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比较新颖的小学语文论文题目怎么写的

发布时间:2024-08-02 06:18:02

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《那一笑》写自己帮助他人,注重描写他人感激/温暖的一笑。《我家的XXX》自己家人或自己写成“小淘气”“快乐天使”等等。如我家的小淘气。

小学语文教学到底该在那里束缚?

一、引用化用法  此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。如  1.“诚信”话题——《众里寻它千百度》  2.“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》  3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》  4.“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》  5.“理解”话题——《对面的老师看过来》  6.“亲情”话题——《世上只有妈妈好》  7.“读书”话题——《爱你没商量》  8.“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》  标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名,新颖而别致。标题8则是引用经典名言,典雅而深刻。这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍感亲切。  二、设置悬念法  这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。如  1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》  2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》  3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》  4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》

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提供一些小学语文教学的论文题目,供参考儿童课外文学阅读现状的调查与研究 儿童文学作品在小学语文教材中所占的比重、地位及意义 某一位儿童作家或某一类儿童文学作品的研究 关于文学欣赏的研究 在语文教学中培养学生的审美情趣 小学语文教师人文素养的形成和发展研究 小学教师专业素质研究 课改背景下的语文课程发展性教育评价研究 小学识字教学的现状、分析及对策研究 拼音教学在小学语文教学中的意义和地位研究 论小学语文教育中的语文素质培养 家庭教育对儿童语言发展的影响 小学拼音教学的现状、分析及对策研究 识字教学的人文教育研究 词汇教学在阅读教学中的地位和作用研究 小学阅读教学中涉及的汉语语法知识及其教学问题研究 小学语文教师的逻辑知识与小学生思维发展研究 小学高年学生作文心理的成因分析及其对策 小学作文常见病句类型成因及对策 新中国成立以后小学生作文的发展脉络研究 改革开放以来小学作文教学方法的多元现象研究 传统作文教学的误区研究 中外优秀小学作文教学模式之比较研究 小学语文教学内容的研究 小学语文教学模式的研究 小学语文教学评价的研究 小学语文学习方式的研究 小学语文教师教育的研究 小学语文创新教育的研究 小学语文教学中的美育教育的研究 小学语文教学中学生创造性思维的培养 小学语文口语交际训练途径的研究 小学作文训练与学生观察能力的培养 小学生常见的拼音错误调查分析 小学生错别字情况调查及对策分析 小学语文教学中多媒体使用状况的研究 语感与小学语文教学 口语交际与小学语文教学 小学生语文能力发展的评价研究 小学生语文能力发展的研究 小学生语文自学能力培养 小学生语文知识构成的研究 小学生语文作业批改的艺术 小学语文课程资源的开发和利用 小学语文教学中的考试改革研究 小学语文教学中朗读指导的研究 在小学语文课堂教学中调动学生积极性的方法(或策略)研究 改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究 小学生语文学习兴趣的培养 小学语文的合作学习研究 小学语文的研究性学习研究 现代信息技术在小学语文课堂教学中的应用 小学作文评语的研究 中国古典诗歌艺术鉴赏的研究 中国古代小说鉴赏的研究 中国现代小说鉴赏的研究 中国现代散文鉴赏的研究 中国现代诗歌鉴赏的研究

第一单元:《“雪”路茫茫》(写雪的历险记)。第二单元:《祖国——心中的太阳》。第三单元:《花开了,人心也灿烂了》。第四单元:《虫子到底在哪儿?》。第五单元:《木船破,友谊碎》。第七单元:《撒满阳光的温哥华街头》。第八单元:《独舞的蝴蝶》

小学语文教学到底该在那里束缚?

《献给十二岁的自己》《屋》 《我与上帝的三个约定》 《手》《XX的自述》 《灵魂的膜拜》《XX掠夺了我的XX》 《考试了》《“掌”声鼓励》《栀子花开》《你难道不懂XX?》 《君子》《献给青春》(这只是我的一些想法,希望能给予你启迪!)

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语文教育即我国的母语教育,语文教学一直是教育领域的重中之重,新课标实施以来,小学语文教育取得了丰硕的成果,以下是学术堂整理的20个“小学语文教学论文题目”,为大家展现语文教育研究热点。1、浅论小学语文教学小组合作学习2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略3、小学语文教学小组合作学习的对策分析4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养6、小学语文教学小组合作学习的几个误区7、小学语文教学小组合作学习应用浅探8、小学语文教学小组合作学习9、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养10、小学语文教学小组合作成长式评价的研究11、语文教学中如何培养小学生的阅读能力12、小学高年级语文教学应注意小升初语文内容的衔接问题13、在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣14、语文教学如何培养小学生的想象能力15、关于“包容教育”的理性思考16、探究制约学校教科研发展的因素17、对合作学习热的“冷”思考18、作文教学中培养学生说真话诉真情的几种方法19、新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一20、谈“对话式”课堂教学

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新课程标准对中学教师素质的要求

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比较新颖的英语教学论文题目怎么写的

大学英语教学论文有很多新颖的题目,学术堂整理了十五个供大家进行参考:  1、模糊语言在大学英语课堂教学中的功能  2、浅析以素质教育为导向的大学英语教学改革  3、浅谈将文化导入大学英语的词汇教学的几种方式  4、就大学英语词汇知识框架理论与教学探讨  5、在大学英语听说教学中培养跨文化交际能力  6、浅议独立学院大学英语教学改革  7、大学英语多媒体教学的利弊分析  8、大学英语口语教学的现状和探究  9、浅析大学英语教学中的英美文化渗入  10、大学英语交互式教学模式的探索  11、大学英语教师专业发展对大学英语教学改革的影响  12、高校大学英语中的多媒体教学与传统教学  13、大学英语教学中的文化导入的意义和方法  14、浅谈大学英语词汇教学  15、运用“层次结构”教学法提高大学英语教学质量

1.《红字》中海丝特 白兰不理智的一面(The Irrational Side of Hester Prynne of The Scarlet Letter)   《董贝父子》中的矛盾冲突(The Conflict in Donbey and Son)   论文化不同对联想意义及翻译的影响(On Influence of Cultural Differences on Associative Meanings and Translation)   美国教育的衰弱(The Drop of American Education)   19世纪欧洲移民对美国工业化的积极影响(The Positive Impacts of European Immigration on American Industrialization in the 19th Century。   朱丽叶之人物分析(Character Studies in Juliet)   主述理论在文学中的运用(The Application of the Thematic Theory in Literature)   语用学中的会话含义理论(Conversational Implicature Theory in Pragmatics)   英语语音简析及对提高初学者口语的指导(A Brief Analysis of English Phonetics as well as a Guide to Improve Learners’ Oral English)   比较两种对于哈姆雷特复仇的评论(Comparison on Two Kinds of Comments on Hamlet’s Revenge)   英语语言中的性别歧视 (Sexism in English Language)   英语的学与教 (English Learning and Teaching)   由美国2004年总统选举所想到的 (More than 2004 Presidential Election)   论腐朽世界中的纯洁品质——关于《雾都孤儿》的赏析 (The Purity in a Corrupt World—An Analysis of Oliver Twister)   论理智与情感之关系——对《理智与情感》的人物分析  (上述论文题目皆来源于学术堂)

随着信息技术的突飞猛进,网络信息技术与大学英语课程的整合从根本上改变了大学英语教学的本质,大学英语课堂教学也从传统课堂走向了现代网络环境下大学英语课堂。2007年8月,教育部颁发的《大学英语课程教学要求》明确提出了“基于计算机和课堂的大学英语教学模式”。在大学英语教学改革历程中,作为一种全新的教学形式,网络环境下大学英语教学为课堂教学带来优势的同时,也带来了教学理念、教学方法、教学模式等各方面的冲击,在学生、教师和环境层面都出现了一些与教改模式不协调的现象,传统大学英语课堂的生态平衡被打破,影响了教改模式的顺利实施。分析并解决这些失调问题,寻找生态化大学英语课堂教学优化途径变得意义重大。基于这个目标,本文要梳理并回答以下几个问题:(1)网络环境下大学英语课堂教学模式改革给大学英语课堂教学带来了哪些变化?(2)这些变化中的不协调因素是什么?(3)这些不协调因素的表现以及产生的根源是什么?(4)解决网络环境下大学英语课堂教学失调现象的理论和原则是什么?(5)怎样建设一个网络环境下大学英语课堂教学的优化框架?笔者以行为主义理论、认知主义理论、人本主义理论、建构主义理论为理论基础,首先通过研读文献,利用定性的方法详细阐述了论文的研究背景、意义、国内外相关研究现状以及计算机网络与大学英语课程整合的发展历程。其次,针对黑龙江省地方高校佳木斯大学网络环境下大学英语教学改革实际,通过问卷调查、实地考察、研读校本课改文件、深度访谈及课堂观察等实际研究方法和手段,从宏观角度了解该校计算机网络与大学英语课程整合的现状及师生在课程整合过程中遇到的难题,总结教学改革过程中网络环境下大学英语课堂教学中的失调表现,按照本文界定的网络环境下大学英语课堂概念:网络自主学习课堂、PPT面授课堂、网络课程选修课堂为研究调查范围,重点从学生、教师和课堂环境三个角度归纳大学英语课堂教学失调问题,分析失调的原因,挖掘影响网络教学模式成功建构的制约因素。(2012黑龙江省大学英语课程评估作为重要佐证材料)通过实证研究,失调现象可从学生、教师、环境等三个层面总结如下:1)学生层面的失调现象为:学生自主学习观念和能力不强;缺乏良好的信息素养;自主学习效果不佳(表现为:自主学习动机偏差;元认知策略缺失;出现情感焦虑现象;自主学习外部监控缺失)。2)教师层面的失调表现为:教师的教学信念与实际教学不符;教师信息意识与信息知识不匹配;教师课堂教学方法与现代信息技术应用失调。3)教学环境层面的失调表现为:网络教学硬件环境与改革模式不匹配;网络教学资源没有得到充分利用,个性化教学资源不足,教学平台智能化程度不高;大学英语教学评价与网络环境不协调;大学英语课程设置与教学目标和信息技术的应用不协调,网络选修课堂生态系统出现失衡现象等。最后,在教育生态学理论的指导下,根据教学优化五项基本原则,笔者在借鉴了众多学者研究成果的基础上,经过实证探索,试图构建一个“以教师发展、学生自主为核心,生态化课堂教学环境为支撑的大学英语课堂教学优化框架”。以此框架,笔者试图为网络环境下大学英语课堂教学的失调现象找到优化的途径。此框架涉及教师发展、学生自主和课堂教学环境生态化三个方面:(1)教师发展是指构建以优化教师教学观、教师信息素养、建立教学方法多元化理念为核心的现代化教师发展框架,以此框架进一步强化教师自我发展和终生学习的理念,并提出教师自主、智能化教师发展平台建设、完善机构培训以及师培内容信息化等四项重要支撑内容。(2)学生自主是指建立以优化学生自主学习观、信息素养、学习动机、自主学习策略为内涵的学生自主学习能力培养框架。笔者建议从“显性”“隐性”两个方面,对学生进行外语学习理论指导、学习策略培训;重视网络环境下学生自主学习情绪调节;提出了教师、班主任、教学管理员以及平台技术等全员参与的多元监控体系;创新地组成了一个网络环境下大学生自主学习英语的策略群,其中主要有5种大的策略范畴和12种网络环境下的自主学习策略分支。(3)生态化大学英语课堂教学环境构建是指优化硬件环境建设与服务、建设多元化、个性化、生态化软件环境的理念,提出了生态融合型多元课程设置、生态多元评价体系建设以及个性化教学资源、平台建设等见解。本文以教改模式中大学英语课堂教学的失调现象为切入点,在实证与思辨的基础上力求构建一个生态化大学英语课堂教学优化框架。本文研究成果对当前网络环境下大学英语课堂教学质量的提高、教改模式的完善具有实际的参考和借鉴价值,针对学生终身学习、教师发展的理念具有一定的促进作用。 [1] 马冲宇,陈坚林 基于虚拟现实的计算机辅助语言教学——理论、方法与技术[J] 外语电化教学 2012(06) [2] 隋晓冰,周天豪 外语教材的研发与学生外语能力的培养——基于我国高校主要外语教材的分析与探讨[J] 外语电化教学 2012(06) [3] 熊苏春 基于网络环境的大学生语言学习焦虑与学习策略使用之关系研究[J] 外语电化教学 2012(06) [4] 洪卫 高校外语课堂中PPT课件依赖问题的分析与思考[J] 外语电化教学 2012(06) [5] 康淑敏 教育生态视域下的外语教学设计[J] 外语界 2012(05) [6] 郭遂红,李方秀 大学英语网络考试对大学英语教师专业发展的反拨效应研究[J] 外语电化教学 2012(05) [7] 郭颖 论教育信息化在现代外语教学中的作用与实现途径[J] 现代远距离教育 2012(04) [8] 马利娟 多媒体网络环境下大学英语课堂教学的生态化解读[J] 湖南科技学院学报 2012(08) [9] 周文娟 基于云计算的英语泛在学习模态与学习资源研究[J] 远程教育杂志 2012(04) [10] 束定芳 大学英语教学大赛与教师发展——第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛评审手记[J] 外语界 2012(03)

学术堂整理了三十三个好写的英语论文题目,供大家进行参考:  《红字》中海丝特 白兰不理智的一面(The Irrational Side of Hester Prynne of The Scarlet Letter)   《董贝父子》中的矛盾冲突(The Conflict in Donbey and Son)   论文化不同对联想意义及翻译的影响(On Influence of Cultural Differences on Associative Meanings and Translation)   美国教育的衰弱(The Drop of American Education)   19世纪欧洲移民对美国工业化的积极影响(The Positive Impacts of European Immigration on American Industrialization in the 19th C   朱丽叶之人物分析(Character Studies in Juliet)   主述理论在文学中的运用(The Application of the Thematic Theory in Literature)   语用学中的会话含义理论(Conversational Implicature Theory in Pragmatics)   英语语音简析及对提高初学者口语的指导(A Brief Analysis of English Phonetics as well as a Guide to Improve Learners' Oral English)   比较两种对于哈姆雷特复仇的评论(Comparison on Two Kinds of Comments on Hamlet's Revenge)   英语语言中的性别歧视 (Sexism in English Language)   英语的学与教 (English Learning and Teaching)   由美国2004年总统选举所想到的 (More than 2004 Presidential Election)   论腐朽世界中的纯洁品质--关于《雾都孤儿》的赏析 (The Purity in a Corrupt World-An Analysis of Oliver Twister)   论理智与情感之关系--对《理智与情感》的人物分析   入世对中国银行业的挑战 (Challenges on Chinese Banking Sector after Entering the WTO)   西进运动对美国的影响 (The Influences of Westward Movement on America)   史蒂芬?克拉申的听读假设和二语习得 (Stephen Krashen's Input Hypothesis and Second Language Acquisition)   艾?巴?辛格--犹太文化的守护者 (L B Singer-the Patron of Jewish Civilization)   二十世纪60年代美国妇女运动的派别 (The Politics of American Women's Movement in the 1960's)   论《红字》的模糊性 (Ambiguity in The Scarlet Letter)  《嘉莉姐妹》中无心的欲望 (The Limitless Desires in Sister Carrie) 英语广告语言修辞特点 (Rhetorical Features in Advertising English)  《儿子与情人》中的恋母情结 (Pau Morel's Oedipus Complex in Sons and Lovers) 造成苔丝悲剧命运的原因 (The Reasons for Tess's Tragic Fate)   论恐怖主义的根源 (On the Root of Terrorism)   2003: 中印关系新纪元 (2003: A New Era of Sino-India Relationship)   希兹克利夫的复仇 (The Revenge of Heathcliff)   弗洛伊德理论对美国现代文学的影响 (The Influence of Freudian Theory on ModernAmerican Literature)   论萨姆一家人之"变形" (The Etamoephosis of the Samsas)   亚伯拉罕 ? 林肯的民主思想初探 (A Preliminary Research on Abraham Lincoln's Thought of Democracy)   评析《傲慢与偏见》的男主人公达西 (M Darcy in Pride and Prejudice)  《简爱》的圣经情书 (The Relationship Between Jane Eyre and the Bible)

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