新媒体论文研究方向有哪些专业可选

新媒体论文研究方向有哪些专业可选

一、定位：虽然不知道是哪个大学的专业及其主要课程，但把这个专业理解成“网络时代的新闻传播类新专业”就好。 　　2012年教育部开始组织该专业申报工作。该专业文理兼收，毕业授予文学学士学位。 　　二、培养目标 　　致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。 　　三、主要课程（因学校不同而略有差异） 　　数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。（上海外国语大学） 　　三、知识结构目标 　　具有扎实的新闻传播学学科背景和了解本学科的发展前沿；系统掌握网络与新媒体专业的基础理论、基本技能和基本方法，具有一专多能的知识结构；拥有广阔的国际化传媒视野和全球化的人才竞争力；掌握一门外语（达到学校规定的合格要求）；掌握并能熟练应用计算机、新媒体基础知识与应用技能，要达到全国或省内高校计算机等级考核二级水平；完成规定周数的专业实习与毕业论文。 　　四、能力目标 　　具有深厚的传播学学科背景和的网络与新媒体的知识结构；既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的国际化视野中，形成对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握，将知识转化为创意、策划和执行能力；具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力；具有较强的综合运用专业知识发现问题、分析问题和解决问题的实践能力；在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力；掌握借助科技手段完成文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力；具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业经营管理的能力；换言之，本专业致力于培养在数字时代具有良好专业素养与较强综合竞争力的传媒人士、IT人士、职场人士以及商业人士。

网络与新媒体这个专业，相对来说和新闻专业还是存在点差距，身边有很多朋友考研，科目选择都存在着很大的艰难，建议准备入学考研的小宝贝们敲黑板注意了!如果你想考有关新闻，新媒体等方面的学硕或专硕，建议在选择学校的时候考虑选择直接保研的学校，本专业设置的研究生很少，基本来说除了北京传媒大学，上海复旦等985，211大学，很少有其他学校设立研究生网络新媒体专业。而对于本校的考研升学率呢，每年考研的有七八十人，考上的有十来个，完了考上的，也是一些跟本专业跨度有点大的专业，除非你有一颗强大的心脏，我们专业考研，之后回来的，大多当了大学老师。当然，也不缺努力学习，昼夜与星辰相伴的学生，他们始终如一，一直坚持自己的目标，学校的大小活动不参加，技术课程频临挂科，理论成绩名列前茅，信心百倍，学校很少支持你考研。考研最大的阻力，其实还不是你自己，网络新媒体专业，有的学校设置的课程，理论少技术多，排满的课程和课后练习，很少给你时间寻找理论学习的书籍。在这，就不得不吐槽一下分数线在三本线上几分的二本院校了，连选修都让你强制上课，全员到齐，根本不给人选修的机会，大学的管制模式也是借鉴高中教育，没有新意，像个假大学。对于前景，考研论文都是偏于学术性的论文研究，最后的就业方向，除了985，211毕业的学生，连普通一本都会面临高不成低不就的境地，所以，没想好的，这个专业真不建议考研。

10559暨南大学：传播学专业下设网络与新媒体方向，专业课考察707新闻传播史论和809新闻传播业务。10718陕西师范大学：传播学专业下设网络与新媒体方向，专业课考察710新闻传播理论与历史和811新闻传播实务。10610四川大学：网络与新媒体专业下设01网络与新媒体信息传播和02新媒体与社会文化两个研究方向，01网络与新媒体信息传播专业课考察636新闻传播史论和916新闻传播业务。10284南京大学：传播学专业下设网络与新媒体方向，专业课考察620传播史论和959研究方法和传播业务。

回答 你好，很高兴为你解答，为你查询到网络与新媒体考研的学校有：长安大学、西安交通大学、西安电子科技大学等。西安交通大学（Xi’an Jiaotong University）简称“西安交大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学，由教育部与国家国防科技工业局共建，位列世界一流大学建设高校A类、国家“七五”“八五”重点建设高校、国家“211工程”和“985工程”首批重点建设高校。学科建设截至2019年9月12日，西安交通大学有博士学位授权一级学科32个、硕士学位授权一级学科43个、博士专业学位授权点5个、硕士专业学位授权点27个，博士后科研流动站30个（截至2019年10月）。学校有8个“双一流”建设学科，8个一级学科国家重点学科，8个国家二级重点学科，3个国家二级重点（培育）学科，27个省（部）级一级重点学科，155个省（部）级二级重点学科。 希望可以帮助到你。 提问 网络与新媒体专业考研可以报考北京的哪些院校 回答 对外经济贸易大学，北京交通大学，中国政法大学，中国传媒大学，北京语言大学，北京信息科技大学，北京印刷学院，北京联合大学，中华女子学院 更多2条 

新媒体论文研究方向有哪些专业可以选

总体框架根据网络与新媒体专业特点，课程体系应当包括理论课程、实践教学环节和毕业论文（作品）。理论课程主要包含通识类课程、公共基础类课程、专业基础类课程、专业类课程。这四大类课程总体上应能充分反映网络与新媒体专业培养目标以及培养规格的要求，充分反映中国特色社会主义新闻传播实践的最新经验，充分反映本学科领域的最新研究进展情况。课程总体框架设计应当强化专业实践能力，扩大通识类课程覆盖面，增加新媒体知识和技术相关课程，涵盖创新创业教育。课程总学分一般为140—160学分。各高校可选择一些反映学科前沿、学校特色的知识单元作为选修科目。有条件的学校可制订并实施国内（外）学生交换计划、各类形式和层次的联合培养，以及开展双语教学。[16] 理论课程通识类课程主要包括人文社会科学类和自然科学类课程，旨在提升学生的人文素养，培养科学精神，提高艺术修养。公共基础类课程主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。专业基础类课程各高校应当根据各专业教学目标和任务，开设网络与新媒体基础课程，主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规、马克思主义新闻思想（或马克思主义新闻论著选读）、数字媒体技术、新闻传播学研究方法等。专业类课程各高校根据自身特点以及师资情况，结合专业教学目标和任务，应开设8—10门专业必修课程，教学内容应涵盖业务方面的核心知识点。专业核心课程构成有网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判等。课程具体名称各高校可根据实际进行调整。各专业还可以自主设置专业选修课程或专业方向课程模块，供学生选择。鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程。目录外特设专业另有专业类课程，由开设院校自行设定。[16] 实践教学实践教学环节主要包括专业实训课程和专业实习两部分，其中专业实训课程的总学时原则上不低于课程总学时的15%，总学分原则上不少于20学分。各高校应开发拓展校内与校外的实训基地，为学生创造提高实践动手能力的平台。各高校结合办学实际，可在实践教学环节中设置合理的创新创业学分以及创新创业学分积累与转换制度。各高校根据自身特点以及师资情况，结合专业教学目标和任务，在课程设置中，应包括网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻作品创作、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理等。专业学生应在第七学期或第八学期到与本专业相关的媒体或企事业单位的相关部门进行不少于3个月（12周）的专业实习，也可在此期间进行创新创业实践。

很高兴可以回答您的问题，我是一名大三的网络与新媒体专业的学生，您的这个疑虑我刚刚经历过，所以我有幸可以将我的个人经验来分享给您（仅代表个人观点）。考研和不考研这个问题也困扰过我很久，看着身边的小伙伴都考研，我自己也曾经迷茫不知道该如何是好，觉得自己浪费时间，荒度流年。其实不然，考研这个问题就是看自己的性格和自己的梦想。首先，只有安于学习的人才能考研。这句话什么意思呢？就是能静下心来学习的人，大一大二撒丫子玩儿惯了，很少有人能坚持静下心来学习的，这是考研最重要的，就是静下心学习，不受外界的干扰。其次，看个人的性格问题。你是想继续学习呢，还是想早点儿走出学校，努力的学习经验。这个也很重要，看你自己喜欢哪方面，你更趋向那个方面就试着走哪个。比如说我就喜欢实践，就喜欢在机房用各种软件做出不一样的视觉盛宴，所以考研对这样的人是没有什么用的，因为这一类的实践的职位需要的是经验，而不是学历。我身边考研的人呢都是以后想进一个好的传媒学校深修自己，对实践没有太大的兴趣，有的也想做大学的老师，教授这些方面的。所以以我的观点是，如果你不喜欢实践就可以去尝试考研来深修自己，如果你喜欢实践，就无需考研，早日踏出校门找到自己的兴趣所在，实现自己的梦想才是至关重要的。建议你找个相关的实习体验一下，如果你觉得在工作里收获比较大，就留在那里。读研要考虑清楚，你的目的仅仅是为了研究生出来找个好工作还是别的？当然，现在研究生也很多，如果你不是很急着出来工作，读研也可以。最后呢，我谈一下学习深造的前景。总体来说这个专业前景还是挺不错的，新兴的专业，开设的院校并不多，读研的话有新闻学和传播学和影视类以及互联网信息类等等的方向。我认为网络与新媒体专业，上不上研究生还是在于自己。读研就是对专业的某一个领域深入学习，研究。如果自己感兴趣，喜欢这个专业，想深入学习，喜欢做学术、研究。读个研究生也不错，总体来说，研究生的薪资还是高于本科生。希望我的回答对您有所帮助。

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有长安大学、西安交通大学、西安电子科技大学等。个人比较推荐长安大学。长安大学直属国家教育部，是国家首批“211工程”重点建设大学、国家“985优势学科创新平台”建设高校、国家“双一流”建设高校。学校着力塑造人文、创新、智慧、绿色和平安的魅力校园，校内绿树成荫，景色优美，设施完备，来自全国31个省市自治区及港澳台地区、40多个民族，全球100多个国家的莘莘学子，在多样性、国际化的校园里，潜心求学、读书问道。师资力量：现有中国科学院、中国工程院、新加坡工程院院士4人，教授、副教授1200余人，其中博士生导师366人、硕士生导师1041人。拥有承担国家重点研发计划、国家重大工程项目的各类杰出人才逾百人。以上内容参考：长安大学官网——学校简介

新媒体论文研究方向有哪些专业

中国传媒大学广播电视艺术学专业各方向介绍如下：　　1．电视艺术理论方向　　电视艺术是20世纪伴随着电子技术飞速发展而诞生的全新艺术形态，有人将其称之为“第九艺术女神”。故而，此方向的硕士研究生，通过电视艺术领域的深入学习和探讨，深入了解电视艺术产生和发展的历史，认识电视艺术的重要类别及其创作规律，电视艺术未来发展的重要走向，并进而把握电视艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。　　在研究取径方面，本专业方向通过对经典和有代表性作品的观摩和解读，以掌握大量的影像研究资料，在以往学术研究成果的基础上，进行专题性的学术研究和探讨，并在此基础上，学习和掌握从事科学研究的方法和规律；通过学术论文的写作实践，提高进行学术研究的能力和水平，以便在电视艺术的学术研究领域里，有新的理论开拓和新的学术建树。　　本方面培养的硕士生，能将其理论研究成果运用到电视艺术创作实践中去，以便在理论与实践相结合的势态下，成为高层次的电视艺术人才，推动中国电视艺术事业的飞速发展。　　2．电视策划方向　　电视策划的核心是提高电视产品的竞争力和影响力，并以此为目标制定广播电视发展策略。它充分体现了广播电视艺术学学科的前沿性和应用性，是广播电视艺术学最具活力的新领域。　　本专业方向立足电视的创作实践和理论研究，并在此基础上进行媒体节目、栏目、频道的设计与研发。因此，本专业方向要求学生具备一定的理论学习能力，并拥有开阔的政治、经济、社会、文化视野，能够通过学习，掌握科学分析广播电视创作实践中出现的各类问题方法，掌握解决问题的创新思维方式和方法。　　中国传媒大学是中国开电视策划方向的第一所大学。经过多年建设，本方向研究的主要课程内容包括：电视策划原理、电视节目类型与形态分析、电视受众分析，专业创作与实践四个部分。　　本方向的培养目标是，通过从理论到实践，从整体到个案的理论教学与实践教学相结合的方法，训练学生的创意、分析、研究、创造的能力，使学生具有制定电视节目、栏目、频道发展方案的能力。　　3．广播电视文艺方向　　本方向是广播电视艺术学学科最重要的支撑方向，，它主要研究广播电视文艺这一广播电视传媒中的重要艺术形态。本方向是中国传媒大学最早设立的专业方向之一，也是中国最具特色的专业方向。　　本方向以广播电视文艺发展的历史为线索，以文艺节日、文艺栏目、文艺频道等节目形态为对象，深入研究其创作特征、创作规律、创作风格和创作走向。广播电视文艺是一个内容丰富、形式繁多的研究领域，它可以反映出当代最前沿的审美思潮、艺术观念和思维方式。因此，对它的研究既需要相对理论定性，更需依据其不断发展变化的新态势，进行新的理论开拓和理论建设。广播电视文艺理论研究，拥有理论与社会实践紧密结合并互为促动的鲜明特点。　　本方向的主要课程包括：广播电视艺术史论，电视导播、电视文艺研究、广播文艺研究等。　　本方向的培养目标是：通过对广播电视文艺创作创作环节的学习，培养既能从事广播电视文艺理论研究，又能从事高层次节目策划、艺术创作的高级专门人才。　　4．电视剧史论方向　　电视剧史论方向培养具有深厚理论素养和较强实践能力的高级专业人才。　　本专业方向以中外电视剧历史、理论、创作、批评为主要研究对象，与业界实践密切结合，在理论与实践的互动中开展专业学习，提升研究水平。本专业方向已有十余年的创历史，研究成果数量丰富，涵盖中外电视剧研究的众多领域。　　本专业方向毕业生具备较强的语言文字能力，能胜任电视剧领域的媒体采编、宣传策划、调查研究、教育教学等相关工作。　　本专业方向专业课程主要包括中外电视剧历史研究与比较研究、电视剧基本原理、电视剧批评、电视剧创作、电视剧改编研究、类型电视剧研究等。　　5．电视艺术与技术方向　　电视艺术与技术方向是一个实践性较强的学科（方向），注重对电视艺术与技术理论研究的同时，更特别注重应用电视艺术理论与创作的研究，应用型人才的培养，毕业时以作品答辩为主。　　本方向以电视艺术理论为基础，以电视技术为手段，集中研究和探讨电视艺术与技术的互动关系、电视数字新技术与创作新思潮的关系、电视画面语言构成与画面造型观念研究、电视画面艺术学与美学研究、电视摄影创作理论与实践研究、数字化电视节目制作等研究，注重电视艺术新思维、新观念、摄影与画面的审美功能、影像数字化的历史沿革与媒介功能等学习和研究。　　通过三年理论学习和实践能力的培养，本方向学生将具备较好的复合型人才的素质，能从较高的层面透析、审视和驾驭电视艺术创作，成为既能从事电视艺术理论研究和教学工作，又能从事电视画面艺术实践创作、电视节目策划与制作的高层次专门人才。　　本方向的导师具有较强的理论水平和丰富的实践创作经验，师资力量雄厚。课程设置主要从电视艺术与技术、画面创作、美学等电视业务知识，以及电视节目制作的流程、图片摄影创作的知识等方面入手，着力培养学生的理论研究、画面创作及美学鉴赏等能力。　　6．录音艺术方向　　“广播电视艺术学”是中国传媒大学的重点学科之一，该专业是以研究声画结合艺术为主要研究对象，“录音艺术”专业方向是“广播电视艺术学”学科体系中研究方向之一。　　“录音艺术”是一门综合性的学科方向，它涉及广播电视艺术、电影、音乐、戏剧戏曲等专业和相关工程技术，是艺术与技术相互融合的研究生培养方向。　　本专业方向以广播电影电视声音技术和声音艺术理论为基础，主要研究广播电影电视声音技术和声音创作理论及制作技巧，主要包括电影电视技术与艺术在声音创作与制作领域的互动关系、声音创作的规律及发展、双声道和环绕立体声拾音技术、广播电影电视各种节目类型的声音制作技巧等。　　本方向旨在培养从事声音艺术理论研究和声音艺术创作的高级专业人才。　　7．广播电视语言艺术方向　　广播电视语言艺术，是广播电视艺术学中专门研究有声语言传播艺术理论与实践的一个研究方向。其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。广播电视语言艺术研究，以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。　　本研究方向具有多学科交叉综合的特点，需要吸收、融合语言学及应用语言学、新闻传播学、文学、心理学、社会学、逻辑学、教育学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。　　本方向的研究成果对于广播电视语言传播艺术实践具有直接指导作用，对于不断提高广播电视语言传播质量，多出精品节目，提升传播主体的艺术创造水平和受众的欣赏层次，都将发挥积极的作用。

网络与新媒体这个专业，相对来说和新闻专业还是存在点差距，身边有很多朋友考研，科目选择都存在着很大的艰难，建议准备入学考研的小宝贝们敲黑板注意了!如果你想考有关新闻，新媒体等方面的学硕或专硕，建议在选择学校的时候考虑选择直接保研的学校，本专业设置的研究生很少，基本来说除了北京传媒大学，上海复旦等985，211大学，很少有其他学校设立研究生网络新媒体专业。而对于本校的考研升学率呢，每年考研的有七八十人，考上的有十来个，完了考上的，也是一些跟本专业跨度有点大的专业，除非你有一颗强大的心脏，我们专业考研，之后回来的，大多当了大学老师。当然，也不缺努力学习，昼夜与星辰相伴的学生，他们始终如一，一直坚持自己的目标，学校的大小活动不参加，技术课程频临挂科，理论成绩名列前茅，信心百倍，学校很少支持你考研。考研最大的阻力，其实还不是你自己，网络新媒体专业，有的学校设置的课程，理论少技术多，排满的课程和课后练习，很少给你时间寻找理论学习的书籍。在这，就不得不吐槽一下分数线在三本线上几分的二本院校了，连选修都让你强制上课，全员到齐，根本不给人选修的机会，大学的管制模式也是借鉴高中教育，没有新意，像个假大学。对于前景，考研论文都是偏于学术性的论文研究，最后的就业方向，除了985，211毕业的学生，连普通一本都会面临高不成低不就的境地，所以，没想好的，这个专业真不建议考研。

首先是需要考研的问题。因为目前在读大一所以没什么好的想法，回答的不好的话多多包涵哦！网络与新媒体专业属于文学大类，一般认为是新闻学与传播学的分支，因为网络与新媒体专业是一个是时代变革的产物，所以它非常新……像我们学校（北京体育大学）的话，本专业就是2018年新开设的，同时取消了广告学专业，这样看网络与新媒体也是广告学的延伸。所以它这个专业还在摸索发展阶段，如果是以后单纯想走学术研究的路，仅靠大学的学习是不够的，所以选择考研是有利的方向。不过就算不搞学术研究选择考研也不一定是坏的选择，当下这个社会学历也还是很重要的，找工作经常会看到985，211优先，所以如果本科学校不是很满意的话，也可以选择考研深造。决定考研的话就面临是否跨专业的问题，这就是个人兴趣问题了，喜欢什么学什么叭。但如果是对本专业兴趣没那么浓烈就可以选择就业，选择就业的话，前景应该是很广阔的。本人潜水于某招聘软件，找到一些相关专业的工作岗位。截图如下。这样看来，网络与新媒体就业前景是非常广阔的，但就图片上来看（我添加的岗位是内容编辑岗位），就业必须有一技之长，像上了大学以后经常会用到的ps，pr，以及word，excel，ppt等办公软件的熟练掌握，还有制作推送……这些都会为以后的发展奠定基础。其次是网络与新媒体考研的前景如何的问题。考研的话听学姐说是，大二开始要找学校，因为不同学校关于网络与新媒体专业考研的具体设置是不一样的，大三开始准备。不跨专业的前提下，这个专业考研的方向还是很多的。以下是我了解到的一些资料，本方向是计算机科学和新闻传播的交叉学科，以新兴媒体的集成、制作、管理、分发等支撑技术以及新兴媒体产业链、经营模式等实务为主要研究对象，面向培养既具备突出计算机技术、相关技能又对新媒体产业有一定了解的复合型人才，满足社会对复合型人才的迫切需求，具有鲜明突出的交叉融合特点。从这个专业招生特点就可以看出其交叉融合的特点，文理兼容，也就是说如果个人偏向理科生，对计算机技术（电脑编程、动画制作等）比较感兴趣可以选择广告学或者跨专业考软件工程。如果偏文科一点，喜欢文学历史，就可以考新闻学，传播学之类的。以上是一些小小的看法，其实前景什么的都挺好的，毕竟是新兴学科，方兴未艾，所以还是找准定位看自己想做什么叭。

新媒体研究论文方向有哪些专业

很多人对于新媒体专业比较感兴趣，新媒体专业毕业能做哪些工作，适合学新媒体的有哪些人呢?新媒体专业就业方向：技术类：包括文案专员(没错，文案也算是一门技术)、设计师、程序员等;运营类：包括公众号运营、微博运营、网站运营等;媒体类：包括网络推广、店铺推广、网络广告投放等;管理类：包括新媒体主管、新媒体经理、网络营销主管等;策划类：包括互联网产品策划、活动策划、事件策划等。做新媒体不是学体操，并不需要从小就骨骼清奇，也没有神马“某某更适合学”之说，只要用心学、走心练，都可以掌握。不过，高三毕业生如果有以下特质，将来学习新媒体会更得心应手、上手更快：第一是有一定写作功底、或者有一定写作爱好的：这些孩子通常喜欢在QQ空间发发日记写写心得，他们将来处理内容时会上手更快;第二是爱聊天的：这些孩子喜欢用QQ、玩微信、聊陌陌，他们将来学习即时聊天时会比较得心应手;第三是喜欢琢磨的：这些孩子考前就爱琢磨细节、猜测出题人的意图，他们将来处理新媒体调研与快速跟进时会比较容易入门;第四是爱动手的：这类孩子喜欢在电脑课上编个小程序或画个画，他们将来可以对简单的代码应用或图片设计更感兴趣;

新媒体运营主要是指，通过互联网渠道上的各类媒体账号进行批改、产品宣传与推广的一系列运营技巧，拥有文字、图片、视频等多种表达方式。举个例子，大家或许会更明白一些。我们成都砺鹰教育拥有百家号、头条号、大众号、网易号、抖音号等多个新媒体渠道，为了达成涨粉、增加品牌曝光度、宣传公司产品等意图。作为新媒体运营，平时需要做的就是以文字、图片或许视频的形式对账号进行日常更新。运营者不只需求有扎实的文字功底与丰富的创新能力，还应该了解各类新媒体渠道的规则与用户的喜欢及心理活动。新媒体运营大学学什么专业？1、汉语言文学专业、新闻学专业很多公司的新媒体运营这个岗位都有涉及到一些文字编辑的工作，所以在招聘时也会注明中文系的同学优先。毕竟，目前的行业现状是，无论是哪个平台的新媒体账号，在做好日常推送内容的前提下，才能更好地进行引流与产品推广。所以优质的内容对于新媒体账号来说至关重要，在一些以文字内容为主的各类新媒体运营中，拥有扎实文字功底的汉语言文学与新闻学专业的毕业生则显得非常受欢迎。2、与行业新媒体账号直接对口的大学专业专业的事情交给专业的人来做，这样效果会更加明显。对于很多行业垂直的新媒体账号来说，除了招聘汉语言文学、新闻学专业的毕业生之外，它们还非常喜欢招聘与行业直接对口的专业。比如：运营各类游戏相关新媒体账号的公司会更喜欢电竞专业的毕业生；运营历史类新媒体的公司会更喜欢历史学专业的毕业生；运营与医学相关新媒体账号的公司也会更喜欢医学类专业的毕业生。因为这些毕业生对于与自己专业直接对口的行业会更加的了解，专业知识基础会比新闻学、汉语言文学相关的毕业生更具有优势。3、网络与新媒体专业看这个专业字面上的意思，同学们应该也察觉到它是和新媒体运营最为对口的一个专业了吧！这是一个随着互联网兴起、新媒体行业逐渐热门而专门为此设立的一个大学专业，新媒体概论、新媒体实务等课程也非常实用。4、心理学专业新媒体运营中很重要的一环就是了解你的用户喜欢看什么东西，这是写文与涨粉的基础。除此之外，通过运营手段达到引流、营销等目的，也需要洞察用户的心理。所以从这个角度来说，心理学专业也可以算是新媒体运营的对口专业。您如果对新媒体感兴趣也可以参加8月29号的由全球经济发展论坛&砺鹰教育联办的“2020企业整合营销总裁高端研习会”，研习会将在成都天邑国际酒店召开。到时新媒体公司云集，现场就可签订一份免费人才输送合作协议。网页链接点击链接报名，希望能帮助到您。

你好！新媒体行业的发展前景还是很不错的。据大数据统计，2020年中国短视频行业的用户规模已达57亿人，市场规模达到600多亿元，随着5G时代的到来，新媒体会借助抖音、快手、梨视频、秒拍等社交短视频平台发展的更加迅猛，尤其是今年疫情更加推动了新媒体的发展。新媒体的就业方向有很多，比如：视频拍摄、视频剪辑、图文编辑、后期运营、策划编导、还可以做主播等等，总之选择的方向很多，看你个人爱好。新媒体运营的工资考虑到的因素有很多，比如不同的岗位工资待遇是不同的，比如图文编辑和视频剪辑的工资就是不一样的；还有就是工作经验，越是从事新媒体这个行业越久的，薪资待遇就越高，月入好几万也是很常见的事。

新媒体是一个近年来的新兴专业，能够通过现如今发达的网络、通信技术，给用户提供所需要的信息服务。新媒体专业一般来说会学习广播电视新闻、新闻基础知识、新媒体概论、数字媒体技术应用等等专业课程。该专业学生需要掌握更多网络与新媒体专业的基本知识与理论，了解现在社会发展带来的新媒体行业发展新动向，洞悉关于行业发展的方针与政策、法规;了解行业未来发展的方向，同时也关注更多专业成果;有精准查阅各种资料的能力。主要培养更多人才的创新性、综合性、技术性，能够通过开放式学习了解现在社会发展、网络传播的新成果，能够紧跟社会发展、进步的步伐，紧紧抓住实践机会，能够通过丰富的社会时间了解行业发展现状。

网络新媒体论文研究方向有哪些专业

你好！新媒体行业的发展前景还是很不错的。据大数据统计，2020年中国短视频行业的用户规模已达57亿人，市场规模达到600多亿元，随着5G时代的到来，新媒体会借助抖音、快手、梨视频、秒拍等社交短视频平台发展的更加迅猛，尤其是今年疫情更加推动了新媒体的发展。新媒体的就业方向有很多，比如：视频拍摄、视频剪辑、图文编辑、后期运营、策划编导、还可以做主播等等，总之选择的方向很多，看你个人爱好。新媒体运营的工资考虑到的因素有很多，比如不同的岗位工资待遇是不同的，比如图文编辑和视频剪辑的工资就是不一样的；还有就是工作经验，越是从事新媒体这个行业越久的，薪资待遇就越高，月入好几万也是很常见的事。

新媒体作为近几年新兴起来的一个行业，起初对于从业人员的要求没有那么严格，经过几年的发展，日趋成熟。如今踏入新媒体的就业市场，你就会发现，大多数招聘启事，要么对从业经验有严格要求，要么对相关技能（如短视频拍摄制作，新媒体写作运营等）有严格要求。“学计算机，就学新媒体制作与传播，做全媒体运营师”—对于想踏入互联网行业的小伙伴来说，或许是一个不错的选择。该专业课程中包含了“软件”——如：各大自媒体平台的运营，新媒体传播，也包含了“硬件”——如：摄影，写作，短视频制作等。其就业方向，也相当广泛：微博运营，新媒体运营，短视频编辑等，其最终目的，是将学生培养成精通各大自媒体平台运营技能的“全媒体运营师”。

很多人对于新媒体专业比较感兴趣，新媒体专业毕业能做哪些工作，适合学新媒体的有哪些人呢?新媒体专业就业方向：技术类：包括文案专员(没错，文案也算是一门技术)、设计师、程序员等;运营类：包括公众号运营、微博运营、网站运营等;媒体类：包括网络推广、店铺推广、网络广告投放等;管理类：包括新媒体主管、新媒体经理、网络营销主管等;策划类：包括互联网产品策划、活动策划、事件策划等。做新媒体不是学体操，并不需要从小就骨骼清奇，也没有神马“某某更适合学”之说，只要用心学、走心练，都可以掌握。不过，高三毕业生如果有以下特质，将来学习新媒体会更得心应手、上手更快：第一是有一定写作功底、或者有一定写作爱好的：这些孩子通常喜欢在QQ空间发发日记写写心得，他们将来处理内容时会上手更快;第二是爱聊天的：这些孩子喜欢用QQ、玩微信、聊陌陌，他们将来学习即时聊天时会比较得心应手;第三是喜欢琢磨的：这些孩子考前就爱琢磨细节、猜测出题人的意图，他们将来处理新媒体调研与快速跟进时会比较容易入门;第四是爱动手的：这类孩子喜欢在电脑课上编个小程序或画个画，他们将来可以对简单的代码应用或图片设计更感兴趣;

1、新媒体技术专业专业简介：新媒体技术是一门本科专业，主要是指以现代化的数字技术、网络技术、以及通信技术等全新技术为基础，能够向用户提供需要的信息服务的媒介手段。2、新媒体艺术专业专业简介：新媒体艺术是一种以光学媒介和电子媒介为基本语言的新艺术学科门类，它建立在数字技术的核心基础上，亦称数码艺术。其表现手段主要为电脑图像CG（computer graph）。新媒体艺术的范畴具有“与时俱进”的确定性，眼下它主要是指那些利用录像、计算机、网络、数字技术等最新科技成果作为创作媒介的艺术品。3、网络与新媒体专业专业简介：网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。