2024-07-07
毕业论文c语言学籍管理系统
发布时间：2024-07-06 21:57:19
毕业论文c语言学籍管理系统
#include "" #include "" #include "" int shoudsave=0; /* */ struct student { char num[10];/* 学号 */ char name[20]; char sex[4]; char yuan; int ban; char neartime[10];/* 最近更新时间 */ }; typedef struct node { struct student data; struct node *next; }Node,*Link; void menu() { printf("********************************************************************************"); printf("\t1登记学生资料\t\t\t\t\t2删除学生资料\n"); printf("\t3查询学生资料\t\t\t\t\t4修改学生资料\n"); printf("\t5保存学生资料\t\t\t\t\t0退出系统\n"); printf("********************************************************************************\n"); } void printstart() { printf("-----------------------------------------------------------------------\n"); } void Wrong() { printf("\n=====>提示:输入错误!\n"); } void Nofind() { printf("\n=====>提示:没有找到该学生!\n"); } void printc() /* 本函数用于输出中文 */ { printf("学号\t 姓名 性别 学院 班级\n"); } void printe(Node *p)/* 本函数用于输出英文 */ { printf("%-12s%s\t%s\t%c\t%d\n",p->>>>>); } Node* Locate(Link l,char findmess[],char nameornum[]) /* 该函数用于定位连表中符合要求的接点，并返回该指针 */ { Node *r; if(strcmp(nameornum,"num")==0) /* 按学号查询 */ { r=l->next; while(r!=NULL) { if(strcmp(r->)==0) return r; r=r->next; } } else if(strcmp(nameornum,"name")==0) /* 按姓名查询 */ { r=l->next; while(r!=NULL) { if(strcmp(r->)==0) return r; r=r->next; } } return 0; } void Add(Link l) /* 增加学生 */ { Node *p,*r,*s; char num[10]; r=l; s=l->next; while(r->next!=NULL) r=r->next; /* 将指针置于最末尾 */ while(1) { printf("请你输入学号(以'0'返回上一级菜单:)"); scanf("%s",num); if(strcmp(num,"0")==0) break; while(s) { if(strcmp(s->)==0) { printf("=====>提示:学号为'%s'的学生已经存在,若要修改请你选择'4 修改'!\n",num); printstart(); printc(); printe(s); printstart(); printf("\n"); return; } s=s->next; } p=(Node *)malloc(sizeof(Node)); strcpy(p->); printf("请你输入姓名:"); scanf("%s",p->); getchar(); printf("请你输入性别:"); scanf("%s",p->); getchar(); printf("请你输入学院:"); scanf("%c",&p->); getchar(); printf("请你输入班级:"); scanf("%d",&p->); getchar(); /* 信息输入已经完成 */ p->next=NULL; r->next=p; r=p; shoudsave=1; } } void Qur(Link l) /* 查询学生 */ { int sel; char findmess[20]; Node *p; if(!l->next) { printf("\n=====>提示:没有资料可以查询!\n"); return; } printf("\n=====>1按学号查找\n=====>2按姓名查找\n"); scanf("%d",&sel); if(sel==1)/* 学号 */ { printf("请你输入要查找的学号:"); scanf("%s",findmess); p=Locate(l,findmess,"num"); if(p) { printf("\t\t\t\t查找结果\n"); printstart(); printc(); printe(p); printstart(); } else Nofind(); } else if(sel==2) /* 姓名 */ { printf("请你输入要查找的姓名:"); scanf("%s",findmess); p=Locate(l,findmess,"name"); if(p) { printf("\t\t\t\t查找结果\n"); printstart(); printc(); printe(p); printstart(); } else Nofind(); } else Wrong(); } void Del(Link l) /* 删除 */ { int sel; Node *p,*r; char findmess[20]; if(!l->next) { printf("\n=====>提示:没有资料可以删除!\n"); return; } printf("\n=====>1按学号删除\n=====>2按姓名删除\n"); scanf("%d",&sel); if(sel==1) { printf("请你输入要删除的学号:"); scanf("%s",findmess); p=Locate(l,findmess,"num"); if(p) { r=l; while(r->next!=p) r=r->next; r->next=p->next; free(p); printf("\n=====>提示:该学生已经成功删除!\n"); shoudsave=1; } else Nofind(); } else if(sel==2) { printf("请你输入要删除的姓名:"); scanf("%s",findmess); p=Locate(l,findmess,"name"); if(p) { r=l; while(r->next!=p) r=r->next; r->next=p->next; free(p); printf("\n=====>提示:该学生已经成功删除!\n"); shoudsave=1; } else Nofind(); } else Wrong(); } void Modify(Link l) { Node *p; char findmess[20]; if(!l->next) { printf("\n=====>提示:没有资料可以修改!\n"); return; } printf("请你输入要修改的学生学号:"); scanf("%s",findmess); p=Locate(l,findmess,"num"); if(p) { printf("请你输入新学号(原来是%s):",p->); scanf("%s",p->); printf("请你输入新姓名(原来是%s):",p->); scanf("%s",p->); getchar(); printf("请你输入新性别(原来是%s):",p->); scanf("%s",p->); printf("请你输入新的学院:",p->); scanf("%c",&p->); getchar(); printf("请你输入新的班级(原来是%d):",p->); scanf("%d",&p->); getchar(); printf("\n=====>提示:资料修改成功!\n"); shoudsave=1; } else Nofind(); } void Save(Link l) { FILE* fp; Node *p; int flag=1,count=0; fp=fopen("c:\\student","wb"); if(fp==NULL) { printf("\n=====>提示:重新打开文件时发生错误!\n"); exit(1); } p=l->next; while(p) { if(fwrite(p,sizeof(Node),1,fp)==1) { p=p->next; count++; } else { flag=0; break; } } if(flag) { printf("\n=====>提示:文件保存成功.(有%d条记录已经保存.)\n",count); shoudsave=0; } fclose(fp); } void main() { Link l;/* 连表 */ FILE *fp; /* 文件指针 */ int sel; char ch; char jian; int count=0; Node *p,*r; printf("\t\t\t\t学生成绩管理系统\n\t\t\t\t-------建筑电气及智能化0801\n"); l=(Node*)malloc(sizeof(Node)); l->next=NULL; r=l; fp=fopen("C:\\student","rb"); if(fp==NULL) { printf("\n=====>提示:文件还不存在，是否创建？(y/n)\n"); scanf("%c",&jian); if(jian=='y'||jian=='Y') fp=fopen("C:\\student","wb"); else exit(0); } printf("\n=====>提示:文件已经打开,正在导入记录......\n"); while(!feof(fp)) { p=(Node*)malloc(sizeof(Node)); if(fread(p,sizeof(Node),1,fp)) /* 将文件的内容放入接点中 */ { p->next=NULL; r->next=p; r=p; /* 将该接点挂入连中 */ count++; } } fclose(fp); /* 关闭文件 */ printf("\n=====>提示:记录导入完毕,共导入%d条记录.\n",count); while(1) { menu(); printf("请你选择操作:"); scanf("%d",&sel); if(sel==0) { if(shoudsave==1) { getchar(); printf("\n=====>提示:资料已经改动,是否将改动保存到文件中(y/n)?\n"); scanf("%c",&ch); if(ch=='y'||ch=='Y') Save(l); } printf("\n=====>提示:你已经退出系统,再见!\n"); break; } switch(sel) { case 1:Add(l);break; /* 增加学生 */ case 2:Del(l);break;/* 删除学生 */ case 3:Qur(l);break;/* 查询学生 */ case 4:Modify(l);break;/* 修改学生 */ case 5:Save(l);break;/* 保存学生 */ case 9:printf("\t\t\t==========帮助信息==========\n");break; default: Wrong();getchar();break; } } }
除非有现成的，没人会为了20分给你写半天
这个基本满足你要求吧，你自己看看
楼主，这基本相当于一个相当专业的软件设计，其中可能花费的时间不少于1周，请问谁会花这么多的时间就为了20，这是不可取的，另外你的程序你应该说，存储方式使用数据库。
c语言图书管理系统论文
#include<>#include<>struct sale/*商品名的定义*/{int number;
char name[20];
float price;
long count;
long time;
long date;}; /*各个函数*/ void input(struct sale s[7]);/*输入函数*/ void output(struct sale s[7]);/*输出函数*/ void seek(struct sale s[7]);/*查找函数*/ void row(struct sale s[7]);/*排序函数*/ void change(struct sale s[7]);/*删除、修改、或插入*/void main()/*主函数执行区域*/{struct sale s[7]={{2,"pen",},{1,"milk",},{5,"coke",},{6,"chewing",},{4,"eraser",},{3,"pencil",}};/*定义初始值*/; /*input(s);【已付初始值暂不运行！！】*/output(s);seek(s);row(s);change(s); } /*void input(struct sale s[7])【注释：已付初始值，暂不运行！！】 {int i;
printf("请分别输入产品编号、名称、单价、库存数量、入库时间、有效日期:\n");
for(i=0;i<7;i++)
scanf("%d%s%f%ld%ld%ld",&);}*/void output(struct sale s[7])/*定义输出*/{int i;
printf("编号\t名称\t单价\t库存数量\t入库时间\t\t有效日期\n");
for(i=0;i<7;i++)
printf("%d\t%s\t%.2f\t%ld\t\t%ld\t\t%ld\n",);} void seek(struct sale s[7])/*定义查找*/ {int i;
int m;
int k;
k=1;
printf("请输入要查找的编号\n");
printf("m== ");
scanf("%d",&m);
for(i=0;i<7;i++)
{
if(m==)
{printf("你想查找的物品是：\n");
printf("编号\t名称\t单价\t库存数量\t入库时间\t\t有效日期\n");
printf("%d\t%s\t%.2f\t%ld\t\t%ld\t\t%ld\n",);
k=m;} } if(k==1) printf("没有此类商品!!!\n"); }void row(struct sale s[7])/*排序*/ { struct sale t; int i,j; int m,a; printf("\n"); printf("输出已排好序的商品\n"); for(j=0;j<6;j++) for(i=0;i<6-j;i++) if(>) { t=s; s=s; s=t; } printf("重新排序后是； \n"); printf("编号\t名称\t单价\t库存数量\t入库时间\t\t有效日期\n"); for(a=0;a<7;a++) printf("%d\t%s\t%.2f\t%ld\t\t%ld\t\t%ld\n",s[a].number,s[a].name,s[a].price,s[a].count,s[a].time,s[a].date); }void change(struct sale s[7])/*删除、修改、或插入*/ { struct sale c; int i,m,q,n,k; k=0; printf("请输入您要删除、修改或要插入的物品编号\n");/*前奏*/ scanf("%d",&m); for(i=0;i<7;i++) if(m==) {{printf("编号\t名称\t单价\t库存数量\t入库时间\t\t有效日期\n");
printf("%d\t%s\t%.2f\t%ld\t\t%ld\t\t%ld\n",);} printf("你确实要删除它么？？？还是要修改？？\n"); printf("如果想删除请输入1，如果要修改请输入2。\n"); printf("您要输入的是： "); scanf("%d",&q); if(q==1)/*执行删除命令*/ {printf("您删除后的结果是：\n");
for(i=0;i<7;i++)
if(m!=)
{printf("编号\t名称\t单价\t库存数量\t入库时间\t\t有效日期\n");
printf("%d\t%s\t%.2f\t%ld\t\t%ld\t\t%ld\n",);}} if(q==2)/*执行修改命令*/ {printf("输入你想修改的库存数量： ");
scanf("%d",&n);
s[m].count=n;
printf("修改后的商品信息为：\n");
printf("编号\t名称\t单价\t库存数量\t入库时间\t\t有效日期\n");
for(i=0;i<7;i++)
printf("%d\t%s\t%.2f\t%ld\t\t%ld\t\t%ld\n",);} k=i; } if(k==0)/*执行插入命令*/ {printf("\n\n");
printf("由于插入语句没有要求，所以插入语句尚未完成，有些功能尚未完善，所以会有错误，请老师见谅。\n\n\n");
printf("此类商品不存在，请插入\n");
printf("请分别输入要插入产品的编号、名称、单价、库存数量、入库时间、有效日期:\n");
i=m-1;
scanf("%d%s%f%ld%ld%ld",&);
printf("编号\t名称\t单价\t库存数量\t入库时间\t\t有效日期\n");
printf("%d\t%s\t%.2f\t%ld\t\t%ld\t\t%ld\n",);
for(i=0;i<7;i++)
printf("%d\t%s\t%.2f\t%ld\t\t%ld\t\t%ld\n",);
row(s);
}}这是我大一时候做的大作业，虽然不是图书管理系统，你只要改改就行了，原理都一样，呵呵
那位大哥回答的绝。。。一点错误没有。。厉害
#include <>#include <>#include <>#include <>#include <>#include <>#include <>#define LEFT 0x4b00 /*左*/#define RIGHT 0x4d00 /*右*/#define DOWN 0x5000 /*下*/#define UP 0x4800 /*上*/#define SPACE 0x3920 /*空格*/#define ESC 0x011b /* ESC键*/#define ENTER 0x1c0d /*回车键*/#define Backspace 0xe08 /*擦除键*/#define ALT_B 12288 /*组合键ALT_B */#define ALT_M 12800/*组合键ALT_M */#define ALT_H 8960/*组合键ALT_H */int key;/*按键变量*/int textx,texty;/*光标坐标,x行,y列*/struct menustruct/*菜单用的结构体*/{ char name[10];/*主菜单名*/ char str[10][20];/*选项*/ int n;/*选项数*/}ml[3];/*使用了3个，可根据需要增删*/typedef struct BookList/*书的结构体*/{ char num[20];/*图书编号*/ char name[20];/*书名*/ int price;/*书的价格*/ char person[20];/*借阅人*/ int yes;/*判断书是否存在或者已经借出,1存在,0借出*/ struct BookList *next;}Book;typedef struct MemberList/*会员的结构体*/{ char name[20];/*会员的姓名*/ char sex[2];/*会员的性别*/ int age;/*会员的年龄*/ struct MemberList *next;}Member;char save[4096];/*保存文本区域空间*//*char sav1[4096];*/char c[4096];/*清屏专用空间*/int i,j;/*常用变量*/void Menu();/*初始化界面*/void Selectitem();/*定义菜单*/void DrawSelectitem();/*显示主菜单*/void BlackText(int x,int y,char *z);/*选中菜单*/void RedText(int x,int y,char *z);/*正常菜单*/void Run();/*具体操作过程*/void DrawMl(int n);/*显示下拉菜单*/void MoveMl(int n,int x);/*菜单选项的控制*/void Enter(int m,int n);/*菜单选项的具体功能*/void BookAdd();/*添加图书*/void BookConsult();/*图书查询*/void BookDel();/*删除图书资料*/void BookBorrow();/*借书*/void BookReturn(); /*还书*/void MemberAdd(); /*增加会员*/void MemberConsult();/*查询会员*/void MemberDel(); /*删除会员*/void MemberBook(); /*查询会员借书信息*/void Help(); /*帮助*/void Ver(); /*版本信息*/void ClrScr();/*自定义清屏函数*/void DrawFrame(int left,int up,int right,int down,int textcolor,int backgroundcolor);/*画边框*//***主函数****/void main(void){ Menu();/*初始化界面*/ Run();/*具体操作过程*/}/*初始化界面*/void Menu(){ system("cls"); /*调用系统的清屏命令*/ textbackground(BLUE);/*将背景设置为蓝色*/ window(1,1,25,80); clrscr(); textx=3;/*光标初始化位置*/ texty=2; gotoxy(1,2); printf("%c",218);/*画左上角*/ for(i=0;i<78;i++) printf("%c",196); /*画水平直线*/ printf("%c",191);/*画右上角*/ for(i=3;i<=23;i++) { gotoxy(1,i); printf("%c",179); /*画垂直线*/ gotoxy(80,i); printf("%c",179); } printf("%c",192); /*画左下角*/ for(i=0;i<78;i++) printf("%c",196); printf("%c",217); /*画右下角*/ gotoxy(1,1); textcolor(7); /*设置灰色*/ for(i=0;i<80;i++) cprintf("%c",219);/*用符号实现画主菜单的灰色背景区*/ Selectitem(); /*调用选项函数*/ DrawSelectitem(); /*画选项*/ gettext(2,3,78,23,c); /*保存当前文本区域*/}/*定义菜单*/void Selectitem(){ strcpy(ml[0].name,"Book");/*下面的具体选项补空格是为了各菜单黑色背景相同*/ strcpy(ml[0].str[0],"Add ");/*添加图书*/ strcpy(ml[0].str[1],"Find ");/*查询图书*/ strcpy(ml[0].str[2],"Delete ");/*删除图书资料*/ strcpy(ml[0].str[3],"Borrow ");/*借书*/ strcpy(ml[0].str[4],"Return ");/*还书*/ strcpy(ml[0].str[5],"Exit ");/*退出系统*/ ml[0].n=6; /*保存菜单的项数*/ strcpy(ml[1].name,"Member"); strcpy(ml[1].str[0],"Register ");/*添加新会员*/ strcpy(ml[1].str[1],"Find ");/*查询会员资料*/ strcpy(ml[1].str[2],"Delete ");/*删除会员资料*/ strcpy(ml[1].str[3],"Member&book "); ml[1].n=4; strcpy(ml[2].name,"Help");/*系统帮助*/ strcpy(ml[2].str[0],"This System "); strcpy(ml[2].str[1],"Ver "); ml[2].n=2;}/*显示主单名*/void DrawSelectitem(){ for(i=0;i<3;i++) RedText(i,1,ml[i].name); /*显示主菜单名，且首字母为红色*/}/*正常显示菜单*/void RedText(int x,int y,char *z){ textbackground(7); /*设置背景颜色为浅灰色*/ gotoxy(3+x*20,y); for(j=0;z[j];j++) { if(j==0) textcolor(RED);/*第一个字母显示红色*/ else textcolor(BLACK); /*设置黑色*/ cprintf("%c",z[j]); /*输出菜单名*/ }}/*显示选中菜单*/void BlackText(int x,int y,char *z){ textbackground(0); /*设置背景颜色为黑色*/ textcolor(15); /*设置文本颜色为白色*/ gotoxy(3+20*x,y);/*定位坐标*/ cputs(z); /*输出菜单名字符串*/}/*按键操作过程*/void Run(){ while(1) { gotoxy(texty,textx); key=bioskey(0);/*接收按键*/ switch(key) { case ALT_B: case ESC: DrawMl(0);break; /*显示下拉菜单1*/ case ALT_M: DrawMl(1);break;/*显示下拉菜单2*/ case ALT_H: DrawMl(2);/*显示下拉菜单3*/ case UP: /*上光标键的操作控制*/ { if(textx==3) textx=23; textx--; gotoxy(texty,textx); }break; case DOWN: /*下光标键的操作控制*/ { if(textx==23) textx=3; textx++; gotoxy(texty,textx); }break; case LEFT: /*左光标键的操作控制*/ { if(texty==2) texty=79; texty--; gotoxy(texty,textx); }break; case Backspace: /*擦除键的设置*/ { if(texty==2&&textx==3) continue; else { if(texty!=2) texty--; /*擦除键的细节问题,先擦去东西,然后光标还要往后退一格*/ else if(texty==2) { texty=78; textx--; } gotoxy(texty,textx); printf(" "); gotoxy(texty,textx); } }break;/*end case 0xe08*/ case RIGHT: /*右光标键的操作控制*/ { if(texty==79) texty=2; texty++; gotoxy(texty,textx); }break; case SPACE: /*空格键的操作*/ { if(texty==79) continue; else { gotoxy(texty,textx); /*空格的细节操作*/ printf(" "); texty++; gotoxy(texty,textx); } }break; case ENTER: /*回车的控制操作*/ { if(textx==23) continue; textx++; texty=2; gotoxy(texty,textx); }break; default : /*非控制键的结果*/ { if(texty==79&&textx==23)/*到达最后就不再输出*/ continue; else if(texty==79&&textx!=23) /*到行的最后*/ { textx++; texty=2; } gotoxy(texty,textx);/*输出结果*/ printf("%c",key); if(texty==79) /*如果texty==79就不执行*/ continue; else /*如果没到行尾就继续执行,使光标向前移动一位*/ texty++; } } }/*大循环的大括号*/}/*画边框函数*/void DrawFrame(int l,int u,int r,int d,int tcolor,int bcolor){ textbackground(bcolor); /*背景颜色*/ textcolor(bcolor); /*文本颜色*/ for(i=l;i<=r;i++) /*输出背景区域*/ { for(j=u;j<=d;j++) { gotoxy(i,j); printf("%c",219); /*输出背景字符*/ } } textcolor(tcolor);/*边框颜色*/ for(i=u+1;i
基于c语言的图书管理系统论文
我们也开始做课程设计了呢~~~ 这是我同学做的：#include #include #include struct BOOK { int id,usr[10],total,store,days[10]; char name[31],author[21]; }books[100]; /*上面是结构体的定义，用于存放书籍及借书的信息。*/ void page_title(char *menu_item) { clrscr(); printf(">>> 图 书 管 理 系 统 <<<\n\n- %s -\n\n",menu_item); } /*上面是打印页眉的函数，同时通过参数menu_item，可以显示当前的状态。*/ void return_confirm(void) { printf("\n按任意键返回……\n"); getch(); } /*上面是返回前请求确认的函数，以便在返回前观察结果*/ int search_book(void) { int n,i; printf("请输入图书序号:"); scanf("%d",&i); for(n=0;n<100;n++) { if(books[n].id==i) { printf("书名:%s\n",books[n].name); printf("作者:%s\n",books[n].author); printf("存数:%d of ",books[n].store); printf("%d\n",books[n].total); return n; } } printf("\n输入错误或无效图书序号.\n"); return -1; } /*上面的函数是在数组中找到图书号匹配的记录，显示其信息并返 回数组下标，如果找不到相应记录则提示错误并返回-1。*/ void book_out(void) { int n,s,l,d; page_title("借阅图书"); if((n=search_book())!=-1&&books[n].store>0) { printf("请输入借书证序号:"); scanf("%d",&s); printf("请输入可借天数:"); scanf("%d",&d); for(l=0;l<10;l++) { if(books[n].usr[l]==0) { books[n].usr[l]=s; books[n].days[l]=d; break; } } books[n].store--; } if(n!=-1&&books[n].store==0) printf("此书已经全部借出.\n"); return_confirm(); } /*上面是借书的函数，首先调用找书函数*/ void book_in(void) { int n,s,l; page_title("归还图书"); if((n=search_book())!=-1&&books[n].store 通过测试！#include<>#include<>#include<>#include<>#define MAX 100struct Student{ int num;/*登录号*/ char name[100];/*书名*/ char author[100];/*作者名*/ char fn[100];/*分类号*/ char place[100];/*出版单位*/ char day[100];/*出版时间*/ float money;/*价格*/}stu[MAX];main()/*主函数*/{ void Input();/*输入*/ void Display();/*输出*/ void Find();/*查找*/ void Modify();/*删除*/ void Change();/*修改*/ int n; for(;;) { printf("\n"); printf("※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ 欢迎来到图书信息管理系统 ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ 主菜单 ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ ▲1.图书信息录入 ▲ ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ ▲2.图书信息浏览 ▲ ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ ▲3.图书信息查询 ▲ ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ ▲4.图书信息删除 ▲ ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ ▲5.图书信息修改 ▲ ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ ▲6.退出系统 ▲ ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※\n\n"); printf("请输入选择项(1-6):"); scanf("%d",&n); printf("\n\n\n\n"); if(n>0&&n<7) { switch(n) { case 1:Input();break; case 2:Display();break; case 3:Find();break; case 4:Modify();break; case 5:Change();break; case 6:printf("※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ 谢谢使用! ※\n"); printf("※ 再见! ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※\n"); exit(0); } } else { printf("※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※ 输入错误! ※\n"); printf("※ 请退出! ※\n"); printf("※ ※\n"); printf("※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※\n"); break; } }}void Find()/*查找*/{ FILE *fp; int i; int choose,t; char ans[100]; do { printf("1.按书名查找\n"); printf("2.按作者名查找\n"); printf("返回主菜单(其他数字)\n"); scanf("%d",&choose); if(choose==1) { printf("输入所查书名：\n"); scanf("%s",ans); t=-1; if(choose==1) { for(i=0;i 在图书馆管理中，图书管理系统是图书室的核心管理系统，是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息收集、传递、加工、保存、维护和使用的系统。下面是我为大家整理的图书管理系统 毕业 论文，供大家参考。 浅谈图书馆管理系统 引言：校园图书馆自动化建设是国家 教育 信息化建设的一个重要组成部分。随着图书馆硬件设施的完善，对图书馆的管理水平和标准也越来越高。图书馆管理系统功能非常强大，系统操作简单灵活，易学易用，易于维护。适用于各高等院校的图书馆。 校园图书馆自动化建设是国家教育信息化建设的一个重要组成部分。随着图书馆硬件设施的完善，对图书馆的管理水平和标准也越来越高。传统手工管理对图书馆管理员而言，工作繁琐而艰巨，同时对读者借阅在时间和空间上也带来诸多不便，逐渐出现信息资源流通效率低、服务不够细致严密等问题。 如何才能更有效的发挥校园图书馆这个信息交换中心的应用效率。图书馆管理系统打破了传 统的图书管理模式，以系统性、实用性为原则，最大限度提高图书馆管理各个环节的自动化服务为目标 ，建立起了一套系统高效的数字自动化管理服务流程，极大的减轻了图书管理的工作量，有效的提高了 图书馆服务质量和效率。分层组件技术的应用，使每个功能和业务模块实现网络集成化的分配管理，顺应信息时代的发展，能够满足较大型用户的需要。 一、高校图书馆管理系统设计思路： 图书馆管理系统主要针对图书馆传统手工管理工作流程中图书编目、图书检索、图书流通和读者管理这四个主 要组成环节进行全面分析，从图书采验到馆后，图书馆管理员将图书详细信息(包括：ISBN号、正题名、 作者、出版社、价格等)，编目录入到计算机，为减轻管理员传统繁复的手工分配工作，系统自动建立 书籍管理的财产号、唯一标识每本图书的识别条码和图书检索目录。对于图书检索，读者可以通过与图 书馆联网的 其它 任何一台计算机登陆访问馆藏目录，选择多种方式进行图书检索。 针对热门图书流通率 高以及一般中小学校学生课余支配时间有限的实际情况，提供网上馆际图书预借功能，管理员按预借表 目顺序提前为读者的借阅资料作合理调拨和准备，从而为学生提供更广的借阅时间和空间。为更加有效 的配合图书的流通管理工作，读者也可以通过这个查询终端对个人借阅时间、预借情况、图书催还、罚 款记录等借阅情况进行查看了解。同时建立一个详细的读者信息管理库，按读者不同类别设置不同服务 标准进行区分管理。系统综合每个环节提供关联统计，帮助管理员全面准确的了解这个庞大的信息资源 库的流通情况以及馆藏动态。科学准确的条码识别技术贯穿服务于整个图书信息录入、流通和读者借阅工作，减少了手工误差，提高了图书馆的服务质量和效率。 二、图书馆管理系统特点： 1.丰富的报表 图书馆管理系统提供丰富的报表(供有几十种报表)，不仅可以打印出来，还可以导出到各种格式文件的文件，可以直接发布到校园网络上或提供给其他部门使用。可以说目前图书馆所需要的各种报表，系统都能提供。特别是根据学校用户要求开发的一些功能很受学校图书馆用户的欢迎，例如毕业班催还清单报表、图书借阅或读者排行榜、按工具书与教参等介质类型进行分类统计的报表、按藏书地点进行分类统计等一些非常实用的个性化报表。并且可以将报表导出到指定格式的文件中，以便进行数据交换或直接连接到校园网上。 2.图书远程编目 图书馆管理系统提供的客户端，并与编目系统完整的结合，不仅实现本地书目总库的查重，本地共享编目库的套录，也实现与INTERNET上其他编目中心数据库的连接，达到免费套录异地数据库中的编目数据，大大提高了图书编目速度，又节约了成本。 3.系统方便实用 图书馆管理系统是专为高等院校图书馆特殊群体量身设计的，系统界面友好，操作非常方便，只要培训半天，用户即能流畅自如地操作。实践证明，不管学校图书馆是否有专业的管理人员，都能够管理出一个专业的图书馆。 图书编目建库是图书馆中一个最重要，也是最花时间的工作，系统应该在考虑到编目数据的共享、远程数据套录的同时，在编目的操作中也考虑的非常细致，比如在编目时，在需要输入汉字的地方，系统将自动出现本用户习惯使用的汉字输入法，而减少编目人员的操作步骤，提高建库速度。 4.打印图书标签方便 图书标签的打印和粘贴是一件非常麻烦和费事的工作，图书馆管理系统的标签打印非常方便，不仅提供标签的批量打印、标签补打，并且提供按各种条件、顺序来选择打印，根据自身的标签规格来自定义打印方式。方便的打印标签方式为贴图书标签提供了便捷。 5.图书入库方便快捷 图书馆管理系统的图书入库非常方便快捷，在录入图书条形码时不指定其地点，加快图书编目的录入速度，在真正入库处才指定图书的入库地点，这也避免图书入库错误，导致图书所在库并不是先前指定的库，引起图书书库的混乱。系统提供了批量入库和单本图书的入库，可以快速的将每本图书入到指定的书库中。而清楚的图书入库清单报表，也提供管理员一个清楚的依据。 6.图书借还非常方便 图书馆管理系统的图书借还非常方便，借书、还书、续借、罚款等都在一个界面中，图书的借还根本不用考虑什么，只要使用条形码阅读器扫描图书条形码或借书证条形码即可，系统将自动进行“借”与“还”，不需要用户选择。对逾期还书的处理一般图书软件只提供罚款的处理方式。 7.借书证信息管理灵活方便 读者借书证的管理中，图书馆管理系统的对读者管理非常灵活，按入学年度分成不同的读者类型，这在读者批量注销(如毕业)时将操作非常方便快速。读者信息中也可以加入读者的相片，在借还图书时可以方便的检查借书的读者是否是其本人，防止借书证丢失后的损失。 8.数据完整、一致性好 图书馆管理系统软件均采用MsSql数据库，并在数据库表级对数据的完整性和一致性进行约束，保证数据库中数据的正确性和安全性。方便的数据库备份，防止运行环境的突然崩溃(如硬盘损坏、系统遭病毒破坏)而不至于影响数据库中的数据。 随着计算机技术的飞速发展，利用计算机来获得和处理信息是当今信息管理的一大特点。图书馆管理系统功能非常强大，系统操作简单灵活，易学易用，易于维护，适用于各高等院校的图书馆。它的系统化，规范化和自动化，能最大程度提高操作人员的办公效率。 试谈中小型图书馆的图书管理系统 摘要：随着计算机技术的不断发展，计算机已经深入到社会生活的各个角落。为了方便管理人员对图书馆书籍、读者资料、借还书等进行高效的管理，在工作人员具备一定的计算机操作能力的前提下，采用图书馆管理系统软件可以提高其管理效率。 关键词：图书馆管理;系统软件;管理效率 随着近年来信息技术及计算机 网络技术 的不断发展， 图书馆也先从传统的图书馆发展到自动化图书馆，再发展到今天的数字图书馆，这些变化使得图书馆的形象越来越现代化，人们查找资料也更加方便。对于一些小图书馆和一些图书室来说，由于工作人员比较少，长期以来，作为图书馆的主要工作―图书借阅一直未能很好地开展。在平常的图书借阅工作中， 由于大部分读者不熟悉图书馆藏书，且对图书排架分类的不了解，往往花费很长时间才能找到其所需的书。为提高管理效率，更好地为读者服务，利用已有的办公局域网络条件，将馆藏书籍做成基于WEB的查询系统，实现图书在一个单位的网络内甚至Internet上查询，可使图书查询和借阅变得更加方便快捷，从而使图书室的工作效率得到明显提高。 一、问题定义及系统背景 本系统是为了方便用户对图书的管理开发的。要求系统界面友好，使用简单，提供对图书信息、读者信息和图书流通情况的编辑、查询、统计报表等全面的数据管理功能，同时使用户能方便的进行图书的出借、返还等操作，并提供预约、续借，馆际互借等功能。此外系统还具有一定的安全性和可维护性。 三、系统功能分析 系统协助图书馆管理员实现各种日常事务的管理。系统维护数据库，保存图书和读者的资料以及图书流通情况的资料，便于管理员管理图书和读者的有关数据，还可根据需要随时进行数据的查询和统计并按所需格式和方式输出。利用这些数据，系统可协助管理员进行读者的图书出借、返还、预约和续借等操作，读者身份认证和借书权限认证等都可由系统承担，大大减轻了管理员的工作量。此外，对于系统本身的维护，系统具备一定的安全机制和信息备份机制，对用户分级管理，设置用户权限，保证 系统安全 性;提供数据库文件的备份功能，按用户要求备份，防止意外数据丢失影响系统工作。通过需求分析，系统应具备以下功能，具体描述如下： (1)图书信息维护：主要完成图书馆新进图书的编号、登记、入馆等操作。 (2)读者信息维护：主要是完成读者信息的添加、修改和删除等操作，只有是系统中的合法读者才有资格进行图书的借阅活动。 (3)借书/还书处理：主要完成读者的借书和还书活动，记录读者借还书情况并及时反映图书的在库情况。 (4)读者借阅记录：让每位读者能及时了解自己的借书情况，包括曾经借阅记录以及未还书记录。 (5)图书书目检索：读者能够根据不同的信息(如书名、作者、关键词等)对图书馆的存书情况进行查找，以便快速的找到自己希望的图书。 (6)图书超期通知：为图书管理员提供一个统计信息，能够统计出到目前为止逾期未归还的图书及相应的读者信息。 三、可行性研究 在图书管理系统中，要为每个借阅者建立一个账户，并给借阅者发放借阅卡，账户中存储借阅者的个人信息、借阅信息以及预定信息。持有借阅卡的介于这可以借阅书刊、返还书刊、查询书刊信息、预定书刊并取消预订，但这些操作都是通过图书管理员进行的，也即借阅者不直接与系统交互，而是图书管理员充当借阅者的代理与系统交互。 1.系统设计目标 (1)对图书资源进行分类，发布到网上，以供读者阅读或查询。 (2)为读者提供图书检索功能，读者能方便地阅览电子图书，建立书签。 (3)图书馆管理员能对读者的用户名、密码及权限进行管理。 (4)图书馆管理员能够通过自己的用户名密码进行登录、查询、修改图书馆藏书信息并能对阅览者的信息进行浏览、添加、删除、修改操作。 (5)该系统还应能对借阅者的借书信息数据进行记录并计算自动计算借阅时间;根据软件设置，系统自动选择对于超时归还者的惩罚办法。 2.分析系统建设在各方面的可行性 系统的可行性研究可从技术、经济、操作、组织、社会5个方面进行。 (1)技术可行性由于网络的普遍应用，使的期刊管理业务非常的方便，无需再进行网络的建设。对数据库的支持好、开发难易度容易、使用简单的Windows平台、对组件的支持，采用编译之后执行的方式。SQLServer数据库和技术的有机结合，可以开发出实用、简便、高效的基于网络的期刊管理系统。因此技术上是可行的。 (2)经济可行性一方面，系统的开发不需要额外增加设备购置费、软件开发费、管理和维护费用。另一方面，系统的开发可以较好地解决图书馆因日常事务繁杂而造成的处理效率低，出错率偏高的局面，并可以及时了解各项日常事务的进展情况，为及时调整库存资料提供可靠的数据支持，从而明确工作目标，同时还可以减少人工劳动、提高工作效率、增加书本流通量。 (3)操作可行性计算机以强大的信息处理能力作为人类脑力劳动的有利助手登上历史舞台后，已渗透到社会生活的各个领域，使现代社会组织、特别是企业，学校的信息处理能力适应现代化管理的要求，且系统逐步从单项事务信息处理系统迅速向综合服务(决策支持系统)的管理信息系统发展。本系统使用界面良好，易于操作。图书馆拥有一批较高素质的员工，只需了解相关知识，就可熟练操作本系统了。 (4)组织可行性制定合理的项目实施进度计划、设计合理的组织机构、选择 经验 丰富的管理人员、建立良好的协作关系、制定合适的培训计划等，保证项目顺利执行。此系统的开发只需要编程技术纯熟的学生，配合熟悉的系统开发过程及熟悉图书管理流程的人即可完成，在学校符合这样要求的人挺多，可组成系统开发团队，所以在组织上市可行的。 (5)社会可行性此系统主要针对图书馆，而且是给图书管理员减负，促进图书馆图书有序、安全、高效管理的系统，对社会没有什么不良的影响。综上可得，图书管理系统的开发在技术、经济、操作、社会上都是可行的。 结语： 综上所述，开发中小型图书馆的图书管理软件已经很有必要，并且实现研究服务于实践的原则。从而在图书馆对新旧书的反应;对书籍借阅的管理能力;对读者和图书馆工作人员的管理能力;对图书馆管理人员软件操作的适应时间和操作感觉这些方面都将大大的提高的同时，获得显著的社会效益。 试谈图书管理系统安全稳定性 SQL(结构化查询语言)是世界上最流行的和标准化的数据库语言。Mysql可以说是目前最为流行的开源数据库管理系统软件，是一个真正的多用户、多线程SQL数据库服务器。Mysql开放源码，快捷灵活、稳定和容易使用等优点决定了其在中小型管理系统应用的优势。本文以基于Mysql网络数据库的图书管理系统为例，从安全稳定性要求和采取的安全策略等方面进行分析研究。 1Mysql在信息管理系统的应用与优势 的基本特性与应用 Mysql与其他大型数据库Oracle、DB2、SQLServer等相比，有自身的不足之处，但是没有影响到Mysql在信息管理系统的应用。在个人或者是中小型的企业，Mysql发挥了自身的优势与作用。Mysql开放源码，具有快捷灵活、稳定和容易使用等优点，并有效的提供了PHP、C,C++,JAVA和HTML等主流前端开发软件的API接口。支持多种 操作系统 包括Windows、Linux、Solaris、MasOS等。目前，搭建动态网站或者服务器的开源软件组合有典型的网络架构LAMP，极大地方便了开发者。Mysql应用非常广泛，Google、facebook、等使用Mysql作为网络数据库。 应用于图书管理系统的优势 Mysql应用于图书管理系统的优势主要分为三个方面，一是免费开源优势，如果再使用linux操作系统，可以减少购买操作系统和数据库的开销。二是多种平台支持的优势，Mysql可以与多个平台进行有效的连接，实现信息资源的共享。三是中小型数据库灵活稳定的优势，在设计Mysql程序的时候，加入了SQL中没有的一些补充条件，更加的适用于在中小型数据库中使用。图书管理系统通常要保存用户信息、图书信息和借阅信息，以及建立相关的书籍查询等，数据仓库并不是很庞大，因此，使用Mysql来管理数据非常合适。 2基于Mysql的图书管理系统安全稳定性分析 高校图书管理系统是基于互联网的网络数据库，通常采用B/S的体系结构，因此，在浏览器层、Web服务器层、数据库服务器层都会存在安全性要求，以及在操作系统、网络技术等方面的安全问题。只有控制好图书管理系统的安全问题，才能保证信息资源的有效共享。基于网络数据库的图书管理系统的安全稳定性具有以下几个特点：(1)较高的稳定性，包括操作系统的稳定性和数据库系统的稳定性，要保持Mysql数据库的正常运行轨迹。(2)数据的保密性能，对客户信息、访问浏览量、客户端等进行有效的保密。(3)运行的速度很快，包括浏览器端、数据库服务器端的访问速度，以保证数据信息在查找、修改等方面的快速反应。(4)数据的备份与数据的恢复功能。数据库服务器中，包括图书信息、借阅图书记录、客户账号等在内的相关数据的安全问题，是保证图书管理系统正常运转的重要因素。要采取严格的防范 措施 ，同时，当发生数据故障的时候，要在最短的时间内恢复数据与系统。 3基于Mysql的图书管理系统安全稳定性策略 图书管理系统通常采用三层B/S结构模式，即用户层、Wed服务器层和数据库层。图书管理系统要注意提高数据库安全、操作系统安全和网络安全技术等方面的安全策略。 优化数据库设计 比如，在遵循关系模式规范化的基础上，优化表设计适当增加中间表或增加冗余字段以减少连接查询所花的时间，优化JOIN操作和子查询尽量使用全连接避免产生中间表，尽量避免LIKE关键字和通配符进行查询。另外，还可以修改文件，对相关参数如sort_buffer_size、read_buffer_size、query_cache_size、max_connections等，设置合适的缓冲区大小和MySQL允许的最大连接进程数，以优化服务器提高系统性能，提高保证图书信息资源查询效率。 数据容灾与备份机制 要定期地进行数据备份，保护图书书目数据、流通数据、客户信息等。定期的进行数据库的重组工作，增强数据库的使用性能。用好MYSQL的容灾与备份机制，比如：建立主从数据库集群，采用MySQL复制;制定数据库备份/恢复计划;启动数据库服务器的二进制变更日志;定期检查数据表;定期对备份文件进行备份;把MySQL的数据目录和备份文件分别放到两个不同的驱动器中，等等。 帐户安全策略 可以从账户安全检查、系统内部安全措施、哈希加密等方面着手进行。比如，检查用户表是否有匿名空账号(user=‘’)，如有应将其删除。使用哈希加密帐户密码。加强客户的登录认证，尤其是服务器主机的登录认证。在主数据库创建从数据库操作所用的用户，并指定使用SLL认证等等。 网络安全和操作系统安全策略 在网络安全策略方面，利用NAT技术，有效的防止发生来自网络外部的攻击现象，将局域网络内部的计算机系统进行隐蔽。正确设置计算机操作系统，确保客户使用真实身份，登录具有合法性。此外，还可以设置系统的实时监控，优化网络防火墙、文件加密以及杀毒软件技术的升级，等等。 4结语 综上所述，要确保基于Mysql在图书馆管理系统的安全稳定性能，要考虑很多种因素的影响，在数据库设计、数据库服务器、数据容灾与备份、帐户安全，以及计算机网络、操作系统等方面进行优化配置。图书管理系统的安全与稳定性能保证了信息数据的安全、稳定性与高效，保证了客户在不同的时间、地点、平台中有效的使用图书馆的资源信息共享。 参考文献: [1]晋征.论基于网络数据库的图书馆管理系统安全性研究与实现[J].网络安全技术与应用,2015(3):27-29. [2]阳学军.基于网络和人工智能的图书馆信息管理系统研究[J].岳阳职业技术学院学报,2005(3):59-61. [3]林爱鲜.基于神经网络的图书馆管理系统的构建研究[J].电脑与电信,2012(4):48-50. [4]田华.图书馆分布式数据库安全技术研究[J].现代情报,2007(4):161-163 学籍管理系统毕业论文开题报告 随着计算机事业的普及，互联网的发达，学校的学生学籍管理系统也有以前的手写提升为由网络构成的适用于本校各系并且各校通用的学生学籍管理系统。本课题采用window2000和mictosorft visual foxpro的的双层技术手段完成了学生学籍管理的编制，从而达到了对学生学籍的合理管理。同时也方便了管理人员的管理和维护，加强了学生学籍的安全性和稳定性。本课题改进了以前学籍管理系统的限制，方便的实现了对学生学籍的查询和管理功能。 高校学生学籍管理是高校教学管理的重要组成部分，是高校基础信息分析的基础来源。并且学籍管理系统的主要对象是众多的学校，建立本系统的目的是能够方便地实现学校的学籍管理和教学管理。高校学生学籍是指学生经高考录取后，按规定的时间报到注册并经过入学复核后取得的合法资格。本系统主要的功能是对一个学校的所有学生整个学籍的查询、修改、添加和删除。它包括对学生入学资格审核，报到注册，课程成绩考核，学籍异动处理，毕业资格审核，学籍学历证书电子注册，教师分布任课管理等，关系到学生学习资格、学习状态及学习结果的认定和教师的查看认可情况，具有很强的策动性。 随着高校招生规模的扩大，各高校学生基数急速增加给学籍管理工作带来了极大的压力，传统的依赖人力管理的学生学籍管理也随之增加了不少的工作量，即浪费大量的人力物力又浪费了财力，并且由于人工管理存在着大量的不可控因素，造成了学籍管理工作的不规范、学籍管理手段的落后、学籍档案材料内容的空泛，从而造成了不必要的麻烦和众多损失。为解决各高校现阶段学籍管理中存在的普遍问题，笔者认为各高校必须以教育部电子注册要求的内容为导向，以学籍学历管理网络平台为蓝本，结合自身情况购买或自行开发“学籍管理信息系统”。该系统应满足以下几个条件：第一，必须达到与学籍学历信息平台所要求的电子注册数据兼容、减少整理数据的工作量。第二，可以实现网络查询与修改，能够建立学生动态的电子学籍档案。第三，应具备校、院两级版本，实现数据共享，分散工作强度，达到集散合理、强化数据准确度。 学籍管理系统的后台数据库是学生的信息，教学信息的数据来源。前台的各种作最终影响到的都是后台的数据库系统。本系统应尽可能全的反映学生在校期间的真实情况，记录学生的思想、学业、体质、纪律等方面的自然情况和历史演变过程。按照国家有关规定教学类档案归档范围所列学生学籍档案内容有：反映学生入学基本情况的新生入学登记表、学生学籍卡片、学生成绩总册、在校学生名册、学生学籍变更材料（升级、留级、休学、转学、复学、退学等）、学生奖励材料（奖学金、优秀学生、先进班级等）、学生处分材料。笔者认为这些都应归入学生学籍管理系统中，也是学籍管理信息系统得基本组成部分，是电子注册工作的依据。 建立学生学籍管理系统是信息时代的要求也是高校做好学籍管理管的需要。本系统主要输入学生的个人信息，每人一条记录，每个输入的字段都可以作为查询检索的入口，通过检索就能直接在计算机或网上调阅学生的在校信息，从而能核实、确认在校学生或毕业证书的真伪，便于对学籍信息统计，保证学籍异动处理的及时、准确。提高学籍管理的工作效率。由于本系统牵涉到学生的基本情况，学生姓名、学号、生日、成绩、系部、班级管理等，因此应实现系统的准确化、自动化、规范化，实现作业的迅速性。 学籍管理系统设置应有权限控制部分，它所面向的作群主要应分三类：第一类为一般用户，他们只具有查询的'功能，只能实现查询数据库中记录的权限。第二类为录入/修改人员，他们具有对数据库的记录进行修改、添加和删除的权限。第三类为管理人员，他们除了有以上两类用户所具有的功能以外，还有对帐号进行维护的功能等。对此系统应有以下功能：：①查询在校学生成绩及基本信息情况。以便于为学校领导和老师提供学生成绩及基本信息的统计数据。②毕业生的毕业证书及成绩查询。以便于社会各用人单位对学生毕业证书真假的检验及对学生在校学习成绩的审核。③对学籍异动及学生奖惩情况的查询。通过学籍管理工作的维护，保证对学生在校期间档案信息的准确、完整。并在学生毕业后将每个学生的学籍档案输出转交档案管理部门保管。从而达到能够进行系部设置、专业设置、班级设置，对每学期录入学生进行课程安排，每学期分数表、个人总成绩进行总结，并根据实际需要和情况对数据库中各表进行增加记录、删除记录、修改记录、查询记录、查询记录、浏览记录等。 根据学籍档案的内容和要实现的作用，以学籍学历信息管理网络平台的数据结构为基础设计学生动态学籍档案信息数据库的基本结构，建立学生学籍档案数据库。学生基本信息库，必须在新生入学之日起开始建立，它主要内容包括高考考号学号、姓名、性别、身份证号码、相片、院系、专业、班级、政治面貌、身体状况、家庭地址、家庭成员情况、主要学习经历、高考成绩、联系方式、在校期间奖惩情况、学籍异动情况等。 学籍管理是高等院校学生管理事务中的一项重要工作,在管理过程中涉及大量的数据处理,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。下面是我为大家推荐的学生学籍管理系统论文，欢迎浏览。 《学籍管理系统软件计算机应用 》 一、引言： 学生档案管理系统是一个 教育 单位不可缺少的部分,它的 内容 对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着 科学 技术的不断提高, 计算 机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类 社会 的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机 应用 的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是 企业 的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我将以开发学生档案管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的 问题 及解决 方法 。 二、系统功能 现在我国的中小学校中档案的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应 时代 的 发展 ，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。 我作为一个计算机应用的本科生，希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”，我希望能用我三年的所学编制出一个实用的程序来帮助中小学进行更有效的学籍管理。归纳起来，功能大约有以下几点：1.学生信息的录入。不同地域的学生通过各种途径不择地点、不择时间地自主上传自己的基本档案(不合要求的档案可以由管理员及时清除)。 2.学生信息的查询。学生的档案信息发在网上可以让全班、全校的人来查询。使用者可以通过多种方式(学期，年级，班级，姓名，学号等)的查询，查看自己需要的学生信息。 3.学生信息的修改。通过 网络 在任何地方，档案管理人员均可随时对转入、转出的学生进行添加和删除，实现了信息的动态管理。 好处为： 1. 可以存储历届的学生档案，安全、高效; 2. 只需一到二名档案录入员即可 操作系统 ，节省大量人力; 3. 可以迅速查到所需信息。 三.ASP的简单认识 ASP的全称是：Active Server Pages，是在服务器端脚本编译环境，使用它可以创建和运行动态、交互的Web服务器应用程序。ASP可以与HTML页、脚本命令和ActiveX组件组合创建交互的Web页和基于Web的功能强大的应用程序。ASP应用程序很容易开发和修改。所以笔者推荐广大教育工作者在教学工作繁忙的情况，使用ASP来制作适应教学的交互性强的动态网页是非常适合的。 以下罗列了 Active Server Pages 所独具的一些特点： 1.使用 VBScript ，JScript 等简单易用的脚本语言，结合 HTML 代码，即可快速地完成网站的应用程序的编写。 2.无须编译，容易编写，调试方便可在服务器端直接执行。 3.使用普通的文本编辑器，如 Windows 的记事本，或在FRONTPAGE等流行软件中都可进行编辑设计。 4.与浏览器无关 (Browser Independence)。用户端只要使用可执行 HTML 码的浏览器，即可浏览 ASP 网页的内容。 ASP所使用的脚本语言 (VBScript、Jscript) 均在 WEB 服务器端执行，用户端的浏览器不要求能够执行这些脚本语言。 5. ASP 能与任何 ActiveX scripting 语言相容。除了可使用 VBScript 或 JScript 语言来设计外，还通过 plug-in 的方式，使用由第三方所提供的其他脚本语言，如：REXX、Perl、Tcl等。脚本引擎是处理脚本程序的 COM(Component Object Model) 物件。 Server Pages 的源程序，不会被传到客户浏览器，因而可以避免所写的源程序被他人直接剽窃，提高了程序的安全性。 7.可使用服务器端的脚本来控制产生客户端的脚本。 Server Components(ActiveX 服务器元件 ) 具有无限可扩充性。可以使用 Visual Basic 、 Java 、 Visual C++ 、 COBOL 等编程语言来编写你所需要的 ActiveX Server Component 。 由此可见，将ASP技术用于教育任务繁重的教师建设网站是最适合的。 由于笔者本文主题是讲解用ASP技术实现网上 作文 的自动化管理的过，其目的在于由一件具体事例的完成过程来抛砖引玉，使更多的教师懂得怎样在学校网站应用 现代 网络技术 实现网络自动化管理。所以对于网络的一些基础知识不作过多铺垫，下仅列出本文所需基础知识： 1. 懂得基本的HTML语言。 2. 懂得基本的VBScript 或JScript语言。 3. 有数据库操作基础，最少会一种数据库(如最简单的Microsoft Access) 四.网上学生学籍管理实现的目标 主要是对学生信息(如学号、姓名、性别、家庭住址等)进行管理。本模块又分为五个子模块： (1)录入学生信息 (2)查询学生信息 (3)修改/删除学生信息 其中，学生信息查询不需登录即可使用，其他模块则需要先登录后才能使用。 五.网上学籍自动化管理实现的几个ASP文件简介 从本节开始我们逐渐深入地探讨如何用ASP技术实现以上目标。实现网上学籍的自动化管理和BBS、在线论坛等的建立机制有许多相似的地方，但在数据库的建立或管理方法方面却有许多不同之处。以下笔者以范例的方式来 分析 利用ASP技术来实现的方法。整个自动化管理机制大致可由如下几个ASP文件和一个数据库文件来组成，它们的大至功能如下。 (1) 进入本栏目后的第一显示页，显示本软件总体功能，提供多种对学生档案的管理方式，以及用户的注册。 (2)用于用户的注册。 《 学生学籍管理系统的研究 》 摘 要：本文对学生学籍管理系统的学生成绩管理、学生个人基本信息管理、课程管理、用户(管理员、教师、学生)管理及一些数据的统计与管理等功能进行研究。 【关键词】 管理系统 系统分析 数据库设计 1 前言 随着科学技术和管理方式的不断提高，办公方式、方法和手段已经由手工时代逐步向自动化办公发展。作为走在科学技术最前沿的学校，学籍管理的无纸化、网络化是学校决策科学化、数字化和管理现代化中的重要环节，也是开创学籍管理工作新局面必须走到道路。 学籍是指一个学生属于某个学校的合法身份或者资格的标记，是记录学生姓名等信息的册子，也是认定为某所学校学生的唯一依据。学生参加正规升学考试被学校正式录取后，按指定时间到学校办理入学、缴费、报到手续。由学校统一注册教育部学籍管理系统，获得学籍，它标志该学生以成为了学校中的一员。学籍管理系统是指学校对学生所获得的学籍资格进行管理的系统。 2 系统分析 学生学籍管理系统的总体目标是为学校解决学籍管理工作繁杂且准确性差的问题。彻底代替以往人工管理方式，提高学生学籍管理效率和信息准确性，快捷方便地对学生学籍信息进行操作，节省学校经费开支。加快赶上校园信息化建设的发展步伐。 学生学籍管理系统主要是对针对学生的学籍和成绩两大方面进行管理，为学校学籍、成绩管理人员对学生的学籍和成绩的查询、添加、修改和删除操作提供更好的平台，同时也为学生查询个人考试成绩提供快捷方便的途径。 学生学籍管理系统应具备以下几点功能： (1)对用户的计算机能力要求较低，操作快捷方便。系统容易安装和方便维护; (2)保证数据库管理的的准确性和安全性;能够实现与教务管理系统对接，满足学校管理要求。 (3)支持B/S模式，用户可以使用浏览器登录系统。 (4)由于系统涉及到个人隐私信息，需提高系统的保密性，根据各类不同的用户类别划分权限，设置用户帐户和密码。 (5)对学生成绩信息的查询、添加、修改和删除。用户根据实际情况需对某些数据进行修改和删除操作，考虑到记录较多，逐一查找非常费劲，应在进行修改和删除操作前利用查找功能，筛选出用户需要操作的相近记录，然后再从查找出的记录中选择需修改或删除的记录进行操作。 (6)学生学籍信息的查询、添加、修改和删除。此功能与对学生成绩信息的查询、添加、修改和删除操作要求一致，应先查找，然后再进行其他操作。 (7)学生学籍信息的录入。可以手动录入也可以从其他文件(excel或dbf)导入，但必须保证其准确性和有效性。 3 系统功能分析 系统管理，包含对密码的更改、数据字典(指年级、民族等字典项目)的查询、添加、修改和删除等; 用户管理，包含对用户信息的查询、添加、修改和删除等; 成绩管理，包含对成绩信息的查询、添加、修改和删除等; 课程管理，包含对课程信息的查询、添加、修改和删除等; 学生管理，包含对学生信息的查询、添加、修改和删除等。 对上面功能分析后进行集合，根据结构化程序设计的要求对系统功能进行分块。学生学籍管理系统功能模块图如图1所示： 4 数据库设计 学生信息：包含学生的学号、姓名、性别、民族、出生年月、生源地、家庭地址、联系电话、系别、专业、班级、入学年份、政治面貌、身份证号、学生状态等; 用户信息：包含用户名、密码、用户姓名等; 成绩信息：包含学生姓名、学号、课程编码、课程名称、考试方式、考试成绩、正考或补考等; 课程信息：包含课程编码、课程名称、课程总学时、理论学时、实验学时、课程学分、课程描述、考试方式、教师编号、教师姓名等; 数据字典：在增删改查过程中，能选择的就要使用列表框选择，以达到统一完整的目的。包括的数据项有使用标识、用户类型、入学年份、省份、政治面貌、民族、考试性质、学生状态。 5 详细设计 系统管理 登陆系统：起始页面为登陆页面，点击“登陆”按钮，若用户名、密码不匹配，则系统提示错误重新填写。若正确，则进入主功能页面。 修改密码：进入后列表显示所有课程信息，每个条目包含编号、名称、学分、学时、教师、是否使用等信息。 数据字典维护：数据字典维护功能可以进入系统数字字典维护页面，该页面可以对系统各处引用到的字典进行维护，包含学生的年级、在校状态、性别、政治面貌、班级等。 用户管理 学生管理：进入后列表显示所有学生个人信息，如学号、姓名、性别、系别、班级、专业、出生年月、家庭地址、联系电话、民族、政治面貌、学生状态等信息。 教师管理：进入该项功能后用表格形式所有教师信息显示出来，每个条目包含编号、姓名、是否使用等信息。 课程管理 进入后列表显示所有课程信息，每个条目包含编号、名称、学分、学时、教师、是否使用等信息。 成绩管理 进入后列表显示所有成绩信息，每个条目包含课程编码、课程名称、学生学号、学生姓名、学生班级、考试类型、考试成绩、操作等信息。 6 结束语 学籍对学生来说是非常重要的数据信息，而学生学籍管理系统就是用于管理这个数据信息的管理系统。该系统对于学校的管理者和学生都至关重要，应为用户提供快捷的录入、修改和查询功能，以满足各种用户的需求。 参考文献 [1] 李游，黄滨，田贵荣.基于WEB模式的学生学籍管理系统的设计与实现[J].教育信息化.2006. [2] 黄宏志，许光.基于Web的高校学生学籍管理系统设计与实现[J].计算机与现代化.2012. [3] 曹威.高校学生学籍管理系统设计与开发[j].科技信息.2010. 有关学生学籍管理系统论文推荐： 1. 学籍管理系统毕业论文 2. 学生信息管理系统论文 3. 学生管理系统论文 4. 学籍管理系统毕业设计论文 5. 浅谈学生信息管理系统论文 6. 学生信息管理系统研究论文 7. 学生信息管理系统设计论文 8. 学生成绩管理系统论文 学籍管理是高等院校学生管理事务中的一项重要工作,在管理过程中涉及大量的数据处理,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。下面是我为大家推荐的学生学籍管理系统论文，欢迎浏览。 《学籍管理系统软件计算机应用 》 一、引言： 学生档案管理系统是一个 教育 单位不可缺少的部分,它的 内容 对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 随着 科学 技术的不断提高, 计算 机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类 社会 的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机 应用 的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是 企业 的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我将以开发学生档案管理系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的 问题 及解决 方法 。 二、系统功能 现在我国的中小学校中档案的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应 时代 的 发展 ，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。 我作为一个计算机应用的本科生，希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”，我希望能用我三年的所学编制出一个实用的程序来帮助中小学进行更有效的学籍管理。归纳起来，功能大约有以下几点：1.学生信息的录入。不同地域的学生通过各种途径不择地点、不择时间地自主上传自己的基本档案(不合要求的档案可以由管理员及时清除)。 2.学生信息的查询。学生的档案信息发在网上可以让全班、全校的人来查询。使用者可以通过多种方式(学期，年级，班级，姓名，学号等)的查询，查看自己需要的学生信息。 3.学生信息的修改。通过 网络 在任何地方，档案管理人员均可随时对转入、转出的学生进行添加和删除，实现了信息的动态管理。 好处为： 1. 可以存储历届的学生档案，安全、高效; 2. 只需一到二名档案录入员即可 操作系统 ，节省大量人力; 3. 可以迅速查到所需信息。 三.ASP的简单认识 ASP的全称是：Active Server Pages，是在服务器端脚本编译环境，使用它可以创建和运行动态、交互的Web服务器应用程序。ASP可以与HTML页、脚本命令和ActiveX组件组合创建交互的Web页和基于Web的功能强大的应用程序。ASP应用程序很容易开发和修改。所以笔者推荐广大教育工作者在教学工作繁忙的情况，使用ASP来制作适应教学的交互性强的动态网页是非常适合的。 以下罗列了 Active Server Pages 所独具的一些特点： 1.使用 VBScript ，JScript 等简单易用的脚本语言，结合 HTML 代码，即可快速地完成网站的应用程序的编写。 2.无须编译，容易编写，调试方便可在服务器端直接执行。 3.使用普通的文本编辑器，如 Windows 的记事本，或在FRONTPAGE等流行软件中都可进行编辑设计。 4.与浏览器无关 (Browser Independence)。用户端只要使用可执行 HTML 码的浏览器，即可浏览 ASP 网页的内容。 ASP所使用的脚本语言 (VBScript、Jscript) 均在 WEB 服务器端执行，用户端的浏览器不要求能够执行这些脚本语言。 5. ASP 能与任何 ActiveX scripting 语言相容。除了可使用 VBScript 或 JScript 语言来设计外，还通过 plug-in 的方式，使用由第三方所提供的其他脚本语言，如：REXX、Perl、Tcl等。脚本引擎是处理脚本程序的 COM(Component Object Model) 物件。 Server Pages 的源程序，不会被传到客户浏览器，因而可以避免所写的源程序被他人直接剽窃，提高了程序的安全性。 7.可使用服务器端的脚本来控制产生客户端的脚本。 Server Components(ActiveX 服务器元件 ) 具有无限可扩充性。可以使用 Visual Basic 、 Java 、 Visual C++ 、 COBOL 等编程语言来编写你所需要的 ActiveX Server Component 。 由此可见，将ASP技术用于教育任务繁重的教师建设网站是最适合的。 由于笔者本文主题是讲解用ASP技术实现网上 作文 的自动化管理的过，其目的在于由一件具体事例的完成过程来抛砖引玉，使更多的教师懂得怎样在学校网站应用 现代 网络技术 实现网络自动化管理。所以对于网络的一些基础知识不作过多铺垫，下仅列出本文所需基础知识： 1. 懂得基本的HTML语言。 2. 懂得基本的VBScript 或JScript语言。 3. 有数据库操作基础，最少会一种数据库(如最简单的Microsoft Access) 四.网上学生学籍管理实现的目标 主要是对学生信息(如学号、姓名、性别、家庭住址等)进行管理。本模块又分为五个子模块： (1)录入学生信息 (2)查询学生信息 (3)修改/删除学生信息 其中，学生信息查询不需登录即可使用，其他模块则需要先登录后才能使用。 五.网上学籍自动化管理实现的几个ASP文件简介 从本节开始我们逐渐深入地探讨如何用ASP技术实现以上目标。实现网上学籍的自动化管理和BBS、在线论坛等的建立机制有许多相似的地方，但在数据库的建立或管理方法方面却有许多不同之处。以下笔者以范例的方式来 分析 利用ASP技术来实现的方法。整个自动化管理机制大致可由如下几个ASP文件和一个数据库文件来组成，它们的大至功能如下。 (1) 进入本栏目后的第一显示页，显示本软件总体功能，提供多种对学生档案的管理方式，以及用户的注册。 (2)用于用户的注册。 《 学生学籍管理系统的研究 》 摘 要：本文对学生学籍管理系统的学生成绩管理、学生个人基本信息管理、课程管理、用户(管理员、教师、学生)管理及一些数据的统计与管理等功能进行研究。 【关键词】 管理系统 系统分析 数据库设计 1 前言 随着科学技术和管理方式的不断提高，办公方式、方法和手段已经由手工时代逐步向自动化办公发展。作为走在科学技术最前沿的学校，学籍管理的无纸化、网络化是学校决策科学化、数字化和管理现代化中的重要环节，也是开创学籍管理工作新局面必须走到道路。 学籍是指一个学生属于某个学校的合法身份或者资格的标记，是记录学生姓名等信息的册子，也是认定为某所学校学生的唯一依据。学生参加正规升学考试被学校正式录取后，按指定时间到学校办理入学、缴费、报到手续。由学校统一注册教育部学籍管理系统，获得学籍，它标志该学生以成为了学校中的一员。学籍管理系统是指学校对学生所获得的学籍资格进行管理的系统。 2 系统分析 学生学籍管理系统的总体目标是为学校解决学籍管理工作繁杂且准确性差的问题。彻底代替以往人工管理方式，提高学生学籍管理效率和信息准确性，快捷方便地对学生学籍信息进行操作，节省学校经费开支。加快赶上校园信息化建设的发展步伐。 学生学籍管理系统主要是对针对学生的学籍和成绩两大方面进行管理，为学校学籍、成绩管理人员对学生的学籍和成绩的查询、添加、修改和删除操作提供更好的平台，同时也为学生查询个人考试成绩提供快捷方便的途径。 学生学籍管理系统应具备以下几点功能： (1)对用户的计算机能力要求较低，操作快捷方便。系统容易安装和方便维护; (2)保证数据库管理的的准确性和安全性;能够实现与教务管理系统对接，满足学校管理要求。 (3)支持B/S模式，用户可以使用浏览器登录系统。 (4)由于系统涉及到个人隐私信息，需提高系统的保密性，根据各类不同的用户类别划分权限，设置用户帐户和密码。 (5)对学生成绩信息的查询、添加、修改和删除。用户根据实际情况需对某些数据进行修改和删除操作，考虑到记录较多，逐一查找非常费劲，应在进行修改和删除操作前利用查找功能，筛选出用户需要操作的相近记录，然后再从查找出的记录中选择需修改或删除的记录进行操作。 (6)学生学籍信息的查询、添加、修改和删除。此功能与对学生成绩信息的查询、添加、修改和删除操作要求一致，应先查找，然后再进行其他操作。 (7)学生学籍信息的录入。可以手动录入也可以从其他文件(excel或dbf)导入，但必须保证其准确性和有效性。 3 系统功能分析 系统管理，包含对密码的更改、数据字典(指年级、民族等字典项目)的查询、添加、修改和删除等; 用户管理，包含对用户信息的查询、添加、修改和删除等; 成绩管理，包含对成绩信息的查询、添加、修改和删除等; 课程管理，包含对课程信息的查询、添加、修改和删除等; 学生管理，包含对学生信息的查询、添加、修改和删除等。 对上面功能分析后进行集合，根据结构化程序设计的要求对系统功能进行分块。学生学籍管理系统功能模块图如图1所示： 4 数据库设计 学生信息：包含学生的学号、姓名、性别、民族、出生年月、生源地、家庭地址、联系电话、系别、专业、班级、入学年份、政治面貌、身份证号、学生状态等; 用户信息：包含用户名、密码、用户姓名等; 成绩信息：包含学生姓名、学号、课程编码、课程名称、考试方式、考试成绩、正考或补考等; 课程信息：包含课程编码、课程名称、课程总学时、理论学时、实验学时、课程学分、课程描述、考试方式、教师编号、教师姓名等; 数据字典：在增删改查过程中，能选择的就要使用列表框选择，以达到统一完整的目的。包括的数据项有使用标识、用户类型、入学年份、省份、政治面貌、民族、考试性质、学生状态。 5 详细设计 系统管理 登陆系统：起始页面为登陆页面，点击“登陆”按钮，若用户名、密码不匹配，则系统提示错误重新填写。若正确，则进入主功能页面。 修改密码：进入后列表显示所有课程信息，每个条目包含编号、名称、学分、学时、教师、是否使用等信息。 数据字典维护：数据字典维护功能可以进入系统数字字典维护页面，该页面可以对系统各处引用到的字典进行维护，包含学生的年级、在校状态、性别、政治面貌、班级等。 用户管理 学生管理：进入后列表显示所有学生个人信息，如学号、姓名、性别、系别、班级、专业、出生年月、家庭地址、联系电话、民族、政治面貌、学生状态等信息。 教师管理：进入该项功能后用表格形式所有教师信息显示出来，每个条目包含编号、姓名、是否使用等信息。 课程管理 进入后列表显示所有课程信息，每个条目包含编号、名称、学分、学时、教师、是否使用等信息。 成绩管理 进入后列表显示所有成绩信息，每个条目包含课程编码、课程名称、学生学号、学生姓名、学生班级、考试类型、考试成绩、操作等信息。 6 结束语 学籍对学生来说是非常重要的数据信息，而学生学籍管理系统就是用于管理这个数据信息的管理系统。该系统对于学校的管理者和学生都至关重要，应为用户提供快捷的录入、修改和查询功能，以满足各种用户的需求。 参考文献 [1] 李游，黄滨，田贵荣.基于WEB模式的学生学籍管理系统的设计与实现[J].教育信息化.2006. [2] 黄宏志，许光.基于Web的高校学生学籍管理系统设计与实现[J].计算机与现代化.2012. [3] 曹威.高校学生学籍管理系统设计与开发[j].科技信息.2010. 有关学生学籍管理系统论文推荐： 1. 学籍管理系统毕业论文 2. 学生信息管理系统论文 3. 学生管理系统论文 4. 学籍管理系统毕业设计论文 5. 浅谈学生信息管理系统论文 6. 学生信息管理系统研究论文 7. 学生信息管理系统设计论文 8. 学生成绩管理系统论文 学籍管理系统毕业论文开题报告总之，学生学籍信息管理平台是教育部加强高校学籍管理工作的手段，也代表了高校学籍管理网络化的发展趋势。既是高校学籍管理现代化的重要标志，又使高校学籍管理工作进入科学化、信息化的时代。请继续阅读相关推荐： 毕业论文 应届生求职 毕业论文范文查看下载 查看的论文开题报告 查阅参考论文提纲 查阅更多的毕业论文致谢 相关毕业论文格式 查阅更多论文答辩 ;学籍信息管理系统毕业论文
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