常州市自然科学论文奖项有哪些名称

常州市自然科学论文奖项有哪些名称

索尔维科学奖 　　由比利时科学研究基金会设立，共人两项奖。一项授予用法语的科学家，另一项授予用荷兰语的科学家。两项奖都是五年颂扬一次，金额为75万比利时法郎。奖励在人类科学领域取得杰出成就的科学家。获匀候选人必须得到三位科学家推荐，其中至少要有两位比利时科学家。 　　索尔维科学奖是为纪念比利时工业化学家欧内斯特?索尔维而命名。索尔维1838年4月16日生于比利时，以发明生产苏条（碳酸钠）的氨碱法而闻名。索尔维利用他的发明，获得巨大财富，并把这笔财富用于各种慈善事业，包括举办著名的索尔维国际化学会物理学会议等。其中索尔维物理学会议从1911年召开第一次会议起，已开过18次会。会议邀请当时世界最著名的物理学家，讨论物理学发展中有待解决的关键性问题。华裔物理学家杨振宁参加过第18届索尔维会议。 泰勒生态学奖 　　1973年由约翰?泰勒和爱莉丝?泰勒设立，由美国加利福尼亚州佩珀代因大学颁发，每年一次，奖金金额为15万美元。用于奖励在生态学和环境保护领域作出最卓越贡献的科学家或研究小组。获奖者须提交一篇适于演讲的论文，或在专题论文集上发表的论文。 威斯汀豪斯奖章 　　美国机械工程师学会为纪念乔治?威斯汀豪斯在发展电力工业方面所建立的不朽功绩，由古巴斯汀豪斯教育基金会于1952年设立了一枚金质奖章，1971年又设立了一枚银质奖章，用于奖励那些在机械工程的动力学领域中的杰出成就或卓越工作。银质奖章则用于奖励在授奖年的6月30日还不到41岁的有重大贡献的青年学者。 　　乔治?威斯汀豪斯是美国著名的发明家和工业家。他在美国首倡使用交流输电。因在与T?A?爱迪生就交、直流输电的一场争论中赢得了胜利而出名。威斯汀豪斯还是最早倡导现代标准化的工程师。所以获奖项目涉及在电力的利用、设计、开发、研究方面的成就，也包括在电力方面的组织工作。候选人不限于工程学会和协和体的成员。 　　1946年威斯汀豪斯教育基金会还设立了一项威斯汀豪斯奖金，用于奖励在我程教育领域人显著成就和发明的青年教师（45岁以下），奖金包括10007美元的一枚奖章。 　　威斯汀豪斯电气公司还设立了一项威斯汀豪斯科学天才发明奖，用于奖励有发明天才的青少年。每次奖励40名中学生。这是美国历时最久规模最大的学生科技竞赛，对激励美国青少年投身天科技发明起了很大作用。 维多利亚奖章 　　1902年由英国皇家地下学会设立，以纪念在位时赞助学会工荼的英国女王维多利亚。奖章用于奖励在地下学的科研工作中作出卓越贡献的人。只要有合适人选，就每年颁发。维多利亚奖章没有国籍、年龄、性别的限制，也无须申请，由学会理事会指定的专门委员会评选。奖章在6月份学会的年会上颁发。 海因里希?维兰德奖 　　1964年由德国汉堡人造黄油有用营养品研究所设立，以纪念海因希?维兰德教授。维兰德因研究脯胆酸的成就荣获1927年诺贝尔化学奖。这项奖是年度奖，包括5万德国马克奖金、一人参奖状和一枚奖章，主要用于奖励青年科学家在生物化学的生理学方面取得的卓越成就；借以促进从临床和营养生理学方面研究脂肪和类脂物及其重要性。申请获奖的成果应是前两年间完成的，既可以是已了表的，也可以是未了表的。奖章对世界各国科学家开放。 沃尔夫奖 这是一项具有极高学术声望的多学科国际奖。1976年由德国出生的犹太人发明家R?沃尔春（1887-1981）在以色列设立，1978年首次颂奖。授奖学科为物理学、数学、化学、医学和农学，1981提增设艺术奖。奖金金额为沃尔夫基金的年息，每年颁发一次。 　　R?沃尔夫因发明从炼钢废渣中回收铁的方法获得巨大财富，成为实业家。1975提他以“为了人类的利益促进科学和艺术”为宗旨，发起成立沃尔夫基金会，征得沃尔夫家族成员捐赠的基金共1000万美元。由董事会（以色列文化教育部长负责，若干名以色列学者和官员组成）领导，下设评奖委员长 ，负责评奖事宜。评奖委员会观点每学科领域3—5人组成，逐年更换。 　　沃尔夫的获奖者都是世界知名的科学家/其中数学奖尤其引人注目，因为诺贝尔奖中没有数学奖，而菲尔茨奖虽有影响，但只授予40岁以下的年轻数学家，唯有沃尔夫奖在全世界范围以获奖者一生的成就来评定，因此，沃尔夫数学奖堪称数学领域的诺贝尔奖。著名美籍华人陈省身教授曾荣获1983—1984年度的沃尔夫数学奖。另一史美籍华人吴健雄教授荣获1978年首次颁发的沃尔夫物理学奖。 艾伦?沃格勒奖 　　1970年由艾伦?沃格勒的遗赠设立，专门授予在癌症研究中作出卓越贡献的青年科学家。奖金为1万德国马克，可以一次授予一项成果，也可以分授三项成果。该奖为不定期颁发。 沃特曼奖 1975年由美国国家科学基金会在庆祝该会成立25周年大会上设立，以纪念基金会首任会长艾伦?T?沃特曼，他于1951—1963年—直负责基金会工作。沃特曼奖专门奖励年龄在35岁以下的美国青年科学家。获奖者的工作须属于

（1）诺贝尔奖：分设物理学、化学、生理和医学、文学、和平事业及经济学六中奖。（2）菲尔兹奖：奖励在数学领域内有巨大贡献的科学家。（3) 堆维茨奖：奖励在医学有贡献的人。（4）基泰奖：奖励在精神病学有贡献的人。（5）巴尔赛奖:奖励在和平、艺术、科学方面有贡献的人。（6）维特勒森奖：奖励地学方面有杰出贡献的人。（7）格蒂奖：奖励对野生生物保护有贡献的人。（8）联合国人口奖：奖励对人口工作做杰出贡献的人、集体和机构。（9）国际环境保护奖：奖励在环境方面有贡献的人。（10）泰勒奖：奖励在生态学方面有杰出贡献的人。

我刚评完，希望能帮你，如果是中级，不需要获奖。高级见文件： 关于印发《甘肃省副高级专业技术职务任职资格评审条件》的通知 甘人社发[2010]47号 各市州人社局(职改办)，省直各部门、各企业集团人事处，中央在甘有关单位：为了客观、公正、准确地评价和选拔高级专业技术人才，进一步提高专业技术人才整体素质，根据我省实际，制定甘肃省副高级专业技术职务任职资格评审条件。一、基本条件(一)学历、年限1、博士后流动工作站期满合格的出站人员，或获得博士学位后，从事本专业技术工作2年以上(获得博士学位前专业工作年限折半计算)，经单位考核能胜任副高级职务，可转正定职，确定本专业副高级职务任职资格。2、研究生毕业并获得硕士学位，担任中级职务5年以上；研究生毕业未获得硕士学位，或获得硕士学位而无研究生毕业证书者，从事本专业技术工作8年以上，并担任中级职务5年以上。3、大学本科毕业，从事本专业技术工作10年以上，并担任中级职务5年以上。4、高校教师、中专教师、自然科学研究、社会科学研究人员以外的其他系列，大专毕业后从事本专业技术工作20年以上，并担任中级职务5年以上。5、高校教师、科研人员、中专教师、高中教师、技校理论课教师以外的其他系列，中专毕业在县(不含市、区)、少数民族卅I(含州、1)以下和在矿山、井下、森林、野外等艰苦条件下工作的企事业单位专业技术人员，从事专业技术工作25年并受聘担任中级职务5年以上，允许申报评审小范围有效的副高级专业技术职务任职资格。(二)论文任中级职务以来，作为第一作者或执笔人(以期刊中标注为准)，在省部级本专业学术刊物(不含增刊、副刊、专刊、专辑)全文发表本专业论文1篇以上。在1部公开出版的本专业学术专著、教材中撰写3万字以上，可视为已达到在省部级学术刊物上发表论文的要求。刊物级别认定按照《甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法》(甘职改办(2004)7号文件)规定执行。(三)外语外语要求按《关于印发(甘肃省专业技术人员职称外语考试及成绩使用办法)的通知》(甘人职[2007)18号文件)执行。(四)计算机应用能力计算机应用能力要求按《关于参加全国专业技术人员计算机应用能力统一考试的通知》(甘职改办[2003]2号文件)执行。(五)年度考核担任中级职务以来，年度考核成绩均应达到“称职"或“合格”以上。(六)继续教育继续教育达到我省规定继续教育学时，并在《甘肃省专业技术人员继续教育证书》上复核验印的。二、业绩条件任中级职务以来，认真履行岗位职责，全面完成了本职工作任务，并达到下列两类业绩中的一类： (一)达到下列条件中1项1、作为定额内人员，获国家级自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、优秀设计奖、中国土木工程詹天佑奖、国家建筑工程装饰奖；或省部级科技进步、农牧渔业丰收、优秀设计奖一、二等奖；或作为前2名获奖人，获省部级自然科学、技术发明、科技进步、农牧渔业丰收三等奖，省优秀设计三等奖，地厅级科技进步、农牧渔业丰收一、二等奖。2、作为定额内人员，获国家级社会科学奖、教学成果奖、完成的作品获中宣部“五个一”工程奖、国家图书奖、中国图书奖，省敦煌文艺奖、省级教学成果奖、省社会科学最高奖一、二等奖，省委宣传部“五个一”工程奖；或作为前2名获奖人，获省敦煌文艺、省社会科学最高奖三等奖，省教育厅教学成果奖。3、作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师，完成的工程项目获国家优质212程“鲁班奖”、省优质工程“飞天金奖"。4、被评为省部级劳动模范、省部级有突出贡献的优秀中青年专家，或获得省委、省政府、国家部委授予的专业技术52作先进称号。(二)科研人员达到下列条件中3项，其他人员达到下列条件中2项，其中，第l至10项必须达到1项。1、作为定额内人员，获省部级自然科学、技术发明、科技进步、农牧渔业丰收三等奖、省优秀设计三等奖、地厅级科技进步、农牧渔业丰收一、二等奖；或获省级优秀新技术、新产品奖；或作为前2名获奖人，获市州、厅局科技进步、农牧渔业丰收三等奖；或作为前2名获奖人，获县(市、区)科技进步一等奖2项。2、作为定额内人员，获省敦煌文艺、省社会科学最高奖三等奖，省教育厅教学成果奖；或作为前2名获奖人，获市州委宣传部“五个一”工程奖。3、作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师，完成的工程项目获省优质工程“飞天奖"1项，或市州优质工程奖(如白塔奖、麦积奖等)2项。4、作为前2名，完成列入国家部委和省科技、计划、工业、建设部门计划下达的科研、工程、技术改造、技术推广等项目1项，或可行性研究2项，通过省直厅局或市州科技、计划、工业、建设部门鉴定、验收(以鉴定、验收证书或文件为准)，并取得显著效益。5、作为前2名，完成末列入省计划的科研成果、新技术、新产品、新材料、新设计、新工艺、新品种等开发项目，通过省直厅局或市州业务主管部门组织的鉴定、验收(以鉴定、验收证书或文件为准)，并获得新增利税30万元以上(附单位缴款收据和税务部门税单)的经济效益；或获市州优秀新技术、新产品奖。6、本人(第1完成人)获得与本专业相关的国家实用新型专利2项，实施后取得较好经济效益；或本人(第1完成人)获得国家发明专利1项。7、作为前2名，完成了列入省部计划的社会科学研究项目l项，并经省部级鉴定验收(含阶段性鉴定验收)，取得较好的经济效益或社会效益。8、作为前2名，制定了由省级以上产品质量监督部门或国务院部委颁布的国家、行业、地方标准或国家、部门、地方计量检定规程1项。9、独著、第1作者正式出版了本专业专著或译著1部；或主编(排名第一)公开出版了本专业全国性或省级教材l部。合作完成专著或译著的，本人累计完成10万字以上(在1部著作中不少于6万字)；合作完成教材的，本人累计完成20万字以上。10、独著、第1作者或执笔人(以期刊中署名为准)，在国家权威学术刊物(不含增刊、专刊、副刊、专辑，下同)上全文发表本专业论文l篇以上；或在省级学术刊物上全文发表本专业论文2篇以上。11、本人或本人为第一完成人完成的成果，包括本人作为主要指导老师(第1名)指导团队和学生经组织同意参加竞赛，在全国本专业竞赛、考评中取得名次或获奖；在全省本专业竞赛、考评中取得前3名、或获一、二等奖，或获三等奖2人次；在市州本专业竞赛、考评中获一等奖(或前2名)2人次。12、获市州或厅局学术技术带头人、市州党政机关授予的专业技术工作先进称号、省直厅局授予的全省本系统专业技术工作先进称号；或2次获县委县政府授予的专业技术工作先进称号、市州直属局授予的本系统专业技术工作先进称号。13、担任省级本专业学会常务理事或正、副秘书长5年以上；或担任全国本专业学会理事5年以上；或受聘为省级学术刊物编委3年以上；或受聘为国家级学术刊物编委。第二类条件中第1、2、3条每达到l次就计算为达到1项条件，第4—13条每条计算够l项后，超过部分不得累计计算。同一成果(项目、著作、译著、教材等)获奖、通过鉴定验收、公开出版、效益显著等，只能计算1次，不得重复计算。三、破格晋升学历或资历(包括专业工作年限和任低一级职务年限)虽达不到规定要求，但本专业工作成绩显著，贡献突出，可按《甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法》(甘职改办[2004]4号文件)破格申报评审副高级专业技术职务任职资格。四、本条件适用于未制定副高级职务任职资格量化评审条件的系列(专业)。五、本评审条件从2010年7月1日起实行。由甘肃省职称改革办公室负责解释。以前有关文件和本评审条件不一致的，均按本评审条件执行。

国家科学技术奖包含5个奖项:国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖。国家最高科学技术奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖不分等级，国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科学技术进步奖设一等奖、二等奖 2教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)(省部级)教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)是由教育部设立，教育部科技发展中心负责该奖励评审的组织管理工作，每年评审一次。奖项分为高等学校科学研究优秀成果奖自然科学奖、高等学校科学研究优秀成果奖技术发明奖、高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖和高等学校科学研究优秀成果奖 年科学奖，共四个奖种。分为一、二等两个个等级，对于特别优秀的成果可授予特等奖，高等学校科学研究优秀成果奖青年科学奖不分等级每年奖励总数不超过320项。

常州市自然科学论文奖项名称

国家科技进步二等奖：国家安全专用项目（2007-J-24000-2-04），排名第九，2007国家科技进步二等奖：道路交通系统规划的成套技术研究及仿真设备开发，排名第十二，2003高等学校科学技术进步二等奖：城市公共交通系统优化与公交优先通行保障的关键技术及应用，排名第六，2009江苏省科技进步二等奖：城市交通系统智能化管理关键技术与工程应用，排名第六，20072000年度江苏省优秀软件产品奖：交通网络系统分析基础软件(交运之星)，排名第四，2000南京市第八届自然科学优秀学术论文奖：基于费用最小化的城市各级道路合理间距模型，排名第一，2009东南大学优秀博士学位论文：交通管制下的交通分配算法研究，2006第二届中国国际智能交通论坛优秀论文三等奖：基于跟驰模型的安全车距，排名第三，2006南京市第五届自然科学优秀学术论文二等奖：交通规划中的动态路网及其模型研究，排名第一，2003国家精品课程：交通规划，排名第七，2005江苏省优秀研究生课程：城市公共交通规划与管理，排名第三，2006交运之星奖教金，2008常州市人民政府奖教金，2007东南大学优秀共产党员，2010东南大学2007-2009年度“三育人”积极分子，2009江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，2008东南大学优秀青年教师教学科研资助计划，2008国家留学基金公派访问学者项目全额资助，2008

是由中国科协、教育部、科技部、环保总局、体育总局、自然科学基金委、共青团中央和全国妇联联合主办的青少年学生科技竞赛和展示。它创立于1982年，开始是每两年一届，而后改为每年一届。每年参加各个级别的青少年科技创新竞赛的中小学生有1000多万，在每一届国家级大赛上，有来自中国各个省、自治区、直辖市以及香港、澳门特别行政区的400多名选手带着他们的研究项目参加11个学科的竞赛。每一届大赛还邀请相关国家和地区的青少年参加。还有各地的教师、官员、志愿者和评委参与其中。全国青少年科技创新大赛是由两个部分组成的：全国青少年科技创新大赛和全国青少年生物和环境科学实践活动。全国青少年生物和环境科学实践活动原名为“生物百项活动”，开始于1989年，由中国科协、教育部、国家环保总局和国家自然科学基金委员会主办，每两年一届，至今已经举办了六届。在已经举办的十届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会中，有近2400名中小学生直接赴举办地参加了全国总评活动，共有近2000项青少年发明作品和1000多篇青少年学生撰写的论文获奖。全国青少年科技创新大赛是全国青少年科技活动领导小组（由中国科协、教育部、共青团中央、全国妇联、国家体育总局领导组成）和国家自然科学基金委员会共同主办的。现已成为全国青少年科技活动序列中一项具有示范性和导向性的“重点工程”，受到了政府有关部门、科技界和教育界、学生和家长的普遍欢迎。它的基础是建立在中小学校、各级青少年科技中心和少年宫里形式多样的“发明活动小组”、“小发明俱乐部”、“青少年发明学校”、“青少年发明爱好者协会”。每年大约有1500万中小学生参加活动。为适应时代的发展，使21世纪青少年科技教育活动更加适应未来后备人才培养的需要，更大限度地发挥现有教育资源的作用。全国青少年科技活动领导小组决定，从2002年开始，将 “全国青少年生物和环境科学实践活动”（已举办6届）与“全国青少年科技创新大赛（已举办10届）”进行整合，届数相加，命名为“全国青少年科技创新大赛”，并于2002年举办第17届。 为实施“科教兴国”战略，培养中国青少年的创新精神和实践能力，全面推进素质教育工程，教育部决定联合周凯旋基金会于2001年共同组织实施“明天小小科学家”奖励活动。活动由周凯旋基金会出资500万元人民币，奖励优秀的青少年科技创新人才及其所在学校，以激励广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，鼓励热爱科学的青少年脱颖而出。同时，引导学校及其他社会教育机构注重对青少年的综合素质培养。活动具体由中国科协承办。“明天小小科学家”奖励活动全国组委会由教育部、周凯旋基金会和中国科协共同组成。组委会主任由教育部副部长韦钰同志担任，副主任由周凯旋基金会主席周凯旋女士和中国科协书记处书记徐善衍同志担任。开展“明天小小科学家”奖励活动为广大中学生科技爱好者提供了一个展示自我风采的舞台。本次活动通过奖励获奖优秀的青少年科技爱好者，以激发广大青少年从小树立创新意识和提高实践动手能力，吸引更多的青少年科技爱好者加入到科技活动中来。本次活动在奖励青少年科技爱好者的同时，也重奖培养人才的学校（或青少年科技教育场馆），目的是引导学校、青少年科技教育场馆等教育机构和青少年科技工作的专家、学者及青少年科技辅导员，注重对青少年进行早期科技教育，从而推动我国青少年的素质教育工程，为中国新世纪现代化建设培养更多的高新科技人才。组织“明天小小科学家”奖励活动的宗旨是培养青少年的创新精神和实践能力，奖励优秀的青少年科技爱好者及其所在学校（或青少年科技馆站），激励广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，鼓励热爱科学的青少年脱颖而出。同时，引导社会各界关注青少年的健康成长!

全国青少年科技创新大赛是由两个部分组成的：全国青少年科技创新大赛和全国青少年生物和环境科学实践活动。全国青少年生物和环境科学实践活动原名为“生物百项活动”，开始于1989年，由中国科协、教育部、国家环保总局和国家自然科学基金委员会主办，每两年一届，至今已经举办了六届。在已经举办的十届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会中，有近2400名中小学生直接赴举办地参加了全国总评活动，共有近2000项青少年发明作品和1000多篇青少年学生撰写的论文获奖。全国青少年科技创新大赛是全国青少年科技活动领导小组（由中国科协、教育部、共青团中央、全国妇联、国家体育总局领导组成）和国家自然科学基金委员会共同主办的。现已成为全国青少年科技活动序列中一项具有示范性和导向性的“重点工程”，受到了政府有关部门、科技界和教育界、学生和家长的普遍欢迎。它的基础是建立在中小学校、各级青少年科技中心和少年宫里形式多样的“发明活动小组”、“小发明俱乐部”、“青少年发明学校”、“青少年发明爱好者协会”。每年大约有1500万中小学生参加活动。为适应时代的发展，使21世纪青少年科技教育活动更加适应未来后备人才培养的需要，更大限度地发挥现有教育资源的作用。全国青少年科技活动领导小组决定，从2002年开始，将 “全国青少年生物和环境科学实践活动”（已举办6届）与“全国青少年科技创新大赛（已举办10届）”进行整合，届数相加，命名为“全国青少年科技创新大赛”，并于2002年举办第17届。

常州市自然科学论文奖项有哪些

有科研立项，论文发表核心期刊的篇数，参与名师研究课题子课题的研究！参加过国家级的比赛，如辩论赛等

魏东，男，1990年西安医科大学（现为：西安交通大学医学院）口腔系毕业，20余年口腔临床经验。先后进修于南京医科大学口腔研究生课程班，原江苏省常州市口腔医院口腔修复科主任、主任医师、副教授。对于口腔科各专业包括口腔修复、口腔正畸，口内，口外及全身整形美容专业等工作都能熟练掌握。尤其擅长于口腔正畸、种植及各类口腔活动义齿（普通塑胶活动义齿、各种金属铸造支架活动义齿）、固定义齿（各种烤瓷、铸瓷、全瓷冠桥）、全口义齿，铸造桩冠、嵌体，精密附着体，赝复体 等修复治疗。 精通目前国内、国际流行的包括方丝弓、直丝弓、和隐性正畸治疗等在内的各种矫治技术，对于各种原因引起的儿童和成人各类牙性、骨性畸形本人有丰富的治疗经验，十多年来已经为近千名患者解除了因牙颌畸形带来的烦恼和不便。对于口腔专业中的一些疑难病症均有独特的治疗方法，如：三叉神经痛的“阿霉素注射并外周支切断术”手术方法（此方法曾获新技术引进奖），口腔黏膜溃疡，扁平苔藓，颞颌关节痛等的中西医结合治疗等。 主编出版专著2部；主持完成市级科研课题2项；获常州市科技进步三等奖1项，获常州市自然科学技术优秀论文二等奖1项；获常州市卫生系统新技术引进奖一项；常州市卫生系统“青蓝工程”培养对象之一。江苏省口腔医学会修复专业委员会委员、江苏省中西医结合学会口腔学组常务委员，常州医学会口腔医学分会专业委员，常州市卫生局科教管理专家库专家，常州市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员。

我不知道你要的是学术类的还是什么比赛的。学术的话就找个导师可以做做学术论文，基本上随便你去哪发表只要能上就行了。像那种比赛或者是活动的奖学金一般来说有些公司在某一些时间会设定，好像欧莱雅也有个全球什么活动来着，这个一般到了那个时候都会有宣传的

常州市自然科学论文奖项名称怎么写

首先，你得把此次申请的目的说明确了，动之以情，晓之以理即可。最好是分点阐述，比较让人一目了然，语言朴实简单即可！最好还掺杂一点你的家庭生活，如贫困，自己的生活经历，父母的都行。

是由中国科协、教育部、科技部、环保总局、体育总局、自然科学基金委、共青团中央和全国妇联联合主办的青少年学生科技竞赛和展示。它创立于1982年，开始是每两年一届，而后改为每年一届。每年参加各个级别的青少年科技创新竞赛的中小学生有1000多万，在每一届国家级大赛上，有来自中国各个省、自治区、直辖市以及香港、澳门特别行政区的400多名选手带着他们的研究项目参加11个学科的竞赛。每一届大赛还邀请相关国家和地区的青少年参加。还有各地的教师、官员、志愿者和评委参与其中。全国青少年科技创新大赛是由两个部分组成的：全国青少年科技创新大赛和全国青少年生物和环境科学实践活动。全国青少年生物和环境科学实践活动原名为“生物百项活动”，开始于1989年，由中国科协、教育部、国家环保总局和国家自然科学基金委员会主办，每两年一届，至今已经举办了六届。在已经举办的十届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会中，有近2400名中小学生直接赴举办地参加了全国总评活动，共有近2000项青少年发明作品和1000多篇青少年学生撰写的论文获奖。全国青少年科技创新大赛是全国青少年科技活动领导小组（由中国科协、教育部、共青团中央、全国妇联、国家体育总局领导组成）和国家自然科学基金委员会共同主办的。现已成为全国青少年科技活动序列中一项具有示范性和导向性的“重点工程”，受到了政府有关部门、科技界和教育界、学生和家长的普遍欢迎。它的基础是建立在中小学校、各级青少年科技中心和少年宫里形式多样的“发明活动小组”、“小发明俱乐部”、“青少年发明学校”、“青少年发明爱好者协会”。每年大约有1500万中小学生参加活动。为适应时代的发展，使21世纪青少年科技教育活动更加适应未来后备人才培养的需要，更大限度地发挥现有教育资源的作用。全国青少年科技活动领导小组决定，从2002年开始，将 “全国青少年生物和环境科学实践活动”（已举办6届）与“全国青少年科技创新大赛（已举办10届）”进行整合，届数相加，命名为“全国青少年科技创新大赛”，并于2002年举办第17届。 为实施“科教兴国”战略，培养中国青少年的创新精神和实践能力，全面推进素质教育工程，教育部决定联合周凯旋基金会于2001年共同组织实施“明天小小科学家”奖励活动。活动由周凯旋基金会出资500万元人民币，奖励优秀的青少年科技创新人才及其所在学校，以激励广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，鼓励热爱科学的青少年脱颖而出。同时，引导学校及其他社会教育机构注重对青少年的综合素质培养。活动具体由中国科协承办。“明天小小科学家”奖励活动全国组委会由教育部、周凯旋基金会和中国科协共同组成。组委会主任由教育部副部长韦钰同志担任，副主任由周凯旋基金会主席周凯旋女士和中国科协书记处书记徐善衍同志担任。开展“明天小小科学家”奖励活动为广大中学生科技爱好者提供了一个展示自我风采的舞台。本次活动通过奖励获奖优秀的青少年科技爱好者，以激发广大青少年从小树立创新意识和提高实践动手能力，吸引更多的青少年科技爱好者加入到科技活动中来。本次活动在奖励青少年科技爱好者的同时，也重奖培养人才的学校（或青少年科技教育场馆），目的是引导学校、青少年科技教育场馆等教育机构和青少年科技工作的专家、学者及青少年科技辅导员，注重对青少年进行早期科技教育，从而推动我国青少年的素质教育工程，为中国新世纪现代化建设培养更多的高新科技人才。组织“明天小小科学家”奖励活动的宗旨是培养青少年的创新精神和实践能力，奖励优秀的青少年科技爱好者及其所在学校（或青少年科技馆站），激励广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，鼓励热爱科学的青少年脱颖而出。同时，引导社会各界关注青少年的健康成长!

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学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。学术论文按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。搜词条一分钟了解学术论文00:46学术论文学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。学术论文按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核。学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。学术论文，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。基本类别按研究的学科，可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究；应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各家之言，以显示各门学科发展的新态势；考核性论文，目的在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。

常州市自然科学论文奖项名称是什么

就是你的论文获得了什么奖项。比如说，全国第三届教学教育大赛二等奖

国家级奖项。是代表国家给你的一种荣誉论文，古典文学中意为交谈辞章或交流思想，现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。