浙江传媒学院论文管理办法最新修订

浙江传媒学院论文管理办法最新修订

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第一条　为了加强计量监督管理，保障国家计量单位制的统一和量值的准确可靠，规范市场计量行为，维护国家利益和消费者、生产者、经营者的合法权益，根据《中华人民共和国计量法》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　在本省行政区域内从事计量活动及其监督管理，适用本条例。　　本条例所称计量活动，是指制造、修理、安装、进口、销售计量器具，进行计量检定或者校准，使用计量器具、计量单位对商品或者服务进行的计量行为。　　法律、行政法规对计量活动及其监督管理已有规定的，依照其规定执行。第三条　县级以上人民政府计量行政部门，对本行政区域的计量活动实施监督管理。　　县级以上人民政府有关部门在各自职责范围内负责计量监督管理工作。第四条　从事下列活动应当使用国家法定计量单位：　　（一）制发公文、公报、统计报表；　　（二）编播广播、电视节目，出版、发行图书、报刊、音像制品，提供电子信息服务；　　（三）编印出版教材；　　（四）公开发表研究报告、学术论文及技术资料；　　（五）制作、发布广告；　　（六）印制票据、票证、账簿；　　（七）制定商品或者产品标准、检定规程、技术规范、使用说明书；　　（八）出具商品或者产品检定、校准、测试、检验、鉴定数据；　　（九）标注商品标识；　　（十）开具处方，填写病历；　　（十一）法律、行政法规和国家规定应当使用国家法定计量单位的其他活动。　　进出口商品和出版古籍、文学书籍等需要使用非法定计量单位的，依照法律、行政法规和国家有关规定执行。第五条　从事计量器具的安装、改装，不得降低计量器具的质量、性能，不得破坏计量器具的准确度。改装后的计量器具，应当经法定的检定机构检定合格后方可使用。第六条　禁止制造、销售下列计量器具：　　（一）国家明令禁止或者淘汰的；　　（二）用不合格零配件组装、改装的；　　（三）以旧充新、以不合格冒充合格的；　　（四）法律、行政法规和国家禁止制造、销售的其他计量器具。第七条　生产、经营活动中使用计量器具，不得有下列行为：　　（一）破坏计量器具准确度；　　（二）破坏计量器具的检定印、证标记；　　（三）使用超过检定周期和经检定不合格的计量器具；　　（四）利用计量器具弄虚作假，伪造数据；　　（五）法律、行政法规和国家有关规定禁止的其他行为。第八条　对社会公用计量标准器具，部门和企业、事业单位使用的最高计量标准器具，以及用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测方面属于强制检定的计量器具，实行强制检定。未按照规定申请检定或者检定不合格的，不得使用。　　国家对工作计量器具接受强制检定另有规定的，依照其规定执行。　　非强制检定的计量器具，使用者可以自行选择非强制检定或者校准的方式，保证量值准确。第九条　计量检定机构应当自受理申请之日起二十个工作日内完成检定或者校准。因特殊情况确需延长的，由计量检定机构与送检单位商定。第十条　为社会提供公证数据的产品质量检验机构，应当经省级以上人民政府计量行政部门对其计量检定、测试的能力和可靠性考核合格。　　新增检测项目应当申请单项计量认证。计量认证合格证书期满，应当按照规定申请办理有关手续。第十一条　企业、事业单位应当配备与生产、科研、经营管理相适应的计量检测设施，制定具体的检定管理办法和规章制度，规定本单位管理的计量器具明细目录及相应的检定周期，保证使用的非强制检定的计量器具定期检定。第十二条　经营以量值结算的商品或者提供以计量收费的服务，应当使用符合国家和本省规定的计量器具，明示商品和服务的量值。　　经营的商品量或者提供的服务量的实际值应当与结算值相一致，其计量偏差不得超过国家或者本省的有关规定。第十三条　从事商贸活动，按照规定应当计量计费的，不得估算计费。大宗物料的交易，凡具备称重条件的，应当以称重方法计量结算；不具备称重条件的，可以采取国家标准规定的公式方法计量，并完整地明示物料量值的计算要素。

浙江传媒学院论文管理办法最新

新闻传播学是普通类，不属于艺术类。招考分数在各个省不太一样，但基本上是我们学校招收分数最高的专业。据周围同学的经验，貌似最少都得二本以上，有的省份甚至接近一本分数。所以说，是只看文化分的。不用参加艺考。我不是新闻学院的但上过新闻学院的辅修课程，觉得新闻学院的老师还是挺不错的，理论是必然要学的，但是也有实践，自己做做新闻短片，挺有意思的。好好学是可以学到东西的。

浙江传媒学院的汉语言文学专业的汉语言专业是很好的，该校的汉语言文学专业属于浙江传媒学院文学院，是3星专业。依托浙江传媒学院的教育资源，该专业的师资力量强大，学习环境优美，具体可以通过以下几点了解该专业：1、师资力量。学院现有教职员工70人，其中教授10人、副教授29人、讲师17人，博士41人，有兼职教授5人，其中教育部长江学者1人、博士生导师3人，有驻校作家（含编剧）6人，有浙江省151人才工程3人，浙江省高校中青年学科带头人1人，浙江省优秀共产党员1人。2、基础设施。学院有浙江省研究基地1个（浙江省非物质文化遗产研究基地），浙江传媒学院研究中心4个（茅盾研究中心、网络文学创作与研究中心、艺术学理论与影视批评中心、创意写作中心）。拥有中央财政专项资金实验室1个，浙江省财政专项资金实验中心2个，校级实验实训中心1个。3、学术实力。学院近年来承担了国家级科研项目15项、省部级等科研项目60余项，近五年来，教师出版学术专著和教材50余部，在核心期刊发表学术论文150余篇；创作出版了诗歌、小说、散文等文学作品20余部。扩展资料：浙江传媒学院文学院专业水平高，学科实力强。现有浙江省“十三五”一流学科2个（戏剧与影视学之戏剧戏曲学、影视艺术理论与批评）。浙江省“十三五”特色专业1个（戏剧影视文学）。浙江传媒学院一流学科2个（中国语言文学、艺术学理论），浙江传媒学院重点专业1个（汉语言文学），开设浙江省第一家秘书学本科专业。在《中国大学及学科专业评价报告（2017-2018）》中，戏剧影视文学为4星专业，在全国84所高校中排第六；汉语言文学、汉语国际教育为3星专业。参考资料来源：浙江传媒学院文学院——学院简介

没这个专业。有新闻学，广播电视新闻学（这两个都是非艺术类），还有新闻采编（艺术类专科）。文化课除了采编专业比较低外，其他都很高，大概二本出头快到一本的分数，我很多这两个专业的同学都在一本线上。就业还不错，不是光教理论，我们平时虽然上新闻学概论，但在校报，新闻记者协会，新闻世纪网，电视台，电台都有实践工作，天天采访，写稿，累死了。。。

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浙江传媒学院论文管理办法最新版

浙江传媒学院不是一本，是二本。浙江传媒学院在浙江、河北、北京、天津等省份是普通批次招生，在山西、内蒙古、吉林、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、重庆、四川、贵州等省份是第二批次招生，所以可以认为浙江传媒学院是二本。浙江传媒学院下设包括播音主持艺术学院、电视艺术学院、华策电影学院、媒体工程学院、动画与数字艺术学院、文化创意与管理学院、国际文化传播学院（国际教育学院）、设计艺术学院、文学院、新闻与传播学院、音乐学院11个二级学院。

双语是艺术类 不要听楼下的胡扯！ 谁告诉你们我们学校的专业可以转 如果不是考艺术类 建议不要考我们学校 普通类 像电子信息 都600多分 没必要 而且艺术类也不低 中传是600+浙传的艺术类也要过本二线10分以上

普通类的专业的话广播电视新闻学、新闻学、汉语言文学、对外汉语、编辑出版、英语、广告学、文化产业管理、还有一些电子信息方面的专业。其他的专业基本上都是艺术类的。分数的话你可以去省教育网查查，各省的分数都不一样。普通类的考生据说是不能转艺术类的，反正没见过转的。像传媒这类学校，好像除了中国传媒和浙江传媒，比较正式的就没了，有的话都是些专科的吧。传媒的双播有英汉双播和法汉双播，隶属国际文化传播学院，是艺术类的。分数的话，由于我不是艺术类的，所以不太清楚。而且艺术类的考生都是先要有艺考的，不知道你们省的考了没有，反正浙江省的前几天考完了。对英语要求应该是比较高的吧（我猜测，毕竟他们是要求用英语播新闻、做主持什么的，口语是一定要的）！说实话，双播的真的很强悍！推荐专业的话，要看你的兴趣了，传媒的话，专业满广泛的，各个学院有不同的特色，新闻与文化传播学院最好的专业是广播电视新闻学（也是普通类最好的专业），其他的学院布太了解（因为我是新文学院的），艺术类的话，播音专业、还有双播的应该也不错。如果你想报的话，再好好查查其他的相关信息吧。

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浙江传媒学院论文管理办法细则最新

外审的老师水平也有差别，可能看法各有侧重，这个分数也在勉强可接受范围之内。要看具体的评语才好评判，给予综合打分。硕士论文外审管理办法：一、论文提交时间及要求1、全日制学术型硕士生和全日制专业硕士生至迟应在答辩前一个月完成并交出学位论文，由指导教师按照要求进行审阅，写出详细的学术评语。同时由学院学位评定分委员会聘请校外两位与论文有关学科、专业的副教授(或相当技术职称)以上职称的专家评阅，并评定分数，详细填写评阅意见，校外专家应是硕士生导师(专业学位生不作此要求)。2、非全日制专业硕士生的学位论文的完成时间、评阅人数和评阅办法等按照《关于授予具有毕业研究生同等学力人员硕士学位工作的实施细则》执行。

第一章　总则一、总则 (一)根据《开放实验室运行补助费管理办法》，特制定本细则。 (二)开放实验室运行补助费的评议工作遵循以下原则： 1．实事求是，发扬民主，公正合理，择优支持。 2．定性评议与定量评议相结合，以定性评议为主。 (三)本细则中评议指标体系的制定和数据统计计分权重的设计，考虑了基础研究工作的长期性、连续性的特点和不同学科实验室的差异性，以使其具有更大的适用性。 (四)评议结果将作为择优支持的主要依据。二、申请程序和材料的申报 (一)凡申请运行补助费的实验室首先应向其主管部委提出申请，并附一份2000字左右的实验室简介，内容包括： ·实验室名称 ·隶属单位 ·批准开放时间 ·学科类别 ·实验室正、副主任 ·学术委员会正、副主任 ·主要研究内容 ·对外开放的基本条件 附：批准开放文件 固定人员名单(包括姓名，年龄，专业职称) 学术委员会成员名单(包括姓名，年龄，专业职称，单位) (二)各主管部委根据国家科委制定的《开放实验室运行补助费管理办法》第二章第四条中规定的申请条件，对本系统提出申请的实验室进行资格审查，将符合申请资格的实验室名单连同简介报送国家科委核准。国家科委将核准的各部委实验室名单通知各有关部委和国家自然科学基金委员会。 (三)经国家科委核准参加评议的实验室须提供《开放实验室运行补助费申请报告》一式十六份，报送主管部委。申请报告内容如下： (1)实验室在有关评议年度内的工作情况： 1)研究工作及其主要成果简介；(每项成果简介限1000字) 2)培养人才的措施及优秀中青年简介； 3)实验室的开放情况； 4)国内外学术交流与合作； 5)学术委员会的活动与作用； 6)主要的科研管理与规章制度； 7)实验室的未来发展方向及今后三年的研究重点； (2)代表实验室近三年研究水平的论文或综述报告3—5篇(全文和摘要，不论是否发表)。 (3)申请报告附表。 (四)各主管部委将各实验室的材料审阅核实后，报送国家科委一份，报送国家自然科学基金委员会十四份，主管部委存档一份。 注： 1)各实验室报送的材料必须是反映本实验室在规定评议年限内的真实情况，填报数据不得扩大范围兼收并纳，如有不实，一经发现，将视为学风不正，情节严重者取消其参加评议的资格。 2)实验室简介中所填学科类别是学科评议时分组的重要依据，各实验室要认真填报。第三条　开放实验室运行补助费的评议和发放，应有利于推动开放实验室在以下几方面健康发展：　　(一)充分利用现有的科研设施和学术环境，面向国内外开放，加强学术交流，围绕学科前沿或国民经济建设和社会发展中的重大理论和技术问题，开展高水平的研究工作，作出高水平的研究成果，使开放实施室成为我国科学发展的重要研究基地；　　(二)在从事创新、高水平研究工作的过程中，培养和集聚高水平的人才，使开放实验室发挥人才培养基地的作用；　　(三)在科研工作中，逐步形成严谨、求实、民主、活跃的学术风气，团结互助的协作精神；　　(四)不断完善管理制度和运行机制，保障科研工作有条不紊和高效安全地进行。第二章　申请运行补助费应具备的条件第四条　凡符合下列条件的开放实验室，均可申请运行补助费：　　(一)主要从事基础性研究，而不是从事应用、开发及以技术服务为主的实验室；　　(二)有明确的研究方向和对外开放课题指南；　　(三)有正式聘任的学术委员会；　　(四)有稳定的科研和技术队伍；　　(五)具备对外开放的基本条件，即：有独立的科研工作用房，专用的基本仪器设备，接待客座人员的科研环境和条件；　　(六)有健全的管理规章制度；　　(七)国家重点实验室经批准已正式对外开放；部门开放实验室经主管部委批准对外开放1年以上。　　　凡申请运行补助费的开放实验室，必须如实提供有关书面材料，以证明符合上述要求。第五条　已拨专项运行经费的国家重大科研工程及实验室不在本经费补助之列。第三章　运行补助费的申请和评议第六条　运行补助费的申请和评议工作按照国家科委制定的《开放实验室运行补助费评议细则》进行。申请运行补助费的开放实验室须经主管部委审核同意，报国家科委核准。

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双语是艺术类 不要听楼下的胡扯！ 谁告诉你们我们学校的专业可以转 如果不是考艺术类 建议不要考我们学校 普通类 像电子信息 都600多分 没必要 而且艺术类也不低 中传是600+浙传的艺术类也要过本二线10分以上

其实考勤等各项规章制度都是很严格的，而且目前又开展了学风教育整治活动，同学们也都挺要求上进的，跟外界传说的不一样！

我是浙传大一的学生，去年在报考学校的时候也有这样的顾虑，后来听学姐说不错就报了。来了之后没有发现校风很不好，相反学院管理特别严。浙传本来就是艺术学校，女生多美女也多，又和传媒有关系，外面有一些风言风语是挺正常的，不过我觉得那些很多都是不属实的，我建议你你可以再找一些在校学生了解一下，毕竟我们的感受是最真实的。其实每个学校都有不好的一面，但总体都还是很好的，关键是看自己怎么把持了。 我们大一有早晚自习，都有点名的，上课也有各种校检院检，老师也会点名，考勤制度真的很严。寝室都有阿姨看着，到点儿就锁门了，随机查房。很多人都说我们学校的管理不像大学像高中。祝你考上理想的大学啦~