科学报核心期刊、全国百强社科学报、北方优秀期刊。51．《学科体系性视角下的民法学教学》，载《中国法学教育研究》，2012年夏季卷，中国政法大学出版社2012年6月出版。50．《论人格权法在我国民法典中的制度安排》，载《湖北省民法学研究会2011年年会论文集》。此文系作者提交给本次年会的论文，作者在本次年会上应邀根据此文内容做了主题发言。49．《论商法的未来发展——遵从与推动》，载《中国商法年刊（2011）》。48．《论我国未来民法典中债法的制度结构》，载《重庆三峡学院学报》2011年第5期。该刊系全国优秀社科学报。47．《我国未来民法典中绝对权法的制度安排》，载《武汉科技大学学报》（社科版）2011年第3期。该刊系RSSCE中国核心学术期刊、全国高校优秀社科期刊。46．《论<海商法>法条修改的两个特别维度》，载《广州航海高等专科学校学报》2011年第1期。45．《私法概念的比较研究——兼论私法的体系》，载《法学论坛》2011年第1期。该刊系CSSCI源刊；此文获“北大法律信息网”全文转载。44．《微观视角下的<海商法>修改》，载《国际商务研究》2011年第1期。该刊系CSSCI源刊。43．《论人格继承和继承法的制度结构》，载《北方法学》2011年第1期。该刊系CSSCI源刊；此文获“北大法律信息网”、“中国私法网”和“中国民商法律网”全文转载。42．《<海商法>修改的两个问题：逻辑和法理》，载《武汉船舶职业技术学院学报》2011年第1期。41．《合同法理视野下的婚姻》，载《私法评论》2010年卷，哈尔滨工业大学出版社2010年12月出版。此文共计36000字，普通期刊因其字数偏多不便于刊登。40．《未来民法典内容和结构模式之我见》，载《河北法学》2010年第12期。该刊系CSSCI源刊；此文共计13000字。39．《我国民法自助行为制度的两个问题》，载《湖北经济学院学报》（人文社科版）2010年第11期。38．《民商法学教学中的三大关系及其处理对策》，载《武汉工程大学学报》2010年第10期。该刊系湖北省优秀期刊。37．《民法法典化价值之我见》，载《淮海工学院学报》（社科版）2010年第10期。该刊系全国优秀社科学报。36．《私法视野下的<国家赔偿法>修改》，载《河北法学》2010年第9期。该刊系CSSCI源刊；此文获“北大法律信息网”、“中国私法网”、“中国民商法律网”和“国际经济法网”全文转载；此文共计11000字。35．《民事立法语言表述之应然标准》，载《湖北经济学院学报》（人文社科版）2010年第8期。34．《民法典法典化视野下的社员权》，载《武汉工程大学学报》2010年第8期。该刊系湖北省优秀期刊。33．《合同效力问题三论》，载《法治研究》2010年第7期。此文获“北大法律信息网”全文转载。32．《法典化背景下商事法和劳动合同法的完善》，载《大连海事大学学报》（社科版）2010年第6期。31．《关于我国高校民法学教学的几点思考》，载《忻州师范学院学报》2010年第6期。30．《民法典中亲属法的制度安排和意思自治》，载《重庆三峡学院学报》2010年第6期。该刊系全国优秀社科学报。29．《论我国法人概念的重构》，载《甘肃政法学院学报》2010年第6期。该刊系CSSCI源刊、RSSCE中国核心学术期刊。28．《论民法法典化的人性基础》，载《中南大学学报》（社科版）2010年第6期。该刊系CSSCI源刊。27．《对<合同法>总则的再研究》，载《湖北经济学院学报》2010年第5期。该刊系全国百强社科学报、中国人文社科核心期刊。26．《企业经营范围性质之研究》，载《北京工业大学学报》（社科版）2010年第5期。该刊系CSSCI源刊。25．《对我国学生权利保护四个法律问题的研究》，载《山东省青年管理干部学院学报》2010年第5期。该刊系全国中文核心期刊、全国优秀社科学报。24．《诉讼离婚理由再研究——自合同法理的角度》，载《大连海事大学学报》（社科版）2010年第5期。23．《侵权法到底能不能独立于债法？》，载《河北科技大学学报》（社科版）2010年第4期。该刊系全国优秀社科学报。22．《论<合同法>总则八个条文的修改》，载《昆明理工大学学报》（社科版）2010年第4期。该刊系CAJ-CD获奖期刊。21．《论身份权的界定及客体》，载《重庆三峡学院学报》2010年第4期。该刊系全国优秀社科学报。20．《论民法规范的界定和逻辑结构》，载《云南大学学报法学版》2010年第4期。19．《论婚姻登记的功能——自合同法理的角度》，载《贵州大学学报》（社科版）2010年第3期。该刊系中国人文社科核心期刊、全国百强社科学报。18．《高校法学教学中的四个问题及其解决对策》，载《山西青年管理干部学院学报》2010年第3期。17．《私法体系视野下的商法适用》，载《中国商法年刊（2010）》，法律出版社2011年5月出版。本年刊所收50篇论文系在中国法学会商法学研究会2010年年会所收到的220余篇论文中经过严格程序筛选出来的，具有较高的学术权威性。16．《婚姻的实质和基础——自合同法理的角度》，载《广西社会科学》2007年第5期。该刊系中国人文社科核心期刊。15．《婚姻效力状态探析——自合同法理的角度》，载《广西政法管理干部学院学报》2007年第2期。14．《婚姻成立条件研究——自合同法理的角度》，载《贵州大学学报》（社科版）2007年第1期。该刊系CSSCI源刊。13．《离婚协议效力研究》，载《贵州社会科学》（辑刊）2006年第10期。该刊系CSSCI源刊。12．《民事法律事实三论》，载《甘肃社会科学》（辑刊）2006年第6期。该刊系CSSCI源刊。11．《婚姻的效力与公序良俗》，载《新疆社会科学》2006年第6期。该刊系CSSCI源刊。10．《公司超范围经营之法律后果研究——兼论无关联主义》，载《中南财经政法大学学报》2006年第5期。该刊系CSSCI源刊。9．《公司人格否认原则研究》，载《云南大学学报法学版》1999年第1期。8．《<合伙企业法>若干问题研究》，载《法律科学》1998年12月（增刊）。7．《我国民法应建立自助行为制度》，载《中央政法管理干部学院学报》1998年第3期。该刊系法学优秀核心期刊。6．《期货经纪公司的法律规制》，载《安徽法学》1998年第2期。5．《香港的继承法律制度》，载《法学论坛》1998年第1期。该刊系CSSCI源刊。4．《“转继承”概念质疑》，载《研究生论坛》1998年第1期。3．《民法理论法理逻辑结构学说之我见》，载《青年法苑》1998年第1期。2．《论我国的离婚理由及其立法完善》，载《云南大学学报〈法学版〉》1997年第4期。1．《完善我国抵押权制度的两点思考》，载《研究生论坛》1997年第1期。（三）主编教材2．《民法学》，武汉大学“创新思维法学教材”，武汉大学出版社2010年8月出版。1．《房地产法律实务》，武汉大学“应用型系列法学教材”，武汉大学出版社2010年7月出版。（四）参编著作2．《中国法治探索》，陕西人民出版社2002年8月出版。1．《‘98律师资格考试案例分析与要点精解》，中国民主法制出版社1998年5月出版。（五）主持和参加的重要项目6．主持2012年度教育部人文社科研究规划基金项目《21世纪中国民法典人本问题研究》，项目批准号：12YJA820064。5．主持2012年度武汉工程大学科研基金项目《民法疑难问题研究》，项目批准号：1611881。4．主持2010年度湖北省教育厅人文社科研究项目《合同法理视野下的婚姻研究》，项目批准号：2010d035。3．主持2009年度武汉工程大学科研基金项目《私法体系化研究》，项目批准号：16098081。2．参加2009年度国家社科基金项目《我国农村股份合作制法律问题研究》，排序第二，项目批准号：09BFX025。1．参加2009年湖北省教育厅项目《产学官联盟创新模式下的我国高校知识产权转移问题研究》，排序第三。

近年来，发表学术论文30余篇，其中SCI/EI/ISTP论文近20篇，参编学术专著1部，申请国家发明专利5项，授权2项；获得科研奖励8项，其中教育部科技进步一等奖1项（第2获奖人），国家海洋局海洋科技创新成果二等奖1项（第2获奖人）。在人才培养和教学研究方面，为本科生讲授《分子生物学》和《分子生物学实验》课程，曾获得校课程评估优秀；获省级教学奖励1项，校级教学成果奖励2项。为研究生开设《藻类遗传学》和全校公选课程《生命科学史》；已培养硕士研究生17名，合作培养博士研究生3名。 在科学研究方面，发表学术论文近70篇，其中SCI/EI/ISTP论文近30篇；主译学术专著《海洋生物学》1部，参编学术专著《海藻遗传学》1部；申请发明专利13项，实用新型专利1项，其中已授权发明专利4项，授权实用新型专利1项；获省部级以上科研奖励6项，其中包括教育部科技进步一等奖1项（第2获奖人），国家海洋局海洋科技创新成果二等奖1项（第2获奖人）。 1. WANG Mengqiang, HU Jingjie, ZHUANG Yunyun, ZHANG Lei,LIU Wei, and MAO Yunxiang*.In Silico Screening for Microsatellite Markers from Expressed Sequence Tags of Porphyra yezoensis (Bangiales, Rhodophyta). Journal of Ocean University of China, 2007, 6(2): 161-166 (DOI )2. Na Ling, Yunxiang Mao*, Xuecheng Zhang, Zhaolan Mo, Guangce Wang and Wei Liu. Sequence analysis ofArthrospira maxima based on fosmid library. Journal of Applied Phycology, 2007 ((Online First, DOI: ) （SCI）3. Mo Zhaolan, Xiao Peng, Mao Yunxiang, Zou Yuxia, Wang Bo, Li Jie, Xu Yongli and Zhang Peijun. Construction and characterization of a live, attenuated esrB mutant of Edwardsiella tarda and its potential as a vaccine against the hemorrhagic septicemia in turbot, Scophthamus maximus (L.). Fish and Shellfish Immololgy. 2007 (In press) (SCI)4. Xu Ming Jun, Mao Yun Xiang*, Zhou Xiao Jun. . Bioinformatic analysis of expressed sequence tags from sporophyte ofPorphyra yezoensis（Bagiaceae, Rhodophyta）. Progress in Natural Sciences. 2006, 16(1):39-49（SCI）5. Xue Sun, Xue-Cheng Zhang, Yun-Xiang Mao, Zheng-Hong Sui, Song Qin. Identification of Phase and Sex-related ISSR Markers of Red Alga Gracilaria lemaneiformis. Journal of Ocean University of China, 2006, 5(1): 82-846. Xiaohui Zhang, Xuecheng Zhang, Yoshihiro Shiraiwa, Yunxiang Mao, Zhenghong Sui and Jinjie Liu. Cloning and Characterization of hoxH Genes from Arthrospira and Spirulina and Application in Phylogenetic Study. Marine Biotechnology, 2005, 7(4):287-296（SCI）7. Liu Jinjie, Zhang Xuecheng, Sui Zhenghong, Zhang, Xiaohui, Mao Yunxiang. Cloning and characterization of c-phycocyanin operon from the cyanobacterium Arthrospira platensis FACHB341. Journal of Applied Phycology, 2005, 17(2):181-185（SCI）8. Zheng Hong Sui, Xue Cheng Zhang, Xue Ying Ren, Jin Jie Liu, Yun Xiang Mao and Song Qin. Cloning and characterization of the phycoerythrin operon upstream sequence of Gracilaria lemaneiformis (Rhodophyta). Journal of Applied Phycology, 2004, 16(3):167-174（SCI）9. Liu jinjie, Zhang Xuecheng, Sui Zhenhong, Mao Yunxiang, Sun Xue. Cloning, Sequencing and Phylogenetic Study of rbcL Gene from Cyanobacteria Arthrospira and Spirulina. High Technology Letters, 2004, 14(1):77-80. （EI）10. Sun Xue, Yang Guanpin, Mao Yunxiang, Zhang Xuechang, Sui Zhenghong and Qin Song. Analysis of espressed sequence tags of a marine red alga, Gracilaria lemaneiformis. Progress in Natural Science, 2002: 12(7): 518-523 （SCI）11. Zhang Xuecheng, Mao Yunxiang, Wang Gaoge, Yang Guanpin, Zhang Baohong, Sui Zhenghong. 2001. Preliminary studies on the genetic transformation of Spirulina platensis. In: Algae and their biotechnological potential-Algal Biotechnology Conference Proceedings. Kluwer Academic Publishers, London. pp 263-270(ISTP)12. 周晓君, 庄筠昀, 茅云翔*, 孔凡娜. 条斑紫菜功能基因芯片研制与应用. 高技术通讯, 2006, 16(12): 1233-1237（EI源期刊）13. 王荣, 刘涛, 周晓君, 庄筠昀, 茅云翔*. 条斑紫菜锰超氧化物歧化酶基因克隆与序列分析. 高技术通讯, 2006, 16(5):522-528 （EI源期刊）14. 徐民俊, 茅云翔*, 庄筠昀, 张学成. 条斑紫菜孢子体cDNA文库构建及表达序列标签的初步分析. 大连水产学院学报, 2006, 21(1):7-2115. 王玉梅, 张学成, 周一江, 隋正红, 茅云翔. cpcB与CT融合蛋白表达质粒在大肠杆菌中的表达和纯化. 高技术通讯, 2005, 15(5):62-66 （EI源期刊）16. 朱明, 张学成, 茅云翔. 醋酸对海链藻生长的影响. 中国海洋大学学报（自然科学版）, 2005, 35(3):499-502,50617. 臧晓南, 刘滨, 张学成, 茅云翔, 隋正红. 牙鲆生长激素基因的克隆及其在大肠杆菌中的融合表达. 高技术通讯, 2005, 15(3):99-104 （EI源期刊）18. 朱明, 张学成, 茅云翔. 海链藻对氮磷需求量的研究. 水产养殖, 2004, 25(1):34-3719. 朱明, 张学成, 茅云翔, 阎斌伦, 滕亚娟, 陆正和. 温度、盐度及光照强度对海链藻(Thalassiosira sp.)生长的影响. 海洋科学, 2003, 27(12):59-6220. 朱明, 阎斌伦, 张学成, 茅云翔. 海链藻(Thalassiosira sp.)对氮磷需求量的研究. 淮海工学院学报, 2003, 12(4):45-4721. 孙雪, 张学成, 茅云翔, 刘金姐, 隋正红, 秦松, 费修绠. 几种江蓠属海藻的ISSR标记分析. 高技术通讯, 2003, 13(9):92-96 （EI源期刊）22. 孙雪, 张学成, 隋正红, 茅云翔. 龙须菜四分孢子体cDNA文库的构建. 青岛海洋大学学报（自然科学版）, 2003, 33(5):75-8023. 刘金姐, 茅云翔, 臧晓南, 隋正红, 张学成. 节旋藻FACHB341 Rubisco基因部分序列的克隆和分析. 高技术通讯, 2003, 13(6):90-96 （EI源期刊）24. 莫照兰, 茅云翔, 陈师勇, 张振冬, 徐永立, 张培军. 养殖牙鲆鱼苗腹水症病原菌的鉴定及系统发育学分析. 海洋与湖沼, 2003, 34(2):16-2625. 茅云翔, 张宝红, 杨官品, 张学成. 节旋藻(螺旋藻)高分子量DNA的两种制备方法. 海洋科学, 2003, 27(2):32-3626. 王高歌, 茅云翔, 张宝红, 张学成. 电转化法转化钝顶螺旋藻转化条件的研究. 高技术通讯, 2002, 12(10):93-97 （EI源期刊）27. 朱明, 茅云翔, 张学成, 阎斌伦, 藤亚娟. 海水甲壳类人工育苗过程中的水质控制. 海洋湖沼通报, 2002, 4:72-7528. 张宝红, 茅云翔, 王高歌, 杨官品, 张学成. 3种不同来源的鲑鱼降钙素基因的克隆及其序列比较. 青岛海洋大学学报（自然科学版）, 2002, 32(4):89-9429. 莫照兰, 茅云翔, 陈师勇, 张培军. 一株牙鲆皮肤溃烂症病原菌的鉴定. 微生物学报, 2002, 42(3):1-730. 张志峰, 茅云翔, 潘洁, 汪小龙, 包振民. 皱纹盘鲍肌动蛋白基因启动子的克隆和序列分析.水产学报, 2001, 25(5):398-40131. 莫照兰, 茅云翔, 陈师勇, 张振冬, 张培军. 一株牙鲆出血症病原菌的分子生物学鉴定. 高技术通讯, 2001,11(12):14-19 （EI源期刊）32. 王高歌, 杨官品, 茅云翔, 张宝红, 张学成. 螺旋藻胞外和胞内核酸酶活性研究. 青岛海洋大学学报（自然科学版）, 2001, 31(6):84-8933. 茅云翔, 杨官品, 张宝红, 张学成. 16S rRNA基因与16S-23S rRNA转录单元内间隔区序列分析及其在节旋藻和螺旋藻分类鉴定中的应用. 高技术通讯, 2001, 11(6):14-20 （EI源期刊）34. 王高歌, 张宝红, 茅云翔, 臧晓南, 张学成. 无菌钝顶螺旋藻单细胞的制备和再生. 高技术通讯, 2001, 11(4):9-1335. 杨官品, 茅云翔. 环境细菌宏基因组研究及海洋细菌生物活性物质BAC文库筛选. 青岛海洋大学学报（自然科学版）, 2001, 31(5):91-9536.茅云翔, 王高歌, 张宝红, 杨官品, 隋正红, 张学成. 建立螺旋藻转基因体系初报. 青岛海洋大学学报（自然科学版）, 2000, 30(z1):13-18注：标注星号（*）为通讯作者 1. 隋正红, 张学成, 任雪莹, 臧晓南, 茅云翔. 一种藻红蛋白基因启动子及其制备方法和应用（专利号ZL 03 1 ）;2. 茅云翔, 隋正红, 王 荣, 周晓君. 王孟强条斑紫菜锰超氧化物歧化酶及其制备方法（申请号）;3.茅云翔, 周晓君, 隋正红, 徐民俊. 条斑紫菜功能基因构成的基因芯片（申请号）;4.张学成, 刘金姐, 隋正红, 茅云翔, 任雪莹. 节旋藻藻蓝蛋白基因的启动子及其制备方法（专利号ZL 2003 1 ）;5.隋正红, 孙宁波, 包振民, 茅云翔, 郭 皓, 张冬宝, 韩 茵. 一种链状亚历山大藻特异性抗体的制备方法和应用（申请号）。 1、学术奖励1. 获2004年度“教育部提名国家科学技术奖科技进步奖”，一等奖，第2完成人；2. 获2004年度“国家海洋局海洋成果创新奖”，二等奖，第2完成人；3. 获2004年度山东省教育厅颁发“山东高等学校优秀科研成果奖”，一等奖，第2完成人；4. 入选2006年教育部新世纪优秀人才支持计划。2、其它奖励1. 2006年度“天泰优秀教师奖”二等奖；2. 2005年度中国海洋大学优秀教师；3. 2005年度中国海洋大学“五四”青年奖章；4. 2005年第二学期所授《分子生物学》课程获校本科教学评估优秀；5. 2004年度中国海洋大学优秀教师；6. 2004年度中国海洋大学优秀班主任。

用油料特有的表现方式 表达内心的思想 现象 就是油画语言

有点迷糊……

湖南工程学院学报影响因子

英语教学法毕业论文不难的，主要是题目要创新。当时也是在莫文网上看到很多，有人帮忙快多了正确处理英语教学法与其他学科的关系我国英语教学法的发展及其语言学基础探究论初中英语教学法的传统性与时尚性基于杜威实用主义思想的“小学英语教学法”课程教学新形式浅析英语教学法及其发展趋势关于“英语教学法”课程建设的思考本科院校英语教学法教材出版的现状分析与对策论“中学英语教学法”师资队伍建设英语教学法课程与英语专业研究生教学能力的培养项目教学法在高师英语教学法课程改革中的运用探析高校师范英语教学法课互动教学模式研究互动式英语教学法在英语课堂的应用英语教学法的主要学派浅析英语教学法与相关学科的关系参与式教学法在高师院校《英语教学法》课堂教学中的应用浅议英语教学法英语教学法的应用性阐释“小学英语教学法”教学改革研究——基于陶行知“教学做合一”思想地方本科院校小学英语教学法课程的改革探索——陶行知“教学做合一”的教学实践高师“英语教学法”教材和教法改革的思考英语教学法立体化教材编写模式探究英语教学法综述优先出版情境模拟在英语教学法课堂的运用浅谈传统英语教学法和任务型教学法在大学英语教学中的利与弊高等师范院校《英语教学法》教学改革建议多媒体技术在英语教学法课程中的应用英语教学法课程多维教学模式的构建英语教学法课程的问题与改进策略英语教学法的历史转变及促进因素分析

你要哪个？我给你。[1]刘东红,. 浅谈英语教学中学生创新思维能力的培养[J]. 阿坝师范高等专科学校学报,2006,(S1).[2]廖燕慧. 创新与英语教学——英语课堂教学改革试探[J]. 龙岩师专学报,2001,(S1).[3]赵玉君. 浅谈突破传统模式的英语教学[J]. 石油教育,2003,(3).[4]陈丽霞. 英语教学如何培养学生的语感[J]. 泰安教育学院学报岱宗学刊,2005,(1).[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅. 英语教学中学生创造力的培养[J]. 邯郸职业技术学院学报,2001,(4).[7]红英. 如何在英语教学中提高学生的整体素质[J]. 内蒙古电大学刊,2001,(4).[8]李冲. 英语教学中的智力因素[J]. 武警工程学院学报,2001,(6).[9]赵大中. 在英语教学中培养学生的创新意识和创新思维[J]. 连云港化工高等专科学校学报,2001,(S1).[10]王灵霞. 浅议英语教学中创新思维的培养[J]. 沧州师范专科学校学报,2004,(3).[11]徐彩连. 试论在英语教学中如何培养学生的创新思维能力[J]. 大众科技,2005,(2).[12]魏纯雅. 英语教学中实施语篇教学应注意的问题[J]. 南平师专学报,2004,(3).[13]谢丽娟. 英语教学中语感的培养[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版),2005,(1).[14]陆影. 英语思维与英语教学[J]. 台州学院学报,2001,(4).[15]王爱玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 河南财政税务高等专科学校学报,2003,(5).[16]金波. 在英语教学中培养创新性思维能力[J]. 昭乌达蒙族师专学报,2004,(4).[17]石玉华. 浅谈英语听力教学[J]. 呼伦贝尔学院学报,2002,(Z1).[18]张雯. 谈如何在英语教学中培养学生的创造力[J]. 济宁师范专科学校学报,2002,(6).[19]周涛汛. 浅议英语教学中的启发式思维[J]. 中国科技信息,2005,(17).[20]雷耘. 谈英语教学中跨文化交际能力的培养[J]. 山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2003,(1).[21]刘永红. 英语教学与学生的智力开发[J]. 广东教育学院学报,1999,(2).[22]颜超. 英语教学中启发学生发散性思维的方法[J]. 黎明职业大学学报,2003,(1).[23]庞绍波,. 在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 现代教育科学,2007,(10).[24]吴雪松. 谈英语教学与文化意识[J]. 常州信息职业技术学院学报,2005,(1).[25]金丽青. 浅谈英语教学中创造性思维的培养[J]. 新乡教育学院学报,2004,(3).[26]郭欣宇. 英语教学与学生创造性思维的培养[J]. 黑龙江教育学院学报,2005,(4).[27]邓炳杰. 立体思维与介词[J]. 沈阳师范学院学报(社会科学版),1997,(4).[28]王吉琼,邓晓华. 创新思维能力在英语教学中的培养[J]. 井冈山师范学院学报,2002,(S2).[29]李梅. 试论英语教学中的创新性教育[J]. 邯郸职业技术学院学报,2004,(2).[30]陈乃赞,赵春燕,. 在英语教学中如何培养学生的创新思维能力初探[J]. 科学大众,2008,(6).[31]马建春. 英语教学中的发散思维训练[J]. 宿州教育学院学报,2002,(1).[32]郑梅. 对英语教学中创造性思维能力的思考[J]. 伊犁教育学院学报,2001,(1).[33]邓秀华,陈贤淑. 英语教学中学生问题意识的研究[J]. 内江师范学院学报,2004,(5).[34]龚隽文. 浅谈大学英语教学中的思维能力培养[J]. 鹭江职业大学学报,2002,(4).[35]黎振海,乔军钗,郭斌. 英语教学中如何进行创新教育[J]. 教育实践与研究,2001,(6).[36]杨仙菊,. 如何在英语教学中实施创新教育[J]. 科教文汇(上半月),2006,(7).[37]杨为明,曹喜梅. 试论中西方思维文化差异及其语言体现形式[J]. 中原工学院学报,2002,(S1).[38]郑广俊. 浅谈在英语教学中创新意识与思维能力的培养[J]. 钦州师范高等专科学校学报,2001,(1).[39]张莉,. 英语教学中创造性思维的培养[J]. 克山师专学报,2002,(2).[40]李小军,. 中学英语教学中创新能力的培养[J]. 科技信息(学术研究),2008,(9).[41]王蕾,. 精读课堂教学中如何培养学生的创造性思维[J]. 科技资讯,2007,(1).[42]李红. 在英语教学中培养学生的创造性思维[J]. 淮阴工学院学报,2003,(2).[43]王荣芝,. 浅议创新思维能力在英语教学中的培养[J]. 时代文学(双月版),2007,(4).[44]郭立琴. 浅谈文化、思维差异与英语教学[J]. 山西财政税务专科学校学报,2003,(1).[45]郭萍利,. 如何在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 渭南师范学院学报,2005,(S2).[46]张慧琴,李晋,. 大学英语教学与学生创造性思维的培养[J]. 中北大学学报(社会科学版),2006,(1).[47]郭小红. 试论英语教学中创造性思维的培养[J]. 平原大学学报,2004,(2).[48]梁红,李津花. 论学生用英语思维时母语向英语的迁移现象[J]. 广西商业高等专科学校学报,1998,(3).[49]崔崧,. 在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 成都教育学院学报,2006,(5).[50]葛传红,. 英语教学中启发思维运用与探索[J]. 科学大众,2007,(10).

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简单抽取重要内容

药学学报复合影响因子

是核心期刊

药学学报

《药学学报》创刊于1953年7月，是中国自然科学核心期刊、中文核心期刊，其前身是我国历史最悠久的学术期刊《中华药学杂志》（1936年创刊）。本刊为报道我国药学科研成果、促进国内外学术交流的综合性学术刊物，国...

这个说不完的，有很多，主要看你要求。

是核心期刊。刊名： 药学学报 Acta Pharmaceutica Sinica主办： 中国药学会周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 0513-4870CN： 11-2163/R邮发代号：2-233复合影响因子：综合影响因子：历史沿革：现用刊名：药学学报创刊时间：1953该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘(美)(2011)JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)(2013)Pж(AJ) 文摘杂志(俄)(2011)CSCD 中国科学引文数据库来源期刊（2013-2014年度）（含扩展版）核心期刊：中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊

中国药学杂志。

据2018年5月19日中国知网显示，《中国药学杂志》共出版文献23665篇、总被下载2930812次、总被引118557次、（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。

据2018年5月19日万方数据知识服务平台显示，《中国药学杂志》共载文4932篇、被引量58111、下载量295042，2015年影响因子为。

收录情况：

《中国药学杂志》被美国《化学文摘（网络版）》（CA）、荷兰《医学文摘》（EM）、美国《国际药学文摘》（IPA），《日本科学技术振兴机构中国文献数据库》（JSTCh）、《英国皇家化学学会系列文献》（RSC）、荷兰《斯高帕斯数据库》（Scopus），美国《乌利希期刊指南》（UPD）等国际著名数据库收录；

同时被中国国内知名的数据库《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计刊源、《中国学术期刊文摘》、中国知网、万方数据知识服务平台等收录、《中国生物文摘》和中国生物学文献数据库及《中国生物医学文献数据库》收录；

为中国科技核心期刊、中国科技论文统计源期刊、《中国科学引文数据库》来源期刊、中国生物医学核心期刊、中国学术期刊文摘源期刊。