日本留学需要国内毕业论文

日本留学需要国内毕业论文

你好，不可以的，去日本留学最基本的条件就是要满足12年的教育经历，通俗点来说就是要高中/中专/技校毕业，像是高中只有结业证没有毕业证，这种情况是不行的，一定要有毕业证。学历是最基本的条件。当然如果有条件，可以向学校申请,只要有毕业证书就行。想要去日本留学的话，学好日语是必须的，我高中有一个同学在早稻田大学读的，当时报了一个日语培训机构，叫【樱花国际日语】，它基于中国人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合高端的中外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并开创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。【樱花国际日语】会将课程划分为12个级别，除了和课程顾问沟通外还有详尽的水平测试，能够确定你自己的语言水平，然后他们会帮你制定合适的学习计划。点我预约日本升学1对160指导

日本留学本科留学条件如下：1.高中（12年）以上学历，且年满18周岁。2.日语能力达到一定水平，对英语授课课程的留学生无日语能力要求。3.有能力支付留学费用。选拔方法和“日本留学考试”：日本国内的多数本科大学会要求外籍考生提交“日本留学考试（EJU）”的成绩，再经过各校的笔试和面试来选拔学生。校内考由各大学单独举办，除了一般的学力测试，还有诸如面试、小论文、实际技巧测试等考察内容。从日本大学目前的申请要求来看，并不是所有的学校都有对英语水平的要求。但事实上，日本不错的学校都会将英语成绩作为一个录取的加分项。中国留学生想要进入日本一流的大学，一个好的英语成绩必不可少，建议大家在报考前准备好。——首先来明确一下，一般来说，要有大学本科学历（16年）或同等学历，而且，还需要有本科的毕业证和学位证。一些专科、专升本或者是自考本科的学生在国内申请日本读研成功几率还是比较低的，一些好的国公立大学会对他们进行学历审查，一般同学很难通过。对于文、理两个不同的学科来说，要求的日语能力也是不一样的。比如文科学生要申请一些对语言能力要求较高的研究科的时候，一般需要具备n1以上的日语能力。极个别的文科方向，如果没有日语等级也是可以申请的。但是后续事务老师或者教授可能会对学生的日语能力进行考核，考核合格之后无等级的同学才能顺利申请上研究生。所以，打算赴日读研的同学建议尽早报考一下日语能力考试、托福或者托业的考试。对于自己所学的专业，要事先考虑好，是本专业申请还是转专业申请，如果是转专业申请，要事先积累专业知识，为以后的计划书写作打基础，如果是本专业申请，要学会学术纵深。

根据我的了解，日本留学不要非考雅思的。日本留学需要托福成绩，去日本留学大部分是需要考JLPT或者J-TEST考试，日本留学托福成绩可以作为英语考试的一个辅助院校参考的资料。日本留学主要是看日语等级考试和留学生考试的成绩的。 日本留学托福雅思成绩不是必需的，但是托福成绩高，好的学校会优先考虑。但是如果英语能力不足，会成为成为了这些学生日本留学申请名校最大的绊脚石，有的学校在入学是如果有一个相当不错的TOEFL成绩，英语可以免考。一般来说，TOEFL是承认度最高的考试，IELTS和GRE用处不是太广。如果想知道以自己目前的成绩是否达到哪些院校的录取要求，或者以目前的成绩水平能申请到国外什么层次的院校，可以把你的gpa平均分、雅思/托福成绩、专业院校背景输入到这个留学志愿参考系统，系统会自动匹配出与你情况相似的申请案例，查看他们成功申请到了哪些大学，这样子就可以了解目前你的成绩水平能申请到国外哪些大学了，对自己择校有个比较精确地定位。

一、去日本留学的要求

出国留学还需要写毕业论文吗

国外教授的作业都是paper，经常叫你写的就是论文

平时有essay，assignment，paper，report等等，毕业的时候会有dissertation写作，和国内的差不多，希望英国智酷可以帮助到你。

出国留学根据专业不同，写论文的方式与格式也大不相同，不过，一般来说，除了艺术设计相关的部分专业只需要作品集作为毕业要求，绝大多数留学生在度过留学生涯时，都会被要求撰写4到10篇论文，以供导师检查。

出国留学需不需要写论 比较顺的说法

国内留学生毕业论文

毕业论文摘要的书写方法和技巧1.摘要的作用摘要也就是内容提要，是论文中不可缺少的一部分。论文摘要是一篇具有独立性的短文，有其特别的地方。它是建立在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。作者的观点、论文的主要内容、研究成果、独到的见解，这些都应该在摘要中体现出来。好的摘要便于索引与查找，易于收录到大型资料库中并为他人提供信息。因此摘要在资料交流方面承担着至关重要的作用。2.书写摘要的基本规范和原则（1）论文摘要分为中文摘要和外文（一般为英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，不同的学校和机构有不同的要求，通常中文摘要不超过300字，英文摘要不超过250个实词，中英文摘要应一致。毕业论文摘要可适当增加篇幅。（2）多向指导教师请教，并根据提供的意见及时修改，以期达到更高水平。（3）摘要是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。即使不看论文全文的内容，仍然可以理解论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论。（4）叙述完整，突出逻辑性，短文结构要合理。（5）要求文字简明扼要，不容赘言，提取重要内容，不含前言、背景等细节部分，去掉旧结论、原始数据，不加评论和注释。采用直接表述的方法，删除不必要的文学修饰。摘要中不应包括作者将来的计划以及与此课题无关的内容，做到用最少的文字提供最大的信息量。（6）摘要中不使用特殊字符，也不使用图表和化学结构式，以及由特殊字符组成的数学表达式，不列举例证。3.摘要的四要素目的、方法、结果和结论称为摘要的四要素。（1）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。（2）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。（3）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想的局限部分。（4）结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。4.撰写步骤摘要作为一种特殊的陈述性短文，书写的步骤也与普通类型的文章有所不同。摘要的写作时间通常在论文的完成之后，但也可以采用提早写的方式，然后再边写论文边修改摘要。首先，从摘要的四要素出发，通读论文全文，仔细将文中的重要内容一一列出，特别是每段的主题句和论文结尾的归纳总结，保留梗概与精华部分，提取用于编写摘要的关键信息。然后，看这些信息能否完全、准确的回答摘要的四要素所涉及的问题，并要求语句精炼。若不足以回答这些问题，则重新阅读论文，摘录相应的内容进行补充。最后，将这些零散信息，组成符合语法规则和逻辑规则的完整句子，再进一步组成通畅的短文，通读此短文，反复修改，达到摘要的要求。5.关于英文摘要（1）英文摘要的写作方法要依据公认的写作规范。（2）尽量使用简单句，避免句型单调，表达要求准确完整。（3）正确使用冠词。（4）使用标准英语书写，避免使用口语，应使用易于理解的常用词，不用生僻词汇。（5）作者所做工作用过去时，结论用现在时。（6）多使用主动语态。6.关键词关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选出来用以表示全文主题内容信息目的单词术语。每篇报告、论文选取3～8个词作为关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。为了国际交流，应标注与中文对应的英文关键词。 关键词是主题词中的一类。主题词是一种新型检索词汇，多用于计算机网络检索。 关键词分为中文关键词和与之对应的英文关键词，分别置于中文摘要和英文摘要之下。为便于他人的检索，不能使用过于宽泛的词语。选择关键词既可以从论文的各级标题入手，也可以从论文本身的内容选取，将选出的关键词按照所涉及领域的范围从大到小顺序列出。

项目说明（也称为叙事或研究计划）§ 介绍--介绍申请人；建立可信度，特别是在寻求资金的领域里。特别是在寻求资助的领域建立信誉。§ 重要性（也叫问题陈述）--讨论申请人希望改变的状况；提供问题的证据，解释为什么解决该问题对申请资助的领域很重要。讨论申请人希望改变的状况；提供问题的证据，解释为什么解决这个问题对资助者、申请人和其他人来说是重要的。解释为什么解决这个问题对资助者、申请人和其他人都很重要。§ 目标（也叫具体目标）--以可衡量的术语说明项目的具体预期结果，并将目标直接与资助者、申请人和其他人联系起来。目标（也称为具体目标）--以可衡量的术语说明项目的具体预期结果，将目标与所述问题直接联系起来。§ 方法（也称为程序、工作计划或实验设计）--描述为满足所述问题而进行的活动。描述为实现所述目标而要进行的活动；为你选择的活动辩护；讨论谁来执行这些活动；包括时间表。讨论谁将执行这些活动；包括一个时间表。§ 人员和设施（也称为申请人组织的资格）--详细描述关键项目人员和设施的资格。详细描述关键项目人员的资格，并描述已经提供或承诺提供的用于执行项目的设施。承诺用于执行项目的设施。§ 评估--说明评估项目的计划；指出谁将进行评估，以及将如何处理评估结果。说明谁将进行评估，以及如何处理评估结果。§ 长期项目计划--说明项目在申请的资助期结束后的计划；如果它将继续，已经做了什么或将做什么？如果它将继续，已经或将要做什么来确保支持。

留学生在毕业前的阶段最头疼的就是毕业论文的写作，我们可以从多个方面来指导同学们该如何写作留学生毕业论文。毕业论文的选题很多学生不知道怎么选题，选题不了就意味着无法进行写作资料的搜集准备与整理，也无法从事论文写作。首先是专业选题范围，例如作为语言专业的学生，在学习基础课之后所选修的内容不一样，有的选修文学类，有的选修语言类。选修文学类的学生在选题时就要根据自己对古代文学、现代文学、当代文学的专长和兴趣，一定选择自己所擅长的专业，而不能选择自己不擅长的古语言和现代语言专业。其次是选题范围大小指导。选题的一个主要原则就是宜小不宜大，大的选题因为难度大难以把握，不宜写得深入。小的选题能够从微观入手，深入细致的加以论述，做到“小题大做”。论文题目过大就需要大量的资料、丰富的理论知识修养、娴熟的写作技巧和旁征博引，才能全面透彻的论证问题，所以不适合学生，当然也不能过于小，一定要适中。第三，指导如何进行选题。学生在选题之前一定要大量阅读文献资料，善于发现问题和分析问题，搞清楚自己所从事的文学专业领域科研状况，前人有哪些研究成果，研究成果有哪些争议，摸清自己所要研究的论题在当今的社会意义和学术价值含量，不能重复别人的研究成果。选题时一定要根据自己的研究水平和能力做到量力而行。第四，选题时还要考虑到创新与写作能力之间的问题，虽然大家都主张学术论文一定要创新，但毕竟学生学力有限，过分强调开创性不切合实际。了解标题对于文学类、金融类、科技类等不同文体的毕业论文，标题样式繁多，但是无论哪种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨标题分层次分类总标题就是写在论文开头最中间的，有的文章还会有副标题，主要是为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说。有时候加副标题是为了强调论文所研究的某个侧重面。分标题主要出现在论文正文当中，当然，在目录中也会出现。设置分标题的主要目的是清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码，仅标明"一、二、三"等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。总标题解说1、解释课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。2、提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。3、交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。4、判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。选题和切入点选择文章切入点选择是否得当是可以决定论文质量的好坏的，一旦确立了精妙且精巧的切入点往往都能使毕业论文更快速抓住老师眼球。想要写好毕业论文，就需要留学生们更深层次的读懂读透书目的内容，如果一遍没读透就读两遍，两遍不行就三遍。正所谓“书读百遍，其义自现”，千万不要泛泛而谈，而是应该从自己对这本书中的自我兴趣点出发再展开深入探讨。除了要读书本的内容之外，留学生们可以花点功夫去了解一下书目作者生平和文章的创作背景，了解这些之后留学生们对于论文的整体把握有很大的益处，同时对于选取精确巧妙的切入点也十分有效。材料的搜集与运用指导一旦论文选题确立之后，就需要大量搜、整理与运用资料。一篇学术论文如果没有充分的材料作为支撑，那就是等于空话连篇，得出的结论也是有失偏颇。其实学生在选题之前就应该进行阅读大量的材料了，通过大量资料的阅读和分析之后，发现自己所要解决的问题，然后制定选题，通过大量的材料的整理与分析，才能运用好这些经过大量时间和心血准备的材料，最终得出自己所要的结论和所想解决的问题。论文提纲制定指导学生通过大量资料的准备、阅读、分析之后，进行论文的选题，一旦选题之后就需要缜密构思文章的提纲了。这个阶段也是一件不容易的事情，很多学生对于论文提纲拟定也比较犯愁，因为他们不懂得抓住论文题目的关键词汇，也就是选题的中心论点，在拟提纲时不能紧紧围绕题目的“题眼”，出现了所编制的提纲结构框架不合理、没有充分体现文章标题的中心论点，主题不突出，层次不分明，逻辑不顺畅等问题。因此在指导学生拟定论文提纲时着重强调以下几点：一是要精心设计一级标题和二级标题，使得各级标题都能全面围绕文章的一个中心论点进行，每个分论点可以采取并列式或递进式结构，大标题和小标题之间要紧紧相扣，相互衔接和呼应，大标题也都要受其主题的统领。二是进一步反复修改提纲。论文提纲拟定好之后，再结合所有的材料进行分析、整理文章的整体结构，反复推敲。把文章整体结构与各细节联系起来，确保整体与细节之间的关联性和呼应。论文结构趋于合理化有利益理清论文整体思路，突出主题，不会出现跑题、偏题等问题。提纲拟定的成败也关系到文章的写作成败，一旦匆匆忙忙拟好提纲，不加思考就动笔写，势必会造成事倍功半的效果，因此切忌草率行事。当然提纲在写作过程中也可以根据需要进行改动调整，目的就是使得提纲更加缜密完善，但是也不能频繁地、较大的改动。写作过程中注意事项的指导万事俱备，就欠书写论文了，这时要指导学生把握写作要领，抓住论文中心环节，运用充分的材料作为写作的详实论据，运用清晰的思维、思辨的论证逻辑和规范的学术语言进行论述论文论点，将其经过深思熟虑的思想与观点，运用言简意赅、通俗易懂的语言逐一阐述出来。第一，在写作时可以按照论文提纲的体例结构顺序进行，各标题之下的二级标题都要紧扣该标题，论述时论证结合，做到论据详实、论证充分，语言表述要准确、流畅、连贯。整篇文章要符合逻辑，条理清晰，层次分明。如果写作过程中遇到了困难，可以采取不按提纲顺序，先写思路比较清晰的部分，写完之后再去解决疑难问题。第二，注意论文格式的写作。学位论文是了为了锻炼学生基本写作方法和提高写作能力的训练，论文格式有一定的要求，对于初写毕业论文的学生往往不注重论文的格式。学位论文的格式在成绩评定中也有一定的比分，评审老师从学生论文格式中就能判断出该生写作态度是否端正，是否受到过学术论文的写作训练。第三，指导学生运用参考资料，处理好文章与参考文献之间的关系。总之写作过程中需要辅导老师加以多方面的指导，方能使得学生顺利完成写作任务。文章内容引用规范既然是写毕业论文，在毕业论文中都应当插入一些书本原文的内容。一来老师可以知道这本书你是否是真的读过。二来这也做到了毕业论文有理有据。注意：不一定是将书中原文整段整句的复制过来，也可以仅仅是一个表达作者观念或者带有隐喻意味的词语、短语，但要记住标明在原文中的位置，这样一来文章就显得非常考究、严谨，也方便老师去验证。从书中的引用也可以证明你的论据不是自己凭空捏造出来的，而是从作者的表述中自我推断出来的，也更加切合了毕业论文的要求。如果需要辅导的话可以了解下我们哦。

我是签了英国翰思教育，这家论文辅导机构的，就是签的课程，辅导我怎么完成作业的，我们专业有点疯狂，一周论文量超标！着，你还得保质保量，没点技巧真的不可。关于题主问的留学生论文写作怎么选择topic，我的课程板块里有学过，拉出来给你看看，希望帮到你。如果大家不会选题问自己以下6个问题：1 What job you want to do?2Think about the company you want to work Think about the requirements of the Have look at your course Who's affected by this and who's involved in this?6 When and where was this case study?翰思老师教的内容当然是不止这些，但是篇幅有限，我就把基础的框架先给你看了，希望帮到你，不会的可以去了解看看啊！

日本留学生硕士毕业论文

1、要求修满正规教育16年，也就是说必须是本科毕业生或者大四在读预定毕业的学生才可以申请。2、日本语能力。文科要求一级，日语专业的最好320分以上。理科可以适当的放宽到二级。3、英语能力。托福80分以上，雅思以上。4、专业课成绩。平均分80分以上，其他科目最好没有挂科的。5、动画专业，或者理科类，设计类的专业要求提交专业课作品。6、在校期间的获奖励证明，奖学金，优秀学生之类的证明。一般本科毕业去读研的常见方式：（1）国内申请日本研究生——过渡修士（2）申请日本语言学校——申请在日研究生 或者 考修士（3）利用雅思或者托福成绩申请英文授课修士；去日本读研需要你正规本科学历毕业有学位证，其次就是对日语、英语成绩都是有要求的，一般都是要N2及以上。需要的申请材料主要有：本科毕业证、学位证及其学校出具的证明书；学历认证书；成绩证明书；日语、英语能力证明；研究计划书、经费支付人在职收入证明等等材料。

关于选题，导师确定大方向后进行一番调研和总结问题、。1.选择和国际接轨想要在国际的核心期刊发表投稿，就一定得清楚目前国际上研究的热门动态，选择和国际合拍的研究课题。在国内，由于多方面的因素影响，我国的科研学术选题对于国际的先进水平还有一定的距离。我国有一家权威的科研机构在不久前挑选了一些国内前沿研究领域的课题，准备参与国际合作，但到美国后才发现三分之二的课题已不属前沿领域，在美国鲜少有人研究。在高校，一些教师基础扎实，治学严谨，但科研成果并不突出，重要的原因就是不了解有关学术领域的动态，无法选一个合适的课题。 2.课题的有发展性对高水平的论文来说，课题的有发展性能持续产出具有重大的作用。中国科技大学范洪义另辟蹊径，发展了诺贝尔奖得主狄拉克(Dirac)奠定的量子论的符号法，系统地建立了“有序算符内的积分理论”，1998年有24篇论文被SCI收录;他对自己论文高产的解释是，研究“具有开创性，突破一点以后就可以向纵深发展，使研究工作自成系列、成面成片”。我院被SCI收录论文最多的杨新民老师从事凸性理论研究，该理论兴起于 20世纪70年代，90年代进入高峰。作为新兴的研究领域，该研究理论的本身有很多可待研究之处。 选题的时候，一定要正确恰当的选题，明白了选题的原则，才能够选定一个既有学术价值，又符合自己志趣，适合自己研究方向，而又较有成功把握的题目。

不需要的。我读语言学校的时候，自己查过许多学校的资料，周围的同学也有不少报东大、早大的，但是还没有听说过哪个学校需要提交本科卒论的正文的。大多是让你用几百字介绍一下你卒论内容，然后面试的时候可能也会问到。当然了，你事先联系导师的时候，有可能教授会让你翻译一下你的卒论给他看看，但是极少见。所以，你准备个电子版的带过去方便自己随时看看就可以了，不用特意带正本过去的。另外提醒一下要带的东西，就是成绩证明、毕业证明书和学位证明书。成绩证明要没日文翻译的最少也要英文翻译，然后要学校公章或档案馆的章。毕业证明书和学位证明书，注意是证明书，不是毕业证什么的，也是要翻译加盖章。没带这些去了日本再准备很麻烦的。

应该不会提交毕业设计（几千的中文论文他们看不懂，你也翻译不了）。只需要用日语概括一下你的毕业设计即可。东大和早大的结构应该是日本最强的，如果能够毕业的话，完全可以留在日本，在日本的设计公司从事结构设计工作。

日本留学生考试毕业论文

日本留学小论文一般是3个段落，每个段落的内容分别为：

小论文

写小论文时有哪些注意事项呢？