中国大学生的使命与担当论文选题意义

中国大学生的使命与担当论文选题意义

你是北舞的吧 我正帮我对象弄这个那 ~~~~~~哎

新时代大学生的历史使命与责任担当，主要从以下几个方面：一是当代大学生成长成才的历史方位叫新时代，二是大学生要以理想信念引领历史使命，三是大学生要以创新精神诠释责任担当。第一个问题：新时代，我主要从“三个意味”和大家谈这个问题，其一，它“意味”着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。新时代并不是严格的一个历史界定，而是一个过程，“站起来”同样如此，自鸦片战争开始，到毛泽东宣布“中华民族站起来了”，经历了一个漫长的过程。建国标志着国家主权的确立——对外有效防防御，对内有效控制。这二者的实现才能说有了一定的主权，但别忘了，我们目前仍然面临着台湾问题与不稳定的周边环境。所以，“站起来”之后，我们还要站稳。“富起来”不能简单的认为是从1978年开始，事实上建国之后，毛泽东开始思考“富起来”的问题。但由于各种主客观原因，遭遇了发展挫折。改革开放重启“富起来”的历史进程，并取得了伟大成就。“富起来”不等于“强起来”，“强起来”是一个全面发展的过程。十八大以来，我们党正式开启“强起来”伟大征程，并在许多领域取得了历史性突破。其二，它“意味”着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，并在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。1989年苏东巨变后，国际目光转向中国，但让西方大跌眼镜的是，中国不仅没有解体反而焕发出强大生命力，这就是中国特色社会主义的巨大魅力。其三，它“意味”着中国特色社会主义道路理论制度文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望快速发展、又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择，之后又为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。总结一下，“新时代”将见证中华民族伟大复兴，“新时代”不断彰显中国特色社会主义伟大成就，“新时代”贡献解决人类的中国智慧和中国方案，“新时代”为大学生成长、成才提供了广阔的舞台和无限机遇。第二个问题：大学生要以理想信念引领历史使命，今天谈理想信念时习总书记非常重视精神塑造的问题。特别是精神中的理想信念，称其为人的精神之钙。我们说理想信念重点解决三个问题，一是怎样看待马克思主义的问题。二是怎么看待中国特色社会主义共同理想的问题。三是如何看待共产主义的问题。关于马克思主义，首先它是科学的，其次具有实践性以及生命力，今天谈马克思主义首先要有信仰，需要注意的是，这种信仰是建立在科学认知之上，它与宗教信仰不同。宗教救心，而马克思主义救世。第二个问题中国特色社会主义共同理想，一是有人认为我们道路不是社会主义，关于这一点，邓小平在上世纪已经给出了标准:公有制与共同富裕，而这些是我们一直都坚持的东西；二是中国的政党政治为一党执政、多党参政议政，而西方则把它曲解为一党专政。对待中国的政治制度，我们必须独立探索、独立思考，走自己特色的政治发展道路，反对照搬照抄西方的政治制度。每个国家的制度，虽然可能有一定程度上的相似性，但并不能完全相同。要想准确科学的看待一个国家的制度，就必须根植于这个民族的文化历史背景。第三，关于共产主义远大理想的问题。什么是共产主义。一，物质财富极大丰富。二，按需分配。三，精神境界极大提高。四，每个人自由而全面发展。从当下看，这些目标实现会很难，但我们要有这样一种信念，共产主义的目标就是要把人类解放出来。恢复人类的自由天性，成为一个全面发展的人。总而言之，可以概括为以下几句话：心中有信仰，脚下有力量。大学生不仅要有个人理想信念，还要有社会理想信念。新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想。第三个问题，大学生要以创新精神诠释责任担当。中华民族历来是富有创新精神的民族，我们的祖先创造了辉煌的中华文明，为世界所尊重。但在近代以来，因为战争所带来的一些负面效应，中国错失了许多发展良机，陷入了危机。新中国成立之后，我们才渐渐的重启创新、创造模式。我们的科研度过了一段非常艰难的历史时期，正是科学家们不懈努力和不断创新，才为如今科技事业蓬勃发展奠定了坚实的基础。如今，我们有了外国友人口中的“新四大发明”，虽然这些新事物不是首现发明的。但是是中国人把它最大限度地应用于社会的各个层面，这在某种程度上也是一种创新。判断一个国家是否为创新型国家有着既定的标准。首先，国家的研发投入占GDP的比例一般在2%以上——中国达到了15%。科技进步贡献率达70%以上，中国在这一点上占5%，还有待提高。国家的对外技术依存度在30%以下，中国达到了50%。最后，创新产出高，是否拥有高效的国家创新体系，中国在这方面也需继续努力。中国在经历了中兴等的教训下在朝着创新型国家的目标努力前进。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前我国在核心技术、高端制造设备仍然高度依赖发达国家。创新是新时代的迫切要求。当前中国要获得国家竞争新优势、赢得未来新发展，就必须依靠创新。我国建设创新型国家的战略目标是，到2020年进入创新型国家行列，到2035年跻身创新型国家前列。到新中国成立100年时成为世界科技强国。接下来，我以港珠澳大桥建设为例一起分享一下河海人的创新精神。在港珠港大桥建设中河海人积极探索、勇于创新精神，得到了充分的彰显，这应成为河海大学生创新实践的精神动力和方向指引。总之，大学生作为创新的生力军，是一个富有想象力，拥有创造力的群体。大学生应该自觉树立创新意识，敢于突破陈规，积极探索新思想、新理论。通过强化专业知识学习，拓宽相关专业知识，积极参加科学研究，来提高自己的创新能力。最后总结一下，在大学生成长成才的新时代，我们要以理想信念引领历史使命，以创新精神诠释责任担当，为我们民族创造辉煌未来！

新时代大学生的使命的选题，原因是都处当代大学生好好学习，圆满毕业，努力的工作。

家需要栋梁，大学生们将赴着历史的使命，用他们的学识为祖国奉献着他们的知识

医学生使命与担当论文选题意义

新时代大学生的使命始为社会主义事业而努力奋斗，原因是爱国不需要理由

人类社会无论尊卑，都离不开医务人员的本职。从深层意义说，医生眼里病人无贵贱。从宏观角度看，医生无疑是人类这个大种群所分化出来的特殊体系，担负着防治疾病、维护人类健康的使命，也是他们最基本的职责。医学是人类的“免疫系统”，是人类最崇高的职业选择。所以古人常常建议有志青年：不为良相，便为良医。救死扶伤，仁心仁术，这些形容医生的词汇在人群中流传开来。因此说，医学是人类最崇高的职业。医学精神传播实际上是理念的传播，让科学的医学精神走进大众，我们还需要很多切实可行的思考，需要切入点，需要适合的载体，更需要确保它的科学性。但是科学不能解决所有的问题，最终医学之道在于医德。无论是具体的诊疗工作、还是和患者的沟通、亦或是对大众进行科普，有了医德的支撑才能让医学温暖每一个患者。

新时代大学生使命的选题，原因及意义原因和意义都非常的重要

先保自己命，再就别人命

医学生的使命与担当论文选题意义

从古至今，医师的使命都是治病救人、救死扶伤。把医师比作“白衣天使”，不仅蕴涵着人们对医师的期望和要求，也承载着社会赋予医师的神圣使命。人类社会无论尊卑，都离不开医务人员的本职。从深层意义说，医生眼里病人无贵贱。从宏观角度看，医生无疑是人类这个大种群所分化出来的特殊体系，担负着防治疾病、维护人类健康的使命，也是他们最基本的职责。

医生护士也是普通的人，只不过他们承担起了自己当初选错了专业的责任，履行了治病救人的义务。如果病人能在治疗时多一些体谅，出院时，一句真心的谢谢，比直接给我钱还让我感动。因为他让我知道，我的付出，是得到认可的，我的工作，是被人尊重的。

救死扶伤，不辱使命、尊重患者，一视同仁、依法执业，质量第一 执业药师应当遵守药品管理法律、法规，恪守职业道德，依法独立执业，确保药品质量和药学服务质量，科学指导用药，保证公众用药安全、有效、经济、合理。进德修业，珍视声誉 执业药师应当不断学习新知识、新技术，加强道德修养，提高专业水平和执业能力；知荣明耻，正直清廉，自觉抵制不道德行为和违法行为，努力维护职业声誉。

人类社会无论尊卑，都离不开医务人员的本职。从深层意义说，医生眼里病人无贵贱。从宏观角度看，医生无疑是人类这个大种群所分化出来的特殊体系，担负着防治疾病、维护人类健康的使命，也是他们最基本的职责。医学是人类的“免疫系统”，是人类最崇高的职业选择。所以古人常常建议有志青年：不为良相，便为良医。救死扶伤，仁心仁术，这些形容医生的词汇在人群中流传开来。因此说，医学是人类最崇高的职业。医学精神传播实际上是理念的传播，让科学的医学精神走进大众，我们还需要很多切实可行的思考，需要切入点，需要适合的载体，更需要确保它的科学性。但是科学不能解决所有的问题，最终医学之道在于医德。无论是具体的诊疗工作、还是和患者的沟通、亦或是对大众进行科普，有了医德的支撑才能让医学温暖每一个患者。

中国大学生的使命与担当论文选题

当代大学生的历史使命与责任每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，警察的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生……我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字——有责任心马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上”这句话说得十分正确一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了现在由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所她犹豫了，怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神，使她从此踏上了成功之路她就是我们学习的榜样负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!

当代大学生的历史使命与责任，你可以根据历史赋予你的权利和使命作答，而且要联系生活实际。

当代大学生的历史使命与责任，他在大学能历史使命就是能够好好的学习建设新中国学，学习新时代的科学技术知识，温故而知新责任，就是把祖国发展到伟大光荣，能够利于世界民族之林

新时代大学生的历史使命与责任担当，主要从以下几个方面：一是当代大学生成长成才的历史方位叫新时代，二是大学生要以理想信念引领历史使命，三是大学生要以创新精神诠释责任担当。第一个问题：新时代，我主要从“三个意味”和大家谈这个问题，其一，它“意味”着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。新时代并不是严格的一个历史界定，而是一个过程，“站起来”同样如此，自鸦片战争开始，到毛泽东宣布“中华民族站起来了”，经历了一个漫长的过程。建国标志着国家主权的确立——对外有效防防御，对内有效控制。这二者的实现才能说有了一定的主权，但别忘了，我们目前仍然面临着台湾问题与不稳定的周边环境。所以，“站起来”之后，我们还要站稳。“富起来”不能简单的认为是从1978年开始，事实上建国之后，毛泽东开始思考“富起来”的问题。但由于各种主客观原因，遭遇了发展挫折。改革开放重启“富起来”的历史进程，并取得了伟大成就。“富起来”不等于“强起来”，“强起来”是一个全面发展的过程。十八大以来，我们党正式开启“强起来”伟大征程，并在许多领域取得了历史性突破。其二，它“意味”着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，并在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。1989年苏东巨变后，国际目光转向中国，但让西方大跌眼镜的是，中国不仅没有解体反而焕发出强大生命力，这就是中国特色社会主义的巨大魅力。其三，它“意味”着中国特色社会主义道路理论制度文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望快速发展、又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择，之后又为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。总结一下，“新时代”将见证中华民族伟大复兴，“新时代”不断彰显中国特色社会主义伟大成就，“新时代”贡献解决人类的中国智慧和中国方案，“新时代”为大学生成长、成才提供了广阔的舞台和无限机遇。第二个问题：大学生要以理想信念引领历史使命，今天谈理想信念时习总书记非常重视精神塑造的问题。特别是精神中的理想信念，称其为人的精神之钙。我们说理想信念重点解决三个问题，一是怎样看待马克思主义的问题。二是怎么看待中国特色社会主义共同理想的问题。三是如何看待共产主义的问题。关于马克思主义，首先它是科学的，其次具有实践性以及生命力，今天谈马克思主义首先要有信仰，需要注意的是，这种信仰是建立在科学认知之上，它与宗教信仰不同。宗教救心，而马克思主义救世。第二个问题中国特色社会主义共同理想，一是有人认为我们道路不是社会主义，关于这一点，邓小平在上世纪已经给出了标准:公有制与共同富裕，而这些是我们一直都坚持的东西；二是中国的政党政治为一党执政、多党参政议政，而西方则把它曲解为一党专政。对待中国的政治制度，我们必须独立探索、独立思考，走自己特色的政治发展道路，反对照搬照抄西方的政治制度。每个国家的制度，虽然可能有一定程度上的相似性，但并不能完全相同。要想准确科学的看待一个国家的制度，就必须根植于这个民族的文化历史背景。第三，关于共产主义远大理想的问题。什么是共产主义。一，物质财富极大丰富。二，按需分配。三，精神境界极大提高。四，每个人自由而全面发展。从当下看，这些目标实现会很难，但我们要有这样一种信念，共产主义的目标就是要把人类解放出来。恢复人类的自由天性，成为一个全面发展的人。总而言之，可以概括为以下几句话：心中有信仰，脚下有力量。大学生不仅要有个人理想信念，还要有社会理想信念。新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想。第三个问题，大学生要以创新精神诠释责任担当。中华民族历来是富有创新精神的民族，我们的祖先创造了辉煌的中华文明，为世界所尊重。但在近代以来，因为战争所带来的一些负面效应，中国错失了许多发展良机，陷入了危机。新中国成立之后，我们才渐渐的重启创新、创造模式。我们的科研度过了一段非常艰难的历史时期，正是科学家们不懈努力和不断创新，才为如今科技事业蓬勃发展奠定了坚实的基础。如今，我们有了外国友人口中的“新四大发明”，虽然这些新事物不是首现发明的。但是是中国人把它最大限度地应用于社会的各个层面，这在某种程度上也是一种创新。判断一个国家是否为创新型国家有着既定的标准。首先，国家的研发投入占GDP的比例一般在2%以上——中国达到了15%。科技进步贡献率达70%以上，中国在这一点上占5%，还有待提高。国家的对外技术依存度在30%以下，中国达到了50%。最后，创新产出高，是否拥有高效的国家创新体系，中国在这方面也需继续努力。中国在经历了中兴等的教训下在朝着创新型国家的目标努力前进。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前我国在核心技术、高端制造设备仍然高度依赖发达国家。创新是新时代的迫切要求。当前中国要获得国家竞争新优势、赢得未来新发展，就必须依靠创新。我国建设创新型国家的战略目标是，到2020年进入创新型国家行列，到2035年跻身创新型国家前列。到新中国成立100年时成为世界科技强国。接下来，我以港珠澳大桥建设为例一起分享一下河海人的创新精神。在港珠港大桥建设中河海人积极探索、勇于创新精神，得到了充分的彰显，这应成为河海大学生创新实践的精神动力和方向指引。总之，大学生作为创新的生力军，是一个富有想象力，拥有创造力的群体。大学生应该自觉树立创新意识，敢于突破陈规，积极探索新思想、新理论。通过强化专业知识学习，拓宽相关专业知识，积极参加科学研究，来提高自己的创新能力。最后总结一下，在大学生成长成才的新时代，我们要以理想信念引领历史使命，以创新精神诠释责任担当，为我们民族创造辉煌未来！

当代中国大学生的使命与担当论文选题

新时代大学生的历史使命与责任担当，主要从以下几个方面：一是当代大学生成长成才的历史方位叫新时代，二是大学生要以理想信念引领历史使命，三是大学生要以创新精神诠释责任担当。第一个问题：新时代，我主要从“三个意味”和大家谈这个问题，其一，它“意味”着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。新时代并不是严格的一个历史界定，而是一个过程，“站起来”同样如此，自鸦片战争开始，到毛泽东宣布“中华民族站起来了”，经历了一个漫长的过程。建国标志着国家主权的确立——对外有效防防御，对内有效控制。这二者的实现才能说有了一定的主权，但别忘了，我们目前仍然面临着台湾问题与不稳定的周边环境。所以，“站起来”之后，我们还要站稳。“富起来”不能简单的认为是从1978年开始，事实上建国之后，毛泽东开始思考“富起来”的问题。但由于各种主客观原因，遭遇了发展挫折。改革开放重启“富起来”的历史进程，并取得了伟大成就。“富起来”不等于“强起来”，“强起来”是一个全面发展的过程。十八大以来，我们党正式开启“强起来”伟大征程，并在许多领域取得了历史性突破。其二，它“意味”着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，并在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。1989年苏东巨变后，国际目光转向中国，但让西方大跌眼镜的是，中国不仅没有解体反而焕发出强大生命力，这就是中国特色社会主义的巨大魅力。其三，它“意味”着中国特色社会主义道路理论制度文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望快速发展、又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择，之后又为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。总结一下，“新时代”将见证中华民族伟大复兴，“新时代”不断彰显中国特色社会主义伟大成就，“新时代”贡献解决人类的中国智慧和中国方案，“新时代”为大学生成长、成才提供了广阔的舞台和无限机遇。第二个问题：大学生要以理想信念引领历史使命，今天谈理想信念时习总书记非常重视精神塑造的问题。特别是精神中的理想信念，称其为人的精神之钙。我们说理想信念重点解决三个问题，一是怎样看待马克思主义的问题。二是怎么看待中国特色社会主义共同理想的问题。三是如何看待共产主义的问题。关于马克思主义，首先它是科学的，其次具有实践性以及生命力，今天谈马克思主义首先要有信仰，需要注意的是，这种信仰是建立在科学认知之上，它与宗教信仰不同。宗教救心，而马克思主义救世。第二个问题中国特色社会主义共同理想，一是有人认为我们道路不是社会主义，关于这一点，邓小平在上世纪已经给出了标准:公有制与共同富裕，而这些是我们一直都坚持的东西；二是中国的政党政治为一党执政、多党参政议政，而西方则把它曲解为一党专政。对待中国的政治制度，我们必须独立探索、独立思考，走自己特色的政治发展道路，反对照搬照抄西方的政治制度。每个国家的制度，虽然可能有一定程度上的相似性，但并不能完全相同。要想准确科学的看待一个国家的制度，就必须根植于这个民族的文化历史背景。第三，关于共产主义远大理想的问题。什么是共产主义。一，物质财富极大丰富。二，按需分配。三，精神境界极大提高。四，每个人自由而全面发展。从当下看，这些目标实现会很难，但我们要有这样一种信念，共产主义的目标就是要把人类解放出来。恢复人类的自由天性，成为一个全面发展的人。总而言之，可以概括为以下几句话：心中有信仰，脚下有力量。大学生不仅要有个人理想信念，还要有社会理想信念。新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想。第三个问题，大学生要以创新精神诠释责任担当。中华民族历来是富有创新精神的民族，我们的祖先创造了辉煌的中华文明，为世界所尊重。但在近代以来，因为战争所带来的一些负面效应，中国错失了许多发展良机，陷入了危机。新中国成立之后，我们才渐渐的重启创新、创造模式。我们的科研度过了一段非常艰难的历史时期，正是科学家们不懈努力和不断创新，才为如今科技事业蓬勃发展奠定了坚实的基础。如今，我们有了外国友人口中的“新四大发明”，虽然这些新事物不是首现发明的。但是是中国人把它最大限度地应用于社会的各个层面，这在某种程度上也是一种创新。判断一个国家是否为创新型国家有着既定的标准。首先，国家的研发投入占GDP的比例一般在2%以上——中国达到了15%。科技进步贡献率达70%以上，中国在这一点上占5%，还有待提高。国家的对外技术依存度在30%以下，中国达到了50%。最后，创新产出高，是否拥有高效的国家创新体系，中国在这方面也需继续努力。中国在经历了中兴等的教训下在朝着创新型国家的目标努力前进。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前我国在核心技术、高端制造设备仍然高度依赖发达国家。创新是新时代的迫切要求。当前中国要获得国家竞争新优势、赢得未来新发展，就必须依靠创新。我国建设创新型国家的战略目标是，到2020年进入创新型国家行列，到2035年跻身创新型国家前列。到新中国成立100年时成为世界科技强国。接下来，我以港珠澳大桥建设为例一起分享一下河海人的创新精神。在港珠港大桥建设中河海人积极探索、勇于创新精神，得到了充分的彰显，这应成为河海大学生创新实践的精神动力和方向指引。总之，大学生作为创新的生力军，是一个富有想象力，拥有创造力的群体。大学生应该自觉树立创新意识，敢于突破陈规，积极探索新思想、新理论。通过强化专业知识学习，拓宽相关专业知识，积极参加科学研究，来提高自己的创新能力。最后总结一下，在大学生成长成才的新时代，我们要以理想信念引领历史使命，以创新精神诠释责任担当，为我们民族创造辉煌未来！

一、当代大学生肩负着全面建成小康社会的历史重任在十六大、十七大以来的实践和发展的基础上，党的十八大进一步提出，在新中国共产党成立一百年时全面建成小康社会。十八大报告明确指出，根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上，努力实现新的要求。人民民主不断扩大；文化软实力显著增强；人民生活水平全面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。二、当代大学生肩负着建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的历史重任中国特色社会主义是中国前进的政治方向，现代化是中国发展的必由之路。历史证明：我们取得的一切胜利都是坚持马克思主义、并把它和中国的具体实践相结合的结果。中国社会主义建设虽然经历过各种曲折，但是当代中国社会主义建设的巨大成就证明，坚定不移地走中国特色社会主义道路、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是我们的正确选择。现代化是中国作为发展中国家正在进行的重大课题，也是工业化、高科技所推动的全球化发展课题。现代社会是信息化、国际化、科技化社会，信息成为人们生产、生活的重要资源，成为国家发展效率的关键。开放型的国际经济引导着全球一体化的进程。科学技术和科学管理大大提高了劳动生产率，也极大地改造了人们的生活，促进了教育改革，推动了知识经济的发展。当代大学生应该走在时代发展的前列，成为符合经济、科技、教育、文化发展要求的现代人才，为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。三、当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命复兴中华是近代以来中国先进分子的共同理想，是中国优秀知识青年的强烈愿望。1840年鸦片战争以来，中国人民为了抵御帝国主义列强的侵略和奴役、为了不断探索救国兴国之路付出了巨大的代价和牺牲。中国共产党领导的新民主主义革命，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，既为社会主义革命和建设准备了必要前提，也为实现中华民族的复兴创造了条件。新民主主义革命胜利后，经过艰苦奋斗，建立了社会主义制度，社会主义建设取得了举世瞩目的成就。国家之间综合国力的竞争主要表现为科技竞争、文化竞争，归根结底是人才竞争，当代大学生要牢记落后就要挨打的历史教训，努力学习科学文化知识，勇于开拓创新，掌握过硬本领，勇敢地担当起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

1、作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。2、作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。3、作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。