蒙自碧色寨毕业论文

蒙自碧色寨毕业论文

【题文导读】 2020年7月6日中午，自文山坐拼车到达蒙自市区。宿市郊洲际华府芳华客栈一晚。7月7日一早退房，下午自碧色寨离境赴建水。

送别小姐姐离开的那一刻，我的心无疑是凄苦的。这么好的一个小姐姐，一旦放手，再相见又不知是何年何日了。

一场梦即时醒了，抖擞精神，旅行又要进入下一个阶段。中午独自退房离开文山，我的下一站是隔壁红河哈尼族彝族自治州的州府——蒙自。

文山到蒙自有高速公路相通，当前尚没有铁路，一百多公里需要开车费上两个小时。

我酒店的附近便是 汽车 站，但为了节省在隔壁的换乘，我最终还是定了继续搭网约车过去。

今天是周一，小姐姐还要开会，一早进行了远程辞别，自然是无法送我了。

但与此同时，上一秒还在普者黑的山东老乡——老岳，此刻已经离开那个他已经待了十多天的村镇，为了他从未去过的红河州，此刻正在空间上向我靠近。

普者黑到蒙自并没有直达车次，他所乘坐的大巴车依然要通过文山中转。所以，虽然我走得晚些，但总体上依然走在了他的前面。

本来说好在蒙自再定同一处青旅，想不到半道被他放了鸽子。他权衡之下选择了位于市区的滇越客栈，而我早就付了款，只能按原计划，到位于蒙自北城郊的某高档小区洲际华府改造的私家旅馆——芳华客栈里寻求落宿。

眼下正处于淡季，各处旅馆里都没什么人，所以即便这里是个高档小区，价格上也都压得很低。

但蒙自好歹也个“大”城市，无法像普者黑那样坦然接受低于20元的报价，需要在房费水平上再扭捏一会。所以，整体上在这里住一晚，多少需要在普者黑住两晚的支出。

芳华客栈其实就是一套家用住宅，其主人是个在蒙自买房的广东人，年岁不大，平时并不在这里常住，偶尔回到这里只是为了度假。

屋里还住了一位小姐姐，平日里和他一起起居吃饭，却不是他的媳妇，至于是什么关系那就不是我方便过问的了。

蒙自并不是传统意义上的 旅游 城市，流动人口并不多，房子买了空着也是浪费，所以就顺道做起了收集流浪女子和出租多余房间当客栈的营生。

我来的这天，恰好旅馆老板从广东回来，顺便带回了许多高档水果。一看我上门，就招呼我尽情享用，不要客气。

我推脱不过，尝了一根香蕉也就住口了，这住宿费已经够低，再吃估计他连水果钱都挣不回来。

预期里在蒙自只待一晚即可，将就做个行程上的中转，真正值得我投注精力的，还该是红河州的下辖名县——建水。

估摸这一会老乡也该从文山赶过来了，既然时间有限，索性马上安排行程。

首先我把目光锁定在了蒙自的第一名胜，冯小刚电影《芳华》的复古火车站取景地——碧色寨上。

我问旅馆老板去碧色寨如何坐车，老板直接露出了讶异的神情。

他直言不讳地说，今天下午就别去碧色寨了，现在这个时间去那里，没车根本回不来。

我将信将疑，导航一下地图，果然发现碧色寨是在远郊。

早就听说蒙自的公交体系很不发达，他说的未必不是真的，这一计划只能先往后放放。

看我不知所措，旅馆老板指着阳台极远处明晃晃的一大片水域对我说，其实你可以去那里逛逛。

他所说的“那里”，指的是大屯海，蒙自旁边的一个天然大湖。

云南边陲都喜欢称呼大一点的湖叫做“海”，比如大理的洱海等，所以大屯海本质上也是高原上一片相对浩瀚的存在。

我正有此意。看老板家里角落里搁有自行车，我就问他可不可以借他的自行车骑骑。

老板一愣，回答得明显没有刚才那么爽快。

可能他心里在想，我咋给你推荐还把自己绕进去了？就三十多块钱的房费，吃了水果又要借自行车骑，你这小伙子这是要上天啊。

可能他也怕我给他差评，所以到底许诺还是把自行车借给我了。

我摸一摸车把，攥一攥下车闸，就觉得这自行车不是俗物，车架上的牌子是我没听过的牌子，但车刹、变速器的质量不了人，这车大概的确不便宜，难怪他舍不得。

我没搞清状况就张口借车，竟是有点唐突了。不过话已经说出口了，就没有再收回来的必要。

老板嘱咐我要小心骑，特别是车闸有点紧，千万不要急刹车。我轻声答应着。

临出门口，又想向老板讨一副链子锁以备时常锁车用，老板直接加以拒绝。——借我车骑本身就已经足够离谱，他大概也不想他这么贵的车脱离我的视线吧。

就这样，我骑着车子，晃晃悠悠地就奔出小区，直朝西北角的大屯海方向而去。

这是我这辈子第二次在高原上骑自行车，第一次还是十六年前我大学毕业旅行骑行大理的时候。

高原上骑车向来有一个弊端，那就是会特别累，感觉胸腔上被压迫了个沙袋，双脚处被绑了两个铅球，蹬也蹬不动，气也喘不匀。

我没有算过蒙自的海拔是多少，但根据我的受累程度，大体可以判断它应该是在与大理差不多的水平上。

地图上看，大屯海离当下的洲际华府很近，实际过去要走很远。

沿途的路边驻扎了很多军营，许多兵哥哥正在集中操练，看来这是个部队驻地。

举着gopro难免有瓜田李下之嫌，冒犯军仪的罪名我可担不起，怯懦让我不敢久留。

好容易熬过了一个上坡，快速下坡的时候又发现路中间远远出现了减速带。我下意识地选择了刹车，不想车子的性能实在太好，前轮竟瞬间停顿，惯性把我从车上撅了出去。

浮在空中，等待落地的那一刻，我就知道我完了。前脚吃火锅烫的疤还没有下去，这一刹车急停该又要令我平添新伤了。

由于穿着短袖，胳膊没有保护，左胳膊肘狠狠与路边擦了一下，顿时 洇 出了血印。

不过我更关心的还是老板的车子怎么样，这么贵的车如果划掉了油漆，那我可赔不起。

算上在昆明的吃米线烫伤、飞无人机无辜炸机，这一下跌倒，算是我此次云南之行的第三次"血光之灾"了。

过多的晦气给了我淡然看待每一件挫折的勇气。虽然自己跌了个狗吃屎，但是毕竟借来的自行车完好无损，这又该是一件多么令人欣慰的事啊。

想要折腾，就得付出折腾该有的代价。眼下前不着村，后不着店，无法为胳膊上药，任它结痂自愈，难免又会留下丑陋的疤痕。为了避免沾水造成感染，看来今晚的澡也不用洗了。

我装作没事人一样，爬起来拍拍身上的土，跃上车继续骑行。

晴天朗日下，我痛并快乐地疾驰着，又穿过了一片苞米地和石榴园包裹的广阔世界，偌大的大屯海，最终呈现在我的面前。

原本以为它会是个低配版的洱海，好歹会有些可看之处，不想它就是一个大点的水库，除了水就是水，没有半点装扮可言。

我隐隐有些失望。

在大屯海的东北角处，另有一个尼苏小镇，是一个彝族尼苏人聚居的村落。

大门口的大牌坊修得富丽堂皇，想来一度也是作为重点 旅游 重镇培养的。疫情之下，小镇彻底空了城，别说没有游客，就连个居民也很少看见。

我在里面骑了半圈，觉得处处乏善可陈，只能趁早踏上回程。

回程选择了附近的国道，迎面就一个缓慢的大上坡，腿脚需要连续做功，不能松劲，让我喘气都喘得眼冒金星。

一路上看到很多电动车轻松地超我而过，而我却怎么也无法提起速，只能气馁地下车推着前进。——这高原反应果然不是一句空话。

傍晚时候，迟迟回到旅馆，心虚地向老板还了车。想要去蒙自市区逛逛，公交站点处却怎么也等不到去往市区的公交车。

都说红河州的公交不给力，十辆里也只有两三辆在跑，这下算是彻底见识到了。无奈，只能向落宿滇越客栈的老乡告假，只在附近吃了顿便饭了事。

今天的体能和热情均已透支，此刻只能先回旅馆去躺着，吮吸吮吸伤口，一切静等明天再说了。

相关视频：

22| 离开文山，拼车前往红河州蒙自，借骑青旅单车兜游大屯海

相关视频：

23| 骑行蒙自大屯海，遭遇一座诡异的尼苏小镇，空空荡荡没有人气

今天定了傍晚从蒙自站去往建水站的火车票行程。

因为算好了我所住的地方交通不畅，不想来回折腾，只能一早找老板退房，先去市区的滇越客栈找老乡，和他的行李一并寄存。

又因为必须要去的碧色寨距离市区的确略远，唯有火车站与它有直达的公交。所以又把碧色寨的行程安排给了最后的时间段。

那么上午的大半天时间，正好可以集中在蒙自市区逛逛。

一早去往市区的站点候车，不出所料地又没有等到公交车，只好选择打车前往。

接我的出租车司机听说了我苦等蒙自公交的事，也来伤口上撒盐，说为此蒙自人早就习以为常，只不过你们这些外地人不知道罢了。

我听了也没好气，直怼道，车不多干脆就不要设公交站罢了，设了站，又没车，白白耽误旅客的时间。司机也很无语。

我到达滇越客栈的时候，老乡犹自慵懒未起。他屋里的其他人都早早出去逛世界去了，只有他还留在宿舍里，刷着手机，说是等我。

闲聊起蒙自市里的可逛之处，他昨天与其他舍友均有过探讨，可逛的地方着实不多。

最终由他做主，定下了两处：一个是玫瑰餐厅，因为蒙自是云南过桥米线的故乡，这家店自诩是蒙自过桥米线界的翘楚，好奇所至，不得不尝；一个是红河州博物馆，跟附近的红河广场连作一处，听说里间展品丰富，特色点十足，亦可以穿插着看看。

我带来的行李，连同他的行李，一并寄存在了客栈的前台上。

先去玫瑰餐厅尝米线的过程，让我 微 感失望。

三十元一份的菊花过桥米线，是这里的中配，我们一人要了一份，感觉热汤明显烫不熟配料，甚至不如在昆明吃的铁锅米线好吃。

米线要了一碗便没再加，看来这过桥米线也不一定非是原产地的才叫香。

后去的红河州博物馆，规模不大，虽然打着公立的名号，实际却没有多少值钱的文物陈设。

因为疫情的缘故，管控得特别严，对游人限时限量参观。光民族特色说明性的东西就占去了一大半。

我们大概看了两眼，觉得文不对路，也便不再与它啰嗦。

草草回来取了行李，简单补了会电，也就到了中午。最终决定要把对红河更多的希望，留给我们心心念念的碧色寨。

可惜市区到碧色寨并没有直达的公交。经查询，最实惠的路线，还是数到附近的蒙自北客站转寻到草坝镇的中巴车。

看景点都得搭“顺风车”。看来，这蒙自人于公共交通方面的投资是真的吝啬，即便是自家排名第一的景点，也概莫能外。

这两天意外都碰上了好天气，我都快忘了七月份是云南的雨季这回事了。

果然，事出反常必有妖。就在我们再度拼车到达蒙自北客站的时候，天上又开始翻脸下雨了。

等到了碧色寨附近的时候，正赶上雨越下越大，司机又不能单独送我们，直接开门把我们丢在半路上。

大雨像乱箭一样暴击在我们身上，无处可避的现场，直接让我们快淋成了一对落汤鸡。

我们的行李里有伞，可眼下手忙脚乱的，来不及打开，只能将就找了处屋檐下躲着。

老乡只一个背包也还罢了，瞬间雨伞就能上手；可我远行而来，大箱小包的，雨伞早就不知丢在了何处，这才弄得尤其狼狈啊。

碧色寨，应该是中国最早的铁路——滇越铁路上的一个主要车站，一头紧连着中国的“锡都”个旧，当年曾经承担着重要的矿产外输的任务。

现在已经基本不通车了。因为地处偏远，无人修缮，所以反倒留下了不少原始岁月的痕迹。

2017年上映的冯小刚电影《芳华》，讲的就是文革期间军队文工团里的故事。因为剧情场景的需要，选中了这里置景，这才初步有了后来的投资和简单修葺。

瓦蓝色的天空，明黄色的车站，嫩绿色的座椅，浓烈的颜色对比一下子就戳中了不少摄影爱好者和模特们的G点，进而让这里开始名声大噪。

所以说，与其认为它是个景点，不如认为它就是个特殊的车站。

中国类似的破旧火车站还有很多，只是命运突然给了它机会，才让它变得与众不同，仅此而已。

搞明白它的 历史 由来，再来看附近云集的那许多穿着复古军装来拍照的大叔大婶，就见怪不怪了。

复古军装，配上碧色寨的怀旧背景，正是电影里着力凸显的经典桥段；属于他们成长年代的质朴感，也是他们每个人心头的白月光和朱砂痣。

只是可怜了我们这些年轻的纯粹的看客，无法与他们产生共情，只在附近的铁道上来回游走着，迷惘，无助，却始终找不到切入它情怀的道口。

等了一会，雨好歹小了些，我们开始撑着伞出去。这才发现，一路上除了铁路、站房，就是几个另类的雕塑。单一无趣的画面，渐渐湮没了我们旺盛的期待。

电影《芳华》对碧色寨显然有知遇之恩，所以这里也成了卖力宣传电影情怀的主战场。很多电影相关的海报和拍摄花絮，大剌剌地供奉在附近显眼的地方，博得每个初来此处的游客频频回顾。

疑似电影里黄轩单手 抱苗 苗那个场景背靠的站房，所挂的钟表指针已经脱落，如今只能看一个外壳。——这仿佛就是碧色寨整座车站的写照，有太多停留在摄影作品里的光鲜和艳丽，却经不起现实中亲身所历的轻轻一击。

这正是：

“ 通天皂海曳青云，漫卷红河照紫襟。

古寨何曾求碧色，芳华漉血浸黄昏 。”

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24| 吃过桥米线，看博物馆藏，云南红河州蒙自市的半日赏玩

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25| 雨中游云南蒙自碧色寨车站，这里因电影《芳华》而名声大噪

早上打开美篇，偶然看到一个题目：优雅的老去。断断续续地想了一天。 想我能不能做到这个姿式 我，做不到 我是一个兴之所至之人，是念旧又喜新厌旧的人。喜欢的 美食 一直吃二十多年，比如需要撸胳膊挽袖子吃的老四季的面条，喜欢的衣服一直穿，高中的还留着，十五年以上年龄的老物件比比皆是；人，总忘不了心底的那份情，即便被刺的遍体鳞伤依然不愿放下，几度梦回。讨厌一成不变的生活，喜欢冒险，喜欢 探索 未知的领域。是一个空想家，喜欢做白日梦。总感觉时间不够用，还有许多想做的事没来得及做。晚上在地跨红河哈尼族彝族自治州和个旧市的大屯海安营扎寨，夕阳西下在湖边漫步时遇到一个小男孩儿，先生感慨人啊从这么小到大再到耄耋老人，想想真是伤感啊。看来身体小恙的人易伤感啊）。是啊，有生就有死，有始就有终，万事万物如此。唯一能做的，就是尽量少留遗憾的按照自己的心愿去生活。许多哲人先贤说过类似的话，只是姑且听之了。到自己能够认知到这一点时才明白很多话都是至理名言，诚不我欺。最近心情离平和甚远，更年期妇女，好像有点牵强。还是自我修养欠缺。先生说我执着于“我执”，要我放下。说我是被娇生惯养的有些无理取闹了，面壁思过十三分钟吧，因为喜欢13这个数字。每天写日记，开始是因为老妈随行，担心忘却，后来是因为许多相识不相识的人的鼓励和肯定，受人玫瑰，心有余香。久而久之，坚持成了一种习惯。感恩所有的遇见。好像是老生常谈，其实是感激在心。愿我们每个人都能活成自己想要的样子。蒙自：12——23摄氏度；3级南风；湿度54%；空气优；海拔1290米云南十八怪”中有两怪：火车没有 汽车 快，铁路不通国内通国外。这说的是滇越铁路。碧色寨是滇越铁路上第一大站，是中国近代史上最早的的火车站之一。在这里火车经这里北上可以到达昆明，南下可以直达越南。 比邻火车站有个小村庄，它先于火车站存在，原名叫「坡心」，因一个法国驻蒙自的官员发现这里依山面海的美景，取名「碧色寨」，小村庄因火车站而得名，并与之同名。滇越铁路的开通，使最初只有十几户人家的碧色寨，成为铁路线上的一个特等站，迅速成为一个异常繁忙的中转站及贸易集市，成为云南进出口贸易的重要集散地。从1910起的30多年时间，碧色寨一直扮演滇越铁路沿线第一大站的角色。等待运输出国的大锡、皮毛和大米装满了仓库，火车的汽笛声，搬运工的号子声昼夜不停，法、英、美、德、日本和希腊人接踵而至，纷纷在这里开设洋行、酒楼、百货公司、邮政局。每天有四十余对列车在此经停，拉入装货，洗车加水，热闹非凡；美女富商，洋酒咖啡，错落杂陈。其开放和繁华程度，在滇南一带无首屈一指，昆明人、越南人艳羡地将其称作“小巴黎”。 这里因拍摄电影《芳华》而闻名于世，各色人等络绎不绝的蜂拥而至，穿电影道具服装，探求寻找那个年代的蛛丝马迹和逝去的青春。没看过《芳华》这部电影，倒是看过不少评论及引发的群体讨论。碧色寨火车站位于蒙自县城北面10公里的草坝镇碧色寨村山梁上，居犁耙山东麓。宣统元年（1909年）4月13日滇越铁路铺轨至碧色寨，建碧色寨车站。宣统二年(1910年)滇越铁路全线通车，逐渐繁荣起来，原为滇越铁路滇段一大站。民国10年(1921年)个碧铁路通车，碧色寨成为换装站，滇南进出口货物都由碧色寨中转，后成为个碧石铁路的终端站，滇越铁路与个碧石铁路的换装站；是帝国主义侵略中国及我国人民与侵略者抗争而修筑的最早、曾经"繁荣"一时的一个火车站。今为昆河线上一小站，1987年12月21日公布为云南省重点文物保护单位。碧色寨位于云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自县的草坝镇。 1903年签订的《中法会订滇越铁路章程》使法国攫取了滇越铁路的修筑权和通车管理权。滇越铁路1903年动工修建，铁路穿越了云南的高山河谷，渗透了众多中国劳工的血汗，1909年通车至碧色寨，1910年全线通车。往期回顾： 辞别建水，暮宿亚洲最大的清真寺沙甸，一个遥远又神秘的地方 养在深闺少人识，没有浸染到浓厚商业气息的建水古城，我喜欢 喜欢没有道理可讲，爱也是，就像我一到这就喜欢上了建水古城 在建水，可以发呆睡觉 美食 和喜欢的人聊天及一切自己喜欢的事 建水古城偶遇世外制陶奇人狂人，一个自称“疯窑陈”的人，缘份 不来一定会后悔的滇南第一桥——建水“一桥镇锁双龙”双龙桥 朝辞元阳梯田彩云间，暮宿酒店，第二天来到向往的建水古城 一口气走了大半个中国，如果要择一古城终老我会选建水，你呢 万水千山横渡，极目水天舒 湿身瑞丽泼水节，憾别腾冲 云南楚雄的日常碎碎念 亚洲第一桥云南龙江大桥偶遇有缘人 云南比丽江大理内敛柔美的束河古镇 云南石屏、元江、墨江、庾澄庆老宅还有石屏豆腐都那么难忘 云南省石屏异龙湖，我们长途旅行第一次洗澡的地方 失眠在临沧云县的深夜 苍山月隐浮云绕，洱海风清碧浪连 杏花春雨似江南，林芝鲁朗自在天

西瓜碧玺毕业论文

浅谈对中档宝石的认识 摘要 前几年，人们主要集中购买纯金，对镶宝石的黄金首饰或纯宝石首饰则兴趣不大。然而今年来，情况大有变化。因为人们慢慢体会到，无论作为装饰品还是为了保值，宝石都比纯金有着更大的优越性。佩戴纯金戒指，增加的美感是有限的，宝石首饰就大有不同了。因为宝石具有丰富的颜色变化，还有奇妙多彩的闪光。佩戴宝石，会进一步增加人体的美感，显得色彩缤纷，美不胜收，给自己和旁观者带来美的享受。此外，宝石的保值作用也不容小觑。黄金总会有价格的起伏，而对于宝石而言，国际上宝石的价格与名画等艺术品一样，每年都稳步上升，供不应求。 人们往往对钻石、祖母绿等高档宝石百般喜爱，把钻石作为婚戒佩戴，根式留下了“一颗恒久远，钻石永流传”的美誉，但是我认为那些中档宝石虽然没有钻石般闪亮，但是中档宝石的绚丽多彩也是钻石无法比拟的。 关键词：中档宝石、碧玺、猫眼碧玺、西瓜碧玺、石榴石、橄榄石、托帕石、尖晶石、锆石 一、碧玺：百变美色 碧玺的矿物名称为电气石，其品种繁多，颜色之丰富，是其他众多宝石所望尘莫及的，尤其是西瓜碧玺，是稀有的宝石品种。世界上最出名的碧玺产自巴西和美国，其中巴西发现的鲜蓝色碧玺是世界上最受欢迎的宝石之一。由于碧玺谐音“辟邪”,因此很受各族人们的喜欢。碧玺是仅次于钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿的有色中档宝石。碧玺深受人们喜爱，被视为10月的生辰石。是我最为喜爱的宝石的一种。碧玺在很多国家都出产，巴西的米纳斯克拉斯州所产的碧玺种类有紫罗兰色碧玺、蓝色碧玺、红色碧玺、绿色碧玺和碧玺猫眼，其中帕拉依巴的碧玺价值最高，美国加州以红碧玺最为出名，缅因州则产红、绿和西瓜碧玺，意大利以五色碧玺闻名，中国的新疆阿尔泰和云南哀牢山也产碧玺，新疆碧玺颗粒较大，但颜色不够鲜艳。 碧玺以颜色丰富著称，因此其分类也是以颜色为依据的，分为红碧玺、绿碧玺、蓝碧玺和多色碧玺等多个品种。此外，还可根据碧玺具有特殊光学效应，附加碧玺猫眼和变色碧玺两个品种。 1. 红碧玺 单纯的鲜艳红色且不掺杂其他色调的红碧玺是所有品种中价值最高的，因其红色接近于红宝石的红色，以前商业上会把它成为Rubellite，现在已改为Red Tourmaline；深粉红色的碧玺俗称双桃红，因为颜色艳若桃花，市场上极为好看;色浅者常带有粉色调，俗称单桃红，价值略低；紫色者显示紫红色，属于比较珍贵的品种。红色是碧玺中价值最高的，其中以紫红色和玫瑰红色最佳，有红碧玺之称，在中国有“孩儿面”的叫法。但自然界主要是以棕褐、褐红、深红色等产出的较多，色调变化较大。慈禧太后非常喜爱碧玺，尤其钟爱大红色中微带粉的品种，称之为桃红碧玺，将其视为碧玺中的上品。当别人对您有所成见时，红色碧玺的作用可以有助于改善彼此间的关系；当您与别人关系较冷漠疏远时，红色碧玺具有增强彼此的人缘的功效；同时，红色碧玺的作用还有助于消除一个人心中的冷漠、孤傲、怪僻和各种异常心理，使人变得容易相处。2. 绿碧玺 鲜艳绿色且无杂色的品种，质量上乘者可称为Verdelite，因为绿色往往因不同程度的灰色调而不够艳丽，价值往往略低于红色碧玺。碧玺的最大特点是双折射率大、用十倍的放大镜观察刻面宝石亭部的棱角处,可明显地见到双影。绿色碧玺十分丰富，应该说是所有颜色中家族最为庞大的一支，因此鉴赏价值时要非常细心，尤其是颜色细微之处，往往有着差之毫厘，谬以千里的作用。产地巴西、斯里兰卡、马达加斯加、中国。绿色碧玺的色泽由淡绿至墨绿，其中深绿及带有光彩色泽最受人喜爱。 3. 蓝碧玺 与蓝宝石的深蓝色不同，也不同于堇青石、黝帘石的鲜艳紫蓝色，碧玺的蓝色包括绿蓝色、蓝黑色的过渡色，纯蓝色比较罕见，深蓝色的被称作Indigolite或Indicolite。 4. 多色碧玺 多色碧玺又称为杂色碧玺，一颗碧玺晶体上，不同部位显现出不同的颜色，是不同于其他宝石的特殊品种，其中最具代表性的是西瓜碧玺，又名watermelon tourmaline西瓜碧玺是碧玺（又名：电气石）中非常稀有的一种。是在一颗晶石里面，中心为粉红色、边缘绿色或反过来的电气石称为西瓜电石，由于颜色酷似西瓜的果肉和果皮，因此得名西瓜碧玺 。即外皮是绿色而核心是红色，柱状晶体的横截面，以颜色鲜艳且互为映衬者最佳。西瓜碧玺具有绿色和红色两种颜色，绿色在外围，红色在中心，就像西瓜一样，外面是绿色，里面的芯是红色的。西瓜碧玺是在一颗晶石里面，长有内红、外蓝绿的特征，酷似西瓜模样的碧玺，因以为名，数量稀少，故价格较贵。 5. 猫眼碧玺 猫眼碧玺是碧玺的一种，这种碧玺产量相对较少，收藏价值也更高。猫眼效应一般在红碧玺和绿碧玺居多。碧玺的猫眼效果是因为碧玺内部长着平行的管状包裹体 ，这种包体达到一定的密度 ，在垂直着平行包裹体的方向就会在点光源照射下有一条亮线 （称为猫眼）,这样的碧玺原料切磨出来才会有猫眼效果。猫眼碧玺同样有很多颜色，虽然猫眼效应比较明显，但是由于其管状内含物排列较疏很难达到纤细如丝的程度，所以猫眼碧玺的眼线会给人略微粗糙的感觉，个别质量较差的碧玺猫眼由于内含物粗大，可以直观的从正面看到，大大影响了其价值。 二、石榴石：彩宝大腕 石榴石的名字给人以红色的遐想，但是在其重要的七大品种中除铁铝榴石、镁铝榴石等常见红色外，钙铝榴石与钙铬榴石都是绿色的，而锰铝榴石又呈现柠檬黄色，所以石榴石也是一个色彩缤纷的宝石大家族。因自然界中产出浑圆状的红色石榴石晶体相似于石榴籽的形状与颜色而得名。石榴石的英文名为Garnet，意思为“像种子”或“有许多种子”。石榴石是最早被使用的宝石之一，中国古代因石榴石宝石颜色深红带紫，故称其为“紫牙乌”，相传其名来源于古代阿拉伯语“牙乌”，意为红宝石。但是石榴石这个名字仍然使用至今。不同种类的石榴石有很多不同的颜色，包括红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、黑、粉红及透明。总体来说，石榴石的价值依颜色从绿色、橙黄色、红色到暗红色依次降低。石榴石的产地分布于世界各地，其中前捷克斯洛伐克、印度、斯里兰卡、美国及前苏联、巴西、非洲是石榴石的著名产地。中国新疆、黑龙江、广东、广西、云南等地也有大量石榴石产出。 三、橄榄石：太阳宝石 橄榄石是一种典型的草绿色宝石，晶莹剔透、颜色清淡，虽然在中国的市场占有率不高，但在欧美有众多的喜爱者，中国河北出产高质量、大颗粒橄榄石也大多出口至美国等西方国家。橄榄石因其颜色多为橄榄绿色而得名，英文名称为Peridot,另一个名称Olivine为矿物学名词，橄榄石为8月的生辰石，古罗马人认为橄榄石具有太阳般神奇的能量，可以驱除邪恶，降妖伏魔，给人类带来光明和希望。橄榄石大约是3500年以前，在古埃及领土圣·约翰岛发现的，被认为是太阳宝石。橄榄石主要分为浓黄绿色橄榄石、金黄绿色橄榄石、黄绿色橄榄石、浓绿色橄榄石（也称黄昏祖母绿或西方祖母绿、月见草祖母绿）和天宝石（产于陨石中，十分罕见）。优质橄榄石呈透明的橄榄绿色或 黄绿色，清澈秀丽的色泽十分赏心悦目，象征着和平、幸福、安详等美好意愿。世界上最大的一颗宝石级橄榄石产于红海的扎巴贾德岛，重319克拉，现存于美国华盛顿SmithsonianInstitution博物馆。中国河北省张家口万全县大麻坪发现的橄榄石，重量克拉，取名为“华北之星”，是中国最大颗的橄榄石。 四、托帕石：金色帝王 托帕石英文名称Topaz,，矿物学名称为黄玉，也有人称其为黄宝石，但这并非指黄色蓝宝石。十一月的幸运石，象征友情和爱情。托帕石有很多颜色，无色、橙黄色、紫罗兰色、红色、蓝色、淡绿色、黄棕色至褐黄色、浅蓝色至蓝色、粉红色至红褐色等。当托帕石内部具有平行排列的气液两相填充的管状内含物时，经适当打磨便可产生猫眼效应。托帕石产地分布较广，不同产地托帕石颜色差异很大。世界上95%以上的托帕石产在巴西米纳斯吉拉斯伟晶岩中，这里产出的托帕石堪称世界之最，现藏于美国纽约自然历史博物馆。托帕石的品种也是根据颜色分类的，可分为四类：雪莉黄玉、黄色黄玉、粉红黄玉、无色黄玉。它的颜色与净度是评价其价值的两大因素。雪莉色和粉红色价值很高。 五、尖晶石：红宝姐妹 尖晶石是一种名贵的宝石，其艳丽不逊于红宝石，而它的纯洁无暇是红宝石所无法比拟的，它因与红宝石的伴生关系而蜚声国际。其质地清澈、颜色鲜活。在珠宝市场一枝独秀，大有独领彩色宝石之风骚的趋势。尖晶石英文名为Spinel，意为“红色或橘红色的天然体”。主要产地有缅甸、斯里兰卡、泰国、肯尼亚、尼日利亚、坦桑尼亚、巴基斯坦、越南、美国和阿富汗等。常见品种有：红色与橙色尖晶石、蓝色尖晶石、绿色尖晶石、无色与变色尖晶石、星光尖晶石。 六、锆石：天然的钻石替代品 英文名称为Zircon。在印度，锆石被称为“月蚀石”，因其常见红色、金黄色、无色。相传犹太主教法衣前面佩戴的十二种宝石中就有锆石，称为“夏信斯”，即风信子，所以锆石在矿物学中有叫做风信子石。锆石是一个大家族，分为高型、中型、低型三大类，高型锆石有很多过人之美，并不输于钻石多少。著名产地有挪威南部（以橙色即红色锆石闻名）和俄罗斯拉乌尔南部山脉，其余著名产地有产各色锆石的柬埔寨，产大颗粒红色、蓝色与褐色锆石的泰国等，中国的锆石产地分布较广，宝石级锆石主要分布于福建、海南、新疆、辽宁、黑龙江等地。锆石通常用于高档饰品镶砌，是替代钻石的不二之选，颜色多样，有无色、紫红、黄褐、淡黄、淡红、绿等，金刚光泽，非常眩丽。世界上最著名的蓝色锆石，重208克拉，现珍藏于美国纽约自然历史博物馆。不同的宝石也各有其象征的含义。洁白、绚丽、耐久，象征着纯洁无瑕，爱情忠诚不变的信念，几十年来人们用金属镶嵌的钻石戒指作为订婚、结婚的信物。珍珠典雅、高贵、靓丽，象征着健康、福贵、长寿，是馈赠女性和长辈礼物的最佳选择。参考文献 1.《宝石鉴赏与投资·天下收藏系列》（郭颖主编） 2.《真假宝石鉴赏》（王署著）

前几年，人们主要集中购买纯金，对镶宝石的黄金首饰或纯宝石首饰则兴趣不大。然而今年来，情况大有变化。因为人们慢慢体会到，无论作为装饰品还是为了保值，宝石都比纯金有着更大的优越性。佩戴纯金戒指，增加的美感是有限的，宝石首饰就大有不同了。因为宝石具有丰富的颜色变化，还有奇妙多彩的闪光。佩戴宝石，会进一步增加人体的美感，显得色彩缤纷，美不胜收，给自己和旁观者带来美的享受。此外，宝石的保值作用也不容小觑。黄金总会有价格的起伏，而对于宝石而言，国际上宝石的价格与名画等艺术品一样，每年都稳步上升，供不应求。 人们往往对钻石、祖母绿等高档宝石百般喜爱，把钻石作为婚戒佩戴，根式留下了“一颗恒久远，钻石永流传”的美誉，但是我认为那些中档宝石虽然没有钻石般闪亮，但是中档宝石的绚丽多彩也是钻石无法比拟的。 关键词：中档宝石、碧玺、猫眼碧玺、西瓜碧玺、石榴石、橄榄石、托帕石、尖晶石、锆石一、碧玺：百变美色 碧玺的矿物名称为电气石，其品种繁多，颜色之丰富，是其他众多宝石所望尘莫及的，尤其是西瓜碧玺，是稀有的宝石品种。世界上最出名的碧玺产自巴西和美国，其中巴西发现的鲜蓝色碧玺是世界上最受欢迎的宝石之一。由于碧玺谐音“辟邪”,因此很受各族人们的喜欢。碧玺是仅次于钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿的有色中档宝石。碧玺深受人们喜爱，被视为10月的生辰石。是我最为喜爱的宝石的一种。碧玺在很多国家都出产，巴西的米纳斯克拉斯州所产的碧玺种类有紫罗兰色碧玺、蓝色碧玺、红色碧玺、绿色碧玺和碧玺猫眼，其中帕拉依巴的碧玺价值最高，美国加州以红碧玺最为出名，缅因州则产红、绿和西瓜碧玺，意大利以五色碧玺闻名，中国的新疆阿尔泰和云南哀牢山也产碧玺，新疆碧玺颗粒较大，但颜色不够鲜艳。 碧玺以颜色丰富著称，因此其分类也是以颜色为依据的，分为红碧玺、绿碧玺、蓝碧玺和多色碧玺等多个品种。此外，还可根据碧玺具有特殊光学效应，附加碧玺猫眼和变色碧玺两个品种。 1. 红碧玺 单纯的鲜艳红色且不掺杂其他色调的红碧玺是所有品种中价值最高的，因其红色接近于红宝石的红色，以前商业上会把它成为Rubellite，现在已改为Red Tourmaline；深粉红色的碧玺俗称双桃红，因为颜色艳若桃花，市场上极为好看;色浅者常带有粉色调，俗称单桃红，价值略低；紫色者显示紫红色，属于比较珍贵的品种。红色是碧玺中价值最高的，其中以紫红色和玫瑰红色最佳，有红碧玺之称，在中国有“孩儿面”的叫法。但自然界主要是以棕褐、褐红、深红色等产出的较多，色调变化较大。慈禧太后非常喜爱碧玺，尤其钟爱大红色中微带粉的品种，称之为桃红碧玺，将其视为碧玺中的上品。当别人对您有所成见时，红色碧玺的作用可以有助于改善彼此间的关系；当您与别人关系较冷漠疏远时，红色碧玺具有增强彼此的人缘的功效；同时，红色碧玺的作用还有助于消除一个人心中的冷漠、孤傲、怪僻和各种异常心理，使人变得容易相处。2. 绿碧玺 鲜艳绿色且无杂色的品种，质量上乘者可称为Verdelite，因为绿色往往因不同程度的灰色调而不够艳丽，价值往往略低于红色碧玺。碧玺的最大特点是双折射率大、用十倍的放大镜观察刻面宝石亭部的棱角处,可明显地见到双影。绿色碧玺十分丰富，应该说是所有颜色中家族最为庞大的一支，因此鉴赏价值时要非常细心，尤其是颜色细微之处，往往有着差之毫厘，谬以千里的作用。产地巴西、斯里兰卡、马达加斯加、中国。绿色碧玺的色泽由淡绿至墨绿，其中深绿及带有光彩色泽最受人喜爱。 3. 蓝碧玺 与蓝宝石的深蓝色不同，也不同于堇青石、黝帘石的鲜艳紫蓝色，碧玺的蓝色包括绿蓝色、蓝黑色的过渡色，纯蓝色比较罕见，深蓝色的被称作Indigolite或Indicolite。 4. 多色碧玺 多色碧玺又称为杂色碧玺，一颗碧玺晶体上，不同部位显现出不同的颜色，是不同于其他宝石的特殊品种，其中最具代表性的是西瓜碧玺，又名watermelon tourmaline西瓜碧玺是碧玺（又名：电气石）中非常稀有的一种。是在一颗晶石里面，中心为粉红色、边缘绿色或反过来的电气石称为西瓜电石，由于颜色酷似西瓜的果肉和果皮，因此得名西瓜碧玺 。即外皮是绿色而核心是红色，柱状晶体的横截面，以颜色鲜艳且互为映衬者最佳。西瓜碧玺具有绿色和红色两种颜色，绿色在外围，红色在中心，就像西瓜一样，外面是绿色，里面的芯是红色的。西瓜碧玺是在一颗晶石里面，长有内红、外蓝绿的特征，酷似西瓜模样的碧玺，因以为名，数量稀少，故价格较贵。 5. 猫眼碧玺 猫眼碧玺是碧玺的一种，这种碧玺产量相对较少，收藏价值也更高。猫眼效应一般在红碧玺和绿碧玺居多。碧玺的猫眼效果是因为碧玺内部长着平行的管状包裹体 ，这种包体达到一定的密度 ，在垂直着平行包裹体的方向就会在点光源照射下有一条亮线 （称为猫眼）,这样的碧玺原料切磨出来才会有猫眼效果。猫眼碧玺同样有很多颜色，虽然猫眼效应比较明显，但是由于其管状内含物排列较疏很难达到纤细如丝的程度，所以猫眼碧玺的眼线会给人略微粗糙的感觉，个别质量较差的碧玺猫眼由于内含物粗大，可以直观的从正面看到，大大影响了其价值。 二、石榴石：彩宝大腕 石榴石的名字给人以红色的遐想，但是在其重要的七大品种中除铁铝榴石、镁铝榴石等常见红色外，钙铝榴石与钙铬榴石都是绿色的，而锰铝榴石又呈现柠檬黄色，所以石榴石也是一个色彩缤纷的宝石大家族。因自然界中产出浑圆状的红色石榴石晶体相似于石榴籽的形状与颜色而得名。石榴石的英文名为Garnet，意思为“像种子”或“有许多种子”。石榴石是最早被使用的宝石之一，中国古代因石榴石宝石颜色深红带紫，故称其为“紫牙乌”，相传其名来源于古代阿拉伯语“牙乌”，意为红宝石。但是石榴石这个名字仍然使用至今。不同种类的石榴石有很多不同的颜色，包括红、橙、黄、绿、蓝、紫、棕、黑、粉红及透明。总体来说，石榴石的价值依颜色从绿色、橙黄色、红色到暗红色依次降低。石榴石的产地分布于世界各地，其中前捷克斯洛伐克、印度、斯里兰卡、美国及前苏联、巴西、非洲是石榴石的著名产地。中国新疆、黑龙江、广东、广西、云南等地也有大量石榴石产出。 三、橄榄石：太阳宝石 橄榄石是一种典型的草绿色宝石，晶莹剔透、颜色清淡，虽然在中国的市场占有率不高，但在欧美有众多的喜爱者，中国河北出产高质量、大颗粒橄榄石也大多出口至美国等西方国家。橄榄石因其颜色多为橄榄绿色而得名，英文名称为Peridot,另一个名称Olivine为矿物学名词，橄榄石为8月的生辰石，古罗马人认为橄榄石具有太阳般神奇的能量，可以驱除邪恶，降妖伏魔，给人类带来光明和希望。橄榄石大约是3500年以前，在古埃及领土圣·约翰岛发现的，被认为是太阳宝石。橄榄石主要分为浓黄绿色橄榄石、金黄绿色橄榄石、黄绿色橄榄石、浓绿色橄榄石（也称黄昏祖母绿或西方祖母绿、月见草祖母绿）和天宝石（产于陨石中，十分罕见）。优质橄榄石呈透明的橄榄绿色或 黄绿色，清澈秀丽的色泽十分赏心悦目，象征着和平、幸福、安详等美好意愿。世界上最大的一颗宝石级橄榄石产于红海的扎巴贾德岛，重319克拉，现存于美国华盛顿SmithsonianInstitution博物馆。中国河北省张家口万全县大麻坪发现的橄榄石，重量克拉，取名为“华北之星”，是中国最大颗的橄榄石。 四、托帕石：金色帝王 托帕石英文名称Topaz,，矿物学名称为黄玉，也有人称其为黄宝石，但这并非指黄色蓝宝石。十一月的幸运石，象征友情和爱情。托帕石有很多颜色，无色、橙黄色、紫罗兰色、红色、蓝色、淡绿色、黄棕色至褐黄色、浅蓝色至蓝色、粉红色至红褐色等。当托帕石内部具有平行排列的气液两相填充的管状内含物时，经适当打磨便可产生猫眼效应。托帕石产地分布较广，不同产地托帕石颜色差异很大。世界上95%以上的托帕石产在巴西米纳斯吉拉斯伟晶岩中，这里产出的托帕石堪称世界之最，现藏于美国纽约自然历史博物馆。托帕石的品种也是根据颜色分类的，可分为四类：雪莉黄玉、黄色黄玉、粉红黄玉、无色黄玉。它的颜色与净度是评价其价值的两大因素。雪莉色和粉红色价值很高。 五、尖晶石：红宝姐妹 尖晶石是一种名贵的宝石，其艳丽不逊于红宝石，而它的纯洁无暇是红宝石所无法比拟的，它因与红宝石的伴生关系而蜚声国际。其质地清澈、颜色鲜活。在珠宝市场一枝独秀，大有独领彩色宝石之风骚的趋势。尖晶石英文名为Spinel，意为“红色或橘红色的天然体”。主要产地有缅甸、斯里兰卡、泰国、肯尼亚、尼日利亚、坦桑尼亚、巴基斯坦、越南、美国和阿富汗等。常见品种有：红色与橙色尖晶石、蓝色尖晶石、绿色尖晶石、无色与变色尖晶石、星光尖晶石。 六、锆石：天然的钻石替代品 英文名称为Zircon。在印度，锆石被称为“月蚀石”，因其常见红色、金黄色、无色。相传犹太主教法衣前面佩戴的十二种宝石中就有锆石，称为“夏信斯”，即风信子，所以锆石在矿物学中有叫做风信子石。锆石是一个大家族，分为高型、中型、低型三大类，高型锆石有很多过人之美，并不输于钻石多少。著名产地有挪威南部（以橙色即红色锆石闻名）和俄罗斯拉乌尔南部山脉，其余著名产地有产各色锆石的柬埔寨，产大颗粒红色、蓝色与褐色锆石的泰国等，中国的锆石产地分布较广，宝石级锆石主要分布于福建、海南、新疆、辽宁、黑龙江等地。锆石通常用于高档饰品镶砌，是替代钻石的不二之选，颜色多样，有无色、紫红、黄褐、淡黄、淡红、绿等，金刚光泽，非常眩丽。世界上最著名的蓝色锆石，重208克拉，现珍藏于美国纽约自然历史博物馆。不同的宝石也各有其象征的含义。洁白、绚丽、耐久，象征着纯洁无瑕，爱情忠诚不变的信念，几十年来人们用金属镶嵌的钻石戒指作为订婚、结婚的信物。珍珠典雅、高贵、靓丽，象征着健康、福贵、长寿，是馈赠女性和长辈礼物的最佳选择。

补充生物电，释放负离子，防止自由基的形成，并中和自由基，活化细胞，延缓衰老。

毕业论文写李碧华好吗

说起李碧华，即使不知道她本人，也定是知道《霸王别姬》《胭脂扣》。在她笔下多是不疯魔，不成活的爱恋，凄艳悲凉。 民国女作家萧红说过：“我死后也许我的作品没人看，但我的绯闻会永远流传。”在这点上，李碧华行踪神秘，从不在大庭广众前抛头露面，坚持不公开照片、身世、年龄。 她说道：和外界的人和事保持适当的距离，对我来说是好的，不老记挂着自己的影响力，不去想有多少人正在看你写的文字，不至于动不动就把自己当成苦海明灯，方才真可以潇潇洒洒地写。 李碧华不仅做人通透，作品更是灵动妖媚，独一无二。 ❤️ 一个“情”字——一字熏染骨，误尽苍生。 《青蛇》里，小青对姐姐说：“人类一朝比一朝差劲，一代比一代奸狡，再也没有真情意了，但我永远有”，可终究还是在姐姐与许仙之间受尽委屈。在这样的姻缘里，谁先爱上谁，谁便先输了一仗。他那么平凡，她却甘愿毫无条件送上一切。 千年修来的道行又怎样？水漫金山寺又如何？爱欲纷争，不可理喻。一个一无所有的人，一下子什么都有了。是她先爱上他的，他心里明白。 白蛇传的故事听了太多遍，唯有李碧华写到：不过是一条蛇，竟欲与人鹣鲽情浓生死相许？未免太过痴心妄想了。一语道破。 爱一场，终究没学会人类的自私。三人早已互不信任，但又要装作亲热和谐。 “在人间当客旅，凡事只看三分。” 瞧，李碧华多懂，借着小青的嘴说出来。可爱情终究还是逃不过，不，爱情是互不放过的。 李碧华善写痴女，惊天地泣鬼神，百转千回，三生三世世世纠缠。《秦俑》里上下三千年的痴痴念念，唯真情不渝。改编成电影后，张艺谋和巩俐的合作也成经典。 《潘金莲之前世今生》用孟婆的话提点世人： “人情世事，不外又酸又咸。” 潘金莲是淫妇的代名词，十八岁，已出落的脸衬桃花，眉弯新月。 在李碧华笔下也是无奈的痴情人儿，爱错人结情仇，生生世世，无力平息。潘金莲鼓励自己，不要绝望，不要含冤。这股执拗劲被冯小刚拍进《我不是潘金莲》这部电影中，潘金莲还是他人心中的潘金莲。 《胭脂扣》中十二少与如花，几十年后漫长的等待终究抵不过时间。捱穷不难，只要肯。但你敢不敢？二人形容枯槁，三餐不继，相对泣血。终于贫贱夫妻百事哀，脾气日坏，身体日差，变成怨偶。一点点意见便闹得鸡犬不宁。 《诱僧》里更是直白的诠释出：人那么壮大，权位、生死、爱恨、名利却动摇它；权位、生死、爱恨、名利那么壮大，时间却消磨它。 ❤️ 看李碧华的作品，就像是嘴里嚼着呛口小辣椒，她用笔尖轻轻撕开你的心口，在里面不经意的倒入鲜血淋漓的真相。 她笔下的女性决绝／偏执／炙热。 或许是《霸王别姬》《饺子》《胭脂扣》的电影将书中的爱恨情仇诠释的淋漓尽致，阅读时前期觉得中规中矩的《生死桥》后期却尤为精彩。 亦舒在书中写道：“我不忍把将来的荆棘告诉她，未卜先知并不是幸福，人生路，不过是走一日算一日，一日的担子一日当，算起来，有限温存，无限心酸，恐怕她预先知道自己的故事，没有勇气扮演注定的角色。” 李碧华不同：生不如死，死不如生，死而后生。开始就说出了结局。从梨园出来的三个年轻人心怀梦想，朦胧的爱情在各自的心中萌芽，书中写道： 有一个人，听几句，抬杠几句，不遮不瞒，利落的，真心的，要哭要笑，都在一块……起初的他们像极了韩剧《请回答1988》里的小伙伴。 一梦之中，尽是称心如意。乍惊，不知人间何世，天不再冷了，夜不再昏了，人也不再年少。一觉醒来，人间原来换了芳华。 ❤️ 李碧华书中，带着往事残存的温热，也有世态炎凉的无奈。 如果专写小情小爱，那便不是世人眼中的“文妖”。在《胭脂扣》中，阿楚查找三八七七旧报资料，没有收获时，李碧华淡淡的写到：“已是乱世，谁有功夫顾盼儿女私情？” 文风通灵，心事豁达。 “我们虽然是女人，但并不依赖，也不会随便耍小性子，因为独立谋生是讲求人缘的。” 李碧华曾自述： 什么时候心情最轻快：当钱包越来越沉重时。 最喜欢阅读的杂志：银行存折。 创作灵感：有什么好问？只消打开银行存折，瞄一瞄那数字，吓？就这个？多恐怖！大吃一惊，马上灵感泉涌，挥笔疾书，毫不伟大。 愿望：不劳而获，财色兼收，坐以待币，醉生梦死。 快乐美满的人生：七成饱，三分醉，十足收成；过上等生活，付中等劳力，享下等情欲。 遗憾：上述愿望终成泡影。 可爱至极，说出多少人不敢挑明的心声。 她说人生以自由和快乐最为重要，面对人生，她冷静，甚至有点疏离。在书中她写道： 人与人之间，简单的往还。 她傲气，要快乐，坚持“我为东道主，不作奴才文章。”写出的文不作删改，不为功名利禄烦忧，发表后的作品如同泼出去的水，最好的作品仍未写就，活的逍遥。 ❤️ 李碧华的大部分作品相继被搬上荧幕，不得不提《霸王别姬》，无人可替的程蝶衣，幽幽倾诉往事不要再提，人间以几多风雨。 头抬起，只见他一张年轻俊朗的脸，气宇轩昂。他身旁的他，纤柔的轮廓，五官细致，眉清目秀，眼角上飞。在书中，她成全了他和他，一辈子是一辈子。差一年，一个月，一天，一个时辰，都不能算“一辈子”。 张国荣在《今夜不设防》里提到李碧华，说她很爽很有趣，是女中丈夫。寥寥一句，足见对其的欣赏。 人间烟火，鬼魅情痴。 人在情在，人去楼空。 情话说了太多，人情世故一语成谶。 ❤️ 读李碧华，任何时候都不会过时， 世人爱把张爱玲／亦舒与李碧华拿来比较，我爱亦舒，她告诉我“做人凡事要静，静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。”对李碧华，是爱惧兼备。 同是写爱恨，亦舒有格调，张爱玲清高，唯独李疯狂不顾一切。亦舒女郎自信，内心撑得起世界。李碧华笔下的“鬼魅”嗔痴怨颠，令人无法自拔。 “越是不要有情，越是深陷其中——因为在意。很多东西可以克制，但这是不可以的，人无能为力。” 李碧华的书，读起来妖风阵阵，嗜心嗜骨，却也有几分劝世的意味。亦舒善写今时，李碧华古往今来毫不费力。她相信自己的灵感，她创作从来没有刻意怎么写，所有的景象，联想，见到什么，想到什么，都是在下笔的时候不知不觉就出来了。 前无古人，后人也无法模仿。性感妖冶深入骨髓，落笔却极为克制，薄薄一本，下午茶时间便可看完，懂了便是懂了，这人间虚妄而无奈的责任。 ❤️ 若说李碧华笔下的爱情，最得我意的便是： “和你一起喝酒时，酒很好喝。” 她追问： “怎么个好喝法” 他苦苦思索，找个比喻。 “像——跟家人一起喝一样宽心。” 偶尔也有想，李碧华的才气，是否也是幽幽的前世幻觉。无论文中痴女怨男爱的多么疯狂，李碧华永远是故事之外的人，提笔便是他人。 人生一场梦，梦醒莫寻觅。 -图片来源- 网络

读过她的书，一直很好奇她的感情生活，可惜无处了解，不知道她是因为看多家中的薄情还是经历过男子的无情，才会在书中对男性轻视，她应该独身一人吧，否则被她爱的男人肯定很完美

李碧华的好，还在于她尽写些别人不去写的东西。她张狂、肆意的很！才不学裹足的女人写些琐事闲情，就写辛辣的川岛芳子。子不语怪力乱神，但她的作品中尽是怪力乱神———卖樱桃的女妖，活了千年的杨贵妃，埃及的木乃伊，甚至于写螳螂之思之情！但又与同是“子不语”的《聊斋》不一样，她也不专写鬼怪妖精，只是展现她往复轮回的生死观，信奉善恶终有报，以今世写前生。

你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。毕业论文写作技巧第一条，先要围绕着论题去占有和选择材料。也就是说，当你的论题已经确定以后，第一，围绕着立论去占有材料，多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的，先积累材料，再有论点。一旦立论确立了以后，再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料，占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家，某个阶段的几部作品，就将这几部作品拿来进行深入细致的研读，进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的，不是纯理论性的，用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的，那么你的调查材料、实验材料也要占有。第二，要对研究对象的外延材料占有。比如你要研究的是作家作品的话，那么你就要对作家写作的背景材料，包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料，还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料，你就可以做到知人论世，可以使自己在研究当中尽量公允，不带偏见。所以，充分占有材料，也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。第三，在有材料的基础上要选择材料。决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字，你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样，写出六万字，太丰富了。把握不住自己的时候，可以让老师来帮助你，告诉你哪些能用，哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好，因为删总是好删的。在材料多的情况下，你就选更好的材料。2 、选择论文的类型。第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文，二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文，比如对作家、作品的研究，对诗派的研究。应用性比较强的学科，比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等，论文一般写成调查性的或总结性的，我将它概括为报告型论文。杂志上发表的3000来字的论文，一般就是报告型的论文。报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好，报告也好，总之，最后是要总结出规律性的东西来。比如说，《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律：综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习；综合性学习能够激发学生的创造意识，培养学生的创造能力；综合性学习以课外学习为主，能加强课内外的结合，强化能力的培养；综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识，使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨，说明它的意义。大多数学生的论文都是学术型的，学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题，经过充分的研究以后，用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识，对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种，一是论述性的论文，一是综述性的论文。所谓论述性的论文，最大的特点是以议论为主，有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点，驳论型就是批驳别人的观点。综述性的论文，在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如，2003年已经过了半年了，我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。如果是综述文学创作，就要对各种文体进行综述，如果进行小说综述，就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的，往往采用一种夹叙夹议的方式。两者比较而言，综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力，这种论文的撰写要比论述型的论文容易些。因为论述型的论文完全是议论型的，要求逻辑思维要好一些。另外，论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生，那么研究生就更不用说了。论文类型的选择，主要是看论文的对象怎么样。如果是宏观的，我们就用综述性的面上的描述；如果是微观的，涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题，我们就选择论述性的。如果我们自己学的专业应用性很强，比如说教学、新闻、农业、林业，建议大家写成报告型的论文，写成调查报告也行，写成总结性的报告也行，都可以。这一类文章，可以看看报刊杂志。如果是应用性比较强的学科，建议大家写成报告性论文，包括调查报告、总结和实验报告。有些实验报告就可以成为论文。这是第二条。3 、要拟订 论文的写作提纲。准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话，逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文，打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲，更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来，罗列出来以后看一下，总论点是什么，分论点是什么，围绕着总论点有几个分论点，分论点列出来了以后，一定要注意以纲带目，以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后，它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系，逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候，并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来，而首先要求的是你跟老师交谈一下论题。当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候，就同意你去写提纲。所以第二次跟老师交换意见的时候，是跟老师交换一下对提纲的意见。当老师发现你的提纲根本不清楚，他就要负责把你的思路理清楚；最后确定下来你可以去写了，你就可以动手去写了。写的过程中，有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写，如果出现这样的情况，一定要跟老师沟通一下，让老师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功，等到你的论文写完了以后再跟老师沟通，老师把你的论文枪毙，就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟老师交流。你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的每一个分论点需要采用哪些论据，都要在提纲里告诉老师。每一个分论点后要注明你的论证方法，或是比喻的方法，或是摆事实的方法，或是其他的什么方法。在《阅读鉴赏评论》中为了在论文提纲方面给大家以借鉴，我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲，不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段，讲提纲的怎么拟制，在书的232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制，你们写论文的时候就可以借鉴……少走一点弯路，你的提纲、材料等出来以后，就可以进行论文写作了。4 、开始写论文的时候，要注意标题拟制。第五个大问题的第三个小问题就是开始写论文的时候，要注意标题拟制。论文的标题拟制，一般是两个标题，如果是一个标题不太容易驾驭。一个标题往往是比较宏观一些。当然也可以用正标题来表示论题的观点，副标题表示研究的对象。但有的时候，一个标题就把你的论题就拉出来了。比如说《论司法活动的群众监督》，就把范围限制了。所以说，如果是一个标题一般就比较宏观。再比如说，《经济增长的差异与农业产品优势比较》，这是一个标题。还有一种是完整式标题。完整式标题是一个主标题，配一个副标题。一般来说，正标题是揭示论文的中心论点，副标题是表明你论述的范围和对象。比如说，《经济振兴的宣言书——论改革者》，中心论点和研究对象的范围就交代出来了。又比如，《向往光明，追求真善美——丰子恺哲学散文浅论》，论文的中心论点和研究对象也交代清楚，是完整标题。还有《叙事在模式与效果之间——论《老残游记》的叙事艺术》，观点摆到提纲里去出现。拟制标题要注意这么几点，一要贴切，二要醒目，三要简洁，四要新颖，这是论文题目的几个要求。题目拟制好了以后，论文还要注意要写摘要，把整个论文的主要内容说一下。在论文的扉页上，先是题目，题目下面是摘要（也叫论文提要）。论文提要要写哪些内容呢？主要交代清楚选题的背景、理由，论文的观点和价值，简明扼要的揭示出来，便于读者（主要是导师、评委、编辑等）即使不阅读全文就可以获得最重要的信息。一般字数不超过全文的5%. 在摘要下面要有关键词。关键词把论文的主要观点用3 到5 个词提取出来。比如《经济增长差异与农业产品优势比较》的关键词就是经济增长、农产品比较优势、相关的分析、连动机制。第四个小问题要讲一下引言。引言把论文研究的理由、背景、价值等阐释出来。最后就写正文。写完论文后再修改，修改后请导师看。导师认可了以后论文就可以定稿了。一般的学生写两稿就差不多了，差的学生写上四五稿的也有。（这是清华论文写作的讲座，看完后有用请赞，收集整理有手打不容易，谢谢！）

九寨沟文章

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

教材分析

《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于祖国的'山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。然而，九寨沟的美是说也说不完的，仅仅凭借书上的描写，还不能真正让人感受九寨摄人心魄的美，必须为学生创设一个研究的空间，使学生身临其境地领略九寨的美。于是我设计了基于网络环境下的教学流程，这利于学生打开思维，不拘形式地表达自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受感动的内容。

《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观。下面是我为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。

【原文】

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

【解读】

一、运用网络，方便教学

多媒体课件能为阅读教学提供详实的资料，帮助学生较为深入而准确地理解阅读对象。而九寨沟我们的很多同学都没有去过。因此这课我要通过多媒体课件向学生提供一些图片资料。在上课前出示了九寨沟的风景以及《神奇的九寨》的音乐，让学生置身于美丽的九寨沟，以此来导入本课的学习，为学习本文做好了充分的情感铺垫。紧接着过渡到对课文重点段落的学习，边读边指导，通过多媒体把九寨沟的一个个美丽画面搬上了屏幕，通过轻快、美妙的音乐声和老师绘声绘色的描述，来缩短了九寨沟和学生之间的距离，使学生感到自己就好像站在九寨沟边，为学生的感情朗读创设了氛围。

二、体现自主，尊重个性

在教学过程中，要尊重学生的个性，体现自主学习的理念。在学习第三自然段时可以让学生自由读文，找一找有哪些景物，各有什么特点，让学生说说看到了哪些美景，分别有什么特点。因为每个学生所看到的不同，因此说的顺序当然也就不会和书上的一样。所以老师可以跟着学生的思路，学生说到哪种景物，我就学习哪种景物，并随时出示该景物的图片。

三、注重想象，激发情感

形象思维不一定都是创造性思维，但创造性思维离不开形象思维。所以阅读教学就要丰富学生的形象感知，增加大脑中的表象储备，以发展形象思维，最终培养创造性思维。借助多媒体课件就可以展示可感的情景，生动的画面，美妙的旋律，引导学生用眼睛去凝望，用耳朵去倾听，用心灵去体验。在教学九寨沟的珍稀动物的时候，我对他们提出了这样的一个朗读要求：“同学们，课文介绍的这四种动物中，你最喜欢哪一种?请你把它读好了，并说说为什么喜欢它?”在此基础上，让学生想象你还会看到哪些动物?它们都在干什么?适当出示一些小动物的图片。让学生以“也许”为开头来说一说。通过充分的想象，学生的思维得到了很大的拓展。同时也激发起来对动物的喜爱，对九寨沟的向往。

教学目标：

1、能够读准本课生字、认清字形。

2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。

3、能够培养学生边读边想象的良好的阅读习惯。

4、了解九寨沟美丽的自然风光，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。

教学重难点：

1、有感情地朗读和背诵优美词句，体会九寨沟美丽的自然风光。

2、能够培养学生边读边想象的良好的阅读习惯。

教学准备 ：

课件

教学过程：

一、创设情境、激趣导入。

1、播放九寨沟风景图片（两三张），抓住学生的兴奋点，追问。

2、引出课题：九寨沟（美美地齐读课题）

3、师介绍：九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。九寨沟是我国著名的风景区，每年，都吸引着国内外大量的游客到那游览，九寨沟究竟拥有怎样的神奇魅力，作者又是用怎样的语言来描绘的呢，让我们打开课本，尽情地去享受吧！

二、初读感知、整体把握。

1、把预习中遇到的难读的词句多读几遍或向同学请教，然后再放声朗读课文。

2、出示四字词语，学生练读，把字音读准确。（雪峰插云、林深叶茂、五彩缤纷、色彩斑斓、平湖飞瀑、高低错落、银花四溅、蔚为壮观、诗情画意、人间仙境）——开火车读、男女生读。

3、老师鼓励学生通过自己的朗读，让别人知道它的意思。（指名读、齐读）

4、师：你们发现这组词语有什么共同特点吗？（描写景色的）

5、播放课件、配乐朗读2—5段，学生欣赏后，师问：此时，你最想说什么？（一个词或一句话都行）相机板书：雪峰、湖泊、森林、瀑布、异兽珍禽、人间仙境

6、作者在文中也用了一句话来集中表达了他对九寨沟的赞美之情，是哪一句？请画下来。（出示句子，齐读。）

[设计意图：给予充分的时间读词、读句、鼓励学生有感而发，其目的是培养学生对课文的整体感知的能力，同时积累语言。]

三、品读感悟、想象创造。

1、师：在这个人人向往的人间仙境里，你最喜欢哪？请大家轻声朗读第三自然段，边读边用黑点或横线划出你最喜欢的词语或句子，划完后再放声读一读。

2、小组交流划的词语和句子，说说为什么喜欢这些词语和句子？

3、全班汇报交流，师相机出示句子、图片，指导朗读（自由读、赛读等）、背诵。

[设计意图：在宽松的自读自悟、生生交流的氛围中，实现学生与文本的真正对话，教师只是一个桥梁作用；在采用多种方式的读、背的过程中完成对语言的积累。]

[想象说话练习：]

第一句：一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪，就像。

第三句：湖底石块色彩斑斓，有色、有色、还有色，。

湖水清澈见底，一眼就能看到。

第五句：当天气晴朗时，的天空，的云朵，的雪峰，的森林，都倒映在的湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪……

[设计意图：旨在培养学生丰富的想象力和创造力，以想促悟、以想促读，同时又发展了学生的语言。]

四、小结。

走进九寨沟，看到高耸的雪峰、五彩缤纷的湖泊、茂密的森林、高低错落的瀑布，这所有的一切融合在一起，就好象是走进了一个童话世界，来到了一个人间仙境，你还想继续往纵深行进吗？那好，我们先休息一会，再接着去感受大自然所创造的一个又一个杰作！

教材学情分析：

《九寨沟》是一篇介绍旅游胜地的文章，带学生领略祖国的美好河山，它风景如画，神奇瑰丽。所以在本篇课文的教学中除了要让学生在诵读过程当中体验九寨沟的美，同时也要培养学生热爱祖国河山的感情。总的来是说，它不论从发展语言，还是发展思维来说，都是一篇优秀的课例！

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解九寨沟美丽的景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

3、渗透环保意识

教学准备：

课件（九寨沟风光，相关歌曲）

教学重点：

流利并有感情地朗读课件

教学难点：

让学生在诵读中体验美，并激发爱国情感。

教学过程：

1、板书课题

2、谈话导入：

师：同学们，你们出去旅游过吗？你们都去过哪些地方？

生答略

师：是啊，我们的祖国地大物博，风景秀丽，在四川，也有这么个神奇的地方，它就是……（课件出示九寨沟），学习了上一课，你能用这种句式填空吗？

1、九寨沟位于＿＿＿。

2、因为＿＿＿，所以人们称它为九寨沟。

走进它，就像走进了一个童话世界，那么今天就让我们再一次来感受这人间仙境的美吧！

课件出示九寨沟风景组图

问：你们都看到了些什么？

生答略

师：同学们，刚才我们看了风景如画的九寨沟图片，接下来让我们看看作者是怎样有文字来表现雪峰，湖泊，瀑布的？

学生自由朗读全文

问：你读到了什么？

生：雪峰

师：你能把描写雪峰的句子读出来吗？

请学生评价，指出“银光闪闪”应该重读，读出它的美。

指导学生再次朗读（指名，齐读）

师：你还看到了什么？

生：湖泊

读一读

问：你们读懂了什么？

生：多，美

分别将这些句子读一读，分男女生朗读等方式

师：除了高耸入云的雪峰，五彩缤纷的湖泊，你还看到了什么？

生：瀑布

自由朗读

师：你感受到了什么？

生：壮观

师，什么词语反映出壮观？你能读出这种感觉吗？

请喜欢瀑布的同学大声读好，你想到我们以前学过的哪首诗？

齐声背诵古诗《望庐山瀑布》

师：同学们，看到这么美的九寨沟风光，你们是不是都舍不得走了呢？可是呀，森林深处还有一群珍稀动物在等着我们去交朋友呢！你们想知道他们是谁吗？那么就请大家快快打开书本，看看他们都是谁吧？

生自由朗读课文

师：你会用这种句式说话吗？

森林里的珍稀动物可真多呀！有（ ），有（ ），还有（ ）……

师：加上些形容词让它更具体些。

用上憨态可拘，行动敏捷等词。

问：同学们，这些动物可想和我们交朋友了，你能帮他们做个自我介绍吗？

生答略

师：九寨沟雪峰插云，平湖飞瀑，异兽珍禽，它可真是一个……

生：人间仙境

齐声朗读最后一个小节

师：九寨沟如此秀丽动人，连著名的歌唱家容中儿甲来到这儿，也忍不住高歌一曲，让我们一起来聆听他美妙的《神奇的九寨》

教学要求：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三、四、五自然段。

2、学会本课8——10个生字，认识其它七个生字，理解生字组成的词语。

3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。

4、通过品读感悟，提高学生审美及理解的自我诊断与矫治能力。

教学时间：

3课时。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题。

二、基础性诊断与矫治。

1、解释“沟”，指山沟。

2、根据课题质疑。如：九寨沟在哪里？为什么取名叫九寨沟？它是怎样一个山沟？……

3、生带着问题自读课文。

（1）对照生字表划出生字词，读准字音。

（2）思考刚才的问题。

4、检查自读。

（1）指名逐段朗读，读通读顺。

（2）说说课文内容梗概。

三、理解性诊断与矫治。

1、读第1、2自然段。

（1）自由朗读，思考：九寨沟在哪里？它的名字是怎么得来的？找出关键的词语。（神奇）引导朗读这句话。

（2）提问：看到这句话你想知道什么？

（3）讨论问题“九寨沟是怎么样的？”

（4）朗读1、2自然段，说说根据1、2段的介绍，你想象中的九寨沟是什么样子的？。

2、读第3自然段。

（1）自由读第3自然段，看文中介绍了哪几处景观？逐句找找，划出你最欣赏的一处。

（2）指名把领略到的神奇美丽朗读给大家欣赏。

（3）讨论交流：从第一句“插入云霄”、“银光闪闪”你想象到什么？从第二、三句中你有感受到什么？是从哪里感受到的？说说“五彩池”、“五花海”形成的原因是什么？练习用自己的话说说；九寨沟还神奇在那里？

（4）边讨论边指导、练习感情朗读。

（5）最后，生再练读第3自然段，进一步感受体会。

3、读第4自然段。

（1）回忆第3自然段的学习方法：看介绍了几处景观；边读边品；讨论交流体会；感情朗读。

（2）生依据学法自学。

（3）讨论交流：课文介绍了哪四种珍稀动物？他们的主要特点是什么？你有什么感受？

（4）朗读，体会动物的机灵可爱。

4、读第5自然段。

（1）联系上下文边自渎，边思考：省略号前面和上文的关系？省略号后面与上文的关系？

（2）讨论交流，明确前半句是对九寨沟风景名胜的概括，总结了全文；下半句和“一进入景区，就像到了一个童话世界”互相照应。

四、发展性诊断与矫治。

1、试试当个小导游，向人们介绍九寨沟。

2、提供关键词语帮助学生背诵。

3、生练习背诵、指名背诵。

五、发展性练习。

搜集描写祖国名胜的文章，进行课外阅读、课内交流。

教学目标

1学会本课的生字、词语。

2学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。

3能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵第二、四段。

4积累课文中的优美词句、精彩句段，结合在课内外阅读和生活中获得的语言材料，能给风景图片配上一两句解说词。

教学重点、难点

重点：学习作者描写九寨沟美景所用的方法，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

难点：结合在课内外阅读和生活中获得的语言材料，能给风景图片配上一两句解说词。

教学准备

九寨沟风景的投影图片、挂图或多媒体照片多张，《神奇的九寨》歌曲、写有文章重点句段的投影片、课文录音。

教学时间

1~2课时。

教学过程

一、创设情景，导入新课

1、老师想请大家欣赏一首歌曲《神奇的九寨》（播放歌曲（音频））

2、展示学生搜集到的关于九寨沟的资料。

3、（播放九寨沟的风光课件）学生用九寨沟，你——————————，我——————！的句式抒发自己内心的感受。

4、导课：这就是美丽的九寨沟，大家想不想身临其境，体验这人间仙境呢下面我们就一起走进课文，领略九寨沟的美景。（板书课题，齐读）

二、学习第二、三段：九寨沟水美山美

1 初步感知课文。

师：大家想去吗让我们边看课文边听录音，跟着书中的导游来感受一下九寨沟的美丽风光吧！

师：你读了课文，欣赏了九寨沟的美景，有什么感受

生：九寨沟真是一个美丽的地方。

生：九寨沟真像一个魔术师。

生：九寨沟真是一个迷人的人间仙境。

（板书：迷人人间仙境）

师：同学们听了课文，感受可真多呀！今天这堂课，我们一起来欣赏它那迷人的`景色。

师：请同学们边读课文边想你最喜欢九寨沟哪儿的美。这些美都表现在哪儿找到句子用直线画下来。

学生交流谈体会。（随机出示图片、出示句子、圈画关键的词语。）

2 感受九寨沟水的色彩斑斓。

师：你觉得九寨沟美在哪里

生：我觉得九寨沟的湖水很清澈，色彩斑斓，很美。水晶晶亮亮的，乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色令人叹为观止。（出示这句话的字幕和图片）

（1）叹为观止是什么意思

（2）积累这类表示颜色的词语。

（3）学生练读，感受九寨沟的湖水很清澈，色彩斑斓。

（板书：水色彩斑斓）

3 感受九寨沟山林的绚丽多彩。

生：我喜欢九寨沟的山林。松杉青绿，椴木浅黄，朱紫的是山杏，殷红的是枫树，还有无数山花和野果，把沟沟岭岭点染得绚丽多彩。（出示字幕和图片）

（1）理解绚丽多彩。

（2）你还知道什么颜色呢

（3）朗读体会树林色彩绚丽多彩。

师：同学们，九寨沟的水晶晶亮亮、色彩斑斓，山林绚丽多彩，真是美不胜收！你们想把它记下来吗

①自由练读。

②齐读。

③背诵。

（板书：山绚丽多彩）

三、学习第四段：深秋的九寨沟

师：九寨沟山美水美，然而深秋的九寨沟更是变幻莫测，它像一位神奇的魔术师，变换着不同的天气和感觉。让我们一起来朗读，感受深秋的九寨沟吧！

生：齐读。

师：天气多变表现在哪里

生：天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。

师：一会儿一会儿表示什么

生：变换快。

师：练习用一会儿一会儿说话。

生练习说话。

师：天气变，感觉也变表现在哪里

生：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画；云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。

（出示三种情况下的九寨沟图片）

看图感受九寨沟神奇的美。

练读体会九寨沟迷人的美。

用像像又像说话。

师：这么美的景色，这么美的句子，你们愿意记住它吗

自由练读。

齐读。

背诵。

（板书：天气变幻莫测）

四、 拓展 查找资料。

（1）九寨沟的水为什么会呈现不同的颜色

（2）九寨沟为什么会出现东边云雨西边晴的现象

五、布置作业

学做小导游。

（1）我们来为旅游公司写介绍九寨沟的广告语或导游词吧。

（2）为课后的风景图片配解说词。

板书设计

5、 迷人的九寨沟

迷人 水 色彩斑斓

山 绚丽多彩

天气 变幻莫测 人间仙境

教学目标：

1.有感情地朗读课文，提高朗读能力，积累文中优美的词语，获得言语美感。

2.品读课文，凭借具体的语言材料，了解九寨沟美丽的自然景色，感悟九寨沟的迷人，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情，培养审美情趣。

教学重点：

通过反复朗读，了解九寨沟如童话世界、人间仙境般的美丽神奇是教

学重点，也是教学难点。

教学准备：

多媒体课件一套

教学过程：

一、复习导入

1.上节课我们学习了课文《九寨沟》。(齐读课题)

这课的四字词语比较多。谁来读？出示词语，组织认读。(认读词语)

2.每一个词语都蕴涵着很美的意思，你能边读边想它的意思，再读读吗？

(边读边想意思，再读。)

二、精读感悟，感情朗读

1.从学生的朗读中，老师觉得大家还记得“九寨沟”的美。那你能从课文中找到一个最能概括和赞美“九寨沟”的美的词语或句子吗？

(快速地默读课文。边读边找。)

2.组织交流。相机板书：神奇。

出示“童话世界”和“九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊！”

3.你觉得“童话世界”“人间仙境”是怎样的？(表达自己的感受。相互补充。联系生活经验，谈谈对“童话世界”及“人间仙境”的理解。)

过渡：那九寨沟又是一个怎样的童话世界、人间仙境呢？今天，就让我们随着作者一起到九寨沟旅游一番，好好感受一下那里的神奇风光。(自由读第三段。)

创设情境。请同学们边走边看，遇到自己喜欢的景色，不要忘记用照相机拍下来。

组织交流（引导抓住山、水、木等方面）。

⑴、刚才在游览的过程中，什么景色吸引着你？你用照相机拍下了什么景色？

⑵、相机出示句子。

能说说这里的景色是怎样的吗？你觉得那里的什么地方最吸引你呢？你从中又体会到了什么？

⑶、播放课件，出示图片。

你觉得怎样？你觉得怎么读这句话更好？(有感情地朗读句子。)

把你领略到的神奇美丽用朗读表达出来让大家欣赏。指导有感情地朗读。

(竞赛读，比比谁读得最传神。边读边想像。)

重点指导体会“雪峰插云”中的高；“平湖飞瀑”的数量多、湖水清、色彩丰等美丽壮观景色；“古木参天”中的密。“五花海”的形成。

随机点题“神奇”“童话世界”“人间仙境”。

再次出示最后一句话。指导朗读。

播放课件，将各部分连起来欣赏。指导配乐朗读。(配乐有感情地朗读整段。)

过渡：九寨沟的神奇景色如诗如画，引人入胜。我们不要停下脚步，前面还有很多美景等我们去欣赏呢。我们继续向纵深行进，(自由读课文第四段。)……我们会看到哪些珍稀动物？(交流有哪些动物？)

⑴、你最喜欢作者介绍的哪种动物呢？找出有关句子读一读。(边读边找，边想边体会。)

⑵、组织交流。(读读有关句子。谈自己的感受。相互补充。)

你喜欢哪种？为什么？出示句子和图片。指导体会不同的特点。

(演一演，体会“憨态可掬”。)

⑶、你能读出你喜欢的原因吗？指导朗读。(练习有感情地朗读。注意读出各自的特点。)

⑷、出示四句。你从这四个“也许”知道了什么呢？组织分角色读。(齐读，分组读。)

出示第五段，再次总结，引导学生朗读。(有感情地朗读。)

三、实践作业

1、寨沟的美相信已经深深地印在同学们的脑海中，你想为自己布置一个什么作业呢？(为自己布置一个作业。交流，相互补充。可读、可背、可抄、可画、上网了解更多的九寨沟风情。)

2、小结下课

板书设计：

雪峰插云

古木参天

九寨沟（人间仙境）

平湖飞瀑

异兽珍禽

内蒙古自治区大学毕业论文

在学校官方网站里面1、检测范围：所有本科论文。2、系统指标：“大学生论文抄袭检测系统”（简称pmlc），用于比对毕业论文与已发表论文库进行比较和匹配的系统。3、相似率在基础上可分高些。这里说明一下检测时间。4、相似率在多少以后，大致是5至8%。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

一、封面题目：小二号黑体加粗居中。各项内容：四号宋体居中。二、目录目录：二号黑体加粗居中。章节条目：五号宋体。行距：单倍行距。三、论文题目： 小一号黑体加粗居中。四、中文摘要1、摘要：小二号黑体加粗居中。2、摘要内容字体：小四号宋体。3、字数：300字左右。4、行距：20磅5、关键词： 四号宋体，加粗。 词3-5个，每个词间空一格。五、英文摘要1、ABSTRACT：小二号 Times New 、内容字体：小四号 Times New 、单倍行距。4、Keywords： 四号 加粗。 词3-5个，小四号 Times New Roman. 词间空一格。六、绪论 小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅七、正文(一)正文用小四号宋体(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式章：标题 小二号黑体，加粗，居中。节：标题 小三号黑体，加粗，居中。一级标题序号 如：一、二、三、 标题四号黑体，加粗，顶格。二级标题序号 如：(一)(二)(三) 标题小四号宋体，不加粗，顶格。三级标题序号 如：. 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。四级标题序号 如：(1)(2)(3) 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。五级标题序号 如：①②③ 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内容用4号宋体)。××××(3号黑体，居左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。××××(小3号黑体，居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)(三)表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中。表序后空一格书写表题。表格允许下页接续写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。(四)插图每幅图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。(五)论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图、表、公式()等。文中的阿拉伯数字一律用半角标示。八、结束语 小二号黑体加粗居中。内容300字左右，小四号宋体，行距：20磅。九、致谢 小二号黑体加粗居中。内容小四号宋体，行距：20磅