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发布时间:2024-07-13 04:53:24

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如下:1、封面。采用学校规定的统一格式的封面,按要求填写论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、学科(专业)学习形式、层次等内容。2、中文摘要。中文摘要应简捷明了,字数为400字左右。内容包含本项毕业设计(论文)工作的目的、意义、研究方法、研究过程、研究成果及结论、关键词(3-5个)等。3、外文摘要。外文摘要要求有论文题目,内容应与中文摘要相对应,要求用词准确、语法规范、意思完整。4、目录。目录一般列至二级标题,文字表述与正文要一致,并标明页码。5、正文。正文一般由标题、主体部分、图、表格和公式五个部分构成。6、设计图纸。图号按章序编号,如图3—2为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分,应将分图号标注清楚,并在图题下列出各部分内容。7、参考文献。正文中按引用顺序在参考文献出处的文字右角上用[ ]标明,[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致,正文之后则应列出参考文献。作者阅读的参考文献中应包含一定的外文文献,并翻译一定数量的外文文献或写出一定量的阅读笔记。8、附录。9、致谢。撰写本科毕业设计(论文)字数的原则要求是:设计类:设计绘图量不少于折合成为 A0 号的图纸 2 张,设计说明书的字数不少于 5 万字。论文类:理工类全文不少于 2 万字;经管类全文不少于 5 万字;外语专业论文全文不少于 5000 个外文单词。各专业根据本专业特点可适当提高分量要求。

毕业设计(graduation project)是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。旨在检验学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目,亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习之后,经考试、考查及格后方可进行。是评定毕业成绩的重要依据,学生通过毕业设计答辩,成绩评定及格才能毕业。毕业设计:高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。要求学生针对某一课题,综合运用本专业有关课程的理论和技术,作出解决实际问题的设计。毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。相当于一般高等学校的毕业论文。目的是总结检查学生在校期间的学习成果,是评定毕业成绩的重要依据;同时,通过毕业设计,也使学生对某一课题作专门深入系统的研究,巩固、扩大、加深已有知识,培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。毕业设计也是学生走上国家建设岗位前的一次重要的实习。以上内容参考:百度百科-毕业设计

根据全国高等学校信息可知,兰州文理学院是公办大学。公办大学与民办大学的区别公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地方财政经费支持,学费通常较便宜,当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分,家庭条件不错的同学可以考虑填报。民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵,公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学,但是民办大学也是正规大学,是受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励社会资本参与办学。兰州文理学院简介兰州文理学院位于甘肃兰州,是一所省属全日制普通本科院校。其前身甘肃教育学院和甘肃联合大学分别创办于1950年和1985年,2001年7月,两校合并组建新的甘肃联合大学。2013年4月,经教育部同意,在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院。2016年入选数据中国“百校工程”。截止2021年5月,校园占地面积1300余亩,校舍建筑面积33万平方米。院系概况截至2019年9月,学校有15个教学单位。有汉语言文学、新闻学、播音与主持艺术、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、软件工程、广播电视工程、通信工程、环境设计、视觉传达设计、戏剧影视美术设计、音乐表演、舞蹈表演、旅游管理、投资学、社会体育指导与管理等25个本科专业,32个专科专业,涉及文学、工学、艺术学、管理学、经济学、理学、教育学、法学等8个学科门类。师资队伍截至2019年9月,学校现有教职工800余人,其中专任教师562人,具有高级职称的教师263人。学校实施“人才强校”战略,外引内培结合,引进一批高学历、高职称优秀人才;聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等11位行业领军人才为驻校专家,聘请了70余名各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授;选派骨干教师到国内知名高校或赴美、英、加拿大等10余个国家访学和开展学术交流。质量工程截至2014年5月,学校有教育部重点建设专业1个,省级特色专业2个;国家级精品课程1门,省级精品课程10门;在建省级实验教学示范中心2个。国家级一流本科专业建设点:环境设计。国家级线下一流本科课程:二维设计基础。国家级精品课程:图形设计。教育部重点建设专业:环艺设计。省级一流本科专业建设点:汉语言文学、新闻学、应用化学、数字媒体技术、旅游管理、环境设计、音乐表演、电子信息与工程。省级特色专业:心理咨询、语文教育。省级一流本科课程:电路分析、旅游学概、单片机原理及应用、甘肃文化遗产虚拟仿真实验教学项目建设、旅游市场营销。省级精品课程:甘肃民间美术、外国文学经典作品赏析、人力资源开发、无机化学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、实用电子商务、翻译实务、教育学、中国音乐史与欣赏、图形设计。省级实验教学示范中心(在建):化学化工实验教学示范中心、文科综合实验教学示范中心。教学成果2014年官网显示,近年来学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“用友杯”全国大学生创业大赛暨沙盘模拟经营大赛、“金蝶杯”全国大学生创业大赛、全国职业院校技能大赛、全国大学生英语口语大赛等技能大赛中屡创佳绩,先后荣获国家级奖50余项、省部级奖160余项。学科建设截至2021年5月,学校有3个省级重点学科。省级重点学科:汉语言文学、旅游管理、应用化学。科研机构截至2021年5月,学校设有等6个省级科研平台,3个文化和旅游战略智库。省级科研平台:甘肃省戏曲人才培养与舞台剧目开发2011协同创新中心、甘肃省全域旅游协同创新中心、甘肃省动漫工程技术研究中心、西北民族文化与旅游发展研究中心、中塔文化研究与交流中心、化工新材料重点实验室。文化和旅游战略智库:甘肃旅游智库秘书处、帕米尔智库、兰州文理学院非物质文化遗产智库。科研成就2006年至2011年,兰州文理学院(时为甘肃联合大学)承担国家、省厅级科研教改课题近200项;出版专著(教材)近200部;发表学术论文1600余篇;荣获各类教学及科研成果奖160余项,被SCI、EI等三大检索收录论文33篇。馆藏资源截至2011年4月,兰州文理学院图书馆馆藏纸质图书100余万册。,电子图书5T,期刊合订本5万余册。已购买“中国知网(CNKI)中国期刊全文数据库”、“中国博士学位论文全文数据库”,“新东方英语AB级、四六级考试数据库”。已开通“兰州区域图书馆”、“百链云图书馆搜索引擎”、“读秀学术资源搜索平台”等30个数据平台、数据库。合作交流截至2021年5月,学校与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作;与中国传媒大学签订了对口支援协议,与兰州大学签订了支持学校转型发展协议,与陕西师范大学、中国人民大学、同济大学等学校开展多方面合作交流;与塔吉克斯坦、乌克兰、阿塞拜疆、伊朗等国家的10余所高校在科学研究、人才培养等领域开展合作交流。校训明德强能励志笃行兰州文理学院校训由文化学者、作家、兰州文理学院兼职教授余秋雨先生题写。明德就是增进自己的德行,明明白白做人,强能就是提高自己的能力,励志笃行就是要求人有自己的志向并磨炼意志为此努力奋斗。校徽校徽正中字母U代表大学,圆圈中图像整体寓意黄河,外形与兰州的“州”字相似,代表学院扎根黄河之城——兰州,学院立足兰州、服务甘肃、辐射西北、享誉全国。

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根据全国高等学校信息可知,兰州文理学院是公办大学。公办大学与民办大学的区别公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地方财政经费支持,学费通常较便宜,当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分,家庭条件不错的同学可以考虑填报。民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵,公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学,但是民办大学也是正规大学,是受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励社会资本参与办学。兰州文理学院简介兰州文理学院位于甘肃兰州,是一所省属全日制普通本科院校。其前身甘肃教育学院和甘肃联合大学分别创办于1950年和1985年,2001年7月,两校合并组建新的甘肃联合大学。2013年4月,经教育部同意,在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院。2016年入选数据中国“百校工程”。截止2021年5月,校园占地面积1300余亩,校舍建筑面积33万平方米。院系概况截至2019年9月,学校有15个教学单位。有汉语言文学、新闻学、播音与主持艺术、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、软件工程、广播电视工程、通信工程、环境设计、视觉传达设计、戏剧影视美术设计、音乐表演、舞蹈表演、旅游管理、投资学、社会体育指导与管理等25个本科专业,32个专科专业,涉及文学、工学、艺术学、管理学、经济学、理学、教育学、法学等8个学科门类。师资队伍截至2019年9月,学校现有教职工800余人,其中专任教师562人,具有高级职称的教师263人。学校实施“人才强校”战略,外引内培结合,引进一批高学历、高职称优秀人才;聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等11位行业领军人才为驻校专家,聘请了70余名各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授;选派骨干教师到国内知名高校或赴美、英、加拿大等10余个国家访学和开展学术交流。质量工程截至2014年5月,学校有教育部重点建设专业1个,省级特色专业2个;国家级精品课程1门,省级精品课程10门;在建省级实验教学示范中心2个。国家级一流本科专业建设点:环境设计。国家级线下一流本科课程:二维设计基础。国家级精品课程:图形设计。教育部重点建设专业:环艺设计。省级一流本科专业建设点:汉语言文学、新闻学、应用化学、数字媒体技术、旅游管理、环境设计、音乐表演、电子信息与工程。省级特色专业:心理咨询、语文教育。省级一流本科课程:电路分析、旅游学概、单片机原理及应用、甘肃文化遗产虚拟仿真实验教学项目建设、旅游市场营销。省级精品课程:甘肃民间美术、外国文学经典作品赏析、人力资源开发、无机化学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、实用电子商务、翻译实务、教育学、中国音乐史与欣赏、图形设计。省级实验教学示范中心(在建):化学化工实验教学示范中心、文科综合实验教学示范中心。教学成果2014年官网显示,近年来学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“用友杯”全国大学生创业大赛暨沙盘模拟经营大赛、“金蝶杯”全国大学生创业大赛、全国职业院校技能大赛、全国大学生英语口语大赛等技能大赛中屡创佳绩,先后荣获国家级奖50余项、省部级奖160余项。学科建设截至2021年5月,学校有3个省级重点学科。省级重点学科:汉语言文学、旅游管理、应用化学。科研机构截至2021年5月,学校设有等6个省级科研平台,3个文化和旅游战略智库。省级科研平台:甘肃省戏曲人才培养与舞台剧目开发2011协同创新中心、甘肃省全域旅游协同创新中心、甘肃省动漫工程技术研究中心、西北民族文化与旅游发展研究中心、中塔文化研究与交流中心、化工新材料重点实验室。文化和旅游战略智库:甘肃旅游智库秘书处、帕米尔智库、兰州文理学院非物质文化遗产智库。科研成就2006年至2011年,兰州文理学院(时为甘肃联合大学)承担国家、省厅级科研教改课题近200项;出版专著(教材)近200部;发表学术论文1600余篇;荣获各类教学及科研成果奖160余项,被SCI、EI等三大检索收录论文33篇。馆藏资源截至2011年4月,兰州文理学院图书馆馆藏纸质图书100余万册。,电子图书5T,期刊合订本5万余册。已购买“中国知网(CNKI)中国期刊全文数据库”、“中国博士学位论文全文数据库”,“新东方英语AB级、四六级考试数据库”。已开通“兰州区域图书馆”、“百链云图书馆搜索引擎”、“读秀学术资源搜索平台”等30个数据平台、数据库。合作交流截至2021年5月,学校与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作;与中国传媒大学签订了对口支援协议,与兰州大学签订了支持学校转型发展协议,与陕西师范大学、中国人民大学、同济大学等学校开展多方面合作交流;与塔吉克斯坦、乌克兰、阿塞拜疆、伊朗等国家的10余所高校在科学研究、人才培养等领域开展合作交流。校训明德强能励志笃行兰州文理学院校训由文化学者、作家、兰州文理学院兼职教授余秋雨先生题写。明德就是增进自己的德行,明明白白做人,强能就是提高自己的能力,励志笃行就是要求人有自己的志向并磨炼意志为此努力奋斗。校徽校徽正中字母U代表大学,圆圈中图像整体寓意黄河,外形与兰州的“州”字相似,代表学院扎根黄河之城——兰州,学院立足兰州、服务甘肃、辐射西北、享誉全国。

根据教育局规定,已经没有明确一本、二本的概念。兰州文理学院位于甘肃兰州,是一所省属全日制普通本科院校学校地处丝绸之路经济带的重要节点城市。三千里丝绸之路,八千年华夏文明,甘肃承东启西、连接南北的重要战略区位优势,多姿多彩、灿烂辉煌的自然人文资源,为学校办学育人提供了独特丰厚的资源和广阔巨大的发展空间。兰州文理学院其前身甘肃教育学院和甘肃联合大学分别创办于1950年和1985年,2001年7月,两校合并组建新的甘肃联合大学。2013年4月,经教育部同意,在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院。2011年甘肃省艺术学校并入。2016年入选数据中国“百校工程”。学校是甘肃省首批转型发展试点院校,文旅部非遗传承人群研修基地,教育部规建中心全国“高等学校产教融合创新实验项目”5个项目院校之一。2013年升本以来,学校紧盯区域文旅、传媒、艺术产业发展,以“文化+创意”“旅游+演艺”“旅游+金融”“旅游+设计”产业交叉融合发展为导向,重点建设文创艺术、旅游管理、新闻传媒三大专业集群。三大专业集群直接聚焦赋能服务区域文旅、传媒、艺术产业发展新业态,彰显出鲜明的学科发展优势和办学特色。学校坚持开放发展战略,主动服务丝绸之路经济带建设。与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作;与中国传媒大学签订了对口支援协议,与兰州大学签订了支持我校转型发展协议。兰州文理学院坚持“育人为本、德育为先,知行合一,全面发展,坚持应用为主。产教融合,学以致用、服务地方;坚持需求导向,走内涵式、差异化、特色化发展道路”的办学思路,培养具有社会责任感、人文情怀、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。师资队伍:截至2019年9月,学校现有教职工800余人,其中专任教师562人,具有高级职称的教师263人,占专任教师的8%,具有硕士以上学历教师占专任教师的8%。学校实施“人才强校”战略,外引内培结合,引进一批高学历、高职称优秀人才;聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等11位行业领军人才为驻校专家,聘请了70余名各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授;选派骨干教师到国内知名高校或赴美、英、加拿大等10余个国家访学和开展学术交流。学科建设:截至2021年5月,学校设有14个教学单位,开设36个本科专业。2022年2月,学校新增小学教育专业、非物质文化遗产保护专业、会计学专业;国家级一流本科专业建设点1个,省级一流本科专业建设点8个,国家级一流本科课程1门,省级一流本科课程6门,教育部重点建设专业1个,省级特色专业2个;国家级精品课程1门,省级精品课程10门。国家级一流本科专业建设点:环境设计 国家级线下一流本科课程:二维设计基础教育部重点建设专业:环艺设计省级一流本科专业建设点:汉语言文学、新闻学、应用化学、数字媒体技术、旅游管理、环境设计、音乐表演、电子信息与工程省级特色专业:心理咨询、语文教育 [8] 省级一流本科课程:电路分析、旅游学概、单片机原理及应用、甘肃文化遗产虚拟仿真实验教学项目建设、旅游市场营销省级重点学科:汉语言文学、旅游管理、应用化学国家级精品课程:图形设计省级精品课程:甘肃民间美术、外国文学经典作品赏析、人力资源开发、无机化学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、实用电子商务、翻译实务、教育学、中国音乐史与欣赏、图形设计学术科研截至2021年5月,学校设有等6个省级科研平台,3个文化和旅游战略智库。截至2021年5月,近年来,学校教师完成厅(局)级以上科研项目300余项,其中国家级、省部级项目100余项;发表学术论文2000余篇。5项作品获甘肃省文学艺术最高奖“敦煌文艺奖”,2项作品获第四届甘肃文艺评论奖。                                   获得荣誉:2014年官网显示,近年来学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“用友杯”全国大学生创业大赛暨沙盘模拟经营大赛、“金蝶杯”全国大学生创业大赛、全国职业院校技能大赛、全国大学生英语口语大赛等技能大赛中屡创佳绩,先后荣获国家级奖50余项、省部级奖160余项。教学成果2014年官网显示,近年来学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“用友杯”全国大学生创业大赛暨沙盘模拟经营大赛、“金蝶杯”全国大学生创业大赛、全国职业院校技能大赛、全国大学生英语口语大赛等技能大赛中屡创佳绩,先后荣获国家级奖50余项、省部级奖160余项。学校有甘肃省动漫工程技术研究中心、戏曲人才培养与舞台剧目开发协同创新中心、西北民族文化与旅游发展研究中心等3个省级科研平台。建成115个校内实验室,12个实验教学中心,156个校外实习实训基地。学校聘请国家一级编导高金荣、国家工艺美术大师何鄂等行业领军人才为驻校专家,聘请文化大家余秋雨、中国艺术研究院原研究员周育德、中央民族乐团团长席强等46位各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授。合作交流截至2021年5月,学校与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作;与中国传媒大学签订了对口支援协议,与兰州大学签订了支持学校转型发展协议,与陕西师范大学、中国人民大学、同济大学等学校开展多方面合作交流;与塔吉克斯坦、乌克兰、阿塞拜疆、伊朗等国家的10余所高校在科学研究、人才培养等领域开展合作交流。

没有什么怀疑人生的,要想挣钱就是销售,怕吃苦就是文员,行政。还有在这个社会有一技之长在一个朝阳行业一步一步的发展,只是一点小心德, 来自职Q用户:匿名用户在兰州找工作吗?我是毕业后来西安了,在西安上班,可以考虑。 来自职Q用户:谭女士

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根据全国高等学校信息可知,兰州文理学院是公办大学。公办大学与民办大学的区别公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地方财政经费支持,学费通常较便宜,当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分,家庭条件不错的同学可以考虑填报。民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵,公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学,但是民办大学也是正规大学,是受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励社会资本参与办学。兰州文理学院简介兰州文理学院位于甘肃兰州,是一所省属全日制普通本科院校。其前身甘肃教育学院和甘肃联合大学分别创办于1950年和1985年,2001年7月,两校合并组建新的甘肃联合大学。2013年4月,经教育部同意,在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院。2016年入选数据中国“百校工程”。截止2021年5月,校园占地面积1300余亩,校舍建筑面积33万平方米。院系概况截至2019年9月,学校有15个教学单位。有汉语言文学、新闻学、播音与主持艺术、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、软件工程、广播电视工程、通信工程、环境设计、视觉传达设计、戏剧影视美术设计、音乐表演、舞蹈表演、旅游管理、投资学、社会体育指导与管理等25个本科专业,32个专科专业,涉及文学、工学、艺术学、管理学、经济学、理学、教育学、法学等8个学科门类。师资队伍截至2019年9月,学校现有教职工800余人,其中专任教师562人,具有高级职称的教师263人。学校实施“人才强校”战略,外引内培结合,引进一批高学历、高职称优秀人才;聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等11位行业领军人才为驻校专家,聘请了70余名各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授;选派骨干教师到国内知名高校或赴美、英、加拿大等10余个国家访学和开展学术交流。质量工程截至2014年5月,学校有教育部重点建设专业1个,省级特色专业2个;国家级精品课程1门,省级精品课程10门;在建省级实验教学示范中心2个。国家级一流本科专业建设点:环境设计。国家级线下一流本科课程:二维设计基础。国家级精品课程:图形设计。教育部重点建设专业:环艺设计。省级一流本科专业建设点:汉语言文学、新闻学、应用化学、数字媒体技术、旅游管理、环境设计、音乐表演、电子信息与工程。省级特色专业:心理咨询、语文教育。省级一流本科课程:电路分析、旅游学概、单片机原理及应用、甘肃文化遗产虚拟仿真实验教学项目建设、旅游市场营销。省级精品课程:甘肃民间美术、外国文学经典作品赏析、人力资源开发、无机化学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、实用电子商务、翻译实务、教育学、中国音乐史与欣赏、图形设计。省级实验教学示范中心(在建):化学化工实验教学示范中心、文科综合实验教学示范中心。教学成果2014年官网显示,近年来学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“用友杯”全国大学生创业大赛暨沙盘模拟经营大赛、“金蝶杯”全国大学生创业大赛、全国职业院校技能大赛、全国大学生英语口语大赛等技能大赛中屡创佳绩,先后荣获国家级奖50余项、省部级奖160余项。学科建设截至2021年5月,学校有3个省级重点学科。省级重点学科:汉语言文学、旅游管理、应用化学。科研机构截至2021年5月,学校设有等6个省级科研平台,3个文化和旅游战略智库。省级科研平台:甘肃省戏曲人才培养与舞台剧目开发2011协同创新中心、甘肃省全域旅游协同创新中心、甘肃省动漫工程技术研究中心、西北民族文化与旅游发展研究中心、中塔文化研究与交流中心、化工新材料重点实验室。文化和旅游战略智库:甘肃旅游智库秘书处、帕米尔智库、兰州文理学院非物质文化遗产智库。科研成就2006年至2011年,兰州文理学院(时为甘肃联合大学)承担国家、省厅级科研教改课题近200项;出版专著(教材)近200部;发表学术论文1600余篇;荣获各类教学及科研成果奖160余项,被SCI、EI等三大检索收录论文33篇。馆藏资源截至2011年4月,兰州文理学院图书馆馆藏纸质图书100余万册。,电子图书5T,期刊合订本5万余册。已购买“中国知网(CNKI)中国期刊全文数据库”、“中国博士学位论文全文数据库”,“新东方英语AB级、四六级考试数据库”。已开通“兰州区域图书馆”、“百链云图书馆搜索引擎”、“读秀学术资源搜索平台”等30个数据平台、数据库。合作交流截至2021年5月,学校与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作;与中国传媒大学签订了对口支援协议,与兰州大学签订了支持学校转型发展协议,与陕西师范大学、中国人民大学、同济大学等学校开展多方面合作交流;与塔吉克斯坦、乌克兰、阿塞拜疆、伊朗等国家的10余所高校在科学研究、人才培养等领域开展合作交流。校训明德强能励志笃行兰州文理学院校训由文化学者、作家、兰州文理学院兼职教授余秋雨先生题写。明德就是增进自己的德行,明明白白做人,强能就是提高自己的能力,励志笃行就是要求人有自己的志向并磨炼意志为此努力奋斗。校徽校徽正中字母U代表大学,圆圈中图像整体寓意黄河,外形与兰州的“州”字相似,代表学院扎根黄河之城——兰州,学院立足兰州、服务甘肃、辐射西北、享誉全国。

根据教育局规定,已经没有明确一本、二本的概念。兰州文理学院位于甘肃兰州,是一所省属全日制普通本科院校学校地处丝绸之路经济带的重要节点城市。三千里丝绸之路,八千年华夏文明,甘肃承东启西、连接南北的重要战略区位优势,多姿多彩、灿烂辉煌的自然人文资源,为学校办学育人提供了独特丰厚的资源和广阔巨大的发展空间。兰州文理学院其前身甘肃教育学院和甘肃联合大学分别创办于1950年和1985年,2001年7月,两校合并组建新的甘肃联合大学。2013年4月,经教育部同意,在甘肃联合大学基础上建立兰州文理学院。2011年甘肃省艺术学校并入。2016年入选数据中国“百校工程”。学校是甘肃省首批转型发展试点院校,文旅部非遗传承人群研修基地,教育部规建中心全国“高等学校产教融合创新实验项目”5个项目院校之一。2013年升本以来,学校紧盯区域文旅、传媒、艺术产业发展,以“文化+创意”“旅游+演艺”“旅游+金融”“旅游+设计”产业交叉融合发展为导向,重点建设文创艺术、旅游管理、新闻传媒三大专业集群。三大专业集群直接聚焦赋能服务区域文旅、传媒、艺术产业发展新业态,彰显出鲜明的学科发展优势和办学特色。学校坚持开放发展战略,主动服务丝绸之路经济带建设。与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作;与中国传媒大学签订了对口支援协议,与兰州大学签订了支持我校转型发展协议。兰州文理学院坚持“育人为本、德育为先,知行合一,全面发展,坚持应用为主。产教融合,学以致用、服务地方;坚持需求导向,走内涵式、差异化、特色化发展道路”的办学思路,培养具有社会责任感、人文情怀、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。师资队伍:截至2019年9月,学校现有教职工800余人,其中专任教师562人,具有高级职称的教师263人,占专任教师的8%,具有硕士以上学历教师占专任教师的8%。学校实施“人才强校”战略,外引内培结合,引进一批高学历、高职称优秀人才;聘请国家工艺美术大师、著名书画家、著名作家、戏曲“梅花奖”得主等11位行业领军人才为驻校专家,聘请了70余名各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授;选派骨干教师到国内知名高校或赴美、英、加拿大等10余个国家访学和开展学术交流。学科建设:截至2021年5月,学校设有14个教学单位,开设36个本科专业。2022年2月,学校新增小学教育专业、非物质文化遗产保护专业、会计学专业;国家级一流本科专业建设点1个,省级一流本科专业建设点8个,国家级一流本科课程1门,省级一流本科课程6门,教育部重点建设专业1个,省级特色专业2个;国家级精品课程1门,省级精品课程10门。国家级一流本科专业建设点:环境设计 国家级线下一流本科课程:二维设计基础教育部重点建设专业:环艺设计省级一流本科专业建设点:汉语言文学、新闻学、应用化学、数字媒体技术、旅游管理、环境设计、音乐表演、电子信息与工程省级特色专业:心理咨询、语文教育 [8] 省级一流本科课程:电路分析、旅游学概、单片机原理及应用、甘肃文化遗产虚拟仿真实验教学项目建设、旅游市场营销省级重点学科:汉语言文学、旅游管理、应用化学国家级精品课程:图形设计省级精品课程:甘肃民间美术、外国文学经典作品赏析、人力资源开发、无机化学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、实用电子商务、翻译实务、教育学、中国音乐史与欣赏、图形设计学术科研截至2021年5月,学校设有等6个省级科研平台,3个文化和旅游战略智库。截至2021年5月,近年来,学校教师完成厅(局)级以上科研项目300余项,其中国家级、省部级项目100余项;发表学术论文2000余篇。5项作品获甘肃省文学艺术最高奖“敦煌文艺奖”,2项作品获第四届甘肃文艺评论奖。                                   获得荣誉:2014年官网显示,近年来学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“用友杯”全国大学生创业大赛暨沙盘模拟经营大赛、“金蝶杯”全国大学生创业大赛、全国职业院校技能大赛、全国大学生英语口语大赛等技能大赛中屡创佳绩,先后荣获国家级奖50余项、省部级奖160余项。教学成果2014年官网显示,近年来学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“用友杯”全国大学生创业大赛暨沙盘模拟经营大赛、“金蝶杯”全国大学生创业大赛、全国职业院校技能大赛、全国大学生英语口语大赛等技能大赛中屡创佳绩,先后荣获国家级奖50余项、省部级奖160余项。学校有甘肃省动漫工程技术研究中心、戏曲人才培养与舞台剧目开发协同创新中心、西北民族文化与旅游发展研究中心等3个省级科研平台。建成115个校内实验室,12个实验教学中心,156个校外实习实训基地。学校聘请国家一级编导高金荣、国家工艺美术大师何鄂等行业领军人才为驻校专家,聘请文化大家余秋雨、中国艺术研究院原研究员周育德、中央民族乐团团长席强等46位各行业、各学科的高层次优秀人才担任特聘教授。合作交流截至2021年5月,学校与新疆、浙江多个地市、省内各市州开展战略合作;与中国传媒大学签订了对口支援协议,与兰州大学签订了支持学校转型发展协议,与陕西师范大学、中国人民大学、同济大学等学校开展多方面合作交流;与塔吉克斯坦、乌克兰、阿塞拜疆、伊朗等国家的10余所高校在科学研究、人才培养等领域开展合作交流。

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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。  2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)  3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。  4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。  5、论文正文:  (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。  〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:  提出-论点;  分析问题-论据和论证;  解决问题-论证与步骤;  结论。  6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。  中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息  所列参考文献的要求是:  (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。  (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

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一、文章结构形式  前置部分:论文标题 (段前: 一行,段后: 一行,黑体三号字加粗)居中,另起一行居中排列专业名称、学号、学生姓名、指导教师姓名、职称 (间隔三个汉字,中文宋体五号字)。  中文摘要(段前:5行居中):内容200字左右 (宋体小五号字,行距:固定值16磅)。  关键字 (缩进两格,宋体小五号字加粗,其余不加粗):3一5个词。  英文Abstract (段前:5行,字体:Times New Roman 10号加粗,居中) :正文(字体Times New Roman 10号字,行距:固定值16磅):应与中文摘要内容相同。  英文关键字 (缩进两格,字体:Arial 10 号字,段后:5):应与中文内容相同。  正文部分 (宋体五号字,行距:最小值15磅):  一、XXX(一级标题)(首行不空格, 黑体五号加粗, 段前5行,段后5行)  (一)…•…•(二级标题)(首行不空格,宋体五号加粗)   …•…•(三级标题)(首行空两格,宋体五号字加粗)  (1) -- --(首行空两格,宋体五号字不加粗)  (2) -- --(首行空两格,宋体五号字不加粗)   -- --  二、XXX (首行不空格)  (一)…•…•(首行不空格)   …•…•(首行空两格)  (1) -- --  (2) -- --   -- --  (1) -- --  (2) -   参考文献(段前:5行,黑体五号加粗,居中)  文献内容(宋体小五号字,期刊格式为:作者姓名论文题目[J] 期刊名, 出版年,卷号(期号):页码 参考书格式为:作者姓名书名[M] 出版地点, 出版社名称,出版日期:页码;网上内容格式为:作者姓名文章题目时间,网址)  [1] 李赤枫, 王 俊, 李 克, 等 自生Mg2Si颗粒增强Al基复合材料的组织细化[J] 中国有色金属学报, 2004, 14(2): 233-  [2] 殷 声 燃烧合成[M] 北京: 冶金工业出版社, 2004: 25-  [3] 王文新大象征收过路费 21, /film/  上述各项,除特殊要求的字号与字体外,宋体五号字,行距:最小值15磅。  二、行文要求  每篇文稿5000字左右,不超过四页A4纸,要言简意赅,术语规范,论据充分,条理清楚,图表、公式、程序要安排紧凑。  三、插图要求  图形大小合适、规范,图号清楚,中文标注(图题小五号字,加粗)。  四、打印要求  A4纸激光打印,文稿清晰;页边距:上5cm、下2cm、左2cm,右2cm,页眉页脚均为5cm。

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