科技论文选题的原则包括哪些要素和内容

科技论文选题的原则包括哪些要素和内容

一论题在文中的地位与作用严格地讲，论文写作是从选定论题开始的。选题是论文写作的第一步，也是最重要的一步，因为它关系到论文写作的进程是否顺利，论文写作最终是成功还是失败。只有选定了一个比较合适的论题，其后的撰写工作才有可能顺利展开。“题好文一半”，就是这个道理。爱因斯坦曾说过，“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”。因此，成功的科学家和教科研工作者都非常重视选题工作。二选择论题的原则与标准所谓合适的论题，一般地讲，应该具备两个准则：必要性和可行性。必要性是指有必要论证之题，即该题是当前教育教学工作中所面临的最具争议的、最待解决的关键问题，因而是该论之题;可行性是指有可能论证之题，即作者在主观和客观方面都具备足够的条件和能力来论证选题，因而是可论之题。一句话，该论之题与可论之题，二者兼备，便是合适的论题。这也是选题的原则与标准。以上就是青藤小编给大家分享的关于论文选题的原则与标准的相关内容，想要了解更多论文的知识，欢迎大家及时在本平台查看哦!

选题的原则 要能够正确而恰当地选题，首先要明确选题的原则，明确了选题原则，就能比较容易地选定一个既有一定学术价值，又符合自己志趣，适合个人研究能力，因而较有成功把握的题目。一般来说，选择毕业论文题目要遵循以下几条原则。 一、理论联系实际，注重现实意义 毕业论文的题材十分广泛，社会生活、经济建设、科学文化事业的各个方面、各个领域的问题，都可以成为论文的题目。马克思主义认识论告诉我们，理论来源于实践，理论为实践服务。因此科学研究的选题首先要注意理论联系实际。 第一，注意选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。所谓论文的实用价值，就是指我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为干百万人所关心的问题，特别是社会主义现代化建设事业中亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点，是与广大人民群众的利益息息相关的。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，这是很有意义的。这不仅能使自己所学的书本知识得到一次实际的运用，而且能提高自己分析问题和解决问题的能力。有现实意义的题目大致有三个来源：一是社会主义现代化建设事业中急需回答的重大理论和实践问题。如建立现代企业制度，抑制通货膨胀，精神文明建设，民主法制建设，加强廉政建设等等。二是本地区、本部门、本行业在工作实践中遇到的理论和现实问题。如从事农业工作的同志就会遇到诸如农村土地规模经营问题，农村基层党组织建设问题，农村青少年的教育问题，农村社会治安综合治理问题，乡镇企业的技术改造问题，等等。三是作者本人在工作实践中提出来的理论和现实问题。如职工的思想政治工作问题，领导方法和领导艺术问题，职业道德教育问题，等等。 选择具有现实意义的题目，要注意三个方面的问题：一是与党和国家或与国计民生有关的重大问题。这类问题关系国家发展方向、速度，是社会公众关注的热点，因而有普遍的社会意义。如党的十一届三中全会前后，关于实践是检验真理的唯一标准，党的工作重心转移，农村联产承包责任制，吸收外国的经验和技术，引进外资，严厉打击刑事犯罪等问题。在当前贯彻十四大和十四届四中全会精神中，要注意建立和培育社会主义市场经济，深化改革扩大开放，改革、发展与稳定的关系，加强法制建设，反腐倡廉，加强党的建设，加强对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传，等等。二是群众普遍关心的问题。这类问题虽不是全局性的，却是人们关注的、或期待解决、或有疑虑需要进行理论探讨和解答的问题。如经济体制改革中的一些具体政策，像工资改革、劳动就业和社会保障制度的改革、公费医疗制度的改革、物价的调整、住房制度改革、城镇建设、社会治安、法制教育等等。还有各行各业的经验总结、改革预测、研究决策等。另外，有些题材看似具体小事，却关系着干家万户，也可作为选题。如城市居民的菜篮子问题，独生子女的教育问题，勤俭持家问题等。三是虽属具体又未引起社会重视，却代表一定倾向的问题。一种是意义尚未被认识，作者用理论观点分析、预见到它的生命力。如农村土地向种田能手转移，选送农村村级干部上大学，为农村培养致富带头人等；或预测到危害、恶果，及时提出问题，引起社会重视。如农村盖房、修坟挤占破坏耕地，小城镇建设缺乏统一规划，基础设施不配套，农户引种、引养外地产品不经市场调查，一哄而上，等等。另一种是群众议论纷纷，反映很大的，要作出理论分析，引导正确对待。如在分配问题上效率和公平，先富和后富，反对平均主义又要防止两极分化，等等。 第二，要注意选题的理论价值。我们强调选题的实用价值，并不等于急功近利的实用主义，也绝非提倡选题必须有直接的效益作用。作为论文，无论是形式还是内容都和工作总结、调查报告有着区别。一般说来，它由论点、论据、论证三大要素构成，文章要以逻辑思维的方式为展开的依据，在事实的基础上展开严谨的推理过程，得出令人信服的结论。它着重探讨和研究事物发展的客观规律，阐述自己对这些规律的了解与认识，给人以认识上的启迪。因此，选择现实性较强的题目，还要考虑其有无理论和认识上的价值，即有无普遍性的意义，能否能进行理论的分析和综合，从个别上升到一般，从具体上升为抽象。有些题目也并不一定直接与现实挂钩或有直接的实际用途，如对历史问题、典籍问题、外国问题的研究等。但从发展的眼光看，这些题材能够表示某种趋势，或对现实有借鉴的作用，因而也就具有理论价值，这样的题目当然也是可以选的。我们所要反对的只是那种脱离现实、咬文嚼字、繁琐考证、追求时髦等毫无意义的东西。 二、勤于思索，刻意求新 毕业论文成功与否、质量高低、价值大小，很大程度上取决于文章是否有新意。所谓新意，即论文中表现自己的新看法、新见解、新观点。有了较新颖的观点(即在某一方面或某一点上能给人以启迪)，文章就有了灵魂，有了存在的价值。对文章的新意，可以从以下几个方面着眼： 第一，从观点、题目到材料直至论证方法全是新的。这类论文写好了，价值较高，社会影响也大，但写作难度大。选择这一类题目，作者须对某些问题有相当深入的研究，且有扎实的理论功底和写作经验。对于毕业论文来讲，限于条件，选择这类题目要十分慎重。 第二，以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法。如职工思想政治工作这个题材，是前些年研究的“热点”问题之一，已出了大量的研究成果，可以说是老题材了。可有的人敏锐地抓住了企业实行股份制后，职工思想出现的波动和变化，收集了大量新的第一手材料，写出了《股份制企业职工思想政治工作的特点及方法》一文，读后使人有耳目一新之感。 第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。如同样是职工思想政治工作这个题材，有的学员针对近几年来纺织行业大量使用农民合同工，职工队伍结构发生变化的情况，从自然半自然经济向商品经济的转化，从小生产者向产业工人的转化，从农村向城市的转化等不同的角度，分析论证了农民合同工的思想特征以及对整个职工队伍思想的影响，探索思想政治工作的方法和措施，这样的文章同样具有新意。 第四，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题。 以上四个方面并不是对“新意”的全部概括，但只要能做到其中一点，就可以认为文章的选题有了新意。 要发现有新意的题目，首先要善于观察。社会生活就像一个变化无穷的“万花筒”，各个领域、各个方面的事物及其矛盾都在不断地运动、变化、发展着，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生。在当前社会主义现代化建设事业中，我们面临新旧体制转换、市场经济的发展、党风和社会风气等许多新情况新问题，不仅原有的理论要再认识、再发展，而且需要创立许多新的理论。我们要善于观察，勤于思索，从大处着眼，小处入手，在事物的运动、发展中寻找适合自己撰写的具有新意的毕业论题。其次，要善于积累和分析资料。歌德曾经说过，理论是灰色的，生活之树常青。过去已经形成的理论，包括教科书上的一些观点，随着实践的发展，研究的深入，还可以进行再认识。这就要求我们平时注意收集资料、积累资料、分析资料。对有关方面的问题要弄清楚别人写过什么东西，有些什么论点，有何争论及分歧的焦点是什么，目前国内外对这个问题研究的进展情况以及发展趋势如何，等等。在深入研究已有成果的基础上，将收集到的材料作一番加工整理的工作，把别人认识的成果作为自己的起点，在前人和他人认识的基础上写出有自己见解的论文。 三、知己知彼，轻易适中 (一)知己知被，量力而行 毕业论文是对学员学习知识相成果的综合性考核，选题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力，写作经验相适应，要做到“知已知彼”。 所谓“知己”，首先，要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力。因为知识和能力的积累是一个较长的过程，不可能靠一次毕业论文的写作就来个突飞猛进。所以选题时要量力而行，客观地分桥和估计自己的能力。如果理论基础比较好，又有较强的分析概括能力，那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目，对自己定下的标准高一些，这样有利于锻炼自己，增长才干；如果自己觉得综合分析一个大问题比较吃力，那么题目就应定得小一些，便于集中力量抓住重点，把某一问题说深说透。其次，要充分考虑自己的特长和兴趣。应当看到，大学生的学识水平是有差距的。有的可能在面上广博些，有的可能在某一方面有较深的钻研，有的可能在这一方面高人一筹，而在另一方面则较为逊色。在选题时，要尽可能选择那些能发挥自己的专长，学有所得、学有所感的题材。同时还要考虑到自己的兴趣和爱好。兴趣深厚，研究的欲望就强烈，内在的动力和写作情绪就高，成功的可能性也就越大。 所谓“知彼”，一是要考虑到是否有资料或资料来源。资料是论文写作的基础，没有资料或资料不足就写不成论文，即使勉强写出来，也缺乏说服力。资料又可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的，包括各种观察数据、调查所得等。第二手资料的主要来源是图书馆和资料室的文献资料。二是要了解所选课题的研究动态和研究成果，大致掌握写作中可能遇到的困难，以避免盲目性和无效劳动。要注意在已有的研究成果中寻找薄弱环节，即他人研究中存在的疑点、漏洞或不足。有疑点、漏洞的问题，不少是重要的学术论题，以此作为研究的突破口，在理论上修正、补充或丰富已有的结论。只要做到了知己知彼，就能选择一个比较合适的毕业论文题目。譬如，政治专业中从事党政工作的学员，写“精神文明建设和思想政治工作”方面的题目；党史、党建学得好的，写党的基本路线、党的建设、党的领导、反腐倡廉和党纪党风等问题，就容易写好。学经济专业的，在经济部门或企业工作，写“经济体制改革和经济发展”方面的题目，写社会主义市场经济、企业产权制度的改革、建立现代企业制度、经济管理、企业管理等，在流通部门工作的写市场体系与社会主义市场竞争、流通体制改革、价格体系、清理三角债等，在外贸系统工作的写对外开放和对外贸易等，也易奏效。在农村工作的，写小城镇建设、土地问题、乡镇企业问题、加强村级组织建设问题等，也容易写到点子上。 (二)难易适中，大小适度 要选好毕业论文的题目，把握“适中”的原则是很重要的。 首先，题目的难易要适中。选题既要有“知难而进”的勇气和信心，又要做到“量力而行”。许多人在选择毕业论文题目时，跃跃欲试，想通过论文的写作，将自己几年来的学习所得充分地反映出来，因此着眼于一些学术价值较高、角度较新、内容较奇的题目，这种敢想敢做的精神是值得肯定的，但如果难度过大，超过了自己所能承担的范围，一旦盲目动笔，很可能陷入中途写不下去的被动境地，到头来迫使自己另起炉灶、更换题目，这样不仅造成了时间、精力的浪费，而且也容易使自己失去写作的自信心。反之，自己具备了一定的能力和条件，却将论文题目选得过于容易，这样也不能反映出自己真实的水平，而且也达不到通过撰写毕业论文锻炼自己，提高自己的目的。 其次，题目的大小要适度。一般来说宜小不宜大，宜窄不宜宽。题目太大把握不住，考虑难以深入细致，容易泛泛而论。因为大题目需要掌握大量的材料，不仅要有局部的，还要有全局性的，不仅要有某一方面的，还要有综合性的。而写作毕业论文的时间有限，业余学习的学员还要受到工作、家务等牵累，要在短时间内完成大量的资料收集工作是比较困难的。另外，大学的几年学习，对学生来讲还只是掌握了一些基本理论，而要独立地研究和分析一些大问题，还显得理论准备不足。再加上缺乏写作经验，对大量的材料的处理也往往驾驭不了，容易造成材料堆积或过于散乱，写得一般化。选定小题目，有两种方式，一是直接选个小题目，二是在大题目中选定小的论证角度。比如，有这样三个题目：《论妇女权益的保障》、《论妇女经济权益的保障》、《论妇女财产继承权的保障》，第一个题目显然太大，因为妇女权益包含的内容十分广泛，有政治权利、文化教育权益、劳动权益、财产权益、人身权益、婚姻家庭权益，等等。一篇文章如果要涉及这么多的内容，是不容易写好的。第二个题目比起第一个来要小一些，但经济权益包含的内容仍较复杂，作为毕业论文写起来还嫌太大。第三个题目抓住了妇女经济权益中的财产继承权这一侧面，显得角度小，针对性强，容易深入研究。 当然题目大点好还是小点好，每个人情况不同，难以一概而论。有的理论素养好，情况了解多，写作水平较高，也可以写大一点的题目。但一般来说，题目还是小一点、具体一点为好。小题目容易驾驭，只要写得丰满深入，同样很有价值。此外，题目大小的区分也是相对的，并无绝对的、一成不变的界限。大题可以小作，小题也可以大作，这要根据作者的实际来加以确定。 毕业论文的题目要具体些小些，但也要注意不能把范围限得太小太具体，以致失去典型意义或使理论水平发挥不出来。如《××厂行政科岗位责任制刍议》，这样的题材写个意见书就足够了，如硬要写论文，意义也不大。 再次，选题还应注意千万不能随大流或者赶时笔，写自己并没有弄懂或没有条件研究的问题。如有的一鳞半爪地接触到一点国外的材料，收集到几个新名词、新概念，为了“求新”，为了一鸣谅人，就把别人的东西照搬过来，囫囵吞枣，东拼西凑，这样的论文当然是写不好的，选题时要引以为戒。 参考资料：

科学研究工作的本身就是一个不断提出问题和解决问题的过程　　选题是科研工作的真正起点。科学研究中首先碰到的问题是选择什么课题和　　如何选择课题的问题，这是整个科研工作的第一步。这第一步，对日后的科研工　　作具有战略性意义。它决定着科研工作的主攻方向、奋斗目标，规定着应采取的　　方法和途径。正因如此，科学家们都十分重视科研选题。著名科学家维纳说过，　　知道应该干什么，比知道干什么更重要。　　选题是科研工作的强大动力。因为许多有价值、有吸引力的课题会激发研究　　人员去思考、去学习、去研究，问题总是在研究活动的前方，是未知世界的最早　　的拓荒者，也是全部科学探索的出发点。　　选题是一项重要的研究工作。选题并不是一个简单随意的问题，而是有价值　　有意义的科学问题。从这个意义上说，提出一个科研选题比解决一个现实问题更　　困难。因为选到一个有价值有创造性的课题，既要懂得课题的来源，又要有相当　　的科学素养，要理解选题的价值意义，要富有想象力，对选题要有浓厚兴趣，有　　相当的知识储备等等。　　选题是科研人员才能的体现。选题不仅直接关系到将产出什么样的成果，甚　　至关系到科研工作的成败。科学史表明，研究成功的影响因素有多种多样，其中　　一个最明显的原因是选题得当，研究者只有选出恰当的课题，才有成功的可能。　　由于选题得当，科研人员可以把自己的学识、智慧用到最有效的科研工作上。　　从培养研究能力的意义上说，特别是新参加研究活动的青年科研人员，需要　　有意识地培训选题能力，这是从事研究工作的一项基本训练，科研人员的基本功　　。　　二、科研选题的角度　　发现有价值的科研选题是一个创造性的思维过程，也是一项灵活的研究艺术　　。事实上，在社会生活中，各门学科中存在着大量可供选择的问题。科研选题有　　多种来源多条渠道。　　从现实生活中选题　　人们在现实生活中遇到的问题面广量大，选题的内容极为广泛，大至世界政　　治、经济、文化艺术，小至日常生活中的吃穿住用行，只要深入探索，不难发现　　有许多值得研究的课题。马克思就从人们司空见惯的商品中，研究发现了剩余价　　值规律。作为科研选题并不是那些表面的肤浅的问题，而是那些在一定深层上的　　价值的问题，这需要一定的思考甚至调查研究才会发现。　　现实的需要，是科研课题的首选目标。本世纪三十年代初，美国经济处于大　　萧条的最低潮，如何摆脱经济困境，是人们普遍关心的问题，也成了许多经济学　　家研究的热门课题。美国获得诺贝尔经济学奖的学者，对经济理论的兴趣或研究　　，多数都是从30年代开始的。米尔顿•弗里德曼说他从事经济学的学习研究，是　　“时代感召的结果”（《我的成功之路》辽宁大学出版社第82页）。我国当前经　　济生活中有许多问题迫切需要解决，如建立现代企业制度的问题、部分国有大中　　型企业扭亏为盈的问题、产品质量问题、消费者权益保护问题等等，都是值得研　　究的重要课题。　　政治生活中许多使人困惑的问题也很值得研究。例如，为什么二次大战后社　　会主义是人心所向，而80年代末90年代初东欧剧变苏联解体，资本主义成了许多　　人心中的丰碑；僵化的计划经济体制几乎葬送了中国的社会主义前途，而市场经　　济体制下主宰中国命运的国有大中型企业却亏损严重；多年来党中央一再强调抓　　党风建设，也采取了许多实际措施但腐败之风却有蔓延之势……如何正确认识和　　解决这些问题，需要深入探讨。　　从理论研究中选题　　人类认识是无限发展的，理论的真理性只是相对的，理论与事实之间的矛盾　　总是存在的，理论体系的完备性也不是永恒的。即便是曾经“结论”了的理论观　　点，随着实践和认识的发展，也需要不断扩展和深化。因此，用探索批判的眼光　　去看待已有的、传统的理论观点，常会从中发现新问题。比如，传统文化理论中　　的继承发展问题，历史事件、人物评价中的问题。以疑古擅名于现代史学的“古　　史辩学派”创建者顾颉刚先生，1922年夏，在编写中学历史课本时，他从尧舜禹　　的地位问题及有关传说的演变，发现古史结构的层次，原是层累地造成的。他认　　为神农、黄帝、尧舜等历史人物被提出的时间与他们在历史中排列顺序的先后正　　好相反。1923年他正式向学术界提出“层累地造成的中国古史”，打破了传统的　　观念，引起了一场关于古史问题的学术论战。　　马克思主义的理论也需要不断丰富和发展。中国经济学家许涤新是在30年代　　开始研究恩格斯提出的广义政治经济学的。当时以《资本论》为经济学的基本内　　容，不能适应中国革命的需要，特别不能适应青年对半殖民地半封建中国社会经　　济理解的需要，许涤新决心写一部广义政治经济学，该书第一、二卷1949年出版　　、第三卷1954年问世，为马克思主义中国化作出了贡献。　　对那些自相矛盾的理论问题，是应该引起注意的课题，通过研究，分析为什　　么会产生矛盾，矛盾的焦点在哪里，后一个结论对前一个结论是发展还是修正。　　从不同学派、观点的学术争论中选题。　　科学研究是一种探索性的创造性思维，对同一观点、理论常会发生分歧和争　　论，甚至形成不同的学派。如人猿之间界河、界限之争，中国封建社会起点之争　　，经济决定论与文化决定论之争，市场调节与计划调节之争，社会主义代替资本　　主义与趋同论之争，国外马克思主义流派研究、“西方马克思主义”理论研究等　　等。在争论中，会有正确与错误之分，即便是基本正确，也会有不完备之处，争　　论的双方都会有许多问题值得探讨和研究。因此，关注学术之争，深入了解争论　　的历史、现状和争论焦点，是发现问题、选择研究课题的一条重要途径。　　著名作家、杰出的文艺理论家何其芳，抓住了文艺理论界争论较多的一个理　　论问题，即艺术典型问题进行研究，他以理论家的胆识和勇气打破了当时占统治　　地位的流行观点。提出了自己的独到见解，即典型“共名”说。他说：“在实际　　的生活中，在文学的现象中，人物的性格和阶级性之间都并不能划一个数学上的　　全等号。”坚决反对文艺理论中的简单化和形而上学的倾向。　　从学科渗透、交叉中选题　　学科渗透、交叉是科学在广度、深度上发展的一种必然趋势，事物都在普遍　　联系之中，各门学科也在普遍联系中，以往人们注意从学科相对独立性上进行研　　究，现代科学注意了学科相互渗透、交叉的研究，在学科渗透、交叉“地带”存　　在着大量的新课题供选择。这样的地带主要有，比较学科：对不同系统，通过比　　较分析，探索其共同规律和特殊规律，比如，比较哲学、比较史学、比较法学、　　比较管理学中的课题；边缘学科：在二、三门学科的边缘地带，相互结合而形成　　的新的研究对象，如社会心理学、管理心理学中的课题；软科学：以管理和决策　　为中心问题的高度综合性，智能性的学科，它的研究对象大多是与国民经济、社　　会和科技发展相关的复杂系统，比如管理科学、领导科学、决策科学、预测学、　　政策学、战略学、咨询学中的课题；综合学科：运用多学科的理论、方法和手段　　，从各不同方面进行立体研究的课题；横断学科：在跨学科研究的基础上，研究　　各事物中的某种共同属性；超科学：从更高层次上研究一般规律，如科学学、哲　　学中的课题。　　郭沫若兴趣广泛，知识渊博，很注意相关学科和交叉学科的学习研究。他为　　了把古代史研究置于更加坚实的基础上，用了很大的精力钻研中国的古文学，在　　古代甲骨文的研究方面取得了突破性的成果。　　诺贝尔经济学奖获得者，美国经济学家劳伦斯•克莱因把计量经济学方法和　　凯恩斯宏观经济学分析方法结合起来，建立了美国经济的新模型。　　从科研管理和规划中选题　　国家、省市及各种学术团体也经常提出许多科研课题，如国家、部省市的九　　五规划重点课题、年度课题，这些课题一般都是理论意义、现实意义上比较重要　　的课题，应当是科研工作者选题的重要来源。这类课题属指南性选题，其中许多　　课题的难度、规模很大，选题时，科研人员应从自己的优势出发，把课题加以具　　体化，以保证其可行性。此外，在各级政府、科研部门制订的各种科研规划中，　　也提出许多研究课题，也都是选题的重要来源。　　从直觉思维、意外发现中选题　　科研人员对研究对象富有浓厚的探索兴趣，也是科研选题的一个重要来源。　　大量值得研究的选题，首先表现在各种社会现象中，科研的任务就是现象认识本　　质。现象问题是人们最容易感觉到的。这时，选题常常得益于科研人员的想象、　　灵感、直觉，以及对这些直觉思维、意外发现带来的机遇的捕捉。当然，这类选　　题开始时可能是幼稚的、肤浅的，尚需深入思考和论证。郭沫若在追踪调查有关　　郑成功的事迹中，意外发现了郑成功铸造的钱币，从而把中国自铸钱币的历史上　　推了将近200年，并进一步发现了郑成功的财政政策和复国宏图，从而推进了晚　　明史的研究。　　哲学家、逻辑学家金岳霖常说，他对逻辑的兴趣是在“巴黎街头”产生的。　　1924年的一天，金岳霖和张奚若等在巴黎大街上散步时，遇到一群人在激烈辩论　　，引起他的好奇，他想有没有一个可靠的（逻辑推理）的解决争论的办法。　　以上概括的各项来源，仅是选题中可供参考的若干方向线索，并不能包罗所　　有研究方向和课题，对于错综复杂的社会现象，值得研究的课题层出不穷。能否　　选择恰当的课题，需要科研人员有勇于探索的精神和创造才能。　　三、科研选题的一般原则　　科研工作面临的问题，可以说无穷无尽，对于一个科研人员来说，只能选择　　其中适当课题。如何选择，并无固定模式，总结科研选题的历史经验教训，可以　　概括出若干条原则　　目的性原则　　科研选题首先要解决的问题应当是“为什么”，目的性是选题工作的首要原　　则。　　选题最根本的目的是为了满足社会的需要，党的十三大曾明确指出，发展科　　学技术的首要任务就是振兴经济。当前，我国经济建设、社会发展正以更大规模　　向着广度深度进军，需要解决和研究的课题越来越新、越多、越复杂和越困难。　　比如能源问题、交通问题、粮食问题、管理、贸易问题、就业问题、人口问题、　　人权问题等等，解决其中一现实问题，就是一种贡献。科研一定要满足社会需要　　，才会有真正前途。　　与选题的目的性、需要性相联系的是课题的价值性。只有科研课题所要解决　　的问题是有价值的，比如经济价值、社会价值、理论价值、学术价值等，才会达　　到满足社会需要的目的。所以课题的价值性就成了衡量选题目的性、需要性的标　　准，在选题中，目的性原则、需要性原则、价值性原则是一致的。　　在选题中，贯彻目的性原则、应当注意到以下几方面的问题。　　第一、一般选择实用较大课题。　　第二、既要注重当务之急的课题，也要重视科学预测的课题，现实需要与长　　远需要相结合。　　第三、理论研究和应用研究都重要。　　第四、充分利用本地区本部门的条件，同时注意利用外来条件。　　第五、积极开展和承担协作课题，特别是官、产、学三结合的研究课题。　　怎样才能使选题达到目的？在选题中充分贯彻创造性原则至关重要。　　创新性原则　　科研的本质就应当具有创造性，评审科研成果质量的最重要原则就是看成果　　有无创新，因此，科研选题从一开始就应当充分注意到这一点。国家对学位论文　　有明确要求，其中硕士论文应当有新见解，表现作者具有从事科研工作或者独立　　担负专门业务工作的能力。博士论文应当是创造性成果。科研选题切忌重复别人　　解决了的课题。　　所谓具有创新性的选题，指的是那些尚未解决或未完全解决的、预料经过研究可　　获得一定价值的新成果的课题。如新见解、新观点、新思想、新设计、新概念、　　新理论、新手段、新产品、新质量、新效益等。创新性具有新颖性、探索性、先　　进性、风险性等特点。它进一步体现了课题的需要性、价值性。　　选题中，贯彻创新性原则，关键在一个“新”字上。这种创新的课题在哪里　　？一般而言，在各种各样的矛盾点上，尤其是新旧之间的矛盾点。比如新事实与　　旧理论的矛盾，新理论与旧理论的矛盾，不同学科之间的矛盾。这些矛盾突出表　　现在：科学发展的前沿地带、学科之间空白地带、不同理论观点、学派相争论的　　地带，研究工作遇到挫折失败的地带等等。这需要科研人员目光敏锐，抓住线索　　，跟踪追击，以求突破。　　这些要求，对研究工作者来说，一般也是比较困难的。许多有经验的导师在　　指导学生科研时，常从这样三个方面入指导：第一、在局部性的课题上具有创新　　性。即解决一个多因素的大课题中的尚未解决的某一个因素，或者能作出深入透　　彻合理的分析见解；第二、在别人研究成果的基础上加以扩大，有自己的补充，　　新的见解或改进；第三、纠正别人的错误。总之，创新性可大可小，可难可易，　　如何选题，根据各人具体条件而定。　　选题需要有价值性、创新性，选择并完成这样的课题，不能想入非非，脱离　　实际，要有一定的科学根据，因此，选题需要遵循求实性的原则。　　求实性原则　　选题的求实性是指选题要有真实的可靠的依据，或者事实根据，或者科学理　　论根据，选题要事出有因。　　任何新课题以至新成果，都是在已有成果基础上提出的，在继承基础上的创　　新。从事理论研究，要有一定的事实根据，从事应用研究，要有一定理论根据，　　正如生理学家巴甫洛夫说的那样，实事就是科学家的空气，没有实事，永远飞腾　　不起来。　　坚持求实性原则就是坚持辩证的唯物主义实事求是的原则。在选题中，不能　　违背一定范围内由实践检验过的事实和规律，以科学理论为依据，实质上也是以　　客观事实为依据，以客观规律性为依据。然而，对事实和理论的理解也应当是辩　　证的。在选题时依据的事实和理论并不是全面的、彻底的，也有一定的局限，况　　且都是变化、发展的。随着实践的不断深化发展，新的认识、新的发现、新的发　　明还会对已有事实和理论进行新的审查，所以，求实中的“实”字并不是僵化的　　、呆板的。因此，求实性原则要求在选题时，既要尊重事实，又不拘泥于事实，　　既要接受已有理论的指导，又要敢于突破传统观念束缚，采取辩证的有分析的态　　度。　　符合上述三原则的选题，是否就可以着手开题工作呢？还需要分析完成选题　　的主客观条件。还有一个现实可行性原则。　　可行性原则　　科研工作是认识世界改造世界的一种探索性、创造性活动，总要受到一定条　　件限制。正如恩格斯说的，我们只能在我们时代条件下进行认识，而这些条件达　　到什么程度，我们便认识到什么程度。可行性原则体现了条件性原则。如果选题　　不具备可以完成的主客观条件，再好的选题也只能是一种愿望，因此，可行性原　　则是决定选题能否成功的关键。　　选题，必须考虑将要遇到的困难。如理论方面的、技术主面的、资料方面的　　、各种人际关系方面的等等困难。应当均有解决这些困难的可能性。选题有难易　　不同，有工作量多少不同，一般常犯的错误是选题过大，试图在较短时间内完成　　一项过大的课题。　　选题中，应当充分分析估计以下条件：　　第一、现实的主观条件。主要是指，科研人员的知识结构、研究能力、对课　　题兴趣、理解程度、责任心等。　　第二、现实的客观条件。主要是指，资料、经费、时间、协作条件、导师条　　件等，对应用性课题，还应考虑到成果的开发、推广条件，用户采用接受条件。　　第三、积极创造条件。所谓条件，除已具备的条件外，对那些暂不具备的条件，　　可以通过努力创造条件。如知识不足可以补充，设备经费不足，有的也可以艰苦　　奋斗克服一些困难，情况不明，可以先进行调查研究等。　　选题时应根据已具备的、或通过努力可以获得的条件，扬长避短，利用有利　　条件，克服不利条件，选择基本符合自己情况的研究课题。　　上述选题原则，分别体现了选题的社会需要、社会贡献、科学依据、基本条　　件，这是相互联系、相互制约的四条原则。在实际操作过程中，情况往往要复杂　　得多，其中最根本的一点是，对选题要从严要求，作出最佳选择，即作出最大的　　努力，完成最富有创造性、最有价值的课题。以此作为自己研究工作的奋斗目标　　。　　四、课题的立项和评估　　科研选题实质上是一项综合性、系统性的研究工作，其结果有恰当、不妥、　　正确、错误之分。并不是一时的兴发，更不是随心所欲，特别是那些意义重大、　　难度大、代价高的课题。为了确保选题正确无误，需要认真对待。在课题选定之　　后，正式开题之前，尚需对选题作出科学论证和评估，就最佳方案作出决策。在　　评估决策中，以下程序不可少。　　开题报告（即项目申请书）。包括课题来源，研究目的、意义，国内外研究　　现状，课题的创新性及难度，主要研究方法、措施、步骤、阶段成果及最终达到　　的目标，研究人员的素质、水平，研究结果的先进性、效益、经费预算等。　　论证评估。通常采用五种方法或步骤，即调查法、比较法、预测法、综合法　　、决策法。　　历史比较 ← 现状调查 ← 未来预测　　→ →　　↓　　系统综合　　↓　　优选决策　　专家评审。是能否立题的最关键最重要的程序和依据。专家评审组主要评审　　项目申请书。对其中逐项评议，如有关键性条件不符合要求，即被淘汰。　　主管审批。主管部门的审批工作，主要是掌握方向、抓出重点的工作，也是　　一项综合平衡合理分配经费的工作。　　未被批准的课题，一般是开题条件不成熟、不符合要求的课题，尚需创造条　　件再次申报。当然也可能出现专家组评议不充分、领导水平不足、未能真正识别　　课题的情况。如果条件许可，这类课题仍可作为自选课题研究。

论文选题的原则包括哪些要素和内容

（1）选题必须在作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识范围之内（2）选题要符合综合运用所学知识进行科学研究的范围（3）对所研究的题目要有一定的心得体会(4)论文题目的范围不宜过宽，一般选择本科某一重要问题的一个侧面

选择具有现实意义的题目。我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为众人所关心的问题，是亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，才有意义。小的理论问题。学术论文要具有一定的理论性。其形式还是内容都和工作总结、调查报告有着重要区别。非学术论文是对学术论文的一种传播和宣传、介绍，而不是原始性的创造。比如报纸杂志上刊登的评论、政论等是典型的非学术性论文。非学术论文的主要功能是对学术性论文的稀释和宣解，但有时也可能会成为学术性论文的先导。注意三点：第一，非理论问题不应该选。第二，重大理论问题不好选。第三，特别敏感政治问题建议不要选。自己能做下来的题目。知己知彼，量力而行。所谓“知己”，首先，要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力。如果理论基础比较好，又有较强的分析概括能力，那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目；如果自己觉得综合分析一个大问题比较吃力，那么题目就应定得小一些，便于集中力量抓住重点，把某一问题说深说透。所谓“知彼”，一是要考虑到是否能找到资料。资料又可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的。第二手资料的主要来源是图书馆和资料室，或者是上网。二是要了解所选课题的研究动态和研究成果。考虑：兴趣、知识、资料、时间（1）选喜欢的题目。有兴趣才有研究的欲望，内在的动力和写作情绪就高，成功的可能性也就越大。（2）知识储备够不够。如果不够，用半年时间能否补上。（3）资料够不够。至少泛读五本书以上、精读二、三本书（近十年内）、三篇以上相关论文（期刊网上下载），研究外国问题，要参考外国的译著或原著。找资料的追踪溯源法。（4）时间够不够。尽快定题，慎重定题，然后转入资料阅读、构思。写初稿要留出至少半个月或一个月的时间。修改留出一至两个月。建议下学期开学交初稿，五一以前定稿。赶前不赶后的原则。中庸之道：不新不旧的题目（此处对本科生而言，博硕士最好要找别人没做过的题目）太新，没有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少相关资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。太旧，没有研究价值和必要，得分不会高。附：宋楚瑜提出选题的原则包括：（1）选题应依志趣；（2）对于所选题目应有相当准备；（3）题目宜切实，不宜空泛；（4）题目宜新颖致用；（5）避免争论性的题目；（6）避免高度技术性的题目；（7）避免直接概括的传记；（8）避免做摘要式的论文；（9）题目范围不宜太大；可以使用笔杆网的选题功能进行选题分析，这样写起论文来更容易。

论文是用来发表最新科研成果的文章。所以一般命题遵循:选题明确，可直接表达研究方向或成果选题具有足够的新颖性和科学性。论文选题要和自己研究方向具有一致性。论文选题应与论文内容一致。

一论题在文中的地位与作用严格地讲，论文写作是从选定论题开始的。选题是论文写作的第一步，也是最重要的一步，因为它关系到论文写作的进程是否顺利，论文写作最终是成功还是失败。只有选定了一个比较合适的论题，其后的撰写工作才有可能顺利展开。“题好文一半”，就是这个道理。爱因斯坦曾说过，“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”。因此，成功的科学家和教科研工作者都非常重视选题工作。二选择论题的原则与标准所谓合适的论题，一般地讲，应该具备两个准则：必要性和可行性。必要性是指有必要论证之题，即该题是当前教育教学工作中所面临的最具争议的、最待解决的关键问题，因而是该论之题;可行性是指有可能论证之题，即作者在主观和客观方面都具备足够的条件和能力来论证选题，因而是可论之题。一句话，该论之题与可论之题，二者兼备，便是合适的论题。这也是选题的原则与标准。以上就是青藤小编给大家分享的关于论文选题的原则与标准的相关内容，想要了解更多论文的知识，欢迎大家及时在本平台查看哦!

科技论文选题的原则包括哪些内容和要求

第一，要选择有科学价值的问题。选题应该遵循以下几个原则：第一，要选择有科学价值的问题。第二，要选择科学领域里的新发现、新创造的课题。论文选题的第二个原则是选择科学领域里的新发现、新创造的课题。第三，要选择能够填补空白的课题。第四，对通说中的不科学的观念进行纠正。

科技论文题目的长短可根据不同论文的内容确定。国内一般以不超过 20 个字为宜;美国、英国出版的科技期刊，要求论文题目不超过 12 个词，或 100 个书写符号(包括间隔在内)。如包容不下，可加一个副标题。题目应是一个短语而不是一个句子，题目中尽量不用标点符号。避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式，一般不能用学科或分支学科的科目作为题目组成部分，不要出现那些用滥的词，例如“新的”、“改进了的”等等。

第一，要选择有科学价值的问题。选题应该遵循以下几个原则：第一，要选择有科学价值的问题。包括五个方面：首先，要选择亟待解决的课题。一般来说，在各个学科里面总是有一些亟待解决的问题。科学研究首先应该注意这些亟待解决的问题，这样就减少了选题的盲目性。在国际关系领域，在经济领域，在法律领域，在医学领域，在农业领域、环境保护领域等，可以说，选择亟待解决的课题犹为突出。换句话来说，这些学科领域的学生在选题的时候，目光首先要盯住亟待解决的问题。象环保领域，亟待解决的问题是什么？面对着我们这个地区，这个行业，在环保上应该注意什么？我们回到教育战线上来说，前不久我参加了五六个教育硕士的论文答辩。我觉得他们的选题都不错。一个是选择了一个关于教材的问题。现在各种教材涌现，如果教材编的好就有利于教育改革，这是教学的基础；如果教材编的不科学，那么老师在教学改革过程中会花很大的代价，而收效会很小。所以，很多硕士选择教材的问题。还有一些硕士选的是教学方法的问题。随着教材的变化，教学方法也要有所改进。我不太清楚，我们网络教育学院的学生有没有参加工作的老师。如果有，不妨结合自己的实践选一些自己有体会的题目。比如，有的老师写的是《新教材综合性学习的教学体会》，然后针对新的教材，提出语文备课的五个要决。从教学的角度上，还有一个论题是这样的，《为提高学生语文素养进行评价的探索》，提出怎么进行评价的问题。评价本身很重要，评价的得体、科学有利于提高学生的语文素养。以上这些问题，我认为都是需要大家去研究的。作为中文专业，与经济、法律等专业相比较，显得就不那么迫切。当然也不是没有迫切需要解决的问题，但还是跟社会的接触有一定的距离。所以作为中文的学生的论文选题可以遵循如下的原则：第一，选择亟待解决的问题。我的一部书《阅读鉴赏评论》里面举了这样的一篇范文《汉字构形理据和现代汉字部件拆分》。这个论题就是亟待解决的问题。因为在这个领域里面，大家都在探索，探索本身不是一件坏事，但是探索到一定的程度却没有定论，公说公有理，婆说婆有理，越探索越混乱。在这样的情况下，作为一个权威性的人士，就必须要认真去思考。公说公有理，婆说婆有理，但总的来说，终归有一个真理。这篇文章就是在自己的思考基础上，把混乱的状态进行了梳理。然后提出了自己的一个独到的见解。还有一篇是王魁今的《对外汉语教学的科学性质的探索》。对外汉语教学到底是一种什么样的定义，如果这个定义没有科学的定位的话，对外汉语教学就会出现很多问题。这位作者在这样的情况下就谈了自己本身的看法，从教学、心理学、应用语言学。几个学科交叉思考以后，他认为对外汉语教学应该怎样定位。通过以上所说，我们想说明的是中文领域也不是没有亟待解决的问题，就看你平时对自己专业领域里一些问题的思考和观察了。总体上来说，我们本科生的阅历少一些，实践经验少一些，我们在这个领域里选题难度大一些。但原则上有这样的一条原则。那么你能够做更好。如果你不能做，那么我们可以换角度切入。第二，要选择科学领域里的新发现、新创造的课题。论文选题的第二个原则是选择科学领域里的新发现、新创造的课题。每一项新的发现、新的创造都将使学科领域进入一个新的阶段，向前推进一大步。因此，这一类的课题很重要，值得我们去选，也值得我们去进行研究。学科里的一些新发现、新创造，我们刚才提到的几篇本科生的论文，比如《中日古典诗歌与时间》等，从亟待解决的角度上来讲并没有什么，你今天写和若干年以后写没有什么迫切性。但这里存在着新的发现和新的创见的角度。作为中文系的学生来讲，可以在这个方面发挥一下自己的特长。有个学生写的是《人格意识的升华——试论余秋雨散文的艺术特色》，这个是从人格角度切入的。还有个学生是评论毕淑敏的，《反思与探索》，是从毕淑敏艺术审美特点切入进去的，依据审美诗学来分析毕淑敏的《预约死亡》。这些都是新的角度和问题。还有一个是《拆卸七宝楼台——新批评派的诗歌语言研究》，还有《从牡丹亭到后二梦——试分析1598到1601年间汤显祖思想的继承和发展》，这些学生自己在学习过程中，找到自己感兴趣的论题。在科研领域别人还没有涉及或很少涉及的问题，他就进去研究一下。还有《一切但求心安——对妙峰山朝拜人群的心理状态的社会调查》。这是一个调查报告，不一定是亟待解决的问题，但对社会学有一定的参考作用。第三，要选择能够填补空白的课题。论文选题的第三个原则是选择能够填补空白的课题。科学发展有不平衡性，科学研究也就有不平衡性。就科学内部来看，研究也常常存在不平衡。从科学研究的需要出发，从科学发展的全局出发，凡是有利于社会发展、科学发展的空白处，都可以成为我们选题的对象，去加以研究，去填补这个空白。这方面在自然科学领域、社会科学领域提供的机会可能更多一些。这跟亟待解决的问题有些相似的地方。亟待解决的问题有可能是老生常谈，也可能是一个空白，需要大家来赶快进行研究和探索。比如现在的SARS，它的病因是什么，如果能够研究出来，那么在传染病学这方面就是填补了一个空白。同时，这也是一个亟待解决的问题，要加快研究，当然要遵循实际研究的规律，不能因为要速度，而违背客观规律。对于中文系的同学来说，我想难度大一些。因为要做填补空白的工作需要有经验。不是光有知识就行的，需要大量丰富的经验。因此，你了解这个论文选题的原则就行了。等将来你成为硕士、博士的时候，你再去从事研究填补空白的工作，可能就不会力不从心。这是第三个选题原则。第四，对通说中的不科学的观念进行纠正。第四个选题原则是对通说中的不科学的观念进行纠正。在文学领域里这样的情况非常普遍。比如在古典文学里，好象什么都研究透了，你没有什么可以研究了。实际上，你仔细思考一下，后人的研究有后人自己研究的立足点，也有后人研究的局限。你就可以在这样的夹缝里，你看一看有什么样的课题可以供自己去研究。在我的《阅读鉴赏评论》所收的范文里有郭预衡先生的《论欧阳修》。这篇文章就是纠正通说的。以前的观点，大家已经公认了：欧阳修是一个保守派，这是定论了。郭先生是专门研究古代散文史的，他在研究散文史的过程中经过深入细致的研究发现，以前的这样一个观点对于欧阳修来说是太不公平了。他认为欧阳修是一个光明磊落、敢说敢骂的人，不愧于一个正直的文人。他读遍了欧阳修的文集和专著发现欧阳修不仅是开一代风气，有几代影响的大作家，不仅诗词文赋都有突出成就，不仅在经史子集都有独到见解，而且是一个很有胆识，难进而易退的政治家。郭先生在深入细致的研究以后，发现他是这么一个人。所以他说我这个看法同这些年来对欧阳修的观点可能有些出入。因为在同时期评论北宋的一些作家常常都以对待王安石变法的态度来作为衡量的标尺。那时，大家认为欧阳修是反对过王安石变法的，以这一点马上就给欧阳修扣了一顶保守派的帽子。郭先生认为不应该这样，将已经成为通说的这个观点，通过这篇文章进行了拨乱反正，提出了他不是个保守派，而是个改革家。观点很鲜明。第二个论述角度是说欧阳修“师道德而能文章”，这是说欧阳修不仅是个政治家，他的文章写的也很不错。这从文学的角度来评价。第三个角度是说欧阳修“博古通今”。第四个角度是“余时作诗人”。说欧阳修是个大诗人。郭先生的这篇文章出来以后，没有人提出反对意见，也就是认可了郭先生的科学评价。那么这就是我们所说的“纠正通说”。第五，对前说作补充作为自己选题的目标。下面我们讲第五个选题的原则是对前说作补充作为自己选题的目标。什么叫前说呢，就是前人已经研究过的，验证过的，已经得出结论的，但是经过你的研究认为它不够完善，不够完全。你应该去补充它，使它更具科学性，更完善。这个原则，大家只要了解一下就可以，对大家本科生来讲是难了一点，这条原则我们记住它，等将来学识上、阅历上提高了以后再来考虑它。以上我们所讲的五条原则是从客观上来说，真正要选题的时候是要把客观和主观相结合来考虑的。你可能觉得某个题目特别好，特别愿意去研究它。尤其是第一条原则很重要，要是这个问题早一点解决，可能这个论题的价值就特别大，也有一定的贡献。我个人来看，真正要写好一篇论文要两个方面结合起来考虑。要考虑社会对你的需求，这样容易使你的论文产生社会效果，甚至是经济效果。第三个问题的第二方面是要考虑主观性，要选择有利于自己开展的课题。选题考虑科学价值的原则是以上讲的五个原则。但是仅仅从客观需要上去考虑选题是不够的。每个毕业生要考虑自己的主观条件，要看自己是否对选题有浓厚的兴趣（要注意是要有浓厚的兴趣），是否能够充分地发挥自己的业务专长。另外要考虑论题的大小难易度是否适合自己的研究能力，自己搜集、占有材料的条件是否充分。另外考虑到能否得到导师的指导，你研究论题的时间是否充分。这一点很重要。现在一般的学校都给学生半年多的时间去选题写论文。这两个方面结合起来是选题的一个最佳的方法。

科技论文选题的原则包括哪些内容

科学研究工作的本身就是一个不断提出问题和解决问题的过程　　选题是科研工作的真正起点。科学研究中首先碰到的问题是选择什么课题和　　如何选择课题的问题，这是整个科研工作的第一步。这第一步，对日后的科研工　　作具有战略性意义。它决定着科研工作的主攻方向、奋斗目标，规定着应采取的　　方法和途径。正因如此，科学家们都十分重视科研选题。著名科学家维纳说过，　　知道应该干什么，比知道干什么更重要。　　选题是科研工作的强大动力。因为许多有价值、有吸引力的课题会激发研究　　人员去思考、去学习、去研究，问题总是在研究活动的前方，是未知世界的最早　　的拓荒者，也是全部科学探索的出发点。　　选题是一项重要的研究工作。选题并不是一个简单随意的问题，而是有价值　　有意义的科学问题。从这个意义上说，提出一个科研选题比解决一个现实问题更　　困难。因为选到一个有价值有创造性的课题，既要懂得课题的来源，又要有相当　　的科学素养，要理解选题的价值意义，要富有想象力，对选题要有浓厚兴趣，有　　相当的知识储备等等。　　选题是科研人员才能的体现。选题不仅直接关系到将产出什么样的成果，甚　　至关系到科研工作的成败。科学史表明，研究成功的影响因素有多种多样，其中　　一个最明显的原因是选题得当，研究者只有选出恰当的课题，才有成功的可能。　　由于选题得当，科研人员可以把自己的学识、智慧用到最有效的科研工作上。　　从培养研究能力的意义上说，特别是新参加研究活动的青年科研人员，需要　　有意识地培训选题能力，这是从事研究工作的一项基本训练，科研人员的基本功　　。　　二、科研选题的角度　　发现有价值的科研选题是一个创造性的思维过程，也是一项灵活的研究艺术　　。事实上，在社会生活中，各门学科中存在着大量可供选择的问题。科研选题有　　多种来源多条渠道。　　从现实生活中选题　　人们在现实生活中遇到的问题面广量大，选题的内容极为广泛，大至世界政　　治、经济、文化艺术，小至日常生活中的吃穿住用行，只要深入探索，不难发现　　有许多值得研究的课题。马克思就从人们司空见惯的商品中，研究发现了剩余价　　值规律。作为科研选题并不是那些表面的肤浅的问题，而是那些在一定深层上的　　价值的问题，这需要一定的思考甚至调查研究才会发现。　　现实的需要，是科研课题的首选目标。本世纪三十年代初，美国经济处于大　　萧条的最低潮，如何摆脱经济困境，是人们普遍关心的问题，也成了许多经济学　　家研究的热门课题。美国获得诺贝尔经济学奖的学者，对经济理论的兴趣或研究　　，多数都是从30年代开始的。米尔顿•弗里德曼说他从事经济学的学习研究，是　　“时代感召的结果”（《我的成功之路》辽宁大学出版社第82页）。我国当前经　　济生活中有许多问题迫切需要解决，如建立现代企业制度的问题、部分国有大中　　型企业扭亏为盈的问题、产品质量问题、消费者权益保护问题等等，都是值得研　　究的重要课题。　　政治生活中许多使人困惑的问题也很值得研究。例如，为什么二次大战后社　　会主义是人心所向，而80年代末90年代初东欧剧变苏联解体，资本主义成了许多　　人心中的丰碑；僵化的计划经济体制几乎葬送了中国的社会主义前途，而市场经　　济体制下主宰中国命运的国有大中型企业却亏损严重；多年来党中央一再强调抓　　党风建设，也采取了许多实际措施但腐败之风却有蔓延之势……如何正确认识和　　解决这些问题，需要深入探讨。　　从理论研究中选题　　人类认识是无限发展的，理论的真理性只是相对的，理论与事实之间的矛盾　　总是存在的，理论体系的完备性也不是永恒的。即便是曾经“结论”了的理论观　　点，随着实践和认识的发展，也需要不断扩展和深化。因此，用探索批判的眼光　　去看待已有的、传统的理论观点，常会从中发现新问题。比如，传统文化理论中　　的继承发展问题，历史事件、人物评价中的问题。以疑古擅名于现代史学的“古　　史辩学派”创建者顾颉刚先生，1922年夏，在编写中学历史课本时，他从尧舜禹　　的地位问题及有关传说的演变，发现古史结构的层次，原是层累地造成的。他认　　为神农、黄帝、尧舜等历史人物被提出的时间与他们在历史中排列顺序的先后正　　好相反。1923年他正式向学术界提出“层累地造成的中国古史”，打破了传统的　　观念，引起了一场关于古史问题的学术论战。　　马克思主义的理论也需要不断丰富和发展。中国经济学家许涤新是在30年代　　开始研究恩格斯提出的广义政治经济学的。当时以《资本论》为经济学的基本内　　容，不能适应中国革命的需要，特别不能适应青年对半殖民地半封建中国社会经　　济理解的需要，许涤新决心写一部广义政治经济学，该书第一、二卷1949年出版　　、第三卷1954年问世，为马克思主义中国化作出了贡献。　　对那些自相矛盾的理论问题，是应该引起注意的课题，通过研究，分析为什　　么会产生矛盾，矛盾的焦点在哪里，后一个结论对前一个结论是发展还是修正。　　从不同学派、观点的学术争论中选题。　　科学研究是一种探索性的创造性思维，对同一观点、理论常会发生分歧和争　　论，甚至形成不同的学派。如人猿之间界河、界限之争，中国封建社会起点之争　　，经济决定论与文化决定论之争，市场调节与计划调节之争，社会主义代替资本　　主义与趋同论之争，国外马克思主义流派研究、“西方马克思主义”理论研究等　　等。在争论中，会有正确与错误之分，即便是基本正确，也会有不完备之处，争　　论的双方都会有许多问题值得探讨和研究。因此，关注学术之争，深入了解争论　　的历史、现状和争论焦点，是发现问题、选择研究课题的一条重要途径。　　著名作家、杰出的文艺理论家何其芳，抓住了文艺理论界争论较多的一个理　　论问题，即艺术典型问题进行研究，他以理论家的胆识和勇气打破了当时占统治　　地位的流行观点。提出了自己的独到见解，即典型“共名”说。他说：“在实际　　的生活中，在文学的现象中，人物的性格和阶级性之间都并不能划一个数学上的　　全等号。”坚决反对文艺理论中的简单化和形而上学的倾向。　　从学科渗透、交叉中选题　　学科渗透、交叉是科学在广度、深度上发展的一种必然趋势，事物都在普遍　　联系之中，各门学科也在普遍联系中，以往人们注意从学科相对独立性上进行研　　究，现代科学注意了学科相互渗透、交叉的研究，在学科渗透、交叉“地带”存　　在着大量的新课题供选择。这样的地带主要有，比较学科：对不同系统，通过比　　较分析，探索其共同规律和特殊规律，比如，比较哲学、比较史学、比较法学、　　比较管理学中的课题；边缘学科：在二、三门学科的边缘地带，相互结合而形成　　的新的研究对象，如社会心理学、管理心理学中的课题；软科学：以管理和决策　　为中心问题的高度综合性，智能性的学科，它的研究对象大多是与国民经济、社　　会和科技发展相关的复杂系统，比如管理科学、领导科学、决策科学、预测学、　　政策学、战略学、咨询学中的课题；综合学科：运用多学科的理论、方法和手段　　，从各不同方面进行立体研究的课题；横断学科：在跨学科研究的基础上，研究　　各事物中的某种共同属性；超科学：从更高层次上研究一般规律，如科学学、哲　　学中的课题。　　郭沫若兴趣广泛，知识渊博，很注意相关学科和交叉学科的学习研究。他为　　了把古代史研究置于更加坚实的基础上，用了很大的精力钻研中国的古文学，在　　古代甲骨文的研究方面取得了突破性的成果。　　诺贝尔经济学奖获得者，美国经济学家劳伦斯•克莱因把计量经济学方法和　　凯恩斯宏观经济学分析方法结合起来，建立了美国经济的新模型。　　从科研管理和规划中选题　　国家、省市及各种学术团体也经常提出许多科研课题，如国家、部省市的九　　五规划重点课题、年度课题，这些课题一般都是理论意义、现实意义上比较重要　　的课题，应当是科研工作者选题的重要来源。这类课题属指南性选题，其中许多　　课题的难度、规模很大，选题时，科研人员应从自己的优势出发，把课题加以具　　体化，以保证其可行性。此外，在各级政府、科研部门制订的各种科研规划中，　　也提出许多研究课题，也都是选题的重要来源。　　从直觉思维、意外发现中选题　　科研人员对研究对象富有浓厚的探索兴趣，也是科研选题的一个重要来源。　　大量值得研究的选题，首先表现在各种社会现象中，科研的任务就是现象认识本　　质。现象问题是人们最容易感觉到的。这时，选题常常得益于科研人员的想象、　　灵感、直觉，以及对这些直觉思维、意外发现带来的机遇的捕捉。当然，这类选　　题开始时可能是幼稚的、肤浅的，尚需深入思考和论证。郭沫若在追踪调查有关　　郑成功的事迹中，意外发现了郑成功铸造的钱币，从而把中国自铸钱币的历史上　　推了将近200年，并进一步发现了郑成功的财政政策和复国宏图，从而推进了晚　　明史的研究。　　哲学家、逻辑学家金岳霖常说，他对逻辑的兴趣是在“巴黎街头”产生的。　　1924年的一天，金岳霖和张奚若等在巴黎大街上散步时，遇到一群人在激烈辩论　　，引起他的好奇，他想有没有一个可靠的（逻辑推理）的解决争论的办法。　　以上概括的各项来源，仅是选题中可供参考的若干方向线索，并不能包罗所　　有研究方向和课题，对于错综复杂的社会现象，值得研究的课题层出不穷。能否　　选择恰当的课题，需要科研人员有勇于探索的精神和创造才能。　　三、科研选题的一般原则　　科研工作面临的问题，可以说无穷无尽，对于一个科研人员来说，只能选择　　其中适当课题。如何选择，并无固定模式，总结科研选题的历史经验教训，可以　　概括出若干条原则　　目的性原则　　科研选题首先要解决的问题应当是“为什么”，目的性是选题工作的首要原　　则。　　选题最根本的目的是为了满足社会的需要，党的十三大曾明确指出，发展科　　学技术的首要任务就是振兴经济。当前，我国经济建设、社会发展正以更大规模　　向着广度深度进军，需要解决和研究的课题越来越新、越多、越复杂和越困难。　　比如能源问题、交通问题、粮食问题、管理、贸易问题、就业问题、人口问题、　　人权问题等等，解决其中一现实问题，就是一种贡献。科研一定要满足社会需要　　，才会有真正前途。　　与选题的目的性、需要性相联系的是课题的价值性。只有科研课题所要解决　　的问题是有价值的，比如经济价值、社会价值、理论价值、学术价值等，才会达　　到满足社会需要的目的。所以课题的价值性就成了衡量选题目的性、需要性的标　　准，在选题中，目的性原则、需要性原则、价值性原则是一致的。　　在选题中，贯彻目的性原则、应当注意到以下几方面的问题。　　第一、一般选择实用较大课题。　　第二、既要注重当务之急的课题，也要重视科学预测的课题，现实需要与长　　远需要相结合。　　第三、理论研究和应用研究都重要。　　第四、充分利用本地区本部门的条件，同时注意利用外来条件。　　第五、积极开展和承担协作课题，特别是官、产、学三结合的研究课题。　　怎样才能使选题达到目的？在选题中充分贯彻创造性原则至关重要。　　创新性原则　　科研的本质就应当具有创造性，评审科研成果质量的最重要原则就是看成果　　有无创新，因此，科研选题从一开始就应当充分注意到这一点。国家对学位论文　　有明确要求，其中硕士论文应当有新见解，表现作者具有从事科研工作或者独立　　担负专门业务工作的能力。博士论文应当是创造性成果。科研选题切忌重复别人　　解决了的课题。　　所谓具有创新性的选题，指的是那些尚未解决或未完全解决的、预料经过研究可　　获得一定价值的新成果的课题。如新见解、新观点、新思想、新设计、新概念、　　新理论、新手段、新产品、新质量、新效益等。创新性具有新颖性、探索性、先　　进性、风险性等特点。它进一步体现了课题的需要性、价值性。　　选题中，贯彻创新性原则，关键在一个“新”字上。这种创新的课题在哪里　　？一般而言，在各种各样的矛盾点上，尤其是新旧之间的矛盾点。比如新事实与　　旧理论的矛盾，新理论与旧理论的矛盾，不同学科之间的矛盾。这些矛盾突出表　　现在：科学发展的前沿地带、学科之间空白地带、不同理论观点、学派相争论的　　地带，研究工作遇到挫折失败的地带等等。这需要科研人员目光敏锐，抓住线索　　，跟踪追击，以求突破。　　这些要求，对研究工作者来说，一般也是比较困难的。许多有经验的导师在　　指导学生科研时，常从这样三个方面入指导：第一、在局部性的课题上具有创新　　性。即解决一个多因素的大课题中的尚未解决的某一个因素，或者能作出深入透　　彻合理的分析见解；第二、在别人研究成果的基础上加以扩大，有自己的补充，　　新的见解或改进；第三、纠正别人的错误。总之，创新性可大可小，可难可易，　　如何选题，根据各人具体条件而定。　　选题需要有价值性、创新性，选择并完成这样的课题，不能想入非非，脱离　　实际，要有一定的科学根据，因此，选题需要遵循求实性的原则。　　求实性原则　　选题的求实性是指选题要有真实的可靠的依据，或者事实根据，或者科学理　　论根据，选题要事出有因。　　任何新课题以至新成果，都是在已有成果基础上提出的，在继承基础上的创　　新。从事理论研究，要有一定的事实根据，从事应用研究，要有一定理论根据，　　正如生理学家巴甫洛夫说的那样，实事就是科学家的空气，没有实事，永远飞腾　　不起来。　　坚持求实性原则就是坚持辩证的唯物主义实事求是的原则。在选题中，不能　　违背一定范围内由实践检验过的事实和规律，以科学理论为依据，实质上也是以　　客观事实为依据，以客观规律性为依据。然而，对事实和理论的理解也应当是辩　　证的。在选题时依据的事实和理论并不是全面的、彻底的，也有一定的局限，况　　且都是变化、发展的。随着实践的不断深化发展，新的认识、新的发现、新的发　　明还会对已有事实和理论进行新的审查，所以，求实中的“实”字并不是僵化的　　、呆板的。因此，求实性原则要求在选题时，既要尊重事实，又不拘泥于事实，　　既要接受已有理论的指导，又要敢于突破传统观念束缚，采取辩证的有分析的态　　度。　　符合上述三原则的选题，是否就可以着手开题工作呢？还需要分析完成选题　　的主客观条件。还有一个现实可行性原则。　　可行性原则　　科研工作是认识世界改造世界的一种探索性、创造性活动，总要受到一定条　　件限制。正如恩格斯说的，我们只能在我们时代条件下进行认识，而这些条件达　　到什么程度，我们便认识到什么程度。可行性原则体现了条件性原则。如果选题　　不具备可以完成的主客观条件，再好的选题也只能是一种愿望，因此，可行性原　　则是决定选题能否成功的关键。　　选题，必须考虑将要遇到的困难。如理论方面的、技术主面的、资料方面的　　、各种人际关系方面的等等困难。应当均有解决这些困难的可能性。选题有难易　　不同，有工作量多少不同，一般常犯的错误是选题过大，试图在较短时间内完成　　一项过大的课题。　　选题中，应当充分分析估计以下条件：　　第一、现实的主观条件。主要是指，科研人员的知识结构、研究能力、对课　　题兴趣、理解程度、责任心等。　　第二、现实的客观条件。主要是指，资料、经费、时间、协作条件、导师条　　件等，对应用性课题，还应考虑到成果的开发、推广条件，用户采用接受条件。　　第三、积极创造条件。所谓条件，除已具备的条件外，对那些暂不具备的条件，　　可以通过努力创造条件。如知识不足可以补充，设备经费不足，有的也可以艰苦　　奋斗克服一些困难，情况不明，可以先进行调查研究等。　　选题时应根据已具备的、或通过努力可以获得的条件，扬长避短，利用有利　　条件，克服不利条件，选择基本符合自己情况的研究课题。　　上述选题原则，分别体现了选题的社会需要、社会贡献、科学依据、基本条　　件，这是相互联系、相互制约的四条原则。在实际操作过程中，情况往往要复杂　　得多，其中最根本的一点是，对选题要从严要求，作出最佳选择，即作出最大的　　努力，完成最富有创造性、最有价值的课题。以此作为自己研究工作的奋斗目标　　。　　四、课题的立项和评估　　科研选题实质上是一项综合性、系统性的研究工作，其结果有恰当、不妥、　　正确、错误之分。并不是一时的兴发，更不是随心所欲，特别是那些意义重大、　　难度大、代价高的课题。为了确保选题正确无误，需要认真对待。在课题选定之　　后，正式开题之前，尚需对选题作出科学论证和评估，就最佳方案作出决策。在　　评估决策中，以下程序不可少。　　开题报告（即项目申请书）。包括课题来源，研究目的、意义，国内外研究　　现状，课题的创新性及难度，主要研究方法、措施、步骤、阶段成果及最终达到　　的目标，研究人员的素质、水平，研究结果的先进性、效益、经费预算等。　　论证评估。通常采用五种方法或步骤，即调查法、比较法、预测法、综合法　　、决策法。　　历史比较 ← 现状调查 ← 未来预测　　→ →　　↓　　系统综合　　↓　　优选决策　　专家评审。是能否立题的最关键最重要的程序和依据。专家评审组主要评审　　项目申请书。对其中逐项评议，如有关键性条件不符合要求，即被淘汰。　　主管审批。主管部门的审批工作，主要是掌握方向、抓出重点的工作，也是　　一项综合平衡合理分配经费的工作。　　未被批准的课题，一般是开题条件不成熟、不符合要求的课题，尚需创造条　　件再次申报。当然也可能出现专家组评议不充分、领导水平不足、未能真正识别　　课题的情况。如果条件许可，这类课题仍可作为自选课题研究。

一、精准简洁的选题原则。“简”，简有简化简洁简单之意。选题需要简洁，不是简单简化而是精准的简洁与概括。精准的概括是简化的前提，没有精准的简化只能算是缺失，对于最终的简洁没有意义。对于学术论文选题的确定，也当如此。简洁、准确、平实反映了一个学者治学的严谨与态度。　　一个简明贴切的标题是一篇好的论文的开始，也是论述的重心所在。选题的确定要反复追问三个方面；论述问题的价值性、对问题的理解问题的解决有什么创新有什么突破，论题的大小是否具有可操作性。选题从何而来？应该遵循怎样的选题原则？选题中经常出现哪些问题？　　二、主题明确无歧义。选题首先要主题明确，明确的主题是文章的灵魂和论述的中心所在。简洁不是简单的删除，是保留文章精深内涵的进一步精简。主题要精简要明确要没有歧义。选题还要和论文字数和研究程度相匹配。　　三、贴切真实研制言之可信。这就涉及到选题的信度，以及论据的真实，有前两项才有论点论述的成立。论据的真实可信是论文成立的基础，如果论据不可信，后便一切论点也将不复存在。论据要有依据要有实证可考。论据的可信程度，直接关系论文的效度。可信的事实道理才是有效的，论点才有说服力。　　四、小而精深而广。选题小而精，具体而深入，从小问题中能发掘真实有意义的问题，胜过大而不当的泛泛之言。角度要好，学术论文是用于学者对某一问题理解交流，或者对问题中的疑点答疑解惑的文章。根据自己研究的现有能力，以及论文的字数选择合适的题目是论文写作成功的关键前提。　　（以上内容来源于学术堂）

据学术堂了解，题目决定了你的研究方向，并且明确了你接下来要撰写内容的范围，论文选题甚至涉及了作者的能力和写作的一个时限，所以写论文的第一个步骤，就是一定要挑选自己感兴趣的东西，因为只有自己有兴趣，才会花更多的时间去研究。切记选题时一定不能太泛，一定要有充足的时间去完成，但是题目也不能太小，一定要有足够的数据资料去支撑着。　　对于论文选题要有一定的准备，作为一个认真向上的大学生来说，在撰写论文的时候，虽然不一定要选择一个自己十分熟悉的题材的题目，但是也要有适当的准备，要是没有这方面的调查资料，那么在撰写的过程也会十分困难。　　选题一定要真实，不能泛泛而谈，要是题目太空泛，那么观点就很容易被混淆，很难去得到明确的结论，也找不出来重点，那么这个结果一定是言之无物的，那么这种论文不是现代科学里面所说的论文，所以即使是说的天花乱坠，那么对于研究本身来说，却是没有什么价值的。　　题目可以新颖并有用，很多是研究性论文都应该用致用来作为目的，所以选择题目的时候，必须要是新颖并且实际的，所以理论和使用必须要相互的，要你是写一篇论文，吹的天花乱坠，但是却没有对现在的学术有半点帮助，那么这篇论文是没有什么意义的。　　避免摘要式的论文，知识的累积必须要作为一个综合的分析，要是只有资料的综合没有新的主题和论点，那么都是不符合现代论文的做法的，除非是有了新的看法，不然单单的重复别人的论点，那么这是没有学术价值的。

论文选题的基本原则包括哪些要素和内容

（1）选题必须在作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识范围之内（2）选题要符合综合运用所学知识进行科学研究的范围（3）对所研究的题目要有一定的心得体会(4)论文题目的范围不宜过宽，一般选择本科某一重要问题的一个侧面

选题原则：1、问题导向原则。从事学术研究的主要成果是通过学术论文的形式来展现的，在从事学术研究过程中，会有很多的科学问题、工作问题、方法问题等需要解决，一篇学术论文能够解决其中的一个小问题即可。在确定学术论文的题目的时候，就要坚持问题导向，这篇论文要解决一个在学术研究中遇到的什么问题，如何解决，一定要做到在下笔之前心中有数，否则，写出来的论文如果自己都不清楚写了些什么东西，审稿专家看了后更会是一头雾水，不知所云。2、科学性原则。论文是学术论文，是研究生申请学位的学位论文，不是领导的讲话稿，不是随笔，一定要让人看到题目就能感受到其学术价值含量。3、精准性原则。学术论文的题名要精准地将解决的问题、方法体现出来，不能太宽泛、太笼统。宽泛、笼统的题目只能说是研究领域或者研究方向，不能作为学术论文的题目，学术论文的题名要聚焦到问题的本质和核心，聚焦到解决问题的方式方法。4、适合性原则。这里讲的适合性，主要是从论文选题涉及到的研究领域、研究方法等要适合作者自己。好的题目很多，但不是所有人都能写出来的。你所选择的学术论文题目必须要与你的学科、专业相适合，解决问题的方法也必须是你自己能够驾驭的、熟练掌握的才行。论文题目与自己的知识积累、智力储备和研究经验积累不匹配的话，“一切皆是浮云”。选题方法：1、浏览捕捉法。通过对占有的文献资料快速、大量地阅读，在比较中来确定题目。浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的论题。这就需要我们对收集到的材料进行全面阅读研究，主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解，不能“先入为主”。不能以自己头脑中原有的观点决定取舍，而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考，从内容丰富的资料中吸取营养，反复思考琢磨之后，就会有所发现，然后再根据自己的实际确定自己的论题。2、追溯验证法。这种方法要求同学们先有一个初步的想法或思路，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题。同学们应该先有自己的主观论点，即根据自己平时的积累，初步确定准选题范围，然后通过阅读别人的成果验证自己的初步想法或思路是否对别人成果的简单重复。是否对别人的观点有补充作用；如果自己的初步想法或思路虽然别人还没有谈到，暂时还没有成果出版，但自己尚缺乏足够的理由来加以论证，那就应该中止，再作重新构思。要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究。在阅读文献资料或调查研究中，有时会突然产生一些思想火花，尽管这种想法很简单、很朦胧，也未成型，但对这种“灵光一现”的思想千万不可轻易放弃，要反复阅读、论证。3、小题大做法。著名学者胡适主张从小题目做起，他说：“题目越小越好，在小题大做上可以得到训练。千万不可作大题目。”研究生的学术论文选题有大小、广狭之分，大的题目可以大到需要众多研究生通力合作方可完成，小的题目可以小到只研究具体的工作问题，甚至小到一个指标的确定、变量的赋权等。只要研究深入，能提出新见解、采用新方法、提出新思路，小题目也可能产生较大学术影响。小题目反而能写出有价值的大文章，大题目倒难以驾驭，容易写得肤浅，没有价值。4、知识迁移法。通过多年的学习积累，我们对本学科研究领域、研究方向的理论知识一般已经有一个系统的理解和掌握。但有时候本学科研究领域、研究方向成熟的理论、方法可能一时不能有效解决新的问题，这时候我们就可以借鉴相近学科、相关学科的理论和方法，这是对已有知识的一种延伸和拓展，是一种有效的迁移。我们经常鼓励同学们跨学科阅读文献，就在于为同学们在认识问题和解决问题的时候能够将相近学科、相关学科的理论知识、研究方法来感应快速变化的环境，从而形成一些新的观点，迁移得当往往会激发同学们思维的创造力和开拓性。5、旧瓶装新酒法。学术论文的创新一般体现在用新方法解决新问题、用老方法解决新问题和用新方法解决老问题三个方面，旧瓶装新酒法就是用新方法解决老问题。旧瓶指的是相对陈旧的选题，即针对同一选题已经有许多文章了，新酒指的是相对较新的观点、理论或者作者通过调研原始采集的数据和案例。扩展资料：论文是无论学生、还是老师都面临的一大作业，论文的基础就是选题。要能够正确而恰当地选题，首先要明确选题的原则，明确了选题原则，就能比较容易地选定一个既有一定学术价值，又符合自己志趣，适合个人研究能力，因而较有成功把握的题目。毕业论文选题可以十分广泛，各个学科领域的问题都可以成为论文的题目。理论来源于实践并且为实践服务，所以科学研究的选题首先要注意的就是理论和实际相结合。首先，我们要注意本课题的实用价值，选择具有现实意义。论文的实用价值就是指我们所选的题目应该是与社会生活密切相关的，是大众所关心的问题。这种问题反映了特定的历史时期和社会阶段人民生活的重点和热点，是与广大民众息息相关的问题。第二，要注意主体的理论价值。上面说道我们要注意课题的实用价值，但是就不等于是急功近利的实用主义，也不是提倡必须要有直接的效益作用。作为一篇毕业论文，毕业论文的形式和内容与总结调查报告有着本质的区别。

选择具有现实意义的题目。我们选的题目，应是与社会生活密切相关、为众人所关心的问题，是亟待解决的问题。这类问题反映着一定历史时期和阶段社会生活的重点和热点。我们运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，才有意义。小的理论问题。学术论文要具有一定的理论性。其形式还是内容都和工作总结、调查报告有着重要区别。非学术论文是对学术论文的一种传播和宣传、介绍，而不是原始性的创造。比如报纸杂志上刊登的评论、政论等是典型的非学术性论文。非学术论文的主要功能是对学术性论文的稀释和宣解，但有时也可能会成为学术性论文的先导。注意三点：第一，非理论问题不应该选。第二，重大理论问题不好选。第三，特别敏感政治问题建议不要选。自己能做下来的题目。知己知彼，量力而行。所谓“知己”，首先，要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力。如果理论基础比较好，又有较强的分析概括能力，那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目；如果自己觉得综合分析一个大问题比较吃力，那么题目就应定得小一些，便于集中力量抓住重点，把某一问题说深说透。所谓“知彼”，一是要考虑到是否能找到资料。资料又可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的。第二手资料的主要来源是图书馆和资料室，或者是上网。二是要了解所选课题的研究动态和研究成果。考虑：兴趣、知识、资料、时间（1）选喜欢的题目。有兴趣才有研究的欲望，内在的动力和写作情绪就高，成功的可能性也就越大。（2）知识储备够不够。如果不够，用半年时间能否补上。（3）资料够不够。至少泛读五本书以上、精读二、三本书（近十年内）、三篇以上相关论文（期刊网上下载），研究外国问题，要参考外国的译著或原著。找资料的追踪溯源法。（4）时间够不够。尽快定题，慎重定题，然后转入资料阅读、构思。写初稿要留出至少半个月或一个月的时间。修改留出一至两个月。建议下学期开学交初稿，五一以前定稿。赶前不赶后的原则。中庸之道：不新不旧的题目（此处对本科生而言，博硕士最好要找别人没做过的题目）太新，没有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少相关资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。太旧，没有研究价值和必要，得分不会高。附：宋楚瑜提出选题的原则包括：（1）选题应依志趣；（2）对于所选题目应有相当准备；（3）题目宜切实，不宜空泛；（4）题目宜新颖致用；（5）避免争论性的题目；（6）避免高度技术性的题目；（7）避免直接概括的传记；（8）避免做摘要式的论文；（9）题目范围不宜太大；可以使用笔杆网的选题功能进行选题分析，这样写起论文来更容易。

一、选题的重要性所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的论题，即在写论文前，选择确定所要研究论证的问题。正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。通过选题，可以大体看出作者的研究方向和学术水平。爱因斯坦曾经说过，在科学面前，“提出问题往往比解决问题更重要”。提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得好，可以起到事半功倍的作用。选择一个好的题目，需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。论文的选题有意义，写出来的论文才有价值，如果选定的题目毫无意义，即使花了很多的功夫，文章的结构和语言也不错，也不会有什么积极的效果和作用。所以说，选题能够决定你毕业论文的价值和效用。二、选题的基本原则（一）学术性原则理论性原则是毕业论文的重要特点之一。毕业论文是符合自己所学专业的学术性理论文章，切忌写成工作总结或调研报告，也不能写成纯专业性的说明文，更不能写与专业无关的文章，与本专业无关的论文选题，原则上不能通过审查；所谓学术，是指较为专门的、系统的学问。所谓学术性，就是指研究、探讨的内容具有专门性和系统性，即是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。从内容上看，学术论文更是富有明显的专业性。学术论文是作者运用他们系统的专业知识，去论证或解决专业领域里某一个学术方面尚未解决的问题。从语言表达来看，学术论文是运用专业术语和专业性图表符号表达内容的，它主要是写给同行看的，所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把学术问题表达得简洁、准确、规范，专业术语也用得很多。因此，选题应注意其学术性要求。（二）理论联系实际，注重现实意义的原则毕业论文的题材十分广泛，有关体育的各个方面、各个领域的问题，都可以成为论文的题目。马克思主义认识论告诉我们，理论来源于实践，理论为实践服务。因此毕业论文的选题首先要注意理论联系实际，注意选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。（三）客观性原则所谓客观性，主要是指要客观地把握自己写作毕业论文的能力。也就是说，选题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力以及写作经验相适应，要对自己有一个客观性的估计。首先，要充分估计到自己的知识储备情况和分析问题的能力。因为知识和能力的积累是一个较长的过程，不可能靠一次毕业论文的写作就来个突飞猛进。所以选题时要量力而行，客观地分析和估计自己的能力。（ 四）新颖性原则选题的新颖性是文章的灵魂所在。所谓新颖，即在论文中表现了自己的新看法、新见解、新观点，或在某一方面、某一点上能给人以新的启迪。新颖性是论文的生命所在，是论文存在的价值。对新颖性可以从以下几个方面把握：第一，从选题、观点、到材料直至论证方法全是新的。这类论文写好了，价值较高，社会影响也大，但写作难度大。第二，以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。第四，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题。（五）适中性原则选题的适中性是毕业论文能否成功的重要因素。所谓适中性，是指选题的大小、难易、新老、冷热要适中，避免走向极端。第一，大题与小题：应该小题大做，或选小弃大，切忌大题小作。因为题目过大，材料难找，也难以驾驭，况且时间也不允许。第二，老题与新题：要选新不排老，老题新作，新题深作。第三，难题与易题：要选择难易适中的选题。所谓难题，就是对这个问题自己根本不了解，或只知道一些皮毛，或者有关这个问题的资料太少，太分散：或者关于研究这个问题所需要的知识结构自己不具备，而在短时间内也无法弥补的，这样的题目不能选。易题就是不需要花什么功夫就能完成的课题，这样的课题即使完成了，对自己的锻炼不大，价值也不会太高，千万不能图省事，来选择这样的题目。应选难易适中的题目。第四，热题与冷题：要不赶浪头，量力而行。因为热门课题，研究的人多，不容易有新的突破。冷门课题，资料少，难度大，但有的冷门课题可以对学科建设提供新内容，往往会取得意想不到的效果。（六）可行性原则所谓可行性，是指毕业论文的选题一定要切合实际，不能泛泛空想，不着边际。因为论文选题往往受到主观和客观条件的限制。有些论文选题虽然非常好，价值非常大，但由于写作者自身条件的限制，或研究条件等客观方面的限制，即使选择了这一选题，最后也无法完成。把握可行性原则，一要考虑是否有资料或资料来源。资料是论文写作的基础，没有资料或资料不足就写不成论文，即使勉强写出来，也缺乏说服力。二要了解所选课题的研究动态和研究成果，大致掌握写作中可能遇到的困难，以避免盲目性和无效劳动。只有做到了知己知彼，才能选择一个比较合适的毕业论文题目。三、毕业论文选题的方法（一）尽快确定毕业论文的选题方向在毕业论文工作布置后，每个人都应遵循选题的基本原则，在较短的时间内把选题的方向确定下来。（二）在初步调查研究的基础上选定毕业论文的题目在选题的方向确定以后，还要经过一定的调查和研究，来进一步确定选题的范围，以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。1、浏览捕捉法：这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目的方法。浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究，主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解，不能看了一些资料，有了一点看法，就到此为止，急于动笔。也不能“先入为主”，以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。浏览捕捉法一般可按以下步骤进行：第一步，广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目，记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。第二步，是将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题。第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来。2、追溯验证法这是一种先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法。这种选题方法必须先有一定的想法，即根据自己平素的积累，初步确定准备研究的方向、题目或选题范围。但这种想法是否真正可行，心中没有太大的把握，故还需按着拟想的研究方向，跟踪追溯。追溯可从以下几方面考虑：①看自己的“拟想”是否对别人的观点有补充作用，自己的“拟想”别人没有论及或者论及得较少。如果得到肯定的答复，再具体分析一下主客观条件，只要通过努力，能够对这一题目作出比较圆满的回答，则可以把“拟想”确定下来，作为毕业论文的题目。②如果自己的“拟想”虽然别人还没有谈到，但自己尚缺乏足够的理由来加以论证，考虑到写作时间的限制，那就应该中止，再作重新构思。③看“拟想”是否与别人重复。如果自己的想法与别人完全一样，就应马上改变“拟想”，再作考虑；如果自己的想法只是部分的与别人的研究成果重复，就应再缩小范围，在非重复方面深入研究。④要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究。在阅读文献资料或调查研究中，有时会突然产生一些思想火花，尽管这种想法很简单、很朦胧，也未成型，但干万不可轻易放弃。因为这种思想火花往往是在对某一问题作了大量研究之后的理性升华，如果能及时捕捉，并顺势追溯下去，最终形成自己的观点，这是很有价值的。追溯验证的选题方法，是以主观的“拟想”为出发点，沿着一定方向对已有研究成果步步紧跟，一追到底，从中获得“一己之见”的方法。但这种主观的“拟想”绝不是“凭空想象”，必须以客观事实、客观需要等作为依据。（三）进行论文题目的具体设计1、题目设计的要求：①题目要有学术性；②题目要具体、明确。所谓具体、明确，就是指一篇本科毕业论文的题目，首先能标识出你的研究对象，使人一眼便知你讨论的是什么；其次，还要能标识出你的研究视角，将自己的讨论限定在一定的范围；③题目要简洁、新颖。除具体、明确外，题目还要简洁新颖，不能过于冗长，否则可能意思不清，而且读者也会生厌;同时题目要给人新颖感。④题目大小要适当。题目太大，流于空乏，题太小，可能不合适做毕业论文；⑤分标题的内容要与总标题相符。分标题的设立主要是为了从不同的方面、层次来论述总标题，因此，它不能是与总标题毫不相干的内容。 2、题目的基本结构：第一种结构形式:《论(浅论、试论)+宾语》。特别要注意，“宾语”应是“名词”或“名词性短语”，比如，《论体育教育中的育人因素》。其变体可以为，宾语+论(浅论、试论)》，比如，《体育教学中的主体性浅论》；第二种结构形式:正题加副题组成。这种情况主要是因为主标题比较宽泛，不具体、明确，需要用副标题来明确其研究视角，限制其范围如《在高校开展足球运动的新途径——五人制足球》；第三种结构形式:用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又需有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如:《从“劳动创造了人”看体育的本质》等。（四）师生共同研讨确定选题论文题目的确定是写好论文的第一步，对从未写过科技论文的学生来说更不是一件易事。所以一定要和自己的论文指导老师共同研究，确定选题。师生及时交流，根据学生的兴趣、实习内容共同研究决定论文的题目。这样就可以避免学生因没有经验而盲目选题、选题的大小不适宜、题目的内容与本专业脱离的情况，使学生得到正确选题锻炼的机会，科学、规范的选出自己适宜的题目。四、选题指南 以下题目是对近年来部分选题指南及体育科研论文的选编，供同学选题参考，选题指南中，有的题目题是研究方向，在选题时，要根据个人实际情况，自拟题目。