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中央财经大学学校代码是10034

中央财经大学的院校代号即院校代码为10034。

北京中央财经大学 本科毕业论文(自考）题目：姓名： 准考证号： 指导教师： 年 月 日

中央财经大学代码是学院简介：                                    中央财经大学（Central University of Finance and Economics），简称中央财大、中财大，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、财政部和北京市人民政府共建，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”建设高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家汉办学院奖学金实施院校、联合国贸易和发展会议虚拟学院联盟成员，拥有经济学、管理学本科专业自主设置权高校。学校始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，校名先后为中央税务学校、中央财政学院；1952年8月，与北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学的经济系科合并成立中央财经学院，由高等教育部主管；1996年5月，中央财政金融学院更名为中央财经大学；1998年10月，在中央财政金融干部学校基础上成立的中央财政管理干部学院并入中央财经大学；2000年2月，学校由财政部划转教育部直属管理。截至2020年12月，学校总占地面积1027165平方米，其中学院南路校区占地面积141962平方米，沙河校区占地面积789798平方米；设有19个学院，55个本科专业。前身溯源初期建设一、华北税务学校、中央税务学校1949年11月6日，华北税务学校创办。1950年2月，在华北税务学校的基础上成立中央税务学校。1952年6月，中央税务学校并入中央财政学院。二、中央财政学院、中央财经学院1951年9月，中央财政学院成立。1952年8月，中央财政学院与北大、清华、辅仁、燕京四所大学经济系合并为中央财经学院。1953年8月，中央财经学院撤销。三、中央财政干部学校1953年4月，中央财政干部学校成立。1953年，招收了中国第一批国家预算、金融等专业研究生。1953年8月-12月，中央财经学院撤销，部分师资并入人大和北大。原中央税务学校、中央财政学院所有人员以及四校经济系的部分师生留在原址承办中央财政干部学校，财政部党组书记、常务副部长戎子和担任校长。1956年，接收了新中国首批外国留学生，培养了中国第一批经济学类的外国留学生。四、中国人民银行总行干部学校1954年5月，中国人民银行总行干部学校成立。后期组建一、中央财政金融干部学校1958年12月，中国人民银行总行干部学校与中央财政干部学校合并成立中央财政金融干部学校。1960年后，与中央财政金融学院一套人马两块牌子。1969年，学校被迫停办，1979年重新挂牌。二、中央财政管理干部学院1983年7月，在中央财政金融干部学校基础上成立中央财政管理干部学院。1988年，独立建院，但属中央财政金融学院党委领导；1989年单独成立党委。三、中央财政金融学院、中央财经大学1960年1月，中央财政金融学院成立，1969年被迫停办，1978年2月复校。1996年5月，中央财政金融学院更名为中央财经大学。1997年，金融学被批准为首批财政部重点学科。合并发展1998年12月，中央财政管理干部学院并入中央财经大学。2000年，学校由财政部划转教育部直属管理。2003年10月，原国家人事部（现国家人力资源与社会保障部）博士后管理办公室批准中央财经大学博士后科研流动站设立应用经济学博士后科研流动站，并于2004年进行了首批博士后研究人员招收工作。2005年，成为国家“211工程”重点建设高校。2005年以来，先后成为中国政府奖学金来华留学生接收院校和国家汉办孔子学院奖学金等项目实施院校。2006年12月，成为国家“985工程”优势学科创新平台首批建设高校。同年，学校成为教育部“国家大学生文化素质教育基地”和北京市政府奖学金项目院校。2007年，成为“国家大学生创新性实验计划项目”首批高校。2010年9月，中央财经大学经教育部批准，开展本科生教育综合改革试点工作。同年，学校成为国家“财经应用型创新人才培养模式改革试点”院校和教育部“专业学位研究生教育综合改革试点”院校。2011年10月，中央财经大学研究生院在原研究生部的基础上建立。2012年，成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校。同年5月，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。2016年11月，入选国家"111计划"。 2017年9月，入选国家首批“双一流”建设高校。 2020年9月，中央财经大学粤港澳大湾区（黄埔）研究院在广州市黄埔区揭牌成立。院系专业截至2019年12月，中央财经大学设有20个学院，开设55个本科专业，拥有经济学、管理学本科专业自主设置权。师资力量截至2018年12月，中央财经大学有教职工1774人，其中专任教师1210人。学校有“万人计划”哲社科领军人才2人、国家教学名师2人、“新世纪百千万人才工程国家级人选”5人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀支持人才”等各类杰出人才；拥有国家级教学团队3个和北京市优秀教学团队7个。学科建设截至2019年12月，中央财经大学拥有1个世界一流建设学科；拥有1个一级学科和1个二级学科国家重点学科；拥有2个一级学科、3个二级学科和2个交叉学科北京市重点学科；拥有5个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科，18个硕士专业学位授权类别；拥有5个博士后科研流动站。博士后科研流动站（5个）：应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学、统计学。学位授予博士学位授权一级学科：5个应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学。硕士学位授权一级学科：15个应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学、公共管理、法学、管理科学与工程、社会学、中国语言文学、心理学、外国语言文学、新闻传播学、数学、网络空间安全。硕士学位授权二级学科：1个逻辑学。硕士专业学位授权类别：18个工商管理、会计、法律、公共管理、金融、国际商务、应用统计、税务、保险、资产评估、审计、应用心理、工程（软件工程）、艺术、新闻传播、社会工作、翻译、汉语国际教育。重点学科世界一流学科建设学科：应用经济学。国家重点学科（2个）一级学科：应用经济学。二级学科：会计学。北京市重点学科（7个）一级学科：工商管理、统计学二级学科：政治经济学、世界经济、交叉学科、经济信息管理、跨国公司管理。质量工程截至2019年12月，中央财经大学拥有12个国家级一流本科专业建设点，3个国家特色专业建设点8个；17门国家级精品课程和北京市级精品课程，6门国家级公开视频课，2门国家精品在线开放课程，2门国家级精品资源共享课；拥有国家“优势学科创新平台”首批5个试点项目之一“经济学与公共政策优势学科创新平台”。工商管理、会计、法律等3个专业学位于2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点项目，全国保险、资产评估专业学位研究教育指导委员会秘书处设在学校。国家特色专业（8个）：金融学、会计学、财政学、保险学、统计学、市场营销学、税务学、信息管理与信息系统。国家人才培养模式创新实验区（2个）：中央财经大学创业教育基地（邱东）、中央财经大学文化素质教育创新实验区（李俊生）。国家级实验教学示范中心（2个）：经济与管理实验教学中心等。北京市级特色专业（7个）：财政学、金融学、统计学、保险、会计学、信息管理与信息系统等。北京市级精品课程（14门）：货币银行学、证券投资学、中国税制、国际企业管理、国民经济核算、国际市场营销学、寿险精算、管理会计学、政府采购管理、中级财务会计、微积分、证券法、保险学、统计学。北京市实验教学示范中心（3个）：经济与管理实验教学中心、计算机应用实验教学中心等教学成果。截至2018年12月，中央财经大学先后获得7项国家级教学成果奖和41项北京市教学成果奖。2017年，学校共编著教材46部。2019：基于“问题链教学”创新的高校思想政治理论课综合改革：国家级教学成果一等奖。2014：以行动学习为导向，打造知行合一的会计硕士专业学位研究生人才培养模式：国家级教学成果二等奖。2009：财经类院校创业教育模式研究与实践：国家级教学成果二等奖。2009：产学研合作，打造管理会计学精品课程：国家级教学成果二等奖。2005：21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究：国家级教学成果一等奖。2001：金融学专业课程体系和教学内容改革研究与实践：国家级教学成果一等奖。所获荣誉2022年2月，中央财经大学入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。2022年4月19日，北京市委、北京市人民政府、北京冬奥组委决定，授予中央财经大学冬奥志愿服务团队“北京2022年冬奥会、冬残奥会北京市先进集体”称号。2022年4月，中央财经大学团委被表彰为“北京市五四红旗团委”。科研平台                                    根据2019年4月学校官网显示，中央财经大学有教育部重点研究基地1个，北京市哲学社会科学研究基地2个，经济学与公共政策创新平台4个，校级重点研究基地7个；拥有教育部人文社会科学重点研究基地中国精算研究院、高等学校学科创新引智计划（“111计划”）“保险风险分析与决策学科创新引智基地”，北京市哲学社会科学研究基地北京财经研究基地和首都互联网经济发展研究基地，北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心和中国财政发展协同创新中心。教育部人文社会科学重点研究基地（1个）：中国精算研究院。北京市哲学社会科学研究基地（2个）：北京财经研究基地、中国互联网经济研究院（首都互联网经济发展研究基地）。经济学与公共政策创新平台（4个）：中国经济与管理研究院、中国公共财政与政策研究院、中国金融发展研究院、人力资本与劳动经济研究中心。中央财经大学校级重点研究基地（7个）：财经研究院、国防经济与管理研究院、中国财政发展协同创新中心、中国企业研究中心、资产评估研究所、证券期货研究所、财经法律研究所。科研成果2016年至2018年，中央财经大学承担了国家社会科学基金重大项目6项，国家重点研发计划项目1项；国家社会科学基金项目53项、国家自然科学基金项目103项、教育部人文社会科学研究项目68项。2017年，学校学校共计出版著作165部，其中专著82部，出版工具书及参考书35部；译著26部；发表论文合计1216篇，其中中国国内学术刊物1059篇，国外学术刊物152篇，港澳台5篇；获奖成果共计12项，其中部级奖励6项，省级奖励6项；发表研究与咨询报告5篇，全部被采纳。学术资源截至2017年底，中央财经大学图书馆拥有纸质藏书198万余册，订购中外文报刊千余种；拥有中外文数据库71种，其中，拥有电子图书730万余册。设有教师文库、教学参考书资源库、本校博硕士论文库、博士生文献库和机构知识库等特藏数据库。同时，还收藏有《四库全书》《盐铁论》《中华再造善本》等古文献的纸本及数据库版本。学术期刊《中央财经大学学报》是中华人民共和国教育部主管、中央财经大学主办的财经类社会科学学术性期刊，创刊于1981年。主要栏目有财政税收、金融证券、理论经济、工商管理、专稿等。为全国社科类核心期刊、中文社会科学引文索引来源期刊（CSSCI）、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、全国百强社科学报、北京市高校人文社科学报名刊。 《财经法学》杂志于2015年创刊公开发行，由教育部主管，中央财经大学主办，中央财经大学法学院《财经法学》编辑部编辑，为法学类中文双月刊。期刊每一期以一到两个主题为中心，组成“财经法治热点”专栏作为体现办刊定位的核心栏目。此外，期刊灵活设置如“专论”、“争鸣”、“判解研究”、“域外法治”、“评论”等栏目。《心理技术与应用》杂志于2013年创刊，由民进中央主管，开明出版社和中央财经大学共同主办。期刊发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果，尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。期刊是国家新闻出版广电总局审核认定的第一批学术期刊，被中国知识资源总库（CNKI）、万方数据库、维普中文科技期刊数据库、中国人民大学复印报刊资料数据库、超星电子期刊数据库多种数据库收录。合作交流                                    截至2018年12月，中央财经大学与遍及世界五大洲的高校、政府机构、国际组织、跨国企业等170家单位建立了合作关系，在巴西承建的进入全球示范孔子学院行列，在澳大利亚成立了商学和经济学联合研究中心，在德国建立了学生海外实习基地，在日本建立了学生海外学习基地。每年来校访问和讲学的外籍专家和教师达到五百余人，有海外学习经历的教师占学校专任教师总人数的百分之五十以上。学校每年通过国家公派项目、校际交流项目等派出近六百名学生赴海外学习交流；自2005年起，学校先后成为中国政府奖学金来华留学生接收院校和国家汉办孔子学院奖学金等项目实施院校。从2006年开始承担国家援外项目，先后对来自90余个发展中国家1000余名政府高级官员进行培训。学校聘请了诺贝尔奖获得者埃里克·马斯金教授为该校中国经济与管理研究院学术委员会联合主任，聘请了约瑟夫·斯蒂格利茨教授、国际学者夏威尔·萨拉-伊-马丁教授等为学校名誉教授，邀请了美国前副国务卿，现世界银行行长罗伯特·佐力克、诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯·克莱因教授等来该校访问讲学；与美国加州大学洛杉矶分校、美国南加州大学、美国亚利桑那州立大学、美国罗格斯大学、美国史蒂文斯理工学院、美国洛约拉马利蒙特大学、澳大利亚维多利亚大学、俄罗斯联邦政府直属财政科学院、圣彼得堡国立财经大学、乌克兰基辅国立经济大学、韩国中央大学、韩国庆南大学、加拿大滑铁卢大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、台湾东吴大学、等国外、港澳台大学建立了长期合作关系。

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中央财经大学代码是学院简介：                                    中央财经大学（Central University of Finance and Economics），简称中央财大、中财大，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、财政部和北京市人民政府共建，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”建设高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家汉办学院奖学金实施院校、联合国贸易和发展会议虚拟学院联盟成员，拥有经济学、管理学本科专业自主设置权高校。学校始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，校名先后为中央税务学校、中央财政学院；1952年8月，与北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学的经济系科合并成立中央财经学院，由高等教育部主管；1996年5月，中央财政金融学院更名为中央财经大学；1998年10月，在中央财政金融干部学校基础上成立的中央财政管理干部学院并入中央财经大学；2000年2月，学校由财政部划转教育部直属管理。截至2020年12月，学校总占地面积1027165平方米，其中学院南路校区占地面积141962平方米，沙河校区占地面积789798平方米；设有19个学院，55个本科专业。前身溯源初期建设一、华北税务学校、中央税务学校1949年11月6日，华北税务学校创办。1950年2月，在华北税务学校的基础上成立中央税务学校。1952年6月，中央税务学校并入中央财政学院。二、中央财政学院、中央财经学院1951年9月，中央财政学院成立。1952年8月，中央财政学院与北大、清华、辅仁、燕京四所大学经济系合并为中央财经学院。1953年8月，中央财经学院撤销。三、中央财政干部学校1953年4月，中央财政干部学校成立。1953年，招收了中国第一批国家预算、金融等专业研究生。1953年8月-12月，中央财经学院撤销，部分师资并入人大和北大。原中央税务学校、中央财政学院所有人员以及四校经济系的部分师生留在原址承办中央财政干部学校，财政部党组书记、常务副部长戎子和担任校长。1956年，接收了新中国首批外国留学生，培养了中国第一批经济学类的外国留学生。四、中国人民银行总行干部学校1954年5月，中国人民银行总行干部学校成立。后期组建一、中央财政金融干部学校1958年12月，中国人民银行总行干部学校与中央财政干部学校合并成立中央财政金融干部学校。1960年后，与中央财政金融学院一套人马两块牌子。1969年，学校被迫停办，1979年重新挂牌。二、中央财政管理干部学院1983年7月，在中央财政金融干部学校基础上成立中央财政管理干部学院。1988年，独立建院，但属中央财政金融学院党委领导；1989年单独成立党委。三、中央财政金融学院、中央财经大学1960年1月，中央财政金融学院成立，1969年被迫停办，1978年2月复校。1996年5月，中央财政金融学院更名为中央财经大学。1997年，金融学被批准为首批财政部重点学科。合并发展1998年12月，中央财政管理干部学院并入中央财经大学。2000年，学校由财政部划转教育部直属管理。2003年10月，原国家人事部（现国家人力资源与社会保障部）博士后管理办公室批准中央财经大学博士后科研流动站设立应用经济学博士后科研流动站，并于2004年进行了首批博士后研究人员招收工作。2005年，成为国家“211工程”重点建设高校。2005年以来，先后成为中国政府奖学金来华留学生接收院校和国家汉办孔子学院奖学金等项目实施院校。2006年12月，成为国家“985工程”优势学科创新平台首批建设高校。同年，学校成为教育部“国家大学生文化素质教育基地”和北京市政府奖学金项目院校。2007年，成为“国家大学生创新性实验计划项目”首批高校。2010年9月，中央财经大学经教育部批准，开展本科生教育综合改革试点工作。同年，学校成为国家“财经应用型创新人才培养模式改革试点”院校和教育部“专业学位研究生教育综合改革试点”院校。2011年10月，中央财经大学研究生院在原研究生部的基础上建立。2012年，成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校。同年5月，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。2016年11月，入选国家"111计划"。 2017年9月，入选国家首批“双一流”建设高校。 2020年9月，中央财经大学粤港澳大湾区（黄埔）研究院在广州市黄埔区揭牌成立。院系专业截至2019年12月，中央财经大学设有20个学院，开设55个本科专业，拥有经济学、管理学本科专业自主设置权。师资力量截至2018年12月，中央财经大学有教职工1774人，其中专任教师1210人。学校有“万人计划”哲社科领军人才2人、国家教学名师2人、“新世纪百千万人才工程国家级人选”5人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀支持人才”等各类杰出人才；拥有国家级教学团队3个和北京市优秀教学团队7个。学科建设截至2019年12月，中央财经大学拥有1个世界一流建设学科；拥有1个一级学科和1个二级学科国家重点学科；拥有2个一级学科、3个二级学科和2个交叉学科北京市重点学科；拥有5个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科，18个硕士专业学位授权类别；拥有5个博士后科研流动站。博士后科研流动站（5个）：应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学、统计学。学位授予博士学位授权一级学科：5个应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学。硕士学位授权一级学科：15个应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学、公共管理、法学、管理科学与工程、社会学、中国语言文学、心理学、外国语言文学、新闻传播学、数学、网络空间安全。硕士学位授权二级学科：1个逻辑学。硕士专业学位授权类别：18个工商管理、会计、法律、公共管理、金融、国际商务、应用统计、税务、保险、资产评估、审计、应用心理、工程（软件工程）、艺术、新闻传播、社会工作、翻译、汉语国际教育。重点学科世界一流学科建设学科：应用经济学。国家重点学科（2个）一级学科：应用经济学。二级学科：会计学。北京市重点学科（7个）一级学科：工商管理、统计学二级学科：政治经济学、世界经济、交叉学科、经济信息管理、跨国公司管理。质量工程截至2019年12月，中央财经大学拥有12个国家级一流本科专业建设点，3个国家特色专业建设点8个；17门国家级精品课程和北京市级精品课程，6门国家级公开视频课，2门国家精品在线开放课程，2门国家级精品资源共享课；拥有国家“优势学科创新平台”首批5个试点项目之一“经济学与公共政策优势学科创新平台”。工商管理、会计、法律等3个专业学位于2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点项目，全国保险、资产评估专业学位研究教育指导委员会秘书处设在学校。国家特色专业（8个）：金融学、会计学、财政学、保险学、统计学、市场营销学、税务学、信息管理与信息系统。国家人才培养模式创新实验区（2个）：中央财经大学创业教育基地（邱东）、中央财经大学文化素质教育创新实验区（李俊生）。国家级实验教学示范中心（2个）：经济与管理实验教学中心等。北京市级特色专业（7个）：财政学、金融学、统计学、保险、会计学、信息管理与信息系统等。北京市级精品课程（14门）：货币银行学、证券投资学、中国税制、国际企业管理、国民经济核算、国际市场营销学、寿险精算、管理会计学、政府采购管理、中级财务会计、微积分、证券法、保险学、统计学。北京市实验教学示范中心（3个）：经济与管理实验教学中心、计算机应用实验教学中心等教学成果。截至2018年12月，中央财经大学先后获得7项国家级教学成果奖和41项北京市教学成果奖。2017年，学校共编著教材46部。2019：基于“问题链教学”创新的高校思想政治理论课综合改革：国家级教学成果一等奖。2014：以行动学习为导向，打造知行合一的会计硕士专业学位研究生人才培养模式：国家级教学成果二等奖。2009：财经类院校创业教育模式研究与实践：国家级教学成果二等奖。2009：产学研合作，打造管理会计学精品课程：国家级教学成果二等奖。2005：21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究：国家级教学成果一等奖。2001：金融学专业课程体系和教学内容改革研究与实践：国家级教学成果一等奖。所获荣誉2022年2月，中央财经大学入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。2022年4月19日，北京市委、北京市人民政府、北京冬奥组委决定，授予中央财经大学冬奥志愿服务团队“北京2022年冬奥会、冬残奥会北京市先进集体”称号。2022年4月，中央财经大学团委被表彰为“北京市五四红旗团委”。科研平台                                    根据2019年4月学校官网显示，中央财经大学有教育部重点研究基地1个，北京市哲学社会科学研究基地2个，经济学与公共政策创新平台4个，校级重点研究基地7个；拥有教育部人文社会科学重点研究基地中国精算研究院、高等学校学科创新引智计划（“111计划”）“保险风险分析与决策学科创新引智基地”，北京市哲学社会科学研究基地北京财经研究基地和首都互联网经济发展研究基地，北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心和中国财政发展协同创新中心。教育部人文社会科学重点研究基地（1个）：中国精算研究院。北京市哲学社会科学研究基地（2个）：北京财经研究基地、中国互联网经济研究院（首都互联网经济发展研究基地）。经济学与公共政策创新平台（4个）：中国经济与管理研究院、中国公共财政与政策研究院、中国金融发展研究院、人力资本与劳动经济研究中心。中央财经大学校级重点研究基地（7个）：财经研究院、国防经济与管理研究院、中国财政发展协同创新中心、中国企业研究中心、资产评估研究所、证券期货研究所、财经法律研究所。科研成果2016年至2018年，中央财经大学承担了国家社会科学基金重大项目6项，国家重点研发计划项目1项；国家社会科学基金项目53项、国家自然科学基金项目103项、教育部人文社会科学研究项目68项。2017年，学校学校共计出版著作165部，其中专著82部，出版工具书及参考书35部；译著26部；发表论文合计1216篇，其中中国国内学术刊物1059篇，国外学术刊物152篇，港澳台5篇；获奖成果共计12项，其中部级奖励6项，省级奖励6项；发表研究与咨询报告5篇，全部被采纳。学术资源截至2017年底，中央财经大学图书馆拥有纸质藏书198万余册，订购中外文报刊千余种；拥有中外文数据库71种，其中，拥有电子图书730万余册。设有教师文库、教学参考书资源库、本校博硕士论文库、博士生文献库和机构知识库等特藏数据库。同时，还收藏有《四库全书》《盐铁论》《中华再造善本》等古文献的纸本及数据库版本。学术期刊《中央财经大学学报》是中华人民共和国教育部主管、中央财经大学主办的财经类社会科学学术性期刊，创刊于1981年。主要栏目有财政税收、金融证券、理论经济、工商管理、专稿等。为全国社科类核心期刊、中文社会科学引文索引来源期刊（CSSCI）、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、全国百强社科学报、北京市高校人文社科学报名刊。 《财经法学》杂志于2015年创刊公开发行，由教育部主管，中央财经大学主办，中央财经大学法学院《财经法学》编辑部编辑，为法学类中文双月刊。期刊每一期以一到两个主题为中心，组成“财经法治热点”专栏作为体现办刊定位的核心栏目。此外，期刊灵活设置如“专论”、“争鸣”、“判解研究”、“域外法治”、“评论”等栏目。《心理技术与应用》杂志于2013年创刊，由民进中央主管，开明出版社和中央财经大学共同主办。期刊发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果，尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。期刊是国家新闻出版广电总局审核认定的第一批学术期刊，被中国知识资源总库（CNKI）、万方数据库、维普中文科技期刊数据库、中国人民大学复印报刊资料数据库、超星电子期刊数据库多种数据库收录。合作交流                                    截至2018年12月，中央财经大学与遍及世界五大洲的高校、政府机构、国际组织、跨国企业等170家单位建立了合作关系，在巴西承建的进入全球示范孔子学院行列，在澳大利亚成立了商学和经济学联合研究中心，在德国建立了学生海外实习基地，在日本建立了学生海外学习基地。每年来校访问和讲学的外籍专家和教师达到五百余人，有海外学习经历的教师占学校专任教师总人数的百分之五十以上。学校每年通过国家公派项目、校际交流项目等派出近六百名学生赴海外学习交流；自2005年起，学校先后成为中国政府奖学金来华留学生接收院校和国家汉办孔子学院奖学金等项目实施院校。从2006年开始承担国家援外项目，先后对来自90余个发展中国家1000余名政府高级官员进行培训。学校聘请了诺贝尔奖获得者埃里克·马斯金教授为该校中国经济与管理研究院学术委员会联合主任，聘请了约瑟夫·斯蒂格利茨教授、国际学者夏威尔·萨拉-伊-马丁教授等为学校名誉教授，邀请了美国前副国务卿，现世界银行行长罗伯特·佐力克、诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯·克莱因教授等来该校访问讲学；与美国加州大学洛杉矶分校、美国南加州大学、美国亚利桑那州立大学、美国罗格斯大学、美国史蒂文斯理工学院、美国洛约拉马利蒙特大学、澳大利亚维多利亚大学、俄罗斯联邦政府直属财政科学院、圣彼得堡国立财经大学、乌克兰基辅国立经济大学、韩国中央大学、韩国庆南大学、加拿大滑铁卢大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、台湾东吴大学、等国外、港澳台大学建立了长期合作关系。

北京中央财经大学 本科毕业论文(自考）题目：姓名： 准考证号： 指导教师： 年 月 日

北京中央财经大学 本科毕业论文 题目：________ 英文题目：_______ 然后在封皮的下端还要打上： 姓名： 准考证号： 学院： 系别： 指导教师： 完成日期： 大致是这样，不过学校不一样，要求是不一样的，所以最好的方法，是问一下你的导师，要不然你总得改来改去的，浪费钱。 回答者： Mercury星星 - 见习魔法师 三级 4-16 15:13我也来回答： 回答即可得2分，回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分。 积分规则回答字数在10000字以内 参考资料： 如果您的回答是从其他地方引用，请表明出处。 匿名回答

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根据院校自主招生简章，高校自主招生对期刊论文的要求，包括省级以上、第一作者发表、与报考学科相关等条件。自主招生对期刊论文的审核更加严格，对原创性要求更高。所以多准备准备还是很好的

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1、学生发表学术论文，可以展示出学生在某一个领域的专业水平；2、但学生发表的论文，一定要由学生亲自撰写，而不而找人或者找机构代写；3、根据我们《零点高三》公众号经常转载的各高校自主招生报名条件可以看出：现在大部分高校在自主招生时依然认可论文。包括中国传媒大学、武汉理工大学、西南交通大学等等高校。4、只要高校在自主招生简单上没有明确写着不认可论文的（比如中南大学、南京大学），就表示可以用论文来申请自主招生；5、发表论文还有一个很重要的前提条件，就是不要在网上找稿子来拼凑，更不能直接照抄；6、发表论文的观点，最好有考生参加过的实验或者社会实践活动照片作为佐证材料。不然，就算你有真才实学，高校也有可能不相信你的水平，因为现在抄袭论文的高中学生实在是太多了。

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