智能电网论文题目大全初中数学必修一

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生活中的数学 数学究竟是什么呢？我们说，数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学．它在现代生活和现代生产中的应用非常广泛，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，而生活也是缺不了数学的。 现实生活中，我们会看到用正多边形拼成的各种图案，例如，平时在家里、在商店里、在中心广场、进入宾馆、饭店等等许多地方会看到瓷砖。他们通常都是有不同的形状和颜色。其实，这里面就有数学问题。 在用瓷砖铺成的地面或墙面上，相邻的地砖或瓷砖平整地贴合在一起，整个地面或墙面没有一点空隙。这些形状的地砖或瓷砖为什么能铺满地面而不留一点空隙呢？ 例如，三角形。三角形是由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形。我们知道，三角形的内角和是180度，外角和是360度。用6个正三角形就可以铺满地面。 再看正四边形，它可以分成2个三角形，内角和是360度，一个内角的度数是90度，外角和是360度。用4个正四边形就可以铺满地面。 正五边形呢？它可以分成3个三角形，内角和是540度，一个内角的度数是108度，外角和是360度。它不能铺满地面。 …… 由此，我们得出了。n边形，可以分成（n-2）个三角形，内角和是（n-2）*180度，一个内角的度数是（n-2）*180÷2度，外角和是360度。若（n-2）*180÷2能整除360，那么就能用它来铺满地面，若不能，则不能用其铺满地面。 瓷砖，这样一种平常的东西里都存在了这么有趣的数学奥秘，更何况生活中的其它呢？ 至于文艺、体育，也无一不用到数学．我们从中央电视台的文艺大奖赛节目中看到，给一位演员计分时，往往先“去掉一个最高分”，再“去掉一个最低分”．然后就剩下的分数计算平均分，作为这位演员的得分．从统计学来说，“最高分”、“最低分”的可信度最低，因此把它们去掉．这一切都包含着数学道理． 正如华罗庚先生所说的：近100年来，数学发展突飞猛进，我们可以毫不夸张地在用：宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁等各个方面，用“无处不有数学”来概括数学的广泛应用．可以预见，科学越进步，应用数学的范围也就越大．一切科学研究在原则上都可以用数学来解决有关的问题． 可以断言：只有现在还不会应用数学的部门，却绝对找不到原则上不能应用数学的领域

本人亲身试验如果LZ你是新高一，那就好办。其实我觉得最重要的就是自信。不管你初中怎样，高中的数学是不一样的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，学不好高中数学，至少不会拔尖。所以，给自己信心！这样才有动力啊。有自信，那就拿出行动。在高一时，最好自学完大部分课程，不用钻得很深，把参考书的知识提纲看看，大致掌握。然后，看教科书（现在高考题蛮多技巧都是课本上的，比如放缩法的一个公式），把书上的练习做一做，做简单的，不需要很深。在自学的同时，最最重要的是老师讲的课程，讲到哪里，你就要钻研到哪里。若是条件可以的话，可以跟个辅导班，我之前就是这么过来的，分享一家口碑不错的，仅供参考。伴随着老师的步伐，在已经自学的基础上，开始做一些高考题，有些题一开始或许有些难度，或许有些知识点的技巧老师没讲到，但是，你要钻研，探寻知识的本质是什么。笔记本，这个当初我没注意到，很是后悔。笔记本记什么，记你自己的技巧与老师的技巧（最好配上题），记错题（不要错一题写一题，把错误分类，每一类后写明自己错的原因）如上所做，在高二，上课会很轻松，你只要学习技巧与思维，这时开始，一题多解的训练，一道题，尽可能想多一点方法，还可以与同学交流。在高一，一开始学集合可能会很晕，这很正常，初中与高中的衔接是这样的，你一定要给自己信心，努力钻研，这个过渡期就很快度过的。下面给出 我自己曾经遇到的问题。立体几何（血的教训，记住啊），一开始学的是“综合法”（是什么你先不用管），很简单， 是简单的立体几何，在高二时，又会学到“坐标法”（这个基本是万能方法），坐标法，是万金油，但是，你要记住，千万不要用泛滥了。我在学习坐标法后，立体几何题都用坐标法，不用思考，提笔就算。最后，我发现我不会用综合法了现在高考趋势于综合法，坐标法对付几年前高考题，很快。但是，坐标法最近不好用啊，甚至用不了。综合法，是思维，坐标法，是计算。两者过关，万无一失。所以，建议你两种方法都练，但综合法为主，坐标法为辅。圆锥曲线，通常是高考最后3题，较难，刚学不建议马上做高考题，基础一点要牢（一定，一定，切记切记）导数， 通常较难，也是基础要牢，导数题，通常比较活，题海战术似乎没什么用（不要深陷其中)，要掌握思维与技巧，才可能学好导数。总结来说：自信（任何时候都要对自己说：我可以的），基础（一切之源，要牢），钻研（我曾经为了寻找一个规律，弄到凌晨3点），归纳（就是你的笔记本）做到上面这几点，坚持3年，高考至少135，若是加一点竞赛思想，保140没问题

数学必修一还只是高中课程的开始，所以不会太难，但是基础要打好。比如第一章：集合与函数概念。这一部分概念的记忆比较重要，而考试的时候很容易因为概念模糊而失分，所以上课的时候一定要认真听讲。老师讲课讲得快也不代表讲得不好，反而可以提高学生的思维速度。第二章：基本初等函数。第三章：函数的应用。函数是高中阶段非常关键的一个知识点，什么单调性、最值、周期性、对称性都会在后面的学习中有广泛的应用。建议函数这一章多做一点练习，一边练习一边归纳。想要知道一道题该用什么方法做这是问不出来的，题目做多了自然而然就成了自己的经验，看到题目就会非常自然的做出来啦。不做数学题就想学好数学是不可能的，而学数学也不能急功近利。一边练习的同时一边归纳做题的方法，数学成绩自然而然就会好起来啦~ 还有，自信也是非常重要的~哈哈LZ，其实我是高三的，这只是我学了3年后的一点点小心得，希望对你有用，加油！~

多看书 多做题 不会的就问老师 刚开始接触绝对有点难度 慢慢适应就好 主要是坚持！！！！尤其是函数 函数如果不好好听课 绝对会晕掉 呵呵呵 努力吧

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一个方程题目 当a取什么值时，关于未知数x的方程ax^2+4x-1=0有正的实数解？ 这题是我从网上(百度知道，数学吧)看到的题目选的最佳答案为: a=0时候，x=1/4>0 a不等于0时， x=(-4+根号(16+4a))/(2a) 或 x=(-4-根号(16+4a))/(2a) 若有正的实数解，则x=(-4-根号(16+4a))/(2a)>0， a<0，a>=-4 x=(-4+根号(16+4a))/(2a)>0 a*(根号(4+a)-2)>0 因为a<0 根号(4+a)-2<0 4+a<4 a<0 所以-4<=a<=0 但我通过认真思考，觉得这个答案是错的我是这样解的: a=0时，X=1/4， a<0时， X1+X2=-4/a>0，必有正根16+4a>=0，a>- a>0时，X1*X2=-1/a<0，必有正根，16+4a>=0，a>- 综上:-40时，必至少有一根是正的 二，当方程两根之积<0时，方程两根必是一正一负，说明必有正根 通过这一例，使我产生了这样的一个想法:做什么事都要有盘根究底，不达完美不罢休的态度，学习知识一定要做到"知其然，知其所以然" 祝学习进步! 看到的

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电梯的PIC程序控制 这是我的毕业论文题目 咋俩同专业 或者 路口交通灯的PLC控制 这个就太简单了 还有啥 我给忘了、。。。

例如：家居布线 节能开关 节能电路

楼主是什么歇学习阶段呢，你擅长什么呢？

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高中英语必修二共224个单词（包括短语）第一单元43个，第二单元39个，第三单元49个，第四单元47个，第五单元46个，高中必修二英语单词如下：cultral文化的relic遗物，遗迹，纪念品rare稀罕的，珍贵的valuable贵重的，有价值的survive幸免，幸存vase花瓶dynasty朝代Taj Mahal泰姬陵ivory象牙dragon龙amber琥珀，琥珀色in search of寻找Frederick William腓特烈威廉一世Prussia普鲁士amaze使吃惊，惊讶amazing令人吃惊select挑选，选择honey蜜，蜂蜜design设计，图案，构思fancy奇特的，异样的style风格，风度，类型decorated装饰，装修jewels珠宝宝石artist艺术家belong属于，为的一员belong to属于Peter the Great彼得大帝in return作为报答，回报Czar沙皇troop群，组军队St petersburg圣彼得堡reception接待招待会接收Catherine叶卡捷琳娜二世at war处于交战状态remove移动，搬开less than少于wooden木制的doubt怀疑，疑惑Konigsberg格尼斯堡the Baltic sea菠罗的海mystery神秘，神秘的食物former以前的，从前的worth值得的，相当于的价值rebuild重建local本地的，当地的apart分离地，分别地take apart拆开Leningrad列宁格勒painting绘画，画castle城堡Windsor温莎城堡trial审判，审讯，试验eyewitness目击者，证人evidence根据，证据jan Hasek简，哈兹克Czech Republic捷克共和国exploded爆炸entrance入口Hans Braun汉斯，布郎sailor水手，海员，船员sink下沉，沉下Anna petrov安娜．帕特罗夫maid少女，女仆Berlin柏林think highly of看重，器重johann Webber约翰．韦伯informal非正式的debate争论，辩论

可以看《状元笔记教材详解：高中英语必修2》。高考状元是考场中的高手总结而来的值得一看学习。

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你可以尝试做一下奥赛之类的试卷，现在书店里除了那些用于竞赛的试题，其他的都是绕着课本出题，没什么新意

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目前解题技巧类的不新颖了，关于教改和养成理念方面的较好。初一的论文重点放在学生习惯的培养上，虽然是老问题，但是写的前卫点，还是很吸引人的。我给你建议一个标题，你自己准备素材和内容吧。《如何在数学课堂教学中培养学生的主体意识》

建议你用“论数学对称之美”为题目写一篇论文，举例可以用数字的对称性，图形的对称性等来写，完了再谈谈自己的感受就可以了。