论文对比分析法的含义及作用怎么写

论文对比分析法的含义及作用怎么写

初中阶段主要学习了事实论证、引用论证、对比论证和比喻论证。事实论证是根据需要列举一定的事实来论证观点的方法，举出确凿而典型的事实，使观点得到有力的支撑。引用论证是根据公认正确的科学道理，根据马列主义经典作家的科学论断和名人名言来论证观点的方法，这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述常有权威性，很有说服力。对比论证是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的方法，使用这种方法可以将正确与错误对比分明，是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象。比喻论证是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法，由于用人们熟知的事物作比喻，所以可把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。

你好，同学，你的开题报告老师让你往哪个方向写？开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。 1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

对比分析类的论文，当然是要找出相关的正、反面的论据来做比较，才能够更好的达到你的效果

论文对比分析法的含义及作用

比喻论证法的作用：深入浅出，生动形象地证明观点，使观点更为清晰，读者更易理解。 对比论证法的作用：可以使正确与错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。 　引用论证作用：用权威性的话语，使说理更加深刻、透彻、具有说服力，着力体现理论的力量和文章的思想深度。举例论证法的作用：事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来证明观点，会增强文章的说服力。

1、绝对数比较 它是利用绝对数进行对比，从而寻找差异的一种方法 2、相对数比较 它是由两个有联系的指标对比计算的，用以反映客观现象之间数量联系程度的综合指标，其数值表现为相对数由于研究目的和对比基础不同，相对数可以分为以下几种： 1）结构相对数：将同一总体内的部分数值与全部数值对比求得比重，用以说明事物的性质、结构或质量如，居民食品支出额占消费支出总额比重、产品合格率等 2）比例相对数：将同一总体内不同部分的数值对比，表明总体内各部分的比例关系，如，人口性别比例、投资与消费比例等 3）比较相对数：将同一时期两个性质相同的指标数值对比，说明同类现象在不同空间条件下的数量对比关系如，不同地区商品价格对比，不同行业、不同企业间某项指标对比等 4）强度相对数：将两个性质不同但有一定联系的总量指标对比，用以说明现象的强度、密度和普遍程度如，人均国内生产总值用"元/人"表示，人口密度用"人/平方公里"表示，也有用百分数或千分数表示的，如，人口出生率用‰表示 5）计划完成程度相对数：是某一时期实际完成数与计划数对比，用以说明计划完成程度 6）动态相对数：将同一现象在不同时期的指标数值对比，用以说明发展方向和变化的速度如，发展速度、增长速度等 应该详细了，呵呵!

对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

论证方法有以下几种：1)举例论证(事实论证)：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用：具体有力地论证了观点(主论点或分论点)，增强文章的说服力)2)道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用：有力地论证了观点(主论点或分论点)，增强文章的权威性和说服力)3)对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点;(作用：突出全面地论证观点(主论点或分论点)，让人印象深刻)4)比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作用：生动形象地论证了观点(主论点或分论点)，使文章浅显易懂，易于理解和接受)此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。5)引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。(作用：【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。)拓展内容议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。论题是有待于证明的命题。

论文对比分析法的含义及作用及特点

论证方法有以下几种： 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”在多数议论文中往往是综合运用的 引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读

对比分析类的论文，当然是要找出相关的正、反面的论据来做比较，才能够更好的达到你的效果

举例论证：准确具体的有力的证明论点道理论证：有哲理的有力的证明论点对比论证：鲜明的突出论点比喻论证：形象·深入浅出排比论证：强调 增强气势有力的证明论点

对比法，也叫对比分析法或者比较分析法，是通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异，借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中，常常用到对比分析法，这种分析法与等效替代法相似。因为是通过两两比较而得出的次序，得到的评估更可靠和有效。但是和直接排序法相似，仅适合人数较少的情况，且操作比较麻烦。比较分析法的基本特点1、依靠母语进行翻译和对比依靠母语进行翻译和对比是自觉对比法的唯一的特殊性原则。母语与外语相互翻译和对比是自觉理解和掌握外语的根本手段，是学生自觉学习外语的基础。自觉对比法的自觉性与直接法的机械性、无意识性是针锋相对的。因此，翻译和对比贯穿在自觉对比法外语教学的全过程。2、语言规则指导语言实践自觉对比法强调讲解语法规则，对比外语和母语的语法现象。编写外语教材以语言规则为主要线索。外语教学首先要求掌握语法知识，再在语法规则的指导下进行语言实践。没有语言规则的理论指导的语言实践是盲目的实践，不自觉的实践。理解和掌握语言规则是自觉理解和掌握外语的基础。对比外语和母语语法现象的异同，能促进母语的正迁移作用和防止它的负迁移作用。3、在分析理解语言知识基础上模仿语言材料首先要进行分析讲解语法规则，并用母语进行翻译、比较从而理解其意。在理解语言知识的基础上进行模仿，才是自觉的模仿，自觉的学习，才能达到正确的模仿、操练和牢固的记忆。

论文对比分析法的含义及作用是什么

1、绝对数比较 它是利用绝对数进行对比，从而寻找差异的一种方法 2、相对数比较 它是由两个有联系的指标对比计算的，用以反映客观现象之间数量联系程度的综合指标，其数值表现为相对数由于研究目的和对比基础不同，相对数可以分为以下几种： 1）结构相对数：将同一总体内的部分数值与全部数值对比求得比重，用以说明事物的性质、结构或质量如，居民食品支出额占消费支出总额比重、产品合格率等 2）比例相对数：将同一总体内不同部分的数值对比，表明总体内各部分的比例关系，如，人口性别比例、投资与消费比例等 3）比较相对数：将同一时期两个性质相同的指标数值对比，说明同类现象在不同空间条件下的数量对比关系如，不同地区商品价格对比，不同行业、不同企业间某项指标对比等 4）强度相对数：将两个性质不同但有一定联系的总量指标对比，用以说明现象的强度、密度和普遍程度如，人均国内生产总值用"元/人"表示，人口密度用"人/平方公里"表示，也有用百分数或千分数表示的，如，人口出生率用‰表示 5）计划完成程度相对数：是某一时期实际完成数与计划数对比，用以说明计划完成程度 6）动态相对数：将同一现象在不同时期的指标数值对比，用以说明发展方向和变化的速度如，发展速度、增长速度等 应该详细了，呵呵!

对比法，也叫对比分析法或者比较分析法，是通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异，借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中，常常用到对比分析法，这种分析法与等效替代法相似。因为是通过两两比较而得出的次序，得到的评估更可靠和有效。但是和直接排序法相似，仅适合人数较少的情况，且操作比较麻烦。比较分析法的基本特点1、依靠母语进行翻译和对比依靠母语进行翻译和对比是自觉对比法的唯一的特殊性原则。母语与外语相互翻译和对比是自觉理解和掌握外语的根本手段，是学生自觉学习外语的基础。自觉对比法的自觉性与直接法的机械性、无意识性是针锋相对的。因此，翻译和对比贯穿在自觉对比法外语教学的全过程。2、语言规则指导语言实践自觉对比法强调讲解语法规则，对比外语和母语的语法现象。编写外语教材以语言规则为主要线索。外语教学首先要求掌握语法知识，再在语法规则的指导下进行语言实践。没有语言规则的理论指导的语言实践是盲目的实践，不自觉的实践。理解和掌握语言规则是自觉理解和掌握外语的基础。对比外语和母语语法现象的异同，能促进母语的正迁移作用和防止它的负迁移作用。3、在分析理解语言知识基础上模仿语言材料首先要进行分析讲解语法规则，并用母语进行翻译、比较从而理解其意。在理解语言知识的基础上进行模仿，才是自觉的模仿，自觉的学习，才能达到正确的模仿、操练和牢固的记忆。

对比分析类的论文，当然是要找出相关的正、反面的论据来做比较，才能够更好的达到你的效果

皇 冠 可 以 的这 OK 的没（啥）问题 的老 长 时 间 了 ···································半波整流，是指输出只有正半轴的整流，1、半波可控整流是指用可控硅代替二极管，2、可以控制导通角的半波整流电路，整流器为单个可控硅。3、半控整流电路一般是指全波整流，包括双半波整流和桥式全波整流，4、半控是指每个通电回路中，用一个可控硅代替两个二极管中的一个。5、若都用可控硅，则称为全控整流。

论文对比分析法的含义怎么写

皇 冠 可 以 的这 OK 的没（啥）问题 的老 长 时 间 了 ···································半波整流，是指输出只有正半轴的整流，1、半波可控整流是指用可控硅代替二极管，2、可以控制导通角的半波整流电路，整流器为单个可控硅。3、半控整流电路一般是指全波整流，包括双半波整流和桥式全波整流，4、半控是指每个通电回路中，用一个可控硅代替两个二极管中的一个。5、若都用可控硅，则称为全控整流。

1、对比法，也叫对比分析法或者比较分析法，是通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异，借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中，常常用到对比分析法，这种分析法与等效替代法相似。2、对比法，戏剧常用的一种主要艺术手法。一般有三种对比：人物对比、场面对比、细节对比。

对比法，也叫对比分析法或者比较分析法，是通过实际数与基数的对比来提示实际数与基数之间的差异，借以了解经济活动的成绩和问题的一种分析方法。在科学探究活动中，常常用到对比分析法，这种分析法与等效替代法相似。因为是通过两两比较而得出的次序，得到的评估更可靠和有效。但是和直接排序法相似，仅适合人数较少的情况，且操作比较麻烦。比较分析法的基本特点1、依靠母语进行翻译和对比依靠母语进行翻译和对比是自觉对比法的唯一的特殊性原则。母语与外语相互翻译和对比是自觉理解和掌握外语的根本手段，是学生自觉学习外语的基础。自觉对比法的自觉性与直接法的机械性、无意识性是针锋相对的。因此，翻译和对比贯穿在自觉对比法外语教学的全过程。2、语言规则指导语言实践自觉对比法强调讲解语法规则，对比外语和母语的语法现象。编写外语教材以语言规则为主要线索。外语教学首先要求掌握语法知识，再在语法规则的指导下进行语言实践。没有语言规则的理论指导的语言实践是盲目的实践，不自觉的实践。理解和掌握语言规则是自觉理解和掌握外语的基础。对比外语和母语语法现象的异同，能促进母语的正迁移作用和防止它的负迁移作用。3、在分析理解语言知识基础上模仿语言材料首先要进行分析讲解语法规则，并用母语进行翻译、比较从而理解其意。在理解语言知识的基础上进行模仿，才是自觉的模仿，自觉的学习，才能达到正确的模仿、操练和牢固的记忆。