小学五年级道德与法治论文摘要多少字

小学五年级道德与法治论文摘要多少字

学习《思想道德修养》的心得体会 时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹，不知不觉间，来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。在这段时间里面，伴随着生活环境和学习环境的变化，使我们对自己的人生道路充满了迷茫，显现出一种无所适从的状态。 就在我们处在迷茫的时候，它走进了我们的身旁，更走进了我们的心间。它就是思想道德修养与法律基础课程。它就像我们的父母一样的疼爱我们；像老师一样的关心我们；像朋友一样的帮助我们。在它那盏明灯的指引下，我们走出了人生的迷茫期，大步的迈向幸福的阳光大道。 通过学习思想道德修养与法律基础，使我们形成了崇高的理想信念。弘扬了伟大的爱国主义精神，树立了正确的价值观。为逐渐成为中国特色社会主义事业建设的合格者和接班人，打下了扎实的道德修养与法律基础。意义重大而深远。 作为新时代的大学生，连接社会的桥梁。我们应该追求远大的理想，坚定崇高的理想信念。意识具有能动性，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，而理想属于意识范畴，科学的理想信念是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。是健康成长，成功就业和开创未来的精神支柱。科学的理想信念引导大学生做什么样的人做什么样的人，指引大学生什么样的道路，激发大学生为什么而学。大学生追求崇高的理想信念，在为实现社会理想的过程中实现个人理想，是自身成才的需要，是国家和人民的殷切希望，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。 我们生在和平的年代，我们应该感到庆幸，但我们也不能忘记历史。前事不忘，后事之师。继续继承爱国主义传统，弘扬民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民做生生不息，自立于民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 ”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。 在我们的生活中，我们不能忽略一个问题，它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊观念系统。进一步说，它是人们在处理价值问题，特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现实生活中，无论是社会的经济、政治、道德和文化领域，还是个人生活的方方面面，都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题，内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么，都是价值观所特有的思想内容。

【题名】：对《思想道德修养与法律基础》课程的思考【摘要】：《思想道德修养与法律基础》课是高等学校“两课”教育的重要课程之一，作为马克思主义理论研究和建设工程的重点教材，它以道德教育和法制教育为主体，以社会主义荣辱观为主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，紧密联系大学生成长成才过程中的一系列人生课题，从理论和实际的结合上进行阐述。文章就这门课的内容体系、学习方法手段、教学方法途径、教学改革模式和教学效果评价进行探讨。【题名】：略论《思想道德修养与法律基础》的科学依据【摘要】：《思想道德修养与法律基础》是由原来的《思想道德修养》和《法律基础》两门课程合并而成的一门新的课程，是思想政治教育课程改革的新探索。马克思主义人的全面发展理论、依法治国与以德治国相结合的治国方略、“育人为本、德育为先”的重要方针、大学生成长成才的内在需要，构成了这门新课程设立的科学依据。学习、掌握《思想道德修养与法律基础》，需要深入地探索和把握其科学依据。【题名】：知行合一的《法律基础与思想道德修养》【摘要】：作为全国高等教育自学考试的公共必修课，《法律基础与思想道德修养》实际上包括了“法律基础”和“思想道德修养”两门课程的内容，其目的在于提高参加全国高等教育自学考试的广大考生的世界观、人生观、价值观，提高社会主义法制观念、法律意识和综合素质，培养社会主义现代化建设的接班人。我们知道，法律规范的调整和道德规范的调整是任何一个社会都不可或缺的，二者是不能分割的，更是不能相互对立的。【题名】：“思想道德修养与法律基础”教学的“多点”与“少点”【摘要】：“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础”课）自2006年秋季开课以来，我和我的同事们克服重重困难，终于首战告捷。回忆课堂教学的点点滴滴，我用五个“多点与少点”来总结我们成功的感受。

论文是一项比较大的工程，尤其是对论文白纸一张的同学，不知从何下手开始，加上收集资料，整理，设计，修改，文章至少都要1个月以上才能完成。除了语言功底要强外，工具的使用也是非常重要的，工具用好，事半功倍，所以用好编写论文的工具就显得格外重要。目前，市场主流的办公软件是Microsoft的Office，里面的其中一个产品为Word，建议大家也使用这个来编写文章，功能强大，方便使用，格式兼容，尤其是其强大的功能，在编写文章的时候难免会修修改改，或者进行文章格式的排版，尤其是比较长的文章，排版修正的工作是更加的频繁，这里给大家讲一些关于使用word的经验以及注意事项。文章包含内容和表现这两个层次的含义，作者一方面要用文章的内容来表达自己的思想，文章的内容具体有文字、图片、表格、公式和整个文章的章节段落等，另一方面则也要用表现来辅助内容，让文章更易读，这样读者看文章的时候才不那么的费力，排版很好的文章，有时候也会让人感觉赏心悦目，表现指页面大小、边距、字体、字号、颜色、间距等等，这些排版的工具在word中都有，大家可以看看word的基础教程。熟知word中得样式排版工具对于文章，想要美观，一定是需要样式来修饰的，除了word提供的基本的样式外，比如标题，间距，正文，副标题等，还可以进行自定义样式。如果编写文章的时候，是需要选中文字然后在word基本的工具栏中使用工具区赋予样式，那么有可能文章的其他部分也会使用这样的样式，比如每个段落前的大标题，或者每段中需要着重强调的语句等等，这种重复利用的样式就需要自定义样式，如果每次写一段文字，然后重复利用之前的定义样式，不用再一个个去调试，直接应用，这样是不是可以减少很多选择修改的时间？答案是肯定的，根据实际来看，这样的工作效率能提高将近一半，很多同学都是把时间浪费在了调样式上，如果对排版格式（文档表现）做调整，只需一次性修改相关样式即可。使用样式的另一个好处是可以由 Word 自动生成各种目录和索引。不管在写毕业论文或者是学术论文，或者是发表期刊等，相应的学校和杂志社都会有一个样式的标准，比如一张白纸黑字的规则说明，给作者一个清楚的格式要求。如：文章中规定字体要求黑体、小三、行间距28等等。这样作者在编写之前就知道了这些要求，根据要求自定义样式，就会很方便了。使用交叉引用设置编号一定不要自己敲编号，推荐使用交叉引用，否则手动输入的编号极可能给你文章的 修改带来无穷的后患。标题的编号可以通过设置标题样式来实现，表格和图形的编 号通过设置题注的编号来完成。在写“参见第x章、如图x所示”等字样时，不要自 己敲编号，应使用交叉引用。这样做以后，当插入或删除新的内容时，所有的编号 和引用都将自动更新，无需人力维护。并且可以自动生成图、表目录。对齐文字内容一定不要用手动敲空格来达到对齐的目的。只有英文单词间才会有空格，中文文 档没有空格。所有的对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进 行。如果发现自己手动打了空格，一定要谨慎，想想是否可以通过其他方法来避免 。同理，一定不要通过敲回车来调整段落的间距。绘图方法论文中会用到很多图表，笔者强烈建议论文撰写者分清论文中的图形和表格，表 格可以使用Word提供的工具进行编写，很简单，这里就不再赘述了。框图和流程图 的编辑，笔者强烈建议使用Office 2003中绑定的Microsoft Office Visio Profes sional 2003画。如果不能忍受Visio对象复制到Word的速度，还可以试试SmardDraw，功能不比Visio弱，使用不比Visio难，速度却快多了。编辑数学公式在论文中编辑数学公式，个人建议使用MathT0，其实Word集成的公式编辑器 就是它的0版。安装MathType后，Word会增加一个菜单项，其功能一目了然。推荐 使用 MathType 的自动编号和引用功能，这样首先有良好的对齐效果，还可以自动 更新编号。Word 正文中插入公式的一个常见问题是把上下行距都撑大了，很不美观 ，这部分可以通过固定行距来修正。但是要提醒论文撰写者，如果你计算机上安装 了MathT0后，撰写公式的速度非常快，占用少量的CPU。但是，当你准备打印 论文的时候，要记得找个按照了MathT0的计算机打印，不然，我们的公式就“ 不翼而飞”了。参考文献的编辑和管理如果你在写论文时才想到要整理参考文献，就已经太迟了，但总比论文写到参考 文献那一页时才去整理要好。应该养成看文章的同时就整理参考文献的习惯。手工 整理参考文献是很痛苦的，而且很容易出错。Word没有提供管理参考文献的功能， 用插入尾注的方法也很不地道。使用分节符如果希望在一篇文档里得到不同的页眉、页脚、页码格式，可以插入分节符，并 给每一节设置不同的格式。使用子文档学位论文至少要几十页，且包括大量的图片、公式、表格，比较庞大。如果所有 的内容都保存在一个文件里，打开、保存、关闭都需要很长的时间，且不保险。 建议论文的每一章保存到一个子文档，而在主控文档中设置样式。这样每个文件 小了，编辑速度快，而且就算文档损坏，也只有一章的损失，不至于全军覆灭。建 议先建主控文档，从主控文档中创建子文档，个人感觉比先写子文档再插入到主控 文档要好。大纲视图与文档结构图使用大纲视图写文章的提纲，调整章节顺序比较方便。 使用文档结构图让你方便地定位章节。熟练的使用工具，会让你的文章编写速度更加的快速高效，我们的一辈子也许写毕业论文硕士论文就这么一次，不管艰难与否，当做一次人生的经历，从撰写文章中学到更多的知识，让自己的人生收货的更多，学无止境！多做备份！多做备份！多做备份！（重要的事情说三遍）设置自动保存，还有一有空就Ctrl+S。（写论文最恐怖的就是 辛辛苦苦一整天，死机回到解放前）

小学五年级道德与法治论文摘要怎么写

道德是法治的基础，良好的道德教育是构建和谐社会的重要素养，完善的法治教育是社会和谐的重要保障。接下来小编为你带来情与法的评判观后感范文，希望对你有帮助。我院组织全院师生观看《道德与法制》节目，让我深有体会。虽然只看了两个小时，但却从中学到了很多。现在，觉得道德永远都是必须的，人只为人，就在于有道德，没有道德的人就会变成兽。只有道德，人就会变成神。人不能变成兽也变不成神，所以人不能没有道德，也不能只讲道德。真正高尚的道德只是一钟理想境界。这种境界值得追求，也应该追求。再总有求之不得和追之不及的时候，也总有达不到这个境界的人。而且人数也还不少，因此所谓道德高尚，必须提倡，也只能提倡。不能苛求，既然无法苛求每个人都道德高尚。那么，社会和政治，生活中的，不道德行为和犯罪行为。就不能提倡。依靠道德风尚的提倡来消除，只能依靠制度和法律来防范，我们通常说：“反腐倡廉”就是充分意识到廉政要靠道德来提倡，腐-败却只能靠法律来铲除。所以没有亘古不变的永恒道德与法律，今天的社会，代表不同利益的统治集团仍然存在，但是他们代表的阶级利益是根本不同或者是对应的，不听的统制集团各有各的阶级利益，以及与其相适应的道德，法律是意志的具体化，而道德当然属于意志范畴，那么，法律当然反应统治阶级的道德观。当代的大学生应提高对道德与法制的认识，努力成为一个“四有”青年，做一个对社会中一个高素质人才，就要从现在开始，注意加强修养，磨练意志，砥砺品格，培养良好的思想道德素质与法律素质。听了“道德与法”报告，我对道德与法知识了解多了，感触颇深。在当今社会中，人们难免会遇到法与理、法与情、违背道德的冲突与事件，可人们究竟该何去何从呢?使用违规药品致使众多儿童普患“怪病”，这启示我们要增强法律意识，提高职业道德;也应该学习职业道德意识和职业活动中的法律意识;国家机关及公职人员要积极贯彻执行国家制定的各项法律，保证少年儿童健康快乐地成长。“毒针”进校园启示我们要珍爱生命。我们作为21世纪的新青年应努力学习和掌握基本的法律知识，维护自己的合法权益，不能让“毒针”再次进入校园。我们只有了解法律法规，又了解法律原理原则等，才能更好地领会法律精神，养成法律思维，运用法律武器来思考和处理各种法律问题。看了“幸福生活”这个短片，我想到我们应该自觉维护自身利益，但不得损害他人利益和破坏他人生活。我们身为一名大学生，要充分认识法律规范在人们生活中的作用，正确把握公共生活中的主要法律规范的基本精神和主要内容，自觉遵守公共生活中的法律规范，提升自身文明素质，积极维护社会公共秩序，促进社会主义法制国家建设。我们要树立并提高公共的法律意识，身体力行，从小事做起，从身边做起，从自己做起，加强法律修养，才能在社会主义法治国家与和谐社会建设中做一个知法懂法守法的合法公民。我们正处青年，青年时期可塑性大，是人生的起步阶段，是品德养成的关键时期。我们应该注重思想道德修养，努力树立正确世界观、价值观以及法律观，对社会发展将产生长远作用。

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举个例子吧《迈好青春第一步》教案一、教学目标【情感态度价值观目标】认识青春的美好，珍惜青春，激发创造人生价值的热情。【能力目标】通过参与课堂活动，逐步培养感受、真爱生命的能力。【知识目标】知道青春是美好的，懂得如何珍惜美丽的青春。二、教学重难点【重点】懂得如何珍惜美丽的青春。【难点】认识青春的美好，珍惜青春，激发创造人生价值的热情。三、教学方法活动教学法、情境教学法、案例教学法四、教学过程环节一：新课导入运用播放视频的方式导入，通播放到青岛务工的青年陈明玉的青春奉献的视频资料导入实录：你是如何看到陈明玉的行为的?学生思考回答，教师引导：年轻人是祖国和社会的希望，要让自己的青春闪光，让自己的青春年华有价值，就要《迈好青春第一步》。环节二：新课讲授青春——花样年华活动一：过渡：青春是一座知识的宝塔，洒下千千万万青年的汗水;青春是一棵正在茁壮成长的树，备受风吹雨淋的考验;青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿。那么，你眼中的青春是什么呢?师生共同讨论总结：青春是一个神奇的魔方，转动着七彩的年华。青春是一只毛羽艳丽的鸟，翱翔在人生的万里蓝天。青春是一团五彩而杂乱的线，交织成灿烂的星河。……活动二：与周围的人比一比我们所拥有的幸福：与儿童相比，我们拥有更多的__________________________________________与父母相比，我们拥有更多的__________________________________________与老人相比，我们拥有更多的__________________________________________青春的幸福是________________________________________________________师生总结：青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期;是挖掘潜能、开发人生智慧的关键时期;是充满激情活力的美好时光，是人生中最美丽的季节。活动三：过渡：拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望，让我们为美好的青春祝福吧!带着自己对青春的祝福，朗读《为青春喝彩》。提问：(1)读完这篇文章你有什么感受?(2)交流赞美青春的名言、文章、歌曲等。让青春更美丽过渡：青春如此美好，我们应该如何迎接它的到来呢?活动一：英国有一位哲学家无意间在一个建筑工地上碰到三个正在砌砖的青年工人。于是他问道：“你们在干什么?”第一位工人头也不抬地说:“我在砌砖。”第二个工人抬了抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢，满怀憧憬地说：“我在建一座雄伟的殿堂。”听完回答，哲学家马上就判断了这三个人的未来。第一个心中只有砖，他一辈子能把砖砌好就不错了;第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许能当一个工头、技术员;唯有第三位，才会有更大的作为，因为他有大的目标，他的心中有一座殿堂。果然，30年后，第三个人成了英国最有名的建筑师。读了上述材料自己有何感悟?小组内交流感受，并说一说自己的理想和追求是什么。师生总结：理想是人生的指路明灯，是灯塔;理想是前进的动力，是风帆;理想是人生的精神支撑，是支点。树立远大理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。活动二：过渡：在生活中，树立远大理想的例子比比皆是，你们能举出哪些例子?小组内交流。例1周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”。例2杨乐中学时就立志：一定要把用中国人的名字命名的定理写在未来的数学书上，终于在函数的研究工作中做出了突出的贡献，成为中外著名的数学家。利用课余时间1000个小时演算1万多道题。例3(某)同学是一个品学兼优的好孩子。她学习认真，团结同学，热爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛，深受老师和同学的喜爱。自进入新路小学以来，她每天都能按学校的作息时间准时到校上课，从不迟到早退。上课时，她能认真听讲，不交头接耳，老师布置的作业，能按要求不折不扣地完成，不懂的问题，她敢于向老师请教。她性格和善，团结同学，在班上与同学们友好相处，并能在学习上主动帮助同学。班上的公益劳动，如扫地、擦黑板，她与同学抢着做，争着做。在家里，她还是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的好帮手，抢着帮奶奶摘菜、拖地。每天早晚的刷牙、洗脸，她能独立完成。她尊敬老师，尊敬父母和前辈，不管在哪儿，都能主动上前与他们打招呼。她兴趣广泛，课余时间学习了多种特长，如二胡、拉丁舞、绘画等，并且学一行爱一行。……师生总结：树立远大的理想;珍惜美好的时光;提升自身素质，不断完善自我;从小事做起，从现在做起。环节三：小结作业搜集关于青春的箴言，选出最佳的两句制作成书签送给自己的好朋友。

五年级上册道德与法治内容：5年级上册道德与法治部编《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、酷爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。重点：1、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，特别是希望能按照自己的想法安排课余生活。2、面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。3、在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的(实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。4、学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。5、丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。6、课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。7、起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。8、合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习和课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。9、课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。10、当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。

小学五年级道德与法治教学论文

随着新课改的不断深入，2016年小学《品德与生活》改名为《道德与法治》。提高小学《道德与法治》教学的有效性，旨在引导小学生树立依法行政的观念，逐渐让小学生明白“法律面前，人人平等”，从而更好地保障公民的基本人权，这是《道德与法治》这门学科的教育意义的本质体现，本文笔者针对如何提高小学《道德与法治》教学有效性的具体措施展开探析，以供广大学者参考。

第一课、我的祖国（祖国疆域有多大） ：一、导学目标： 1、通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2、了解我国人口有多少，了解人口多有哪些好处和不利。 3、培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。 二、教学过程： 1、导入新课 教师通过提问，使同学们思考自己对祖国母亲了解有多少。 2、自主学习新课，交流合作新知。 感受祖国疆域的辽阔，了解国界线的标志。 教师：看祖国的地图，它像什么。这节课，来感受一下，祖国到底有多大。 通过寻找自己的家乡位置理解住过的疆域有多大。第二课、瑰丽的名胜古迹：一、我国不仅有奇异多彩的自然风光，五千年的悠久历史还在全国各地留下了丰富的名胜古迹，它代表着中华民族的聪明才智和文明成果。 二、运用课件播放名胜古迹。 第三课、留住美丽的骄傲：一、导入新课： 通过上节课的学习，我们欣赏了祖国大好河山的美景和悠久历史中的名胜古迹，对于我们祖国的宝贵自然和文化遗产，我们真的很骄傲，我们应该做的就是保护他们，让更多的人能看到我们的骄傲！ 二、说说家乡的名胜古迹：1、小组交流、讨论。第四课、拜访远古先人：一、导学要求及重点： 了解我国远古人类的发展情况。 二、导学过程：1、自主学习探究：我国境内有哪些古人类。2、讨论交流： 在我国境内，发现最早的人类化石在云南元谋，被称为“元谋 人”，距今170万年。第五课、炎黄子孙：一、导入新课：我们经常听到大人们说“我们是炎黄子孙”，那么“炎黄子孙”这个词，是怎么回事？下面请一位同学给大家读一下28页“炎黄子孙”的含义。 二、导学新知：1、学生了解“炎黄子孙”说法的来历。三、补充资料： 相传在上古时代，中国的黄河流域住着许多分散的人群。他们按照亲属关系组成了氏族，很多氏族又联合起来组成了部落。黄帝和炎帝就是其中两个大部落的首领。 那时候，人们抵抗自然灾害的能力很低，一遇到水旱灾，就得搬家。有一次，炎帝部落在搬家的时候，来到了黄帝部落占据的地方，他们看到那里条件很好，就决定长期住下来。

小学三年级道德与法治论文摘要

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来上新啦，部编版小学三年级道德与法治下册复习资料：                              知识点整理归纳与期末测试卷                                              一、知识点整理归纳                                            第一单元 我和我的同伴第1节 我是独特的我的性格内向，我爱看书，这就是我的特点。在生活中，我们常常对自己有独特的期望。从这些自我期望中也可以找到自己。在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断的改进自己，使自己变得更好。我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己，学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。 第2节 不一样的你我他我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿，但我们每个人又是各不相同的。用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学们之间有很多相同点，可又各有不同。即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同。我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。我们有很多共同的兴趣爱好，能都聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是各不相同的。学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。 第3节  我很诚实我们做人做事，应该诚实，不能说谎。我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。有时，我们会不由自主的说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，让诚实伴我成长。如果对同学撒谎将会失去同学对我的信任。我心中的城实行为有实话实说、不吹嘘、遵守承诺等。(课本第18页)①小文为什么说家里养了金鱼?答：小文因为虚荣心，爱面子所以说家里养了金鱼。②设想一下后面会发生什么事？答：同学们去小文家，发现并没有金鱼，感受失望和气愤。③同学们会怎么看小文?答：同学们会认为小文是个爱撒谎的人，故意欺骗别人，来获得大家的关注，不再相信小文的话。④这件事给了你什么启示?答：说谎话，早晚有一天会被人拆穿的，骗得了别人但永远骗不了自己，说谎之后还是会担心被人知道，以及会害怕有严重的后果。因此，我们应该做个诚实的孩子。(课本第19页)你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?答：是的，撒谎以后心情很沉重，忐忑。说谎是一个不好的习惯，会失去别人的信任，更严重的话会失去朋友。我要做一个诚实的人，真诚待人。第4节 同学相伴有同学相伴的生活，处处是快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起。在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。P27页美文欣赏，当一只大雁生病或者受伤时，为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢？答：当一只大雁生病或者受伤时，如果没有其他大雁的陪伴，他很有可能很快死去或者被其他动物吃掉。想一想：从大雁身上，我们能够学到些什么呢？答：学习大雁团结协作的精神。集体生活中不要落下任何一个人，一个人的力量是渺小，但团结的力量是巨大的。 第二单元 我在这里长大……更多内容及三年级道德与法治下册期末测试卷含答案请见百度文库：三年级下册道德与法治复习资料：知识点整理与期末测试卷含答案码字不易，如有帮助，请予采纳。