当代大学生如何助力经济发展论文摘要

当代大学生如何助力经济发展论文摘要

努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务成为忠诚坚定的爱国者，必须走向实践为此需要刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领：确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定，团结和统一：积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义

在这个快速发展的时代里，国家繁荣昌盛，作为青少年，作为一名当代合格的大学生，我知道，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。我们党倡导“共同富裕”，是为了彰显中国式现代化的重要特征，说明它是社会主义发展的历史必然，与中华民族伟大复兴目标具有一致性。共同富裕是什么？经过深入学习与思考，我认识到，它包含全民共富、全面富裕、共建共富、逐步共富等等方面。它是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。中国人多地广，共同富裕不是同时富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。共同富裕的实现前提是:解放和发展生产力，为实现共同富裕创造雄厚的物质基础:坚持社会主义，防止两极分化，为实现共同富裕提供牢固的政治保障。当我们看到乡村发展、乡村振兴、共同富裕这几个鼓舞年轻人成长的话题，说真的，共同富裕是年轻人实现梦想的动力。但实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动，合法经营先富起来，先富的帮助后富的，才能实现共同富裕。那么，作为一名青少年要如何为国家共同富裕助入自己的一股力量呢？首先，我们要有自我发展的良好意识，自我意识就是自己认识自己的一切，包括自己的生理状况、心理特征以及自己和客观世界的关系，我们要加强自我的调控，我们还需要遵纪守法，努力的学习知识，充实自己的技能，还要有坚韧不拔的意志力，勇于克服和钻研在学习中遇到的难题，时代是不断发展的，如果我们不主动学习就会被时代唾弃，会被时代淘汰。注重自我发展意识，这是助力国家共同富裕的基础。其次是我们要有自我发展的行动。发展自我单单有意识是不够的，还要有脚踏实地的行动。这种行动表现在道德的修炼上应该是：自觉遵守《河北工院学生手册》和《大学生日常行为规范》。表现在文化知识的学习上应该是：不论学习上取得怎样优异的成绩，都能永不满足；不论在学习上遇到怎样的挫折，都能坚韧不拔。表现在能力的提升上应该是：积极参加班级、学校的各项活动，乐于为同学服务，为班级服务，为学校服务，在活动中展示自己，锻炼自己，提高自己。最后，我们要养成尊重他人的习惯。和谐的集体、和谐的校园，应该是每一个个体都受到尊重的集体。说到这里，其实每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任来，这不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感，在我们真正步入社会后，能更努力地为构建社会主义和谐社会作贡献，为实现国家共同富裕贡献一份力量。作为青少年的我们，作为一名合格的大学生，我们要从实际出发，从自身情况出发。坚持自我发展意识，以奋进之姿跑赢共同富裕的新赛道，不能纸上谈兵，更不能超出实际情况，这样是不现实的，我们要有自己的方法，不能盲目模仿的先富者，我们要做的是吸收先富者的经验，去寻找、探索最适合自己致富的道路，这样才能达到共同富裕。

十六大精神的核心是“三个代表”重要思想，“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。反映了当代世界和中国的发展变化和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导理论与思想。始终做到“三个代表”是我们党的治党之本，执政之基，力量之源。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。贯彻“三个代表”重要思想还要把握与坚持“四个必须”，即必须是全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论，发展新境界；必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开拓现代化建设新局面；必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族伟大复兴增添力量；必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新的活力。十六大精神对全社会有着极大的指导意义当前，我国正处于全面建设小康社会的关键阶段，能否实现我国在21世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标，关键在能否坚持以十六大精神为指导，以“三个代表”为核心。对我们大学生而言，十六大精神给了我们很大的鼓舞和激励，我们也会以“三个代表”的全新理论来指导我们的学习与各种工作，从而成为全面发展的大学生。首先，我们应把握机遇。人才成长过程一般分为学习准备期，创造活跃期和事业成功期。大学阶段属于学习准备期的最后过程，期间将面临着一系列人生的重大课题，如专业知识储备，智力潜力开发，社会化初步完成，个性品质养成，思想道德塑造，就职择业准备等。因此，各种各样的机遇摆在我们的面前，每个机遇都是解决这些课题的捷径，如果不能把握这些，我们就会付出更大的代价，而结果也未必能尽如人意。因此，把握机遇是我们发展的关键。第二，我们应驾驭自己，发展健全的自我认识。正确的认识自己，是完善自我的前提。人各有所长，也有所短。跨世纪的一代大学生，应该学会从社会需求和个人发展的结合上恰当地认识自我，评价自我，激励自我，扬长避短，而不是囿于弱点导致自我牺牲的情感和行为。当我们能不断地摆脱自我中旧的束缚，肯定自我中的新与美时，自我必将会升华到一个新的水平。第三，勤奋学习，建立合理的智能结构。作为跨世纪的主人公——当代大学生们，要想在未来真正为祖国为人民开创出一番事业，更好地实现自己的社会价值和人生理解，就必须在大学阶段勤奋学习，努力构建合理的智能结构，不断地汲取人类科学文化中的精华，全面提高自身素质，积极地做好开创未来事业的准备。第四，坚定信念，提高思想政治素质。加强和接受爱国主义、集体主义、社会主义教育，并努力使之成为我国社会的主旋律，是社会主义思想道德建设的主要内容。肩负历史重托的当代大学生，应当率先垂范，艰苦创业，与人民一道为了崇高的理想用双手去开拓光明的未来。第五，严格自律，陶冶高尚的道德情操。“正心，修身，齐家，治国平天下”。当代跨世纪的青年大学生，肩负着全面建设小康社会、科教兴国、实现中华民族伟大复兴的历史重托，不仅应该掌握现代科学知识，还必须努力培养优秀的道德品质，将自己塑造为身心健康，品学兼优的一代新人，为投身我们伟大的社会主义事业打下坚实的基础。正所谓，应知学问难，在于点滴勤，锻炼品德纯。第六，调试自己，培养健康的心理素质。心理素质在大学生所必备的诸方面素质中，属于一种基础素质。心理健康对大学生健康成长具有积极作用。当今，市场经济的大潮，科技创业的大任，正热切地呼唤着当代大学生：在调试各种心理矛盾中走向成长，在塑造良好心理素质中走向未来。第七，正确交往，建立良好的人际关系。交际是人类的自然伴侣，也是大学生社会化的基本途径。通过交往，建立和发展良好的人际关系，有助于我们友谊和集体中培育健全人格，获取生活的幸福和学业、事业的成功。最后，选准坐标，实现崇高人生价值。人生价值是人生课题中永恒又常见的主题。跨世纪的中国大学生应当如何选择人生目标，实现崇高的人生目标，需要我们以慎重的科学的态度去思考，并在不懈的奋斗中寻找正确的答案。当代大学生的全面发展，必须牢牢把握以上八点，以十六大精神作为指导与动力，以早日实现全面发展。而作为自动化专业的学生，我们在贯彻十六大精神，建设小康社会的实践中，还要发挥特殊的作用。我们自动化专业的知识涉及面相当广泛，各行各业都离不开，自动化是各行各业发展的先行军，我们将来就业后，从事社会生产中不可缺少且关键的实践与操作，设计与制造，提供给客户等环节。可见，我们为社会服务的机会很多，同时责任也很重。这就要求我们平时必须养成谨慎务实的学习与工作作风，坚决摒弃急功近利和急躁的作风。在服务社会的过程中，要勇于创新，勇于奉献，做全面建设小康社会的先锋。在小康社会的建设中，作为我们自动化专业的学生，我们唯有在全面发展的同时，集中发挥自己的特长，才能在日后真正地举起建设小康社会的大旗，成为建设小康社会的主力军。

那最主要的就是大学生一定要让学业达标，学好知识才是为国家贡献的前提      第一，具有自我发展的意识。大家来到这里为了什么？我想用两个字来概括的话应该是：发展。具体而言就是要发展自己的道德水准，做一个为社会所欢迎的人；发展自己的学识和能力，做一个服务于社会的人；发展自己的意志品质，做一个贡献于社会的人。因此，有没有自我发展的意识，是衡量一个学生优秀与否的重要标准。我们有的同学道德发展有方向，文化学业有目标，身体锻炼有恒心。这就是有自我发展意识的一种良好表现。第二，具有自我发展的行动。发展自我单单有意识是不够的，还要有脚踏实地的行动。这种行动表现在道德的修炼上应该是：自觉遵守《河北工院学生手册》和《大学生日常行为规范》。表现在文化知识的学习上应该是：不论学习上取得怎样优异的成绩，都能永不满足；不论在学习上遇到怎样的挫折，都能坚韧不拔。表现在能力的提升上应该是：积极参加班级、学校的各项活动，乐于为同学服务，为班级服务，为学校服务，在活动中展示自己，锻炼自己，提高自己。第三，养成尊重他人的习惯。和谐的集体、和谐的校园，应该是每一个个体都受到尊重的集体，应该是每一个成员都受到尊重的校园。作为学生，在和谐校园的建设中尽自己的职责应该表现在：首先尊重学校的教职工，尤其是尊重他们的劳动，尊重他们的劳动成果上。如果说上好每一节课，认真完成好每一科的作业是对老师的最好尊重的话，那么，爱护学校的一草一木，自觉维护校园环境的整洁就是对学校员工的尊重。因为每一堂课，每一处优美的环境，都是学校教职工用心血和智慧换来的劳动成果。学校和家庭有着不同的特点。如果说在家里可以充分地张扬个性的话，那么在学校较多的应该是规范共性；如果说在家里可以是全家人围着你而转的话，那么在学校需要你有责任感和服务意识

当代大学生如何助力经济发展论文

十六大精神的核心是“三个代表”重要思想，“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。反映了当代世界和中国的发展变化和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导理论与思想。始终做到“三个代表”是我们党的治党之本，执政之基，力量之源。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。贯彻“三个代表”重要思想还要把握与坚持“四个必须”，即必须是全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论，发展新境界；必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开拓现代化建设新局面；必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族伟大复兴增添力量；必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新的活力。十六大精神对全社会有着极大的指导意义当前，我国正处于全面建设小康社会的关键阶段，能否实现我国在21世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标，关键在能否坚持以十六大精神为指导，以“三个代表”为核心。对我们大学生而言，十六大精神给了我们很大的鼓舞和激励，我们也会以“三个代表”的全新理论来指导我们的学习与各种工作，从而成为全面发展的大学生。首先，我们应把握机遇。人才成长过程一般分为学习准备期，创造活跃期和事业成功期。大学阶段属于学习准备期的最后过程，期间将面临着一系列人生的重大课题，如专业知识储备，智力潜力开发，社会化初步完成，个性品质养成，思想道德塑造，就职择业准备等。因此，各种各样的机遇摆在我们的面前，每个机遇都是解决这些课题的捷径，如果不能把握这些，我们就会付出更大的代价，而结果也未必能尽如人意。因此，把握机遇是我们发展的关键。第二，我们应驾驭自己，发展健全的自我认识。正确的认识自己，是完善自我的前提。人各有所长，也有所短。跨世纪的一代大学生，应该学会从社会需求和个人发展的结合上恰当地认识自我，评价自我，激励自我，扬长避短，而不是囿于弱点导致自我牺牲的情感和行为。当我们能不断地摆脱自我中旧的束缚，肯定自我中的新与美时，自我必将会升华到一个新的水平。第三，勤奋学习，建立合理的智能结构。作为跨世纪的主人公——当代大学生们，要想在未来真正为祖国为人民开创出一番事业，更好地实现自己的社会价值和人生理解，就必须在大学阶段勤奋学习，努力构建合理的智能结构，不断地汲取人类科学文化中的精华，全面提高自身素质，积极地做好开创未来事业的准备。第四，坚定信念，提高思想政治素质。加强和接受爱国主义、集体主义、社会主义教育，并努力使之成为我国社会的主旋律，是社会主义思想道德建设的主要内容。肩负历史重托的当代大学生，应当率先垂范，艰苦创业，与人民一道为了崇高的理想用双手去开拓光明的未来。第五，严格自律，陶冶高尚的道德情操。“正心，修身，齐家，治国平天下”。当代跨世纪的青年大学生，肩负着全面建设小康社会、科教兴国、实现中华民族伟大复兴的历史重托，不仅应该掌握现代科学知识，还必须努力培养优秀的道德品质，将自己塑造为身心健康，品学兼优的一代新人，为投身我们伟大的社会主义事业打下坚实的基础。正所谓，应知学问难，在于点滴勤，锻炼品德纯。第六，调试自己，培养健康的心理素质。心理素质在大学生所必备的诸方面素质中，属于一种基础素质。心理健康对大学生健康成长具有积极作用。当今，市场经济的大潮，科技创业的大任，正热切地呼唤着当代大学生：在调试各种心理矛盾中走向成长，在塑造良好心理素质中走向未来。第七，正确交往，建立良好的人际关系。交际是人类的自然伴侣，也是大学生社会化的基本途径。通过交往，建立和发展良好的人际关系，有助于我们友谊和集体中培育健全人格，获取生活的幸福和学业、事业的成功。最后，选准坐标，实现崇高人生价值。人生价值是人生课题中永恒又常见的主题。跨世纪的中国大学生应当如何选择人生目标，实现崇高的人生目标，需要我们以慎重的科学的态度去思考，并在不懈的奋斗中寻找正确的答案。当代大学生的全面发展，必须牢牢把握以上八点，以十六大精神作为指导与动力，以早日实现全面发展。而作为自动化专业的学生，我们在贯彻十六大精神，建设小康社会的实践中，还要发挥特殊的作用。我们自动化专业的知识涉及面相当广泛，各行各业都离不开，自动化是各行各业发展的先行军，我们将来就业后，从事社会生产中不可缺少且关键的实践与操作，设计与制造，提供给客户等环节。可见，我们为社会服务的机会很多，同时责任也很重。这就要求我们平时必须养成谨慎务实的学习与工作作风，坚决摒弃急功近利和急躁的作风。在服务社会的过程中，要勇于创新，勇于奉献，做全面建设小康社会的先锋。在小康社会的建设中，作为我们自动化专业的学生，我们唯有在全面发展的同时，集中发挥自己的特长，才能在日后真正地举起建设小康社会的大旗，成为建设小康社会的主力军。

作为当代大学生要有为社会为国家做出贡献的意识，但是个人力量是比较小的，好好学习，将来找一份好的工作，按照规定缴税，这就是为社会经济发展做贡献了

我新时代的大学生，应该好好学习专业知识，然后在毕业后，用自己所学所做来回报整个经济的建设和发展，也可以在未毕业期间参与一些公益事业

怕不是形势与政策的期末考题……

当代大学生如何助力经济发展论文题目

作为当代大学生助力中国经济发展，首先应该提高自己的科学文化素质，提高专业技能，其次应该树立正确的就业观念，推动就业创业相结合。

我觉得当代大学生可以通过帮助农民网上直播售卖农产品来助力经济发展

如何以青春的你，祝你经济发展，大学生如何助力经济发展，回答是大学生用所学到的知识和专业知识呢，帮助社会发展

一、学习经济知识大学生群体有着较强的学习能力，学习可以说是每一名学生的基本功，那么想要担负国家经济发展的重担，自然要掌握基本的经济学知识，在很多的高校都开设了经济学相关专业，目的就是为国家的经济发展做储备，能够及时向社会输送新鲜血液，为我国未来的经济发展提供动力。二、掌握经济动态想要真正挑起未来经济发展的重担，仅仅依靠书本上所学习的理论是远远不够的，经济随时都会受到政治和文化因素的影响而发展调整，想要真正担负起经济发展的责任，就要随时关注社会热点新闻，重点关注经济类政策的调整对未来经济发展的走势会造成什么影响，这样一来把握住了经济发展的动态，。三、将创新意识融入到经济发展中" 大众创业、万众创新 " 的时代已经到来，大学生作为创新创业的主体，应该把其独特的创新思维更多的融入到经济发展中去，近年来出现的 " 共享经济 " 等新兴经济增长模式，就是大学生将创新思维融入到经济发展中的典型代表。扩展资料：然而经济发展仅仅靠经济学专业的学生是不够的，每一名在校大学生都应该把基础的经济学知识作为必修课，这不仅对其自身的发展有帮助，还能够提高大学生整体对经济的认知水平，为营造良好的经济氛围打下基础。有关部门也要对大学生的必修课程作出调整，应该将基础的经济学课程纳入到大学的必修课中，让更多的大学生学习到经济学方面的知识，让更多大学生有机会为经济的发展做贡献。根据自己所学的相关理论，能够产生自己对经济的看法，才算把书本知识运用到了实际生活中，这是我们希望当代大学生能够做到的。现代科技的发展使得信息的传递更加的方便快捷，大学生可以通过手机等渠道随时了解到经济的动态新闻，希望每名大学生都能利用课余时间多了解经济方面的新闻，把自己真正作为国家发展的主人。" 小黄车 " 的出现不仅绚丽了城市交通，还带来了巨大的商业价值，希望能够有越来越多的大学生能够发挥创意，在互联网经济蓬勃发展的今天能够充分利用这个机会，继承老一辈在经济发展中探索出的经验，融入自己的创新元素，为未来经济发展规划美好蓝图。

大学生助力经济发展论文

在这个快速发展的时代里，国家繁荣昌盛，作为青少年，作为一名当代合格的大学生，我知道，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。我们党倡导“共同富裕”，是为了彰显中国式现代化的重要特征，说明它是社会主义发展的历史必然，与中华民族伟大复兴目标具有一致性。共同富裕是什么？经过深入学习与思考，我认识到，它包含全民共富、全面富裕、共建共富、逐步共富等等方面。它是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容之一。中国人多地广，共同富裕不是同时富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。共同富裕的实现前提是:解放和发展生产力，为实现共同富裕创造雄厚的物质基础:坚持社会主义，防止两极分化，为实现共同富裕提供牢固的政治保障。当我们看到乡村发展、乡村振兴、共同富裕这几个鼓舞年轻人成长的话题，说真的，共同富裕是年轻人实现梦想的动力。但实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动，合法经营先富起来，先富的帮助后富的，才能实现共同富裕。那么，作为一名青少年要如何为国家共同富裕助入自己的一股力量呢？首先，我们要有自我发展的良好意识，自我意识就是自己认识自己的一切，包括自己的生理状况、心理特征以及自己和客观世界的关系，我们要加强自我的调控，我们还需要遵纪守法，努力的学习知识，充实自己的技能，还要有坚韧不拔的意志力，勇于克服和钻研在学习中遇到的难题，时代是不断发展的，如果我们不主动学习就会被时代唾弃，会被时代淘汰。注重自我发展意识，这是助力国家共同富裕的基础。其次是我们要有自我发展的行动。发展自我单单有意识是不够的，还要有脚踏实地的行动。这种行动表现在道德的修炼上应该是：自觉遵守《河北工院学生手册》和《大学生日常行为规范》。表现在文化知识的学习上应该是：不论学习上取得怎样优异的成绩，都能永不满足；不论在学习上遇到怎样的挫折，都能坚韧不拔。表现在能力的提升上应该是：积极参加班级、学校的各项活动，乐于为同学服务，为班级服务，为学校服务，在活动中展示自己，锻炼自己，提高自己。最后，我们要养成尊重他人的习惯。和谐的集体、和谐的校园，应该是每一个个体都受到尊重的集体。说到这里，其实每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任来，这不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感，在我们真正步入社会后，能更努力地为构建社会主义和谐社会作贡献，为实现国家共同富裕贡献一份力量。作为青少年的我们，作为一名合格的大学生，我们要从实际出发，从自身情况出发。坚持自我发展意识，以奋进之姿跑赢共同富裕的新赛道，不能纸上谈兵，更不能超出实际情况，这样是不现实的，我们要有自己的方法，不能盲目模仿的先富者，我们要做的是吸收先富者的经验，去寻找、探索最适合自己致富的道路，这样才能达到共同富裕。

作为普通个人，就是诚实守信劳动，合法经营致富。合理适度的消费，就是助力中国经济发展。

我觉得当代大学生可以通过帮助农民网上直播售卖农产品来助力经济发展

一、学习经济知识大学生群体有着较强的学习能力，学习可以说是每一名学生的基本功，那么想要担负国家经济发展的重担，自然要掌握基本的经济学知识，在很多的高校都开设了经济学相关专业，目的就是为国家的经济发展做储备，能够及时向社会输送新鲜血液，为我国未来的经济发展提供动力。二、掌握经济动态想要真正挑起未来经济发展的重担，仅仅依靠书本上所学习的理论是远远不够的，经济随时都会受到政治和文化因素的影响而发展调整，想要真正担负起经济发展的责任，就要随时关注社会热点新闻，重点关注经济类政策的调整对未来经济发展的走势会造成什么影响，这样一来把握住了经济发展的动态，。三、将创新意识融入到经济发展中" 大众创业、万众创新 " 的时代已经到来，大学生作为创新创业的主体，应该把其独特的创新思维更多的融入到经济发展中去，近年来出现的 " 共享经济 " 等新兴经济增长模式，就是大学生将创新思维融入到经济发展中的典型代表。扩展资料：然而经济发展仅仅靠经济学专业的学生是不够的，每一名在校大学生都应该把基础的经济学知识作为必修课，这不仅对其自身的发展有帮助，还能够提高大学生整体对经济的认知水平，为营造良好的经济氛围打下基础。有关部门也要对大学生的必修课程作出调整，应该将基础的经济学课程纳入到大学的必修课中，让更多的大学生学习到经济学方面的知识，让更多大学生有机会为经济的发展做贡献。根据自己所学的相关理论，能够产生自己对经济的看法，才算把书本知识运用到了实际生活中，这是我们希望当代大学生能够做到的。现代科技的发展使得信息的传递更加的方便快捷，大学生可以通过手机等渠道随时了解到经济的动态新闻，希望每名大学生都能利用课余时间多了解经济方面的新闻，把自己真正作为国家发展的主人。" 小黄车 " 的出现不仅绚丽了城市交通，还带来了巨大的商业价值，希望能够有越来越多的大学生能够发挥创意，在互联网经济蓬勃发展的今天能够充分利用这个机会，继承老一辈在经济发展中探索出的经验，融入自己的创新元素，为未来经济发展规划美好蓝图。

大学生与当代经济和社会发展论文摘要

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这个是我自己写的，已经发表过了，给你做一下参考吧，你可以上再网查一下，多找点儿资料，自己攒一篇出来就行，挺好整的　　我国经济社会发展的机遇与挑战　　摘要：进入新的世纪，世界各国政府都在思考和部署新的经济与社会发展战略。中国作为世界上最大的发展中国家，为了保持经济的持续快速健康发展，为了应对加入世贸组织后的各种机遇和挑战，必须把加快科技进步和创新置于经济与社会发展的优先地位。这是符合当代经济、科技发展规律的重大决策。目前，国内有许多人仍然认为经济全球化对我国的经济发展是非常不利的，认为经济全球化对我国的发展是弊大于利、挑战大于机遇。但中国数年的发展证明机遇与挑战同在，只要选择合适的模式，经济全球化是有利于中国经济发展的。　　关键词：机遇和挑战 国内外环境 经济全球化　　1 我国经济社会发展的机遇与挑战整体分析　　1 从国内来说　　发展的条件可以说愈加雄厚。经过30多年的改革开放，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人民生活水平有了很大提高。经济结构正在加快转型，市场需求的潜力非常大，目前的资金供给比较充裕，科技和教育整体水平有很大提高。基础设施也日益完善，政府宏观调控的能力明显提高，社会大局保持稳定。 但是，国内也同样面临着很多挑战和困难。比如说，中国的经济总量已经居世界第二位，但是它需要大量的资源、能源，这些资源和能源不是单靠国内就能解决的，这方面的平均优势非常特殊。再如：要扩大内需，但是如何扩大内需？如何提高人民群众的购买力？不仅需要进一步发展经济，增加人民收入，而且还需要加快社会保障体系建设，解除人民的后顾之忧。再如，现在就业的总量压力和结构性矛盾并存，大学生、进城农民工和部分城市居民就业的困难还很大。如何解决这些问题，也需要做出更大的努力。　　2 从国际来说　　和平发展合作仍然是时代潮流，世界多极化继续发展，并在很大程度上对霸权主义构成制约。经过全球化深入发展，使世界经济在一定程度上形成了你中有我，我中有你的局面。科技创新，孕育着新的突破，国际环境总体上有利于我国的和平发展。　　但是，另一方面也要看到，国际金融危机的影响依然在牵制世界经济和中国经济的发展。世界经济复苏和增长的速度还比较缓慢，尤其是围绕着市场资源、人才、技术、标准等等的竞争更加激烈，各种形式的保护主义抬头。　　另外，全球气候变化、能源资源安全、粮食安全等全球性问题更加突出。某些国家的一些做法，有可能会不断的对我们形成一些冲击，如：美国的宽容量化政策，就有可能引发世界性的通货膨胀，对我们的国内经济产生影响，所有这些都需要高度警惕。　　2 我国发展面临的国内外有利条件　　1 首先，从国内情况看　　改革开放以来，我国的经济实力、综合国力明显增强，基础设施显著改善，有效供给能力不断提高，强化了加快发展的物质技术基础。社会主义市场经济体制初步建立，经济发展的体制环境明显改善。加入世贸组织后我国对外开放又进入了一个新的阶段，有利于我国拓展发展空间，更好地利用国内外两种资源、两个市场。具体来讲，国内的有利条件主要表现在以下几个方面。　　1 雄厚的物质基础将为较长时期的快速发展提供重要前提条件　　近年来我国经济规模迅速扩大，综合国力大幅度提高。工业的持续增长，使许多重要农产品和工业品产量位居世界前列。 另外丰富的劳动力资源和不断提高的劳动力素质也为我国的经济发展提供了良好条件。据测算，我国劳动年龄(15—64岁)人口在2030年以前将持续上升，使我国未来发展有充足的劳动力保证。近几年，我国基础教育的高中阶段教育得到明显加强，大学的招生人数和入学率不断上升，这为人力资本的增长和经济的持续发展创造了良好条件。　　2 积极推进的结构调整将为发展提供强大的动力　　消费结构升级，为经济发展和产业结构调整提供了市场条件。改革开放20多年来，我国居民消费结构显著改善、不断升级，已从温饱型进入小康型，消费正经历从百元、千元级到万元级的转变，食品、衣着和其他基本生活用品支出比重明显下降，住房、汽车、电脑、交通通信、医疗保健、文教娱乐等消费支出比重迅速上升。　　另外产业和产品结构优化升级，地区结构优化将有力地推动区域经济共同发展，并为满足日益扩大的市场需求奠定基础。近20多年来，我国各地区加快发挥比较优势，综合经济实力有较大增强。各地区根据自身特点，发展特色经济，开始培育出有一定竞争力、发展前景好、带动作用强的主导产业，跨行政区域的经济合作不断加强。国家制定并开始实施西部大开发、支持中西部地区加快改革开放、推进东北地区等老工业基地调整改造的政策措施，将有力地推进全国东、中、西部经济协调发展，实现各地区经济的共同繁荣。　　3 不断优化的体制环境将为发展增添新的活力　　经过20多年的改革，我国在建立社会主义市场经济体制的理论和实践上都取得了重大突破，对促进经济持续、快速增长将起到积极作用。　　所有制结构的不断优化，使经济发展的内生力量更加活跃。以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局基本形成。非公有制经济蓬勃发展，成为推动国民经济快速发展的重要力量。集体经济在改革重组中得到了新的发展。国有经济通过采取新的有效实现形式，控制力进一步增强。 市场在资源配置中的基础作用明显，市场体系已初步形成。各类生产要素市场获得显著发展。通过大力开展整顿和规范市场经济秩序，公平竞争的市场环境逐步完善，社会信用体系开始形成。 宏观调控体系的逐步完善，也使宏观经济管理水平有了较大提高。　　2 其次，从国际环境看　　和平与发展依然是时代的主题。科技进步日新月异为我国实现跨越式发展提供了可能，经济全球化趋势日益加深、新一轮世界产业结构调整不断加快，也为我国形成世界制造业基地提供了契机。具体来讲，国际的有利条件主要表现在以下几个方面。　　1 我国经济发展的空间广阔　　经济全球化是当今世界经济的主要特征，它为我国广泛参与国际分工与合作提供了重要战略机遇。东亚地区特别是中国，较之拉美、南亚、中东欧和俄罗斯等地区，具有劳动力成本低、基础设施条件较好、社会比较稳定等方面的优势，更可能得益于新一轮世界产业转移浪潮，这是我国难得的重大发展机遇。因此，要适时、有选择地将发达国家向外转移的产业“接过来”，促进经济的快速增长，加快产业转换与升级。　　2 新科技革命将为我国经济发展提供巨大动力　　科技是第一生产力。科技与经济的日益融合，推动了经济增长、产业技术进步和产业结构的升级。在我国实施科教兴国战略和不断融入世界经济体系的历史条件下，只要充分发挥后发优势，技术进步的力量将对我国经济的加快发展和产业结构调整产生极其重大的影响。　　3 我国发展面临的严峻挑战　　1 资源环境对经济社会发展的约束加剧　　工业化和城镇化的进程，决定了我国未来几十年将处于资源、环境压力的上升阶段。因此，节约资源、增强资源对经济和社会可持续发展的保障能力，特别是重视对国计民生具有战略意义的石油、水、土地、重要矿产资源的储备和保护，成为我们今后要长期面对的战略性课题。　　2 社会发展滞后于经济发展　　这一问题主要表现在公共卫生基础薄弱、农村教育严重滞后、就业和社会保障压力加大等方面。　　3 经济发展面临更加激烈的国际竞争　　贸易保护主义加剧。目前，我国已成为发达国家技术壁垒和绿色壁垒的最大受害者之一。国际上贸易保护主义的不断强化，对我国未来出口的增长形成较大障碍。　　企业将面临更为激烈的国际竞争，生存和发展的压力增大。从制造业来看，经过20多年的改革开放，我国制造业水平有了较大提高，但从整体上看，同国际先进水平相比，仍存在相当大的差距。这些差距都将使我们的企业再激烈的国际竞争中处于不利地位。　　4 国家经济安全存在隐患　　近年来，我国外贸依存度不断提高。能源和重要原材料对国际市场的依赖程度越来越强。在经济快速增长的同时，国内能源和重要原材料的供求出现较大缺口，更多地依靠国际市场加以弥补。此外，我国的许多关键设备都要依赖进口。由于我国工业中传统产业、低技术含量和低附加值产业和产品占主导地位，高技术产业发展相对滞后，装备制造业发展缓慢，特别是一些关键技术设备受制于人。一旦国际经济环境发生重大变化，必将影响国内经济发展，甚至对我国的经济安全造成严重威胁。　　4 抓住机遇，迎接挑战　　今后一个时期，对我国的发展来讲，是机遇与挑战并存。我们必须清醒看到，机遇只是为加快发展提供了可能和条件，机遇期的到来并不意味着必然走向繁荣昌盛。历史上因丧失机遇而。导致落后、走向衰败的教训是非常深刻的。抓住历史机遇、实现经济腾飞的成功经验也值得我们认真借鉴。机遇稍纵即逝，抓住机遇，奋发图强，就能够乘势而上，加快发展；反之，机遇临而不觉，面对机遇而无为，就会延缓发展，造成落后。形势逼人，不进则退。这就要求我们必须增强紧迫感、使命感和忧患意识，立足当前，着眼长远，精心谋划，统筹安排，为实现中华民族的伟大复兴打下坚实的基础。　　参考文献：　　[1]《宏观经济管理》2004年第5期　　[2]李光 信息网络化给我国带来的机遇与挑战[J]科技进步与对策，2002，（4）：38—　　[3]中国科技发展战略研究小组中国科技发展研究报告（2001）[M]北京：中共中央党校出版社，[3]　　[4]李光我国加入WTO面临科技与管理的挑战[J]科技进步与对策，2002，（1）：28—30

大学生所学知识偏向实用技术，而不是纯粹的科学理论，就所学而言与职业学校不同是大学偏向书面知识而不适用于现实，却垄断了体制内职校同等工作的就业权，而职校则偏向经验知识，大学生走向社会后，也转向经验知识，对待书面知识与其余人无异。 由于我国知识分子长期歧视劳动伦理，导致大量大学生成为高等游民，高不成，低不就。 随互联网发展，大量被知识分子歧视的职业开始吃香，有部分人取敌视态度，和评击言论，如理发师，快递员，由于经济萧条，导致大量白领工作被裁，又由于科技发展，大量白领工作被替代，剩余汲汲可危，在大学生眼里体面工作尽失，国将不国，然放不下身段。 总结：中国TM缺失的教育是职业教育，生存教育啊！