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英文论文一般多少页合适写一篇新闻

发布时间:2024-07-12 15:06:17

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Times New Roman 字体,5倍行距,首行缩进2字符,

打印成A4纸,需要15到18页

外国语学院英语论文格式规范(附样例) A Contrastive Study between English and Chinese Idioms(题目:二号,黑体,加粗,居中,除了英语小词外,其他单词首字母都要大写;另外:除了题目外,论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”)外国语学院 2001级英语教育1030120011XX XXX 指导老师:XXX(学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名(小四号宋体字,加粗),依次排印在论文题目下,上空二行,居中)【Abstract】 This paper centers on the different expressions of ……(英文摘要:上空二行;题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号;采用五号“Times New Roman”字体,不加粗;单倍行距。)【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese (英文关键词:题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,两个单词的首字母要大写,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用任何其他标点符号,采用五号“Times New Roman”字体,不加粗,除了专有名词外,其他单词的首字母不大写,各单词之间用分号“;”隔开,分号之后空一格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;单倍行距。) Introduction (顶格,除了第一个单词及专有名词外,其他单词首字母都不要大写;标题最后不用任何标点符号,上空两行) In both English and Chinese, … So, this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999) (段落第一行缩进4个英文字符;夹注的标注法:出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系;注意一个或多个作者间的标点符号,时间、页码等的标注法;另外,汉语参考文献的作者要以拼音形式出现,不能出现汉语姓氏;夹注出现在标点符号之前) The similarities between English idioms and Chinese idioms In English, … And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don’t know。我不知道。 (2) I am not a 我不是诗人。 (正文中的例子以(1),(2)…为序号排列,直至最后一个例子;而①, ②…则为脚注或尾注的上标序号)… The differences between English idioms and Chinese 1 The characteristics of English idioms(正文章节序号编制:章的编号: ,, ,…;节的编号:1,2…,1,2…;小节的编号为:1, 2…。小节以下层次,采用希腊数字加括号为序,如(i),(ii)…;之后再采用字母加括号,如(a), (b),…;每章题目左顶格,小四号字,加粗;每节(及小节以下)题目左顶格,小四号字,不加粗但要斜体;所有章节的题目都单独一行,最后不加任何标点符号) … In conclusion, …2 The characteristics of Chinese idioms … Feng (1998) found some problems as shown in the following examples (注意此句中夹注的另一种写法): (9) We never know the worth of water till the well is (10) People take no thought of the value of time until they lose …1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms …(i) … …(ii) … … Conclusion …Bibliography (References) (小四号,加粗,后面不加任何标点符号)Sanved, The Oxford book of American literary anecdotes[C] New York: OUP, 常亮,“关于英语的偏离否定”[J] 。《外国语文》,1993,4:44。冯树健,“否定之否定新说”[J] 。《英语辅导》,1998,6:11。李光陵,“不完全否定浅析” [J] 。《大学英语》,2000,30:30。(论文最后的参考文献中所有文献的排列顺序:尾注:按照编号顺序。夹注:英文文献----网络文献----汉语文献,各个文献的先后以作者的姓氏字母或拼音为序,不用单独加序号或编号;每个参考文献的第二行起必须缩进4个英文字符;5倍行距;另外,与文中的夹注一一对应;不同类型的参考文献写法请参照写作指南中附件2的内容)(以下内容单独一页)汉英习语的对比研究(题目:二号,黑体,加粗,居中)【摘 要】 汉英的习语问题是个既简单有复杂……  ……  ……(中文摘要:上空二行;题目采用黑体五号字,加粗,置于粗体方括号【】内,缩进2个汉字字符,方括号中的“摘要”两个字之间空一格;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号,采用楷体五号字,不加粗,单倍行距; 第二行起要顶格;字数约400字,约8-10行;)【关键词】 习语;对比;英语;汉语(中文关键词:题目采用黑体五号字,加粗,置于粗体方括号【】内,缩进2个汉字字符;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号,采用楷体五号字,不加粗,单倍行距;各单词之间用分号“;”隔开,分号之后不空格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;单倍行距)一、 基本格式:论文只能打印在每页纸的一面上,不得打印在正反面上。论文纸的大小尺寸为A4纸打印。侧面装订。二、题名页:论文题名页上打印格式基本相近,中、英文对照,中文题目页在第一页,英文题目页在第二页。一般由顶部往下三分之一页处打印论文题目,论文题目都用大写字母,下隔八行打印论文调查者姓名、所属电大,再下隔八行视实际情况打上提交日期XX年XX月XX日以及课程名称:论文项目设计上述各项内容都应打印在论文题名页的中间部位。三、摘要及关键词页摘要及关键词页上打印格式同论文题名页,中、英文对照,中文题目页在上,英文题目页在下。一般根据提要的内容多少安排打印。中文题目摘要采用宋体一号,加粗,摘要正文部分采用宋体,小四号。关键字题目部分采用宋体三号,加粗,关键字短语部分采用宋体,小四号。英文题目摘要采用Times New Roman字体,字号为一号,加粗,摘要正文部分采用Times New Roman字体,字号为小四。四、致谢页学员可以自选致谢页,一般不要求写中文。英文大标题采用Times New Roman字体,字号为一号,加粗,正文部分采用Times New Roman字体,字号为小四。五、目录页英文大标题采用Times New Roman字体,字号为一号,加粗,小标题部分统一采用Times New Roman字体,字号为三号,加粗。注意在右方注明对应的页号,中间虚线连接。六、正文页论文的正文需隔行打印,正文采用Times New Roman字体,字号为小四。大标题为Times New Roman字体,字号为三号、加粗字。副标题为Times New Roman字体,字号为三号、加粗。七、尾注、参考文献页与附录页尾注、参考文献页与附录页(大标题采用Times New Roman字体,字号为一号,加粗)正文部分如尾注、参考文献目录与附录可不必隔行打印,字体为Times New Roman小四。

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新闻系论文多少字合适篇2   浅谈县级台新闻节目的现状及改革方向   在网络迅速发展和日益普及的今天,人们获取新闻资讯的渠道十分丰富。但是,在我国很多地方特别是县一级地方,由于县级的网络技术、网络服务还不够完善以及受到自然条件和百姓生活方式等影响,当地百姓获取新闻讯息很多都来源于县级台新闻节目。而目前,我国的县级台的新闻节目一直处于传统状态,没有坚持与时俱进和不断创新,导致新闻节目思维固定和形式僵化,使得新闻节目的传播影响大打折扣,本县民情民意的反映、舆论的宣传疏导、方针政策的传达等作用功能都没有完全体现。因此,针对当前县级台新闻节目面临的发展现状进行改革创新迫在眉睫。   一、当前县级台新闻节目的现状和发展困境   县级台的新闻节目形式和内容可以分为两大模块,包括县级时政新闻和县级民生新闻,具体体现在以下方面:   (一)县级时政新闻   当前很多县级台新闻节目中的时政新闻内容中,对于时政新闻报道都是一个模式,完全无新意和吸引力。比如说,对于县委领导班子所召开的某次常务会议的报道,一般都是介绍会议召开的标题、会议出席的主要领导人员,会议的主要内容报道模式也都是按分点一一介绍,会议主要内容的介绍都是新闻记者对于现场的记录,完全照搬会议原文。所报道的语言文字完全都是公式化、模块化,而且新闻镜头一直在会议领导和会议场景中来回进行切换,这种千篇一律的时政新闻内容在报道上几乎没有任何的实际意义,对于普通百姓来讲这种时政新闻内容完全不能引起注意,往往是新闻节目时政新闻播放结束,很多人对于时政新闻播放的内容完全没有印象。这就导致县级台失去了原有的新闻传播公信力,政府也失去了发布和传播政府信息的舆论平台。   (二)县级民生新闻   在当前海量信息快速传播的今天,很多社会热点都在短时间内为大众所知。尽管县级台新闻节目中关注本县的民生新闻,但是人们在民生新闻内容播出之后的反映普遍都是“司空见惯”,就是说,很多民生新闻内容不新鲜、不刺激,大部分的民生新闻内容就是县里的发生事故、好人好事等等。而且很多时政新闻内容也划入了民生新闻版块,导致了民生新闻内容同质化严重,毫无特色。   二、县级台新闻节目的改革方向   “”以来,我国各项事业、各项领域都在推进和深化改革,在文化体制改革的“洪潮”中,县级台新闻节目改革也迎来了新的方展方向。   (一)避免千篇一律、照本宣科的新闻报道   县级台新闻报道中,要避免大道理、大方向的新闻说教,采访不同的人群,尝试用更多的视觉拍摄手法和报道角度对新闻内容进行传播。比如说,在当前很多老城区、棚户区的迁改整顿过程中,对于很多所谓的“钉子户”的问题要尽量避免采取过激的报道方式,在采访和报道过程中要了解强行不迁的人户的原因是什么、政府部门对此的回应是什么、迁移的问题要如何解决。在县级台的新闻节目中,要尽量减少对时事记叙性的报道,而是要重点突出对于发生问题的原因分析和解决问题的方式。   (二)更多地从平民化的角度进行新闻报道   县级台的新闻节目组要树立为当地百姓服务的理念,将县级台的新闻节目打造成为老百姓身边的“传话筒”。比如说,在县政府召开的会议中,新闻节目报道组对于会议内容的报道可以尝试用更多的百姓观点进行阐述,像修建公园、拓宽街道、加大绿化等公共建设用平民化的视觉进行新闻报道,把政府行为更多地和百姓联系起来,在报道中尽量避免过多使用“高大上”的词汇,以平实通俗的语言进行浅显而又生动的报道,贴近人们生活,做好政府和百姓之间的沟通“桥梁”。   (三)多进行实地走访,多深入挖掘新闻要素   哲学上说,“实践是认识的来源”,只有深入基层、深入百姓,才能获取第一手的资料,第一时间了解群众的思想状态和生活条件,因此新闻节目组要多深入县乡镇、村里,和当地的百姓进行沟通交流,让群众真切地感受到新闻节目就在身边,新闻节目内容报道的就是身边的人和事,更能增强群众对新闻节目的兴趣和关注。同时在新闻内容中,对新闻的报道要尽量深刻,从立意到结论,抓好新闻内容的细节,加强对新闻节目报道的监督,做到良好的示范作用,给县百姓传递更多的“正能量”。   三、结语   综上所述,县级台新闻节目对于当地的民风民情具有重要的推广作用,是当地的政府和百姓不可或缺的沟通和交流平台。要重视县级台新闻节目的作用,坚持以为民服务的崇高理念推进县级台新闻节目的改革,更好地服务当地社会经济的发展。 猜你喜欢: 新闻系论文8000字 关于新闻学的论文范文 关于新闻学论文 新闻系毕业论文范文 a("conten"); 共2页: 上一页 1 2 下一页

这个看你是写什么样的论文吧~你可以去看下(创新教育研究)等等这类的教育期刊进行参考吧~

有本新闻传播科学期刊,上面的投稿须知中有写,建议字数5000-8000

“发表普刊论文控制在3000-5000字左右,核心刊物论文控制在6000-8000字左右比较合适。虽然有不少职称要求中注明不少于2000字,但目前的情况是:2000字左右的文章在职评论文审核中是不认可的,很多省份中学高级职称对于低于3000字的文章是都是归为最低一档次的

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一般3-5万字,50页左右,也要看你专业要求了

一般要求3-4页期刊就是专门发表论文的杂志。期刊就是专门发表学术论文的地方。期刊,定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。

8000字的毕业论文大概要40页左右。毕业论文如果字数少的话图片和图表需要插特别多,论文要不就会显得版面很空,要不就会显的很水,建议增加文字数量。毕业论文毕业论文(graduation study),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。2020年12月24日,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检比例原则上应不低于2%。以上内容参考 百度百科-毕业论文

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