吉林农业大学论文封面格式图片高清

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一、如何选题确立论文题目，就是确定研究的目标，研究的主攻方向考生在选题时应该注意以下三点：1、论题要大小适中题目不要太大，尽量"小题大做"2、注意研究角度要有新意进行科学研究，就是找问题，没有新问题就谈不上研究，更谈不到创新，论文也就没有写作的价值，因此，确定研究方向只有从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题，或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证，才会得出与众不同的结论，才会见出新意3、要知己知彼在选题中，要了解本专业本领域中已有的科研成果，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题；是否有争论，争论的焦点是什么；那些方面的研究较薄弱，那些方面的研究尚待开拓等等只有知己知彼才能避免重复和雷同二、根据论题，拟定论文提纲根据论文题目，充分、大量的搜集查找资料可以通过图书馆各类藏书和情报机构电脑文件检索，国际互联网络的远程登陆、查询、浏览或阅读大量文献资料来获取论文素材还可以进行实地调查，可通过开会、访谈、观察、统计、论证、实验学习等方法来获取资料收集资料主要注意三种：1、与论题直接相关的原始材料；2、他人对该论题或相关论题的研究成果材料；3、与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等方面的材料收集资料既要有历史材料，也要有现实的材料；既要有正面材料，也要有反面的材料；既要有面上的材料，也要有点上的材料；只有全面地拥有材料，才有可能产生正确而富有创见的观点，展开深刻而周密的论述有了充分的材料，还要进行整理分析比较，"去粗取精，去伪存真"对资料进行推敲、筛选，留下最能反映本质、最有说服力的材料，同时提炼和形成自己的观点也就是论点，明确拟定论文提纲形成论点时应注意：1、论点要鲜明，不能含糊其词，同时论点又要辩证，不能走极端；2、论点要科学正确，不与常理和事实相背离；3、论点要准确，不要夸大其词，防止偏颇拟定论文提纲可以是简单提纲，也可以是详细提纲简单提纲只是概括地提示论文的要点；详细提纲则是把论文的主要论点和展开部分较详细的列出来，这样写作时就能更顺利完成提纲可以采用标题式、提要式和图表式三种，一般标题式较为常用，用简洁的标题形式把论文各部分的内容要点概括出来，同时这些标题可直接作为论文中各部分的小标题三、撰写正文正文是论文的核心部分，占据论文的主要篇幅，是提出问题和解决问题的过程是理论水平和创造能力的集中体现，它决定着论文水平的高低和质量论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论绪论是论文的开头部分主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等一般要求语言简洁扼要，开门见山，引人注目也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料，目的是为了使读者更好地了解全文的旨要本论是论文的主体，要求以充分有力的材料阐述观点，条理要清晰，逻辑要严密，要求内容扎实、丰厚本论主要是展开论题，对论点进行分析论证，是表达的见解和研究成果的中心部分考生在这一部分，必须根据论题的性质正面论证，或反面批驳不同的看法，或解决别人未解决的问题，或论述新思想新发现等在该部分中论证是极其重要的，它决定着论文的成败要写好这一部分应注意以下几点：1、论点是明确新颖、深刻、严肃的论点不管是否需要论证，都必须是可以论证的2、论点必须有材料的支撑，必须有可用来证明使其成立的材料3、论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式，不同的论证结构形式，决定了本论部分的结构4、论证逻辑要严密合乎逻辑的论证，别人是无法驳倒的结论是论文全文的总结，总体的结论，是全篇论文中分析、论证的问题综合性概括，是论文的精华所在内容主要讲研究结果说明了什么问题、得出了什么规律，有何创新，解决了什么理论和实际问题，还存在那些不足及质疑还可以对自己和他人在这一领域的研究进一步提出展望，以及对有关人士致谢等内容要求结论要完整、明确，不能含糊其词、模棱两可；不能与本论相矛盾，应与绪论呼应；对成果的评价要恰如其分，不能自鸣得意或借故贬低他人；语言应简洁、干净利落四、论文修改、定稿正文初稿写好以后，考生应该多修改几遍，对整篇论文逐行逐句逐段反复推敲，检查每一个具体论点、论据、论证是否恰当有力，表达是否合乎逻辑，务求不留疑点，直到确实有说服力为止检查并修改初稿时应注意以下几点：1、论点与论题的一贯性；2、观点与材料的统一性；3、论文的结构层次与逻辑思维的密切性；4、论文的语言表达意思的准确性；5、文章中标点符号使用的正确性；6、采用的数据、年代、人物名及地名是否准确；引用的注释、文献参考资料的列举是否真实恰当；封面署名、装订是否工整等等经反复多次修改的论文，应再次送达指导老师审阅认可后，以指导老师签署同意定稿字样为止，该篇论文才算是完成了五、毕业论文的基本格式一篇定稿的毕业论文的基本格式是：/x0d内容摘要一般为中文摘要，如有英文要求则要附上英文摘要摘要应该以研究目的、研究方法、研究结果和结论，围绕主题展开，明确介绍重点一般用200-300字高度概括全篇论文的精华/x0d（四）关键词又称主题词，从论文中选出用以表示全文主题内容的单词或术语一般以3-8个词以显著的字体另起一行，排在摘要的左下方/x0d（五）正文1、绪论；2、本论；3、结论/x0d论文的有关各部分全部誊清后还应加上封面，如指导老师有特别要求列出论文提纲的也应一并附上后并装订成册封面按规定格式写上论文题目、主考学校、专业全称、指导老师、姓名、论文完成时间等

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有。吉林农业大学答辩有不过的，但是基本上是都能通过的。本科答辩有不过的，不过是极少数，因为学校也要保证学校的毕业率。本科毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。

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吉林农业大学学院代码是10193。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。学院介绍吉林农业大学（Jilin Agricultural University），位于吉林省长春市，是吉林省省属重点大学、吉林省人民政府与农业农村部合作共建大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”，吉林省特色高水平应用研究型大学A类建设项目，“高等学校学科创新引智计划”，中国政府奖学金来华留学生接收院校，教育部本科教学工作评估优秀学校，全国毕业生就业典型经验高校，首批全国创新创业典型经验高校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、国家级大学生创新创业训练计划、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。截至2021年8月，学校占地1347公顷，其中校园面积66公顷，教学、科研基地34公顷，总建筑面积48万平方米；全日制在校生19800人。历史沿革学校始建于1948年，前身是中共中央西满分局创建的黑龙江省农业干部学校，1950年变更为黑龙江农业专科学校，1956年经国务院批准更名为北安农学院，开始本科教育。1958年4月，北安农学院与长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处等合并成立长春农学院。1959年3月，长春农业机械化专科学校并入长春农学院，同年6月，更名为吉林农业大学。1959年6月，吉林省人民委员会按照中共中央和国务院下达的《关于整顿1958年新建的全日制和半日制高等学校的通知》精神，长春农学院正式更名为吉林农业大学，长春农业机械化专科学校改为农机系。1960年3月，经省政府批准又将农机系从农大分离出去，交由省农业机械局主管，改为长春农业机械学院。1961年3月，省委省政府决定将长春农业机械化学院再度并入吉林农业大学，改为吉林农业大学农业机械化学院。1961年4月，省委决定将吉林特产学院并入吉林农业大学，改为吉林农业大学特产学院。1962年，吉林省农业学校特产系并入吉林农业大学特产学院。8月，吉林农业大学特产学院改为特产系。1976年，吉林农业大学撤销，分别参与合并组建白城农学院、通化农学院、哲里木盟农学院。教学建设截至2016年11月，学校拥有7个国家级特色专业，2个国家级专业综合改革试点专业，13个吉林省特色专业，9个吉林省品牌专业，8个卓越农林人才教育培养计划改革试点专业，1个国家级实验教学示范中心，3个吉林省实验教学示范中心，1门国家精品课程，10门吉林省精品课程，1个国家级优秀教学团队，3个吉林省优秀教学团队，2个吉林省教学团队。学校是国家现代农业技术培训基地。学科建设截至2021年10月，学校拥有9个博士后科研流动站，10个博士学位授权一级学科，42个博士学位授权二级学科，21个硕士学位授权一级学科，11个专业硕士学位授权类别和18个授权领域；1个国家重点（培育）学科，3个部委级重点学科和13个省级特色高水平学科。学术科研截至2016年11月，学校拥有国家级科研平台1个，国家部委级科研平台9个，省市级科研平台47个，国际合作平台1个，校企共建平台3个。“十一五”以来至2014年8月，先后承担科技部863科研项目5项，获国家级科研奖项5项，获省（部）级科研奖项30项。“十二五”以来至2016年11月，学校共承担各级各类科研项目1944项。获国家和省部级以上科技奖励129项。师资力量截至2020年6月，学校现有教职工1844人，拥有中国工程院院士1人、双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员6人，教育部高等学校教学指导委员会成员9人，国家有突出贡献中青年专家5人，国家级教学名师1人，国家“百千万人才工程”5人，国务院特贴专家48人，科技部中青年科技创新领军人才4人，教育部新世纪优秀人才8人，省政府参事3人，“长白山学者”特聘教授7人、讲座教授5人，吉林省高级专家26人，省级有突出贡献中青年专家43人，吉林省拔尖创新人才61人；国家级优秀教学团队1个，首批全国高校“黄大年式教师团队”1个，首批吉林省高校“黄大年式教师团队”2个、“黄大年式科研团队”1个。2018年获批“国家级专家服务基地”。双创示范基地作为首批50所全国创新创业典型经验高校、首批99所国家深化创新创业教育改革示范高校和吉林省双创示范基地，吉林农业大学一直高度重视大学生创新创业工作。学校大学生创新创业园始建于2012年，截至目前，共孵化学生创业项目97个，其中注册企业59家。学校毕业生中荣获全国2019-2020大学生就业创业年度新闻人物1人、年度创业人物4人、吉林省高校毕业生十大创业先锋7人、吉林省首批创业之星4人。2022年1月10日消息，日前吉林农业大学大学生创新创业园新园正式开园。新建成的大学生创新创业园新园占地面积600余平方米，由6大功能区组成，具有创新创业教育培训、体验实践、商业演练、项目孵化、展示带动等功能。新园区将通过规范化的科学管理、精准化的创业服务、差异化的师资帮扶，共同助推创业项目孵化落地。合作交流截至2016年11月，学校先后与美国、加拿大、英国、意大利、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、南非、赞比亚等国家的58所院校、科研院所及有关机构建立了校际交流合作关系；挖掘、引进国（境）外智力资源，派遣中青年骨干教师及在校学生赴外访学、留学、开展国际科研合作；获批中外合作办学项目一个；开展来华留学生教育，是中国政府奖学金、中欧学分生奖学金和吉林省政府奖学金来华留学生院校。学校开展援外培训，“十二五”期间，为71个发展中国家的393名农牧业官员和技术人员开展了专业培训。学校代表中国政府援建的首批援非农业技术示范中心之一——中国援助赞比亚农业技术示范中心，成为“南南合作”典范。学术资源截至2016年11月，学校图书馆藏书68万册。据2017年2月学校图书馆官网显示，图书馆纸质图书与电子图书总和282余万册，拥有中国知网、中文科技期刊数据库、万方学位论文和Elsevier-Science-Direct、MeTeL教学资源库、SpecialSciDBS等中、外文数据库24个。图书馆馆藏文献信息资源以农业科学、生物科学为主，兼有理学、工学、经济学、管理学、中药学、教育学、文学等学科资源。特色专业及学科国家级特色专业：园艺、农林经济管理、动物科学、中药资源与开发、食品科学与工程、家政学、动物医学国家级专业综合改革试点专业：动物医学、植物保护吉林省特色专业：动物医学、农业资源与环境、动物科学、中药资源与开发、农林经济管理、食品科学与工程、园艺、家政学、应用化学、生物技术、植物保护、农学、生物工程吉林省品牌专业：植物保护、动物科学、动物医学、食品科学与工程、农学、农林经济管理、农业资源与环境、生物工程、园艺卓越农林人才教育培养计划改革试点专业：植物保护、动物医学、食品科学与工程、动物科学、农业资源与环境、农学、园艺、农林经济管理国家重点（培育）学科：作物栽培学与耕作学吉林省优势特色重点学科：中药学、生物学、农林经济管理、农业资源与环境、园艺学、食品科学与工程、兽医学、畜牧学、植物保护、作物学吉林省高校重中之重立项建设学科：兽医学、畜牧学、植物保护、作物学部委级重点学科（农业部）：作物栽培学与耕作学、预防兽医学部委级重点学科（国家中医药管理局）：中药学文化传统吉林农业大学校徽以学校标志建筑及稻穗的艺术图案构成，1948是学校的创建时间。学校标志建筑古典、简约、大气，稻穗象征着农业大学的办学特色。“明德”乃为人处事之道，“崇智”为治学求知之风，“厚朴”系宽厚质朴之气，“笃行”寓诚信亲历之为。明德崇智，体现在办学过程中就是要传承文明、守护良知、追求科学真理。厚朴笃行，要求农大人做人要忠厚淳朴，做事要求真务实，要把自己的信仰和追求落实在实际行动中。

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别姓起源，古籍记载不详。然别姓起源之说有二：其一，“别子为祖，继别为宗”说。何为“别子”？《辞海》P419页解释：别子，古代指天子诸侯的嫡长子以外的儿子。曾巩《公侯议》：“天子之嫡子继世以为天子，其别子皆为诸侯，诸侯之嫡子继世以为诸侯，其别子各为其国卿大夫。”《礼记·丧服小记》有“别子为祖，继别为宗”记载。大意为，诸侯国国君嫡长子当继承父位，长子的弟辈谓庶子，均称别子，别子无权继承君位，须分离出宫自立一家，另赐新氏。出宫别子为新赐姓氏之始祖，此谓“别子为祖”也。与诸侯国宗法同制：别子之嫡长子、嫡长孙继承新氏家支为大宗，此谓“继别为宗”。嫡长子之外庶子属小宗，小宗依宗法各继承其第一代庶子。别子不得以祖上姓氏为姓，只能以祖父字、官、爵、谥为姓，其中亦有以宗法制度中长幼、嫡庶、地位为姓，遂有别姓。《百家姓考略》亦载：“古诸卿大夫长子，世为宗子，宗子之次子，世为小宗；小宗之次子，为别子。不敢姓祖父之姓，而别为一族之祖，以祖父之官爵字谥，别为姓氏。此别氏之义。”由此，有关姓氏研究专家认为，《姓氏寻源》所说别姓为别成子之后，或即别子之误。其二：“别成子之后”论。此说出于《姓氏考略》，乃关于别姓最早之记述。曰：别成子后代，以别为姓氏，世代相传，乃成今之别姓。别成子传说：《百家姓姓氏起源》载，传上古之时，有一隐士姓别名成子，喜为人排解忧难，甚受百姓拥戴；不少诸侯贵族亦闻其名，欲请为官，均遭拒绝。一贵族嫉杀之，陨其首，弃于终南山中一深潭。百姓闻之，如丧考妣，于其家中设灵堂，将无头尸置于棺椁，选精通水性后生下深潭觅其首，不料打捞之首却系贵族之首，众人惊诧不已。着人往贵族家打探，果闻在别成子遇难翌日贵族亦被人枭首。众人甚感蹊跷，疾返别成子灵堂，却见棺椁空空如也。自此，无人复见别成子，传已得道成仙矣。据传汉初名臣张良之师赤松子，乃别成子之徒。别成子之后人，以其名号为姓，乃为别氏。别成子为阴阳家并有著作：《汉书艺文志》记载著作目录中列：阴阳家“《别成子望军气》六篇。图三卷。”当代宗亲别廷峰先生著《寻根求源，认祖归宗——别氏族源流考》述：阴阳家是战国时期，阴阳五行学说的一个学派。阴阳说和五行说是具有朴素唯物主义因素的两种流行思想。这个学派的代表人物是邹衍（公元前305--公元前240年）。他们认为人类社会的发展受木、火、土、金、水五种势力的支配。这个学派的学说，为新兴的封建统治者统一政权提供了理论根据。由于年代久远，文章佚失，今天我们已经看不到别成子所撰写的《望军气》六篇文章和三卷图的原文，但别成子是这个学派中的一位有见解有著作的重要成员，是我国在“诸子蜂起，百家争鸣”，思想十分活跃的战国时代的一位大思想家和大学者，这一点是无可置疑的。别姓发祥别姓起源，望出何处？即何处为别姓初居发祥地？《姓苑》曰：“别氏，望出天水（今甘肃通渭西南）、京兆人。” 《通志·氏族略五》载：“别氏，《姓苑》云：京兆人。宋有别仝，望出天水、京兆。”《二十四史》载：“别参，朝邑（今陕西）人，安禄山叛，尚衡举义兵计贼，置参为牙将。”《姓韵》载：“熊潇南昌别侯重修儒学记云：别侯讳建奇，字树宇，陕西富平人。催科而存抚字，折狱而称明允，城邑加饬，保甲维严。”湖北仙桃别姓分支族谱封面与菲页题字：“别氏宗谱 京兆堂”。清末儿童启蒙读物《幼学歌》卷三 “姓氏考源”，以韵歌形式，介绍我国姓氏主要祖籍。[京兆]包括26个姓，即：“韦、酆、史、计、米；宋、杜、於、宗、段，家、康；车、全、黎、扈、雍、寿；扶，浦、别、夔、晁、冷、申、屠。”湖北别道林先生珍藏其父别行栖手抄农历与气象内容书一册，书册无作者与抄录者姓氏，仅封面题有四字：“家世京兆”。笔者祖父别文才生前记事本上，均写着“京兆氏”三字，而不直写其姓名。综观别姓资料，别氏家族起源最初居住地应为京兆。何为“京兆”？《中国古今地名大辞典》权威解释：所谓“京兆”，即相当于现在的首都，京兆尹，汉置，为三辅之一。今陕西长安以东至华县一带。据此断定：别氏家族发源地应在当时京城（即当今陕西西安市）附近。陕西别姓土著为别姓发祥于陕西佐证：笔者入川始祖别维汉墓志载：四川巴中别姓祖先原“在陕西安府富平县东河里麦子店”，后在清朝康熙年间“由秦入蜀”，落业在“巴州中二甲柏顶子山下”（即今四川巴中市巴州区光辉乡宋兴村三社）。有资料显示：今陕西省富平县隶属渭南市，距西安市69公里。现富平县觅子乡别家村，有别姓1000人左右。另据家住西安市宗亲别鑫奇先生近期的走访调查，西安市雁塔、碑林区和咸阳市武功县，有别姓319户，共计1266人。此外，西安市的灞桥、临潼、长安、闫良区，宝鸡市的歧山、扶风、凤祥县，渭南市的大荔县，也有别姓居住，人数不详。西安市郊别姓多为土著。据此而论，陕西当为别姓发祥地。

我是一个马上跨入大三的农大学生教学质量方面农大不必任何一般本科高校差学校管理方面农大的绿化治安巡查等都做的不错占地面积方面学校现有22个宿舍，5个食堂，两个体育场，一个体育馆，两个图书馆，一个综合教学楼，一个实验楼，还有各学院各部门，两个湖，外加据说是亚洲最大试验田 呵呵 详细的之后资料中有学校风气和学生素质我一起说了：感觉农大学生还是很“老实”的打架很少就业方面其实各学校都一样的，都看自己，人才总不会被埋没的吉林农业大学创建于1948年，坐落在长春市净月旅游经济开发区，占地面积1164公顷。经过58年的建设与发展，现已成为融农、理、工、医、文、管、法、教于一体的多学科省属重点大学。学校总建筑面积4万平方米。有全日制在校生17961人，其中本专科生15935人，硕士研究生1268人，博士研究生126人。有省部共建教育部重点实验室1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，省级重点实验室6个，达标双基实验室4个，省部级各类科研创新中心8个，吉林省高校人文社科基地1个，研究机构26个。教学科研仪器设备总值62亿元。图书馆馆藏文献总量170余万册，电子图书55万种，中外文数据库17个；有多媒体教室41个，语音室8个，教学用计算机2683台，运动场馆面积71982平方米。 学校现有教职工1635人，其中，有高级专业技术职称438人；有国务院学科评议组成员1人；有21人获得国家级和省级有突出贡献的专家称号；有吉林省高级专家7人；有48人享受国务院特殊津贴；有3人进入国家“百千万人才工程”一、二层次；有9人入选吉林省拔尖创新人才二、三层次；有全国优秀教师3人，有吉林省教学名师2人，有吉林省特聘教授1人，有吉林省首席教授1人，有吉林省主讲教授2人，有吉林省中青年骨干教师5人，有长春市知名教授2人．学校是博士、硕士学位授权单位。学校设有农学院、园艺学院、动物科学技术学院、资源与环境学院、中药材学院、工程技术学院、食品科学与工程学院、生命科学学院、信息技术学院、经济管理学院、人文学院、外国语学院、国际交流学院（筹建）、成人教育学院等14个学院，另外在长春双阳区有一个二级学院：吉林农业大学发展学院．还设有军体教研部、研究生部和教育技术中心。共有52个本科专业，47个硕士学位授权学科，2个博士学位一级授权学科，13个博士学位二级授权学科，1个博士后科研流动站，3个部级重点学科，10个省级重点学科。学校有国家重点建设实验室2个；省级重点实验室4个；有农业部参茸产品质量监督检验测试中心、国家囊虫病防治技术研究与推广中心、吉林省畜牧业研究开发中心、长白山特产研究所、菌物研究所等24个研究机构。建校58年来，学校始终坚持为地方经济建设服务的办学方向，在人才培养、科学研究、技术推广服务等方面做出了突出贡献。特别是“九五”以来，学校坚持面向“三农”服务，不断深化教学改革，实施开放式办学，各项事业取得显著成绩。学校教务处1999年被评为全国优秀教务处；连续两次被评为全国体育工作先进学校；连续17年被评为全国大学生社会实践先进单位；学校物质文明和精神文明建设获得了双丰收。2001年，学校通过教育部本科教学随机性水平评估并达到“优秀”标准。学校被评为全国普通高等学校优秀教务处，全国星火计划先进集体，国家科技扶贫先进集体，被教育部评为“十五”高校科技管理先进团队，学校连续两次被评为全国体育工作先进学校，全国高等院校后勤工作先进集体，连续多年被评为全国大学生社会实践活动先进单位，被团中央评为全国五四红旗团委；被评为吉林省普通高等教育先进学校，连续两次被吉林省委省政府评为全省精神文明建设先进单位，大学生思想政治工作先进集体，学生管理工作先进单位，吉林省普通高等学校优秀教务处，两次被评为吉林省普通高校就业工作先进集体，吉林省五四红旗团委标兵，被评为全省科普工作先进集体、科教兴农先进单位，吉林省高校为振兴老工业基地服务先进单位，吉林省高等院校与地方科技合作先进单位；被评为长春市文明单位标兵，连续6年获得“高校文明杯”竞赛优胜单位。学校涌现出了全国模范教师、全国五一劳动奖章获得者陈学求，全省优秀共产党员标兵胡全德等一大批先进个人。 目前，吉林农业大学已经发展成为办学规模适度、办学特色鲜明，在国内外有一定影响、具有广阔发展前景的高等农业院校。 学校始终坚持为地方经济建设服务的办学方向，在人才培养、科学研究、技术推广服务等方面做出了突出贡献。依托自身条件和教学资源优势，加强人才培养和科学研究工作，面向经济主战场，提供智力支持和科技服务，在振兴东北老工业基地与社会主义新农村建设中不断提高贡献率。“十五”以来，学校共承担国家“863”、重大科技攻关、国家自然科学基金等各类科研项目586项，获省级以上科研奖励91项，其中省科技进步奖59项，省科技进步一等奖9项；发表学术论文2589篇，被SCI、EI、ISTP收录58篇，编写专著67部，主编教材72部。 学校积极进行教学研究和教学改革，“十五”以来，先后承担国家和省级教改项目145项，获得国家优秀教学成果二等奖2项，省级优秀教学成果一等奖4项，二、三等奖11项；发表教学研究论文308篇；建有国家级精品课程2门，省级精品课程6门，省级优秀课程41门。 学校以培养具有创新精神和实践能力的复合型高级专门人才为目标，不断加强教学工作，从严治教，严谨治学，教学质量不断提高。在“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛、全国大学生数学建模、电子设计大赛中，共有224人次获得88项奖励。近年来毕业生在思想政治素质、专业水平、工作作风、实践能力和社会适应性等方面都得到用人单位和社会的高度评价。本科毕业生的一次就业率一直保持在90%以上，处于吉林省高校前列。 学校实施开放办学战略，不断拓展办学空间，先后与美国、日本、意大利、乌克兰、加拿大、英国、韩国、俄罗斯等国家的高校建立了校际友好关系。聘请专家、学者来校讲学478人次，派出中青年骨干教师、科研与管理骨干赴美国、日本、韩国、俄罗斯、加拿大等国家和地区访学、科研合作、参加学术交流会议234人次，对外交流日益加强，国内外影响不断扩大。吉林农业大学是吉林省唯一一所重点高等农业学府，她是由北安农业学院、长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处、长春农业机械化专科学校、吉林特产学院等院校先后合并成立并发展壮大起来的。 黑龙江专科学校是1948年7月成立的黑龙江农业干部学校的基础上发展起来的，校址克山西门外，1949年迁到北安北岗，1956年改建为北安农学院，4月30 日全院师生隆重召开农专改学院大会，热烈庆祝北安农学院的诞生。设有土化和农学两个系。1956年7月，国务院、中央军委决定将中国人民解放军兽医大学全体职工集体转业到地方，改名为长春畜牧兽医大学，设有畜牧、兽医和军事兽医三个系。1957年10月28日高教部和农业部联合报请国务院批准将北安农学院调整给吉林省，与长春畜牧兽医大学合校，成立吉林农学院。并争取于1958年暑期进行迁校，1957年11月12日，国务院、中央高教部、农业部先后批复：“北安农学院与长春畜牧兽医大学合并，成立吉林省农学院。”1958年4月初，顺利完成了从北安到长春的迁校任务。 1957年8月，中央农垦部将长春畜牧兽医大学迁移交给吉林省领导。在此期间，黑龙江省和吉林省，也在酝酿将北安农学院调整给吉林省。基于这种情况，吉林省人民委员会决定于1956年4月组建的长春农学院筹备处暂时不招生，并向中央报告，请求将北安农学院拨给吉林省与长春畜牧兽医大学合并，成立长春农学院。 1958年9月，吉林省农业厅和教育厅决定并报经省人委批准，将长春农业机械化学校升格为长春农业机械化专科学校。为了保证教育方针的贯彻，提高教学质量，1959年1月，经农业厅报请省人委批准，将长春农业机械化专科学校并入吉林农业大学，改为吉林农业大学农业生产机械化系，并附农业机械化学校。长春农业机械化专科学校改为农机系。1960年3月，经省政府批准又将农机系从农大分离出去，交由省农业机械局主管，该为长春农业机械学院。1961年3月，省委省政府根据中央提出的“调整、巩固、充实、提高”的方针决定将长春农业机械化学院再度并入吉林农业大学，该为吉林农业大学农业机械化学院。 吉林特产学院创建于1958年，校址在左家镇。1961年春，中共中央东北局和吉林省省委对我省高等农业院校开始进行调整。1961年4月省委决定将吉林特产学院并入吉林农业大学，改为吉林农业大学特产学院。1962年8月，吉林农业大学特产学院改为特产系。不久“文化大革命”即开始，吉林农业大学蒙受动乱迫害之苦。直到1978年3月，吉林省革命委员会决定恢复吉林农业大学。 1978年6月学校开始全面回迁到现在的吉林农业大学校址—吉林省长春市。 学校领导 党委书记：姚秋杰；校长：秦贵信。

国土资源部同位素地质重点实验室2013年，承担各类项目29项，其中973计划专题2项，行业专项课题8项，国家自然科学基金7项，地调项目2项，基本科研业务费项目4项，其他项目6项。以第一作者或通讯作者发表论文25篇，其中SCI检索论文6篇。Ar—Ar测年样品超过150件。热电离质谱实验室全年运行机时率＞80%；多接收器等离子体质谱实验室全年运行机时率＞280%；稀有气体实验室全年运行机时率＞200%。组织了第六届全球华人地质大会的同位素地质专题会议和第十届全国同位素地质年代学与地球化学学术讨论会。在蓟县剖面下马岭组发现大量菱铁矿，天山中段成矿带成矿地质背景的同位素热年代学应用研究、西准噶尔中基性岩墙的年代学和地球化学研究、(U-Th)/He等低温热年代学约束下库车盆地吐孜2井构造热演化研究方面均取得重要进展。建立了特殊样品的铁、铜、镁的纯化方法和微量样品的铁的纯化方法。第十届全国同位素地质年代学与地球化学学术讨论会国土资源部地层与古生物重点实验室截至2013年底，实验室共有固定人员20人，其中研究员11人、副研究员2人，博士生导师5人、硕士生导师2人，另有在站博士后4人。实验室有多人新进入或留任国内外的相关学术组织：3人任国家古生物化石专家委员会第二届委员，1人当选亚洲恐龙协会副理事长兼秘书长，4人进入中国古生物学会第十一届理事会，10余人在第四届全国地层委员会各工作组任组长或成员。“燕辽—热河生物群重要脊椎动物宏演化与生态多样性研究”荣获2013年度北京市科学技术一等奖。“中国辽宁首次发现侏罗纪多瘤齿兽类哺乳动物”入选中国地质科学院2013年度十大科技进展。2013年，实验室以第一作者或通讯作者发表科研论文26篇（其中Science论文1篇、其他SCI检索论文14篇），出版专著1部。2013年，共承担各类科研项目近30项。50余人次参加了国内外学术会议，并有20余人次做大会或分会学术报告；1人应邀赴台湾进行讲学交流；邀请3名国内知名院士和学者来实验室作学术报告；组织1次实验室内部的学术交流会议。重要成果：完成“鲁科一钻”1600米的钻探工程，取芯率97%，为认识胶莱盆地晚白垩世地层层序、寻求陆相白垩系和古近系界线提供了极为珍贵的研究材料；研究了我国辽西中侏罗世多瘤齿类哺乳动物一新属种（欧亚皱纹齿兽）；系统描述了峡东地区埃迪卡拉纪多门类微体化石90种（其中3新属、40新种），为埃迪卡拉纪生物地层划分及国际对比、埃迪卡拉纪年代地层划分及全球界线层型的建立提供了重要的古生物学依据；在河南、江西、内蒙古发现并研究了多种恐龙等爬行类动物化石，丰富了对恐龙演化的认识。峡东地区埃迪卡拉纪微体化石的研究成果作为专刊发表于国际知名学术刊物上（封面）国土资源部深部探测与地球动力学重点实验室2013年，承担各类项目28项，其中国家专项1项，973项目1项、国家自然基金重点项目2项、面上项目5项，青年基金项目6项，公益性行业专项5项，地调项目8项。以第一作者或通讯作者发表SCI检索论文31篇，其中国际SCI检索论文22篇，国内SCI 检索论文10篇。实验室成员作为主要完成人获国土资源科学技术一等奖1项、二等奖1项；获中国地质调查成果一等奖1项；获中国地质科学院2013年度十大科技进展1项。被地质研究所评为年度“优秀科研团队”。高锐主任向学术委员会作2013年工作进展汇报实验室开展多种形式的国际合作与开放研究，派出访问学者1名，中美联合培养博士后1名，参加了SSA、AGU等国际学术会议，接待国（境）外专家来访6名，与美国、西班牙、蒙古等国知名大学及科研机构开展合作研究。依托已有项目经费设立8项开放研究项目，累计经费达491万元，南京大学、吉林大学、同济大学等高校团队承担了项目。培养了博士后3人、博士生7人、硕士生6人。重要成果：天山与塔里木盆山结合部深反射剖面揭示出现今岩石圈尺度构造关系及造山变形深部动力学过程。突破深反射地震探测技术瓶颈，获得青藏高原腹地巨厚地壳强反射。用深反射地震剖面综合分析解释了龙门山地壳结构，系统地建立了青藏高原东缘构造演化模型。宽频地震观测研究发现华南大陆东南缘“薄岩石圈”。与深地震反射剖面和多种地球物理综合研究，提出了成矿地球动力学模式。横过班公—怒江缝合带及羌塘盆地中央隆起的深反射地震剖面获得可靠Moho反射国土资源部成矿作用与资源评价重点实验室2013年6月4日，国土资源部党组书记、部长姜大明一行来实验室调研实验室以高分通过评估 申报国家重点实验室进展汇报会地球物理勘查新技术新方法高级研讨班在厦门举行2013年6月4日，国土资源部党组书记、部长姜大明一行到实验室调研。2013年6月21日，实验室以6分的高分通过部科技司组织的现场评估。2013年12月10日，中国地质科学院组织召开成矿作用与资源评价重点实验室申报国家重点实验室进展汇报会。专家们一致认为实验室紧密围绕国家目标，瞄准国际矿产资源科学前沿，创新成矿理论，开展矿产资源评价，特色和优势明显、设备精良、科研成果丰硕，为我国地质找矿勘查作出了突出贡献，建议按照国家重点实验室建设的要求组织论证材料，尽快申报。据不完全统计，2013年发表论文107篇，其中SCI检索论文37篇，含国际SCI检索论文21篇，国内核心期刊论文70篇；出版专著2部；获国家发明专利2项、实用新型专利3项。协办了第六届全国成矿理论与找矿方法学术讨论会、第十届全国同位素地质年代学与同位素地球化学学术讨论会、固体地球科学重点实验室联盟学术委员会会议和全国岩石学与地球动力学研讨会等，还举办了多期实验和探测技术培训班。实验室新引进Helix SFT稀有气体同位素质谱仪、激光剥蚀等离子质谱Bruker M90和MICRO/LAS 193nm激光剥蚀系统。各类在研项目经费6000万元。指导中铝资源公司、西藏地质五队在多龙铜金矿集区发现荣那超大型铜金矿（勘查确定铜资源量超过450万吨，伴生金超过80吨），厘定为典型的斑岩—浅成低温热液成矿系统。运用地球物理新技术和综合信息技术，在东准琼河坝拉伊克勒克覆盖区发现多处异常，经钻探验证，探明了高品位的矽卡岩型铜铁矿和高品位斑岩钼矿体。HELIX SFT稀有气体同位素MICRO/LAS 国土资源部盐湖资源与环境重点实验室2013年，承担项目23项，总经费3200万元，其中国家自然科学基金项目5项，973课题3项，公益性行业专项2项，地质调查计划项目1项和工作项目10项，其他项目3项。发表学术论文27篇，其中国际SCI检索论文4篇，国内SCI检索论文4篇，国内EI检索论文3篇，中文核心期刊论文12篇，会议论文4篇。参加国内外学术会议16人次，做学术报告7人次，邀请国内外专家来做报告3人次。2013年成为国土资源科普基地。获中国地质科学院2013年度十大科技进展1项。在郑绵平院士带领下，在钾盐资源勘查与基础研究、盐湖资源调查、盐湖古气候古环境研究、油田水资源调查评价以及火星试验场研究等方面取得了重要进展。在普洱市宁洱县一带发现找钾有利区，主体埋藏深约500～1500米；调查西藏湖泊15个，其中11个为前人没有调查过的湖泊，填补了这些湖泊水化学等资料空白，估算了三个盐湖资源量；在青藏高原柴达木盆地盐湖区，建立了火星盐类环境类比试验场。MK-1井含钾石盐岩心MK-1井含钾石盐镜下鉴定郑绵平主任在云南察看钾盐钻探岩芯参加44LPSC会议并与同行交流国土资源部新构造运动与地质灾害重点实验室2013年实验室承担各类项目73项，其中地调项目32项，公益性行业专项4项，国家自然科学基金15项，科技支撑1项，973项目1项。发表论文71篇，其中SCI检索论文19篇，EI检索论文7篇，中文核心期刊论文28篇，科技核心期刊论文10篇；出版专著3部。获发明专利2项、实用新型专利1项。获国土资源科学技术二等奖1项，中国地质调查成果一等奖1项，中国地质学会2013年度十大地质科技进展1项。实验室邀请专家讲学4次，派出交流或学习4人次（2次国外）。在部组织的重点实验室评估中获得优秀。现有研究人员38人，实验人员20人，管理人员2人。2013年培养研究生37人。2人获得院新华联科技奖，1人获得中国地质学会青年地质科技奖银锤奖。1人入选中国地质调查局首批高层次地质人才计划，2人入选中国地质调查局青年地质英才计划。2013年12月在京组织召开了“新构造运动与地质灾害重点实验室”2013年度学术年会暨工程滑坡与地震滑坡防治关键科技问题研讨会。围绕“工程滑坡与地震滑坡防治关键科技问题”主题，安排了有关工程滑坡防治研究方面的5个专题报告，地震滑坡防治研究4个专题报告。实验室学术年会在四川芦山地震地质及地质灾害应急调查中，分析研究了芦山地震的发震构造、地应力变化特点，并分析总结了地震地质灾害的发育特征及其成灾规律，为芦山地震灾区应急地质调查和救灾部署提供了决策参考和技术支撑。在雅砻江畔调查崩塌危岩体国土资源部古地磁与古构造重建重点实验室2013年在研项目25项，发表科研论文30余篇，其中SCI检索论文13篇，EI检索论文2篇，中文核心期刊论文11篇，受邀专题报告1个。研究人员和技术人员16名，国外留学人员2名，其中具有博士学位12名，博导6名，硕导6名，研究员9人，副研究员3人，助理研究员1人。客座人员7名，其中院士1人，研究员6人。目前在读13名博士、11名硕士，并有1名博士后出站，6名博士后在站。1人入选首批国土资源科技创新领军人才开发和培养计划，1个团队入选首批国土资源科技创新团队培育计划，1人入选首批中国地质调查局高层次地质人才计划，1人获中国地质学会第十四届青年地质科技奖金锤奖。获中国地质科学院2 013年度十大科技进展1项。参加了构造地质论坛会议、中国地球物理年会，并作学术报告，展示了成果；赴南极、法国、吉尔吉斯、美国、奥地利等开展学术交流和科学考察。古地磁与古构造重建重点实验室人员赴奥地利参加EGU会议完成了南极拉斯曼丘陵地区1:25000地质图（待出版），这是我国在南极地区完成的第一张大比例尺地质图。重新厘定了南极温德米尔群岛及其内陆地区中元古代构造事件，该构造活动带穿过南极内陆，与北美南部格林威尔期活动带相连，增生造山作用在该事件中发挥了重要作用。2G 755-4K长岩心超导磁力仪测试系统国土资源部生态地球化学重点实验室2013年11月以“土壤地球化学环境现状与污染防控”为主题的香山科学会议第477次学术讨论会在京召开。为配合香山科学会议，实验室举办了“生态环境地球化学关键科学问题研讨会”；举办“矿山环境地球化学研究系列讲座”，邀请李冰研究员等8位专家就矿床学、表生地球化学、矿物加工工艺学、地球化学环境监测、元素形态分析等作了学术报告。参加第三十三届二A英大会2013年发表论文30篇，其中SCI检索论文17篇。3人赴芬兰开展环境修复领域的学术交流和合作磋商；与加拿大PARSON′S公司开展交流与磋商；出访欧洲著名的兰卡斯特环境中心；参加了韩国二A英大会；赴英国Hall Analytical Laboratories Ltd 学习高分辨磁质谱原理、调谐方法和仪器维护方法。在芬兰开展学术交流地调计划项目《生态地球化学环境修复技术研究》通过验收，项目在金属矿山、稀土矿山地球化学环境及与人体健康研究、环境污染的控制与修复研究及示范等方面取得成果。地调工作项目《中国农业生态地球化学评价体系研究与成果集成(测试中心)》通过验收，项目完成了我国低硒带典型地区生态环境中硒的现状和演变的研究工作，对造成环境低硒的主要地学因素作了较全面的分析，对目前仍然存在的大骨节病高发区的地学环境开展了研究。生态环境地球化学关键科学问题研讨会参会人员合影国土资源部地下水科学与工程重点实验室参与组织承办第二届全国地下水污染学术研讨会和中国地质学会水文地质专业委员会2013年年会暨地下水与生态学术研讨会。到德国、法国、澳大利亚、美国交流学习6次，参加在荷兰、澳大利亚、法国、印度尼西亚以及西安、北京等举办的国际学术会议8次，参加国内学术交流、学术会议多次。澳大利亚、美国、日本、香港、中科院等国内外知名学者来访9次，了解了国内外研究动态，学习了先进经验，取得了良好效果。地下水科学与工程重点实验室参与承办的地下水与生态学术研讨会不同密度粘性土弱透水层超滤性能实验结果地面沉降压缩释水机理图承担由国际原子能机构（IAEA）资助的国际合作项目2项，项目名称为“利用重复同位素示踪分析技术评价华北平原高强度地下水开采条件下的补给和水文动力学响应”和“华北平原滨海地区承压含水层古地下水年龄测定”。承担973项目《华北平原地下水演变机制与调控》第3课题《深层含水层系统变异与地下水可更新能力演变机理》，深化了水—土复合作用及地面沉降发生机理认识，编制了华北平原地面沉降防治分区图，探索了地下淡水—咸水界面移动与驱动机制，证明了越流过程中粘性土存在阻盐效应，认识了复合地下水漏斗演变及地下水可更新能力。IAEA国际合作项目协调会在维也纳召开国土资源部地球化学探测技术重点实验室2013年，实验室建立了全国地球化学基准网。通过研究制作了全国稀土和稀有分散元素地球化学图及全国放射性元素（钍、铀、钾）地球化学基准图，发现了镉等8个重金属元素与人类活动存在密切关系，初步发现氧化钙含量分布与降雨量和酸雨分布之间存在密切关系，同时发现成矿元素，如金、钨、锡、铜、铅、锌、铀、稀土等分布与已有的成矿省和大型矿集区分布存在显著的空间对应关系。基准网研究工作的深入将为化学元素在中国大陆的演化、全国资源评价、未来环境变化提供定量参照标尺。鄂尔多斯盆地东胜地区铀地球化学图盆地穿透性地球化学探测理论与技术取得原创性成果，并在鄂尔多斯盆地砂岩型铀矿区域调查中取得实效。在鄂尔多斯盆地成功开展了砂岩型铀矿区域地球化学勘查方法实验。在区域上使用微细粒级地球化学探测技术，准确圈定了砂岩型铀矿矿化出露区与矿床隐伏区的区域地球化学异常。推进全球尺度地球化学国际研究中心获得联合国教科文组织正式批准。王学求主任向CCOP国家培训班学员示范地球化学样品采集方法国土资源部地球物理电磁法探测技术重点实验室在国家863计划、水合物国家专项和公益性行业专项共同支持下，在祁连山木里地区开展了陆域天然气水合物物化探方法技术攻关。通过实验研究了水合物矿藏的地球物理和地球化学响应特征，初步建立了判断水合物成藏的物化探综合指示标志，提出冻土、断裂、地下水环境和气源是水合物成藏的重要控制条件；确立了地震、电磁法、有机地球化学勘查方法技术组合，建立了预测评价指标。木里地区水合物主要成藏模式示意图（1）依据物化探方法提出的验证井位成功钻遇水合物实物样品。研究了水合物矿藏的地球物理和地球化学响应特征，初步建立了判断水合物成藏的物化探综合指示标志。水合物地震学响应呈现“高频、弱振幅”特征，不存在海洋地震剖面上的BSR特征。水合物地震学响应呈现“高频、弱振幅”特征（2）提出冻土、断裂、地下水环境和气源是水合物成藏的重要控制条件；深部烃类气体沿断裂构造向上运移，在冻土的封盖下，在断裂破碎带内富集，在稳定的地下水环境下，于适合的温压条件下成藏是木里地区水合物的主要成藏模式之一。（3）确立了地震、电磁法、有机地球化学勘查方法技术组合，建立了预测评价指标。（4）在DK9孔井下20~59米区间，发现4层水合物，单层厚度超过20米，累计厚度56米。DK9孔井国土资源部岩溶生态系统与石漠化治理重点实验室实验室学术会议2013年，承担各级各类项目26项，其中国家科技支撑2项，国家科技专项1项，省级科技计划及国土资源公益性行业专项项目12项，其他项目11项，研究项目总经费达66万元；公开发表学术论文31篇，其中5篇为SCI检索论文；出版专著1部；承办或参加学术会议11次，大会报告5人次。实验室年会1人入选首批国土资源科技领军人才开发和培养计划；实验室引进硕士2人，培养在读博士3人、硕士13人，加强了科研队伍建设；资助开放课题4项。地调计划项目“中国地质碳汇潜力研究”成果报告通过评审，养殖场废弃物资源化处理技术与模式、乌蒙山片区生态环境地质调查评价、岩溶土壤改良增汇技术、典型岩溶峰丛洼地水土保持技术研究、从古地理学角度探讨广西石漠化分布特征、利用遥感影像反演土壤属性及元素含量、土壤空气二氧化碳浓度变化特征、不同石漠化等级下土壤—植被—大气连续体水势梯度及其环境效应、鹤庆县石漠化调查初步分析、滇中引水工程鹤庆岩溶与水文地质专题研究等方面均取得了进展。岩溶生态系统与石漠化治理重点实验室2013年学术委员会会议人员合影国土资源部岩溶动力学重点实验室2013年，实验室新增国家自然科学基金3项（含面上1项），广西自然科学基金4项(含重点1项)，国家留学基金1项，其他项目24项，总经费1657万元。出版专著1部，发表论文35篇，其中SCI检索论文5篇，EI检索论文2篇。1人入选地调局青年地质英才计划，2人入选首批国土资源杰出青年科技人才培养计划，1个团队入选国土资源科技创新团队培育计划。获中国地质调查成果一等奖1项。实验室顺利通过国土资源部重点实验室评估，并先后被中国地质调查局认定为“全球气候变化中心”，被广西科技厅认定为“广西院士工作站”，被科技部认定为“岩溶动力系统与全球变化国际联合研究中心”。完成中国地质碳汇综合潜力调查，为国家“增汇、减排”提供科学决策；与德国美因茨大学共同研究碳酸酐酶的作用机制，为中国西南岩溶区如何利用生物技术开展石漠化治理提供了科学依据，该研究成果发表在《Planta》上（影响因子65）。“岩溶动力系统与全球变化国际联合研究中心”揭牌实验室学术会议（袁道先院士作报告）岩溶泉群发育特征考察邀请外国专家来实验室作报告

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1DaveWenny，YongLiu，KasDFirstyearfieldgrowthof　　NewForests，1988，2:111-　　2宋廷茂，刘勇，彭祚登，兴安落叶松容器苗培养基的研究北京林业大学学报，　　1990，12(增刊1):71-　　3刘勇，宋廷茂，彭祚登，彭景田，许永林兴安落叶松容器苗培育技术的研究　　北京林业大学学报，1990，12(增刊2):10-　　4刘勇，朱学存兴安落叶松容器苗化学修根效果与根生长潜力测定的研究北京　　林业大学学报，1991，13(2):21-　　5刘勇苗木质量评价的研究现状与发展趋势世界林业研究，1991，4(3):62-　　　　6刘勇，龚怀勋硫化铜对容器苗的修根作用北京林业大学学报，1992，14(增　　刊2)50-　　7刘勇从多功能林业的兴起看我国林业的发展道路北京林业大学学报，1992，　　社科版74-　　8宋廷茂，刘勇，彭祚登，张建国，丛日春，赵朝中，许广武，李志丹，孙庆杰，　　孙玉祥，李宝君大兴安岭主要针叶树种移植容器苗的培育技术与造林效果的研究北京　　林业大学学报，1990，12(增刊1):1-　　9宋廷茂，刘勇，彭祚登，丛日春，张建国，孙庆杰，李宝君，孙玉祥，赵朝中，　　李志丹，许广武，许辉，邢恩铎兴安落叶松野生苗利用技术与造林效果的研究北京林　　业大学学报，1990，12(增刊1):49-　　10宋廷茂，刘勇，彭祚登，印佩文，田淑静塑料大棚育苗技术十大关键技术-西　　林吉林业局大棚育苗技术经验总结北京林业大学学报，1990，12(增刊1):68-　　11宋廷茂，刘勇，彭祚登，张建国，李志丹，刘晓娟兴安落叶松塑料大棚育苗截　　根技术与机理的研究北京林业大报，1990，12(增刊2):1-　　12田淑静，彭祚登，刘勇，张建国，宋廷茂，李树生，孙庆杰，李志丹，孙玉祥，　　徐桂林大兴安岭地区樟子松出圃苗龄型与移植密度的研究北京林业大学学报，1990，　　12(增刊2):21-　　13彭祚等，宋廷茂，刘勇兴安落叶松育苗播种日期的研究北京林业大学学报，　　1990，12(增刊2):72-　　14刘勇容器移植苗-----一种新的苗木类型北京林业科技，1990，1:44-　　15刘勇美国爱达荷大学林学系研究生教学概况中国林业教育，1990，2:62-　　　　16刘勇碳酸铜在林业中的使用世界林业研究，1991，4(1):91-　　17刘勇法国的地区整治和重建技术世界林业研究，1992，5(4):89-　　18LiuYRootGrowthPotentialandEnergySourcesforNewRoot　　GrowthofThreeConiferSpeciesinNorthernCJournalofBeijingForestry　　University(EnglishEdition)，1993，V2，N1，10-　　19刘勇我国北方针叶树主要造林树种苗木质量研究(I)----苗木根生长潜力北　　京林业大学学报，1993，15(增刊1):69-　　20刘勇我国北方针叶树主要造林树种苗木质量研究(II)----碳水化合物在苗木生　　根过程中的作用北京林业大学学报，1993，15(增刊1):76-　　21宋廷茂，张建国，刘勇，彭祚登，赵朝中，李志丹，大兴安岭地区主要针叶树种　　苗木活力的研究北京林业大学学报，1993，15(增刊1):1-　　22印佩文，宋廷茂，彭祚登，刘勇，赵朝中，李志丹，李万棋兴安落叶松育苗播　　种量与密度的研究北京林业大学学报，1993，15(增刊1):96-　　23刘勇适地适苗造林探讨中国林学会造林学会第三届学术讨论会，造林论文　　集，中国林业出版34-　　24刘勇我国北方主要针叶造林树种苗木质量研究(III)----苗木的休眠与萌芽生　　理青年林业科学家论丛，中国林业出版社1994，28-　　25刘勇我国北方主要针叶造林树种苗木质量研究(IV)----苗木形态与造林成活及　　初期生长的关系北京林业大学学报1995，17(4):16-　　26刘勇我国北方主要针叶造林树种苗木质量研究(V)----苗木形态与苗木生理的　　关系北京林业大学学报，1995，17(4):118-　　27刘勇我国林业发展应以提高效益为中心世界林业研究，1995，8(1):54-　　　　28刘勇贮藏对针叶树苗木活力和苗木生理影响林业科学，1995，31(5):414-　　　　29刘勇油松侧柏叶绿素含量与苗木质量关系的研究中国科学技术协会第二届青　　年学术年会论文集中国科学技术出版社370-　　30刘勇世界林业教育发展趋势世界林业研究，1996，9(2)∶11-　　31刘勇，林平世界林业推广发展趋势世界林业研究，1997，10(2)：50－　　32刘勇世界林业推广趋势及其启示中国林业经济学会世界林业经济专业委员会　　论文集世界林业研究，1998，11:106-　　33刘勇针叶树苗木抗裸根晾晒能力的研究中国青年绿色论坛－－中国林学会第　　四届青年学术年会论文选集林业资源管理特刊，22-　　34AjitKumarBanarjee，刘勇98洪灾对制定林业规划的启示世界林业研究，　　1998，11(6):29-　　35刘勇，陈艳，张志毅，李新国不同施肥处理对三倍体毛白杨苗木生长及抗寒性　　的影响北京林业大学学报，2000，22(1):38-　　36刘勇我国苗木培育理论与技术进展。唯一作者、世界林业研究，2000，13　　（5）：43-　　37刘洲鸿，刘勇不同水分处理对侧柏苗木生长及抗旱性的影响中国林学会造林　　分会第4届理事会暨学术讨论会造林论文集，中国环境科学出版社。2001，84~　　38刘勇我国林木种子培育理论和技术进展世界林业研究，2001，14（4）：43-　　39师晨娟，刘勇，胡长寿青海云杉硬枝扦插繁殖研究江西农业大学学报。　　2002，24（2）：259～　　40刘勇加入WTO与中国环境问题探讨中国林业教育。2002，81（2）：26～　　41刘洲鸿，刘勇，段树生不同水分条件下施肥对侧柏苗木生长及抗旱性的影响　　北京林业大学学报，2002，24（5/6）：56～　　42王继永，王文全，刘勇林药间作系统中药用植物光合生理适应性规律研究林　　业科学研究，2003，16（2）：129～　　43王继永，王文全，刘勇，魏胜利乌拉尔甘草生物特性及资源培育研究进展世　　界林业研究，2003，16（2）：28～　　44WangLixian，LiuYEffectsoffertilizationtreatmentson　　plantationgrowthoftriploidclonesinPForestryStudiesin　　C2003，5(3)：13~　　45刘勇让高校领导务“正业”，光明日报，2003，11，　　46李瑞生，刘勇，乌丽雅斯欧美雄性不育杨组培苗移栽用栽培基质配方的研究，　　江苏农业科学，2003，4（总第234期）：53～　　47王继永，王文全，刘勇林药间作系统对药用植物产量的影响，北京林业大学学　　报，2003，25（6）：55～　　48乌丽雅斯，刘勇，李瑞生，李志丹，陈彩霞容器育苗质量调控技术研究评述，　　世界林业研究，2004，17（2）：9～　　49乌丽雅斯，刘勇造林树种苗木定向培育理论探讨，北京林业大学学报，2004，　　26（4）：85～　　50张燕，刘勇，王继永，王文全药用植物专用肥研究现状与展望，中国中药杂　　志，2004，29（8）：719～　　51刘勇从高层次创新型人才培养的四个环节看图书馆介入途径，2004，见丁有　　骏，刘勇主编，知识管理与图书馆，北京高校第七届图书情报资料学术年会论文集，北　　京：北京图书馆出版社。12～　　52刘勇，王玉杰，张玉杰，程燕妮，冯菁创新人才知识结构构建与高校图书馆，　　北京林业大学学报（社会科学版），2004，3（增刊）1～　　53赵世华，刘勇，王玉杰，成惠萍，程燕妮，孙丽川，张宝颖林业创新人才培养　　与图书馆知识管理创新，北京林业大学学报（社会科学版），2004，3（增刊）19～第　　二作者　　54白淑兰，白玉娥，方亮，刘勇土生空团菌与虎榛子形成的菌根及其对虎榛子生　　长的影响，林业科学，2004，40（6）：194～　　55白淑兰，赵春杰，房耀维，白玉娥，刘勇粘盖牛肝菌不同菌株对Zn2+、Cd2+的　　吸附及其对油松Zn2+、Cd2+的耐受性，生态学报，2005，25（2）：220～　　56张燕，王继永，刘勇，王文全氮肥对乌拉尔甘草生长及有效成分的影响，北京　　林业大学学报，2005，27（3）：57～　　57齐涛，刘勇，王春成，袁功英，李志丹苗圃库存销售管理系统的构建和开发，　　浙江林学院学报，2005，22（2）：226～　　58白淑兰，刘勇，周晶，董智，樊荣大青山外生菌根真菌资源与生态研究，生态　　学报，2006，26（3）：837～　　59刘建功，刘勇中国林木种苗业现状及发展趋势与对策，林业经济，2006，164　　（3）22～　　60刘建功，赵淑荣，刘勇，潘玉兴，李钧平阴玫瑰花器官生长特性调查研究，中　　国林副特产，2006，82（3）：10～　　61师晨娟，刘勇，张林玉苗木抗旱生理及抗旱调控技术，世界林业研究，2006，　　19（3）：33～　　62刘勇复杂系统创造力模型的构建，见陈晓阳主编，林学专业教育教学改革与实　　践，北京：中国林业出版社，2006，157～　　63师晨娟，刘勇，荆涛植物激素抗逆性研究进展，世界林业研究，2006，19　　（5）：21～　　64李国雷，刘勇，郭蓓，徐扬，张可栋，赵双荣我国飞播造林研究进展，世界林　　业研究，2006，19（6）：45～　　65李国雷，刘勇，徐扬，郭蓓，张可栋，赵双荣飞播油松群落种子植物区系特征　　研究，山西农业大学学报，2006，26（4）：369～　　66王兰珍，刘勇黄芩种质资源及培育技术研究进展，北京林业大学学报，2007，　　29（2）：138～　　67李国雷，刘勇，徐扬，郭蓓，张可栋，赵双荣间伐强度对油松人工林植被发育　　的影响，北京林业大学学报，2007，29（2）：70～　　68李国雷，刘勇，郭蓓，徐扬，张可栋，赵双荣保留密度对飞播油松林下植被发　　育影响的研究，西北林学院学报，2007，22（3）：105～　　69郭蓓，刘勇，李国雷，甘敬，徐扬飞播油松林地土壤酶活性对间伐强度的响　　应林业科学，2007，43（7）：128-　　70朱芹，刘勇肥料与调节剂对山茱萸生长以及保护酶活性的影响。中南林业科技　　大学学报，2007，27（3）：20～　　71李国雷，刘勇，甘敬，郭蓓，徐扬飞播油松林地土壤酶活性对间伐强度的季节　　响应北京林业大学学报，2008，30（2）：82～　　72李国雷，刘勇，于海群，吕瑞恒，徐扬，郭蓓北京柏木井飞播油松群落特征分　　析西南林学院学报，2008，28（1）：1～　　73李国雷，刘勇，李俊清，李瑞生油松飞播林土壤质量评判及其调控南京林业大学学报，2008，32（3）：19～　　74徐扬，刘勇，李国雷，郭蓓，李瑞生间伐强度对油松中龄人工林林下植被多样性的影响南京林业大学学报，2008，32(3):135~　　75何斌，王兰珍，谢秀丽，刘勇异株荨麻茎叶中黄酮类化合物含量测定方法的研究时珍国医国药，2008，19（6）:1348～　　76刘勇，李国雷不同林龄油松人工林叶凋落物分解特性林业科学研究，2008，21(4):500~　　77刘勇，宋廷茂，翟明普，李国雷用系统科学指导和丰富森林培育学林业科学2008，44(7):1~　　78于海群，刘勇，李国雷，李瑞生，吕瑞恒油松幼龄人工林土壤质量对间伐强度的响应水土保持通报，2008，28（3）：65～　　79李国雷，刘勇，李瑞生，徐扬，郭蓓油松叶凋落物分解速率、养分归还及组分对间伐强度的响应北京林业大学学报，2008，30（5）：52～　　80GuoleiLI，YongLIU，JingGAN，BeiGUO，YangXUSeasonalresponseofsoilenzymeactivitytothinningintensityofaerialseededPFrontiersofForestryinChina，2008，3(3):286-DOI1007/s11461-008-0061-　　81刘勇，李国雷，李瑞生，郭蓓，徐扬密度调控对油松人工林土壤肥力的影响西北林学院学报，2008，23（6）：18-　　82李国雷，刘勇，李瑞生，吕瑞恒，徐扬油松人工林土壤质量的演变林业科学，2008，44（9）：76-　　83吕瑞恒，刘勇北京山区不同林分类型土壤酶及土壤肥力的关系第九届全国森林培育学术研讨会论文集2008年11月22-24日，中国北京，69-优秀论文奖　　84徐庆华，刘勇，马履一，姜长吉，刘福森，李雪莲，姜辉长白落叶松苗木生长的数学模型拟合分析第九届全国森林培育学术研讨会论文集2008年11月22-24日，中国北京，206-　　85尹伟伦，刘勇，李国雷，王兰珍，吕瑞恒用系统思想提高林业学生的创造力----一个新的创造力理论及其在北京林业大学的实践案例林业教育国际研讨会暨第一届中国林业教育培训论坛论文集，2008年12月8-9日，中国北京，152-　　86李国雷，刘勇，吕瑞恒，于海群，李瑞生华北落叶松人工林密度调控对林下植被发育的作用过程北京林业大学学报，31（1）：19-　　87李国雷，刘勇，于海群，吕瑞恒，李瑞生油松（Pinustabulaeformis）人工林林下植被发育对油松生长节律的响应生态学报29(3):1264-　　88刘勇，李国雷，林平，姜辉，于海群，吕瑞恒华北落叶松人工幼、中龄林土壤肥力变化北京林业大学学报，31（3）：17-　　89吕瑞恒，刘勇，李国雷，于海群，杨占军，李秀玲北京延庆飞播林区不同植被类型土壤肥力的差异东北林业大学学报，37（5）：39-　　90Shu-LanBai，Guo-LeiLi，YongLiu，RKastenDumroese，andRui-HengLOstryopsisdavidianaseedlingsinoculatedwithectomycorrhizalfungifacilitateformationofmycorrhizaeonPMycorrhiza，19:425-DOI1007/s00572-009-0245-　　91GuoleiLI，YongLIU，RuishengLI，BeiGUO，YangXUResponsesofdecompositionrate，nutrientreturn，andcompositionofleaflittertothinningintensitiesinaPFrontiersofForestryinChina，2009，4(13):XXXXDOI1007/s11461-009-0058-7　　92GuoleiLI，YongLIU，LvyiMA，RuihengLV，HaiqunYU，ShulanBAI，YaoyaoKANGComparisonoftreegrowthandundergrowthdevelopmentinaeriallyseededandplantedPFrontiersofForestryinChina，2009，4(3):283-DOI1007/s11461-009-0049-　　93吕瑞恒，刘勇，于海群，李国雷，刘辉，王玉江北京山区不同林分类型土壤肥力的研究北京林业大学学报，2009，31（6）：158-　　94孙慧彦，刘勇，马履一，贾忠奎，康瑶瑶，金虎范，祝燕，侯炳柱，尹凤君长白落叶松苗木质量与造林效果关系的比较北京林业大学学报，2009，31（6）：176-　　95刘勇，李国雷，吕瑞恒，赵华关于加强森林培育学理论研究的探讨第二届中国林业学术大会——人工林培育理论与技术分会论文集优秀论文二等奖。　　96祝燕，刘勇，李国雷，马跃，朱中一控释氮肥在长白落叶松苗木培育中的应用第二届中国林业学术大会——人工林培育理论与技术分会论文集　　97金虎范，刘勇，山本福寿，李国雷，吕瑞恒日本琦玉县饭能市的山村环保旅游业世界林业研究，2010，23（1）：67-　　98徐庆华，刘勇，马履一，徐程杨，魏红旭土壤含水率对长白落叶松幼苗生长的影响东北林业大学学报，2010，38（1）：31-　　99江俐妮，魏红旭，刘勇，徐程扬，马履一长白落叶松播种苗根系形态可塑性与氮素空间异质性关系东北林业大学学报，2010，38（1）：24-　　100徐庆华，刘勇，马履一，王少华，侯炳柱，尹凤君长白落叶松苗高生长与气象因子相关关系分析林业科技，2010，35（1）：1-　　101徐庆华，刘勇，马履一，李友安长白落叶松幼苗耗水速率与气象因子的关系西北林学院学报，2010，25（3）：12-　　102刘勇，何斌毕节试验区生态现代化实现途径探讨毕节学院学报，2010，28（5）：53-　　103刘勇，李国雷，吕瑞恒，赵华关于加强森林培育学理论研究的探讨世界林业研究，2010，23（3）：64-　　104林娜，刘勇，李国雷，吕瑞恒，王少华，侯炳柱，尹凤君抚育间伐对人工林凋落物分解的影响世界林业研究，2010，23（3）：44-　　105何斌，王兰珍，刘勇3个种源异株荨麻光合特性的比较吉林农业大学学报，2010，32（4）：355-361，　　106YongLiu，Guo-LeiLi，Hai-QunYu，Rui-HengLCreativitytheoryofecosystems:A23rdIUFROWorldCongress，August23-28，2010，Seoul，RepublicofKOInTheInternationalForestryReview，2010，12(5):86　　107YongLiu，KastenDumroese，GuoleiLi，RuihengLStudyingrelationshipsofbiodiversityandecosystemfunction:23rdIUFROWorldCongress，August23-28，2010，Seoul，RepublicofKPInTheInternationalForestryReview，2010，12(5):88　　108赵华，刘勇，李国雷，吕瑞恒造林工程规划设计与实施过程中的系统方法论研究中南林业调查规划，2010，29（3）：6-10，　　109林娜，刘勇，李国雷，于海群森林土壤酶研究进展世界林业研究，2010，23（4）：21-　　110李国雷，刘勇SPSS统计软件在林业试验设计课程中的应用中国林业教育，28（5）：66-　　111孙宇，刘勇，李国雷，马履一磷肥施肥方式对长白落叶松苗木生长的影响第十一届全国森林培育学术研讨会论文集，中国林学会造林分会，2010，10，9-四川雅安436-　　112林娜，刘勇，李国雷，于海群ThecomparisonofsoilenzymeactivityindifferentageofP第十一届全国森林培育学术研讨会论文集，中国林学会造林分会，2010，10，9-四川雅安418-　　113徐庆华，刘勇，马履一，贾忠奎，丰庆荣不同播种覆盖物对种子出苗率和土壤蒸发量的影响南京林业大学学报，2010，34（5）：149-　　114吴雅婧，刘勇，郭素娟，王静植物性原料堆沤基质化处理及氮素释放特性东北林业大学学报，2010，38（10）：95-　　115PingJiang，YuyangSong，YongLComparativeStudyonCommunityCharacteristicsofDesertNon-CommercialForestsinNorthwestChinaofXinjiangafterBeingClosed6YInternationalConferenceonCombatingLandDegradationandAnnualCouncilorMeetingofWASWACLANDCON1010，October11-15，2010，　　116孙宇，刘勇，李国雷，马履一磷肥施肥方式对长白落叶松苗木生长的影响东北林业大学学报，201主，39（1）:24-　　117祝燕，马履一，刘勇，李国雷，马跃，朱中一控释氮肥对长白落叶松苗木生长的影响南京林业大学学报，2011，35（1）：24-　　118HaoHu，YongLiu，Guang-LuShi，Yue-PingLiu，Rui-JieWu，Ai-ZhenYang，Yi-MingWang，Bao-GuangHuaandYou-NianWPPhysiologiaPlantarum2011，142:390-ISSN0031-doi:111/1399-x(SCI收录，影响因子067)　　119GLLi，YLiu，YZhu，JYang，HYSun，ZKJia，LYMInfluenceofinitialageandsizeonthefieldperformanceofLNewForests2011，42:215-DOI1007/s11056-011-9248-x(SCI，correspondenceauthor)　　120康瑶瑶，刘勇，李国雷;马履一，贾忠奎，姜长吉，刘福森，李学莲长白落叶松播种苗移栽期失水胁迫对其活力的影响林业科学，2011，47(6):188-　　121刘勇，李国雷，祝燕，吴雅婧，林娜，邹尚庆，蒋乐中国林木种子生物学与种子经营技术进展林业科学，2011，47（8）：143-　　122李国雷，刘勇，祝燕苗木切根技术研究进展林业科学，2011，47（9）：140-　　123祝燕，刘勇，李国雷，林平，康瑶瑶，孙宇氮素营养对长白落叶松移植苗生长及养分状况的影响林业科学，2011，47（9）：168-　　124李国雷，刘勇，祝燕秋季施肥调控苗木质量研究评述林业科学，2011，47（11）：166-　　125赵华，刘勇，金小麒贵州林业发展区划数量化划分研究北京林业大学学报，2011，33（2）：7-　　126康瑶瑶，刘勇，马履一，李国雷，祝燕，马跃施肥对长白落叶松苗木养分库氮磷吸收及利用的影响北京林业大学学报，2011，33（2）：31-36　　127孙宇，刘勇，李国雷，马履一磷肥施肥方式对长白落叶松苗木生长的影响东北林业大学学报，2011，39（1）:24-　　128祝燕，马履一，刘勇，李国雷，马跃，朱中一控释氮肥对长白落叶松苗木生长的影响南京林业大学学报，2011，35（1）：24-　　129林娜，刘勇，于海群，李国雷，吕瑞恒不同林龄飞播油松林下植被多样性研究南京林业大学学报，2011，35（3）：16-　　130李国雷，刘勇，祝燕，孙宇，邹尚庆苗木稳态营养加载技术研究进展南京林业大学学报，2011，35（2）：117-　　131李国雷，刘勇，祝燕，李庆梅，孙宇，邹尚庆，蒋乐国外苗木质量研究进展世界林业研究，2011，24（2）：27-　　132陈晓，刘勇，李国雷，孙巧玉，张硕，许飞土壤真菌研究方法及人为干扰对森林土壤真菌群落影响研究进展世界林业研究，2011，24（5）：7-　　孙宇，李国雷，刘勇，马履一，贾忠奎，祝燕磷肥施用方式对长白落叶松播种苗生长的影响南京林业大学学报（自然科学版），2011，35（5）：16-　　134孙宇，李国雷，刘勇，马履一，祝燕，姜长吉，刘福森，李学莲水施磷肥对长白落叶松苗木生长和磷吸收的影响浙江农林大学学报，2011，28（2）：219-

一、如何选题确立论文题目，就是确定研究的目标，研究的主攻方向考生在选题时应该注意以下三点：1、论题要大小适中题目不要太大，尽量"小题大做"2、注意研究角度要有新意进行科学研究，就是找问题，没有新问题就谈不上研究，更谈不到创新，论文也就没有写作的价值，因此，确定研究方向只有从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题，或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证，才会得出与众不同的结论，才会见出新意3、要知己知彼在选题中，要了解本专业本领域中已有的科研成果，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题；是否有争论，争论的焦点是什么；那些方面的研究较薄弱，那些方面的研究尚待开拓等等只有知己知彼才能避免重复和雷同二、根据论题，拟定论文提纲根据论文题目，充分、大量的搜集查找资料可以通过图书馆各类藏书和情报机构电脑文件检索，国际互联网络的远程登陆、查询、浏览或阅读大量文献资料来获取论文素材还可以进行实地调查，可通过开会、访谈、观察、统计、论证、实验学习等方法来获取资料收集资料主要注意三种：1、与论题直接相关的原始材料；2、他人对该论题或相关论题的研究成果材料；3、与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等方面的材料收集资料既要有历史材料，也要有现实的材料；既要有正面材料，也要有反面的材料；既要有面上的材料，也要有点上的材料；只有全面地拥有材料，才有可能产生正确而富有创见的观点，展开深刻而周密的论述有了充分的材料，还要进行整理分析比较，"去粗取精，去伪存真"对资料进行推敲、筛选，留下最能反映本质、最有说服力的材料，同时提炼和形成自己的观点也就是论点，明确拟定论文提纲形成论点时应注意：1、论点要鲜明，不能含糊其词，同时论点又要辩证，不能走极端；2、论点要科学正确，不与常理和事实相背离；3、论点要准确，不要夸大其词，防止偏颇拟定论文提纲可以是简单提纲，也可以是详细提纲简单提纲只是概括地提示论文的要点；详细提纲则是把论文的主要论点和展开部分较详细的列出来，这样写作时就能更顺利完成提纲可以采用标题式、提要式和图表式三种，一般标题式较为常用，用简洁的标题形式把论文各部分的内容要点概括出来，同时这些标题可直接作为论文中各部分的小标题三、撰写正文正文是论文的核心部分，占据论文的主要篇幅，是提出问题和解决问题的过程是理论水平和创造能力的集中体现，它决定着论文水平的高低和质量论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论绪论是论文的开头部分主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等一般要求语言简洁扼要，开门见山，引人注目也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料，目的是为了使读者更好地了解全文的旨要本论是论文的主体，要求以充分有力的材料阐述观点，条理要清晰，逻辑要严密，要求内容扎实、丰厚本论主要是展开论题，对论点进行分析论证，是表达的见解和研究成果的中心部分考生在这一部分，必须根据论题的性质正面论证，或反面批驳不同的看法，或解决别人未解决的问题，或论述新思想新发现等在该部分中论证是极其重要的，它决定着论文的成败要写好这一部分应注意以下几点：1、论点是明确新颖、深刻、严肃的论点不管是否需要论证，都必须是可以论证的2、论点必须有材料的支撑，必须有可用来证明使其成立的材料3、论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式，不同的论证结构形式，决定了本论部分的结构4、论证逻辑要严密合乎逻辑的论证，别人是无法驳倒的结论是论文全文的总结，总体的结论，是全篇论文中分析、论证的问题综合性概括，是论文的精华所在内容主要讲研究结果说明了什么问题、得出了什么规律，有何创新，解决了什么理论和实际问题，还存在那些不足及质疑还可以对自己和他人在这一领域的研究进一步提出展望，以及对有关人士致谢等内容要求结论要完整、明确，不能含糊其词、模棱两可；不能与本论相矛盾，应与绪论呼应；对成果的评价要恰如其分，不能自鸣得意或借故贬低他人；语言应简洁、干净利落四、论文修改、定稿正文初稿写好以后，考生应该多修改几遍，对整篇论文逐行逐句逐段反复推敲，检查每一个具体论点、论据、论证是否恰当有力，表达是否合乎逻辑，务求不留疑点，直到确实有说服力为止检查并修改初稿时应注意以下几点：1、论点与论题的一贯性；2、观点与材料的统一性；3、论文的结构层次与逻辑思维的密切性；4、论文的语言表达意思的准确性；5、文章中标点符号使用的正确性；6、采用的数据、年代、人物名及地名是否准确；引用的注释、文献参考资料的列举是否真实恰当；封面署名、装订是否工整等等经反复多次修改的论文，应再次送达指导老师审阅认可后，以指导老师签署同意定稿字样为止，该篇论文才算是完成了五、毕业论文的基本格式一篇定稿的毕业论文的基本格式是：/x0d内容摘要一般为中文摘要，如有英文要求则要附上英文摘要摘要应该以研究目的、研究方法、研究结果和结论，围绕主题展开，明确介绍重点一般用200-300字高度概括全篇论文的精华/x0d（四）关键词又称主题词，从论文中选出用以表示全文主题内容的单词或术语一般以3-8个词以显著的字体另起一行，排在摘要的左下方/x0d（五）正文1、绪论；2、本论；3、结论/x0d论文的有关各部分全部誊清后还应加上封面，如指导老师有特别要求列出论文提纲的也应一并附上后并装订成册封面按规定格式写上论文题目、主考学校、专业全称、指导老师、姓名、论文完成时间等

只能说很难调剂，吉林农大不是太好的学校，往出调很难。你看看农大里有没有类似专业没招满的，赶快问问老师，晚了就被别人占名额了，祝楼主好运~