论文的研究计划书和开题报告区别大吗

论文的研究计划书和开题报告区别大吗

开题报告是正式开始毕业论文工作前提交的，主要应包含以下内容：对论文课题的前期调研进行总结（课题的国内外研究状况和本课题创新之处，本课题研究的必要性）。提出课题研究计划（将采用的方法、手段，其合理性，预期结果，进度安排等等）。而毕业论文则是研究工作的全面陈述，通常主要包含以下内容：引言（这通常与开题报告的第一部分内容一样），理论推导（或实验方法、手段、过程），这部分内容不是开题报告第二部分的简单重复，应该尽可能具体，详尽，自成体系。结果分析及讨论。此外，还有摘要、关键词、参考文献、图表列表、致谢等等。开题报告，就是指后面的论文要写什么。或者活动怎么做，有哪些假设，有哪些研究的方法等等。也就是通常所说的简明扼要的说明文章的内容。类似于其他文体中的提要。开题报告包括研究背景，国内外现状，现实意义，怎样研究，采用什么方法研究，论文的时间节点，有什么创新，参考文献。

不一样，毕业设计任务书：基本上上应该导师写的，说明一下课题设计的具体要求：我们要干什么，怎么干等等，主要有的老师不厚道，会让学生自己写的。开题报告：主要是学生自己来完成的。主要的内容有：一、 选题的依据及意义：二、 国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）：三、 本课题研究内容四、 本课题研究方案五、 研究目标、主要特色及工作进度：六、参考文献

开题报告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao

科技名词定义中文名称：设计任务书英文名称：engineeringdesignassignment定义：电力工程的项目申请报告经过主管部门核准后，建设单位下达给设计单位的原则性规定的文件。所属学科：电力（一级学科）；电力规划、设计与施工（二级学科）调查报告调查报告，是一种应用文体。调查主体对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性应用文书。它是调查研究成果的传递工具，是其转化为社会效益，发挥社会作用的桥梁，为决策和调整决策提供基本依据。但我个人认为：设计任务书是指的你所要设计的一个预期流程，分期计划与实施过程。

论文的研究计划书和开题报告区别

开题报告是正式开始毕业论文工作前提交的，主要应包含以下内容：对论文课题的前期调研进行总结（课题的国内外研究状况和本课题创新之处，本课题研究的必要性）。提出课题研究计划（将采用的方法、手段，其合理性，预期结果，进度安排等等）。而毕业论文则是研究工作的全面陈述，通常主要包含以下内容：引言（这通常与开题报告的第一部分内容一样），理论推导（或实验方法、手段、过程），这部分内容不是开题报告第二部分的简单重复，应该尽可能具体，详尽，自成体系。结果分析及讨论。此外，还有摘要、关键词、参考文献、图表列表、致谢等等。开题报告，就是指后面的论文要写什么。或者活动怎么做，有哪些假设，有哪些研究的方法等等。也就是通常所说的简明扼要的说明文章的内容。类似于其他文体中的提要。开题报告包括研究背景，国内外现状，现实意义，怎样研究，采用什么方法研究，论文的时间节点，有什么创新，参考文献。

二者有着本质的区别，原则上说先有开题报告，后面才写计划书。开题报告就是先选定题目，指导老师进行指导，评价下题目选择方向上是否合适，是否把握住了今后一段一时间的发展趋向，能否具有代表性。而计划书是在确定了论文的选题前提下，对论文进展的一个宏观安排，例如查阅参考文献，设计实验方案，安排实验，对实验现象和结果进行合理、科学的分析，得出结论，撰写论文，发表论文，答辩之间的合理的安排。

回答 任务书和开题报告的区别在于结构不同、内容不同。一、结构不同1、任务书：结构主要分为三部分：题目、内容、要解决的主要问题和预期结果。2、开题报告：结构主要分为四部分：题目、选题目的、完成任务的方法及技术要求、各阶段完成计划。二、内容不同：1、任务书内容包括：①新产品的用途与使用范围;②设计、试制新产品的理由及依据;③新产品的技术性能、基本结构、特点和技术参数;④国内外同类产品的结构、质量、成本价格等技术经济指标的比较与分析资料;⑤可行性分析，包括人员及设备能力、关键技术及解决方法。 2、开题报告的内容一般包括：①题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)；②研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)；③条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。

论文的研究计划书和开题报告区别在哪

开题报告是正式开始毕业论文工作前提交的，主要应包含以下内容：对论文课题的前期调研进行总结（课题的国内外研究状况和本课题创新之处，本课题研究的必要性）。提出课题研究计划（将采用的方法、手段，其合理性，预期结果，进度安排等等）。而毕业论文则是研究工作的全面陈述，通常主要包含以下内容：引言（这通常与开题报告的第一部分内容一样），理论推导（或实验方法、手段、过程），这部分内容不是开题报告第二部分的简单重复，应该尽可能具体，详尽，自成体系。结果分析及讨论。此外，还有摘要、关键词、参考文献、图表列表、致谢等等。开题报告，就是指后面的论文要写什么。或者活动怎么做，有哪些假设，有哪些研究的方法等等。也就是通常所说的简明扼要的说明文章的内容。类似于其他文体中的提要。开题报告包括研究背景，国内外现状，现实意义，怎样研究，采用什么方法研究，论文的时间节点，有什么创新，参考文献。

不一样，毕业设计任务书：基本上上应该导师写的，说明一下课题设计的具体要求：我们要干什么，怎么干等等，主要有的老师不厚道，会让学生自己写的。开题报告：主要是学生自己来完成的。主要的内容有：一、 选题的依据及意义：二、 国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）：三、 本课题研究内容四、 本课题研究方案五、 研究目标、主要特色及工作进度：六、参考文献

开题报告 /html/lunwenzhidao/kaitibaogao

科技名词定义中文名称：设计任务书英文名称：engineeringdesignassignment定义：电力工程的项目申请报告经过主管部门核准后，建设单位下达给设计单位的原则性规定的文件。所属学科：电力（一级学科）；电力规划、设计与施工（二级学科）调查报告调查报告，是一种应用文体。调查主体对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性应用文书。它是调查研究成果的传递工具，是其转化为社会效益，发挥社会作用的桥梁，为决策和调整决策提供基本依据。但我个人认为：设计任务书是指的你所要设计的一个预期流程，分期计划与实施过程。

研究计划书和论文区别大吗吗

二者有着本质的区别，原则上说先有开题报告，后面才写计划书。开题报告就是先选定题目，指导老师进行指导，评价下题目选择方向上是否合适，是否把握住了今后一段一时间的发展趋向，能否具有代表性。而计划书是在确定了论文的选题前提下，对论文进展的一个宏观安排，例如查阅参考文献，设计实验方案，安排实验，对实验现象和结果进行合理、科学的分析，得出结论，撰写论文，发表论文，答辩之间的合理的安排。

一个是简洁的，一个是详细的。任务书和开题报告就好像年初规划一样实际和规划总有差距，没谁会要求计划和实施必须一模一样。任务书和开题报告就好像年初规划一样，实际和规划总有差距，没谁会要求计划和实施必须一模一样。结构不同任务书：结构主要分为三部分：题目、内容、要解决的主要问题和预期结果。结构主要分为四部分：题目、选题目的、完成任务的方法及技术要求、各阶段完成计划。内容不同：任务书内容包括：产品的用途与使用范围。设计、试制新产品的理由及依据;新产品的技术性能、基本结构、特点和技术参数。国内外同类产品的结构、质量、成本价格等技术经济指标的比较与分析资料。可行性分析，包括人员及设备能力、关键技术及解决方法。

我谈谈我自己的看法，首先我很主观的认为选题很重要。当你在学校的主页上找不到合适的导师时，不要看他的研究领域好，那么设置最有可能的标题其实并不是碰巧写下来的，所以很容易成为禁忌！让我举个例子，如果教授在他的主页上写，我的研究领域是一个非正式的就业问题。在相同的社会问题中，经济学有经济学的视角、社会学和社会学的视角、定量分析方法和定性分析方法。如果教授是一个定量分析方法，你需要做什么样的社会调查和案例分析？基本上，一开始教授会对你失望的。那么我们该怎么做呢？看教授的论文，看两到三篇文章，不懂，没关系。在文章的前言和结尾部分，我们找出了教授用来解答什么问题和得出什么结论的理论。一个简短的总结，你不能告诉你，你可以使用它在第一次研究的研究计划。其次你使用你想指导你的研究项目的老师的文章，它仍然是你的奖励。即使你不能直接读PDF文件，你也会有想要的东西。真的能有，方便又省。当然，很多人现在都想依靠中国和日本的比较研究，或给政府的对策并提出相应对策的企业。在比较研究方面，我看到了几篇关于美国社会科学方法论的文章。他们认为社会科学比较研究是最难的。你问自己的语言最轻蔑的语气，和TM比较。不要用任何东西来促进两国间的交流，加深对相互信任的了解，这是对教授的揶揄，这是学术界不善于外交的。我们必须从社会科学的理论出发。如果你能通过比较研究来证明一个理论，可以解释，由于两国的不同条件，一个理论是不同的。或总结不同类型。总结如果我们想研究日本的问题，也是同样的原因。顺便说一句，也可以说这个问题在中国日益突出，值得学习。总之，如何选择题目就是看教授的论文，确定他的研究方法、理论和领域。要注意学科、理论、理论、理论的确定。一定要好好想想。最好自己画一张路径图。很难从过去开始，但这一步要容易得多。

研究计划书和毕业论文的区别

大学生毕业一般要求参加毕业设计毕业设计一般包括毕业论文，还包括一些与课题相关的设计图纸，实验设计、实物制作、外文翻译、文献综述、开题报告等内容。毕业设计流程是：首先由导师给你任务书，上面有课题名字，研究内容和要求，还有进度安排、参考文献说明等，之后就开始查找与课题相关的文献。然后进行外文翻译、文献综述、开题报告撰写外文翻译、文献综述、开题报告都是前期要完成的工作，它们是建立在你搜集了大量与课题相关的文献资料上完成的。上述工作做完之后，你就应该开始正式的设计工作了，包括设计方案的确定，需要进行试验的进行试验设计，要完成实物制作的，就要确定实物制作方案、材料、器件等物品的选择，最后完成实物的拼装和制作。最后才是毕业论文的撰写工作，毕业论文也叫毕业设计说明书。论文的内容介绍你在设计工作中如何完成设计任务，把设计过程仔细阐述出来，还要附上相关图纸，程序等我现在也在做毕业设计工作，前期工作都做完了，准备开始论文的撰写，但是感觉具体涉及到的内容不知道如何安排，挺头痛的。祝你设计工作顺利完成。

毕业设计和毕业论文的区别如下：一、指代不同1、毕业设计：是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。2、毕业论文：是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。二、内容不同1、毕业设计：在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。2、毕业论文：题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案。设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。三、作用不同1、毕业设计：旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。2、毕业论文：培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。毕业论文目的：1、培养学生的科学研究能力。2、加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练。3、从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。毕业论文意义：1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。

毕业论文跟毕业设计不一样，区别如下：1、指代不同，毕业设计是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。2、内容不同，毕业设计在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。毕业论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案。3、作用不同，毕业设计旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。毕业论文培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。以上内容参考百度百科——毕业设计，百度百科—毕业论文

内容是不同的。具体区别1、毕业设计：在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。2、毕业论文：题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案。设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。