生物师范毕业论文选教育类还是科研类

生物师范毕业论文选教育类还是科研类

生物这个专业吧，只要你不挑拣，没多高的要求，就业还是不成问题。只是前景么，不太好说。你总不能一辈子去给人家做实验吧。如果不那么热衷于当老师，建议转到非师范类的生物科学（我们专业有分师范类和非师范类），这样平常那些师范教育类课程就没有了，可以有更多自己的时间，然后在到考教资的时候自己复习考一考就行了，不影响以后当老师（真心觉得在三年的教师培训课学到的不是太多，也有我自己不重视的原因）本人生科师范，今年大三，本科课程已结束。就本人个人观点，生物化学，分子生物学，细胞生物学这三门算是最难的，但也是生物科学的三大柱，学好了真的可以融会贯通所有学科。其他都还好，像遗传是在高中孟德尔定律的基础上拓展的，动物学和植物学还有微生物很基础，但很好玩也很实用。人体解剖最酷炫，尤其是实验课。其他各科的实验课也很有意思，但是个人感觉生化和分子的实验都是一些科学范很足的实验。刚上大一的时候确实很头疼，为了不学物理化学选的生物，然后大一有机化学、无机化学、大学物理……（很无语，感觉只要不挂科就好 ）学到后面，会慢慢从排斥到无感然后慢慢喜欢。尤其现在复习考研，感觉每门都很喜欢，之前不理解的，慢慢也能理解了。

那得看那个是不是师范类的专业了，如果不是师范类的，本科生搞科研的可能性很小。当前生物科学很热门，但是还没有发展起来，就业方面比较困难。

本人生科师范类，毕业四年，个人认为教师教育课程还是蛮有用的，对于你以后想做老师来说。作为一名老师，就业前景明朗。就其他方面而言，都差不多，没什么差别，就业前景如何，还看你个人如何努力，怎么样把握机会！时间的积累会给你你想要的。

你说师范不教书去搞什么科研，当然是教书的

毕业论文教育类的还是科研类的好写

论文挺好写的，只要跟着老师的节奏，他说咋改就怎么改，不用急的，zhao我们就行，我这也做的

去参考下汉斯的（创新教育研究）期刊上的文献找下自己的写作灵感吧

自考本科毕业论文要求其实不是很高，比一般的本科要求低，只要认真写，基本都可以过去。我写作论文八年多来，接待了上百个自考的朋友，感觉难度不是很大，完全可以自己写的。最重要的就是重复率的问题，这是一个有些难度的工作，要努力啊。要是有需要写作的话，我可以做的。希望对你有用处，自己努力吧

生物科学专业毕业论文是教育类还是做实验的难

生物工程这个方向的吧问题 研究给您的吧

实验性的要比普通论文性的简单一些，因为有数据为依据

教育类毕业论文选题生物

生物方向太多了，题目都是不一样的，我们做毒理的论文简单点的就是做几种药物急毒性，或者慢性毒性。

有没有大学学生物，明确分析，结果，这才好，我知道

下载一些文献看就是了

论文属于教育教学还是教研科研类

教学其实就是围绕教育教学而进行研究的论文，写这类论文的时候~你可以多参考下文献~想教育教学的期刊你可以看下（教育进展、创新教育研究）等等这类的~多看下别人怎么写的~你这边也是能够完成的

评价科研论文的直观指标是所在杂志的水平(中文核心/sci，影响因子高低)，发表时间较长的论文可以看被引次数不过，影响因子代表的是杂志的整体水平，而且不能用于学科间的比较评价科研论文水平的根本指标是该篇论文发表后产生的影响力具体来讲，优秀论文的要素：1、正确选题；2、合适的切入点；3、简洁明了；4、说清自己的贡献；5、可靠的/可重现的结果；6、可重复的过程；7、好的文章结构和逻辑流程；8、精选的参考文献如果论文能在基础理论方法或技术手段方面有明确的创新点，自然很有价值

根据学术堂的了解，我们教师从事教学研究，其成果大部分是以教研论文形式体现的。　　教研论文不像科学研究论文那么严格，它是一个范围比较广的概念，它大体包括以下六类：　　1、教学改革与实验的论文；　　2、教学理论介绍；　　3、教材分析；　　4、教案与教学实录；　　5、教学心得体会与经验介绍；　　6、习题分析。　　其中第1类属于报告；写第2类文章目前对我们教师来说要求比较高；主要是第5类文章；第6类则是比上述几类层次更低一些的文字材料；但以上6类只要写得有理有据，我们都统称为教研论文，论文的要素是论点、论据、论证、结论要明确。另外教学论文可分为调查研究、实验报告、经验总结、理论研究专论、随笔、杂谈、反思、案例、学术报告、科技论文等多种类型。有时一篇好的教案，一篇好的课堂实录，也是一篇教学论文。