吉林省优秀毕业论文评选

吉林省优秀毕业论文评选

优秀论文的标准一是论文的创新性。论文的创新是答辩委员最为关注的问题之一，因为论文研究存在的价值是你的研究比前人又进了一步，而不是简单重复前人的劳动，固步自封。创新又可以继续细分为理论创新、研究视角创新、增加解释变量等方面，不同阶段对学生论文创新性的标准有所不同，本、硕、博三个阶段对毕业论文的创新性逐级增加，其中博士生阶段基本要求有重大理论创新的。二是论文的实用性。除了论文的创新性，如果所学领域属于社会科学范畴，那么老师答辩是还会问你，你的论文对解决了什么现实问题呀?论文实用性之所以重要：一方面因为社科的写作逻辑一般是“发现问题——解决问题”，如果论文只有创新性而没有实用性，那么你可能陷入了为创新而创新的困境之中;另一方面如果你的论文没有解决什么问题，那么在研究建议部分应该如何提出建议呢?老师会说，你的研究结论和研究建议完全是两张皮!三是论文的流畅性。一方面指论文写作逻辑的流畅。研究的每一个步骤都紧密相连，环环相扣，有的毕业生研究步骤前后不连贯是极其不好的现象;另一方面是论文行文下笔的流畅。要求语句通顺，无病句!四是论据的丰富性。在文献综述写作过程中，要对已有研究成果做系统性回顾，包括国内和国外两个部分，有的同学因为英文比较差，也就忽视英文文献的总要性，但是老师们最关注的恰恰就是外文文献部分，你却没有!五是论文的规范性。一方面，论文的规范性是按照一定规范，对论文进行排版，可以算是对论文的最低要求了!另一方面是不违反毕业生论文管理办法，不出现违反规章制度的情况!

1、模范遵守法律法规和校规校纪，无任何违法违纪行为；具有良好的道德品质和高尚的道德情操，无任何违背社会公序良俗的不当行为。

2、学习勤奋，学业成绩优秀，各科考试或考核科目均无不合格记录。毕业论文（毕业设计）具有较高水平，有突出的获奖成果或优秀论文。身体健康，体育成绩达到国家规定的锻炼标准。

3、大学期间曾获校级“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号、获校一等奖学金或国家级奖项，在学术、科研、创新创业大赛等方面取得重要成绩或荣誉、奖励。

扩展资料：

评选程序

1、班级提名。在班级全体学生民主讨论的基础上，由班主任提出推荐对象名单。

2、院（系）考察。院（系）在逐一考察班级提名对象，广泛征求任课教师和本院（系）其他教师意见的基础上，向学校推荐。

3、学校审核推荐。学校全面审核各院（系）推荐对象的有关情况，依据评选条件和评选比例，确定推荐名单，并在校园网和校内醒目公告栏将评选条件、程序和结果等公示7天后上报我厅。

4、教育厅审定。教育厅对各高校报送的推荐名单及其推荐材料进行审核，最终确定省级优秀毕业生名单。

优秀本科毕业论文主要是通过这几方面进行评选。1.毕业论文是否按时完成。2.毕业生的业务能力以及学术研究水平。3.毕业论文的学术质量，是否具有学术研究价值。4.毕业论文的课题是否具有创新点和独到的见解。5.毕业论文答辩的整体表现，毕业生的状态和回答问题的情况。导师会根据毕业生这五方面表现的情况，对毕业论文进行划定成绩，一般都是采取五级计分的制度。≥90分为优秀，80≤良好≤89、70≤中等≤79、60≤及格≤69、＜60为及格。

吉林省优秀硕士毕业论文

优秀硕士毕业论文用处有学校给予积极奖励、硕博学生含金量高、个人加薪或职称需要等。

1、学校给予积极奖励。

学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果毕业论文真的质量很好，被一致评选为优秀毕业论文，可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多，当是一份回报。而且如果选择留在学校深造或者继续当老师，无疑会为自己打开一条道路，毕竟能力很强，学习也很优秀。

2、硕博学生含金量高。

优秀的毕业论文还是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文，尤其是硕士、博士阶段，这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果毕业论文能在国家重要期刊上发表，获得省级优秀毕业论文，含金量很高，对以后的工作或学习深造会有帮助。

3、个人加薪或职称需要。

在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时，他们需要撰写和发表论文。如果有优秀毕业论文证书，并且论文创作和发表在这个时候，会比其他人更有竞争力。毕竟大部分机构还是比较重视这些形式的。如果能做到并比别人更好，将有很大的机会。

截至2015年9月底，学校有教职工2058人，其中，专任教师1190人，中国工程院院士1人、双聘院士7人、博士生导师131人、正高职198人、副高职415人、国务院政府特殊津贴获得者44人；有国家级优秀教学团队2个、吉林省优秀教学团队12个、国防科技创新团队2个，国家级教学名师1人、全国优秀教师1人、全国模范教师2人、全国优秀科技工作者2人、何梁何利基金科学与技术进步奖获得者1人、全国教育系统职业道德建设标兵1人、吉林省教学名师7人。 中国工程院院士：姜会林（专职） 何梁何利基金科学与技术进步奖获得者：姜会林国务院学位委员会第五届学科评议组成员：安志勇国务院学位委员会“光学工程、仪器科学与技术”学科 第六届学科评议组成员：张国玉“新世纪百千万人才工程”国家级人选：杨华民、曹国华、曲轶教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者：刘国军、曹国华、卜长莉、王晓华、曲轶、张宏国家级教学名师：张树仁全国模范教师：梁柱、杨华民全国优秀教师：姜会林吉林省学科领军教授：杨华民、佟首峰、金光勇、张宏、卜长莉、付跃刚、姜肇国、晏长岭国防科技创新团队：空间激光通信方向（姜会林）、高能固体激光技术（张喜和） 教学团队序号级别团队名称负责人单位年度1 国家级 机械制造技术基础课程教学团队 张树仁 机电工程学院 2009 2 国家级 光电信息工程专业教学团队 姜会林 光电工程学院 2010 3 省级 光电子技术科学专业教学团队 石晓光 理学院 2007 4 省级 光学教学团队 王文生 光电工程学院 2008 5 省级 机械制造技术课程教学团队 张树仁 机电工程学院 2009 6 省级 电工电子实验教学中心教学团队 李洪祚 电子信息工程学院 2010 7 省级 无机非金属材料工程专业教学团队 张希艳 材料科学与工程学院 2011 8 省级 机械设计制造及其自动化专业教学团队 刘薇娜 机电工程学院 2011 9 省级 测控技术与仪器专业教学团队 徐熙平 光电工程学院 2012 10 省级 计算机科学与技术专业教学团队 赵建平 计算机科学技术学院 2012 11 省级 思想政治理论课教学团队 张淑东 马克思主义学院 2013 12 省级 无机化学课程教学团队 董相廷 化学与环境工程学院 2013 13 省级 数学基础课程教学团队 马文联 理学院 2014 14 省级 金融工程专业教学团队 张肃 经济管理学院 2014 培养模式&研究生成绩 学校设有王大珩科学技术学院和光电信息科学与工程国际化精英班。学校是教育部批准的卓越工程师教育培养计划实施学校、国家级大学生创新创业训练计划实施学校，2005年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。截至2014年底，学校共获吉林省优秀博士学位论文14篇，吉林省优秀硕士学位论文44篇；历年博士、硕士论文抽检合格率均为100%；在校研究生发表学术论文、授权发明专利、获得软件著作权逐年增加，85%以上研究生参加省部级以上科研项目研究。先后涌现出全国优秀博士学位论文提名奖获得者、国防科工委优秀博士学位论文获得者，“王大珩光学奖”获得者等一批优秀毕业生。 质量工程 截至2015年9月底，学校建有2个国家级人才培养模式创新实验区、4个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、4个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级高校学生科技创业实习基地、1个国家级（联合）大学生文化素质教育基地，建有5个教育部卓越工程师教育培养计划专业、7个国家级特色专业、4门国家级精品课、4门国家级精品资源共享课、2门国家级双语教学示范课、1门国家级精品视频公开课、8部国家级规划教材以及一大批省级优质教学资源，荣获2项国家级教学成果奖、59项吉林省优秀教学成果奖；近三年在全国大学生单科竞赛中获国家级奖励520余项，本科生考取研究生比例逐年递增，部分专业考研率达到40%。 国家级教学成果奖：地方院校依托优势特色学科培养创新人才的研究与实践、构建数字化设计制造技术教学平台的研究与实践 国家级精品课程：红外物理、应用光学、机械制造技术基础、材料现代分析与测试技术 国家级精品资源共享课：应用光学、机械制造技术基础、材料现代分析与测试技术、红外物理 国家级精品视频公开课：建设中国特色社会主义文化 国家级双语教学示范课：应用光学、工程材料 国家级实验教学示范中心：电工电子实验教学中心、机械工程实验教学中心、光电工程实验教学中心、计算机实验教学中心 国家级虚拟仿真实验教学中心：计算机信息安全与网络攻防虚拟仿真实验教学中心 国家级人才培养模式创新实验区：王大珩科学技术学院、机械工程“教学、科研、生产””创新型人才培养模式实验区 国家级专业综合改革试点：光电信息科学与工程、机械设计制造及其自动化 国家级特色专业专业名称负责人单位年度光信息科学与技术石晓光 理学院 2007 光电信息工程 姜会林 光电工程学院 2009 机械设计制造及其自动化 刘薇娜 机电工程学院 2009 计算机科学与技术 杨华民 计算机科学技术学院 2009 光电子技术科学 孔梅 理学院 2010 测控技术与仪器 徐熙平 光电工程学院 2010 无机非金属材料工程 张希艳 材料科学与工程学院 2010 教育部卓越工程师教育培养计划专业专业名称所属学院批准时间机械设计制造及其自动化 机电工程学院 2012 测控技术与仪器 光电工程学院 2012 光电信息工程 光电工程学院 2012 机械电子工程 机电工程学院 2013 无机非金属材料工程 材料科学与工程学院 2013 长春理工大学研究生教育起始于1978年，是国务院首批硕士学位授权单位，第六批博士学位授权单位，学校具有硕士研究生单独招生考试权和优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位推荐权。 截至2015年9月底，学校拥有1个一级学科国家重点学科、3个国防特色学科、4个吉林省重中之重学科、13个吉林省重点学科；7个博士后科研流动站，7个博士学位授权一级学科、25个博士学位授权学科（含自主设置二级学科），17个硕士学位授权一级学科、83个硕士学位授权学科（含自主设置二级学科）；5种硕士学位专业授权。 一级学科国家重点学科：光学工程 国防特色学科：光学工程、物理电子学、光学 省级重中之重学科：物理学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术 省级重点学科：马克思主义理论、物理学、化学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、管理科学与工程 博士后科研流动站：光学工程、物理学、机械工程、电子科学与技术、仪器科学与技术、信息与通信工程、材料科学与工程 长春理工大学培养研究生学科、专业设置一览表一级学科名称、代码及授权批次二级学科名称、代码及授权批次0202 应用经济学 020205 产业经济学 第八批 2000 0301 法学（一级学科硕士学位授权）第十一批 2011 030101 法学理论 030102 法律史 030103 宪法学与行政法学 第九批 2003 030104 刑法学 030105 民商法学 030106 诉讼法学 030107 经济法学 030108 环境与资源保护法学 030109 国际法学 030110 军事法学 0305 马克思主义理论（一级学科硕士学位授权）第十批 2006 030501 马克思主义基本原理 第八批 2000 030502 马克思主义发展史 030503 马克思主义中国化研究 030504 国外马克思主义研究 030505 思想政治教育 第八批 2000 030506 中国近现代史基本问题研究 增设2008 0501 中国语言文学（一级学科硕士学位授权）第十一批 2011 050101 文艺学 050102 语言学及应用语言学 050103 汉语言文字学 第八批 2000 050104 中国古典文献学 050105 中国古代文学 050106 中国现当代文学 050107 中国少数民族语言文学 050108 比较文学与世界文学 0502 外国语言文学（一级学科硕士学位授权）第十一批 2011 050201 英语语言文学 050202 俄语语言文学 050203 法语语言文学 050204 德语语言文学 050205 日语语言文学 050206 印度语言文学 050207 西班牙语语言文学 050208 阿拉伯语语言文学 050209 欧洲语言文学 050210 亚非语言文学 050211 外国语言学及应用语言学 第七批 1998 0702 物理学（一级学科硕士学位授权）第十批 2006 070201 理论物理 第九批 2003 070202 粒子物理与原子核物理 070203 原子与分子物理 第九批 2003 070204 等离子体物理 070205 凝聚态物理 第七批 1998 070206 声学 070207 光学 硕士第一批 1981博士第八批 2000 070208 无线电物理 0703 化学（一级学科硕士学位授权）第十一批 2011 070301 无机化学 第九批 2003 070302 分析化学 070303 有机化学 070304 物理化学 第十批 2006 070305 高分子化学与物理 0802 机械工程（一级学科博士学位授权）第十批 2006（一级学科硕士学位授权）第十批 2006 080201 机械制造及其自动化硕士第一批 1981 博士第八批 2000 080202 机械电子工程 硕士第五批 1993 080203 机械设计及理论 硕士第六批 1996 080204 车辆工程 0802Z1 仿生机械 自主设置 2011 0802Z2 微光机电系统 自主设置 2011 0803 光学工程（一级学科博士学位授权）第七批 1998 目录内不分设二级学科硕士第一批 1981 博士第六批 1996 0803Z1 光电仪器与技术 自主设置 2011 0803Z2 光信息技术 自主设置 2011 0804 仪器科学与技术（一级学科博士学位授权）第十批 2006（一级学科硕士学位授权）第十批 2006 080401 精密仪器及机械 硕士第六批 1996 080402 测试计量技术及仪器硕士第五批 1993 博士第九批 2003 0805 材料科学与工程（一级学科博士学位授权）第十一批 2011（一级学科硕士学位授权）第十批 2006 080501 材料物理与化学 硕士第六批 1996博士第十批 2006 080502 材料学 硕士第五批 1993 080503 材料加工工程 硕士第九批 2003 0809 电子科学与技术（一级学科博士学位授权）第十一批 2011（一级学科硕士学位授权）第十批 2006 080901 物理电子学 硕士第一批 1981博士第八批 2000 080902 电路与系统 硕士第八批 2000 080903 微电子学与固体电子学 硕士第五批 1993 080904 电磁场与微波技术 硕士第十批2006 0809Z1 光电传感与物联网 自主设置 2011 0809Z2 纳米制造理论与应用 自主设置 2011 0810 信息与通信工程（一级学科博士学位授权）第十一批 2011（一级学科硕士学位授权）第十批 2006 081001 通信与信息系统 硕士第七批 1998博士第十批 2006 081002 信号与信息处理 硕士第九批 2003 0811 控制科学与工程（一级学科硕士学位授权）第十一批 2011 081101 控制理论与控制工程 081102 检测技术与自动化装置 第七批 1998 081103 系统工程 081104 模式识别与智能系统 第九批 2003 081105 导航、制导与控制 0812 计算机科学与技术（一级学科博士学位授权）第十一批 2012（一级学科硕士学位授权）第十批 2006 081201 计算机系统结构 硕士第十批 2006 081202 计算机软件与理论 硕士第八批 2000 081203 计算机应用技术 硕士第六批 1996 0817 化学工程与技术 081703 应用化学 第七批 1998 0831 生物医学工程（一级学科硕士学位授权）第十批 2006 目录内不分设二级学科 0835软件工程（一级学科硕士学位授权）新目录对应调整2011 目录内暂未设二级学科 1201 管理科学与工程（一级学科硕士学位授权）第十批 2006 目录内不分设二级学科 1202 工商管理 120202 企业管理 第七批 1998 长春理工大学专业学位授权一览表专业学位类别分领域名称代码批准时间工程硕士（12个领域） 机械工程 085201 2000年 光学工程 085202 2000年 仪器仪表工程 085203 1999年 材料工程 085204 2001年 电子与通信工程 085208 2001年 集成电路工程 085209 2005年 控制工程 085210 2009年 计算机技术 085211 2002年 软件工程 085212 2005年 化学工程 085216 2008年 工业工程 085236 2004年 生物工程 085238 2014年 工商管理硕士（MBA） — 125100 2009年 社会工作硕士 — 0352 2014年 应用统计硕士 — 0252 2014年 艺术硕士 — 0551 2014年 以上表格内容资料来源： 截至2015年9月底，建有1个国家级重点实验室、14个省部级重点实验室，2个国家地方联合工程研究中心、10个省部级工程研究中心（含科技创新中心），2个国家级国际科技合作基地、2个省部级国际科技合作基地，2个省（部）协同创新中心、2个吉林省高等学校高端科技创新平台、1个省部级公共技术研发中心、3个省级人文社科基地。另外，长春理工大学科技园2013年被批准为国家大学科技园。 国家级重点实验室：高功率半导体激光国家级重点实验室吉林省工程技术研究中心：吉林省半导体激光技术工程研究中心、吉林省空间光电技术工程中心、吉林省激光技术及装备工程研究中心、吉林省光电测控仪器工程技术研究中心、激光加工吉林省高等学校工程技术研究中心部委重点科研平台：空地激光通信技术国防重点学科实验室、光电测控与光信息传输技术教育部重点实验室、光电功能材料教育部工程研究中心、国际纳米光子学与生物光子学联合研究中心、科技部纳米操纵与制造国际联合研究中心国家地方联合工程研究中心：空间光电技术国家地方联合工程研究中心、国家（吉林省）特种电影技术及装备工程研究中心吉林市（高校）重点实验室：吉林省空间光电技术重点实验室、吉林省固体激光技术与应用重点实验室、精密与特种加工技术吉林省高等学校重点实验室、光电功能材料吉林省高等学校重点实验室、应用化学与纳米技术吉林省高校重点实验室吉林省科技创新中心：吉林省光电精密测量与数字化装配科技创新中心、吉林省光机电一体化研究与设计科技创新中心、吉林省网络数据库应用软件科技创新中心吉林省工程实验室：吉林省精密微制造技术及装备工程实验室、吉林省光电检测装备工程实验室、吉林省微波通信技术工程实验室、吉林省生物检测工程实验室省部级公共技术研发中心：吉林省中小企业机电一体化公共技术服务平台省部级国际科技合作基地：吉林省（长春市）纳米操纵/装配与制造国际科技合作基地、科技部国际科技合作基地省级人文社科基地：吉林省企业经济研究中心、长春电影文化研究基地、东北亚比较法研究所 学校科研工作在激光技术、光电仪器、光通信技术、光电功能材料、现代光学设计与先进制造技术、计算机技术等领域形成了一定的特色和优势，在法学、汉语言文学等人文社会科学研究领域也取得一些成绩。截至2015年9月底，学校近三年承担科研项目1377项，包括“863”“973”“国家自然科学基金”等一批高水平项目，100多项科研成果获得国家、省部级奖励。2014年实现科研经费到款亿元；研制开发的半导体激光器、固体激光器、光电检测设备、生物医疗仪器、特效电影等高科技产品，均获得了经济效益。 馆藏资源 据2015年12月学校图书馆官网信息显示，学校图书馆有中外文图书总计328万册，其中纸质图书210万册，电子图书118万种，中外文数据库26个，其中自建数据库6个。重点收藏光学电子技术、机械、计算机科学、材料科学等文献。其类型包括图书、期刊、学位论文、会议录、标准、专刊、产品目录及各种工具书。 学术期刊 《长春理工大学学报》由吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版，为《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。《长春理工大学学报》（社会科学版）是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的人文社会科学类综合性学术期刊。为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘）》全文收录期刊，“万方数据-数字化期刊群”全文上网期刊，《中国核心期刊（遴选）数据》收录期刊，吉林省一级期刊。《长春理工大学学报：自然科学版》是吉林省教育厅主管、长春理工大学主办、长春理工大学学报编辑部编辑出版的自然科学类综合性学术期刊。为中国科技论文统计源期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，万方数据-数字化期刊群全文上网期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中文科技期刊数据库收录期刊。

肖晞现任吉林大学公共外交学院院长，长春市青年联合会第十七届委员会副主席，全国高校国际政治研究会副秘书长、中国政治学会理事。她曾经先后在美国康奈尔大学、英国牛津大学、日本早稻田大学作访问学者。她是教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、吉林省“长白山学者”特聘教授、吉林省高校首批“学科领军教授”、吉林省第三批拔尖创新人才、吉林省第十四批有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省优秀女职工干部、长春市五一劳动奖章获得者、第十一届“长春十大杰出青年”、国家社科基金十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略研究专项工程项目首席专家。“能够站在七尺讲台上与学生交流，是作为教师生涯独有的幸运”，这是肖晞的博士生导师王家福教授的话。她将此奉为圭臬并发自内心地意识到：一名大学教授，不论取得什么样的业绩和成就，都有一个最基本最核心的职责，那就是“教书育人”。学生的进步、成长与成才，就是为人师者最大的成功。肖晞秉持着自己的教育理念：“大学”即大人之学，是培养国之栋梁的必修之学，必须把思想政治工作贯穿教育教学全过程，引导学生树立高远的理想与情怀；“大学之道，止于至善”，教师要将爱护自己的学生作为首要，将学生真正培养成充满爱与力量、拥有完善人格的人；“教，乃上所施下所效”，教师必须严于律己、为人师表，为学生树立积极向上的榜样。对待不同层次的学生，肖晞采用不同的教学思路。本科生的特点是思维活跃、有锐气，但知识面相对较窄，需要打好基础，掌握基本方法，理解基本理论。对此，她总是进行有针对性的备课，用精心挑选的图片、大量的案例，配合专业理论，做深入浅出的讲解。“肖老师温柔、美丽，像个大姐姐，她的课堂是特别有意思、特别活跃的课堂”，很多上过她课的同学这样评价。研究生阶段的同学，知识体系比较完整，思想意识比较成熟，实行的是导师负责制。在肖晞老师看来，导师最重要的作用在于“导”而非“教”，要培养学生独立学习、独立思考、独立科研的能力；引导学生认识到自己的需求、感知到自己的责任、完善自己的人格。她想要传递给学生的信息是：用知识武装头脑，用理想强大身心，既要做一个有头脑的人，也要做一个有心之人。每年研究生入学后，肖晞会与新入门的弟子进行一次严肃谈话，“一对一”地向学生讲学风、树正气、明要求。在与2016级硕士研究生高晗的首次谈话中，她着重强调：“一个人要志存高远，先学做人，再学做事。做人要有气质，有风度，诚信、团结、友爱，懂得善待他人、反思自己，有感恩之心；做事要坚持不懈地学习、立足于勤、持之以韧、植根于博、专务乎精。”肖晞乐于与学生交流，且并不拘泥于形式，课堂、办公室、餐厅、校园的柏油路都是她和学生互动的场所，在帮助学生感悟人生、求索学术的同时，她亦从中收获为人师的幸福与快乐。作为青年教师，肖晞一直在用心摸索与学生相处的方式，思考如何才能够做到教学相长、亦师亦友。她的用心换来了学生的成长，也赢得了学生的赞誉。谈起老师的关爱，学生们如数家珍。2014届硕士毕业生董贺曾这样撰文描述自己的导师：“生活中，老师谦虚谨慎、儒雅大气、亲切平和，既是严师，也是挚友。……老师曾教导我：‘要有悲天悯人的情怀，要有对祖国、社会的高度责任感。带着这种责任感读书、做学问，境界就会更加高远、胸怀也会更加辽阔。’保持质朴纯真、谦虚宽厚是从她身上学到的最珍贵的品质，也是她寄予我的厚望。……感谢成长路上得老师荫护，助我丰实羽翼，助我积聚力量，助我梦想化真。” 2015届硕士毕业生伊凡感言：“虽然我的爸爸妈妈都不在长春，但是每次经过明珠路老师家的时候，总觉得那里有一盏灯在为我亮着，这就是老师带给我的温暖。” 2016届硕士毕业生周政在吉林大学2016届毕业生党员代表座谈会上的发言中提到，“我能够在硕士期间快速成长以及在求职面试中一路畅通，最主要的原因是我的导师肖晞在尊重我的就业意向基础上，给予我充分的选择空间，鼓励我积极参与社会实践。……我的导师非常爱我，她一向主张因材施教。”2016级博士研究生马程也曾讲述了她从老师家出来时的一次经历：“我觉得我会永远记得那一幕，老师一直在敞开的窗前望着我的背影，大声叮嘱我注意保暖，完全没有在意自己只穿着薄薄的衬衫而室外是零下20度，恍惚间童年妈妈喊我回家吃饭的场景在脑海中浮现，这种感觉太亲切了，有恩师如斯，夫复何求！”笔者在丹麦哥本哈根大学留学时，曾经给老师寄回了写有这样词句的明信片：“《华盛顿邮报》评出了最新世界十大奢侈品，而我认为您赠予我的已不能用‘奢侈’来形容：您教会我的是可以让我受益终生、安身立命的本事。这包括：生命的觉醒和开悟，珍爱自己、珍爱家人的豁达心胸；走遍天下的气魄，男子汉当有的气概；一颗自由、喜悦、充满爱的心灵，时时刻刻让自己充满正能量；不畏难、不消极，勇于尝试、勇于挑战。人们都说，不能改变人的教育不是成功的教育，更不是好的教育。在这个层面上，您给予我们的是最成功、最好的教育！”肖晞胸怀师者之心，深明为师之道，恪尽为师之责。她的教育实践得到了业界的认可，先后获得吉林省第七届教育科学优秀成果一等奖、学校“教书育人”先进个人、吉林省优秀硕士学位论文指导教师等荣誉。如今，肖晞还担任着青年文化书院的文化导师。她希望在创新人才培养、跨学科研究及文化教育等领域做更多的工作，传递更多的正能量，引导青年师生树立正确的人生观、世界观和价值观。她希望青年学子仰望星空、脚踏实地，将青春的激情燃烧在民族复兴的伟大岁月之中。正如她经常对学生们说的：“愿你们聚是一团火，散是满天星，燃烧出炙热的火焰，散发出耀眼的光辉，勾勒出灿烂的星河！”

吉林省研究生优秀毕业论文奖金

这个根据学校的不同，规定也不同。

例如河北工业大学优秀博士、硕士论文的奖励为：

1、获得“全国百篇优秀博士论文”者奖励现金40万元，奖励导师及指导小组现金40万元，奖励所在学院博士点建设经费20万元；获得“全国百篇优秀博士论文提名”者奖励现金20万元，奖励导师及指导小组现金20万元，奖励所在学院博士点建设经费10万元。

2、获得“省级优秀博士论文”者奖励现金2万元，奖励导师及指导小组现金2万元，奖励所在学院博士点建设经费1万元。

3、获得校级优秀博士论文者奖励现金5000元，奖励导师及指导小组现金5000元。

4、获得“省级优秀硕士论文”者奖励现金5000元，奖励导师及指导小组现金5000元。

5、 获得“校级优秀硕士论文”者奖励现金2000元，奖励导师及指导小组现金2000元。

扩展资料：

评选方法及程序

1、培养单位推荐。各培养单位召开学位评定分委员会会议根据优秀硕士论文分配名额（附件2），投票产生校级优秀论文推荐名单，并且按照优秀程度进行排序。

2、培养单位公示。各培养单位将初选结果予以公示，接受广大师生的监督，3天公示期满无异议后，确定各培养单位的校级优秀论文候选名单并报研究生院。

3、学校审议。校学位评定委员会对候选校级优秀论文进行审议，如果没有异议则同意学位评定分委员会结果，如果委员对部分论文存在异议，则投票表决，获同意票三分之二以上者具备校级优秀论文资格。

4、学校公布。研究生院将拟获得校级优秀论文名单进行公示，3天公示期满无异议，由学校发文公布。

5、确定省优参评名单。根据各培养单位上报的排序名单和分配名额，在已经获得校级优秀的论文中，产生各培养单位省级优秀硕士学位论文参评名单。

6、报送材料。研究生院将根据校学位评定委员会审议结果，向湖北省教育厅报送省级优秀学位论文参评材料。

问题一：评为大学优秀毕业生有金钱的奖励吗？ 评为大学优秀毕业生一般情况都会多少有点金钱奖励，但是也跟学校、院系有关。 1、第一:一般在大学实习期结束后、毕业论文答辩完会产生优秀大学毕业生，实习期大学有工资的学校都有奖金。 2、第二:学校要是经济困难，或者校领导不关注大学年毕业生的话就没有奖金可言了。 3、第三:大中院校、有经济实力的院校都会给优秀大学生发放现金奖励的，而且会很高。 问题二：优秀毕业生有钱拿吗 你的问题有些模糊。一般评为优秀毕业生是没有钱拿的。我记得我当年没有就是。要看看你们学校是不胆很有钱，想发点给你们咯！ 问题三：评上了高校优秀毕业生有奖金吗？ 评上了高校优秀毕业生不一定有奖金。 比如省优秀团员，省三好学生等优秀毕业生都没有奖金。但是获得系里的成绩排名前25%的优秀毕业生，会获得不同程度的奖学金。 省三好学生是共青团省委、省教育厅为了深入贯彻党的 *** 精神，全面落实党的教育方针，促进社会主义和谐校盯建设，加强和改进大学生思想政治教育工作，展示本省青年学生奋发向上的精神风貌，树立先进典型，进一步推动“争先创优”活动的深入开展，引导广大青年学生自觉成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，而依据中青联有关发文，针对当年在校的全日制普通高等学校学生（含博士、硕士研究生）中表现优异者进行表彰所授予的荣誉称号。 问题四：优秀毕业生有没有奖金 我觉得可以问问导师、院里工作人员等等呐 查看原帖>> 问题五：优秀毕业生有奖金嘛？ 我觉得可以问问导师、院里工作人员等等呐 查看原帖>> 问题六：中国农业大学优秀毕业生有钱吗 不可一概而论，人各有志，优秀的毕业生丁会致力于不同的发展方向，但是在各自的领域都可以取得很好的成就。 问题七：浙江省优秀毕业生有钱拿吗？ 有啊 问题八：想知道优秀毕业生有没有奖金啊 我觉得可以问问导师、院里工作人员等等呐 查看原帖>> 问题九：华南师范大学优秀毕业生有奖金吗 无！都毕业了，还在意这细节？ 问题十：优秀毕业生（研究生）有奖金吗 得出的相关变化规律、物理图象或数学模型，或丰富与加深人们对自然与社会之认识，或为相关技术发展或社会问题的解决奠定基础、指明方向。这样看来，科学研究与社会问题或商业问题的处理，其基本方法其实有着惊人的相同之处。都需要从千头万绪中抓住核心问题，然后设计解决问题的方案并进行研究与分析，最后解决问题并总结出今后的行动指南。研究生阶段的学习无疑是今后从事各类工作所需实力的最好基础训练，而该阶段的研究课题无非是进行这一训练的实例而已。

没有风险。一般论文对就业没有多大影响。一般情况下，本科毕业论文优秀率很难超过15%，能被评为优秀论文，是对论文本身和作者的一种肯定。论文答辩的时候，同学的去向基本已定，所以即便被评为优秀毕业论文，能体现的作用也不明显，只能说这是一种荣誉，是对学生论文研究工作的一个肯定。以我所在的学校为例，如果获得优秀毕业论文，会有几百块钱的奖励。

广西省级优秀毕业论文评选

需要。优秀毕业论文需要二辩的原因是为了学校论文质量更高，论文答辩审核更加严格，二辩后的优秀毕业论文，也会更有公正性、严谨性。首先，能被评为优秀论文，是对论文本身和作者的一种肯定。优秀毕业论文，对毕业生来说是一种荣誉，对于学校来说，也是一种骄傲。所以，被评为优秀毕业论文需要重视，对我们是有益的。优秀毕业论文需要二辩，是因为学校需要对论文二次评选，对毕业论文更加了解，再进行打分。这既是为了学校论文质量，也为了在原有的一辩的基础上，论文答辩审核更加严格。二辩后的优秀毕业论文，会更有公正性、严谨性。如果被通知优秀毕业论文了，只要在一辩的基础上改正一些论文的错误或补充导师误解疑惑的地方。答辩准备期间，多与指导导师沟通，询问自己论文还需更改的问题，相信二辩是不会出什么大问题的。在二辩时，陈述论文内容时要有逻辑，在提问环节也要巧妙应对，要虚心听取导师的建议。对待论文有自己的态度，同时也要注意不与导师相争辩。

要想成为省优秀毕业必须做到以下几点：第一、你要每学期成绩都优秀。你要有许多奖学金证书，还各种等级证书，比如计算机，外语等等。第二、你要有好的的品德。第三、你要搞好与班主任的关系。第四、你搞好与班长、同学的关系。他们会支持你的。

这个对自己以后有帮助，毕业论文是实践的一个环节，比如你读研究生复试的话这个在复试的时候会错位亮点，如果你去一些技术比较好的公司，有些会给你加点工资，在定工资的时候你可以多点，当然了，如果你去一些与自己专业无关的公司，那就把这个动作一个美好的回忆吧

省、市优秀毕业生评选方案 根据湖南省教育厅湘教通[2013]491号、怀教通[2013]162号文件精神，学校决定在已通过2014届全日制普通高等学校毕业生资格审核（必须有毕业生资格审核编号）的学生中，开展评选优秀毕业生活动，请各系根据条件和要求公开、公平、公正地开展评选工作。 一、评选条件 1、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，坚持党的四项基本原则，思想进步，具有坚定正确的政治方向。 2、热爱集体，关心同学，积极参加学校组织的各项活动，严格遵守法律、法规和学校规章制度，具有高尚的社会公德，在校期间无任何违纪行为。 3、学习勤奋刻苦，各科学业成绩优异。 4、积极参加社会实践及公益活动，具有较强的分析问题、解决问题和创新能力。 5、身体健康，积极参加健康有益的文体活动，在校期间达到《学生体质健康标准》良好等级以上。 6、坚持正确积极的择业观，主动面向边远地区和艰苦行业就业。 7、除上述条件要求之外，省级优秀毕业生还必须具备下列条件之一： （1）被评为省级三好学生、优秀党员、优秀团员或优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部； （2）两次以上（含两次）被评为校级三好学生、优秀党员、优秀团员或校级优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部； （3）在某一方面表现突出，成绩显著，曾获得省级或省级以上奖励。 8、除前六个条件要求之外，市级优秀毕业生还必须具备下列条件之一： （1）各科学习成绩名列班级前茅，毕业论文和毕业实习成绩优秀； （2）在校期间获校级三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、学校特等奖学金、甲等奖学金、乙等奖学金或其他相当奖项（如优秀实习生、见义勇为、抢险救灾、维护集体利益做出突出贡献者等）两个或两个以上奖项；或校级以上三好学生、优秀党员、优秀团员、优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部荣誉称号。 （3）在某一方面表现突出，成绩显著，曾获得部、省、市级奖励。 （4）学习期间无纪律处分。 二、推荐名额 各系省级优秀毕业生推荐名额控制在本系毕业生总数的`2%以内，市级优秀毕业生推荐名额控制在本系毕业生总数的3%以内。 三、评选办法 1、班级提名。在班级全体学生充分酝酿的基础上，由班级提出推荐对象名单。 2、各系考察。由各系逐一考察班级提名对象，并广泛征求任课教师和本系其他班级的意见，向学校报告被提名对象的考察情况，然后提出是否作为学校推荐对象的建议，并在本系公示。 3、学生处审核。学生处全面审核各系提交的推荐对象的情况，依据评选条件和择优原则，确定推荐对象，报学校校办会审批。 4、学校审批、推荐。学校审批通过后将推荐名单在全校范围内公示，公示无异议后，将评审结果上报省、市相关部门。 四、评选要求 1、评选优秀毕业生，既是激励广大学生奋发向上的一项重要措施，又是对毕业生进行思想政治教育的一次极好机会。各系要根据当前经济形势和就业形势，结合评选工作，扎实开展以世界观、人生观、价值观和就业观教育为主要内容的思想政治教育工作，全面提高毕业生思想素质，帮助他们树立正确的就业观。 2、要严格坚持评选条件和坚持公平、公正、择优的评选原则，确保优秀毕业生的评选质量，宁缺勿滥。 3、请各系汇总后在2014年3月14日以前将《湖南省普通高等学校2014届优秀毕业生推荐表》（电子文档1份，纸质文档两份）、《湖南省普通高等学校2014届优秀毕业生推荐名册》》（电子文档和纸质文档各一份），《怀化市普通大中专学校2014届优秀毕业生登记表》（电子文档1份，纸质文档两份）、《怀化市普通大中专学校2014届优秀毕业生推荐名册》（电子文档和纸质文档各一份），《怀化医专2011级学生三年来获奖情况统计表》（电子档一份）交给学生处陈艳平老师处。 附件：1.湖南省普通高等学校2014届优秀毕业生推荐表 2.湖南省普通高等学校2014届优秀毕业生推荐名册 3.怀化市普通大中专学校2014届优秀毕业生登记表 4.怀化市普通大中专学校2014届优秀毕业生推荐名册 5.怀化医专2011级学生三年来获奖情况统计表 学生处 2013年12月16日

江苏省优秀毕业论文评选流程

评选条件：

1、就读期间，曾三次（六年制医学专业五次，五年制医学专业四次）获校“优秀学生”或“优秀学生干部”（含全国、省“三好”、“优干”，下同），“优秀团员”或“优秀团干”称号，以及“优秀学子奖励计划”标兵奖称号，并获一等奖学金一次，毕业论文成绩优秀者。

2、就读期间，曾二次（六年制医学专业四次，五年制医学专业三次）获校“优秀学生”或“优秀学生干部”（含全国、省“三好”、“优干”，下同），“优秀团员”或“优秀团干”称号，以及“优秀学子奖励计划”标兵奖称号，并获一等奖学金二次，毕业论文成绩优秀者。

3、就读期间，曾一次获校“优秀学生”或“优秀学生干部”（含全国、省“三好”、“优干”，下同），“优秀团员”或“优秀团干”称号，以及“优秀学子奖励计划”标兵奖称号，并获一等以上奖学金三次（六年制医学专业五次，五年制医学专业四次），毕业论文成绩优秀者。

4 、就读期间没有违纪行为及不及格记录，凡符合上述条件1～3中之一并符合条件4者，均可列为优秀毕业生候选人。

扩展资料

评选程序

1、班级提名。在班级全体学生民主讨论的基础上，由班主任提出推荐对象名单。

2、院（系）考察。院（系）在逐一考察班级提名对象，广泛征求任课教师和本院（系）其他教师意见的基础上，向学校推荐。

3、学校审核推荐。学校全面审核各院（系）推荐对象的有关情况，依据评选条件和评选比例，确定推荐名单，并在校园网和校内醒目公告栏将评选条件、程序和结果等公示7天后上报。

参考资料来源：法学院、知识产权学院-暨南大学优秀毕业生评选细则（修订）

毕业论文被评为优秀论文，是对学生学术能力的肯定，那么获得了优秀毕业论文有哪些好处？是如何评选的？下面我为大家整理了相关内容，一起来看看吧！

1、加分

优秀的毕业论文在升职和涨工资方面是有用的，可以起到加分的作用。被评为优秀毕业论文也是不容易的，被评论文的优秀率极少数能超过百分之十五。如果被评为优秀毕业论文说明论文的内容丰富，格式也标准，有吸引力，是对作者的肯定，也是一种荣誉，证明了你的学习能力和学习态度。

2、奖励

不同的学校奖励不同。有的学校为鼓舞学生写优秀的论文，锻炼学生的能力，会对获得优秀论文美誉的学生进行奖励，通过赠予有1000到2000元奖金的方式鼓励学生写优秀的论文。具体奖励多少元得看具体学校的规定，优秀毕业论文的好处也可能是其他的奖励。

3、有利于找工作

除了本科毕业论文，本科以上的也有优秀毕业论文，比如硕士、博士，硕士大于本科，博士大于硕士，越往上层次越高，分量也就越重，越有利于未来找工作，在制作简历时可以成为一个加分项或者是优势。

4、有利于以后升学

对于考上了研究生或者未来想考研究生、出国深造的同学来说，本科毕业论文有助于你找到心仪的导师，申请到满意的学校。本科生的学术功底不是很深厚，但是毕业论文完成的程度可以从一定的侧面反映出你的学术水平。找导师时如果可以把自己的优秀毕业论文给导师看，他会觉得功底扎实，更愿意收下你。

校级优秀毕业论文（设计）评选的原则标准如下：

1、论文类

按期圆满完成教学计划规定的任务。选题新颖，具有一定的现实意义和理论意义，立论正确，观点新颖，结构合理，内容充实，计算与分析论证可靠、严密，思路清晰，条理清晰，逻辑严密，重点突出，资料翔实，语言流畅，结论正确合理,格式规范。

能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，有较高的学术水平和一定的创新意识。外文资料翻译通顺正确，毕业论文创作全过程的信息化水平较高。答辩时概念清楚，语言表达准确，具备较好的语言表达能力。

2、设计类

按期圆满完成教学计划规定的任务。设计方案具有一定的创新意识，设计说明书完备，设计方案较为科学，计算、实验分析严密、正确，结论合理，数据可靠。艺术类设计版面及其它相应表现手段完整、规范，整体制作效果好。

整个设计过程充分体现出作者科学严谨的工作态度和较强的动手能力。答辩时概念清楚，思维清晰，能正确回答问题。毕业设计创作全过程的信息化水平较高。

1、始终坚持学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉践行社会主义核心价值观，理想信念坚定，在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致。

2、具有正确的世界观、价值观和人生观，志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命。

3、具有优良的道德品行，遵纪守法，诚实守信，表现优秀，曾获校级及以上表彰或表扬。在校期间未受过处分，无不良记录。

4、学习勤奋，学业优秀，在校期间综合测评成绩在本年级本专业排名前15%，未出现不合格课程情况。

5、积极参加体育锻炼、志愿服务和社会实践活动，身心健康，积极向上，崇尚美德，乐于奉献。

6、原则上从校级优秀毕业生中产生。

对响应国家号召献身国防事业，自愿到艰苦边远地区、城乡基层和重点领域等就业的毕业生，以及获得国家级奖励的毕业生，可优先推荐评选；对在思想品行方面有突出表现或做出突出贡献，获得公认和好评的毕业生，可直接推荐评选。

扩展资料

奖处办法：

对经认定的省优毕业生，由教育厅颁发《荣誉证书》。各普通高校在《毕业生登记表》上注明“省优毕业生”字样，将有关材料装入毕业生档案，向用人单位优先推荐。各普通高校可结合本校实际，对评选出的省优毕业生给予表彰和奖励。

对省优毕业生评选工作结束后至毕业生离校前出现的不能按期毕业、或有违法违纪违规行为受到处理、处分的毕业生，学校正式报请教育厅撤销其省优毕业生称号。

参考资料：人民网-成绩要求前15% 四川省优秀毕业生评选有大变化