中国当代文学史论文题目大全及答案初中

中国当代文学史论文题目大全及答案初中

中国当代文学史试题（一） 一、 单项选择：每小题2分，共10分。 1、昆剧《李慧娘》的作者是（ ）。 A、吴晗 B、孟超 C、曹禺 2、《贫贱夫妻》的女主人公是（ ）。 A、钟台妹 B、钟平妹 C、刘淑华 3、《于无声处》的作者是（ ）。 A、柯岩 B、刘心武 C、宗福先 4、宋宝琦是刘心武小说（ ）中的人物。 A、《 爱每一片绿叶》 B、《班主任》 C、《立体交叉桥》 5、《白鹿原》的作者是（ ）。 A、陈忠实 B、张炜 C、张承志 二、 多项选择：每小题2分，共10分。多选少选均不得分。 1、下列作品张炜创作的有（ ）。 A、《九月寓言》 B、《心灵史》 C、《家族》 D、《古船》 2、沙叶新的剧作有（ ）。 A、《马克思秘史》 B、《报春花》 C、《陈毅市长》 3、陈奂生系列包括（ ）。 A、《李顺大选屋》 B、《陈奂生上城》 C、《陈奂生转业》D、《陈奂生包产》 4、台湾的现代派诗歌团体有（ ）。 A、现代诗社 B、蓝星诗社 C、草根诗社 D、龙族诗社 5、下列人物中属于《创业史》的有（ ）。 A、梁生宝 B、姚世杰 C、郭振山 D、郭世富 三、 名词解释：每小题5分，共20分。 1、“三突出” 2、新体验小说 3、《白玉苦瓜》 4、《随想录》 四、 简答：每小题5分，共20分。 1、“十七年”革命历史题材作品的特色是什么？ 2、新时期启蒙文学主潮的标志是什么？ 3、新时期军事文学有何突破？ 4、举出新时期现实主义戏剧的代表者及代表作。 五、 论述：每小题20分，共40分。 1、结合具体作品论述新写实小说的特征。 2、朦胧诗的思想特征。 中国当代文学史试题答案（一） 一、 1、B 2、B 3、C 4、B 5、A 二、 1、ACD 2、AC 3、BCD 4、AB 5、ABCD 三、 1、 正面人物、英雄人物、主要英雄人物。 2、 亲历性、体验性、纪实性、叙事性 3、 余光中的抒情诗。以《白玉苦瓜》象征意象，表现对祖国文化的赞美。 4、 巴金的散文集，说真话的大书。 四、 1、 宏伟的建构和史诗的追求，纪实性品格，鲜明的政治色彩和教化作用。 2、 鲜明的人道主义精神和一切以人为中心的艺术表现。 3、 恢复现实主义大胆触及军内矛盾，对军旅生活作全方位扫描，抛弃神化、净化方法，塑造丰满复杂的人物性格。 4、 崔德志《报春花》 沙叶新《陈毅市长》、《寻找男子汉》 五、 1、 面向生存，还原真实，重塑理想。 2、 从人道主义、个性主义价值角度对文学进行反思，对自由人格的追求和对奴性人格的否定，价值等信念的重建。 中国当代文学史试题（四） 一、单项选择：每小题2分，共10分。 1、《桃花灿烂》的作者是（ ）。 A、池莉 B、刘震云 C、王安忆 2、《心灵史》是用文学形式写的一部（ ）。 A、 文化史 B、 民族史 C、宗教史 3、许灵均是小说（ ）中的人物。 A、《绿化树》 B、《灵与肉》 C、《河的子孙》 4、《贫贱夫妻》的主人公是（ ）。 A、钟台妹 B、钟平妹 C、刘淑华 5、《石室之死亡》的作者是（ ）。 A、余光中 B、罗门 C、洛夫 D、郑愁予 二、多项选择：每小题2分，共10分。多选少选均不得分。 1、下列作品中属于峻青的有（ ）。 A、《党费》 B、《马石山上》 C、《地下交通站》 D、《黎明的河边》 2、马铁丁是（ ）的笔名。 A、闻捷 B、郭小川 C、邓拓 D、陈笑雨 E、张铁夫 3、下列作品属于张炜的有（ ）。 A、《九月寓言》 B、《家族》 C、《古船》D、《河的子孙》 4、沙叶新的剧作有（ ）。 A、《陈毅市长》 B、《野人》 C、《绝对信号》 D、《假如 是真的》 5、台湾的现代派诗歌团体有（ ）。 A、现代诗社 B、 蓝星诗社 C、 创世纪诗社 D、 笠诗社 三、名词解释：每小题5分，共20分。 1、陈奂生 2、《太阳和他的反光》 3、三突出 4、京味小说 四、简答：每小题4分，共20分。 1、简述《红旗谱》的成就是什么？ 2、50年代的抒情诗分哪两类？举出代表作。 3、舒婷诗作的艺术特征是什么？ 4、新时期军事文学有何突破？ 五、 论述：每小题20分，共40分。 1、论述新写实小说的特征。 2、王蒙新时期小说艺术上有何探索？ 中国当代文学史试题答案（二） 一、 1、B 2、B 3、B 4、C 5、D 二、 1、ABC 2、BCDE 3、ABC 4、BCD 5、ADE 三、 1、 成长中的英雄陪衬主要英雄人物，其他正面人物陪衬主要是英雄人物，反面人物陪衬主要英雄人物。 2、 《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《创业史》 3、 表现文学中国人造成的悲剧和人们心灵上的伤痛的文学。《班主任》、《伤痕》。 4、 邓友梅的《那五》、《烟壶》为代表永北京口语，写北京市井风俗。 5、 莫言的代表作，写弃儿“黑孩”的经历。 四、 1、 调动一切积极因素，发展生产力。批判“血统论”把人从极左路线中解放出来。 2、 三个阶段：歌颂与呼唤改革，对改革全方位反映和审视，呼唤文化观念和传统心理的变革。 3、 王润滋《鲁班的子孙》、《河魂》、张炜《古船》。 4、 特有的女性气质与风格，浪漫主义与现代主义相结合的抒情特色。 5、 面向生存，还原真实，重铸理想。 五、 1、 文学主体意识的强化和个性主义思潮的兴起，对现实政治主题的超越和文化指向的逐步明晰，多样文化景观和地域文化差异。 2、 从家庭的窗口透视烦恼人生，入手设身处地的体验方式和平视型观察方法，平静而达观的叙述态度和细腻流畅的叙述语言。 中国当代文学史试题（三） 一、单项选择：每小题2分，共10分。 1、《贫贱夫妻》的女主人公是（ ）。 A、钟台妹 B、钟平妹 C、刘淑华 2、宋宝琦是刘心武小说（ ）中的人物。 A、《 爱每一片绿叶》 B、《班主任》 C、《立体交叉桥》 3、《保卫延安》的作者是（ ）。 A、柳青 B、杜鹏程 C、吴强 4、《苍老的浮云》属于（ ）。 A、新写实小说 B、先锋小说 C、新状态小说 5、《石室之死亡》的作者是（ ）。 A、痖弦 B、余光中 C、洛夫 二、多项选择：每小题2分，共10分。多选少选均不得分。 1、“青山保林”指的是（ ）。 A、《青春之歌》 B、《山菊花》 C、《林家铺子》 D、《山乡巨变》 E、《林海雪原》 F、《保卫延安》 2、郭小川的叙事诗有（ ）。 A、《复仇的火焰》 B、《一个和八个》 C、《白雪的赞歌》D、《深深的山谷》 3、下列作品张炜创作的有（ ）。 A、《九月寓言》 B、《心灵史》 C、《家族》 D、《古船》 4、陈奂生系列包括（ ）。 A、《李顺大选屋》 B、《陈奂生上城》 C、《陈奂生转业》D、《陈奂生承包》 5、沙叶新的剧作有（ ）。 A、《马克思秘史》 B、《报春花》 C、《陈毅市长》 D、《车站》 6、 名词解释：每小题5分，共20分。 1、“三红一创” 2、伤痕文学 3、“三突出” 4、新体验小说 四、简答：每小题5分，共20分。 1、改革文学有几个阶段？ 2、舒婷诗歌的艺术特征是什么？ 3、新时期军事文学有何突破？ 4、新时期启蒙文学主潮的标志是什么？ 五、论述：每小题20分，共40分。 1、新时期主潮文学的深化表现在几个方面？ 2、结合具体作品论述新写实小说的特征。 中国当代文学史试题答案（三） 一、 1、B 2、B 3、B 4、B 5、C 二、 1、ADEF 2、BCD 3、ACD 4、BCD 5、ACD 三、 1、 《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《创业史》 2、表现文革给中国人造成的悲剧和人们心灵上的伤痛的文学。《班主任》、《伤痕》。 3、 正面人物、英雄人物，主要英雄人物。 4、 亲历性、体验性、纪实性、叙事性。 四、 1、 三个阶段：歌颂与呼唤改革，对改革全方位反映和审视，呼唤文化观念和传统心理的变革。 2、 特有的女性气质与风格，浪漫主义与现代主义相结合的抒情特色。 3、 恢复现实主义大胆触及军内矛盾，对军旅生活作全方位扫描，抛弃神化、净化方法，塑造丰满复杂的人物性格。 4、 鲜明的人道主义精神和一切以人为中心的艺术表现。 五、 1、 文学主体意识的强化和个性主义思潮的兴起，对现实政治主题的超越和文化指向的逐步明晰，多样文化景观和地域文化差异。 2、 面向生存，还原真实，重铸理想。

《中国当代文学史》模拟试卷（一） 一、填空题（ 20 分，每空 1 分） 1 、《红日》的作者是（） ；《红旗谱》的作者是（） ；《红岩》的 作者是（） 、 ；《青春之歌》的作者是（） 。 2 、 八大样板戏中的京剧有（） 、（） 、（） 、（） 、（） 。 3 、《随想录》的作者是（） ；《我与地坛》的作者是（） ；《回答》的作者是（） ；《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是（） 。 4 、谢惠敏是小说《 》中的人物；丙崽是小说《 》中的人物；印家厚是小说《 》中的人物。 5 、《山上的小屋》的作者是 （）；《一地鸡毛》的作者是 （）；《岗上的世纪》的作者是（） 。 二、单项选择题（ 10 分，每题 2 分） 1 、 《组织部来了个年轻人》中，刘世吾“就那么回事”的口头禅，主要说明他（ ）。 A 、自信 B 、能力强 C 、自以为看穿世事，不思进取 D 、看不惯社会的许多现象 2 、 重知识，重趣味，喜欢旁征博引、涉古论今的散文作家是（ ）。 A 、杨朔 B 、秦牧 C 、刘白羽 D 、周涛 3 、 1950 年以后，赵树理最具“问题小说”特征的作品是（ ）。 A 、《“锻炼锻炼”》 B 、《小二黑结婚》 C 、《三里湾》 D 、《套不住的手》 4、对汪曾祺散文化小说创作产生过较大影响的作家主要是（ ）。 A 、鲁迅 B 、沈从文 C 、巴金 D 、老舍 5 、 创作于“文革”时期，并曾以手抄本形式被秘密传诵的诗作是（ ）。 A 、绿原的《重读 < 圣经 > 》 B 、公刘的《哎，大森林》 C 、梁小斌的《中国，我的钥匙丢了》 D 、郭路生的《相信未来》 三、名词解释（ 20 分，每小题 5 分） 1 、“三突出”创作原则 2 、伤痕文学 3 、朦胧诗 4 、先锋文学 四、简答题（ 28 分，每小题 7 分） 1、 简析《茶馆》的思想和艺术成就。 2 、简析《创业史》中粱三老汉这一人物形象。 3 、简述新写实小说的审美特征。 4 、以《文化苦旅》为例，简析余秋雨文化散文的思想内容和艺术特色。 五、论述题（ 22 分） 在当代文学史中，你最感兴趣的作品是哪部或哪些，谈谈感兴趣的理由。（请结合作家 作品来谈） 中国当代文学史模拟试卷（一）参考答案 一、 填空题（ 10 分，每空 1 分） 1 、 吴强；梁斌；罗广斌；杨益言；杨沫 2 、《智取威虎山》、《沙家浜》、《奇袭白虎团》、《海港》、《红灯记》 3 、巴金；史铁生；北岛；舒婷 4 、班主任；爸爸爸；烦恼人生 5 、残雪；刘震云； 王安忆 二、单项选择题（ 10 分，每题 2 分） 1 、 C 2 、 B 3 、 A 4 、 B 5 、 D 三、名词解释（ 20 分，每小题 5 分） 1 、“三突出”是“文革”中被推崇为“无产阶级创作必须遵行”的创作原则。（ 1 分）这一原则的规范性说法经姚文元修改定为：“在所有人物中突出正面人物；（ 1 分）在正面人物中突出英雄人物（ 1 分）；在英雄人物中突出主要英雄人物（ 1 分） 。” “三突出”创作原则是新中国文艺极左倾向走向极致的产物。（ 1 分） 2 、“伤痕文学”是经历了文革十年浩劫后最先出现的文学现象。伤痕文学的内容主要是写社会伤痕和人们的心灵伤痕。十年动乱所造成的中国社会的悲剧，是一桩牵动亿万人心的巨大社会事件，不能不首先引起作家的深切关注；文革的切肤之痛，积郁十年的愤懑，人民所遭受的折磨和进行的痛苦挣扎，不能不要求文学优先表达。（ 2 分）代表作有刘心武的《班主任》，卢新华的《伤痕》。伤痕文学意义在于对文革的整体否定，但作为刚刚摆脱文革僵死的创作模式的文学先声，伤痕文学也就十分明显的局限，那就是作品内涵不深，表现技法也比较幼稚。（ 3 分） 3 、朦胧诗兴起于 20 世纪 70 年代末到 80 年代初，是伴随着文学全面复苏而出现的一个新的诗歌艺术潮流。它以“叛逆”的精神，打破了当时现实主义创作原则一统诗坛的局面，为诗歌注入了新的生命力，同时也给新时期文学带来了一次意义深远的变革。（ 2 分）北岛、顾城、舒婷、梁晓斌、江河、杨炼是朦胧诗的代表诗人。（ 1 分）他们在诗作中以现实意识思考人的本质，肯定人的自我价值和尊严，注重创作主体内心情感的抒发，在艺术上大量运用隐喻、暗示、通感等手法，丰富了诗的内涵，增强了诗歌的想象空间。（ 2 分） 4 、先锋文学是指在中国文坛 20 世纪 80 年代中后期出现的，在创作思想和形式技巧上都呈现出强烈的西方现代主义文学气息的创作流派，主要表现在小说创作中，也被称为新潮小说或实验小说。（ 2 分）先锋文学无论在题材范围、思想主题、形式技巧和创作理念上都借鉴和模仿了西方现代主义文学，表现出与传统文学迥然不同的特征。（ 1 分）先锋文学的代表作家及作品主要有马原的《冈底斯的诱惑》、残雪的《山上的小屋》、格非的《迷舟》等。（ 2 分） 三、简答题（ 28 分，每小题 7 分） 1 、《茶馆》是老舍 1957 年创作的话剧杰作。作品借北京城里一名为裕泰的茶馆在三个时期（清末 1898 初秋；袁世凯死后军阀混战的民国初年； 45 年抗战结束，内战爆发前夕）的变化，来表现 19 世纪末以后半个世纪中国的历史变迁。（ 2 分）在剧本中老舍采用了富于对比色彩的“人像展览”，穿插了喜剧元素，以充分表现特定时代社会的黑暗残酷与荒谬丑恶，从而有效地拓展了戏剧内涵的历史容量。《茶馆》形神兼备的戏剧对白，也充分现实了老舍深厚的语言功力。（ 3 分）《茶馆》对中国后来的话剧创作产生了深远的影响。（ 2 分） 2 、粱三老汉是《创业史》塑造得最精彩的中国老一代农民的典型。在旧社会他经历了发家成梦的辛酸史，解放后他凭直觉感激新社会给他带来新的希望，但这希望仅仅是做一个三合头瓦房院的长者。作为背负着几千年私有观念的小生产者，他倾向于个人发家致富。当粱生宝不愿听从他的安排而组织起互助组时，他便自发地反对集体事业，同妻子大吵，发泄对儿子地不满，暴露了自私、落后、狭隘、保守地小生产者意识。（ 2 分）同时，他又具有普通农民勤劳、善良、朴实地品质。土地的获得，痛苦的回忆，以及父子之情，使他在精神和感情上接近粱生宝及其所从事的事业。（ 2 分）其性格具有明显的两重性，是一位动摇于集体致富与个人发家两条道路中间的人物。从这个形象的塑造中，我们才能真正体验到一个真正的中国农民性格的本质内容。粱三老汉精神世界的复杂性，是老一代中国农民的艺术写照，具有典型意义。（ 3 分） 3 、新写实小说的作者大多具有反英雄、反典型的意识，他们力图表现普通人物、下层人物的普遍卑微的生活，但拥有着原动的活泼的生命力。他们所表现的内容往往是普通人物都可能经历或遭遇的东西，柴米油盐酱醋茶、锅碗瓢盆、人情世故、喜怒哀乐、生老病死……都在新写实小说中得到了充分的体现。（ 2 分）新写实小说与以往的写实小说的最大的一个区别是作家审美态度的客观化，追求生活的原色魅力。新写实在叙事时多以非典型的、无必然联系的“生活流”的写作方式为主，让人物、事件、场景按照生活的本来面貌自然而然的展现、于是，在新写实小说中，既无骇人听闻的事件，也无大义凛然的英雄，更无戏剧性的矛盾冲突，通常是用人物的心理体验来推动情节的发展和折射现实的存在。作家尽量将自己的倾向性和价值取向隐藏，力图避免创作主体的思想情感对生活原相的过度干预。于是，新写实小说往往不存在一个贯穿于故事始终的中心情节，而多半是由一些散落的琐碎故事拼合而成的。（ 5 分） 4 、余秋雨散文的独特之处在于，其突破了传统游记散文移步换形、借游说理的简单套路，而是将游历过程退居为某种断续的、或隐或显的情节框架或开启情感闸门的触点，凭借山水风物以探求和透视民族文化底蕴、传统文化精神及人生真谛，反省民族文化和古代知识分子的人格构成。因此，他笔下的山水并不仅仅是自然山水，更是人文山水。比如《道士塔》、《阳关雪》。在其笔下，许多风景名胜或镌刻着历史名人印迹的文化场所，作为一种文化象征符号，成为承载厚重的文化内涵的物象。（ 5 分）在艺术技法上，其散文的一个突出特点便是理性思考的深厚凝重与艺术想象的诗性激情的有机交融，体现出一种大散文的风范。（ 2 分） 五、论述题（ 22 分） 略。 【评分标准】 A 、没有新颖独特的立意。（扣 5 － 10 分） B 、论述不正确或不深入。（扣 2 － 5 分） C 、举例不具体或不恰当。（扣 3 分） D 、文字欠优美或不流畅。（扣 2 分） E 、有错别字或病句。（扣 1 分，扣分最多不超过 2 分） 《中国当代文学史》模拟试卷（二） 一、填空题（ 20 分，每空 1 分） 1 、“三红一青一创”指的是 ______ 、 ______ 、 _____ 、 ______ 、 等五部 小说，它们的作者分别是 ______ 、 ______ 、 _______ 、 _______ 、 。 2 、新时期报告文学崛起的标志是著名老作家 ____ 的科技报告文学作品 _______ 。 3 、在 20 世纪 80 年代中期，出现了___ 的《你别无选择》、徐星的《无主题变奏曲》等带有“黑色幽默”特点的现代主义小说。 4 、《双桅船》的作者是___ ；《一代人》的作者是___ ；《迷途》的作者是___ 。 5 、《春之声》的作者是___ ；《山上的小屋》的作者是___ ；《一地鸡毛》的作者是___ ；《岗上的世纪》的作者是___ 。 二、单项选择题（ 10 分，每题 2 分） 1、 在第一批的“八个样板戏”中，唯一的一个“交响音乐”是（ ）。 A 、《红灯记》 B 、《白毛女》 C 、《沙家浜》 D 、《龙江颂》 2 、 1950 年以后，赵树理最具“问题小说”特征的作品是（ ）。 A 、《小二黑结婚》 B 、《“锻炼锻炼”》 C 、《三里湾》 D 、《套 不住的手》 3、对汪曾祺散文化小说创作产生过较大影响的作家主要是（ ）。 A 、鲁迅 B 、沈从文 C 、巴金 D 、老舍 4、 创作于“文革”时期，并曾以手抄本形式被秘密传诵的诗作是（ ）。 A 、绿原的《重读 < 圣经 > 》 B 、公刘的《哎，大森林》 C 、梁小斌的《中国，我的钥匙丢了》 D 、郭路生的《相信未来》 5 、把散文当成诗来写的散文作家是（ ）。 A 、杨朔 B 、秦牧 C 、史铁生 D 、周涛 三、名词解释（ 20 分，每小题 5 分） 1 、《茶馆》 2 、革命样板戏 3 、新写实小说 4 、先锋文学 三、简答题（ 28 分，每小题 7 分） 1、 简析《创业史》中粱三老汉这一人物形象。 2 、朦胧诗在诗学与诗美上与传统诗歌相比，有什么不同和创新？ 3 、简析巴金《随想录》的思想内容与艺术特色。 4、 寻根小说的“根”指什么，这类小说的特点有哪些？ 五、论述题（ 22 分） 在当代文学史中，你对哪位作家最有兴趣，谈谈感兴趣的理由。（要结合作家的具体作品来说明） 中国当代文学史模拟试卷（二）参考答案 一、 填空题（ 10 分，每空 1 分） 1 、《红日》、《红岩》、《红旗谱》、《青春之歌》吴强、罗广斌、粱斌、杨沫 2 、徐迟；《歌德巴赫猜想》 3 、刘索拉； 4 、食指；舒婷；顾城；北岛 5 、王蒙；残雪；刘震云 二、单项选择题（ 10 分，每题 2 分） 1 、 C 2 、 B 3 、 B 4 、 D 5 、 A 三、名词解释（ 20 分，每题 5 分） 1 、《茶馆》是老舍在新中国成立后戏剧创作的精品，它不仅是老舍戏剧代表作，也是中国当代戏剧的经典之作，同时是北京人艺剧院演剧艺术的卓越代表。（ 2 分）《茶馆》的艺术构思很独特，它的重要特征表现为使用了“反描法”、“侧面透露法”以及“人像展览式”方法。在艺术结构上则采用了纵横交错、虚实结合的“坐标式”结构。（ 3 分） 2 、革命样板戏是建国后一体化文学体制下戏曲革命化的极端产物。（ 1 分）代表剧目有《沙家浜》、《智取威虎山》、《红灯记》、《奇袭白虎团》、《海港》等。（ 1 分）革命样板戏的创作理论集中体现了一元化的毛泽东革命文艺路线、革命的现实主义与革命的浪漫主义相结合的创作方法以及三突出等基本原则。（ 2 分）革命样板戏虽然在古为今用、洋为中用上进行了多方面的探索，但也直接导致了文革文艺千部一曲、千人一面的机械复制现象，从而基本上阉割了艺术创造的生命力，直接阻碍和破坏了新中国文学和文艺的 发展。（ 1 分） 3 、新写实小说是 20 世纪 80 年代后期小说创作中出现的一股新的文学创作倾向。这些小说的创作方法仍然是以写实为主要特征，但特别注重现实生活原生态的还原，真诚直面现实、直面人生。（ 2 分）新写实小说在对现实生活的理解与认识上，把日常生活作为描写的主要对象，在对真实的理解上，追求一种色的体验真实，在对人物处理上，主要体现的是小人物的生存境况，在叙述态度与叙述方式，采取民间的叙事立场，中立化的叙述方式。（ 2 分）代表作家作品有池莉的《烦恼人生》、方方的《风景》、刘震云的《单位》等。（ 1 分） 4 、先锋文学是指在中国文坛 20 世纪 80 年代中后期出现的，在创作思想和形式技巧上都呈现出强烈的西方现代主义文学气息的创作流派，主要表现在小说创作中，也被称为新潮小说或实验小说。（ 2 分）先锋文学无论在题材范围、思想主题、形式技巧和创作理念上都借鉴和模仿了西方现代主义文学，表现出与传统文学迥然不同的特征。（ 1 分）先锋文学的代表作家及作品主要有马原的《冈底斯的诱惑》、残雪的《山上的小屋》、格非的《迷舟》等。（ 2 分） 四、简答题（ 28 分，每题 7 分） 1 、粱三老汉是《创业史》塑造得最精彩的中国老一代农民的典型。在旧社会他经历了发家成梦的辛酸史，解放后他凭直觉感激新社会给他带来新的希望，但这希望仅仅是做一个三合头瓦房院的长者。作为背负着几千年私有观念的小生产者，他倾向于个人发家致富。当粱生宝不愿听从他的安排而组织起互助组时，他便自发地反对集体事业，同妻子大吵，发泄对儿子地不满，暴露了自私、落后、狭隘、保守地小生产者意识。（ 2 分）同时，他又具有普通农民勤劳、善良、朴实地品质。土地的获得，痛苦的回忆，以及父子之情，使他在精神和感情上接近粱生宝及其所从事的事业。（ 2 分）其性格具有明显的两重性，是一位动摇于集体致富与个人发家两条道路中间的人物。从这个形象的塑造中，我们才能真正体验到一个真正的中国农民性格的本质内容。粱三老汉精神世界的复杂性，是老一代中国农民的艺术写照，具有典型意义。（ 3 分） 2 、作为新思潮的朦胧诗，它以迥异于传统的现代诗歌艺术，打破了1949 年以后诗歌创作逐渐形成的自我封闭的艺术僵局，从内容到形式都呈现出一种新的审美特征。北岛、顾城、舒婷、梁晓斌等是朦胧诗的代表诗人，他们的作品尽管在个体风格上不尽相同，但在诗歌的思想内涵和艺术追求上都有着大致相同的特征。他们以现代意识思考人的本质，肯定人的自我价值和尊严，注重创作主体内心情感的抒发，在对现实的理性思索和自我心灵的反思寻觅中，塑造了一代人整体自我形象：觉醒、独立、思考、追求。他们呼唤人道主义和人性的复归，带有浓郁的英雄主义色彩和强烈的精英意识，在迷惘感伤的诗情中，建构起了属于自己的诗学主题。（ 4 分）在诗歌创作艺术上，朦胧诗人摒弃了当代诗歌的直白、滥情的统一模式。大量运用隐喻、暗示、通感等艺术手法，在意象的凝聚组合和时空转换中，将深挚而多层次的情感寓于象征的暗示之中，从而创造出繁复的意象群落和以象征为中心的表现模式，丰富了诗的内涵，增强了诗歌的想象空间。同时注重对直觉印象的捕捉，以情感逻辑代替事物的客观逻辑，以主观真实代替客观现实，使诗歌深具现代主义的色彩。（ 3 分） 3 、讲真话，抒真情，袒露赤子之心，勇敢探求真理，是贯穿于《随想录》整部书的总主题。（ 2 分）在《随想录》中，巴金对史无前例的文革进行了愤怒的揭露，痛彻的控诉和深沉的思考，提出应该给这场空前的历史大悲剧做总结。《随想录》正是从一个侧面对这场民族性灾难的残酷现实作了深刻再现，真实记录了中国一代知识分子在这场浩劫中的心灵轨迹。巴金的反思究其实际尚不止于文革，其思想的触角和批判的锋芒还伸向了文革之前的十七年。（ 2 分）《随想录》的独特与深入之处，是其中对文革的反省从一开始就与巴金向内心追问的忏悔意识结合在一起，而不是像很多文革受害者那样，简单的把一切责任都推向了四人帮，因而认为粉碎四人帮就解决了所有问题。（ 2 分）与坚持讲真话相适应，巴金在艺术上追求的是朴实无华，自然天成。（ 1 分） 4 寻根文学的根一是指寻中国文化历史之源，如楚文化、吴越文化、秦文化、晋文化等；二是寻民族文化心理之源，如儒、释、道。（ 3 分）主要作家作品有韩少功的《爸爸爸》、阿城的《棋王》、王安忆的《小鲍庄》等。寻根小说最为显著的特点在于：以现代意识观照现实和历史，反思传统文化，重铸民族灵魂，探询中国文化重建的可能性；作品题材和文化反思对象呈鲜明的地域特点；在表现手段上既有中国传统文学的手法，又运用现代派的象征、暗示、抽象等方法，丰富和加深了作品的文化意蕴。（4 分） 五、论述题（ 22 分） 略。 【评分标准】 A 、没有新颖独特的立意。（扣 5 － 10 分） B 、论述不正确或不深入。（扣 2 － 5 分） C 、举例不具体或不恰当。（扣 3 分） D 、文字欠优美或不流畅。（扣 2 分） E 、有错别字或病句。（扣 1 分，扣分最多不超过 2 分） 《中国当代文学史》模拟试卷（三） 一、填空题（ 20 分，每空 1 分） 1 、 8O 年代小说历经 _____ 、 ____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 、___ 等七个发展阶段。 2 、《创业史》的作者是 ___ ；林道静是小说 ____ 里的主要人物，此书作者是( )。 3 、“三突出”原则是指___ 、___ 、___ 。 4 、《随想录》的作者是___ ；《文化苦旅》的作者是___ ；《回答》的作者是 ___ ；《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是 。 5 、谢惠敏是小说《 》中的人物；丙崽是小说《 》中的人物；印家厚是小说《 》中的人物。 二、单项选择题（ 10 分，每题 2 分） 1 、 创作于“文革”时期，并曾以手抄本形式被秘密传诵的诗作是（ ）。 A 、绿原的《重读 < 圣经 > 》 B 、郭路生的《相信未来》 C 、梁小斌的《中国，我的钥匙丢了》 D 、公刘的《哎，大森林》 2 、重知识，重趣味，喜欢旁征博引、涉古论今的散文作家是（ ）。 A 、杨朔 B 、秦牧 C 、史铁生 D 、周涛 3 、《组织部来了个年轻人》中，刘世吾“就那么回事”的口头禅，主要说明他（ ）。 A 、自信 B 、能力强 C 、自以为看穿世事，不思进取 D 、看不惯社会的许多现象 4 、话剧《茶馆》的结构方式是（ ）。 A 、冰糖葫芦式 B 、一人一事式 C 、人像展览式 D 、锁闭式 5 、和王朔年龄相仿、写作又差不多同时起步的余华、苏童、格非、马原等，他们大多写作的是（ ）。 A 、新写实小说 B 、寻根小说 C 、新历史小说 D 、先锋小说 三、名词解释（ 20 分，每题 5 分） 1 、社会主义现实主义 2 、三红一青 3 、朦胧诗 4 、文化散文 四、简答题（ 28 分，每题 7 分） 1、 简述老舍《茶馆》的思想和艺术成就。 2、 简述寻根小说的寻根指向和寻根意识。 3 、简析新写实小说的审美特征。 4 、简析《我与地坛》的主题意蕴。 五、 论述题（ 22 分） 巴金《随想录》的思想特色。 国当代文学史模拟试卷（三）参考答案 一、 填空题（ 20 分，每空 1 分） 1 、 伤痕小说、反思小说、改革小说、寻根小说、通俗（或大众）小说、现代派（或先锋、新潮）小说、新写实小说。 2 、柳青；《青春之歌》；杨沫。 3 、在所有人物中突出正面人物；在正面人物中突出英雄人物；在英雄人物中突出主要英雄人物。 4 、巴金；余秋雨；北岛；舒婷。 5 、《班主任》；《爸爸爸》；《烦恼人生》。 二、选择题（ 10 分，每题 2 分） 1 、 B 2 、 B 3 、 C 4 、 C 5 、 D 三、名词解释（ 20 分，每题 5 分） 1 、社会主义现实主义这一概念来源于苏联。 1953 年 9 月第二次全国文代会将其确定为我国文艺创作和批评的最高准则。（ 2 分）社会主义现实主义的主要内容有三个方面：一是要求艺术家从现实的革命发展中真实地、历史地和具体地去描写现实；二是艺术描写地真实性；三是用社会主义精神从思想上改造和教育劳动人民。（ 3 分） 2 、三红一青是指《红日》、《红岩》、《红旗谱》及《青春之歌》这四部作品。（ 2 分）这些文学作品都是以 1919 年新民主主义革命开始到 1949 年中华人民共和国这段历史生活为题材，并且在主流意识形态关于这段历史“本质规律”的规范性理论指导下，按照主流文学话语的创作规范叙述这段历史生活的。（ 2 分）这些小说具有鲜明的形态特征——革命史诗性，并呈现出高度同一性的审美形态。（ 1 分） 3 、朦胧诗兴起于 20 世纪 70 年代末到 80 年代初，是伴随着文学全面复苏而出现的一个新的诗歌艺术潮流。它以“叛逆”的精神，打破了当时现实主义创作原则一统诗坛的局面，为诗歌注入了新的生命力，同时也给新时期文学带来了一次意义深远的变革。（ 2 分）北岛、顾城、舒婷、梁晓斌、江河、杨炼是朦胧诗的代表诗人。（ 1 分）他们在诗作中以现实意识思考人的本质，肯定人的自我价值和尊严，注重创作主体内心情感的抒发，在艺术上大量运用隐喻、暗示、通感等手法，丰富了诗的内涵，增强了诗歌的想象空间。（ 2 分） 4 、文化散文作为一股文学思潮形成并逐渐成熟于 80 年代后期至 90 年代初期，是90 年代“散文热”中最重要的表现领域。（ 1 分）文化散文主要是指创作主体写作时采用一种文化视角，“以二十世纪人文科学和艺术哲学的最新成果为观察工具，避免先贤们的偏颇，文化批判鞭辟入里”，使散文写作“攀上了一个新的思想高度和深度”。（ 2 分）代表作家及作品有余秋雨的《文化苦旅》、史铁生的《我与地坛》等（ 2 分）， 四、简答题（ 28 分，每题 7 分） 1 、《茶馆》是老舍 1957 年创作的话剧杰作。作品借北京城里一名为裕泰的茶馆在三个时期（清末 1898 初秋；袁世凯死后军阀混战的民国初年； 45 年抗战结束，内战爆发前夕）的变化，来表现 19 世纪末以后半个世纪中国的历史变迁。（ 3 分）在剧本中老舍采用了富于对比色彩的“人像展览”，穿插了喜剧元素，以充分表现特定时代社会的黑暗残酷与荒谬丑恶，从而有效地拓展了戏剧内涵的历史容量。《茶馆》形神兼备的戏剧对白，也充分现实了老舍深厚的语言功力。（ 3 分）《茶馆》对中国后来的话剧创作产生了深远的影响。（ 1 分） 2 、从寻根文学作品和理论中可以发现，文化寻根有两种指向：一是寻中国文化历史之源，如楚文化、吴越文化、秦文化、晋文化等；二是寻民族文化心理之源，如儒、释、道。（ 3 分）而寻根意识大致包括三方面：一是对民族文化的重新认识和阐释，发掘其肯定性的文化价值（如阿城的《棋王》）；二是发掘当代社会心理中存在的传统文化积淀，批判其否定性的传统文化因素（如韩少功的《爸爸爸》）；三是以现代人感受世界的方式去想象历史或古代文化遗风，寻找激发生命力的精神源泉如郑万隆的《老棒子酒馆》。（ 4 分） 3 、新写实小说的作者大多具有反英雄、反典型的意识，他们力图表现普通人物、下层人物的普遍卑微的生活，但拥有着原动的活泼的生命力。他们所表现的内容往往是普通人物都可能经历或遭遇的东西，柴米油盐酱醋茶、锅碗瓢盆、人情世故、喜怒哀乐、生老病死……都在新写实小说中得到了充分的体现。（ 2 分）新写实小说与以往的写实小说的最大的一个区别是作家审美态度的客观化，追求生活的原色魅力。新写实在叙事时多以非典型的、无必然联系的“生活流”的写作方式为主，让人物、事件、场景按照生活的本来面貌自然而然的展现、于是，在新写实小说中，既无骇人听闻的事件，也无大义凛然的英雄，更无戏剧性的矛盾冲突，通常是用人物的心理体验来推动情节的发展和折射现实的存在。作家尽量将自己的倾向性和价值取向隐藏，力图避免创作主体的思想情感对生活原相的过度干预。于是，新写实小说往往不存在一个贯穿于故事始终的中心情节，而多半是由一些散落的琐碎故事拼合而成的。（ 5 分） 4 、《我与地坛》回顾了史铁生残疾后的心路历程，地坛以其生生不息的自然真意，使史铁生超越了生死，感悟了母亲的苦难与伟大，其流露出来的生命意识和超越意识净化着我们被尘世遮蔽的心灵。（需展开论述）（ 7 分） 五、论述题（ 22 分） 略。 【评分标准】 A 、没有新颖独特的立意。（扣 5 － 10 分） B 、论述不正确或不深入。（扣 2 － 5 分） C 、举例不具体或不恰当。（扣 3 分） D 、文字欠优美或不流畅。（扣 2 分） E 、有错别字或病句。（扣 1 分，扣分最多不超过 2 分）

文学史是研究文学发展历史的科学。与文学理论﹑文学批评同属文艺学的范畴。它们都以文学为研究对象﹐但研究的着眼点和侧重点有所不同。文学史是研究文学的历史现象及其发展规律的科学。根据不同国别、地域、民族及不同时期、不同体裁等分类标准，可分为国别史(如中国文学史)、世界或地区史(如世界文学史、欧洲文学史)、通史或断代史(中国现代文学史)、民族史(如蒙古族文学史)、分体史(如中国戏曲史)等。文学理论著重研究和探讨文学的基本原理和一般规律，文学批评著重研究和评价具体的文学现象(主要是同时代的作家作品)﹐文学史则著重研究文学发展的过程﹐总结文学发展的规律﹐其中包括阐述各种文学内容﹑文学形式﹑文学思潮﹑文学流派产生﹑发展和演化的历史。寻求它们前后相承相传﹑沿革嬗变的规律﹐揭示文学的发展与各种时代因素﹑社会因素(政治﹑经济﹑军事﹑哲学﹑宗教﹑道德﹑艺术等)的关系以及本民族文学的发展与各民族文学相互交流﹑影响的关系﹐对各个时代的重要作家作品在文学发展中的历史地位和作用作出评述等等。　　研究文学史需要以一定的文学理论观点作为指导﹐也需要吸收历代的文学批评成果﹔同时﹐文学史研究中所得出的规律性认识又可以丰富文学理论﹐并为文学批评提供借鉴﹐可见﹐文学史与文学理论﹑文学批评的关系是十分密切的﹐它们是相互交叉关联而又相对独立的三门学科。

中国当代文学史论文题目大全及答案

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文学史是研究文学发展历史的科学。与文学理论﹑文学批评同属文艺学的范畴。它们都以文学为研究对象﹐但研究的着眼点和侧重点有所不同。文学史是研究文学的历史现象及其发展规律的科学。根据不同国别、地域、民族及不同时期、不同体裁等分类标准，可分为国别史(如中国文学史)、世界或地区史(如世界文学史、欧洲文学史)、通史或断代史(中国现代文学史)、民族史(如蒙古族文学史)、分体史(如中国戏曲史)等。文学理论著重研究和探讨文学的基本原理和一般规律，文学批评著重研究和评价具体的文学现象(主要是同时代的作家作品)﹐文学史则著重研究文学发展的过程﹐总结文学发展的规律﹐其中包括阐述各种文学内容﹑文学形式﹑文学思潮﹑文学流派产生﹑发展和演化的历史。寻求它们前后相承相传﹑沿革嬗变的规律﹐揭示文学的发展与各种时代因素﹑社会因素(政治﹑经济﹑军事﹑哲学﹑宗教﹑道德﹑艺术等)的关系以及本民族文学的发展与各民族文学相互交流﹑影响的关系﹐对各个时代的重要作家作品在文学发展中的历史地位和作用作出评述等等。　　研究文学史需要以一定的文学理论观点作为指导﹐也需要吸收历代的文学批评成果﹔同时﹐文学史研究中所得出的规律性认识又可以丰富文学理论﹐并为文学批评提供借鉴﹐可见﹐文学史与文学理论﹑文学批评的关系是十分密切的﹐它们是相互交叉关联而又相对独立的三门学科。

建议不要搞那些都写烂了的，什么余华的《兄弟》呀，鲁迅呀，张爱玲啊啥啥啥的。可以写写路遥啊，什么其他的。以下找了一点做例子，但是看了一下都不是很有新意，你可能还得靠自己找，选择自己熟悉的作家，最好找那种作品少一点的，不然你全部看下来要看累死了，尽管你可以选择只写他的一部作品，但是里面肯定是有对照研究的，你就不得不去把他的东西都看完……累死……还是和你的导师商量一下吧，不过你最好有自己的兴趣点，这样才好给你建议。郁达夫小说的欲望主题闻一多诗歌的唯美主义特征《骆驼祥子》中的个人主义观念论曹禺戏剧中的伦理冲突穆旦诗歌的悖论特征新时期以来的女性写作(可以自己选择女作家作品)九十年代的个人化叙事九十年代的文化现象研究十七年小说的叙事研究朱自清散文的艺术特色有关《围城》的研究有关白先勇的研究论萧红《呼兰河传》的内容和艺术形象九十年代的女性写作――以某位女作家为例论丁玲三，四十年代小说中的女性形象王小波小说，杂文研究

中国当代文学史论文题目推荐及答案初中

考题： 题号:1 内容: 第一次文代会后来被当作是“当代文学”的起点，它召开于何时？ 选项: a、1949年 b、1950年 c、1951年 d、1952年 题号:2 内容: 五六十年代的“中心作家”，他们出身的地域、生活经验、作品取材等出现了怎样的转移？ 选项: a、从东北向西北、中原 b、从东南沿海向西北、中原地带 c、从中原地带向东北 d、 从西北地带向东南沿海 题号:3 内容: 50年代初，对“国际革命文艺”，尤其是对哪国文学的翻译、评介，被放到了最重要的位置上？ 选项: a、朝鲜 b、 印度 c、 苏联 d、 英国 题号:4 内容: 下列左翼文学的资深人物中，谁在1954年以后开展的各项活动中，没有直接或间接的受到冲击？ 选项: a、冯雪峰 b、 丁玲 c、 胡风 d、 周扬 题号:5 内容: 关于50年代文学界的冲突，表述不正确的一项为哪项？ 选项: a、是为现实政治、文学问题所引发 b、是文学界历史矛盾的延续 c、各条不同矛盾线索是对等的关系 d、左翼文艺界内部的矛盾上升到主要地位 题号:6 内容: “如果我的杯子里不是慢慢地/盛着纯粹的酒，我怎么能够/用它的名字来献给你呵”，写作该诗句的是哪位诗人？ 选项: a、田间 b、 冯至 c、臧克家 d、何其芳 题号:7 内容: 艾青1950年到1957年出版的诗集中，哪部诗集最值得重视？ 选项: a、《芒市见闻》 b、《赶车传》 c、《海岬上》 d、《青春颂》 题号:8 内容: 哪位外国诗人的诗被中国当代诗人称为“插在路上的箭头和旗帜”? 选项: a、拜伦 b、马雅可夫斯基 c、 裴多菲 d、 雪莱 题号:9 内容: 曾在部队服役而走上诗歌创作道路，并说“因为我是士兵，我才写诗；因为我写诗，我才被称为士兵”的诗人是谁？ 选项: a、公刘 b、李瑛 c、白桦 d、流沙河 题号:10 内容: 闻捷以少数民族生活写成的《吐鲁番情歌》、《博斯腾湖畔》等组诗，后来同他的其他诗作一起结集为哪部诗歌集？ 选项: a、《玉门诗抄》 b、 《新塞外行》 c、《西行剪影》 d、《天山牧歌》 答案目前没有…… sorry！！

中国当代文学史试题（一） 一、 单项选择：每小题2分，共10分。 1、昆剧《李慧娘》的作者是（ ）。 A、吴晗 B、孟超 C、曹禺 2、《贫贱夫妻》的女主人公是（ ）。 A、钟台妹 B、钟平妹 C、刘淑华 3、《于无声处》的作者是（ ）。 A、柯岩 B、刘心武 C、宗福先 4、宋宝琦是刘心武小说（ ）中的人物。 A、《 爱每一片绿叶》 B、《班主任》 C、《立体交叉桥》 5、《白鹿原》的作者是（ ）。 A、陈忠实 B、张炜 C、张承志 二、 多项选择：每小题2分，共10分。多选少选均不得分。 1、下列作品张炜创作的有（ ）。 A、《九月寓言》 B、《心灵史》 C、《家族》 D、《古船》 2、沙叶新的剧作有（ ）。 A、《马克思秘史》 B、《报春花》 C、《陈毅市长》 3、陈奂生系列包括（ ）。 A、《李顺大选屋》 B、《陈奂生上城》 C、《陈奂生转业》D、《陈奂生包产》 4、台湾的现代派诗歌团体有（ ）。 A、现代诗社 B、蓝星诗社 C、草根诗社 D、龙族诗社 5、下列人物中属于《创业史》的有（ ）。 A、梁生宝 B、姚世杰 C、郭振山 D、郭世富 三、 名词解释：每小题5分，共20分。 1、“三突出” 2、新体验小说 3、《白玉苦瓜》 4、《随想录》 四、 简答：每小题5分，共20分。 1、“十七年”革命历史题材作品的特色是什么？ 2、新时期启蒙文学主潮的标志是什么？ 3、新时期军事文学有何突破？ 4、举出新时期现实主义戏剧的代表者及代表作。 五、 论述：每小题20分，共40分。 1、结合具体作品论述新写实小说的特征。 2、朦胧诗的思想特征。 中国当代文学史试题答案（一） 一、 1、B 2、B 3、C 4、B 5、A 二、 1、ACD 2、AC 3、BCD 4、AB 5、ABCD 三、 1、 正面人物、英雄人物、主要英雄人物。 2、 亲历性、体验性、纪实性、叙事性 3、 余光中的抒情诗。以《白玉苦瓜》象征意象，表现对祖国文化的赞美。 4、 巴金的散文集，说真话的大书。 四、 1、 宏伟的建构和史诗的追求，纪实性品格，鲜明的政治色彩和教化作用。 2、 鲜明的人道主义精神和一切以人为中心的艺术表现。 3、 恢复现实主义大胆触及军内矛盾，对军旅生活作全方位扫描，抛弃神化、净化方法，塑造丰满复杂的人物性格。 4、 崔德志《报春花》 沙叶新《陈毅市长》、《寻找男子汉》 五、 1、 面向生存，还原真实，重塑理想。 2、 从人道主义、个性主义价值角度对文学进行反思，对自由人格的追求和对奴性人格的否定，价值等信念的重建。 中国当代文学史试题（四） 一、单项选择：每小题2分，共10分。 1、《桃花灿烂》的作者是（ ）。 A、池莉 B、刘震云 C、王安忆 2、《心灵史》是用文学形式写的一部（ ）。 A、 文化史 B、 民族史 C、宗教史 3、许灵均是小说（ ）中的人物。 A、《绿化树》 B、《灵与肉》 C、《河的子孙》 4、《贫贱夫妻》的主人公是（ ）。 A、钟台妹 B、钟平妹 C、刘淑华 5、《石室之死亡》的作者是（ ）。 A、余光中 B、罗门 C、洛夫 D、郑愁予 二、多项选择：每小题2分，共10分。多选少选均不得分。 1、下列作品中属于峻青的有（ ）。 A、《党费》 B、《马石山上》 C、《地下交通站》 D、《黎明的河边》 2、马铁丁是（ ）的笔名。 A、闻捷 B、郭小川 C、邓拓 D、陈笑雨 E、张铁夫 3、下列作品属于张炜的有（ ）。 A、《九月寓言》 B、《家族》 C、《古船》D、《河的子孙》 4、沙叶新的剧作有（ ）。 A、《陈毅市长》 B、《野人》 C、《绝对信号》 D、《假如 是真的》 5、台湾的现代派诗歌团体有（ ）。 A、现代诗社 B、 蓝星诗社 C、 创世纪诗社 D、 笠诗社 三、名词解释：每小题5分，共20分。 1、陈奂生 2、《太阳和他的反光》 3、三突出 4、京味小说 四、简答：每小题4分，共20分。 1、简述《红旗谱》的成就是什么？ 2、50年代的抒情诗分哪两类？举出代表作。 3、舒婷诗作的艺术特征是什么？ 4、新时期军事文学有何突破？ 五、 论述：每小题20分，共40分。 1、论述新写实小说的特征。 2、王蒙新时期小说艺术上有何探索？ 中国当代文学史试题答案（二） 一、 1、B 2、B 3、B 4、C 5、D 二、 1、ABC 2、BCDE 3、ABC 4、BCD 5、ADE 三、 1、 成长中的英雄陪衬主要英雄人物，其他正面人物陪衬主要是英雄人物，反面人物陪衬主要英雄人物。 2、 《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《创业史》 3、 表现文学中国人造成的悲剧和人们心灵上的伤痛的文学。《班主任》、《伤痕》。 4、 邓友梅的《那五》、《烟壶》为代表永北京口语，写北京市井风俗。 5、 莫言的代表作，写弃儿“黑孩”的经历。 四、 1、 调动一切积极因素，发展生产力。批判“血统论”把人从极左路线中解放出来。 2、 三个阶段：歌颂与呼唤改革，对改革全方位反映和审视，呼唤文化观念和传统心理的变革。 3、 王润滋《鲁班的子孙》、《河魂》、张炜《古船》。 4、 特有的女性气质与风格，浪漫主义与现代主义相结合的抒情特色。 5、 面向生存，还原真实，重铸理想。 五、 1、 文学主体意识的强化和个性主义思潮的兴起，对现实政治主题的超越和文化指向的逐步明晰，多样文化景观和地域文化差异。 2、 从家庭的窗口透视烦恼人生，入手设身处地的体验方式和平视型观察方法，平静而达观的叙述态度和细腻流畅的叙述语言。 中国当代文学史试题（三） 一、单项选择：每小题2分，共10分。 1、《贫贱夫妻》的女主人公是（ ）。 A、钟台妹 B、钟平妹 C、刘淑华 2、宋宝琦是刘心武小说（ ）中的人物。 A、《 爱每一片绿叶》 B、《班主任》 C、《立体交叉桥》 3、《保卫延安》的作者是（ ）。 A、柳青 B、杜鹏程 C、吴强 4、《苍老的浮云》属于（ ）。 A、新写实小说 B、先锋小说 C、新状态小说 5、《石室之死亡》的作者是（ ）。 A、痖弦 B、余光中 C、洛夫 二、多项选择：每小题2分，共10分。多选少选均不得分。 1、“青山保林”指的是（ ）。 A、《青春之歌》 B、《山菊花》 C、《林家铺子》 D、《山乡巨变》 E、《林海雪原》 F、《保卫延安》 2、郭小川的叙事诗有（ ）。 A、《复仇的火焰》 B、《一个和八个》 C、《白雪的赞歌》D、《深深的山谷》 3、下列作品张炜创作的有（ ）。 A、《九月寓言》 B、《心灵史》 C、《家族》 D、《古船》 4、陈奂生系列包括（ ）。 A、《李顺大选屋》 B、《陈奂生上城》 C、《陈奂生转业》D、《陈奂生承包》 5、沙叶新的剧作有（ ）。 A、《马克思秘史》 B、《报春花》 C、《陈毅市长》 D、《车站》 6、 名词解释：每小题5分，共20分。 1、“三红一创” 2、伤痕文学 3、“三突出” 4、新体验小说 四、简答：每小题5分，共20分。 1、改革文学有几个阶段？ 2、舒婷诗歌的艺术特征是什么？ 3、新时期军事文学有何突破？ 4、新时期启蒙文学主潮的标志是什么？ 五、论述：每小题20分，共40分。 1、新时期主潮文学的深化表现在几个方面？ 2、结合具体作品论述新写实小说的特征。 中国当代文学史试题答案（三） 一、 1、B 2、B 3、B 4、B 5、C 二、 1、ADEF 2、BCD 3、ACD 4、BCD 5、ACD 三、 1、 《红岩》、《红日》、《红旗谱》、《创业史》 2、表现文革给中国人造成的悲剧和人们心灵上的伤痛的文学。《班主任》、《伤痕》。 3、 正面人物、英雄人物，主要英雄人物。 4、 亲历性、体验性、纪实性、叙事性。 四、 1、 三个阶段：歌颂与呼唤改革，对改革全方位反映和审视，呼唤文化观念和传统心理的变革。 2、 特有的女性气质与风格，浪漫主义与现代主义相结合的抒情特色。 3、 恢复现实主义大胆触及军内矛盾，对军旅生活作全方位扫描，抛弃神化、净化方法，塑造丰满复杂的人物性格。 4、 鲜明的人道主义精神和一切以人为中心的艺术表现。 五、 1、 文学主体意识的强化和个性主义思潮的兴起，对现实政治主题的超越和文化指向的逐步明晰，多样文化景观和地域文化差异。 2、 面向生存，还原真实，重铸理想。

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中国当代文学史论文题目大全及答案范文

2009在中国当代文学史上是一个标志性的时刻。如果以1949年北平第一次文代会算起，那么，中国当代文学已经有了60年历史；如果以1979年第四次文代会为时间点，那么，新时期文学也已经有了30年，据此，60年的历史又被学界分成了“两个三十年”。近几年来，以变化的历史语境为依托，关于当代文学60年（或者“两个三十年”）的讨论一时成为当代文学研究界的主要话题。特别是2009年，讨论中国当代文学60年的学术会议不断，刊物上发表的无数论文也相对集中在这个话题上。因此，关于当代文学史的研究、文学批评的反思和作家作品与思潮现象的论述，也就成为2009年文学研究的三大部分内容，而这些内容涉及历史、当下与未来，呈现的是中国当代文学学科整体性推进的轨迹。不妨说，2009年的文学批评集结了中国当代文学研究的诸多关键问题，2009年的文学批评不仅仅属于2009年，文学批评站在了一个新的转折点上。　　因为有了60年的沉淀，当代文学研究的历史化、经典化成为一种可能，即便是关于当下创作的分析，也不可避免地被赋予了“历史背景”。这一特点，反映在批评之中，便是重返历史现场。最遥远的历史话题是“五四”，2009年是“五四运动”90周年，刘再复和李泽厚的对话《共鉴五四新文化》既有交集也有差异，我们未必完全认同其中的一些说法，但再睹20世纪80年代两位思想者的风采也是一件有意思的事。　　60年历史整体性和阶段性的思考，是重返历史现场的主题部分。在新时期文学初期，文学界是以否定“文革”时期的文学为开端的，因为 “四人帮”提出了“十七年文学”存在一条所谓“文艺黑线”，所以在否定“文革”时基本肯定了“十七年文学”。20世纪80年代以后，对“十七年文学”的批评和否定的声音逐渐增多，近几年分歧更大，也使“十七年文学”的研究一时成为热点。“十七年文学”是中国当代文学的最初阶段，其后文学进程的多数重要问题都与这个阶段相关。因此，我特别重视丁帆在本年度发表的《1949：在“十七年文学”的转型节点上》，这是他的《中国现当代文学史与思想史的关联性》的论纲。十年之前的1999年，丁帆便出版了《十七年文学：“人”与“自我”的失落》，其论点曾产生广泛影响。这些年，丁帆始终以文化批判者的独立精神直面历史与现实问题，以鲜明的价值判断研究中国当代文学史。这篇论文承接了他以往的基本观点，但对历史的论述更为细致、透彻，特别是比较完整地呈现了他的文学史观。这样一个特点，也似乎是南京大学中国现当代文学研究的一种风格。在我的短视中，大学的学术研究有鲜明风格的已经越来越少了。王彬彬《当代文艺中的“阶级情”与“骨肉情”》分析了“红色经典”的“阶级情”与“骨肉情”的冲突与沉浮，既理清了文本的内在结构，也探讨了历史语境与文本的关系，在一个新的层面上阐释了“话语”与“权力”的关系。王尧《“关联研究”与当代文学史论述》对“两个三十年”的比较，颠覆了我们所熟悉的一些结论，他的研究以史料见长，本文亦有这样的特点。但我觉得他这些年来一直强调的“关联性”研究，对当代文学史的复杂性的探讨，或许更具方法的价值。　　对“近三十年文学”的命名，打破了文学分期的局限，从2008年开始，这方面的论文增多。程光炜这些年一直在做“重返八十年代”的研究工作，以此重建当代文学史研究的合法性。他主编的《八十年代研究丛书》，集中了他本人和学界一些同仁的新成果，当引起关注。他的《历史回叙、文学想象与“当事人”身份》，读查建英编《八十年代访谈录》，由点带面，讨论了如何认识“80年代”的问题，其方法与结论都拓展了20世纪80年代文学与思想文化的研究空间。黄发有《人化审美到物化审美》，采用朴素、动态、开放性的“近三十年中国文学”概念，在多元交叉的文化与审美考察中，对近三十年文学的价值选择、审美逻辑的内在演变进行了深入的文化反思与整体性透视，颇具启发性。何言宏《“正典结构”的精神质询》，重读靳凡《公开的情书》和礼平《晚霞消失的时候》，质疑文学史研究“主流叙述”所形成的“正典结构”，提出了如何将近三十年文学“经典化”的问题。　　此类研究的反思性特征，也反映在对近三十年文学批评的回顾中。陈思和《艺术批评·新方法论·学院批评》，是他为《中国新文学大系（一九七九-一九九九）·文学理论卷》所作导言的第三部分，着重回顾了作家作品论的发展。他在文章中提出：“学院派的批评并不意味着要脱离社会现实，脱离文坛话语，把自己当作与世隔绝的怪物，文学批评的生命力就在投入文学实践，介入社会进步，所以，即使是学院派的批评也不应该躲在学院里萎缩自己的学术生命，或者自命清高脱离实际，对社会不发生实际的影响。我以为要发展学院派的批评，还是需要把握与调整与媒体之间的关系，要充分利用媒体来发出自己的声音。总之，核心的概念就是：学院派的批评如何发出自己独立的声音”。批评与实践、媒介的关系，被揭示为“如何发出自己独立的声音”，可以说切中了文学批评问题的要害。南帆《文学类型：巩固与瓦解》讨论的是一个比较纯粹的理论问题，他在界定何谓文学类型的基础上考察了“巩固”和“瓦解”两种倾向，对文学类型本体论的观点提出了质疑，这一深入的理论思考，延续了他近几年来从历史提供的“关系网络”中发现问题的“真正依据”的学术思路，有助于文学批评的转型。郭冰茹《方法与政治》是她的“新时期文学批评研究”系列之一，论文在反思新时期文学批评之中，对热议中的“政治化”和“再政治化”问题提出了独到的看法，特别着重揭示了方法背后的“政治”，显示了年轻一代批评家的理论锐气。　　或许，文学批评面貌的细微处见于作家作品论。本年度这类文章中，如王光东与里程的谈话录《我们为什么看不见〈春香〉》，晓华论《我与父辈》，张新颖论《生死疲劳》，李敬泽论《废都》，程德培论迟子建，施战军论范小青，谢有顺论小说叙事，周景雷和王爽论魏微，孙桂荣《论“八○后”文学的写作姿态》，以及张学昕访谈诗人杨炼、唐晓渡等，都值得一读。我还要特别推荐梁鸿的《小城镇叙事、泛意识形态写作与不及物性——七十年代出生作家的美学思想考察》和金理的《〈平原〉的虚和实》。梁鸿是近几年来发展迅速的年轻一代学院派批评家，金理的出现让我们对“八○后”批评家怀有期待。　　现代文学史上的作家论作家，是文学批评的重要一翼，这个传统在近几年有所恢复。张炜《谁读齐国老顽耿》论陈占敏小说，王安忆《刻舟求剑人》谈朱天心小说印象，都举重若轻，鞭辟入里，是批评中的“好文章”。作家表达的特别，在创作谈、讲演录中，都常有出彩之处，惊人之语。史铁生《理想的危险》、铁凝《文学是灯》、阿来《我只感到世界扑面而来——在渤海大学“小说家讲坛”上的讲演》、苏童《八百米的故乡》和艾伟《中国当下的精神疑难》等，在感性的表达中，透露出各自的文学思想。　　中国文学与外国文学的关系一直是个不断探讨的话题，著名外国文学研究专家陈众议的《拥抱情节——当今西语小说概览》，为我们认识当代的文学与批评提供了一个参照系。在“海外汉学研究”领域，王德威《〈诗经〉的逃亡》论阎连科的《风雅颂》，章小东印象夏志清，季进访谈葛浩文以及林源所译三篇海外学者论当代文学的论文，都显示了“西方”研究“中国”的不同路径。这些海外的研究和中国本土的研究，一起构成了中国当代文学研究的“学术共同体”。

汉语言文学本科毕业论文题目大全 一、 现代汉语部分 著名作家作品语言运作特色的研究 讽刺语言中的文化底蕴 语法中的语义因素 “是”字用法研究 语用与语法的关系 新兴词缀研究 祈非主谓句的修辞作用 论动词重叠式的使用条件 论句群纳入中学语文教学的实用意义 新兴辞格研究 语言环境对句式选择的制约作用 ××方言（包括语音、词汇、语法等部分） ××方言现象专题报告 代词的语用研究 语言副词的语用研究 助动词的语用研究 时下新词描写 句型的语用研究 语气词的语用研究 言语行为在句子里的表现 二、 写作部分 论小说的叙述视角 论小说的误乐性 心态小说的艺术魅力 论现代小说性情节结构类型 论小说的新典型观 论小说语言的创新 论小说的写作技巧 论广告辞的审美特性 从报告文学的轰动效应探视读者的审美要求 试论新时期女性散文的艺术特色 试论毕淑敏小说的创作特色 试论诗歌中意象的类型与特征 论鲁迅小说对人物灵魂的深刻穿透力 试论当今散文的发展走向 论小说中的意识流手法 试论新时期散文创作的艺术特色 论新闻文体的审美特质 试论新闻写作的真实性 论想象在文学创作中的功用 试谈散文笔法的多元化趋势 论新时期散文的艺术嬗变 任选当今一个散文作家的作品进行评论 任选当今一个小说作家的作品进行论述 论散文的“自叙体”色彩 论文学语言的审美特性 试论王蒙小说的艺术特色 试论王安忆小说的艺术特色 论文学人物性格的立体结构 意识流写法的魅力 任选当今一个诗人的作品进行论述 文学创作情感论 论张洁小说的艺术 三、文学理论部分 论艺术真实 论文艺欣赏中的心理距离 文艺欣赏中的共鸣与沟通 论艺术直觉 论艺术虚构 论典型 文学流派在艺术创作中的意义 简论文学作品形式的独立审美特征 9．新时期文学发展与典型内涵的新变化 新时期诗歌审美特点的新变化 论当代中国的大众文化 论艺术创作的通感与错位 论审美变形 论艺术想象在文学创作中的价值 论文艺作品可能产生的负面影响 论本世纪中国文论的现代性主题 四、美学部分 儒家美学在中国古典美学发展史上的地位 庄子美学思想对中国艺术精神的影响 论朴素美 蔡仪美学思想述评 朱光潜在当代中国美学史上的地位和作用 评李泽厚美学思想 中国意境理论的形成和发展 禅宗对中国美学发展的影响 试论文学语言的审美特征 论艺术接受中的个体差异 人类审美态度的演进历程 论悲剧审美的道德内涵 当代中国大学生审美情趣考察 论形式美的美育效应 美育与社会人文精神的转化与重建 美育与社会的文明进步 审美与文化的关系 略论大众审美文化的历史与现状 论宗白华美学思想 论审美现代性 广告的审美特征论析 论诗歌语言 五、现代文学部分 冰心小诗研究 郁达夫小说中的抒情特征 郁达夫小说中的自我形象 《女神》中的泛神论色彩 《故事新编》研究 “革命十恋爱”小说模式论 《孔乙己》的艺术技巧论 《祝福》与中国的祭祀文化 鲁迅小说中的知识分子形象 进化论与鲁迅思想研究 吴荪甫的悲剧特征 《腐蚀》的艺术特征 朱自清散文的艺术特点 徐志摩诗歌研究---以《再别康桥》为例 废名小说主题与艺术风格 《家》中的两种文化冲突 张爱玲小说的主题思想 《蚀》与《子夜》的比较分析 《四世同堂》的艺术特征 进化论与中国现代文学 废名小说的艺术风格 “五四”乡土小说研究 周作人散文的艺术特点 林语堂的散文艺术 新感觉派小说艺术 “七月”诗派的现实主义特征 张天翼小说的讽刺艺术 钱钟书《围城》的语言艺术 老舍小说中的幽默风格 中国现代小说中的散文化问题 胡风的诗和诗论 路翎小说艺术研究 论中国现代文学中的“太阳”意象 茅盾小说中的“理性化”特征 戴望舒诗歌研究---以《雨巷》为例 瞿秋白杂文论 萧红小说的艺术特点 曹禺《雷雨》的思想主题 曹禺剧作的“生命”主题 曹禺《雷雨》的结构艺术 巴金《激流三部曲》的反封建意义 试论高觉新形象 《寒夜》中的曾树生形象、汪文宣形象分析 鲁迅小说中的农民形象 苏青小说研究 中国现代作家与中国传统文学（择一角度） 艾青诗歌的艺术特征 赵树理小说民间化特征 论徐志摩的诗 论闻一多的诗 论钱钟书《围城》的主题思想 论穆旦的诗 曹禺与夏衍戏剧之比较 论沈从文的《边城》 萧军小说研究 论田汉的戏剧 论张爱玲的小说风格 丁玲小说研究 六、古代文学部分 《诗经》的审美学特色 论《诗经》中的征役诗 论《诗经》中的婚恋诗 论《诗经》中的史诗 论《诗经》中的农事诗(其他类型，自拟题目) 论中国古代神话的演变 中国古代神话与原始观念 先秦诸子书寓言研究 先秦史传寓言研究 先秦史书寓言研究(其他类型，自拟题目) 先秦文学与理性精神 《吕氏春秋》与杂家 《诗经》的比兴与《楚辞》的象征 论《左传》的战争描写 论《左传》的妇女形象 《战国策》的艺术成就 《战国策》名篇研究 老子的思想 《老子》的艺术特色 《庄子》的艺术特色 《庄子》寓言的艺术成就 孟子论辩散文的艺术风格 23．从《离骚》看屈原的自觉与不自觉 24．《史记》所描写的游侠 25．《史记》所描写的刺客 司马迁的反暴政思想 27．《史记》所描写的战国四公子 《《古诗十九首》的艺术成就 从《氓》到《孔雀东南飞》──论中国古代叙事诗的发展 曹操与诗文革新 论曹操的诗歌创作特色 论曹操的散文创作 论曹丕在中国诗史上的地位 论曹丕的文学成就 曹植的生平与其诗歌创作的历程 论三曹对建安文学的贡献 论建安文学的美学倾向 阮籍诗歌的美学倾向 论陶渊明的田园诗 谢灵运与山水诗 陆机、潘岳诗文的比较研究 《世说新语》的语言技巧 《世说新语》的写人技巧 《世说新语》与中国古代小说 论王维和李白的山水诗 论李白的自由精神 论李白的情感世界 杜甫诗歌的地域色彩 论杜甫诗歌的儒家精神 试论李白诗歌的浪漫特质 论王维的“诗中有画” 唐代各类题材诗歌研究(任选一类) 唐代各体诗歌研究(任选一体) 唐代诗人研究(可选一人，也可选数人进行比较研究) 唐诗的精神风貌 唐代社会、政治、文化与唐诗创作之关系（可只论述唐诗创作与某一方面因素的关系） 对宋诗的研究可参照以上七个方面拟题 论李贺诗的怪诞 李贺诗与屈原赋 论李商隐诗的朦胧美 论白居易的新乐府 论白居易的感伤诗 唐代进士与文学的关系 杜牧的史论诗 论韩愈散文的“气” 柳宗元山水游记的艺术成就 唐传奇名篇研究（可任选一篇分析） 唐传奇与佛教 唐传奇与道教 唐传奇题材类型研究（可任选一类题材研究） 唐传奇作家研究（可任选一位作家作综合研究） 唐传奇的审美风格 唐传奇与中国古代小说 唐传奇与中国古代戏曲 唐传奇的叙事特征 唐传奇与中国史传文学 唐传奇的抒情特征 唐代小说的创作观念 唐代小说专书研究 唐代小说的各类主题研究 唐代各体散文研究 唐代散文家研究 唐代散文的艺术特色 唐代散文的思想特色 唐代社会、政治、文化与散文创作之关系 对宋文的研究可参照以上诸方向自行拟题 苏洵散文研究 论苏轼的“超然” 试论宋词婉约派在美学上的意义 试论宋词豪放派在美学上的意义 论皮日休、陆龟蒙的小品文 从文艺政策看唐诗的繁荣 论文人山水诗的寄托 论王安石的咏史诗 论杜牧的咏史诗 李清照的词论及其实践 李清照之人格与风格 苏轼各体词研究 苏词的风格 苏轼的词论特色与其词创作的关系 对辛词的研究可参照以上诸方面自行拟题 苏、辛词与豪放词派之关系 论咏物诗 论晚唐小品文的艺术追求 温庭筠、韦庄词之比较 论节奏──古典叙事散文的抒情化调节机制 《三言》名篇研究（可只取一篇或一个系列分析） 《三言》人物形象研究（商人、妇女、僧道、文人、市民等各类人物，可只取其一） 《三言》思想倾向研究 《三言》创作技巧研究 《三言》与中国古代小说之关系 《三言》与中国古代社会生活 《三言》与冯梦龙的文学创作活动 《二拍》研究（参照《三言》研究诸方面自行拟题） 明代散曲与民歌 牡丹亭的人文主义色彩 《郁离子》研究 高启诗文的艺术特征 吴伟业的叙事诗艺术 《花间集》风格论 《花间集》题材论 《花间集》与唐宋词史 论贾宝玉（或林黛玉、薛宝钗、王熙凤） 论《红楼梦》的语言艺术 《水浒传》人物论（任选其一） 《水浒传》风格论 《水浒传》接受史 《水浒传》与中国文化精神 《三国演义》人物形象研究（任选其一） 《三国演义》的战争描写 《三国演义》与中国文化精神 《西游记》孙悟空、唐僧形象分析 论《儒林外史》中的知识分子形象 论《儒林外史》的讽刺艺术 论《聊斋志异》中的女性形象七、中国当代文学部分 试论王蒙新时期小说创作的新探索 试论谌容小说创作中的女性形象 试论蒋子龙笔下的改革者形象 试论张贤亮小说创作中的美学特征 《茶馆》简论 试比较许秀云与胡玉音的艺术形象 金庸小说主题论 试论梁晓声知青题材小说创作的特色 试论高晓声农村题材小说创作的新贡献 论莫言《红高梁》系列小说的特征 论邓友梅《那五》的艺术典型 试论李存葆《高山下的花环》在军事题材小说创作上的新突破 试论《人生》中高加林与刘巧珍的爱情悲剧 陈忠实《白鹿原》研究（自拟题目） 苏童小说研究---以《米》为例 余华小说艺术探讨 试论宗璞作品中的女性形象 试论五十年代的“创业者”梁生宝与八十年代的改革者武耕新形象的异同 试论王安忆的小说创作 《废都》研究（以《废都》为论述对象，自拟题目，如人物、结构、语言等） 试论贾平凹的长篇小说《浮躁》 试论刘心武长篇小说《钟鼓楼》或《四牌楼》的思想艺术特色 试论王安忆《长恨歌》 试论茹志鹃小说创作独具的审美特征 阿来小说《尘埃落定》研究 试论池莉小说创作的独特风格 张平《抉择》的意义 试论“先锋派”小说的创新与不足 试论“新写实主义”小说的思想倾向与艺术特色 试论郭沫若历史剧中的女性形象 试论中国当代“女性文学”的崛起、特征及其发展趋势 试论贾平凹文学创作的特色 试论余秋雨的散文创作 试论徐迟对报告文学的新贡献 论“朦胧诗”的源起、成就与不足 论舒婷诗歌创作的思想意蕴与美学特色 八、语言学概论部分 试论语言符号与其他人工符号的异同 从社会功能看语言的本质 汉语词义的演变 ××话中常见的语流音变 ××话一般词汇的消长 谈句型变换与语言表达 试论词义的模糊性 汉字与拼音文字比较研究 浅谈语音演变的规律性 ××方言与普通话语音的对应关系 试论社会方言与言语社团的关系 九、外国文学部分 评莎士比亚喜剧中的女性形象 评莎士比亚悲剧的艺术特色 评莫里哀的喜剧艺术 评雨果《悲惨世界》的人道主义思想倾向 评拜伦诗歌的艺术风格 评普希金的抒情诗 评巴尔扎克《人间喜剧》中的“金钱”主题 评福楼拜的《包法利夫人》（艺术） 评左拉创作的自然主义倾向 评屠格涅夫的中短篇小说（可选择其中一部） 评托尔斯泰的“心灵辩证法”描写艺术 评安娜·卡列尼娜的爱情悲剧 评陀思妥耶夫斯基小说创作中的“复调”艺术 评契诃夫短篇小说艺术 评《静静顿河》的艺术成就 从《双城记》来看狄更斯的人道主义精神 评《简爱》的爱情主题 评《呼啸山庄》的艺术特色 评哈代《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧 评易卜生的社会问题剧 论卡夫卡小说的思想艺术特征 十、民间文学部分 当代中小学生新编顺口溜论 当代社会顺口溜论 当代笑话论 论民间文学的实用性 论民间文学的流传变异性 论民间文学的传统性 论民间文学的集体性 论民间文学与表演性的关系 论民间文学的历史价值 民间文学与风俗习惯的关系 论民间文学的多功能性 论民间文学在生产劳动中的实用价值 民间文学总结劳动经验论 论民间文学的教育功能 论民间文学的娱乐功能 民间文学的艺术欣赏价值 论洪水神话 论神话的艺术特征 论神话的影响 论×地民间传说的主要内容 论×地的人物传说 论×地的能工巧匠传说 论×地的英雄传说 论×地的历史传说 论×地的地方传说 26．论×地的风俗传说 论×地长工与地主的故事 28．论×地的劳动故事 29．论×地的家庭故事 30．论×地的爱情故事 论×地生活故事的类型问题 论×地的嘲讽笑话 论×地的幽默笑话 论民间笑话的艺术成就 论民间笑话的美学意义 论传统民间童话的内容 论传统民间童话的分类 38论×地的精灵童话（故事） 40．论×地的人物童话（故事） 论×地的童话的艺术特色 论×地的民谣 论×地的民歌 论×地的山歌 论×地的民间小调 论×族民歌 论×地的劳动歌 论×地的农民苦歌 论×地的长工歌谣 论×地的工人苦歌 论×地的妇女苦歌 论×地的讽刺歌谣 论×地的情歌 论×地的仪式歌 论×地的儿歌、童谣 论民间歌谣的艺术特点 论×地的政治谚语 论×地的劳动谚语 论×地的谚语的艺术特点 论谜语的历史 论×地的谜语内容 论×地的谜语分类 论地的谜语艺术特征 论×地歇后语分类 论×地民间长诗的艺术特色 论×地相声 论×地快书、快板 十一、古代汉语部分 论汉字的性质 论汉字发展演变的规律 许慎六书说论评 古汉语的后置定语问题 原始汉字的认定及其构形特点 “‘何所’十动词”的内部结构层次 现代汉字构形特点 现代汉字的表记功能 论现代汉字中的变体字 论现代汉字中的形声字 论现代汉字中的会意字 论现代汉字中的象形字 汉字编码研究及方案设计 汉字字形的文化信息研究 汉字考释方法述评 汉字析形方法研讨 汉字教学方法研究 词的多义性和词素的多义性 词义演变的深层意义基础 音义联系的任意性和命名的理据性 汉字起源研究述评 半坡刻符的性质及其与文字的关系 古汉字指事字的表义功能 形声字起源试论 甲骨文形声字研究 《说文》省声研究 汉字形体演变的基本规律 论汉字形体演变的繁简分合 汉字前途讨论述评 训诂学与中学语文教学 论中学教材文言文的注释 论汉字的音义联系 江永“女书”源流研究 江永“女书”的形体结构研究 主谓间“之”字探源 指代性“见”字词性再研究 主谓间“而”字的形成和发展 十二、中学语文教育学部分 语文教学系统的构成要素及其关系研究 论语文教学目标的规范表述 语文教学目标对语文教学效率的影响 论语文教学目标体系的建构 论文学教学内容与学生人文素养的关系 语文课程标准在课堂教学中的体现 语文新教材的使用情况调查及分析（初、高中；各种版本均可） 论语文知识与技能的关系 论思维训练在语文教学中的体现 语文教学模式与语文教学个性关系 论语文教学中××模式（或方法）的运用 作文批改的多种方式及效果 论作文测评的效度与信度 论阅读题型的设计 语文素质的构成及培养思考 语文课堂评价的价值与策略 论语文教师的文学修养（或科学意识） 中学语文加大文言文内容的价值探讨 论说话（或听话、阅读、写作等）能力的培养 论语文教学中减负与提质的关系 文学教学模式及方法研究 语文教师科研意识和行为研究 探究性学习与语文教学 语文知识结构和教学结构的关系中国古代文学类 1）李白诗中的仙、侠精神。 2）论辛词的英雄情节 3）论杜诗沉郁顿挫的风格特色 4）论辛弃疾的“以文为词”5）论韩愈的“以文为诗”。 6“清空骚雅”、“幽韵冷香”的白石词。7）关于白居易〈新乐府的评价 8）关汉卿杂剧中的女性形象 9）韩愈散文的艺术风格 10）元散曲的艺术风格 11）柳宗元的寓言创作 12）＜三国演义〉的艺术成就 13）唐传奇中的女性形象 14）〈水浒传的艺术成就 15）论杜牧的七言绝句 16）论归有光的散文 17）论李商隐的无题诗 18）〈牡丹亭〉的艺术成就 19）西蜀词与南唐词之比较 20）〈西游记〉的奇幼美与诙谐性 21）欧阳修词的艺术风格 22）〈金瓶梅〉人物论 23）欧阳修散文的情韵美 24）“三言”“二拍中经商题材的时代特色 25）王安石后期的诗歌 26）论纳兰性德词 27）苏轼词的主导风格 28）〈桃花扇〉人物论 29）秦观词的婉约风格 30）〈聊斋志异〉的艺术特色 31）〈红楼梦〉的悲剧精神 32）论易安体 33）论陆游诗歌的爱国主题 34）〈儒林外史〉的讽刺艺赞(101)评论转载(202)分享(116)复制地址编辑

梁启超的《饮冰室全集》（杂文)不错，或者是现在读者的阅读倾向

对余华最新小说《第七天》进行解读，因为这个比较新，而且应该也有内涵可以挖掘

中国现代史论文题目大全及答案初中

说大也不大，说小也不小。论文，要具有研究价值，包括历史价值，文化价值，社会价值等，初中历史教学研究，学生历史知识储备研究，中国古代青铜器研究等

12、世界上几个大国的角逐，时而在战场上，时而在会议桌上。请列举第一次世界后至第二次世界大战期间召开的有牺牲他国利益的四次重要国际会议名称。（1）1919年，巴黎和会；（2）1921—1922年，华盛顿会议；（3）1938年，慕尼黑会议；（4）1945年，雅尔塔会议（每个1分，满分4分。注意：答案超过四个时，以前面四个为准）13、随着越来越多的亚洲和非洲国家取得独立，亚、非、拉美的广大发展中国家形成了第三世界。请列举第二次世界大战后至20世纪70年代反映第三世界在国际政治舞台上发挥重要作用的三件史实。（3分）（1）1955年，亚非会议（或万隆会议） 召开 （2）1961年，不结盟运动形成 （3）1971年在第三世界的支持下，中国在联合国的代表权得到恢复。（每个1分，满分4分。注意：答案超过四个时，以前面四个为准） 阅读下列材料：美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、路易十六、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 —— 美国杜鲁门总统演讲1945年4月16日请回答：（1）材料中“美国在世界上处于领导地位”的真实含义是什么？（1分）称霸世界。（2）请你说出在第二次世界大战后至20世纪50年代，美国为“所担负的责任”而采取的三次行动。（3分）①推行“冷战”政策；②出台杜鲁门主义；③通过经济援助，逐步控制欧洲资本主义国家（马歇尔计划）④成立北约组织 ⑤发动侵朝战争 ⑥派第七舰队到台湾海峡，干涉中国内政。（每个1分，满分3分）（3）美国为“所担负的责任”而“采取的行动，给二战后的世界带来了什么影响？（2分）影响：严重威胁着世界的和平，造成了美苏两极格局长期对峙的局面。05年荆州市中考文科综合试题（历史部分）14、欣赏下列两幅美术作品回答：⑴这两幅作品表达了当时人们的什么精神追求？（2分）⑵当时的艺术家能够创作出这些传世作品的主要原因是什么？（2分）⑶文艺复兴给我们的历史启示是什么？（2分）（1）人文主义（或者人的精神、或者美好生活等）（2）资本主义萌芽，资产阶级产生（或艺术家们对人的力量的向往，或古典希腊、罗马文化的深深熏陶等）（3）思想进步是社会前进的动力（或以人文本的理念，或艺术家们的优秀品质等）说明：回答出任何一点就可以得2分。16、关于20世纪的历史，有人认为"20世纪是科学技术发达的世纪"；也有人认为"20世纪是战争不断的世纪"。请选择其中一个观点，结合主要史实，以"科学技术与我们的生活"或"人类的战争与和平"为主题，写一篇不少于100字的历史小论文。答案1：“科学技术与我们的生活”必须与第二次、第三次科技革命有关答案2：“人类的战争与和平”必须与20世纪的战争有关评分标准：回答一件事情与回答几件事情应同等给分；要求史实正确；层次清楚；语言通顺；有一定的条理。2005年安徽中考历史试题（开卷）16、写出下列三段文字所描述的“他”分别是谁？（3分）（1）他是亚洲音乐史上最伟大的艺术家之一，虽然在26岁后逐渐丧失听力，但是他没有屈服，勇于扼住命运的咽喉，创作出了《英雄》、《命运》等九部蜚声世界乐坛的交响曲。（2）他出身贫寒，只受过很少的学校教育，当过店员、邮务员、律师。后来，他终于当选为美国总统，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。（3）他是一位科学家，提出了著名的物理学的相对论，为原子弹的反名和原子能的应用提供了理论基础。他热爱和平，反对战争。一战后，针对国内的好战狂热，他呼吁停止战争，停止对人类文明的破坏。（1）贝多芬；（2）林肯；（3）爱因斯坦（各1分）18、阅读下列材料并结合地图，回答问题。（12分）材料1 50年前，中国政府总理周恩来以其智慧、勇气与远见为新中国外交开创了崭新局面；50年后的今天，中国国家主席胡锦涛承前启后，在亚非首脑峰会上郑重重申中国将坚持走和平发展道路 ——《了望新闻周刊》2005年第17期材料2 新加坡曾为英国殖民地，1965年正式独立。在不到30年的时间里，这块资源“只有空气和人”的弹丸之地却屡创奇迹。1991年新加坡人均国民生产总值高达15990美元，在亚洲仅次于日本。2003年在世界竞争力排名中，新加坡位居第二，仅次于美国。请回答：（1）50年前，周恩来率中国政府代表团到印尼出席的重要会议是 。（2分） 周恩来在这次会议上提出的什么方针促成了会议的成功？（2分）这一方针，至今仍然影响着我国的外交实践，举一例加以证明。（1分）（2）结合材料2和所学知识，归纳新加坡经济发展过程中，值得我国借鉴的成功经验有哪些？（4分）（3）图中表示马六甲海峡的英文字母是 ，它成为世界海运重要枢纽之一的原因是什么？（3分）（1）万隆会议（或亚非会议）；（2分）求同存异；（2分）答出我国与其它国家虽存在社会制度、意识形态等方面的差异，但仍然和这些国家建立或发展外交关系的一件事例，即可得1分（如中美建交等）（2）利用西方发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业的机会，吸取外国资本和技术；适时调整经济发展战略，走工业化道路；大力发展教育和进行智力投资，注意保存和弘扬民族文化传统，全面提高国民素质。（答出其中2点即可得4分。答出其它意思相近的内容亦可酌情给分）（3）A（1分）。马六甲海峡是联系欧洲、非洲和东南亚、东亚各港口之间最短航线的必经之地；（1分）是连接太平洋和印度洋的海上通道。（1分）2005年河北省初中升学统一考试文科综合试卷39、材料解析题：材料一：1942年初，中、苏、美、英等26个国家代表齐集华盛顿，共同签署《联合国家宣言》形成了世界反法西斯同盟，在此基础上，1945年10月，联合国成立，其主要宗旨是维护国际和平及安全，促进友好合作。材料二：第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，直接军费开支及物质损失达5万多亿美元。材料三：胡锦涛主席在出席俄罗斯卫国战争胜利60周年庆典时强调，我们纪念世界反法西斯战争的胜利，就是要珍惜和维护来之不易的和平，使战争悲剧不再重演，让各国人民永享太平。请回答：（1）世界反法西斯同盟形成的主要原因，它对世界反法西斯战争产生了什么作用？（2）结合材料一、二及所学知识，归纳二战结束至今的60年间，未曾爆发新的世界大战的主要因素。（至少写出两方面的因素）（3）从上述材料和问题中，你能得到哪些启示？（1）法西斯不断扩大侵略（意思相近即可）加速了第二次世界大战的胜利进程。（意思相近即可）（2）国际合作组织的作用；二战的惨痛教训；世界经济全球化；和平力量的增长；世界格局的多极化趋势（答出其中的两点即可）（评分说明：若考生答出联合国的建立、第三世界兴起、不结盟运动、社会主义阵营形成、欧共体的建立等具体内容可酌情给分）（3）国际合作可以战胜敌人；国际合作可以维护世界和平；战争是残酷的，又是可以避免的。（意思相近即可）2005年河南省高级中等学校招生统一考试试卷历史（非课改区）22、随着国际工人运动的开展，无产阶级有了自己强大的思想武器，到20世纪初爆发了成功的社会主义革命。请列举：（3分）（1）无产阶级作为独立的政治力量开始登上历史舞台的标志：（2）科学社会主义诞生的标志：（3）最早获得胜利的社会主义革命：（1）欧洲三大工人运动。（1分） （2）《共产党宣言》的发表。（1分）（3）俄国十月社会主义革命（或十月革命）。（1分）23、第一、二次工业革命中，在交通运输工具方面取得了巨大成就。请列举：（4分）（1）第一次工业革命在水上交通运输方面取得的巨大成就是：（2）第二次工业革命在陆路交通工具方面取得的巨大成就是：（3）1910年，我国设计师冯如制成的具有当时世界先进水平的交通工具是：（1）汽船。（1分） （2）汽车。（1分）有轨电车。（1分） （3）飞机。（1分）26、阅读下列材料： 材料一：18世纪，法国出现了一些启蒙思想家，他们猛烈抨击封建专制制度和天主教会，宣传“自由”、“平等”，启迪了人们的思想。 材料二：《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。 材料三：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。请回答：（1）写出一位18世纪法国启蒙思想家。（1分）（2）材料二提出的要求反映了哪些人的利益？（1分）（3）材料三是什么事件的内容？（1分）（4）材料一、二、三都把斗争矛头指向了什么？（1分）（1）伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭（答出任何一个即得1分，多答不加分）。（1分）（2）资产阶级。（1分） （3）新文化运动。（1分） （4）封建专制制度（或封建制度、封建统治）。（1分）28、20世纪，世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。请回答：（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？（1分）（2）第二次世界大战后，形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局？（1分）这一格局结束的标志是什么？（1分）你怎样认识当今正在变化的世界格局？（1分）（1）“凡尔赛——华盛顿”体系。（1分）（2）苏联和美国（只写出一个国家不得分）。（1分）苏联解体（或东欧剧变和苏联解体），（1分）世界正在向多极化发展；和平与发展是当今世界两大主题；霸权主义和强权政治依然存在等（学生答出任意一点或其他答案，只要言之有理即可得分）。（1分）2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试历史试卷（非课改实验区使用）27、阅读下列材料：材料三： (中学历史在线注：图片待传)材料四：60多年前，法西斯侵略者悍然发动侵略战争，给中俄两国和世界许多国家的人民带来了巨在的灾难和浩劫。在那场正义与邪恶、光明与黑暗的殊死搏斗中，世界反法西斯力量同仇敌忾、相互支援、并肩战斗，终于打败了侵略者，拯球了人类文明，赢得了世界和平。 ——中国国家主席胡锦涛2005年5月8日在莫斯科的讲话请完成：（1）将你从材料三这幅油画作品中获取的信息写出来。（2）根据对材料三的理解，请你为这幅油画作品重新命名。（3）根据材料四，请你提出一个有价值的问题来考考其他同学。（4）以史为鉴才能面向未来，反思第二次世界大战，你想说些什么？（不少于两点看法）29、 科技进步与经济发展密不可分。第一次工业革命英国处于领先地位，其工业产品行销世界各地，英国成了“世界工厂”，成了拥有广大殖民地的“日不落帝国”。请 你结合第二次、第三次科技革命的史实，探讨一个国家科技进步与经济发展关系的问题，并将你的认识写成一篇短文，自拟标题。（不少于100字）2005年湖北武汉市中考题（非课改区）32、阅读材料，回答问题：（5分） 材料一（初中《世界历史》第二册）第二次世界大战后，欧洲资本主义国家利用美国的援助，发挥本国良好的经济技术基础优势，采用最新的科学技术成果，大力发 展经济。到20世纪50年代初，各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。此后，各国经济更是步入高速发展时期。 材料二（2004年《武汉统计年鉴》）中国加入世界贸易组织（WTO）以来，武汉进出口贸易总额逐年上升。2002年至2004年，武汉进出口总额分别为 02亿美元、36亿美元和98亿美元。三年累计进出口36亿美元，年均增长9%。（1）依据材料一，完成有关战后欧洲资本主义国家经济迅速发展原因的“学习摘要”。（2分）学习摘要：战后欧洲资本主义国家经济迅速发展的原因原因之一： 原因之二：良好的经济技术基础优势原因之三： （2）为了适应世界经济发展的新形势，加快社会主义现代化建设，中国政府在20世纪70年代末作出了什么重大决策？（2分）（3）材料二中，武汉进出口贸易总额的变化，说明了什么？（1分）（1）美国援助、采用最新科学技术成果。（2）改革开放。（3）武汉与世界的经济联系日益增强。（如果回答改革开放促进了武汉对外贸易的发展，可同等给分）2005年黔南州非课改实验区高中、中专、中师招生统一考试政治•历史综合科试卷14、阅读下列材料： 人生来是而且是始终是自由平等的。 法律是公共意志的表现，所有公民有权参加与法律的制定。 在法律面前人人平等。 财产是神圣不可侵犯的权利。请回答：（1）上述条文是出自哪个国家的什么文件？（2分）（2）该文件是在何时制定的？（1分）（3）它体现了资产阶级什么政治要求？（2）（1）法国。《人权宣言》。（2）1789年大革命开始后制定的。（3）它体现了资产阶级要求反对君主专制和封建等级制度的思想。四、论述题（共12分）根据下列材料回答问题： 2005年1月19日，美日安全磋商委员会会议在华盛顿举行并发表共同声明，将鼓励通过对话和平解决台湾海峡相关的问题以及鼓励中国增加军事透明度列入美 日在亚太地区的共同战略目标，中方对此表示严重关切。美日军事同盟是在“冷战”特殊历史条件下形成的一种双边安排，不应超出双边范畴。上述声明半涉及中国 国家主权，领土完整和国家安全的台湾问题列入其中，这是中国政府和人民坚决反对的。请回答：（1）列举近现代上两件美国、日本侵略中国台湾的历史史实。（2分）（2）二战时期，确认台湾是中国领土一部分的国际文献是什么？（1分）（3）为解决台湾问题，邓小平提出的构想是什么？（1分）运用这一构想，中国政府解决了哪两个地区的问题？（2分）（4）结合材料和所学知识，谈谈你对解决台湾问题的认识。（6分）（1）1950年美国借朝鲜战争派遣海军第七舰队侵入台湾海峡。 19世纪70年代，日本在美国的支持下侵略台湾失败，勒索中国白银50万两。 1895年日本通过《马关条约》割占台湾。（2）《开罗宣言》。（3）“一国两制”。 香港和澳门。（4）1、坚持一个中国的原则，反对任何形式的分裂活动，2、争取和平统一，但不放弃使用武力。3、大力发展经济，提高综合国力4、提高自身素质，履行当代青年应有的责任，以实际行动维护国家主权和领土的完整。四川资阳中考题（历史部分）四（9分）概述近现代史上美英关系的发展变化过程。湖北省黄冈市2005年初中升学统一考试文科综合试题（非课改区）1、阅读下列材料材料一 2005年是世界反法西斯胜利60周年，在漫长的反法西斯斗争中，中国战场和欧洲战场成为反法西斯的主战场，战争进行到1944年时，无论是中国战场和欧洲战场的战争形势都发生了急剧变化。材料二 无论是在中国战场还是在欧洲战场，战争局势的变化、反击法西斯的胜利不是一国的胜利，是各国走向联合或者是各种反法西斯力量联合斗争的结果。回答：（1）1944年中国战场和欧洲战场的反法西斯战争局势发生了怎样的变化？（4分）（2）根据材料二说明中国战场和欧洲战场战争局势发生变化的主要原因是什么？（1分）2、请你根据教材提供的有关数据设计一张表格，使人们通过看表格中的数据就能了解1950——1970年欧洲主要资本主义国家经济的发展状况。（2分）根据所学知识说明欧洲主要资本主义国家鉴于经济的这一发展状况，为了保证自己的安全和国际地位采取了怎样的措施？（1分）4、实现统一和维护统一是世界各国人民共同关注的大事，据此回答：（1）1861年德意志和美国的国家形势有什么不同？（2分）（2）19世纪德意志为了实现统一，美国为了维护统一，采取的相同手段是什么？（1分）（3）在祖国统一大业上，中国的邓小平于20世纪80年代提出了怎样的构想？（1分）湖北省十堰市2005年县（市）高中（中专）招生考试历史试题19、简述17世纪中期到19世纪中期英国资本主义迅速发展的原因。四、探究与创新题（本大题1小题，共6分）21、第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的世界范围的战争，前后有61个国家和地区，20亿以上人口卷入了这场战争，战争范围遍及亚、欧、非及大洋洲。然而，战争的结局却出乎侵略者的意料，不是法西斯侵略者的胜利，而是人民的胜利。⑴今年是世界人民反法西斯战争胜利多少周年？⑵想一想，世界人民反法西斯战争胜利的根本原因是什么？⑶谈谈中国的抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用。⑷学习了这段历史后，你认为反法西斯战争的胜利给我们带来了哪些启迪？黔西南州非课改革实验区2005年初中升学统一考试试卷3、阅读材料：19世纪中期的日本在幕府的腐朽统治之下，是一个闭关锁国的落后的封建国家，美国打开日本的国门，日本主权受到了破坏，面临沦为关殖民地的危险，一部分中下级武士要求改变现状，主张向西方学习，推翻幕府的统治，实现国家的富强，并取得了成功。请回答：（1）、日本为避免“沦为殖民地“进行了什么改革？（1分）（2）、这次改革有哪些重要措施？（6分）（3）、这是一次什么性质的改革？（2分）2、18—19世纪，美国通过哪两次战争分别扫除了其资本主义经济发展的哪两个主要障碍？20世纪上半期，又经历了哪两次重大战争，美国逐步成为资本主义世界霸主？（8分）枣庄2005年中等学校招生考试21．阅读材料，回答下列问题：“小 时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母 亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”这是诗人余光中的《乡愁》中对海峡两岸的现状发出的无奈的叹息，充分表达了中华儿女渴 望统一，祈盼团圆的感情。中外历史上诸多史实证明：国家统一有利于社会的发展。（1）“我”和“大陆”分离的现状是如何形成的？（3分）（2）请你以十九世纪六、七十年代的美国、德国为例，说明国家统一有利于社会的发展。（4分）（3）怎样才能早日消除台湾同胞“我在这头/大陆在那头”的乡愁？（2分）22． 在世界反法西斯战争胜利六十周年之际，2005年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场隆重举行了纪念卫国战争胜利六十周年庆典。国家主席胡锦涛和世界五十多个国 家的元首、政府首脑、国际组织的代表出席了庆典活动。庆典上，胡锦涛表示，60多年前法西斯侵略者发动的侵略战争，是人类历史上一场前所未有的浩劫。在那 场战争中，苏联人民和中国人民浴血奋战，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献。结合材料回答下列问题：（1）挑起这场战争的主要法西斯国家有哪些？世界反法西斯战争胜利的标志是什么？（5分）（2）请列举出苏联在卫国战争中对德的两次著名战役。（2分）（3）台儿庄大战纪念馆是中国人民英勇抗日的历史见证。假如你是纪念馆的讲解员，请简述这场惊心动魄的战役。（4分）（4）德国总理施罗德说：“过去的历史我们已无法挽回，但我们能够从历史中，从我们国家刻骨铭心的那段耻辱中吸取教训。”前不久，日本某政府要员竟然为二战甲级战犯开脱罪责。针对德、日对待二战历史的不同态度，谈谈你的看法。（5分）枣庄2005年中等学校招生考试（新课标卷）22．在世界反法西斯战 争胜利六十周年之际，2005年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场隆重举行了纪念卫国战争胜利六十周年庆典。国家主席胡锦涛和世界五十多个国家的元首、政府首 脑、国际组织的代表出席了庆典活动。庆典上，胡锦涛表示，60多年前法西斯侵略者发动的侵略战争，是人类历史上一场前所未有的浩劫。在那场战争中，苏联人 民和中国人民浴血奋战，为世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献。结合材料回答下列问题：（1）第二次世界大战爆发前，英、法等国对德、意、日法西斯的侵略扩张采取了什么政策？造成怎样的后果？（2）请举出苏联在卫国战争中对德的两次著名战役并说明其意义。（2分）（3）台儿庄大战纪念馆是中国人民英勇抗日的历史见证。假如你是纪念馆的讲解员，请简述这场惊心动魄的战役。（3分）（4）德国总理施罗德说：“过去的历史我们已无法挽回，但我们能够从历史中，从我们国家刻骨铭心的那段耻辱中吸取教训。”前不久，日本某政府要员竟然为二战甲级战犯开脱罪责。针对德、日对待二战历史的不同态度，谈谈你的看法。（5分）新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团2005年课改试验区初中毕业生学业考试 以下是关于哥伦布进行新航路探险活动的描述，其中有六处错误，请在错误处画线并改正。（6分） 1592年，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从意大利出发，横渡太平洋，来到印度，给当地居民起名为印第安人。他成功开辟了通往东方的新航路，找到了梦寐以求的黄金。新航路开辟后，世界开始连成一个整体。识图，回答问题。（10分）（略《解放黑人奴隶宣言》图）（1）右图中的《宣言》是在哪个历史事件中颁布的？其内容是什么？（5分）（2）图片上方的历史人物是当时的美国总统，他是谁？（2分）（3）这一历史事件的作用是什么？（3分）山西省2005年试验区中考文科综合试题二、配伍题11、请将早期资产阶级革命的有关内容用直线连接起来（6分）《人权宣言》 英国资产阶级革命 华盛顿《权利法案 》 美国独立战争 拿破仑《独立宣言 》 法国资产阶级革命 克伦威尔14、阅读材料：（10分）材料一：“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定和和约。”材料二：“日本投降仪式”（右图）结合所学知识，回答下面问题。（1）材料一所反映的内容标志着 建立。此后，美英开辟第二战场，于1944年6月6日美英军队登上了欧洲大陆，这就是著名的 。（4分）（2）材料二反映的历史事件距今（ ）（填序号）（2分）A、50年 B、55年 C、60年 D、65年（3）材料一、二之间有什么关系，请简要回答。（4分）（1）国际反法西斯联盟（统一战线）的建立大大增强了世界发法西斯的力量，（2分）。为材料二取得发法西斯战争最终顺利奠定了基础（扭转了发法西斯战争的形势）。（2分）（意思相近即可）15、观察下列三幅图，结合所学知识，回答问题。（10分）（三幅图分别是“职业介绍所前的长队”、“施粥棚里的失业者”“田纳西水利工程的水坝”）（1）材料一、二反映了什么时期美国的什么情况 （2分）（2）罗斯福总统上任后，实行新政的中心措施是什么 （2分）（3）图三反映美国政府针对图一、二采取了什么措施 （2分）（4）通过罗斯福新政，美国经济得到恢复。从中你可以得到什么历史认识 （4分）（1）经济大危机（1分）严重经济困难（失业）情况（1分）（2）对工业的调整（或实施《全国工业复兴法》或《国家工业复兴法》）（2分）（3）兴办公共过程（4）历史认识：a国家和政府干预经济（国家对经济的宏观控制与管理得到加强）；（2分）b政府兴办公共工程，解决失业问题。（2分）（意思相近即可给分）16、简答：马克思主义诞生的标志是什么 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么 （4分）马克思主义诞生标志是《共产党宣言》的发表；巴黎公社六盘水市2005年课改实验区初中升学考试试卷16、阅读下列材料： 材料一： “这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧。” ――英国首相张伯伦材料二： 第一、“签字国”政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。材料三，看右图：请回答：（1）、材料一说明二战初期，英、法等国面对法西斯侵略采取什么政策？（1分）（2）、材料二中文件的发表标志着什么？（1分）（3）、材料三说明当今威胁人类和平的最主要因素有哪些？（至少答出2种因素）（2分）我们应如何维护世界的和平？（至少答出2项）（2分）（1）绥靖政策。（2）标志着国际反法西斯联盟的成立。（3）1、霸权主义，地区冲突，恐怖主义，民族冲突，宗教纷争。强权政治。2、努力发展经济，增强综合国力，加强综合国力，与他国和平人处，反对霸权主义，打击恐怖主义，加强国际间的团结与合作、交流与对话等。

1，盛宣怀的卖国行为与辛亥革命的联系2，第二次鸦片战争的胜败与太平天国运动发展的关系3，清末新政与中国近代工业化的关系

经济、政治、文化，这是大面上的，具体的你就要自己了解了。