河南省自然科学优秀论文获奖比例是

河南省自然科学优秀论文获奖比例是

曾获河南省自然科学优秀学术论文奖一等奖2次和二等奖3次，河南省教育厅自然科学优秀学术论文奖一等奖3次和二等奖一次。为河南省优秀中青年骨干教师（1998），河南省跨世纪学术与技术带头人培养对象（1999），河南省优秀教师（2004），郑州大学“三育人”先进个人和“师德标兵”（2005）。

杨建军，男，1965年7月出生，教授，博士研究生导师，河南大学特种功能材料教育部重点实验室党总支副书记，河南大学特种功能材料教育部重点实验室光催化材料课题组长，中国可再生能源学会理事和光化学专业委员会委员。1986年毕业于吉林大学化学系，获学士学位；1989年毕业于吉林大学化学系，获硕士学位；2001年毕业于中科院兰州化学物理研究所，获博士学位。2001年被推荐为河南省高校青年骨干教师，2007年被评为河南省教育厅学术技术带头人。作为负责人主持国家自然科学基金项目1项，河南省高校新世纪优秀人才支持计划项目1项，河南省自然科学基金1项，河南省教育厅科技攻关项目1项，河南省高校青年骨干教师项目1项，胜利石油管理局横向课题1项，参加国家“863”和“973”基金项目各1项，作为主要骨干参加完成国家自然科学基金项目2项。发表学术论文50余篇，其中SCI收录和EI收录论文30余篇，单篇论文引用率已达180余次；申请专利7项，已获批4项；鉴定科技成果2项，其中“光催化抗菌陶瓷制备技术”2003年获河南省教育厅优秀科技成果一等奖； 2000年获“河南省教育厅科技优秀论文”一等奖1项，2001年获“河南省自然科学优秀论文”一等奖1项，2002年获“河南省教育厅优秀科技论文”一等奖1项，二等奖2项。2003年获“河南省自然科学优秀论文”一等奖1项，2004年获“河南省教育厅优秀科技论文”一等奖1项； 2001年参与编写《中国古代环境保护》一书，近几年共指导硕士研究生20余人。

河南省自然科学优秀论文获奖比例

曾获河南省自然科学优秀学术论文奖一等奖2次和二等奖3次，河南省教育厅自然科学优秀学术论文奖一等奖3次和二等奖一次。为河南省优秀中青年骨干教师（1998），河南省跨世纪学术与技术带头人培养对象（1999），河南省优秀教师（2004），郑州大学“三育人”先进个人和“师德标兵”（2005）。

近五年来，生物工程学院承担并圆满完成了多项国家、省、部级科研课题以及多项对外服务项目，如国家“十五”重点攻关项目“粮库储粮霉菌监测技术的研究与开发（2004BA520A19）”、“十五”期间完成的重点工程“500亿kg中央储备粮库建设”、国家863引导项目“FM00-188谷氨酸高产酸菌种选育（2003AA001029）”、国家自然科学基金项目“皮革类大分子的结构与性能（20174037）”、河南省杰出青年科学基金项目“嗜酸乳杆菌亚油酸异构酶的分离纯化、性质及酶基因克隆研究（04120001800）”、“L-精氨酸高产酸菌种选育（03120002600）”，河南省杰出科研人才创新工程项目“嗜酸乳杆菌亚油酸异构酶基因的克隆及重组表达研究（2006KYCX008）、温敏型谷氨酸新菌种新工艺研究（0321001200）”等；获省级科技进步奖6项，部级科技进步三等奖4项；获国家发明专利、实用新型专利13项；在国内外学术刊物上发表论文380余篇，被SCI、EI收录5篇，有39篇论文获得河南省自然科学优秀论文奖；出版专著10部。教师们在开展科学研究的同时，还积极将科研服务于教学。2007～2008学年，学生毕业论文题目来源于科研项目的比例达60%。我院教师研制出的储粮微生物快速检测仪、设计改造的小型锤片粉碎机等连续多年用于本科生的实验教学，所编写的《粮油食品微生物学》一直作为我校以及兄弟院校相关专业的本科生教材或参考书。学院还与河南省科学院生物研究所和多家企业建立了院所和院企协作关系，努力为地方经济建设提供技术和人才支持。新时期，生物工程学院人将一如既往、继续努力，在本科教学、人才培养、科学研究、对外合作与交流等方面提高水平、凝练品牌、和谐发展、开拓创新，更好地为国家和地方经济建设服务。

杨建军，男，1965年7月出生，教授，博士研究生导师，河南大学特种功能材料教育部重点实验室党总支副书记，河南大学特种功能材料教育部重点实验室光催化材料课题组长，中国可再生能源学会理事和光化学专业委员会委员。1986年毕业于吉林大学化学系，获学士学位；1989年毕业于吉林大学化学系，获硕士学位；2001年毕业于中科院兰州化学物理研究所，获博士学位。2001年被推荐为河南省高校青年骨干教师，2007年被评为河南省教育厅学术技术带头人。作为负责人主持国家自然科学基金项目1项，河南省高校新世纪优秀人才支持计划项目1项，河南省自然科学基金1项，河南省教育厅科技攻关项目1项，河南省高校青年骨干教师项目1项，胜利石油管理局横向课题1项，参加国家“863”和“973”基金项目各1项，作为主要骨干参加完成国家自然科学基金项目2项。发表学术论文50余篇，其中SCI收录和EI收录论文30余篇，单篇论文引用率已达180余次；申请专利7项，已获批4项；鉴定科技成果2项，其中“光催化抗菌陶瓷制备技术”2003年获河南省教育厅优秀科技成果一等奖； 2000年获“河南省教育厅科技优秀论文”一等奖1项，2001年获“河南省自然科学优秀论文”一等奖1项，2002年获“河南省教育厅优秀科技论文”一等奖1项，二等奖2项。2003年获“河南省自然科学优秀论文”一等奖1项，2004年获“河南省教育厅优秀科技论文”一等奖1项； 2001年参与编写《中国古代环境保护》一书，近几年共指导硕士研究生20余人。

河南省自然科学优秀论文获奖比例是多少

1 2010河南省教育厅信息技术教育优秀成果三等奖一项。第一完成人。2 2010 河南省自然科学优秀论文一等奖一项。第一完成人3 2010 河南省自然科学优秀论文二等奖一项。第一完成人4 2010 河南省自然科学优秀论文三等奖一项。第一完成人5 2009郑州市科技进步一等奖。第三完成人。

按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文，是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点，进行了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外，针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法，以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。

近五年来，生物工程学院承担并圆满完成了多项国家、省、部级科研课题以及多项对外服务项目，如国家“十五”重点攻关项目“粮库储粮霉菌监测技术的研究与开发（2004BA520A19）”、“十五”期间完成的重点工程“500亿kg中央储备粮库建设”、国家863引导项目“FM00-188谷氨酸高产酸菌种选育（2003AA001029）”、国家自然科学基金项目“皮革类大分子的结构与性能（20174037）”、河南省杰出青年科学基金项目“嗜酸乳杆菌亚油酸异构酶的分离纯化、性质及酶基因克隆研究（04120001800）”、“L-精氨酸高产酸菌种选育（03120002600）”，河南省杰出科研人才创新工程项目“嗜酸乳杆菌亚油酸异构酶基因的克隆及重组表达研究（2006KYCX008）、温敏型谷氨酸新菌种新工艺研究（0321001200）”等；获省级科技进步奖6项，部级科技进步三等奖4项；获国家发明专利、实用新型专利13项；在国内外学术刊物上发表论文380余篇，被SCI、EI收录5篇，有39篇论文获得河南省自然科学优秀论文奖；出版专著10部。教师们在开展科学研究的同时，还积极将科研服务于教学。2007～2008学年，学生毕业论文题目来源于科研项目的比例达60%。我院教师研制出的储粮微生物快速检测仪、设计改造的小型锤片粉碎机等连续多年用于本科生的实验教学，所编写的《粮油食品微生物学》一直作为我校以及兄弟院校相关专业的本科生教材或参考书。学院还与河南省科学院生物研究所和多家企业建立了院所和院企协作关系，努力为地方经济建设提供技术和人才支持。新时期，生物工程学院人将一如既往、继续努力，在本科教学、人才培养、科学研究、对外合作与交流等方面提高水平、凝练品牌、和谐发展、开拓创新，更好地为国家和地方经济建设服务。

河南省自然科学优秀论文获奖名单

曾获河南省自然科学优秀学术论文奖一等奖2次和二等奖3次，河南省教育厅自然科学优秀学术论文奖一等奖3次和二等奖一次。为河南省优秀中青年骨干教师（1998），河南省跨世纪学术与技术带头人培养对象（1999），河南省优秀教师（2004），郑州大学“三育人”先进个人和“师德标兵”（2005）。

1 2010河南省教育厅信息技术教育优秀成果三等奖一项。第一完成人。2 2010 河南省自然科学优秀论文一等奖一项。第一完成人3 2010 河南省自然科学优秀论文二等奖一项。第一完成人4 2010 河南省自然科学优秀论文三等奖一项。第一完成人5 2009郑州市科技进步一等奖。第三完成人。

河南省自然科学优秀论文获奖证书

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1． 1995年被评为河南省“省级优秀中青年骨干教师”，且1998年培养期满经省专家组考核“优秀”；2． 1998年被评为“河南省跨世纪学术与技术带头人培养对象”；3． 1998年被评为“河南省省级文明教师”；4． 2000年获中国科学院彭阴刚“科技奖学金”一等奖；5． 2001年获中国科学院宝洁“优秀博士生”奖；6． 2002年获中国科学院“院长奖学金优秀奖”；7． 2002年获河南省杰出青年科学基金；8． 2002年获信阳市科技进步一等奖；9． 2002年在院第三批优秀中青年骨干教师培养期满考核中荣获一等奖；10． 带广义边界条件具缓发中子迁移算子的谱，1996年6月获省自然科学优秀论文二等奖；11． 时间依赖中子迁移方程离散纵标法的合理性，1996年9月获省教委优秀论文二等奖；12． 时间依赖中子迁移方程解的指数稳定性，1998年6月获省自然科学优秀论文二等奖；13． 一类非线性积分-微分方程的解及其构造，1998年9月获省教委优秀论文三等奖；14． “数学分析”课程1993年被评为省级优秀课程；“常微分方程”课程1996年被评为省级优秀课程；“实变函数与泛函分析”课程2002年被评为省级优质课程；（本人为课程带头人或主要成员）;15． “分析数学的课程建设”教学成果1996年通过省级鉴定并获校级优秀教学成果一等奖；16． 95—96学年度被评为信阳师院优秀党员；97—98学年度被评为信阳师院优秀党员；17． 1996年院优秀中青年骨干教师年度考核中被评为一等奖；18． 1999年院优秀中青年骨干教师年度考核荣获一等奖；19． 2000年度院优秀中年骨干教师年度考核荣获二等奖；20． 2002年院第三批中青年骨干教师培养期满考核荣获一等奖；21． 一类非线性积分-微分方程的解及其构造，1999年6月获省第六届优秀论文二等奖；22． 非自治Lotka-Volterra树系统解最终有界的判据，获2002年省教委优秀论文一等奖；23． “高师数学专业课程设置和教学内容的改革探索”2000年获校级教学成果一等奖。24． Threshold and stability results for an age-structured SEIR epidemic model， 2003年7月获河南省自然科学优秀论文一等奖;25． The criteria of ultimate boundedness for nonautonomous Lotka-Volterra tree 2003年7月获河南省自然科学优秀论文二等奖;26． “年龄结构的流行病动力学的数学方法”2003年获信阳市科技进步一等奖；27． “排队论中的泛函分析方法”， 2003年9月获新疆大学优秀科研成果一等奖;28． 2004年4月被评为“信阳市十佳职工”；29． 2004年4月被评为“河南省劳动模范”；30． 胎次递进人口算子复本征值的指标， 2004年8月获省教育厅优秀科技论文一等奖31． 2005年10月被评为河南省高等学校创新人才培养工程培养对象，资助经费30万元32． 李学志，艾尼，朱广田，《年龄结构的流行病动力学的数学理论》（英文），河南省教育厅科技著作奖贰等奖，豫教[2005]33． 2006年7月被河南省委河南省人民政府命名为“第六批河南省优秀专家”34． “The Index of the Complex Eigenvalues of an Parity Progressive Population Operator”2006年7月获河南省第九届优秀论文一等奖35． “Global stability of an age-structured sirs epidemic model with vaccination” 2006年7月获河南省第九届优秀论文一等奖36． “具有重复感染和完全接种疫苗的两菌株流行病模型的菌株替代（英文）”2006年8月河南省优秀科技论文一等奖，证书编号：[2006]37． “带接种疫苗的总人口规模变化的年龄结构SEIRS流行病模型分析（英文）” 2006年8月河南省优秀科技论文二等奖，证书编号：[2006]38． 排队论中的泛函分析方法，06年7月获新疆维吾尔自治区2005年度科技进步一等奖，证书编号：G39．“第二届河南省自主创新十大优秀青年”，2008年11月。由团省委、河南日报报业集团、省国资委、省科技厅、省农业厅、省文化厅、省青联联合举办。40．高师信息与计算科学专业人才培养目标与课程设置体系研究与实践，河南省教学成果二等奖，2009年4月。 Stability of an age-structured epidemiological model for hepatitis，河南省第十届自然科学优秀学术论文奖二等奖， 总人口规模变化的年龄结构SEIR流行病模型的稳定性，河南省第十届自然科学优秀学术论文奖二等奖， 具有急慢性阶段的SIS流行病模型的稳定性，河南省第十届自然科学优秀学术论文奖二等奖， A Note on Global Stability of an SEI Epidemic Model with Acute and Chronic Stages，河南省第十届自然科学优秀学术论文奖二等奖， A Ratio Dependent Predator-Prey Model with Stage Structure and Optimal Harvesting Policy，河南省第十届自然科学优秀学术论文奖二等奖， 具有垂直传染的年龄结构SEIR流行病模型的稳定性，河南省第十届自然科学优秀学术论文奖二等奖，

申报技师、高级技师的人员，应遵纪守法，有良好的职业道德，能认真做好本职工作；具有培训指导初、中、高级技术工人的能力；在推广应用新技术、新工艺、新设备、新材料方面起骨干带头作用，同时应符合下列条件之一：符合上述职业（工种）的《国家职业标准》技师、高级技师申报条件的。符合《浙江省劳动和社会保障厅关于进一步完善高技能人才评价工作的若干意见》（浙劳社培〔2006〕122号）中技师、高级技师申报条件的。3．凡获得市总工会、市劳动保障局共同组织评选的“宁波市首席工人”荣誉称号者，可破格申报相应职业（工种）技师职业资格培训与考评。报名时间和报名法（一）报名时间1．上半年报名时间为3月25日至4月12日2．下半年报名时间为7月25日至8月10日3．实行行业内技师考评的职业（工种）的报名时间由行业技师考评组织按考评方案在规定时间内组织报名。（二）报名方法实行社会化考评职业（含参加省统考职业）报名法：市本级和海曙、江东、江北三区申报者，持本人身份证、职业资格证书、学历证书、免冠近照（一寸3张、二寸1张）及相关证明材料，在规定时间内到相应鉴定机构（见附件1）报名手续。其他县（市）、区的申报者按上述申报条件到当地劳动保障行政部门报名手续。报名受理单位应认真做好对申报者的资格初审工作，初审合格后，由申报者填写《宁波市技师（高级技师）考核评审表》，并随报名汇总表（见附件2）及申报资料（申报汽车驾驶员技师资格的还需同时上报市公安局车辆管理所出具的连续安全行车5年以上的证明）分别在4月12日（上半年考评）、8月10日（下半年考评）前报送市劳动保障局职技处，经资格审定后，由相应鉴定机构组织考评。