人文社科论文写作技巧是什么专业的

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据学术堂了解，在写论文时需要注意下面几点:　　1、"我"要少用太通俗话，"笔者"少用老师的第一反映是像抄的，标准用法是本人　　2、感叹号、问号要少用，论文是学术性文章是严谨的，感叹号太接近网络用语不太符合规范，问号只能在结束时用，其它地方能少用尽量少用，因为论文不是情感文章　　3、排比句、段子语录要尽量别用，因为论文是严谨的，哪怕是人文社科类论文也要讲究语言的逻辑性　　4、引用规范要注意，因为论文是严谨的，哪怕是人文社科类论文也要讲究语言的逻辑性　　5、直接引用不能超过全文的15%-25%(现在重点大学因为出现了翟天临事件普遍改成了5%，国外大学反而没有这么严)，间接引用不能超过30%，引用大多集中在开题，研究综述、理论研究方面，论文中后部分尽量不要大面积标红，某些教授会特别在意、较真　　6、脚注、脚注还是脚注，重要的事说三遍，没标脚注通常都会老师打回去，先改格式，怎么标脚注参照各个学校论文格式模板　　7、论文主要结构要符合规范　　8、对前人的否定，要客气、谦虚，能让你引用的都是学术大牛，当然你也可以不听，结果就是引起老师烦感，无理由的改来改去，一次、两次、三次、N次　　9、参考文献需要和论文里的句子一一对应，标注规范，很多同学参考文献是随便乱复制的，根本就无法与正文对应，老师为什么要看的这么认真，是对你论文辛苦付出的尊重，那么问题来了，作为学生你是不是也应该尊重一下老师的感受呢?别侮辱老师的智商　　10、致谢词要认真写，别乱抄，70%的致谢词是公式化的，其实也无可厚非，但有30%抄的连实际都不符，稍微用点心，绝对能省你大量修改的时间因为办公室很多老师都说过这个问题，大部分的意见是，遇到就变成无理由的修改或是随便找个理由的修改，美其名曰:磨磨学生的学术性子，对他以后人生的道路有好处

写论文时需要注意：选择话题时要选择自己擅长的领域、用Word写论文要时不时保存一下、写论文要进行反复的调研和研究1、选择话题时要选择自己擅长的领域写论文，最好选择自己擅长的领域。为什么要选择自己擅长的领域呢？因为选择自己擅长的领域，能更事半功倍！就不会出现完全一头懵的状况了，比方说，不知道这个专业名词是什么意思，代表什么。2、用Word写论文要时不时保存一下相信大家在使用Word的时候，总会遇到Word崩溃的问题，所以使用Word来写论文要时不时保存一下。3、写论文要进行反复的调研和研究写论文最重要的就是“真实性”。所以我们在写论文时，要进行反复的调研和研究，自己去调研、研究不仅有意义，还能让你拥有很大的成就感。论文写作技巧1、写论文前先做好规划无论做什么，都要有一个规划，写论文也不例外，有了规划，就能知道自己每天要完成的事情，以及完成的程度了，就不会糊里糊涂地开始，又糊里糊涂地结束了。2、先完成论文初稿，再来追求完美写毕业论文，先不要过分纠结，过分追求完美，我们要先完成论文初稿，然后再来追求完美。在写论文初稿的时候，要记住一个字，那就是“快”了。要时刻谨记，先完成，再来修改！

人文学院一般大学下设的包括文史哲方面专业的学院，以研究中华文化及向世界传播中华文化为目的。像中文系、历史系、哲学系等都是人文学院的。主要学思想文化，历史知识，语言哲学类等的知识，人文学院主要培养的是思想性的人才，参与思想工作与文化研究性的人才。

人文社科论文写作技巧是什么专业

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论文写作技巧：一、写作前                   1、要知道在引言中陈述论点。2、用论文的剩余部分陈述理由和证据，使论点得到充分支持。3、考虑一下呈现这些内容的顺序：怎样安排段落之间的结构才是最清晰、最有说服力。二、论文结构安排技巧 　　                         1、相似的想法通常应该集中在一起，而不是四处分散。　　2、每个段落应该在字体上有区别，比如缩进或在段落之间留出额外的行间距。 　　3、每一段只应该陈述一个要点。　4、每个段落都可以看作是一篇小短文。以主题句开头，介绍段落的主要观点；进一步解释这个观点；                   为观点提供相应的证据；                             解释或分析证据；                              总结要点，并指出其是如何与整体论点相关联的。             5、每一段都应该使用过渡词或短语连接到下一段。 　　6、段落的顺序应该符合逻辑，前后一致。 　　7、一旦同学写好了初稿，试着用一句话总结每个段落的要点。

复旦大学社会发展与公共政策学院是一所涉及社会学、心理学、公共管理和经济学四个一级学科的综合性学院，由社会学系、社会工作学系、心理学系、社会管理与社会政策系和人口研究所等四系一所组成。社会学系 该系在复旦大学已有近80年的历史，期间社会学教研活动在复旦大学中断了26年，该系的建制中断了36年。 该系是在开设社会学课程的基础上建立起来的。校董事会董事长王宠惠博士于1914年在复旦公学文科开讲“群学”，为我国大学由中国学者讲授“社会学”课程的第一人。1915年至1918年，先后由李照松、校长李登辉接替主讲“群学”。1919年改称“社会学”，先后由留美回国的汤松、陈定谟和何葆仁等讲授。 1925年春，学校根据社会的需要和同学之要求，经行政院议决，在文、理、商、心理四科外，添设社会科学科，于秋天设该系，推何葆仁先生兼任系主任。 1929年秋，学校遵照教育部规定，设立各学院，该系归入文学院。当年注册学生有70余人，在各高校社会学系中，人数最多 。1939年改属法学院，直至解放。抗战期间，抗战期间该系在上海补习部仍隶属文学院。 1937年修订的该系教学大纲规定，以培养社会研究之人才、社会工作之人才和社会调查之人才为目标。为此教师身体力行，认真教学，指导学生开展广泛的社会调查和社会考察活动，形成了有本土特色的办学传统。1928年和1930年孙本文和应成一等教师为成立东南社会学会和中国社会学社做了重要的组织工作。1930年秋创办《复旦大学社会学系半月刊》，1934年改名为《社会学期刊》。1938年5月，该系学生成立“国立复旦大学社会学会”，在《嘉陵江日报》创办《农村周刊》。1941年8月，该系成立社会研究室，由系主任言心哲任室主任，编辑社会学及社会事业丛刊，发行《社会事业与社会建设专刊》，与系社会学会合作组织农村生活、抗属生活、工人家庭状况和北碚棚户等调查。抗战期间，在后方的该系师生共同创作了《复旦社会系系歌》，由何德鹤教授作词，贺祥霞、许填安和柏相云三同学谱曲，歌词反映了复旦社会学人爱校、爱民、爱国，向往全球和平的情怀。 1949年秋，同济大学哲学系并入复旦大学，在该系内分设社会学组和哲学组。1951年秋，东吴大学社会学系被撤销，15位同学转入复旦大学。1952年全国院系调整，同年夏复旦大学社会学系亦被撤销。尚未毕业的学生转入其他系或转学，教师除刘咸、胡曲圆和严北溟留校任教外，其他均先后调离复旦。 1925－1952年，在该系任教的教师有73人，中国第一代社会学家孙本文、杨开道、潘光旦、应成一、言心哲、李剑华、雷洁琼、李景汉、吴文藻、吴景超、陈达等曾在复旦大学任教或开设社会学讲座。其中应成一1925年从美国留学回国即来系任教，一直到1952年，并长期担任系主任，发表了很有独到见解的《社会学原理》（上、下册）等论著。 1952年前历任系主任：何葆仁（1925－1926）、刘芦隐（代理系主任，1926）、严恩柞（1927）、孙锡麒（1928年春）、孙寒冰（1928年秋）、马绍良（1929年春）、应成一（1929年秋－1936、1947－1949）、余楠秋（1936－1937）、言心哲（1938－1946）、胡继纯（1938，上海补习部）、应成一（1939－1946，上海补习部）、胡曲园（1949－1950）、刘咸（1950－1952）。 1979年春，邓小平提出“政治学、法学、社会学以及世界政治的研究，我们过去多年忽视了，现在也需要赶快补课”后，我国社会学走上了恢复重建道路。当年5月，哲学系根据学校的意见，安排讲师刘豪兴转向从事社会学教研，并开展该系的恢复重建工作。根据教育部文件，1981年选派77年级本科生范伟达、周雪光和郭申阳前往南开大学社会学专业班学习一年，并留校任教。1984年9月，经学校同意，哲学系成立社会学教研室。1986年11月，教育部批准哲学系设立社会学专业， 1988年10月11日，校长谢希德主持校长会议，听取了该系筹备小组工作情况汇报，讨论并批准成立该系，由田汝康任主任，黄海泉为副主任（1989年6月后，田汝康教授多年在国外访问讲学，系务工作由黄海泉全面负责，黄海泉退休后，1992年系务工作由刘豪兴、戚进勤负责）。1993年初，学校为了使该系和人口研究所互相促进，共同发展，将两者合并，形成一套班子，一系一所的建制。由彭希哲任主任，阎嘉陵、戚进勤为副主任。次年系所隶属法学院，任命范伟达、陈家华为副主任。1995年11月，社会学系重又独立建制，由谢遐龄任主任，朱国宏、于海为副主任，此后刘豪兴和顾东辉先后担任副主任。2000年11月法学院重建，该系成为直属学校的系。2004年11月，社会发展与公共政策学院成立，重组该系，由瞿铁鹏任主任，范丽珠为副主任。 该系恢复重建后，通过全体教职工的共同努力，该系逐步得到了较大的发展。 1．专业设置和教学。1986年设立社会学专业，1999年和2001年先后增设社会工作专业和心理学专业。1988年招收首届社会学专业本科生27人（其中1人由物理系转入）。2002年三个专业招生突破100人。16年来合计招生762人，已毕业348人。2004年在校本科生412人。1998年招收社会工作专业大专生34人。1994年建立应用社会学专业硕士点，2001年建立人类学专业硕士点。现有硕士研究生导师15人。1994年招收研究生1人，后来逐年增加，到2004年秋共招收硕士研究生126人，已获硕士学位64人，在校硕士研究生56人。 该系重视教学改革，注重学生的培养教育，强调要理论联系实际，鼓励学生在社会实践中锻炼成长。于海的《西方社会思想史》获1994年国家教委优秀教材一等奖，2002年，该课程获国家级优秀教学成果二等奖。范伟达指导的浦东新区社会调查课题学习组（课题组成员为吴烨宇、桂勇、刁鹏飞、沈扬等10位同学）和张乐天、瞿铁鹏指导的《融入大上海：台商低调策略》（作者是庄好、魏炯翔）分别获第四届和第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。2001级硕士研究生冯艾两次参加西部计划服务队工作，是优秀扶贫支教代表，先后获得中国青年志愿扶贫服务金质奖章、第五届中国十大杰出青年志愿者称号、2003年中国青年年度志愿者人物称号、中国青年“五四”奖章、上海希望工程十周年突出贡献奖、第十一届上海市十大杰出青年等荣誉。1988年由本科生建立的社会学社广泛联系同学，组织了多种形式的学术讲座和课题研究，培养了同学的团队合作精神和科研能力。 2．教师队伍。1988年该系恢复重建时，有教师9人，其中教授1人，副教授1人，讲师及助教各2人，兼职教授3人。2004年在编教师25人，其中教授5人，副教授10人，讲师6人，助教3人，助理馆员1人，具有博士学位11人。学院成立后，该系教师调整至15人，其中教授5人、副教授有8人、讲师1人、助教1人，具有博士学位8人。 1985年聘请著名社会学人类学家费孝通为兼职教授，1993年5月聘请美国杜克大学社会学系主任林南教授和香港中文大学崇基学院院长、社会学客座教授李沛良为顾问教授。 3． 学术研究。为适应社会发展和学科发展的需要，先后创办了3个校级研究中心，1993年1月，成立了浦东－复旦社会发展研究中心，彭希哲任主任；2001年10月成立复旦大学社会文化人类学研究中心，张乐天任主任；2001年11月成立复旦大学社会发展研究中心，谢遐龄任理事长。这些研究中心的建立，为有组织地推进社会学、人类学的科学研究发挥了积极作用。 该系教师不断加强对社会学理论和现实问题的研究，据不完全统计，承担课题140多项，其中国家社科基金项目11项，省（市）部委项目18项，美国福特基金中国社会发展研究基金项目2项。主要研究领域有：（1）社会学理论研究，（2）社会思想研究，（3）社会科学方法研究，（4）农村社会发展研究；（5）城市社会发展研究，（6）人口、资源与环境研究，（7）人类学与民俗研究；（8）社会工作研究；（9）NGO研究；（10）心理与社会心理研究；（11）社会问题研究等。 16年来发表的论文有近800篇，其中在权威刊物发表55篇，在Social Compass，China Quarterly等国外刊物和国外国际学术会议上发表26篇；专著92部，译著21部，教材15部。 有一批论著获奖，其中获省（市）、部委人文社会科学和哲学社会科学优秀成果著作二、三等奖9项，瞿铁鹏的《马克思社会研究方法论》和朱国宏的《人地关系论》于1995年和1998年获国家教委全国高等学校人文社会科学优秀成果著作二等奖。 4． 对外交流。从美国斯坦福大学著名社会学教授A•英克尔斯1983年5月12日来复旦访问作学术讲演开始，特别是该系重建以后，走出去，请进来，对外交流日益增多，有力地促进了教研水平的提高。筹办并主持了第五届潘光旦纪念讲座、“全球化与中国民间文化学术研讨会”和“经济全球化下的民间非盈利组织论坛”等会议。 5． 合作办学。1987—1989，在费孝通的倡导下，复旦大学与上海大学文学院合作，开办了首期社会学专业研究生课程进修班。最近几年先后与浦东新区城工委等单位联合举办了六期社会学专业社会行政管理方向和应用心理学方向研究生课程进修班，招收学员250多人。 经过多年努力，2001年与香港大学社会工作系达成协议，联合开办了三期“香港大学―复旦大学社会工作硕士/社会行政硕士课程班，这是中国第一个社会工作高级人才培训计划，具有开创性。社会学专业教学培养方案 一 培养目标及培养要求： " 本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。 要求学生掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识，熟悉中外社会学主要学派与学说，并善于分析各种具有重大影响的社会理论和思潮；掌握社会学调查方法和技能，及社会统计方法；熟练掌握一门外语；掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段；具有初步的科学研究能力、较强的论文写作和语言表达能力以及实际工作能力。" 二 学位及学分要求： 本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的144学分方能毕业。其中通识教育课程48学分，文理科基础课程30学分，专业教育课程60学分（含社会实践2学分和毕业论文4学分），任意选修6学分。达到学位要求者授予法学学士学位。 三 课程设置：(144学分) (一) 通识教育课程(48学分) 修读要求：I类核心课程，修满24学分；II类专项教育课程，修满18学分；III类通识教育选修课程，修满6学分。 (二) 文理基础课程(30学分) 学生应在文理基础课程中的法政类基础课程I组中修满9学分，在II组中修满13学分（其中必须修读“高等数学D”、“社会研究方法A”），并在人文类基础课程和经管类基础课程III组中各选修4学分。 (三) 专业教育课程(60学分) 专业必修课程(42学分) 课程名称 课程代码 学分 周学时 "开课学期" 备注 西方社会思想史 SOCI130099 2 2 3 古典社会学理论 SOCI130096 3 3 3 社会统计学 SOCI130129 4 5 3 中国社会思想史 SOCI130127 2 2 4 当代社会学理论 SOCI130097 3 3 4 社会科学统计软件应用 SOCI130011 2 2 4 组织社会学 SOCI130133 3 3 5 社会调查方法 SOCI130098 2 2 5 社会心理学 SOCI130036 3 3 5 经济社会学 SOCI130008 2 2 5 定性研究方法 SOCI130100 2 2 6 社会分层与流动 SOCI130132 3 3 6 文化人类学 SOCI130004 2 2 6 全英语课程 中国社会 SOCI130126 2 2 7 社会实践 SOCI130013 2 6 学年论文 SOCI130014 1 7 毕业论文 SOCI130015 4 8 专业选修课程(18学分) 课程名称 课程代码 学分 周学时 "开课学期" 备注 马克思主义社会理论 SOCI130001 3 3 6 社区研究 SOCI130005 2 2 7 政治社会学 SOCI130009 2 2 6 人类行为与社会环境 SOCI130021 3 3 5 社会政策 SOCI130022 3 3 5 中国的政治经济状况 SOCI130039 2 2 春秋 全英语课程 人口社会学 SOCI130041 2 2 7 社会变迁 SOCI130043 2 2 春秋 社会规划 SOCI130044 2 2 7 环境社会学 SOCI130045 2 2 8 家庭社会学 SOCI130046 2 2 6 农村社会学 SOCI130047 2 2 5 社会指标与评估 SOCI130048 2 2 8 城市社会学 SOCI130049 2 2 4 市场调查与预测 SOCI130050 2 2 7 青少年研究 SOCI130051 2 2 7 伦理社会学 SOCI130053 2 2 8 医疗和健康社会学 SOCI130054 2 2 6 儒家伦理与中国社会 SOCI130055 2 2 7 宗教社会学 SOCI130056 2 2 6 学术论文写作 SOCI130057 2 2 7 发展社会学 SOCI130058 2 2 5 法律与社会 SOCI130059 2 2 8 人力资源管理 SOCI130060 2 2 6 社会科学方法论 SOCI130062 2 2 5 越轨社会学 SOCI130063 2 2 8 全球化研究 SOCI130064 2 2 春秋 全英语课程 发展研究 SOCI130065 2 2 春秋 全英语课程 女性主义方法论 SOCI130066 2 2 春秋 文化大革命研究 SOCI130067 2 2 春秋 社会性别研究 SOCI130068 2 2 春秋 人口分析 SOCI130070 2 2 6 中国文化与商业实践 SOCI130085 2 2 春秋 全英语课程 中国社会学史 SOCI130101 2 2 4 科学社会学 SOCI130102 2 2 6 文化社会学 SOCI130103 2 2 5 人民公社研究 SOCI130104 2 2 5 文化与政治 SOCI130105 2 2 5 社会资本研究 SOCI130106 2 2 5 饮食人类学 SOCI130107 2 2 6 国际合作课程 全球化争议 SOCI130134 2 2 春秋 全英语课程 上海城市研究 SOCI130135 2 2 春秋 全英语课程 中国社会与宗教 SOCI130136 2 2 春秋 全英语课程 全球化下的中国文化与社会 SOCI130137 2 2 春秋 全英语课程(四) 任意选修(6学分) 社会工作专业教学培养方案 一 培养目标及培养要求： " 本专业培养具备良好政治素质与道德修养，掌握必要的人文社会科学知识和社会工作理论，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及国际化社会福利、服务和公益团体从事社会保障、政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作、企业人力资源开发和管理等工作的高级专门人才。 要求学生掌握马克思主义基本原理和社会工作的基本理论，树立社会工作的价值观，掌握开展社会工作的技能和方法；了解党和政府的重大方针政策、法律和法规；了解国情，善于分析和解决各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；熟练掌握一门外语；掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力和较强的实际工作能力。" 二 学位及学分要求： 本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的144学分方能毕业。其中通识教育课程48学分，文理科基础课程29学分，专业教育课程61学分（含社会工作实习8学分和毕业论文4学分），任意选修6学分。达到学位要求者授予法学学士学位。 三 课程设置：(144学分) (一) 通识教育课程(48学分) 修读要求：I类核心课程，修满24学分；II类专项教育课程，修满18学分；III类通识教育选修课程，修满6学分。 (二) 文理基础课程(29学分) 学生应在文理基础课程中的法政类基础课程I组中修满9学分，在II组中修满12学分（其中必须修读“社会工作导论”、“心理学导论”、“社会研究方法A”），并在人文类基础课程和经管类基础课程III组中各选修4学分。 (三) 专业教育课程(61学分) 专业必修课程(45学分) 课程名称 课程代码 学分 周学时 "开课学期" 备注 个案工作 SOCI130017 3 3 3 人类行为与社会环境 SOCI130021 3 3 3 社会工作伦理 SOCI130023 3 3 3 变态心理学 SOCI130080 2 2 4 小组工作 SOCI130018 3 3 4 社区工作 SOCI130019 3 3 4 社会工作行政 SOCI130020 3 3 5 社会统计学 SOCI130129 4 5 5 社会政策 SOCI130022 3 3 6 定性研究方法 SOCI130100 2 2 6 社会福利理论与制度 SOCI130108 3 3 7 社会工作实习(一) SOCI130024 4 5 社会工作实习(二) SOCI130025 4 6 学年论文 SOCI130014 1 7 毕业论文 SOCI130015 4 8 专业选修课程(16学分) 课程名称 课程代码 学分 周学时 "开课学期" 备注 社会科学统计软件应用 SOCI130011 2 2 4 中国的政治经济状况 SOCI130039 2 2 春秋 全英语课程 社会规划 SOCI130044 2 2 8 医疗和健康社会学 SOCI130054 2 2 6 儒家伦理与中国社会 SOCI130055 2 2 7 学术论文写作 SOCI130057 2 2 7 人力资源管理 SOCI130060 2 2 6 社会科学方法论 SOCI130062 2 2 7 越轨社会学 SOCI130063 2 2 8 社会性别研究 SOCI130068 2 2 春秋 咨询心理学 SOCI130071 2 2 5 医疗社会工作 SOCI130073 2 2 5 老年社会工作 SOCI130074 2 2 6 青年社会工作 SOCI130075 2 2 6 法律与社会工作 SOCI130077 2 2 8 企业社会工作 SOCI130079 2 2 5 家庭治疗 SOCI130081 2 2 7 精神分析 SOCI130082 2 2 7 心理测验与应用 SOCI130083 2 2 7 中国文化与商业实践 SOCI130085 2 2 春秋 全英语课程 健康心理学 SOCI130089 2 2 6 临床心理学 SOCI130090 2 2 5 团体心理训练 SOCI130091 2 2 5 社会调查方法 SOCI130098 2 2 5 禁毒社会工作 SOCI130111 2 2 春秋 整合社会工作 SOCI130112 2 2 春秋 社会福利的经济分析 SOCI130113 2 2 春秋 社会工作评估 SOCI130114 2 2 春秋 精神健康 SOCI130115 2 2 7 社区心理学 SOCI130116 2 2 8 NPO管理 SOCI130125 2 2 春秋 社会工作专题研究 SOCI130130 2 2 春秋 比较社会保障制度 SOCI130131 2 2 秋 上海：城市研究 SOCI130135 2 2 春秋 全英语课程 中国社会与宗教 SOCI130136 2 2 春秋 全英语课程 全球化下的中国文化与社会 SOCI130137 2 2 春秋 全英语课程 认知行为治疗 SOCI130138 2 2 6 艺术治疗 SOCI130139 2 2 7 (四) 任意选修(6学分)

据学术堂了解，在写论文时需要注意下面几点:　　1、"我"要少用太通俗话，"笔者"少用老师的第一反映是像抄的，标准用法是本人　　2、感叹号、问号要少用，论文是学术性文章是严谨的，感叹号太接近网络用语不太符合规范，问号只能在结束时用，其它地方能少用尽量少用，因为论文不是情感文章　　3、排比句、段子语录要尽量别用，因为论文是严谨的，哪怕是人文社科类论文也要讲究语言的逻辑性　　4、引用规范要注意，因为论文是严谨的，哪怕是人文社科类论文也要讲究语言的逻辑性　　5、直接引用不能超过全文的15%-25%(现在重点大学因为出现了翟天临事件普遍改成了5%，国外大学反而没有这么严)，间接引用不能超过30%，引用大多集中在开题，研究综述、理论研究方面，论文中后部分尽量不要大面积标红，某些教授会特别在意、较真　　6、脚注、脚注还是脚注，重要的事说三遍，没标脚注通常都会老师打回去，先改格式，怎么标脚注参照各个学校论文格式模板　　7、论文主要结构要符合规范　　8、对前人的否定，要客气、谦虚，能让你引用的都是学术大牛，当然你也可以不听，结果就是引起老师烦感，无理由的改来改去，一次、两次、三次、N次　　9、参考文献需要和论文里的句子一一对应，标注规范，很多同学参考文献是随便乱复制的，根本就无法与正文对应，老师为什么要看的这么认真，是对你论文辛苦付出的尊重，那么问题来了，作为学生你是不是也应该尊重一下老师的感受呢?别侮辱老师的智商　　10、致谢词要认真写，别乱抄，70%的致谢词是公式化的，其实也无可厚非，但有30%抄的连实际都不符，稍微用点心，绝对能省你大量修改的时间因为办公室很多老师都说过这个问题，大部分的意见是，遇到就变成无理由的修改或是随便找个理由的修改，美其名曰:磨磨学生的学术性子，对他以后人生的道路有好处

人文社科论文写作技巧是什么专业学的

人文社科包含的专业有哲学、经济学、政治学、社会学、历史、法律专业、语言学、教育学、心理学、人类学、传媒专业、神学和宗教、艺术史、考古学等等。人文社科类指的是人文与社科两大类。人文指人类社会的各种文化现象，社科即指社会科学。该词语主要用于书店的图书分类，包括实体书店和网上虚拟书店，人文社科类图书是比重很大的一类图书。主要包括文化、历史、哲学、宗教、古籍、艺术等类别。详细介绍：人文社会科学是人文科学和社会科学的总称。人文科学关注的中心、研究的对象主要是关于人的精神、文化、价值、观念的问题。研究对象与研究者自身都具有强烈的主体性、个体性、多变性和丰富性。人文科学可以借用社会科学的一些研究方法，如统计的、实证的、逻辑推导的方法，但人文科学也有自己特殊的研究方法，比如精神分析学方法、哲学反思与顿悟直觉的方法等。人文科学的学科包括文学、历史、哲学、艺术、宗教、美学、伦理学。

范围太宽了因为从知识的角度来说，可分为两大类，那就是自然科学和社会科学如数学、物理、化学、生物、医学等等属于自然科学，而中文、外语、历史、军事、政治等等则属于社会科学。社会科学毕业生去向：各级国家机关、政府部门、企事业单位管理部门、教育及基础研究部门、金融、财政，旅游等部门。

主要课程 人文社科类基础课程：经济学原理、政治学原理、社会学原理、管理学原理、宏微观经济学、民商法、应用写作、形式逻辑、当代世界经济与政治、财政学。 专业基础课程：行政管理学、西方社会与政治思想、管理心理学、社会调查方法、行政法、西方政治制度、人力资源管理、公共政策、中国政治制度史、定量分析方法、管理信息系统。 专业选修课程：领导学、行政案例研究、公务员制度、组织理论、非营利组织管理、公共事务管理、社会政策与社会保障、项目管理。 毕业生适用工作范围： 适合本专业毕业生的工作领域为：各级国家机关、政府部门、企事业单位管理部门、非营利组织以及社团组织等。

人文学院 环艺 国贸专业 政治 行政专业 法学 经济学英语、法学、艺术设计 商务英语、文秘、艺术设计 还有具体说不上来 不少学院的学科人文专业都不一样 比如有个学院少一样 有个学院又多一样的 差不多就这些了吧/

社科论文写作技巧是什么专业

一、学术论文写作的意义硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面： 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。 2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。 3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。二、论文写作与学术规范学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、说理来剖析事物的本质与规律，运用概念、判断、推理所组成的论证方法来解决问题，从而使被解决的问题由一般现象上升到一定的理论高度。 所有这些规范，归纳起来，可以分成三个层面： 1、道德层面，即坚守学术道德，要以德治学，主要靠自律；2、精神层面，即严谨的治学态度，实事求是的科学精神；3、技术层面，即应遵守论文当一般编写格式和体例。硕士论文写作应当严格遵循这几个方面的规范性要求，严格接受制度化规范的制约，才能保证写出乎共通标准、具有一定学术价值的学术论文。硕士论文写作是最为基础的专业学术训练，其主要目的在于让学生了解学术论文写作的基本原则与程序，明确学术规范意识，掌握论文写作规律与方法，达到学以致用、理论与实际相结合的目的。如果不进行基本的学术规范教育与学术训练，论文写作过程中就可能会出现不必要的抄袭、剽窃、侵占、拼凑等不端行为，必将在学术界造成一种恶性循环。因此，学术规范教育和学术训练理应成为硕士论文写作过程中的核心内容。

文章出新老生常谈的创新点，论文无非是创新点与研究意义的结合。说的直白点，任何研究无论有用与否都是有研究意义的，所以创新点就成了衡量一篇论文价值的要素之一。“新”体现在多个方面：角度、观点新;数据资料新;前两者结合的方法新。研究的范围过于广泛或过于狭窄都会被否，要能在一篇论文中有效体现研究的新颖与研究的分量，论证充分有效、论点直击靶心的论文才会一路绿灯，畅行无阻。“圆规式”论证什么是“圆规式”论证?“圆规式”论证即文章展开同理，论点是圆心，围绕圆心展开一系列论证。这个前提是在分得清论点与主题的情况下。赞同与否是判断研究主题与论点最简单粗暴的方法。 站在巨人的肩膀上对于搞科研的人来说，研究文献就像舞蹈演员每天压腿、钢琴手每天练琴一样的基本操作。不是囫囵吞枣的看个热闹，而是要认真研读、总结、翻来覆去思考的。相关领域顶级期刊刊登的文章，认真研读，列提纲做笔记。梳理优秀论文所使用的论证方法，总结技巧。成功的途径不尽相同，但成功的方法总是大同小异的。科学技术是日新月异，科研工作也是苟日新、日日新。有所积累有所沉淀，从会发现问题到能解决问题。最后，把已存在的研究与自己的研究相结合、对比，进行查漏补缺，深入下沉、订正错误。这时再与一手资料并行，对比阅读。在形成自我的论点后再围绕论点搜集数据材料，做资料长编。论文结构与修改论文是一个反复打磨修改的过程，把论文发给导师或同行或者一切你认为能给出有效意见的人。发现问题提出意见，根据修改意见反复进。以上就是青藤小编关于怎样写出高水准的社科类毕业论文的相关分享，希望对正在写论文的你有所帮助，想要了解更多论文写作相关内容，欢迎大家及时在本平台进行查看哦!

人文社科论文写作技巧是什么专业的课程

主要出路还是考公务员吧，我看就业前景不怎么样

人文学院包括的内容比较宽泛，包括中国语言文学系、历史系、哲学系等。比如文学系会有中文系和戏剧影视文学系等等，具体得看学校的规模了。我是学汉语言文学的，我们的课程主要分为文学和语言，比如古代汉语、现代汉语、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学。历史系也得细分，看你是什么方向的，比如师范类的，考古类的课程就大不相同，不过都要学古今中外的历史，具体看学校的师资力量，一般还会触类旁通学些中文的基础课程，不过英语，体育，马哲，毛概，邓论等是必修的公共课。希望这些信息对lz能有帮助。

主要课程 人文社科类基础课程：经济学原理、政治学原理、社会学原理、管理学原理、宏微观经济学、民商法、应用写作、形式逻辑、当代世界经济与政治、财政学。 专业基础课程：行政管理学、西方社会与政治思想、管理心理学、社会调查方法、行政法、西方政治制度、人力资源管理、公共政策、中国政治制度史、定量分析方法、管理信息系统。 专业选修课程：领导学、行政案例研究、公务员制度、组织理论、非营利组织管理、公共事务管理、社会政策与社会保障、项目管理。 毕业生适用工作范围： 适合本专业毕业生的工作领域为：各级国家机关、政府部门、企事业单位管理部门、非营利组织以及社团组织等。

范围太宽了因为从知识的角度来说，可分为两大类，那就是自然科学和社会科学如数学、物理、化学、生物、医学等等属于自然科学，而中文、外语、历史、军事、政治等等则属于社会科学。社会科学毕业生去向：各级国家机关、政府部门、企事业单位管理部门、教育及基础研究部门、金融、财政，旅游等部门。