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周一· 最新发现|周二·牧夫专栏周三· 太空探索/周三·天文测试周四·观测指南|周五· 天文视频周六·星空的诗|周日· 天文周历伟大的老师——物理学家惠勒和他的学生们在教师节这一天，让我们来简单了解一位美国著名的物理学家，广义相对论的一代宗师，黑洞的命名者——约翰·阿奇巴尔德·惠勒（John Archibald Wheeler）。广义相对论的一代宗师——惠勒作为科学家，他声名显赫，可作为老师，他甘愿执教大学一年级，在他心里，年轻人的想法是最重要的，年轻人也更能接受他创造出的看似违背传统的一些新词：黑洞、虫洞等。费曼、贝肯斯坦、索恩、米斯纳、胡悲乐、克劳德、安鲁、埃弗雷特、怀特曼、普勒赛特、杰拉奇、克里斯托杜卢、沃尔德等著名物理学家都是他的学生，接下来我们将逐一了解一下惠勒先生和他的“惠家将”们。惠勒经典照片1一代宗师——惠勒约翰·惠勒，1911年7月9日出生，惠勒自幼便对宇宙产生了浓厚的兴趣。长大后的惠勒在哥本哈根拜师玻尔，终成量子力学研究领域的大家。作为哥本哈根学派的一员，惠勒对量子力学的发展作出了重要的贡献。但对于相对论，尤其是广义相对论，他同样精通。二战之后，他致力于广义相对论在美国的推广和研究。作为一位建树颇广而又颇深的理论物理学家，惠勒在多个方面都有杰出贡献——是他，为“黑洞”正式命名，也是他，和他的学生，相对论研究巨擘查理斯·米斯纳、基普·索恩合写了大部头著作——“引力圣经”《引力论》（业内俗称MTW，即米斯纳Misner、索恩Thorne和惠勒Wheeler三人名字的开头字母），还是他，提出了“惠勒延迟选择”等经典的思想实验。当然，惠勒在物理学界的贡献远不止这些，他还在统一场论、宇宙学等方面做出了突出贡献。在他的领导下，普林斯顿大学成为了美国乃至全世界相对论研究界的领军机构之一。2008年4月13日，这颗伟大的心脏停止了跳动。MTW《引力论》书影这本厚达1300多页的巨著，是广义相对论方面最经典的著作之一。2青出于蓝——费曼理查德·费曼（又译“费恩曼”），美国物理学家，1965年诺贝尔物理学奖得主，量子电动力学创始人之一。费曼被认为是一位顶级物理学家，在各大媒体的物理学家排名中，费曼屡次进入前十的行列。可以说，相比于他的导师惠勒，说费曼是“青出于蓝而胜于蓝”是当之无愧的。而另一方面，费曼也是一位了不起的教师。他的《费曼物理学讲义》预言生动幽默，经久不衰，被翻译成多种语言畅销全世界，其广度是目前许多主流的物理教材难以企及的。《费恩曼物理学讲义》封面3穿越虫洞——索恩几年前，诺兰导演的硬科幻电影《星际穿越》轰动一时，而这部非常严谨的电影背后的科学顾问和剧本的共同作者，就是天体物理巨擘基普·索恩。作为加州理工学院的理论物理学教授，索恩也是惠勒的得意门生，他是虫洞理论的开拓者之一，也是引力波物理的权威，激光干涉引力波天文台LIGO的创始人之一。随着引力波信号的成功探测，索恩非常有希望获得他的老师惠勒和好友霍金所未取得的荣誉——诺贝尔物理学奖。索恩在《星际穿越》的片场4黑洞之熵——贝肯斯坦熵和黑洞都是物理学非常有名的专业名词，而把这两个词汇联系到一起的，就是著名理论物理学家贝肯斯坦。他在普林斯顿大学读博士期间，拜师于惠勒。也正是在惠勒门下求学的阶段，贝肯斯坦发表了数篇足以载入史册的论文。1990年，他开始担任希伯来大学的教授，并在三年后成为其理论物理系的学科带头人。贝肯斯坦一生对物理学的发展贡献巨大，在黑洞热力学、引力与信息等领域都有开创性的贡献。黑洞热力学大师贝肯斯坦5躁动真空——安鲁加拿大物理学家安鲁（W·Unruh）也是惠勒先生的高足。安鲁最广为人知的研究成果便是安鲁效应。安鲁效应简而言之，就是真空不空，伦德勒时空中的匀加速观测者会发现自己处在热浴之中。这个效应与霍金辐射的原理基本一致，因此又被称作霍金-安鲁效应。有趣的是，这位物理学家是德国人后裔，德语中的“unruhig”一词意为“不安的”，而他所提出的安鲁效应恰好说明了真空是非常不“安分守己”的。威廉·安鲁教授6华裔骄傲——胡悲乐美国马里兰大学的美籍华裔胡悲乐教授（出生于重庆，后移居香港），是一位在国际引力物理界非常有影响力的学者。而他也是在博士阶段师从著名物理学家约翰•惠勒，1972年毕业后，他致力于广义相对论、量子引力理论、量子信息理论、弯曲时空的量子场论、早期宇宙的量子过程等前沿领域进行研究工作，一步步成为了业内的权威之一。他经常来往于中美两地，推动着引力理论的发展。马里兰大学胡悲乐教授7几何大师——沃尔德目前任教于芝加哥大学的罗伯特·沃尔德是一位广义相对论和黑洞热力学方面的专家。虽然没有和惠勒老师以及两位师兄一起写《引力论》，但是写出了一本《广义相对论》，是世界上流行的经典教材之一。值得一提的是，我国北京师范大学已退休的梁灿彬老先生曾经在芝加哥大学做访问学者，跟随沃尔德学习了微分几何与广义相对论，并在回国之后成为了该领域的一位大师。沃尔德的《广义相对论》比较难懂，梁灿彬老先生便写了一套《微分几何入门与广义相对论》，这套书内容丰富，讲解细致，相当于对沃尔德的书进行了注释，这套书堪称国内物理学与天文学所有教材中的扛鼎之作。如今沃尔德先生已经年过古稀，梁老先生也已经接近耄耋之年，小编在此谨祝两位伟大的教师身体健康！罗伯特·沃尔德教授8桃李满天下除了上文提到的几位物理学家之外，惠勒先生还培养了许多优秀的学生，其中很多都成为了在物理学界颇有建树的大师级人物，例如《引力论》的作者，MTW中的“M”，美国物理学家米斯纳、在修正引力理论方面做出贡献的智利物理学家克劳迪奥·本斯特、精通数学和物理的希腊广义相对论大师克里斯托杜卢、首先提出多世界理论的美国物理学家休·埃弗雷特三世、出版过多部广义相对论著作的芝加哥大学教授罗伯特·杰拉奇、伊朗裔美国物理学家巴赫拉姆·马什霍恩、在量子信息领域做出杰出贡献的美国物理学家本杰明·舒马赫、量子物理学家亚瑟·怀特曼以及核物理学家凯瑟琳·薇等人，真可谓顶级物理学家、顶级导师桃李满天下。如今惠勒、费曼、贝肯斯坦、埃弗雷特等大师已经不在人世，而其他的学生也都垂垂老矣，但是惠勒先生作为广义相对论的一代宗师的这段佳话将永远在物理学界与天文学界传颂。“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”今天，让我们再次怀念这位伟大的物理学家，教育学家，怀念他那些疯狂的想法，给我们更多前进的动力，去面对无尽的真理。惠勒名言9教师节快乐在我国广义相对论研究领域，也有很多老先生“老骥伏枥，志在千里”，例如北京师范大学的赵峥先生、梁灿彬先生、中国科学技术大学的闫沐霖先生、上海师范大学的李新洲先生、湖南师范大学的王永久先生、浙江工业大学的吴忠超先生等人。在这里，小编向这些依然笔耕不辍的前辈们致以崇高的敬意，衷心祝愿老先生们节日快乐，身体健康。也祝全天下所有的老师们，教师节快乐！老师们是我们心中最明亮的星撰文：王纪尧配图：王纪尧| 校对：沈智安东升李鑫编排：王纪尧专栏打赏〖天文湿刻〗牧夫出品微信号：astronomycn（从左到右）爱因斯坦、汤川秀树、惠勒合影谢谢阅读

首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。 视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。 点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。并调整图片大小，使之与母版大小一致。 在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。 现在我们已经制作好了我们需要的模版文档，退出母版视图后，接下来就是保存了。 文件→保存，打开“另存为”对话框，在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版” 此时程序将打开默认的文件保存位置，不用更改它，在“文件名”中输入一个便于你自己记忆的名字，确定保存下来。 现在关闭此PPT文档。再新建一个空白文档，看看你的“幻灯片设计”里，刚刚做好的模版文档是不是已经出现在那儿啦。采纳哦

发现了力学三大定律的牛顿是世界上最伟大的物理学家之一，他在力学方面的贡献使得他成为家喻户晓的科学家。但是牛顿有着无敌差的人品，这是真的吗？因为发现了万有引力定律，牛顿在科学界树立了绝对的权威，成为名利双收的名人。但牛顿却利用自己的权力，侵占别人的劳动成果。刚开始牛顿提出，引力的大小不随距离而改变，但这个观点遭到胡克的反对。胡克给牛顿写了好几封信来反驳他的观点，引用很多证据来论证引力的大小和距离成反比。事实上，胡克确实是正确的，牛顿最终也采用了胡克的观点。可在这之后，牛顿不但把关于胡克的引用统统删掉，还在胡克死后将胡克实验室和胡克图书馆全部解散，以至于至今没人知道胡克到底长什么样子。不仅如此，牛顿还与菜布尼茨争抢“微积分的创始人”的称号。他们两个人几乎是以不同的方式同时发明了微积分，起初两人互相欣赏，但随着微积分的广泛引用，莱布尼茨的名声逐渐超过了牛顿。牛顿越来越不甘心，甚至借其麾下的皇家协会成员挑起事端，指责菜布尼茨剽窃牛顿的成果。在其他的方面，牛顿的人品也比较差。1650年前后的牛顿一直迷恋炼金术，他留下的关于炼金术的手稿有接近100万字。牛顿以能够提高货币制作的精准度为借口，担任了皇家铸币局局长。当时的一位伪币制造者威廉·査纳隆声称皇家铸市局的制作工艺不精，不能造出能够防伪的标准货币，这激怒了牛顿。她利用自己的权利打压査纳隆，并在最后以八大罪证将査纳隆处以绞刑。牛顿是伟大的物理学家、天文学家和数学家，但是他在为人处世方面做得确实不够好，他利用自己的权利打压同时代的和自己有利益冲突的科学家，在金钱方面也是嗜钱如命，甚至可以最差人品的人就是牛顿！

office2010可以做封面但是不能做书脊，以PS为例做书脊步骤如下：第一步：最常见的书脊或者画册最上面的是封面，中间的部分是书脊，下面就是封底了。如果在PS中建立尺寸，首先要把单位改成打印单位毫米或厘米。第二步：如果书籍要的是17cm*21cm，即一页的尺寸，那么在创建的时候需要设计的是整个书面的尺寸，封面和封底都是17cm，然后中间的书脊要根据书的厚度来计算，比如中间的厚度是2cm，那么在创建的时候就需要两个封面加上中间的书脊厚度的总和。第三步：这样就创建了一个封面的大小尺寸，然后就需要拉出参考线确定其中各自的位置，在视图中打开新建参考线，然后第一根参考线就是书的页面尺寸17cm。第四步：创建第二根参考线，第二根参考线是加上2cm的书脊厚度，也就是在19cm处建立第五步：这样就把中间的三部分给分开了，各自的文字图片需要在各自的区域内完成。第六步：设计稿出来后，需要打印，打印都会裁切边缘处的部分，所以也还需要对其添加出血尺寸，一般出血给2mm或3mm，如果给出的是3mm，那么上下左右各有一边。加出血可以在创建画布的时候加进去，也可以在设计好后，再添加出血线。

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先下载到电脑上，通过word里面的文件另存为保存单页即可。毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。