生物医学论文写作期末测试题目推荐

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法医学毕业论文写具体的案例分析可以的。当时也不太会弄，还是上届师姐给的雅文网，有高手帮忙简单多了　　法医临床鉴定细节问题的探讨病案在法医活体检验鉴定中的作用论法医鉴定的规范性接受法医鉴定者的心理状态分析死刑复核中法医鉴定结论审查的特点与建议——基于634例统计分析我是法医四川大学法医学科全基因组扩增技术及其在法医个体识别中的应用谈法医对人身伤害案鉴定审查的看法法医在医疗纠纷鉴定中的地位和作用伦理学在法医实践中的应用初探虚拟解剖技术在解决法医尸检结论准确性和伦理学矛盾中的作用法医与侦查员的配合充分发挥法医门诊的职能作用PBL教学模式下法医毒物分析与法医毒理学阶段性合并实验教学探讨海峡两岸法医现状之比较再议法医在医疗纠纷技术鉴定中的定位、问题及建议法医案例信息库的构建与教研互动我国法医命案尸检现状及规范对策研究Mallory染色变法在法医病理切片中的应用发光细菌在法医毒物检测中的应用法医昆虫学死亡时间的推断与Daubert规则之思考第九次全国法医学术交流会征文通知日本法医解剖法律制度及特点番禺区人民检察院2003-2011年法医文证审查工作分析第九次全国法医学术交流会征文通知《国际功能、残疾和健康分类》评述及其法医临床学应用价值基层法医学习方法浅谈我国法医鉴定体制的新发展法医文证审查案例分析要重视法医文证审查工作中山医科大学法医鉴定中心对当前法医鉴定体制改革完善及执行新刑诉法第120条的有关问题的探讨

一、最新医学检验生化论文选题参考1、现代临床生化检验学2、临床生物化学和生物化学检验3、临床生物化学和生物化学检验4、临床生化检验5、溶血对临床生化检验的干扰和影响6、溶血对临床生化检验影响的探讨7、临床生物化学与检验8、临床生化检验9、临床生物化学检验分析前及分析后阶段的质量保证10、现代临床生化检验学(精)11、临床生化检验12、医学生化检验手册13、临床生物化学和生物化学检验教学改革与实践14、临床生化检验参考方法及其主要分析原理15、分析前各因素对临床生化检验结果的影响16、临床生物化学检验17、临床生化检验结果的影响因素及对策探讨18、医学检验系临床生物化学课程双语教学初探19、临床生化检验质量管理体系探讨20、临床生物化学检验标本的采集与处理二、医学检验生化论文题目大全1、临床生物化学检验综合性实验的开设与研究2、溶血现象对临床生化检验项目影响的观察3、临床生化检验影响因素及对策4、新时期临床生化及生化检验教学改革探讨5、临床生物化学及其检验教学改革初探6、医学检验专业临床生化课程的PBL教学在实践中不断完善7、临床生化检验参考方法的主要作用8、临床生化检验的质量控制-标本的采集9、临床生物化学和生物化学检验实验指导10、提高《临床生物化学及检验》本科教学质量的探讨11、条形码技术在临床生化检验中的应用12、临床生物化学和生物化学检验教学改革的探讨13、临床生化检验的标本采集处理及质量控制14、临床生化检验项目组合的应用15、溶血现象对临床生化检验项目影响的观察及预防对策16、临床生物化学和生物化学检验教学改革初探17、生物化学和临床生物化学检验实验教程——全国高等医药院校配套教材18、生物化学和临床生物化学检验实验教程19、生物因素对临床生化检验结果的影响20、测量不确定度在临床生化检验中的应用三、热门医学检验生化专业论文题目推荐1、临床生化检验自动化的现状与展望2、临床生化检验参考方法发展历史与现状以及国内研究进展3、临床生物化学检验自动化下实习生带教工作总结4、临床生化检验结果准确性相关问题5、溶血现象对临床生化检验项目影响分析6、临床生化检验中溶血对结果影响的研究探讨7、临床生化检验诊断手册8、反应曲线在临床生化检验中的应用9、临床生化检验技术10、《临床生物化学和生物化学检验》(第三版)规划教材的评价与建议11、临床生物化学检验实验课的教学体会12、医学检验专业《生物化学检验》实验教学的改革与探讨13、临床生物化学检验的热点问题14、校准和溯源在提高临床生化检验质量中的应用15、虚拟实验在《临床生物化学检验》教学中的应用探析16、临床生化检验应重视分析后质量保证17、临床生物化学检验综合性实验课的教学体会18、医学检验本科生临床生化实验教学探讨19、临床生化检验测量不确定度的评估20、临床生化检验综合性实验开设的初探四、关于医学检验生化毕业论文题目1、临床检验生物化学2、以问题为基础的学习在临床检验生物化学实习教学中的应用3、双语教学在临床检验生物化学中的应用体会4、临床检验生化分析的前质量保证5、临床检验生物化学实验指导6、临床检验生化分析的前质量保证探析7、认知心理学在临床检验生物化学教学中的应用初探8、参加临床检验生化室间质评的几点体会9、综合质量控制在临床检验生化分析前的应用研究10、临床检验生化分析的前质量保证探析11、临床检验生化分析的前质量保证研究12、临床检验生化分析的前质量保证探析13、浅谈如何提高临床检验生化分析结果的准确性14、临床检验生化分析的前质量保证探析15、临床检验生化分析前质量的保证16、探讨临床检验生化分析中的质量保证17、临床医学检验生物化学专业双语教学的思考18、临床检验生化分析的前质量保证探析19、临床检验生化分析的前质量保证探析20、临床生物化学和生物化学检验(第3版)五、比较好写的医学检验生化论文题目1、基于问题的学习教学模式在临床生物化学检验实验教学中的应用2、临床生物化学检验实验教学改革探索3、质量管理对临床生化检验的重要性4、临床生化检验的质量控制研究5、临床生物化学及其检验课程的教学改革与实践6、临床生物化学检验的回顾与展望7、加强临床生化检验质量控制措施探讨8、临床生化检验结果异常值及紧急值比率分析9、生化检验数学随临床生化检验自动化的实现进行改革的尝试10、宝山区一级医院临床生化检验结果的可比性分折11、临床生物化学检验数据的有效使用12、临床生化检验质量控制工作的体会13、规范临床生化检验报告书写的几点意见14、临床生物化学检验课程PBL教学探讨15、临床生化检验中溶血对结果影响分析16、临床生物化学及检验的发展趋势17、药物对常用临床生化检验指标结果的影响18、《临床生物化学检验》课程网络教学的设计思路19、探讨溶血对临床生化检验结果的影响20、临床生化检验质量控制研究（来源：学术堂）

生物医学论文写作期末测试题目

信息来源：创新医学网　　高雅的商品加以精制的包装，则显得更珍贵。优秀的科研论文离不开优秀的论文摘要。如果论文摘要的质量不高，论文的总体质量则会受到严重影响。在国内生物医学期刊杂志中，比较粗糙的论文摘要并不少见。究其原因或许是由于论文作者对论文摘要不够重视，写作欠认真，或许是由于对论文摘要的重要性和写作要求不甚了解，写作时比较盲目。为此有必要和大家一起探讨如何写好生物医学论文摘要，进一步提高论文写作的质量。　　1 摘要的定义　　论文摘要(abstract)简称文摘，顾名思义，是论文的概述和提要。其实它也可以被看成是一篇小型文章。文摘大致可分为两类：会议文摘和原著文摘。前者属于描述性(descriptive)文摘，独立发表在会议文集中，它不附属于任何论文，其实质是一篇独立的迷你型文章。后者属于情报性(informative)文摘，是论文的概要，常伴随原著发表。在论文发表后，这类文摘常被文献检索系统所收集。在现代大多数杂志中，文摘已被列为论文的一个重要组成部分，通常置于文题之后，文章之首，因此之称为首部(heading)文摘。本文将重点讨论首部文摘。　　2 摘要的重要性　　论文为什么要附有文摘呢?有句俗话说得好：人是衣裳马是鞍。文摘就象论文的衣冠，可见文摘的好坏对于一篇文章是多么重要。在论文发表之前，文摘就象商品的包装一样，它常常给审稿人留下了第一印象。审稿者通常在审阅全文之前首先阅读文摘，以便对整篇文章有一个总体的初步认识。这一初步认识的好坏常常在很大程度上影响了对整篇文章的评价，影响了论文最终是否能被录用。不难想象一篇粗糙晦涩的文摘会对整篇论文造成多坏的影响。在论文发表之后，文摘又象广告一样，在向广大的读者作宣传。读者们通常是在浏览文题和文摘之后，决定是否进一步详细阅读全文。好的文摘当然会吸引更多读者的兴趣，研究者的工作将会有更大的影响力，更好的社会效果。　　3 摘要的内容　　评价文摘优劣的标准是什么呢?最有发言权的人当然是文摘的读者。本文提出衡量文摘质量的八个字供大家讨论：切题，准确，简练，易读。所谓切题是指文摘所描述的内容必须是文章中最主要的内容。任何与该研究无关的内容，包括引申的推测和猜想不应在文摘中出现。会议文摘可有一个或几个段落，但首部文摘不分段落。文摘应由以下四部分内容组成：陈述研究的主题和目的；简述研究使用的方法；概述研究的主要结果，其中应包括重要的数据；在陈述结果时，会议摘要可以插入一两个简单的表格或图表提出主要结果，使之更醒目。但在首部摘要中，任何表格和图表都是不允许的。对研究结果作出原则性结论。《中国当代儿科杂志》根据以上原则为文摘设计了一个格式，要求文摘具有目的，方法，结果和结论四部分，使文摘内容形式规范化，避免离题和遗漏，这是一个好方法。当然对于较短的文摘，以上四部分内容可以适当合并。　　和科研论文一样，写文摘时用词要准确，严谨，避免差错。不能因为文摘简短而不认真，粗心大意，甚至使结果张冠李戴!许多国内文摘习惯使用“对照组”和“治疗组”两词，这两个词本身并无不妥，但在某些情况下则显得很不准确。请看以下一段话：　　……89例新生儿高胆红素血症患儿随机分为对照组和治疗组，治疗组在常规治疗的同时，加用普瑞博思混悬液2 mg/kg，每日3次口服，共7天。治疗前后分别监测血清胆红素水平。治疗组胆红素日均下降值为18±38 μmol/L，明显高于对照组的86±36 μmol/L(P<01)。……　　这本是一篇较好的文摘，可惜“对照组”和“治疗组”两词不准确。相对于治疗组，读者容易产生一个错觉，即对照组似乎是非治疗组。如果把两组改称为“常规组”和“普瑞组”岂不很清楚，一目了然吗。准确性还表现在其它用词上，比如是和不是，可能和不可能，或许和或许不，等等。以上词语用来表达不同的程度，应注意准确选词。在语法上也应力求完善。避免用错字别字，减少外文拼写错误。在英文文摘中，一般地说，叙述方法和结果时多使用过去时态，因为是已经结束的动作。在下结论时，则多用现在时。对于很不肯定的推测，可考虑使用虚拟语气。　　简练属于文摘本身的特点。如文摘很长则失去了文摘的意义。不少英美人擅长夸夸其读，写的文摘常常过长。只要较好地表达了论文的主要内容和思想，叙述了研究的目的，方法，结果和结论，文摘越短越好，用词要节省。为了减少篇幅，特别是在反复使用同一个较长的词语时，可以考虑适当地使用缩略词语。但是如果文摘太短而且没有表达出文章的主要内容，那么该文摘也是失败的。一些国内学人可能不注重文摘，文摘常常写得过短。或许由于语言的关系，比如在写英文文摘时，由于文摘过短而没有表达出文章的主要内容。那么多长的文摘才算比较合适呢?文摘的长度因杂志的不同要求，因论文本身的不同内容而有所差异。英文文摘有一参考标准，即不超过250个单词。如果以平均每个英文单词相当于两个汉字计算，中文文摘则不应超过500个汉字。　　好文章应是文字流畅，通俗易读的文章。文摘也不例外。有时候似乎易读和简练二者互相矛盾，其实相辅相成。有些作者为了简练，引用了一大堆缩略词，使文摘拗涩难懂。请看以下1例。　　……HPLC检测分析天冬氨酸(Asp)，谷氨酸(Glu)，甘氨酸(Gly)。胆红素组脑组织神经元及其线粒体肿胀，细胞外Gly含量为35±87 μM，明显高于对照组02±56 μM(P<01)；胆红素组脑组织细胞外Asp，Glu与对照组比较差异不显著(P>05)。胆红素组脑组织细胞外Gly含量增加，可能提高NMDA受体对EAA神经递质Asp，Glu敏感性，致NMDA受体过度活化。　　这本是一篇较好的科研论文，可惜文摘中在使用缩略词时犯了三项基本的错误。第一，中文文摘是给中文读者阅读的。以上三个氨基酸如需用缩略词(其实不需要)，使用“天冬”，“谷”，“甘”应比使用英文缩略词“Asp”，“Glu”，“Gly”好，读者较易理解。特别是在最后一句话中，竟含有5～6个英文缩略词，既影响了文体美，又影响了通读性。第二，同一个较长的单词在使用3次或3次以上时可考虑使用缩略词，但该文摘中许多缩略词只用1～2次，实无必要。文摘中使用过多的缩略词会增加阅读理解的难度。第三，首次使用缩略词时，缩略词必须跟随在全名之后并加以圆括号。文中HPLC和NMDA均未交待全名，只能请读者猜谜语了。在中文文摘中，凡使用已有标准化的，广泛通用的中文专业名词时，加注外文名词是多余的。此种情况下更不应该用外文名词代替中文名词。当使用还没有标准化和广泛通用的中文译名，并在文章内第一次出现时，应在圆括号内加注外文原名，帮助读者准确理解。在文摘内此时应根据情况决定是否加注或直接使用外文名词。那些已被中文读者广泛接受，并在国际上通用的外文专业名词和缩略词，比如酸碱度pH值，DNA等，可直接使用。在英文文摘中也不宜使用过多的缩略词。例如，以下一段文摘也因使用了太多的英文缩略词而降低了易读性

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[生物医学工程]脑神经网络重建仪——单片机控制系统软硬件设计单片机控制系统软硬件设计

医学可以的，没有问题。

生物医学论文写作期末测试题

八年级生物上册期末试题　　答题时间40分钟，满分50分　　一、选一选（15分，每小题1分）　　1．当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现 （ ）　　A．只能下沉，不能上浮 B．只能上浮，不能下沉　　C．游动时身体常常侧翻 D．不能保持游泳方向，游泳速度减慢　　2．下列不属于陆生动物的特征的是 （ ）　　A．一般有防止水分散失的结构 B．用体壁呼吸　　C．绝大多数用气管或肺呼吸 D．一般具有发达的感觉器官和神经系统　　3．把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是 （ ）　　A．鲸用肺呼吸 B．鲸的心脏有四腔　　C．鲸的体温恒定 D．鲸是胎生哺乳的　　4．对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是 （ ）　　A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质　　B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用　　C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质　　D．动物可以帮助植物传粉和传播种子　　5．下列关于芽孢的叙述中错误的是 （ ）　　A．芽孢是细菌用来繁殖的结构　　B．芽孢是细菌的休眠体　　C．一个芽孢可以萌发出一个细菌　　D．芽孢是不良环境中的细菌形成的结构　　“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（ ）　　A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为　　C．取食行为、繁殖行为 D．迁徙行为、繁殖行为　　7．下列动物行为中，属于先天性行为的是 （ ）　　A．小狗算算术 B．刚出生的小猪吃奶　　C．大山雀喝牛奶 D．海豚表演顶球、跳跃　　8．雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是 （ ）　　A．蝙蝠 B．海豚 C．长颈鹿 D．乌龟　　9．下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是 （ ）　　A．葡萄酒 B．香肠 C．面包 D．腐乳　　10．具有“微生物学之父”之称的科学家是 （ ）　　A．列文虎克 B．达尔文 C．巴斯德 D．林奈　　11．吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是 （ ）　　A．物体上的灰尘 B．霉菌的孢子 C．霉菌的种子 D．细菌的芽孢　　12．把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据 （ ）　　A．脊椎骨的有无 B．体温是否恒定　　C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同　　13．下列最具有生物多样性的地区是 （ ）　　A．农田 B．城市 C．草原 D．森林　　14．被称为“中国鸽子树”的植物是 （ ）　　A．桫椤 B．油松 C．珙桐 D．苏铁　　15．我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是 （ ）　　A．蕨类植物 B．鸟类 C．鱼类 D．裸子植物　　二、填一填（16分，每空1分）　　16．哺乳动物的运动系统是由 和 组成的。　　17．利用 来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和 。　　18．一个细菌也是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的 ，大多数细胞只能利用现有的 生活。细菌的生殖方式是　　生殖。　　19．扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营 生活引起的。由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫　　，长期使用后人体内的病菌会产生一定的 。　　20．生物多样性的内容非常丰富，它不仅指 的多样性，还包括　　的多样性和 的多样性。　　21．为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的 或　　划分出来，进行保护和管理，这就是 。　　三、断一断（每小题1分，共5分）　　22．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 （ ）　　23．动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的。 （ ）　　24．所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。 （ ）　　25．生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位。 （ ）　　26．许多药材都需要野生生物作为原料。 （ ）　　四、连一连（4分）　　27．你关注身边的各种动物吗？请你为下列动物找一找它们的家在哪里？　　丹顶鹤 沙漠生态系统　　袋鼠 森林生态系统　　大熊猫 湿地生态系统　　骆驼 草原生态系统　　五、想一想（10分）　　28．（6分，每空1分）下图是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答下列问题　　（1）写出细菌各部分结构的名称。　　① ② ④ ⑤ ⑥　　（2）从细菌的形态上看此细菌属于 。　　29．（4分）我国生物多样性面临威胁的原因很多。根据以下资料对应写出生物多样性面临威胁的原因。　　资料1 在淮河流域，由于污染不断加剧，于1994年爆发了特大污染事故，致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、5万千克虾死亡。著名的京杭大运河污染也很严重，目前，苏南大部城市河段发黑发臭，成为没有动物的“死河”。　　资料2 200年前，澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏，一次突发火灾，家兔逃出木笼成为野兔。不到100年，已遍布澳大利亚大陆，成了破坏庄稼，与牛羊争食牧草，影响交通安全的祸害。�　　资料3 19世纪初，在美洲东部森林中的旅鸽数量非常多，成群飞翔时遮天蔽日，数量以亿万计。由于滥猎乱捕，每年被捕杀的旅鸽数以百万计，加上森林遭到严重破坏，绝大多数旅鸽被无情地杀死了，到1900年前后从野外消失。养在美国辛辛那提动物园里的最后一只旅鸽死于1914年。　　资料4 古时候的商王到河南沁阳附近的太行山南侧打猎，一次就猎获了7头亚洲象。但是，居住在这一地区的诸侯国大面积砍伐森林，开辟农田，亚洲象推动了在黄河流域的栖息地。到了公元前770～前477年间，亚洲象的分布区向南移到了淮河流域，西到汉水中游。又过了千余年，亚洲象的分布北界退到了长江以南，东端在浙江南部至福建北部。距今约1000年前，亚洲象已退到广东、广西和云南。目前，亚洲象在我国只生活在云南省西双版纳的南部，数量只有200余头。　　（1）　　（2）　　（3）　　（4）　　参考答案及评分标准　　一、选一选（15分，每小题1分）　　1－5 CBDDA 6－10 CBABC 11－15 BADCD　　二、填一填（16分，每空1分）　　16．骨骼；肌肉 17．生物反应器；环境污染 18．细胞核；有机物；分裂　　19．寄生；抗生素；抵抗力 20．物种；基因；生态系统　　21．陆地；水域；自然保护区　　三、断一断（5分，每小题1分）　　22．√ 23．√ 24．× 25．× 26．√　　四、连一连（4分，每连对一对得1分）　　27．你关注身边的各种动物吗？请你为下列动物找一找它们的家在哪里？　　五、想一想（10分）　　28．（每空1分）（1）DNA；细胞膜；荚膜；细胞质；鞭毛 （2）杆菌　　29．（每小题1分，意思相近即可得分）　　（1）环境污染。水体污染导致多种水生动物死亡，生物种类和数量锐减。　　（2）外来物种入侵。兔在澳大利亚没有天敌，导致兔种群数量的扩大，破坏当地生态平衡，危及本地物种。　　（3）人类的滥捕乱杀，导致该物种的灭绝。　　（4）生存环境的改变。人类的滥砍乱伐，破坏了亚洲象的生存环境。

一、选题 选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，只有研究有意义的课题，才能获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好， 论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需 要。……在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐 哲学 。 目前 在 社会 科学中，有的人就古人的 一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。”因此，我们要选择有科 学价值的课题进行研究和写作。那么，应该根据哪些原则来选题呢？（一）具有科学性。它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短 缺或空白的填补； 通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。（二）有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中； 已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。注意事项1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。

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生物医学论文写作期末测试题目类型

医学可以的，没有问题。

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有没有大学学生物，明确分析，结果，这才好，我知道

生物方向太多了，题目都是不一样的，我们做毒理的论文简单点的就是做几种药物急毒性，或者慢性毒性。

生物医学论文写作期末测试题答案

5、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，这是我国唐代脍炙人口的著名诗句。从生 物学角度分析：“细杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状，这反映红杏具有什 么样的特性 改错：这两句诗出自宋代诗人叶绍翁《游园不值》，谈何“唐代脍炙人口的著名诗句”？这是哪位老师出的题？“人非圣贤，孰能无过”但拜托我们的人民教师不要犯这么低级的错误，贻误学生。

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医学基础知识试题库单选题人的呼吸系统包括呼吸道和 (C)A心 B肝 C肺 D脾呼吸系统的功能主要是 (A)A进行气体交换 B进行水液代谢 C呼出氧气，吸入二氧化碳 D进行血液循环气管在4、5胸椎处分成 (B)A上下主支气管 B左右主支气管 C前后主支气管 D大小主支气管喉不仅是呼吸的通道，也是 (C)A消化器官 B循环通道 C发音器官 D分泌器官鼻腔附近含有空气的骨腔叫做 (B)A鼻道 B鼻旁窦 C鼻甲 D鼻前庭两侧声带之间的裂隙称为 (D)A咽腔 B腭腔 C前庭裂 D声门气管软骨，具有弹性，使管腔保持开放，这种作用主要表现为 (C)A呼吸作用 B弹性作用 C支架作用 D固定作用支气管、血管、淋巴管、神经出入于肺的地方称为 (B)A纵隔 B肺门 C肺尖 D肺底在组织学上，肺内支气管的各级分支及其终端的大量肺泡又称为 (B)A肺间质 B肺实质 C两者都对 D两者都不对肺表面具有活性物质，可以保持肺泡表面张力，保证肺泡结构稳定性，主要由 (D)A肺间质细胞分泌 B巨噬细胞分泌 CⅠ型肺泡细胞分泌 DⅡ型肺泡细胞分泌 肺叶由于叶间裂的存在而被分割，一般是： (A)A左二右三 B左三右二 C左三右三 D左二右二肺的功能血管是 (A)A肺动脉和肺静脉 B支气管动脉和静脉 C冠状动脉 D腹主动脉肺动脉发出的部位是 (D)A左心房 B左心室 C右心房 D右心室机体与外界环境之间的气体交换过程叫 (A)A呼吸 B吐纳 C换气 D新陈代谢肺与外界环境之间的气体交换叫 (C)A呼吸 B吐纳 C肺通气 D新陈代谢肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫 (B)A呼吸 B肺换气 C肺通气 D新陈代谢组织毛细血管血液与组织细胞之间的气体交换叫 (C)A呼吸 B肺换气 C组织换气 D新陈代谢呼吸的基本中枢位于 (D)A间脑 B中脑 C小脑 D延髓调节呼吸的最重要的生理性化学因素是 (A)ACO BCO CNO DNO当CO2浓度轻度升高时，可以导致 (C)A暂停呼吸 B呼吸抑制 C呼吸兴奋 D以上均不对轻度低氧可以导致 (C)A暂停呼吸 B呼吸抑制 C呼吸兴奋 D以上均不对心脏在人体位于 (B)A前纵隔 B中纵隔 C后纵隔 D上纵隔心脏一共有多少个腔？ (D)A1 B2 C3 D左房室瓣膜又叫 (B)A一尖瓣 B二尖瓣 C三尖瓣 D四尖瓣右房室瓣膜又叫 (C)A一尖瓣 B二尖瓣 C三尖瓣 D四尖瓣心脏瓣膜的主要功能是 (C)A防止血液循环 B防止血液流过 C防止血液倒流 D防止血流过快心脏本身的营养血管是 (B)A微血管 B冠状血管 C肺动脉 D主动脉心传导系由特殊分化的心肌细胞构成，主要 (D)A收缩心肌 B舒张心肌 C产生新心肌细胞 D产生和传导冲动血液循环主要由哪两部分构成？ (C)A心脏和淋巴管 B血管和淋巴管 C心脏和血管 D动脉和静脉体循环起始于 (B)A左心房 B左心室 C右心房 D右心室肺循环起于 (D)A左心房 B左心室 C右心房 D右心室冠脉循环的特点是 (B)A血压低、流速慢、血流量大小、摄氧率高B血压高、流速快、血流量大、摄氧率高C血压高、流速快、血流量大、摄氧率低D血压低、流速慢、血流量小、摄氧率低当冠状动脉突然阻塞时，不易很快建立侧支循环，常可导致 (C)A心跳骤停 B心律失常 C心肌梗塞 D心跳减慢微循环是指循环系统中 (C)A小动脉与小静脉部分 B动静短路部分 C微动脉与微静脉部分 D微动脉与小动脉部分微循环的作用是 (B)A实现血液的物质运输 B实现血液和组织之间的物质交换C实现血液和淋巴之间的物质交换 D实现淋巴和组织之间的物质运输血管内的血液对单位面积血管壁的侧压力叫 (B)A血阻 B血压 C血流变 D血常规测血压前前须休息片刻，坐位或卧位，伸直肘部，手掌向上，应使 (A)A肱动脉与心脏在同一水平面 B肱动脉与主动脉在同一水平面C挠动脉心脏在同一水平面 D肱静脉与心脏在同一水平面人体在不同的生理状态下，各器官组织的代谢水平不同，因而 (B)A对组织液的需求量不同 B对血液的需求量不同C对淋巴液的需求量不同 D对津液的需求量不同对冠脉血流量影响很大的因素是 (C)A血管因素 B动脉血压 C心肌节律性舒缩活动 D血细胞体循环起始于左心室，终于 (C)A左心房 B左心室 C右心房 D右心室循环系统包括 (A)A心血管系统和淋巴系统 B心脏和血管 C血管和淋巴管 D心脏和淋巴管从动脉到静脉，血压逐渐 (C)A升高 B波动增加 C降低 D以上均不对循环系统平均充盈压是指 (C)A动脉收缩压 B动脉舒张压 C血液停止流动时对血管壁的侧压力 D以上均不对测血压时，放开血压计气门，当听诊器里搏动声突然变低或消失时，所指刻度是 (B)A收缩压 B舒张压 C平均动脉压 D以上均不对正常人的心律是由何发起并控制的？ (A)A窦房结 B房室结 C浦肯野纤维 D以上均不对一般来说，起到弹性贮器作用的是 (B)A大静脉 B大动脉 C毛细血管 D小动脉肺静脉里的血液属于 (B)A静脉血 B动脉血 C两者都对 D两者都不对经过体循环之后，最后流入右心房的血液属于 (A)A静脉血 B动脉血 C两者都对 D两者都不对测血压时，袖带太紧可导致测得的血压 (B)A偏高 B偏低 C血压波动 D以上均不对机体调节心血管的活动，主要通过何种机制？ (C)A神经调节 B免疫调节 C神经-体液调节 D内分泌消化系统主要由消化管以及何种器官构成？ (C)A消化道 B消化液 C消化腺 D消化酶食物在消化道内被分解为小分子物质的过程叫 (B)A分解 B消化 C排遗 D吸收食物消化后，可吸收成分透过消化道粘膜进入血液或淋巴液的过程叫 (D)A分解 B消化 C排遗 D吸收按解剖位置，咽可分为鼻咽部、口咽部以及 (B)A舌咽部 B喉咽部 C腭咽部 D以上均不对食道位于喉咙与胸腔的后面，是连结咽喉到何种器官的肌肉管道？ (A)A胃 B十二指肠 C大肠 D肛门食管下段括约肌的英文简写名称是 (C)AELS BSLE CLES DSEL食管下段括约肌的主要生理功能是 (B)A加快食物推送 B防止胃内容物逆流入食管C减慢食物推送 D防止胆汁返流 上下消化道分解的标志是 (D)A十二指肠 B幽门窦 C胰管开口 DTreitz韧带食糜由胃排入十二指肠的过程叫 (A)A胃排空 B消化 C吸收 D排遗进食时反射性引起胃壁平滑肌的舒张叫做胃的 (B)A反射性舒张 B容受性舒张 C紧张性收缩 D蠕动胃壁组织由外而内可分为四层，则外面第二层应为 (A) A肌层 B粘膜下层 C浆膜层 D粘膜层 胃可分为五个区域，以下哪个区域离十二指肠最近？ (C)A贲门 B胃底 C幽门 D胃体幽门括约肌和幽门瓣具有的作用是 (C)A加强胃的蠕动及容受性舒张B保证胃的紧张性性收缩C控制胃内容物排入十二指肠以及防止肠内容物逆流回胃D控制十二指肠液的分泌速率小肠特有的运动形式是 (B)A紧张性收缩 B分节运动 C蠕动 D袋状运动阑尾是附着于何种器官之上的？ (C)A空肠 B回肠 C盲肠 D十二指肠人体最大的消化腺器官是 (C)A胃 B十二指肠 C肝 D脾 以下哪项不是肝脏的生理功能？ (D)A代谢的枢纽 B解毒 C分泌胆汁 D产生抗体左右肝管合并后称为 (B)A胆总管 B肝总管 C胆囊管 D主胰管胆汁由何种细胞分泌？ (B)A胆细胞 B肝细胞 C上皮细胞 D间质细胞下列哪项不是胆汁的生理功能？ (D)A乳化脂肪 B中和胃酸 C刺激肠蠕动 D调节情绪胆囊的生理功能不包括 (A)A产生胆汁 B贮存胆汁 C浓缩胆汁 D输送胆汁正常胆汁的分泌、排放特点是 (B)A间歇分泌、持续排放 B持续分泌、间歇排放C持续分泌排放 D间歇分泌排放胆盐进入小肠后，90%以上被回肠末端粘膜吸收，通过门静脉又回到肝脏，再成为合成胆汁的原料，然后胆汁又分泌入肠，该过程称为 (B)A回收利用 B肠肝循环 C门脉循环 D肝胆循环胆盐对胆汁分泌的作用是 (A)A促进胆汁分泌 B减慢胆汁的分泌 C促进胆汁合成 D以上均不对神经系统的基本结构和功能单位是 (B)A神经胶质 B神经元 C神经纤维 D神经轴突神经元代谢与营养的中心是 (D)A尼氏体 B树突 C轴突 D胞体神经组织由神经元和何种细胞构成？ (C)A上皮细胞 B杯状细胞 C神经胶质细胞 D巨噬细胞将冲动由胞体传向外周的功能主要由何种结构承担？ (D)A髓鞘 B胞体 C树突 D轴突根据神经元的功能，可分为感觉神经元、运动神经元以及 (B)A单极神经元 B联络神经元 C双极神经元 D以上均不对神经纤维的结构有轴突以及 (A)A髓鞘 B胞体 C树突 D轴突下列哪项不是神经胶质细胞的功能？ (D)A支持作用 B修复和再生作用 C绝缘和屏蔽作用 D产生兴奋神经元间联系方式是互相接触，而不是细胞质的互相沟通该接触部位的结构特化称为 (A)A突触 B触突 C树突 D以上均不对突触的基本结构不包括 (D)A突触前膜 B突触间隙 C突触后膜 D以上均不对指细胞膜或细胞内能与某些化学物质发生特异性结合并诱发生物效应的特殊生物分子称为 (B)A抗原 B神经递质 C受体 D调质中枢神经系统除了脑之外，还包括 (B)A脊柱 B脊髓 C神经节 D以上均不对以下哪项不属于脑干结构？ (D)A中脑 B脑桥 C延髓 D小脑在中枢神经系统里，神经细胞胞体集中的部位又称为 (B)A白质 B灰质 C黑质 D纹状体大脑由左、右大脑半球构成，连接两半球的是 (C)A基底节 B纹状体 C胼胝体 D漏斗结节调整肌紧张，维持身体平衡，控制肌肉的张力和协调主要由哪部分脑结构承担？ (C)A脑干 B脊髓 C小脑 D延髓维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能的中枢系统是 (A)A脑干 B脊髓 C小脑 D端脑人体共有多少对颅神经？ (B)A11 B12 C7 D反射活动的结构基础称为 (C)A反射带 B条件反射 C反射弧 D以上均不对许多简单反射活动的低级中枢位于 (B)A大脑 B脊髓 C肢体 D以上均不对在中枢神经系统里，不含胞体只有神经纤维聚集的部分称为 (A)A白质 B灰质 C黑质 D纹状体神经元的基本功能除了感受刺激外，还有 (C)A营养功能 B支持功能 C传导兴奋 D吞噬功能从传导速度来看，直径粗的神经纤维较细的 (B)A传导更远 B传导更快 C传导更慢 D无影响从传导速度来看，有髓的神经纤维较无髓的 (B)A传导更远 B传导更快 C传导更慢 D传导更近关于神经胶质细胞特性，哪项叙述错误？ (D)A数量多：10-50倍于神经元细胞B分布广：星型、少突、小胶质、施旺细胞、卫星细胞等C无化学突触有缝隙连接 D可产生动作电位神经细胞静息时，递质在胞体一般贮存于何处？ (B)A线粒体 B突触小泡 C高尔基体 D溶酶体神经细胞冲动到达时，神经递质可释放入何处： (C)A突触前膜 B突触后膜 C突触间隙 D以上均不对大脑表面的突起及凹陷称为 (D)A大脑半球 B脑叶 C脑岛 D大脑沟回下列哪项不是脑脊液的功能？ (D)A缓冲 B保护 C运输代谢产物 D吞噬周围神经与脑之间的通路是 (D)A脑干 B小脑 C神经节 D脊髓处于调节和指挥人体生理活动中的主导地位是 (C)A免疫系统 B代谢系统 C神经系统 D内分泌系统

BADCCBBDACDDACD(需要解释的题请注明)