英国硕士论文成绩换算成22分制GPA

英国硕士论文成绩换算成22分制GPA

70分或以上是1st class，相当于GPA 5-7以上，看是什么学校的1st。 60-70是2：1（upper second class），相当GPA 2-5左右。 50-60是2：2（lower second class），40-50是3rd class，不好说换成GPA是多少。 30-40分是Pass，但注意的是，只有3rd或以上的，才是荣誉学位，Honorary degree。如果是Pass的话，只是Ordinary degree，相当中国的结业证吧，而Hons的就是毕业证。

成绩单上有GPA的。你可以直接上你的校园网站查询。英国美国的GPA不用转换。你放心，你在一个国家的GPA是什么水平，全球换算的水平都是一样。所以好好提高成绩才是真的。

英国研究生申请gpa算法：GPA=(课程1成绩*课程1的学分+课程2成绩*课程2的学分+课程3成绩*课程3的学分+…+课程N成绩*课程N的学分)/(课程1的学分+课程2的学分+…+课程N的学分)

1、为什么要换算GPA?每个国家甚至每个学校对学生的评分系统都是不一样的，所以根据申请地及学校的不同要将评分换算成学校习惯的形式。2、GPA算法一般情况下，国内学校开具的官方成绩单上，有两种算分方法较为普遍，一种是算数平均分，一种是加权平均分。这两种算法有什么区别?*算数平均分就是所有学科成绩的平均数，各科的学分对这个结果没有任何影响。这种算法适合那些学分少的课程或选修课等成绩很突出，而学分高或专业课成绩一般的小伙伴。*加权平均分则不同，它是用各个学科成绩的分数乘以相应的学分的比重所计算出来的经过加权后的平均分。这种算法，最适合那些学分高的课程成绩很高，学分低的课程成绩较低的同学使用。3、加权平均分和算术平均分不一样怎么办?一般来说，每个人的算数平均分和加权平均分都不太一样。对于这种情况，英国大学有两种解决方法：第一，英国大学的官方网站上很多都有“平均分证明”的官方表格。大家可以在大学官网上下载，然后，算出自己的平均分，找自己学校的教务处或是院里的教务老师核实、公正、签字并盖章。第二，如果申请人实在无法提供所在大学官方签字盖章的“平均分证明”，那么英国大学只好按照他们自己的方式，根据学生提供给的官方成绩单，算出该申请人的平均分。同样一份成绩单，不同的英国大学算成的平均分会相差很多，和你自己算出来的平均分也会有所出入。在这里，如果学校没有特殊要求，哪个成绩高就提交哪个！如果想知道以自己目前的成绩是否达到哪些院校的录取要求，或者以目前的成绩水平能申请到英国什么层次的院校？ 可以通过留学志愿参考系统，输入你的GPA，专业，语言成绩等，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请了哪些院校和专业，这样子就可以看到你目前的水平能申请到什么层次的院校和专业了，对自己进行精准的定位。 通过留学志愿参考系统，提交你的留学目标，你就可以查询到，都有谁和你的想法一样，他们的申请是否成功了。

论文成绩算gpa吗

6月7日 10:02 论文的题目不要定得太大，否则哪里都说，反而写得不细致~总之，题目要定的以小见大是最好的~我建议你，看看英语里哪个方面是自己感兴趣的从而提出来收集资料整理并且做研究来写论文一个题目也许会有人提过，但是你要注意的是一件事情的出发点不同，也决定了你的论文完成后，最后是和别人不一样的！最好不要到网上找什么论文模板~这样的论文写出来也会很生硬~像是被套进去的，少了你自己很多的东西~论文不成熟可以找导师帮助你一起修改，毕竟思路和研究的方法是自己整理出来的，也会从中学习到很多的东西。呵呵~~这样的过程也许会有点枯燥，我们导师带的小组的论文都改过N遍了，虽然有点郁闷，但是感觉却越来越好~~加油吧~：）

不算。学分绩点是你所学课程分，论文是你最终整理的整个学习阶段的所学所获。绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。如下：4-3*(100-f)^2/1600。平均绩点:(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+课程学分n*绩点)/(课程学分1+课程学分2+课程学分n)绩点制是实行学分制的重要配套措施之一。自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施。对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。

你可以将几门最不好的成绩排除在list中，但有数量的限制；有些同学可能由于学校的原因，老师的分数普遍打的很低GPA不到4，但在系或班里排名还不错的，可以出示你的RANK，既年级排名(最好>80%)或班级排名(最好>90%)；成绩为上升趋势，SUB 90%的可以做一下说明；学校允许自己翻译成绩的，体育，各个政治课高数，物理这一类有几学期的课，如果成绩不太理想可以只写一个学期的(前提是总学分达到130以上或按学校要求而定)；最好不要选一些过于简单且偏离你所要申请的专业的选修课，那样会对申请造成一定影响，让教授误认为你的专业课不太好；最好不要重修，那样会让人以为你有挂科的记录，影响也不好；造假还是算了吧，申请国外大学最重要的一点，就是要诚实提供分数，造假不仅会让所申请的学校对你的印象不佳，而且签证时一旦被大使馆发现你提供的是假材料，那么以后就再也无法申请那个国家的签证了。　对于有长期规划的学生，GPA完全有条件提高。因为美国大学不是仅仅看学生一年的GPA，会综合本科四年的GPA来分析，大一如果因为各种原因平均分有所下降，比如有的功课挂科或者分数太低，学生也不必惊慌，应该努力学习，进行补考，覆盖原来的低分。在重修课程之前和考试之前，要主动与科目老师沟通，解释一下一个高的GPA成绩对自己的申请之路起到至关重要的作用，老师一般都是比较通融的，分数就会高一点。般我们通过以下几种方式可以减轻GPA对申请的影响。选择能接受低GPA的学校。如果GPA低已经成为既定事实，那么就要根据条件选择学校，美国一些学校对于GPA要求稍低，学生可以申请。国内某些大学对于评定成绩要求比较严格，导致学生GPA低。如果是因为国内大学给分给的低，学生虽然绩点低但是实际上很优秀，分数还不错，那么可以请学校开排名证明，从排名方面看出学生学习方面的优劣。低GPA的学生要尽量考好TOEFL和GRE，以实际成绩告诉美国大学自己实际上是优秀的学生，不能因为GPA而被否定。写好申请文书，让学校知道自己是个好学生。文书对于GPA低有很大的弥补作用，学生可以把平时所参加的一些学术研究放大其中的闪光点作为申请的有利条件，例如参加了某领域的项目研究或者论文发表，要让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。或者重点阐述自己在某一项工作中承担的责任和取得的成绩，这些都是能打动美国院校的重要亮点。

英国硕士论文成绩80分

英国硕士论文78分是优秀水平。英国论文一般的及格起步线，本科40分，研究生50分。所以学硕论文78分的属于优秀。拿80以上可谓是超级学霸了。英国大学考试或论文成绩分为三档：50－59分通过（Pass)， 60-69分良好（Merit)， 70＋优秀(Distinction)。

英国论文80分什么等级40%及格，50%~60%B，70%以上A。

毕业论文成绩算入gpa吗

算。毕业论文一般都是最后一个学分，只有通过了之后才能顺利毕业。毕业论文（graduation study）是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。毕业论文一般安排在修业的最后一学年（学期）进行，论文题目由教师指定或由学生提出，学生选定课题后进行研究，撰写并提交论文，目的在于培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。

计入。一般毕业论文加学分，加学分就等于计入绩点。绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。

不算绩点，毕业论文是没有绩点的，只有最终一个百分制的分数。平均学分绩点，是以学分与绩点衡量学生学习质量的，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准。

英国硕士论文成绩

论文分数的评定综合了多方面因素，论文润色做得好，分数不会低。论文润色时常见的一些问题：　　一、润色语言　　 应避免以下问题的出现：1、特定单词或短语的过度重复。　　2、不合适的用词(例如，太过情绪化或非常不正式的词语)。　　3、性别歧视的语言，特别是用男性代词来概括人。　　4、陈词滥调，方便但缺乏想象力以及过度使用的表达方式。　　二、润色语法　　 1、主语及其动词应该一致。　　2、动词时态在每一段中应该一致。　　3、代词(he， she， they， it等)应该追溯到所指的人或物。　　4、注意组合语句之间的连词或分号。　　三、润色标点和格式　　 1、确保正确使用逗号，引号和撇号。　　2、确保大写所有的专有名词和标题。　　3、论文格式要保持一致，检查页边距、字体大小、行距、标题页、页码和字数。

我去年的硕士毕业论文拿了Distinction， 用一个公式简短地回答这个问题：提前规划＋高效地阅读理解＋边读边写＋反复修改＋研读老师修改反馈。下文将用亲身经验详述。第一、提前规划为什么要提前规划？为了更充分合理地利用时间，规划能将写论文拆分成若干个小任务，能预估每项小任务所需的时间，进而指导我们合理分配时间并保质保量地完成论文。同时，规划还能预留充足的时间，规避风险， 从写完初稿到论文截止日的期间，可能随时发现不少问题，比如少论据，欠字数，超字数总之，预留的时间越充裕，就越不怕意外。记得我在提交毕业论文的前1周，发现自己分析错了采集上来的数据，幸亏预留了最后一周火速修改错误，否则就要与Distinction擦肩而过了。规划什么？确定选题、制作working plan-列出从着手到完成过程中待办事项和时间，心中有数。那提前多久规划呢？我个人的经验：课程进度过半时开始规划，确切地说，可以思考选题问题了：是否可以从已学内容中切入？是否可以从接下来几周学习内容中选择一个方向？带着这样的思考上课，我在结课前就已能迅速锁定选题，结课前还能与老师沟通几个来回，吃颗定心丸。 第二、高效地阅读理解虽然这里的重点貌似是阅读，但关键词实际上是高效和理解。                    海量地阅读，相信这是一句耳熟能详的论文写作忠告。一篇优秀的论文一定基于大量的阅读，但大量的阅读却未必产出一篇高分论文，甚至有时候可能也不是决定因素。我毕业论文的文献引用数是78个，而我的一位英国同学则牛逼地引用了167个，最后我俩都拿到了70+。那什么才是决定性因素呢？我认为第一个关键词是高效，即有策略地阅读。读硕期间的一位导师曾说过 Read strategically at MA level（在硕士学习期间要有策略地阅读）。当然，策略阅读有不同视角的解读，每种解读都会让我们从中受益。比如在二语习得的文献中就介绍了不少阅读策略，比如精读、泛读、跳读和浏览等，这些阅读策略在范亚飞老师的“未走过，已懂得”一书中也有专业系统的介绍，大家感兴趣的可以参考。完成硕士所有论文后对阅读策略有了自己的解读。逐篇阅读这一方法听上去非常用心，读一篇完整的研究报告或者文章可能最快需要半小时甚至更久，读完70篇理想状态下则需要2100分钟，也就是三十多小时，关键是硕士学位攻读期间，我们需要完成3-4篇论文，有时还要同时参加讲座，研讨和社交，所以现实的苦逼，时间精力的有限不允许我们逐篇阅读，因此我们必须另辟蹊径－分主题阅读，反复阅读经典文献（肯定不完善，欢迎大家补充）。分主题阅读第一个策略是分主题阅读，根据论文提纲中，集中阅读某一主题的文章节选。好处有：增强对这一主题的理解；另外，也有助于系统思考撰写这一主题的思路，因此阅读更有针对性，时间投入产出比高，记得在某一概念的段落时，刚阅读完了7-8个相关的文章节选，我就已经初步构建完了写作思路。反复阅读经典文献（Seminal paper)第二个策略是反复阅读几篇经典文献，比阅读多篇文献更有用，Less is 从经典文献中，我们不仅能理解某领域的所有重要概念和研究成果，还能学习优秀发表论文的写作思路，指导我们当下的写作，还能让我们发现论文写作切入的角度。读一遍肯定是不够的，就和识人一样，见一次聊一次不能全面了解这个人，文章读一遍所接收到的信息不全面，理解程度不深刻。我在写一门叫Psychological issues in language learning课程的学期论文时，把导师出版的一篇文章阅读了不下10遍，在阅读过程中，学会了老师构建Introduction， Literature review， 最重要的是深度分析了老师分析和讨论研究结果的思路，甚至还模仿了这位老师首行空格的论文格式，最后这篇论文得了73，不能说这个阅读策略是唯一的决定性因素，但对结果的贡献绝对功不可没。哪些文章可能是经典文献呢？我会分为以下几类领域内大家的文章，几乎人人引用的文章老师写的文章，隐藏着老师的个人评分标准一类叫research timeline的文章，这类文章一般会总结某一领域中的所有重大研究，所以会让我们迅速对这个领域有宏观的把控。理解前面谈到阅读多少不是决定阅读／论文写作结果，也谈到了po主认为的两个高效阅读策略， 那和理解有什么关系呢？不难发现，这两个策略都有一个共性，死磕同一篇肯定最终读懂，从不同作者的视角阅读同一主题的要点／概念，都能最大化增强我们对于文献的理解，一旦理解了，写作的素材Idea就有了，论文中写作的批判素材、分析讨论的素材都基于正确的理解，否则论文的观点就如比萨斜塔，根基不直，塔身全斜。这也能解释论文评分标准中的critial thinking这项的评分过程，老师们首先看是否理解正确，其次再看你的分析和评论是否言之有物，理解不正确的论点都是歪理。关于理解的重要性，知名教育学家Bloom 和以它命名的思维模型早在xxx 年就已为它背书了，见下图：第三、边读边写说完了读，接着说写。读完所有的内容再写吗？我个人的经验是：边读边写，每读完一个要点的文献就开始写相关的段落，比如读完理解一个术语的所有定义－思考写作框架－落笔写。原因有二：一、写作是内化理解的步骤。二、时间有限， 读完再写不现实。第四、反复修改如果你让我说出一个论文上70+的最重要因素，我会说修改环节。修改的本质是自我迭代，就如升级系统，越更新越高级。初稿写完后，要修改，而且是反复修改，自己修改完了再找Proofreader修改。修改什么？修改内容，概念的理解和表述精准程度，重要概念是否解释清楚，论证是否严谨，引证是否充足，观点是否连贯等等，不经过自己修改的论文转交给Proofreader修改的后果是：当他也不清楚你表述的观点时，只能敷衍帮你修改一些显而易见的语法错误，修改的银子就打水漂了，我也耳闻过同学在某宝上找了修改服务后论文仍不及格的例子。自己如何修改？边读边修改，通过更多的阅读查缺补漏。第五、研读老师的评语老师每次提及的修改意见都会转化进下篇论文自我修改的评判标准，所以虽然它不能让一篇不及格的论文起死回生，死灰复燃，但它很有肯定对下篇论文的提分有帮助，因此一定要仔细阅读消化。

硕士论文送审75分是b等级。硕士论文委托第三方进行双盲评审，每篇论文共送审3票。依据《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》（教研厅〔2019〕1号）文件精神，按照学校进一步提高研究生学位论文质量的统一要求，现将评审结果公布。硕士论文送审注意事项：1、论文未抽中的同学请在登录网站后二个月内组织答辩，否则论文将被强制盲审。2、论文被抽中的同学也要在二个月内组织答辩，否则将延期六个月后才准予答辩。3、列入盲审者请下载上海市学位论文双盲检查简况表。简况表一式两份，其中一份必须经过导师签字、院（系）盖章，另一份不得签字盖章。两份简况表如实填写后交研究生部学位办。