天津市教育创新论文获奖名单新华中学

天津市教育创新论文获奖名单新华中学

1、办公室办公室主任为第一责任人。其主要职责和权利是：处理学校日常行政事务，传达上级领导部门的指示、意见；负责起草综合性文稿，做好有关文件材料的审核、上报、分发等项工作；负责协调各处室关系，督促检查各处室工作开展情况；根据上级有关规定和学校实际，提出学校人员编制方案，做好教职工的有关考核、职务晋升、评聘等项工作；负责制定学校阶段性工作计划，安排有关会议和其他重大活动；负责学校内外接访工作；管理学校电话、信函收发，记录学校大事；负责行政例会的考勤和记录；负责学校的安全保卫工作；负责学校有关文件、图片、音像、多媒体等教育教学管理资料的搜集、整理、立卷、移交、归档等档案管理工作。2、教学处教务处主任为第一责任人。其主要职责和权力是：制定和组织实施学校的教学工作计划；制定教师培训计划，负责教师培养和业务建设；负责全校课程设置；管理教务科、图书馆、实验室；负责学生学籍管理工作，办理休学、复学、转学、退学、借读等手续；制定招生计划和实施方案，负责宣传、报名、考试、录取等工作；负责市统考、中考等大型考试的考务工作；负责日常教务工作。3、教育处教育处主任为第一责任人。其主要职责和权力是：负责学校德育工作、学生德育工作、班主任培训工作等计划的制定工作；负责学生先进集体和个人的评选、呈报、表彰等工作；负责学生两操等日常管理的检查、评价工作；负责划分全校卫生区域以及全校卫生的检查、考核、评价工作；负责学校的健康教育和疾病防治工作；负责学生纪律管理，有提出违纪学生处理意见建议的权力；负责学生安全工作；培养学生干部，组建和管理学生会；组织开展学生各种教育活动。4、总务处总务处主任为第一责任人。其主要职责和权利是：全面负责学校总务工作，制定、落实总务工作计划和管理制度；负责管理学校财务，严格执行国家财经纪律，财会法规，建立健全财务制度；负责学校校舍校产；负责学校的校园规划、基本建设的具体实施和校舍等方面的维修，及时落实学校采购教学设备和教学物资计划，保证教育教学办公用品的供应；完善财物管理制度，负责公共财产的管理；加强对食堂的管理，按照饮食卫生标准要求，负责监督指导食堂卫生、伙食质量；负责校园环境的管理和建设，搞好绿化、美化，努力创造优美的环境；加强对学校安全、消防设备的管理工作，定期检查学校各种设施，消除隐患，确保校产校舍和人身安全。5、工会工会主席为第一责任人。其主要职责和权利是：主持学校工会全面工作，行使监督学校行政工作的权利，组织每年召开的教代会；主持教代会闭会期间的日常工作，执行教代会决议，监督行政领导提案情况；落实教代会提案，加强工会自身建设；维护教职工的合法权益，关心教职工生活，办好福利事业；负责计划生育、调解等工作；按照学校计划，定期组织教职工的参观、访问、旅游等活动。6、科研处科研处主任为第一责任人。其主要职责和权利是：全面负责学校教育科学研究工作；负责制定学校的学期、学年以及长期的教育、教学、管理科研计划，确定并提出教育教学的研究方向和重点应用课题；全面负责和组织学校应用课题的实施与研究；重点抓好课程（国家、地方、该校）开发与研究，课型研究与评估，新教材研究与使用，教育管理与改革，素质教育与高考及各学科重点课题研究；负责组织实施学校所承担的国家、省、市级教育科学规划重点课题的实验与研究，负责重点课题组长的选用与培养；负责审查和批准各年级部、各学科组、各备课组的教科研工作计划或实验课题的立项、开题，督导实验过程，负责课题评估验收；负责抓好教科研阵地建设；利用校报、校刊，为教师、学生的教科研论文、创新成果提供发表或展示的园地；负责教科研队伍的建设，提出和制定名师培养、骨干教师培训计划，并组织实施；负责国家、省、市级优质课和省、市级教学能手的选拔、培养、参赛以及赛后汇报和示范工作；负责总结教科研经验，及时推广教科研成果；帮助教师总结成果，抓好教师教科研论文的撰写，负责论文的征集、推荐、参评和结集出版；负责组织、指导与教科研相关的听课、讲课、评课、研讨等各种教学活动；负责制定学校教科研方面的评估、奖惩意见和其他有关规定；负责专职教科研人员的管理、考核和指导。7、团委团委书记为第一责任人。其主要职责和权利是：根据团市委和学校党总支的工作部署，制定团委工作计划，并组织实施，定期向学校党总支和团市委汇报工作；深入班级和教学第一线，了解掌握团员、青年的学习工作情况，积极开展深入细致的思想政治工作，组织团员青年参加政治学习，组织入党积极分子上党课，向上级党组织推荐入党积极分子；加强团的基层组织建设，健全基层团组织的工作考核办法，做好团干部的培训和督促检查工作，有计划地发展团员，办好团校，认真上好团课，积极开展评先创优活动，做好团员的奖惩工作；组织青年志愿者活动和社会实践活动；开展青年思想政治工作研究活动，确定研究课题，组织经验交流，定期向学校或有关刊物推荐优秀文章。8、体艺信息中心体艺信息中心主任为第一责任人。

其实新华管理是比较严格的，市五所最严的一所，但是比较出成绩，今年高考340多个上600的。食堂不太好，校园没有小卖部，都是在学校外面买。周边物价比较贵。

2011年全国初中化学素质和能力竞赛(天津赛区)获奖名单　　一等奖（共51名）　　区县 姓名 学校　　南开 闫树鹏 南开中学　　河西 闫谨 新华中学　　和平 龚 禛 二十一　　南开 王天也 南开翔宇　　河西 范翼麟 新华中学　　和平 曹玲钰 天津耀华　　武清 陈璇 天津市雍阳中学　　和平 宋舒杨 天津一中　　和平 武桐玥 天津一中　　塘沽 刘天舒 塘沽一中　　南开 温葳方 南开翔宇　　河西 赵 越 实验中学　　河西 张闫君 新华中学　　南开 石添硕 南开中学　　和平 冯冠宇 天津一中　　和平 庞博升 天津一中　　和平 李国睿 天津耀华　　汉沽 侯翔 汉沽二中　　和平 王卓隽 天津耀华　　河西 刘铭浩 新华中学　　南开 张洪堃 南开中学　　南开 齐谦益 南开翔宇　　南开 刘 帆 南开翔宇　　河北 孙稚昊 外大附中　　和平 谢子为 天津一中　　和平 丁冠超 天津耀华　　南开 余 丰 南开翔宇　　和平 王汝康 天津一中　　塘沽 冯昊轩 塘沽二中　　河西 张艺檬 实验中学　　河北 刘笑辰 外大附中　　和平 何易萌 天津耀华　　和平 刘弘毅 天津一中　　河西 杨 帆 实验中学　　河西 刘明哲 新华中学　　河西 刘齐家 实验中学　　南开 刘美辰 南开翔宇　　和平 马万里 天津一中　　和平 梁照源 天津一中　　北辰 周成双 华辰学校　　南开 田芳林 南开中学　　河西 张艺涵 实验中学　　塘沽 郭子宣 塘沽一中　　和平 刘浩然 天津一中　　和平 曹名扬 天津耀华　　东丽 付浩 鉴开中学　　汉沽 毕锦程 汉沽二中　　静海 张鸿杰 静海二中　　和平 韩天琦 天津一中　　蓟县 赵尚 渔阳中学　　开发区 凌一鑫 国际学校　　河西 刘思聪 新华中学　　河西 李昂 新华中学　　南开 温葳元 南开翔宇　　和平 张 旭 天津一中　　塘沽 尹博闻 塘沽一中　　油田 张治宇 油田四中　　河西 张岩 新华中学　　河西 李嘉訸 新华中学　　和平 王成哲 天津一中　　和平 朴希敏 天津耀华　　油田 刘天宇 油田三中　　和平 刘暘 天津耀华　　河西 邹事成 新华中学　　南开 时 畅 南开中学　　南开 高 松 南开翔宇　　南开 姜思琦 南开翔宇　　津南 张艺朦 南华中学　　河西 沈博彧 新华中学　　南开 卢一岫 南开翔宇　　和平 曹 凯 天津一中　　北辰 赵良宇 华辰学校　　塘沽 孙楚津 塘沽一中　　和平 侯劭然 天津一中　　河西 刘冬烨 新华中学　　河西 李皓玉 新华中学　　河西 李岳韬 第四中学　　河西 石永泉 实验中学　　河西 冯 亮 实验中学　　河北 陈思宇 外大附中　　河北 李润梁 外大附中　　大港 伏熙 大港五中　　大港 陈锴 大港七中　　河西 钱相如 新华中学　　河西 朱超逸 实验中学　　河西 訾若珣 新华中学　　南开 员宇琪 南开中学　　南开 戴嘉婧 南开中学　　南开 顾乃睿 南开翔宇　　河北 王涵 外大附中　　和平 陈欣铎 天津一中　　东丽 白一帆 立德中学　　大港 王锴 大港六中　　塘沽 孙宇宁 塘沽一中　　汉沽 郑小凡 汉沽八中　　武清 郎昆 天津市雍阳中学　　开发区 张群 开发区一中　　南开 骆镜伊 南开翔宇　　河西 黄如许 新华中学　　河北 马晓然 天士力　　河北 李再涵 汇森中学　　河 东 樊益宏 七中　　和平 沈天哲 双菱中学　　和平 高 尚 天津一中　　和平 魏中人 天津耀华　　大港 张启成 大港七中　　塘沽 李鹏云 塘沽一中　　塘沽 刘奥喆 塘沽一中　　塘沽 冯泽宁 塘沽二中　　武清 刘育彰 天津市雍阳中学　　铁厂 黄堃 铁厂一中　　南开 徐柯玥 津津中学　　南开 孙 雯 南开中学　　红桥 张博 天津三中　　塘沽 赵子萱 塘沽一中　　汉沽 岳宇昆 汉沽二中　　油田 高乾程 油田四中　　宝坻 商恒 宝坻三中　　和平 谢鑫喆 天津一中　　南开 高碧楠 南开中学　　南开 田碧波 南开中学　　南开 张可欣 南开翔宇　　和平 王雅卓 天津一中　　津南 曹续蕾 南华　　津南 马俊野 双桥　　大港 邢恩博 大港七中　　塘沽 洛柏森 塘沽一中　　武清 李志奇 英华中学　　武清 张友森 天津市雍阳中学　　和平 赵立鹏 天津一中　　南开 刘孟雄 南开翔宇　　河西 王雪晴 实验中学　　南开 苏 峻 南开翔宇　　南开 张安东 南开翔宇　　河北 闫磊 汇森中学　　河北 肖鹏伟 汇森中学　　河北 杨炯煜 外大附中　　和平 荣晓坤 天津耀华　　大港 朱宇微 大港五中　　大港 阎明 团泊洼　　塘沽 李京 渤油一中　　塘沽 许卓 塘沽一中　　河西 王左夫 新华中学　　河西 武昱安 新华中学　　河西 杨欣朋 新华中学　　河 东 吴英戈 45中　　红桥 张泽堃 天津三中　　东丽 张渊博 百华实验学校　　津南 徐博远 双桥中学　　大港 齐畅 团泊洼中学　　塘沽 季敏 塘沽一中　　塘沽 张梓江 塘沽二中　　静海 张东晓 实验中学　　静海 刘亚坤 中旺镇中学　　河西 徐铭浩 海河中学　　河西 于泉浩 实验中学　　南开 刘秭辰 南开翔宇　　南开 肖贺文 南开翔宇　　河北 王文曦 汇森中学　　河北 崔敬怡 天士力　　河北 薄艾 外大附中　　红桥 张子晗 民族中学　　和平 葛泽坤 天津一中　　津南 贾肇凯 南华中学　　大港 印帅 大港六中　　塘沽 白雪松 塘沽一中　　河西 刘洪依 新华中学　　南开 金伟民 南开翔宇　　红桥 沈晨思 天津三中　　红桥 潘汉英 天津三中　　北辰 王典 华辰学校　　塘沽 李子琦 塘沽一中　　油田 陈 迪 油田四中　　宝坻 任军宇 宝坻六中　　静海 张颂 第二中学　　河西 李梦美 新华中学　　河西 孙明琦 新华中学　　河北 顾悦 汇森中学　　河北 魏澍晗 外大附中　　东丽 王瑞 百华实验学校　　津南 杨强 南华中学　　津南 董义 北闸口中学　　宁河 刘硕 芦台一中　　宁河 张昊 芦台一中　　静海 魏婧祎 第二中学　　静海 王怀正 第二中学　　静海 曹汝鑫 第二中学　　静海 南春星 第五中学　　河西 胡金鑫 海河中学　　天津市教育教学研究室　　天津教育学会中学化学教学专业委员会　　2011年4月25日

我是高一新生，高中部是否有重点班，和普通班有什么差别么？老师管理方法有什么不同么？

2021天津市教育创新论文获奖名单

在11月就结束了，具体文件如下：各县（市、区）教育局、人力资源和社会保障局，济宁高新区、经开区发展软环境保障局、人力资源部，北湖度假区教育分局、人力资源和社会保障局，各部门（单位）：按照省教育厅、省人力资源和社会保障厅《关于做好2021年度中小学中等职业学校教师和实验技术人员职称评审工作的通知》及职称评审有关规定，现就做好2021年度中小学教师、基层中小学教师、中等职业学校教师和实验技术人员职称评审工作有关事项通知如下：一、申报时间及范围（一）申报时间职称申报工作安排：11月份，县（市、区）组织学校（单位）个人申报、评议推荐和呈报；12月份，县（市、区）上报职称推荐材料。（二）申报范围申报评审范围：全市中小学教师、基层中小学教师正高级、副高级职称；全市中等职业学校教师及实验技术人员正高级、副高级、中级职称；市直部门（单位）以上系列中级职称。公务员、参照公务员法管理的人员、离退休人员不得参加职称申报评审。省直部门（单位）、各高等学校、各大企业附属学校相关职称评审，按照属地原则参加我市职称评审。二、严格标准，严格程序，明确申报推荐职责（一）严格申报标准。要严格按照现行评价标准条件中规定的基本标准、业绩能力、任职资历等要求，全方位审核把关各系列职称申报材料，符合标准要求方可申报推荐。《山东省中小学教师水平评价基本标准条件》已延长有效期。正高级教师要体现培养教育家型教师政策导向，严格按照“在县（市、区）或更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物”等申报条件，把好第一关。（二）严格推荐程序。继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核、呈报部门验审的申报推荐办法。学校（单位）的组织推荐工作方案，须经教职工代表大会同意通过，并成立由专家和一线教师组成的推荐委员会（7人以上，其中在专业技术一线专职从事专业技术工作的不少于80%），对申报人的职业道德、工作态度、学术技术水平、工作能力和业绩贡献等进行综合评价，提出推荐名单。学校（单位）根据推荐委员会提出的推荐名单，研究确定推荐人选。（三）坚持公开公示监督制度。坚持“六公开”监督卡制度，单位在评议推荐参评人员时，要公开专业技术岗位数量、任职条件、推荐办法、申报人评审材料（包含评审表、一览表、论文论著、各类证书、任教情况等）、被推荐申报人员名单。坚持申报推荐公示制度，推荐人选确定后，经公示5个工作日无异议后方可推荐上报，未经公示或有异议经调查核实情况属实的，不得上报。（四）各司其职，明确责任。职称申报评审实行个人诚信承诺制。申报人对本人申报行为负责，承诺申报内容及所提供的材料真实、准确。所在单位认真审查申报材料的合法性、真实性、完整性和有效性；主管部门审查申报条件和申报程序等；呈报部门负责审核申报材料手续是否完备，内容是否齐全。严格落实“谁审核，谁签名；谁签名，谁负责”制度，严禁弄虚作假、违规违纪行为发生。（五）申报评审专业技术职务资格，由县（市、区）人力资源社会保障局或市直业务主管部门审核呈报。劳务派遣人员、人事代理人员分别由劳务派遣单位、人事代理机构会同申报人现工作单位推荐申报。未经县（市、区）人力资源社会保障部门、市直主管部门人事机构和单位人事部门审核同意并填写审核意见的材料一律不予受理。职称申报材料一律由人力资源社会保障部门或主管部门汇总后统一上报，不得指派申报人员携带个人申报材料上报。三、有关政策（一）严格执行国家和省制定的申报评审专业技术职务资格的标准条件，认真贯彻公开、公正和综合评价原则，坚持把品德、知识、能力和业绩作为推荐和评审的主要依据，突出业绩贡献和自主创新能力。（二）向乡镇基层学校倾斜。继续开展“定向评价、定向使用”基层中小学教师高级职称评审工作。对于符合标准条件的乡镇学校在编在岗教师在乡镇从事教学工作累计10年及以上申报中级职称、20年及以上申报副高级职称、30年及以上申报正高级职称，不受岗位结构比例限制。基层职称仅限在农村基层学校聘用。（三）突出教育教学业绩。坚持师德为先、立德树人，重点评价教师教书育人的工作业绩和实际贡献，注重教育教学一线经历。要把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，幼儿园教师突出评价保教实践成效，中小学教师评价突出教育教学效果，中等职业学校教师评价突出实践技能和专业教学能力，实验技术人员评价突出实验方法和实验技术水平。（四）事业单位工作人员在专业技术岗位上兼职，须按《关于中小学、中等职业学校中兼职从事教育教学管理工作的教师推荐评审职称有关问题的通知》（鲁人社办发〔2013〕51号）规定，按干部人事管理权限履行审批手续。上述人员任现职期间每学期须担任列入《教学大纲》的1门及以上课程，教学工作量须达到本校专任教师工作量的三分之二以上，同时提交《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件。（五）非企事业单位（含参照公务员法管理的单位）的人员交流聘用到企事业单位专业技术岗位上工作，在现工作岗位从事专业技术工作一年以上，经考核符合相应职称条件的，可申报评审相应的职称。（六）改系列（专业）职称申报，应当在现专业技术岗位工作一年以上，经单位考核合格并符合申报系列（专业）的职称标准条件。申报的职称应当与原取得的职称同层级，申报的系列（专业）应当与现专业技术岗位相一致，当年度不得申报高一级职称。改系列前后从事专业技术工作的年限可累计计算，相关的业绩成果可作为申报高一级职称的依据。四、工作要求（一）2021年度职称申报评审工作使用“山东省专业技术人员管理服务平台”（_html）进行填报。（二）专业技术人员申报评审专业技术职务资格，应实事求是地填写申报材料，按要求提供各种证明材料和能够反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的代表性成果或受奖项目以及参加继续教育情况。淡化论文、奖项数量要求，实行代表性制度，填报的县级以上综合奖励不超过3项，教学工作奖励不超过3项，论文（著作、教材、作品等）不超过3件，教科研成果（包括校本教研）及获奖项目不超过3项。（三）实行个人诚信承诺制度。专业技术人员需在《山东省中小学教师职称评审表》（或《山东省中等职业学校教师职称评审表》《山东省专业技术职称评审表》）“个人总结（或任现职以来主要专业技术工作成绩及表现）”栏的最后填写如下承诺语：“个人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”要求手写，不得打印。（四）学校（单位）主管部门、呈报部门要认真审核申报材料，对不符合申报条件和程序报送的申报材料，应及时按原报送渠道退回，并请专业技术人员所在单位告知申报人。（五）建立职称评审违纪违规信息档案。对在申报评审专业技术职务资格中弄虚作假、违纪违规的人员全部纳入违纪违规信息档案，由市、县两级教育行政部门统一管理。（六）认真及时办理相关信访事项。受理信访主要由学校（单位）人事（职称）管理部门负责，接受学校（单位）纪检监察部门的指导和监督。经查实存在弄虚作假或其他违规行为的申报材料不得报送，并按有关规定处理，保障职称评审公平公正。（七）加强组织领导，压实工作责任。各县（市、区）、市直各单位（学校）要高度重视，切实加强领导，在保证疫情防控安全的前提下，细化工作流程，加快工作节奏，密切配合，统筹安排，确保按时完成职称申报工作。五、报送材料时间、地点材料报送具体时间及地点另行通知。 济宁市教育局 济宁市人力资源和社会保障局所以早就结束了。材料报送具体时间及地点另行通知。?

不是985，也不是211，是省属重点大学。全国农林性质院校只有中国农业大学和西北农林科技大学是985

天津工业大学属于普通本科院校，不属于985和211。

南京大学占地面积3688150平方米，225亩。南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有31个直属院系，本科生13196人、硕士研究生16072人、博士研究生7693人、留学生1415人。现有一级学科国家重点学科8个。学校有科工局重点学科实验室1个，国家测绘地理信息局重点实验室1个，国家级2011协同创新中心2个，江苏高校协同创新中心5个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，国家高端智库建设培育单位1个，江苏省重点高端智库2个。南京大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列世界一流大学建设高校A类、211工程、985工程。

天津市教育创新论文获奖名单2022

教师话坊2022年度论文获奖名单如下：一等奖名单：1、问题·支架·评价：整本书阅读项目化学习推进——以民间故事为例，温州市双屿小学，张雅洁。2、依托项目化学习，助推整本书阅读——以四年级上册“快乐读书吧”阅读神话故事为例，温州市仰义第一小学，姚欣含。3、1+X模式：利用问题链构建项目化活动支架的策略初探——以中班“果蔬干DIY”项目为例，温州市第一幼儿园，施心怡。4、项目化学习：优化三“度”空间，促学习真实发生——以“互联网时代如何选择网约车最省钱”为例，温州市仰义第二小学，林晓红。5、大概念统领下的初中英语微项目化学习实践——以NSE9AM10Writing为例，温州市第八中学，林丹妮。6、指向审辩思维培养的项目化学习实践研究，温州市第二实验小学，张荣荣。二等奖名单：1、基于项目化学习的初中科学高阶思维能力靶向培养——以设计制作身高测量器为例，温州市第二十三中学，谢祥聪、何娜。2、基于项目化学习的幼儿园戏剧道具开发的的实践与探究——以大班项目化学习《纸戏剧探索记》为例，温州市第一幼儿园，周怡馨。3、三力支架：文化素养视域下的大班项目化活动生成与推动——以大班越剧水袖为例，温州市第一幼儿园，吕惠慧。4、推“项”未来：幼儿园项目化实施助推策略的实践研究——以大班科学“自制净水器”为例，温州市第四幼儿园，叶飞。5、四步策略：幼儿园项目化学习园本化的实践研究——以“旋转星星化装舞会”为例，温州市第一幼儿园，张轩滔。

这是我之前写论文看文献，你也看下小学数学教育“可拓认知”思维模式构建摘要:数学教育在小学教育中的重要性是毋庸置疑的，其最大的难题是数学教育中教与学认知上的不确定性。本文研究目的是建立一种不确定性与确定性的教育转化思维——“可拓认知”，基于可拓认知思维讨论了如何从数学教育中认知数学教育，如何从数学学习中学会学习数学，体现了元认知数学教育的可拓思想。研究表明，小学数学教育的“可拓认知”基本特点是，从多元化角度培养学生数学认知的可拓性，即发散性认知、相关性认知、蕴涵性认知、共轭性认知，从而扩展了小学数学教育视野，赋予数学教育一种新的思维模式。结语在基于“可拓认知”的数学教育教学过程中，不论哪一种教学思维都是从不同角度解决教与学认知方面的不确定性。小学数学教育的本质是将教育教学建立在“可拓认知”思维基础上，通过对数学可拓认知模式的把握，形成了数学如何教、如何学的模式，即“可拓认知”下的元认知教育模式。研究表明，数学教育思想是从机械论、系统论而发展到可拓论，而小学数学教育的“可拓认知”是一种新的数学教育思想，其核心在于教育过程中的“可拓认知”。这种“可拓认知”体现了数学教育中的元认知教育理论，即对认知的认知、对教育的教育、对学习的学习。“可拓认知”教学模式为小学数学教育研究与实践提供了新的思维模式，作为从事小学数学教育的教师和研究者，要进一步研究“可拓认知”的教育教学理论与方法，将它应用到具体的教育教学实践中。同时，“可拓认知”思维模式可以对元认知教育理论进行深入的研究与实践，这也是当代教育理论亟待解决的问题。参考文献：陆海霞 小学数学教育“可拓认知”思维模式构建[J] 创新教育研究， 2022， 10(2): 279-

山东省基础教育资源应用平台。一师一优课、一课一名师活动旨在以应用为导向，以资源共享为纽带，以教师课堂应用为中心，创新教育教学模式和方法，推动信息技术与教育教学深度融合，提高教育质量，截止到2022年7月30日，根据临沂市一师一优课官网官宣，可以在山东省基础教育资源应用平台上查询获奖名单，因为一师一优课活动是国家教育部相关部门组织的，它是在国家及省级基础资源应用平台上进行的，1、首先打开手机，找到浏览器，在上方搜索栏搜索山东省基础教育资源应用平台。2、搜索到平台登录注册，在登陆自己信息。3、最后在在找到一师一优课页面，在找到获奖名单查询即可。

问题学生的转化，小学的自我评析，老师的素质养成，留守小学生的心理健康教育，城镇小学师生的互动研究，这都是很好研究课题。

天津市教育创新论文获奖名单2021

天津市教育创新的论文获奖名单应该是下载壁纸关注官网直接可以看到就可以了。

15级的学生，觉得这所学校还不错，好好学的话，很棒的，老师有些是本校的但都是好老师，待人特别好，基础课都是本部老师，还有出书的老师来给你上课，食堂不贵，还可以，刚来可能吃不惯但可以点外卖，特别方便，空气不好是真的，毕竟雾霾严重，中国哪里都是雾霾，如果分数刚好的话，可以报这所学校，在这所学校努力学习一样是可以考研的，学风是靠自己的，自习室，图书馆学习的人也超多

回答 亲，您好，高老师很高兴为您解答。天津医科大学临床医学院是2004年经国家教育部确认的全国首批以新的机制和模式举办的独立学院（《教育部关于对天津市普通高校举办的独立学院予以确认的通知》教发函[2004]22号文件），独立学院是民办高等教育的重要组成部分。学生按学院专业培养方案完成教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发天津医科大学临床医学院全日制普通高等学校本科毕业证书。按照国务院学位委员会、教育部及学院相关规定，授予本科毕业生天津医科大学临床医学院学士学位并颁发学位证书。目前已有近5万名毕业生。 学校虽小，但是师资力量雄厚，学习氛围很不错，老师们很亲切，各种实验设施也齐全，我觉得我们学校很不错。每天的学习内容丰富，上课也很愉悦。 提问 这所学校临床专业如何，这个专业每年的考研率如何 回答 临床医学培养适应我国21世纪基础医学事业现代化发展需要的， 具有良好的思想品质和职业道德、广泛社会科学知识、较全面的最新自然科学知识、坚实系统的基础医学理论和临床医学知识、以及前沿生物医学实验技能的高素质、复合型人才。 亲，他的考研率在15%左右 提问 临床专业后一年半在哪里实业呢 习 回答 亲，您好，一般是在。天津一二三四中心医院，还有大港医院。 提问 这所学习有转成公办的可能吗 回答 亲，一般民办学校转成公办是不现实的。 一般没有民办学校转成公办学校 提问 这所学校在同类医学类排名如何 回答 亲，您好2021年校友会排名是209位 提问 同类学校有多少所 回答 同类的话大约排名119位 一共有134所 希望能够帮助到您，如果可以的话给个5星赞哈谢谢。高老师擅长研究生本科生招生、中小学题目解答、教师找工作和出国留学等问题，可以关注高老师，有问题可以随时咨询我哦，24小时在线为您解答。 更多15条 

河北石油职业技术大学代码是13584，学校始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”。1952年，开始主要面向石油工业服务。1958年，迁至河北省承德市。1992年4月，学校改名为“承德石油高等专科学校”。2011年，学校通过高等职业院校人才培养评估。2016年，被列为国家优质专科高等职业院校建设立项单位。2021年1月，经教育部批复，整合河北工业大学城市学院与承德石油高等专科学校办学资源，转设为河北石油职业技术大学。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。河北石油职业技术大学简介：河北石油职业技术大学，位于河北省承德市，是一所中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的公办本科职业大学，是教育部全国示范性高等工程专科重点建设学校、国家示范性高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划、国家优质专科高等职业院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创始成员单位。学院以“三个代表”重要思想为指导，以培养企业和社会发展需要的高技能人才为根本，坚持科学发展观，坚持“服务企业、面向社会、教培并举、严谨治学、全面发展”的办学指导思想，以服务为宗旨，以就业为导向，形成了特色鲜明的教育培训、科技开发、技术服务、技能鉴定四位一体的办学模式和“宽基础、活模块、多证书”的人才培养模式，走产学研相结合的特色发展之路，始终把提高教育质量、提高办学水平作为工作重点，打造德智体美全面发展的精品毕业生，学院是河北省首家通过ISO-9000质量管理体系认证的高等职业技术院校。学院铸就了“严谨治学、团结奋进、开拓创新、实现超越”的校风，形成了“科学、严谨、求是、奉献”的教风，塑造了“勤奋、博学、向上、成才”的学风。学院被石油管道人誉为“皇家学院”，在石油行业和社会享有很高的声誉。师资队伍截至2021年5月，学校有教职工830人，其中高级职称教师306人（教授68人），硕士以上学位教师603人（博士51人）。学校有国家级教学团队3个，全国石油化工行业优秀教学团队2个，有全国优秀教师2人，全国教育系统先进工作者1人，全国高校优秀辅导员1人，河北省模范教师3人，河北省优秀教师4人，河北省教学名师3人，河北省教育系统先进工作者2人，河北省省管优秀专家1人，河北省“三三三人才工程”第三层次人选30人，承德市专业技术拔尖人才17人，入选第二轮河北省高职院校人才培养工作评估专家库4人，教育部高职高专专业教学指导委员会委员13人，荣获河北省技术能手、省突出贡献技师等称号的技能大师6人，1个省级技能大师工作室。院系设置学院设有9系1部，39个高职专业和15个成人学历教育专业。“焊接技术及自动化”专业是教育部高职高专教育专业教学改革试点专业，“油气储运技术”、“通信技术”、“城市燃气工程技术”、“建筑工程技术”、“会计电算化”专业是河北省高职高专教育专业教学改革试点专业，“管道工程技术”专业在教育部所有高校中是独有的国家一级专业，“数控技术应用”专业是教育部等六部门联合启动的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训基地”。学院设管道运输系、电子工程系、项目管理系、管道工程系、机械工程系、焊接工程系、计算机工程系等7系，及基础部。开设24个专业，其中省级重点专业6个、学院重点专业7个、特色专业9个，在校生1600多人。教学建设截至2021年5月，学校有3个国家高工专示范专业，5个国家示范重点建设专业，5个河北省高职高专教改示范专业，5个国家级创新发展行动计划骨干专业，2个高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业，1个中国特色高水平建设专业群，2个河北省特色高水平建设专业群，23个“1+X”证书制度试点。学校有省级以上精品课程25门，其中国家精品课程10门、国家精品资源共享课程10门。主持国家级专业教学资源库2项。建有2个国家级生产性实训基地，2个国家级双师型教师培养培训基地。河北省高职高专教育示范专业：焊接技术及自动化、油气储运技术、城市燃气工程技术、通信技术、建筑工程技术、会计电算化专业。河北省高职院校独有专业：项目管理专业。国家级专业教学资源库：应用化工技术专业教学资源库等。国家级生产性实训基地：汽车综合生产性实训基地、工业技术中心生产性实训基地。国家级双师型教师培养培训基地：石油化工技术“双师型”教师培养培训基地、机械类“双师型”教师培养培训基地。中国特色高水平专业群：石油工程技术专业群。国家级示范专业：石油化工生产技术、石油工程技术、电厂热能动力装置、机械制造与自动化、电气自动化技术。省级示范专业：电气自动化技术、酒店管理专业、汽车电子技术、石油化工生产技术、热能动力设备与应用。河北省特色专业：油气储运技术、焊接技术与自动化、应用化工、电子自动化、汽车制造与装配技术。学校荣誉截至2021年5月，学校是全国高职院校发明创新教育基地、全国产学研合作教育试点单位、全国创业培训试点院校、教育部技能型紧缺人才培养培训基地、全国石油和化工行业职业教育与培训示范性实训基地、全国化工行业特有工种职业技能鉴定站和河北省电子行业特有工种职业技能鉴定站。截至2021年5月，学校近年先后获得河北省先进集体、河北省高校党的建设工作先进集体、河北省教育系统先进基层党组织、河北省文明单位（文明校园）、中国石油和化工行业党建及思想政治工作先进单位、中国石油和化学工业文化建设先进单位、全国职业院校魅力校园、全国师德建设先进单位、全国模范职工之家、全国精神文明建设先进单位、全国职业教育先进单位、全国文明单位等荣誉称号。校区建筑群被评为全省高校校园唯一的“河北省首批十佳公共建筑”。2021年6月30日，入选河北省科普示范基地（第二批）名单。科研平台截至2021年5月，学校设有7个省级科技平台和11个市级工程研究中心，有1个国家级协同创新中心。国家级协同创新中心：河北省仪器仪表工程应用技术协同创新中心。科研成果截至2021年5月，学校2016年至今，立项市厅级以上科研项目194项，其中省级指令性科研项目27项。发表论文1931篇，其中核心期刊论文266篇，三大检索论文145篇；获专利授权271项，其中发明专利15项。2020年，学校全年获得专利授权115项。截至2021年5月，学校近年来，获得省级科技奖二等奖1项、三等奖4项、哲学社会科学优秀成果奖1项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）科学技术进步奖一等奖1项，中国能源研究会能源创新奖二等奖1项，中国仪器仪表学会科学技术奖5项。合作交流截至2021年5月，学校与20余所中国国（境）外院校建立了校际合作关系，与承德市高新区管委会共同建立了政产学研战略联盟和科技创新创业苗圃，牵头成立河北省石油石化职业教育集团、承德装备制造职教集团。学校与中石油、中石化、中海油、大唐公司、福田戴姆勒汽车公司、万华化学集团公司、三一集团公司、斯伦贝谢公司等多家企业建立了长期合作关系，中国石油天然气集团公司在学校设立了中国石油奖学金，并建立高技能人才培训基地。

天津市2021年教育创新论文获奖名单

我也收到了，我看了一下，在“新形势下教育与实践论坛”活动通知中有这样一句话：“此活动情况请参考中国教育报2006年5月10日，2007年11月1日第11版”，我试着在网上查了一下这两版，都没查到。那位同仁查到了？如果你们在也没查到该通知，那这事肯定是骗人的。 呵呵，骗术在发展，社会在进步！

相对较高。全国中学生创新作文大赛（原名全国中小学生创新作文大赛）创办于2006年，由北京大学中文系和课堂内外联合发起。大赛坚持公平、公正、公开、公益的竞赛原则，以培养和选拔继承和发扬中华优秀传统文化，用好中国文字、写好中国文章、讲好中国故事的社会主义建设者和接班人为宗旨，以“群读共写”为理念，致力于构建读写结合的作文生态，推动语文教育教学改革，提高广大青少年的综合能力、创新思维、审美情趣和人文素养，增强青少年语言文字应用能力和文化自信，挖掘和培养一批具有语文学科特长和创新潜质的优秀学生。018年9月13日，教育部办公厅发布《的通知》（以下简称《管理办法》）。依据《管理办法》，原全国中小学生创新作文大赛从第十四届起，正式更名为全国中学生创新作文大赛。大赛每年向教育部报备申请，获得批准后面向全国高中学校及学生开放报名。2020年8月20日，教育部公布《2020—2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，“全国中学生创新作文大赛”等35项竞赛获得教育部审批。2021年9月7日，经教育部备案批准（教监管厅函〔2021〕7号《教育部办公厅关于公布2021—2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》），由中国写作学会主办，武汉大学文学院、课堂内外联合承办的第十五届全国中学生创新作文大赛再次进入教育部赛事“白名单”。

呵呵，我也收到了，即使是真的也没多少含金量。