铜陵市论文评选结果通知怎么写啊初中

铜陵市论文评选结果通知怎么写啊初中

各教育主管部门，市直学校、企业学校和民办学校： 开展中学生思想(品德)政治小论文评选活动，是加强对中学生进行实践教育、生活教育、时事教育，拓宽中学德育渠道，促进中学生了解社会、生动活泼地学习思想政治和思想品德课的重要途径，它有利于开拓学生思维，培养学生的创新精神和实践能力，更好地落实知识与技能、方法与过程、情感态度价值观统一的教学目标，促进学生全面发展。为进一步落实素质教育的要求、实践新的教育教学理念，推进课程和教学改革，培养学生的创新意识和实践能力，促进课堂教学与社会实践的紧密结合，全面提高政治课课堂教学实效，经研究，决定开展以“思想(品德)政治课与我共同成长”为主题中学生思想(品德)政治小论文评选活动。现将有关事项通知如下：一、论文主题：思想(品德)政治课与我共同成长二、论文要求：１．一事一议，以小见大，事理交融；条理分明，有说明力。２．观点正确，材料确实，理论联系实际，有一定见解和深度。３．说真话，写真实感受，鼓励创见。其中初中小论文更侧重突出思想政治课对我成长的影响。调查报告、实验总结、活动方案等不属于送评的小论文之列。４．文字简洁。初中一般不超过1500字，高（职）中一般在2000字左右。三、参评对象：在校的高(职)中、初中各年级学生。四、活动步骤：1、组织培训：（1）培训内容：为帮助广大政治教师对学生的小论文创作进行有效地指导，市教育局教研室将组织相关业务培训，培训内容包括本次活动的主题内容、具体要求、评审标准以及政治小论文写作技巧指导，精选优秀的中学生政治小论文进行展示。（2）培训资料：请登陆铜陵教研网 下载本次活动培训资料。（3）培训费用：按铜价费[2005]8号文件规定，每人24元。2、自愿参评：各校接通知后，应引导中学生本着自愿原则积极参加本活动，在进行初选的基础上上报市教育局教研室。3、评选设奖：市评委会对各校上报的小论文一律公正评选，设奖表彰。五、注意事项1、小论文的写作必须由学生独立完成，凡引用报刊资料（含改写）应注明出处，不得弄虚作假。因此引起的法律纠纷由作者本人负责；教师只能在学生活动中起指导作用，不得包办代替，弄虚作假。2、每位指导教师限报两篇学生小论文，一式3份，A4纸打印，Word文稿发送至3、上报政治小论文，连同报名表，于11月26-28日送交市教研室3号办公室吴翠芳老师处，逾期不予参评。附件：铜陵市中学生思想（品德）政治小论文评选活动报名表 二〇〇八年十月二十八日附：铜陵市中学生思想（品德）政治小论文评选活动报名表 学校：

给你个样板参考:　　关于在我院本科生中开展历史学术论文比赛的通知　　为了更好地加强我院在读本科生的专业学习兴趣，提高本科生的科研能力和学术水平，促进学生素质的全面发展，营造我院浓郁的学术氛围，以适应不断发展的社会需要。我院将举行历史学术论文征文比赛。　　一、征集作品内容或要求　　历史专业学术论文或者历史知识研究的作品。　　二、作品征集对象　　xxxx大学历史文化学院在读本科生。　　三、注意事项　　1、应征作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品；　　2、作品格式必须用普通学术论文格式提交。　　四、评审方式　　1、本次征文比赛评审机构组成：本院各个教研室的老师（共九人）；　　2、评审程序：分初评和复评；　　3、应征作品以下情况视为无效：　　（1） 提交的作品不符合本次征文比赛的要求；　　（2） 作品经专家评审组鉴定属明显抄袭；　　（3） 逾期上交作品。　　五、奖励办法　　1、本次征文比赛设一、二、三等奖各三名；　　2、获奖作者分别获得获奖证书、奖品各一份和奖金分别300元、200元、100元；　　3、优秀作品将优先推荐发表；　　4、比赛获奖者将在学年评优中获得相应的加分奖励。　　六、截止日期、评选结果公布　　1、应征作品应于2006年9月16日前提交；　　2、作品评审时间：9月17日-9月30日；　　3、评奖结果将于9月30在学院和学院网页上公示一周。　　七、应征作品提交方式　　1、稿件原则上要求电子版，邮件主题为“论文评比”，并发送至学工办邮箱　　2、稿件请交到文科楼四楼学生工作办公室；　　3、应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在班级、联系方式。　　历史文化学院　　二00六年四月七日

铜陵市论文评选结果通知怎么写啊

看你发表论文的用途是什么的了，我是评中级时候用的，所以只了解这一块，具体你先准备好一篇论文，属于你申报的专业论文，如果你没有论文也可以请他们代笔，我们单位当时发表都是统一组织的，主要工作太忙没有时间写，多给了点钱全部都包了，记得当时写好了会给我看一下，然后我自己改了改，差不多用了2个月左右的时间就收到书了，没什么困难的，具体流程的话你可以去百姓论文网问一下，我们单位每年都会组织在百姓论文网发几篇。大概就知道这么多，希望对你有帮助。不过貌似也可以自己投稿，不过不通过的可能性比较大。可以多了解一下

在此毕业论文完成之际，我首先要感谢我的论文指导老师，他是一位认真负责，热情的老师，在整个毕业论文的撰写过程中，在我的导师副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，#老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，#教授不仅仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

目前，职称论文的评价方式有三种:即论文鉴定、论文评审和论文答辩。职称论文发表规定有哪些呢?论文鉴定和论文评审长期沿用至今，形成普遍使用和基本手段的主流评价方式。 论文鉴定方式，要求送审者的代表作隐去姓名、单位等标识后，由相关系列部门负责送交两位专家进行鉴定，并按照规定时问及要求，写出定性评语，确定等级意见。专家观点可谓仁者见仁、智者见智，甚至鉴定结果大相径庭。提交专业组或评委会评审时，众说纷纭，莫衷一是。 论文评审方式，一般由相应的专业组或评委会，在有限的时问和空问里，对申报者的论文进行审阅评议。有的评审对象戏言:“论文能否过关，一靠评委脾气，二靠个人运气”。 论文答辩方式，是改革职称评价扫制的新举措，值得充分肯定和倡导。但目前仅适用于破格晋升和“选优”对象;职称论文发表规定，在论文答辩的实体和程序规定方面，缺少开放性，技术含量低，答辩时问太仓促等，都有待进一步改进和完善。总之，只要记住小编所列的发表规定，按要求进行操作，发表职称论文就不是什么难事。

给你个样板参考:　　关于在我院本科生中开展历史学术论文比赛的通知　　为了更好地加强我院在读本科生的专业学习兴趣，提高本科生的科研能力和学术水平，促进学生素质的全面发展，营造我院浓郁的学术氛围，以适应不断发展的社会需要。我院将举行历史学术论文征文比赛。　　一、征集作品内容或要求　　历史专业学术论文或者历史知识研究的作品。　　二、作品征集对象　　xxxx大学历史文化学院在读本科生。　　三、注意事项　　1、应征作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品；　　2、作品格式必须用普通学术论文格式提交。　　四、评审方式　　1、本次征文比赛评审机构组成：本院各个教研室的老师（共九人）；　　2、评审程序：分初评和复评；　　3、应征作品以下情况视为无效：　　（1） 提交的作品不符合本次征文比赛的要求；　　（2） 作品经专家评审组鉴定属明显抄袭；　　（3） 逾期上交作品。　　五、奖励办法　　1、本次征文比赛设一、二、三等奖各三名；　　2、获奖作者分别获得获奖证书、奖品各一份和奖金分别300元、200元、100元；　　3、优秀作品将优先推荐发表；　　4、比赛获奖者将在学年评优中获得相应的加分奖励。　　六、截止日期、评选结果公布　　1、应征作品应于2006年9月16日前提交；　　2、作品评审时间：9月17日-9月30日；　　3、评奖结果将于9月30在学院和学院网页上公示一周。　　七、应征作品提交方式　　1、稿件原则上要求电子版，邮件主题为“论文评比”，并发送至学工办邮箱　　2、稿件请交到文科楼四楼学生工作办公室；　　3、应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在班级、联系方式。　　历史文化学院　　二00六年四月七日

铜陵市论文评选结果通知怎么写范文

五年前，我从师专毕业，来到一所农村中学，当上了一名政治教师。走上工作岗位了，才真正领悟了一个放之四海而皆准的道理：书到用时方恨少、事非经过不知难。每当在课堂上看到一双双清澈的眼睛时，我的内心是不安的。因为那眼神告诉我，他们渴望知识、他们期盼明天、他们憧憬未来……要给孩子一杯水，老师先要有一桶水。可是这桶水如果倒完了，我又用什么去哺育这些干渴的心灵呢？为了让自己成为一只永不干涸的水桶，我开始了读书计划。农村学校的设备是可想而知的，但就在学校的小小的图书室里，我结识了我一生的良师、永远的朋友——《思想政治课教学》杂志。我不仅爱它装帧精美的外表，更爱它字字珠玑的内涵；我不仅爱它翰墨生香的书页，更爱它集指导性、实用性、针对性三性合一的超凡个性。在这里，你可以感受学术前沿、也可以捕捉学科智慧；你可以聆听哲学大师“布道”、还可以收取经济专家“真经”……更多的时候，从这本期刊中，我们感受到的，是象我们一样普普通通的人。他们扎根大江南北、落户长城内外，为奠基个体生命、为打造民族希望贡献着自己的微薄之力。他们把教书心得和育人体会凝成文字，让更多的同行，去触摸他们的思想、去分享他们的成功。这样的良师，你能不肃然起敬？这样的挚友，你能不与之交心？于是，我把装订成册的全年合订本借回蜗居，每日必读。常常被一些教师的智慧所感动、往往因一些精妙的思想而叹服。写到这儿，想起一句话——“我听过了我就忘掉了，我看见了我就记住了，我动手做了我就领悟了。”于是，我把在《思想政治课教学》上看到的智慧闪光一一抄录，整理成读书笔记。五年来，密密麻麻地写满了四本软面抄，合计近十万字。“资料卡片”、“创新教学设计”、“趣味教学案例”、“教学研究”等栏目让我们政治组同行百看不厌，有时还直接用于教学实践。《思想政治课教学》如智慧之源、生命之泉，给我们的教学注入活力、增添了生机。2003年11月，因在射洪县、遂宁市、四川省三次参加思想政治优质课竞赛均获一等奖，我作为四川省选派的代表参加了全国第三届思想政治优质课评选活动。在赛课活动中，我们非常荣幸地、零距离地感受了胡云宛老师的严谨、领略了沙福敏老师的幽默；我们拜读了韩震教授的深邃，同时又体会到了郎好成老师的热情、还有冷洪恩老师的平易近人。就是他们，以骨干和脊梁的作用，撑起了我国思想政治课教育一片蔚蓝的天。他们在撑起这片天空时，又绿满大地。他们在教育的沃土上种植出了一朵奇葩——《思想政治课教学》。作为全国教育核心期刊，这本杂志值得我们每一位政治教师去读、去关注、去呵护、去爱。爱是一种期待，也必将是一种收获。

各教育主管部门，市直学校、企业学校和民办学校：开展中学生思想(品德)政治小论文评选活动，是加强对中学生进行实践教育、生活教育、时事教育，拓宽中学德育渠道，促进中学生了解社会、生动活泼地学习思想政治和思想品德课的重要途径，它有利于开拓学生思维，培养学生的创新精神和实践能力，更好地落实知识与技能、方法与过程、情感态度价值观统一的教学目标，促进学生全面发展。为进一步落实素质教育的要求、实践新的教育教学理念，推进课程和教学改革，培养学生的创新意识和实践能力，促进课堂教学与社会实践的紧密结合，全面提高政治课课堂教学实效，经研究，决定开展以“思想(品德)政治课与我共同成长”为主题中学生思想(品德)政治小论文评选活动。现将有关事项通知如下：一、论文主题：思想(品德)政治课与我共同成长二、论文要求：１．一事一议，以小见大，事理交融；条理分明，有说明力。２．观点正确，材料确实，理论联系实际，有一定见解和深度。３．说真话，写真实感受，鼓励创见。其中初中小论文更侧重突出思想政治课对我成长的影响。调查报告、实验总结、活动方案等不属于送评的小论文之列。４．文字简洁。初中一般不超过1500字，高（职）中一般在2000字左右。三、参评对象：在校的高(职)中、初中各年级学生。四、活动步骤：1、组织培训：（1）培训内容：为帮助广大政治教师对学生的小论文创作进行有效地指导，市教育局教研室将组织相关业务培训，培训内容包括本次活动的主题内容、具体要求、评审标准以及政治小论文写作技巧指导，精选优秀的中学生政治小论文进行展示。（2）培训资料：请登陆铜陵教研网 下载本次活动培训资料。（3）培训费用：按铜价费[2005]8号文件规定，每人24元。2、自愿参评：各校接通知后，应引导中学生本着自愿原则积极参加本活动，在进行初选的基础上上报市教育局教研室。3、评选设奖：市评委会对各校上报的小论文一律公正评选，设奖表彰。五、注意事项1、小论文的写作必须由学生独立完成，凡引用报刊资料（含改写）应注明出处，不得弄虚作假。因此引起的法律纠纷由作者本人负责；教师只能在学生活动中起指导作用，不得包办代替，弄虚作假。2、每位指导教师限报两篇学生小论文，一式3份，A4纸打印，Word文稿发送至3、上报政治小论文，连同报名表，于11月26-28日送交市教研室3号办公室吴翠芳老师处，逾期不予参评。附件：铜陵市中学生思想（品德）政治小论文评选活动报名表二〇〇八年十月二十八日附：铜陵市中学生思想（品德）政治小论文评选活动报名表

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

给你个样板参考:　　关于在我院本科生中开展历史学术论文比赛的通知　　为了更好地加强我院在读本科生的专业学习兴趣，提高本科生的科研能力和学术水平，促进学生素质的全面发展，营造我院浓郁的学术氛围，以适应不断发展的社会需要。我院将举行历史学术论文征文比赛。　　一、征集作品内容或要求　　历史专业学术论文或者历史知识研究的作品。　　二、作品征集对象　　xxxx大学历史文化学院在读本科生。　　三、注意事项　　1、应征作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品；　　2、作品格式必须用普通学术论文格式提交。　　四、评审方式　　1、本次征文比赛评审机构组成：本院各个教研室的老师（共九人）；　　2、评审程序：分初评和复评；　　3、应征作品以下情况视为无效：　　（1） 提交的作品不符合本次征文比赛的要求；　　（2） 作品经专家评审组鉴定属明显抄袭；　　（3） 逾期上交作品。　　五、奖励办法　　1、本次征文比赛设一、二、三等奖各三名；　　2、获奖作者分别获得获奖证书、奖品各一份和奖金分别300元、200元、100元；　　3、优秀作品将优先推荐发表；　　4、比赛获奖者将在学年评优中获得相应的加分奖励。　　六、截止日期、评选结果公布　　1、应征作品应于2006年9月16日前提交；　　2、作品评审时间：9月17日-9月30日；　　3、评奖结果将于9月30在学院和学院网页上公示一周。　　七、应征作品提交方式　　1、稿件原则上要求电子版，邮件主题为“论文评比”，并发送至学工办邮箱　　2、稿件请交到文科楼四楼学生工作办公室；　　3、应征作品上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在班级、联系方式。　　历史文化学院　　二00六年四月七日

铜陵市论文评选结果通知书怎么下载

国家知识产权局网站上，用公众查询入口，就可以看到实审通知书，用图片另存为就可以下载到。亲测有效。

五年前，我从师专毕业，来到一所农村中学，当上了一名政治教师。走上工作岗位了，才真正领悟了一个放之四海而皆准的道理：书到用时方恨少、事非经过不知难。每当在课堂上看到一双双清澈的眼睛时，我的内心是不安的。因为那眼神告诉我，他们渴望知识、他们期盼明天、他们憧憬未来……要给孩子一杯水，老师先要有一桶水。可是这桶水如果倒完了，我又用什么去哺育这些干渴的心灵呢？为了让自己成为一只永不干涸的水桶，我开始了读书计划。农村学校的设备是可想而知的，但就在学校的小小的图书室里，我结识了我一生的良师、永远的朋友——《思想政治课教学》杂志。我不仅爱它装帧精美的外表，更爱它字字珠玑的内涵；我不仅爱它翰墨生香的书页，更爱它集指导性、实用性、针对性三性合一的超凡个性。在这里，你可以感受学术前沿、也可以捕捉学科智慧；你可以聆听哲学大师“布道”、还可以收取经济专家“真经”……更多的时候，从这本期刊中，我们感受到的，是象我们一样普普通通的人。他们扎根大江南北、落户长城内外，为奠基个体生命、为打造民族希望贡献着自己的微薄之力。他们把教书心得和育人体会凝成文字，让更多的同行，去触摸他们的思想、去分享他们的成功。这样的良师，你能不肃然起敬？这样的挚友，你能不与之交心？于是，我把装订成册的全年合订本借回蜗居，每日必读。常常被一些教师的智慧所感动、往往因一些精妙的思想而叹服。写到这儿，想起一句话——“我听过了我就忘掉了，我看见了我就记住了，我动手做了我就领悟了。”于是，我把在《思想政治课教学》上看到的智慧闪光一一抄录，整理成读书笔记。五年来，密密麻麻地写满了四本软面抄，合计近十万字。“资料卡片”、“创新教学设计”、“趣味教学案例”、“教学研究”等栏目让我们政治组同行百看不厌，有时还直接用于教学实践。《思想政治课教学》如智慧之源、生命之泉，给我们的教学注入活力、增添了生机。2003年11月，因在射洪县、遂宁市、四川省三次参加思想政治优质课竞赛均获一等奖，我作为四川省选派的代表参加了全国第三届思想政治优质课评选活动。在赛课活动中，我们非常荣幸地、零距离地感受了胡云宛老师的严谨、领略了沙福敏老师的幽默；我们拜读了韩震教授的深邃，同时又体会到了郎好成老师的热情、还有冷洪恩老师的平易近人。就是他们，以骨干和脊梁的作用，撑起了我国思想政治课教育一片蔚蓝的天。他们在撑起这片天空时，又绿满大地。他们在教育的沃土上种植出了一朵奇葩——《思想政治课教学》。作为全国教育核心期刊，这本杂志值得我们每一位政治教师去读、去关注、去呵护、去爱。爱是一种期待，也必将是一种收获。

各教育主管部门，市直学校、企业学校和民办学校：开展中学生思想(品德)政治小论文评选活动，是加强对中学生进行实践教育、生活教育、时事教育，拓宽中学德育渠道，促进中学生了解社会、生动活泼地学习思想政治和思想品德课的重要途径，它有利于开拓学生思维，培养学生的创新精神和实践能力，更好地落实知识与技能、方法与过程、情感态度价值观统一的教学目标，促进学生全面发展。为进一步落实素质教育的要求、实践新的教育教学理念，推进课程和教学改革，培养学生的创新意识和实践能力，促进课堂教学与社会实践的紧密结合，全面提高政治课课堂教学实效，经研究，决定开展以“思想(品德)政治课与我共同成长”为主题中学生思想(品德)政治小论文评选活动。现将有关事项通知如下：一、论文主题：思想(品德)政治课与我共同成长二、论文要求：１．一事一议，以小见大，事理交融；条理分明，有说明力。２．观点正确，材料确实，理论联系实际，有一定见解和深度。３．说真话，写真实感受，鼓励创见。其中初中小论文更侧重突出思想政治课对我成长的影响。调查报告、实验总结、活动方案等不属于送评的小论文之列。４．文字简洁。初中一般不超过1500字，高（职）中一般在2000字左右。三、参评对象：在校的高(职)中、初中各年级学生。四、活动步骤：1、组织培训：（1）培训内容：为帮助广大政治教师对学生的小论文创作进行有效地指导，市教育局教研室将组织相关业务培训，培训内容包括本次活动的主题内容、具体要求、评审标准以及政治小论文写作技巧指导，精选优秀的中学生政治小论文进行展示。（2）培训资料：请登陆铜陵教研网 下载本次活动培训资料。（3）培训费用：按铜价费[2005]8号文件规定，每人24元。2、自愿参评：各校接通知后，应引导中学生本着自愿原则积极参加本活动，在进行初选的基础上上报市教育局教研室。3、评选设奖：市评委会对各校上报的小论文一律公正评选，设奖表彰。五、注意事项1、小论文的写作必须由学生独立完成，凡引用报刊资料（含改写）应注明出处，不得弄虚作假。因此引起的法律纠纷由作者本人负责；教师只能在学生活动中起指导作用，不得包办代替，弄虚作假。2、每位指导教师限报两篇学生小论文，一式3份，A4纸打印，Word文稿发送至3、上报政治小论文，连同报名表，于11月26-28日送交市教研室3号办公室吴翠芳老师处，逾期不予参评。附件：铜陵市中学生思想（品德）政治小论文评选活动报名表二〇〇八年十月二十八日附：铜陵市中学生思想（品德）政治小论文评选活动报名表

写出政治课的好与坏！

铜陵市论文评选结果通知书查询

用稿通知书又称录用通知书，是杂志社收到作者的文章审核达到发表水准后开具的书面通知。通知加盖杂志社公章，是文章准发表的证明。作者办理相关手续后，杂志社即排版印刷出刊。用稿通知书大致内容为：　　XX同志：　　您的《XXXXXXXX》文章已经被我社录用，并与XX年X月计划刊出。　　XX杂志社　　如何查询用稿通知书的真假?　　避免收到的是增刊的录用通知书　　增刊是正式期刊在额定的发行任务之外发行 的附属期刊，对于这样的期刊对于职称的评定是没有用处的，同时对于很多单位也都是不承让的所以我们在收到录用通知书以后，一定要仔细查看，一般的正规期刊的增刊录用通知书内容里都有"增刊"字样九品论文网，祝你好运。　　避免非法期刊　　很多的非法期刊，经常利用互联网这种工具，把我们发表的或是　　利用其它的一些途径获取我们的地址与论文信息，然后用普通书信的形式投寄录用通 知书，对于这样的非法期刊:你首先应该清楚你原来投稿的期刊，对于你没有投过稿的 期刊的录用通知书一定不能相信　　注意仿刊　　和书籍一样，期刊也有高仿版，往往是变动一两个字，大家不仔细看就被蒙骗 了。对于防刊，一般很难辩别，他们有时也能从万方等数据库中找到，我只能告诉你对于那些新办的期刊一定要留意以防仿刊了

具体要看官方的网站才会有结果的哦，注意一下

教师积极探索教育教学理论，改革创新教学方法，交流学科教学研究成果，切实提高教育教学质量，同时，进一步丰富安徽基础教育资源应用平台(以下简称“应用平台

一般评选活动的通知都会下发到各个单位，各个单位再进行通知的